初中历史知识点:秦孝公求贤
◎ 秦孝公求贤的定义
秦孝公求贤:
战国初期,七雄中秦国最落后。公元前361年,秦孝公即位后,下了一道“求贤令”,招纳有才能的人,为秦国的改革献计献策。卫国人商鞅跑到了秦国,与秦孝公大谈富国强兵之道,得到了秦孝公的赏识。
◎ 秦孝公求贤的知识扩展
公元前361年,秦孝公颁布了“求贤令”。卫国人商鞅在这种背景下来到秦国,并很快受到重视。
◎ 秦孝公求贤的相关定理
◎ 秦孝公求贤的知识导图
商鞅舌战群儒:

◎ 秦孝公求贤的知识拓展
商鞅和旧贵族的论战:
当商鞅辅佐秦孝公变法时,旧贵族纷纷反对,他们认为“法古无过,循礼无邪”,而商鞅针锋相对地指出:“前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?”“治世不一道,便国不法古,顾汤武不循礼而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”主张“当时而立法,因事而制礼”。商鞅从历史进化的思想驳斥了旧贵族“法古”“循礼”的复古主张,为变法实行了舆论准备。
◎ 秦孝公求贤的教学目标
1.掌握秦孝公求贤的历史背景以及生活发生这些变化的原因。
2.掌握秦孝公求贤的目的及求得的贤才以及引发的社会辩论。
3.从秦孝公的做法中我们收到什么启示。
◎ 秦孝公求贤的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2
◎ 秦孝公求贤的所有试题
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