高中地理知识点:文化源地与文化区
◎ 文化源地与文化区的定义
文化源地:

1、概念:某一文化事物(或现象)或文化系统最初产生的地方。
2、分类:
①文化事物或者现象的源地:
某种文化事物或现象的产生地,产生之初分布范围是有限的,表现在小比例尺地图上常常是一个点或者几个点,如造纸术、1848年欧洲革命等。
②文化系统源地:
一个结构较为完整、特征较为明显的文化系统的产生地,由许多简单的文化事物(或现象)构成,表现在小比例尺地图上往往成面状分布,如:世界古文明发源地等。

文化区

1、广义文化区的概念:
文化事物(或现象)和文化体系覆盖的地区。范围有大有小,大小与重要性没有必然联系。
文化区的空间特点边界有实有虚,虚界可能发生重叠,政治文化区有明确的边界。文化区不一定与自然区重合。
2、狭义文化区的概念:
仅指某种文化系统覆盖的范围。某些特定的文化事物的组合,就构成了文化综合体,若干个具有一定联系的文化综合体就组成了文化系统。例如中国的汉文化综合体与其他少数民族文化的综合体构成的中华文化体系,它所分布的地区就是中华文化区。这种文化区是历史范畴,即在不同时代,中华文化区的分布范围是不同的。
◎ 文化源地与文化区的知识扩展
1、文化源地
概念:某一文化事物(或现象)或文化系统最初产生的地方。
分类:
(1)文化事物或者现象的源地:
某种文化事物或现象的产生地,产生之初分布范围是有限的,表现在小比例尺地图上常常是一个点或者几个点,如造纸术、1848年欧洲革命等。
(2)文化系统源地:
一个结构较为完整、特征较为明显的文化系统的产生地,由许多简单的文化事物(或现象)构成,表现在小比例尺地图上往往成面状分布,如:世界古文明发源地等。
2、文化区
广义文化区的概念:
文化事物(或现象)和文化体系覆盖的地区。范围有大有小,大小与重要性没有必然联系。
文化区的空间特点边界有实有虚,虚界可能发生重叠,政治文化区有明确的边界。文化区不一定与自然区重合。
狭义文化区的概念:
仅指某种文化系统覆盖的范围。某些特定的文化事物的组合,就构成了文化综合体,若干个具有一定联系的文化综合体就组成了文化系统。例如中国的汉文化综合体与其他少数民族文化的综合体构成的中华文化体系,它所分布的地区就是中华文化区。这种文化区是历史范畴,即在不同时代,中华文化区的分布范围是不同的。
◎ 文化源地与文化区的教学目标
1、了解文化源地的概念和分类。
2、了解文化区的概念。
3、理解文化区的空间特点,文化综合体和文化体系。
4、懂得世界上存在不同的文化并各有特点,它们都是人类文化的重要的组成部分。
◎ 文化源地与文化区的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:4
◎ 文化源地与文化区的所有试题
1