高中历史知识点:挽救专制统治的“预备立宪”
◎ 挽救专制统治的“预备立宪”的定义

 

◎ 挽救专制统治的“预备立宪”的知识扩展
①1901~1904年间实行的“新政”,1905~1911年间的“预备立宪”,是在八国联军入侵,《辛丑条约》的签订后;中外反动势力完全勾结在一起,进一步激化了中国社会的基本矛盾;广大人民反抗清政府的斗争,尤其是民主革命蓬勃发展的情况下实行的。其目的是挽救清朝危局,继续维持其专制统治。②“预备立宪”出台的历程、实质和后果。1905年派五大臣考察“宪政”、1906年宣布预备立宪、1907年设资政院谘议局、1908年颁布《钦定宪法大纲》,到1911年“皇族内阁”的出台。从过程中逐步认清其真正的目的是为“皇位永固”、“外患渐轻”、“内乱可弭”,从而暴露了清王朝借“立宪”之名继续加强封建专制集权的国家机器,使满洲贵族继续专权,遏制并消灭蓬勃发展的革命形势的实质所在。在“预备立宪”的过程中,还形成了立宪派,它是抵制革命的,主张君主立宪的。后果是立宪派分化,汉族官僚离心,清朝专制统治陷于空前孤立境地。
◎ 挽救专制统治的“预备立宪”的知识点拨

清末新政(1901-1904):

1、目的:摆脱统治危机,维护清朝统治 
2、措施和客观影响:
①改革官制。 
②改革兵制。编练新军:有利于近代军队的建设 
③改革学制。兴办学堂,派遣留学生:有利于民主革命思想传播。                                                       
④以法保护和奖励工商业:有利于民族资产阶级的发展 
3、结果:激化了阶级矛盾 

预备立宪: 

1、原因:遏制革命形势的发展。
2、历程:五大臣考察宪政 → 宣布预备立宪→设资政院、谘议局→颁布《钦定宪法大纲》→皇族内阁出台 
3、后果:立宪派分化,汉族官僚离心,清政府空前孤立。 
4、实质:是一场骗局,清政府“预备立宪”极力维护的是君主专制权力。

◎ 挽救专制统治的“预备立宪”的教学目标
1、了解预备立宪的原因、过程、影响。
2、通过预备立宪的过程培养透过现象看本质的能力。
3、认识清政府的反动本质。
◎ 挽救专制统治的“预备立宪”的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2
◎ 挽救专制统治的“预备立宪”的所有试题
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