高中数学知识点:一元二次不等式及其解法
◎ 一元二次不等式及其解法的定义

一元二次不等式的概念

只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2 的不等式称为一元二次不等式.

一元二次不等式的解集

使某个一元二次不等式成立的x的值叫做这个一元二次不等式的解,一元二次不等式的所有解组成的集合叫做这个一元二次不等式的解集。

同解不等式:

如果两个不等式的解集相同,那么这两个不等式叫做同解不等式,如果一个不等式变形为另一个不等式时,这两个不等式是同解不等式,那么这种变形叫做不等式的同解变形。 

◎ 一元二次不等式及其解法的知识扩展
1、一元二次不等式的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式。
2、二次函数的图象、一元二次方程的根、一元二次不等式的解集间的关系:

◎ 一元二次不等式及其解法的知识对比

二次函数的图象、一元二次方程的根、一元二次不等式的解集间的关系: 


◎ 一元二次不等式及其解法的知识点拨

解不等式的过程

解不等式的过程就是将不等式进行同解变形,化为最简形式的同解不等式的过程.变形时要注意条件的限制,比如:分母是否有意义,定义域是否有限制等.

解一元二次不等式的一般步骤为:

(1)对不等式变形,使一端为零且二次项系数大于零;(2)计算相应的判别式;(3)当△≥0时,求出相应的一元二次方程的根;(4)根据二次函数图象写出一元二次不等式的解集.

解含有参数的一元二次不等式:

(1)要以二次项系数与零的大小作为分类标准进行分类讨论;(2)转化为标准形式的一元二次不等式(即二次项系数大于零)后,再以判别式与零的大小作为分类标准进行分类讨论;(3)如果判别式大于零,但两根的大小还不能确定,此时再以两根的大小作为分类标准进行分类讨论。

◎ 一元二次不等式及其解法的教学目标
1、会从实际情景中抽象出一元二次不等式模型。
2、通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的关系。
3、会解一元二次不等式。对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图。
◎ 一元二次不等式及其解法的考试要求
能力要求:应用
课时要求:75
考试频率:必考
分值比重:8
◎ 一元二次不等式及其解法的所有试题