试题列表2-溶解过程中的放热和吸热-初中化学-n多题

溶解过程中的放热和吸热的试题列表

溶解过程中的放热和吸热的试题100

实验室要配制100g15%的氢氧化钠溶液，请回答下列问题(1)主要操作步骤：①_________；②用_________称量氢氧化钠_________g，倒入烧杯中；③用__________________mL，倒入烧杯中并市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低．这种固体物质可能是[]A．生石灰B．烧碱C．食盐下列适量物质溶于水后，可以造成溶液温度显著降低的是[]A、硝酸铵B、蔗糖C、氯化钠D、浓硫酸下列说法不正确的是[]A．厨房洗涤剂清洗油污后形成溶液B．用硬水洗衣服不如用软水洗得干净C．硝酸铵固体溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D．冬季向公路上的积雪撒盐，可使冰下表列出了两种固体物质的溶解度，回答下列问题：(1)B为硝酸钾，硝酸钾溶液中的溶剂是_________________。(2)将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有____________________从C、H、O、N四种元素中选择适当的元素填空(1)用适当的数字和符号填空：①三个铵根离子；②一个碳酸根离子；③双氧水中氧元素显一l价。(2)写出符合下列要求的物质化学式：①能灭火从C、H、O、N四种元素中选择适当的元素填空(1)用适当的数字和符号填空：①三个铵根离子；②一个碳酸根离子；③双氧水中氧元素显一l价。(2)写出符合下列要求的物质化学式：①能灭火市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是[]A.硝酸铵B.烧碱C.食盐D.熟石如图，向试管里的水中加入某种物质后，U型管中原来水平的液面(红墨水)出现了如图所示的水位差，则加入的物质是[]A．浓硫酸B．硝酸铵固体C．氯化钠固体D．氢氧化钠固体下图是a、b两种物质的溶解度曲线图。室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出。当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，以下试管内所示现象图A是物质M和N的溶解度曲线。图B中甲、乙试管分别盛有M、N的饱和溶液，试管底有未溶解的M、N固体。向烧杯中加入一种物质后，甲中的固体减少，乙中的固体增加，则加入的不可能物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。下列物质溶于水时，温度无明显变化的是[]A．浓硫酸B．氢氧化钠固体C．硝酸铵固体D．食盐下列各项中，前者一定大于后者的是[]A.20℃时KNO3的溶解度、80℃时KNO3的溶解度B.30℃时：NaCl不饱和溶液的质量分数、NaCl饱和溶液的质量分数C.10g镁与足量盐酸反应生成H2的质我们已经熟悉的下列物质中，溶于水时不会放出大量热量的是[]A．生石灰B．NaOH固体C．浓H2SO4D．Ca(OH)2 Ａ图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况。Ｂ图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体。向烧杯中加入一种物质后，甲试管中的固下列变化过程中吸收热量的是[]A．Zn与盐酸反应B．NaOH固体溶于水C．CO2与C反应D．NaCl固体溶于水图A是物质M和N的溶解度曲线。图B中甲、乙试管分别盛有M、N的饱和溶液，试管底有未溶解的M、N固体。向烧杯中加入一种物质后，甲中的固体减少，乙中的固体增加，则加入的不可能下图是a、b两种物质的溶解度曲线图。室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出。当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，以下试管内所示现象下图是a、b两种物质的溶解度曲线图。室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出。当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，以下试管内所示现象甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示．现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量的浓硫酸．（1）10℃时，某温度下，向盛有几小粒KNO3晶体的试管中，加入10g、10%KNO3的饱和溶液甲，并固定在盛有水的烧杯中（如图所示）．向烧杯中加入某种物质后并搅拌，试管中的晶体消失了，得到KNO3 设计实验：实验内容：验证NH4HCO3受热易分解及分解产物可用的仪器：没有火源（如酒精灯、蜡烛、火柴等），其他自选提供的药品：NH4HCO3粉末、酚酞试液、红色石蕊试纸（遇碱性物质变下列各项中，前者一定大于后者的是[]A.20℃时KNO3的溶解度、80℃时KNO3的溶解度B.30℃时：NaCl不饱和溶液的质量分数、NaCl饱和溶液的质量分数C.10g镁与足量盐酸反应生成H2的质利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法错误的是[]A．硬水、软水——加肥皂水.搅拌，观察产生泡沫的多少B．N2、O2、CO2——用燃着的木条检验，观察木条用下图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是[]A.固体：硝酸铵；液体：水B.固体：生石灰；液体：水C.固体：碳酸钠；液体：稀盐酸D.下列说法中正确的是[]A．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大B．饱和溶液降低温度析出晶体后就变为不饱和溶液C．某饱和溶液当温度升高时，若溶液质量不变，则溶质的用下图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。（1）由于试管内气体的压强________（选填“增大”或向下图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是[]A、硝酸铵B、氯化钠C、活性炭D、氢氧化钠下列说法正确的是[]A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B．升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度C．将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水20 下列各组物质，只用水作为试剂，不能鉴别开来的是[]A．浓硫酸和稀硫酸B．稀盐酸和稀硫酸C．KNO3固体和NaOH固体D．NaCl固体和CaCO3固体要使下图装置中的a比b高，则使用的固体和液体可以是[]①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④铁粉和水A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④ 小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是[]A．氢氧化钠B．硝酸铵C．氯化钠D．蔗糖 KNO3、NaCl溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。下表是它们在不同温度时的溶解度,下图是它们的溶解度曲线。（1）以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是_____。（2）30℃小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是[]A．氢氧化钠B．硝酸铵C．氯化钠D．蔗糖如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中，与固体B接触。若试管①中的导管口没有气泡产生，则液体A和固体B的组合可能是下列中的[]A．稀盐酸和铁B．水和生石灰C．水和氢氧化钠D 下图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。(1)氯化钠溶液中的溶剂是____。(2)t1℃时，碳酸钠的溶解度为__________g。(3)t2℃时，氯化钠的溶解度____碳酸钠的溶解度（填“>”“如图实验装置所示：盛水的烧杯里放一支试管，试管中盛有石灰水，且底部有少量未溶解的氢氧化钙固体．若向烧杯中加入一块生石灰，下列描述正确的是[]A．生石灰溶于水会放出热量B （1）指出下列属于溶液的溶液中的溶质和溶剂：A、水银；B、碘酒；C、氯化钠注射液溶质：_________，溶剂：________．（2）在餐桌上，当我们发现某种汤很淡时，通常的做法是______．这 “摇摇冰”是一种即用即冷的饮料．吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷．该化学物质是[]A．氯化钠B．固体硝酸铵C．固体氢氧化钠D．生石灰下图甲是A.B.C三种固体物质的溶解度曲线图。小宇同学按图乙所示进行实验：20℃时，把试管放入盛有C的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，可观察到市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料。在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使他们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是[]A．硝酸铵B．烧碱C．食盐根据右图所示溶解度曲线及相关实验，回答下列问题。（1）由图甲可知，10℃时硝酸钾的溶解度约为___g；（2）图甲中，溶解度受温度影响较小的物质是___；（3）图乙中，加入某物质后，在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。这种物质是[]A.氢氧化钠B.氯化钠C.浓硫酸D.硝酸铵小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是（）选项ABCD实验要求区分羊毛线和棉线区分食盐水和稀盐酸区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末区分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼烧闻下列说法正确的是（）A．溶液中只能有一种溶质B．溶质的体积+溶剂的体积=溶液的体积C．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温D．无色透明的液体一定是溶液如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面未发生明显变化．该物质应是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠固体C．蔗糖固体D．氧化钙固体类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论．下列类推结论正确的是（）A．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中不能再分B．KNO3溶于水夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温的小环境，这种试剂可以是下列物质中的（）A．食盐B．硝酸铵C．蔗糖D．熟石灰将相同质量的NaOH固体和NH4NO3固体，分别同时放入2个装有100mL水的烧杯中，用仪器测出溶液温度随时间变化情况，则下列“温度一时间”曲线正确的是（）A．B．C．D．下列物质溶解于水时，溶液的温度无明显变化的是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠固体C．氧化钙固体D．氯化钾晶体将等质量的NaCl、KNO3、NH4NO3、NaOH等4种固体放入试管中，再加入等质量的水，盖好橡胶塞，振荡、静置，观察到的现象如图所示．则试管中加入的固体是______，理由是______．如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，装置的气密性良好．现分别往试管中加入下列物质，红墨水不会明显移动的是（）A．硝酸铵B．食盐C．浓H2SO4D．生石灰某温度下，向盛有几小粒KNO3晶体的试管中，加入10g、10%KNO3的饱和溶液甲，并固定在盛有水的烧杯中（如图所示）．向烧杯中加入某种物质后并搅拌，试管中的晶体消失了，得到KNO3 如图所示，向试管中加入哪种物质后，气球有可能鼓起来（）A．冰块B．硝酸铵C．食盐D．氢氧化钠如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触．若试管①中的导管口有较多气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是（）A．双氧水和二氧化锰B．水和生石灰C．水和氢氧化钠D．如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线．请回答下列问题：（1）氯化钠溶液中的溶剂是______；（2）10℃时，碳酸钠的溶解度为______g；（3）30℃时，氯化钠的溶解度______碳酸钠的溶解上海医疗器械厂科研人员研制成不用电的化学冰箱，其原理是将一种物质溶解于水时的吸热作用作冷源，达到降温目的．这种物质可能是（）A．食盐B．氢氧化钠C．硝酸铵D．熟石灰归纳与总结是学好化学的重要方法．下列认识中，完全正确的是（）A．物质名称与俗称的对应关系①汞--银②二氧化碳固体--干冰③氧化钙--熟石灰B．化学上有许多的等量关系①ag镁和bg氧气物质间反应常用到两表：金属活动性顺序表，溶解性表．（1）金属活动性顺序表适用于金属与溶液的反应．某化学探究小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案类推是一种重要的学习方法，下列类推结论正确的是（）A．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸B．NaCl溶于水时溶液温度无明显变化，则NaOH溶于水时溶甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．现将两支分别装有甲、乙两种物质的饱和溶液（底部均有未溶解的固体）的试管浸入盛有水的烧杯中（如图），然后向烧杯中加入一定量的浓硫生活与化学密切相关，以下是生活中常见的物质，请选择恰当物质的序号填空：①熟石灰②硝酸铵③干冰④甲烷⑤氢氧化钠（1）可用于人工降雨的物质是______（2）用于配制波尔多液的是_____将适量的下列物质溶解于水的过程中，会使溶液的温度显著降低的是（）A．浓硫酸B．硝酸铵C．火碱D．蔗糖化肥为保持粮食丰产起到了重要作用．常用化肥有：①尿素[CO（NH2）2]②硝酸钾KNO3③硝酸铵NH4NO3等，请回答：（1）上述化肥中属于复合肥的是______（填序号）．（2）硝酸铵溶解于水后溶液温往如图所示的烧杯中加入一种物质，轻轻搅拌后，粘在烧杯底部的塑料片脱落，加入的物质不可能是（）A．氢氧化钠B．氯化钠C．氧化钙D．浓硫酸下列叙述错误的是（）A．“干冰”就是固体冰，化学式为H2OB．纯碱不是碱，而是盐，其水溶液pH＞7C．稀释浓硫酸的方法：一定要把浓硫酸沿器壁注入水里，并不断搅拌D．硝酸铵固体溶于水，下列物质与水混合有明显放热现象的是（）A．食盐B．酒精C．蔗糖D．生石灰（CaO）下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是（）选项目的操作现象结论A比较铝和铜的金属活动性将铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝表面无明显现象铜比铝活泼B检验集气瓶下列说法错误的是（）A．用pH试纸不能区分肥皂水和食醋B．用灼烧的方法能区别棉花和羊毛C．用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体D．用饱和（NH4）2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液如图所示，分液漏斗内盛有液体X，广口瓶内放有固体Y，若使图中小气球鼓起，则液体X和固体Y不可能是（）A．X是水，Y是氧化钙B．X是稀硫酸，Y是铁粉C．X是水，Y是硝酸铵D．X是稀盐酸下图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：（1）图1中曲线上点M表示______．（2）有A、B、C三只试管放在盛有冷水的烧杯中（如图3所示），向烧杯中加入适量浓硫酸，观察到_____下列物质溶于水，能使溶液的温度显著降低的是（）A．NaClB．NH4NO3C．NaOHD．浓H2SO4 要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水．A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．现将两支分别装有甲、乙两种物质的饱和溶液（底部均有未溶解的固体）的试管浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸，则对下列说法正确的是（）A．冬天用煤炉取暖，应关紧门窗B．长期饮用蒸馏水对身体健康有益C．硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D．室内起火，要立即打开所有门窗去找逃生路线对下列实验现象的描述中，与实验事实不相符的是（）A．硝酸铵在水中溶解时溶液温度降低B．盐酸与铁锈反应后溶液呈浅绿色C．二氧化碳通入澄清石灰水中溶液变浑浊D．硫磺在氧气中燃烧溶于水温度升高的三种物质分别是______、______、______；溶于水温度降低的物质是______．下列做法错误的是（）A．用灼烧的方法区别棉花和羊毛B．用润湿的pH试纸测白醋的pHC．用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体D．按溶解、过滤、蒸发的主要操作顺序分离CaCl2、CaCO3的固野外旅行时，根据季节可以带上“即热饭盒”或“化学冰箱”．“化学冰箱”即把一种化学试剂放入容器中，加一定量的水，就可以形成低温小环境，这种试剂可以是下列物质中的（）A．浓硫酸下列物质区分不正确的是（）A．用肥皂水区分软水和硬水B．用澄清的石灰水区分一氧化碳和二氧化碳C．用稀盐酸区分烧碱溶液和氢氧化钙溶液D．用水区分硝酸铵固体和氯化钠固体下列实验操作中，能达到实验目的是（）A．检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B．用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C．粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（）A．硝酸铵B．生石灰C．烧碱D．食盐从H、O、C、Ca四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的一种物质，并用化学式填空：①溶于水能使紫色石蕊试液变红的气体是______；②最简单的有机物是______；③属于酸的是下列物质溶解或稀释时，无明显放热现象的是（）A．浓H2SO4B．CaOC．NaOHD．NaCl （1）汽车尾气处理相关反应为：2NO+2CO→N2+2CO2，①该反应涉及的物质中，______是光合作用的原料；②该反应涉及的一种有毒气体，高温下与赤铁矿石反应的化学方程式为为______．（2）下列实验现象描述正确的是（）A．分别点燃一小块棉花和羊毛，都产生了烧焦羽毛的气味B．硝酸铵溶于水时溶液温度升高C．浓盐酸打开瓶盖挥发出氯化氢气体D．白磷在空气中燃烧产生大量下列说法中不正确的是（）A．厨房洗涤剂有溶解油污的作用B．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温C．小苏打用作焙制糕点的疏松剂D．冬季向公路上的积雪撒盐，可以加速冰雪融某同学想探究酸碱中和反应是放热反应．进行下列实验操作：取溶质质量分数为20%的稀硫酸30mL，用温度计测出其温度为13℃．然后向其中加入5.6gNaOH固体，恰好完全反应．再用温度计从下列物质：陶瓷、氨水、蛋白质、石灰石、金刚石、小苏打、煤炭、硝酸铵中，选择合适的物质填在题中相应的位置上：①由原子直接构成的物质______；②构成人体细胞的基本物质___下列有关硫酸铵说法错误的是（）A．硫酸铵固体溶于水，水温下降B．将硫酸铵与草木灰混合施用以补充农作物所需的N、KC．向饱和的硫酸铵溶液中滴加蛋清溶液出现白色沉淀D．实验室可加常温下，将盛饱和硝酸钾溶液（底部有硝酸钾晶体）的试管固定在有水的烧杯中（如图所示）．若向烧杯中加入某种物质并搅拌后，结果试管中的晶体消失了．请你推测，加入的物质可能是_右图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与实验并回答问题：将分液漏斗里适量的水加入大试管中，使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后，能观察到的现是______；产生上有关氢氧化钠的叙述不正确的是（）A．露置在空气中易变质B．溶于水时放出热量C．能使紫色石蕊试液变蓝色D．能做治疗胃酸过多的药物有A、B两种固体物质，A是一种化肥，B广泛用作食品干燥剂．把A、B分别放入水中，前者所得溶液温度显著降低，后者与水反应生成C并放出大量热；将A与C的粉末混合、研磨，会嗅到刺向如图试管的水中加入一些硝酸铵晶体，完全溶解后，弯曲的玻璃管内液面的变化情况是（）A．a液面升高，b液面下降B．a液面下降，b液面上升C．a、b液面均无变化D．条件不足，无法判断下列实验现象描述错误的是（）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．蛋白质遇到浓硝酸变黄色C．羊毛制品点燃后可以闻到烧焦羽毛的气味D．硝酸铵固体溶解于水会使水的温度降低下列化学实验的“目的、操作、现象、结论”对应且合理的是选项目的操作现象结论A检验集气瓶中是否集满二氧化碳将燃烧的木条伸入集气瓶中木条火焰熄灭集气瓶中已集满二氧化碳B除某合作学习小组讨论辨析以下说法：①“酸可以除锈”、“塑料会老化”都是发生了化学变化；②使用天然气可有效减少汽车尾气污染；③不锈钢和目前流通的硬币都是合金；④硝酸铵溶于水是向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是（）A．硝酸铵B．生石灰C．活性炭D．烧碱下列说法错误的是（）A．用肥皂水区分硬水和软水B．用水区分硝酸铵和氢氧化钠固体C．用酚酞试液可区分盐酸和食盐水D．用燃烧的方法可区分聚乙烯和聚氯乙烯

溶解过程中的放热和吸热的试题200

合作学习小组讨论辨析了以下各组说法，其中正确的是（）A．“酸可以除锈”、“塑料会老化”都是发生了化学变化；冰和干冰既是纯净物又是化合物B．沼气和水煤气都是可再生能源；非金属小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来．该同学加入的物质可能是（）A．蔗糖B．硝酸铵C．氯化钠D．氢氧化钠如图所示，充满空气的集气瓶塞上同时插有一支盛有有色溶液U形管和一支盛有水的小试管．回答以下问题：（1）向小试管中加入一定量氢氧化钠固体，可观察到U形管的液面变化情况及原请从B项中选择与A项中说法相关的序号填在A项后相应的括号内．A：（1）高锰酸钾难溶于汽油，易溶于水．______；（2）碘难溶于水，氯化钠易溶于水．______；（3）固体硝酸铵溶于水，使溶下列说法或做法正确的是（）A．盐酸是一种酸，故盐酸pH＞7B．利用硝酸铵溶于水吸热的原理，自制冰袋给发烧病人降温C．生活污水不经如何处理，直接排放到河流中D．用土填埋废弃塑料，下列有关溶液的叙述正确的是（）A．一杯食盐水，下部分比上部分咸B．温度一定时，析出硝酸钾晶体的溶液未必是硝酸钾的饱和溶液C．物质溶于水时，常使溶液的温度发生改变D．75%的医分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中，使它们充分溶解，使溶液温度明显升高的是______，明显降低的是______．在密闭、隔热的条件下，向装有水的保温瓶胆中加入某种物质，溶液温度下降．这种物质可能是（）A．生石灰B．硝酸铵C．氯化钠D．氢氧化钠市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低．这种固体物质可能是（）A．生石灰B．烧碱C．食盐如图是中、b两种物质的溶解度曲线．室温时，将盛有中、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出．当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，下图试管内所示现象正市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮用罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（）A．硝酸铵B．烧碱C．食盐D．熟石灰下列物质放入水中，不能使溶液温度明显升高的是（）A．生石灰B．浓硫酸C．氯化钠D．氢氧化钠固体下列实验方案不可行的是（）A．用肥皂水区分硬水与软水B．用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体C．用降低温度的方法区分纯水和食盐水D．用观察法区分氧气和氮气下表列出了KNO3在不同温度下的溶解度．温度/℃020406080100溶解度/g13.331.663.9110169246（1）由上表可推出KNO3溶解度曲线的变化规律是______．（2）20℃时，把40gKNO3放入小烧杯按如图所示装置进行实验．将胶头滴管中的水滴入瓶中，a、b处水面无明显变化．则瓶中固体为（）A．CaCO3B．CaOC．NaOHD．NH4NO3 如图所示，分别向试管内加入下列各物质时，能使U形管右侧管内液面显著升高的是（）A．硝酸铵B．稀硫酸C．浓盐酸D．生石灰 “摇摇冰”是一种即用即冷的饮料．吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷．该化学物质是（）A．氯化钠B．固体硝酸铵C．固体氢氧化钠D．生石灰如图实验装置所示：盛水的烧杯里放一支试管，试管中盛有石灰水，且底部有少量未溶解的氢氧化钙固体．若向烧杯中加入一块生石灰，下列描述正确的是（）A．生石灰溶于水会放出热量B 有人说：“硝酸铵溶于水温度降低，故溶解中只发生溶质的扩散过程，而氢氧化钠溶于水温度升高，故溶解中只发生溶质的水合过程．”对吗？为什么？如图所示，试管内盛水，U型管盛的是红色墨水，当向试管中溶解下列（）时，U型管的b端墨水上升，而a端墨水下降．①生石灰②熟石灰③浓硫酸④氢氧化钠⑤食盐．A．①③④B．②③④C．①③④⑤D．①②③④ 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．现将两支分别装有甲、乙两种物质的饱和溶液（底部均有未溶解的固体）的试管浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯里加入一定量的浓硫酸，则对相物质在水中溶解时放出热量，温度升高的物质是______，吸热，温度降低的物质是______，放热和吸热相等温度不变的是______．（1）指出下列属于溶液的溶液中的溶质和溶剂：A、水银；B、碘酒；C、氯化钠注射液溶质：______，溶剂：______．（2）在餐桌上，当我们发现某种汤很淡时，通常的做法是______．这个过程向图试管里的水中加入某种物质后，U形管左端的红墨水液面降低，则加入的物质是（）A．蔗糖B．氢氧化钠C．硝酸铵D．食盐实验探究．如右图，小试管中装有混有硝酸钾固体的硝酸钾的饱和溶液，烧杯中装有一定的水，先向烧杯中加入适量生石灰，试管中的混合物会发生怎样的变化呢？为什么会出现这种现象溶液在生产和科验中具有广泛的用途．下列关于溶液的说法正确的是（）A．任何物质都能在水中溶解B．溶质溶解后，溶液的温度都会升高C．同种物质的溶解度是一定不变的D．不同种溶液的 A图是物质M和N的溶解度曲线．B图中甲、乙试管分别盛有M、N的饱和溶液，试管底均有未溶解的M、N固体．向烧杯中加入一种物质后，甲中的固体减少，乙中的固体增加，则加入的物质不有如下装置在进行Ⅰ、Ⅱ两操作后请写出分别出现的现象以及原因（生石灰遇水放热）（1）Ⅰ中加稀盐酸后现象是______相关的方程式______（2）在Ⅱ中加水后现象是______原因是______．下列适量物质溶于水后，可以造成溶液温度显著上升的是（）A．硝酸铵B．蔗糖C．浓硫酸D．氢氧化钠下列说法错误的是（）A．“洗涤剂”把“油乎乎”的菜盘洗干净，是洗涤剂乳化功能的体现B．在食盐的饱和溶液中，加入少量蔗糖，蔗糖肯定不再溶解C．容器中各部分的溶液的性质都相同，体向右图试管里的水中加入某种溶液后，U形管左端的红墨水液面降低，则加入的物质是（）A．氢氧化钠B．浓硫酸C．硝酸铵D．食盐如图所示：充满空气的集气瓶的瓶塞上同时插有一支盛有水的小试管和一支U形管．向小试管里加入一定量硝酸铵固体，则U型管内液面变化情况是：______．硝酸铵溶解在水中，溶液的温度浩然同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：实验目的探究下列物质溶解前后液体温度变化情况实验用品药匙、烧杯、玻璃棒、温度计要使如图所示的小气球鼓起来，实验时使用的固体和液体不可能是（）A．氢氧化钠和水B．硝酸铵和水C．锌粒和稀硫酸D．碳酸钙和稀盐酸下列数据是氯化铵固体在不同温度时的溶解度．请根据该表回答问题．温度/℃020406080100溶解度/g3037455565（1）从表中可得到的一条信息是______．（2）20°C时，将40克氯化铵放入盛有下列对实验现象的观察或记录中正确的是（）A．镁在空气中燃烧，发出白光，生成氧化镁固体B．室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体，搅拌，固体不溶解C．硝酸铵溶于水时温度上甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示，请回答：（1）35℃时，甲、乙、丙的溶解度大小关系为______；（2）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得鉴别下列物质，所用试剂错误的是（）选项ABCD物质CO2和CO铜粉和铁粉硝酸铵和氢氧化钠固体KCl和KClO3所选试剂澄清的石灰水硫酸铜溶液水H2OA．AB．BC．CD．D 小慧非常喜欢学习化学，请和小慧一起去体会活用化学知识的快乐．（1）小慧放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子______的性质．（2）小慧经常帮妈妈洗碗，为了很容易地清洗市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中放有一包固体物质和一袋水，饮用前撕开包装袋，摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会明显降低，你认为这包固体物质可能是（）A．硝酸铵物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变．列物质溶于水时，温度无明显变化的是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠固体C．硝酸铵固体D．食盐物质溶于水形成溶液，对溶液温度有什么影响？各举一例说明（增大、不变、减小）．如图所示，向小试管里分别加入一定量的下列物质，U型管右侧中的液面明显升高，该物质是（）A．蔗糖B．硝酸铵C．氯化钠D．氢氧化钠下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是（）选项待鉴别的物质鉴别方法A氮气、二氧化碳分别放入燃着的木条，观察木条是否熄灭B氯化钠固体、氢氧化钠固体分别加水溶解，并测量液体如图所示，容器的气密性良好，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水．往试管中加入下列某种物质，红墨水向右移动的是（）A．NH4NO3固体B．蔗糖C．食盐D．NaOH固体如图所示，在盛冷水烧杯中放入甲、乙两支试管（试管中都有未溶解的该溶液的溶质），若使甲试管中晶体减少，乙试管中晶体增加，需向烧杯中加入的物质是（）A．氯化钠B．氢氧化钠C．冰两个同学在开展研究性学习时，做了一个十分有趣的实验，装置如图所示．小试管A、B中分别盛有两种不同的无色液体，U型管内均为滴有红墨水的水．（1）向A试管中加入镁条，看到试管如图所示，若向小试管（试管中装有水）中分别加入一定量的下列物质，右侧U型管中的液面未发生明显变化，该物质是（）A．浓硫酸B．食盐固体C．氧化钙固体D．氢氧化钠固体在如图I装置中，烧瓶中充满干燥的气体a，将滴管中的b液体挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹，烧瓶内气体a由于极易溶解于液体b，使烧瓶内气压小于外界大气压，从而把下列各组物质，只用水作为试剂，不能鉴别开来的是（）A．浓H2SO4和稀HClB．NaCl和CaCO3C．NH4NO3和NaOHD．KCl和K2SO4 小明同学绘制了如图甲所示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，依据图甲、图乙回答下列问题：（1）当______℃时，X物质与Y物质的溶解度相等．（2）在t1℃时，X、Y、Z三种固体物质的溶解度由只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是（）A．生石灰、氯化钠B．碳酸钙、氢氧化钠C．苏打、小苏打D．硝酸钾、硝酸铵下列各项中，前者一定大于后者的是（）A．20℃时KNO3的溶解度、80℃时KNO3的溶解度B．30℃时：NaCl不饱和溶液的质量分数、NaCl饱和溶液的质量分数C．10g镁与足量盐酸反应生成H2的质量世界是物质的，物质是多样的．从下列物质A．稀有气体B．一氧化碳C．石灰石D．氯化钠E．二氧化碳F．石油G．洗洁精H．硝酸铵I．煤中，请选择恰当的物质名称前的字母序号填涂在答题卡相应下列说法是否正确？正确的，在空中打“√”；错误的，在空中打“×”．（1）寒冷的冬季，人们常向公路上的积雪撒些盐，使冰雪很快融化______；（2）加了食盐的汤比纯净水更难煮沸______；下列说法正确的是（）A．食盐由离子构成，它的水溶液不能导电B．可用水除去生石灰中少量的碳酸钙C．可以用水区分氯化钠和硝酸铵两种白色固体D．可用明矾区分硬水和软水物质发生变化时，常常会表现出吸热或放热现象，下列变化会吸热的是（）A．干冰升华B．氢氧化钠固体溶于水C．镁和稀盐酸反应D．天然气燃烧用水作试剂，不可能区分开来的一组物质是（）A．生石灰、食盐、烧碱B．汽油、酒精、浓硫酸C．无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠D．氯化钾、硝酸钠、硫酸钾如右图所示装置，将X滴加到Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组可能是（）选项试剂ABCDXH2OH2OH2O盐酸YNaClNH4NO3生石灰Na2CO3A．AB．BC．CD．D 下列变化能使周围环境温度升高的是（）A．冰雪融化B．浓硫酸加水C．NH4NO3固体溶于水中D．干冰升华下列说法中不正确的是（）A．溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物B．用适量的水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液D．析如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与实验并回答问题：将分液漏斗里适量的水加入大试管中，使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后，能观察到的现象是______；请解右图是小华同学设计的一套验证NH4HCO3受热分解及分解产物的装置（已知NH4HCO3△.NH3↑+H2O+CO2↑，图中固定干燥试管的部分未画出）．实验所用药品从：NH4HCO3粉末，红色石蕊试纸，下列区别物质的方法错误的是（）A．用肥皂水区别软水和硬水B．用水区别氯化钠和硝酸铵固体C．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D．用观察颜色的方法区别O2和CO2 下列操作后，溶液温度升高的是①浓硫酸倒入水中，②氢氧化钠溶于水中，③生石灰放入水中，④浓盐酸滴入浓烧碱溶液中，⑤氯化钠溶于水中，⑥硝酸铵溶于水中（）A．只有①②③B．只有①②③④C．请仔细观察下面溶液的变化并回答问题．（1）A中的试管______（填“能”或“不能”）把水加入浓硫酸中．（2）B中溶液变浑浊的原因是______（3）若把浓硫酸改为硝酸铵固体，______（填“会”或“下列各项中，前者一定大于后者的是（）A．NaOH溶于水后溶液的温度、NH4NO3溶于水后溶液的温度B．30°C时：NaCl不饱和溶液的质量分数、NaCl饱和溶液的质量分数C．10%的稀硫酸的pH、1 如图所示，向盛有水的小试管中分别加入一定量的下列物质，U型管两端的液面左高右低，，则加入的物质是（）A．生石灰B．活性炭C．苛性钠D．硝酸铵某物质在溶于水后，溶液温度降低，是因为在溶解过程中（）A．只吸收热量B．吸热的热量小于放出的热量C．只放出热量D．吸收的热量大于放出的热量常温下，向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中，加入饱和硝酸钾溶液，并固定在盛有水的烧杯中（如下图所示）．小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌，结果试管中的晶体消失了．请你猜室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中（如图），欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固体物质是（）A．生石灰B．氯化钠C．硝酸铵D．氢氧化钠请从下列物质中选择适当的物质填空：A．蛋白质；B．食盐；C．干冰；D．熟石灰；E．烧碱；F．硝酸铵；G．碳酸钠；H．硝酸钾（均填字母序号）．（1）厨房中用作调味品的是：______；（2）可用于要使如图装置中的小气球鼓起来，则锥形瓶中的物质和滴管中的液体可以是（）①硝酸铵和水；②镁和稀盐酸；③氢氧化钠和水；④生石灰和水．A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 如图1表示甲、乙两种固体的溶解度随温度变化的情况；如图2，A、B试管中分别盛有甲、乙两种固体的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体．向烧杯中加入一种物质，发现A试管中固体 a，b两物质的溶解度曲线如图l所示，请根据图回答：（1）c点配置的a物质溶液降温到0℃时溶液变为______（填“饱和溶液”，“不饱和溶液”）．（2）取30℃时配置的a，b两物质的饱和溶液降温至下列曲线正确的是（）A．（向盐酸中加水）B．（浓H2SO4加入水中）C．（煅烧CaCO3）D．（O2在水中的溶解性）生活中蕴科学，留心处皆学问．请用下列序号填空．①NaCl②CaO③NH4H2PO4④C6H12O6（1）人体血糖含量的“糖”______；（2）与水反应放热可以煮鸡蛋______；（3）可作复合肥料______；（4）生活下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．硝酸铵溶于水时溶液温度升高C．浓盐酸打开瓶盖有白烟D．氯化铵加熟石灰研磨有刺激性气味气体产生下列叙述错误的是（）A．硝酸铵溶于水使溶液温度升高B．氢氧化钠固体易吸收空气中的水分而潮解C．氧元素的原子结构示意图为，它是第二周期的非金属元素D．工业炼铁的主要反应原理是某学校化学兴趣小组在化学实验室做实验时，甲班的王明同学把一种白色固体和一种无色液体混合，发现固体溶解时放出热量但没有气体放出．乙班的张正同学把两种无色液体混合时，工业上，可用稀盐酸洗去钢材表面的氧化物．为提高酸洗液的温度以加速反应，可在酸洗液中加入下列物质（）A．食盐B．熟石灰C．浓硫酸D．氢氧化钠在做氢氧化钠的性质实验时，甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中，触摸试管有灼热感，他马上得出结论：氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热．但是乙同学提出异议：热下列说法中不正确的是（）A．冬季向公路上的积雪撤盐，可以加加速冰雪融化B．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温C．碳酸钙可作补钙剂D．厨房洗涤剂有溶解油污的作用请按要求选择下列物质填空（填写化学式）：硫氮气氧气硫酸硝酸铵二氧化碳氢氧化钠氢氧化钙（1）空气中含量最多的气体______；（2）可用于人工降雨和灭火的物质______；（3）可用于制肥右图是a、b两种物质的溶解度曲线．室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内处于室温的水中．当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，试管内所示现象正确的是（）A．.重庆一中某次课外活动举行了一次有趣的比赛：“谁的四轮车一次运行的距离最远”．初三化学兴趣小组制作了如图所示的一辆小车，他们往试管中加入两试种剂，塞紧塞子，通过产生的气在“生石灰、淀粉、活性炭、氧化铁、二氧化碳、小苏打、硝酸铵”中选择适当物质填空：（1）可作气体肥料的是______（2）可作某些食品干燥剂的是______（3）溶于水溶液温度降低的是___下列鉴别物质的方法错误的是（）A．用水区别氢氧化钠和硝酸铵固体B．用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液C．用BaCl2鉴别：Na2SO4溶液和NaNO3溶液D．用碘水鉴别面粉和葡萄糖下列固体溶于水后，溶液温度升高的是（）①氢氧化钠②氯化钠③硝酸铵④生石灰．A．①②③B．①②③④C．①②D．①④ 某学校化学兴趣小组，在化学实验室做实验时，文悦同学把一种白色固体和水混合，发现固体溶解过程中放出热量．晓霞同学把两种无色液体混合时，也发现了同样的现象．（1）请你根据下列实验现象记录正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，放出大量的热B．将硝酸铵溶于水，液体温度降低C．将生石灰放入水中，无明显现象D．氢氧化钠溶液遇无色酚酞试液变红下列说法正确的是（）A．可燃物达到着火点一定会燃烧B．干冰蒸发时要吸收大量的热，这是化学变化中的吸热现象C．某气体能使灼热的氧化铜还原成铜，这种气体一定是一氧化碳D．鉴别氢对下列实验事实的解释正确的是（）实验事实解释A长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口，出现白色粉末氢氧化钠发生了潮解B硫在空气里燃烧．发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气里燃烧，发出日常生活用品常用于化学实验，下列实验不能完成的是（）A．用食盐水除去水垢和铁锈B．用水区分硝酸铵和氢氧化钠C．用肥皂水区分硬水和软水D．用食醋区分食盐和纯碱某同学设计了如图两个实验，打开分液漏斗的活塞，他会看到实验1和实验2中澄清石灰水出现的现象相同：（1）两个实验中，澄清石灰水中出现的共同现象是______；（2）解释澄清石灰水如图．甲、乙两试管中分别盛有硝酸钾、石灰水的饱和溶液，并都有少量固体存在．若向试管外的烧杯中加入浓硫酸，请分析推断产生的现象和原因．对下列实验现象的描述中，与实验事实相符的是（）A．镁条与稀盐酸反应过程中放出热量B．盐酸与铁锈反应后溶液显绿色C．氢氧化钠在水中溶解时溶液温度降低D．木炭在氧气中燃烧发出蓝氢氧化钠与盐酸发生中和反应的化学方程式为______．（1）为证明中和反应是放热反应，某小组进行了如如图所示的实验操作：根据如图实验，甲同学认为：NaOH与稀盐酸发生的中和反应是图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，根据图1、图2回答：①30℃时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是______．②50℃时，40g乙物质最多能配制成______g饱和溶下列关于硝酸铵晶体溶于水的说法中错误的是（）A．所得液体凝固点比蒸馏水低B．所得液体沸点比蒸馏水高C．所得液体各处质量分数相同D．溶解过程中液体温度升高

溶解过程中的放热和吸热的试题300

用相关序号填空：可选物质：A．蛋白质；B．活性炭；C．干冰；D．熟石灰；E．烧碱（1）可除去冰箱中异味的是：______；（2）可用于人工降雨的是：______；（3）牛奶中的主要营养物质是：_____下列有关物质的区分方法不正确的是（）A．用肥皂水可以区分纯净水和矿泉水B．用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种白色固体C．用品尝味道方法可以区分厨房中的蔗糖和食盐D．用观察颜色下列关于现象的描述，正确的是（）A．氯化钠固体溶于水溶液温度降低B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．干冰在空气中升华周围出现白雾D．稀硫酸中滴入无色酚酞，酚酞变红下列有关溶液应用的说法错误的是（）A．医疗上使用的蒸馏水属于溶液B．盐酸是胃液的主要成分，具有帮助食物消化的作用C．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧的病人降温D．公路上的如图所示，向小试管中分别加入一定量的下列物质，右侧U型管中液面发生明显变化，加入的固体物质不是（）A．硝酸铵B．烧碱C．蔗糖D．生石灰用右图所示密闭装置进行实验，使固体与液体接触，能够观察到气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组物质是（）A．硝酸铵和水B．铁粉和稀硫酸C．碳酸钠和稀硫酸D．氯化钠和水为测定H2SO4与NaOH发生中和反应时放出的热量，在图的小烧杯中装入一定的NaOH，测量其温度；另取一定量的硫酸，测量其温度，并缓慢地倾入小烧杯中，边加边用环形玻璃棒搅拌．记下列化学现象的描述，错误的是（）A．氢氧化钠固体溶于水吸热B．石灰水中通入二氧化碳变浑浊C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体请根据图1中A、B、C三种物质的溶解度曲线．回答下列问题：（1）现有A、B、C三种物质的浓溶液，适用海水晒盐原理进行结晶的是______（填物质序号）；（2）t2℃时，A、B、C三种物质的饱如图所示，U形管中是红色墨水，向试管中加入NaOH时，U型管中的红色墨水变化情况是（）A．a端液面上升，b端液面下降B．b两端液面始终相平C．a端液面下降，b端液面上升D．无法判断液设计实验：实验内容：验证NH4HCO3受热易分解及分解产物可用的仪器：没有火源（如酒精灯、蜡烛、火柴等），其他自选提供的药品：NH4HCO3粉末、酚酞试液、红色石蕊试纸（遇碱性物质变往如图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片滑落．加入的物质不可能是（）A．浓硫酸B．生石灰C．硝酸铵D．氢氧化钠固体某同学做了以下两个实验．（1）实验1中，若液体X为稀盐酸．向盛有液体Y的烧杯中滴入适量液体X，液体Y中有气泡产生，一段时间后澄清石灰水变浑浊，气球鼓起，液体Y可能为______．实要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）①固体硝酸铵和水②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④氯化钠和水．A．①②③④B．②③C．①②④D．②③④ 下列有关物质的区分方法不正确的是（）A．品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B．用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水C．用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D．观察颜色可以区分氧气和生活中的下列做法对人体健康没有危害的是（）A．用硫磺熏制白木耳B．向面粉中添加熟石灰使面粉更白C．用甲醛水溶液浸泡水产品D．用硝酸铵溶于水制的冰袋给高烧病人降温物质溶于水时，有的放热会使溶液温度升高；有的吸热会使溶液温度降低．现用广口瓶、试管、弯曲成∽形状的玻璃管，合适的橡皮塞和水为材料，设计一个装置，使它能对物质溶于水时如图所示装置，将X滴加到固体Y中，U型管的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组是（）选项试剂ABCDXH2OH2OH2O稀盐酸YNaClNH4NO3NaOHK2CO3A．AB．BC．CD．D 下列物质的鉴别方法，错误的是（）A．用二氧化锰鉴别水和双氧水B．用灼烧的方法区分黄金和假黄金（铜锌合金）C．用水区分硝酸铵和氯化钠固体D．用闻气味的方法鉴别氮气和氧气向如图小试管里的液体中加入某种固体物质后，U形管b端边的红墨水液面降低，a端液面上升，则加入的一组物质可能是（）固体液体A生石灰水B烧碱稀盐酸C氯化钠水D硝酸铵水A．AB．BC．如图所示，向小试管中分别加入一定量的下列物质，能使U形管右侧红墨水的液面明显上升的是（）A．浓硫酸B．NaCl溶液C．蔗糖溶液D．氯化钙固体小军同学在开展研究性学习时，做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验，装置如图所示．小试管A、B中分别盛有两种不同的无色液体，U型管内均为滴有红小明往如图所示的烧杯中加入一种物质，轻轻搅拌后，粘在烧杯底部的塑料片脱落，加入的物质不可能是（）A．氢氧化钠B．硝酸铵C．氧化钙D．浓硫酸如下图所示，甲、乙两试管中分别盛有硝酸钾、石灰水的饱和溶液，并都有少量固体存在．若向试管外盛水的烧杯中加入浓硫酸，请分析推断产生的现象和原因．______．对实验现象的认真分析，有助于我们理解科学本质．下列根据实验现象得出的关于物质组成成分的结论，正确的是（）A．将某固体溶于水放出热量，说明该固体中一定含有氢氧化钠B．将白分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（）A．水能灭火，所以酒精一旦燃烧应立即用水浇灭B．有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物C．二氧用如图所示装置进行实验：（1）当打开止水夹，挤压滴管将液体A滴入试管①时，观察到试管②有气泡产生．①若固体B来源于饮料罐，写出一合理的化学反应方程式：______．②若固体B来源于废下列实验现象记录正确的是（）A．将硝酸铵溶于水，溶液温度降低B．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，放出大量的热C．将生石灰放入水中，无明显现象D．氢氧化钠溶液遇无色酚酞试液变红下列变化后温度降低的是（）A．Mg与盐酸反应B．NaOH固体溶于水C．CO2与C反应D．NH4NO3固体溶于水即食即热型快餐的内层是用铝箔真空包装的食物，外层则分别包装两包物质，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种物质反应，便可对食物进行加热，这两包物质最适合的选择是（）A．硝下列物质放入水中溶解，会导致溶液温度下降的是（）A．生石灰B．硝酸铵C．食盐D．氢氧化钠下列物质中，遇水就变得“冷冰冰”的是（）A．氢氧化钠固体B．生石灰C．硝酸铵D．浓硫酸下列有关溶液的说法中正确的是（）A．溶液中各部分的组成不同B．餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去C．把氢氧化钠固体放入盛有少量水的试管里，溶液温度没有明显变化D．将甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．现将两支分别装有甲、乙两种物质饱和溶液（底部均有未溶解的固体）的试管浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸．甲试管下列物质的鉴别方法中错误的是（）A．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶B．用水鉴别硝酸铵和氯化钠固体C．用燃着的木条鉴别氧气、空气、二氧化碳D．用酚酞试液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶如图所示，将胶头滴管中的液体滴入试管中与试管中的固体混合，可以使U型管中的水面左高右低的一组是（）A．水和硝酸铵B．铁粉和稀硫酸C．水和氢氧化钠D．碳酸钠和稀盐酸将下列物质放在盛有水的烧杯中，能使溶液温度升高的是（）A．蔗糖B．硝酸铵C．纯碱D．氢氧化钠下列说法正确的是（）A．任何物质在氧气中都可以燃烧B．铁粉可以作为食物中的脱氧剂C．人体呼出气体中不含氧气D．氯化钠溶解于水放热为了探究物质溶解时的吸热和放热现象，小丽和小芳同学分别做了如图所示甲、乙两个实验．小丽同学先在甲烧杯中盛半杯水，将烧杯放在一块薄木板（较轻）上，并在烧杯与木板之间撒如图所示，向盛水的试管里加入少量的硝酸铵固体，U型管内的液面将发生的现象是（）A．无变化B．A处升高，B处降低C．B处升高，A处降低D．两处都升高小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片的水结了冰．她加入的物质是（）A．食盐B．硝酸铵C．生石灰D．氢氧化钠固体向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）A．氢氧化钠B．生石灰C．浓硫酸D．硝酸铵地球上71%的面积覆盖着水，水是生命之源，也是重要的溶剂，下列说法正确的是（）A．将1gCaO投入到99g水中，溶质的质量分数1%B．常温下KNO3、Ca（OH）2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液下列数据是固体A在不同温度时的溶解度．资料：A的溶解度温度/℃2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2（1）固体A物质的溶解度随温度的升高而______．（2）20℃时，向100g水中加（1）如图中，实验A是探究二氧化碳的溶解性实验．二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过______的变化来间接感知．（2）如图中，实验B是研究氢氧化钠溶解于水时是吸现有t℃时的硫酸铜饱和溶液，下列有关叙述违背客观事实的是（）A．加入一定量的硝酸铵固体后，固体溶解，并使溶液温度下降B．加入一定量的水后，溶质质量变小C．加入一定量的水后，化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管内没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（）A．稀盐酸和碳酸钠B．水和下列适量物质溶于水后，可以造成溶液温度显著降低的是（）A．硝酸铵B．蔗糖C．氯化钠D．浓硫酸下列有关实验现象的描述与事实不相符的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量的热B．细铁丝在氧气中燃烧生成白色固体C．硝酸铵溶于水时溶液温度显著降低D．氢氧化钠溶于水时溶液温度变下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液加水稀释前后，溶质的质量一定不变B．水是一切溶液中的溶剂C．溶剂量不变时，加入的溶质越多，溶液质量一定越大D．物质溶于水形成溶液时，溶对下列实验事实的解释正确的是（）实验事实解释A把一支洁净无锈的铁钉在试管中，并在试管口附近放一团棉花和氯化钙固体，盖上橡皮塞，一周后没有出现锈蚀现象因为铁没有和氧气有关溶液的叙述错误的是（）A．溶液各部分的性质相同B．物质溶于水时，通常使溶液的温度发生变化C．溶质体积加溶剂体积等于溶液的体积D．未注明溶剂的溶液一般是指水溶液对水的探究（1）某地地理位置如右图所示，居民发现水质变浑浊，你认为可能的原因有哪些？（至少写两条）①______；②______．（2）郁郁同学取上述水样进行了过滤操作，发现滤液仍浑浊，a、b两物质的溶解度曲线如图1所示，请根据图回答：（1）20℃时a、b的溶解度______（填“相等”或“不相等”）．（2）30℃时a物质饱和溶液中溶质质量分数为______．该温度下b物质饱和溶液的溶鉴别下列各组物质，选用试剂（括号内的物质）正确的是（）A．氢氧化钠溶液和澄清石灰水（稀盐酸）B．氯化钠溶液和稀盐酸（无色酚酞）C．硝酸铵固体和氢氧化钠固体（水）D．硬水与软水（肥皂（1）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______．②使物质A从溶液中结晶析出的方法是______，使物质B从溶液中结晶析出下列所示的图象不能反映相对应实验的是（）A．NH4NO3固体溶于水时溶液温度的变化B．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量C．在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是______．A．氢氧化钠B．生石灰C．冰块D．硝酸铵．在下列变化中，没有热量放出的是（）A．浓硫酸倒入水中稀释B．生石灰与水反应C．固体氢氧化钠溶解于水D．木炭在高温下和二氧化碳反应在室温下，将下列物质各5g分别放入100g水中，现象最相似的是（）A．AgCl、CaCl2B．NaOH、NH4NO3C．CaCO3、BaSO4D．FeCl3、NaCl 下列变化中，没有热量放出的是（）A．氢气燃烧B．硝酸铵（NH4NO3）晶体溶于水C．镁与稀盐酸反应D．氢氧化钠（NaOH）固体溶于水要使如图装置中的小气球鼓起来，实验时使用的固体和液体应该是①锌和稀硫酸；②石灰石和盐酸；③氯化钠和水；④二氧化锰和双氧水．（）A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ “即食即热“型快餐适合外出旅行使用．小新和小意对它的原理产生浓厚的兴趣，于是进行了如下探究：【初步探究】小新和小意发现：快餐内层用铝箔包裹，外层是分开包装的两包化学物质在如图所示装置的试管中，加入硝酸铵固体，片刻后，U型管中左侧液面将______（填“上升”、“下降”或“不变”），产生这一现象的原是______．若加入______固体，现象则相反．用下图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同．（1）由于试管内气体的压强______（选填“增大”或“减水与人类的生活和生产密切相关，是极其重要的自然资源．请回答：（1）①小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，经检验，正极上产生的气从①氯化钠、②碳酸氢钠、③稀盐酸、④浓硫酸、⑤硝酸铵、⑥二氧化碳、⑦甲醛溶液、⑧铜、⑨煤九种物质中，选择符合下列要求的物质并用其序号填空：（1）由原子直接构成的是______．（2）常下列有关实验现象的描述错误的是（）A．硝酸铵溶于水放出大量的热B．木炭在氧气中燃烧发出白光C．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟将下列物质分别加到水中充分溶解，其中会使溶液的温度明显降低的物质是（）A．NaOH固体B．98%的硫酸C．NH4NO3固体D．食盐固体下表列出了两种固体物质的溶解度，回答下列问题：温度溶解度0°C10oC20oC30oC40oCA37.4g36.0g34.7g33.8g33.2gB13.3g20.9g31.6g45.8g63.9g（1）B为硝酸钾，硝酸钾溶液中水中加入下列固体物质时，溶液温度明显降低的是（）A．氯化钠B．硝酸铵C．氧化钙D．氢氧化钠下列有关溶液及其性质的说法中不正确的（）A．将少量的氢氧化钙溶于水也能配成溶液，也就是澄清石灰水B．高锰酸钾溶于水后形成紫红色溶液且溶液各部分的性质相同C．氢氧化钠、硝酸下列对一些实事的解释不合理的是（）A．煤块燃烧后变成质量小的多的煤灰，说明煤燃烧的反应不符合质量守恒定律B．洗涤剂能除去油污，是因为洗涤剂具有乳化作用C．氢氧化钠溶于水温如图所示，在三只烧杯中各倒入30ml冷水，分别放在三块都滴上冷水的小木板上．在分别加入三种不同的溶质溶解，用玻璃棒不断搅拌直至溶解得不能再继续溶解．这时有一块小木板上的将一木块用石蜡粘在烧杯底部，烧杯中盛少量水，然后将某液体沿着烧杯壁倒入水中，此液体逐渐下沉，最后得到一杯无色透明的溶液，此时石蜡融化，小木块离开固定位置．根据以上某同学设计的下列实验方案中，你认为不能达到实验目的是（）A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B．用食醋除去水瓶胆中的水垢C．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体D．用食盐水鉴别硬下列实验操作及现象的记录合理的是（）A．用50mL量筒量取5.26mL水B．铁丝在氧气中燃烧，发出白光，产生白色固体C．用托盘天平称取5.6g铁粉D．NaOH固体溶于水时温度降低世界是物质的．物质又是多样的．从下列物质A、硝酸铵B、白磷C、液氮D、石灰石E．记忆合金F．含锌食品G．石油H．明矾中，请选择恰当的物质名称前的字母序号填在相应位置．（1）可吸附水根据物质的溶解度和溶解过程的有关知识回答下列问题：（1）20°C时，34gKCl溶解在100g水中恰好达到饱和，则该温度下，KCl的溶解度为______g．（2）相同条件下，碘难溶于水，高锰酸钾向如图所示的试管里的水中加入某物质后，原来U形管内两臂在同一水平面上红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些．则加入的物质是（）A．生石灰B．苛性钠C．氯化钠D．硝酸铵（1）在生活中我们知道这样的事实：①食盐易溶于水，而难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，而碳酸钙难溶于水；③蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多．上述事实①②③ 某同学用如图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁…下列归纳的对应关系中，不正确的组是（）甲乙、丙、丁…A化合物高锰酸钾、氯酸钾、石灰石B溶于水，溶液升温氢氧化下列固体分别溶于水，水溶液温度升高的是（）A．NaClB．NH4NO3C．CaOD．NaOH 请用“左边”或“右边”填写下列空白．两边同时加入金属后，哪边反应快？______．两边同时加入固体后，哪边试管璧热______．通电一段时间后，试管里哪边液面高______．取下镁带点燃后下列有关说法不正确的是（）A．用洗衣粉洗去手上的油污属于乳化B．溶液加水稀释前后溶质的质量一定不变C．硝酸铵溶于水时降温，因为扩散吸收的热量小于水合放出的热量D．碘难溶于水溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有很重要的意义．（1）如图为甲、乙两种不含结晶水的固体物质在水中的溶解度曲线，根据曲线回答下列问题：①t1℃时，甲物质饱和溶鉴别下列各组物质，选用试剂不正确的是（）被鉴别的物质选用的试剂A氢氧化钠溶液和澄清的石灰水稀盐酸B氢氧化钠溶液和稀盐酸无色酚酞溶液C硝酸铵固体和氢氧化钠固体水D硬水和软利用括号内的物质，以及各物质之间的相互反应，仍不能鉴别开来的是（）A．液体：氢氧化钡、稀硫酸、稀盐酸（酚酞试液）B．气体：氢气、二氧化碳、一氧化碳（澄清石灰水）C．固体：氢氧化溶液在生活中应用非常广泛，因而了解溶液的有关知识非常必要．（1）医用生理盐水中的溶剂是______．（2）图甲为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，根据曲线可知30°C时X的溶解度为_鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是（）待鉴别的物质鉴别试剂A盐酸和氢氧化钠溶液酚酞试液B硝酸铵固体和氢氧化钠固体水C氧气、二氧化碳燃着的木条D铜和黄金稀盐酸A．AB．BC．下列说法不正确的是（）A．厨房洗涤剂清洁油污后形成溶液B．用硬水洗衣服不如用软水洗得干净C．硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D．在鱼塘设水泵，把水喷向空中，可用于下列数据是氯化铵固体在不同温度下的溶解度温度℃020406080100溶解度g303745556578（1）从表中可得到的一条信息是______．（2）20℃时，将40g氯化铵放入盛有100g水的烧杯中，充分搅溶液是由______和______组成的．溶液的质量等于______与______的质量之和，溶液的体积不等于______和______的体积之和．溶质在溶解过程中还伴随着______变化．有的物质溶于水时如图是某同学所做的测定昆虫呼吸作用强度的实验装置．请回答：（1）此装置可直接测量昆虫在单位时间内______（选填“吸收O2的量“或“放出C02的量”）．（2）欲测定叶片呼吸作用强度，需对根据下列实验报告回答问题：活动与探究：氢氧化钠溶于水后液体温度的变化探究目的：了解物质溶解前后液体温度变化情况；学习测量液体温度变化的方法．实验用品：药匙、烧杯、玻璃食品与人类的健康密切相关．下列做法会危害人体健康的是（）A．为预防缺铁性贫血发生，提倡某些特定人群使用加铁酱油B．在特制的饮料罐夹层中分别装入硝酸铵固体和水，饮用前使它如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（）①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵．A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 如图所示，两支试管内分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，且试管底部都有少量未溶解的固体存在．若向烧杯中加入一定量的浓硫酸，则对相关变化判断正确的是（）A．氢氧化钙溶液如图所示，锥形瓶内盛有物质Y（可能为气体、溶液或固体），分液漏斗内盛有液体X，U形管内盛有红墨水（便于观察）．开始时a、b处于同一水平线，当把X滴入锥形瓶内时．回答下列问题：下列实验操作结束后，溶液温度降低的是（）A．B．C．D．

溶解过程中的放热和吸热的试题400

下列实验操作后，溶液温度会升高的（）①浓硫酸倒入水中；②氢氧化钠固体溶于水中；③生石灰放入水中；④氯化钠晶体溶于水中；⑤硝酸铵溶于水中A．只有①②③B．只有①②③④C．只有①②③④⑤D．有常温下有碳酸钠、氢氧化钙、氢氧化钠、镁条、硝酸铵、氧化钙、食盐七种固体物质；（1）从中选出三种物质分别加入水和稀盐酸，产生的现象如下表所示：固体A固体B固体C水固体不溶下图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：（1）曲线上点A表示______；（2）有A、B、C三只试管放在盛有冷水的烧杯中（如图所示），向烧杯中加入适量浓硫酸，观察到______，此（1）知识在于积累．下面是玲玲制作的化学知识卡片，请将其补充完整．______、______、______、______．专题2：物质性质和用途No：WZ09摘录时间2011年3月20日工业用盐致癌作用含+3价请你根据所学知识，从①甲烷②碳酸钾③硝酸铵④氯化钠四种物质中选择恰当的物质填空（填序号）．（1）农业上可用作钾肥的是______；（2）最简单的有机物是______；（3）用来配制生理盐水的下列过程中，吸收热量的是（）A．NaOH固体溶于水B．NH4NO3固体溶于水C．生石灰和水反应D．金属镁和稀盐酸反应下列物质溶于水后，溶液温度显著降低的是（）A．氯化钠B．氢氧化钠C．硝酸铵D．浓硫酸 a、b两物质的溶解度曲线如图1所示，请根据图回答：（1）a的溶解度在30℃时是______g．（2）a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是______．（3）如图2所示，现有20℃时等质量的a、b两物质的阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，他应该买的是（）A．硝酸铵B．小苏打用如图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（）A．固体：硝酸铵；液体：水B．固体：生石灰；液体：水C．固体：碳酸钠；液体：稀盐酸D．固体下列说法中不正确的是（）A．可用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸B．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温C．生成盐和水的反应不一定是酸碱中和反应D．厨房洗洁精有溶解油污的下面是一学生根据所学知识对一些现象的认识，你认为其中不正确的是（）A．氢能目前仍处在研究与试验阶段，还未广泛应用，其主要原因是氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论B．从科研人员研制成功一种不用电的化学冰箱，其原理是通过一种物质溶解于水时的吸热作用达到降温目的．这种物质可能是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠C．硝酸铵D．生石灰下列有关实验现象的描述正确的是（）A．红磷燃烧产生白雾B．硝酸铵溶于水温度升高C．碘与淀粉作用呈蓝色D．铁与稀硫酸反应溶液为棕黄色已知硝酸钾的溶解度受温度影响较大，且它的溶解度随温度的升高而增大．如图所示，将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯中，烧杯中放置了盛有某温度下与少量硝酸钾晶体共存的饱和硝酸某兴趣小组设计的趣味小实验，装置如图所示．打开止水夹，将液体A滴入试管①中，A与固体B接触后，在试管②中的导管口处观察到有气泡冒出．请写出液体A和固体B的两种可能的组合（要下列区分物质的方法错误的是（）A．用肥皂水可区分硬水与软水B．用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线C．用尝味道的方法区分实验室里的蔗糖和氯化钠D．用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸铵固下列关于氢氧化钠的描述中，错误的是（）A．是无色固体B．易潮解，因此，可用作某些气体的干燥剂C．其水溶液能使石蕊溶液变蓝D．易溶于水，溶解时放出大量的热下列实验方案中，设计合理的是（）A．用水区分氯化钠固体和硝酸铵固体B．用稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化铜C．用酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否变质D．用燃着的木条区分二氧化碳下列变化过程中吸收热量的是（）A．硝酸铵固体溶于水B．浓硫酸溶于水C．镁与盐酸反应D．生石灰与水反应图Ⅰ表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况．图Ⅱ中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体．向烧杯中加入一种物质后，甲试管中的固体下列物质放入水中溶解，会出现温度上升的是（）A．硝酸铵B．氢氧化钠C．食盐D．生石灰 2008年初，我国南方地区遭受了一场特大雪灾，道路结冰，给交通带来极大不便．为了快速消除道路上的积雪，交通部门使用了大量的融雪剂，某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl2、N 化学调研小组的同学用氢氧化钠和稀盐酸探究中和反应，请你参与以下探究：（1）甲组同学取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中，用酸度计测得该溶液的pH______（选填“＜”、“＞”或“=”）7，同时右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，我能根据此图回答下列问题：（1）______℃时，物质A和C的溶解度相等；（2）等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从t2℃降温到t1℃，其中溶质质如图所示，在小烧杯中盛有饱和石灰水，大烧杯中盛有试剂X．将试剂Y加入到大烧杯X中，观察到小烧杯中的现象正确的是（）序号试剂X试剂Y小烧杯中的现象A水硝酸铵产生白色沉淀B水浓从Na、K、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空．（1）用适当的数字和符号填空：①两个氧分子______；②亚硝酸钠中氮显+3价______；③使酚酞试液变红的气体______．（2）写出下列有关水的说法正取的是（）A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成B．水分子中氢原子和氧原子的质量比为2：1C．固体NaOH溶于水能形成溶液并放出热量D．在稀释浓硫酸时，应将水慢慢下列关于稀释浓硫酸实验操作或实验现象的描述不正确的是（）A．稀释浓硫酸时，将水慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌B．稀释浓硫酸时，如果不慎在皮肤上沾上浓硫酸应立即用布拭去，再下列数据是四种固体物质在20℃时的溶解度．物质名称氯化铵硝酸钾氯化钾氯化钠化学式NH4ClKNO3KClNaCl溶解度（g）37.231.634.036.0（1）20℃时，分别向盛有100g水的四个烧杯中加空气、水是人类赖以生存的自然资源．（1）澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变混浊，可证明空气中含有少量的______（写化学式）．（2）下列有利于保护空气和水的措施是______．A．生活下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硝酸铵在水中溶解时，溶液温度降低B．水在通电的条件下分解为氢气和氧气C．木炭在氧气中燃烧，产生二氧化碳气体D．光亮的铁丝在稀盐酸中反应要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体组合不正确的是…（）A．石灰石和稀盐酸B．镁和稀硫酸C．固体氯化钠和水D．生石灰和水下表是某实验报告中的一组数据：实验序号试剂1试剂2混合的温度/℃混合后最高或最低温度/℃①35mL水3.2gNa2CO3固体2024.3（t1）②35mL稀盐酸3.2gNa2CO3固体2025.1（t2）③35mL水2.向水中加入______或______（填具体物质的化学式）后会产生放热现象．世界是物质的．物质义是多样的．从下列物质A．陶瓷B．蛋白质C．石灰石D．金刚石E．纯碱F．煤炭G．氨水H．硝酸铵中，请选择恰当的物质名称前的字母序号填涂在答题卡相应位置．（1）由原子直根据表中内容回答下列问题．温度/℃质物溶解度/g020406080KNO313.331.663.9110169NaCl35.736.036.637.338.4Ca（OH）20.1730.1650.1210.1160.0942随温度升高，硝酸钾下列物质中用水作为试剂，不能鉴别开来的是（）A．浓硫酸和稀硫酸B．氯化钠和碳酸钙C．硝酸铵和硫酸钠D．氯化钠和硫酸钠下列各组区别物质的方法错误的是（）A．用肥皂水区别软水和硬水B．用水区别氯化钠和硝酸铵固体C．用燃烧法区别棉线和羊毛线D．用酚酞溶液区别稀盐酸和氯化钠溶液下列物质与水混合，可用于冷敷的是（）A．氯化钠B．氢氧化钠C．硝酸铵D．浓硫酸下列有关水的叙述中，错误的是（）A．水由氢元素和氧元素组成B．生命活动离不开水C．水的沸腾属于物理变化D．任何物质溶于水都不会放热或吸热在密闭、隔热的条件下，向盛有水的保温设备中加入下列某种物质，就可以形成低温的小环境，这种物质是（）A．熟石灰B．硝酸铵C．蔗糖D．氢氧化钠下列有关物质检验或鉴别方法正确的是（）A．向某固体中加入稀盐酸，若产生无色气体，则该固体中一定含有碳酸盐B．向某溶液中滴加紫色石蕊试液，若石蕊试液显蓝色，则该溶液一定是如图所示，锥形瓶内盛有物质Y，分液漏斗内盛有液体X，U型管内盛有红墨水（便于观察）．开始时a、b处于同一水平线，当把X滴人锥形瓶内时，请你回答下列问题：（1）若X为稀硫酸，Y为下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度．（1）20℃时，向100g水中加入31.6g硝酸钾，充分溶解后得到______（填“饱和”或“不饱和”」溶液．（2）20℃时，向100g水中加入40g硝酸钾，若常见的化肥有尿素〔CO（NH2）2〕、硝酸铵（NH4NO3）、硝酸钾（KNO3）和磷矿粉〔Ca3（PO4）2〕等．上述化肥中属于复合肥的是______；溶于水时溶液温度明显降低的是______．固体硝酸铵溶于水，溶液温度降低，其原因是（）A．所有物质溶于水，溶液的温度都会降低B．硝酸铵分子溶于水，使溶液的温度降低C．离子向水中扩散吸收的热量小于离子生成水合离子放现有①食盐、②浓硫酸、③硝酸铵、④硝酸钾，按要求用序号填空：（1）常用做干燥剂的物质是______；（2）可用作调味品和防腐剂的是______；（3）农业上可作复合肥料使用的是______；（4）下面是小红归纳整理的一些知识，你认为不正确的是（）A．溶液中溶剂不一定都是水B．物质溶于水后，溶液温度一定不变C．使酚酞试液变红的溶液一定呈酸性D．生成盐和水的反应不一定是探究物质性质二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过______的变化来间接感知．同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，就是利用______的变化引起了U形管只用水不能区分下列各组固体物质的是（）A．生石灰、氯化钠B．苏打、小苏打C．蔗糖、硝酸铵D．碳酸钙、氢氧化钠下列说法中不正确的是（）A．可以用水鉴别NaCl、NH4NO3、NaOH三种白色固体B．将浓硫酸沿烧杯壁缓缓加入到盛有适量水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，得到稀硫酸C．红磷在氧气中燃烧下列说法不正确的是（）A．石油属于混合物B．二氧化锰属于氧化物C．水结成冰时，水分子的质量变小D．硝酸铵固体溶于水时会吸收热量下列物质溶于水不会放出大量热的是（）A．生石灰B．氢氧化钠固体C．氢氧化钙D．浓硫酸下列判断正确的是（）A．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥一定是铵态氮肥B．某物质燃烧产物只有二氧化碳和水，该物质一定只由碳和氢两种元素组成C．向某固体中滴加下列实验方案中，可行的是（）①用石蕊试液鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液②用水区别氢氧化钠固体与硝酸铵固体③用玻璃棒蘸取食用白醋滴在已润湿的pH试纸上，测定白醋的pH④用眼来区下列化学现象的描述，错误的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．石灰水中通入二氧化碳变浑浊C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．固体氢氧化钠溶于水吸热把适量的①NaOH，②NH4NO3，③NaCl三种固体分别溶于少量的水中，所得溶液温度较低的是______，温度较高的是______（填序号）．在炎热的夏季，下列哪种物质可以制造低温小环境（）A．浓硫酸B．氯化钠C．硝酸铵D．氢氧化钠下列说法错误的是（）A．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳C．向洁净的碎鸡蛋壳中加入苏打水可制二氧化碳D．夏天因为温度升高，氧气在下列物质加入水中，吸收热量的是（）A．硝酸铵B．氢氧化钠C．浓硫酸D．生石灰将下列固体分别放入水中，温度明显升高的是（）A．冰B．食盐C．生石灰D．硝酸铵下列分析推理正确的是（）A．水能灭火，所以汽油一旦燃烧应立即用水浇灭B．硝酸铵溶于水时吸热，说明硝酸铵溶解时吸收热量大于放出热量C．有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（）A．食盐B．烧碱C．生石灰D．硝酸铵用符合下列要求的物质的序号填空：可选物质：A．蛋白质；B．天然气；C．氢气；D．干冰；E．维生素；F．生石灰（1）“西气东输”的“气”是：______；（2）可用于人工降雨的是：______；（3）牛奶下面是某同学整理的部分化学知识，其中有错误的是（）A．地壳中几种元素含量的比较：O＞Si＞AlB．构成物质的几种粒子：分子、原子、离子C．常见的碱：NaOH、KOH、Ca（OH）2D．溶于水，溶液下列关于溶液的说法中，正确的是（）A．溶液中各部分性质相同B．无色透明的液体一定是溶液C．硝酸铵固体溶于水，温度升高D．溶质只能是固体下列对知识归纳，其中错误的一组是（）A．合成材料：有机玻璃、化纤布料B．复合肥：KNO3、NH4H2PO4C．溶于水放热：烧碱固体、硝酸铵固体D．合金：不锈钢、黄铜下列各组物质只用水不可以加以鉴别的是（）A．硝酸铵和氯化钠B．碳酸钠和碳酸钙C．硫酸钾和硫酸钠D．汽油和酒精下列物质溶于水后，溶液的温度降低的是（）A．烧碱B．食盐C．浓硫酸D．硝酸铵下列物质放入水中，不会放出大量热的是（）A．浓硫酸B．氯化钠C．生石灰D．氢氧化钠用相关序号填空，可选物质：A．蛋白质；B．活性炭；C．干冰；D．熟石灰；E．烧碱；F．硝酸铵（1）可除去冰箱中异味的是：______；（2）可用于人工降雨的是：______；（3）牛奶中的主要营养物只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是（）A．生石灰氯化钠B．碳酸钡硝酸钾C．苏打小苏打D．氯化钠硝酸铵有关溶液的叙述正确的是（）A．溶液都是无色透明的液体B．物质溶于水都会使溶液温度升高C．碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂D．物质不配制成溶液，物质就不能反应生活处处有化学，现有以下常见的物质：A．金刚石B．硝酸铵（NH4NO3）C．硝酸钾（KNO3）D．小苏打（NaHCO3）请按要求填空（填字母，每个字母限用一次）：（1）可用来裁玻璃的是______（2）可用来下列关于水的认识正确的是（）A．使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化B．物质溶解于水时都会放热C．水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子D．生活中通过活性炭吸下列各项中，从数值上看前者一定大于后者的是（）A．60°C时Ca（OH）2的溶解度、20°C时Ca（OH）2的溶解度B．50°C时分别在50g水中放入25gNH4Cl和30gNH4Cl所形成溶液中溶质的质量分数（已物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变．现将①浓硫酸②生石灰③硝酸铵④氢氧化钠⑤氯化钠五种物质分别溶解于水，会使溶液温度升高的是（）A．①③④B．②④⑤C．①②④D．①③⑤ 人体健康与化学密切相关，以下叙述错误的是（）A．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温B．用甲醛溶液浸泡水产品来保鲜C．焙制糕点时加入小苏打可使糕点松软可口D．医药上常下列大小关系中，你认为正确的是（）A．KN0320℃时溶解度大于80℃时溶解度B．水通电时，产生H2的体积大于O2的体积C．加热KCl03时，使用Mn02产生氧气的量大于不使用Mn02产生氧气的量下列有关溶液的说法正确的是（）A．在水中加食盐可以升高其凝固点B．无色澄清液体一定是溶液C．氢氧化钠固体溶于水需要吸收热量D．溶液的各部分性质均相同在室温下，将下列物质各5g分别放入50g水中搅拌后观察，现象最相似的是（）A．Fe2（SO4）3、KMnO4B．CuSO4、NaClC．CuO、MnO2D．NaOH、NH4NO3 下列说法中正确的是（）A．用pH试纸测定溶液的酸碱度，需先将pH试纸用水润湿B．煤炉上放一盆水能防止煤气中毒C．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌D．硝酸化学实验课上，老师演示了一个速冻小魔术．他在一个小木板上撒了一些水，然后放上一个小烧杯，杯中加入半杯蒸馏水．随后他向杯中加入另一种物质，片刻以后，他提起烧杯，杯子和饱和溶液、不饱和溶液（1）概念______是饱和溶液，______是不饱和溶液．（2）判断方法：继续加入该溶质，看______．不饱和溶液和饱和溶液（3）饱和溶液和不饱和溶液之间的转化注：①Ca（下列关于氢氧化钠的说法正确的是（）A．该固体物质能作干燥剂，可以干燥氧气、二氧化碳等气体B．该物质溶液的pH＜7，能使酚酞试液变红C．该物质的溶液具有均一性、稳定性和导电性D 化学与生活、社会密切相关．下列说法不正确的是（）A．适当摄入水果蔬菜和富含蛋白质的肉类，有利于增强体质B．富含淀粉的食物可以用碘水或碘酒来检验C．食用甲醛浸泡的海产品，可下列鉴别方法不可行的是（）A．用带火星的木条鉴别空气和氧气B．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钙两种固体C．用燃烧的方法鉴别羊毛和合成纤维D．用熟石灰粉末鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥下列实验探究的结论错误的是（）A．空气中含量最多的气体是稀有气体B．酒精灯火焰的外焰温度最高C．浓硫酸溶于水时溶液的温度升高D．蜡烛燃烧时有二氧化碳和水生成现有五种物质：①H2SO4②NH4NO3③NaOH④CuSO4其中：（1）易溶于水，且使溶液温度明显降低的是______（填序号，下同）；（2）露置在空气中极易变质的是______；（3）能用来制取杀菌剂的是__生活中的许多问题与化学知识有关，下列说法不正确的是（）A．厨房中的洗涤剂可以溶解餐具上的油污B．汽油可以溶解手上的油污C．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温D．公路下列说法正确的是（）A．从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息B．升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度C．将200g质量分数为10%的氯化钠溶液下列在日常生活、生产中的说法或做法不正确的是（）A．洗发剂呈碱性，所以洗完发后最好再涂抹护发素（呈弱酸性）B．尿素属于有机氮肥，磷酸二氢铵属复合肥．铵态氮肥应避免与碱性物化学是造福人类的科学，请用所学过的化学知识解答下列问题．（1）常用化肥有：①尿素[CO（NH2）2]；②硝酸钾KNO3；③硝酸铵NH4NO3等．上述化肥中属于复合肥的是______（填序号），硝酸铵下列物溶于水液温下降的是（）A．硝酸铵B．生石灰C．活性炭D．烧碱归纳总结是学习化学的一种重要方法．下面是同学们总结时出现的部分错误结论，请你举出一个实例否定他们的观点，填写在下表空格处（用化学式或化学方程式表示）．序号错误结论否定一定量氢氧化钠固体与水混合的有关叙述正确的是（）A．它们形成的溶液是混合物B．它们形成的溶液是化合物C．混合时溶液温度降低D．混合时溶液温度升高下列说法或做法不正确的是（）A．生活中煮沸能使硬水软化B．用水区分NaOH固体与NaCl固体C．用PH试纸区分，澄清石灰水、食盐水、稀盐酸D．分子与原子区别是，分子可以再分而原子不能小明按教程中的家庭实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，他应该买的是（）A．硝酸铵B．熟石灰C．生石逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理结果正确的是（）A．燃烧伴有发光放热现象，所以有发光放热现象就一定是燃烧B．KNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时