试题列表2-乳化和乳化作用-初中化学-n多题

乳化和乳化作用的试题列表

乳化和乳化作用的试题100

化学与生活密切相关．（1）下列生活用品中，其主要材料属于天然纤维的是_____（填字母序号）．A．塑料保鲜薄B．橡胶手套C．棉布围裙（2）我们常用的洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗做完实验后，在试管壁上往往附着一些用水洗不掉的残留物，需要先用某种溶剂溶解，再用水冲洗干净．请选择溶解残留物的试剂，把相应的字母填入答案栏内．吃饭时，不小心新衣服上沾上了油污，你有什么办法清除掉油污，使衣服依旧亮丽如新？化学与生活息息相关，所以学好化学知识能让我们解除一些困扰．（1）小芳常感冒，医生说她维生素摄入量不足，建议小芳多吃_________（填序号）．经化学验，小芳血色素偏低，患有轻度下列现象不属于乳化现象在生活中的应用的是[]A．用洗洁精洗去餐具上的油污B．用肥皂液洗涤衣服上的油渍C．用汽油洗去衣服上沾染的油污D．用乳化剂稀释难溶于水的液态农药在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。(1)洗洁精能清除油污，这是利用它的作用。(2)上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起作用下列事实的解释不正确的是[]A、金刚石比石墨硬度大﹣﹣碳原子的排列方式不同B、洗涤剂能除去油污﹣﹣因为洗涤剂能溶解油污C、喝下汽水后，常会打嗝﹣﹣气体的溶解度随温度的升高而某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中都正确的一组是[]A.物质性质与用途：O2具有可燃性--用作燃料；CO具有还原性--冶炼金属B.日常生活经验：衣服上的油污--用汽油或洗涤剂衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，是因为洗涤剂具有_________的功能，它能使植物油_________而不_________．请用学过的化学知识解释下列生产、生活实际中的一些现象或做法．（1）冬天建筑施工时往砂浆内掺入氯化钙以防冻．_________．（2）洗洁精易去除餐具上的油污．_________．（3）扑灭森林大生活中处处有化学，化学与生活密切相关。（1）下列各类食物中糖类含量最丰富的是。（填字母序号）A．苹果B．纯牛奶C．食用油D．米（2）加碘盐中“碘”是指碘（填“元素”或“单质”），人体中缺小红经常帮妈妈洗碗，如果碗里有油，洗的最干净的方法是[]A.只用冷水洗B.只用热水洗C.在冷水中加几滴洗涤剂D.在热水中加几滴洗涤剂并用净水漂洗小明在做饭时不慎将豆油滴在衣服上，他发现用洗衣粉和汽油都能将其洗去，请问：用两种方法洗去豆油的原理相同吗？为什么？用什么方法洗去衣服上沾有少量的油漆？为什么？洗涤剂能洗去餐具上的油污是因为洗涤剂[]A．有乳化功能B．可溶解于水C．可以溶解油污D．可以稀释油污小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐．（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子_________的性质．（2）小丽注意日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是[]A．修车工用汽油洗去手上的油污B．洗发精洗去头发上的油脂C．洗面奶洗去皮肤上的油脂D．洗洁精洗去餐具上的油污小强在家中清洗带油污的餐具，下列方法中，清洗餐具最干净的是[]A．只用冷水B．在冷水中加几滴洗涤剂C．只用热水D．在热水中加几滴洗涤剂下列关于溶液的叙述中，不正确的是[]A．溶质溶解时，溶液的温度都会升高B．氯化钠在溶液中是以钠离子和氯离子的形式存在C．溶液里各部分的性质是相同的D．乳化不是溶解洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是[]A.用汽油洗去手上的油污B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去试管中的碘D.用稀盐酸洗去铁制品表面的下列说法中正确的是[]A.溶液中可以含有多种溶质B.析出晶体后的溶液是不饱和溶液C.用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果D.增大空气与水的接触面积，可以增大氧气的溶解对下列事实的解释正确的是[]事实解释A.氧气用于切割金属氧气有可燃性B.洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污C.打开汽水瓶盖有大量气泡冒出温度升高，气体溶解度减小D.做铁下列说法正确的是[]A.煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料B.洗洁精能除去餐具的油污是“乳化作用”C.淀粉、油脂、蛋白质中均含有C、H、O、N等元素D.“白色污染”是指白色建筑物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是[]A．因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤B．因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污C．因小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是[]A.物质的分类：①合成橡胶、合金都属于合成材料②氧化物中含有氧元素③混合物中一定含有多种元素B.资源的利用和保生活中的洗涤问题大都与化学知识有关，下列有关说法不正确的是[]A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上油渍C．食醋可用来除去热水瓶中的水垢D．自来水可溶解掉铁洗涤有油污的餐具时，常有以下几种说法：①只用冷水洗涤餐具②只用热水洗涤餐具③在冷水中加几滴洗涤剂洗餐具，再用净水漂洗④在热水中加几滴洗涤剂洗餐具，再用净水漂洗根据日常日常生活中，常用以下几种方法洗涤有油污的餐具，根据你的生活经验，下列方法中哪种方法洗得更干净？为什么？①用冷水浸洗②用热水浸洗③用冷水加洗涤剂浸洗④用热水加洗涤剂浸洗（下列说法正确的是[]A．用加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是因为洗涤剂能溶解油污B．焊锡、18K黄金、不锈钢、氧化铁都是生活中常见的合金C．人体缺少必需的微量元素会得病，关于下列生活经验和化学知识的叙述中，正确的是[]A．人体不可缺铁，缺铁赶快补铁单质B．人们为了提高化肥的肥效，把铵态氮肥与草木灰（碱性物质）混合施用C．洗涤剂可以使油污溶于根据你的生活经验和所学化学知识，判断下列做法正确的是[]A．海水经降温结晶可得到纯净的食盐B．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用C．用铁桶配制和储存农药波尔多下列说法中不正确的是[]A．厨房洗涤剂有溶解油污的作用B．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温C．小苏打用作焙制糕点的疏松剂D．冬季向公路上的积雪撒盐，可以加速冰雪融根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是[]A．用钢丝球洗刷铝锅脏物B．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用C．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提对一些生活中的事实解释不合理的是[]A.洗洁精能清除油污，因其具有乳化作用B.空气受压后体积变小，因气体分子间隔变小C.武德合金可做保险丝，因该合金的熔点低D.蜡烛燃烧下列有关叙述正确的是[]A.饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液的大B.用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用C.深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”D.铵态生活中的许多现象蕴含着化学原理，下列因果关系不正确的是[]A．衣服、餐具上的油污可以用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂有乳化的功能B．硝酸铵固体溶于水时溶液温度降低，是因为硝酸小冬以为用温水可以洗净餐桌上的油污，但效果不好，加入洗洁精后，去污效果很好，原因是[]A.洗洁精具有催化作用B.洗洁精和油污发生了化学反应C.洗洁精具有乳化功能D.洗洁化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。（1）下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母序号）；（2）加钙牛奶中的“钙”是指（填“元素”或“分子”），身体中一旦缺钙，可能患根据下列图片信息回答问题：主要物质的化学式是______；其主要目的是___________________，手镯上很多宝石绚丽多彩的原因__________________，洗涤剂的作用是______________，只要你细心观察，就会发现生活中化学无处不在，请用所学化学知识回答下列问题：（1）生活中下列洗涤方法利用乳化原理的是．A．用汽油洗去手上的油污B．用洗洁精清洗去餐具上的油污下列洗涤方法中，利用乳化原理的是[]A.用食醋除水垢B.用稀盐酸除铁锈C.用汽油清洗油渍D.用洗洁精清洗油污下列是生活中的常见物品，这里蕴含着丰富的化学知识，请按要求回答。(1)主要为人体提供蛋白质的是_____，显酸性的调味品是_________；(2)主要为人体提供糖类的是_______，其生活中的许多现象蕴含着化学原理，下列因果关系不正确的是[]A．衣服、餐具上的油污可以用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂有乳化的功能B．硝酸铵固体溶于水时溶液温度降低，是因为硝酸在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．（1）将下列各名词的序号填在与之相对应的空格中．a．乳化b．密度c．气味d．颜色e．溶解性①用洗洁精洗涤有油污的碗筷，是因为洗洁精具有_____日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是[]A．修车工用汽油洗去手上的油污B．洗发精洗去头发上的油脂C．洗面奶洗去皮肤上的油脂D．洗洁精洗去餐具上的油污下列关于物质用途的叙述中，正确的是[]A．切割金属用氧气做燃料B．洗涤餐具用氢氧化钠做乳化剂C．煤炉中的蓝色火焰是炭在燃烧D．活性炭具有吸附性，用于防毒面具比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是[]A．烧碱属于碱，故纯碱也属于碱B．生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬C．氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化对下列事实的解释正确的是[]A、AB、BC、CD、D 下列说法不正确的是[]A．厨房洗涤剂清洗油污后形成溶液B．用硬水洗衣服不如用软水洗得干净C．硝酸铵固体溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D．冬季向公路上的积雪撒盐，可使冰现有四个常见化学名词：①乳化、②结晶、③溶解、④蒸馏，请将上述各化学名词的序号填在与之相对应操作后面的横线上（每个序号只填写一次）：用酒精洗去衣服上的油污________；将洗发现有四个常见化学名词：①乳化、②结晶、③溶解、④蒸馏，请将上述各化学名词的序号填在与之相对应操作后面的横线上（每个序号只填写一次）：用酒精洗去衣服上的油污________；将洗发学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，请将正确的化学名词序号填写在横线上（每个序号只填写一次）：①中和；②吸附；③蒸发；④乳化（1）常用洗洁精洗涤油污，各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是[]A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗涤精洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，请将正确的化学名词序号填写在横线上（每个序号只填写一次）：①中和；②吸附；③蒸发；④乳化（1）常用洗洁精洗涤油污，下列洗涤污物的方法属于溶解的是[]A．用稀盐酸洗涤暖水瓶中的水垢B．用洗涤灵洗涤餐具上的油污C．用酒精洗涤沾到手上的碘酒D．用钢丝刷擦洗锅体外壁的黑色物质下列洗涤过程中所用试剂具有乳化功能的是[]A．用汽油洗去衣服上的油污B．用洗洁精清洗餐具上的油污C．用稀盐酸洗去铁表面的锈D．用食醋洗去水壶中的水垢下列说法不正确的是[]A．厨房洗涤剂清洗油污后形成溶液B．用硬水洗衣服不如用软水洗得干净C．硝酸铵固体溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D．冬季向公路上的积雪撒盐，可使冰对下列事实的解释正确的是[]A、AB、BC、CD、D 物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是[]A.氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼B.洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能C.铁制栏杆表面常涂“银根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列说法错误的是[]A．洗涤剂能除去油污主要是它有乳化作用B．蒸馏水和雨水都是纯净物C．墙内开花墙外香D．硬水洗衣服不容易洗干净在下列洗涤过程中，利用乳化作用的是[]A．用汽油洗去油污B．用稀硫酸除去铁锈C．用洗洁精洗去衣服上的油渍D．用自来水洗涤蔬菜请用学过的化学知识解释下列生产、生活实际中的一些现象或做法。(1)冬天建筑施工时往砂浆内掺入氯化钙以防冻：______________。(2)洗洁精易去除餐具上的油污：_______________根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列说法错误的是[]A．洗涤剂能除去油污主要是它有乳化作用B．蒸馏水和雨水都是纯净物C．墙内开花墙外香D．硬水洗衣服不容易洗干净各种洗涤剂广泛进入人们生活中，下列洗涤剂中所用洗涤剂不具有乳化功能的是[]A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡下列有关物质的用途，说法错误的是[]A．厨房洗涤剂清洗油污后形成乳浊液B．农业上常用硫酸铜配置波尔多液C．用甲醛溶液浸泡水产品延长保质期D．用熟石灰来改良酸性土壤下列说法中不正确的是[]A．在中华牙膏的配方中添加微量元素氟来防龋齿B．用洗面奶洗去皮肤上的油脂是乳化现象C．用肥皂水可以区分硬水和软水D．铁合金中只含有铁各种洗涤剂广泛进入人们生活中，下列洗涤剂中所用洗涤剂不具有乳化功能的是[]A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡请用你学过的化学知识填写下列各空．（1）厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有作用；（2）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计与化学实验操作中常用各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是[]A．用汽油除去衣服上的油污B．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C．用水洗去盘子中的水果渣D．用醋洗去水壶下列是生活中的常见物品，这里蕴含着丰富的化学知识，请按要求回答。(1)主要为人体提供蛋白质的是_____，显酸性的调味品是_________；(2)主要为人体提供糖类的是_______，其某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是[]A．AB．BC．CD．D 下列有关物质的性质及其应用错误的是[]A.B.C.D.下列说法中不正确的是[]A.在中华牙膏的配方中添加微量元素氟来防龋齿B.用洗面奶洗去皮肤上的油脂是乳化现象C.二氧化碳能溶于水D.铁合金中只含有铁学好化学能使我们更好地认识生活中各种现象，能够合理地解决实际问题。（1）厨房中常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精有_________作用。（2）对不同的铁质品所采取的防锈方法有所不下列说法正确的是[]A.当氢氧化钠溶液沾到皮肤上时，应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液B.在稀释浓硫酸时，应该将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并不断搅拌C.化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳全部正确的一组是[]A.AB.BC.CD.D 下列做法错误的是[]A.用氮气作焊接金属的保护气B.用酒精溶液作医疗上的消毒剂C.用洗涤剂清洗餐具上的油污D.用甲醛溶液浸泡海产品洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是[]A.用汽油洗去手上的油污B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去试管中的碘D.用稀盐酸洗去铁制品表面的下列清洗方法中，利用乳化作用的是[]A.用自来水洗手B.用汽油清洗油污C.用洗涤剂清洗油腻的餐具D.用盐酸清除铁锈日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是[]A．修车工用汽油洗去手上的油污B．洗发精洗去头发上的油脂C．洗面奶洗去皮肤上的油脂D．洗洁精洗去餐具上的油污各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是[]A用汽油除去衣服上的油污B用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C用水洗去盘子中的水果渣D用醋洗去水壶的水溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。（1）衣服沾有的油污，可用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂能__________（填“溶解”或“乳化”）油污，也可以用汽油洗去，是因（1）我有一个温馨的家。前几天家里的花叶子有些发黄，妈妈给花施加了一些碳酸氢铵（NH4HCO3），今天我惊喜地发现花叶子变得浓绿。我知道碳酸氢铵是一种_____（填“磷肥”、“氮肥”或下列做法不正确的是[]A.用熟石灰改良酸性土壤B.用洗洁精清洗餐具上的油污C.用食盐水检验硬水和软水D.用氮气充入食品包装袋防腐生产生活中经常会遇到去除油污的问题。下列去除油污的方法错误的是[]A.用食盐水清除灶具上的油污B.用汽油清除机器上的油污C.用洗涤剂洗涤餐具上的油污D.用肥皂洗涤衣服上饭后，某同学在碗里加了几滴洗洁精，碗上的油污就被水冲走了，对此以下理解错误的是[]A．这个现象是乳化作用B．植物油、洗洁精和水混合成的液体是溶液C．植物油被洗洁精分成细小学完溶液知识后，小松回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个小实验．（1）在同一条件下，蔗糖易溶于水，难溶于植物油，碳酸钙不能溶于水，也不能溶于植物油．化学学习让我们转变了生活态度和观念，形成了更加科学的生活方式。下列有关说法中不正确的是[]A．洗涤剂具有乳化功能，可以去除餐具上的油污B．食用适量富含维生素A的动物肝脏下列有关溶液性质的说法中正确的是[]A．硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液都显蓝色B．稀盐酸中的溶质是盐酸C．食盐水能导电是因为食盐水中含有能自由移动的氯离子和钠离子D．用汽油洗去衣下列清洗方法中，利用乳化作用的是[]A.用自来水洗手B.用汽油清洗油污C.用洗涤剂清洗油腻的餐具D.用盐酸清除铁锈下列洗涤方法中，利用乳化原理的是（）A．用食醋除水垢B．用稀盐酸除铁锈C．用汽油清洗油渍D．用洗洁精清洗油污下列有关说法正确的是（）A．合金、合成纤维、合成橡胶等都是重要的有机合成材料B．洗涤剂具有乳化功能，可以去除餐具上的油污C．分解反应前后一定有化合价变化D．分子可分，原子不化学与生活密切相关．（1）下列食物中，能提供大量蛋白质的是______（填字母序号）A．苹果B．花生C．牛油D．米饭（2）厨房中的下列物质中，所使用的主要材料属于天然纤维的是______（填字衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，因为洗涤剂（）A．可以软化水B．具有乳化的功能C．可以沉降杂质D．溶于水时放热洗涤剂能够除去油污，原因是（）A．洗涤剂与油污发生化学反应生成其他物质而溶于水B．油污溶解在洗涤剂中形成溶液，从而除去油污C．洗涤剂使油污蒸发变成气体，从而除去油污D．洗涤洗涤在生活、生产中不可缺少．下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（）A．用汽油洗去手上的油污B．用洗洁精洗去餐具上的油污C．用酒精洗去试管中的碘D．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈简述汽油除油污和洗涤剂除油污的不同．周末，小华一家人开车去逛超市．（1）小华要买一些食品，发现生成厂家为了延长保质期进行了不同的处理．采用真空包装，其目的是______．放置一包“双吸剂”-还原性铁粉，它吸收的两芝麻酱具有丰富的营养，右图为某品牌芝麻酱商标的一部分．人们为了维持生命和健康，必须从食物中摄入六大类主要营养物质，如图中没有标出的营养物质是______；如图中钙、铁、小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（）A化学与人体健康B资源的利用和保护①人体缺钙会导致骨质疏松症②人体缺锌会导致甲状腺肿大③人体缺铁会导致贫血症①保

乳化和乳化作用的试题200

化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．（1）下列食物中，能提供大量维生素的是______（填字母序号）；（2）加钙牛奶中的“钙”是指______（填“元素”或“分子”），身体中一旦日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（）A．修车工用汽油洗去手上的油污B．洗发精洗去头发上的油脂C．洗面奶洗去皮肤上的油脂D．洗洁精洗去餐具上的油污下列观点中，你不赞同的是（）A．利用洗洁精的乳化功能清除餐具油污B．淀粉没有甜味，因此不属于糖类C．尿素[CO（NH2）2]属于氮肥D．油锅着火，可盖上锅盖灭火下列清洗方法中，利用乳化作用的是（）A．用自来水洗手B．用汽油清洗油污C．用洗涤剂清洗油腻的餐具D．用盐酸洗涤水垢化学与生活息息相关，所以学好化学知识能让我们解除一些困扰．（1）小芳常感冒，医生说她维生素摄入量不足，建议小芳多吃______（填序号）．经化学验，小芳血色素偏低，患有轻度贫小冬以为用温水可以洗净餐桌上的油污，但效果不好，加入洗洁精后，去污效果很好，原因是（）A．洗洁精具有催化作用B．洗洁精和油污发生了化学反应C．洗洁精具有乳化功能D．洗洁精的生活中处处有化学．你知道下列化学原理吗？（1）衣服上沾上油污时，可用洗涤剂或汽油除去，其中洗涤剂除油的原理是______；（2）图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火，可用二小丽非常喜欢学习化学，请你和小丽一起体会活用化学知识的快乐．（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子______．（2）小丽在帮妈妈洗碗时，加入少量的洗洁精，很容各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用物质不具有乳化功能的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用餐具洗洁精洗餐具上的油污C．用肥皂液洗衣服D．用沐浴露洗澡 2011年渤海湾蓬莱溢油事故爆发持续4个多月，清污、堵漏工作十分艰难，海洋生态修复工作极其繁重，环境污染一直困扰着人们．（1）救灾部门决定在海面上点燃部分泄漏石油，以减少从下列物质A．稀有气体B．一氧化碳C．石灰石D．干冰E．石油F．洗洁精G．煤气，请选择恰当的物质名称前的字母序号填涂在答题卡相应位置．（1）由原子直接构成的物质______；（2）可用于人下列有关洗涤的说法中错误的是（）A．用汽油溶解衣物上的油渍B．用洗洁精乳化餐具上的油污C．用食醋洗去热水瓶中的水垢D．用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈水是宝贵的自然资源，下列关于水和水资源的说法正确的是（）A．可以用肥皂水区别软水和硬水B．用过滤、煮沸、蒸馏的方法都可以降低水的硬度C．加有洗涤剂的水能溶解餐具上的油污D 从科学的角度来看，下列说法不正确的是（）A．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗B．进入干涸的深井前，应先做灯火试验C．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用下列化学术语序号填空：①乳化②煮沸③缓慢氧化④吸附（1）生活中常用于降低水硬度的方法是______；（2）动植物呼吸包含______；（3）防毒面具里的活性炭除去毒气属于______；（4）用洗下列有关溶液的说法中正确的是（）A．均一、稳定的液体都是溶液B．在其它条件不变时，氮气的溶解度随压强的升高而减小C．饱和溶液一定比不饱和溶液浓D．餐具上的油污可利用洗涤剂的下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A．用自来水洗手B．用盐酸清除铁锈C．用洗涤剂清洗餐具D．用汽油清洗油污在熟石灰、干冰、食盐、胆矾、纯碱、稀盐酸六种物质中，选择适当的物质填空．（1）可用于除铁锈的是______（写化学式，下同）．（2）可用作洗涤剂的是______．（3）可用来改良酸性土壤的生活中的洗涤都与化学知识有关，下列有关说法不正确的是（）A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油渍C．食醋可溶解洗去热水瓶内壁的水垢D．金属制品表面除锈应归纳比较是学习的一种方法．下列各组的归纳正确的是（）A．CO2、SO2、NO2的任意排放都会形成酸雨，因为它们能与水反应生成酸B．洗涤剂、汽油和炉具清洁剂均能除油污，因为都具乳化小冬同学制作的简易净水器如图所示：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______．（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用______来检验．（3）长期饮用硬水对人下列有关家庭小实验的说法正确的是（）A．制作简易净水器时，为了达到更好的净水效果，活性炭应该放在最上层B．在家探究鸡蛋壳成分时，只要用到醋精一种物质即可C．紫色卷心菜的酒水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．（1）自然界的水常常遭到人为污染．污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是根据下表数据，回答下列问题．物质厕所清洁剂白醋食盐水洗涤剂炉具清洁剂pH137912（1）上述五种物种中，呈中性的是______．（2）水壶中的水垢，其主要成分为碳酸钙和氢氧化镁，用白化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题：（1）现有Ca、O、C、H、Na五种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个：①作补钙剂的盐是______；下列做法或说法中不合理的是（）A．日常生活中加碘食盐中的“碘”是指碘元素B．利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污C．骨质疏松症主要是因为人体缺乏维生素C引起的D．葡萄糖在下列说法中不正确的是（）A．厨房洗涤剂有溶解油污的作用B．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温C．小苏打用作焙制糕点的疏松剂D．冬季向公路上的积雪撒盐，可以加速冰雪融生活与化学密切相关，处处充满着化学知识．（1）下图食物中，能提供大量维生素的是______（填字母序号）．（2）加钙牛奶中的“钙”是指钙元素，身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是_____化学与生活紧密联系，生活中处处有化学．下列做法错误的是（）A．用洗洁精洗去餐具上的油污B．用甲醛溶液泡制海产品C．用熟石灰改良酸性土壤D．用灼烧法鉴别黄铜与黄金生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列有关说法不正确的是（）A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油渍C．食醋可用来除去热水瓶中的水垢D．自来水可溶解掉下列有关溶液的叙述正确的是（）A．洗涤剂能除去油污，是因为它具有乳化作用B．8gCaO溶于92g水中，所得溶液中溶质的质量分数为8%C．喝下汽水后，常会打嗝，说明气体的溶解度随温度下列说法错误的是（）A．活性炭作为净水材料利用其吸附性B．洗涤剂除去衣服上的油污是“乳化作用”C．KNO3是一种氮肥，可提高粮食产量D．煤的干馏产物有焦炭、煤焦油、焦炉气餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，其原因是洗涤剂具有（）A．氧化作用B．乳化作用C．催化作用D．溶解油污的功能水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．（1）水是由______构成的，该粒子是由______和氧原子构成的．（2）①水是重要的溶剂．将25毫升酒精和25毫升水混合，得到的酒精溶液体积小（1）溶液在生产生活中有许多重要应用，在医疗上常用的消毒杀菌剂碘酒溶液中，溶质是______．（2）在厨房用含有洗涤剂的冷水清洗餐具上的油污比用纯净的冷水要清洗的干净，下列有化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献．下列对某一主题知识归纳错误的一组是（）A．生活常识B．健康问题用洗洁精去除油污用生石灰作干燥剂缺钙会导致甲状腺疾病用亚硝酸钠做调下列对一些事实解释不正确的是（）A．用清洗剂除去油污，是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液B．把铅加入锡中制成合金焊锡，主要目的是降低熔点C．墙内开花墙外香，是因为分子在不断请从B项中选择与A项中说法相关的序号填在A项后相应的括号内．A：（1）高锰酸钾难溶于汽油，易溶于水．______；（2）碘难溶于水，氯化钠易溶于水．______；（3）固体硝酸铵溶于水，使溶汽油能洗去衣服上的油渍，洗洁精能洗去餐具上的油渍，请解释这两者有什么不同．吃饭时，不小心新衣服上沾上了油污，你有什么办法清除掉油污，使衣服依旧亮丽如新？在工业、农业以及居民生活中离不开“洗涤”这个问题．请你回答下列问题：（1）关于“油污”的洗涤分析：a有时可用洗涤剂清洗，洗涤剂的作用是______b有时可用汽油清洗，汽油的作用是_下面是王华同学从“错题集”摘抄的部分内容，其中无需加以改正的是（）A．铁在潮湿的空气中容易生锈B．洗衣粉洗去油污属于溶解现象C．可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧D．碳酸氢铵下列说法正确的是（）A．均一稳定的液体是溶液B．洗涤剂可洗去餐具上的油污是因为洗涤剂可以溶解油污C．100g10%食盐水和100g10%食盐水混合，可得200g20%食盐水D．5%的食盐水温度升将下列各种词语填在与之相符的空格中：乳化，氧化，催化，结晶（1）金属制品在空气中大多易与氧气发生化学反应，这种变化称为______．（2）用双氧水制氧气时加入二氧化锰，其作用是乳化作用在工农业生产生活中有十分广泛的应用，下列各用途与乳化作用有关的是（）①用洗衣粉洗去衣服上的油污②用洗洁精洗去炊具上的油污③用洗发液洗发去污④用汽油洗去衣服上的油下列生活经验中，不正确的是（）A．用洗洁精洗去衣服上的油渍B．用食醋除去水瓶中的水垢C．用钢丝球洗刷铝锅表面脏物D．用铅笔芯的粉末使锁的开启变得更灵活下列与水有关的说法正确的是（）A．自来水属于纯净物B．软水和硬水可用肥皂水区别C．水由两个氢元素和一个氧元素组成D．加有洗涤剂的水能溶解餐具上的油污洗洁精能使油脂以细小的液滴均匀悬浮在水中形成乳浊液．洗洁精起的作用称为（）A．催化作用B．乳化作用C．氧化作用D．脱水作用下列有关溶液的说法中正确的是（）A．溶液是无色、透明的混合物B．蒸发溶剂可使不饱和溶液变成饱和溶液C．氯化钠在水溶液中以氯化钠分子的形式存在D．植物油能溶解在加了洗涤剂的水乳化作用在日常生活中有着广泛的应用，下列现象不属于乳化作用的是（）A．洗洁精洗去盘子上的油污B．洗发精洗去头发上的油脂C．修车工用汽油洗去手上的油污D．用水洗去盘子中的水果用化学知识解释或说明下列问题．（1）餐具洗洁净可以洗去餐具上的油污，是因为洗洁净具有______作用．（2）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用．该设计利用的原理是______．（下列做法中，利用乳化的原理达到清洗目的是（）A．用自来水清洗蔬菜B．用汽油清洗油污C．用洗涤剂清洗餐具D．用酒精清洗碘渍现有四个常见名词：①乳化、②结晶、③洗气、④过滤，将上述各名词的序号填在与之相对应的空格中：（1）由饱和食盐水得到食盐晶体______；（2）用添加洗洁精的热水洗去碗筷上的油污___生产生活中经常会遇到去除油污的问题．下列去除油污的方法错误的是（）A．用食盐水清除灶具上的油污B．用汽油清除机器上的油污C．用洗涤剂洗涤餐具上的油污D．用肥皂洗涤衣服上的油饭后，某同学在碗里加了几滴洗洁精，碗上的油污就被水冲走了，对此以下理解错误的是（）A．这个现象是乳化作用B．植物油、洗洁精和水混合成的液体是溶液C．植物油被洗洁精分成细小从化学走向生活，学以致用是我们学习化学的目的，请你运用所学知识简答：用洗洁精除去衣服上的油污，原理是______；用汽油除去衣服上的油污，原理是______．现有四个常见化学术语：①乳化、②蒸馏、③催化、④氧化，将上述各化学术语填写在与下卜列做法有联系的空格中（只需填序号）：（1）用蒸馏法淡化海水：______；（2）用洗洁精清洗餐具上的下列说法错误的是（）A．“洗涤剂”把“油乎乎”的菜盘洗干净，是洗涤剂乳化功能的体现B．在食盐的饱和溶液中，加入少量蔗糖，蔗糖肯定不再溶解C．容器中各部分的溶液的性质都相同，体下列的说法错误的是（）A．汽水和蔗糖水都属于溶液B．用洗洁精洗去餐具上的油污是乳化作用C．一种溶液中各部分的性质相同D．溶液一定是无色的，且溶液中只能含有一种溶质下列过程中利用了乳化原理的是（）A．用稀盐酸洗去热水壶内的水垢B．用洗涤灵洗去餐具上的油污C．用碘和酒精配制碘酒D．用汽油擦洗衣服上的油渍化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．（1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子具有______的性质，醋酸的pH______7（填“＞”、“＜”、“=”）．（2）用洗涤物质的性质决定其用途．下列因果关系不成立的是（）A．因为洗洁精具有乳化功能，所以用于去除油污B．因为氢气的密度最小，所以用于做燃料C．因为钨的熔点高且能导电，所以用于制作下列生活中的做法正确的是（）A．用厨房清洁剂（洗涤剂）去除水垢B．生活污水不经任何处理直接排放到河流中C．为了增强人们的环保意识，减少“白色污染”，超市实行有偿提供塑料袋D．服下列叙述错误的是（）A．稀释浓硫酸时将水迅速地倒入盛浓硫酸的烧杯中B．篝火晚会时通常把木柴加空一些能使燃烧更旺C．自行车支架上刷上油漆既美观又能防止钢铁生锈D．利用洗涤剂的乳化是指洗涤剂使植物油______．化石燃料是当今人类生产、生活中重要的能量来源，但化石燃料造成的环境污染一直困扰着人们．2010年4月20日离美国沿海不远处的一个钻井平台发生爆炸，发生严重的石油（石油主要生活中处处有化学．请回答以下问题：（1）可选用厨房中常见的一种调味品来区分厨房中食盐和碱面（主要成分是碳酸钠），这种调味品是______．（2）薯片等膨化食品等常采用充气包装来保溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是（）A．常温下，25g植物油和75g水形成100g溶液B．饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液C．在其它条件不变时，氮气的溶解下列说法不正确的是（）A．洗洁精可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油渍C．酒精能洗去瓷砖上的水锈D．稀盐酸可清洗掉试管内壁残留的少量铁粉回答下列问题：（1）蔗糖放到水中，为什么糖不见了，水变甜了；（2）为什么汽油能洗去衣服上的油污、洗洁精能洗去餐具上的油渍．依据所学化学知识回答：（1）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂与油污发生了______作用．（2）青少年成长需要充足的钙，这里的“钙”是指钙______（填“原子”或“元素”）．生活中处处有化学，通过学习你已经知道：①空气中含量最多的气体是______（填名称）；②地壳中含量最多的金属元素是______（填名称）；③“洗洁精”有______作用，可用来洗涤餐具上的油下列关于物质的性质和用途说法中，不正确的是（）A．氧气具有可燃性，用于火箭发射B．洗洁精具有乳化作用，用于去除油污C．氮气常温下化学性质稳定，用于食品防腐D．稀有气体在通电物质的性质决定其用途．下列因果关系不成立的是（）A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污B．磷燃烧能产生白烟，用于制作烟幕弹C．钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝D．铁的活泼判断题：油渍的衣物可以用洗涤剂搅拌搓洗而除去，是为让油滴聚集，上浮分层脱离衣物．______．（填“√”或“×”）用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，分析二者的原理是______下列有关洗涤问题的说法不正确的是（）A．洗洁精可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油渍C．酒精能洗去瓷砖上的水锈D．加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍现有四个常见化学名词：①乳化、②结晶、③溶解、④氧化，将上述各化学名词填在与之相对应的空格中（只需填序号）：（1）用汽油洗去衣服上的油污______；（2）将洗洁精洗去餐具上的油污_下列洗涤过程不是利用乳化作用的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用肥皂液洗衣C．用洗沽精清洗餐具上的油污D．用沐浴露洗澡下列说法中不正确的是（）A．溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物B．用适量的水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液D．析有关溶液的叙述正确的是（）A．洗涤剂一种均一的、稳定的混合物B．无色透明、均一的、稳定的液体都是溶液C．配制溶液时只能用水作溶剂D．饱和溶液一定是浓溶液化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识．请你填空（1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池．沼气的主要成分是______（2）大米的主要成分是淀粉．淀粉属于六大营养素小明把同学对生活中的某些现象或问题的讨论用表格的形式归纳如下．请按要求填写下表（“A”或“B”）．生活中的现象或问题分析或方法一分析或方法二正确选项（1）饭菜飘香A、分子在不停下列说法正确的是（）A．用水溶解洗掉试剂瓶上沾附的固体碘B．用氢氧化钠溶液乳化除去试管内壁的油脂C．在硬水中用肥皂洗衣服会更干净D．冬天，在汽车水箱里加入少量乙二醇可以降低以下生活常识的认识正确的是（）A．绿颜色的食品均为“绿色食品”B．油污可被洗涤剂通过乳化作用除去C．白色物质造成的污染即为“白色污染”D．新鲜牛奶中不含任何化学物质学好化学能帮助我们更好地认识各种现象，更合理地解决生活中的实际问题．（1）常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会发生______作用．（2）不同的情况下采用的不同的灭火方下列说法不正确的是（）A．有单质生成的反应不一定是置换反应B．日常生活中用得较多的合成材料有：合成塑料、合成纤维、合成橡胶C．工业上去除油污的方法有：汽油擦洗、洗涤剂清洗、请根据题意回答下列问题：（1）用什么物质能洗净衣服上的油渍？并简述原理．（2）鉴别羊毛纤维和棉纤维（写出操作名称和现象）．生活处处有化学．下列做法不合理的是（）A．夜间发现家中石油液化气泄露，立即开灯查明泄露原因B．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭C．用含有氢氧化钠的清洁剂除去炉灶上的油污根据下列图片信息回答问题：（1）富含的营养素是______；牛奶、鸡（2）其主要目的是______；食品包装时充氮气（3）洗涤剂起______作用；用洗涤剂洗碗（4）不属于消防安全标志的是____小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐：（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子______；（2）小丽在帮妈妈洗碗下列说法不正确的是（）A．配制溶液的步骤应为计算、称量、溶解、装瓶贴标签B．合金、合成纤维、合成橡胶等都是重要的有机合成材料C．木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定，与氧气下列说法正确的是（）A．温度达到物质的着火点，物质就能燃烧B．合金没有金属光泽C．洗洁精清洗油污是一种乳化现象D．铁器在干燥的空气里容易生锈物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（）A．洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能B．铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定C．小在日常生活中，下列做法不正确的是（）A．档案、精密仪器着火时，用泡沫灭火器灭火B．食品包装的聚乙烯塑料袋用加热的方法封口C．用加洗涤剂的水除去餐具表面的油污D．用加热煮沸的用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污．这两者的原理______（填相同或不相同）．理由是______．下列说法错误的是（）A．用洗涤剂清洗餐具上的油渍，属于乳化现象B．用肥皂水可以区别软水和硬水C．塑料、合成纤维、羊毛都属于合成材料D．人体内缺乏铁元素会引起贫血化学与我们的生活有着密切的联系．下列认识正确的是（）A．治疗胃酸过多可服用含小苏打或氢氧化钠或氢氧化铝的药物B．洗洁精能除去餐具的油污是“乳化作用”C．夜间闻到气味发现燃气下列说法正确的是（）A．铁、锌、硒、碘等为人体必需元素，故可以大量摄入B．凡是橡胶产品均为天然高分子化合物C．用肥皂水区别硬水和软水D．水是无色无味的物质，故它不属于食物的物质的性质在很大程度上决定了物质的用途．下列做法错误的是（）A．用干冰作致冷剂保存食品B．用洗涤剂洗去衣服上的油污C．食盐用于食品的调味D．用氢氧化钠除去胃液中过多的胃酸

乳化和乳化作用的试题300

下列主题知识的归纳中，正确的一组是（）A生活常识B安全常识用铁锅烹调食物→防止贫血清除碗筷上油污→可用洗洁精溶解煤气泄漏→先打开排气扇进入人迹罕见的山洞→做灯火试验C物质洗涤是生活、生产中不可缺少的操作过程，下列有关洗涤方法中不正确的是（）A．一氧化碳还原氧化铜后试管壁上留下的红色物质，用稀硫酸浸泡除去B．汽车修理工用汽油洗涤手上的油污下列对一些事实的解释合理的是（）A．铁生锈后质量变大，是因为该反应不遵循质量守恒定律B．洗涤剂能除去油污，是因为它具有乳化作用C．浓硫酸和浓盐酸敞口放置后溶质质量分数均变某天某个周末，恰逢小强生日，他来到了外婆家．（1）外婆在给小强煮荷包蛋时发现放于厨柜中的鸡蛋有部分变臭了，于是小强建议外婆：“可将鸡蛋浸于石灰水后捞出保存”，这样就不易将沾有油渍的衣物放入洗衣机中，加水和适量洗涤剂，搅拌搓洗，油污被除去的原因是（）A．加入洗涤剂后，使油滴溶于水B．加入洗涤剂后，使油滴分散，稳定地乳化在水中C．加入洗涤剂在日常生活中，我们常看到这样的事实：在一般条件下，油渍在水中很难溶解，要洗净粘附油脂的试管或烧杯，应该怎么办？并说出这样做的道理．（写出两种即可）方法（1）______原因___请根据题意回答下列问题．（在（1）、（2）两小题中任选一题回答，若两题都作答，以（1）小题评定分数）（1）用简单的方法区分（NH4）2SO4和NH4HCO3两种化肥．（2）试分别说明汽油和洗涤剂洗下列说法中正确的是（）A．化学反应常常伴随有能量变化，因此有能量变化的都是化学变化B．金刚石和C60的组成元素相同，原子排列方式不同，因此它们的物理性质存在差异C．在图书档小刚分别试用以下方法清洗餐具：①只用冷水；②只用热水；③在冷水中加入几滴洗涤剂；④在热水中加入几滴洗涤剂．然后清洗，并用清水把餐具上的洗涤剂漂洗干净．（1）上述方法中清洗餐对一些生活中的事实解释合理的是（）A．纸张燃烧后，余烬质量比纸张质量减少，说明该反应不遵循质量守恒定律B．洗涤剂能清除油污，是因为它具有乳化作用C．浓硫酸和浓盐酸敞口放置下列说法中，不正确的是（）A．人体中重要的供能营养素有：蛋白质、油脂、微量元素B．日常生活中用得较多的合成材料有：塑料、合成纤维、合成橡胶C．农业生产中主要的化学肥料有：氮用化学知识解释下列问题：（1）厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有______作用．（2）暖气片表面要刷“银粉”（主要成分是铝）______．生活离不开化学，用所学化学知识解释：（1）餐具上的油污用掺入洗洁精的水更易洗掉．（2）有一块布料，你如何鉴别是羊毛织物还是合成纤维织物．（3）食品包装时充入氮气作保护气．甲同学对生活中的一些常识进行了总结，其中不合理的是（）A．蜂窝煤比煤球燃烧更充分B．用燃烧闻气味的方法可以区别羊毛和涤纶C．水能灭火，所以酒精或汽油一旦燃烧应立即用水浇灭下列清洗方法中，不是利用乳化原理的是（）A．用肥皂液洗衣B．用稀盐酸除铁锈C．用沐浴露洗澡D．用洗涤剂清洗餐具下列说法中不正确的是（）A．冬季向公路上的积雪撤盐，可以加加速冰雪融化B．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温C．碳酸钙可作补钙剂D．厨房洗涤剂有溶解油污的作用请按下列要求填空：沼气可作生活燃料，其主要成分是______，大米中富含淀粉，淀粉属于六大营养素中的______，餐具上的油污用洗洁精容易洗掉，原因是____________．生产和生活中下列做法不正确的是（）A．用洗洁精或纯碱洗涤餐具上的油污B．用甲醛水溶液浸泡水产品以防止腐烂C．使用无铅汽油以减少含铅物质的排放D．开发利用新能源以减缓能源危机家庭厨房是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质，以下是探讨化学物质与生活有关的几个问题，请问：（1）现在许多地区的“柴”已经被“石油液化气”所替代，石油液化气属于小程将日常生活中一些化学信息归纳成有趣的“三要点”，下列说法中有错误的是（）A．去油污的方法有三种：用汽油擦洗、用洗涤剂清洗、用热的碳酸钠溶液洗涤B．能提供热能的营养素有家庭厨房实际上就是一个化学世界．“柴、米、油、盐、酱、醋、糖”等都是化学物质．请根据你所掌握的化学知识，结合厨房中的常用物质，回答下列问题：（1）食盐是厨房中最重要的调味化学源于生活．家庭厨房实际上就是一个化学世界，其中蕴含了许多化学知识．请问：（1）柴：有的家庭厨房中的柴已被天然气所替代，写出天然气主要成分的化学式______；（2）米：大米的小明同学在家制作的简易净水器如图所示：（1）小卵石．石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______．（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用______来检验．（3）长期饮用硬水对请用所学化学知识解释下列原理．（1）洗涤剂能除去油污，是因为它具有______功能．（2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么？（3）用化学方程式表示含Mg（OH 根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列说法不正确的是（）A．维生素、糖类、蛋白质等都是对人类生命活动有重要意义的营养素B．用天然气代替煤作燃料可以减少对环境的危害C 为什么汽油能洗去衣服上的油污、洗洁精能洗去餐具上的油渍？用所学化学知识解决下列问题：（1）将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是______，用此装置净化后得到的水属于______（填“纯净物”或“混合物”）．我市属按要求选择适当的物质，用其前面的字母填空．A．肥皂水B．干冰C．洗洁精D．食醋（1）人工降雨可使用______．（2）除去水壶中的水垢用______．（3）区分硬水和软水用______．（4）洗去碗筷上的日常生活中除去油污的方法很多，下列现象属于乳化的是（）A．用汽油洗去手上的油污B．白酒洗去餐桌上的油污C．洗洁精洗去餐具上的油脂D．碱溶液洗去炉具上的油污 “以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关，下列有关说法不符合科学依据的是（）A．用过滤的方法把硬水软化B．洗涤剂可使餐具上的油污乳化C．汽油可下列对一些事实解释错误的是（）A．墙内开花墙外香，是因为分子在不断运动B．用洗涤剂除去油污，是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液C．把铅加入锡中制成合金焊锡，结果是降低了熔点请根据题意回答下列问题：（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数．）（1）汽油和洗涤剂都能洗去油污，试分别描述其去污原理．（2）回收废现有四个常见化学名词：①乳化、②结晶、③溶解、④蒸馏，请将上述各化学名词的序号填在与之相对应操作后面的横线上（每个序号只填写一次）：（1）用酒精洗去衣服上的油污______；（2）将下列说法正确的是（）A．含碳的化合物都是有机物B．清洗餐具时滴入少量洗涤灵可使油污发生乳化现象，便于清洗C．升高温度一定能使饱和的溶液转化为不饱和溶液D．置换反应不一定有单日常生活中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是（）①用汽油洗掉衣服上的油污；②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味；③用燃烧法区分聚乙烯和聚氯乙烯；④家庭中熬骨汤时，加入少学习化学能让我们更好的认识生活和世界．下列有关化学与生活的说法中，正确的是（）A．烤火时放一盆水防止煤气中毒B．推广使用聚乙烯塑料袋包装食品C．利用洗洁精的乳化功能清除餐化学与生活密切相关：（1）膳食合理、营养均衡是健康的基本保证．下列食物中，富含糖类的是______（填字母序号）A．橄榄油B．蔬菜C．米饭（2）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念人们的生活与化学密切相关．（1）小刚为净化收集到的雨水，自制了一个如图1所示的简易净水器，其中小卵石和石英砂的作用是______；活性炭的作用是______；矿泉水、蒸馏水、自来化学知识在生活中到处可见．（1）《扬子晚报》刊登了营养专家向考生特别推荐的一份早餐食谱：一杯酸牛奶，一个鸡蛋，适量的馒头、面条和蔬菜、水果等．其中含有的营养素有油脂、糖类下列有关洗涤问题的说法不正确的是（）A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油渍C．氢氧化钠溶液能与油污反应除去油污D．自来水能溶解瓷砖上的水锈下列现象表现乳化作用的是（）A．用汽油清洗衣服上的油污B．用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈C．用洗涤剂清洗衣服上的油污D．有稀盐酸清洗试管内壁附着的不溶性碱洗涤在生活、生产中不可缺少．下列洗涤方法中利用乳化原理的是（）A．用洗洁精洗去餐具上的油污B．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈C．用酒精洗去试管中的碘D．汽油可洗去衣服上的油渍生活离不开化学，化学与生活息息相关．（1）2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．人们常戴上口罩以防止颗粒物进入肺部，戴口罩与化学中的下列说法正确的是（）A．煤、石油和天然气是可再生能源B．大量使用化肥既增产又环保C．将铬盐鞣制过的旧皮鞋用于制药胶囊D．洗洁精去除油污是乳化现象生活离不开化学，下列认识错误的是（）A．食品包装时充氮气以防腐B．用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物C．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液D．在管道煤气中下列做法不正确的是（）A．用食盐水检验硬水和软水B．用洗洁精清洗餐具上的油污C．用氮气充入食品包装袋防腐D．用熟石灰改良酸性土壤依据所学化学知识回答：（1）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______功能．（2）青少年成长需要充足的钙，这里的“钙”是指钙______（填“分子”或“元素”）．（3）铬（Cr 物质的用途与性质密切相关．下列叙述错误的是．（）A．因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤B．因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污C．因下列说法错误的是（）A．区别硬水与软水可用肥皂水B．一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合使人体缺氧C．可以用无色的酚酞溶液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液D．洗洁精可以洗去餐修车的李师傅在一次修完车后，手上和工作服上沾满了油污．他先在一盆汽油中洗去手上的油污．然后，将工作服在加有洗衣粉的水中浸泡一会儿，再用清水清洗，很容易就将工作服上的下列是去除试管壁上污物常用的方法，其中有一种与其它三种原理不同的是（）试管壁上的污物去除所用的试剂A植物油洗涤剂B植物油汽油C碘汽油D铁锈稀盐酸A．AB．BC．CD．D 生活中处处有化学．生活中的下列做法你认为科学的是（）A．用聚氯乙烯塑料袋包装食品B．电器设备着火用水浇灭C．尽量选择合成纤维类布料缝制贴身衣物D．用洗涤剂作为乳化剂来清除油下列叙述不正确的是（）A．从外观即可区分磷矿粉和尿素B．人体呼出的气体中含量最多的是氮气C．进入久未开启的菜窖要先做灯火实验D．厨房洗涤剂可使餐具上的油污溶解将下列各名词与现象相对应，合理的是（）A．氢氧化钠固体露置在空气中，表面变潮湿氧化B．打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾挥发C．用洗洁精洗去餐具上的油污溶解D．冷却热如图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图．请你根据图示回答问题（1）温度大于t2℃时，a物质的溶解度______b物质的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．（2）将t2℃时a、b两种下列有关溶液的说法中正确的是（）A．溶液中各部分的组成不同B．餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去C．把氢氧化钠固体放入盛有少量水的试管里，溶液温度没有明显变化D．将中考复习阶段，小娥同学梳理了以下知识：①某粒子的结构示意图为；该粒子一定是氖原子；②用洗涤剂洗去油污属于乳化作用；③蒸发和过滤操作都需用到玻璃棒；④区别硬水和软水可以小兵同学不小心将油污沾到了衣服上，通过对溶液的学习后，他采用了两种不同的方法都能将油污除去．这两种方法分别是：①利用了乳化原理，可以用______来洗；②利用溶解原理，可以物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（）A．氮气常用作保护气，是因为氮气不与任何物质反应B．洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污C．铁板表面常镀一层锌来防止化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列问题：（1）爸爸给家里换了一台太阳能淋浴器，淋浴器可以将太阳能转化为______能．（2）为了使根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列作法正确的是（）A．用钢丝球洗刷铝制炊具B．食品袋里充入氮气延长食品的保质期C．青少年应多吃各种营养补品D．厨房里利用洗涤剂溶解油化学与生活密切相关．（1）青少年成长需要充足的维生素和钙，这里的“钙”是指______（填“分子”或“元素”），下列食物中，能提供大量维生素的是______（填字母序号，下同）．A．蔬菜B．大通过一年的学习，我能用学到的化学知识解决许多问题．（1）衣服上的油污，可以用汽油洗净，其原理是______；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是______．（2）杀菌剂波尔多液是用选用适当的物质填空：（1）除去暖水瓶中的水垢可以用______．（2）闲置的铁质菜刀可以通过涂抹______来防锈．（3）利用乳化原理清洗油污可以用______；（4）使发面食品松软可口可以用__化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．（1）医用葡萄糖注射液中的溶剂是______．（2）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的______（选填“乳化”或“溶解”）功能．（3）硬水小亮同学对所学部分化学知识归纳如下，其中都正确的一组是（）A合金，陶瓷，橡胶属于合成材料煤，石油，液化气属于化石燃料B应禁止食用使人发胖的油脂，胃酸过多的认可多喝柠檬物质的性质决定其用途．下表中有关物质的性质和用途不对应的是（）A合金、陶瓷、橡胶属于合成材料，煤、石油、液化气属于化石燃料B应禁止食用使人发胖的油脂，胃酸过多的认可多请用学过的化学知识解释下列生产、生活实际中的一些现象或做法．（1）冬天建筑施工时往砂浆内掺入氯化钙以防冻．______．（2）洗洁精易去除餐具上的油污．______．（3）扑灭森林大火时设下列清洗方法中，错误的是（）A．用洗涤剂清洗餐具上的油污B．用酒精洗涤残留碘的试管C．用肥皂洗涤久置石灰水的试剂瓶D．用汽油清洗沾在手上的油漆乳化在工农业生产和日常生活中有十分广泛的应用．下列应用与乳化现象无关的是（）A．金属表面油污的清洗B．高锰酸钾溶于水进行杀菌消毒C．有机农药的合成或使用D．各种日用洗涤剂和小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识，请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐：（1）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小丽同学取锅中少量汤品尝．取少（1）打开含有二氧化碳气体的饮料瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度与______有关；喝了汽水后，常常会打嗝，说明气体的溶解度与______有关．由此可推知，保存汽水应在下列有关化学知识应用的叙述正确的是（）A．用催化剂可以将水变成汽油B．用过滤的方法把硬水变成软水C．用洗涤剂可以除去餐具上的油污D．用泡沫灭火器熄灭由图书馆资料着的大火你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验中不能成功的是（）A．用过滤的方法把硬水变成软水B．用洗涤剂洗净附有油脂的餐具C．用碳酸饮料做二氧化碳性质实验D．用聚乙烯根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列叙述正确的是（）A．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显的提高肥效B．洗洁精能洗去餐具上的油污，是因为它们之间能发生乳化作用C．大量做完实验后，在试管壁上往往附着一些用水洗不掉的残留物，需要先用某种溶剂溶解，再用水冲洗干净．请选择溶解残留物的试剂，把相应的字母填入答案栏内．试管上的残留物溶解残留对下列实验事实的解释正确的是（）实验事实解释A把一支洁净无锈的铁钉在试管中，并在试管口附近放一团棉花和氯化钙固体，盖上橡皮塞，一周后没有出现锈蚀现象因为铁没有和氧气下列清洗方法中，不属于乳化原理的是（）A．用盐酸清除水垢（碳酸钙）B．用洗涤剂清洗餐具C．用肥皂液洗衣服D．用洗发液洗头清洗衣服上的油污可用洗涤剂，是因为洗涤剂具有______的功能，还可以用汽油，是因为汽油能______油污．小明同学在自己购买的一本化学课外参考资料中看到这样一段话：“用汽油洗涤工作服上的油渍这一过程，可以用乳化和乳化作用的原理来解释”．对此，小明产生了一些疑问．你觉得小明下列实验事实和对应的结论都正确的是（）A．铁丝伸入硫酸铜溶液中，表面有红色物质产生，说明铁的活动性弱于铜B．测定空气中氧气含量实验中结果偏小，说明该实验装置气密性一定不衣服上的油污可用洗涤剂洗掉的原因是______，也可用汽油洗掉的原因是______．对下列现象或做法的解释不正确的是（）A．洒到地面上的酒会使房间充满酒味，说明分子在不断运动B．消防队员用高压水枪喷水灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C．用洗洁精洗去餐具在下列洗涤过程中，利用了乳化作用的是（）A．用汽油洗去油污B．用洗洁精洗去衣服上的油渍C．用稀硫酸除去铁锈D．用自来水冲洗蔬菜下列有关生活常识的说法中，错误的是（）A．用肥皂水可验证生活用水中含钙、镁物质的多少B．纯净水干净、卫生，长期饮用对人体健康有益C．向公路的积雪上撒些食盐，能使积雪加快融对一些生活中的事实解释不合理的是（）A．洗洁精能清除油污，因其具有乳化作用B．空气受压后体积变小，因气体分子间隔变小C．伍德合金可做保险丝，因该合金的熔点低D．蜡烛燃烧后质油污不溶于水，但能被洗涤剂的水洗去，有人认为，油污能被洗涤剂溶解形成溶液，油污是溶质，洗涤剂是溶液，你认为他的说法正确吗？为什么？（1）常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会产生______作用．（2）不同的铁制品所采取的铁的保护方法有所不同．如自行车的链条常采用______的方法防锈，自行车的车身（即车生活中的下列做法，科学的是（）A．夜晚在家里发现煤气泄露时，应立即开灯检查B．用火碱蒸馒头C．洗涤剂可以做乳化剂，用来清除油污D．用聚氯乙烯塑料包装食品在家中清洗带油污的餐具，用下列哪种方法清洗最干净（）A．在冷水中加几滴洗涤剂B．在热水中加几滴洗涤剂C．只用冷水D．只用热水下列现象不属于乳化现象在生活中的应用的是（）A．用洗洁精洗去碗盆上沾染的油污B．用洗衣粉清洗就餐时不小心沾染的油渍C．用汽油洗去衣服上沾染的油墨D．各种日用洗涤剂、化妆品的下列洗涤过程中，利用了乳化作用的是（）A．用稀盐酸除铁锈B．用洗洁精除去碗上的油C．用自来水冲洗水果D．用超声波除去仪器上的污垢水与人类的生活和生产密切相关，是极其重要的自然资源．请回答：（1）①小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，经检验，正极上产生的气下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分．请据表回答下列问题：清洁剂名称洁厕灵漂白精洗洁精功能有效清除污垢，除异味快速漂除衣物污渍清除油污有效成分HClNaClO表面活性剂（1）在下列洗涤过程中，利用乳化作用的是（）A．用汽油洗去油污B．用醋酸出去热水瓶中的水垢C．用洗洁精洗去衣服上的油渍D．用活性炭吸收污水中的有毒物质溶液在生产和生活中有重要意义．（1）碘酒溶液中溶剂是______；石灰水中的溶质是______．（2）用含有洗涤剂的水可以将餐具上的油滴清洗干净的原因是______（填序号）．①油滴可以溶解于 “以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，日常生活中很多问题都涉及化学知识．下列认识不符合科学的是（）A．通常用含单质碳的墨水书写文书档案，以便长期保存B．在锁孔里放入少量铅笔化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．下列叙述不正确的是（）A．“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质形式存在B．喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝．这种现象说明气体的溶解度下列各项措施中，不属于乳化在日常生产生活中的应用的是（）A．用肥皂洗去衣服上的油渍B．用洗沽精洗去碗筷上残留的油污C．用洗衣粉清洗衣服上的污渍D．用盐酸清洗盛石灰水试剂瓶瓶家用洗涤剂可洗去油污，汽油也可除去油污，两种的原理是（）A．前者为溶解作用，后者为乳化作B．前者为乳化作用，后者为溶解作用C．都是溶解作用D．都是乳化作用

乳化和乳化作用的试题400

下列对一些实事的解释不合理的是（）A．煤块燃烧后变成质量小的多的煤灰，说明煤燃烧的反应不符合质量守恒定律B．洗涤剂能除去油污，是因为洗涤剂具有乳化作用C．氢氧化钠溶于水温下列说法中正确的是（）A．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B．一种溶液中只能有一种溶剂C．洗洁精可使餐具上的油污溶解D．汽油可乳化衣服上的油渍下列说法中，不正确的是（）A．用热水配腌蛋的盐水，可加快食盐的溶解速率B．洗洁精清洗油污发生了乳化作用C．溶液中微粒的接触机会多，所以溶液中进行的化学反应速率比较快D．降温下列仪器的洗涤，选用试剂（括号内的物质）错误的是（）A．附有食盐的试管（水）B．附有植物油的试管（洗洁精，水）C．附有铁锈迹的试管（稀盐酸，水）D．久置的装石灰水的试管（水）下列说法中正确的是（）A．溶液中可以含有多种溶质B．析出晶体后的溶液是不饱和溶液C．用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果D．增大空气与水的接触面积，可以增大氧气的溶解度将沾有油渍的衣服放入洗衣机中，加水，加入洗涤剂，搅拌搓洗，最终可以除去油污的原理是（）A．加入洗涤剂后，让油滴溶于水B．加入洗涤剂后，让油滴聚集，上浮分层C．加入洗涤剂后（1）天然气、沼气和煤矿瓦斯气主要成分都是______（填名称），其燃烧的化学方程式为：______．为避免煤矿中瓦斯爆炸灾难事故发生，请你任写一条生产中应采取的可行措施______．（2）下列有关工农业生产的几个事例中，肯定与乳化现象无关的是（）A．清洗金属表面的油污B．配制化妆品C．用洗涤剂洗餐具D．配制硫酸铜溶液下列有关说法不正确的是（）A．用洗衣粉洗去手上的油污属于乳化B．溶液加水稀释前后溶质的质量一定不变C．硝酸铵溶于水时降温，因为扩散吸收的热量小于水合放出的热量D．碘难溶于水下列说法正确的是（）A．煤、石油、天然气都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工产品B．KNO3和Ca3（PO4）2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素C．生石灰与烧碱与水都有热中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识：①太阳能、风能和天然气都是可再生能源；②洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；③生活中通过煮沸降低水的硬度；④用醋精、澄化学与我们的生产、生活息息相关，下列说法中，不合理的是（）A．在农业上可用铁桶来盛放硫酸铜溶液B．发现煤气泄漏时立即关闭阀门并开窗通风C．胃酸过多的病人应少吃桔子等酸性食根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列说法错误的是（）A．洗涤剂能除去油污主要是它有乳化作用B．蒸馏水和雨水都是纯净物C．墙内开花墙外香D．硬水洗衣服不容易洗干净近期台湾某些不法商家，利用塑化剂邻苯二甲酸酯类物质代替食用乳化剂掺入饮料中，给广大消费者的健康造成了严重伤害．乳化剂是使______稳定的物质，乳化剂所起的作用叫做____（1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到一股酸味，这是由于分子具有______的性质，醋酸的PH值______7（填“＞”、“＜”、“=”）．（2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的____将下列各名词填在与之相对应的空格中（只需填序号）．①乳化②结晶③潮解④挥发（1）氢氧化钠固体露置在空气中，表面变潮湿______；（2）打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾____化学与生活密切相关．（1）下列生活用品中，其主要材料属于天然纤维的是______（填字母序号）．A．塑料保鲜薄B．橡胶手套C．棉布围裙（2）我们常用的洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗下列叙述正确的是（）A．铁制菜刀经常用食盐水擦拭可防锈B．用汽油洗涤衣服上的油渍是利用汽油的乳化功能C．镁燃烧后生成物的质量比镁的质量大，该反应不遵守质量守恒定律D．大气中下列有关“化学与生活”的说法中，正确的是（）A．铝合金比铁制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不如铁活泼B．用焚烧的方法处理废弃塑料制品造成的“白色污染”C．用汽油洗涤衣服上的油渍是化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是______，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是______．（2）净水下列说法中正确的是（）A．贫血和骨质疏松症都是因为缺钙B．用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体C．用甲醛溶液浸泡水产品以延长保质期D．利用汽油的乳化功能除去衣物上的油污下列说法不正确的是（）A．厨房洗涤剂清洁油污后形成溶液B．用硬水洗衣服不如用软水洗得干净C．硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D．在鱼塘设水泵，把水喷向空中，可用于生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列说法中不正确的是（）A．洗涤剂能够除去油污的原因是因为洗涤剂具有乳化作用B．汽油能够除去油污的原因是汽油能够溶解油污从而挥发除去下列清洗方法错误的是（）A．用肥皂洗涤久置石灰水的试剂瓶B．用酒精清洗残留碘的试管C．用洗涤剂清洗餐具上的油污D．用汽油清洗沾在手上的油漆 20世纪80年代，有人曾制造了一个“水变油”的骗局：（1）骗局制造者称：只要在一盆清水中加入一些“神秘”的液体作催化剂，清水就可以变成能燃烧的汽油．请用学过的化学知识解释：水不水是常见的溶剂，许多物质可以在水中溶解，因而，在生活中常用水洗菜、洗碗、洗衣服．但不同的物质在水中溶解性不同，有的物质在水中就难以溶解．在生活中可向水中填加助溶剂溶下列工农业生产中的几个事例中，与乳化现象无关的是（）A．金属表面油污的清洗B．化妆品的配制C．石油的开采D．硫酸铜溶液的配制生活中的下列做法，科学的是（）A．夜晚在家里发现煤气泄漏时，应立即开灯检查B．洗涤剂可以做乳化剂，用来清除油污C．电器设备着火用水浇灭D．用火碱蒸馒头化学与人们的生活紧密相连，用所学化学知识判断，下列做法或说法错误的是（）A．天然气、瓦斯等气体和面粉、煤粉等固体粉尘都易发生爆炸B．对人体所必需的元素，要尽可能通过食物下列有关物质的用途，说法错误的是（）A．厨房洗涤剂清洗油污后形成乳浊液B．农业上常用铁桶盛放波尔多液C．用铁粉作食品保鲜吸氧剂D．金刚石的硬度大，可用来裁玻璃化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是（）A．用白醋除热水瓶中的水垢B．洗洁精可乳化餐具上的油污C．用氢氧化钠溶液中和酸性土壤D．用燃烧法区分羊毛制品和纯棉制品在日常生活中，下列做法错误的是（）A．用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢B．在接触电器开关前，必须先把手擦干C．包装食品的聚乙烯塑料袋可以用加热的方法封口D．洗涤剂具有乳化功能，常用在酒精、食盐、氦气、食醋、纯碱、紫色石蕊中，（1）常用做医用消毒剂是______（物质名称）（2）在家庭厨房中，可用于除去热水瓶中的水垢的物质是：______（物质名称）；可用来洗涤油用化学知识解释或说明下列问题：（1）厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有______作用．（2）暖气片表面要刷“银粉”的目的是______，其化学原理是______．（3）茶杯内生活中的下列做法不符合科学道理的是（）A．蚊虫叮咬皮肤时分泌蚁酸引起皮肤肿痛，在叮咬处涂抹肥皂水以减轻痛痒B．用燃烧的方法区别毛料衣物和合成纤维衣料C．用汽油擦衣服上的油下面是从小明同学的“错题集”摘抄的部分内容，其中需加以改正的是（）A．铁在潮湿的空气中容易生锈B．洗衣粉洗去油污属于乳化现象C．可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧D．硝酸钾（下列说法中，错误的是（）A．洗涤剂可以乳化餐具上的油污B．汽油可溶解衣服上的油渍C．氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂D．用硬水洗涤衣物洗不干净且浪费肥皂下列说法中，错误的是（）A．洗涤剂可乳化餐具上的油污B．汽油可溶解衣服上的油渍C．氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂D．长期用硬水洗涤的衣物会变硬学习研究需要我们要有科学的研究精神．比如做对比实验时，需要我们对不同的物质进行性质对比，要求他们必需其他的条件一致时才可以进行对比．小明和小芳是初三年学生．一次在观下列说法中不正确的是（）A．可用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸B．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温C．生成盐和水的反应不一定是酸碱中和反应D．厨房洗洁精有溶解油污的下列叙述中，错误的是（）A．处理废弃物是“绿色化学”消除污染的根本手段B．在煤中加入石灰石或生石灰作固硫剂以减少空气污染C．用锂电池给数码相机供电需要的能量来自于化学反应D 我们的生活需要化学．日常生活中的下列做法，不正确的是（）A．用甲醛浸泡海产品杀菌和保鲜B．发酵后的面团中加入纯碱做馒头C．液化气泄漏时关闭阀门并开窗通风D．用洗洁精洗去餐具关于生活中的洗涤问题说法不正确的是（）A．汽油可溶解衣服上的油渍B．自来水可洗掉自行车上的铁锈C．盐酸可洗去石灰水瓶上的白色物质D．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化溶液在生产和生活中具有重要意义．（1）碘酒溶液中的溶质是______，溶剂是______．（2）用含有洗涤剂的水可以将餐具上的油滴清洗干净的原因是______（填序号）．①油滴可以溶解于水②洗化学在生活中无处不在．（1）水果、豆类、肉类等食物中含有丰富的水、无机盐、______、糖类、维生素、油脂等人类必需的营养素．葡萄糖是糖类中的一种，其化学式为C6H12O6，它的相（1）请用①氧气；②二氧化碳；③氮气；④食盐；⑤熟石灰等物质的序号填空：空气是一种重要的自然资源，其中______约占空气体积的78%；人类维持生命不可缺少的气体是______；能产生温下列说法正确的是（）A．用汽油除去衣服上的油污，属于乳化现象B．酸雨是由于工业上大量酸性废液与雨水混合而形成的C．产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧、甲烷、氟氯代烷化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识．（1）下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是______（填字母序号）．（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂对下列事实的解释正确的是（）事实解释A氧气用于切割金属氧气有可燃性B洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污C打开汽水瓶盖有大量气泡冒出温度升高，气体溶解度减小D做铁丝燃烧实下列说法不正确的是（）A．自来水厂常用沉淀、过滤、吸附等方式净水B．硬水和软水可用肥皂水来区分C．爱护水资源可从节约用水和防止水体污染入手D．用汽油或洗涤剂去油污的原理相同利用洗涤灵可以洗去餐具上的油污，这其中洗涤灵起到的作用是（）A．做乳化剂B．作溶剂C．作催化剂D．做溶质水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．（l）水是由______构成的，该粒子是由______和氧原子构成的．（2）①水是重要的溶剂．将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于1 利用洗涤灵洗去餐具上的油污是我们生活中常见的现象，这其中洗涤灵起到的作用是（）A．作溶剂B．做溶质C．做乳化剂D．作催化剂将沾有油渍的衣服放入洗衣机中，加入水和洗涤剂后，油滴分散成无数细小的液滴随水流走．这个过程是利用洗涤剂具有的（）A．乳化作用B．催化作用C．氧化作用D．干燥作用下列家庭小实验，不能成功的是（）A．用过滤的方法把矿泉水变成纯净水B．用洗涤剂除去餐具上的油污C．用闻气味的方法区分白酒和白醋D．用洁厕剂（主要成分是盐酸）除去铁锈用汽油和洗洁精都能除去衣物上的少量油污，请说明其中的原理是什么？下列事例产生乳化现象的是（）A．用汽油清洗衣服上的油漆B．用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈C．用洗洁精清洗餐具上的油污D．用水冲洗试管内的氯化钠某校初三同学在老师组织下来到郊外野炊．（1）野炊时小红向“灶”里塞满木柴，但火焰很小．于是她将木柴架空，木柴燃烧很旺盛，这是因为（填序号）______．A．增加空气中氧气的浓度B．增洗碗时经常用到餐具洗洁精，洗洁精在此起到的作用是（）A．直接溶解油污B．乳化作用C．与油污发生化学反应D．作油污分解的催化剂下列生活或生产中的措施不能达到预期目的是（）A．往土壤添加熟石灰B．在舞台上放置干冰C．将井水过滤D．用洗洁精清洗餐具用汽油和加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，但二者的原理不同：汽油溶解油污时形成______，用洗涤剂清洗油污时则发生了______现象．关于下列生活经验和化学知识的叙述中，正确的是（）A．人体不可缺铁，缺铁赶快补铁单质B．人们为了提高化肥的肥效，把铵态氮肥与草木灰（碱性物质）混合施用C．洗涤剂可以使油污溶于（1）化学与我们家庭生活紧密相连．试从下列选项中选择合适的物质填空（填序号）：①酒精；②稀盐酸；③清水；④乳状液；⑤洗涤剂；⑥汽油．要洗涤水壶里的水垢，可选用______；清洗衣物上下列认识不正确的是（）A．使用洗涤剂洗衣服是乳化现象的一种应用B．日常食物中不含钙元素，所以人人都要吃补钙品C．墙内开花墙外香是分子运动的结果D．维生素是人体营养素，人们大下列说法错误的是（）A．明矾既能净水又能杀菌消毒B．利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污C．误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒D．蛋白质．糖类、油脂、维生素等是人体学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题．根据所学化学知识填空：（1）泡茶时能闻到茶香的原因是______．（2）洗洁精能去油污，是因为洗洁精具______功下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A．用洗涤剂清洗餐具B．用汽油清洗油污C．用自来水洗蔬菜D．用水冲洗试管内残留的氯化钠固体下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A．汽油清洗油污B．自来水洗手C．盐酸清除铁锈D．洗涤剂清洗餐具生活中的下列说法错误的是（）A．不宜长期饮用硬水B．汽油可溶解衣服上的油渍C．面包的发酵粉中常含有碳酸氢钠D．可用廉价的工业盐代替食盐（1）利用化学知识，可以防止生活中一些不利现象的产生：①为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，须做______试验；②为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝下列叙述中，错误的是（）A．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是复合肥B．CO2的大量排放会导致温室效应C．图书档案、贵重设备、精密仪器等发生火灾时，可用泡沫灭火器扑灭D．油污可以被洗涤剂生活中处处有化学，下列对物质的用途解释正确的是：①用食醋可除去水壶中的少量水垢，食醋与水垢反应形成可溶性醋酸钙．②胃酸过多可服用小苏打，小苏打可反应掉过多的胃酸．③纯碱用下列物质除污或清洗时有乳化现象的是（）A．用自来水清洗烧杯B．用洗洁精清洗餐具上的油污C．用盐酸除铁锈D．用汽油除去衣服上的油污下列生活中的做法不正确的是（）A．洗衣服的水用来冲厕所B．用活性炭除去冰箱中的异味C．餐具上的油污用洗洁精洗涤D．霉变花生清洗后直接食用下列说法中不正确的是（）A．沾满油污的餐具用洗涤剂容易洗干净是利用了洗涤剂的乳化功能B．用活性炭除去冰箱中的异味是利用了活性炭的氧化性C．用明矾净水是由于明矾溶于水后生成下列说法错误的是（）A．区别硬水和软水可以用肥皂水B．洗洁精在清除油污时起乳化作用C．铁制品外表涂油漆只是为了美观D．限制使用塑料袋有利于减少“白色污染”生活中的下列做法科学的是（）A．用聚氯乙烯塑料袋包装食品B．洗涤剂作乳化剂，用来清除油污C．电器设备着火用水浇灭D．尽量选择合成纤维类布料缝制贴身衣物下列对物质用途的解释错误的是（）A．氧气支持燃烧，液态氧可用作火箭的助燃剂B．纯碱（Na2CO3）是一种碱，可用于制作馒头C．洗洁精中含有乳化剂，可以洗去碗碟上的油污D．钨丝能导电对下列化学事实的解释不正确的是（）事实解释A玫瑰花香分子在不断运动B酸具有一些共同的性质酸溶液中的阳离子全部是H+C洗洁精能除油污与乳化作用有关D纯碱溶液pH＞7纯碱能与澄清溶液在日常生活和生产中应用广泛．下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液一定是无色、澄清的B．蔗糖溶液中的溶质是蔗糖C．洗洁精去除油污的原理是将油污溶解D．加热可以增大所有固溶液在生产和生活中有重要意义．（1）生理食盐水中溶质是______，消毒酒精中的溶剂是______．（2）用含有洗涤剂的水可以将餐具上的油滴清洗干净的原因是______（填序号）．①油滴可以溶学习化学使我们更好地认识和解决实际问题．（1）洗洁精能除去油污，是因为洗洁精具有______功能，使油滴分散为细小液滴被水冲洗掉．（2）由于稀有气体______，因此常用作保护气．（3 生活中的洗涤问题大都与化学知识有关，下列有关说法不正确的是（）A．汽油可溶解衣服上的油污B．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化C．用过滤的方法把硬水软化D．用含盐酸的洁厕灵除去下列对一些事实的解释合理的是（）A．镁燃烧后生成物的质量比镁的质量大，该反应不遵守质量守恒定律B．很远能闻到花香，是因为分子在不断地运动C．铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈生活离不开化学，有关物质的用途描述不正确的是（）A．喝适量的小苏打水可以缓解胃酸过多B．用洗涤剂溶解油污C．用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸D．用活性炭除去冰箱中的异味厨房是一个化学的小天地，包含着许多化学知识．（1）黄瓜、面粉、食醋、苹果四种物质中富含维生素的有______．（2）加碘盐、加铁酱油中的“碘”“铁”是指______（填序号）．①元素②原子③单将下列各名词填在与之相对应的空格中（填序号）．a．乳化；b．密度；c．气味；d．颜色；e．溶解性（1）用洗洁精洗涤有油污的碗筷，是因为洗洁精具有______作用；（2）由于氦气的______小请你用学过的化学知识解释下列事实．（1）用洗涤剂洗去餐具上的油污______．（2）铵态氮肥不能与碱性物质混放或混用______．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．（1）医疗上常用碘酒来消毒，其溶剂是______．（2）用洗涤剂清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的______（填“乳化”或“溶解”）功能．（3）电冰箱里的下列洗涤过程中所用试剂具有乳化功能的是（）A．用汽油洗去衣服上的油污B．用洗洁精清洗餐具上的油污C．用稀盐酸洗去铁表面的锈D．用食醋洗去水壶中的水垢在日常生活中下列说法不正确的是（）A．用加洗涤剂的水除去餐具表面的油污B．用加热煮沸的方法将硬水软化C．食用含钙的食品预防骨质疏松D．用食盐水除去热水瓶中的薄层水垢下列洗涤过程中所用的洗涤剂具有乳化功能的是（）A．用汽油除去农服上的油污B．用食醋洗去热水壶里的水垢C．用纯碱洗去衣服上的泥水D．用洗洁精清洗餐具上的油污学习化学能让我们更好的认世界和了解生活．下列有关化学与生活的说法中正确的是（）A．掏空沼气池前进行灯火试验B．推广使用聚乙烯塑料包装食品C．利用洗洁精的乳化功能清除油污D．化学改善我们的生活．通过学习我们知道：①烹饪时用作调味品的食盐的化学式为______；②活性炭常用作冰箱除味剂，是因为它具有______作用；③可用于洗涤油污的纯碱溶液呈______（填我有一个温馨的家．前几天家里的花叶子有些发黄，妈妈给花施加了一些碳酸氢铵（NH4HCO3），今天我惊喜地发现花叶子变得浓绿．我知道碳酸氢铵是一种______（填“磷肥”、“氮肥”或“复用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，两者的原理是否相同？如不同，请说明二者的去污原理．日常生活中洗去油污的方法很多，可用洗涤剂、汽油、碱性溶液等，比较三者洗去油污的原理．下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A．汽油清洗油污B．洗涤剂清洗餐具C．盐酸清除铁锈D．自来水洗手生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界．（1）厨房中加碘食盐里的“碘”指的是______（填“单质”、“元素”或“原子”）．（2）常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会发生___下列有关叙述正确的是（）A．饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液的大B．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用C．深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”D．铵态氮肥