试题列表5-燃烧与燃烧的条件-初中化学-n多题

燃烧与燃烧的条件的试题列表

燃烧与燃烧的条件的试题100

将一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精中，待均匀湿透后取出．用镊子夹住两角展开，点燃，当火焰熄灭后，手帕却完好无损．下列对此现象的解释中，正确的是（）A．这是魔术，看下列叙述错误的是（）A．（NH4）2HPO4是一种复合化肥B．可燃物只要跟氧气接触就一定发生燃烧，并有放热现象C．在用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气的反应中，二氧化锰是催化剂D．金刚小明在课外进行探究时发现，将头发缠在铜丝上比直接燃烧更难，原因是（）A．缠在铜丝上的头发不能与氧气接触B．缠在铜丝上的头发着火点降低了C．铜丝能导热，使头发很难达到着火点吉林市“2•15”中百商厦特大火灾事故是由于丢弃的一个烟头引起的，烟头在火灾发生中所起的作用是（）A．提供可燃物B．使可燃物的温度达到着火点C．提供氧气D．降低可燃物的着火点小明在实验室整理仪器时不小心将酒精灯碰倒，酒精撒到实验台上，但没有发生燃烧，其原因是（）A．没有达到着火点B．酒精是液体的C．没有与氧气接触D．酒精易挥发下列是关于成语包含的化学原理的叙述，不合理的是（）A．钻木取火--摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧B．煽风点火--使空气流通，为燃烧补充空气或氧气C．釜底抽薪--取出可燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（）A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量B．物质与氧气发生的反应都是燃烧C．煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）A．火上浇油-隔绝空气B．风助火威-为燃料提供足够的氧气C．釜底抽薪-燃烧需要可燃物D．钻木取火-使温度达到可燃物的着火点 “魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2～3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了．你认为酒精灯能被点燃 2012年5月18日开始，伦敦奥运圣火只在英国境内传递．采集圣火的唯一方式是在奥林匹克的赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种．下列说法不正确的是（）A．阳光为火种的燃烧提供将一根燃着的木条置于盛有液态空气的敞口容器上方时，观察到的现象是（）A．熄灭B．燃烧得更旺C．无明显变化D．先燃烧更旺后熄灭如果在宇宙飞船上划火柴，火焰会立即熄灭，这是由于（）A．氧气不够B．在失重情况下，空气不对流C．达不到着火点D．宇宙飞船上温度低 2005年5月21日南宁市南国明珠歌剧院因电器线路短路火引燃了舞台上的可燃物酿成火灾．下列材料属于易燃物的是（）A．大理石B．合成纤维C．瓷砖D．不锈钢纸火锅在一些地方悄然兴起，纸火锅的材料是普通的纸，使用时不会点燃的原因是（）A．纸火锅里的汤使纸与空气隔绝B．纸火锅被加热时纸的着火点升高了C．纸火锅的纸不是可燃物D．纸火下列说法不正确的是（）A．燃烧不一定有火焰产生B．物质跟氧气的反应就是燃烧C．物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸D．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关一场大火往往由一个小小的烟头引起．烟头在火灾发生中所起的作用是（）A．提供可燃物B．使可燃物的温度达到着火点C．提供氧气D．降低可燃物的着火点煤是一种常见的燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔．请你分析这种下列说法错误的是（）A．可燃物达到着火点即可发生燃烧B．燃烧和缓慢氧化都是氧化反应C．在有易燃易爆的工作场所，严禁化纤类服装D．煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施下列说法正确的是（）A．与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B．生成盐和水的反应不一定是酸与碱的反应C．有发光、放热现象的就是燃烧D．能使石蕊试液变蓝的溶液都是碱溶液小玲同学对所学部分化学知识与生活、生产联系归纳如下，其中有错误的是（）A．煤气中毒---主要由一氧化碳引起B．N2性质稳定---可用于填充食品袋防腐C．把煤做成蜂窝状---可以使煤当发现身上着火时，应立即采取的措施是（）（1）用手拍打；（2）跑去找水；（3）就地打滚；（4）用厚重衣物覆盖压灭火．A．只用（1）B．只用（2）C．只用（3）D．（3）和（4）都可以氢气在氯气中点燃后产生苍白色火焰，放出大量热，生成了氯化氢气体，关于此反应下列说法正确的是（）A．此反应现象属于燃烧B．此反应不属于燃烧反应，因为没有氧气参加C．此反应事用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是（）A．增加可燃物，可以使燃烧更旺B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺C．清除可燃物，达到灭火的目的D．降低可燃物的着火点，达到灭 5月14日上午，兰州市城关区一家存放婴儿纸尿裤的仓库发生火灾，迅即赶到的消防官兵用水枪将大火扑灭．关于燃烧与灭火，下列说法中不正确的是（）A．从燃烧条件看，纸尿裤属于可燃下列关于燃烧的说法正确的是（）A．可燃物一定是气体B．可燃物一定是液体C．可燃物一定是固体D．可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能燃烧同一种可燃物，在冬天比在夏天更难以点燃，其主要原因是在冬天时（）A．可燃物的着火点比夏天高B．空气中氧气含量明显比夏天低C．可燃物的着火点比夏天低D．使可燃物的温度升到着火 2003年可以说是中国航天年，“神州五号”载人飞船顺利升空，“双星计划”的首颗卫星“探测一号”也成功发射．我国在航天领域已经取得了举世瞩目的成就．请同学完成下列一组有关航天的火柴划着后，如果将火柴直立，使火焰在上，火柴就不易继续燃烧，其原因是（）A．氧气不足B．没达到着火点C．火柴的着火点升高D．空气不足在空气中敞口放置的一瓶无水酒精，没有燃烧的原因是（）A．没有与氧气接触B．无水酒精是液体C．没有达到着火点D．酒精没有可燃性铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，而在纯氧中却能燃烧，这一事实与下列的哪一因素关系最密切（）A．铁丝的表面积B．燃烧区的温度C．氧气的浓度D．铁的着火点现有一氧化碳、氢气、石蜡、煤等物质，根据它们的某种性质可以归为一类，下列跟上述三种物质属于一类的物质是（）A．空气B．二氧化碳C．白磷D．铁矿石用酒精灯加热纸杯里的水，水沸腾后纸杯依然没有燃烧，其原因是（）A．纸杯不能燃烧B．纸杯没有与空气接触C．纸杯装水后着火点降低D．温度没有达到纸杯着火点要使燃烧现象发生必须具备三个条件，它们是：（1）______；（2）______；（3）______．要使燃烧现象熄灭可具备一个条件即可，是：______、______或______．在成都市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车．（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较______（选填“高”2008年5月8日9时17分，年轻的藏族女火炬手次仁旺姆在地球之巅--珠穆朗玛峰顶将北京奥运会的“祥云”火炬高高举起．一团以“梦想”命名的火焰．在一个前所未有的高度把人类的梦想变试用所学过的化学知识解释下列有关事实或现象：①将一小块白磷（着火点为40℃）投入盛有开水的烧杯中，白磷不发生燃烧______②观察盛水的铁锅，会发现铁锅与水接触的地方易生锈___请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题（1）铁生锈需要氧气和______，在厨房里防止菜刀锈蚀的常用方法有______（写一种即可）；（2）若装白磷的储罐起火，5月10日伦敦奥运圣火在希腊奥林匹亚采集成功．请回答下列问题：（1）采集圣火是在太阳光下将火炬伸向凹面镜，将其点燃．凹面镜在圣火采集中起到的作用为______．火炬传递结束后，采小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是他迫不及待的做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，2008年5月8日，北京奥运会火炬、火种被送上海拔8848.43米的珠峰峰顶．象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火首次在地球之巅燃起，照亮了每个人的心灵之巅．而“奥 12月15日，某地木业公司发生一起火灾爆炸事故，经初步调查，是因为部分柴油泄漏起火所致．从燃烧条件分析，柴油是______，此时，用水灭火效果不理想，对此合理的解释是______当你进屋时，发现自己家中的煤气泄漏了．此时你有两个选择：①冲进屋中迅速拔打“119”报警；②用衣服捂住鼻子，冲入厨房，打开窗户，并关上煤气管道的开关．你的正确选择是______，仔细观察化学实验，常常会发现意想不到的现象．某同学用干而冷的烧杯罩在甲烷（天然气的主要成分，燃烧产物为二氧化碳和水）燃烧的火焰上方，杯壁上出现水雾，一会儿火焰逐渐微燃烧是人类获取能量的重要反应，在生活和生产中应用广泛．（1）镁条在空气中燃烧的所发出的耀眼强光，放热，冒出的烟是______，写出镁条在空气中燃烧的文字表达式______，该反应某炼油厂发生泄漏，有一工人在其附近进行电焊作业，随着“轰”的一声巨响，瞬间油罐起火爆炸，经消防队员的及时扑救后火基本被扑灭，但消防水龙头仍对油罐继续了一段时间喷水．某魔术师做了这样一个实验，他用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精中，待均匀湿透后取出．用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损．对于这一课本上有“烧不坏的手帕”实验：将2体积95%的酒精和1体积的水混合．把一块棉布手绢浸入配好的混合液中，浸透后取出，轻轻拧干，用坩埚钳夹持，在酒精灯上点燃，并轻轻抖动手绢．火请你以“当火灾发生时…”自编自演一片段．（注意：时间、地点、人物、环境等因素）．物质燃烧一般需要______满足三个条件：（1）______；（2）______；（3）______．日常生活中，我们有如下经验，生煤炉火时，先引燃纸和木材，其目的是______；把煤做成蜂窝状利于燃烧，其原因是______．在做铝箔在纯氧中燃烧的实验时，先在铝箔一端裹一根木条的目的是：______．铝燃烧的化学方程式为______．刚划着的火柴立即竖直朝上容易熄灭，而酒精灯火焰朝上却能继续燃烧，试分析其中原因．通过一学期的学期，我们已经积累了大量化学知识，请你利用学过的化学知识和原理回答下列问题：（1）将食品放置在冰箱中冷藏可以延长食品的保质期，其原因从化学的角度可以解释为将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗的着火点比火柴头的高C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少 “蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为（）A．增大了煤与氧气的接触面积B．升高了煤的着火点C．提高了氧气的浓度D．降低了煤的着火点用学过的化学知识解释生活、生产中现象或问题．（1）燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺．______（2）在新抹好石灰墙壁的房间里，常常要点上一盆炭火．取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2～3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取该混合物后接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃，其主要原因是（）A．玻璃棒具有神奇的功力使酒精下列关于燃烧和灭火的叙述中错误的是（）A．将灯芯拔的松散些，可使酒精灯的火焰更旺--增大可燃物与空气的接触面积B．使用乙醇汽油为燃料能缓解能源危机--乙醇属于可再生能源C．木下列对实验结果的分析中，错误的是（）A．点燃氢气时发生爆炸，可能因为没有检验氢气的纯度B．稀释浓硫酸时，出现液滴大量飞溅，可能是把水向酸中倾倒的原因C．你做过的“纸船烧水推理是一种常用的化学学习方法，下列各推理中正确的是（）A．燃烧时发光放热，所以发光放热的变化一定是燃烧B．原子可以构成物质，所以物质一定是由原子构成的C．溶液是均一稳定的类推是学习化学的一种重要方法．以下类推正确的是（）A．点燃H2与O2的混合气体可能爆炸，则点燃天然气与O2的混合气体也可能爆炸B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的冬季可用煤炉取暖，分析下列做法或现象中的原理．（1）生煤炉时，需先引燃木材．（2）开始时煤燃烧较弱，过一会变得剧烈．（3）煤层上方有时会出现蓝色火焰．（4）用扇子扇炉火，越扇越旺下列有关叙述错误的是（）A．燃烧属于氧化反应B．只要温度达到可燃物体的着火点，可燃物就能燃烧C．用灯帽熄灭酒精灯的原理是隔绝空气D．从火灾现场逃生应该用湿毛巾捂住口鼻，迅速不用火柴或打火机能不能点燃酒精灯？为此，兴趣小组的同学们做了“滴水点灯”的趣味实验，具体操作如下：打开酒精灯灯帽，将过氧化钠（Na2O2）粉末小心地撒在灯芯上，然后用玻璃棒下列成语与我们所学的化学知识有关．请简述其中的化学原理．（1）百炼成钢______；（2）釜底抽薪______．阅读材料，回答问题：材料Ⅰ、氯元素（Cl）是一种重要的非金属元素，氯气（Cl2）是双原子分子，在通常情况下为黄绿色有毒气体材料Ⅱ、Cl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多（某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件．[提出问题]物质燃烧需要什么条件？[猜想与假设]1．有可燃物2．温度要达到着火点3．与氧气（或空气）接触[设计与下列与燃烧或燃料有关的说法正确的是（）A．露置在空气中的汽油没有燃烧，因为汽油是液态B．供家用煤炉燃烧的煤，制成蜂窝状的主要目的是延缓煤的燃烧时间C．森林失火时，砍伐一些为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是（）A．严禁烟火B．禁止使用手机C．架高顶棚加强通风D．降低燃料着火点（1）用分子的观点解释纯净物和混合物的区别？（2）为什么用扇子扇燃着的煤炉越扇越旺，而用扇子扇蜡烛火焰，一扇就灭？下列典故主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．铁杵磨成针C．火烧赤壁D．凿壁偷光用酒精灯加热装有水的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因是（）A．水能分解B．纸不是可燃物C．没有和氧气接触D．温度未达到纸的着火点敞口放置的一瓶汽油，虽与空气接触，但并未燃烧，这是因为汽油（）A．温度高于着火点B．温度低于着火点C．未与氧气接触D．具有挥发性燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，燃料架空的实质是（）A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积下列叙述正确的是（）A．有发光、放热现象的变化就是燃烧B．在化学反应中只有燃烧能放出热量C．有些化学反应会吸收热量D．人类利用的能量都是通过燃烧获得的下列说法正确的是（）A．只要温度达到着火点，物质就会燃烧B．爆炸不一定是化学反应C．任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭D．着火点就是物质开始燃烧的地方冬季，我国北方一些地区利用煤炭燃烧取暖，点燃煤炭时，炉底先放一层纸片，再放一层废木材，最上方才放炭块．道理是（）A．纸、木、煤密度不同B．纸、木比较软，煤比较硬C．纸、木（1）火柴盒侧面使用红磷而不使用白磷，其原因之一是因为红磷的着火点______（填“高”或“低”），红磷燃烧的化学方程式为______．（2）很多物质都能燃烧，例如铁丝在氧气中燃烧的现象 2009年1月，长乐市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃了泡沫塑料天花板，泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成重大人员伤亡．（1）燃着的烟花下列关于灭火的叙述中错误的是（）A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖--使可燃物与空气隔绝B．木材着火用水泼灭--降低了可燃物的着火点C．扑灭森林火灾开辟隔离带--清除和隔离可燃物D 王亮家使用液化石油气在阳台上做饭，在冬季经常出现这样奇怪的现象：做饭时气灶的火焰忽大忽小，甚至呈断续状态．王亮还注意到这种现象早餐用火时明显，中午则不明显．过了一段各种物质之间存在着某种联系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，请分别选用“A”或“B”或“C”填涂在答题卡相应位置．（1）沸点：水______食盐的水溶液；（2）相同条件下在水中 2009年农历元宵节，正在进行后期装修的中央电视台新大楼的北楼突发大火，号称世界十大建筑奇迹的高159m、30层高的央视新建筑毁于一旦，大火在燃烧近6个小时后终被消防人员用下列关于燃烧的说法正确的是（）A．燃烧一定有发光、放热现象B．有发光、放热现象的一定是燃烧C．燃烧时一定有火焰产生D．燃烧时一定有气体放出实验室里，某同学不慎碰翻了正在点燃的酒精灯，倾倒的酒精顿时在桌面上燃烧起来．在同学们慌乱之际，只见老师迅速掏出一块棉手帕，用水浸湿后，扑盖在桌面上，立即熄灭了火焰油罐着火爆炸后经及时扑救，大火于数小时后基本扑灭，但消防队员用消防水龙头对油罐继续喷水．依据学过的化学知识，请你回答下列问题：（1）对油罐继续喷水的作用是______．（2）假 “倡导低碳生活”是今年4月22日世界地球日的主题内容．“低碳”，意即较少或更少二氧化碳等气体的排放，因此能源与环境已成为人们关注的焦点．（1）下列物质中：①煤；②石油；③天然气；将lOOml酒精（C2H50H）与lOOmlH20充分混合，其体积______200ml．（填“＞”“＜”或“=”），原因是______．如果用这种酒精水溶液浸湿一块手帕，表演者将手帕点燃．一阵熊熊火焰燃烧后，手帕归纳总结是学习化学的重要方法之一，下面是小云同学对所学部分化学知识的归纳，其中全部正确的一组是（）A元素符号周围数字的含义B初中化学中常见的“三”正上方的数字--表示离子烧柴火或一堆废纸，通常要架空一点才能燃烧更旺，其原因是（）A．柴火和纸不是可燃物B．降低可燃物的着火点C．散热快D．使可燃物与空气充分接触燃烧是指______物与空气中的______发生的一种______的剧烈的______．物质燃烧必须同时满足三个条件：a：______；b：______；c：______．生活中有许多俗语下列有关说法，从化学的角度理解不正确的是（）A．“真金不怕火炼”---金的金属活动性很强B．“墙内开花墙外香”-分子不断运动C．“火要空心”-增大与空气的接触面积，2011年，在兰新高速公路临近沙漠地段，一辆装载近40t危险化学品--190号溶剂油的大型油罐车由于追尾发生爆炸，造成重大事故，司机一边报警一边自救．当地老百姓赶到后，往油罐 “神舟五号”载人飞船成功着陆，航天问题备受人们关注．请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题．（1）如果在宇宙飞船中划燃火柴，火焰会立即熄灭．这是因为（填写序号节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．但野炊的过程中可能会遇到下面一些问题，你将如何怎么处理呢？（1）野餐食谱如下：主食：馒头；配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干．主食和配春回大地，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何怎么处理的？（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料请比较下列各小题指定量的大小．用“A”代替“大于”，“B”代替“等于”，“C”代替“小于”，填写在相应的空格内．（1）常温下的溶解度：熟石灰______食盐；（2）含碳量：生铁______钢；（3）着火将棉布手帕浸泡在酒精溶液（70体积酒精和30体积水混合而成）中，待均匀湿透后用镊子夹住两角取出，展开并点燃，当火焰熄灭后手帕完好无损．下列解释正确的是（）A．这是魔术--你看下列有关燃烧及灭火的说法中，解释错误的是（）A．用扇子扇煤炉，越扇越旺--供给燃烧所需的足够氧气B．木材着火用水泼灭--降低了可燃物的着火点C．扑灭森林火灾开辟隔离带--清除和

燃烧与燃烧的条件的试题200

子层面上认识和创造物质的一门科学，是人类在实践活动中产生的，是人类文化的一部分，与人文知识有密切联系．例如，我国一些成语中就蕴含着化学知识和原理．请从化学视角对题中下列有关燃烧与灭火的说法中不正确的是（）A．用灯帽盖灭酒精灯--隔绝氧气B．森林灭火时，建立隔离带--隔绝可燃物C．镁条在酒精灯上点燃--提高着火点D．家具起火，用水扑灭--降低温下列对化学知识进行归纳的情况，其中完全正确的一组是（）A．构成物质的三种微粒：质子，中子，电子；燃烧的三个条件：可燃物，氧气，温度；三种常用的还原剂：C，H2，COB．地壳中含用粗铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小的线圈，圈与圈之间有1-2mm空隙．点燃蜡烛，把铜丝制成的线圈从火焰上面罩下去，正好把蜡烛的火焰罩在铜丝线圈里面，观察实验现象，并解释晚会上有同学表演小魔术“烧不坏的手帕”--将普通的手帕放在酒精与水的混合液中，浸透后取出点燃，手帕上火光熊熊，火灭后手帕完好无损．此手帕烧不着的直接原因是（）A．手帕的温没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球．请你参与下列问题的讨论．（1）空气属于______（填“混合”或“纯净”）物．如果空气中没有______，大自然中就会失去雨、雪、雾、霜、露等（1）同学们在日常生活中经常见到燃烧现象，物质燃烧必须同时满足的三个条件是：①可燃物②______；③______．（2）我国现有能源以煤等化石燃料为主，煤不完全燃烧的产物中碳的化合价某学校兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：先用分解过氧化氢（H2O2）制取一定量的氧气，然后采用某种方法得到5只集气瓶（规格：2 下表中的前三项是李华同学对部分化学知识的归纳与解释，请用“√”或“×”判断其正误；再根据提供的事实或现象，填写对应的原因或结果．事实或现象原因或结果正误判断饮用工业酒精请填写下列空白：（1）地壳中含量最多的金属元素是______；（2）空气中体积分数最大的气体是______；（3）物质燃烧必须同时满足的三个条件是①可燃物；②______；③______；（4）微量元素以下对某一主题知识进行的归纳，其中有不正确的一组是（）A日常生活经验B化学中的“三”硬水和软水--加肥皂水振荡衣服上圆珠笔油--用汽油或酒精搓洗燃烧的三要素--可燃物、与氧气利用所学习的有关燃烧与灭火的知识，完成下列小题．（1）森林突发大火，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出类似十二级台风的高速气流将火吹灭．该灭火机的灭火原理生产、生活中处处有化学．（1）在硫酸钾、碳酸氢铵、明矾三种物质中，可用作净水剂的是______；可用作氮肥的是______．（2）使煤在空气中燃烧的条件是______．熄灭酒精灯利用的灭火在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是（）A．用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2--加快分解速度B．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度--防止发生爆海中潜水、冬季滑雪、农家乐、泡温泉、篝火晚会等是人们度假休闲经常进行的活动．请回答下列问题：（1）海中潜水前要准备气瓶、潜水镜等装备．气瓶中能供给呼吸用的物质是______．五一假期，小张一家人驾车去参观北海历史文化古迹--合浦曲樟客家土围楼．（1）途经加油站，小张给汽车加了乙醇汽油．乙醇俗称______，化学式为______．（2）土围楼护墙厚实坚固，建某氢化物是汽车的清洁燃料，常温常压下是气态，在微微加压时变为液体，可储存在钢瓶中，为汽车供油．CH4C2H6C3H8C4H10C5H12沸点/℃-164-89-42.1-0.536.1（1）根据表中的几种碳北京奥运火种采集工作已经于今年3月24日在希腊奥林匹亚顺利进行，从此就点燃了“祥云”火炬．请根据所学过的知识回答下列问题：（1）火炬的外壳主要采用轻薄高品质的铝合金材料．铝生产、生活中处处有化学．（1）在KNO3、NH4HCO3、KAl（SO4）2•12H2O三种物质中，可用作复合肥的是______；碳酸氢铵溶液滴入氢氧化钠溶液，可闻到______气味的气体．（2）使煤在空气中通常情况下，几种物质的着火点如下表．物质白磷红磷木炭无烟煤着火点/℃40240320-370700-750根据上表所给信息和所学相关知识判断，下列说法错误的是（）A．白磷、红磷、木炭、无烟燃烧的条件是重要的化学原理之一，与消防安全密切相关．我国GB-4968-85将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类：A类火灾：指固体物质火灾．如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等．B类火灾从探测“土卫六”发回的信息中得知“土卫六”酷似地球，经常下“雨”，不过“雨”的成分是液态甲烷．下列叙述中错误的是（）A．这种“雨”可以燃烧B．“土卫六”表面的温度比地球表面低C．“土卫通常所说的燃烧应具备的条件是（）A．可燃物达到一定的温度并有充足的氧气B．只要是可燃物C．只要可燃物达到一定的温度D．只要有充足的氧气化学对我们人类的生产生活发挥着重要影响，燃烧就是我们人类最早应用的化学反应之一，在北京周口店猿人遗址就发掘出50多万年前北京人使用火的痕迹．（1）北京猿人使用自然火时，化学与生活联系密切，生活中处处有化学．请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题（1）某校化学兴趣小组用洁净的塑料瓶从大运河中取回水样，然后进行如下下面是某同学从“错题集”摘抄的部分内容，其中无需加以改正的是（）A．可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧B．钢是纯净物C．洗衣粉洗去油污属于溶解现象D．铁在潮湿的空气中容易生锈下列知识归纳，完全正确的一组是（）A．燃烧条件B．认识粒子①可燃物②氧气（或空气）③温度达到着火点①原子比分子小②分子运动原子不运动③分子由原子构成C．化学元素D．化学之最①缺铁可学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析，下列叙述属于“伪”的是（）A．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度B．夏天天气闷热时，鱼塘的鱼会接近水面游下列说法正确的是（）A．煤、石油、天然气都是混合物B．在化学反应中只有燃烧能放出热量C．煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大矿物燃料，是取之不尽的D．只要温度达到着火点物质燃烧必须在一定条件下才能发生，我们身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空气中没有发生燃烧，原因是温度没有达到______．“5.12”四川大地震时，一列装有大量汽油的油罐车正驶进隧道，遇上山体滑坡，大量石块从山上滚落而下，砸坏了最后的油罐引起大火，隧道口被堵，列车停在隧道内．消防员赶到后，燃烧三个条件______、______、______．2010年11月15日，上海静安区高层住宅发生大火．本次火灾元凶是施工队所使用的保温材料聚氨酯（PU）材料，以及大量违规使用的尼龙网．由电焊工违章操作引起．则回答下列问题：（1）根利用自己所学知识或生活常识，解释或完成下列问题：（1）在清洗沼气池时，能不能在池内点火吸烟？为什么？（2）汽油是石油分馏的产物，它其中可能含有哪些元素，你能证明吗？下列措施与理由之间，其因果关系不正确的是（）A．白磷要保存在水中--防止自燃B．用扇子扇煤炉火--降低可燃物的着火点C．加油站严禁烟火--防止爆炸D．真空包装食品--防止缓慢氧化以下说法正确的是（）①燃烧需要可燃物、氧气、温度三个条件，所以，物质燃烧一定需要氧气；②同种元素组成的物质性质一定相同；③电子数相同的微粒不一定是同一种元素；④一般情况下列说法错误的是（）A．用Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液可验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序B．某固体中加人稀盐酸产生无色气体，证明该固体中一定含有碳酸根．C．蛋白质受热或遇到浓湛江某中学学生到野外郊游，请根据题目给出的信息填空．（1）同学们带来了许多调味品来大展厨艺，有食盐、小苏打、蔗糖、食醋等，在这些调味品中，可用来治疗胃酸过多的是_____下列有关氧气的说法正确的是（）A．夏天食物腐烂与氧气无关B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C．可燃物接触氧气就能够燃烧D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化在一个干燥的玻璃杯中放一小段燃着的蜡烛，玻璃杯口盖一块平整的玻璃片，以使杯口密封．过一会儿蜡烛熄灭了，这是什么原因？北京奥运会火炬使用燃料为丙烷（C3H8），根据已有的知识和所给的信息作出的以下判断中，其中错误的是（）A．丙烷是有机物B．丙烷完全燃烧的产物是二氧化碳和水，不会污染空气，符合红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是______；该反应的化学方程式为______；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数______（填“偏大今年2月22日，山西屯兰煤矿发生瓦斯爆炸事故．造成78人死亡、114人受伤．有资料显示，煤矿事故80%都是由瓦斯爆炸引起的，瓦斯的主要成分为甲烷．（1）写出瓦斯爆炸的化学方程式__纸火锅正在北京悄然兴起，它使用时无烟、无味，不会被火点燃．你认为纸火锅烧不着的原因是（）A．这是不可能的，纯粹是炒作B．纸火锅被加热时使纸的着火点升高了C．火焰的温度低于下列说法中你认为错误的是（）A．敞口放置的酒精没有燃烧的原因是没有达到酒精的着火点B．从海水中提取食盐的过程，实际上就是蒸发海水、食盐晶体结晶析出的过程C．夏天，铜制眼镜燃烧的“利”与“弊”火就是化学上所说的燃烧．根据你对燃烧反应的理解，若以“燃烧的利与弊”做为论题，请阐述你的观点，并列举有力的证据论证你的观点．______．1969年7月20日，人类首次登月成功，在月球上，宇航员发现没有空气和水，那么，请你设想，下列活动中宇航员可能做到的是（已知月球上的重力是地球上的16）（）A．点蜡烛B．放风筝C．2008年元月2日，新疆乌鲁木齐市一商品批发市场发生一场特大火灾．据查，火灾的起因是一堆扫帚着火．那么在火灾发生中这堆着火的扫帚所起的作用是（）A．提供可燃物B．使可燃物的温下列说法正确的是（）A．可燃物燃烧都需要有氧气参加B．风能不是新能源C．溶液都能导电D．纯碱不是碱燃烧是生活中的一种常见的现象．下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（）A．镁条可以在CO2中剧烈燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参加B．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C．用水可下列说法正确的是（）A．木材温度达到着火点就会燃烧B．炒菜时油锅内油着火时，立即用水浇灭C．电解水是将电能转化为化学能D．催化剂在反应后质量和性质都不改变过氧化钠（Na2O2）是一种黄色固体．某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入右图烧杯中，缓慢倒人CO2后发现处于下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭，同时又下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置．（1）写出白磷燃烧的化学方程式______；（2）与甲图装置相比，乙图装置的优点是：______；有同学提出乙图装置仍然有不足之处，请你设计实验关于燃烧的叙述正确的是（）A．燃烧一定有烟产生B．有发光、发热现象一定是燃烧C．燃烧时一定有发光发热现象产生D．物质燃烧时一定有火焰产生如图所示将镁条点燃后迅速伸入盛二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．（1）根据这个实验现象，写出该反应的化学方程式：__下列有关燃烧和灭火的说法中，正确的是（）A．物质燃烧一定要有氧气（或空气）B．防火衣中的“阻燃剂”可能是铁粉C．金属钠着火应立即用水来浇灭D．厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并开窗通下列关于燃烧的说法中，不正确的是（）A．燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应B．燃烧一定会发出热量C．燃烧一定是化合反应D．只有可燃物才能燃烧分析下图，找出某可燃物最易着火，且燃烧最旺的点是（）A．a点B．b点C．c点D．d点促进可燃物燃烧的方法有g种，请你举出生活或生产中v个例子（原理须是两种不同类型，且不能列举前面已有的例子）．方法一：______，你的解释是______．方法v：______，你的解释是__某魔术师做x这样一个实验，他用一块棉布手帕浸泡在质量分数为她0%的酒精中，待均匀湿透后取出．用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损．对于这一将一7塑料瓶（或矿泉水瓶）的瓶底切下，用一7带有尖嘴玻璃管的橡胶塞塞住瓶口，用排水法集满纯净的氢气后，移出水面．如图所示，在尖嘴处点燃氢气，观察所发生的现象．为什么刚开（提示：红磷的着火点是240℃，白磷的着火点是40℃）（1）图中红磷能否着火______，原因______；（2）图中白磷I能否着火______，原因______；（3）图中白磷II能否着火______，原因_____将燃着的镁条伸入充满二氧化碳的集气瓶内，可看到镁条继续剧烈燃烧，在瓶底有白色固体粉末并夹杂少量黑色固体，瓶内壁也附着一些黑色固体．将生成物取出，用足量的盐酸处理，阅读下列材料，回答下列问题．打火机是人们在日常生活中经常使用的一种点火工具．其中一种打火机的主要工作原理是：打火时，按一下打火机，带动齿轮摩擦火石，火石里的金属镧和物质燃烧一般需要同时满足三个条件：（1）______；（2）______；（3）______．用火柴可点燃酒精灯，但不能引燃煤块，原因是（）A．酒精易燃，煤不易燃B．煤是固体C．煤和空气接触面小D．煤的着火点高火柴点着后，如果将火柴梗直立，使火焰向上，火柴就不易继续燃烧，其原因是（）A．燃烧生成的CO2下沉之故B．火柴下部木条没有达到着火点C．火柴的着火点升高D．氧气不足如图是探究物质燃烧条件的实验简图．（1）现象及分析：（用序号填空）A．不具备可燃性B．温度没有达到着火点C．未与氧气接触D．着火点低①热水中的白磷没有燃烧，是因为白磷未与氧气接触化学变化为人类带来多种新物质和能量，充分利用这些变化，利用化学知识自如的控制化学变化，才能真正让化学服务于人类社会．（1）物质的燃烧为我们带来光能和热能．在氢气、一氧（1）红磷燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是什么？______（2）按如图装置做测定空气中氧气含量的实验时，要达到实验目的，反应物或装置方面应满足的条件是什么？______（答出一 “对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．A．燃烧的条件B．证明CO2与NaOH反奥运会万众瞩目，在体育世界中处处充满着化学知识．（1）2008年奥运会火炬接力要实现首次登上珠峰，火炬燃烧关键的条件有：（写一条即可）______；（2）发令枪内的药粉中含有氯酸钾和如图，表示可燃物易燃烧的点是（）A．aB．bC．cD．d 安全高效的使用燃料，能促进社会的可持续发展．（1）天然气是化石燃料之一，其主要成分是甲烷（CH4），天然气不完全燃烧可产生一氧化碳，反应的化学方程式为3CH4+5O2→CO2+2CO+nH2 能证明可燃物燃烧的两个必要条件的环保方案是（吸入P2O5对人体健康有害）（）A．B．C．D．如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中．（1）能燃烧的是______（填“a”、“b”、或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭 “对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下试验，请你参与并回答问题．（1）通过试验A，可以说明燃烧的条件之实验“烧不坏的手帕”说明了（）A．没有氧气B．没有可燃物C．都有可能D．因为手帕含水而使温度没有达到着火点火柴划着后，如果将火柴梗直立，使火焰在上，火柴就不易继续燃烧，其原因是（）A．火柴下部木条没有达到着火点B．氧气不足C．火柴的着火点升高D．燃烧生成的二氧化碳下沉的缘故在其他条件相同的情况下，干树枝比湿树枝更容易被点燃，其原因是（）A．干树枝的着火点比湿树枝的着火点低B．干树枝的着火点比湿树枝的着火点高C．湿树枝所含的水降低了温度，使之蜡烛比煤容易点燃的原因是______，减少“煤气中毒”的方案之一是冬天在家______．【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．【交流与讨论】白烟小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．他设计了如图1所示的实验装置．将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水 “火”的使用是人类在自然界中的第一次实践活动，现代生活已离不开燃烧反应，下列说法正确的是（）A．物质的燃烧都是化合反应B．浇水能扑灭汽油引起的燃烧C．充分燃烧要有足够多的空 2010年11月15日，上海静安区高层住宅发生特大火灾，产生的原因可能是违规使用了一批劣质保温材料，由四个无证电焊工违章操作引起．则回答下列问题：（1）、请根据这次特大火灾，如图是有关燃烧条件实验的改进装置．下列说法不正确的是（）A．此实验不能说明滤纸和乒乓球是可燃物B．装置中气球的作用是平衡气压和防止生成的气体污染空气C．此实验说明燃烧的条如图为某课外小组为了验证可燃物燃烧条件，用白磷等为原料设计的四种实验A、B、C、D（实验前他们查找了白磷的着火点为40℃）．请根据上图判断其中四种实验中，不能发生自燃的是（如图为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验（信息点：当吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者如图是何军同学设计的探究物质燃烧条件的3个对比实验：（1）分析实验：请根据各实验现象，帮助何军同学完成下列实验报告：步骤设计意图实验现象实验结论实验1燃烧与物质的关系可燃商场、医院、火车站最常见的图标是（）A．B．C．D．依据如图实验得出燃烧与灭火的结论中不正确的是（）A．燃烧首先要有可燃物B．燃烧要使可燃物与氧气接触C．灭火可采取降低物质的着火点D．灭火可将燃烧物体与O2隔绝根据实验活动“燃烧的条件”回答：（1）分别用坩埚钳夹住乒乓球碎片和滤纸碎片放在酒精灯的火焰上加热，其目的是什么？（2）取同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片，把它们分开放在薄铜片燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．如图是燃烧条件示意图：请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：①______②______③______．下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是（）A．只要可燃物和氧气接触，一定会燃烧B．有限空间内的急速燃烧可能会发生爆炸C．厨房失火，应移走液化石油气以隔离可燃物D．炒菜的油锅着如图装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．请回答下列问题：（1）铜片上能燃烧的物质是______，另一物质不能燃烧的原因是______．（2）随着对“火”的认识和使用，人类能够更好地改造自然、改善生活．（1）如图1所示，古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍使底部的干草着火，从“燃烧条件”分析：“钻木”为干草燃烧提供的春暖花开的季节，小芳一家人到郊外野炊．（1）生火时，小芳用枯草引燃木柴，目的是使木柴的温度达到______．（2）烧烤时，小芳将燃着的木柴架空，燃烧会更旺的原因是______．（3）寒冬某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成：【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是______和______；【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_小刚将一些化学知识归纳成有趣的“三要点”，下列说法中有错误的是（）A．燃烧的三个条件：有可燃物、有氧气（或空气）、达到着火点B．构成物质的三种粒子：分子、原子、离子C．化学反应燃烧是人类最早利用的化学反应之一．（1）生活中，人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖．下列有关说法正确的是______．A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应

燃烧与燃烧的条件的试题300

将燃着的镁条伸入盛满二氧化碳的集气瓶中，镁条继续剧烈燃烧，生成氧化镁和碳．对此，下列叙述中错误的是（）A．该反应中发生了氧化还原反应B．燃烧并不一定需要氧气C．镁条燃烧不下列知识归纳，完全正确的一组是（）A．“三”的小结B．环境保护①燃烧必须同时具备：可燃物、氧气、温度达到着火点②构成原子的粒子：质子、中子、电子③三大化石燃料：氢气、石油、煤① 某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关．其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是（）编号实验①实验②实验③实验④装置现象白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O(气)H2+CO，反应前后，发生了变化的是A．元素的种类B．分子的种类C．原子的数目D．物质的下列灭火方法与灭火原理不相符的是A．实验室用灯帽盖灭，利用了隔绝空气的原理B．用水灭火，利用了降低可燃物温度的原理C．用嘴吹灭蜡烛，利用了隔绝空气的原理D．在森林火源外一据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（13分）在高效课堂中，老师和同学们一起对“灭火的原理”进行了探究学习。【课堂归纳】通过小组合作实验，我们归纳出燃烧的三个条件是：①可燃物②③【演示引导】我们进一步学习灭火的原（6分）回答下列有关野炊的问题。生火方法如图所示，先将纸张点燃，再用燃着的纸张引燃枯柴，说明纸张的着火点（填“高于”或“低于”）枯柴的着火点。（2）枯柴架空燃烧旺，紧密堆放燃 (6分)旅游是人们休闲度假的一种方式。请回答下列问题：(1)去高海拔地区旅游，有的人会感到呼吸困难，这时需要补充__________________。(2)篝火晚会上，常将燃着的木柴架空，其下列做法不正确的是A．电器起火时，用水扑灭B．乘坐公交车时，不携带鞭炮C．油锅起火时，盖上锅盖D．厨房燃气灶漏气时，应关闭阀门，打开窗户加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法合理的是A．若电脑着火，立即用水浇B．室内起火立即打开所有的门窗C．炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖D．夜晚发现液化气泄漏，立即开日常生活中的灭火方法有多种，你认为下列方法正确的是A．森林着火时开辟隔离带B．电器着火时用水浇灭C．熄灭酒精灯时用嘴吹灭D．炒菜油锅着火时用水浇灭储存烟花爆竹的仓库应张贴的标志是（）（1）在下列各物质中，能够供给人和动植物呼吸的是（填写序号，下同），能够用于灭火的是。①氧气②水③氮气④一氧化碳⑤二氧化碳（2）生活中常见的一些铁制品如铁钉、铁锅、菜刀等若保据新华社成都10月29日电记者从四川省安监局获悉，29日11时左右，四川省万源市赵家河煤矿发生瓦斯爆炸事故，截至17时，该事故共造成7人死亡、1人失踪。遏制重特大安全事故的发对下列现象或做法的解释不正确的是A．洒到地面上的酒会使房间充满酒味，说明分子在不断运动B．消防队员用高压水枪喷水灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C．用洗洁精洗去餐具上下图是探究燃烧条件的实验装置。（1）观察到的实验现象是：；（2）由该实验得，可燃物燃烧的条件是：①；②；（3）实验中发生反应的化学方程式为：。火灾会给人们的生命和财产带来巨火的损火，下面是某同学在万一发生火灾时设计的应急方案（灭火和自救措施）。①当火势较小时，立即用各种灭火器材灭火；②室内失火时，打开门窗，下列安全措施不正确的是A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭C．进入久未开启的菜窖前先做灯火试验D．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通俗语：“火要空心”，它是指燃烧固体燃料时需要架空，这样燃烧才更旺，燃料架空的实质是A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点C．提高空气中氧气的含量D．增大可燃物与空气的篝火晚会时，为使篝火燃烧更旺，可采取的措施是A．把木柴压紧一些B．降低柴火周围的温度C．把柴火架空一些D．设法降低柴火的着火点甘蔗林地失火时，为扑灭大火，可采取的灭火措施之一是A．隔离空气B．降低甘蔗叶的着火点C．砍伐一些甘蔗林，开辟防火隔离带D．使用鼓风机把火吹灭针对常见的灭火实例，填写所对应的灭火原理。（1）用灯帽盖在酒精灯火焰上熄灭酒精灯：；（2）用高压水枪喷水灭火：；（3）扑灭森林火灾时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉：。如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中错误的去年我国发生了多起煤矿爆炸事件，煤矿瓦斯是造成事故的主要原因。请回答：（1）瓦斯存在于煤层及周围岩层中，含有甲烷、一氧化碳等气体，是井下有害气体的总称。在物质分类中，自动灭火砖是在砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖建成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。其灭火原理是：A．清除可某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证：小题1:白磷燃烧的化学方程式为小题2:实验和实验证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法正确的是A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C．图1实验不会造成空气污染D 1995年12月8日，在克拉玛依特大火灾中有288名中小学生葬身火海，灾难震惊全国。为此，专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑下列灭火方法不恰当的是()A．实验时碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可用湿抹布扑盖B．堆放杂物的纸箱着火时，可以喷大量水C．电线短路引起电器着火时，可用水浇灭D．炒菜时油锅里的以下几种消防安全标志中，禁止燃放鞭炮的是：(填序号，下同)，禁止吸烟的是。发生下列情况时，你会用什么方法灭火？（1）炒菜时锅中菜油着火；（2）做实验时，酒精撒在桌子上燃烧起来；（3）图书馆中图书着火。物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是()A．都放出热量B．都生成气体C．主要过程都属于氧化反应D．都发光某同学在探究物质燃烧的条件时，作出了如下三种猜想，并得出了相应的结论。请你在下表空格中，填写实验操作和实验现象。实验猜想实验操作实验现象结论（1）燃烧与物质的性质有学好化学能帮助我们更好地认识各种现象，更合理地解决生活中的实际问题。（1）常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会发生作用。（2）不同的情况下采用的不同的灭火方式。根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法（或说法）不正确的是A．油锅着火时，迅速盖上锅盖B．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用C．厨房中煤气泄漏，应立即燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，燃料架空的实质是A．降低可燃物的着火点B．提高空气中氧气的含量C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积 2004年4月，南昌某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒。小龙同学听到这一消息后立即上网，查找氯气的资料，得知：常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶下列图标中属于消防安伞标志的是A．①②B．③④⑤C．①⑧⑤D．②④ 某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。（2）同寝室同学惊醒后，一物质燃烧必须具备一定条件，下列不属于物质燃烧条件的是A．具有可燃性B．要与氧气接触C．温度达到着火点D．熔点低 2010年12月发生的义煤集团兼并重组的巨源煤矿瓦斯爆炸事故，共造成２６人遇难。遏制重特大安全事故的发生，是我国目前安全工作的重点。为避免煤矿中瓦斯爆炸灾难事故的发生，下根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是()A．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃B．现象①说明白磷的着火点低于80℃C．现象①②说明物质燃烧需要氧气D．现象①③说明两种可燃右图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题。(1)图中所标物质中属于金属材料的是____________(只写一种．下问)，属于有机材料的是______________________.(2)加压在小钢 2010年11月15日14时，上海余姚路胶州路一栋正在进行外立面墙壁施工的高层住宅脚手架忽然起火,遇难人数达到50多人,下列被困人员的逃生方法正确的是A．跳楼B．乘坐电梯C．打开所有下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误是A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B．实验2中自磷燃烧，说明实验2中的热水温度随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。（1）化石燃料包括煤、天然气和。生活中若发生火灾时，常用的灭火材料有水、沙子、泡沫灭火器等。利用沙子灭火的主要原理某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2。的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。对此现象他作如下解释，其中不正确的是请你举出符合下列灭火原理的灭火实例.灭火原理灭火实例①使可燃物与空气(或氧气)隔绝②使温度降低到可燃物的着火点以下③使可燃物与火源隔绝(或消除可燃物)2008年5月8日9时17分，奥运圣火成功登顶珠峰，那一刻举世欢呼.火炬为什么能在低温、缺氧、强风、雨雪等恶劣环境下燃烧？请参与下列燃烧条件的相关探究.[查阅资料]：白磷的着 2010年11月15日，上海市高层住宅发生特大火灾，58人葬身火海。灾难震惊全国。为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火时，火势无法扑灭，下根据燃烧三角图，请你设计三种不同类的方法使一根点燃的蜡烛熄灭，并简述熄灭的原因.(6分)序号方案灭火原理123 某化学兴趣小组用右图所示两个实验探究可燃物燃烧的条件。已知白磷的着火点为40℃，下列说法不正确的是A．甲实验不通空气时，冷水中的白磷不燃烧B．甲实验通空气时，冷水中的白下列灭火方法中，不正确的是A.A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B.酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭C．图书档案着火，用液态二氧化碳扑灭D.电器因短路起火时，用水浇灭 Mg(OH)2在温度达到380℃时，能够分解生成耐高温的MgO固体和水蒸气，同时能吸收热量，将它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。根据灭火原理，你认为Mg(OH)2能做阻燃剂（9分）“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答下列问题：（1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂，请你用微粒的观点解释闻到花下列有关燃烧或灭火的说法中，正确的是A．可燃物一定是固体或气体B．用水灭火，是使可燃物的温度降低到着火点以下C．只有含碳元素的物质才能燃烧D．只有在点燃或加热时可燃物才能下列处理事故的方法中，不正确的是A．电器着火用水扑灭B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风D．打翻燃着的酒精灯，立即用湿抹布扑灭火焰 (5分)阅读材料，回答问题。材料一今年4月我市一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的财产损失。材料二氢氧化铝Al(0H））3是一种无今年5月1日起，我国提出“在室内公共场所禁止吸烟”，相应场所应该张贴右图的标志，香烟的烟气中含有等几百种有毒物质（只要求填写一种物质）。右图火三角中还缺少的燃烧条件是；在实验室里如果洒落的酒精（C2H5OH）在桌面上燃烧起来，可以用灭火。请你写出酒精燃烧的化学方程式。下表是几种可燃性气体在空气中的爆炸极限，据此判断在空气中最易爆炸的是ACH4BH2CCODC2H2 右图所示对比实验主要探究的燃烧条件是A氧气B可燃物C．使可燃物的温度达到着火点D以上都是 (6)最近，各地频发的火灾敲响了安全的警钟。(1)下列行为不存在火灾安全隐患的是▲(填序号)；A在加油站使用明火B商场私自乱拉电线C除夕夜燃放烟花爆竹D及时更新老化电线(2)住宅古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是A．散热的速度加快B．增大木柴与空气的接触面积C．木柴的着火点降下列关于燃烧或灭火的操作，其表述正确的是A．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触B．若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象C．图3中移走石油液化气灌是为了使其与氧 (1)燃烧需要的三个条件是①可燃物；②________；③达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。(2)浇水使火熄灭，原因是(3)从环保角度考虑，化石燃料、氢气、一氧化碳三类燃烧中最理想用酒精灯加热盛有水的纸杯底部，纸杯没有燃烧，其主要原因是()A．温度未达到纸的着火点B．纸不是可燃物C．纸杯没有和氧气接触D．加水后，纸的着火点降低了二氧化碳泡沫灭火器的原理，是利用物质反应时生成的二氧化碳，与加入的发泡物质产生大量泡沫，喷出灭火。小明用废旧塑料制品自制了一个泡沫灭火器，如图10所示。(1)塑料属于 (3分)石油是重要的能源和化工原料。(1)写出由石油加工得到的可以用作燃料的一种产品________，它在燃烧时往往冒黑烟，可能的原因是________(填序号)。①物质没有可燃性②燃烧时 (8分)日本311大地震引起日本福岛核电站发生氢气爆炸，引起核泄露。(1)爆炸是因为可燃物在___________________________________________________。因此，可燃性气体在点燃之前（5分）（1）2010年11月15日，上海高层住宅发生重大火灾，导致58人遇难，多人失踪。官方调查：事发时在10楼现场违规实施电焊施工，导致溅落的火星点燃脚手架上的竹排和安全尼龙网在野外游玩禁止乱扔烟头，以防发生火灾。你认为烟头引起火灾的主要原因是()。A．提供氧气B．改变可燃物的着火点C．提供可燃物D．使可燃物的温度达到着火点卫生部最新规定：2011年5月l日起，室内公共场所禁止吸烟。禁止吸烟的图标是：()（8分）现在，很多家庭自备有干粉灭火器，它是利用压缩的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氢铵）来灭火。灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍。回答下列问（5分）2011年4月8日凌晨3时10分，兰临高速公路新七道梁隧道内，两辆装载近40吨危险化学品——190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸，当场造成4人死亡1人受伤。迅即赶到服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是A．降低酒精着火点B．隔绝空气C．清除酒精D．使酒精的温度降到着火点以下水蒸气能点燃火柴吗？做如图12所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。（1）A处气压大亲爱的同学们，你是否注意过，我们身边有很多公共标志，下面与消防安全无关的公共标志是()下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B．实验2中自磷燃烧，说明实验2中的热水温以下是一常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是（4分）为了探究可燃物燃烧的条件，按如右图的甲、乙两个装置进行对比实验。请回答：(1)实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的白 (4分)某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，它们在空气中燃烧都会产生白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反 (6分)右图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题。（1）图中所标物质中属于金属材料的是（只写一种），属于有机材料的是________________（只写一种）。（2）加压在小钢瓶中液态人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法错误的是（）A．Mg(OH)2分解吸热能降（3分）在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃烧起大火，根据右图所示燃烧的条件填写：曹军的木船是，木船燃烧的条件是、。把煤做成蜂窝煤是为（）A．降低着火点B．散热面积大C．方便运输D．使煤和空气充分接触试着将下列灭火实例的有关的原理写出来。（1）炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭（2）堆放杂物的纸箱着火，可用水扑灭（3）森林着火时将大火蔓延前的树木砍掉古时候，人类为了生存，在与自然界的种种灾难进行抗争中发现和利用了_________，它的发现和利用，改善了人类的_________，并使人类变得聪明而强大．下列气体遇到明火可能发生爆炸的是A．纯氧气B．二氧化碳C．混有空气的氢气D．纯净的氢气（3分）2010年11月15日14时，上海静安区高层住宅发生大火，造成严重的经济损失，可燃物为施工所使用的保温材料聚氨酯（PU）塑料。（1）聚氨酯（PU）塑料燃烧的条件为_______________（6分）如图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题。（1）图中所标物质中属于金属材料的是（只写一种），属于有机材料的是________________（只写一种）。（2）加压在小钢瓶中液态爱护环境，关注自己和他人健康，是每个公民的义务。下列做法正确的是（）A．室内公共场所禁止吸烟，其他场所可以任意吸烟B．核能不安全，禁止使用核能C．加速石油、煤炭的开采，快清明假期间，小明与同学一起去野炊，他准备了①米粉②牛肉③菜油④馒头⑤食盐⑥矿泉水等物品，请帮助回答：（1）糖类物质主要存在于上述物品中。（填序号）（2）从科学膳食、营养平衡的角（2011年·衡阳）某同学在研究物质燃烧条件时，做了如图所示的实验，将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上，火焰很快熄灭了，原因是。若将该铁丝圈放在高温下灼烧 2011年1月17日，某市发生天然气爆炸事故。⑴从燃烧的条件分析：因为天然气具有性，所以泄漏后与接触，遇明火发生爆炸；⑵爆炸引发楼房着火，用高压水枪灭火，其原理是。下列关于灭火的方法中，正确的是A．油着火，用水浇灭B．扑灭森林火灾，设置隔离带C．熄灭酒精灯，用嘴吹灭D．电器着火，直接用水浇灭下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是A．氧气B．氮气C．液化气D．二氧化碳下列说法，不正确的是：()A．纯净物不一定由同种分子组成B．降低温度一定能灭火C．质子数相等的粒子不一定是同种元素D．化学反应前后分子的个数不一定发生变化

燃烧与燃烧的条件的试题400

（2011年浙江宁波，7题，3分）5月12日为“国家防灾减灾日”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（）A．燃烧是一种缓慢的氧化反应B．火灾时，只能用CO2灭火C．高楼发生火灾，应（2011年重庆市，10题）下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是ABCD （2011年四川绵阳，12题）人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，它在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是（2011年江苏泰州，8题）下列关于灭火的方法中，正确的是A．油着火，用水浇灭B．扑灭森林火灾，设置隔离带C．熄灭酒精灯，用嘴吹灭D．电器着火，直接用水浇灭（2011年山东聊城，17题）下列图标中,表示“禁止烟火”的是()（2011年山东聊城，20题）餐厅服务员都用盖子熄灭酒精灯火锅,该灭火的主要原理是()A．清除可燃物B．降低可燃物的着火点C．隔绝空气D．使可燃物的温度降低到着火点以下（2011年湖南怀化，9题）下列灭火方法中，不正确的是A．油锅着火用锅盖该灭B．木材着火用水浇灭C．电器着火用水扑灭D．实验桌上洒出的酒精着火用湿布盖灭（2011年山东潍坊，7题）下列做法不正确的是A．煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风B．燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C．启用闲置的沼气池前，先（2011年浙江丽水，16题）、某同学设计了如下图实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是A．①和②B．①和③C．②和④D．③和④ （2011年山东泰安，14题）世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是A．油锅着火用锅盖盖（2011年湖北宜昌，5题）了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法安全的是A．煤气泄漏，关阀开窗B．霉变大米，煮熟食用C．电器着火，用水扑灭D．乘坐火车，携带鞭炮（2011年湖北黄石，11题）古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说:燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是A．散热的速度加快B．增大木柴与空气的接（2011年江西，21题）下表是混有甲烷的空气在有限空间内点火时的现象：混合气体中甲烷的体积分数2．0%4．0%5．0%6．0%9．0%10．0%15．0%16．0%18．0%点燃时的现象不爆炸不爆炸爆炸爆炸强（2011年湖南衡阳，24题）某同学在研究物质燃烧条件时，做了右图所示的实验，将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上，火焰很快熄灭了，原因是。若将该铁丝圈放在高（10，娄底13）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是①可燃物②氧气或空气③温度达到着火点A．①②B．②③C．①③D．①②③ （10南昌市12）．以下判断正确的是A．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B．只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧C．只有含碳元素的物质才能燃烧D．只要使可燃物的温度降到着火点（2010·辽宁鞍山，7）厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是A．加少量水B．倒掉油C．倒人大量菜D．撒上沙子 .(10无锡3)下列属于禁止烟火标志的是（10株洲5）．下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中，表示错误的是A．剧毒品B．爆炸品C．禁止放易燃物D．禁止吸烟（10株洲）16．下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B．实验2中自磷燃烧，说明实验 (10哈尔滨2）.下列图标中属于消防安全标志的是（）A．①②B．③④⑤C．①③⑤D．②④ （10龙岩市6）．燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生产一种或多种氧化物的反应。下列关于燃烧反应与四种基本反应类型关系的说法中，正确的是A．有些燃烧反应属于化合反应B．有些燃（10天津市11）.下列措施安全的是A．进入煤矿的矿井时用火把照明B．到溶洞里探险时用火把照明C．启用闲置的沼气池前先进行火把实验D．用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气（10邵阳24）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。（2）该同学慌忙（10贵港17）（5分）生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题：（1）根据燃烧的条件分析：邻居由于吸烟，乱扔烟头，不慎引燃被子而发生火灾，则烟头在引发火灾中的作用是_____（10大连52）.冬季可用煤炉取暖，分析下列做法或现象中的原理。⑴生煤炉时，需先引燃木材。⑵开始时煤燃烧较弱，过一会变得剧烈。⑶煤层上方有时会出现蓝色火焰。⑷用扇子扇炉火，（2009·北京）下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C．图（2009·绥化市）前不久大兴安岭局部地区发生森林火灾，消防队员紧急奔赴现场。他有的使用风力灭火机强力灭火，其原理是；有的刊发部分树木打防火用离带，其灭火原理又是。(2009·兰州)生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界。（1）液态植物油和固态动物油合称为油脂。若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是。（2009·齐齐哈尔）前不久大兴安岭局部地区发生了森林火灾，消防队员紧急奔赴现场。他们有的使用风力灭火机强力灭火，其原理是；有的砍伐部分树木打防火隔离带，其灭火原理又是 (2008·河南)2008年5月12日，一列载有500t燃油的火车途经宝成铁路109隧道时起火。消防官兵迅速将隧道两端封口，并不停地向隧道里注水。由于方法得当，终于成功灭火。请分析他（2011年浙江金华，16题）某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须打到一定温度的实验是A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④ （10无锡21）下列做法有利于人身安全的是A．家用电器着火时，应立即用水扑灭B．家中煤气泄漏时，应立即打开排气扇C．进入久未开启的菜窖前，要做灯火试验D．进入面粉加工厂时，要严（2010·辽宁鞍山，13）化学与我们的生活密切相关。请回答以下生活中的几个问题：(1)为促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是。(2)吃柑橘等水果主要为人体补充下列各组气体混合后点燃，不会发生爆炸的是A．一氧化碳和甲烷B．液化石油气和空气C．二氧化碳和空气D．天然气和空气最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。发生火灾时，这种涂料会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火作用。其防火的原因是A．清除可燃物B．使可燃物与氧气隔绝根据下图所示的实验现象回答问题。（1）由现象①②得出的实验结论是：（2）由实验①③得出的实验结论是：（3）由实验①②③得出的实验结论是：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2="2"Na2CO3+O2现将沾有Na2O2的棉花放入右图所示的烧杯中，再缓慢向烧杯中倒入适量稀氢氧化镁在380℃时，分解放出水蒸汽和耐高温的固体氧化镁，分解过程中吸收大量的热。根据这一性质，将氢氧化镁加到塑料等易燃中起阻燃剂作用，根据灭火原理初步分析氢氧化镁作某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是；【交流讨论】（1）改进后的装置（图二）与图一相比，其优点是。装置（图三）与图二（2011年河北，28题）水蒸气能点燃火柴吗?做如图12所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃下列说法正确的是A．可燃物达到着火点一定会燃烧B．干冰蒸发时要吸收大量的热，这是化学变化中的吸热现象C．某气体能使灼热的氧化铜还原成铜，这种气体一定是一氧化碳D．鉴别氢氧淮安市汇通批发市场曾发生一场特大火灾。据查，火灾是由一个未熄灭的烟头引发的。那么未熄灭的烟头对发生这次特大火灾所起的作用是A．使可燃物的温度达到着火点B．提供可燃物C 应用有关知识简要说明下列问题：(1)浓氨水要密封保存，其原因是(2）金刚石、石墨、C60的物理性质差异很大是因为(3）右图所示的标志，其含义是，因为温度降低到可燃物着火点以下而使火焰熄灭的方法是（）ABCD 化学小魔术“烧不坏的手帕”，实验过程将棉布用65%酒精浸透后取出点火，观察到酒精烧完后火焰熄灭，棉布完好无损。对于这一实验现象，下列解释正确的是（）A．这是魔术，你看到的（3分）小圆在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是迫不及待的做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放北京奥运会取得圆满成功，圣火在“鸟巢”的主火炬塔缓缓熄灭。主火炬熄火过程，采用遥控电动调节阀技术，等比例调节燃气流量，使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭。主火炬熄火过程下列灭火方法不恰当的是A．森林着火，可在火区周围开辟隔离带B．油锅着火，盖上锅盖C．楼房着火，用高压水龙头喷水灭火D．电器着火，用水浇灭下列四组物质遇到明火可能会发生爆炸的一组是A．氢气和一氧化碳B．二氧化碳和氧气C．面粉和空气D．氧气和氮气生活中处处有化学，以下做法不合理的是A．室内起火时，不要急于打开所有门窗B．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C．将燃气热水器安装在浴室里D．用灭火的三种方式分别是隔离可燃物、、。根据国家标准，我国将火灾按燃烧物质的种类不同分为四类。下列最好用水来灭火的是A．木材、棉、麻纸张等固体物质火灾B．煤气、天然气火灾C．汽油、原油、乙醇等液体物质火灾D．电某煤矿曾发生一起重大爆炸事故，据悉事故原因是因为煤仓附近煤尘和“瓦斯”含量过高引起。你认为下列说法中正确的是A．此次爆炸一定不是煤尘含量高引起的，因为煤尘的着火点较高某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关实验探究活动。请根据实验图示回答问题：（1）图一实验中可观察到的现象是，改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是。（2）将装有某下图是一组研究可燃物燃烧条件的对比试验，对有关实验现象和结论的判断错误的是()A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷就会应用有关知识简要说明下列问题：⑴浓氨水要密封保存，其原因是____________________________________；⑵金刚石.石墨.C60的物理性质差异很大是因为______________________；（下列有关灭火方法错误的是A．家用电器着火时，立即用水扑灭B．扑灭森林火灾时，设置隔离带C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D．图书资料着火，用液态二氧化碳灭火（3分）从下列灭火的原理中选择合适的序号填空：A．隔离可燃物B．隔绝氧气C．降低温度至可燃物着火点以下（1）炒菜时油锅着火，盖上锅盖灭火▲；（2）民宅失火时，用水灭火▲；（3）剪断燃 “生命可贵，安全第一”下列采取的安全措施错误的是（）A．晚上煤气泄漏，立即开窗通风B．点燃氢气前，应先检验氧气的纯度C．用煤炉取暖，在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒D．进入久未环境问题是2011年“两会上”的热门话题之一。（1）燃气安全是家庭生活中的头等大事。为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。一旦燃气泄漏即可闻到气在实验中，不慎将酒精灯碰倒洒出的酒精着火时，最简便的扑灭方法是A．用树枝扑打B．用灭火器扑灭C．用高压水喷浇D．用湿抹布盖灭下列消防安全标志与文字解释相对应的是（）A．禁止带火种B．禁止烟火C．禁止吸烟D．禁止火灾-易燃物质下列爆炸原理与其它三种不同的是A．锅炉爆炸B．粉尘爆炸C．天然气爆炸D．液化石油气爆炸星期天我跟妈妈学炒菜，我先打开了天然气燃气灶，天然气主要成分燃烧的化学方程式为_。炒菜时我不小心把油锅弄着了火，我应立即采取的灭火措施是。炒完菜后，我关闭天然气阀下列公共标志中属于安全标志的是（）A．②③④B．①③④C．①②③④D．③④ 用灯帽盖灭燃着的酒精灯，其灭火原理是A．消除可燃物B．隔绝空气C．降低温度D．降低着火点在空气中发生的燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是A．都发光B．都属化合反应C．都产生热量D．都很剧烈通常所说的燃烧应具备的条件是A．可燃物达到一定的温度并有充足的氧气B．只要是可燃物C．只要可燃物达到一定的温度D．只要有充足的氧气２０１１年３月２５日上海浦东一物流仓库发生火灾，造成严重经济损失。当火灾发生时，下列措施不恰当的是A．隔离可燃物B．室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出C．把棉下列公共标志中与消防安全有关的是()据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民的生命和财产造重大损失。针对下表中的灭火实例，相关灭火方法及原理不正确的是()某同学为探究燃烧的条件，做了如右图所示的实验。结果发现只有铜片上的白磷能燃烧。铜片上的红磷不能燃烧的原因是__，热水中的白磷也不能燃烧的原因是____。请归纳出可燃物燃图书馆是确保消防安全的重要场所，据此判断图书馆不需要出现的图标是()①②③④⑤A．①②③B．①④C．③⑤D．③④⑤ 由烟头引发的火灾中，烟头的“罪状”是A．使温度达到可燃物的着火点B．提供可燃物C．提供氧气D．降低可燃物的着火点（8分）火的使用标志着人类文明的进步，但火灾也给人类带来巨大灾难。（1）在下列图标中，汽车加油站不必设置的有（填字母序号）。（2）在家中使用天然气时，为安全起见，应在厨房安如右图，将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，过了一会儿，高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从发生火灾的房间逃离时，下列做法我们身边有很多公共标志，下面与消防安全无关的公共标志是ABCD 为确保生命安全，下列处理事故的方法正确的是（）A．进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前进B．厨房内管道煤气（主要成分是CO）泄漏，马上点火燃尽C．桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧钠是一种非常活泼的金属，它可和冷水直接反应生成氢气，但它与煤油不会发生反应。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，如图(a)所示，可看到钠块浮在水面上，与水上海“11?15”特别重大火灾事故发生，震惊全中国，它警示人们要时刻注意安全。下列几种消防安全标志中属于易燃物的是（）（5分）在日常生活里，要根据不同的火情使用相应的灭火方法。例如，实验室酒精灯失火常用＿＿＿＿，炒菜时油锅起火常用＿＿＿＿＿，图书档案起火常用＿＿＿＿＿＿＿，扑灭森林火灾可以常用＿＿＿＿（1）2011年康菲漏油事件中，泄漏的燃油对海洋环境和周边野生生物造成的巨大的生态灾难。石油与天然气相伴而生。试写出天然气燃烧的化学方程式。（2）2012年1月13日，河南省博爱请根据如图所示实验回答问题：（1）该实验是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制来探究可燃物燃烧的条件。（2）用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象某同学用燃着的蜡烛去点燃倒置的集气瓶里的氢气，发现瓶口有火焰出现，而燃着的蜡烛继续伸入集气瓶里却熄灭，当把已经熄灭的蜡烛从氢气瓶里拿出时，发现蜡烛又重新燃烧起来。学习化学要善于用化学知识去分析解决生产、生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中错误的是（）A．室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口B．夜晚发现液（4分）“釜底抽薪”运用了什么灭火原理？“杯水车薪”为什么不能把火熄灭？2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的（）5月12日为“国家防灾减灾日”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（）A．燃烧是一种缓慢的氧化反应B．高楼发生火灾，应该跳楼逃生C．扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．甲烷B．二氧化碳C．一氧化碳D．氮气 2012年2月3日，四川省宜宾市某煤矿发生一起爆炸事故，造成13人死亡。近年来，我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体，当矿井中瓦斯浓度达到如图，将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，可以看到高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火的高层房间中逃离，下列做法正确的是把几小块木炭放在球形管中，按下图所示连接装置。打开玻璃活塞，氧气进入球形管，发现木炭不燃烧；关掉氧气，给球形管内木炭加热，木炭同样不燃烧，此时打开玻璃活塞，氧气立以下实例中，利用了“隔离可燃物”原理灭火的是（）A．实验时酒精不慎洒出燃烧用湿抹布盖灭B．高楼失火用高压水枪向着火处喷水C．森林火灾时用炸弹轰炸灭火D．森林火灾时将火焰蔓延线 (4分)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：(1)从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是。A．实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用B．水下白磷未燃（4分）阅读材料，回答问题。材料一今年2月我市一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的财产损失。材料二氢氧化铝Al（OH）3是一种白厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是A．加少量水B．倒掉油C．倒人青菜D．阅读材料，并回答问题：材料1：2010年2月24日16时许，河北抚宁淀粉厂发生燃爆事故，造成19人死亡49人受伤。经查明事故系车间粉尘燃爆所致。材料2：粉尘爆炸是指悬浮于空气中的可 2010年11月15日，上海静安区某高层住宅发生火灾，原因是电焊工违章操作产生电火花，引燃了事故现场使用的大量尼龙网、聚氨酯泡沫塑料等易燃材料。请你就此事件回答下列问题：