试题列表2-氮气的性质和用途-初中化学-n多题

氮气的性质和用途的试题列表

氮气的性质和用途的试题100

课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡。把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木化学知识与生活联系密切．请从①食盐②干冰③葡萄糖④氮气⑤水银这些物质中选择填空（填序号）：（1）可作为人体重要能量来源的是____；（2）腌制鱼肉等常用的调味剂是___；（3）食品包装中下列物质的应用不正确的是[]A.铜制作机械零件B.氮气作闪光灯C.二氧化碳作肥料D.氧气供给呼吸氧气的两个主要用途和．氮气常用作保护气是因为．某混合气体由H2、N2、CO和CH4中的两种组成，将该混合气体点燃后，得到的气体产物依次通过浓H2SO4和NaOH溶液，结果两溶液的质量均有增加．则该混合气体的组成不可能是[]A．H2和我们已经知道，空气的主要成分是氧气和氮气，如下图所示是两套测定空气中氧气含量的实验装置图，请回答下列问题：(1)请仔细观察比较甲、乙两套实验装置图。找出其中的不同，并有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是，使木条剧烈燃烧的是，使燃着的木条下列有关氮气的用途中，错误的是[]A．制氮肥B．直接做燃料C．做灯泡填充气D．做瓜果保护气下列鉴别物质的方法中，错误的是[]A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳C．用水鉴别碳酸钙和氯化钠D．用澄清石灰水鉴别二氧化碳气体物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确是[]A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C．二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳鉴别空气、氧气、二氧化碳的最好方法是[]A．澄清的石灰水B．带火星的木条C．紫色石蕊试液D．燃着的木条根据物质的物理性质确定用途的是[]A．氮气做灯泡的保护气B．用铁做导热材料C．汽油作燃料D．镁作照明原料物质的性质在很大程度上决定物质的用途。以下性质和用途的对应不正确的是[]A.金属钨的熔点高---可作保险丝B.氮气性质稳定--用作保护气C.金刚石坚硬--用于裁玻璃D.氧气能灯泡里填充氮气和氩气是为了[]A．可以发出有色光B．导热性能好C．使灯泡经久耐用D．氮气和氩气便宜现有A、B、C、D4瓶无色气体，用燃着的木条伸入其中，A、C中木条熄灭，B中没有明显现象，D中燃烧得更旺；再向A、C中倒入澄清石灰水，A中变浑浊，C中无现象；另知B中含大量C．试物质的性质决定物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是[]A．磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹B．钨的熔点高，被用来做灯泡里的灯丝C．氧气能支持燃烧，可用作燃物质的性质在很大程度上决定物质的用途。以下性质和用途的对应不正确的是[]A.金属钨的熔点高---可作保险丝B.氮气性质稳定--用作保护气C.金刚石坚硬--用于裁玻璃D.氧气能化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“A．干冰B．氮气C．氢气D．石油E．生石灰F．氧化铁”中选择适当的物质填空(填字母)。(1)被称为理想的“绿色能源”是________；(2)可用于人 2008年夏季奥林匹克运动会将在我国北京举行，可能会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动气氛。为了飞艇在空中飞行安全而有效，飞艇内最好充入[]A.氦气B.氢气C.甲烷D.化学知识在生产、生活中有广泛的应用。⑴“5·12”汶川大地震发生后，为了保证饮用水的安全卫生，灾区使用了某种净水消毒泡腾片，其有效成分是二氧化氯。二氧化氯的化学式为，其小食品的包装袋中常充灌氮气用以防腐，这是因为氮气：[]A.是一种无色气体B.不能供给人类呼吸C.不支持燃烧D.无味.且常温条件下化学性质不活泼化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“A．干冰B．氮气C．氢气D．石油E．生石灰F．氧化铁”中选择适当的物质填空(填字母)。(1)被称为理想的“绿色能源”是________；(2)可用于人空气主要是由氮气和氧气组成的混合物，请你参与研究性小组有关空气成分测定和性质的实验探究。（1）下图是教材中测定空气里氧气含量的实验装置。填写下表：实验现象结论或解释红某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：（1）属于空气污染物的气体是_________．（2）能支持燃烧的气体是________下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是[]A．一氧化碳和二氧化碳B．氧气和空气C．甲烷和空气D．二氧化碳和氮气焊接金属时，能用作保护气的一组气体是[]A．H2、N2B．N2、O2C．CO2、COD．N2、Ar 寻找知识的特殊点，是掌握知识的重要方法。你判断下列“特殊点”的叙述正确的是[]A．空气中含量最多的物质是氧气B．最轻的气体是氮气C．地壳中含量最多的元素是铝元素D．天然存在的寻找知识的特殊点，是掌握知识的重要方法。你判断下列“特殊点”的叙述正确的是[]A．空气中含量最多的物质是氧气B．最轻的气体是氮气C．地壳中含量最多的元素是铝元素D．天然存在的某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上物质的性质在很大程度上决定物质的用途。以下性质和用途的对应不正确的是[]A.金属钨的熔点高---可作保险丝B.氮气性质稳定--用作保护气C.金刚石坚硬--用于裁玻璃D.氧气能物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是[]A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质不化学知识在生产、生活中有广泛的应用。（1）5·12汶川大地震发生后，为了保证饮用水的安全卫生，灾区使用了某种净水消毒泡腾片，其有效成分是二氧化氯。二氧化氯的化学式为，其物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是[]A.氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼B.洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能C.铁制栏杆表面常涂“银从C、H、O、N四种元素中选择适当的元素填空(1)用适当的数字和符号填空：①三个铵根离子；②一个碳酸根离子；③双氧水中氧元素显一l价。(2)写出符合下列要求的物质化学式：①能灭火从C、H、O、N四种元素中选择适当的元素填空(1)用适当的数字和符号填空：①三个铵根离子；②一个碳酸根离子；③双氧水中氧元素显一l价。(2)写出符合下列要求的物质化学式：①能灭火物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是[]A．因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质化学知识在生产、生活中有广泛的应用。⑴“5·12”汶川大地震发生后，为了保证饮用水的安全卫生，灾区使用了某种净水消毒泡腾片，其有效成分是二氧化氯。二氧化氯的化学式为，其从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。（1）用适当的数字和符号填空：①二个氢原子；②三个硫酸根离子；③一氧化氮中氮显+2价（2）写出符合下列要求的物质的化学为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是[]A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图所示：⑴红磷燃烧时的现象_________________。该实验中红磷应过量，目的是____现有①氧气②氯化钾③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥过氧化氢分解后的液态生成物⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物⑧空气⑨氯酸钾⑩氮气九种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）___________从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。（1）用适当的数字和符号填空：①二个氢原子；②三个硫酸根离子；③一氧化氮中氮显+2价（2）写出符合下列要求的物质的化学现有①氧气②氯化钾③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥过氧化氢分解后的液态生成物⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物⑧空气⑨氯酸钾⑩氮气九种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）___________现有①氧气②氯化钾③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥过氧化氢分解后的液态生成物⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物⑧空气⑨氯酸钾⑩氮气九种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）___________在“氧气、氮气、二氧化硫、二氧化碳、稀有气体”中选择适当的物质填空：（1）用于制造硝酸和化肥的是_________；（2）引起温室效应的主要气体_________；（3）空气中含量较多且化学性下列各组气体，不能用燃着的木条区分的是[]A．二氧化碳和氮气B．一氧化碳和二氧化碳C．甲烷和二氧化碳D．氢气和氮气下列对相应现象或事实的解释不正确的是[]现象或事实解释A.乐事薯片充氮气包装氮气化学性质不活泼B.水受热变成水蒸汽分子的大小发生了改变C.酒香不怕巷子深分子在不断的运 (1)写出下列粒子的化学符号Al原子，硫酸分子；氯离子；钾离子．(2)请用下列字母顺序填空：a、CuSO4b、N2c、NH4H2PO4d、Cu用作食品保护气,用作导线，用作复合肥料，用作配波尔多化学与我们的生活有着密切的联系。现有氮气、氧气、食盐、甲烷，请接下列要求填空：(1)可供给人类呼吸的气体是；(2)烹任时用作调味品的是；(3)天然气的主要成分是；(4)可充入在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明进行了如下图实验：将红磷盛放在燃烧匙内，点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞。(1)观察到的现象是。待燃烧完毕并冷却后，打开弹簧夹学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。下列物质鉴别方法错误的一组是[]A.白酒和白醋--闻气味B.软水和硬水--肥皂水C.N2和CO2--燃着的木条D.空气和氧气--带火下列气体中，常可用于充入食品包装袋防腐的是[]A．氮气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化硫经测定某气体在0℃常压下的密度是1.25g/L，查阅数据获得常见气体密度如表：结合实验，根据以上数据，对于该“气体”的推断正确的是[]A．该气体一定纯净物B．如果该气体燃烧后有水请从CO2、H2O、CO、N2、O2五种物质中选择填空：①供潜水用钢瓶内充入气体主要成分是___；②膨化食品包装袋中充入的气体是___；③蔬菜大棚可充入一定量的___气体，以提高蔬菜产量下表是某同学整理的实验报告．其中错误的是[]实验内容加入试剂或方法A．区分硬水和软水滴加肥皂水B．做细铁丝在氧气中燃烧实验时最好先将铁丝用砂纸打磨C．鉴别氮气和二氧化碳用化学就在我们身边，请选择适当的物质填空（填字母）：A．氮气B．金刚石C．二氧化硫D．石油（1）属于空气污染物的是；（2）焊接金属时常用作保护气的是；（3）可用于切割玻璃的是；（4）被称请选用下列六种物质填空（填字母序号）．A．氧气B．氮气C．天然气D．硫酸铜E．硝酸钾F．葡萄糖①充填于食品包装袋内以防食品变质的是：②用作气体燃料的是；③用作复合肥料的是；④用来配制化学与生活密切相关，下列叙述中不正确的是[]A．鱼儿能在河水中生存，说明水中能溶有一定量的氧气B．因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食保护气C．因为氦气密度小且化学性质稳定区别以下各组物质的方法错误的是[]A．氧气和氮气﹣﹣带火星的木条B．氮气和二氧化碳﹣﹣燃着的木条C．蒸馏水和硬水一﹣﹣使用肥皂水D．氢气和氦气﹣﹣点燃，观察是否燃烧我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系．请用①活性炭②氮气③氧气④稀有气体几种物质的序号填空：（1）灯泡中冲入_________，可以延长灯泡寿命；（2）可用于医疗急救和切割金属的下列实验方案不可行的是[]A．用肥皂水区分硬水与软水B．用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体C．用通电的方法区分蒸馏水和食盐水D．用带火星的木条区分氮气和二氧化碳鉴别氮气、氧气、空气三种气体最简单的方法是[]A．用带火星的木条伸入集气瓶B．用燃着的木条伸入集气瓶C．滴入澄清的石灰水D．闻气味随着科学的进步，化学与人类健康的关系越来越密切。食品保鲜可以防止食品腐坏，保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放干燥剂和脱氧剂等。(1)包装物质的结构、性质、用途及保存方法之间有密切的联系，据此回答下列问题．（1）氢气具有可燃性，可以用做____；（2）氮气常用作保护气，体现了氮气的化学性质是___；（3）水和过氧化达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是[]A．氧气既能把N2和CO2又能把O2和CO2区别开来的方法是[]A．分别通入蒸馏水B．用燃着的木条实验C．用带火星的木条实验D．分别通入澄清的石灰水空气是一种宝贵的资源．请回答下列问题：（1）洁净的空气对于人类非常重要．下列做法有利于保护大气的是（填序号）______，A．使用清洁能源B．燃放烟花爆竹C．大量植树D．推广私家汽车出下列关于物质的性质和用途说法不正确的是[]A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体区分下列各组物质的两种方法都正确的是[]A．AB．BC．CD．D 物质的性质决定物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是[]A．磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹B．钨的熔点高，被用来做灯泡里的灯丝C．氧气能支持燃烧，可用作燃物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是[]A．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼B．氧气应用于金属焊接，是由于氧气燃烧产生大量热C．二氧化碳应用于大棚种植许多物质在人类的生存、日常生活和工农业生产中，有着极其广泛的用途．现有生石灰、氧气、二氧化碳、氮气，请从中选择与下列用途相对应的物质填在空白处：（1）供给人类呼吸的是学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题．请你回答下列问题：（1）为了防止膨化食品变质，常在食品中充入．（2）为了鉴别硬水和软水，可以用，其中的是软水．（3）最近我国留美化学化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“氧气、氮气、活性炭、氢气、明矾、氦气、水”中选择适当的物质填空：①抢救危重病人常用的物质是；②净化水时可作絮凝剂是；③为增添在生产和生活中使用下列物质，可能存在引发事故隐患的是[]A．庆典活动中可使用大量氢气球B．净水器中用活性炭可以吸附、过滤水中的杂质C．在食品包装袋中充入氮气以防腐D．使用稀区别氮气、氧气、空气三种气体最简单的方法．据报道，2010年年初我国许多地方实施大面积人工降雨，其中使用了液氮作增雨剂。根据你现有的知识推测下列说法中正确的是[]A.液氮是一种溶液B.液氮作增雨剂降雨是物理变化C 根据题意回答问题：（1）在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量水，试推测列举两种不同的物质，说说其实验中加水的目的是：．（2）在测定空气中将燃着的木条伸入下列体积比（V表示气体体积）混合的气体中，无明显变化的是[]A．V（N2）：V（O2）=1：4B．V（O2）：V（N2）=1：4C．V（N2）：V（CO2）=1：4D．V（O2）：V（H2）=1：4 请你从铁、水蒸气、氮气、氢气、二氧化碳五种物质中选择合适的物质名称填空：（1）酥脆饼干在空气中久置逐渐变软，说明空气中含有；（2）充入灯泡中作保护气的气体是；（3）能在氧气为了使灯泡经久耐用，常用灯泡里面充的气体是[]A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．空气氧气的性质比氮气活泼，下列事实不能说明氧气比氮气性质活泼的是[]A．氧气和氮气都是无色无味的气体B．氧气可用于炼钢，氮气常用作保护气C．氧气能支持燃烧D．食品包装防腐时充入下列事实说明空气中含有哪些成分（1）木炭在空气中燃烧_____（2）空气是制造氮肥的原料_____（3）酥脆饼干在空气中长时间放置会变软_____（4）制造五光十色的霓虹灯_____（5）长期放置下列对空气的成分描述正确的是[]A．空气是纯净物B．氧气能支持燃烧和供给呼吸C．氮气的化学性质很活泼D．空气中只含有氧气和氮气下列鉴别物质的方法中，切实可行的是[]A．用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B．用燃着的木条鉴别CO2和N2C．用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D．用水鉴别NaOH和CaCO3固体（1）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少____气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢___从氢气（H2）、二氧化碳（CO2）、氮气（N2）、氦气（He）、二氧化硫（SO2）五种气体中，按题意选择适当的物质并用化学式填空．（1）可用做食品保护气是____________，（2）光合作用的主要原在集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体（体积比为4：1）．小雅同学要用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气时，你认为她采用的试剂最好是[]A．铁丝B．红磷C．木炭D．硫磺下列除去杂质的方法中不正确的是[]A．AB．BC．CD．D 现有四瓶无色无味的气体，分别是氧气、二氧化碳、氮气和空气，已知氮气不能使澄清的石灰水变浑浊．请设计实验把这四瓶气体一一区别开来，简要写出实验步骤、现象和结论．将N2、CO、HCl三种混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸、灼热的CuO，假设每次处理均能完全反应(或吸收)。则最后排出的气体是[]A．N2、COB．H2O(气)、N2C．N2、CO2D．HCI、CO “绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一。为减轻大气污染，在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其他物质的情况下，可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的无毒 “纳米材料”特指粒径在1nm﹣100nm（1nm=10﹣9m）的颗粒，纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域．用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是[]A．氧气在二氧化碳、氧气、氮气、稀有气体、氯化钠中选择适当的物质填空：充入食品包装袋中可防腐的单质，用作食物调味品的是_，动植物呼吸作用产生的主要气体，能助燃的是，能做电光某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究：（1）如上图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是．该反应的文字表达式为．（2）甲同学认为可用木炭代替红磷为鉴别分别盛有空气.氧气.二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是[]A.将气体分别通入水中B.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中C.将气体分别通入澄清石灰水中D.将燃着的木条达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是[]A．氧气下列做法错误的是[]A.用氮气作焊接金属的保护气B.用酒精溶液作医疗上的消毒剂C.用洗涤剂清洗餐具上的油污D.用甲醛溶液浸泡海产品

氮气的性质和用途的试题200

物质的性质决定物质的用途．下列因果关系成立的是[]A．因为稀有气体化学性质很不活泼，所以稀有气体不能与任何物质发生反应B．因为氧气可以供给呼吸，所以我们应该尽可能多吸纯区别下列物质所用试剂或方法错误的是[]A．空气与氧气--带火星的木条B．硬水与软水--肥皂水C．氮气与二氧化碳--燃着的木条D．二氧化碳与氮气--石灰水下列说法不正确的是[]A．氧气是化工生产和宇宙航行中的重要燃料B．氮气在通常状况下是一种无色无味的气体，不易溶于水C．稀有气体的化学性质很不活泼，但也可以与某些物质发生化在生产和科学研究中需要用到一些保护气．当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的是[]A．氢气、氮气B．氮气、氧气C．二氧化碳、一氧化碳D．氮气、氩气新型材料纳米级α﹣Fe粉具有超强的磁性能，用作高密度磁记录的介质以及高效催化剂等．实验室采用气相还原制备纳米α﹣Fe，方法是：将固体粉料FeCl2●nH2O脱水、真空干燥，然后在高温 2008年夏季奥林匹克运动会将在我国北京举行，可能会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动气氛。为了飞艇在空中飞行安全而有效，飞艇内最好充入[]A.氦气B.氢气C.甲烷D.新型材料纳米级α﹣Fe粉具有超强的磁性能，用作高密度磁记录的介质以及高效催化剂等．实验室采用气相还原制备纳米α﹣Fe，方法是：将固体粉料FeCl2●nH2O脱水、真空干燥，然后在高温自2010年3月份以来，我国西南五省市发生持续持续严重干旱，为缓解旱情许多地方实施大面积人工降雨，其中使用了液氮作增雨剂．根据你现有的知识推测下列说法中正确的是[]A．液氮如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了．则液体A和气体B可能是[]A．氢氧化钠溶液和二氧化碳B．硫酸和氮气密陀僧是一氧化铅，它可与碳反应：2PbO+C2Pb+CO2↑、PbO+CPb+CO↑有同学设计一简便实验(如下图)以证明密陀僧中含有氧元素，在实验前后及过程中均通入氮气，试回答：(1)为了使实验下列有关空气各成分的说法正确的是[]A.氧气能燃烧，还能供给呼吸B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D.二氧化下列对空气的成分描述正确的是[]A．空气是纯净物B．氧气能支持燃烧和供给呼吸C．氮气的化学性质很活泼D．空气中只含有氧气和氮气小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是[]A．物质的性质和用途B．安全常识C．化学与人体健康D．日常生活经验（必须用化学式填写）我们认识许多气体：氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮气、氩气、二氧化硫中，常用作家庭燃料的是_________，常用来保鲜食物的是_________，可以用来灭火能把N2和CO2区别开来的方法是[]A．用燃着的木条B．分别通入紫色石蕊试液C．用带火星的木条D．分别通入蒸馏水将N2、CO、HCl三种混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸、灼热的CuO，假设每次处理均能完全反应(或吸收)。则最后排出的气体是[]A．N2、COB．H2O(气)、N2C．N2、CO2D．HCI、CO 归纳与总结是学好化学的重要方法。下列对所学知识的整理，存在错误的是[]A．物质与其构成粒子的对应关系①金——由原子构成②二氧化碳——由分子构成B、物质性质与用途的对应关系①氧下表列出了除去物质中所含少量杂质（括号中是杂质）的方法，其中不正确的是[]A.N2（O2）---将气体缓缓通过足量的灼热铜网B.CaO（CaCO3）---加水溶解、过滤C.Cu（Zn）---加入过量的下列做法不正确的是[]A.用熟石灰改良酸性土壤B.用洗洁精清洗餐具上的油污C.用食盐水检验硬水和软水D.用氮气充入食品包装袋防腐物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是[]A．因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明进行了如下图实验：将红磷盛放在燃烧匙内，点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞。(1)观察到的现象是。待燃烧完毕并冷却后，打开弹簧夹（1）氯气具有以下性质：①在常温下是黄绿色气体；②在标准状况下，密度比空气大：③加热时，能和铁作用生成氯化铁；④有特殊刺激性气味；⑤溶于水生成具有漂白性能的次氯酸。在①-⑤中小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是[]A．物质的性质与用途①N2性质稳定--作保护气②O2支持燃烧--作气体燃料③CO具有还原性--冶炼金属B．资源的利用和保护空气成分按体积分数计算，占78%，占21%，占0.94%，占0.03%，占0.03%。要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A．木灰B．硫磺C．铁丝D．红磷下列有关氮气的用途与氮气的化学性质不活泼无关的是：A．用氮气制取化肥B．在灯泡里充入氮气C．焊接金属时作保护气D．食品包装袋里充满氮气防腐二氧化碳和氧气是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正确的是A．都含有氧气B．都能供给动物呼吸C．都不溶于水D．密度都比空气大（7分）对人体吸入的空气和呼出气体的探究：（1）分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，发现中出现的浑浊多，说明中二氧化碳多。（2）将燃着的小木条分（1分）利用物质间某些性质的差异选用不同的方法将它们分离，是分离物质的基本思路。例如：在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们沸点的不同。请列举一种你所知道的利用物我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。在呼出的气体中，含量（体积分数）最多的气体是（）A．二氧化碳B．氮气C．水蒸气D．氧气空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占78%的是A．氮气B．氧气C．水蒸气D．稀有气体烟花燃烧后的烟雾中常含有CO、CO2、SO2等气体，这三种气体具有的共同点是（）A．都是无色B．都具有毒性C．都能燃烧D．都含有氧分子按体积分数计算，空气中含量居第二位的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体按体积分数计算，氧气约占空气的A．78%B．75%C．25%D．21%下列物质中，不会造成空气污染的是A．可吸入颗粒物B．氧气C．二氧化硫D．二氧化氮（7分）空气是一种十分重要的天然资源。（1）空气成分按体积计算，含量最多的是________(填写化学式)。（2）实验室可通过多种途径制取氧气，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水（1）按图测定空气中氧气的含量时，要达到实验目的，反应物或装置方面应满足的条件是；该实验还可说明氮气具有的性质是（要求两条）。（2）在探究两种未知的银白色金属X和Y的活动性人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的的臭氧（O3）。下列关于臭氧和氧气的说法正确的是A．它们都是由氧在自然界中存在着氧的循环系统，其中能将二氧化碳转化为氧气的是A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．分解作用下图所示装置可用于测定空气中氧气含量。下列说法不正确的是A．红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹B．实验前一定要检查装置的气密性C．该实验可证明氧气约占空气总体积的1/5D．将红磷植物的光合作用会消耗空气中的A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体下列物质中不会污染空气的是A．化工厂排出的废气B．森林火灾产生的浓烟C．汽车排放的尾气D．植物光合作用释放的气体空气中体积含量最多的物质的化学式为A．NB．H2OC．O2D．N2 氮气在常温下难与其他物质发生反应，因此可以用来。但在高温下能与其他物质发生反应，利用这一性质，氮气可用来，为植物生长提供养料。一名初三学生呼吸时,每天需从空气中得到5升氧气，则他一个月（按30天计算）可呼吸多少升空气？今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是()A．氧气B．二氧化硫C．火山灰D．一氧化碳某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：（1）请你判断：表中X是，Y是；（2）欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是；气体吸入气体呼已学过的可用于测定空气中氧气含量的固体是（写名称），写出该物质燃烧的化学反应方程式；在该实验中对实验装置的要求是，通过该实验可知空气中氮气和氧气的体积比约是目前，大多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧时产生的一些有害物质排放到空气中会造成空气污染.(1)请写出汽车尾气中两种主要污染物：____、____.(2)请你提出可减少汽下列变化，与空气的成分无关的是A．敞口放置的石灰水表面出现一层白膜B．敞口放置的浓盐酸变稀C．酥脆的饼干置于空气中变软D．菜刀放在潮湿的空气中生锈下列现象的产生，与空气成分无关的是A．烧碱露置空气中变重B．浓盐酸露至空气中变轻C．酥脆饼干置于空气中变软D．菜刀置于潮湿空气中生锈空气中氧气和氮气的体积比约为（）A．1∶4B．1∶5C．4∶1D．4∶5 实验室制取二氧化碳的最合适的原料是（）A．石灰石与浓盐酸B．石灰石与稀盐酸C．碳酸钠与稀盐酸D．石灰石与稀硫酸用排空气法收集气体，该气体的密度（）A．一定比空气大B．一定比空气小C．可能比空气大也可能比空气小D．应与空气密度相近实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，下列说法中不正确的是（）A．反应都不需要加热B．反应原理都是分解反应C．前者用排水法收集后者只能用排空气下列装置是实验室收集二氧化碳气体的装置的是（）实验室制备二氧化碳气体，通常有以下几个步骤：①检查装置的气密性②连接装置③加入大理石④加入稀盐酸⑤收集⑥验满其中排列顺序正确的是（）A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②①③④⑤⑥D．②③④①⑤⑥ 二氧化碳本身毒性，但当空气中二氧化碳含量超过正常含量时，就会对人体健康产生影响，浓度大时甚至会使人死亡。因此在人群密集的地方要注意换气通风。如进入二氧化碳含量可能空气中含量最多的物质是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳呼出的气体比空气中的气体含量多的是（）Ａ、二氧化碳Ｂ、氧气Ｃ、氮气D、水蒸气下列物质中，属于纯净物的是A．丹阳黄酒B．汇源果汁C．蒸馏水D．纸质风车空气不仅是人类和一切动植物生命的支柱，而且也是人类生产活动的重要自然资源.(1)右图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图.①该实验中，红磷需稍过量，目的是____.②待燃下列说法错误的是A．使空气污染的物质主要是一氧化碳、二氧化碳、水蒸气和粉尘B．氮气的性质比较稳定，常用来制造化肥等C．氧气的性质比较活泼，能与许多物质反应D．氖气在通电时下列物质排放到空气中会造成空气污染的有：①煤燃烧产生的烟；②汽车尾气；③工厂的废气；④燃放鞭炮产生的气体；⑤动植物的呼吸排放的气体A．①③⑤B．①②③④C．①②③D．①②⑤ 已知空气的主要成分是氮气和氧气，现设计了如图所示的装置测定空气中氧气含量。（1）该实验中所用红磷应稍过量其目的是（2）待白烟消失装置冷后，水位上升约接近刻度1处，可知空氧气是我们身边常见的物质，下列有关氧气的叙述不正确的是()A．氧气约占空气质量的21%B．动植物的新陈代谢、酒和醋的酿造过程都需要氧气参与C．氧气是一种对人类既有利又有害的冬季悄悄地来临了，北方进入了取暖期，因此用煤量增加.煤燃烧时产生的一些有害物质排放到空气中会造成空气污染.(1)请写出煤燃烧的主要污染物：____(写出一种即可)；(2)请写下列事实说明空气中含有哪些成分.(3分)酒精在空气中可以燃烧____.酥脆的饼干露置于空气中变软____.澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜____.空气是一种重要的自然资源。下列气体不能从空气中得到的是A．氧气B．氮气C．氢气D．稀有气体右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是A．实验时红磷一定过量B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．红磷空气中体积分数最大的物质是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳空气中体积分数最大的气体是（）A．氧气B．氮气C．氢气D．二氧化碳用“＞”、“＜”或“＝”填空（1）相同条件下的密度：氧气空气（2）制取氧气的速率：加热氯酸钾加热混有二氧化锰的氯酸钾（3）用量筒量取液体体积时仰视读数为15ml，所量液体实际体积15ml（4）下列说法不正确的是（）A．通常状况下，空气是无色无味的气体B．通常状况下，无色无昧的气体一定是空气C．空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物D．空气中氧气的体积分数约关于空气与呼吸排出的气体的叙述正确的是()A．空气与呼出的气体都是无色的气体，其成分完全相同B．减少吸入空气中的氧气使转化为呼出的气体C．呼出的气体与空气相比，氧气有明显无锡市某日的空气质量日报如下表下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是()A．用氢气作燃料B．露天焚烧垃圾C．汽车排放尾气D．用煤作燃料空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是A．空气中含量最多的是氧气B．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好C．空气中分离出的氮气，可制硝酸、氮肥下列物质中含有氧分子的是A．氯酸钾B．过氧化氢溶液C．空气D．高锰酸钾 (5分)在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫、氖气（Ne）五种物质中，选择物质填空：①能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______；②饼干放置在空气中变软_______；③在电工用的测电笔中用鉴别三瓶无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用A．带火星的木条B．燃着的木条C．澄清的石灰水D．紫色石蕊试液实验室有三组无色气体，第一组为氧气和空气；第二组为空气和二氧化碳；第三组为氧气和二氧化碳。某同学只用了一种实验用品就很快地区别出了上述三组气体。你认为该实验用品是比较出真知。请你比较下列物质性质，在答案纸上填上“＞”“＝”或“＜”。（1）沸点：液氮液氧（2）水蒸气含量：呼出气体吸入空气（3）密度：氧气空气（4）化学活泼性：氧气氮气在“氧气、稀盐酸、氯化钠（食盐主要成分）、稀有气体、二氧化碳、氮气”中选择适当的物质填空：（1）可用于医疗急救的是（2）能使澄清石灰水变浑浊的是____（3）通电时可以发出不同颜色（4分）现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内：（1）占空气总体积0.03%的气体是________；（2）可导致温室效应的气体是_________；（3）可制多种北京市政府采取措施、强制各单位使用脱硫优质煤、主要为了防止下列哪种气体对空气的污染：A．二氧化硫B．二氧化氮C．二氧化碳D．一氧化碳请用化学知识解释下列问题：(1)从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是；(2)蛋黄派充氮气包装，其原因是；(3)白炽灯泡钨丝上放少量红磷，其原因是。某化学兴趣小组实验测出，人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：(1)请你判断：X是__________________。(2)请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是。(3)请你证明：呼出的保护环境，就是保护我们人类共有的家园。目前我国城市环境中主要的大气污染物不包括A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化氮D．可吸入颗粒（4分）根据空气的成分填空：(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有(3)夏天，盛放冰棒（9分）人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人采下列选项中不属于大气污染物的是A氮气B二氧化硫C氮氧化物D可吸入颗粒物请用①二氧化碳；②氮气；③氧气；④稀有气体填空。（1）灯泡中充入（填序号，下同）可延长其使用寿命；（2）医疗急救和切割金属时用；（3）通电时发出不同的光，可制多种光源的是；（4）可要除去密闭容器内空气中的氧气，并不混入其他气体，在其中可以燃烧的可燃物应选A．蜡烛B．木炭C．红磷D．铁丝下列说法正确的是A．分离液态空气法制氧气属于分解反应B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C．某固态物质受热后变为气态物质，该变化可能属于物理变化D．二氧化 (8分)右图是测定空气中氧气体积分数的实验装置。（1）盛放在燃烧匙内的物质选用（填标号）。A．木炭B．铁丝C．红磷D．蜡烛（2）实验中观察到在集气瓶内产生，燃烧停止一段时间后，打开（每空1分，共4分）根据以下A、B、C、D四幅元素含量示意图，试推测元素分布领域，将图下字母序号填涂在答题卡相应位置。（1）分布在人体中的是；（2）分布在海水中的是；（3）分布在空气中含量最多的物质是A02B.N2C.H20DC02 (5分)用下列常见的气体物质进行填空(每空只需填一个序号)①02②N2③C0④CH4⑤S02(1)污染空气形成酸雨的是_______(2)吸烟时产生的一种易与血液中血红蛋白结合的有毒气体_______(3)下列气体属于空气污染物的是()。A．二氧化硫B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气如皋市某日的空气质量日报如下表:下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A．汽车排放尾气B．露天焚烧垃圾C．用太阳能烧开水D．用煤作燃料

氮气的性质和用途的试题300

氮气的性质和用途的试题400

如今人们对空气污染关注的程度不断加强，下列情况中不会造成空气污染的是A．用氢气作燃料B．露天焚烧垃圾C．汽车排放尾气D．节日燃放烟花爆竹将氧气、二氧化碳和空气三瓶无色气体区别开来的最简单的方法是A．将气体分别通入澄清石灰水B．用带火星的木条检验C．用燃烧的木条检验D．分别滴加紫色石蕊近几年苏州市一直在不断提高城市的绿化水平，努力减少城市空气污染。某同学提出下列方案来减小因机动车尾气引起的空气污染，其中不可行的是A．在机动车的排气口安装尾气净化装为了从空气中得到较纯净的氮气，若采用燃烧法除去空气中的氧气，下列物质适宜的是A．铁粉B．碳粉C．硫粉D．氧化铜粉（1）樟脑是一种白色晶体，可散发出特殊气味，使衣物免受虫蛀。樟脑的化学式为C10H16O，则其中碳、氢、氧三种元素的质量比为（最简整数比）___________________，碳元素的质量分（5分）氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是（填化学式，以下相同）；能使带火星木条复燃的是；能与氧化铁在一定条件下发生反应的是；能使紫色石在1.0l×105Pa时，升高温度，液态空气依次先后分离出来的顺序是A．氮气、氩气、氧气B．氧气、氩气、氮气C．氮气、氧气、氩气D．氧气、氮气、氩气下列说法中，错误的是A．富氧空气可用于潜水、医疗急救B．一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色火焰C．氮气充人食品包装袋内可以防腐D．木炭在氧气中燃烧时，生成黑色的固体（6分）根据下图所示实验，回答下列问题。图1铁丝在氧气中燃烧图2测定空气中氧气的体积分数图3过滤（1）图1中反应的符号表达式为_________________________；集气瓶中预先加水的下列事实说明空气中存在哪些物质。（1）空气是制造氮肥的原料_______________。（2）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了____________。（3）敞口放置在空气中的澄清石灰水过一空气是一种重要的自然资源。空气中含量最多的气体是A．氧气B．二氧化碳C．氢气D．氮气下列说法正确的是A．净化后的空气是纯净物B．氧气的质量占空气质量的21％C．空气是几种单质和几种化合物组成的混合物D．空气是几种元素组成的混合物（4分）我们的生产、生活与化学有着密切的联系。请选择①稀有气体②氧气③氮气④稀硫酸，填空（填序号）：（1）灯泡中充入，可以延长使用寿命；（2）可用于医疗急救和切割金属的是；（3）在空气中体积分数约为78%的气体是A．氧气B．氮气C．氢气D．二氧化碳下列关于物质的性质和用途说法不正确的是A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B．氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定C．二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质右图可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，下列说法中正确的是（）A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气C．点燃红磷前先用弹簧夹下表是某城市空气质量某日公布的内容：项目空气污染指数空气质量级别空气质量总悬浮颗粒52Ⅱ良二氧化硫7二氧化氮24下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A．用柴油作空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中成分均属于空气污染物的一组是A．二氧化硫一氧化碳二氧化氮B．二氧化碳氯化氢氮气C．甲烷二氧化碳氢气D．二氧化硫氮气氧气（3分）阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：（5分）（1）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用下图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少三两点）:__________根据空气的成分填空:（3分）①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有，②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有，③松脆的饼干放在空下列反应的生成物污染空气的是A．氢气在空气中燃烧B．碳在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．甲烷在空气中燃烧空气的主要组成有①氧气②二氧化碳③氮气④稀有气体，将它们按照体积分数由大到小排列，正确的是A．①②③④B．③①②④C．③①④②D．①④③② 空气是一种重要的自然资源，其中所占体积分数最大的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体下列用途，不属于氮气用途的是A．保鲜蔬菜B．做保护气C．做冷冻剂D．供给呼吸小明设计了下图所示的装置用于测定空气中氧气含量，其中能达到目的的是空气中含量最多的气体是()A．N2B．O2C．CO2D．稀有气体空气中含量较多且性质比较稳定的气体是()A．氧气B．稀有气体C．二氧化碳D．水蒸气工业上制取大量氧气的方法，是（填“物理”或“化学”）变化。做测定空气中氧气含量的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。该反应的符号表达式为。利用下图装置测定空气中氧气的体积分数，燃烧匙内放入的物质是A．木炭B．铁粉C．硫磺D．白磷下列物质用途错误的是()下列气体在焊接金属时不能用作保护气的是()A．氮气B．二氧化碳C．氦D．氖在下图所示装置中，有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上升最高的是A．二氧化碳B．氧气C．空气D．氮气某集气瓶中氮气和氧气的混合气体，现欲除去氧气而得到纯净的氮气，应选用下列最佳试剂是A．木炭B．铁丝C．红磷D．蜡烛茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充人防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养下图所示的实验能达到实验目的的是（）A．验证质量守恒定律B．测定空气中的氧气含量C．证明CO2密度比空气大D．证明CO2与水反应要除去盛有空气的密闭容器里的氧气得到较纯净的氮气，可用燃烧除去氧气的方法，下列物质可选用的是（）A．蜡烛B．红磷C．木炭D．铁丝秋冬交界时节，我国北方地区灰霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首，社会公众对PM2.5指数未能纳入环境空气质量标准产生担忧。⑴PM2.5是指大气中直径小于或等于2.2008年夏季奥林匹克运动会将在我国北京举行，可能会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动气氛。为了飞艇在空中飞行安全而有效，飞艇内最好充入A．氦气B．氢气C．甲烷D．氮气（6分）请你运用化学知识解决下列问题：⑴氧气大约占空气总体积的，二氧化碳约占0.03%。下表为某科技小组的同学对三类公交车内空气环境的初步检测结果：通过分析表格中的数据，得空气中含量较多，且能做焊接金属时的保护气的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体下列关于空气中各组成成分的说法正确的是A．空气中的氧气只有点燃时才能发生化学反应B．空气中的稀有气体不能和任何物质反应C．空气中的二氧化碳只有利而没有弊D．空气中的氮气可下列关于空气中各组成成分的说法不正确的是A．空气是一种混合物B．空气中的氧气体积分数最大C．空气中的N2化学性质不如O2活泼D．空气中的稀有气体化学性质很不活泼空气中含量较多，且性质不活泼的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体当汽车受到一定力量的撞击时，安全气囊内的物质会迅速分解，生成一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全。该气体是A．O2B．N2C．CO2D．He 下列物质用途不合理的是A．用氮气作粮食的保护气B．用熟石灰作为人体的补钙剂C．用纯碱除去面粉发酵产生的酸D．硝酸钾在农业上用作复合肥下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A．向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰B．向等质量的镁、锌中分别加入足量的稀硫酸C．向20℃时NaCl饱和溶液中加入KNO3D．空气中含量较多且性质比较活泼的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气 (3分)根据下列现象说明空气中存在哪些物质并写出物质的名称：(1)打开冰箱门，立即有水雾出现，说明空气中含有；(2)小白鼠在盛有空气的密闭容器中可以存活一段时间，说明空气中下列关于空气的说法，正确的是A．空气中只有单质B．空气是一种纯净物C．空气是一种重要的资源D．空气中氧气的质量分数为21%请根据题意回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数）（1）钢铁在潮湿的空气中容易生锈，请你举出两种防止钢铁生锈的方法（3分）某同学用下图所示装置（集气瓶中事先装入少量的水）来测定空气中氧气的含量。请回答下列问题：（1）该实验中燃烧物为什么用红磷？（2）实验完成后，若进入集气瓶中的水不足原空火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在过的证据。根据以上信息，下列推断错误的是①火星大气是纯净物②火星与地球大气成分相似③火星上环境适某同学通过实验测定空气中氧气的含量，装置如图所示。实验结束后，进入集气瓶中水的体积明显大于集气瓶中原有空气体积的1/5。对这种现象解释合理的是A．可能使用红磷的量不足下列说法正确的是A．空气是由几种元素混合而成的B．空气中氧气的质量分数为21%C．空气是由几种物质组成的混合物D．空气中各成分的含量不会发生变化下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A．氢气B．硫粉C．红磷D．铁丝下列装置或操作能达到实验目的的是A．证明CO2密度比空气大B．稀释浓硫酸C．测定空气里氧气的含量D．验证质量守恒定律青藏高原的空气称之为没有污染的空气，对这种空气的说法中，正确的是A．空气中只有单质B．空气是一种纯净物C．空气是一种重要的资源D．空气中氧气的质量分数为21%浩瀚的大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关。（1）空气中氧气的体积分数约为；（2）植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：6CO26XC6H1 空气、水是人类赖以生存的自然资源。空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种（填物质类别）。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能。(1)红磷燃烧除需要氧气，还需要满足的条件是什么？(2)按右图装置做测定空气中氧气含量的实验时，要达到实验目的，反应物或装置方面应满足的条件是什么？（答出一条即可）（3）该实空气中含量最多的气体是A．CO2B．N2C．O2D．稀有气体以下是初中化学的一些基本实验：(1)A中可燃物应取过量的原因是什么？(2)B中玻璃棒的作用是什么？(3)一段时间后，C中可观察到什么实验现象？空气中，氧气所占的体积分数大约是A．1/5B．1/4C．4/5D．1/2 空气的成分按体积计算大约为21％的是A．二氧化碳B．稀有气体C．氧气D．氮气（2012•江西）下列物质不属于空气污染物的是（）A．氧气B．一氧化碳C．烟尘D．氮的氧化物在擦玻璃时，人们常向玻璃上“哈气”再擦会更干净，这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的（）A．CO2B．O2C．H2OD．N2 实验室用如图装置测定空气中氧气含量，在一端封闭的粗玻璃管内放足量白磷，用胶塞塞住，并推入到玻璃管中部，记下位置。置于900C的开水上方加热白磷，白磷燃烧，现象是，胶塞空气中含量最多的单质是（）A．N2B．O2C．HeD．CO2 空气的成分按体积计算约占空气体积的78%，约占空气体积的21%。下列关于空气的说法正确的是A．空气是一种氧化物B．空气中既有单质也有化合物C．空气里含量最多的气体是氧气D．细铁丝可以在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识错误的是A．白磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将白磷改为碳也能得到正确的实验结论D 下列物质中属于污染空气的有害气体的是A．一氧化碳B．二氧化碳C．稀有气体D．______________下列关于空气的说法中，错误的是A．空气中含量最多的元素是氮元素B．空气是一种十分重要的天然资源C．工业上从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化D．若大量有害物质进入空气（8分）小鹤同学在学习化学时，总是把一些知识进行对比归纳，他对接触到的一些化学物质：氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾、五氧化二磷、四氧化三铁、稀有下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5，空气是混合物B．实验时红（1.5分）（2012•深圳）下列说法正确的是（）A．空气中氧气的质量分数为21%B．CaCO3中钙元素的质量分数为40%C．氧原子的相对原子质量为16克D．50mL水与50mL酒精混合为100mL溶液下列物质既属于空气成分又属于氧化物的是（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．臭氧D．_______________（6分）小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大致需要空气多少升？在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？所需空气的质量为多少克？（氧气下列说法中，错误的是A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．氧气能支持燃烧，可做燃料C．氮气充入食品包装袋内可以防腐D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用（3分）某实验小组用下图所示装置来测定空气中氧气的含量，实验结果发现测得数值比实际空气中氧气的含量小，请你帮助他们找出实验误差的原因。（写出三条即可）下列实验中（如图），观察不到明显变化的是（5分）2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放。请回答：⑴在物质分类中空气属于。⑵能制造化肥还可以做保护气的是；能供给人类呼吸的是；“温室气体”是指；（7分）为了测定空气的成分，同学们按下图装置进行了实验。⑴将燃烧匙中过量的红磷点燃后，伸入集气瓶中。能观察到的现象是____________________________________________，写出如图所示，红磷和硫分别在氧气中燃烧，待燃烧完毕后同时打开装置中的两个活塞，这时可观察到的现象是（）A．水迅速进入两个集气瓶B．水只进入到A瓶中C．水只进到B瓶中D．两个瓶中都用下图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷燃烧的现象是；红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象是；如果实验测定的氧气体积分数小于，则可能原因是（写两点）、；如空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．稀有气体都不能与其他物质发生化学反 (4分)下列各种现象或变化主要与空气中哪些物质有关(用化学式填空)(1)可燃物在空气中燃烧；(2)用空气制取氮肥；(3)温室效应；(4)铁在空气中生锈。（12分）如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答：（1）盛在仪器A中的物质常用红磷，反应的现象是（46）。该该反应的文字表达式和化学式为（47）（2）该实验得到的结论是（48）。（3）实验属于稀有气体的是A．N2B．O2C．H2D．He 从H2、CO2、CH4、N2、He五种气体中，按题意选择适当的物质并用化学式填空。（1）空气中含量最多的是________________；（2）光合作用的主要原料之一是_______________；（3）可填充右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中正确的是A．该实验说明空气具有可燃性B．红磷燃烧的反应类型为化合反应C．此反应（4分）空气是一种宝贵的自然资源。请回答下面有关问题：⑴占空气体积78%的是；⑵绿色植物光合作用吸收的气体是；⑶空气中能支持燃烧的气体是；⑷写出空气中稀有气体的名称（任写一种右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A．实验时红磷一定要过量B．实验前一定要检查装置的气密性C．该实验下列说法正确的是()A．CO具有可燃性故用于冶炼金属B．塑料属于天然有机高分子材料C．洁净的空气属于纯净物D．N2化学性质稳定，故食品包装时充氮以防腐二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，有关氧气的叙述正确的是（）A．具有可燃性B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D．木炭如图是用燃烧方法测定空气中氧气含量实验,除选药品白磷外,还可以选下列的药品的是:A铁丝B木炭C硫磺D红磷据报道，2007年3月，广州市实施大面积人工降雨，其中使用了液氮作增雨剂。根据你现有的知识推测下列说法中正确的是A．液氮是一种溶液B．使用液氮会污染环境，应严格控制使用C．用右图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用A．铁片B．硫粉C．木炭D．红磷