试题列表3-氮气的性质和用途-初中化学-n多题

氮气的性质和用途的试题列表

氮气的性质和用途的试题100

（5分）氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是（填化学式，以下相同）；能使带火星木条复燃的是；能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是；能使紫色石（4分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，请用化学式来填写空格：①空气中含量最多的气体是_____________；②人体胃液中含有的酸是；③能形成硫酸型酸雨的空气污染物；④ 下列物质中不属于空气污染物的是（）A．SO2B．CO2C．NO2D．可吸入性颗粒某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧。解释这种现象的说法错误的是A．红磷又接触到氧气B．红磷的甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、二氧化碳和氧气，用一根燃着的木条分别插入三个集气瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（）A．氧气、下列关于物质性质的比较，其中不正确的是A．沸点：液氮﹥液氧B．水蒸气含量：呼出气体>吸入空气C．密度：氧气>空气D．化学活泼性：氧气>氮气下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。下列是同学们对该实验的判断和认识①装置不漏气是实验成功的重要因素之一②红磷的用量不足会影响实验结论③集气瓶内气体压强的减少会空气是一种重要的自然资源。通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气。(1)空气中含量最多的物质名称是_________________。(2)雷雨过后，空气特别清新焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A．氢气、氮气B．氮气、氧气C．氢气、氧气D．氮气、稀有气体集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④ （9分）某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格。（1）红磷燃烧的现象是；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是；（3）待该物质熄灭并冷却后，打空气是一种宝贵的资源，空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体空气中体积分数约占21％的是()A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体我们呼吸的空气中，气体体积约为78％的是A．氧气B．氮气C．氢气D．二氧化碳图表资料可以为我们提供很多信息，下列关于图表提供的信息或应用的说法中，不正确的是A．根据相对原子质量表，可查找元素的相对原子质量B．根据溶解度曲线图，可选择从溶液中获下列关于空气的说法正确的是A．洁净的空气是一种纯净物B．空气中的氮气没有任何用途C．空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响D．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质成年人每分钟需要吸入8L氧气，大约需要吸人空气的体积是A.50LB40LC．30LD．20L 下列关于氮气的说法错误的是A．氮气在食品贮存时可作保护气B．制作氮肥，作为促进农作物生长的肥料C．常温下氮气的化学性质不活泼，很难与其他物质发生反应D．常温下氮气可以支持按体积计算，空气中含量最多的气体是，它在空气中的体积分数是；空气中含量居第二位的气体是，它在空气中的体积分数是。如图所示，为测定空气中氧气的体积含量，将钟罩放入盛水的水槽中，将钟罩内水面以上的容积分为5等份。在燃烧匙内盛有红磷，用酒精灯点燃后，立即插入钟罩内。回答下列问题：(做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，细铁丝前端系一根火柴，其作用是；实验中可观察到的是；集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是；写出该反应的文字表达式要除去密闭容器中空气里的氧气，得到较纯净的氮气可用燃烧法除氧气，下列物质中可选用的是（）A．硫B．木炭C．红磷D．蜡烛下列气体属于空气污染物的是()A．氧气B．氮气C．二氧化硫D．二氧化碳构成物质的粒子的由、、，例如：水由构成，氯化钠由构成。（2）（4分）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“氧气、氖气、二氧化碳、二氧化硫”中选择适当的物质填空：（1）抢能使带火星的木条复燃的气体是A．氮气B．空气C．氧气D．二氧化碳有关空气成分的填空（填名称或化学符号）：①小白鼠在有空气的密闭容器中能存活一段时间，说明空气中含有；②酥脆的饼干在空气中敞口放置一段时间后会受潮，说明空气中含有；③澄清豆科植物在生长过程中需用的肥料较其它农作物少得多，原因是豆科植物根上有根瘤菌，能直接固定空气中的某种气体成为农作物的养料，这种气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动都离不开它，火苗遇到它窜得高……它是A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．水蒸气如图分别是地球和火星的大气组成（体积分数）示意图。下列说法正确的是A．地球和火星的大气中O2的体积分数相同B．地球和火星的大气中都含有N2C．地球和火星的大气中CO2的体积分数空气的各种成分中化学性质最不活泼的是A．氮气B．稀有气体C．水蒸气D．氧气 “真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物，即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误 2012年河南省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指标的监测．下列说法正确的是A．燃烧植物秸秆不会造成大气污染B．吸入细颗粒物某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进。设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比下列关于空气的说法可，错误的是：A．空气可的稀有气体一般不跟其它物质反应，曾被称为“惰性气体”。B．按质量计算，空气可约含氮气78%，氧气21%，其它气体与杂质约占1%C．空气是下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是A．酥脆的饼干放置在空气中变软B．夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D．澄清的石灰水露置于空气中在小明用下图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4／5C．红磷燃烧消耗空气中我们通过对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究，可得出的结论是⑴呼出气体中所含的氧气比人体吸入空气中的氧气______________________；⑵呼出气体中所含的二氧化碳昆明“世博会”场馆内种植有30多万平方米的各类草坪，测得这些绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需吸收5g的二氧化碳来进行光合作用。试计算在1天（晴天）内至少能吸收二在生态系统的碳循环过程中，二氧化碳进入植物体是通过A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．火山喷发下列说法不正确的是A．通常空气中各成份比值保持相对稳定B．植物的光合作用是地球上最重要的化学变化之一C．因为二氧化碳在空气中含量很低，所以它是人类生存可有可无的物质D．大下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是A．该实验证明空气中氧气的质量分数约占1/5B．实验时红磷要足量C．实焊接金属时，能用作保护气的一组气体是A．H2、N2B．N2、O2C．CO2、COD．N2、Ar 对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理得是A．测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于五分之一是红磷的量不足。B．点燃氢气时发生爆炸是点燃前没有检验氢气的纯度C 下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：A.水的电解实验B.测定空气里氧气含量C.探究二氧化碳性质(1)A玻璃管①产生的气体能_____②中产生的气体是①和②中气体空气的成分按体积分数计算，氮气占______，氧气占。下列现象说明空气中含有什么物质。（1）把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后，瓶外壁有一层水珠出现。__________（2）煤气、木材、酒精能在空气中燃烧。___________某同学用下图所示的装置做测定空气的中氧含量的含量的实验。（1）红磷在集气瓶中燃烧，可观察到的现象是（2）红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹后，观察到的现象是（3）燃烧后，集气瓶人的呼吸主要是消耗空气中的___________（填空气成分的名称，下同）；豆科植物的根瘤菌可以直接吸收空气中的__________（提示：空气中含量最多的气体）作为养料。下图是测定空气中氧气体积分数的实验装置。（1）盛放在燃烧匙内的物质选用（填标号）。A．木炭B．铁丝C．红磷D．蜡烛（2）实验中观察到在集气瓶内产生，燃烧停止一段时间后，打开止水夹下列关于物质的性质和用途说法不正确的是A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通下图是空气成分示意图，请回答下列问题。（1）完成图中的有关填空（填名称或化学符号）：（2）仔细观察图，写出从图中获得的有关信息：①；②。子涵根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验。①依据的实验原理是。子涵检查装置气密性某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。（1）如图一所示装置和药品进行实验，整个实验中可观察到的现象是：、。其反应的文字表达式（2）小明同学认为可用木炭电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气体通电时发红光，它是A．氖气B．氮气C．氧气D．空气阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上1.填写下列序号中的结论：a;b;c。2．你还能得到的其他信息是：（1）；（2）。用来测定空气成分的方法很多，如图所示是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集下列物质能除去空气中氧气而且不增加其他气体的是A．红磷B．木炭C．铁D．硫欲用燃烧的方法除去一密闭容器里空气中的氧气得到较纯的氮气，应选用的可燃烧物是：A．硫B．木炭C．红磷D．铁为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选实际容积为40毫升的试管做反应容器。将过量白磷放入试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60毫升，且润滑空气中含量最多的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体下列有关氮气的用途中，错误的是A．制氮肥B．直接做燃料C．做灯泡填充气D．做瓜果保护气我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，这主要是由于空气中含有A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体下列说法正确的是A．空气中氧气的质量分数为21％B．空气中各成分所占的比例是永恒不变的C．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净D．空气质量级别数目下列事实说明空气中含有哪些成分?（1）木柴在空气中燃烧：；（2）空气是制造氮肥的原料：；（3）酥脆饼干在空气中放置逐渐变软：；（4）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间：；火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氩气等，火星上温度极低，常年在-5℃～-90℃之间，还找到了有液态水存在的证据。如图分别是地球和火星的大气组成（体积分数）示意图下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 ⑴在“氧气、氮气、稀有气体、五氧化二磷”选择适当的物质填空：①灯泡内充入延长使用寿命；②发令枪击发时的白烟是；③可制作成霓虹灯等电光源是；④用于炼钢的气体是；⑵用化学符号实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：①用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是。水中预先加入硫酸目的是。反应的文字表达式是。实验的主要结论是。② 下列说法错误的是A．氮气化学性质稳定，不能与其它任何物质反应B．因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气C．氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球D．工业生产排放到为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是A．氧气B．氮气C．一氧化碳D．二氧化碳下图是实验室测定空气中氧气含量实验的装置图：（1）红磷在空气中燃烧的文字表达式；（2）实验时，燃烧匙里红磷要过量,其目的是。（3）该实验不仅可以说明氧气占空气的体积比，还可航天员翟志刚在“人造空气”的帮助下实现了中国人首次太空行走。“人造空气”不含有的气体是（）A．氮气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的分数低于1/5，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（）A．查看实验装置是否漏气B．将红磷改随着各种探测器靠近或登陆火星，人们对火星有了更深的了解。火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水的证据。根据以上信息，下列推断错误的是：① 请根据下列事实或生活经验，现有空气、氮气、氧气、一氧化碳、甲烷、水、酒精、食盐等物质，请按要求将其名称填在横线上。（1）把一瓶冰汽水放在空气中一段时间，瓶外壁有水珠 100L空气中含有二氧化碳约L，稀有气体约L。某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。图1图2该同学的实验步骤如下：①将1图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷空气中体积分数约占78%的气体是A．N2B．O2C．CO2D．稀有气体为延缓袋装食品变质，包装时不宜采用（）A．真空包装B．充入氧气C．放入一小包铁粉D．充入二氧化碳（9分）空气是一种宝贵的自然资源，请结合相关知识回答下列问题：（1）右图是用白磷测定空气中氧气含量的一种方法。该实验说明氧气约占空气总体积的，还说明氮气具有的性质（一条即通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是（）A．舍勒B．普利斯特里C．拉瓦锡D．道尔顿 (6分)在通常情况下，空气中各种成分的比值保持相对稳定，其中氮气的体积分数为____％，另一主要成分氧气约占空气的______％，稀有气体占0.94％，二氧化碳占0.03％，其他气体和（13分）为了测定空气中氧气的体积分数，按右图装置进行实验：（1）将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中，观察到的现象是_______________________________________________下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列选项中，正确的是A．红磷燃烧反应：2P+O2="=="P2O5B．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹C．最某集气瓶里盛有N2和O2的混合气体（体积比为4：1）。小贝同学要用燃烧法除去O2而得到较纯净的N2时，你认为她采用的试剂最好是()A．铁丝B．红磷C．木炭D．硫磺学生为验证空气中氧气的体积分数，进行如下实验（如图）燃烧匙里盛着足量的硫，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶。请回答：⑴B容器的名称是，硫在A瓶中燃烧的文字表要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A．木炭B．硫磺C．铁丝D．红磷为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内少量的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂一层物质，该物质是A．红磷B．氧化镁C．二氧化锰D．高锰酸钾下列有关空气各成分的说法正确的是A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气中各成分所占比例是永恒不变的D．空气中二氧化碳太多对某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计了如图Ⅱ（选用容积为35mL的18×180mm的试管作反应容器）所示的实验方案，收到了良好的效果。请你下图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列叙述不正确的是A．反应后燃烧匙中的红磷完全消失B．进入瓶中水的体积约为氧气的体积C．钟罩内气体压强的减小导致水面上升D．反应结束后在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定.其中体积分数约为21%的气体是A．N2B．O2C．CO2D．H2O （10分）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。（1）空气主要由（填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体等。（2）空气中的各种成分下列气体中不属于污染空气的三大有害气体的是()A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．一氧化碳（5分）（1）稀有气体可用来制成节日的霓虹灯,理由是。（2）氧气可用于医疗急救是因为氧气能。（3）空气按体积计算，占78%的气体是。（4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间后变软是因为下列关于空气的说法中，错误的是（）A．空气是一种十分重要的自然资源B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧我们每时每刻都离不开氧气，通过学习我们知道氧气约占空气体积的；缓慢氧化是物质与氧气发生的一种不易察觉的反应，有时人们可以利用缓慢氧化，但有时缓慢氧化也会给人们带来图1是实验室里测定氧气含量的装置。（1）红磷在空气中燃烧的现象，写出该反应的化学方程式。（2）当红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，看到的现象是。（3）待红磷熄灭并完全冷却下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧新型纳米材料MFe2Ox(3<X<4)中，M表示＋2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下，MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S,转化流程如下图所示：已知MFe2Oy中Fe为＋

氮气的性质和用途的试题200

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管（2分）做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。下列有关说法比较正确的是____。①.选用红磷是因为反应在消耗O2的同时，生成固态的P2O5②.燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛或木炭③.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A．空气B．氧气C．氮气D．二氧化碳某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验（如图，白磷的着火点为40℃），以下说法正确的是：（）A．白磷燃烧产生大量的白雾B．反应过程中，活塞先向右移，在向左在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，其利用了氦气的性质有()①密度比空气小；②在空气中不会发生燃烧和爆炸；③是一种无色气体；④不能供给呼吸A．①②③B．②③④C．①②D．③④ （12分）图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量。(在集气瓶中装入少许水，会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解)。（1）实验原理：①磷在空气中燃烧反应的化学方程式为了灯泡经久耐用，常向灯泡充的气体是（）A．二氧化碳B．氧气C．氮气和稀有气体D．氮气和二氧化碳在生产和科学研究中，稀有气体有广泛的用途。下面情况跟稀有气体的用途无关的是（）A．制成多种用途的电光源B．焊接金属用稀有气体做保护气C．氦可以用于制造低温环境D．可以用稀有如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：（1）；（2）。此反应的化学表达式为：。（3）若广口瓶中的水面上升小于1/5,则可能是因为：①，②：③（4）该实验中红磷需稍过人类需要洁净的空气，目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括A．可吸入颗粒物B．二氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫下列关于物质的性质和用途的说法错误的是A．氮气用来保护粮食，利用了氮气在常温下化学性质稳定的性质B．制作霓虹灯时充入稀有气体，利用了稀有气体通电能发出不同颜色的光的性（3分）现有下列物质：①氮气；②氧气；③水；④氦气；⑤二氧化碳；⑥氢气。用序号回答下列问题：（1）用于生产氮肥的气体是_______。（2）夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮（6分）用来测定空气成分的方法很多，下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。请回答下列问题：（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是________下列关于空气的说法中，错误的是A．空气是一种十分重要的天然资源B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氨气78%，D．空下列说法正确的是A．按质量计算：空气中含有氮气78％、氧气21％、其它气体和杂质1％B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C．洁净的空气是纯净物．被污染的空气是混合物D．实验室常用近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气，这种气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体要除去密闭空气中的氧气得到较纯净的氮气，若用燃烧除氧气的方法，应选用下列物质中的A．铁丝B．硫磺C．红磷D．蜡烛某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。（1）待红磷熄灭后，打属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．分别加入适量澄清石灰水B．将带火星的木条分别伸入瓶中C．将燃着的木条分别伸入瓶中D．分别加入蒸馏水用下图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷燃烧的现象是；红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象是_____________________；如果实验测定的氧气体积分数小于，则可善于梳理化学知识，能使你的头脑更聪明。以下化学知识的梳理和归纳不正确的是A．活性炭具有吸附性——用于冰箱除臭剂B．氦气密度小——用于飞艇填充气C．氧气能支持燃烧——可做燃料D （6分）某同学用右图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一左右滑动的活塞，活塞的左端内有空气，右端管口跟空气相通，实验开始前活空气中含量较多且性质不活泼的气体是()A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气如图所示，在测定空气中氧气体积含量的实验中，某兴趣小组测得进入集气瓶内水的体积大于其容积的1/5，其原因可能是A．红磷的量不足B．装置气密性不好C．未等集气瓶冷却到室温就集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是A．①或②B．①或④C．②或③D．③或④ 有资料表明，目前全球变暖引发的异常高温，每年造成世界大城市中约6000人死亡。造成全球气候变暖的主要气体是：A．氧气B．水蒸气C．氢气D．二氧化碳（8分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：【集体设计】化学兴趣小组的同学经过研究讨论后，采用燃烧方法除去氧气后，测定剩余气体的体积。但首先需要解决两个实际（1）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“A氧气B氮气C氢气D天然气E石墨”中选择适当的物质填空。①被称为理想的“绿色能源”是；②可用于医疗急救的物质是；③焊接金属时常焊接金属时，能用作保护气的一组气体是A．H2N2B．N2O2C．CO2COD．N2Ar 某同学用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，得到较纯净的氮气，请你帮助该同学选择最适宜的物质（）A．蜡烛B．铁丝C．木炭D．红磷（4分）请你解释有关“空气组成”的问题。根据示例将（1）、（2）补充完整，并完成（3）。要求（3）与示例（1）、（2）所涉及的物质不重复。示例：空气能作为制造氮肥的原料，是由于空气中含有（3分）在测定空气中氧气含量的实验中，气体减少的体积小于1/5，其可能原因是：，，。有两瓶气体分别是氧气、氮气，下列实验能将它们区别开来的是A．用带火星的木条B．观察颜色C．嗅气味D．通入澄清的石灰水下图实验是测定空气中氧气的含量。关于该实验的下列说法中，错误的是A．实验时红磷一定要足量B．该实验必须检查装置的气密性C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D．最终进入瓶中水的体积请从“水、氧气、氮气、干冰、碳酸”中选择适当的物质填空（化学式）①能供给呼吸的是；②可用作保护气的是；③常用于人工降雨的是；④汽水中含有的一种酸是以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指数0～5051～100101～200201～300＞300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别IIIIIIIVV2010年10月1 生活离不开化学，化学服务于生活。下面对日常生活中一些事实的解释，不正确的是A．用保鲜膜盖住食物保鲜防干是因为保鲜膜不透气，防止水分散失B．用空杯子罩住燃着的蜡烛后不久下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的质量约占1/5，空气是混合物B．实验时红为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如下图。收集气体的方法是：在100m 某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是()A．硫磺B．红磷C．铁丝D．木炭下图是小明同学用来验证空气中氧气体积含量的装置图。⑴磷燃烧时的主要实验现象是。该反应的化学式表达式为。⑵小明打开止水夹后，发现进入广口瓶中的水达不到广口瓶容积的，请据报道，广州市交通主干道的空气严重超标污染，其主要原因是()A．煤燃烧所排放的废气造成的B．几十万辆汽车等排放的废气造成的C．工业生产中的废渣、废水、废气造成的D．不断地降森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我国北方地区多次出现沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的()A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化氮D．可吸入颗粒物各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。该白烟的主要成分是A．二氧化硫B．二氧化碳C．一氧化碳D．五氧化二磷 “千里之行，始于足下”。汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是A．太阳能B．天然气C．汽油D．柴油焊接金属时，能用作保护气的一组气体是A．氮气、氩气B．氮气、氧气C．二氧化碳、氧气D．氢气、氮气以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指数0～5051～100101～200201～300＞300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别IIIIIIIVV2006年10月1 下图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1/5。针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是A．查看实验装置是否漏气B．将红磷改成木炭后重新实验下列气体均被计入空气污染指数的一组是A．二氧化硫、二氧化氮、氮气B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气（4分）下列事实说明空气中含有哪些成分：（1）木炭在空气中燃烧：；（2）从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中，不久瓶的外壁出现水珠：；（3）空气是制造氮气的原料：；（4）长期放置在空气中（10分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：⑴红磷燃烧的现象，红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为。该实验中下列物质中，不属于空气成分的是A．二氧化硫B．氮气C．氦气D．二氧化碳在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了下图所示装置：在由注射器和具支试管组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有铜粉的具支试管加热，同时缓慢推拉注射器活塞，待注射器下列物质用途的说法错误的是A．稀有气体可用于霓虹灯B．氮气做焊接金属的保护气C．水可以用来制氢气D．氧气可用作燃料下列关于物质的性质和用途说法不正确的是A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C．制作霓虹灯时充入稀有气体，是利用稀有现有五种物质：①明矾、②干冰、③氦气、④酒精、⑤氮气，请选择相应物质的序号填空：(1)空气中含量最多的气体是(2)实验室中常用的燃料是(3)可用于人工降雨的是(4)探空气球中常填充 6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注．下列气体组中，三种气体都属于空气污染物的是（）A．SO2、N2、NO2B．CO2、CO、N2C．CO、（6分）为了测定空气的组成，按下图进行实验：请通过实验现象和题中信息，按要求填空：（1）燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？；（2）这个实验可以推出氮气_______（填“易”或“难”）溶于下列关于空气成分的说法错误的是（）A．氧气约占空气体积的21%B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．稀有气体通电发光是化学变化D．空气中的二氧化碳含量过高会造成温室效目前，我国城市空气质量日报的监测项目中不包括()A．CO2B．SO2C．NO2D．总悬浮颗粒物空气中体积分数约为21%的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体（5分）化学就在我们身边，它与我们生活息息相关。请从①稀有气体②氧气③氮气④氢气⑤明矾中选择合适的物质，并用其序号填空。（1）能供给人类呼吸的气体（2）可充入霓虹灯内且通电时会 (8分)某化学兴趣小组的同学采用了下图所示装置测定空气中氧气含量。【实验步骤】：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注空气成分中，体积分数约占21%的是A．氧气B．氮气C．氢气D．二氧化碳下列各组气体中，均属于空气污染物的是A．CH4、CO2、H2B．CO2、HCl、N2C．SO2、CO、NO2D．HCl、N2、O2 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最适宜充入的是A．O2B．N2C．CO2D．空气（8分）空气是一种十分重要的天然资源。⑴空气成分按体积计算，含量最多的是________(填写化学式)。⑵工业上用分离液态空气的方法制备氧气，这一过程属于________(填“物理”或“化按体积分数计算，氧气在空气中约占A．78%B．21%C．0.94%D．0.03%下列气体中能形成酸雨的是A．O2B．COC．SO2D．CO2 空气中含量最多的气体是A．氧气B．氮气C．氢气D．甲烷某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量）。用酒精灯加热装置中的红磷，充分空气中体积含量最多的气体是A．CO2B．H2OC．O2D．N2 最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（）A．舍勒B．汤姆逊C．普利斯特里D．拉瓦锡空气污染指数（AirPollutionIndex,简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染（5分）空气是一种重要的自然资源。在经济发展的同时，更要保护空气。（1）氧气约占空气总体积的。人类生存离不开氧气，克服高原反应的方法之一是吸入氧气，其原因是。（2）下列变（6分）下列A~D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：（1）A实验中观察到的现象是。（2）B实验中正极产生的气体是（写化学式）；由此实验得出水是由组成的。（3）C实验中观察到的现象下列哪组气体都属于空气污染物（）A．O2、CO2、H2B．CO2、O3、N2C．SO2、CO、O3D．CO2、N2、O2 要测定空气中氧气的体积分数（如右图所示），放在密闭容器中燃烧的物质较合理的是A．蜡烛B．木炭C．红磷D．铁丝下列说法不正确的是A．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光B．镁粉用于制造照明弹，是利用镁燃烧发出耀眼的白光C．氦气用于填充气球，是利用其密度小且化空气中含量较多且能供给呼吸的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气空气成分中，体积分数最多的是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气下列做法可能会造成空气污染的是A．太阳能发电B．风能发电C．水能发电D．火力发电随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是A．煤燃烧时产生的烟气B．植物光合作用产生的气体C．石油化工厂排放的废气D．汽车排放的尾气（3分）下面是探究物质的组成的一组实验，请回答相关的问题。从研究方法得知，实验A是利用可燃物消耗瓶内的______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。实验B是通过证明生下列关于空气中各组成成分说法正确的是A．空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C．空气中的N2可作为生产氮肥的原料D．空气中的稀有气体没有空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如右下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号。用弹簧夹夹紧胶皮管。点下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是A．化学常识B.化学与食品空气的主要成分——氮气和氧气除暖瓶水垢——可用食醋浸泡甲醛——浸泡肉类食品，以防变质工业盐——用来腌制下列气体在空气中体积分数最大的是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体下列物质发生的变化与空气的成分无关的是A．钢铁在空气中生锈B．生石灰在空气中变质C．烧碱固体在空气中潮解、变质D．盐酸敞口放置在空气中质量减少（共6分）右图是小张同学测定空气中氧气体积分数的实验装置，根据题意回答以下问题。（1）红磷在空气中燃烧的化学方程式_______。红磷在空气中燃烧的主要现象是：_______。（2）小张空气中含量最多的物质是A．N2B．O2C．H2OD．CO2 右图是空气组成（体积分数）示意图，其中甲表示的气体是A．氧气B．氮气c.二氧化碳D.稀有气体下列关于空气的说法中正确的是A．空气是一种混合物B．空气中按体积计算氧气占78%C．空气中按体积计算氮气占21%D．空气中按体积计算二氧化碳占1%空气的成分中，体积分数约为78%的是A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳下列关于空气的说法中，正确的是A．空气是由多种物质组成的混合物B．占空气体积分数78%的是氧气C．占空气体积分数21%的是氮气D．占空气体积分数1%的是二氧化碳（4分）图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集方法是：在100ml集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭人类每时每刻都离不开空气，在空气中体积分数约占21%的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

氮气的性质和用途的试题300

据火星探测器发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学做出如下推断：①火星大气是混合物②火星大 (10分)某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验：将镁条燃烧、冷却后打开止水夹。【发现问题】进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的30%。如果镁条只和空气中的下列关于物质的性质和用途说法中，不正确的是A．氧气具有可燃性，用于火箭发射B．洗洁精具有乳化作用，用于去除油污C．氮气常温下化学性质稳定，用于食品防腐D．稀有气体在通电时右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是A．弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响B．燃烧匙内盛放当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层的破坏和温室效应，其中造成酸雨的主要原因是人们向空气排放了大量的有害气体，它们主要是………（）．A．CO和CO2B．SO2和CO2C．NO2和SO2D．O3和CO 下列物质中，不属于大气污染物是A．SO2B．CO2C．NO2D．CO 下列有关物质用途的描述中，错误的是A．氢气作清洁燃料B．氮气用作焊接金属的保护气C．O2做气体燃料D．稀有气体用于制作霓虹灯汽车尾气的排放对环境的污染日益严重。利用四氧化三钴纳米棒作催化剂的催化净化装置，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2，过程如下图所示。下列说法正确的是A．该催化净化空气中约占总体积五分之一的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体下列关于空气的说法中，不正确的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中 2011年10月23日位于意大利西西里岛的埃特纳火山喷发岩浆，喷发释放出的大量气体、火山灰对航空运输、气候和人体健康均会产生长期影响。火山喷发出的气体会造成空气污染的是（用下图的装置来测定空气中氧气的体积分数。（4分）（1）盛放在燃烧匙内的物质可用_______。过量的目的是（2）实验中观察到的现象是__________，同时水进入广口瓶，水的体积约占广口小张同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验后发现所测定氧气的体积分数大于1/5。下列是小张同学对此实验误差的一些想法，你认为合理的是A．将红磷点燃伸入集气瓶时（4分）在氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫气体中，按要求将相应物质的化学式填在题中的空白处。（1）属于空气污染物的气体是_______；（2）能支持燃烧的气体是_______；（3）焊接金属下列说法或做法不正确的是A．鱼类能生活在水中，证明氧气易溶于水B．天目山公园里，花香四溢，是因为微粒在不断运动C．可用带火星的木条鉴别氧气和空气D．二氧化碳可用于生产汽水分析下列做法对实验产生的影响。（假定实验中其他操作均正确）（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数____（填“偏大”、“偏小”或“不变”，据报道，某商场开业庆典时，店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人（2分）（1）人类每时每刻都离不开空气，请你写出证明空气存在的一种方法。（2）洁净的空气对我们的身体健康非常重要，但是随着工业的发展，化石燃料的大量使用，排放到空气中的有 “环境保护，以人为本。”从2000年6月起，新调整的空气质量监测指标中指出，影响空气质量的一组主要污染物是（）A．N2、NO2、可吸入颗粒物B．CO2、N2、O2C．SO2、NO2、可吸入颗粒物造成空气污染的气体有：①一氧化碳②二氧化碳③二氧化硫④二氧化氮（）A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④ （2分）现有空气、氮气、二氧化碳和氧气四瓶无色气体，鉴别采用的方法最好是?焊接金属时，为了隔绝空气，常需要在高温条件下化学性质稳定的气体作保护气。下列各组气体中都能作为保护气的一组是A．N2O2B．N2ArC．CO2COD．N2H2 （7分）2008年我省部分地区监测到的雨水平均pH如下表。请回答下列问题：城市广州深圳佛山河源肇庆东莞中山2008年雨水平均pH4.474.84.546.374.864.834.58（1）上表列举的7个 PM2.5是指直径小于或大于2.5微米的颗粒物，它对人体危害很大。10月26日19时扬州空气质量监测点监测24小时内PM2.5的均值符合国家标准。下列做法不利于保护环境的是A．尽量乘下列造成空气污染的物质主要不是由化学反应产生的是A．焚烧垃圾产生的大量烟尘B．建筑施工时飞扬起的灰尘C．燃放烟花爆竹产生的气体D．机动车行驶时排放的尾气下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．洁净的空气是混合物D．按质空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等。下列物质中，不属于空气污染物的是A．二氧化硫B．可吸入颗粒物C．一氧化碳D．二氧化碳要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分，下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A．木炭B．硫磺C．铁丝D．红磷空气污染给人类和大自然带来严重危害。下列措施中，对减少空气污染没有直接作用的是A．减少煤、石油等化石燃料的使用B．工厂的废气经净化处理后排放C．提倡使用无磷洗衣粉D．更多装满空气的某容器里，含有氮气5L，由此可以推断该容器的体积为A．5LB．7.5LC．10LD．6.4L (2012年江苏苏州)在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定，其中体积分数约为21%的气体是()。A．N2B．O2C．CO2D．H2O （6分）请阅读以下摘自今年的《苏州日报》，与化学关系密切的信息，并填空．【资讯1】据市环境监测站专家分析：5月4日至7日，由于阳光灿烂，臭氧（O3）也出来“作怪”，连续四天的日平均下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是A．白磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将白磷改为木炭也能得到正确的实验结空气中，氮气的体积分数约为A．0.03%B．0.94%C．21%D．78%环境问题是２００９年“两会”上的热门话题之一。下列情况中①煤的燃烧，②工业废气的排放，③动植物的呼吸，④汽车尾气的排放，可能引起大气污染的是A．①②④B．②③③C．①③④D．①②③ 下列说法正确的是A．空气中氧气的质量分数为21％B．空气中各成分所占的比例是永恒不变的C．空气是由多种物质组成的混合物D．空气质量级别数目越大，空气的质量越好 (2分)法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.某同学用右图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B．点燃红磷前先用弹簧夹空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳下图装置可用来测定空气中氧气的含量。针对该实验描述不正确的是A．白磷的量不足会影响实验结论B．将白磷改为木炭也能准确测定氧气含量C．装置不漏气是实验成功的重要因素之一D 为了延缓食品变质，包装袋内不会采用A．充入氧气B．充入氮气C．放入一小包铁粉D．真空包装在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是A．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收B．证明呼出气体含氧气少的证据是下列关于空气的说法正确的是A．清新、洁净的空气是纯净物B．空气的主要成分——氧气，一切生命活动都离不开空气C．空气是人类生产活动的重要资源，防治空气污染及其重要D．把空气中如下图所示装置先在集气瓶里加少量水，再把剩余的容积用记号划分成5等分。（1）点燃燃烧匙内的红磷，立即盖紧瓶塞，观察现象。火焰熄灭后，振荡集气瓶，装置冷却后，打开导管上空气中体积分数约占21%的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体 2012年6月，中国航天史上掀开极具突破性的一章：“神舟九号”实现了与“天宫一号”的载人交会对接。让我们一起解读“神九”：(1)为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70％的氮气 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是A．横烧秸秆B．汽车尾气C．燃烧煤炭D．光合作用空气中含量最多的气体是A．稀有气体B．氧气C．氮气D．二氧化碳化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径。根据以下实验解答下列问题：⑴右图是测定空气中氧气含量的实验装置。实验中能得出“氧气约占空气总体积五分之一以下对空气的说法中，不正确的是A．空气是一种宝贵的资源B．空气的成分一般是比较固定的C．空气是几种气体组成的混合物D．洁净的空气是纯净物下列科学家中通过实验研究空气组成的是A．道尔顿B．门捷列夫C．拉瓦锡D．阿伏加德罗空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题：（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种（填物质类别）。（2）洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是（填序号）。我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。科学家很早就开始了对空气的研究。（1）空气主要由和氧气组成，它们的体积比约为。（2）实验室中可用图I所示的装置粗略研究空气的组成。反右图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该A．得出空气中没有二氧化碳的结论夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳D．稀有气体电工师傅使用的“验电笔”中常充一种气体，此气体通电时会发光，它是．A．氧气B．氮气C．氖气D．空气鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是（）A．测量三瓶气体的密度B．用燃着的木条分别伸入三瓶气体中C．用带火星的木条分别伸入三瓶气体中D．测量气体的溶解性下列四种气体按体积分数计算，在空气中含量由小到大排列的是（）①稀有气体②氮气③二氧化碳④氧气．A．③④①②B．①②③④C．③①④②D．②④①③ 下列事实说明空气中含有哪些成分？（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；（2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有；（3）酥脆的饼干在空气中放置下列气体中，常可用于充入食品包装袋防腐的是（）A．氮气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化硫下列事实，说明空气中含有哪些成分：（1）酥脆的饼干变软．（2）木柴在空气中燃烧．（3）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中含有．在我国的许多城市里，空气质量监测的指标主要包括①悬浮颗粒（粉尘）②氧气③二氧化碳④一氧化碳⑤氮气⑥二氧化硫⑦稀有气体⑧氮的氧化物（二氧化氮）A．①④⑥⑧B．②④⑦C．③④⑥D．①②③④ 地球大气中CO2含量增多，产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加CO2的含量，后果不堪设想。所以，国际上通过会议决定限制发达国家向空气中排放CO2的量.1)空气中CO2的正常体火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，下列推断错误的是①火星大气是纯净物②火星与地球大气成分相似③火星上钢铁容易下图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行试验。请完成下图所示实验报告。（1）实验目的：测定空气中的体积分目前空气质量报告中新增了PM2.5指标，PM2.5是指直径小于或等于2.5ｕｍ的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是A．露天焚烧秸秆B．汽车排放尾气C．煤炭直接燃烧D．利用太阳能空气中含量最多的单质是A．N2B．O2C．H2OD．CO2 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中正确的是（）A．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹B．该实验证明右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排放。请根据图回答：（1）在物质分类中空气属于____________。（2）用化学式填空：制造化肥并还可以做保护气的是；能供给空气中含量最高的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气空气中体积分数为21%的气体是A．O2B．N2C．CO2D．稀有气体医疗上常用空气中含量最多的气体制成冷冻麻醉剂，该气体是（）A．O2B．N2C．CO2D．稀有气体请根据不同的实验内容回答对应的问题。实验内容回答问题⑴测定空气的成分①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为。②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式。⑵探究二氧化碳的性质①该空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法不正确的是A．空气的主要成分是氮气和氧气B．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用C．稀有气体的化学性质不活泼，可用作保护气D 空气中含量最多的气体是()A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．氩气空气中，体积分数约为78%的是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列做法不会增加空气中PM2.5的是（）A．露天焚烧垃圾B．用煤作燃料C．汽车排放尾气D．水力发电右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气关于植树造林的目的下列说法不正确的是（）A．净化空气B．防止水土流失C．可以增加空气湿度D．增加空气中二氧化碳的含量空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体占空气总体积21%的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体人的生存离不开空气。下图为空气成分示意图，其中R指的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳飞船舱中需提供给人呼吸的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体 2013年1月份，保定市出现了持续雾霾天气，下列做法对减轻雾霾天气无效的是（）A．增大燃煤供暖力度B．春节期间减少燃放烟花炮竹C．禁止露天烧烤、焚烧垃圾落叶D．鼓励市民采用公交下列关于空气的说法不正确的是（）A．空气是宝贵的自然资源B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．空气的某些性质能反映出其组分气体的性质D．空气中的二氧化碳能导致石灰水试剂课间操一过，小明就带领同学到电教室上化学公开课．可一进教室后，小明就感到很闷而且有一种特殊的酸味．课后，小明老师请教原由．老师告诉小明是因为上节刚上完课，因为天冷没下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是A．食品防腐B．制成各种电光源C．医疗冷冻麻醉D．制化肥的重要原料空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人呼吸的是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体早期食品长期保存的方法主要是烟熏和盐腌。随着社会发展，保存的措施越来越多，大家熟悉的有：充填气体、放置干燥剂、脱氧剂和添加防腐剂等。下面是生活中常见的食品保存方法（1）空气中含量最多的气体是．（2）75%的酒精溶液是医院常用的消毒剂，其中的溶剂是．（3）除去粗盐固体中的少量泥沙，采用的操作方法是先，再．这两步操作中都用到的仪器有．在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装在空气中，氮气所占的体积分数大约是（）A．B．C．D．在课本测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，体积约为集气瓶空气体积的．下列结论与此实验事实无关的是（）A．氮气不支持燃烧B．氮气不易溶于水C．氮气的熔下列不属于氮气用途的是（）A．用作灯泡的填充气B．用作火箭的助燃剂C．用作粮食的保护气D．用作制氨气的原料下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．液氮可用作制冷剂B．干冰可用于人工降C．稀有气体可制造电光源D．氧气可用于炼钢和金属焊接下列关于空气各成分的说法中，错误的是（）A．空气中氧气的体积分数约为21%B．氦气化学性质不活泼，可用于食品防腐C．二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物下列有关空气及其成分的说法错误的是（）A．空气中含量最多的气体是氧气B．氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气C．被污染的空气会直接危害人体健康D．稀有气体常用来做光源下列有关空气和水的说法不正确的是（）A．空气和水都是宝贵的自然资源B．空气中氧气的质量分数为2l％C．用肥皂水区分硬水和软水D．净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏

氮气的性质和用途的试题400

某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的。造成这一现象的原因可能是A．实验前没有夹弹簧夹B．实验空气中体积分数约占21%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体空气污染成为日益严峻的问题，2012年2月国务院发布了新的《环境空气质量标准》。下列项目没有列入监测范围的是（）A．二氧化碳B．二氧化氮C．一氧化碳D．PM2.5 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是A．该实验证明空气中氧气的质量约占1/5，空气是混合物B．实验时红磷下列有关空气和氧气的叙述不正确的是A．空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料B．空气中的稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光C．氧气可以支持燃烧，说如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量，据图回答下列问题。（1）实验过程中观察到红磷燃烧的现象是：。（2）实验后发现气体减少的体积小于1/5，请写出造成这一结果可能的原空气中含量较多，且性质稳定的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气某校兴趣小组同学在老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相当于原装置，以下评价不恰当的是A．反应容器下列气体会污染空气的是A．二氧化硫B．氧气C．氮气D．二氧化碳下列关于空气的说法正确的是A．空气是一种纯净物B．空气中的氮气可作为生产氮肥的原料C．空气中的稀有气体没有任何使用价值D．空气中的氧气支持燃烧，所以氧气是一种常见的燃料下列说法正确的是（）A．空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物B．矿泉水不是一种纯净物C．空气中的稀有气体肯定是纯净物D．澄清的石灰水是一种纯净物已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：（1）该实验中红磷稍过量，目的是。（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是：（）A．空气中含量最多的是氧元素B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C．空气中分离出的氮气化学性质不活某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％。（1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入下列关于空气的说法中，不正确的是A．空气中含有氮气，氮气的化学性质不活泼，常用作保护气B．空气中含有氧气，氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧C．空气中含有稀有气体，稀有化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验，回答有关问题：图1铁丝在氧气中燃烧图2测定空气里氧气的含量图3氢气的检验（1）图1中，铁丝燃烧的化学方程式为；若集气瓶中未某同学用图装置测定空气中氧气的含量。（1）红磷燃烧的现象是，放热，反应的符号表达式。（2）若某同学得出的结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为。（3）小明下列关于空气的说法中，正确的是（）A．100g空气中有78g氮气B．空气质量级别数目越小，空气的质量越好C．氧气化学性质比较活泼，能燃烧D．稀有气体很不活泼，不能与任何物质反应空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等C．净化水的常用方法有：沉淀、过下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生白雾，放出大量热B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量热，生成黑色固体C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，该气体能使澄清下列物质的应用错误的是（）A．氧气用于食品保鲜B．二氧化碳用于灭火C．稀有气体做焊接保护气D．氮气做化肥将空气除尘净化，除去二氧化碳和水蒸气后，在低温加压条件下使空气_______，然后控制温度分离液态空气，氮气沸点比氧气，先蒸发出来的是，余下的主要是，该过程为（填“物理变夏天从冰箱里拿出一饮料在空气中瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．水蒸气C．氧气D．二氧化碳下列有关测定空气中氧气含量的说法不正确的是（）A．该实验可证明氧气约占空气总体积的1/5B．实验前一定要检查装置气密性C．红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹D．实验时红磷一定要过量下列关于氧气的说法中正确的是A．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B．空气中含有氧气，所以细铁丝在引燃的条件下可以在空气中燃烧C．氧气的化学性质比较活泼，是可下列是某同学对一些生活现象的分析，其中错误的是()A．酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有水蒸气；B．夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，因为食物缓慢氧化后人的生存离不开空气。下列有关空气的说法正确的是（）A．“中国好空气”的“好”是指氧气体积分数大于21%的空气B．饼干放置空气中变软，说明空气中有氧气C．氧气能支持燃烧，是一种可为测定空气里氧气的含量，甲、乙个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，测定出了空气某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg3N2），设计了如下方案进行验证。步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的如图是用来测定空气中氧气体积分数的装置。下列对该实验的认识中正确的是A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成铁丝C．该实验可说明N2难溶于水D．红磷的量不足会按体积计算，空气中含量最多，且能充入食品袋里防腐的物质的化学式为A．O2B．N2C．CO2D．H2O 下列关于空气的说法中，错误的是A．空气是一种十分重要的天然资源B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气将氧气、氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气等物质的化学式填入对应的横线上：（1）食品包装袋中防腐的气体是；（2）大量排放会污染空气是_______；（3）相同条件下密度最小的空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法错误的是A．法国化学家拉瓦锡研究得出氧气约占空气总体积的4／5B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．氮气是制造硝酸和氮肥的重如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列认识正确的是A．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝B．该实验可说明N2难溶于水C．红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹D．红磷的量不足会导致进入集下列关于资源、能源、环保方面的叙述错误的是（）A．空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料B．宝贵的金属资源主要分布在地壳和海洋中C．大气资源中含量最多的物质是氮气D．综合利用实验课上，小明在完成庸测定空气中氧气含量实验”时（如图），止水夹没有夹紧，除了红磷燃烧的现象，同时他还能观察到的现象是；产生此现象的原因是；小明的实验．测定氧气含量的做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。（1）如图所示装置和药品进行实验，在集气瓶中发生反应的符号表达式是，可观察到的现象是：，待装置冷却至室温时打开如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（）A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C．该实验可说明N2难溶于水D．红磷的量不足会薯片等易碎食品宜采用充气包装，充入的气体应该是（）A．无色B．密度比空气大C．无毒D．空气是一种重要的自然资源。下列关于空气的说法正确的是A．空气是由多种物质组成的混合物B．空气污染指数越高，空气质量越好C．人体呼吸时吸入的是空气，呼出的全部是CO2D．按质空气是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。集气瓶中的燃烧匙内放有一定量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是()A．蜡烛B．木炭C．红磷D．硫粉空气中含量较多，且性质比较稳定的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气下列关于氧气用途的叙述不正确的是（）A．医疗急救B．登山潜水C．灯泡中充氧气以延长使用寿命D．动植物呼吸如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．为了飞艇在空中飞行安全且有效，飞艇内最好充入下列哪种气体?()A．氢气B．氦气C．甲烷D．氮气下列关于氧气的说法错误的是A．氧气约占空气总体积的1/5B．通常情况下，氧气是无色无味的气体C．木炭在空气中燃烧比在氧气中剧烈D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体下列物质不属于空气污染物的是A．飘尘B．二氧化硫C．二氧化碳D．二氧化氮下列关于空气成分的说法错误的是（）A．氧气约占空气质量的21%B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．稀有气体通电发光是物理变化D．呼出的气体与空气相比，氧气有明显的减区分空气、氮气、氧气三种气体，最好的方法是（）A．带火星的木条B．燃着的木条C．澄清的石灰水D．燃着的硫磺 2011年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中属于空气污染物的是()A．氧气B．二氧化碳C．火山灰D．化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“A．氧气B．氮气C．水D．二氧化硫E.明矾”中选择适当的物质填空（填字母）：（1）抢救危重病人常用的物质是；（2）充填于食品包装袋内以防食下列说法中正确的是（）A．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气B．蜡烛在氧气中燃烧的反应属于化合反应C．空气中氧气的质量约占空气质量的1/5D．空气中分离出的氮气如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该A．继续用大针筒向澄清石灰水压入为探究空气的组成，小明用图A所示装置进行实验（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是：；该反应的文字表达式为：（2）小明又设计了在红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，若红磷燃烧时，没有夹紧止水夹，后果是。如果操作正确，该实验能得出的结论是。集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④ 填空1）夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有。2）从微观角度分析，不同种元素间最本质的区别是3）二氧化碳大量排放将造成的环境问题是_______“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气，说明月球土壤中一定含有A．氧化物B．氧气C．水D．氧元素下列食品包装措施中，能有效防止食品变质的是A．填充空气B．填充氮气C．填充氧气D．抽成真空 2011年6月5日，世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳”(“Forests:NatureatYourService”)。植树造林可以改善空气质量，我市各中学也纷纷开展植树造林活动。植树造林有助于减下列说法中，错误的是（）A．富氧空气可用于潜水、医疗急救B．氧气能支持燃烧，可做燃料C．焊接金属时可用稀有气体作保护气D．用冷碟子放在蜡烛火焰上方可制得少量炭黑空气中含量最多的气体是A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体关于物质的用途，下列说法不合理的是（）A．氮气可作保护气B．稀有气体可作有色光源C．食盐用作调味品D．氧气用作火箭燃料下列有关空气说法不正确的是（）A．空气组成比较固定B．空气是一种十分重要的天然资源C．空气中二氧化碳含量升高会影响地球环境D．空气中可吸入颗粒物多少不影响人体健康下列说法正确的是（）A．测定空气中氧气含量时，不需检查装置的气密性B．测定空气中氧气含量时，红磷熄灭马上打开止水夹C．用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时，才能收集D．用如图进行测定空气中氧气含量实验（玻璃管分为6等分，实验前液面停留在管内5刻度处）。（1）澄清石灰水的作用有（填序号）。①加快降温②吸收有毒生成物，防止污染空气③保证实验成功的下列关于空气的说法中，不正确的是（）A．空气是由多种物质组成的混合物B．氮气约占空气体积分数的78%C．稀有气体可做保护气D．空气中的有毒气体为：CO2SO2NO2 在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定，其中体积分数约为78%的气体是（）A．N2B．O2C．CO2D．H2O 空气中体积分数约为78%的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气按下图测定空气中氧气的含量时，要达到实验目的，反应物应满足的条件是可燃、不与空气中的其他成分反应以及；该实验还可说明氮气具有的性质是，（要求两条），小菊同学待红磷熄空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．（1）空气中稀有气体的体积分数大约为．（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法（填“正确”或“不正确”）．（3）因为氮工业上用金属钠在氧气中燃烧或者氧化钠在空气中加热，可制得过氧化钠（化学式为：Na2O2）．乐乐同学为了研究Na2O2与CO2的反应，设计了如图实验：两个中间用干燥管连接的针筒，干燥下列做法可以达到预期目的是（）A．向氢氧化钠溶液中加水稀释1000倍，使溶液的pH＜7B．加入净水剂（如明矾），使硬水转化成纯净水C．公路上的积雪用氯化钠来消融D．做测定空气中氧气含如图是测定空气中氧气含量的装置．实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是（）A．若红磷的量不足，会影响实验结果B．点燃红磷前先用弹簧夹紧乳胶管C．红磷鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的正确方法是：（）A．闻气体的气味B．观察气体的颜色C．分别插入燃着的木条D．分别倒入少量的澄清石灰水小明吃过瓜子后忘记密封，发现剩下的瓜子变软了，这说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气某同学在学习了拉瓦锡测空气中氧气含量的测定方法后，自己设计如图所示的装置，用来测空气中氧气的含量。该同学的实验步骤如下：⑴将图中的集气瓶分为5等份，并做好标记；⑵将导通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：⑴将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是，（2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会充满空气的容器含氮气8L，据此推断该容器的体积约为A．10LB．15LC．20LD．12.8L 最近上海雾霾天气逐渐增多，其中不属于大气污染物的是A．可吸入颗粒物B．CO2C．NO2D．SO2 做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部加有少量的水，其作用是，反应的化学方程式是，做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部也加有少量的水，其作用是．分析下列做法对实验产生的影响．（假定实验中其他操作均正确）（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同简要回答下列问题：（1）水和过氧化氢的组成元素相同，但化学性质不同．（2）氯原子和氯离子属于同种元素．（3）野炊时，将灶内木柴架空会越烧越旺，是因为（4）某同学用如图装置测定空空气中氧气的体积含量约为A．21%B．78%C．27%D．30%下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是A．氧气和氢气B．二氧化碳和氮气C．二氧化碳和空气D．一氧化碳和二氧化碳从下图获取的信息中错误的是A．空气是一种混合物B．该过程为物理变化C．氮气沸点比氧气高D．氧气由氧分子构成空气中所占体积分数最大的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体蜡烛(足量)在如图甲所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，测得瓶内氧气体积分数的变化如图乙所示。下列判断正确的是甲乙A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B．瓶内氧气体积分数小于一定值时，A、B、C三个集气瓶分别充满氧气、空气、二氧化碳中的一种，按照下图进行实验，其中A、B中是燃烧的蜡烛，C中是白磷。（1）A瓶中燃着的蜡烛变得十分明亮，则A中的气体是。（2）B瓶实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：（1）实验A的目的是，确保该实验成功的关键点是（答出一点即可）。（2）实验B中瓶底放少量细沙的目的是什么？为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到空气成分中能供给人体呼吸的气体是A．氮气B．二氧化碳C．水蒸气D．氧气 2013年12月，上海出现严重雾霾天气现象，其中不属于大气污染物的是A．可吸入颗粒物B．N2C．NO2D．SO2 利用液氮沸点较低的性质，科学家正在研究向在大气中注入液氮，用来清除雾霾．下列有关液氮和氮气说法错误的是（）A．液氮可用于冷冻麻醉剂B．工业上利用液氮和液氧的沸点不同来制 I．地铁站里氧气含量的测定地铁站里氧气的含量应与地面保持一致。现有一瓶从地铁站里收集到的空气样品，康康利用下图实验装置测定样品中氧气的含量。请指出测定时需要注意的事 “同呼吸，共奋斗”是今年世界环境日的中国主题。2013年秋季以来，我国大部分地区遭受了严重的雾霾天气，对人体造成很大伤害。大气中PM2．5（指大气中直径不超过2．5×10-6m的颗粒在许多实验中都用到了水，下图所示均为初中化学课本中的实验，其中有关水的作用描述不正确的是ABCDA．便于观察气体的收集情况B．吸收热量，防止瓶底炸裂C．提供热量、隔绝氧气D