光合作用和呼吸作用的试题列表
光合作用和呼吸作用的试题100
联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:(1)绿色植物通过_________作用吸收CO2,又通过____2005年2月16日生效的《京都议定书》,要求发达国家限制二氧化碳等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。请回答下列问题:(1)绿色植物通过作用吸收二氧化碳(2)科学家采用温家宝总理说,气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命。地球变暖及异常气候与温室效应有一定的关系。(1)减少煤、和天然气等化人类生命活动离不开的气态单质是___________、液态氧化物是___________、绿色植物发生光合作用所需的气体是。(写化学式)温室中的绿色植物受阳光的照射生长,昼夜测定温室内氧气的含量如下图所示,其中正确的是[]A.B.C.D.温室中绿色植物在阳光下生长,连续测定温室内的氧气含量,得到的图像应是[]A.B.C.D.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是[]A.水的吸收B.动植物的呼吸C.光合作用D.燃料的燃烧联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:(1)绿色植物通过__________作用吸收CO2,放出。(2)自然界既存在氧循环、也存在碳循环。下列现象能将CO2转为氧气的是[]A.水分的蒸发B.燃料的燃烧C.动植物的呼吸D.植物的光合作用央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水,它是以饮用水为基质,加压充入氧气制得。节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点:观点一:“富氧水”富含氧分子,活性强、联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:(1)绿色植物通过_________作用吸收CO2,又通过____下面我们对二氧化碳有关问题进行探究。(1)植物进行光合作用时,需不断消耗空气中的二氧化碳,但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变,这是由于。(填序号)①动植物的呼吸作用自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是[]A.水变成水蒸气B.动植物的呼吸C.植物的光合作用D.化石燃料的燃烧下列观点不正确的是[]A.为提高粮食产量,应提倡大量施用化肥和农药B.绿色植物的光合作用将光能转化为化学能C.大自然中不断进行着物质的转化和能量转化,太阳能在转化过程目前,全世界气候变化出现异常,专家对此现象展开了激烈讨论,因此与碳有关的词汇(如碳汇、低碳经济)迅速流传开来。⑴大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是(答一条即可)⑵碳联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:(1)绿色植物通过__________作用吸收CO2,放出。(2)污染及其防治和能源问题是目前世界各国共同关注的问题,请回答:(1)燃气代替燃煤是防止空气污染的措施之一。请写出天然气燃烧的化学方程式:。(2)2004年探明,我国天燃气储量为下列说法不正确的是[]A.干电池工作的时候释放电能B.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们是同种物质C.绿色植物吸收太阳能进行光合作用D.燃料燃烧时发生化学变化并放出热目前,许多地区都筹建了生态农业科技园区,这些园区不仅是农业新技术示范和推广基地,也将是一个观光休闲的生态农业园区。下面的一些生产思路你认为不妥当的是[]A.将农家肥与二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体,现代人类已意识到它的排放必须控制。(1)空气中二氧化碳的主要来源是,绿色植物通过作用吸收二氧化碳,同时放出(填名称)。(2下图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列绿色植物通过光合作用说法错误的是[]A.物质X可供给呼吸B.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能C.C6H12O6中碳、下列说法正确的是[]A.植物的光合作用有益于生态环境B.废水直接排入江河有利于鱼类生长C.凡是“绿色食品”均不含化学物质D.生活污水直接排放到自然界,有利于提高土壤的肥力现有氧气.二氧化碳.一氧化碳.熟石灰.乙醇.氢氧化钠.聚乙烯等,根据要求回答:(1)植物光合作用吸收_________,放出________。(2)用来人工降雨的是_________,用来冶炼铁人类生命活动离不开的气态单质是___________、液态氧化物是___________、绿色植物发生光合作用所需的气体是。(写化学式)联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:(1)绿色植物通过_________作用吸收CO2,又通过____联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:(1)绿色植物通过_________作用吸收CO2,又通过____绿色植物在太阳光照射下能将二氧化碳气体和水合成葡萄糖。写出这个反应的化学方程式___________。生长过程中能把光合作用产生的葡萄糖转化为________._______或_______。下列说法不正确的是[]A.干电池工作的时候释放电能B.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们是同种物质C.绿色植物吸收太阳能进行光合作用D.燃料燃烧时发生化学变化并放出热联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:(1)绿色植物通过__________作用吸收CO2,放出。(2)2010年4月首届“广东低碳与生态大会暨技术博览会”将在我市举行。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请问:(1)二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%,但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如下图所示,下列过程放在X处不合理的是[]A.人和动物的呼吸B.农村目前,全世界气候变化出现异常,专家对此现象展开了激烈讨论,因此与碳有关的词汇(如碳汇、低碳经济)迅速流传开来。⑴大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是(答一条即可)⑵碳现有氧气、氮气、二氧化碳、乙醇,请按下列要求填写化学式:(1)绿色植物进行光合作用吸收的是_____________(2)可用于供给呼吸医疗急救的是___________(3)可添加到汽油里作为汽“低碳”是世界各国共同关注的话题。(1)空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动具有重要的意义。绿色植物通过________作用吸收CO2,通过_________作用将CO2释放到大气中。(2)第16次《联合国气候变化框架公约》缔约方大会于2010年11月29日至12月10日在墨西哥坎昆举行。绿色和平组织在奇琴伊查玛雅古城遗址旁升起一个巨大的热气球,以呼吁人们保护环境,绿色植物合成葡萄糖一般不需要[]A.水B.二氧化碳C.太阳光D.氧气萝卜存放时间长了会空心,这是因为存放期间[]A.呼吸作用消耗了大量的氧气B.光合作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的有机物D.光合作用消耗了大量的二氧化碳如下图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程.下列关于绿色植物光合作用的说法不正确的是[]A.X是O2B.C6H12O6是有机物C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能D.某学生用下图所示装置进行绿色植物光合作用的探究实验,先将A、B两个装置同时放在黑暗处一昼夜,然后一起放在阳光下。几小时后检验,A装置中植物的叶片中有淀粉生成,而B装置为了探究植物光合作用的原理,某学生设计了如图所示的实验装置,在相同条件下,你预测数天后植物生长最茂盛的是[]A.B.C.D.二氧化碳的功与过。(1)为研究二氧化碳与植物光合作用的关系,光照条件下,在密闭的玻璃容器中进行如下图所示的实验,一段时间后植物生长最茂盛的是____(填序号,下同)。(2)2不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候(如发生在我国南方部分地区的雪灾)与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系。(1)下列反应都能放出二氧化碳气体目前,全世界气候变化出现异常,专家对此现象展开了激烈讨论,因此与碳有关的词汇(如碳汇、低碳经济)迅速流传开来。⑴大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是(答一条即可)⑵碳为探究植物光合作用的原理,某学生设计了以下实验装置,在同样条件下,你预测数天后植物生长最茂盛的是[]A.B.C.D.大气中CO2的产生途径主要有动植物的____,矿物燃料的________。大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的________,空气中CO2含量的升高,会造成__________。能源的开发和利用离不开化学。现代社会不仅对能源的需求量越来越大,要求也越来越高,我们已经进入第三次能源革命--多能源时期。(1)沼气是一种比较清洁的能源。近年来农村大下图是某兴趣小组设计的一套实验装置,装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动。装置气密性良好。经数小时后,U形管A、B两处的液面情况是(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的某研究性学习小组的同学欲利用下列装置(如图所示)探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题。(1)假设:绿色植物在呼吸过程中有CO下列是农业生产中的一些思路,你认为不妥当的是[]A.将农家肥和化肥综合使用,以提高生产效益B.对大棚中的植物施加适量的二氧化碳,以促进其光合作用C.种植、养殖、制沼气由于自然界中存在碳--氧循环,因此空气的成分基本保持不变。据此回答下列问题:(1)自然界中吸收CO2的主要途径为____________。(2)有人认为自然界中CO2越多越好。也有人认CO2越构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图。请根据下图回答有关问题:(1)电解水是实现转化①的途径之一,请写出该反应的化学方程式:_空气是一种重要的自然资源,请回答下列问题。(1)近年来,大气中二氧化碳含量不断上升,带来的环境问题是________。自然界中消耗二氧化碳的途径是___________。科学家正在研究自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的[]A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体植物的光合作用会消耗空气中的[]A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体烟台市“农博园”不仅是农业高新技术示范和推广基地,也是一个观光休闲的生态农业园区。下列一些生产思路你认为“农博园”不宜采用的是[]A.将农家肥料与化学肥料配合使用,以提高化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。从石灰石、氧气、二氧化碳、食盐四种物质中选出与下列用途相对应的物质,填写在空白处:(1)供给人类呼吸的气体是__________;(2)利用化学知识对下列说法进行判断,其中正确的是[]A.咀嚼米饭时会出现甜味,这一过程属于物理变化B.绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能C.要提高澄清石灰水的溶质下图是两组物质在一定的条件下相互转化的过程。下列有关绿色植物光合作用的说法不正确的是[]A.物质X是O2B.绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能C.C6H12O6是有机物D.C6HⅠ、Ⅱ两题选做一题Ⅰ.现在人们一年四季都可以吃到新鲜的瓜果蔬菜,这是“大棚种植”给我们的生活带来的益处。请回答下列问题:(1)塑料大棚用的塑料属于_______(填“有机物”或“无机反应条件在化学反应中起着重要的作用,反应物相同但条件不同,生成物可能不同。(1)将二氧化碳通入水中,生成_______,为证明二氧化碳与水发生了反应,应加入的试剂是_______联合国气候变化框架公约《京都议定书》,要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量,以控制日趋严重的温室效应。(1)绿色植物通过___________作用吸收,通过___________作用将联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:(1)绿色植物通过__________作用吸收CO2,放出。(2)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.从石灰石、氧气、二氧化碳、食盐四种物质中选出与下列用途相对应的物质,填写在空白处:(1)供给人类呼吸的气体是_________;(2)烹请从你知道的物质中,选择适当的物质填空:(1)既可用作焊接保护气,又可用来充灌探空气球的一种气体____;(2)空气中含量最多的气体____;(3)植物光合作用释放出的气体____;从氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氮气和氖气六种气体中,选择适当物质填写化学式。(1)空气中含量最多的气体是________________。(2)绿色植物进行光合作用必需的气体是___温家宝总理说,气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命。地球变暖及异常气候与温室效应有一定的关系。(1)减少煤、和天然气等化从氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氮气和氖气六种气体中,选择适当物质填写化学式。(1)空气中含量最多的气体是________________。(2)绿色植物进行光合作用必需的气体是___温家宝总理说,气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命。地球变暖及异常气候与温室效应有一定的关系。(1)减少煤、和天然气等化为探究植物光合作用的原理,某学生设计了以下实验装置,在同样条件下,你预测数天后植物生长最茂盛的是[]A.B.C.D.光合作用是自然界中利用太阳能的主要途径,绿色植物在太阳光的作用下将二氧化碳和水转化成葡萄糖和。植物体又通过复杂的化学反应将葡萄糖转化成或。二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料。⑴下图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:①自然界产生CO2的途径有__________(任写一点);②任何物质都有两面性,CO2对二氧化碳占空气总体积的0.03%,正常情况下空气中二氧化碳含量基本不变是因为自然界存在如右图所示的二氧化碳循环过程,图中A处不包括[]A.人和动物的呼吸B.植物的呼吸C.含碳温室中绿色植物在阳光下生长,连续测定温室内的氧气含量,得到的图像应是[]A.B.C.D.二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体,人类意识到它的排放必须控制。(1)空气中二氧化碳的主要来源是(写出2种)①__________;②__________。绿色植物通过光合作用吸收下列化学物质与人的生命活动有关的叙述中,不正确的是[]A.糖类是人类食物中主要的供能物质B.一氧化碳会与血液中的血红蛋白结合,使人中毒C.夏天出汗多,要及时补充食盐和水,在一个密闭容器里,放一盆生长旺盛的绿色植物,在它旁边放有一杯澄清石灰水,石灰水中悬浮着一只塑料的小球,现将容器放入黑暗处,过一段时间后,观察到__________________,联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳气体排放量,以控制日趋严重的温室效应。(1)绿色植物通过作用吸收CO2,通过作用将CO2释放到大气中。(2)人类活动4月22日是世界地球日,“我们只有一个地球”已成为世界各国呼吁人们保护环境的共同口号。(1)使用下列能源容易造成环境污染的是__________A.风能B.煤C.氢能源D.太阳能(2)绿为探究植物光合作用的原理,某学生设计了以下实验装置,在同样条件下,你预测数天后植物生长最茂盛的是[]A.B.C.D.光合作用是自然界中利用太阳能的主要途径,绿色植物在太阳光的作用下将二氧化碳和水转化成葡萄糖和。植物体又通过复杂的化学反应将葡萄糖转化成或。据中央电视台2001年4月15日的报道,我国推广使用车用乙醇汽油的工作将全面启动。车用乙醇汽油是在汽油中加入适量的乙醇形成的混合燃料。使用这种汽油不但不影响汽车的行驶性联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳气体排放量,以控制日趋严重的温室效应。(1)绿色植物通过作用吸收CO2,通过作用将CO2释放到大气中。(2)人类活动如下图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程.下列关于绿色植物光合作用的说法不正确的是[]A.X是O2B.C6H12O6是有机物C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能D.2011年11月,国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿,将PM2.5作为一般评价项目纳入标准,新的监测项目将于2016年1月1日开始植物进行光合作用时,需不断消耗空气中的二氧化碳,但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变,这是由于:①动植物的呼吸作用②矿物燃料的燃烧③死亡动植物的腐烂④矿物如CaCO3的分二氧化碳占空气总体积的0.03%,自然界中二氧化碳的循环如图所示,在A处不参与该循环的是[]A.植物的呼吸作用B.含碳燃料的燃烧C.发展利用氢燃料D.人和动物的呼吸化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。有下列几种物质,请选出与各用途相对应的物质的序号填写在空白处:A.石灰石B.氧气C.二氧化碳D.食盐E.小苏打F.火碱G.醋酸(下图所示是一个现代化植物生产车间(温室),植物生长所需要的气态肥料可以通过调节二氧化碳来补充。(1)在这个温室中,以人工配制的营养液无土栽培蔬菜满足了植物对温度及矿物自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是[]A.水的吸收B.动植物的呼吸C.光合作用D.燃料的燃烧为了探究植物光合作用的实质,某课外小组的同学设计了如图所示实验装置(透明密闭).在阳光下,你预测数天后植物生长最茂盛的是[]A.B.C.D.(1)用微粒的观点解释:“酒城处处飘酒香”现象的原因为__________。(2)自然界消耗二氧化碳的主要途径是植物的_____作用。(3)葡萄糖(C6H12O6)在人体内经缓慢氧化转变为二氧化碳和下列关于二氧化碳的说法错误的是[]A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料B.干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D.大气中二氧化碳的消耗途利用化学知识对下列说法进行判断,其中正确的是[]A.咀嚼米饭时会出现甜味,这一过程属于物理变化B.绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能C.要提高澄清石灰水的溶质如下图所示,在一个密闭的容器里,放着一盆新鲜的绿色植物,它的旁边放着一杯氢氧化钠溶液,溶液中悬浮着一个塑料小球.现将容器放在一黑暗处,按下列要求回答各问:(1)容器放我校研究性学习小组在老师指导下,对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。现请你一同参与:[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳?(1)[设计方案并进行实验]小雪:在试管中加入2mL联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:(1)绿色植物通过__________作用吸收CO2,放出。(2)减少二氧化碳排放,减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题,这一问题的解决地人类社会的发展极为重要。(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是________目前,全世界气候变化出现异常,专家对此现象展开了激烈讨论,因此与碳有关的词汇(如碳汇、低碳经济)迅速流传开来。⑴大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是(答一条即可)⑵碳为探究植物光合作用的原理,某学生设计了以下实验装置,在同样条件下,你预测数天后植物生长最茂盛的是[]A.B.C.D.绿色植物在进行光合作用时吸收的气体是[]A.CO2B.O2C.COD.N2
光合作用和呼吸作用的试题200
下图所示是一个现代化植物生产车间(温室),植物生长所需要的气态肥料可以通过调节二氧化碳来补充。(1)在这个温室中,以人工配制的营养液无土栽培蔬菜满足了植物对温度及矿物光合作用是自然界中利用太阳能的主要途径,绿色植物在太阳光的作用下将二氧化碳和水转化成葡萄糖和。植物体又通过复杂的化学反应将葡萄糖转化成或。如图所示,这是一个研究动物呼吸的装置,将该装置放在室温的环境中,经过一段时问后,直玻璃管中的有色水滴将[]A.向试管方向移动B.向远离试管的方向移动C.先移向试管,后又远下列气体之间的转化,由绿色植物的光合作用完成的是[]A.CO→CO2B.CO2→O2C.O2→CO2D.N2→NO2反应条件在化学反应中起着重要的作用,反应物相同但条件不同,生成物可能不同。(1)将二氧化碳通入水中,生成_______,为证明二氧化碳与水发生了反应,应加入的试剂是_______将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封(如图),发现小白鼠仍可存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊。请回答下列问题:(1)小白鼠能存活一段时间的原因是_________二氧化碳占空气总体积的0.03%,正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程,图中A处不包括下列各项中的[]A.人和动物的呼吸B.植物的呼吸作用C.用①氧气②一氧化碳③二氧化碳④氮气⑤稀有气体⑥氢气填空(填化学式)。(1)能使带火星术条复燃的是___;(2)密度最小的是;(3)能使人中毒的是____;(4)能制氮肥的是;(5)植物光合作用联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:(1)绿色植物通过_________作用吸收CO2,又通过____烟台市“农博园”不仅是农业高新技术示范和推广基地,也是一个观光休闲的生态农业园区。下列一些生产思路你认为“农博园”不宜采用的是[]A.将农家肥料与化学肥料配合使用,以提高温室中的绿色植物受阳光的照射生长,昼夜测定温室内二氧化碳的含量如图所示,正确的是[]A.B.C.D.大气中二氧化碳的含量增多,会产生温室效应,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想。(1)空气中二氧化碳正常的体积分数为___________;(2)空气中二氧化碳的化学与我们的生活有着密切的联系。现有氦气、氧气、食盐、活性炭、甲烷、二氧化碳、硝酸铵,请按下列要求填空:(写名称)(1)可供给人类呼吸的气体是(2)烹饪时用作调味品的是(3选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关反应的化学方程式.(1)能使带火星木条复燃的是_________;(2)能用于灭火的是_________;(3)能使人中毒的是_________;(4)干冰是下列反应或作用中不产生二氧化碳的是[]A.用赤热的木炭还原氧化铜B.大理石与稀硫酸反应C.在空气中点燃木炭D.绿色植物的光合作用空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义,但是,如果二氧化碳排放量过多就会引起温室效应.(1)绿色植物通过_________作用吸收CO2,通过_________作用将CO2释放到自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是[]A.水的吸收B.动植物的呼吸C.光合作用D.燃料的燃烧空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义,但是,如果二氧化碳排放量过多就会引起温室效应.(1)绿色植物通过_________作用吸收CO2,通过_________作用将CO2释放到自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是[]A.水的吸收B.动植物的呼吸C.光合作用D.燃料的燃烧下图是某兴趣小组设计的一套实验装置,装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动。装置气密性良好。经数小时后,U形管A、B两处的液面情况是(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的[]A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体,现代人类已意识到它的排放必须控制。(1)空气中二氧化碳的主要来源是,绿色植物通过作用吸收二氧化碳,同时放出(填名称)。(2下列反应或作用中不产生二氧化碳的是[]A.用赤热的木炭还原氧化铜B.大理石与稀硫酸反应C.在空气中点燃木炭D.绿色植物的光合作用自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是[]A.燃料燃烧B.动物的呼吸作用C.植物的呼吸作用D.植物的光合作用温室中的绿色植物受阳光的照射生长,昼夜测定温室内氧气的含量如下图所示,其中正确的是[]A.B.C.D.“森林重庆”的实施有助于减少空气中的哪种成分的含量[]A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体目前,全世界气候变化出现异常,专家对此现象展开了激烈讨论,因此与碳有关的词汇(如碳汇、低碳经济)迅速流传开来。⑴大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是(答一条即可)⑵碳温室中的绿色植物受阳光的照射生长,昼夜测定温室内氧气的含量如下图所示,其中正确的是[]A.B.C.D.近年来出现的厄尔尼诺现象主要与大气中的二氧化碳含量的增多有关,请回答以下问题:(1)空气中二氧化碳的主要来源是_________;(2)绿色植物消耗二氧化碳的过程是_________作用纳米(nm)是一个长度单位(1m=109nm)。纳米材料和纳米技术的应用涉及现代生产和生活的各个方面。用纳米级的某种氧化物作催化剂,使汽车尾气中的CO和NO反应,并转化为两种气体,含碳元素的物质是化学世界中最庞大的家族,请填写下列空格:(1)在学习化学的过程中我们认识的①一氧化碳、②碳酸、③蛋白质、④淀粉,都是碳家族的成员.其中(请选择上述物质的编号2009年是一个“气候变化年”。12月7日至18日,世界各国领导人齐聚丹麦首都哥本哈根,商讨一个共同文件来约束温室气体的排放。本次会议被广泛视为是人类遏制全球变暖行动最后的化学与工农业生产、日常生活息息相关,请用你所学的化学知识完成以下各题。(1)沼气的主要成分是甲烷,甲烷也存在于天然气和海底“”中,下图是沼气利用示意图,写出其中字母所下列叙述正确的是[]A.从外观即可区分磷矿粉和尿素B.人体呼出的气体中含量最多的是二氧化碳C.厨房中煤气泄漏时应立即打开抽油烟机排气D.用点燃的方法能除去二氧化碳中混有的少(1)在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气五种气体中,选择适当的物质填空:可用于制造硝酸和化肥的是;参与绿色植物光合作用的气体是;酥脆的饼干遇到会变软的是。(2)含硫燃化学就在我们身边,它与我们生产、生活息息相关.现有以下常见的物质:①CO2、②CH3COOH、③NaOH、④NaCl、⑤Na2CO3、⑥C2H5OH、⑦SO2请选择合适物质的序号填空:(1)俗称纯碱的是,(2)下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是[]A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧污染及其防治和能源问题是目前世界各国共同关注的问题,请回答:(1)燃气代替燃煤是防止空气污染的措施之一。请写出天然气燃烧的化学方程式:。(2)2004年探明,我国天燃气储量为污染及其防治和能源问题是目前世界各国共同关注的问题,请回答:(1)燃气代替燃煤是防止空气污染的措施之一。请写出天然气燃烧的化学方程式:。(2)2004年探明,我国天燃气储量为下图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列绿色植物通过光合作用说法错误的是[]A.物质X可供给呼吸B.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能C.C6H12O6中碳、“化学…我们的生活,我们的未来”①“化学使天更烂,水更清.”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CO→N2+2CO2该反应涉及的物质中,______在空气中含量最高,__对能量的认识,下列说法正确的是[]A.新能源汽车不需要任何能量B.只有化学变化才有能量的转化C.燃烧,只将化学能转化为热能D.植物的光合作用将太阳能转化为化学能为探究植物光合作用的原理,某学生设计了以下实验装置,在同样条件下,你预测数天后植物生长最茂盛的是[]A.B.C.D.(1)氧气是人类赖以生存的重要物质之一。为了得到少量纯净的氧气,在实验室可以利用加热高锰酸钾制取氧气,试用化学式表示该反应________________________。在自然界里,空气A、B…G七种物质存在如图所示的转化关系.其中A和E是常见的黑色固体,B、C均为化合物且组成元素相同,在反应①的前后A的质量和化学性质都没有改变,F是一种能使澄清石灰水变浑浊某同学为研究动物的呼吸作用,用下图装置进行实验,实验过程中将观察到澄清石灰水____________,带刻度的细玻璃管中的红墨水_________移动(填向“左”“右”)下列变化过程中不会产生二氧化碳的是[]A.动植物的呼吸B.植物的光合作用C.蜡烛的燃烧D.大理石放入稀盐酸中从氢气(H2)、二氧化碳(CO2)、氮气(N2)、氦气(He)、二氧化硫(SO2)五种气体中,按题意选择适当的物质并用化学式填空.(1)可用做食品保护气是____________,(2)光合作用的主要原某同学在学习化学时,总是把一些知识进行对比归纳,他对接触到的一些化学物质:①过氧化氢溶液②二氧化碳③二氧化硫④二氧化锰⑤氯酸钾⑥硫⑦冰水共存物⑧五氧化二磷⑨四氧化三铁⑩稀有请用化学符号回答问题,(1)密度最小的气体___,食盐的主要成分___,(2)某气体在空气中占78%(体积百分含量),保持它的化学性质的最小粒子是___.(3)相对分子质量最小的氧化物_联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应.(1)绿色植物通过作用吸收CO2释放出O2,动物通过作用将CO2释放到大气下列气体中,参与植物光合作用的是[]A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳某研究单位把蔬菜大棚中空气中CO2浓度提高3﹣5倍,让O2的浓度尽量减少(或用其他方法收集起来),结果使农作物的葡萄糖产量大大提高.下图为光合作用的方程式:试依据光合作用的方温室中的绿色植物受阳光的照射生长,昼夜测定温室内氧气的含量如下图所示,其中正确的是[]A.B.C.D.植物光合作用产生的淀粉化学式为(C6H10O5)n,写出光合作用的化学方程式___________________.呼吸作用过程中,生物体内葡萄糖(C6H12O6)缓慢氧化成二氧化碳和水,化学方程式__如下图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程.下列关于绿色植物光合作用的说法不正确的是[]A.X是O2B.C6H12O6是有机物C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能D.选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关反应的化学方程式.(1)能使带火星木条复燃的是____;(2)能用于灭火的是______;(3)能使人中毒的是________;(4)干冰是_______;联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:(1)绿色植物通过__________作用吸收CO2,放出。(2)经历了一个学期的学习,我们已经学到了一些化学知识.比如,我们知道:带火星的木条伸进_________气体中就能复燃;吸烟有害健康,是因为烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合用化学的观点解释下列成语,错误的是()A.十年树木:树木生长,无化学变化B.花香四溢:分子在不断运动C.釜底抽薪:将可燃物撤出燃烧区D.百炼成钢:逐渐降低生铁中碳、硅等含量从H2、CO2、CH4、N2、He五种气体中,按题意选择适当的物质并用化学式填空.(1)空气中含量最多的是______.(2)光合作用的主要原料之一是______.(3)可填充霓虹灯且通电时会发出有“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是()A.教科书循环使用B.少用一次性木筷C.用完电器后拔掉插头有科学家认为地球变暖及异常气候与温室效应有一定的关系.(1)减少煤、______和天然气等化石燃料的燃烧,会有助于减少二氧化碳的产生.(2)绿色植物通过______作用吸收二氧化碳,人通过肺与外界气体进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气.人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?请你设计一个实验证实你的观点.人体吸入的空气和呼出的气体都含有多种成分.请回答下列问题:(1)自然界中,绿色植物通过______作用把空气中的二氧化碳转化为氧气;人体通过______作用将二氧化碳释放到大气中从光合作用的反应原理:6CO2+6H2O叶绿素光葡萄糖+6O2,可知碳是农作物生长的必需元素之一.下列说法正确的是()A.用二氧化碳生产肥料可以缓解地球温室效应,抑制农作物营养平衡用纳米级的某种氧化物作催化剂,使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为对大气无污染的两种气体,其中一种可参于植物的光合作用,另一种是空气中含量最多的气体.这两种气体是______在甲烷、氢气、二氧化碳、一氧化碳、大理石等物质中,从环保角度考虑,最理想的燃料是______;绿色植物进行光合作用吸收的是______;能用作建筑材料的是______;天然气的主要若想增加光合作用产量,可适当增加下列哪种物质浓度()A.O2B.CO2C.K+D.NH3绿色植物通过光合作用,将______和______转化成______和葡萄糖.绿色植物进行光合作用时,产生了空气中的一种气体,这种气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体下列过程产生的物质自然排放,不会造成空气污染的是()A.煤燃烧产生的气体B.汽车排出的尾气C.化工厂排放的废气D.绿色植物光合作用放出的气体二氧化碳在大气中含量增大是导致温室效应的主要原因,下列反应属于自然界缓解温室效应的是()A.CO2+H2O=H2CO3B.6CO2+6H2O光照.C6H12O6+6O2C.CO2+C高温.2COD.CO2+NH3+H2O=NH为探究植物光合作用的实质,某校学生设计了如图所示的实验装置(透明密封),预测在阳光下,数天后植物生长最茂盛的是()A.B.C.D.农田中的水稻通过光合作用,发生的物质转变是()A.有机物转化为无机物B.二氧化碳转化为氧气C.氧气转化为二氧化碳D.无机物转化为有机物冬季,农民伯伯常把地瓜、蔬菜水果等农产品密封在深深的地窖中保存.当需要下地窖取保鲜品时,即使是白天,他们也要先将一支点燃的蜡烛吊入地窖,在观察到蜡烛能正常燃烧后,人类为探索物质的组成、性质和变化,经历了漫长的历程.请阅读下列信息:信息1:数十亿年来,地球上的物质不断地变化.大气的成分也发生了很大的变化.下表是原始大气和目前空气的下列气体排放到空气中,不会造成空气污染的是()A.焚烧垃圾产生的气体B.动植物呼吸产生的气体C.化工厂排放的废气D.汽车排放的尾气如图所示,在一个密闭的容器里,放着一盆新鲜的绿色植物,它的旁边放着一杯氢氧化钠溶液,溶液中悬浮着一个塑料小球.现将容器放在一黑暗处,按下列要求回答各问:(1)容器放在联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量,以控制日趋严重的温室效应.(1)绿色植物通过______作用吸收CO2,呼吸作用产生的______释放到大把装有萌发种子的瓶子,按图装置起来.过一段时间,打开夹子,往瓶子里注入清水,使气体排入试管.观察到试管里新配制的澄清石灰水发生了变化,这主要是因为瓶中萌发的种子呼吸销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装.,真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少______而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢______而变质.将足量萌发的种子放入一个塑料袋中,密封24小时后,将袋内气体用细塑料管导入澄清的石灰水中,则石灰水______,这说明萌发的种子会放出______.右图是四组分别用来验证植物某项生命活动的原料或产物的实验装置.下列分析推断正确的是()①、实验A验证的是植物呼吸作用放出二氧化碳.②、实验B验证的是植物光合作用放出氧气.自然界既存在氧循环、也存在碳循环.下列现象能将CO2转为氧气的是()A.水分的蒸发B.燃料的燃烧C.动植物的呼吸D.植物的光合作用某同学为研究动物的呼吸作用.用图进行实验.实验过程中发现澄清石灰水变浑浊,红墨水向左移动,实验结束后用燃着的木条放到瓶中,木条熄灭.说明动物呼吸吸进______气体,呼出(1)化学世界绚丽多彩,请选择适当的序号填空.A.红色B.绿色C.黑色D.白色E.黄色F.紫黑色①高锰酸钾固体______②氧化镁______③碱式碳酸铜______(2)化学世界千变万化,请写出下列反对植物绿叶进行如图所示的处理,然后放置在黑暗中24小时,再经阳光照射12小时.取下经处理的绿叶,经脱色并用碘处理.结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝下列关于空气的说法正确的是()A.植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一B.无色无味的气体一定是空气C.动植物呼吸作用产生的气体是空气的污染物之一D.净化后的空气是一种混下列说法中正确的是()A.将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中,木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳B.将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置,石灰水表面会有一层白膜生成C在一个密封容器中,放置绿色植物,让它受阳光的作用进行生长话动,并昼夜测定容器内二氧化碳的含量,如下图示正确的是()A.B.C.D.如图,将若干正萌发的种子放入广口瓶中一段时间后,观察现象并回答下列问题:(1)萌发的种子正在进行______作用消耗______气,放出______气体;(2)测定过程中U型管中的______液某同学为研究动物的呼吸作用,用如图所示的装置进行实验.一段时间后发现澄清石灰水变浑浊,红墨水向左移动.说明动物呼吸进______,呼出______气体.某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题:(1)假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生;现有木炭、红磷、硫磺、二氧化碳、铁丝、石蜡、氧气、镁条等八种物质.常用于冬季取暖的是______;燃烧产生大量的烟,用来制作烟幕弹的是______;燃烧时发出耀眼的强光,军事下列变化过程中,无氧气产生的是()A.在过氧化氢溶液中加二氧化锰B.植物的光合作用C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D.石蜡燃烧下列关于氧气获得方法的叙述,错误的是()A.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源B.工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化C.实验室用双氧水制氧气,常用二氧化锰作催化下列有关碳循环的说法错误的是()A.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B.动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C.用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应D.提倡“低碳生活”,大力推阅读下列材料并回答问题:材料一:大气中二氧化碳、甲烷等气体浓度的增加,破坏了大气层与地面红外线辐射的正常关系.这些气体吸收地球释放出的红外线辐射,阻止地球热量的散失某校九年级(5)班教室里的一盆茉莉花叶片变黄,显出病态.同学们提出的下列猜想中不成立的是()A.土壤中缺少氮肥B.土壤的酸碱度不适宜C.教室里二氧化碳含量过大D.教室里缺少阳光
光合作用和呼吸作用的试题300
下列属于氧气物理性质的是()A.氧气能使食物腐烂B.氧气能使钢铁生锈C.氧气能供给动物呼吸D.氧气能液化成淡蓝色液体右图是某兴趣小组设计的一套实验装置,装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动.装置气密性良好.经数小时后,U形管A、B两处的液面情况是(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影下列物质发生的变化与空气的组成无关的是()A.绿色植物进行光合作用B.用太阳能热水器加热水C.铁片生锈D.石灰水敞口放置在空气中质量增加在温室中的绿色植物受阳光照射,发生光合作用而生长.若昼夜测定温室内氧气的相对含量,则下列图象能正确反映温室内氧气相对含量与测定时刻关系的是()A.B.C.D.沐浴在阳光下的绿色植物悄悄地进行着一个重要化学变化──光合作用.该反应的反应物与生成物中,属于单质的是______,属于氧化物的有______、______;该反应将______能转化成了树叶叶片不仅可以吸收一些有害气体,还可以利用光能把二氧化碳转化为淀粉和氧气,起到改善环境的作用.通常晴天时,每天每平方米叶片可吸收5g二氧化碳来进行光合作用,则:(1)温室中绿色植物在阳光下生长,连续测定温室内的氧气含量,得到的图象应是()A.B.C.D.(1)光合作用是批绿色植物叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(主要是淀粉)并且释放出氧的过程.①写出这一反应过程的文字表达式:______;②99昆明世博会“低碳经济”是指在可持续发展理念的指导下,尽可能地减少温室气体的排出,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态.(1)绿色植物通过______作用吸收CO2.(2)为了请根据如图回答,(假设装置内空气足以维持实验过程中小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验的影响),经数小时后,U型管A、B两处的液面会()A.A、B两处都不用所学化学知识解释下列现象:(1)在一个装有蒸馏水的烧杯中滴入几滴红墨水,观察到的现象______,此现象说明分子______.(2)植物进行光合作用可简单表示为:水+二氧化碳叶绿素光化学就在我们身边,它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关.(1)“节能减排”是我国的重要国策,下列气体中属于“减排”对象的是______(填序号).A.N2B:CO2C.O2(2)今年长江中绿色植物晴天时进行光合作用,通常每天每平方米绿地约需吸收5gCO2.昆明世博园内共有绿地3×105m2,试计算在110d(“d”是天的符号)内吸收多少千克二氧化碳?这些二氧化碳中含有多(1)在氢、碳、氧、钠中选择元素,组成符合下列要求的化合物各一种,写出其化学式.相对分子质量最小的氧化物酸碱盐________________________(2)二氧化碳是自然界中的重要物质把装有绿豆芽的瓶子,按如图所示的装置连接起来,过一段时间,打开夹子,往瓶子里注入清水,使气体排入试管.观察澄清石灰水有无变化?解释原因.______.下列反应或作用中不产生二氧化碳的是()A.用赤热的木炭还原氧化铜B.大理石与稀硫酸反应C.在空气中点燃木炭D.绿色植物的光合作用某课外活动小组研究外界条件对水中氧气含量的影响.他们利用仪器测得以下数据.表1某日的不同时间,长有水中植物的人工湖的水样时间6:3011:3016:3020:30气温(℃)25283l27水中氧自然界中二氧化碳的循环如下图所示,请你在方框中填上适当的物质.温室中的绿色植物受阳光的照射生长,下列表示温室中氧气昼夜含量的示意图中正确的是()A.B.C.D.小华用右图中甲、乙两套装置做“光合作用吸收二氧化碳”实验.甲装置的水槽里盛有一定量的氢氧化钠溶液.乙装置水槽中盛等量的清水,小华把两套装置安装好后,密封,并立即把他们下列说法中不正确的是()A.用食醋除去热水瓶中的水垢B.MnO2在过氧化氢的分解反应中起催化作用C.绿色植物在光照下吸收CO2释放出O2D.电器短路起火时,用水浇灭(1)“同温同压下,相同体积的任何气体所含分子数目都相同.”在25℃、101kPa条件下,10LO2通入10LCO和H2的混合气体中,使其完全燃烧,干燥后恢复到原来的温度和压强.则剩余气体的如图,将若干克萌发的种子放入广口瓶中以测其呼吸作用,试回答:(1)萌发的种子进行______作用时要消耗______气,放出______气体.(2)测定过程中,U型管______管中的液面下降.(空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义,但是,如果二氧化碳排放量过多就会引起温室效应.(1)绿色植物通过______作用吸收CO2,通过______作用将CO2释放到大气中在新疆塔里木盆地的罗布泊,考古学家在一个古代的墓葬内发现了一些保存完好的小麦粒.为了解这些小麦种子目前的生理状况,某科学研究小组进行了一系列的探究实验.(1)首先用如植物的光合作用可以说是地球上生物的食物和能量的最直接的来源.(1)绿色植物的光合作用是利用______和______为原料合成葡萄糖的过程(同时此过程又放出了氧气),此过程发生的主99昆明世博会场馆内种植有30多万平方米的各类草坪.测得这些绿色植物在晴天时,通常每天每平方米叶片约需吸收5克二氧化碳来进行光合作用.试计算在1天(晴天)内至少能吸收二氧化(1)生命活动中离不开氧气.请说出自然界中氧气的来源______.(2)工业上和实验室里可以制取纯度较高的氧气以满足生产和生活的需要.工业上通常采用______的方法来制取氧气;实验已知:6CO2+6H2O光照叶绿素C6H12O6+6O2,晓晓将一盆绿色植株在黑暗中放置了48小时,然后选择其中的一片绿叶进行研究.先剪断叶片的主叶脉(如图所示),再将绿色植株放在阳光下照植物气孔的主要作用中.除了散发燕腾作用过程中的水蒸气以外,还具有下列哪项作用()A.吸收水分B.吸收无机盐C.二氧化碳和氧气的进出D.有机物的进出据报道:2005年5月12日上午7时许,某地的湖面上出现奇怪“景观“,上万条黄鳝笔直地“站“在水中喘气,吸引许多晨练市民驻足观看,以下分析中不正确的是()A.表明近期该湖的水质可在如图所示的密闭暗箱里,放一盆生机盎然的绿色植物,烧杯中盛有蒸馏水,并悬浮着一个塑料小球,数天后,发现塑料小球漂浮在液面上,根据上述现象回答:(1)烧杯中发生反应的化下列关于二氧化碳说法错误的是()A.干冰气化得到二氧化碳气体B.“西气东输”中“气”的主要成分是二氧化碳C.空气中的二氧化碳必须保持一定的含量以保证植物的光合作用D.空气中的二如图是自然界中碳循环示意图,其中X处表示的过程不包括()A.动植物的呼吸B.煤的燃烧C.使用氢气作燃料D.生物遗体的腐烂下列物质的应用不正确的是()A.用水浇灌庄稼B.不锈钢用于制餐具C.熟石灰改良酸性土壤D.氧气用于光合作用证明“光合作用需要二氧化碳的实验”可利用图所示的甲(玻璃缸中盛NaOH溶液)、乙(玻璃缸中盛清水)两个装置,将这两个装置同时放在黑暗处一昼夜,然后一起放到阳光下,几小时后,碳、氢、氧几乎是所有生物体内含量最多的三种元素.(1)构成人体细胞的蛋白质就含有上述三种元素.检验某样品中是否含有蛋白质最简单的方法是______;如果样品中含有蛋白质,检如图所示的装置置于25℃~35℃的适宜温度环境中,几天以后发现位于水面以上和位于水面以下的玉米种子没有萌发,只是位于水面处的种子萌发了.(1)由此得出:种子萌发的条件是:①适宜植物光合作用产生的淀粉化学式为(C6H10O5)n,写出光合作用的化学方程式______.呼吸作用过程中,生物体内葡萄糖(C6H12O6)缓慢氧化成二氧化碳和水,化学方程式______.利用化学知识对下列说法进行判断,其中正确的是()A.咀嚼米饭时会出现甜味,这一过程属于物理变化B.绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能C.要提高澄清石灰水的溶质如下图所示是测定植物的某一生命活动过程的装置:A瓶中的NaOH溶液的作用是______;B瓶中的石灰水的作用是______;D瓶中出现的现象是______.该生命过程是______.现在,我们把无污染、无公害的食品叫做绿色食品.而最初,专家把绿色植物通过光合作用转化的食品叫做绿色食品,海洋提供的食品叫做蓝色食品,通过微生物发酵制得的食品叫做白在不同光照强度(单位LX)下,CO2浓度对菜豆叶片光合速率的影响如图所示,下列哪项说法不合理()A.a点以前影响光合速率的主要因素是CO2浓度B.a点以后影响光合速率的主要因素是光如图为四种植物(I,II,III,IV)在不同光照强度下光合作用速率的曲线,其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是()A.IB.IIC.IIID.IV将某绿色植物的叶片放在特定装置中,研究在不同温度和光照条件下(图中的勒克斯是光照强度的单位)的光合速率和呼吸速率,测得数据如图所示.(1)从本实验可以得出的结论是_____根据题意,从①氢气(H2)、②氧气(O2)、③氮气(N2)、④甲烷(CH4)、⑤一氧化碳(CO)、⑥二氧化碳(CO2)中,选择恰当的物质,用序号填空:(1)最轻的气体是______;(2)天然气的主要成分是下列气体中,参与植物光合作用的是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳在一个密封玻璃容器中,放置绿色植物,让它受阳光的作用进行生长活动,并昼夜测定容器中氧气的含量,下列图象中正确的是()A.B.C.D.下列缓慢氧化:①呼吸作用②食物腐败变质③酒和醋的酿造④农家肥的堆积腐烂⑤钢铁生锈⑥日常生活中将鲜豆腐制成臭豆腐,其中对人类或生产不利的是()A.②⑤B.②④C.①③⑤D.①⑥为了探究植物光合作用的实质,课外小组的同学设计了如下图所示的实验装置(透明、密闭).在阳光下,你预测数天后植物生长最茂盛的是()A.B.C.D.阅读下列材料,回答问题:2006年3月29日16时许,安宁温泉镇以北2公里的古莨大箐发生森林火灾,经过6000消防官兵和当地群众9天的奋力扑救,终于扑灭了大火.在这期间,除了用大小萌同学为研究动物的呼吸作用,用如图装置进行实验.实验过程中将观察到:澄清石灰水______,带刻度的细玻璃管中的红墨水______.由此,她对动物的呼吸作用获得的认识是______为了研究植物的呼吸作用,某同学设计了如图的实验装置(装置气密性良好).①实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行光合作用,对实验产生干扰;②经呼吸作用的实质是()A.合成有机物,贮存能量,吸收CO2B.合成有机物,释放能量,吸收CO2C.分解有机物,释放能量,放出CO2D.分解有机物,贮存能量,放出CO22010年上海世博会场馆内种植了面积为3.0×105平方米的各类草坪,测得这些绿色植物在晴天时,通常每天每平方米叶片约需吸收5g二氧化碳来进行光合作用.(1)绿色植物进行光合作用现在人们一年四季都可以吃到新鲜的瓜果蔬菜,这是“大棚种植”给我们的生活带来的益处.请回答下列问题:(1)塑料大棚用的塑料属于______(填“无机物”或“有机物”).(2)塑料大棚中要如图是探究水生绿色植物进行光合作用的实验装置图,锥形瓶中放入天然水和新鲜水草,瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧.一段时间后,可看到U形管左侧管内的液面下降.由此可以推断()根据问题内容填写下表.探究内容提出假设实验探究实验现象获得结论(1)酒精灯火焰是分层的吗(1)是(2)不是点燃酒精灯,观察火焰情况火焰分三层酒精灯火焰分外焰、内焰、焰心(2)某同学设计了下列实验来探究绿色植物光合作用的条件.(1)用甲、乙两个相同的装置,甲装置放在阳光下一段时间,乙装置放在不透光的环境中,过一段时间进行测试,发现甲装置中的科学探究.【问题提出】植物的光合作用和呼吸作用同时进行,两者有何不同?【实验设计】在一晴朗的早晨,选取大小相似的同种植物两盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中在农业生产中可以用含有二氧化碳的溶液浇灌盐碱地植物,其主要作用除改良碱性土壤外还能()A.促进植物的光合作用B.促进植物的呼吸作用C.增加植物生长所需的微量元素D.防止温室下列说法中,正确的是()A.植物的光合作用能造成生态环境的不平衡B.生活污水直接排放到江河中,有利于水中生物的生长C.吸烟对人体健康和环境都会产生不良影响D.绿色食品是指那英国科学家普利斯特利普做过如图的实验:在甲、乙两个密闭的玻璃容器内,甲中放一只小白鼠,乙内放了一盆绿色植物和一只小白鼠.分别给予足够的光照,发现在乙容器中的存活时间小芳用如下图装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸入的空气中的二氧化碳含量多”的探究实验.实验操作及观察到的现象如图所示:(1)根据实验现象,小芳得出的结论是____右图是证实植物进行光合作用的实验装置.取一大烧杯装入大半杯水,烧杯中放入一些金鱼藻,通入一定量的气体A,静置一段时间后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将盛满水的试管倒置于漏下列说法不正确的是()A.空气是几种物质组成的混合物B.氧气的化学性质比较活泼C.自然界中的水是一种宝贵的资源D.二氧化碳是光合作用的生成物在标准大气压下,将一株绿色植物置于密闭的容器中,经过一小时测得CO2和葡萄糖的变化量,结果如下表:组别A组B组C组D组有无光照充分光照充分光照暗处暗处温度15℃25℃15℃25℃CO2如图所示装置用于测定蝗虫呼吸作用的速率,图中的NaOH溶液能够充分吸收瓶中的CO2气体,据图回答问题:(实验装置足以维持实验期间蝗虫的生命活动,瓶口密封)(1)该装置可测定蝗下列叙述正确的是()A.凡是发光、放热的变化都可以叫燃烧B.氧化反应都伴随着燃烧现象C.燃烧是一种发光放热的剧烈氧化反应D.呼吸作用是燃烧现象周末,同学们相约一起骑自行车去农家乐园春游.请用所学的化学知识回答问题:(1)一进入园地,感觉神清气爽,小华不禁感慨:真不愧是天然氧吧啊!原来园中有大片生长茂盛的柑橘树地球上植物种类繁多.它们中有高达90多米的裸子植物,也有矮至几毫米的苔藓植物,甚至还有连肉眼都看不见的单细胞藻类植物.这些寂静无声的生命为我们提供赖以生存的两种基本物如图表示在光照强度一定的情况下,温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度(用单位时间合成或分解的有机物量来表示)受温度影响的曲线图.据图可得出的结论是()A.光合作用的强纤维素、淀粉、蔗糖和______等有机化合物都属于糖类,其中能溶于水且有甜味的是______,不易溶于水又无甜味的是______.绿色植物光合作用的产物是______和______,所以大规模反应条件在化学反应中起着重要的作用,反应物相同但条件不同,生成物可能不同.(1)将二氧化碳通入水中,生成______,为证明二氧化碳与水发生了反应,应加入的试剂是______.(2如图所示,将若干正萌发的种子放入广口瓶中一段时间.对此实验的描述正确的是()A.萌发的种子进行呼吸作用消耗二氧化碳,放出氧气B.U型管中A端液面上升,B端液面下降C.U型管中自然界中存在氧循环和碳循环,其中能降低大气中二氧化碳的是()A.汽车尾气的排放B.人和动物的呼吸C.植物的光合作用D.化石燃料的燃烧从氯化铵、硫酸、氧气、水、一氧化碳中选择合适的物质并用化学式填空.(1)可用于除去铁锈的是______;(2)植物进行光合作用可得到的产物是______;(3)人体内含量最多的是_____对右图信息的描述,不正确的是()A.物质X是OB.C6H12O6是有机物C.光合作用中,太阳能转化为化学能D.由图得出:自然界中的物质是不会变化的生活中有很多物品可以为科学实验所用,如图所示,玻璃瓶中都装满冷开水,并加入碳酸氢钠(一种CO2释放剂),将装置置于光照条件下,一段时间后,______(选填“甲”或“乙”)瓶中的如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置.下列说法错误的是()A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对实验造成干扰C.装置丙中将科学知识系统化,有助于对问题的认识.(1)根据物质的组成和性质可对无机化合物进行分类.请在Na、H、O、S四种元素中选择几种元素按要求组成一种物质,将其化学式填在下图②的化学肥料可以促进农作物生长.现有一种常见的化学肥料,由A、B、C、D四种元素组成.其中A元素为地壳中含量最高;B元素是氮;C元素形成的单质,是所有物质中相对分子质量最小的为了研究植物的呼吸作用,小明设计了如图所示的装置.请你和小刚一起探究下列问题.(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用,对实验下列反应或作用中不产生二氧化碳的是()A.在空气中点燃木炭B.绿色植物的光合作用C.用一氧化碳还原铁矿石D.大理石与稀盐酸反应化学反应方程式是重要的化学用语,请将下列变化用化学反应方程式表示,在括号内注明反应的基本类型,并按照要求填写正确答案.(1)生石灰制熟石灰______,(______)反应(2)一氧Ⅰ、Ⅱ两题只选做一题,如果两题全做,只按Ⅰ题计分.Ⅰ.现在人们一年四季都可以吃到新鲜的瓜果蔬菜,这是“大棚种植”给我们的生活带来的益处.请回答下列问题:(1)塑料大棚用的塑料某校进行实验考核.实验室提供了一包由两种盐等质量混合而成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液.为了确定各自成分,甲同学设计了以下实验:已知:气体A是绿色植物光合作用的信息Ⅰ:数十亿年来,地球上得物质不断地变化.大气的成分也发生了很大的变化.下表是原始大气和目前空气的主要成分:目前空气的主要成分N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等原始大气一盆嫩绿的绿色植物密封在塑料袋内,在暗处放置24小时后,将袋中的气体通入澄清的石灰水中,发现浑浊现象,说明植物在暗处也进行______作用,属于化学反应中的______反应.如图是绿色植物等参与的物质与能量的循环,下列说法中不正确的是()A.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能B.物质X是O2C.C6H12O6是有机物D.C6H12O6与X反应生成CO2和H2如图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图,为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是()A.白色B.红色C.黑色D.无色绿色植物通过光合作用将能量转化(如图所示),其中物质X是______,写出释放能量的化学方程式:______.下列选项对环境不会造成污染的是()①喷洒农药②植物的光合作用③工业废气④人、动物、植物的呼吸.A.①②B.①③C.①④D.②④A、B为常见的气体,C为常见液体,C、乙为植物光合作用必需的物质,丙和戊均为黑色固体,己为红色固体,F是一种具有一种刺激性气味的气体,其水溶液呈碱性.(1)写出甲、C、F的下列各组反应中,氧元素从游离态变为化合态的是()A.镁在空气中燃烧B.工业上分离液态空气法制氧气C.高锰酸钾加热制氧气D.植物的光合作用“温室效应”是全球关注的环境问题之一.CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体.因此,控制和治理CO2是解决温室效应的有效途径.(1)下列措施中,有利于降低大气中CO2浓度的有__空气、水是人类赖以生存的自然资源.(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能______.(2)绿色植物通过______作用吸收二氧化碳,也能通过______作用将二氧化碳释放到大气现有①氧气;②二氧化碳;③氮气;④稀有气体四种物质,请用上述物质的序号填空:(1)约占空气体积的78%的气体是______.(2)人类维持生命不可缺少的气体是______.(3)可用于制造电光第16次《联合国气候变化框架公约》缔约方大会于2010年11月29日至12月10日在墨西哥坎昆举行.绿色和平组织在奇琴伊查玛雅古城遗址旁升起一个巨大的热气球,以呼吁人们保护环境,氧气是人类赖以生存的重要物质之一.为了得到少量纯净的氧气,在实验室可以利用氯酸钾、二氧化锰等物质制取氧气,该反应的化学方程式为______.在自然界里,空气中的氧气是由植
光合作用和呼吸作用的试题400
下列常见现象中,能够将二氧化碳转化为氧气的是()A.物质的三态变化B.动植物的呼吸C.燃料的充分燃烧D.植物的光合作用1994年夏季,全球出现了举世关注的炎热天气,其炎热范围之广,程度之甚,时间之长,均为历史上所罕见.科学家认为最根本的原因是由于大气中二氧化碳的增多而引起的“温室效应”下列排放到空气中的物质不会污染大气的是()A.汽车排出的尾气B.工厂烟囱排出的废气C.吸烟产生的气体D.植物进行光合作用放出的气体自然界中氧气产生的途径主要是______,消耗氧气的主要途径有______.2009年12月7日在丹麦哥本哈根召开联合国气候会议,本次会议大力倡导“低碳经济”.“低碳经济”是指在可持续发展理念指导下,尽可能地减少温室气体排出,达到经济社会发展与生态环绿色植物光合作用所需的气体是()A.一氧化碳B.二氧化碳C.氧气D.氮气自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体在我们的日常生活中涉及到许多变化.下列变化中不包含化学变化的是()A.用石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠生成B.在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C.用干冰做制冷剂进行人工降雨下列说法不正确的是()A.焚烧作物秸秆会增加大气中CO2的含量,导致温室效应现象发生B.植物的光合作用是CO2在大自然中循环的重要一环C.冬季大气中CO2含量比夏季大气中CO2含量高早在1898年,英国物理学家凯尔文曾经忧虑地球上的氧气将会逐步耗完.后来,瑞士科学家谢尼泊通过实验试图证明凯尔文的忧虑是多余的.你估计谢尼泊所做的实验是()A.植物蒸腾作用气象学认定:凡水平方向有效能见度小于1km的风沙现象称为沙尘暴.下列关于沙尘暴的说法中不正确的是()A.沙尘暴是沙尘被风吹起所致B.沙尘暴能造成严重的大气污染,使人易患呼吸某研究单位把蔬菜大棚中空气中CO2浓度提高3-5倍,让O2的浓度尽量减少(或用其他方法收集起来),结果使农作物的葡萄糖产量大大提高.试依据光合作用的方程式分析解释这种现象__化学就在我们身边,我们的生活离不开化学物质.(1)用下列物质填空(填写字母):a.二氧化碳b.碳酸氢钠c.尿素①可用作氮肥的物质是______;②光合作用的主要原料之一是______;③可用植物的光合作用可表示为:水+二氧化碳---→淀粉+氧气,由此可推断淀粉中一定含有______元素.睛天时绿色植物通常每平方米叶片每天约需吸收5克二氧化碳进行光合作用,则总表面积某种牵牛花清晨是粉红色,下午却变为蓝紫色.这是由于牵牛花中含有一种遇酸变红,遇碱变蓝的色素.牵牛花清晨呈粉红色是因为经过一夜的呼吸作用,细胞内的______含量增高,细胞自然界中存在氧循环和碳循环.下列能吸收二氧化碳放出氧气的是()A.水的吸收B.动植物的呼吸C.植物的光合作用D.燃料的燃烧下列说法正确的是()A.植物的光合作用有益于生态环境B.废水直接排入江河有利于鱼类生长C.凡是“绿色食品”均不含化学物质D.生活污水直接排放到自然界,有利于提高土壤的肥力地球是我们赖以生存的家园,氧气是我们维持生命活动必不可少的,为保护我们的生存环境,我们必须做到的是()A.开采煤、石油等矿产资源,保证我们生活的需要B.扩大绿色植物的种大气中二氧化碳的含量增多,会产生温室效应,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想.(1)空气中二氧化碳正常的体积分数为______;(2)空气中二氧化碳的主要来用所学化学知识解释下列现象:(1)在一个装有蒸馏水的烧杯中滴入几滴红墨水,观察到的现象______,此现象说明分子______.(2)植物进行光合作用可简单表示为:水+二氧化碳叶绿素光为了验证种子萌芽所需的条件,实验室用三部分种子置于盛水的试管中,并使一部分放置于水面上,一部分放置于水面与空气交界处,一部分置于水面下.并将它置于适宜的温度(25-35从H、O、C、S、Ca五种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的化学用语填空.(1)常用作干燥剂的氧化物是______;酸雨中含有极少量的酸是______;(2)绿色植物进行光合作用的一定体积淡水中浮游植物在单位时间内经光合作用制造的有机物是该生态系统初级生产力.6CO2+6H2O光合作用.呼吸作用C6H12O6+6O2生成有机物质量和O2的质量(设为m)的关系为_____近年来出现的厄尔尼诺现象与大气中的二氧化碳含量的增多有关,请回答以下问题:(1)空气中二氧化碳的主要来源是______;(2)绿色植物消耗二氧化碳的过程是______作用,其生成物地球上的淡水资源是十分有限的.人类生产、生活造成的水体污染加剧了水资源危机.常州市的水资源十分丰富,但作为常州明珠的滆湖、长荡湖已受到不同程度污染.(1)水体富营养化是研究物质的变化时可使用具有放射性的18O(这种氧原子核内有8个质子和10个中子)作为“示踪原子”.科学家希尔和尼尔研究证明,光合作用的通式应更合理地表达为:6CO2+12H218O叶绿体2010年6月5日,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对国家级风景名胜区桂平西山,以“林秀、石奇、泉甘、茶香、佛圣”而著称.同学们很有兴趣探究这五大特色背后的化学知识:(1)林秀--满山青松的光合作用可以有效减少空气中的______在“嫦娥二号”成功发射并取得丰硕的探月成果后,神舟八号飞船将会在约2011年发射适当的时候发射,取得我国航天事业的新进展.下列关于神舟飞船的说法不正确的是()A.可以在神舟2009年12月7-18日,联合国气候变化大会在哥本哈根召开.这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议,也被广泛视为人类遏制全球变暖行动的最后一次机会.(1)绿色植物通过__生活中处处有化学,通过学习已经知道:(1)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有______;雨雪等自然现象证明空气中有______;(2)人呼出的气体中增多的成分为______和水蒸气,减少的下列说法不正确的是()A.通常空气中各成份比值保持相对稳定B.植物的光合作用是地球上最重要的化学变化之一C.因为二氧化碳在空气中含量很低,所以它是人类生存可有可无的物质D下列变化过程中无氧气产生的是()A.在过氧化氢中加入二氧化锰B.加热氧化汞C.植物的光合作用D.植物的呼吸作用辩论:空气中的氧气会耗尽吗?正方的观点:“空气中的氧气会减少直至耗尽”.下列论点不应成为正方论据的是()A.汽车越来越多,消耗的氧气越来越多B.太阳能、风能、核能等能源的开发绿色植物进行光合作用,需要空气中的()A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体密闭容器内盛有水,水中悬浮着一塑料小球,一根新鲜带绿叶的枝条正放在小球的另一侧,枝条上的绿叶恰好露出水面,问此容器在黑暗处数天后,关于小球的叙述正确的是()A.小球漂下图是测定植物某一生命活动过程的装置.A瓶中的氢氧化钠溶液的作用是______,B瓶中的石灰水的作用是______,D瓶中出现的现象是______.此实验说明植物具有______.绿色植物进行光和作用时,吸收和释放的气体分别是()A.O2CO2B.CO2N2C.N2CO2D.CO2O2如图所示,若甲代表H2O和CO2,那么,下列各项中正确的是()A.乙是呼吸作用,丙是糖类和O2,丁是光合作用B.乙是光合作用,丙是糖类和O2,丁是呼吸作用C.乙是呼吸作用,丙是CO2如图所示,将一盆绿色植物放在一个密闭的装有氢氧化钠溶液的容器内,溶液上方充满了氧气,玻璃导管一端插入密闭的容器,另一端经橡胶管与U型管相连,U型管中装有一定量的水,为研究绿色植物的呼吸作用,小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二氧化碳气体后,设计如图所示装置.试回答:(1)A瓶内溶液的作用是______;(2)B瓶内溶液的作用是______;(小强同学为研究动物的呼吸作用,用如图进行实验.一段时间后发现澄清的石灰水变浑浊,同时发现图中红墨水向______移动(填左或右).说明动物呼吸吸进______,呼出______气体.图下列曲线表示不同温度条件下测得的光合作用效率与光照强度的关系曲线所给出的信息正确的是()A.当温度一定时,光合速率随光照强度的增加而增加B.当光照强度一定时,光合速率随为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示的装置.请你和小刚一起探究下列问题.(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用,对实验在一个玻璃密封容器中,放置绿色植物,让它受阳光的作用进行生长活动,并昼夜测定容器内氧气的含量,如图所示,其中正确的是()A.B.C.D.较长时间以来,空气中各组分的含量基本保持不变.但我们人类在生命活动和生产活动中,总是产生一些气体,消耗一些气体.请你写出下列活动中产生或消耗的气体的化学式.(1)人类呼如图是证实植物进行光合作用的实验装置.取一大烧杯装入大半杯水,烧杯内放入一些金鱼藻,并通入一定量的气体A,静置一段时间后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将盛满水的试管倒置于溴麝香草酚蓝溶液是一种指示剂,较低浓度的CO2使其由蓝变绿,较高浓度CO2使其由蓝变绿再变黄.一实验小组用图示的实验装置在25℃条件下,多次进行如下操作:①打开阀门A和B、推注