酸的性质的试题列表
酸的性质的试题100
下列实际应用中,利用中和反应原理的是①用生石灰作食品干燥剂②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用稀硫酸除铁锈A.①②B.②④C.③④D.③只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清的石灰水鉴别开来,这种试剂是()A.氯化钡溶液B.碳酸钠溶液C.酚酞溶液D.石蕊溶液用pH试纸测试酸奶的pH值时,如果将试纸先用蒸馏水润湿,再把酸奶滴到试纸上,测得的结果与实际pH比较应()A.偏低B.偏高C.相等D.无法比较向一定量的稀硫酸中加入锌粒至过量,下列图象合理的是()下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存且得到无色透明溶液的是()A.BaCl2、NaNO3、KOH、MgCl2B.Cu(NO3)2、NaCl、H2SO4、KNO3C.Na2CO3、NaCl、KNO3、NH4ClD.ZnSO4、Mg(NO3)2、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A.酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸B.酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的p某探究小组设计了下列四种制备物质的实验方案,其中不能实现的是()A.Fe2O3稀H2SO4Fe2(SO4)3溶液NaOH溶液Fe(OH)3B.CuO稀HClCuCl2溶液FeCuC.Fe点燃Fe2O3稀H2SO4Fe2(SO4)3溶液D人的胃酸中含有一定量的盐酸,pH在0.9~1.5之间,胃酸分泌过多是一种常见的胃病,可通过嚼服一些药物来治疗,下列物质中适宜于用作治疗此病的有.(填编号)①小苏打粉②氢氧化铝粉某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠。请你与他们一起踏上实验之旅。(1)实验过程:①把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌,发生反应的化下列实验数据或现象合理的是①用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末;②用广泛pH试纸测得某溶液的pH为3.52;③铁丝在空气中燃烧,火星四射;④用10mL量筒量取某溶液6.6mL;A.①②③④B.鱼胆不小心弄破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸而变苦,要减少这种苦味,用来洗涤的最佳物质是A.水B.氢氧化钠C.食醋D.纯碱2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(—NH2,具有碱的性质)和羧基(—COOH,具有酸的性质)。绿色荧光蛋白具有的性质是A.既对下列实验过程的评价,正确的是A.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐B.在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液一定是碱溶液C.生石灰块投入水中,下列物质的转化,能一步实现的是①CH4→CO;②HNO3→HCl;③CaO→Ca(OH)2;④Ca(OH)2→NaOH;⑤CO→FeA.①③④⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④下列各组物质投入水中.搅拌后可能得到无色、澄清溶液的是A.NaOH、KCl、H2SO4B.KNO3、HCl、CuCl2C.Na2CO3、NaNO3、Ca(OH)2D.Ba(OH)2、MgCl2、FeCl3下列各组物质能按右图所示装置进行实验。当胶头滴管中的液体滴入瓶中,U型管中的液面发生了明显变化。若a处液面上升,则符合此现象的物质组合的是液体物质ACa(OH)2溶液CO2气下列图像与实验相符合的是某工厂用CaSO4、NH3、H2O、CO2制备(NH4)2SO4,其工艺流程如下:下列推断不合理的是A.操作1、操作2均为过滤B.整个流程的总反应的方程式为:CaSO4+2NH3+CO2+H2O=(NH4)2SO4+CaCO3(1)配制10%的盐酸的步骤有:①稀释;②计算;③装瓶并贴标签;④量取浓盐酸和水。其正确的顺序为(填序号)。(2)配制氢氧化钠溶液时,需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及。(3)用配玻璃的主要成分是SiO2,它能与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠(Na2SiO3)和水,反应的化学方程式为。硅酸钠水溶液俗称“水玻璃”,它能将玻璃粘结在一起,因此盛放氢氧化钠溶液的细酸溶液有相似的化学性质的原因是酸溶液中都含有A.酸根离子B.氢氧根离子C.金属离子D.氢离子下列物质暴露在空气中一段时间,总质量会减轻的是A.浓盐酸B.铁粉C.浓硫酸D.石灰水下列有关物质性质的描述中属于物理性质的是①浓硝酸具有挥发性在空气中会生成白雾②浓硫酸具有吸水性可作干燥剂③浓硫酸具有脱水性④硝酸具有氧化性A.①②B.②④C.②③D.③④下表是生活中一些物质的pH:有关它们的说法中正确的是物质种类厕所清洁剂桔子汁牛奶草木灰水厨房清洁剂pH136.51112.5A.牛奶的酸性比桔子汁强B.用湿润的pH试纸蘸取厕所清洁剂化学学习中有很多“一定”,下列说法正确的是A.溶液一定都能导电B.碱中一定同时含有含有氢、氧元素C.含氧元素的化合物一定是氧化物D.酸性溶液一定是酸的溶液有a、b、c三种溶液,a能使紫色石蕊变红,b能使无色酚酞变红,c遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变色现象,则三种溶液的pH由大到小的顺序是A.b>c>aB.a>c>bC.c>b>aD.b>a>c下列区别两种不同物质的方法不合理的是A.用小木条沾取区分浓硫酸与稀硫酸B.用燃烧的方法可区分聚乙烯和聚氯乙烯C.用酚酞试液可区分盐酸和食盐水D.用水可区分硝酸铵和氢氧化钠硫酸的以下用途中,不能用盐酸代替的有A.除去铁制品表面的铁锈B.与锌粒反应制取H2C.与石灰石反应放出气体D.与氧化铜反应制硫酸铜下列物质都能与硫酸溶液反应,假设所加的量都能使硫酸完全反应,则反应结束后,不能使溶液的酸性明显变弱的是A.锌B.氯化钡C.氧化镁D.氢氧化钠下列区别氯化钠与稀盐酸的方法中,不正确的是A.分别加入碳酸钠B.分别加入硝酸银溶液C.分别加入石蕊溶液D.用pH试纸分别测其溶液的pH根据下图甲、乙、丙三种物质的转化关系,推测甲为A.铜B.碳酸钠C.氧化铜D.氢氧化钡生产、生活、科技、环保等都离不开化学。Ⅰ.食品、药物安全一直是人们关注的话题。⑴2012年4月17日经央视新闻频道曝光的用工业明胶制成的医用“毒胶囊”震惊全国。据悉,其中混有归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质。(1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中,溶液变色。(2)图中A所表示的物质类别是物质与水发生的复分解反应称为水解反应,如:Al2S3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑。下列反应中,不属于水解反应的是A.NaF+H2O=NaOH+HFB.C+H2O(气态)CO+H2C.Al4C3+12H2O=4Al(OH)3↓+3CH下列有关实验现象的描述,正确的是A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.聚乙烯在空气中灼烧,产生刺激性气味C.打开盛有浓盐酸的瓶盖后,瓶口出现白烟D.铁锈加入稀盐酸中,得到浅下列物质的变化,不能通过一步化学反应实现的是A.KNO3→KClB.CuO→CuSO4C.CO2→O2D.Fe→FeSO4下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是A.Cu2+、OH-、NO3-B.Na+、K+、CO32-C.Na+、OH-、H+D.Fe3+、Cl-、NO3-下列图像与实验相符合的是A.图①表示镁带在空气中燃烧B.图②表示将饱和Ca(OH)2溶液升温C.图③表示等质量Mg、Zn中加入足量的稀硫酸D.图④表示向含少量NaOH的Na2CO3溶液中滴加稀盐同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图所示的知识网络。其中物质A、B、C、D是不同类别的无机化合物,“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题:(1)物质可用于治疗胃酸过多的物质是A.NaClB.CaOC.Al(OH)3D.NaOH下列实验现象的描述错误的是()A.打开浓盐酸瓶塞,有大量白烟B.红磷燃烧产生大量的白烟C.向硬水中加入肥皂水,搅拌后,有大量的浮渣D.硝酸铵溶于水,溶液温度下降下列比较正确的是()A.水与过氧化氢组成相同,化学性质相同B.洗洁剂和汽油都能去油污,都是用乳化原理C.酸溶液中都有酸根离子,酸的性质相同D.碳原子排列方式不同,金刚石与石下列对实验意外事故的处理错误是()A.氢氧化钠溶液洒在实验台上,立即用浓硫酸冲洗B.实验药品溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿下列物质在空气中时间放置一段时间后,发现质量无明显变化的是()A.敞口浓盐酸B.敞口浓硫酸C.固体氢氧化钠D.金条下列实验方案中,设计不合理的是()A.用浓硫酸除去二氧化碳中的水蒸气B.用紫色石蕊溶液区别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水C.用稀盐酸除去铜粉中含有的少量铁粉D.用碳酸钠溶液鉴如图所示的物质为家庭中一些常见物质,根据所学知识填空。A.白醋(含醋酸)B.全效洗洁精(有效成分为盐酸)(1)小明取少量白醋于试管中,滴入无色酚酞溶液,观察到溶液成色。(2)小请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。(1)浓硫酸的颜色是。(2)B中溶液变浑浊的原因。(3)把浓硫酸换成氢氧化钠固体(填“是”或“否”)出现图B中相同现象。(4)稀硫酸与氯化钡反应的下列各组物质中,要借助于酸碱指示剂才能判断反应发生的是A.氧化铜与稀硫酸B.石灰石与稀盐酸C.氢氧化铁与稀盐酸D.氢氧化钙与稀盐酸一些食物的近似pH为:①苹果2.9﹣3.3②葡萄3.5﹣4.5③番茄4.0﹣4.4④鸡蛋清7.6﹣8.0,这些食物中,胃酸过多的病人不宜多食的是A.仅④B.仅①②C.①②③D.①②③④利用导电装置来试验氢氧化钡溶液的导电性,观察灯泡发光,欲使灯泡完全熄灭(即溶液中无离子),应在该溶液中加入一定量的A.Na2SO4B.H2SO4C.HClD.CuCl2酸雨中含有极少量的硫酸和硝酸,它对下列生活设施危害最小的是A.大理石围栏B.铝合金C.钢铁大桥D.柏油路面下列对物质用途的叙述正确的是A.由于盐酸能够跟金属起反应,所以不能用于金属除锈B.氢氧化钠常用来改良酸性土壤C.由于浓硫酸具有脱水性,所以常用作某些气体的干燥剂D.熟石灰能与盐酸反应生成盐和水的是A.镁条B.氧化铜C.氯化钾D.氯化钙下列不属于盐酸和硫酸共有的化学性质的是A.能与碳酸钠反应,放出二氧化碳B.能与镁反应生成H2C.能与硝酸钡反应生成白色沉淀D.能与氢氧化铜反应生成有色溶液只用一种试剂就可以鉴别NaOH、Ca(OH)2和H2SO4三种溶液,该试剂是A.碳酸钾溶液B.紫色石蕊试液C.氯化钡溶液D.酚酞试液下列制备CuCl2溶液的方法中,可行的是A.Cu放入稀盐酸中充分搅拌B.CuO放入稀盐酸中充分搅拌C.Cu放入稀硫酸中搅拌后再加稀盐酸D.Cu(OH)2放入MgCl2溶液中充分搅拌下列关于酸碱的说法正确的是A.浓硫酸需要密封保存,是为了防止其与空气中的水蒸气反应B.稀释浓硫酸时,将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌C.pH为11的氢氧化钠溶液加水稀烧水用的铝壶内壁常会附着水垢,水垢的主要成分是CaCO3,和Mg(OH)2,盐酸可以把水垢除掉,有关的化学方程式是,,若加入盐酸的量过多,也会损坏铝壶,其原因是(用化学方程式表某病人因胃酸(含稀盐酸)过多,服用主要成分含MgCO3和Al(OH)3的药片,可缓解病情.请用化学方程式解释其原因;。化学源于生活,同时又服务于生活,下列化学与生活的关系不正确的是A.用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢B.不可以用纯碱代替小苏打做食品发酵粉C.用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜D.用灼化学与我们的生活息息相关,生活中处处存在着化学.下列说法正确的是A.用碳酸钠焙制糕点B.服用氢氧化钠治疗胃酸过多C.把氮气充入食品包装袋中延缓食品变质D.青少年生长过程需生活离不开化学.化学与我们生活息息相关.用下列生活中常见物质对应的序号完成填空:A甲烷;B生石灰;C熟石灰;D乙醇;E淀粉;F蛋白质;G硝酸铵(1)天然气的主要成分是____(2)可酸溶液具有相似的化学性质的原因是A.都含有氢离子B.酸溶液中的阳离子全部是氢离子C.都含有酸根D.都含有氢元素下列物质与盐酸反应,即不生成气体,又不生成沉淀,且溶液呈无色的是A.碳酸钾溶液B.镁条C.氧化铁D.氢氧化钠溶液下列叙述不符合实验事实的是A.将二氧化碳气体通入CaCl2溶液,产生白色沉淀B.久置于空气中的熟石灰加入稀盐酸会有气体放出C.滴有酚酞的蒸馏水中加入Ba(OH)2,试液变红D.用铜、下列反应,需要借助酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是A.Fe和稀H2SO4B.Cu(OH)2和稀HClC.稀H2SO4和NaOH溶液D.Fe与CuSO4溶液下列反应属于中和反应的是A.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OB.CaO+H2O═Ca(OH)2C.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OD.AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3下列物质与足量稀硫酸反应后,能得到无色、透明的溶液的是A.CuOB.Fe(OH)3C.Fe2O3D.Na2CO3向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸,溶液pH变化的曲线合理的是A.B.C.D.白蚁能分泌出蚁酸,蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是A.镀锌水管B.铜制塑像C.大理石栏杆D.铝合金门窗类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果正确么?请举例说明。(1)酸碱中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应。_________________________________下列物质能与稀盐酸反应,但观察不到明显现象的是()A.澄清石灰水B.NaCl溶液C.CuSO4溶液D.Na2CO3溶液下列方程式书写完全正确的是()A.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑B.2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑C.Al+HCl=AlCl3+H2↑D.Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O下列说法不正确的是A.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口有白雾冒出B.盐酸和铁粉反应后溶液呈黄色C.盐酸使紫色石蕊试液变红色D.盐酸可除去铁制品表面的锈下列物质与盐酸反应,即不生成气体,又不生成沉淀,且溶液呈无色的是()A.K2CO3B.Mg条C.氧化铁D.NaOH下列物质相互混合后,肯定能观察到明显实验现象的是()A.H2SO4和NaOHB.HCl和Na2SO4C.NaCl和AgNO3D.CO2和NaOH用废铜制取硫酸铜,有人用以下两个实验方案:甲方案:废铜硫酸铜[Cu+2H2SO4(浓)═CuSO4+2H2O+SO2↑]乙方案:废铜氧化铜硫酸铜你认为比较合理的是,原因。以氧化铜、铁、稀硫酸三种物质为原料,设计两种不同的方法制取铜,写出有关的化学方程式:方法一:;方法二:。现有氧化钙、镁、水、硫酸、氢氧化钠溶液,用以上物质按下列要求写出化学方程式:①分解反应;②化合反应;③置换反应;④中和反应。下列物质的用途主要由其物理性质决定的是A.用熟石灰改良酸性土壤B.铜用于制作导线C.糖类和油脂为人体活动提供能量D.用生石灰作干燥剂下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是A.氢氧化钠溶液B.浓盐酸C.浓硫酸D.饱和食盐水下列各组物质不能用水鉴别的是A.硫酸铜和氯化钠B.烧碱和纯碱C.碳酸钙和碳酸钡D.熟石灰和生石灰推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是A.酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应B.碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素C.酸同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络,A、B、C、D是不同类别的无机化合物,“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题:(1)写出反应①的化学方程式某化学兴趣小组要对实验产生的废液进行研究。已知废液中可能含有硝酸钾、氯化铜、氯化钡、氢氧化钠中的一种或几种。请根据以下实验回答问题。(1)首先,观察废液为无色,则废酸、碱、盐是重要的化合物,它们之间能发生复分解反应。(1)复分解反应发生的条件是有沉淀析出,或有气体放出,或有生成。(2)某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验:将盐酸滴区分下列各组物质的两种方法都合理的是()ABCD需区分的物质尿素和Ca(H2PO4)2黄铜和焊锡人体吸入的空气和呼出的气体厕所清洁剂(含HCl)和炉具清洁剂(含NaOH)方法一观察颜色加入物质保存的方法取决其性质。下列药品不需要密封保存的是A.氢氧化钠B.浓硫酸C.氯化钠D.浓盐酸反应MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+C12↑,常用于实验室制取氯气。在该反应的反应物和生成物中,没有涉及的物质种类是A.酸B.碱C.盐D.单质物质的性质决定用途,下列说法错误的是A.NaOH用于治疗胃酸过多B.熟石灰用于中和酸性土壤C.食盐可用于配制生理盐水D.稀盐酸溶液用于清除铁锈根据下表判断,肉类变质过程中酸碱性的变化趋势是名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH5.8~6.26.3~6.6>6.7A.酸性不变B.酸性变强C.酸性变弱D.碱性变弱下列各组物质鉴别方法不正确的是A.用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水B.用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸溶液C.用闻气味的方法区分碳酸氢铵和尿素D.用无色酚酞试液区分碳酸向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸,直至液体呈无色。为探究反应后溶液中溶质的组成,所选试剂不正确的是A.紫色石蕊溶液B.锌粒C.碳酸钠溶液D.稀盐酸下列试管壁内残留的固体物质不能用稀盐酸除去的是A.盛放过生锈铁钉后留下的红棕色固体B.用硝酸银试液检验盐酸后留下的白色固体C.装氧化铜粉末后留下的黑色固体D.用澄清石灰水鉴别下列各组物质的两种方法或选择的试剂均正确的是选项需鉴别的物质方法一方法二A碳粉和二氧化锰双氧水溶于水B氯化钠和硫酸钾稀盐酸硝酸银溶液C碳酸钠和烧碱盐酸酚酞试液D铁化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请按要求从下列物质中选择填空(填序号):①石墨;②纯碱;③熟石灰;④酚醛塑料;⑤棉花;⑥油脂(1)属于天然纤维的是;(2)属于有机合成金属元素在生活、生产中,以及对人类的健康有着很重要的作用,请回答下列问题。(1)金属加工后的废切削液中含有2~5%的NaNO2,它是一种环境污染物。人们用NH4Cl溶液来处理此废括号内是相应物质的近似pH,其中一定呈碱性的是A.饮用水(6.5~7.5)B.番茄汁(4.0~4.4)C.柠檬汁(2.0~3.0)D.肥皂液(9.5~10.5)下列各组物质混合,能产生蓝色沉淀的是A.硫酸铁溶液与氢氧化钙溶液B.氧化铜与稀硫酸C.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液D.氯化钡溶液与硫酸钠溶液甲试管中加入固体物质,乙试管中加入某种溶液,按下图组装好仪器(其它仪器已略去)。加入过量稀盐酸,关闭活塞,打开止水夹,观察到乙试管的溶液中有气泡产生;关闭止水夹,一
酸的性质的试题200
请你参与实验室用生石灰制取氢氧化钠固体的研究。将一定量的生石灰加入一只洁净的烧杯中,加入碳酸钠溶液,充分反应后冷却到室温,通过过滤、洗涤、干燥得到固体A和溶液B,请鉴别稀盐酸和稀硫酸选用的试剂是A.氯化钡B.碳酸钠C.硝酸银D.石蕊有关物质的用途错误的是A.稀盐酸可用于除去铁锈B.一氧化碳可用来冶炼金属C.熟石灰可治疗胃酸过多D.稀有气体制成多种用途的电光源化学实验课上,某同学向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中,逐滴滴入NaOH溶液至过量。记录滴入NaOH溶液质量(x)与有关量的变化关系如图所示(提示:硫酸铜溶液呈酸性),下列判断错误的是有一种工业废水,含有大量的ZnSO4和少量CuSO4以及污泥。兴趣小组的同学想从中回收金属铜和硫酸锌晶体,他们设计了如下方案:(1)操作a、b的名称是,其目的是除去溶液中。步骤Ⅱ关于中和反应的说法,错误的是A.一定没有沉淀生成B.一定有氧化物生成C.一定是放热反应D.一定是复分解反应下列物质在水溶液中能大量共存的是A.HCl、Ca(OH)2、NaNO3B.NaCl、K2CO3、H2SO4C.HCl、BaCl2、CuSO4D.KNO3、NaOH、Na2CO3有四瓶失去标签的溶液:①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液,不用其他试剂就可以鉴别出来的顺序是A.①②④③B.④①②③C.①④②③D.②③①④除去杂质的方法错误的是物质(括号内为杂质)除杂所用试剂和方法ACO(CO2)通过足量氢氧化钠溶液BNaOH(Na2CO3)加入足量稀盐酸,充分反应后,蒸发CC(CuO)加入足量稀硫酸,充分反应现有NaOH、CuO、Na2CO3三种物质,分别与其他物质反应,都有同一物质X生成,则X的化学式可能是A.CO2B.H2OC.NaClD.Na2SO4取一定质量的氧化钙与碳酸钙的混合物,加入适量稀盐酸(含0.2molHCl),恰好完全反应。原混合物中氧元素的物质的量是()A.大于0.1molB.小于0.1molC.0.1molD.0.05mol由一种可溶性碱和两种可溶性盐组成的固体混合物A,为探究其组成,取适量混合物A进行如下实验:(假设每一步均恰好完全反应)根据上述实验推断:(1)蓝色沉淀是。(2)原混合物A中一下列说法正确的是A.某固体遇稀盐酸有气泡放出,则固体一定含碳酸根B.合金一般比组成它们的纯金属更耐腐蚀C.饱和溶液析出晶体后,溶质质量分数一定减小D.生成盐和水的反应一定下列各组中的物质混合,形成溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是A.氢氧化钙溶液和二氧化碳B.氢氧化铜和稀硫酸C.稀盐酸和大理石D.铁和稀盐酸如图A、B、C三种物质都含有同一种元素,B是单质,A、C都是氧化物,C是一种黑色固体物质。请回答:(1)写出C的化学式;(2)写出反应①的化学方程式;(3)指明反应②基本反应类型。下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。若某地常降酸雨,最不适合种植的农作物是农作物大豆茶玉米马铃薯pH6.0—7.05.0—5.57.0—8.14.8—5.5A.大豆B.茶C.玉米D.马铃薯为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法不能达到目的是选项物质(杂质)操作方式ACu(Fe)加足量稀硫酸,充分反应后过滤BCO(O2)缓慢通过灼热铜网CNaCl溶液(Na2CO3)归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).图1图2(1)验证反应①:小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液变小明在做实验时发现实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示。小明的化学兴趣小组对此产生了疑问。【提出问题】这瓶无色液体是什么呢?【做出猜想】根据初中所学的化学知识,在一定的条件下,与氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液、氧化铜、锌和氯化钡溶液五种物质均能发生反应的是A.稀盐酸B.硫酸铜溶液C.稀硫酸D.二氧化碳不能正确反映对应变化的图像是A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸B.一定量的石灰石和与足量的稀盐酸反应C.向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中,滴加氢氧化钡溶液D.等CaO可作干燥剂,其俗称是A.生石灰B.熟石灰C.氧化钙D.大理石工业生产的氢氧化钠常含有碳酸钠杂质。为测定某样品中氢氧化钠纯度,设计以下实验。(装置气密性良好,每一步骤反应完全,浓H2SO4具有吸水性)【实验设计】【实验过程】(1)打开弹簧人体中一些体液的pH都处在一定的范围内,其中酸性最强的是A.胃液0.8~1.5B.唾液6.5~7.5C.尿液5.0~7.0D.血液7.35~7.45为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠浓溶液已变质,某同学分别取2mL试样于试管中,而后进行如下实验,其中不能达到实验目的的是A.通适量CO2气体,观察现象B.加入澄清石灰水,对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质,同学们进行了如下实验。实验内容实验现象A试管内无明显现象,B试管中镁带表面观察到的现象是。C、D两试管中均观察为了将氯化钠和氯化钙的混合物分离,并测定其中氯化钠的质量分数,兴趣小组最初设计了如下方案并进行实验:根据流程图回答:(1)沉淀B化学式是,试剂甲是,滤液C中溶质成分有。一些生活中的物质,酸性最强的是A.柠檬汁pH=2B.食盐水pH=7C.牙膏pH=8D.肥皂水pH=10化学使生活更美好。下列做法不可行的是A.用酚酞检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液B.用食醋除水垢C.用熟石灰可降低土壤酸性D.用生石灰作食品干燥剂仅利用组内物质之间的两两反应,就能将它们鉴别出来的是A.FeCl3NaOHHClH2SO4B.BaCl2Na2SO4Na2CO3HClC.AgNO3HClNaClHNO3D.HClKNO3Na2CO3Na2SO4实验现象和对应结论的描述正确的是A.在某固体中滴加盐酸,有气泡产生——该固体一定含碳酸盐B.在某无色溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液变成蓝色——该溶液一定是碱溶液C.将氢氧化钠某无色气体中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氢气、氮气中的一种或几种,现将该气体依次通过下图所示装置,观察到:Ⅰ:A装置内未见浑浊出现;Ⅱ:D装置内无水硫酸铜变蓝;Ⅲ:E装置无物质名称正确的是A.HNO3:硝酸氢B.NO2:二氧化氮C.Fe(OH)2:氢氧化铁D.CuSO4:胆矾四种食物中酸性最强的是食物苹果葡萄牛奶豆浆pH2.9-3.33.5-4.56.3-6.67.4-7.9A.苹果B.葡萄C.牛奶D.豆浆要证明水煤气中含有H2、CO、水蒸气,将气体通过下列试剂的先后顺序,正确的是①无水硫酸铜②澄清石灰水③灼热的氧化铜(假设每步均反应完全)A.①③②B.③①②C.①③①②D.①③②①同学们运用对比的学习方法探究碱的性质。(1)由上图实验一、二可知,氢氧化钠会吸收空气的,因此要密封保存。(2)实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A>B>C,A瓶内发物质的化学名称与俗名相对应错误的是A.汞——水银B.氧化钙——熟石灰C.硫酸铜晶体——胆矾D.氢氧化钠——烧碱对于复分解反应:X+2NaOH→2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是A.X一定是CuCl2B.摩尔质量大小:X>YC.Y可能是H2OD.Y可能是Na2SO4有一瓶久置的氢氧化钠溶液。(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:。变质后的产物俗称为。(2)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加无色酚酞试液下列既是无氧酸又是一元酸的是A.硫酸B.氢氯酸C.醋酸D.碳酸滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列各物质恰好完全反应仍显红色的是A.稀硫酸B.氯化镁溶液C.碳酸钾溶液D.二氧化碳氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中,正确的是A.都能用作建筑材料B.都能用作某些气体的干燥剂C.它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体D.它们的溶液都能用于化学实验常有不同的现象,请完成下表:实验操作实验现象反应化学方程式铁丝在氧气中燃烧碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液混合氢氧化铜粉末中滴加盐酸氢氧化钙的俗称是A.生石灰B.石灰石C.熟石灰D.大理石可溶于水的碱是A.KOHB.Fe(OH)3C.Mg(OH)2D.Cu(OH)2蚊子体内含有甲酸,人被叮咬后皮肤发痒,涂抹后能止痒的物质是A.食醋(pH≈2)B.牛奶(pH≈6.5)C.矿泉水(pH≈7)D.肥皂水(pH≈10)当打开瓶盖时,瓶口能出现白雾的溶液是A.氢氧化钠B.氢氧化钙C.浓盐酸D.浓硫酸向2ml氨水中滴加5〜6滴紫色石蕊试液,充分振荡后溶液颜色将变成A.红色B.紫色C.无色D.蓝色一般不宜用作治疗胃酸过多的是A.NaOHB.Mg(OH)2C.Al(OH)3D.墨鱼骨粉(含CaCO3)下列物质与硫酸反应能形成蓝色溶液的是A.CuB.ZnC.NaOHD.Cu(OH)2用稀硫酸除铁锈的原理是A.FeO+H2SO4→FeSO4+H2OB.Fe2O3+2H2SO4→2FeSO4+2H2OC.Fe2O3+3H2SO4→Fe2(SO4)3+3H2↑D.Fe2O3+3H2SO4→Fe2(SO4)3+3H2O物质X可发生“X+酸→盐+H2O”的反应,则X可能是A.FeB.CO2C.H2SO4D.NaOH可观察到明显现象的实验是A.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液B.向盐酸中滴加酚酞C.将铜丝放入到硝酸银溶液D.将铁丝放入到硫酸铝溶液中下列实验方案或措施不合理的是A.用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B.用紫色石蕊鉴别稀盐酸和稀硫酸C.用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液D.用盐酸鉴别铁粉和铜粉请根据要求填空:(1)胃液里含有的酸(填化学式)(2)“金银铜铁锡”俗称五金,其中金属活动性最强的是;在某黄金样品上滴加稀盐酸后,看到样品表面有气泡产生,说明此样品为(选填“将X溶液逐滴滴入Y溶液中,在滴加过程中,Y溶液的pH变化情况如图所示。溶液A组B组C组D组X盐酸盐酸氢氧化钙氢氧化钙Y氢氧化钙水盐酸水(1)表格中符合这种变化情况的是组(填写编有氧化铁、稀盐酸、二氧化硫、氢氧化钠、碳酸钙五种物质,其中有一种物质能与其它三种物质发生化学反应,则该物质是;其中属于酸性氧化物的物质是,写出氧化铁和稀盐酸反应的现有三瓶失去标签的无色液体,它们是稀盐酸、稀硫酸和浓硫酸。为了鉴别这三种溶液,现各取少量,分别编号为A、B、C,并按下图步骤进行实验,同时观察现象。(1)B溶液是,由上使用如图装置进行实验时:(1)若锥形瓶中充满CO2气体,将滴管中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作震荡,发现气球鼓起来,其原因是:。该现象说明NaOH溶液与CO2发生了反应。其化学方程式实验室中有铁粉和氧化铜的混合物,实验小组按如下流程处理该混合物。写出上述混合物在加入过量硫酸过程中,一定发生反应的化学反应方程式:,滤渣B的成分是(填化学式)写出生成m克a%的烧碱溶液与n克a%的稀硫酸溶液混合后滴入石蕊试液仍为紫色,则m和n的数值关系正确的是A.m=nB.m>nC.m<nD.无法判断在天平两端各放一个盛有200g18.25%盐酸的小烧杯,调节天平平衡,分别向两烧杯中加入下列各组物质充分反应后天平仍保持平衡的是A.18gMg、18gCuB.20gCaO、20gCaCO3C.10gAgNO3溶下列叙述正确的是()A.稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌B.将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%,需加水50gC.100mL水和100mL酒精混合后体积小于100mSO2是形成酸雨的主要物质,能有效吸收SO2的溶液是()A.NaOHB.Na2SO4C.H2SO4D.NaCl贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如图的实验进行探究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是()A.有气泡产生B.表面皿内壁有浑浊出现C.贝壳逐渐溶解D.烧杯中溶液的质量不变已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水,其化学性质与氢氧化钠相似,下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是()A.能与二氧化碳反应B.能使无色酚酞溶液变红C.能使紫色石蕊溶液变红D.氢对某无色溶液进行下列实验,根据实验现象得出的结论中,不正确的是()A.滴入紫色石蕊溶液,颜色变红,则该溶液显酸性B.滴入酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液显酸性C.加入Mg粉下图有四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是()ABCD在一次化学课外活动中,小明和小亮做生石灰与水反应的实验时,出现了如下两种不同情况。他们经过认真分析后一致认为,小亮的实验出现这种异常情况是由于他所用的生石灰已部分小刚测定了下列4种日用品的pH,其中呈酸性的是()日用品A.洁厕灵B.洗涤灵C.洗发水D.消毒液pH17912下列物质能跟盐酸发生中和反应的是()A.锌粒B.氢氧化钠溶液C.氧化铜D.碳酸钠溶液下图中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断错误的是()A.X是稀盐酸B.Y是水C.Z是石灰水D.无法确定X、Y、Z如图所示,鱼、肉的新鲜度不同,其浸出液pH会发生相应变化。鱼、肉的浸出液pH变大,其新鲜度的变化情况为()A.越来越新鲜B.趋向腐败变质C.没有发生变化D.无法判断某种能治疗胃酸过多症的药片的主要成分为氢氧化镁,在其与胃酸作用的过程中,胃液pH变化的情况是()“浸土选种”是现代农业生产常用的科学方法,取武当山特区某村土壤浸出的溶液,加入无色酚酞溶液后显红色。下表为四种农作物适宜生长的pH范围,你认为该村土壤比较适宜种植的农有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(C6H5COOH),张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强,可用做食品防腐剂。下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是()A.苯甲酸溶液的pH小下列图像能正确反映所对应叙述关系的是()A.向pH=3的溶液中不断加水B.一定量的稀硫酸与锌粒反应C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D.煅烧一定质量的石灰石在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系,能用下图曲线表示的是序号甲乙①H2SO4溶液NaOH溶液②HCl溶液大理石③BaCl2溶液Na2SO4溶液④某研究性学习小组调查发现,甲、乙两工厂排放的污水各含下列离子H+、Cu2+、K+、NO3-、0H-中的三种离子(两厂含有一种相同的离子)。若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水下列有关说法正确的是A.火碱具有碱性,故可用于改良酸性土壤B.饱和溶液降温后一定有晶体析出C.串联电路中电流处处相等D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大小明对家里月饼包装中袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示,对固体的成分产生了兴趣。于是和同学一起,设计实验进行探究:[提出问题]久置固体的成分是什么?[查阅资区分下列各组物质的两种方法都合理的是()ABCD区分的物质C0和C02碳酸氢铵和磷矿粉硬水和蒸馏水羊毛和涤纶方案一通入水中,测pH观察颜色品尝触摸方案二通入氧气中闻气味加肥皂老师发现实验室有一瓶学生忘记盖瓶塞的氢氧化钠溶液(以下简称试液),于是老师因势利导提出了这样可能会使药品变质的问题,请你和同学们一起进行实验探究。[猜想与假设]学生甲分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应B.有机物是指含碳元素的化合物,所以含碳元素的化下列各组物质的溶液,不另加试剂不能鉴别的一组是A.Na2SO4BaCl2K2CO3KNO3B.BaCl2CuSO4NaOHNaClC.Na2CO3NaClHClCa(NO3)2D.NaOHNa2CO3酚酞CaCl2(1)了解物质的用途可以帮助我们更好地生活。请按下列要求选择合适的物质,用其编号填空。A活性炭;B熟石灰;C干冰;D硝酸钾;E小苏打;F石墨可用于制铅笔芯,可用于中和酸性在化学实验中关注“气泡”情况很重要,下列说法中错误的是A.复分解反应条件之一:生成物中有气体(气泡)产生B.排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体C.有气体产生的除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是物质所含杂质除去杂质的试剂或方法A.CuSO4溶液硫酸加入过量Cu0粉末,加热,充分反应后过滤B.CuOCu灼烧C.KClKCl某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示。试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水颜色红红黄黄绿绿绿请分析上表,下列物质的化学名称与俗名,对应错误的是()A.汞——水银B.氧化钙——熟石灰、消石灰C.碳酸氢钠——小苏打D.氢氧化钠——烧碱、火碱、苛性钠利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法,下面区分各级物质的方法中,不合理的是被区分的物质区分方法A.冰——干冰各取一块置于表面皿中,观察有无白雾生成B.硬为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质,下列方法正确的是()A.放入水中看是否全部溶解B.滴加稀盐酸,看是否有气泡产生C.滴加酚酞,看是否变色D.用于接触,看是否有下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是()选项物质所含杂质除去杂质的方法或加入试剂AKClK2SO4Ba(NO3)2BCuOCu空气中灼烧CCO2N2澄清石灰水DCa(OH)2CaCO3盐酸归纳总结是学习化学的重要方法,下面是某同学对有关知识的总结,请你填写空格:下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M。上图中物质M属于(选填“单质”、“氧化物”、常温下,一些物质的pH如下,其中显酸性的物质是()A.柠檬汁pH=2B.鸡蛋清pH=8C.蒸馏水pH="7"D.肥皂水pH=10若用pH试纸测定某溶液时,先用水把试纸润湿再测,则实际测得值与真实值相比()A.变大B.变小C.不变D.不确定下列物质敞口放置于空气中,一段时间后质量减少的是A.氧化钙B.浓硫酸C.浓盐酸D.氢氧化钠课外小组测得柠檬汁的pH约为2,则该柠檬汁A.呈酸性B.呈碱性C.呈中性D.无法判断生活离不开化学,化学与生活息息相关。(1)下列生活用品中,所使用的主要材料属于金属材料的是________(填序号,下同),属于有机合成材料的是________。(2)食物为我们提供了必“接叶连枝千万绿,一花两色浅深红”是对玫瑰花生动的写照。我市苦水玫瑰远近闻名某同学用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸碱指示剂,有关记录如下表:植物的汁液在酸性溶液中在中性溶液
酸的性质的试题300
下列不能将本组待鉴别物质检验出来的方法或试剂是待鉴别物质鉴别方法AC02、空气燃着的木条检验B羊毛纤维、棉纤维点燃并闻燃烧产生的气味CNa2C03溶液与NaOH溶液紫色石蕊试液D下列物质间的转化不能一步完成的是A.CaO→Ca(OH)2B.NaNO3→Na2C03C.C02→COD.HCl→HN03(7分)以下是一些常见物质间互相转化的关系图(部分反应条件已省略)。已知A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见单质。请回答:(1)写出下列物质的化学式:F、戊。(2)写出下列转化的(8分)归纳总结是化学学习的常用方法,下图是对生成物质A的反应关系的归纳与整理。请回答下列问题:(1)写出A的化学式:,反应③的基本厦应类型是。(2)写出反应⑤的化学方程式:。该下列生活中常见物质,pH小于7的是A.食醋B.食盐水C.糖水D.肥皂水对反应:X+H2SO4=BaSO4↓+2Y,下面分析正确的是A.Y中可能含有氢元素B.Y可能是HClC.X一定是BaCl2D.X和Y的相对分子质量之差一定为l35将V1mL3.65%HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知浓度的NaOH溶液的烧杯中(图1),测量并记录溶液的pH变化(图2)和温度变化(图3)。(实验中始终保持V1+V2=50.0mL且各种溶液密度均为1.使用浓硫酸时要十分小心,浓硫酸有强烈的!所以,不要将浓硫酸沾到皮肤或衣服上。为了加深记忆,小丽同学用下图形象地总结了硫酸能与5类物质发生反应。请你根据要求完成下列问正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内,否则人会生病。下列人体体液中,碱性最强的是A.唾液(pH:6.6-7.1)B.血液(pH:7.35-7.45)C.胰液(pH:7.5-8.0)D.胃酸(pH:0.8-1.在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,充分反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系,能用下图曲线表示的是序号甲乙①H2SO4溶液NaOH溶液②HCl溶液CuO粉末③BaCl2溶液Na2CO3下列各组离子在水中一定能大量共存的是()A.K+、H+、HCO3_B.Na+、Ba2+、CO32-C.K+、NO3-、H+D.H+、Cl-、OH-(9分)纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程。请回答下列问题:(1)请完成并配平该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式:CaCl2+_________+CO2=下列离子在溶液中能大量共存,并形成无色透明溶液的是的是A.H+、NO3—、CO32—B.K+、Na+、SO42—C.NH4+、OH—、SO42—D.Fe3+、H+、Cl—下图中,“—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示在一定条件下丁可以转化为乙。下面四组选项中,符合右下图要求的是甲乙丙丁A.H2SO4Na2SO4NaOHNaClB.KClK2CO3KOHH能在水中大量共存的一组离子是A.H+、NH4+、Cl-B.K+、H+、HCO3-C.H+、Na+、OH-D.Fe3+、NO3-、OH-除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是物质杂质除杂质所用试剂和方法ACO2气体CO气体先通入少量氧气,再点燃BKNO3溶液AgNO3溶液先加入过量KCl溶液,再过滤CKCl化学家庭小实验是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动。下列家庭小实验设计合理的是A.用米汤检验食用加碘盐中是否含碘元素B.用食醋鉴别食盐和纯碱C.用洗洁精溶解餐下列各组物质中,按酸、碱和单质的顺序排列的是A.硫酸钙、氨水、锌B.盐酸、纯碱、金刚石C.硫酸、熟石灰、氮气D.硝酸、烧碱、氨气某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的的是A.B.C.D.按一定标准对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中,符合“氧化物、酸、碱、盐”顺序排列的是A.HClO、HCl、Mg(OH)2、MgCl2B.CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(根据酸的通性和碱的通性填上物质的类别完成下列知识结构网络图。如下图所示,A~H是初中化学常见的物质,A和B可发生中和反应,C为生活中最常见的液体,F可供给呼吸,X常用作食品干燥剂,Y为单质。请根据图示回答下列问题:(1)B的俗名为;D物质生活中一些物质的pH如下,其中不能使石蕊溶液变色的是A.橘子汁:3B.新鲜牛奶:7C.某消毒液:12D.肥皂水:10下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存且为无色溶液的是()A.Na+、CO32-、K+、Cl-B.Mg2+、Cu2+、NO3-、SO42-C.Ba2+、K+、Cl-、NO3-D.Ba2+、Na+、NO3-、SO42-推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.碱能使紫色石蕊试液变蓝,紫色石蕊试液中通入NH3后变蓝,故NH3是碱B.复分解反应是由两种化合物生成两种化合物,所以由下列物质间的转化,都能一步实现的是()A.CuOCu(OH)2B.FeFeCl3C.Ca(OH)2NaOHD.H2SO4HCl从"特殊推向一般"是学习化学的一种方法。下列推理正确的是()编号特殊结论一般结论A单质由一种元素组成由一种元素组成的物质一定是单质B硫酸属于酸溶液,能使石蕊变红能使石蕊下列实验方法无法达到实验目的的是A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C.用熟石灰中和废液中的盐酸D.用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水下列实验方法不正确的是A.用水鉴别碳酸钙和氯化钠两种固体B.用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉C.用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气D.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量。下列图象中,能正确反映对应变化关系的是(5分)同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。(装置气密性良好)(1)打开K1、K3,关闭K2,当D中出现__________的现象时,可确定C中收集满CO2(2)C中收集满CO2后,关闭K1,打开下表数据是一些物质的pH,其中一定呈酸性的是物质牙膏矿泉水苹果汁肥皂水pH8~96.5~7.52.9~3.39.8~10.2A.牙膏B.矿泉水C.苹果汁D.肥皂水已知①中盛有一定量的碳酸钠溶液,根据下图所示的实验过程,下列说法正确的是A.②中溶液为无色B.③中溶液的溶质组成有2种情况C.加入过量稀盐酸后,③中只观察到沉淀消失,产生大量某同学测定了生活中一些物质的pH,其中显碱性的是A.柠檬汁B.肥皂水C.饮用水D.洁厕灵pH2~31071下列有关物质除杂、检验、鉴别的说法中,正确的是A.除去粗盐中的所有杂质,可用溶解、过滤、蒸发的方法B.除去硫酸钠中的碳酸钠,可滴加适量稀盐酸到不再产生气泡为止C.检验某下列物质敞口放置在空气中一段时间,质量一定会减轻,溶质的质量分数会减小的是A.氢氧化钠溶液B.浓硫酸C.食盐溶液D.浓盐酸(11分)下图所示的“盆栽”中,由不同物质组成的“果子”通过短线与花盆“X”相连接(“”表示物质间能相互反应)。回答下列问题:⑴已知甲、乙、丙均为非金属单质。若X是氧气,通常状况下某同学根据一定的理由,将下列物质进行分类,其中对各组理由的叙述正确的是组别甲组乙组丙组丁组物质H2、CO、CO2Zn、Fe、AgHCl、H2SO4、HNO3H2O、H2O2、KMnO4A.甲组物质都可盐酸和滴有酚酞的氢氧化钠溶液发生反应时,溶液pH变化如下图所示,有关说法不正确的是A.该实验是向氢氧化钠溶液中滴入盐酸B.x点时,溶液中只含有一种溶质C.y点表示盐酸和氢氧a、b、c、d可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl4种溶液中的各一种,它们两两混合后产生如下图现象:则a、b、c、d依次是abcda----白↓----↑b白↓----白↓白↓c---白↓---白↓A.Na2CO3、(7分)为了确定某不纯的硝酸钠溶液中所含杂质的成分.一同学设计了如下实验:请回答下列问题:(1)白色沉淀A的化学式为______________,I、Ⅱ为___________操作。(2)无色溶液B中加下列选项中物质的名称、俗名、化学式不完全一致的是A.碳酸钠纯碱Na2CO3B.氢氧化钙石灰石Ca(OH)2C.二氧化碳干冰CO2D.氢氧化钠烧碱NaOH下列是几种常见洗发水水溶液的pH,酸性最强的是A.海飞丝—6.90B.采乐—6.83C.清扬—5.70D.潘婷—6.64下列说法中正确的是A.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的化学反应都是中和反应B.单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质C.离子是带电的原子或原子团,所以下列各种物质间的转换,仅通过一步反应不能实现的是A.P→P2O5B.H2SO4→CuSO4C.HCl→FeSO4D.Fe→FeCl2区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A.空气和氧气用带火星木条检验闻气味B.硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌C.铝丝和银丝用磁铁吸引浸入硫酸铜溶液D如图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。下列有关说法错误的是A.乙和丙中分别放入浓盐酸和石蕊试液后,丙中石蕊试液会变红B.乙和要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物质是①铁粉②四氧化三铁③氧化铁④氧化亚铁⑤氢氧化亚铁A.①④⑤B.②③⑤C.②③④D.①②③以下归纳和总结完全正确的一组是A.对酸的认识B.对碱的认识①酸溶液中都存在H+②人体胃液中含有硫酸帮助消化③酸雨的pH小于5.6①碱溶液中都存在OH–②氢氧化钠俗称烧碱、纯碱③氨水下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去下列实验方案或措施中,不能达到目的的是A.用CO2鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液B.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体C.用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质D.用过滤的方法从H2O2溶有一溶液X,分别滴加到盛有氯化铁、碳酸钠、硫酸镁溶液的试管中并振荡,产生的现象如下表,则溶液X是试管中盛放物质氯化铁溶液碳酸钠溶液硫酸镁溶液现象产生红褐色沉淀无明显(4分)建国60多年来,我国化学基础科学的发展,取得了举世瞩目的成就。我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染化学变化多姿多彩,美丽如花。下图中甲、乙、丙、X分别是Fe2O3、C、CO、盐酸中的某一种,甲、乙、丙均能与X发生化学反应,则X是A.CB.Fe2O3C.COD.盐酸如图所示,在一个烧杯中盛有一定质量的稀硫酸,里面漂浮着一个不与硫酸反应的小木块,现要想小木块在硫酸中的位置上浮一些,可向烧杯中加入下列哪种物质()(忽视溶液体积对溶KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红?【猜下列物质加入(或通入)水中,所得溶液pH小于7的是A.生石灰B.二氧化碳C.碳酸钠D.食盐常温下,有反应:M+N→盐+水,其中M、N的类别不可能是A.酸、碱B.单质、氧化物C.氧化物、酸D.氧化物、碱盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示,下列叙述错误的是A.从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐减小B某同学用如下实验装置探究CO2与NaOH溶液能否反应。锥形瓶中的溶液为氢氧化钠溶液或澄清石灰水(均为200mL)。【查阅资料】通常状况下,1体积水能溶解1体积二氧化碳①A中的溶液是(某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的.为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹()A.食醋(pH≈2)B.牛奶(pH≈6.5)C.矿泉水(pH≈7)D.肥皂水(pH≈10)下列关于中和反应的说法,正确的是A.纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应B.有盐和水生成的反应一定是中和反应C.工厂废水中含有的硫酸可以用熟石灰中和D.中和反应的发生必须借助酸火星的土壤呈弱碱性。如果火星具备作物生长的条件,则下列作物适宜在火星种植的是作物茶树棉花水稻甘草适宜生长的pH5.0~5.56.0~6.86.0~7.07.2~8.5A.茶树B.棉花C.水稻下列物质露置于空气中,质量减小的是A.石灰水B.石灰石C.浓盐酸D.浓硫酸下图是某些物品的近似pH,呈碱性的是下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清石灰水(6分)化学兴趣小组的同学用如下图所示装置做中和反应实验,请按要求回答问题。(1)向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入酚酞溶液,溶液变为红色,此时溶液的pH7(填“>”或“<”或“=”),下列物质因具有强烈的腐蚀性而被称作“烧碱”的是A.Ca(OH)2B.NaClC.NaOHD.CaO下列关于物质用途的描述不正确的是A.食盐可用作调味品B.熟石灰可用于治疗胃酸过多C.氧气可用于炼钢D.活性炭可用于冰箱除臭小晴同学为了探究氨气(NH3)的性质,做了如图所示的实验:请根据小晴的操作和相关现象分析下列描述错误的是A.氨气的密度比空气小B.氨气溶于水使试管内压强减小C.试管内液体的P向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量,下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系,不正确的是A.B.C.D.下列实验方案设计中,正确的是A.鉴别O2和空气,观察两瓶气体的颜色B.除去NaCl中少量的Na2CO3杂质,先加入足量稀盐酸,再蒸发结晶C.分离Na2CO3和NaOH组成的混合物,将固体溶解A、B、C、D是初中化学涉及到的不同物质,它们的相对分子质量依次增大(如图所示)。请根据以下信息回答下列问题。(1)若由A能依次转化至D。已知A是天然气的主要成分,B是造成温“白铁皮”具有较强的耐腐蚀性,是生产中常用的金属材料之一。镀锌层犹如铁皮的保护层,这层膜的厚度是判断镀层质量的重要指标。某研究性学习小组为了测定镀锌铁皮镀锌层的厚度下列物质敞口放置,质量会减轻的是A.氢氧化钠B.浓盐酸C.浓硫酸D.碳酸钙下列实验方案中,能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液,过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸,充分反应(6分)甲、乙、丙、丁为初中化学常见物质。由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe七种元素中的一种或几种组成。用下图所示装置进行实验。(1)若A中盛有固体甲,从C放入溶液乙,打开K,观察(7分)课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体(下图),想通过探究确定其成分,以便重新利用。【初步分析】操作不规范可能造成标签破损,能造成标签破损的不当操作有下列物质放置在敞口容器中,一段时间后,质量明显减少的是()A.浓盐酸B.浓硫酸C.氢氧化钠D.氯化钠下列是分析放置在空气中的NaOH固体的相关实验,其中合理的是()序号实验目的实验方案①证明变质取少量固体,加水溶解,滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡产生②确定成分取少量固体向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液,直至过量。某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线。下列说法正确的是()A.a至b段对应溶液的pH逐渐6分)实验小组对久置生石灰的成分进行分析,实验操作及部分现象如下图所示。【资料:Na2CO3+CaCl2="2NaCl"+CaCO3↓】回答下列问题:(1)样品加水放热的原因是(用化学方程式表示)。(7分)资料表明:在不同温度下,CO可将Fe2O3还原为Fe、Fe3O4中的一种或两种。为探究温度对该反应产物的影响,进行如下实验。【查阅资料】Ⅰ.Fe3O4与盐酸反应,得到FeCl2和FeCl3的下列不是氢氧化钠俗称的是A.火碱B.烧碱C.苛性钠D.纯碱下列物质露置在空气中一段时间后,质量会减少的是A.浓盐酸B.烧碱C.浓硫酸D.生石灰某同学对下列四个实验都设计了两种方案,两种方案均合理的是选项ABCD实验目的鉴别CaCO3和Na2CO3鉴别盐酸、NaCl溶液、Ca(OH)2溶液除去氯化钠溶液中的少量盐酸除去CO2中的少量将一定量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为:3CuO+2Al3Cu+Al2O3。反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应后,将铁片根据题中所给信息,回答下列问题。(题中字母所代表物质均为初中化学常见物质)。(1)A、B均由两种相同元素组成。①若A发生分解反应能生成B,则A的化学式为。②若A发生化合反应能下列各组中的物质充分反应后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是【】A.盐酸加入烧碱溶液中B.锌片浸入硫酸铜溶液中C.二氧化碳通入足量石灰水中D.三氧化硫通入氢氧化钠下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是【】A.向一定量稀硫酸中滴入水B.向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸C.一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙D.向一定硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。写出用稀硫酸除去铁锈的化学方程式:;打开盛有浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是因为:;将2(3分)用所学化学知识回答下列问题。(1)炉具清洁剂中含有一种常见的碱是。(2)金刚石、石墨、C60的化学性质相似,但物理性质却有很大差异,为什么?(3)亚硝酸钠(NaNO2)是一种工下列化学现象描述正确的是A.氢氧化钠溶液使紫色石蕊变红色B.氢气燃烧时放出大量的热,火焰呈淡蓝色C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生红褐色沉淀D.点燃棉花纤维能闻到烧下图五个圆圈代表的五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的某一种,它们之间的反应关系如图所示,图中两圆相交部分(a、b、c、d)表示物质间反应的有关现象及反应类型,下(10分)二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,某市规划确立了“蓝色经济”发展战略,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇下列离子可在同一溶液中大量共存,形成无色溶液的是()A.K+、OH-、Mg2+、Cl-B.H+、Na+、NO3-、SO42-C.Ba2+、Cu2+、NO3-、SO42﹣D.Ba2+、NO3-、OH-、H+下表中除杂方法正确的是()选项物质所含杂质除杂质的方法A氯化钠固体泥沙加水溶解,过滤洗涤,干燥B氧化钙碳酸钙加水溶解,过滤C二氧化碳水蒸气通过装有浓硫酸的洗气瓶D硫酸铜向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是烧杯中的物质x溶液A稀盐酸和硫酸铜溶液烧碱溶液B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C镁铝(7分)已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀。根据右图所示的转化(3分)食醋是一种能增强食品酸味的常用调味剂,其主要成分为醋酸(CH3COOH),它与我们的生活密切相关。请你根据所学知识,回答下列问题:(1)食醋有酸味,因为醋酸的水溶液显___
酸的性质的试题400
(7分)某NaCI样品在生产过程中可能含有残余的MgCl2、CaCl2和Na2S04三种物质中的一种或几种,现按下图所示进行检验,出现的现象如图中所述。试根据实验过程和发生的现象,回答pH是水质检验的重要指标之一。下列水样中,酸性最强的是A.pH=1.3的工业废水B.pH=4.5的雨水C.pH=7.0的蒸馏水D.pH=7.3的矿泉水下列物质露置于空气中,一段时间后,质量增加的是A.碳酸钙B.氯化钠C.浓盐酸D.氢氧化钠下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是选项实验目的实验操作A称量5g氢氧化钠固体将氢氧化钠固体放在称量纸上称量B除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙向溶液中加入过量结合下图含钙元素物质间可以发生的转化关系。下列说法中,正确的是A.图中的五种物质,有三种属于氧化物B.转化①属于化合反应C.转化④⑥一定有水生成D.Ca在Cl2中燃烧可实现转化⑤(7分)A、B、C、D、E、F、G表示的是7种初中化学常见的物质,7种物质均由H、C、O、Na、Cl中的一种或几种元素组成。(1)常温下A、B为液体,A在一定条件下分解生成B和单质C。该反(5分)化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,实验方案如下:实验装置实验步骤及操作实验现象①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中气球鼓起②向外拉注射器2的活塞无明显(8分)化学小组在老师的指导下,完成了一个兴趣实验。向包有Na2O2的脱脂棉中吹气,发现脱脂棉剧烈燃烧起来。于是他们决定探究脱脂棉燃烧的原因。请你参与他们的探究。【提出问阅读材料并回答问题:材料一:通常食醋中约含3%~5%的醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH,在温度高于16.6OC时是一种无色液体,易溶于水,醋酸具有酸的性质。材料二:钙是人体中的一种在元旦联欢晚会上小明表演了﹣个魔术:他拿出一把装满“水”的“宝壶”,分别向编号为ABCDEF六只烧杯(装有少量不同试剂)中倒“水”,结果A杯无色透明,B杯看似红墨水,C杯看似蓝墨水以下化学实验设计中,不能达到实验目的是A厨房中用食醋鉴别纯碱与食盐B用AgNO3溶液验证H2中混入的少量的HCl杂质C用适量的NaOH溶液除去CO2气体中的HClD用过量的铁粉除掉FeSO4下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是A.胆汁(6.8~7.4)B.唾液(6.6~7.1)C.血液(7.35~7.45)D.胃液(0.8~1.5)氨基酸分子中含有氨基(—NH2,具有碱的性质)和羧基(—COOH,具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是()A.只能与硫酸反应,不能与氢氧化钠反应B.只能与氢氧化钠反应,不能与硫酸(6分)依据表中的元素所组成初中化学常见的物质,回答下列问题。元素名称氢碳氧氯钠钙元素符号HCOClNaCa(1)A、B组成元素相同,一定条件下可发生反应A→B+C,则C物质是______。(5分)某化学小组在课外活动时利用下图装置进行实验(图中铁架台等仪器已略去)。(1)若乙中盛有澄清的石灰水,通过分液漏斗加入稀盐酸后关闭活塞,同时打开止水夹,看到乙试管液下列是人体中几种体液的正常pH,其中酸性最强的是A.胆汁(6.8~7.4)B.唾液(6.6~7.1)C.血浆(7.35~7.45)D.胃液(0.8~1.5)下列物质久置敞口容器中,质量会增加但不会变质的是A.浓硫酸B.氢氧化钠C.食盐D.浓盐酸某同学对下列四个实验都设计了两种方案,两种方案均合理的是选项ABCD实验目的除去NaCl中的NaOH鉴别盐酸、氢氧化钙、氯化钠三种溶液检验CO中是否有少量CO2分离铜粉和碳粉方案氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,是登山运动员常用的能源提供剂。已知:①氢化钙通常用氢气与钙加热制得。②氢化钙要密封保存,遇水反应生成氢氧化钙和氢气。下列判断中正确的(7分)红枣包装中常使用一种“504双吸剂”,其成分为铁粉、生石灰等。实验小组同学对一包使用过的“504双吸剂”进行了如下探究。【提出问题】使用后固体的成分是什么?【查阅资料】Fe+小明用下图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究。一段时间后,可观察到紫色石蕊溶液变红,则物质A是A.浓氨水B.浓盐酸C.浓硫酸D.浓食盐水已知氢氧化铜为蓝色固体,难溶于水,稀硫酸能与其发生反应,化学方程式为Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O。下列说法中,不正确的是A.反应类型为复分解反应B.反应后溶液为蓝色C.参加下列容器不宜存放硫酸溶液的是A.铁制容器B.铜制容器C.玻璃容器D.瓷制容器盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,原因是两种溶液中都含有A.氢离子B.氢原子C.氢分子D.氢元素下列关于浓硫酸的描述错误的是A.溶于水时放出大量的热B.有强烈的腐蚀性C.稀释浓硫酸时,切不可将水倒进浓硫酸中D.可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸下列溶液的pH最小的是A.10%KOHB.20%KOHC.10%HClD.20%HCl已知较活泼金属的氧化物能与水反应生成相应的碱。下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是A.CuO→Cu→CuOB.O2→Fe3O4→O2C.NaOH→H2O→NaOHD.Fe→FeCl2→Fe(11分)下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。请从曲线图中获取信息,回答下列问题:(1)实验操作是按照以上(甲或乙)图所示进行的,烧杯中溶液的颜色由(6分)某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取),对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了以下实验探究。【分析推断】根据制实验室欲制取少量的FeCl3溶液。下列方案中你认为正确的是A.过量Fe和稀HCl反应后过滤B.过量Fe2O3和HCl反应后过滤C.过量HCl和Fe2O3反应后过滤D.过量Fe和CuCl2溶液反应后过滤物质的性质决定其用途.下列因果关系不成立的是()A.洗洁精具有乳化功能,用于去除油污B.稀硫酸能与金属反应,用于去除铁锈C.二氧化碳能促进光合作用,用作气体化肥D.一氧化碳(6分)构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于X物质化学性质的知识网络,“——”表示相连的两种物质能发生反应,“”表示一种物质转化成另一种物质,X的水溶液遇硝酸钡溶液下列是某同学进行化学实验时记录的实验现象,其中与事实相符的是A.铁在氧气中燃烧火星四射生成红色固体B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到有大量白烟C.将二氧化碳通入紫色石蕊溶玻璃仪器常附着难清洗的物质,下列清洗方法不可行的是A.内壁有碳酸钙的试管用稀盐酸清洗B.内壁有碘的试管用酒精清洗C.内壁有铁锈的试管用氢氧化钠溶液清洗D.内壁有植物油的试下列四个图像中,能正确表示对应变化关系的是A.向一定量稀盐酸中加水稀释B.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾C.加热一定量的高锰酸钾固体D.向盐酸和氯化镁的混合溶物质的俗名与化学式相对应正确的是A.天然气:COB.熟石灰:CaOC.烧碱:Na2CO3D.火碱:NaOH滴有酚酞的Ca(OH)2溶液与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是A.CO2B.Na2CO3C.HClD.CuSO4(10分)在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。Ⅰ.定性探究为防止实验室意外事故的发生,下列预处理方法中错误的是下列有关熟石灰的说法错误的是A.熟石灰的溶液俗称石灰水,呈碱性B.熟石灰由生石灰与水反应而制得C.熟石灰的溶解度随温度的升高而增大D.熟石灰可以和硫酸铜溶液配制农业用波尔下列物质在空气中敞口放置一段时间,会发生化学变化且总质量增加的是A.氢氧化钠固体B.浓盐酸C.浓硫酸D.氯化钠固体下面图A和图B是学习盐酸化学性质时产生的图像。请根据有关信息,按要求回答问题:(1)图A是将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的保温仪器中,用温度计测出其中溶液的温度,溶液下列相关的比较中,关系正确的是A.着火点:纸片>煤炭B.pH:ω=10%的氯化钠溶液>ω=3%的苛性钠溶液C.热值:氢气>甲烷D.相对分子质量:油脂>蛋白质两个或多个同种含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸,如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等。下列物质不属于硫酸(H2SO4)脱水后形成的是A.H2S2O7B.H2S2O8C.H2S3O1将导出H2S气体的导管点燃后伸入盛有一定量O2的集气瓶内,下列3个反应发生的先后顺序是①2H2S+O2="2S"+2H2O②2H2S+SO2="3S"+2H2O③2H2S+3O2=2SO2+2H2OA.①②③B.③①②C.①③②D.③②①(3分)选择恰当的试剂或方法除去括号内的杂质。⑴CuCl2(HCl);⑵N2(CO2);⑶KOH(K2CO3)。(6分)在盛有40g溶质质量分数为20%氢氧化钠溶液的烧杯中,用滴管吸取盐酸逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,验证“中和反应会放热”,同时用pH计记录溶液pH的变化,绘制成以下(5分)氢化镁(MgH2)常被作为储氢介质,它与几种物质的转化关系如下。已知B、E之间发生中和反应,且F是一种盐酸盐。(所有的反应物和生成物均已标出)⑴写出E的化学式:;⑵在实验室镇江香醋是江苏著名的特产,驰名中外。对食醋的描述与其物理性质有关的是A.被某些虫子叮咬,涂食醋能消肿解毒B.可除去热水瓶中的水垢C.醋瓶被打翻后,室内醋味十足D.进餐时,根据下列实验得出的结论,正确的是A.某固体加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体一定含有CO32-B.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定有SO4(4分)(1)配制10%的盐酸的步骤有:①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为(填序号).(2)配制氢氧化钠溶液时,需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及。(3)用配得的物质与水发生的复分解反应称为水解反应,如:Al2S3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑。下列反应中,不属于水解反应的是A.NaF+H2O=NaOH+HFB.C+H2=(气态)CO+H2C.Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3下列有关干燥剂的说法正确的是A.浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体都可作食品干燥剂B.浓硫酸作干燥剂是因为具有脱水性C.生石灰吸水作干燥剂时发生了化学变化D.氢氧化钠固体可用于有关酸、碱、盐、氧化物的说法错误的是A.酸和碱中一定含有氢元素B.金属氧化物和盐中一定含有金属元素C.碱和氧化物一定含有氧元素D.酸和盐中一定含有非金属元素下列实验操作符合规范要求的是A.“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里C.“配制50g溶质质类推是一种重要的学习方法。下列类推结论正确的是A.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分B.NaCl溶于水溶液温度无明显变化,则NaOH溶于水溶液温度也无明显氧化铜矿石含有CuO、Cu2(OH)2CO3和Fe2O3,还含有一些不溶于水、不溶于酸的其他杂质。铜、铁是畜禽所必需的微量元素。某饲料厂联合生产硫酸铜和硫酸铁工艺流程如下:(提示:溶液下列生活经验和知识原理的叙述中,不正确的是()A.铝合金比铁制品耐腐蚀的原理是:铁的化学性质比铝活泼B.用汽油洗涤衣服上的油渍的原理是:油渍易溶于汽油C.用含Al(OH)3的药物为除去物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是()物质选用试剂操作方法ACu(CuO)氧气通入氧气并加热BCO2(HCl)氢氧化钠溶液通过盛有氢氧化钠溶液的洗下列4个图象分别代表对应的4种过程,其中正确的是()A.分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾,反应过程中生成氧气的质量变化B.向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液,产生沉淀的同学们在学习碱的化学性质时,进行了如下图所示的实验。(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式。(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是。(3)丙实验中观(6分)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水,显碱性。氨气在化学工业中用途很广泛,例如制化肥、制纯碱等。近年来,氨气还用于环境治理。(7分)实验室可以用草酸(H2C2O4)在浓硫酸的作用下来制取一氧化碳,反应原理为:H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O小明同学设计下图所示装置来制取一氧化碳,并验证一氧化碳的性质。请回答下列(8分)随着人们对酒驾危害认识的加深,司法机关对于酒驾、醉驾的处罚将日趋加重。醉酒的原因是酒中含有的乙醇对人的神经系统有刺激作用。交警对呼气酒精检验的原理是:橙色的K将下列物质敞口放置在空气中,质量会减小的是A.氢氧化钠B.浓硫酸C.浓盐酸D.碳酸钙下列实际应用中,利用中和反应原理的是①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸;②用稀硫酸除铁锈;③用熟石灰改良酸性土壤;④用碳酸氢钠治疗胃酸过多A.①③B.③④C.①②④D.①③④下列物质所对应的用途不合理的是A.干冰—制冷剂B.氯化铵—氮肥C.氮气—保护气D.氢氧化钠—食品干燥剂如图所示,瓶中X为固体,把滴管内的液体Y滴入瓶中,插入水中的导管口一定没有气泡冒出的是ABCDXZnNaClCaONaOHYH2SO4H2OH2OH2O推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是A.酸和碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的化学反应一定是中和反应B.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变成红色,则能使紫色石蕊一些常见食物的近似pH范围如表:食物橘子汁泡菜牛奶鸡蛋清近似pH范围3.0—4.03.2—3.66.3—6.67.6—8.0则下列说法错误的是A.鸡蛋清显酸性B.胃酸过多的人应少吃泡菜C.鸡蛋下列说法正确的是A.催化剂就是加快化学反应速率的物质B.用玻璃棒蘸取待测液体滴到干燥的pH试纸上,测定液体的pHC.在化学反应中,镁原子易得到电子,它的化学性质比较活泼D.生只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是待鉴别的物质鉴别方法A澄清石灰水和氢氧化钠溶液加盐酸,观察现象B硬水和软水加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况C过氧化氢溶液小红对某无色溶液所含溶质的记录,合理的是A.HCl、NaOH、NaClB.KNO3、NaCl、FeCl3C.NaOH、Na2CO3、NaClD.CuSO4、H2SO4、NaCl(7分)已知A是酸,其浓溶液有脱水性;B为氮肥,C为钾肥,D为白色不溶于水的固体。它们之间的转化关系如下图:(1)D的名称是。(2)A和X反应的化学方程式为:。(3)B转化为C的化学方下列实验目的对应的实验方法不正确的是:实验目的实验方法A鉴别二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象B鉴别水和过氧化氢溶液加入二氧化锰,观察是否有气泡生活中一些常见物质的pH如下图所示:下列物质中,呈酸性的是A.西瓜汁B.牙膏C.肥皂水D.玉米粥(6分)现有六种物质,选择相应物质的字母填空:A.金刚石B.汽油C.小苏打D.氮气E.蛋白质F.锰钢(1)可用于治疗胃酸过多症(2)可用于制造钢轨(3)是构成细胞的基本物质(4)可用来切割大向稀硫酸中加入下列物质,溶液的pH没有明显变化的是A.铁B.氧化铜C.氯化钡D.氢氧化钠某NaOH固体样品,可能含有固体KOH和不溶于酸的杂质A,取5.6g该样品与100g一定质量分数的稀盐酸反应,两者恰好完全反应,生成mg水。下列说法正确的是A.若样品不含任何杂质,现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质。存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应。“→”表示物质间存在相应的转化下列实验现象描述错误的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色C.红亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑D.氢氧化钠溶液中长途运输鱼苗的容器内必须满足下列条件才能保持鱼苗的存活:充足的氧气、鱼苗呼出的二氧化碳要及时除去、防止细菌繁殖、水的pH在8左右。现有以下3种具有杀菌能力的物质供选择现有氧化铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质,在常温下它们两两相互发生的化学反应有A.4个B.5个C.6个D.7个晋代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的药方)中记载:“取白炭灰(石灰)、荻灰(草木灰)等分煎合……”可去黑痣。起到“食肉”作用的主要物质是A.碳酸钙B.熟石灰C.碳酸钾D.氢氧化钾“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是A.甲同学说:该条件下NaHCO3的溶解度往装有25mL盐酸的锥形瓶中逐滴加入NaOH溶液〔用V(NaOH)代表加入NaOH溶液的体积〕,在表示此变化过程的下列图像中,合理的是下列图像正确的是A.浓硫酸加入水中B.NaOH溶液中滴入稀盐酸C.向NaCl不饱和溶液加入NaClD.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉下列实验方案或措施中,不合理的是A.用适量稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B.通过加水过滤除去CaO中混有的CaCO3C.用CO2鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液D.用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵(4分)酚酞试液是我们初中化学实验中常用的一种酸碱指示剂。酚酞化学式为C20H14O4,它难溶于水而易溶于酒精。因此通常把酚酞配制成酒精溶液使用。无色酚酞试液遇到酸性或中性在实验室中下列说法或做法中正确的是A.量筒不仅用来量取液体,还用作反应容器B.实验室制得氧气用玻璃片盖上瓶口倒立于桌面上C.组装仪器时,一般遵循的原则是:从左到右,先下下列做法正确的是A.某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上,测定其pHB.服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多C.生活污水不经任何处理.直接排放到河流中D.为使农作物高产,鼓励农下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是①②③④A.①高温煅烧一定质量的石灰石B.②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D.④某温度一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝,并使玻璃棒保持水平(如图)。用酒精灯给铜丝加热数分钟,停止加热后冷却,发现玻璃棒左端下降。(1)用化学方程式表示左瑞下降二氧化碳与氢氧化钠溶液作用没有明显的现象,某同学设计了如下图所示的实验装置(A、B是气球)。(1)若该装置气密性良好,则将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中可观察到什么现象?_____逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A.稀有气体的原子最外电子层一般是8个电子,则最外电子层是8个电子的粒子一定是稀有气体的原子B.物质X可发生“X+酸→盐按右图所示装置进行实验(图中铁架台均已略去)。先在试管Ⅱ中加入试剂乙,然后在试管Ⅰ中加入试剂甲,立即塞紧橡皮塞,一段时间后,观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上实验现(4分)沐溪学校的环保小组准备调查研究纸厂附近的水源污染状况,进行下列实验:(1)你认为在设计方案时拟定的水样采集点应为。A.上游居民区用水处B.下游居民区用水处C.造纸厂排(4分)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水,需经处理呈中性后排放。(1)对蒸煮木浆所生成的废液(黑液)的处理通常采用碱回收法,其工艺流程为:提取→蒸发→燃烧→苛化①在蒸发干燥过程物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体②有腐蚀性③易吸收水份④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知,氢氧化钠必须密封保存的主要原因是A.①②B.②③C.①③在pH为1的稀H2SO4溶液中逐滴滴加BaCl2溶液至过量,下列各示意图中,能正确表示溶液pH变化的是