试题列表2-碱的性质-初中化学-n多题

碱的性质的试题列表

碱的性质的试题100

下列各组物质，相互不能发生反应的是[]A.氢氧化钠溶液和硫酸B.氧化铜和盐酸C.二氧化碳和氢氧化钠溶液D.硫酸和二氧化碳如图瓶内充满二氧化碳气体，胶头滴管内盛有氢氧化钠溶液，挤压胶头滴管使液体进入瓶中，一会儿可观察到的现象是____________；产生这种现象的原因是_____________。现有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸.氯化钠溶液和澄清石灰水。请你用一种试剂把这三种溶液一次鉴别开来。(1)写出鉴别它们的两种不同类别试剂的名称：__________.___向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量，x轴表示加入溶液的质量，下列选项中，y轴表示的含义与所给图像变化趋势一致的是[]选项固体溶液y轴含义A．二氧化锰过氧化氢溶液水的质下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是[]A．向pH=3的稀盐酸中不断加水B．向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体C．高温煅烧一定质量的石灰石D．在部分变质的NaO 化学兴趣小组同学在进行“碱的性质”探究实验过程中，甲乙两组同学分别向相同体积的石灰水和烧碱溶液中，同时通入CO2气体，前者变浑浊，后者未见明显现象。对此，甲组同学认为下列图像与所对应的实验相符的是[]A.向硫酸溶液中不断加水B.一定量的稀硫酸与锌粒反应C.加热二氧化锰和氯酸钾的混合物D.向稀H2SO4中滴加BaCl2溶液能正确反映对应变化关系的图像是[]A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C．一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是[]A．向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠B．向氢氧化钠溶液中加水C．双氧水分解D．向饱和氯化钠溶液中加水下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是[]A．图①是pH=13的NaOH溶液中加水稀释B．图②是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2C．图③是向一定量的稀盐酸和氯化下列实验对应的图像正确的是[]A．将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应B．向pH=2的盐酸中滴加过量的的氢氧化钠溶液C．向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液D．向p 酸与碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示：（1）要得到此变化曲线，所进行的操作是_______能反映相关实验过程中量的变化的图象是[]A．大理石投入足量盐酸中B．稀盐酸滴入碳酸钠溶液中C．稀释氯化钠溶液D．稀硫酸滴入氯化钡溶液中块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2。此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下[pH为纵坐标，时间分别将下列各组物质同时加入到水中，能共存且能形成无色透明溶液的是[]A．Na2CO3KClNa2SO4B．CuSO4HClKClC．HClKOHNa2CO3D．AgNO3BaCl2HNO3 不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是[]A．FeCl3NaOHHClH2SO4B．HClKNO3Na2CO3Na2SO4C．AgNO3HClNaClHNO3D．BaCl2Na2SO4Na2CO3HCl 下列四个图像分别对应四种操作过程，其中不正确的是[]A．向氯化钠溶液中滴加稀盐酸至过量B．向氯化钙溶液中通入二氧化碳C．向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠D．向两现有HCl与CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如下图所示。则X是[]A．水B．澄清石灰水C．纯碱溶液D．稀盐酸下列曲线示意图不正确的是[]A．向稀盐酸中滴加蒸馏水B．等体积和等质量分数的过氧化氢溶液分解C．等质量和等颗粒大小的金属中滴加稀盐酸D．稀盐酸和氯化铁溶液的混合中滴加氢氧化下列各物质在水中能大量共存的是[]A．H2SO4、Na2SO4、NaOHB．Ca(OH)2、KCl、K2CO3C．NaCl、Na2CO3、KNO3D．CuSO4、NaOH、Na2SO4 下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞显红色的是[]A.NaOH、CuSO4、H2SO4B.NaCl、Na2SO4、NaHSO4C.NaCl、Ba(NO3)2、HClD.NH4NO3、NaOH、NaSO4 下图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是[]甲乙丙丁A.Na2CO3H2SO4Ba(OH)2石蕊B.Na2CO3HCl 下列实验中，固体质量变化符合下图的是[]A.将铜片放入硝酸银溶液中B.将饱和氢氧化钙溶液加热C.将氯酸钾和二氧化锰混合加热D.将碳和氧化铜混合在高温下反应某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏。下图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“--”表示相连的两种物质可以发生反应，“→”表示生成的含义。已知A、B、C、D是NaOH、有A、B、C、D四种物质，其中D是氧化物，它们在一定条件下有如下的转化关系：ACaO+B↑；B+C→A↓+H2O；D(气体)+O2B试确定C物质是____________；D物质是____________(填化学式)。下列各组物质，能在PH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是[]A．NaCl、BaCl2、Na2SO4B．Na2CO3、NaCl、Na2SO4C．CuSO4、NaCl、NaNO3D．Na2SO4、HCl、KCl 下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是[]A．向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠B．向氢氧化钠溶液中加水C．双氧水分解D．向饱和氯化钠溶液中加水现有五瓶失去标签的溶液A、B、C、D、E,它们分别是氢氧化钠、氯化钠、硫酸铜、氯化钡、稀硫酸中的一种，某同学不用其它试剂，用如下实验加以鉴别。第一步：通过观察发现E溶液呈下列各组物质，不能发生化学反应的是[]A．铁和硝酸铜溶液B．氧化钙和水C．氢氧化铝和稀盐酸D．稀盐酸和硫酸钡在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是[]A．CuSO4---FeSO4B．Ca(HCO3)2---CaCO3C．C---Na2CO3D．Na2CO3---NaOH 下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应，并产生不同现象的是[]A．AgNO3B．Ca(OH)2C．H2SO4D．NaOH 对下列化学事实的解释不正确的是[]A.玫瑰花香---分子在不断运动B.酸具有一些共同的性质---酸溶液中的阳离子全部是H+C.洗洁精能除油污---与乳化作用有关D.纯碱溶液pH>（1）三支试管中分别装有少量白色固体，它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种，只要加入足量的就能将它们一次性鉴别出来；（2）实验操作考试时某同学做了如下两个实验：①氧图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈i中的转化均是分解反应。圈ⅱ中的转化均是化合反应．D和G 下列说法不正确的是[]A．如果不慎将碱液沾到皮肤上，应立即涂上盐酸溶液。B．在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液变红，说明CO2与水反应生成了酸。C．酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是[]A.H+、Cl-、OH-B.H+、SO42-、CO32-C.Ba2+、H+、SO42-D.Cu2+、Na+、NO3-知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物。请回答：(1)写出下列物质的化学式：A．________小刚用实验方法区别稀硫酸和氢氧化钠溶液(记作A、B)。(1)他取适量A、B两种溶液于两支试管中，分别加入适量Na2CO3，溶液，观察到A溶液中产生无色气泡，则A是，发生反应的化学 A、B、C、D、E分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中的一种物质。用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“→”表示两物质间的转化关将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是[]A.CaCl2、HCl、NaNO3B.KOH、HCl、(NH4)2SO4C.K2SO4、Ba(NO3)2、NaOHD.FeCl3、NaCl、KNO3 2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(-NH2，具有碱的性质)和羧基(-COOH，具有酸的性质)。则绿色荧光蛋白具有的性质是[]下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是[]A．H+、C1-、OH-B．H+、SO42-、HCO3-C．Ba2+、H+、SO42-D．Cu2+、C1-、NO3-端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了现有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有[]A．7个B．6个C．5个D．4个将Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁，并两两混合，现象如下表所示：下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是：[]A．Ba(NO3)2、NaOH、H 如下图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是[]XYA．MnO2H2O2B．NH4NO3H2OC．CaOH2OD．NaHCO3HCl A是一种紫红色固体，B是人的呼吸必不可少的气体，E是生石灰，F是相对分子质量最小的氧化物。（1）写出下列物质的化学式：A是__________；G是_________。（2）写出D与H反应生成蓝色（1）有一包白色粉末，可能是由Na2CO3、Na2SO4、Ba(OH)2、BaCl2中的一种或几种组成，现做如下实验：（Ⅰ）：将少量粉末放在烧杯中加入足量水，搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色。为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全反应)：(1)用pH试纸测试，下图中两圆相交部分（A、B、C、D）可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系，请按下列要求填空：（1）A处发生反应的化学方程式是_______________，其反应类型是_____下列酸碱盐之间的转化不能一步完成的是[]A．Fe(OH)3→Fe2(SO4)3B．H2SO4→CuSO4C．Na2CO3→NaOHD．BaSO4→Ba(NO3)2 下列说法正确的是[]A．紫色石蕊试液能使盐酸变红色B．氢氧化铁能使无色酚酞试液变红色C．浓硫酸沾在皮肤上用布擦去即可D．碱溶液里都含有氢氧根离子下列图象对应叙述关系正确的是[]A、向pH=3的溶液中加水B、一定质量的稀盐酸与锌粒反应C、向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液D、煅烧一定质量的石灰石下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是[]A.SO42-、Fe3+、Na+、OH-B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-C.Cl-、K+、SO42-、Na+D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+下列变化通过一步反应不能实现的是[]A．K2CO3→KClB．BaCl2→Ba(NO3)2C．NaNO3→NaOHD．Mg(OH)2→MgCl2 下面观点都是错误的，请用化学式或化学方程式写出相应的否定例证。错误观点否定例证①能使无色酚酞试液变红色的一定是碱溶液②生成盐和水的反应一定是中和反应兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是Na 分别将下列各组物质，同时加到水中，得到无色透明溶液的是[]A．FeCl3、KOH、NaClB．K2SO4、BaCl2、HClC．CuSO4、HCl、KClD．Na2CO3、KCl、Na2SO4 2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(-NH2，具有碱的性质)和羧基(-COOH，具有酸的性质)。绿色荧光蛋白具有的性质是[]A．重金属离子有毒性。实验室有甲、乙两种废液，均有一定毒性。甲废液经化验呈碱性，主要有毒性的离子为Ba2＋，若将甲、乙两种废液按一定比例混合，毒性明显降低。乙废液中可能含如图，一木块漂浮于X中，向X中缓缓加入（或通入）少量物质Y后最终木块上浮，则X与Y可能是（溶液的体积变化忽略不计）[]A．②④B．①③C．①②③D．②③④ 下图中连线两端的物质在通常情况下可以相互反应．下列四组选项中，符合该图要求的是[]①②③④⑤⑥A．CO2NaOH溶液稀盐酸溶液Ca(OH)2溶液CuCl2溶液FeB．CuO稀盐酸溶液Fe稀硫酸溶液Na2C 下列实验中有白色沉淀生成的是[]A．碳酸钠粉末与盐酸混合B．二氧化碳通入澄清石灰水中C．锌粒与盐酸混合D．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是Na 锌粒、碳酸钠粉末遇盐酸的共同现象是____________；氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液有____________生成；加热氢氧化铜固体，颜色由____________色变为____________色；蜡烛燃烧同学在帮助老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质?（1）猜想与假设向盛有4.9g20%的硫酸中，慢慢滴加10g20%的Ba(OH)2溶液，能正确表示其变化图像是[]A．B．C．D．甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失了。【猜想】甲：可能是酚酞变质的缘故；乙下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是[]A．向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠B．向氢氧化钠溶液中加水C．双氧水分解D．向饱和氯化钠溶液中加水有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铁、氯化铁几种中的两种混合而成，向该溶液中加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如下图所示，则该溶液是、。有一包白色粉末，可能是氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物，现做如下实验：①将少量粉末放在烧杯中，加足量水，搅拌、静置、过滤，得无现有H、C、N、O、Na、Mg、Ca七种元素，它们可构成多种物质。回答下列问题。(1)空气中含量最多的物质为（填化学式）___________，可改良酸性土壤的物质为（填名称）____________，围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，通过如下问题和实验进行研究。（1）写出NaOH固体变质的化学方程式。（2）能否用酚酞试液检验NaOH是否变质？请说明理由：。（3）取少量固体溶于水，分别把下列各组中的物质加入水中，最终可能得到无色澄清溶液的是[]A．MgCl2、NaOH、H2SO4B．Ba(NO3)2、K2SO4、HClC．KOH、CuSO4、H2SO4D．AgNO3、KCl、HNO3 下列实验能观察到明显现象的是[]A．氢氧化钠溶液滴入氯化钡溶液中B．稀盐酸滴入硫酸钠溶液中C．硝酸银溶液滴人氯化钠溶液中D．硫酸钠溶液滴入碳酸钡中《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮“哑泉”。哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”。后来汉军将上经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安。下列各组离子在溶液中能大量共存的一组是[]A．Cl-、Cu2+、Ag+、K+B．SO42-、H+、Cl-、Na+C．Ca2+、K+、CO32-、Cl-D．Ba2+、Cu2+、SO42-、OH-铁、稀盐酸、石灰水和硫酸铜溶液之间的反应关系如下图所示，图中两圆相交部分(a、b、c、d)表示物质间反应的主要实验现象。下列说法错误的是[]A．a处析出红色固体，溶液质量减下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化，其中正确的是[]A．在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体B．向氢氧化钠溶液中加入一定量的水C．加热高锰酸钾固向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液，反应现象是[]A．只看到有大量气泡冒出B．只有白色沉淀析出C．开始出现白色沉淀，后冒气泡D．开始冒气泡，后出现白色沉淀下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变蓝的是[]A．CO2B．NaOHC．H2SO4D．NaCl 甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种(两厂含有一种相同的离子)：H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-。若两厂单独排放都会造成严重的污染。若将两厂的污水按一定比例混合下列图像与对应实验相符合的是[]A．图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸B．图②中y可代表消耗氢氧化钠的质量或溶液的总质量C．图③表示向澄清的氢氧化钙溶液中通入下列各组物质中，化学性质不相似的是[]A．碳、氢气B．稀盐酸、稀硫酸C．氢氧化钙、氢氧化钠D．一氧化碳、二氧化碳有A、B、C、D四种物质，它们之间有下列转化关系：(1)试推断：A是____，B是____，C是____，D是____。(2)写出上述A→B的化学方程式：___________________________________。某厂拟选用下列物质处理含硫酸的废水。现花最少的钱中和等量的废水应选择[]A.NaClB.CaCO3C.Ca(OH)2D.NaOH 下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是[]A.SO42-、Fe3+、Na+、OH-B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-C.Cl-、K+、SO42-、Na+D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+下列物质中，能与澄清石灰水反应，但若不加指示剂则无明显现象的是[]A．氯化铁溶液B．稀盐酸C．碳酸钠溶液D．硝酸钠溶液下列图象能正确反映对应的变化关系的是[]A．向一定氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量B．向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C．将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相雨水资源化是一种发展趋势，2008年奥运会所使用的奥运场馆都建立了雨水利用系统，大大提高了雨水利用率。(1)雨水在降落过程中常受NO2、SO2的污染形成酸雨。若要测定某雨水酸铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是[]A．有气泡在一定条件下，与NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五种物质均能发生反应的是[]A．硝酸铜B．稀盐酸C．稀硫酸D．二氧化碳如图，A.B.C.D.E各代表铁.水.二氧化碳.硫酸铜溶液.氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。可用于治疗胃酸过多的物质是[]A．NaClB．Al(OH)3C．CaOD．NaOH U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。下列说法正确的是[]A．开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色B．小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如下图（图中“—”表示相连的两种物质能发生反应）。(1)若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以氢氧化钴[Co(OH)2]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl下列判断正确的是[]A．钴的金属活动性 2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(-NH2，具有碱的性质)和羧基(-COOH，具有酸的性质)。绿色荧光蛋白具有的性质是[]A．近年来，世界各地地震频发，造成了很大的人员伤亡和财产损失。结合下图含钙化合物间的相互转化关系，回答下列问题：（1）B的化学式是__________。写出D→C反应的化学方程式_____

碱的性质的试题200

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是Na 对如图所示实验的叙述，不正确的是[]A.浓盐酸和浓氨水都具有挥发性B.产生的白烟是氯化铵固体小颗粒C.浓盐酸和浓氨水都有刺激气味和腐蚀作用，实验时要注意安全和通风D.N 科学实验证实，氢氧化钾（KOH）溶液的性质与氢氧化钠溶液的化学性质相似，请简述氢氧化钾溶液的化学性质，并写出相应的化学方程式：氢氧化钾溶液的化学性质（文字叙述）化学方程式 2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(-NH2，具有碱的性质)和羧基(-COOH，具有酸的性质)。则绿色荧光蛋白具有的性质是[]下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是[]A.SO42-、Fe3+、Na+、OH-B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-C.Cl-、K+、SO42-、Na+D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+下列实验现象和对应的结论描述都正确的是[]A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生--该固体一定是碳酸盐B．向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色--该溶液一定是碱溶液C．把燃着某一溶液由盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化铜、氯化钠中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如下图所示，则下列判断下列各组离子能在水溶液中大量共存的是[]A．K+、H+、Cl-、CO32-B．Na+、H+、Cl-、SO42-C．K+、Ba2+、OH-、SO42-D．Ag+、NO3-、Cl-、Na+下列图像与所对应的实验相符的是[]A.向硫酸溶液中不断加水B.一定量的稀硫酸与锌粒反应C.加热二氧化锰和氯酸钾的混合物D.向稀H2SO4中滴加BaCl2溶液一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如下图）。（1）此情此景你首先想到的是它可能变下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是[]A．氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红B．可作某些气体的干燥剂C．广泛用于肥皂、石油、造纸等工业D．氢氧化钠固体在空气中易发生潮解有下列四种物质：①氢氧化钠溶液②稀硫酸③硝酸银溶液④无水硫酸铜根据题意把正确答案的序号填入空格内：⑴除去CO中混有的少量CO2可以用__________。⑵鉴别NaCl溶液和KNO3溶液可以用推理是学习化学的一种重要方法。下列的推理正确的是[]A．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应B．向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。(1)下列各组物质混合后能形成溶液的是[]A．碘晶体和酒精B．山茶油和水C．油脂与洗洁精混某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动。（1）该反应的化学方程式为________________________________。（2）反应后溶液中的溶质是什么？同要洗净沾附油污的烧杯，请将下边的洗涤剂与洗涤作用用线连起来：如图甲、乙两个装置均可通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体，达到使气球鼓起起的目的，锥形瓶和胶头滴管放入物质正确的一组是[]装置名称锥形瓶内物质胶头滴管中物质A.甲HC 向稀硫酸中加入下列固体物质，不能使其pH发生显著变化的是[]A．BaCl2B．Ca(OH)2C．Ba(NO3)2D．Na2O 下列制取物质的方案中，只经一步反应不能达到目的的是[]A．用氧化铁制取氢氧化铁B．用二氧化硫制取硫酸钠C．用熟石灰制取烧碱D．用镁制取氯化镁下列制取物质时所选用的试剂正确的是[]A．用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳B．用碳酸钠与氢氧化钾制取氢氧化钠C．用镁与稀硫酸制取氢气D．用铁跟稀盐酸制取氯化铁学习碳酸钠知识时，老师做了碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的演示实验，并对浑浊液过滤，得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如下图所示：(1)假设你是丁同学，请你提出下列溶液中，能使紫色石蕊试液变蓝的是[]A．氢氧化钾溶液B．硫酸铜溶液C．食盐水D．稀盐酸整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。下图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。(1)写出图中相应物质的化学式：酸________、碱__________。(2)写出图中松花皮蛋足我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰（含K2CO3）等。同学们对料泥进行了如下探究：【猜想】猜想I：料泥的主要成分是期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(C 向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液，反应现象是[]A．只看到有大量气泡冒出B．白色沉淀析出和冒气泡同时出现C．开始出现白色沉淀，后冒气泡D．开始冒气泡，后出现白色下列推理结果正确的是[]A．氧化物一定含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物B．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性C．燃烧一般都伴随发光、某化学反应可表示为：A+B→C+D，则下列叙述正确的是[]A．若A为酸，C为水，则B一定为碱B．若A为锌粒，C为氢气，则B一定为稀硫酸C．若A为一氧化碳，C为金属，则D一定为CO2D．若A为蓝下列实验操作及现象能达到实验目的的是[]实验目的主要操作及现象A．验证某固体是碳酸钠滴加稀盐酸，有气泡产生B．验证某溶液的溶质是碱滴入酚酞试液，溶液变红色C．检验羊毛纤维下列说法中正确的是[]A．原子和分子均是微粒，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分B．碱能跟某些非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳气体C．中和反向盛有某液体的烧杯中逐滴加入x溶液至过量（如图1），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是[]烧杯中的物质x溶液A．H2SO4和CuSO4溶液NaOH溶液B．NaHCO3和NaCl溶氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂。制备方法为：①Co+2HCl==CoCl2+H2↑；②CoCl2+2NaOH==Co(OH)2↓+2NaCl下列判断错误的是[]A．①为置换反应B．氢氧化钴可向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量，x轴表示加入溶液的质量。下列选项中y轴表示的含义与所给图像变化趋势一致的是[]固体溶液y轴含义A．二氧化锰过氧化氢溶液水的质量B．铁下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Na、Cl、Ca中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。(1)A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程为______________类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是[]A．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量B．向一定质量的稀硫酸中滴加水C．向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶某校化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质程度开展了探究。写出烧碱发生变质反应的化学方程式______________________________________。为确定固体混合物中碳酸钠的下列图像不能正确反映其对应操作的是[]A.在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液B.等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应C.向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸向烧杯中逐滴加入x溶液至过量，反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是[]A．①②B．②③C．①④D．③④ 已知A、B、C、D、E、F和X、Y、M、N均为初中化学常见物质，其中C、E、X为单质，其余均为化合物，它们之间的转化关系如下图所示（注：反应条件及部分生成物已略去）。(1)写出化学同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的三个实验，并能够观察到明显的实验现象。(1)甲实验中可观察到的实验现象是_______________。(2)乙实验中发生反应的化学方程如下图所示装置，观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色。该实验中没有涉及的有关氨的性质是[]A．氨分子是不断运动的B．氨分子有一定质量C．浓氨水具有挥发性D．氨甲、乙、A、B均为初中化学常见物质，请根据下列叙述回答问题。(1)若甲能与CO2反应生成一种钠盐，则甲的化学式为____。(2)若甲分别与两种不同类别的物质反应生成A、B，A、B均消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用。(1)5%的白醋有杀菌、防霉、消毒的作用。白醋中的溶剂是____。(2)生石灰与水反应后生成一种具有消毒能力的物质，该物质的化下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化，其中正确的是[]A．甲为向一定量锌粒中加入稀硫酸B．乙为向一定量氢氧化钠溶液中加入水C．丙为向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液（如图），溶液变成了红色，但是一会儿红色就消失了。为此某化学小组的同学进行在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用下图曲线表示的是[]A．①②B．③④C．①⑤D．②⑤ 现有H、C、N、O、Na、Mg、Ca七种元素，它们可构成多种物质。回答下列问题。(1)空气中含量最多的物质为（填化学式）___________，可改良酸性土壤的物质为（填名称）____________，下列不是氢氧化钠俗称的是[]A．火碱B．烧碱C．苛性钠D．纯碱某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红（主要成分Fe2O3），实验方案如下所示。(1)推断物质B为______________；固体甲成分为______下列各组物质，不能直接相互转化的是[]A.CO2、H2CO3B.CO2、CaCO3C.CO2、Ca(OH)2D.CO、CuO 下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化，其中正确的是[]A．向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中，加氢氧化钠溶液B．向一定量的稀盐酸中加入铁粉C．稀释pH=2的稀硫酸D．氢氧化钠溶我们学习过以下常见的两种酸、两种碱、一种盐：盐酸、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3。请你归纳这五种物质间能两两相互发生化学反应的共有[]A.4组B.5组C.6组D.7组烧杯中盛有X溶液，逐滴加入（或通入）Y物质，烧杯内液体的pH变化如图所示。则符合该变化的一组物质是[]XYA.NaOH溶液稀HCl(过量)B.稀H2SO4Ba(NO3)2溶液C.Ca(OH)2溶液CO2（适量下列有关各图像叙述中正确的是[]A.图①表示向pH=3的溶液中不断加水B.图②表示一定量的稀硫酸与锌粒反应C.图③表示向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D.图④表示煅烧一定质量下图所示是四种物质间的反应关系，图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象，（提示：氢氧化铜是蓝色沉淀）其中描述正确的是[]A.有气泡产生B.无明显现象C.在化工生产中，原料往往不能被全部转化成产品。某化工厂用石灰石（杂质不溶于水，也不参加反应）、纯碱、水等原料来制烧碱溶液，再经过滤、蒸发等步骤制取固体烧碱。某化学兴趣从涂有石灰浆的墙壁上掉下一块白色固体，为了探究其成分，同学们进行如下实验：由此得出以下结论，其中正确的是[]A.一定有CaCO3，可能有Ca(OH)2B.一定有Ca(OH)2，可能有CaC 现有HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3等溶液。若进行下列实验，请判断可能的溶液组合。(1)两两组合进行实验：若混合后溶液质量减小，组合的溶液是____，若混合后溶液质量不变，且发生下列图像与所述实验相符的是[]A.向一定量锌粒中加入过量稀硫酸B.向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水C.向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水D.20℃时，向食醋、食盐、纯碱、蔗糖、花生油、大米、矿泉水都是厨房常备物品。请选择物质填空：(1)市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐等。这些食盐中含的碘、锌等是指____（填“原子”、“离有A、B、C、D四种物质，其中A、B、D都不溶于水，也不与水反应．A和B是黑色粉末，将其混合在高温下反应，能生成红色粉末Y和能使X溶液变浑浊的气体Z，Z与灼热的B反应，生成无色化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：(1)A实验中观察到的现象是__________。(2)C实验中反应的化学方程式为________。(3)实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸下列说法不正确的是[]A.碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多B.硫酸铜与石灰水配制的波尔多液可用铁桶存放C.汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料可节省石油资源D.氨水(NH3·H2O)涂在甲、乙两个排污口分别排放了下列四种物质H2SO4、KNO3、MgCl2和NaOH中的两种。依据“部分碱和盐的溶解性表”，判断下列关于污水的分析正确的是[]A.H2SO4和KNO3一定来自同一排污向装有30g稀硫酸的小烧杯中，逐滴加入5%的氢氧化钡溶液至过量，小烧杯中有关量的变化如下图(反应方程式H2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2H2O。其中不正确的是[]A.B.C.D.为了减轻被黄蜂（黄蜂毒液显碱性）蜇后的疼痛感，可以涂抹的物质是[]A.食盐水(pH=7)B.浓硫酸C.食用醋(pH=3)D.牙膏(pH=9)下列观点正确的是[]A.酸和碱一定含有氢元素B.显碱性的物质一定属于碱C.有单质生成的反应一定是置换反应D.等质量的酸溶液和碱溶液混合后，溶液一定显中性请将五氧化二磷的化学式填在下表中相应的位置，并根据下表回答有关问题：(1)表中的物质属于单质的是____，属于有机物的是____。(2)表中的物质可用于人工降雨的是____，可用于用含有少量生石灰的NaCl固体，配制一定质量分数的NaCl溶液。实验步骤如下图所示：(1)溶液1中所含溶质为____（填化学式）。(2)加入X发生反应的化学方程式为____________。(3)加入实验室里的同学们正在做探究实验。用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，分别做如下实验：①向A试管中滴加碳酸钾溶液；②向B试管中滴加氯化铜溶液；③向C试图表资料可以为我们提供许多信息。下列对图表资料的使用能达到目的是[]A.根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数B.根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能下列各组物质能在pH＝1的无色溶液中大量共存的是[]A.K2SO4、Ba(OH)2、KClB.Cu(NO3)2、NaCl、KNO3C.Na2CO3、KNO3、NH4ClD.MgSO4、NaNO3、KCl 下列物质中，与CO2、CuCl2溶液、FeCl3溶液都能发生反应，且都有明显现象的是[]A．NaOHB．Ca(OH)2C．H2SO4D．HNO3 在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：________________物质的性质决定其用途。下列有关物质性质和用途的说法中错误的是[]A.烧碱显碱性--可以中和酸性土壤B.氮气性质比较稳定--可充人食品包装袋中防腐C.铜片能导电--可作电极D.根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是①氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧以下推理正确的是[]A.酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B.碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性C.中和反应生成盐和水，所以下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是[]A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰B.t℃时，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体C.向一定量的稀盐酸中滴加氢下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是[]甲乙丙丁A.COO2H2SO4CuOB.MgHClCuSO4NaOHC.KOHSO3NaOHCuSO4D.Na2CO3Ca(OH)2HClCaCl2 下列物质能够反应，且没有明显现象的是[]A．Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B．Fe2O3加入NaOH溶液中C．稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D．CO2通入澄清石灰水中下图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是[]A.向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体（不考虑温度变化）B.将镁片和锌片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂，在工业上可用于制造防冻液等。某工厂以石灰石为原料生产二水化钙（CaCl2·2H2O）的流程如下。原料石灰石中含有杂质主要是MgCO3、MgSO4和A 一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过氢氧化钠固体在空气中易变质而含有碳酸钠，某化学调研小组针对这一性质，对某氢氧化钠固体进行以下探究活动。Ⅰ．确定实验目的：检验一包氢氧化钠固体是否混有碳酸钠。Ⅱ．设计实下列各组离子中，能在同一溶液中大量共存的是[]A.K+、Cl-、SO42-、Mg2+B.Cl-、OH-、Na+、Cu2+C.Ba2+、H+、CO32-、Cl-D.Ca2+、Ba2+、SO42-、NO3-下列各给中的物质相互转化时，均能通过一步反应实现的是[]A.Ca(OH)2CaCO3B.NaOHNa2SO4C.CCO2D.KClKNO3 初中化学教材中常用下列词语描述物质的性质：a．氧化性b．还原性c．可燃性d．毒性e．吸水性f．溶解性g．酸碱性h．腐蚀性，请选择合适的代号(a～h)填写下列空格（每格只填一个代号）：(1)浓下列各组物质溶于水后，产生白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀消失，且没有气体放出的是[]A.NaCl、AgNO3B.CuSO4、NaOHC.BaCl2、K2CO3D.MgCl2、KOH 下列各组物质，不能按照关系图（“→”表示反应一步完成）相互转化的是[]xyzA.CaOCaCl2CaCO3B.BaCl2Ba(NO3)2BaCO3C.Cu(NO3)2Cu(OH)2CuSO4D.K2SO4KClKNO3 松花蛋于明朝初年问世，其腌制方法有多种，但主要配料为生石灰、纯碱和食盐，将一定比例的配料用水和黏土调制成糊状后，敷于蛋上，密封保存，数日后可食用。(1)腌制松花蛋的某溶液中存在较多量的H+、SO42-、NO3-、Na+、K+，则溶于水的物质至少有[]A．一种B．二种C．三种D．四种图表资料可以为我们提供很多信息，下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是[]A．根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢B．根据密度数据表判断液体物质挥下列各组物质相互混合反应后过滤，所得溶液的质量比反应前的溶液的总质量增加的是[]A．碳酸钠溶液与盐酸B．碳酸钾固体与稀硫酸C．硫酸钾溶液与硝酸钡溶液D．铜与硝酸银溶液下列各组物质中，两两混合后都能发生反应的一组是[]A.Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4B.AgNO3、稀HCl、CuSO4C.NaOH、H2SO4、BaCl2D.Ca(OH)2、Na2CO3、稀HCl 请从物质的组成或构成等方面分析，导致下列物质的性质相似或有差异的原因。(1)NaOH溶液和KOH溶液均能使酚酞溶液变红____。(2)硫酸、盐酸都是酸，但硫酸可以与氯化钡溶液反应实验室有甲、乙、丙三瓶溶液，分别含有以下六种物质中的两种：KOH、HNO3、AgNO3、KCl、K2SO4、Ba(NO3)2。经初步分析，情况如下：为了进一步确定各溶液的组成，进行如下实验：已期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(C 下列各组物质间是否发生反应，需要借助酸碱指示剂来判断的是[]A．碳酸钠和稀盐酸B．氧化铁和稀盐酸C．氧化钙和水D．氢氧化钠溶液和稀硫酸下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中正确的是[]A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸直至过量B．向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直

碱的性质的试题300

铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是[]A．有气泡甲、乙、丙、丁分别是氢氧化钙溶液、硝酸钾溶液、碳酸钠溶液、盐酸中的一种，已知甲和丙可以反应，甲和丁也可以反应，则下列说法正确的是[]A．甲一定是氢氧化钙溶液B．乙一定是图表资料可以为我们提供许多信息，下列对图表资料的使用能达到目的的是[]A．根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数B．根据酸、碱、盐的溶解性表查出某种物质的向FeCl3和H2SO4的混合水溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液，并不断搅拌，在此过程中，若横坐标表示Ba(OH)2溶液滴加的质量，纵坐标表示生成沉淀的质量，能正确表示此变化关系的图象是下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是[]A．用一定质量的过高锰酸钾加热制氧气B．向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C．向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入化学兴趣小组的同学对未贴标签的Na2CO3、NaOH、Ca(OH)2、稀盐酸四瓶溶液进行鉴别。老师给他们提供的药品只有紫色石蕊试液，实验仪器只有试管和胶头滴管。(1)甲组同学利用紫色下列物质中，为红褐色的是[]A．铁锈B．氢氧化铁C．四氧化三铁D．氯化铁溶液铁、稀盐酸、石灰水和硫酸铜溶液之间的反应关系如下图所示，图中两圆相交部分(a、b、c、d)表示物质间反应的主要实验现象。下列说法错误的是[]A．a处析出红色固体，溶液质量减下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化，其中正确的是[]A．在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体B．向氢氧化钠溶液中加入一定量的水C．加热高锰酸钾固下列图像对应叙述关系正确的是[]A．向pH=3的溶液中加水B．一定质量的稀盐酸与锌粒反应C．向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液D．煅烧一定质量的石灰石下列各组物质加水充分搅拌，各反应物间恰好完全反应，过滤，在滤纸上能留下两种不溶物的是[]A.CuSO4、NaCl、Ba(OH)2B.FeCl3、KOH、NaNO3C.CuSO4、Ag、FeD.K2CO3、NaOH、某河道两旁有甲乙两厂。它们排放的工业废水中，共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六种离子。甲厂的废水明显呈碱性，故甲厂废水中含的三种离子是________。在一次课外活动中，张明制作了一个不使用电力的四轮小车（如下图所示）。他往试管中加入两种试剂，塞紧塞子，过一会小车就向左运动了。你认为张明所加的试剂可能是[]A．稀硫酸与图表资料为我们提供很多信息。下面是某同学对图表资料的使用，其中不正确的是[]A．根据空气质量周报图，可知道空气质量级别和首要污染物B．根据金属活动性顺序表,判断金属能否下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是[]A．向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠B．向氢氧化钠溶液中加水C．双氧水分解D．向饱和氯化钠溶液中加水下列选项中都有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种溶液，在K2CO3溶液中加入Ⅰ溶液，产生白色沉淀，再加入Ⅱ溶液，沉淀完全溶解，至气泡不再产生为止，然后再继续加入Ⅲ溶液，又产生白色沉淀。符合上述某同学在家中找到一种白色粉末，到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下对此粉末成分判断正确的是[]A．该粉末一定是碳酸钙B．该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠C．该粉末一定是一下列实验现象和对应结论的描述都正确的是[]A．在某固体中滴加盐酸，有气泡产生--该固体一定含碳酸盐B．在某无色溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变成蓝色--该溶液一定是碱溶液C．将探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是[]A．在稀盐酸中加入小亮和小东一起把蓝色块状胆矾放在研钵中研磨，发现变成了蓝色粉末，小亮问：“胆矾研碎时发生了什么变化呀？”小东想一下，提出了三种假设：①胆矾研碎时没有发生变化。②胆矾研碎先选择正确的答案，然后再根据题意补充一个符合题目要求的答案。(1)吸烟有害健康，烟气中含有对人体有害的成分是[]A.氮气B.一氧化碳C.二氧化碳D.________(2)量取80毫升水下图是酸碱盐之间的关系。（1）若M为NaOH，酸为硫酸，写出①的反应可能的化学方程式_____________。（2）若M在常温下是一种气体则盐的化学式可能是________（3）若酸为盐酸写出符合下列四个图像中，能正确反映所对应叙述关系的是[]A．向一定量的铁粉中加入稀硫酸B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气C．向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉D．向一定量的氢氧化钠溶液中某学习小组的同学以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系,如图，游戏规则是上、下相邻的物质间均可发生反应。（1）根据规则从CaCO3、CuCl2、KNO3、CuO、CO2中为上图①、②、下列图像与所对应的实验相符的是[]A.向硫酸溶液中不断加水B.一定量的稀硫酸与锌粒反应C.加热二氧化锰和氯酸钾的混合物D.向稀H2SO4中滴加BaCl2溶液 2010年1月3日北京的强降雪创1951年以来历史同期日降雪量最大值，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的融雪剂。某公司生产的融雪剂可能由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CaCO3组成。根实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：（1）【猜想】猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有失去标签的ABCD四瓶无色溶液，它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钾溶液、硝酸银溶液的某一种。按照表中所述的实验和结论推出“C+D”的实验现象（已知碳酸银难溶于水）是[]A．称量烧碱时，不将它放在纸上而是放置在烧杯等玻璃容器中，主要原因是[]A．放在纸上称量不如放置在烧杯中称量精确B．配制溶液通常在烧杯中进行，将烧碱直接放在烧杯中称量，可以有三瓶无色溶液A、B、C，它们分别是盐酸、澄清氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液，鉴别它们的实验过程及现象如下图所示：根据上述现象分析：(1)A、B、C溶质的化学式分别为．A________酸、碱、盐溶解性表是学习自然科学的重要工具，下表列出了“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性。”请利用表完成下列任务。（1）查Zn(OH)2的溶解性：_______（选填“溶”或“不溶”）；（2）用在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用下图曲线表示的是[]A．①②B．③④C．①⑤D．②⑤ 下列各组物质能在溶液中共存的是[]A.H2SO4、NaCl、BaCl2B.KCl、KNO3、HNO3C.KCl、Na2SO4、NaNO3D.NaOH、NaCl、NH4NO3 化学课上，周老师向我们展示了两瓶无标签的溶液，说：“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液。请同学们设计不同的方案，然后动手实验，再加以小结。”几分钟后，我们设计了多种方案 AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液会产生白色沉淀，当NaOH溶液回到一定量时，白色沉淀逐渐减少，直到全部溶解。Al(OH)3溶于NaOH溶液的反应式为Al(OH)3+NaOH==NaAlO2+2H2O。则AlCl 实验室有半瓶久置的氢氧化钙粉末，某课外活动小组决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质，生成碳酸钙。进行假设、猜想：①氢氧化钙已将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是[]A.CaCl2、HCl、NaNO3B.KOH、HCl、(NH4)2SO4C.K2SO4、Ba(NO3)2、NaOHD.FeCl3、NaCl、KNO3 A、B、C、D、E分别是氧气、稀硫酸、硫酸铜溶液、细铁丝、氢氧化钠溶液中的一种物质，用五个圆表示这五种物质，图中连线两端的物质可以相互反应。请回答下列问题：（1）若A与B反下列物质的转化不能通过一步反应制得的是[]A.CaCO3→Ca(OH)2B.HCl→FeCl2C.H2SO4→CuSO4D.Ca(OH)2→NaOH 实验室有一瓶失去标签的无色溶液，是澄清石灰水、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种。(1)设计实验确定该无色溶液是哪一种，并填写下列表格。(2)某同学认为：一定质量的氢氧化下列所示图像能正确反映相对应实验序号的是①向pH为12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释②向锌粒和氢氧化铝固体中逐滴加入稀盐酸至过量③在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有如果要制备CuCl2，可用哪组中的物质互相作用[]A.铜和稀盐酸B.氧化亚铜和稀盐酸C.铜和稀硫酸，再加稀盐酸D.氢氧化铜和稀盐酸下图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是[]甲乙丙丁A.Na2CO3H2SO4Ba(OH)2石蕊B.Na2CO3HCl 构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“_____________”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是Na 同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。1.（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式。2.（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是。（3）丙实验有4瓶无色溶液A、B、C、D，分别是盐酸、硝酸、氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液中的一种，实验过程及反应现象如下图所示：说明A、B、C、D分别是什么溶液，写出有关的化学方程式。下列图像不能正确反映其对应操作的是[]A.在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液B.等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应C.向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(C 用下列溶液分别滴入NaOH溶液、Ba（OH）2溶液和稀H2SO4中，产生三种不同现象的是[]A．无色酚酞试液B．KNO3溶液C．Na2CO3溶液D．FeCl3溶液某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像，其中正确的是[]A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量学生在家庭中建立小小实验室。他收集到的物质有：厨房中的醋、纯碱、高锰酸钾、味精、食盐，装修剩下的大理石碎石、生石灰以及铜丝、铁丝、废干电池等。利用以上物质，你认为兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是Na 小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。【探究目的】探究所得溶液的酸碱下列物质中，为红褐色的是[]A．铁锈B．氢氧化铁C．四氧化三铁D．氯化铁溶液小刚在复习物质的性质时，列出了以下物质：C、H2、O2、Fe、CO、CO2、CuO、CaCO3、稀盐酸、NaOH、CuSO4溶液。他发现上述物质中，有些物质能与其他三种或三种以上的物质在一定条某同学用一个质地较软的矿泉水瓶收集一瓶CO2气体，迅速往其中注入A物质的浓溶液，立即用橡皮塞塞紧瓶口，摇动矿泉水瓶，矿泉水瓶很快变瘪，则A是_________；再用注射器向瓶内下列图象对应叙述关系正确的是[]A、向pH=3的溶液中加水B、一定质量的稀盐酸与锌粒反应C、向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液D、煅烧一定质量的石灰石下列所示图像能正确反映相对应实验序号的是①向pH为12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释②向锌粒和氢氧化铝固体中逐滴加入稀盐酸至过量③在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有 A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如下图所示，相互之间连线表示两者间能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验在水中能大量共存的一组离子是[]A．Ca2+、K+、CO32-B．NH4+、Cu2+、OH-C．Na+、Cl-、NO3-D．Ag+、NO3-、Cl-甲、乙两个小组用碳酸钠溶液分别鉴别澄清石灰水与盐酸。实验后将废液倒入各组的盛装废液的烧杯中。（1）甲组烧杯内废液浑浊，过滤后的滤液中肯定没有上述三种物质中的____。（2 去年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是[]A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水图表资料为我们提供很多信息。下面是某同学对图表资料的使用，其中不正确的是[]A．根据空气质量周报图，可知道空气质量级别和首要污染物B．根据金属活动性顺序表,判断金属能否现有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有[]A.4个B.5个C.6个D.4个下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是[]A.SO42-、Fe3+、Na+、OH-B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-C.Cl-、K+、SO42-、Na+D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+下列说法不正确的是[]A.如果不慎将碱液沾到皮肤上，应立即用水冲洗后再涂上硼酸溶液B.氢氧化钠中混有少量碳酸钠，可用稀盐酸除去C.酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸红色褪去某同学学习过程中发现物质的制备有不同的方法，他用“旋转的风车”归纳了某镁盐F的制备方法（如下图）。其中物质①、②、③依次分别是CuCl2、MgCO3、MgSO4，物质A、B、C、D、E依次分将下列物质同时加入到水中，搅拌后得到无色、透明溶液的是[]A．CuCl2、HCl、NaNO3B．KOH、HCl、(NH4)2SO4C．K2CO3、Ba(NO3)2、NaOHD．FeCl3、NaOH、KNO3 端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了下列叙述错误的是[]A．硝酸铵溶于水使溶液温度升高B．氢氧化钠固体易吸收空气中的水分而潮解C．氧元素的原子结构示意图为，它是第二周期的非金属元素D．工业炼铁的主要反应原理是 A、B、C、D分别是常见的酸、碱、盐，A中含钾元素，它们之间有如下转化关系：①2A+B==C+2H2O②C+D==BaSO4↓+2A③D+CuSO4==BaSO4↓+Cu(OH)2↓根据上述信息回答：(1)写化学式A_________下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是[]A．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量B．向一定质量的稀硫酸中滴加水C．向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶氢氧化钠的俗称为[]A.纯碱B.消石灰C.火碱D.熟石灰甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了，这是什么原因呢?他在通常情况下，将下列各组中的物质混合，有反应且无明显现象发生的是[]A．氢氧化钠溶液、稀盐酸B．氮气、氧气C．硝酸钡溶液、稀硫酸D．银、硝酸锌溶液已知：在水溶液中，乙醇（C2H5OH）不发生电离；溴化氢（HBr）电离产生氢离子（H+）和溴离子（Br-）；氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子。请回答下列问题：（1）根据这三种溶液的组成推对下列实验过程的评价，正确的是[]A．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐B．在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色，该溶液一定是碱溶液C．把生石灰投入水中下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是[]A．将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入石灰水，始终未浑浊，则石灰水一定变质B．取某氢氧化钠溶液放入试管中，滴加一定量的稀盐下列两种物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会发改变的是[]A.氢氧化钠溶液和稀盐酸B.碳酸钠溶液和稀盐酸C.氯化钠溶液和稀硫酸D.碳酸钠溶液和氯化钙溶液推理是化学学习中常用的思维方法，下面推理中正确的是[]A．酸中都有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是[]A．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量B．向一定质量的稀硫酸中滴加水C．向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶用Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3、CuCl2、盐酸六种物质制备ZnCl2的方法共有[]A.4种B.5种C.6种D.3种往盛盐酸的试管里加入镁，完全反应后再往试管里滴入氢氧化钠溶液，有白色沉淀出现，此沉淀物是[]A.MgCO3B.MgSO4C.MgCl2D.Mg(OH)2 下列物质相互混合时，能发生化学反应，但无沉淀生成的是[]A．硝酸钠溶液和氯化钾溶液B．氢氧化铁和硫酸C．碳酸钙和氯化钠溶液D．硝酸银溶液和氯化镁溶液下列实验对应的图像不正确的是[]A.将等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应B.向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液C.向澄清石灰水中通入适量的CO2气体至与氢氧化 “三酸两碱”是几种重要的化工原料。下图是九种化合物相互间的反应关系。已知①A、A1、A2是工业上三大常见的强酸，B、B1、B2是盐，C、C1、C2是碱。②B2是食盐的主要成分，且B、B 对下列实验现象描述正确的是[]A．氯化铜溶液中加入铁粉后，溶液颜色变为无色B．硫酸铵中加入氢氧化钠溶液后，微热有无色无味的气体生成C．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钾溶液时，有蓝分别将下列各组物质，同时加到水中，得到无色透明溶液的是[]A．FeCl3、KOH、NaClB．K2SO4、BaCl2、HClC．CuSO4、HCl、KClD．Na2CO3、KCl、Na2SO4 滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是[]A.HClB.CO2C.H2SO4D.K2CO3 现有铁、稀盐酸、氧化铁、氯化铜溶液、氢氧化钠溶液、氯化钾溶液六种物质，在常温下两两混合，能发生的化学反应共有[]A.4个B.5个C.6个D.7个下列离子可在同一溶液中大量共存，形成无色溶液的一组是[]A.K+、Na+、OH-、Cl-B.Ba2+、Cu2+、NO3-、SO42-C.Mg2+、Na+、OH-、SO42-D.H+、Ba2+、NO3-、OH-下列气体中，不能用氢氧化钠固体干燥的是：①氢气②氧气③二氧化碳④二氧化硫⑤一氧化碳[]A．①②B．③④C．③④⑤D．①②⑤ 下列物质中，可溶于水的是[]A．Na2SO4B．AgClC．BaSO4D．Cu(OH)2 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钙固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想Ⅰ．全部是Ca(OH)2；猜想Ⅱ．全部是CaCO3；猜想Ⅲ．__下列各组气体中，均可用固体NaOH干燥的一组的是[]A.H2、O2、COB.H2、O2、CO2C.H2、SO2、CO2D.O2、CO、CO2 下列各组物质，不能由同一化学反应得到的是[]A.氢氧化钠和氯化铁B.碳酸钙和氢氧化钠C.硫酸钡和氢氧化铜D.氯化钠和硝酸氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。(1)氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能________，这一变化的化学方程式可表示为有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化，在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2 同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式______________。(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是___

碱的性质的试题400

碱溶液有相似化学性质的原因是碱溶液中都含有相同的[]A．氢离子B．氢氧根离子C．金属离子D．酸根离子相互反应能得到氯化铁的反应是[]A.铁和稀盐酸B.氧化铁和盐酸C.氢氧化铁和稀硫酸D.铁和氯化铜溶液氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂。制备方法为：①Co+2HCl==CoCl2+H2↑；②CoCl2+2NaOH==Co(OH)2↓+2NaCl下列判断错误的是[]A．①为置换反应B．氢氧化钴可有六种失去标签的化学肥料A、B、C、D、E、F，它们可能是氨水、硫酸铵、硝酸铵、碳酸氢铵、氯化钾和磷矿粉，各取少许做以下实验。⑴A、B、C、D均为白色晶体，E为灰白色粉未，F 将下列各组内物质混合，若各组中最后一种物质均过量，充分反应后过滤，滤纸上只有一种不溶物的是[]A.Fe、Ag、CuSO4B.Na2CO3溶液、石灰水、硝酸C.MgSO4溶液、Ba(NO3)2溶液下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是[]A.SO42-、Fe3+、Na+、OH-B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-C.Cl-、K+、SO42-、Na+D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+下列实验现象和对应的结论描述都正确的是[]A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生--该固体一定是碳酸盐B．向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色--该溶液一定是碱溶液C．把燃着某一溶液由盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化铜、氯化钠中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如下图所示，则下列判断酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性。利用此表完成下列各小题：（1）查：CaSO4的溶解性_____；（2）写出表中空格处物质的化学式__某工厂排出的废水使紫色石蕊变红，废水中含较多的CuCl2，对人体、牲畜和农作物都有害，从回收金属铜和环境保护的角度考虑，切合实际的方案是[]A.Na2SO4和MgCl2B.NaCl和HCl 如图，A.B.C.D.E各代表铁.水.二氧化碳.硫酸铜溶液.氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于下列常见的物质中，不代表同一种物质的是[]A.氯化钠、盐B.氢氧化钠、苛性钠C.碳酸钠、纯碱D.碳酸氢钠、小苏打下列关于物质的溶解性的叙述中，正确的是[]A.硝酸盐都能溶于水B.碳酸盐都不溶于水C.硫酸盐都溶于水D.碱多数易溶于水有一混合物可能是由盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铵、硝酸铜五种物质中的一种或几种组成，向该溶液中滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2体积关系如图所示，据此回答：下图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是[]A.向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体（不考虑温度变化）B.将镁片和锌片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分有一工厂排放的废水含有AgNO3、Fe(NO3)3、Ca(NO3)2，为净化废水、防止环境污染、变废为宝，设计了如下流程：请回答：⑴X应选用__________；⑵Y应选用__________；⑶请写出得到得到下列各组物质中，分别加入足量的水，混合后能得到无色透明的溶液的是[]A.NaOH、CaCl2、FeCl3B.H2SO4、HCl、BaCl2C.CaO、H2SO4、CuSO4D.H2SO4、NaCl、NH4NO3 下列各组物质能在pH＝1的无色溶液中大量共存的是[]A.K2SO4、Ba(OH)2、KClB.Cu(NO3)2、NaCl、KNO3C.Na2CO3、KNO3、NH4ClD.MgSO4、NaNO3、KCl 下列叙述正确的是[]A.苏打、小苏打遇酸都会产生二氧化碳B.农业上用食盐水选种是因为盐酸有杀菌作用C.碳酸钠有碱性，因而有腐蚀性，不宜用于洗涤剂的生产D.氯化钠、氢氧化下列各组物质在溶液中能共存的是[]A.KOH和H2SO4B.BaCO3和HNO3C.AgNO3和BaCl2D.NaOH和Ba(NO3)2 下表是部分物质的溶解性表（20℃），利用表中提供的信息回答下列问题：(1)NaOH和Ba(NO3)2两种溶液混合后能否发生反应？理由是什么？________________。(2)写出一个有BaSO4生成的复请根据酸、碱、盐的相关知识，回答下列问题：(1)农业上常用于改良酸性土壤的一种碱是_______；(2)胃液中含有适量的盐酸。由于胃酸过多而引起的胃痛，常服用含有Mg(OH)2的药物推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是[]A.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B.碱能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收一氧化碳下列图像能正确反映所对应叙述关系的是[]A．向pH=3的溶液中不断加水B．一定量的稀硫酸与锌粒反应C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D．煅烧一定质量的石灰石镧(La)是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物的化学式为La2O3，La(OH)3是不溶于水的碱，而LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。由此判断下列几组物质，不能直接反应制取LaCl3的是[氢氧化钙是一种建筑材料，它的俗名是[]A．生石灰B．石灰石C．大理石D．熟石灰下列各组物质中，在通常情况下不能发生化学反应的是[]A．铁与硫酸铜溶液B．氢氧化镁与稀盐酸C．碳酸钠与稀硫酸D．氮气和氧气在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上，同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。为对本课产生的废液进行绿色排放，甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和下列图①④分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是[]A.①在恒温条件下，将足量硝酸钾饱和溶液蒸发适量水分B.②相同质量的锌粉和铁粉，分别与质量分数相同的足量稀盐酸反应C 下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是[]A.Fe2+、OH-、SO42-B.H+、Na+、HCO3-C.NH4+、H+、NO3-D.K+、H+、MnO4-已知：氯化银(白色)、碳酸银(白色)、碳酸钙(白色)、氢氧化铜(蓝色)都难溶于水。下列溶液分别跟氯化铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液反应，并产生不同现象的是[]A．NaOHB．硫酸C．AgNO 下图中的物质都是初中化学所学的，其中A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同。图中“——”表示两端的下列图象与对应实验完全吻合的是[]A．①往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量B．②将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水C．③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D．④ 如下图所示，某兴趣学习小组的同学根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应，且左边上下相邻物质间反应均有气体产生”的游戏规则，以玩“盖房子”的游戏方式来学习几种重要物质之下边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因，并写出化学方程式。氯气(Cl2)能与水发生如下反应：Cl2＋H2O==HCl＋HClO，其中HClO是一种酸。将Cl2通入氢氧化钠溶液中，反应的生成物有[]A．NaCl、H2OB．NaClO、H2OC．NaCl、NaClOD．NaCl、NaClO、H2O 下列各组物质在pH=14的某无色溶液中，能大量共存的是[]A．FeCl3、NaCl、KNO3B．NaCl、NaOH、NaNO3C．CaCl2、NaNO3、Na2CO3D．KNO3、H2SO4、NaCl 图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能答图2所示变化关系的是[]A.甲B.乙C.丙D.丁某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成。为探究其组成，小华同学进行了如下实验：Ⅰ、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液向CuSO4和H2SO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液。滴加NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图，结合下图回答问题：(1)写出生成沉淀的化学方程式：_____________________。(通过一年的化学学习，你认为下列描述正确的是[]A．镁条在空气中燃烧后质量增重不符合质量守恒定律B．要注意合理摄入人体必需元素，不足或过量均不利健康C．从酸、碱、盐溶解性表如下图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中放入另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后甲装置中的气球明显胀大，乙装置中气球无变化（忽略液下列实验过程与图象描述相符合的一组是[]A.B.C.D.现有氧化铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有[]A.4个B.5个C.6个D.7个能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是[]A．FeCl3、CuSO4、NaClB．BaCl2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、Na2CO3、AgNO3D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl 兴趣小组选用如下装置(装置气密性良好)制CO2，并进行有关实验。(1)实验室制取CO2的化学方程式为________________。(2)兴趣小组往石灰石中逐滴滴入新配制的盐酸，并将所得气体化学课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中，有气体生成。反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，下列图①④分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是[]A.①在恒温条件下，将足量硝酸钾饱和溶液蒸发适量水分B.②相同质量的锌粉和铁粉，分别与质量分数相同的足量稀盐酸反应C 一定条件下，下列物质的转化均可一步实现的是[]A.CaCl2→CaCO3→Ca(OH)2B.AgNO3→Fe(NO3)2→Zn(NO3)2C.NaNO3→NaOH→Na2CO3D.Fe2O3→FeSO4→Fe(OH)3 在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用下图曲线表示的是[]A．①②B．③④C．①⑤D．②⑤ 下列溶液无色，在pH=1时能大量共存的是[]A．CuSO4、NaCl、KNO3B．NaOH、NaCl、NaNO3C．Na2SO4、NH4Cl、ZnCl2D．K2SO4、AgNO3、NaCl 向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量，下列图像与该反应事实相符合的是[]A.B.C.D.盐酸中的溶剂是________；向盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH会逐渐________(填“增大”或“减小”)。浓硫酸、烧碱都有强烈的________性，使用时必须十分小心。某白色固体可能由氢氧化钡(化学式为Ba(OH)2)、氢氧化钠中的一种或两种组成。为确定该固体物质的成分，某化学兴趣小组进行下列探究活动，请你认真阅读有关信息，回答相关问题下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是一种建筑材料的主要成分，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：(1)写出下列物质的化学式：A________，E________；(2)操作下列图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是[]A．高温煅烧一定质量的石灰石B．在密闭容器内加热一定质量的铜粉C．将一定质量的KNO3饱和溶液恒温蒸发水分D．向一定质量部分化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？[实验探究1][下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是[]A.Fe2+、OH-、SO42-B.H+、Na+、HCO3-C.NH4+、H+、NO3-D.K+、H+、MnO4-下图中的物质都是初中化学所学的，其中A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同。图中“——”表示两端的下图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是[]A.向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体（不考虑温度变化）B.将镁片和锌片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分如下图所示，在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。下列有关说法错误的是[]A．乙和丙中分别放入浓盐酸和浓氨水后，大烧杯甲中会有白烟产生在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是[]A.KMnO4→O2B.CO→H2CO3C.CuSO4→CuD.NaOH→Na2SO4 图1表示向一定量氯化钙和稀盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液，横坐标表示加入的碳酸钠溶液的质量，纵坐标表示实验中得到的沉淀或气体的质量；图2表示一定体积的气体X和不同体现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化镁、氢氧化钠溶液、氯化铜溶液六种物质，两两混合能发生的反应有[]A.4个B.5个C.6个D.7个下列四个图像分别对应四种操作过程，其中正确的是[]A.甲--电解水B.乙--向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液C.丙--在室温下，向一定量的食盐饱和溶液中不断加入氯化某溶液含有H+、Na+、Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-、CO32-中的几种离子。经检测pH＝13，取溶液少许于试管中，加入足量稀盐酸，无明显现象，继续滴加硝酸银溶液产生白色沉淀，则化学美无处不在，下图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是[]A.稀盐酸B.稀硫酸C.硫酸钠溶液D.碳酸钠溶液下列各组物质充分反应后，所得溶液质量比反应前溶液质量减小的是[]A.氧化铁和稀硫酸B.氢氧化钙溶液和稀盐酸C.氢氧化钠溶液和二氧化碳D.氢氧化钾溶液和硫酸铜溶液在室温下，将下列物质各5g分别放入50g水中搅拌后观察，现象最相似的是[]A．Fe2(SO4)3、KMnO4B．CuSO4、NaClC．CuO、MnO2D．NaOH、NH4NO3 类推是学习化学中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是[]A．碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液B．SO2与CO2一样，溶于水生成酸性物质，所以SO2可以与NaOH溶液反应一种“环保石头纸”开始被人们使用，其主要成分是碳酸钙。某班同学对它产生了浓厚的兴趣，把“环保石头纸”带到实验室，完成了如下图所示的两个实验。请回答问题：(1)实验一：试管下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是[]A．图①是向一定质量的稀盐酸中加入过量铁粉B．图②是加热适量的KClO3和MnO2的混合物制O2C．图③是室温下向一定体积的NaOH溶液中加入稀在推断实验室无色废液的成分时，四位同学得出了四种结论，其中可能合理的是[]A.NaCl、CuSO4、NaNO3B.NaCl、K2SO4、NaOHC.HCl、NaOH、CaCl2D.K2CO3、KNO3、BaCl2 下图是关于铜及其化合物的知识网络图，“→”表示一种物质转化成另一种物质。A、B、C分别是不同类别的铜的化合物，其中A物质为黑色粉末，B物质易溶于水。（1）写出下列物质的化学下列图像能正确反映所对应叙述关系的是[]A.向pH=3的溶液中不断加水B.向锌粒中逐渐加入稀硫酸C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D.煅烧一定质量的石灰石以下推理正确的是[]A.酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B.碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性C.中和反应生成盐和水，所以下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是[]A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰B.t℃时，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体C.向一定量的稀盐酸中滴加氢能在水中大量共存的一组离子是[]A．NH4＋、Na＋、Cl－、SO42－B．H＋、Na＋、NO3－、CO32－C．K＋、Ba2＋、OH－、SO42－D．K＋、Ag＋、NO3－、Cl－有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸钾溶液、稀硫酸、氯化铜溶液中的两种简单混合而成（两种溶液不反应），向该混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关利用井盐和合成氨生产的氨气及二氧化碳生产纯碱的“联合制碱法”是由我国著名化学家侯德傍先生发明的，其氯化钠的利用率高达96%。其原理流程如下图所示：（1）氨极易溶于水，向饱认真对实验现象进行观察和分析，有助于获得化学知识并学会简单的科学探究方法。下列结论是对实验现象分析得出的，其中正确的是[]A.向某无色溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液变某活动小组的同学将氢氧化钙、纯碱这二种物质混合后加入适量的水搅拌，过滤得到滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：【猜想与假设】甲同学认为：可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH 下列各组物质，能在PH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是[]A．NaCl、BaCl2、Na2SO4B．Na2CO3、NaCl、Na2SO4C．CuSO4、NaCl、NaNO3D．Na2SO4、HCl、KCl 氢氧化钙是一种建筑材料，它的俗名是[]A．生石灰B．石灰石C．大理石D．熟石灰推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是[]A.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B.碱能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收一氧化碳下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度数据，请回答下列问题。（1）从表中数据可以获得的信息是__________________（写一条）。（2）把80℃时NaOH的饱和溶液降温至20℃，可以看到的现象是____下列图像能正确反映所对应叙述关系的是[]A.向一定量大理石中滴加稀盐酸B.向HCl和CuCl2混合液中滴加KOH溶液C.一定量的稀硫酸与锌粒反应D.煅烧一定质量的石灰石某化学兴趣小组对实验室中一瓶久置的NaOH溶液可能含有哪些溶质进行探究，请你一起参与他们的探究活动。【查阅资料】NaOH溶液会与空气中的CO2反应生成Na2CO3，Na2CO3溶液显碱性下列各组物质混合后不能发生反应的是[]A．银和稀盐酸B．氢氧化钡溶液和硝酸C．铝和稀硫酸D．氯化钡溶液和硫酸钠溶液有一包固体粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：（1）固体粉末中一定有_______某探究小组的同学用H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四种溶液进行“复分解反应发生条件”及应用的实验探究。(1)将四种溶液两两混合，其中用H2SO4与另三种溶液分别混合的现象如下：下列物质能够反应，且没有明显现象的是[]A．Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B．Fe2O3加入NaOH溶液中C．稀HCl滴入Ba（OH）2溶液中D．CO2通入澄清石灰水中氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂，在工业上可用于制造防冻液等。某工厂以石灰石为原料生产二水化钙（CaCl2·2H2O）的流程如下。原料石灰石中含有杂质主要是MgCO3、MgSO4和A 如下图，A、B、C、D、E分别代表氧化铁、稀盐酸、一氧化碳、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种。一定条件下相连环的物质间能发生反应，不相连环的物质间不发生反应，且B的相对分下列图象与对应实验完全吻合的是[]A．①往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量B．②将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水C．③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D．④ 如下图所示，某兴趣学习小组的同学根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应，且左边上下相邻物质间反应均有气体产生”的游戏规则，以玩“盖房子”的游戏方式来学习几种重要物质之下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是[]A.向一定量的稀盐酸中不断加水稀释B.向接近饱和的食盐水中不断加入氯化钠固体C.高温煅烧石灰石D.向两份相同质量的、相下列各组物质的溶液混合后，能发生反应，且反应前后溶液的总质量不变的是[]A.NaOH和HClB.KNO3和NaOHC.Ba(NO3)2和Na2SO4D.NaHCO3和HCl 化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务：测定实验室一瓶久置的NaOH固体是否变质。该小组同学进行了如下实验探究：【猜想】猜想Ⅰ：没有变质；猜想Ⅱ：全部变质；猜想Ⅲ：部分变质下列各组物质在pH=14的某无色溶液中，能大量共存的是[]A．FeCl3、NaCl、KNO3B．NaCl、NaOH、NaNO3C．CaCl2、NaNO3、Na2CO3D．KNO3、H2SO4、NaCl