试题列表6-碱的性质-初中化学-n多题

碱的性质的试题列表

碱的性质的试题100

某实验小组设计了如图所示的实验装置．（1）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是______．（2）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量．关闭K、K1、能跟CO2发生化学反应的物质是（）A．NaOHB．H2SO4C．HClD．NaCl X、Y、Z、W各代表一种物质，若X+Y═Z+W↓．则X和Y之间不可能是（）A．盐和盐反应B．酸性氧化物和水反应C．酸和碱反应D．碱和酸性氧化物反应将空气依次通过烧碱溶液、浓硫酸和灼热的铜丝，最后剩下的气体是（）A．氮气和稀有气体B．氧气、二氧化碳和稀有气体C．水蒸气和稀有气体D．氮气、二氧化碳和稀有气体学习知识的目的之一是分析和解决实际的问题．（1）为防止资源浪费，燃烧时通常将煤块变为粉末状，其原因是______．（2）在牙膏和一些药品中，常用轻质碳酸钙粉末作填充剂或载体．制小欣利用电解水的实验装置（如图）对食盐水进行了电解实验探究，请你参与他的探究活动，并回答有关问题．（1）闭合电源一段时间后，将B试管收集到的气体用燃着的木条点燃，气体能将氢氧化钠溶液滴入下列物质的溶液中，能生成蓝色沉淀的是（）A．FeCl3B．KNO3C．MgCl2D．CuSO4 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从熟石灰、氧气、二氧化硫、活性炭、塑料、金刚石、碳酸氢铵中选择适当物质填空．（1）供给人类呼吸的气体是______；（2）常用的氮肥下列说法中，正确的是（）A．H和H+都属于氢元素，所以它们的化学性质相同B．化学式为AB型的离子化合物中，阴阳离子所带电荷的数值必然相等C．m克食盐与n克水混合充分振荡，形成溶下列有关实验的叙述正确的是（）A．用10毫升量筒量取5.3毫升溶液B．用锌与浓盐酸反应来制取较纯氢气C．将浓氢氧化钠溶液保存在磨口玻璃塞试剂瓶中，以防氢氧化钠与空气中的二氧化将某浓度极稀的硫酸加水稀释，下面符合这一实验事实的图象是（m为水的质量）（）A．B．C．D．已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质，它们相互转化的关系如图所示．（1）如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质．则C的化学式是______实验课上，同学们设计以下三种方案均能达到实验目的各方案操作如下：图A：向外拉注射器，若观察到______，说明装置气密性良好．图B：点燃燃烧匙中过量的红磷，伸入集气瓶中充分反下列物质敞口久置于空气中，质量会变轻的是（）A．生石灰B．浓硫酸C．浓盐酸D．石灰水下列四个示意图分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（）A．向一定量的稀盐酸中不断滴入蒸馏水B．在恒定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体C．向一定量的硝酸和硝酸钙已知X溶液是由两种盐溶于水而形成的混合溶液．按下图进行有关实验，并回答有关问题：据此判断X溶液中含有的两种溶质可能是______；或是______；或是______；或是______．为了对一包放置很久的干燥剂（主要成分是生石灰）进行探究，小凡提出了两项探究任务：（1）探究干燥剂是否失效；（2）探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙．他设计了以下的探究在学习“NaOH化学性质”后的一节实验课上，同学们利用所学知识设计一个实验，通过观察到明显的实验现象，说明CO2与NaOH溶液发生了反应．同学们设计出多种方案．下列图示的是从中如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图（部分反应条件和部分生成物省略）．请按下列要求填空：（1）物质a主要成分的化学式是______；物质d的化学式是______；（2）写出物质b→二在同学的生日聚会上，小红同学从食品包装盒内取出一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用”等字样．出于好奇，几个同学对小纸袋内的物质组成进行了探究，他如图，四个圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是（）甲乙丙丁①Na2CO3H2SO4Ba（OH）2石蕊②Na2CO3HClCa（O 为了研究氢氧化钡溶液与稀硫酸反应变化情况，某学校兴趣小组分成三组，分别设计了如下实验：Ⅰ组．导电性实验①将两根铜丝接触，插上电源，灯泡变亮；②将两根铜丝分别插入（不接触在熟石灰、干冰、食盐、胆矾、纯碱、稀盐酸六种物质中，选择适当的物质填空．（1）可用于除铁锈的是______（写化学式，下同）．（2）可用作洗涤剂的是______．（3）可用来改良酸性土壤的长期存放石灰水的试剂瓶内壁会形成一层不溶于水的白色固体．洗涤该试剂瓶时应先用______洗，然后再用______洗．该过程中发生化学反应的方程式为：______．滴有酚酞的Ba（OH）2溶液与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（）A．CO2B．H2SO4C．FeCl3D．K2CO3 向含有HCl和FeCl3的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量．下列图象正确的是（）A．B．C．D．向氧化铜中加入稀硫酸，微热，发生反应的化学方程式是______；向反应后的溶液中加入氢氧化钠溶液，现象为产生______，发生反应的化学方程式为______．在氢气、干冰和熟石灰三种物质中，可用于人工降雨的是______，可用于作高能燃料的是______，可用于抹墙或与沙配成沙浆来砌砖的是______．下列关于物质用途的说法错误的是（）A．氧气可作燃料B．二氧化碳可作温室肥料C．稀硫酸可用于除铁锈D．熟石灰可用于改良酸性土壤下列叙述不符合实验事实的是（）A．未密封保存的苛性钠遇盐酸有气体生成B．纯净的氢气在空气里燃烧，产生淡蓝色火焰C．将Fe（OH）3加入滴有酚酞试液的蒸馏水中显红色D．在Na2CO3、K2 （1）久盛石灰水的试剂瓶内壁附有一层______色的物质．（2）用稀盐酸除去试管内盛放生锈铁钉后留下的红棕色物质，写出反应的化学方程式______（3）用稀硫酸除去氯化铜溶液与氢氧化钠化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？[实验探究1]实在化学实验室，亮亮学习小组要对实验产生的废液进行研究．已知废液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一种或几种．（1）小组同学进行了以下实验；①首先，观察废液为无色溶液下列各物质中，不溶于水，但能溶于酸的是（）A．KNO3B．BaSO4C．NaClD．CaCO3 下列各组物质在溶液中，不能发生复分解反应的是（）A．盐酸和氢氧化钠B．碳酸钠和稀硫酸C．氯化钠和氢氧化钾D．硝酸银和氯化钡下列图象与所述实验相符的是（）A．向一定量锌粒中加入过量稀硫酸B．向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水C．向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水D．20℃时，向一定如图，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是（）XYZAO2CO2氢氧化钠溶液BHClCO2石灰水CCO2H2氯化钙溶液DCO2H2石灰水A．AB．BC．CD．D 为了探究碱的性质，甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通人C02气体．观察到前者变浑浊．后者无明显现象．甲组同学认为C02能与石灰水反应，但不能与烧碱溶液反应．而下列说法不正确的是（）A．一切物质的化学性质都是由分子保持的B．不锈钢不是纯净物C．硫酸在水中电离出氢离子和硫酸根离子，其水溶液呈电中性D．加到双氧水里的二氧化锰在反应前后已知Fe（OH）2是白色絮状沉淀，并极易被空气中的氧气氧化成Fe（OH）3红褐色沉淀．如图为Fe（OH）2制备实验的改进装置，使用该装置能在较长时间内观察到生成的Fe（OH）2白色絮状沉淀．（化工厂一试剂罐的标签上有右图所示的图标，该试剂罐中装的可能是（）A．NaOHB．NaCLC．CuOD．CaCO3 下列物质长期暴露在空气中，质量增加且发生变质的是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠溶液C．浓盐酸D．食盐水食盐水和澄清石灰水的共同点是（）A．溶质都是碱B．都是均一、稳定的混合物C．都能使酚酞变红D．都能和硫酸反应针对下列事实的解释正确的是（）事实解释A春天能闻到花香分子有气味B气体可以压缩成液体气体分子间间隔比液体大C金刚石和石墨物理性质不同原子结构不同D稀硫酸能导电硫酸由离子 20有四家化工厂排放的废水中溶质的主要成分如下表：厂名A厂B厂C厂D厂废水中溶质的主要成分H2SO4K2CO3Ca（OH）2CuCl2为保护环境、防止污染，四厂决定联合处理废水，其处理方案如向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下列图象横坐标表示加入NaOH溶液质量，纵坐标表示反应的有关变化情况，其中正确的是（）A．B．C．D．北京正在实施“人文奥运文物保护计划”，其中修缮长城使用了大量的氢氧化钙．氢氧化钙的俗称是（）A．火碱B．烧碱C．熟石灰D．小苏打日常生活中，区别下列各组物质的方法（括号内是方法），错误的是（）A．面粉和小苏打（加水振荡）B．白酒和白醋（看颜色）C．食盐和味精（尝味道）D．棉织衫和羊毛衫（抽丝灼烧，闻气味）下列做法正确的是（）A．用聚氯乙烯包装食品B．常用钢丝球洗刷铝锅，使之光亮、耐用C．将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用，增进肥效D．利用石灰乳和硫酸铜溶液配制波尔多液下列鉴别方法错误的是（）A．用燃着的木条鉴别CO2和O2B．用稀盐酸鉴别苏打和小苏打C．用燃烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D．用CO2鉴别烧碱溶液和澄清石灰水下列做法不正确的是（）A．用灼烧的方法区分羊毛和涤纶B．用肥皂水区分硬水和软水C．用品尝的方法区分糖水和火碱水D．用碘水区分奶粉和淀粉下列叙述不符合实验事实的是（）A．将CO2气体通入CaCl2溶液中，没有白色沉淀产生B．向滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Fe（OH）3，酚酞试液变成红色C．在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别下列说法错误的是（）A．人体中含量最高的金属元素是钙B．可用熟石灰处理硫酸厂的废水C．能使燃着的木条熄灭的无色气体一定是CO2D．洁厕灵不小心洒到大理石地面上会产生二氧化碳气化学小组在做实验时，不小心将固体食盐中混入了氢氧化钠，但不知是否又混入了氢氧化钙和碳酸钙中的一种或两种，请按要求回答问题：（1）确定成分：实验操作实验现象实验结论没有已知HCl、NaOH、Al（OH）3、AlCl3和NaAlO2溶液之间可以发生一系列反应，例如：①NaAlO2+HCl+H2O=NaCl+Al（OH）3↓②Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O③AlCl3+3NaOH=3NaCl+Al（OH）3↓④Al（OH）3+Na 根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法正确的是（）A．在食品袋里充入氮气延长食品的保质期B．被蚊虫叮咬后，可涂一些NaOH溶液C．为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理D 下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是（）A．氢氧化钠要密闭保存B．氢氧化钠易溶于水，溶解时放出大量的热量C．固体氢氧化钠可以干燥二氧化碳气体D．氢氧化钠溶液能去除油污，可作炉具滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列各物质恰好完全反应后溶液仍旧呈现红色的是（）A．稀硫酸B．氯化铜溶液C．稀盐酸D．碳酸钠溶液下列物质的鉴别方法错误的是（）A．用Na2CO3溶液鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液B．用BaCl2溶液鉴别稀HCl和稀H2SO4C．与熟石灰混合研磨一定可鉴别氮肥和钾肥D．用AgNO3溶液鉴别食盐水和食品卫生与身体健康密切相关．下列做法中的食品会对人体产生危害的是（）A．用石灰水保存鲜蛋B．用甲醛溶液浸泡海产品C．在食盐中加入适量碘酸钾防治碘缺乏症D．蒸馒头时加入适量的在氢氧化钡溶液中，逐滴加入稀硫酸，其溶液的导电性随稀硫酸质量增加而变化的图象是（）A．B．C．D．下列关于实验现象的描述，错误的是（）A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光B．氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀D．无色酚小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系．图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正某同学在参加学校开展的综合实践活动中，考察了学校附近一家化工厂在“零点行动”前后的污水处理情况（“零点行动”是国家保护太湖流域水资源所采取的专项行动）．该同学在考察过程已知：NH3+HCl=NH4Cl；2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO3+3H2↑，现有一学生用废弃的铝制易拉罐做了如下几组课外小实验，结果发现罐子先变瘪，然后又重新鼓起的是（）A．在充满CO2气体的易拉鉴别下列各组物质，括号中选用的方法不合理的是（）A．医用酒精和生理盐水（闻气味）B．铁和铜（观察颜色）C．澄清石灰水和氢氧化钠溶液（滴加酚酞试液）D．羊毛和涤纶（灼烧）下列物质的用途中叙述不正确的是（）A．干冰可做制冷剂B．氧气可用来供给呼吸C．稀盐酸可用于金属表面除锈D．火碱可用来治疗胃酸过多下列叙述错误的是（）A．烧碱露置在空气中只发生潮解B．人体中缺少钙元素可能导致佝偻病C．铵态氮肥与熟石灰混合施用，降低肥效D．打开盛有浓盐酸的瓶盖后瓶口出现白雾下列关于物质用途的说法，错误的是（）A．用金刚石作钻探机的钻头B．用小苏打作焙制糕点的发酵粉C．用甲醛浸泡海鲜防止其变质D．用含氢氧化钠的药物治疗胃酸过多症某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验．（1）B实验中发生反应的化学方程式为______．（2）A、B两个实验结束后，小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中（如对大量的实验事实进行分析，找出一些规律，并根据这些规律和物质的内在联系，对一些物质性质进行推测，这是化学学习中非常重要的科学方法．请你仿照下表中的思维过程，以学过下列物质中既难溶于水，也难溶于酸的是（）A．CaCO3B．AgClC．CuSO4D．Fe（OH）3 请用六种不同的方法区别氢氧化钙和稀硫酸两瓶无色溶液，只需写出试剂名称．方法序号所用试剂方法序号所用试剂142536 下列物质中易溶于水的是（）A．AgClB．KNO3C．BaSO4D．CaCO3 下列物质中，与C02、CuCl2溶液、FeCl3溶液都能发生反应，且都有明显现象的是（）A．NaOHB．Ca（OH）2C．H2S04D．HN03 向酸性CuCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液，下列图象正确的是（）A．B．C．D．农药波尔多液是苹果、葡萄等生长过程中经常使用的杀灭霉菌的药剂，该农药的配制方法是将石灰乳和硫酸铜溶液按一定比例混合即可．据此判断，下列叙述正确的是（）A．CuSO4属于下列物质中既能与稀盐酸反应又可以和石灰水反应的是（）A．硫酸铜B．稀硝酸C．碳酸钠D．氧化铁如图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是（）A．向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰B．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C．向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶石灰浆新抹的墙壁上掉下一块白色固体，小红为探究其成分，她应该选用的试剂是（）A．酚酞、氢氧化钠溶液B．酚酞、稀盐酸C．酚酞、氯化钠溶液D．盐酸、氢氧化钠溶液在熟石灰、干冰、氧气三种物质中，可供给呼吸的是______，可用作致冷剂的是______，可用于改良酸性土壤的是______．向由40g盐酸和一定质量的氯化铜组成的混合溶液中慢慢滴入20%的氢氧化钠溶液，下列叙述中正确的（）A．最终生成沉淀的质量是9.8gB．40g盐酸的溶质质量分数是27.375%C．加入的NaO 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的现象是______．小明同学做了下面四个实验：①在白色点滴板上加入少量的稀盐酸，然后滴入紫色的石蕊试液；②在白色点滴板上加入少量的氢氧化钠溶液，然后滴入紫色的石蕊试液；③在试管中放入一颗下列曲线示意图不正确的是（）A．稀盐酸中滴加蒸馏水B．等体积、等质量分数的过氧化氢溶液C．等质量、等颗粒大小的金属中加稀盐酸D．HCl和FeCl2的混合溶液中滴加NaOH溶下列说法不科学的是（）A．一般未受污染的天然降水的pH为5.6B．长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开，是因为NaOH与瓶中的CO2反应导致瓶内气体减少形成“负压”C．严格地讲实验室使用某化学活动小组的同学在探究金属与酸反应时，发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应，并产生大量气体．[提出问题]产生气体的成分是什么呢？[分析讨论]经分析讨论，大家认为产化学与生产、生活、社会发展紧密相连．下列说法中，不正确的是（）A．夜晚发现煤气泄漏，立即开灯检查B．用熟石灰改良酸性土壤C．铵态氮肥和草木灰混用，能降低肥效D．保持铁制品表小明到化学实验室取氢氧化钠时发现瓶盖没盖严，他想氢氧化钠可能变质了，用化学方程式表示变质的原因______，于是他利用实验室的仪器和药品进行探究，发现氢氧化钠的确已变质实验表明；向含有碳酸钙的悬浊液中持续通入二氧化碳气体，可以使碳酸钙转化为碳酸氢钙，得到澄清溶液．现将一定量的二氧化碳气体通入含0.74gCa（0H）2的澄清石灰水中，析出0.据报道：三岁的女孩晶晶吃完米糕，玩耍食品包装袋内的生石灰干燥剂袋，不慎将其撕破后，生石灰粉末飞入眼中导致双眼受伤．（1）请根据生石灰的性质分析造成此事故的原因______．（四只烧杯中分别盛有稀盐酸，并滴加了数滴石蕊试液．现向这四只烧杯中不断加入下列物质，直至过量，其中能使溶液最后呈紫色的物质是（）A．Mg（OH）2B．NaOHC．Na2SO4D．K2O 在澄清石灰水中，连续通入过量的CO2气体，生成沉淀的质量（m）和通入CO2的质量（n）的关系如图所示．试回答：A点表示的意义是______，B点表示的意义是：______．有一包固体可能含有CaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KNO3中的一种或几种，现对其进行如下实验：①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解形成无色透明溶液；②取少量上述溶液，下列各组物质若暴露在空气中，前者质量增加而不变质，后者质量增加且变质的是（）A．浓盐酸熟石灰B．熟石灰石灰石C．浓硫酸氯化钠D．浓硫酸苛性钠在日常生活里我们会遇到许多酸、碱、盐，例如：（写化学式）①胃液里含有______；②汽水里含有______；③蓄电池里含有______；④用作建筑材料的碱______；⑤作为调味剂和防腐剂的盐为固体氢氧化钠必须密封保存，是因为它在空气中不仅易______，而且还能跟______发生反应，该反应的化学方程式为______；检验该固体是否变质的化学方程式为______；除去该杂质可某化学兴趣小组小英同学把一包装食品中标有“生石灰一干燥剂“的小袋带回实验室，设计以下实验检验其中生石灰是否变质？请填写好下表中空格并加以讨论．实验步骤实验现象结论①取我们学习过以下常见的酸，碱，盐：HCl，H2SO4，NaOH，Ca（OH）2，Na2CO3．请你归纳这五种物质能两两相互发生化学反应的共有（）A．4组B．5组C．6组D．7组亮亮在实验室盛NaOH溶液的瓶口看到有一层白色粉末，他叫来甲、乙两位同学共同分析粉末的成分，他们一致认为粉末中一定含有Na2CO3．（1）你认为形成的原因是（用化学方程式表示）_

碱的性质的试题200

向甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙溶液的质量关系，能用如图所示曲线表示的是（）甲乙A铜锌合金稀盐酸B盐酸和稀硫酸氯化钡溶液C 鉴别氢氧化钠、氢氧化钙，稀盐酸三种溶液，可选用的试剂是（）A．碳酸钠溶液B．无色酚酞试液C．紫色石蕊试液D．氯化钡溶液下列图象与所述实验相符的是（）ABCD向一定量锌粒中加入过量稀硫酸向一定量氯化铵饱和溶液中不断加入水t℃时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体向一定量氢氧化钠有一瓶溶液的pH值为10，取少量该溶液注入试管中，再滴入酚酞试液，溶液呈______色；若要使试管里的溶液的pH值降低，可以采取______的方法．氢氧化钠是一种重要的化工原料，俗称______．氢氧化钠易吸收水分可用作某些气体的______剂，它的水溶液倒入充满气体的矿泉瓶中，密闭、振荡，可以看到______，发生化学反应的氢氧化钴[Co（OH）2]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2↓+2NaCl下列说法正确的是（）A．钴与金属铜的化有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、（NH4）2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一种或几种．现做如下实验：根据上述实验现象判断：（1）白色固体中一定不含______，一定含有____氢氧化钠固体长时间露置在空气中，表面已经潮湿，经充分干燥后，该固体的质量（）A．增大B．减少C．不变D．无法确定化学与生活紧密联系，生活中处处有化学．下列做法错误的是（）A．用洗洁精洗去餐具上的油污B．用甲醛溶液泡制海产品C．用熟石灰改良酸性土壤D．用灼烧法鉴别黄铜与黄金除去下列各组物质中的杂质，所用方法错误的是（）物质杂质除杂所用试剂和方法AH2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入适量的Na2CO3溶液，再过滤CCO 化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质？（2）进行猜已知干燥剂“碱石灰”的成份是：CaO和NaOH，在潮湿的空气中极易变质．某小组的同学对实验室中一瓶放置已久的“碱石灰”进行了如下的探究：（1）甲同学猜想：样品只与空气中的水蒸汽发生只用一种试剂就能将NaOH、Na2CO3、Ba（OH）2三种溶液区分开来，这种试剂是（）A．H2SO4B．HClC．CaCl2D．NH4Cl 对下列事故处理的方法错误的是（）A．如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液B．当酒精洒在桌面上并着火燃烧时，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖C．浓H2SO4沾请你用化学知识解释以下生活中的问题：（1）2007年6月5日，在“南海一号”打捞出的文物中，玉器手镯光彩夺目，铜镜表面有铜绿，铁器锈迹斑斑或荡然无存．写出一个铁比铜活泼的化学除去一氧化碳中少量二氧化碳的方法是：使气体通过饱和的氢氧化钙或饱和的氢氧化钡溶液，二氧化碳即转化为碳酸盐沉淀．已知20℃时氢氧化钙和氢氧化钡的溶解度分别为0.165g和3.能证明”CaCO3并非绝对不溶于水“的实验事实是（）A．将2颗蚕豆粒般大小的石灰石固体放入3ml蒸馏水，蒸馏水的导电性几乎没有变化B．将少许CaCO3粉末加入3ml蒸馏水中充分振荡，蒸馏某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象如下，其中正确的是（）A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加过氢氧化钠溶液中滴入两滴酚酞试液后呈现的颜色是（）A．红色B．粉红色C．无色D．无法确定生活中蕴科学，留心处皆学问．请用下列序号填空．①Na2CO3②盐酸③酒精④牛奶⑤甲醛⑥熟石灰（1）富含蛋白质的物质是______；（2）常用于浸制生物标本的是______；（3）常用于除铁锈的是__在将氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应的实验中，可观察到的现象有：（1）溶液中出现______色的固体析出，（2）天平仍______．氢氧化钙俗称______、______；物理性质有______、______、______；用途______．实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为______．（2）实验2中一段时间后，实验现象滴有酚酞试液的氢氧化钡溶液与下列物质恰好反应后，其溶液仍是红色的是（）A．HClB．HNO3C．H2SO4D．K2CO3 鱼苗在长途运输中，为防止颠簸造成洒落，通常将鱼苗装入相对密闭的容器内，但容器内必须满足下列条件才能保持鱼苗的存活；充足的氧气、鱼苗呼出的二氧化碳要及时除去、为防止下列物质溶于水后，得到的溶液的pH＞7的是（）A．氢氧化钙B．二氧化碳C．氯化钠D．盐酸在下列物质的用途中，使用不当的是（）A．用盐酸来除铁锈B．用固体氢氧化钠来干燥二氧化硫气体C．用熟石灰来降低土壤的碱性D．用胆矾来配制波尔多液不属于氢氧化钙固体或溶液的用途的是（）A．检验CO2气体B．降低土壤酸性C．配制波尔多液D．治疗胃酸过多下列实验操作能达到预期目的是（）A．用排水法收集氧气B．用NaOH溶液除去CO2中的HCl气体C．用托盘天平称取3.27gNaCl固体D．用闻气味的方法鉴别CO和CO2气体碳酸氢铵是一种______色粉末状固体．加热碳酸氢铵时，在试管口闻到一股______的气味，说明有______产生；管口可看到有______，说明有______产生；同时还有使澄清石灰水变浑浊蛋白质是组成细胞的基础物质，没有蛋白质就没有生命，动物的肌肉，毛皮等都是由蛋白质构成的，蛋清，鲜牛奶中含有丰富的蛋白质，一些可溶性的重金属盐（如，Cu2+，Pb2+，Ag+，氢氧化钠是一种重要的化工原料，下列与氢氧化钠的俗称不相符的是（）A．纯碱B．烧碱C．火碱D．苛性钠下列括号中是除去少量杂质所用的方法或试剂，其中错误的是（）A．CaO中的CaCO3（高温煅烧）B．CO2中的CO（点燃）C．N2中的O2（灼热铜丝）D．Na2SO4溶液中的NaOH（H2SO4）氢氧化钠在工业生产中有广泛的用途．下列有关氢氧化钠的叙述，不正确的是（）A．氢氧化钠易潮解，可作某些气体的干燥剂B．称量氢氧化钠时，应将其置于容器中，而不能直接放在纸片下列说法正确的是（）A．如果不慎将碱液沾到皮肤上，应立即涂上盐酸溶液B．在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液变红，说明CO2与水反应生成了酸C．酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸红色下列物质露置空气中质量减小的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．氯化钠下列实验现象记录正确且完整的是（）A．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生白烟，放出大量的热，生成白色固体物质B．铁在空气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体C．氢下列物质的溶液中，能与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀的是（）A．HClB．MgCl2C．KNO3D．CuSO4 一种溶液X含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4中的部分物质．某兴趣小组进行探究性实验，得出如下结论．请你补充其中的部分现象和结论．实验步骤实验观察到的现象结论①观察溶大理石的主要成分是______（填化学式，下同）；改良酸性土壤所用的碱是______；我国著名化工专家侯德榜研究成功的“侯氏制碱法”所产生的“碱”是______；食盐主要成分是______．下列说法不正确的是（）A．pH=0的溶液显中性B．氢氧化钠固体必须密封保存C．甲烷在空气中燃烧的反应属于氧化反应D．保持水的化学性质的最小微粒是水分子右图表示向硫酸溶液中水滴加氢氧化钡溶液发生中和反应时，溶液导电性的变体．试解释：（1）B表示______；（2）由A到B导电性降低的原因是______；（3）由B到C导电性升高的原因是_____为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质，下列方法正确的（）A．放入水中，看是否全部溶解B．滴加稀盐酸，看是否有气泡产生C．滴加酚酞，看是否变色D．用手接触，看是否有下列关于氢氧化钠的说法错误的是（）A．白色固体，易潮解B．有强腐蚀性，俗称苛性钠C．极易溶于水，溶解时放出大量的热D．它能与CO发生化学反应下列氧化物中，通常情况下既不与酸反应，又不与碱反应的是（）A．CO2B．COC．CaOD．Fe2O3 如图所示，在一个密闭的容器里，放着一盆新鲜的绿色植物，它的旁边放着一杯氢氧化钠溶液，溶液中悬浮着一个塑料小球．现将容器放在一黑暗处，按下列要求回答各问：（1）容器放在下列各组物质混合后，溶液呈蓝色的是（）A．铜和稀盐酸B．氧化铜和氯化钠溶液C．氧化铜和氢氧化钠D．氢氧化铜和稀硫酸某学生在做SO2溶解度测试时，发现实现测得结果比理论值大得多，那么该学生实验中用的水可能含有（）A．H2SO4B．NaOHC．NaClD．Na2SO4 用水稀释一定质量分数的NaOH溶液，溶液pH与加水质量的关系符合下列图象中的（）A．B．C．D．下图中连线两端的物质在通常情况下可以相互反应．下列四组选项中，符合该图要求的是（）①②③④⑤⑥ACO2NaOH溶液稀HC1溶液Ca（OH）2溶液CuC12溶液FeBCaO稀HCl溶液Fe稀H2SO4溶液Na2CO3溶国家环保总局规定从2005年1月1日起将各类实验室纳入环保监管范围．某中学九年级A、B两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂如图所示．实验后分别集中到各班向盛有澄清石灰水的试管中加入适量饱和碳酸钠溶液，恰好完全反应．观察到的现象为______，接着向试管中滴入几滴酚酞试液，溶液变成红色，再逐滴加入盐酸至过量，观察到的现象花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性，但效果不明显．化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质，他觉得这是一个很好的实际例子，就取回一包熟石灰样品，要求学生设计实验证下列解释不科学的是（）A．在溶洞中，当溶有Ca（HCO3）2的水液发生分解，析出固体（在洞顶或洞底），日久天长便形成了钟乳石B．长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开，是因为NaOH与瓶中下列说法错误的是（）A．医用消毒碘酒属于溶液B．20OC时，氯酸钾在水里的溶解度是7.4g，那就表示在20OC时，100g水中溶解7.4g氯酸钾时，溶液达到饱和状态C．用X射线检查胃病时，下列化学实验的“目的、操作、现象、结论”对应且合理的是选项目的操作现象结论A检验集气瓶中是否集满二氧化碳将燃烧的木条伸入集气瓶中木条火焰熄灭集气瓶中已集满二氧化碳B除实验室里临时要用NaOH溶液和CO2来制取纯Na2CO3溶液．已知CO2气体通入NaOH溶液过程中极易生成过量NaHCO3，且无明显现象．实验室有下列试剂：①未知浓度的NaOH溶液②37%的盐酸③37%的下列叙述不符合实验事实的是（）A．将CO2气体通CaCl2溶液中，产生白色沉淀B．向滴有酚酞试液的蒸馏水中加Fe（OH）3，溶液显红色C．向Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液，固体氢氧化钠不能露置于空气中的原因是（）A．易见光分解B．易与氧气反应C．易潮解和易与CO2反应D．易与氮气反应保存NaOH溶液时，下列方法中不正确的是（）A．不避光B．玻璃瓶配玻璃塞C．塑料瓶装D．密封下列物质中能与澄清的石灰水反应，但反应若不加指示剂则无明显现象的是（）A．氯化铁溶液B．碳酸钠溶液C．稀盐酸D．硝酸钠溶液下列除去杂质的方法中，错误的是（）序号物质杂质除杂质的方法A．CaCl2溶液HCl过量CaCO3、过滤B．NaOH溶液Ca（OH）2过量Na2CO3溶液过滤C．FeCl2溶液CuCl2适量铁粉、过滤D．CH4H2O通过下列去除杂质（括号内为杂质）的设计方案中，既符合绿色化学发展要求，又容易实现的一组是（）物质试剂或方法A铜粉（铁粉）加入适量稀硫酸B生石灰（碳酸钙）加入适量蒸馏水C二氧化碳如图所示装置，O点是一固定点，活塞连接金属滑片，活塞运动滑动变阻器阻值随之改变．试管内是空气和足量的白磷，烧杯中盛放足量生石灰．闭合电键小灯泡发光，向烧杯中加入几滴在稀硫酸中加入下列物质（V为加入溶液的体积），其对应曲线变化正确的是（）A．B．C．D．请根据要求回答下列问题：（1）为促进作物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是______（2）吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是______（3）为改良酸性土壤，可施用化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献．下列对某一主题知识归纳错误的一组是（）A．生活常识B．健康问题用洗洁精去除油污用生石灰作干燥剂缺钙会导致甲状腺疾病用亚硝酸钠做调从用石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验：实验步骤实验现象①将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解②取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红下列鉴别物质的方法中，错误的是（）A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用酚酞试液鉴别稀盐酸和稀硫酸C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸用编号填空：①小苏打②熟石灰③氨气④硫酸铜⑤稀硫酸⑥氢氧化钠⑦食盐⑧硝酸钾（1）清除金属表面铁锈______（2）使饼干松脆可口______（3）改良酸性土壤______（4）配制波尔多液的盐______（5 下图中的物质均为初中化学常见的物质（微溶物质不考虑），已知无色溶液乙和丁中均只含一种溶质，且每步均恰好完全反应，各物质间的转化关系如下图所示：试推断：（1）蓝色沉淀D的化向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图1），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是（）烧杯中的物质x溶液AHCl和FeCl3溶液NaOH溶液B碳酸氢钠和氯化钠溶液稀HClC镁铝合选择下列物质的序号填空：①稀盐酸；②熟石灰；③烧碱；④稀硫酸．（1）能用于改良酸性土壤的是______．（2）胃里含有的能带助消化的物质是______．（3）铅蓄电池中含有的酸是______．（4）具下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（）A．一氧化碳B．氢气C．二氧化碳D．氧气某工厂排放的几股污水中分别含有A、B、C、D四种物质，它们分别是CuCl2、HCl、Na2CO3和NaOH中的一种．现对污水进行如下处理．（1）将含A的污水与含B的蓝绿色污水通入第一处理池，类推法是一种非常重要的学习方法．下列类推中错误的是（）A．铁、铜等很多金属难溶于水，铅是一种金属，铅可能也难溶于水B．铁能与盐酸发生置换反应，则铝与硝酸一定能发生置换反已知CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2，且Ca（HCO3）2可以溶于水．根据溶液的导电能力实验装置图（图甲），将实验现象及反映溶液导电能力和通入CO2气体量的关系图（图乙）的序号填在下表空格小海探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后，由于疏忽，未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧，一段时间后，它可能变质了．该反应的化学方程式为：______．小海对该样品进行了系将CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中，出现白色沉淀．下列说法正确的是（）A．因为生成Na2CO3，溶液的红色始终不变B．产生白色沉淀的化学方程式为：BaCl2+CO2+H2O=BaCO3↓+2H 请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：A．干冰B．酒精C．硫酸D．食醋E．石灰石F．维生素CG．熟石灰H．活性炭（1）可用于人工降雨的是______；（2）工业上用于金属除锈的是_____下列溶液中分别滴加烧碱溶液，产生蓝色沉淀的是（）A．MgCl2B．CuSO4C．KNO3D．FeCl3 某化学研究性学习小组在学习碱的化学性质时，设计了实验方案，进行了如图所示的实验，并查阅资料得知：Na2CO3溶液和澄清的石灰水都呈碱性（pH＞7），CaCl2溶液呈中性（pH=7）．（1）甲某实验小组开展了如图有关碱的化学性质探究活动：（1）实验1的目的是______；（2）实验2中发生反应的化学方程式是______；（3）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应物质王国举行一场趣味篮球赛．某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有有下列物质①甲醛②陶瓷③碳酸氢铵④乙醇⑤熟石灰⑥硝酸钾六种物质，用序号填空（1）常用来改良酸性土壤的是______（2）常用于浸制动物标本的是______（3）在农业上是铵态氮肥的是______为了除去硝酸钾粉末中含有少量杂质氯化钾，进行下面操作：①取样，将硝酸钾配成溶液；②往溶液中逐滴滴入适量的（填化学式）；③；④蒸发溶液．某溶液能使无色酚酞试液变红色，则该溶液能使紫色石蕊溶液变（）A．红色B．紫色C．无色D．蓝色常温下，饱和石灰水的pH约为11.3，现往一定量饱和石灰水中加入下列固体物质，恢复到常温时，溶液的pH一定不会发生改变的是（）A．NaOHB．CuSO4C．CaOD．Na2CO3 下列关于盐的说法中正确的是（）A．所有的盐都含有金属元素B．所有的盐都能溶于水C．所有的盐都能作调味品D．纯碱是盐不是碱从下列所给物质中选择合适的物质填空：浓硫酸、盐酸、烧碱、熟石灰、食盐、纯碱、碳酸氢钠、硫酸铜．（1）可用于气体干燥剂的物质有______．（2）用于造纸、纺织、生产肥皂的碱是__某实验室一瓶氢氧化钠溶液长期暴露在空气中可能变质（1）若变质发生，则反应的化学方程式为______．（2）为检验氢氧化钠是否变质，甲选用酸溶液，乙选用碱溶液，丙选用盐溶液，均国家规定废水排放的pH允许范围：6＜pH＜9．某工厂废水的pH为10.5，要使其达到允许排放的范围，下列采取的措施中．不可行的是（）A．加入适量的石灰石粉末B．加入适量的稀硫酸C．通入适下列有关溶液性质的说法中错误的是（）A．溶液一定是无色、透明的混合物B．溶液加水稀释前后溶质的质量不变C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子D．海水是盐溶液，石灰浆广泛用于粘合砖石，细软的熟石灰沙浆最后硬化与砖石结合为一体．试回答：（1）熟石灰沙浆表面迅速硬化的主要原因（用化学方程式表示）______．（2）熟石灰和细沙里的SiO2有无可 A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）A．氨水能使酚酞溶液变红B．碱能使酚酞溶液变红C．空气不下列各种物质中对衣服和皮肤都没有腐蚀作用的是（）A．烧碱溶液B．石灰水C．碳酸溶液D．硫酸某化学兴趣小组探究采用下列花汁制作酸碱指示剂，实验记录如下：指示剂（花汁）在不同溶液中的颜色的变化盐酸酒精溶液氢氧化钠溶液石灰水红玫瑰粉红色粉红色绿色绿色万寿菊黄色假如你的实验桌上有两瓶失去标签的未知溶液：稀硫酸和澄清石灰水；另有已知的试剂：铁片、贝壳、酚酞试液、硫酸铜溶液、稀盐酸、氯化钡溶液等．现要你设计出四种不同的方法鉴别下列各组物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是（）A．熟石灰、消石灰、CaOB．铁锈、氢氧化铁、Fe（OH）3C．生石灰、消石灰、Ca（OH）2D．烧碱、火碱、NaOH 某硫酸溶液分别于下列物质完全反应，所得的溶液酸性基本不变的是（）A．氯化钡B．碳酸钠C．氢氧化钠D．氧化铜

碱的性质的试题300

下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是（）A．对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用B．氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红C．广泛用于肥皂、石油、造纸等工业D．可作某些气体的干燥剂下列物质属于碱的是（）A．Ca（OH）2B．CaOC．CaCO3D．Na2CO3 推理是化学学习中常用的思维方法．以下4个推断正确的是（）A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与下列物质在敞口容器中放置一段时间后，其质量减小的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠固体D．生石灰厨房内有一瓶无标签的无色溶液，经①闻气味②尝味道，初步确定其为酸醋．取此溶液少量倒在两个杯子中，分别③加入纯碱和④一枚铁钉，两个杯子中均产生气泡，进一步证明其为酸醋．根某兴趣小组设计的趣味小实验装置如图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为胶头滴管．用气密性良好的该装置分别进行以下各实验．实验时把胶头滴管中的溶液（足量）加入到锥形瓶中，关于酸和碱的性质说法正确的是（）A．用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B．用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C．酸有一些相似的化学性质，原因是它们与活动金属反应有做锌与稀硫酸反应制氢气的实验时，由于硫酸浓度偏高，反应速率太快．为了减慢反应速率而又不影响生成氢气的质量，应该往该硫酸中加入（）A．水B．氢氧化钠溶液C．碳酸钾溶液D．石灰如图所示的烧杯中盛有氢氧化钡溶液，当开关合上时，灯泡发亮．此时若加入下列溶液中的某一种溶液，灯泡会逐渐变暗，直至熄灭，然后逐渐变亮．这种试剂是（）A．Na2SO4B．H2SO4C．HN 小聪同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生产盐，是她构建了如图所示的知识网络图．铜及其化合物在工业上有重要的应用．借助网络图回答小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．在老师下列试剂中不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液两种溶液的是（）A．氯化钡溶液B．氯化钾溶液C．硫酸铜溶液D．碳酸钠溶液氢氧化钙俗称______或______，______溶于水，溶解在水中形成的溶液俗称石灰水．配制好的石灰水若放置很长时间．其表面会形成一层白膜，白膜的成分是______，形成的原因用化学方下列4组实验中的操作均能达到实验目的是（）选项实验目的操作1操作2A除去氮气中少量的氧气通过灼热炭粉通过灼热铜丝网B区分软水和硬水加入肥皂水过滤C区分氯化钙和碳酸钙固体加在CuSO4，Na2CO3，HNO3三种物质的溶液中，能与碱发生中和反应的是______，既能跟某些碱起反应生成沉淀，又能跟某些金属起反应生成不溶于水的固体的是______．下列混合物中可用过滤法分离的是：（）A．面粉和食盐B．食盐和蔗糖C．酒精和水D．白醋和水下列物质放在敞口的容器中，质量会增大并且颜色发生变化的是（）A．熟石灰B．碳酸钠晶体C．浓盐酸D．无水硫酸铜人类的生活和工农业生产都离不开水．下图是自来水厂净水过程示意图．请根据图示回答下列问题：（1）上图吸附池内的活性炭起______作用，在乡村没有活性炭，常加入______来净水；（碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有（）A．氢离子B．氢氧根离子C．金属离子D．酸根离子实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质．某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：（1）【猜想】猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A．高温煅烧一定质量的石灰石B．t℃时，向一定质量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体C．向等质量的镁、铁中分别加入足量的稀硫我国有辽阔的海岸线，具有丰富的海洋资源．海洋环境的保护与海洋资源的利用都很重要．镁是一种用途广泛的金属，目前世界上60%的镁从海水中提取．某厂主要生产步骤如下：其中试剂关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（）A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B．若C是单质、D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物C．若B是酸，氢氧化钙在日常生活和工农生产中应用非常广泛．如鲜鸡蛋在进行呼吸作用时通过蛋壳表面的大量微小孔隙呼出二氧化碳，为停止鸡蛋的呼吸作用达到保解目的，人们常用石灰水作为鲜某市某中学的同学自制成一种黄色的花汁，加入到不同的试剂中，观察到的现象如下：试剂稀盐酸食盐水蒸馏水草木灰水石灰水颜色红黄黄绿绿李小强同学依据上表提供的信息进行如下工厂排出的无色废水经测定pH=3．如果往此废水中滴入紫色石蕊试液，溶液变成红色．由于治污染需要，欲将此废水调节为微碱性，可在石灰石、生石灰、铁屑这几种物质中选择______以通过化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的______离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，某物质在农业上可用于配制农药多尔多液，也可用于中和土壤的酸性，该物质属于______类，可由______（写名称）跟水起反应制得，反应的化学方程式是______．物质的用途与其性质密切相关．（1）食品保鲜常采用真空包装或填充保护气．真空包装的目的是______，常用氮气做填充保护气，填充气应具有的性质是______．（2）生石灰常用作食品干燥右图是一种用于显示事物异同点的信息处理方法．其中两圆的重叠区域表示物质的相似点，重叠区域以外的部分表示物质间的不同点．请写出图中处的适当内容（每处只要求写一个相似点化学知识重在应用，下列生活中的问题会用到你学到的化学知识，（1）打开汽水瓶盖时汽水会自动冒出来，这说明气体在水中的溶解度与______有关，喝了汽水会打嗝，这说明气体的溶如图所示，A、B、C是初中化学中常见液体、气体和固体，气球套在试管口且保证密封性能良好．（1）若A能使紫色石蕊变红色，B为空气，将金属固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨试用你所学过的化学知识解释有关问题或现象：（1）焊接金属铁时，常用到稀盐酸，其作用是______，反应的化学方程式为______；（2）煤矿的矿井中严禁烟火，这是为了防止______；（3 某中学甲、乙、丙三个同学在实验室中发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上有白色粉末．三个同学想共同探究这种白色粉末的成分．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称是（）A．纯碱B．烧碱C．小苏打D．熟石灰小王同学在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）．联想到药品保存注意事项，小王利用提供的试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、碳酸钙固体、酚酞溶液）对试氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂，小洋取氢氧化钠溶液的质量为A，敞口放置一段时间后，测得其质量为B，则A______B（填“＞”“＜”“=”）．原因是______（用化学方程式表示）．氨水物理性质有______．能和NaOH共存于水中的物质是（）A．硝酸钾B．硫酸C．二氧化碳D．硝酸铜烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物质，烧杯内液体的pH变化如图所示．则符合该变化的一组物质是（）xyANaOH溶液稀HCl（过量）B稀H2SO4BaCl2溶液（少量）CCa（OH）2CO2（适量）D稀NaO 请回答下列问题：（1）常见的酸有盐酸、硫酸等．在它们的水溶液里由于存在有相同的______离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如：______等（写一条即可）；（2）碱有氢氧冬天，人们常在树干的外表刷上石灰水，其目的是（）A．美观B．防冻C．消毒D．防虫实验表明，用碱性溶液浸泡新鲜的蔬菜，能有效除去蔬菜上的残留农药，从而降低对人体的损害．根据上述原理，对刚买回来的蔬菜，你认为应浸泡在哪种溶液中（）A．白酒B．食醋C．烧碱下列实验现象的描述不正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁B．点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味C．加热蓝色氢氧化铜沉淀看到有黑色物质生成D．打开浓盐酸的瓶盖瓶口出现某合作学习小组讨论辨析以下说法：①某物质可以导电，该物质不一定是金属单质；②将氯化铵与草木灰混合施用来提高肥效；③某物质和酸反应能生成气体，该物质一定是金属；④某物质下列图象与所对应操作不相符的是（）A．一定温度下某饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰B．将镁片和铁片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合C．向HCl与Na2SO4混合溶氢氧化钠固体长期暴露在空气里，会跟空气里的______（写化学式）结合或反应，使氢氧化钠固体潮解或变质．如果氢氧化钠已经变质，检验时反应的化学方程式是______．化学课上，老师在三支盛有液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：A杯中变成了“红葡萄酒”（变为红色）；B杯变成了“汽水”（产生大量的气泡）；C杯中将下列各组物质，在通常情况下分别串连接入如图电路中的X处，小灯泡全部发光的一组是（）A．塑料棒、酒精水溶液B．稀硫酸、食盐水溶液C．镁条、氢氧化钠溶液D．铅笔芯、橡胶《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”．哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”．后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安某校化学课外活动小组在一次活动中，取刚降到地面的雨水水样，每隔5分钟用pH计测定一次pH，其数据如下表：测定时刻6：056：106：156：206：256：30pH4.954.944.944.884.864.8 根据空气的成分用物质的化学符号填空：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______；（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含下列四个图象反映的变化趋势，分别对应四种操作过程．其中正确的是（）A．某温度下．向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B．向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢下列物质中，不需密封保存的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．澄清石灰水D．大理石将下列pH不同的各组溶液混合，所得溶液的pH可能为7的是（）A．pH=9、pH=4B．pH=0、pH=5C．pH=12、pH=7D．pH=5、pH=6 张老师上课时做了趣味实验：他选择了一种指示剂（无色酚酞试液或紫色石蕊试液）、稀盐酸、稀NaOH溶液．他先用玻璃棒蘸取某种指示剂在白纸上写上“化学”，可是学生什么也看不见．然实验室里有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和澄清石灰水，请你用两种方法加以鉴别，完成下表．操作步骤现象分析及结论方法一方法二按如图所示装置进行实验．将胶头滴管中的水滴入瓶中，a、b处水面无明显变化．则瓶中固体为（）A．CaCO3B．CaOC．NaOHD．NH4NO3 小明同学发现实验室中存放的氢氧化钠固体常常会混有少量的碳酸钠，就此问题她进行认真分析：（1）氢氧化钠固体在空气中易______；还易与空气中的______反应；生成新的物质_____下列混合物可用过滤方法分离的是（）A．酒精和水B．食盐和泥沙C．矿泉水和可乐D．铁粉和铜粉现有H、N、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：（1）生命活动中不可缺少的气体______；（2）可用于检验鸡蛋壳中含有碳酸盐的是______；（3）能使无色当学完溶液的性质的相关内容，某学校的初三学生了解到了某些溶液能够导电，老师就留下了一道思考题：溶液导电的原因是什么？为此，同学开始了讨论，假设有很多：同学甲：我认为，下列各组溶液中，在混合时酸都是过量的，反应完全后，无沉淀生成的是（）A．Ca（OH）2、Na2CO3、HClB．AgNO3、FeCl3、HNO3C．BaCl2、K2CO3、H2SO4D．BaCl2、KOH、HNO3 久置的苛性钠溶液易发生变质，这是由于它与______发生了反应，反应的化学方程式为______．如果要检验苛性钠是否变质，可取出少量溶液，向其中滴加______，若有______产生，则为了防止空气受到硫的氧化物（SO2）的污染，可用烧碱液吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为______．一般情况下，难溶性的碱受热分解后生成对应的化合物和水．现有下列转化固体物质A+盐酸B+氢氧化物C加热固体物质A，则A可能是（）A．CuOB．CO2C．MgOD．Na2O 下列事实的解释中，不合理的是（）选项事实解释A浓盐酸敞口放置浓度会变稀分子是不断运动的B金属铁的热胀冷缩温度高时原子变大，降温时变小C二氧化碳无毒，而一氧化碳有毒物质某同学在进行化学实验后绘制了如下几个图象，其中不符合事实的是（）A．用KClO3和MnO2制取氧气B．向盐酸中加水C．向CuSO4和H2SO4混合溶液中加NaOH溶液D．加热蒸发稀盐酸胃溃疡严重的病人的胃酸（盐酸）过多，可内服含有能跟盐酸起反应的物质成分的胃药，以减少胃中盐酸的含量而又不造成胃穿孔．下列物质中，最适宜作为胃药成分的是（）A．CuCO3B．Al（波尔多液是一种农业上应用广泛的杀菌剂，下列有关波尔多液的说法正确的是（）A．是一种天蓝色悬浊液B．配置过程中不发生化学变化C．只杀灭植物病菌但对人体无毒D．存放或使用过程中 “××雪饼”的包装袋内常放入一小包干燥剂，干燥剂袋上的部分文字如图，请仔细阅读并回答下列问题：（1）这包干燥剂的主要成分吸水的过程中，发生反应的化学方程式是：______；（2）“现有两瓶失去标签的无色溶液，它们分别是稀H2SO4和NaOH溶液，使用下列试剂不能将这两种溶液区别开来的是（）A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．CuSO4溶液D．NaCl溶液将某NaOH溶液加水稀释，加入水的质量（m）跟溶液中pH变化关系如下图所示，符合实际的是（）A．B．C．D．化学兴趣学习小组的同学采集了三种植物的花瓣，将它们分别放在研钵中研磨，加入酒精充分浸泡后过滤，得到了三种溶液．将三种溶液分别滴加到下列液体中，得到以下信息：花的种类下列化肥不溶于水的是（）A．碳酸氢铵B．氯化铵C．磷矿粉D．硫酸钾某化学实验兴趣小组设计了右图所示实验装置，开始时夹子处于关闭状态．将液体A滴入试管②中使之与气体B充分反应，然后打开夹子，发现试管①内的水立刻沸腾了起来．由实验现象分析下列物质属于难溶性盐的是（）A．BaSO4B．CaSO4C．KNO3D．Na2CO3 粉刷后的石灰墙壁已基本干燥，但住人后往往会又变潮湿，这是因为（）A．熟石灰变成生石灰和水B．熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水C．空气中的水凝结在墙壁上D．墙壁中的水凝结在久盛石灰水的试剂瓶壁附着一层白色固体，其主要成分的化学式是______；常用含有氢氧化铝的药物来治疗胃酸（含稀盐酸）过多，反应的化学方程式是：______．氢氧化钠应______保存，原因是______、______．将一只洗净的鸡爪放在盛有约20%的氢氧化钠溶液的烧杯中，一段时间后取出，发现鸡爪颜色明显变化，说明氢氧化钠具有强烈的______性．某化学兴趣小组的同学欲探究一包Ca（OH）2的白色粉末是否完全变质．（猜想与假设）该包Ca（OH）2白色粉未完全变质．（收集证据）Ca（OH）2在空气中会与空气中的二氧化碳发生反应，反应的在学生实验时，有一位同学发现实验室中石灰水试剂瓶内表面有一层白膜，其化学式是______，如何形成的（用反应的文字表达式表示）______．在实验室中若选择一种试剂将其除去，请向滴有紫色石蕊试液的盐酸溶液中，逐渐滴入NaOH溶液直至过量，该过程中溶液的颜色变化是（）A．红色→无色→蓝色B．紫色→无色→红色C．红色→紫色→蓝色D．红色→蓝色→紫色右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）A．气体从a端通入，收集氧气B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装有氢氧化钠有关溶液的叙述正确的是（）A．溶液一定是无色透明的B．溶液一定能导电C．均一、稳定的液体一定是溶液D．溶液不一定只由一种溶质和一种溶剂组成用化学知识解释或说明下列问题．（1）餐具洗洁净可以洗去餐具上的油污，是因为洗洁净具有______作用．（2）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用．该设计利用的原理是______．（生命所必需的元素有20几种，C、H、O、N是组成生物体的基本元素，Ca、Na元素是血液的必需成分．请用上述元素，按下列要求各写一种物质的化学式：空气中体积分数最大的单质是___大致测定某溶液是酸性还是碱性，要采取（）①石蕊试液②酚酞试液③石蕊试纸④pH试纸A．只有①②B．只有①②③C．只有①④D．以上都可以由石灰石、水、纯碱为原料制烧碱，所发生的化学反应类型中不包括（）A．分解反应B．置换反应C．化合反应D．复分解反应如图所示的烧瓶里收集了某种气体，烧瓶用带导管（导管一端事先已绑好一个气球）的胶塞塞紧．当拔开胶塞，迅速倒入浓NaOH溶液后，立即塞紧胶塞振荡，可看到气球逐渐胀大，则瓶中为了检验长期露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可以选择三种不同物质类别（酸、碱、盐）的试剂进行实验．则所选试剂的化学式：酸______、碱______、盐______．盛放石灰水的试剂瓶中常形成一种不溶于水的白色固体，它是______，写出除去该固体的化学反应方程式______．在分别盛有下列固体物质的四个烧杯中，加入足量的稀硫酸，固体全部溶解且得到无色溶液的是（）A．Fe（OH）3B．ZnC．Ba（OH）2D．CaCO3 下列实验中溶液的pH随加入试剂体积而变化的关系与下图相符的是（）A．稀硫酸中不断滴入NaOH溶液B．NaOH溶液中不断滴入稀硫酸C．Na2CO3溶液中不断滴入稀盐酸D．NaOH溶液中不断滴入蒸向稀盐酸中滴加NaOH溶液，下列四种情况符合图示中的纵坐标的是（）A．溶液的pH值B．溶液的体积C．溶液的导电性D．溶液的质量下列物质①熟石灰②苛性钠③石墨④活性炭⑤纯碱⑥胆矾⑦氢氧化钠⑧稀盐酸，在生产生活中有广泛用途，请按以下要求填空．（填序号）（1）可用来吸附有毒气体的是______（2）农业上用来降低土选择合适的试剂，除去下列物质中的杂质．在横线上写出除去杂质试剂的名称．（1）NaOH溶液（Ca（OH）2）______．（2）NaCl溶液（NaOH）______．氯气（Cl2）能与水发生如下反应：Cl2+H2O=HCl+HClO，其中HClO是一种酸．将Cl2通入氢氧化钠溶液中，反应的生成物有（）A．NaCl、H2OB．NaClO、H2OC．NaCl、NaClOD．NaCl、NaClO、H2O 为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），选用的试剂和操作方法都正确的是（）序号物质选用试剂（过量）操作方法ACu（Fe）CuSO4溶液加入CuSO4溶液，充分反应后过滤BCO2（H2O）氧化钙混

碱的性质的试题400

物质在潮湿的空气中发生的变化，主要与空气中的某些气体有关，下列说法正确的是（）A．铜器表面生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]与氧气、水蒸气、二氧化碳有关B．钢铁生锈只与氧气有关C．生下列图象能正确反映其对应关系的是（）A．向一定量PH=3的硫酸溶液中不断加水稀释B．向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰C．向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质固体氢氧化钠必须密封保存．因为它露置于空气中不仅吸收______发生潮解，而且与空气中的二氧化碳反应而变质，该反应的化学方程式为：______．有一固体混合物A，已知是由NaCl、NaNO3、BaCO3三种物质中的两种组成；另有一固体混合物B，已知是由NH4Cl、MgSO4、CuSO4三种物质中的两种组成．按下图所示进行实验，出现的现象氧气、氢气、二氧化碳是初中常见的气体，根据如图中装置及仪器回答问题：（1）写出仪器a、b的名称：a、______b、______．（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是____阅读下列短文并回答问题：（A）氢氧化钠叫做烧碱或苛性钠；（B）氢氧化钠固体极易溶于水，溶解时放出大量的热；（C）暴露在空气中的烧碱易吸收水分而潮解；（D）氢氧化钠还能吸收空气某溶液的pH=8，为了使其pH降低应该（）A．滴加硫酸B．滴加NaOHC．加水D．倒出一半溶液纯水极难导电，在水中加入硫酸或氢氧化钠，可______（填“增强”或“减弱”）水的导电性，电解水时应通______（填“直流”或“交流”）电，若在阳极（于电源正极相连）得到100ml______气时下列有关溶液性质的说法中错误的是（）A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高B．溶液一定是无色透明的C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子D．消除路面上的积雪可以撒些盐下列说法正确的是（）A．食盐水溶液和蔗糖水溶液都能导电B．氧原子的相对原子质量是16gC．一瓶合格的生理盐水（氯化钠注射液）密封放置一段时间后，会出现浑浊现象D．若一个碳12原子下列现象可用同一化学原理解释的是（）①久置石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜；②用吸管向澄清石灰水中吹气，石灰水变浑浊；③为了使刚刷过石灰浆的墙壁尽快干燥，在室内生一盆炭火下列各组混合物可用过滤方法分离的是（）A．酒精与水B．大豆油与水C．食盐水与泥沙D．粉笔灰与泥沙做完实验后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是（）A．拿出实验室B．留在实验台上，准备下次实验用C．倒入废液缸中D．放回原试剂瓶下列各组溶液，相互能发生反应的是（）A．碳酸钾和硝酸钡B．硝酸钡和盐酸C．氢氧化钠和碳酸钾D．硫酸钠和碳酸钾电解水实验中，在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是______，在电源的正负两极分别产生______和______气体，其体积比是______，其中正极的气体能使燃烧着的木条______，而负极农业上既用它来降低土壤的酸性，也用它来配制农药波尔多液，这种物质的名称是______；既能在工业上用它除去金属表面的锈，又存在于人的胃液里，帮助消化，这种物质的名称是_氢氧化钙溶液中加入或通入下列物质，能使溶液的pH显著降低的是（）A．硫酸B．氯化钾C．氯化钠D．一氧化碳下列物质能溶于水的是（）A．AgClB．Fe（OH）3C．KNO3D．BaSO4 易溶于水的盐是（）A．AgClB．KNO3C．BaSO4D．CaCO3 民族英雄林则徐利用生石灰与水反应的产物及放出的热来销毁鸦片．写出生石灰与水反应的化学方程式______，此反应的产物俗称______，常用于改良______性土壤．下列物质能导电的是（）A．酒精溶液B．氢氧化钾溶液C．食盐固体D．水实验室一瓶氢氧化钠溶液长期暴露在空气中可能变质，若变质发生反应的化学方程式为______．为检验其是否变质，甲、乙、丙三同学分别用酸、碱、盐三种类别试剂中的一种进行实验以生石灰（氧化钙）、纯碱等物质为主要原料制取烧碱，试写出其中两个关键的化学方程式：（1）______（2）______氢氧化钠对______、______、______等有强烈的腐蚀性，故俗称______、______或______．在使用氢氧化钠时，必须十分小心，防止______、______、______等被腐蚀．酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系．（1）由于人的胃里有______，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛．其治疗的化学原理为（用化学方程式表欲鉴别澄清石灰水、稀硫酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体．提供的试剂有：①Na2CO3溶液②紫色石蕊试纸③无色酚酞试液；只用一种即可将它们鉴别出来的试剂是（）A．只有①B．①或②C．只有下列做法不科学的是（）A．用干冰进行人工降雨B．用熟石灰给鱼塘消毒C．用食醋除去热水瓶里水垢D．服用氢氧化钠治疗胃酸过多症我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证．航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不可能具有的化学性质是（）A．与CO2反应B．与盐酸气体X由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成．点燃该气体后，将燃烧后的气体依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸（1）若只有氢氧化钠溶液质量增加，该气体是______，反应方程式是小伟和小明两位同学在帮助化学老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，他俩决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经我市某河毗邻工业区，近日河里有大量鱼虾死亡．小华闻讯后，立即去该河取回水样，与同学们一起探究河水污染的原因．（1）过滤，观察水质，发现水质的能见度较低．过滤时无需用到以在H、O、C、Cl、Ca、Na、N七种元素中，选择适当的元素组成物质，回答下列问题：（1）选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中：①可用于人工降雨的氧化物___下列关于氢氧化钠溶液说法错误的是（）A．该溶液能导电B．该溶液pH＞7C．该溶液均一、稳定D．该溶液能使石蕊试液变红工业盐酸因含FeCl3而呈黄色．现不断向10mL工业盐酸中逐滴加入NaOH溶液，在表示此过程的下列图中，正确的是（）A．B．C．D．请将下列物质按照一定的要求从大到小（由高到低、由多到少）排列（填序号）．（1）地壳中元素含量：①O②A1③Si______．（2）溶液的pH：①NaCl溶液②Na2CO3溶液③SO3的水溶液______．（3）溶解性：图中横坐标表示加入物质的质量，纵坐标表示溶液的pH，哪个图象与哪项实验相对应？将标号填在事实后面的横线上．（1）向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液______；（2）向氢氧化钠溶液中已知氢氧化锂（LiOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似．下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是（）A．能与二氧化碳反应B．能使无色酚酞溶液变红C．能与稀硫酸反应D．能使紫色在氢气、二氧化碳、氧气、焦炭、石灰石和稀硫酸等物质中，可用来充灌气球的是______；可用于灭火的是______；可做燃料的是______；可用于呼吸的是______；可用作建筑材料的是氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应，如铁：化学性质实验现象反应文字表达式能与铁反应____________（1）在进行硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放一些水（或碱性将露置在空气中已部分变质的NaOH样品，溶于水配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸．下列示意图能正确反映其中变化的是（）A．B．C．D．生石灰是白色的块状物，应用非常广泛．（1）生石灰的主要成分为（填化学式）______．在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理是（用化学方程式表示）______．（2）石灰乳常用于畜下列操作导致原溶液pH降低的是（）A．往稀酸里滴加稀氢氧化钠溶液B．向水中加入少许氢氧化钠溶C．向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸D．往氯化钠溶液中滴加稀盐酸下列有关碳循环的说法错误的是（）A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应D．提倡“低碳生活”，大力推为了探究氨气（NH3）与水是否反应生成具有碱性的物质，某同学设计了实验的方案：用滤纸做成（I）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）四朵小花，放在酚酞试液中浸泡后，晾干备用，然后准备两瓶干燥的氨气，按下列图示是某同学探究氢氧化钠氢氧化铜等物质性质的操作过程示意图．请回答：（1）编号仪器的名称：a______；b______；c______；d______．（2）上述三步操作中均有错误，请指出错误之下列药品不需要密闭保存的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．烧碱D．食盐下列图象能正确反映对应变化关系的是（）ABCD电解水向一定量锌粒中加入过量稀硫酸向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分现有以下装置、仪器和药品．根据要求回答问题：（1）写出仪器的名称：E______、F______．（2）图A的实验室制氧气装置有两处错误，请改正错误______．（3）装置A中反应的化学方程式为___2011年5月1日，我国实施“醉驾入刑”的新规，引起某探究小组的注意，并设计如图实验，对人酒后呼出的气体与空气组成进行比较（不比较水蒸气）．【查阅资料】重铬酸钾溶液与乙醇反应用符合要求的物质的序号填空：①氧气②浓硫酸③纯碱④熟石灰（1）可用作干燥剂的是______；（2）可用于生产洗涤剂的是______；（3）在抢救危重病人时，用呼吸机输入的是______；（4）可用如图中两圆相交部分（A、B、C、D）可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系，请按下列要求填空：（1）A处产生的现象是______；（2）B处发生反应的类型是______，（3）D处某同学按如下图所示的实验装置，进行了如下实验：将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上滴几滴浓氨水，罩上大烧杯，过一会儿，便可发现棉花团由白色变在氢氧化钠溶液中滴入几滴无色酚酞试液，溶液显（）A．无色B．蓝色C．紫色D．红色向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色．为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是（）A．稀盐酸B．锌粒C．碳酸钠溶液D．紫色石蕊溶液石灰浆可用来抹墙砌砖，长期盛放石灰水的瓶子内壁常附有一层白色物质．解释以上两个问题都可用同一化学方程式，它是______．下面生产、生活中的一些做法，合理的是（）A．用工业乙酸勾兑食醋B．服用氢氧化钠溶液治疗胃酸过多C．农业生产中用木桶配制农药波尔多液D．用工业盐[含亚硝酸钠（NaNO2）]腌制肉类食根据你所做过的家庭小实验，在①食盐溶液、②碳酸钠溶液、③酒精溶液、④糖水中，能够导电的是（）A．①②B．②④C．①③D．③④ 现有盐酸、熟石灰、烧碱、食盐四种物质，其中能用于金属除锈的是______，能用于改良酸性土壤的是______．生活中，鲜鸡蛋在进行呼吸作用时会通过蛋壳表面的大量微小孔隙呼出CO2，为停止鸡蛋的呼吸作用达到保鲜的目的，人们常用熟石灰〔Ca（OH）2〕作为鲜鸡蛋的保鲜剂，其原理可用化学方除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）物质杂质除杂所用的试剂和方法ACaO固体CaCO3固体加入水，过滤BFeCu加入适量的稀盐酸，过滤CCO2气体水蒸气通某工厂排放的废硫酸，拟选用下列物质与之中和物质相对分子质量市场参考价（元/kg）CaCO31001.8Ca（OH）2742.0NH3176.5NaOH4011.5如果要求花最少的钱来中和同样量的废硫酸，则下列说法你不赞成的是（）A．人误食重金属盐中毒后，可以立即服用大量的蛋清或牛奶进行解毒B．土壤显酸性可在土壤中施加适量的熟石灰C．铵态氮肥和熟石灰混合使用可以增加其肥效D 鲜鸡蛋在进行呼吸作用时，通过蛋壳表面的大量微小空隙呼出二氧化碳，为了停止鸡蛋的呼吸作用，达到保鲜的目的，人们常用石灰水作为鸡蛋的保鲜剂，其原理是（用化学方程式表示某同学向图实验装置中通入气体X．若关闭活塞A，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞A，澄清石灰水不变浑浊．则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是ABCDXCO2HClCO2HClYNaOH浓硫酸浓硫酸Na 向HCl和FeCl3的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下图曲线正确的是（）A．B．C．D．记录实验现象是科学探究中收集有关证据的过程，下面是几位同学在科学探究中记录的实验现象，其中描述不正确的是（）A．硫在空气中燃烧发生淡蓝色火焰，放出热量B．铁在空气中剧烈下列实验现象描述错误的是（）A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色C．甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰，生成水和二氧化碳D．氢氧化钠溶液中下列物质发生的变化与空气的组成无关的是（）A．绿色植物进行光合作用B．用太阳能热水器加热水C．铁片生锈D．石灰水敞口放置在空气中质量增加（1）影响物质性质的因素有：A．离子的种类不同；B．分子的构成不同；C．溶质的质量分数不同等，请从中选择导致下列物质性质差异的因素（填序号）．①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具下表列出生活中一些液体的PH；液体雨水蒸馏水厨房清洁剂厕所清洁剂PH5.6712.51.6（1）上述液体中，酸性最强的是______，能使酚酞试液变红的是______（2）正常雨水的PH约为5.科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题．（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为______色，该实验中没有涉及的性质是______（填字某食品袋内有一个小纸袋，上面标有：“干燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用．”生石灰能作干燥剂的原因______（化学方程式）．假如误食了这种干燥剂的危害是①______，②______．若将小下列做法存在严重事故隐患的是（）A．用石灰沙浆抹墙B．用干冰制造舞台上的云雾C．将液化石油气的残液倒入下水道D．将活性炭放在冰箱内去除异味氧气、干冰、熟石灰和纯碱四种物质分别与下列图中的人类活动有关，请将他们的化学式填在图下相应的括号内．抹墙壁（______）急救病人（______）蒸馒头（______）人工降雨（______）某溶液的pH为13，该溶液能使无色酚酞试液变成______色．加水稀释后溶液的pH将（填“变大”、“变小”或“不变”）______，其原因是______．下列物质不易溶于水的是（）A．碳酸钾B．硫酸钡C．氯化锌D．磷酸铵如图所示，水槽内盛有新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽内．（1）能观察到的现象有（写三条）：①______；②______；③______．（2）如用上述实验来测定空气中氧气的体下列有关水溶液性质和用途的说法中不正确的是（）A．煮沸的汤比煮沸的水温度高B．向路面上的积雪中撒些食盐，能加快冰雪的融化C．氢氧化钠溶液能导电因为溶液中含有能自由移动的电关于物质的用途，下列说法不合理的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．二氧化锰可以作为催化剂加快过氧化氢分解速度C．干冰可作制冷剂D．服用NaOH固体治疗胃酸过多症火碱的化学式为（）A．H2SO4B．NaClC．NaOHD．Na2SO4 在牙膏中常加入一种细微的粉末一轻质碳酸钙，以增大摩擦力，提高洁齿效果．石灰石经过煅烧、溶解、通过C02，过滤、干燥，就可得到轻质碳酸钙．写出制取轻质碳酸钙过程中各反应下列物质中，难溶于水的是（）A．NaClB．HClC．H2SO4D．Ca（OH）2 下列物质中，难溶于水的是（）A．H2SO4B．NaClC．HClD．BaSO4 有一房间的墙壁，刚用熟石灰粉刷过．房间主人为了使墙壁快点干燥，就在房间里生了一个炭火盆，结果发现墙壁反而更潮湿了．写出有关化学方程式是______；原因是______．下列物质在空气中如果不密封保存容易变质的是（）A．氧化钙B．碳酸钙C．氯化钠D．水下列物质中，不能与稀硫酸反应的是（）A．CuB．CuOC．Cu（OH）2D．Na2CO3 某工厂排出的废水中含有较多的铜离子，经测定溶液的pH小于7，这种废水对人畜和农作物有害．为除去废水中的铜离子并降低其的酸性，通常在此废水中加入适量的（）A．银和生石灰B．氢下列做法，能达到预期目的是（）A．用食盐水清除热水瓶中的水垢B．用盐酸除去KCl溶液中混有的K2CO3C．用NaOH溶液除去CO2中混有的COD．用浓硫酸吸收O2中混有的C02 氢氧化钠露置在空气中容易变质，其变质的化学方程式为______．为确定实验室的氢氧化钠溶液是否变质，小程同学进行了实验，得出的结论是部分变质．他在实验过程中使用了两种试剂下列关于Ca（OH）2的说法错误的是（）A．试验室常用它来制备少量烧碱溶液B．农业上常用它来改良酸性土壤C．可用它来配制农药波尔多液D．它俗称生石灰或消石灰请阅读下面的“节目单”并回答问题（1）“水”变“汽水”所用的A、B两种无色溶液可能是______．（2）“水”变“牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成，请用化学方程式列举一例______．（在下列试验物质导电性的实验中，接通电源后不亮的灯泡是（）A．①②B．③④⑤C．③④D．②⑤ 现有浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸、烧碱和氯化钠五种溶液，分别把它们装在敞口的容器里置于水平桌面上．一段时间后，装______溶液的容器对水平桌面的压强会增大．在如图I装置中，烧瓶中充满干燥的气体a，将滴管中的b液体挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹，烧瓶内气体a由于极易溶解于液体b，使烧瓶内气压小于外界大气压，从而把写出下列反应的化学方程式：（1）2002年12月1日，美国哥伦比亚号航天飞机在空中解体，美国政府宣称：“不能私自收藏其碎片，其原因是沾有剧毒的燃料联氨（N2H4）”．其实在航天飞机碎右图是收集某气体X并对它吸收处理的正确装置，根据该实验装置请你推测该气体的两条性质．（1）______；（2）______．SO2是大气中的主要污染物，宜宾市SO2是大气的主要污染物，其中电厂是排放大户，因此，有专家认为，加大电厂SO2排污费征收力度，以促进绿色电厂建设，针对这一问题，某同学提小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生产盐，于是她构建了如图所示的知识网络图．铜及其化合物在工业上有重要的应用．借助网络图回（1）为了延长食品的保质期，可采用真空包装的原因是______，另外，工业上还可以采用向食品袋里充入某种性质不活泼的气体的办法，该气体可能是______．（2）久置的石灰水表面有一已知溶液的导电性与单位体积内离子的数目、离子所带电荷多少有关，单位体积内离子数目越多，导电性越强；离子所带电荷越多，导电性越强（如两个氯离子和一个硫酸根离子导电性