盐的性质的试题列表
盐的性质的试题100
如表是市场上销售的一种常见氮肥的包装说明书.请阅读有关内容后,回答下列问题:(1)NH4Cl和K2SO4都是可作化学肥料的物质.虽然它们没有共同的组成元素,但在物质(化合物)的分类可溶性钡盐有毒.既不溶于水,又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒,还由于它不易被X射线透过,被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂﹣“钡餐”.若误食了溶于水的BaCl2,可用于解毒用好化学用语和溶解性表,对日后化学的学习是非常有帮助的.请按要求写出以下反应的化学方程式(所选的反应物在下表的范围内,并且不能重复选用):(1)一种酸和一种碱_________;黄粮中学组织了一次识别化肥的探究活动:他们从家中拿来了五种化肥,分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵.第一步:称取五种化肥各10g,分别研细;第二步:取上述化为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液,某同学设计了以下两种实验方案:方案1:分别取少许两种溶液,各滴入几滴无色酚酞试液,根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液?方案2:分别取小刚在复习物质的性质时,列出了以下物质:C、H2、O2、Fe、CO、CO2、CuO、CaCO3、稀盐酸、NaOH、CuSO4溶液。他发现上述物质中,有些物质能与其他三种或三种以上的物质在一定条下图所示的是A、B、C三种溶液两两混合时产生的实验现象,其中A是初中化学常见的酸,请写出符合实验现象的一组物质:ABC向10mL未知浓度的NaOH溶液中加入10mL未知浓度的CuSO4溶液,有蓝色絮状沉淀生成,有关的化学方程式为:_________.请设计简单的实验初步判断:溶液中的NaOH和CuSO4是否已经完全反下图是小华同学设计的一套验证NH4HCO3受热分解及分解产物的装置(已知NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑,图中固定干燥试管的部分未画出).实验所用药品从:NH4HCO3粉末,红色石蕊试纸,澄清氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一.现有如下所示的转换关系:(1)请写出下列物质的化学式B_________,E_________,F_________G_________.(2)如下图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是[]XYA.MnO2H2O2B.NH4NO3H2OC.CaOH2OD.NaHCO3HCl下列离子能在溶液中大量共存的是[]A.H+、HCO3-、OH-、SO42-B.K+、OH-、Cu2+、NO3-C.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+D.Cl-、NH4+、SO42-、Na+下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是[]A.①②B.①③C.②③D.①②③除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是[]物质杂质除杂质选用的试剂和操作方法A.CO2CO通入O2,点燃B.NaOH固体Na2CO3固体加入过量的盐酸,蒸发C.Cu(下列各组物质,在常温或一定条件下,不能发生置换反应的是[]A.铁和稀硫酸B.铁和硫酸铜溶液C.氧化铜和碳粉D.氧化铁和一氧化碳某混合物经高温灼烧后产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,若在灼热的残渣中滴入稀盐酸,发现残渣完全消失且放出一种能还原金属氧化物的气体单质,则该混合物的组成可能是。从H2SO4、KNO3、Ba(NO3)2、KOH、Na2CO3五种溶液,两两混合,能发生化学反应的有种;其中反应后溶液质量不变的组合是(填组合物质的化学式);其反应的化学方程式为。现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,其相互转化关系如下图:(1)请写出化学式:E,F,G。(2)请按图中所示转化关系写出化学方程式:B→A:;C→D:。FeCl3溶液是__________色的,FeCl2溶液是_________色的,CuSO4溶液是_________色的,KMnO4溶液是_________色的,NaCl溶液是_________色的.下列物质中,既能和水反应,其水溶液又能分别和铁、氯化钡溶液、烧碱溶液反应的是[]A.盐酸B.硫酸钾C.氧化钙D.无水硫酸铜下列溶液中,能使无色酚酞试液变红的是[]A.盐酸B.石灰水C.食盐水D.稀硫酸制作松花蛋常用到熟石灰和纯碱等原料,因此,食用它时常有涩味,为了减轻涩味,可在食用前添加调味品.这种调味品最好是[]A.酱油B.食盐C.香油D.食醋做馒头的面团发酵过度会变酸,要除去酸味,可在面团中加入[]A.NaOHB.NaHCO3C.NaClD.CaO在下列溶液中分别滴加NaOH溶液,不产生沉淀的是[]A.FeCl3溶液B.MgCl2溶液C.K2SO4溶液D.CuSO4溶液做馒头的面团发酵过度会变酸,要除去酸味,可在面团中加入[]A.氢氧化钠B.氧化钙C.碳酸钠D.氯化钠下列各组盐中,属于易溶性盐的是[]A.NaCl、K2SO4、K2CO3B.KNO3、NH4Cl、AgClC.Na2CO3、CaCO3、KClD.NaNO3、NH4NO3、BaSO4分别将下列各组物质,同时加到水中,一定有沉淀生成的是[]A.FeCl3,KOH,稀盐酸B.Na2CO3,稀H2SO4,KNO3C.AgNO3,NaCl,稀HNO3D.CuSO4,MgCl2,稀盐酸下列各组物质恰好完全反应,所得溶液的颜色是无色的是[]A.锌和稀硫酸B.铁和稀硫酸C.铁和硫酸铜D.铁和稀盐酸下列物质中,一般不跟其他物质发生复分解反应的是[]A.KNO3B.NaClC.HNO3D.Ca(OH)2下列各组物质能发生反应的是[]A.BaCl2+Na2SO4B.KNO3+NaClC.Cu+AgClD.Cu+H2SO4(稀)在发酵面团中加入下列某种物质的溶液揉和,既能除去面团中的酸,又能使蒸出的馒头疏松多孔。这种物质是:[]A.Na2CO3B.Ca(OH)2C.CaOD.NaCl已知常用的强酸(H2SO4、HCl、HNO3)跟常用的强碱(NaOH、KOH)反应生成的盐的水溶液显中性,现将某白色粉末溶入一无色中性液体中,按以下图示进行实验.试按下列要求推断未知物:碳酸钠在工业上叫_________.是一种盐,但溶于水后,能与水发生反应而生成很少_________.因此,它的溶液显碱性.无水硫酸铜是一种_________色固体,溶于水后生成_________色溶液,从这种溶液中析出的晶体是蓝色的,含结晶水,化学式是_________.滴有酚酞的Ba(OH)2溶液与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是[]A.CO2B.H2SO4C.FeCl3D.K2CO3只要是盐都可以食用。()纯碱是一种碱,广泛应用于化工工业。()粗盐易潮解,是因为NaCl有吸水性。()向HCl和FeCl3的混合溶液中,不断加入NaOH溶液,下图曲线正确的是[]A.B.C.D.下列两种物质的溶液混合后,能发生反应,且溶液的总质量不会发改变的是[]A.氢氧化钠溶液和稀盐酸B.碳酸钠溶液和稀盐酸C.氯化钠溶液和稀硫酸D.碳酸钠溶液和氯化钙溶液某溶液中含有Ba2+、Ag+、Cu2+三种离子,现用:①NaOH溶液;②K2CO3溶液;③盐酸,现将三种离子逐一沉淀并加以分离,则加入试剂顺序正确的是[]A.①②③B.③②①C.②③①D.③①②不引入新杂质的情况下,分离FeCl3、KCl、BaSO4的混合物,应选用的一组试剂是[]A.水、AgNO3溶液、稀HNO3B.水、NaOH溶液、稀HClC.水、KOH溶液、稀HClD.水、KOH溶液、稀HNO3某盐溶液分别跟氯化钡溶液和氢氧化钾溶液反应,都有沉淀生成,则该盐溶液是[]A.硫酸钾B.氯化铜C.硫酸铁D.碳酸钠取一片洗净晾干的鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙,不考虑其他杂质),放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后,放置冷却。某同学设计了下列实验方案探究灼烧后残留固体的组成,请将有关内A、B、C、D、E分别是常见的酸、碱、盐.已知A是含钠元素的化合物,E是蓝色沉淀,它们之间有如下关系:(1)2A+B==C+2H2O(2)C+D==BaSO4↓+2A(3)D+CuSO4==BaSO4↓+E↓根据上述信息,推A是一种含氧酸的钠盐,且为正盐.A﹣G均是常见的化合物,其中G是硫酸盐,它们之间有如下转化关系:据上图回答:(1)A和B的化学式分别为__________________.(2)写出图中①反应的化学物质A为常见的白色固体,A遇水后放出大量的热并生成微溶于水的白色粉末B;A、B与盐酸反应都能生成C;C溶液与一种钠盐溶液反应,生成难溶于水的D;D遇盐酸又生成C.(1)写出A、如图所示,某同学把一只鲜鸡蛋放入盛水的玻璃杯中,鸡蛋沉入水底(蛋壳的主要成分是碳酸钙).接着他向杯中逐滴加入浓盐酸,发生了奇怪的现象.请推测出现象可能是_________,原碳铵(化学式:NH4HCO3)是一种常见的氮肥.在试管中加热碳酸氢铵能生成三种化合物,在试管口可观察到水珠,说明产物之一是水.请根据所学知识,猜想另外两种生成物各是什么物质,请从H、O、Na、Fe、Cl中选择合适的元素,按下列要求写出相应物质的化学式(各写一例)(1)溶液呈浅绿色的盐_________;(2)可用于钢铁表面除锈的酸_________;(3)一种可溶性的碱下表是某市场销售的一种“加碘食盐”包装上的部分文字说明:根据说明可知加碘食盐是_________(填“混合物”、“纯净物”).如果是混合物则其中的主要物质是_________.由食用方法和贮下表是某品牌“加碘食盐”包装袋上部分文字说明:(1)由食用方法、贮藏指南中,可以推测到碘酸钾具有的化学性质之一是___________。(2)用单质碘(I2)与氯酸钾(KClO3)在一定条件下2003年上半年“非典”肆虐时期,很多人通过服用维生素C泡腾片来给人体补充维生素C,增强肌体抵抗力.将维生素C泡腾片放入一杯水中,药片会不断溶解,同时产生大量气泡,片刻后即下表是某品牌“加碘食盐”包装袋上部分文字说明:(1)由食用方法、贮藏指南中,可以推测到碘酸钾具有的化学性质之一是___________。(2)用单质碘(I2)与氯酸钾(KClO3)在一定条件下下列说法正确的是[]A.化肥可以促进植物生长,因此使用量越多越好B.盐都能使用,故称为食盐C.纯碱虽叫碱,但纯碱属于盐类D.硫酸铜与胆矾是同一种物质下列有关盐的说法中,正确的是[]A.盐都能食用,故称食盐B.盐就是食盐,都易溶于水C.盐都有咸味,都是无毒的物质D.盐并不一定是食盐,它是一类物质的总称有一包固体粉末,可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种。未确定其组成,进行如下实验:(1)取该固体粉末少量,加足量水,搅拌,静置,得到白色沉淀,某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题。(1)实验前,小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案:①小刚同学说:“酸的溶A为含三种元素的钠盐,C为相对分子质量为100的白色不溶物,请完成下列问题:(1)A_________,B_________,C_________.(填写化学式)(2)D中一定含有的溶质是_________,理由是(用小明在家中厨房取得一种白色粉末A,到化学实验室进行实验,结果如下图所示:请完成下列问题:(1)若A含有氢元素,则A的名称是_________,它与盐酸反应的化学反应方程式为______小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其他物质同相互反应的关系如图(图中“--”表示相连的两种物质能发生反应)。(1)若X是与其他三种不同类别的化合物,则X可以实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一种。请你完成以下探究:【猜想】(1)猜想①:该化肥是NH4Cl,猜想②:该化肥是,猜想③:该如图,一木块漂浮于X中,向X中缓缓加入(或通入)少量物质Y后最终木块上浮,则X与Y可能是(溶液的体积变化忽略不计)[]A.②④B.①③C.①②③D.②③④下列图像能正确反映所对应叙述关系的是[]①图A表示一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系②图B表示t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体,溶质质量分数与加如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:(1)溶液X是____________(填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是___________。(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B现有一包固体粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一种或几种组成。为确定其组成,进行了如下图所示的实验(假设实验过程无损耗(1)根据实验可以确定白色沉淀是__;原固体粉末中以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”,它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不符合电解要求,因此下列各组物质能够发生反应的是[]A.硝酸钾和盐酸B.氯化钡和硫酸C.氧化铜和水D.氢氧化钠和醋酸为验证物质间化学反应的规律,小红同学用甲、乙、丙三种溶液分别进行了下面的实验:①甲+K2SO4溶液②乙+KCl溶液③丙+KOH溶液经分析发现:三个反应中都有KNO3生成。由此推断:甲、乙一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成,进行如下实验:(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过下列两组物质:甲--Fe、CuSO4、Na2CO3;乙--H2SO4、HC1、Ca(OH)2。(1)从物质分类的角度看,两组物质中均各有一种物质在类属上和其他物质不相同,它们是:甲__________;乙____A-I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转以下是四位同学对生活中的现象进行探究后的结果的表述,其中不正确的是[]A.“纯碱”其实不是碱,属于盐类B.可用纯碱代替洗涤灵洗涤餐具表面的油污C.用纯碱可除去面团发酵产生的下列各组内的两种物质不会发生化学反应的是[]A.碳酸钠和石灰水B.稀硫酸和纯碱C.铁和硫酸铜溶液D.锌和氯化镁溶液下列各组物质的溶液混合后,不会出现沉淀的是[]A.K2CO3.HCl.HNO3B.KNO3.NaCl.AgNO3C.Na2CO3.BaCl2.NaClD.NaNO3.Ba(OH)2.H2SO4随着科技的进步,食品防腐技术在不断发展。(1)在食品包装袋中放置抗氧化剂是常用的防腐方法。铁粉是常用的抗氧化剂,俗称“双吸剂”,原因是________。(2)亚硝酸钠(NaNO2)也是皮蛋是我国传统风味食品,制作皮蛋的方法有多种,一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡,培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成。(1)取少量培养下列所示图像能正确反映相对应实验序号的是①向pH为12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释②向锌粒和氢氧化铝固体中逐滴加入稀盐酸至过量③在40℃,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有如图中,四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液,两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,下表中符合图示关系的是[]A.AB.BC.CD.D下列各组物质间的反应,由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是[]A.锌与稀盐酸B.烧碱溶液与稀硫酸C.氧化铁与稀硫酸D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化,其中正确的是[]A.甲为向一定量锌粒中加入稀硫酸B.乙为向一定量氢氧化钠溶液中加入水C.丙为向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合小明的邻居张大爷是种植蔬菜专业户,去年购买的化肥,由于外包装上的字迹看不清,只记得是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种,张大爷正为此烦恼。(1)小明利用学过的化学知识小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如图1),看到鸡蛋被吞进瓶内.该反应的化学方程式是_________.小勇思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了如图2的实验,结果鸡蛋吐了分别将下列各组物质,同时加到水中,得到无色透明溶液的是[]A.FeCl3、KOH、NaClB.K2SO4、BaCl2、HClC.CuSO4、HCl、KClD.Na2CO3、KCl、Na2SO4下列图象对应叙述关系正确的是[]A、向pH=3的溶液中加水B、一定质量的稀盐酸与锌粒反应C、向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液D、煅烧一定质量的石灰石小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后,发现许多不同类别的物质反应时能生成盐,于是她构建了甲图所示的知识网络图。(1)请你把甲图中①②处补充完整.要求不能与图中下列物质相互混合时,能发生化学反应,但无沉淀生成的是[]A.硝酸钠溶液和氯化钾溶液B.氢氧化铁和硫酸C.碳酸钙和氯化钠溶液D.硝酸银溶液和氯化镁溶液胃酸的主要成分是盐酸,胃酸过多会引起胃痛。下图是一种治疗胃病药物的标签。请回答:(1)该药物的主要作用是_______________________________________,这种药物在胃中发生反为了测定一瓶久置空气中的氢氧化钠固体中碳酸钠的含量,同学们经过讨论后设计了以下几种方案,请你帮助他们将实验方案填写完整,并对实验方案进行评价。方案一:通过测定生成下列有关实验现象的描述正确的是[]A.铁丝在空气中被点燃,火星四射B.氧化铁放入氢氧化钠溶液中,生成红褐色沉淀C.点燃氢气和一氧化碳的混合气体,发生猛烈爆炸D.氯化铜溶液中通过实验可以获取证据,得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是[]A.为了证明氢氧化钠溶液呈碱性,在其溶液中滴加稀盐酸B.为了证明氧气是否集满,把带火星的木条伸到集气瓶以下是四位同学对生活中的现象进行探究后的结果的表述,其中不正确的是[]A.“纯碱”其实不是碱,属于盐类B.可用纯碱代替洗涤灵洗涤餐具表面的油污C.用纯碱可除去面团发酵产生的将适量的小苏打(NaHCO3)与发酵的面粉混合揉匀,制作出的馒头或面包里有许多小孔,吃起来松软可口。小明同学对小苏打样品进行探究:①观察样品为白色粉末;②取少量样品放入适量下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应,并产生不同现象的是[]A.AgNO3B.Ca(OH)2C.H2SO4D.NaOH甲、乙两化工厂分布如图所示,箭头代表水流方向。如果在a处取得水样经检测OH-、SO42-。在c处取得水样经检测pH=7、且只含有少量NaCl。则b处水中含有的物质应是下列那一组?[]A通常情况下,下列选项中的两种物质之间不能发生化学反应的是[]A.Cu与NaNO3溶液B.CuO与稀H2SO4C.稀HNO3与Mg(OH)2D.Na2CO3溶液与CaCl2溶液已知甲、乙、丙、丁四种溶液分别是Ba(OH)2溶液、MgSO4溶液、Na2CO3溶液和稀HCl中的一种。甲、乙混合有白色沉淀出现;乙、丙按一定比例混合后所得液体的导电性几乎为零。则甲下列各组物质间的反应,由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是[]A.锌与稀盐酸B.烧碱溶液与稀硫酸C.氧化铁与稀硫酸D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液请对以下方案及现象作出合理的补充或解释:(1)用一种试剂分别与食盐水、NaOH溶液和稀硫酸作用,就能把它们直接鉴别出来,这种试剂是;(2)不能服用NaOH治疗胃酸过多,原因是Na下列反应不能发生的是[]A.Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHB.NaCl+KNO3=NaNO3+KClC.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OD.H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种(两厂含有一种相同的离子):H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-。若两厂单独排放都会造成严重的污染。若将两厂的污水按一定比例混合下列物质间不能发生复分解反应的是[]A.硝酸银溶液和盐酸B.硫酸铜溶液和氯化钠溶液C.氢氧化钠溶液和稀盐酸D.碳酸钠和稀硫酸
盐的性质的试题200
要借助酸碱指示剂才能判断反应进行情况的是[]A.氢氧化铜和稀盐酸B.氧化铁和稀硫酸C.石灰水和盐酸D.氢氧化钡和稀硫酸盐的水溶液不一定都呈中性,如NaHCO3溶液呈碱性。下列有关实验中,能够证明NaHCO3溶液呈碱性的实验事实是[]A.观察NaHCO3溶液的颜色,呈无色B.向NaHCO3溶液中滴1-2滴酚酞试液除去下列杂质,所用试剂和方法不正确的是[]物质杂质除杂质所用的试剂和方法A.KOHK2CO3Ca(OH)2溶液、过滤B.KNO3K2SO4Ba(NO3)2溶液、过滤C.H2SO4HClAgNO3溶液、过滤D.CuOK下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存且得到无色溶液的是[]A.BaCl2、NaOH、NaCl、CaCl2B.Mg(NO)2、KNO3、NaCl、ZnSO4C.CuSO4、KCl、Na2SO4、NaNO3D.BaCl2、CaCl2、Al(N下列对实验过程的评价中,正确的是[]A.某固体加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体一定含B.面粉发酵生成有机酸,在做面食之前可以用纯碱去中和有机酸C.某溶液中滴加BaCl2欲鉴别下列各物质,所加试剂不能达到目的的是[]A.B.C.D.2003年上半年“非典”肆虐时期,很多人通过服用维生素C泡腾片来给人体补充维生素C,增强肌体抵抗力.将维生素C泡腾片放入一杯水中,药片会不断溶解,同时产生大量气泡,片刻后即将贝壳(主要成分是碳酸钙)浸入稀盐酸中有气泡产生;此反应的化学方程式为。以贝壳、水和纯碱为原料,经过化学反应能否制得氢氧化钠?____(选填“能”或“不能”)。若能,请写出有制作糕点常用Na2CO3或NaHCO3作膨松剂。同学们取一种膨松剂,欲探究其成分是Na2CO3还是NaHCO3,设计了以下两个实验方案:方案一:取适量膨松剂于试管中,加入稀盐酸有气泡冒出,2008年春季,特大暴风雪袭击了我国南方地区,在抗击暴风雪的战斗中,融雪剂发挥了一定的作用。小明现有一包某公司生产的融雪剂,已知它由碳酸钠、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的小亮暑假期间到农田施肥时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了,同时有浓烈的刺激性气味。他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与:【提出问题】温度下图所示是两种化肥标签的一部分,请回答:(1)从标签上看,两种化肥具有共同的物理性质之一是________;碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是________。(2)这种“尿素”和“碳酸氢铵”如图甲、乙两个装置均可通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体,达到使气球鼓起的目的,锥形瓶和胶头滴管放入物质正确的一组是甲乙[]A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D下列两种物质的溶液混合后,能发生反应,且溶液的总质量不会发改变的是[]A.氢氧化钠溶液和稀盐酸B.碳酸钠溶液和稀盐酸C.氯化钠溶液和稀硫酸D.碳酸钠溶液和氯化钙溶液草木灰是农村常施用的钾肥,某同学用实验验证草木灰的主要成分,所供实验用的仪器有:①蒸发皿,②漏斗,③烧杯,④玻璃棒,⑤酒精灯,⑥带铁圈的铁架台。(1)用蒸馏水浸出草木灰中的用一种试剂就能把NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液区别开,这种试剂是[]A.AgNO3溶液B.NaOH溶液C.BaCl2溶液D.Ba(OH)2溶液某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl-离子造成的,下列实验无意义的是[]A.观察KCl溶液没有颜色B.向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液,振荡后静置,溶液黄色消失C.FeCl3有锌.稀硫酸.氧化铜.氯化铜溶液.氢氧化钠溶液.氯化钡溶液,常温下两两温混合,共能发生的化学反应有[]A.4个B.5个C.6个D.7个下列物质中与某些酸.碱.盐都能起反应的是[]A.碳酸钙B.碳酸钠C.稀硫酸D.氢氧化钠下列物质能同时共存于水中的是[]A.氯化钙和碳酸钠B.硫酸钾和氯化钡C.盐酸和熟石灰D.硫酸铜和氯化镁某溶液滴入氯化钡溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液是[]A.一定是硫酸或硫酸盐溶液B.肯定不是硫酸,也不是硫酸盐溶液C.可能是硫酸或硫酸盐溶液D.以上都不是下列各组物质投入水中.搅拌后能得到无色、澄清溶液的是[]A.KNO3、HCl、CuCl2B.Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4C.NaOH、KCl、H2SO4D.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2皮蛋是我国传统风味食品,制作皮蛋的方法有多种,一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡,培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成。(1)取少量培养已知A~G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物,其中F是常用的建筑材料;H为常见的单质.各物质之间存在如下转化关系(反应条件如下图所示).(1)请写出下列物质的化学式B、一同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤见下图.请回答:(1)步骤①和②的操作名称是_________.(2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是_________;步骤④加热蒸发时要用玻棒不断搅拌,这钙和磷元素的关系十分密切,人体内摄入的钙和磷的量必须均衡,有一定的比例要求,无沦如何磷的摄入量不能超过钙,否则就会结合成磷酸钙,危害人体健康。(1)磷酸钙的化学式为甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白已知Ba2+被人体吸收会引起中毒,BaSO4是既不溶于水,又不溶于酸的一种物质,医学上常常用于X射线透射用,俗称“钡餐”,服用“钡餐”不会引起中毒,其原因是_______________。若下列方法:①金属溶于酸;②碳酸盐溶于酸;③氧化物溶于酸;④氢氧化物溶于水;⑤氧化物溶于水.肯定得不到盐的是[]A.①②B.④⑤C.③④⑤D.只有④下列各组物质混合后不能发生反应的是[]A.银和稀盐酸B.氢氧化钡溶液和硝酸C.铝和稀硫酸D.氯化钡溶液和硫酸钠溶液下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是[]实验目的实验操作A.检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B.鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加Na2CO3溶液C.除去CaO中的CaCO3加足量稀盐酸D向甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量.反应过程中产生的气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,符合下图曲线描述的是[]甲乙A.铜、锌的混合物粉末稀盐酸B.盐酸和稀硫酸的混向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液,反应现象是[]A.只看到有大量气泡冒出B.白色沉淀析出和冒气泡同时出现C.开始出现白色沉淀,后冒气泡D.开始冒气泡,后出现白色既能与锌发生置换反应,又能与烧碱溶液发生复分解反应的溶液是[]A.氯化铜溶液B.食盐溶液C.氯化钙溶液D.碳酸钠溶液下列关于盐的说法中,正确的是[]A.只能解离出金属离子和酸根离子的物质叫盐B.能解离出金属离子和酸根离子的化合物叫盐C.盐的水溶液一定呈中性D.盐的化学式中一定含有金属离子检验碳酸盐的正确方法是[]A.滴加氯化钡溶液产生白色沉淀B.滴加盐酸产生能使带火星的木条复燃的气体C.加热,产生使澄清石灰水变浑浊的气体D.滴加盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的某溶液中存在着SO42﹣、K+、Na+、H+、Cl﹣,则溶于水的盐至少有[]A.一种B.两种C.三种D.四种只用一种试剂来鉴别下列各组物质的溶液,请把所选的试剂填入横线内.(1)BaCl2、KCl_________;(2)Ca(OH)2、NaOH_________;(3)NaOH、Na2CO3_________;(4)NaCl、Na2SO4______下表是某品牌“加碘食盐”包装袋上部分文字说明:(1)由食用方法、贮藏指南中,可以推测到碘酸钾具有的化学性质之一是___________。(2)用单质碘(I2)与氯酸钾(KClO3)在一定条件下有A、B、C、D四种化合物,在溶液中可发生如下反应:A+B=C+D.则该反应不可能是[]A.酸和碱的反应B.盐和盐的反应C.碱和盐的反应D.金属和盐的反应下列各组中两物质发生反应时,同时满足复分解反应发生的三个条件的是[]A.H2SO4和Ba(OH)2B.(NH4)2SO4和Ba(OH)2C.Ba(OH)2和CuSO4D.NH4HCO3和H2SO4现有H2SO4、NaOH、CuO、Na2CO3四种物质,分别与其他物质反应,都有同一种物质X生成,则X的化学式可能是[]A.CO2B.H2OC.NaClD.BaSO4下面是某学生对课本中图表资料的使用情况,其中不正确的是[]A.根据金属活动性顺序表,判断金属能否置换出稀硫酸中的氢B.根据元素周期表可以判断元素在自然界的含量C.根据对于化学反应A+B==C+D的下列说法中,正确的是[]A.若C、D分别为单质和化合物,则该反应一定是置换反应B.若C、D是盐和水,则该反应一定是复分解反应C.若A、B、C、D都是化合物,家庭厨房用量最多的碳酸盐是_________,用量最多的盐酸盐是_________;食醋的主要成分是_________;锅炉水垢的主要成分是_________,可用_________除去.拟用实验方法除去下列(1)~(4)中各物质中的少量杂质,限从A~D提供的试剂及操作方法中进行选择,并将其序号填在相应的短线上.A.加适量的稀盐酸,搅拌、蒸发、结晶B.加适量的稀在以下的“四连环”图中,每环代表一种物质,相连环间所代表的物质在一定条件下可以发生反应,下表的选项中,符合这一要求的是[]A.A符合B.B符合C.C符合D.D符合有一固体混合物,可能由Na2CO3、FeCl3、BaCl2、Na2SO4、NaCl中的一种或几种混合而成,实验过程及实验现象如下图所示.(假设每一步均恰好完全反应)试推断:(1)无色气体B的化学式检测司机酒后驾车用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器,下列有关K2Cr2O7,说法正确的是[]A.K+的核外电子数等于质子数B.铬元素的化合价为+7价C.K2Cr2O7,属于盐类D.它难溶于水下表是某地区市场上销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明。请根据此表,结合初中化学和生物学科的知识,回答下列问题。(1)要在食盐中加碘,是因为碘是人体内合成激素我国化工专家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”的基本原理是:在浓氨水中通入足量的二氧化碳生成一种盐,然后在此盐溶液中加入细的食盐粉末,由于碳酸氢钠在该状态下溶解度很小,白色固体碳酸氢铵(NH4HCO3)加热分解生成三种物质,请选用图中提供的实验装置,根据以下要求,填写空白.(1)加热分解碳酸氢铵,白色固体应加入装置_________.(填标号)(2)分解产下列有关实验现象的描述中,正确的是[]A.红磷在氧气中燃烧,放出热量产生白色烟雾B.向胆矾溶液中,加入氢氧化钠溶液产生白色沉淀C.蜡烛在空气中燃烧产生蓝色火焰,罩的干燥小有A、B、C、D四种物质,如图所示,A、B、C在一定下可以发生转化,在C溶液中通入CO2,溶液变浑浊,生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应,D与C发生中和反应,D与A反应有CO2下图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应。其中甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、盐酸四种物质中的一种。⑴写出甲和乙两种物质的化学式:甲__________高铁酸钾(K2FeO4)是具有紫色光泽的微细结晶粉末,它的氧化性超过高锰酸钾,是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂.干燥的高铁酸钾在198℃以下是在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如下图所示的实验。⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式:________________将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产四只烧杯中分别盛有稀盐酸,并滴加了数滴石蕊试液.现向这四只烧杯中不断加入下列物质,直至过量,其中能使溶液最后呈紫色的物质是[]A.Mg(OH)2B.NaOHC.Na2SO4D.K2O化学课外活动中,小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中,无明显现象;小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中,有气体生成。反应结束后,两同学把废液倒入同一废液缸中,有一白色固体,可能含有CaCl2、Ba(NO3)2、Na2SO4和Na2CO3四种物质中的几种,为确定其成分,进行如下实验,根据实验现象推断:(1)将白色固体用足量水充分搅拌,仍有白色不溶物有一条鱼虾绝迹的小河边有四座工厂甲、乙、丙、丁,每个工厂里排出的废液里只含有Na2CO3、FeCl3、Ca(OH)2、HCl中的一种.某中学的环保小组对河水进行检测发现:①甲处河水呈乳白下列各组物质的溶液,不加任何试剂就能将其一一区别出来的是[]A.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaClB.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3C.FeCl3、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2D.NaCl、Na2CO3、Zn(某学生用下图所示的装置,使用较浓的盐酸跟足量碳酸钠固体反应,并将所生成的气体通入石灰水中,开始一段时间内未发现石灰水变浑浊,原因是。将生成的气体用少量水洗后再通入某纯碱样品中含有少量氯化钠,现欲测定其碳酸钠的质量分数,进行如下实验:【实验原理】Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑通过实验测定反应产生的二氧化碳的质量,即可求得原样品有A、B、C、D、E、F六种化合物,它们分别是由氢、氧、钠四种元素中的两种或三种组成.其中E是无氧酸的正盐,F是含氧酸盐(F遇硝酸钡溶液和稀盐酸的混合溶液,产生白色沉淀).这下列各组物质,在水溶液中能发生化学反应的是[]A.SO3和Ba(NO3)2B.CaCl2和CO2C.MgCl2和Cu(OH)2D.Cu和HNO3有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液,各瓶可能是Na2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、稀硫酸、AgNO3溶液中的一种.现将瓶内溶液各取少许,进行部分两两混合的实验,实验结果见如图.说明海水中的化学(1)人们从海水中可以获得很多有用的物质。如①淡水、②食盐、③镁、④纯碱等。获取这几种物质主要通过物理变化的是;需要发生化学变化的是(填编号)。(2)海水中含有较星期天,小青发现妈妈正在炸制一种面食,当将做好的一小块面饼放入热的油锅中,面饼迅速膨胀,他对此颇感兴趣,决定对其进行探究。妈妈告诉他调面时使用了发酵粉。小青想起在通过观察和使用食盐,得出以下结论,其中不属于食盐性质的是[]A.白色固体B.调味品C.易溶于水D.在空气中很容易变质分离混合物是人们获得所需物质的重要方法之一。下列分离混合物的方法错误的是[]A.用结晶法除去KNO3中的NaClB.用沉淀法除去NaCl中的Na2SO4C.用蒸馏法从海水中得到淡水D.用过滤下列四种途述均用所对应的图象表示,其中图象正确的是①图象A表示向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加CuSO4溶液,导电性与加入量的关系;②图象B表示向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物,其钙的化合物为Ca(HCO3)2,受热易分解,对其加热生成水和大量的气体,还有一种难溶性的盐,它是水垢的成分之一.提出问题:探究Ca(H室温下,在pH=13的溶液中不可能大量共存的是[]A.OH﹣,Cl﹣,SO42﹣,Na+B.K+,SO42﹣,CO32﹣,Cl﹣C.K+,Na+,Ba2+,NO3﹣D.H+,CO32﹣,Cl﹣,Ca2+某工厂排出的废水经检验pH<7,并含有较多的CuSO4,它们对人体、牲畜和农作物都有害,从回收利用和环境保护的角度考虑,切合实际的废水处理方案是加入适量的[]A.食盐和盐酸B.现有a、b、c、d四种无色溶液,分别是碳酸钠溶液、硫酸、氯化钡溶液、盐酸中的一种。根据表格中它们两两间相互反应的实验记录,推断a、b、c、d的顺序正确的是[]A.H2SO4、Na2C小强同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠椒酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后有气泡冒出。激发了探究欲望。他决定与学习小组的同学,对所产生将固体混合物中的NaCl、CuCl2、Mg(OH)2进行逐一分离,可选用的试剂是[]A.水、氢氧化钠溶液B.水、氢氧化钾溶液、稀盐酸C.水、氢氧化钾溶液D.水、氢氧化钠溶液、稀盐酸常温下,将下列各组中的物质各5g分别放入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,产生的现象最相似的一组是[]A.CaONaClB.CaCO3BaCO3C.FeCl2CaCl2D.NaOHNH4NO3一包白色粉末,可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、K2SO4等物质,某同学对其进行了探究实验,实验过程及相应的实验现象如下:由此可以推断,此白色粉末至少由种物质组成,工业上分别以大理石和赤铁矿为主要原料可以制取B和G,其转化关系如下图所示,已知D、G的主要成分为单质。试回答下列问题:(1)写出工业制取的两种物质的化学式:B;G。(2)写出下利用Na2CO3溶液按照以下步骤完成实验(假设每步反应都完全)。请推断:(1)气体B的化学式为。(2)若C为Ba(NO3)2,则D为,Y为,Z为。(3)若C为NaNO3,则D为,Y为,Z为。NaCl溶液中混有CaCl2、Na2SO4等杂质,为了获得NaCl溶液,在溶液中依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,过滤,再向滤液中加入适量盐酸。实验中加入过量的BaCl2溶液是为了除如图是常见物质的转换关系图.其中A、B常温下都为液体且组成元素相同,A、B、X、Y、E都为氧化物,X、E都为黑色固体,F为白色沉淀,I为蓝色絮状沉淀.请回答下列问题:(1)E的化学能一次性鉴别稀盐酸、硝酸钾溶液、澄清石灰水的物质是[]A.硫酸钾溶液B.二氧化碳C.酚酞溶液D.碳酸钠溶液有四种物质的溶液:①Ba(OH)2;②Na2SO4;③HNO3;④FeCl3,不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来,其鉴别顺序是[]A.④③②①B.④①②③C.①③④②D.①④②③下列各组物质的溶液,不能发生复分解反应的是[]A.HCl和Ca(OH)2B.H2SO4和Na2CO3C.AgNO3和BaCl2D.KCl和CuSO4下图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程,其中试剂甲和乙分别可能是[]A.甲:熟石灰;乙:稀盐酸B.甲:水;乙:氢氧化钠溶液C.甲:氢氧化钠溶液;乙:水D.甲:稀盐酸在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是[]A.CO→CaCO3B.HCl→NaClC.Fe→FeSO4D.Ca(OH)2→NaOH分别将下列各组物质同时加到水中,能大量共存的是[]A.NaCl、AgNO3、Na2SO4B.H2SO4、NaCl、Na2CO3C.Na2SO4、KNO3、NaOHD.BaCl2、NaCl、K2SO4为得到纯净的物质,某同学设计下表中的除杂方法,其中方法正确的是[]A.①B.②C.③D.④下表是部分物质的溶解性表(20℃),利用表中提供的信息回答下列问题:(1)NaOH和Ba(NO3)2两种溶液混合后能否发生反应?理由是什么?________________。(2)写出一个有BaSO4生成的复某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同初步区分常见化肥①碳酸氢铵、②氯化铵、③磷矿粉、④硫酸钾.[请用序号填空](1)看外观,灰白色粉末的物质是,白色晶体是.(2)闻气味,有根据下图所示的转化关系,推断物质X可能是[]A.CuOB.Cu(OH)2C.Na2CO3D.Fe2O3分别将下列各组物质同时放入足量水中,一定有两种不溶物生成的是[]A.MgCl2、HNO3、NaOHB.CuSO4、KNO3、Ba(OH)2C.Fe、CuSO4、H2SO4D.Na2CO3、HCl、KOH欲用化学方法除去下表物质中所含有的少量杂质,请将选用的试剂(适量)填入表中。有一包粉末,可能含有碳酸钙、硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡中的一种或几种。以下是某同学进行实验并观察到的现象:(1)取少量粉末放入试管中,加水、振荡、静置、过现有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成。现做如下实验:①取少量粉末,加水溶解得无色溶液;②另取少量粉末,滴加稀盐酸,无明显现象。请回答运用所学的化学知识回答:(1)打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,可观察到________________的现象,这是因为浓盐酸具有_______性。浓盐酸长期敞口放置在空气中,溶液中溶质的质量
盐的性质的试题300
已知A~H是初中化学中的常见物质,它们之间的互相转化关系如下图所示.A、H为气体单质,且A是标准状况下密度最小的气体,E、F是两种生活中常见的盐(图中“→”、“←”表示物质间的转(1)实验助手小娟走进实验室和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,看到了一个不和谐的“音符”(如下图):此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变下列叙述中,不符合实验事实的是[]A.未经密封而长时间在空气中存放的苛性钠样品遇盐酸有气体生成B.将SO通入到滴有石蕊试液的蒸馏水中,溶液呈红色C.将Fe(OH)加入到滴有酚下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是[]A.AB.BC.CD.D某同学用一定量的稀硫酸来做相关实验,实验后,将有关实验数据绘制成图象,其中正确的是[]A.B.C.D.下列各组物质,只需用组内溶液相互混合就能鉴别出来的是[]A.Na2SO4、BaCl2、HCl、K2CO3B.HCl、Na2CO3、KCl、NaNO3C.KOH、K2SO4、FeCl3、Ba(NO3)2D.K2CO3、CaCl2、Na2CO3、KN下列四个图象分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是[]A.高温煅烧石灰石至质量不再减轻B.向一定量的硫酸溶液中逐滴加入氢氧化钾溶液C.向一定量露置在空气中部分变质的氢氧某粗盐固体样品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙,进行以下操作可得到纯净的NaCl晶体:①加过量的NaOH溶液;②加H2O溶液;③加过量的BaCl2溶液;④过滤;⑤蒸发;⑥加过下列各组物质在水溶液中能够共存,而且加入紫色石蕊试液后显蓝色的是[]A.KOH、CuSO4、H2SO4B.NaNO3、Na2SO4、NH3·H2OC.KCl、Ba(NO3)2、HClD.NH4NO3、KOH、K2SO4海水中的化学(1)人们从海水中可以获得很多有用的物质。如①淡水、②食盐、③镁、④纯碱等。获取这几种物质主要通过物理变化的是;需要发生化学变化的是(填编号)。(2)海水中含有较如图是初中化学常见物质间的转化关系,(反应条件和部分产物已略去),其中C为既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀,D、E、I均为气体,X为黑色固体,Y为红色固体,请回答下列问题:星期天,小青发现妈妈正在炸制一种面食,当将做好的一小块面饼放入热的油锅中,面饼迅速膨胀,他对此颇感兴趣,决定对其进行探究。妈妈告诉他调面时使用了发酵粉。小青想起在碳酸钙可用作补钙剂,以工业大理石(主要杂质是氧化铁)为原料提纯碳酸钙的流程如下:回答下列问题:(1)为加快反应Ⅰ中的固体溶解,可采取的措施有(只写一点)(2)写出反应Ⅱ中有沉淀分离氯化钾、氯化铜、碳酸钙的混合物,在不引入新杂质的条件下,可以依次加入的一组试剂是[]A.水、氢氧化钠、盐酸B.水、氢氧化钾、盐酸C.氢氧化钾、盐酸、水D.盐酸、水、氢氧下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是[]实验目的所用试剂或方法A.检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B.除去生石灰中含有杂质石灰对某无色溶液所含溶质的记录,合理的是[]A.NaOH、Na2CO3、NaClB.KNO3、NaCl、FeCl2C.HCl、NaOH、NaClD.Na2CO3、Ca(OH)2、NaCl下列图象能正确反映其对应关系的是[]A.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系B.向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关某不纯的碳酸钠固体样品,含有的杂质可能是硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种.为确定其杂质的成分,进行如下实验:①取该样品溶于水,得无色溶液.②向适量分离混合物是人们获得所需物质的重要方法之一。下列分离混合物的方法错误的是[]A.用结晶法除去KNO3中的NaClB.用沉淀法除去NaCl中的Na2SO4C.用蒸馏法从海水中得到淡水D.用过滤化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?[实验探究1][将下列各组物质分别加入水中,能大量共存且得到无色透明溶液的是[]A.Na2CO3、CaCl2、NaOHB.NaCl、KNO3、CuSO4C.Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4D.K2SO4、KCl、NaNO3下列实验方案设计不合理的是[]A.粗盐提纯:溶解→过滤→蒸发B.除去NaOH溶液中混有的Na2CO3:加适量稀HClC.除去KCl溶液中混有的K2CO3:加适量稀HClD.除去CaCO3中混有的CaCl2:加下列各组物质的溶液,不另加试剂无法鉴别的是[]A.NaOH、HCl、CuSO4、MgSO4B.Na2CO3、K2SO4、BaCl2、HClC.KNO3、HCl、CaCl2、NaOHD.NH4NO3、H2SO4、NaOH、MgCl2下列物质能共存于同一溶液中的是[]A.CuSO4、Ca(OH)2、Na2CO3B.BaCl2、AgNO3、Na2SO4C.Na2CO3、KOH、H2SO4D.KNO3、Na2SO4、HCl下列图像能正确反映所对应叙述关系的是[]A.向pH=3的溶液中不断加水B.一定量的稀硫酸与锌粒反应C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D.煅烧一定质量的石灰石根据学过的化学知识判断,以下说法正确的是[]A.能使酚酞试液变红色的物质一定是碱溶液B.生成盐和水的反应一定是中和反应C.与酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐D.与氯化钡溶下列物质易溶于水的是[]A.食用豆油B.氧气C.食盐D.石灰石下列各组溶液中,不用其它试剂就能鉴别的是[]A.Na2SO4、H2SO4、AlCl3、BaCl2B.MgSO4、NaOH、HCl、Ba(NO3)2C.MgCl2、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2D.Na2CO3、HCl、K2SO4、KNO3有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成.为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:已知,步骤Ⅰ中固体全部消失,溶液小红同学向一定量的纯碱溶液中投入一定量的生石灰,充分反应冷却到常温后,观察到白色不溶物,过滤,得滤液A和白色固体B,上述过程中发生的化合反应方程式为:①_____________A~K是由Ba2+、Mg2+、Na+、Fe3+、OH-、Cl-、SO42-、CO32-,I、K是可溶于酸的白色沉淀,D是不溶于酸的白色沉淀,F是红褐色沉淀,其它为可溶于水的碱或盐,它们在水溶液中的转化实验室失去标签的三瓶无色溶液:H2SO4溶液,NaOH溶液和KNO3溶液,要求只用无色酚酞一种试剂鉴别它们.请完成如下实验.(1)取少量三种溶液分别加入A、B、C三支试管中,各滴加1~2下列各组物质能发生化学反应,但反应现象不明显的一组是[]A.氢氧化钾溶液与稀盐酸B.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液C.硫在空气中点燃D.光亮的细铁丝在氧气中点燃下列各组括号内除杂质的试剂或方法错误的一组是[]A.O2中混有少量的水蒸气(浓硫酸)B.CaO中混有CaCO3(高温煅烧)C.铜粉中混有少量铁粉(稀硫酸,过滤)D.KCl溶液中混有少量MgCl2(下列各组物质的鉴别方法中,不能达到预期目的的是[]A.羊毛与涤纶—灼烧B.铝片与银片—加稀硫酸C.硬水与软水—过滤D.食盐水与食醋—闻气味根据下列各组提供的试剂,判断不能发生反应的一组是[]A.Na2SO4溶液和Ba(NO3)2溶液B.NaOH溶液和稀硫酸C.KNO3溶液和CaCl2溶液D.Na2CO3溶液和稀盐酸下列括号中是除去少量杂质所用的方法或试剂,其中错误的是[]A.CaO中的CaCO3(高温煅烧)B.CO2中的CO(点燃)C.N2中的O2(灼热铜丝)D.Na2SO4溶液中的NaOH(H2SO4)失去标签的五瓶溶液,分别是稀HCl、CuSO4溶液(酸性)、K2CO3溶液(碱性)、Ca(OH)2溶液、NH4NO3溶液(酸性)中的一种,为确定其成分,探究过程如下:(1)通过观察颜色可直接确定的是同学们通过以下在溶液中进行的实验,探究复分解反应发生的条件:①H2SO4+Ba(NO3)2②H2SO4+NaOH③H2SO4+Na2CO3④Ba(NO3)2+NaOH⑤Ba(NO3)2+Na2CO3⑥NaOH+Na2CO3(1)同学们总结归纳出复某探究学习小组在帮助整理学校实验室时,发现一盛有无色溶液(初中化学常用试剂)的试剂瓶,标签破损(如图),请你对该试剂做出猜想,并设计实验验证。⑴猜想:这种试剂可能是溶液二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,我市规划确立了“蓝色经济”发展战略,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一.以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问下列离子组能在溶液中大量共存的是[]A.NO3﹣、H+、Na+、OH﹣B.K+、SO42﹣、Na+、NO3﹣C.Cl﹣、K+、SO42﹣、Ba2+D.Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、K+A、B、C、D、F分别为酸、碱、盐中的六种不同物质,它们都易溶于水,且有如图所示的转化关系,已知G是一种既不溶于水又不溶于稀硝酸的白色沉淀(1)试判断B的化学式:B_____(2)写除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法错误的是[]A.CO(CO2)-------通过澄清石灰水、干燥B.N2(O2)------通过灼热的铜网C.食盐(泥沙)------溶解、过滤、蒸发D同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究。[推理假设]上述两种物质发生反应的化学方程式为___________,由此推测出废液中一定有NaCl,在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是[]A.H2CO3→COB.Fe2O3→FeC.CO2→CaCO3D.H2SO4→MgSO4下列变化过程中,对应关系正确的是[]A.稀释等质量的30%H2SO4和10%H2SO4B.往等质量的Na2CO3和NaHCO3固体中加入足量HCl溶液C.将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中D.电解水下列各组溶液不加其它试剂就能鉴别的是[]A.NaOH、KCl、MgCl2、CuSO4B.AgNO3、稀HNO3、稀HCl、CaCl2C.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD.K2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3下表列出了KNO3与NaCl在不同温度时的溶解度:温度(℃)01020406080100KNO3的溶解度(g)13.320.931.663.9110169246NaCl的溶解度(g)35.735.836.036.437.338.439.8(1)现区分下列各组物质的两种方法均正确的是[]需区分的物质方法一方法二A.稀盐酸和氢氧化钠溶液用pH试纸检验观察颜色B.碳酸钙和硫酸钡加入足量水加入盐酸C.稀盐酸和稀硫酸滴加除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是[]物质(括号内为杂质)试剂及操作方法A.Fe2(SO4)3溶液(NaCl)加足量NaOH溶液,过滤、洗涤,向滤渣中加入适量稀硫某工厂用电解饱和食盐水的方法生产氯气、烧碱、氢气等化工产品(反应的化学方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑),这种工业称为“氯碱工业”。某研究性学习小组对该厂生产的烧碱样下列各组物质,只用水作试剂无法将它们区分开的是[]A.氢氧化钠氯化钠硝酸铵B.硫酸铜氧化钙碳酸钙C.浓硫酸乙醇汽油D.氯化钾氯化钙氯化钠化学使世界变得更加绚丽多彩。下图是物质间发生化学反应的颜色变化,其中无色溶液X是[]A.稀盐酸B.澄清石灰水C.稀硫酸D.硫酸钠溶液暑假期间小亮在农田施肥时,发现洒落在地上的化肥碳酸氢铵不久就消失了。请回答:(1)化肥消失的原因;(2)保存或施用碳酸氢铵时应注意的事项。下表是几种行星上“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分:(1)它们中可以成为宇宙飞船燃料补给站的行星是_________;(2)科学家发现宇宙飞船飞过冥王星“大气”时,甲烷并没有被点有一包固体A,可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的几种,取少量的A做如下实验,现象如图所示.根据实验过程中的现象判断:(1)气体D是_________(填化学式,下同下列图像正确的是[]A.向一定量的硝酸钾溶液中不断加水B.向一定量的稀硫酸中不断加锌粉C.向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液D.向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化下列除去物质中所含少量杂质的方法,错误的是[]物质杂质除杂质的方法A.NaCl溶液氢氧化钠加入适量的稀盐酸B.CuSO4溶液H2SO4加入适量的NaOH溶液,充分反应后过滤C.N2O2通过灼热某实验小组取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。小军认为生石灰已变质,试剂瓶中可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3等三种物质,并开展如下探究:请回答:(1)比较如图所示A~F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—"表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是紫红色金属,B常温下是气体,C是人体胃液中含有的酸。(1)A下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是[]A.向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸B.某温度下,向一定量接近饱和的KNO3C.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气D下表中列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是[]物质杂质除去杂质的方法A.CO2H2ONaOH固体干燥B.CuO粉末Cu粉加入足量的稀硫酸过滤C.KCl粉末MnO2加水溶解过滤洗甲、乙、丙、丁分别是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种,若用四个圆表示四种溶液,两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,如下图所示。请回答:(1下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是[]A、MgCl2AgNO3KNO3HClB、H2SO4BaCl2Na2SO4NaOHC、Na2SO4KNO3Na2CO3NaClD、NH4HCO3NaOHNaClHCl除去下列物质中的杂质,选用试剂或操作方法不正确的是[]物质所含杂质除去杂质的试剂或方法A、Na2CO3固体NaHCO3固体加热B、CuFe加过量稀盐酸后过滤、洗涤、干燥C、O2H2O通入盛只用水不能区分各组物质(物质均为固体)的是[]A、生石灰、氯化钠B、碳酸钙、氢氧化钠C、苏打、小苏打D、硝酸钾、硝酸铵现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙、碳酸钠五种物质,有如下图所示的转化关系。图中“--”表示两端的物质可以发生化学反应,“→”表示可以由一种物质直接转化成另一种物质(部分反小明家的新房装修,瓦工师傅用石灰浆(主要成分是氢氧化钙)抹墙。收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上,以备第二天再用,这样做的目的是防止石灰浆因变质而失效。(1)请下列实验方法错误的是[]A.用适量的水区分NH4NO3固体和NaOH固体B.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体C.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌如图化学兴趣小组做了一个“吞蛋”实验。请回答:(1)推动注射器,你观察到的现象是__________________(2)如果实验过程,鸡蛋没有完全进入瓶中,只有一小部分漏于瓶口外,欲取出A、B、C、D、E分别是硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、盐酸、碳酸钙、氧化铁中的一种物质,用五个圆圈表示这五种物质。请回答下列问题:(1)若A和B反应产生气泡,且A和E反应得到黄色甲、乙两位同学在学完酸、碱、盐的化学性质之后,分别作了如下的实验【观察与讨论1】甲同学实验中没有观察到明显现象,认为二者没有发生反应。你认为应该先向氢氧化钙溶液中滴下列各组变化中,只有加入酸才能一步实现的是[]A.Zn→ZnSO4B.CuO→CuCl2C.CaCO3→CO2D.BaCl2→BaSO4下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是[]A.①②B.①③C.②③D.①②③传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐.某活动小组将这三种物质混合后加入适量水搅拌、过滤后,对滤液中溶质的成分进行探究:(1)【猜想与假设】甲同学猜想:可能是NaCl、下列各组物质的稀溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是[]A.FeCl3、NaOH、Na2SO4、KClB.Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3C.NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2D.KNO3、HCl、NaOH、FeCl3某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物质,乙试管中装入液体试剂,按下图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。通过分液漏斗加入足量稀硫酸,同时打构建物质之间相互反应的知识网络是提高学习效率的有效方法。下图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质,相邻两种物质可发生化学反应,生成A、B、C、D四种物某化学兴趣小组,向HCl和CuCl2的混合溶液中,加入氢氧化钠溶液,实验结束后,对所得“蓝色溶液”进一步探究。【提出问题】反应后的溶液中含有哪些溶质呢?【猜想与假设】甲同学猜想某校化学兴趣小组的同学设计了如下图所示的简易灭火器,他们对反应后废液的成分展开了探究:【提出问题】反应后的废液中含有哪些成分?【猜想与实验】图II中反应的化学方程式为___有一无色溶液X,分成三等分,向其中分别加入少量的BaSO4固体、CaCO3固体、Mg(OH)2固体,产生的现象如下表。则该无色溶液X是下列各项中的[]A.水B.稀盐酸C.Na2CO3溶液D.酚酞试海洋中有丰富的资源,如图所示利用海水可获得许多化工产品。(1)粗盐中除含NaCl外,还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质.欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,从按要求从氢气、硫酸钡、氢氧化钙、二氧化碳、硫酸、氯化钠中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。(1)理想的清洁高效能源(2)难溶于水的盐(3)可改良酸性土壤的碱(4)不已知在某化肥K2SO4样品中可能混入了NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三种物质中的一种或多种,为推测混入的物质种类,现按图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应区分实验室中的下列各组物质,所加试剂或操作方法正确的是[]待区分的物质操作方法A.食盐和蔗糖取样,尝味道B.澄清石灰水和矿泉水取样,分别通入二氧化碳C.酒精和蒸馏水取下列试剂:①pH试纸、②无色酚酞溶液、③紫色石蕊溶液、④碳酸钠溶液,其中能将稀盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水鉴别出来的是[]A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④归纳与比较是学习化学的重要方法,下列有关FeCl2和FeCl3的知识归纳不正确的是[]A.组成:都是由铁元素和氯元素组成B.性质:都与氢氧化钠溶液反应生成沉淀C.制取:都可以用铁和稀如图所示,在一烧杯内放置一枚新鲜鸡蛋,往烧杯内倒入稀盐酸,可以看到蛋壳(主要成分CaCO3)表面附着一层气泡。(1)产生气泡的原因是(用化学方程式表示)_____________________实验室中有一瓶标签破损的固态铵盐,它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4中的一种,请利用下图所示的溶液进行实验探究.(1)【提出猜想】猜想①:该铵盐是NH4Cl猜想②:该铵盐请描述下列实验现象。(1)铁丝在氧气中燃烧:________________________________________________。(2)向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰:________________________________。(下列曲线正确的是[]A.向稀硝酸中加水B.双氧水分解C.向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属D.向稀硫酸中滴BaCl2某学习小组的同学在做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的实验后,将反应后的浑浊液进行过滤,得到澄清的滤液,对于滤液的组成同学们做出如下猜想:Ⅰ.【猜想与假设】大家一致认为滤液贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如下图所示的实验进行探究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是[]A.有气泡产生B.表面皿内壁有浑浊出现C.贝壳逐渐溶解D.烧杯中溶液的质如图甲、乙两个装置均可通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体,达到使气球鼓起起的目的,锥形瓶和胶头滴管放入物质正确的一组是[]装置名称锥形瓶内物质胶头滴管中物质A.甲HC下列鉴别物质的方法中,切实可行的是[]A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B.用燃着的木条鉴别CO2和N2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体下列图象能正确反映对应的变化关系的是[]A.向一定氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量B.向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C.将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相我市正在积极打造“海盐文化之都”。食盐是生活必需品,也是重要的化工原料。(1)某学习小组进行粗盐提纯实验,主要经过以下操作步骤:称量→溶解→_____→蒸发→再次称量→计算产率。某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究。[查阅资料][实验探究](1)探究两者水溶液酸碱性的差异小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液,发现两者都变____A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示.A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂.请回答(1)A的化学式为;(2)反应③的基本反应类型是____;(3)反应②
盐的性质的试题400
除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是[]A.CO2(CO)--通入氧气中点燃B.SO2(HCl)--通过足量的氢氧化钠溶液C.KCl固体(KClO3)--加少量二氧化锰固体并加下列对一些事实的解释不正确的是[]事实解释A乙醇可以制造饮料,而甲醇有毒物质组成元素不同,分子结构也不同B温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子的间隔发生改变C在花园中可闻到区分下列各组物质,所加试剂或操作方法都正确的是[]需要鉴别的物质方法一方法二A碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液加稀盐酸加氯化钙溶液B水和过氧化氢溶液观察颜色加硫酸铜溶液C空气除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是[]物质(括号内为杂质)试剂操作方法AHCl(CO2)适量NaOH溶液洗气BNaCl(NaOH)过量稀盐酸蒸发结晶CCO2(CO)足量O2点燃能将AgNO3、K2CO3、ZnCl2三种无色溶液一次鉴别出来的试剂是[]A.稀HNO3B.Na2SO4溶液C.稀HClD.BaCl2溶液下列关于实验现象描述错误的是[]A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰B、铁在氧气中燃烧时,火星四射,生成四氧化三铁C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光D、胆矾溶液中加入氢氧化现有下列四组溶液:①KNO3、NaCl、NaOH、H2SO4;②Na2CO3、HCl、石蕊试液、KOH;③NaOH、H2SO4、NaCl、酚酞试液;④K2CO3、H2SO4、Cu(NO3)2、BaCl2.(1)上述四组溶液中都含有Cl﹣,下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是[]A.Na+、Cl-、OH-B.K+、Ca2+、CO32-C.H+、Cl-、CO32-D.Na+、Fe3+、OH-下列除去物质中所含少量杂质(括号中的物质)的方法,其中错误的是[]A.CO2(CO)——点燃B.Cu粉(Fe粉)——磁铁吸引C.CaO(CaCO3)——高温D.CaCl2溶液(稀盐酸)——加入足量的CaCO3,过某化学兴趣小组的甲、乙两名同学在做完氧化铜和稀硫酸的实验后,分别取反应后的溶液少许,向其中滴加一定量的氢氧化钠溶液,如图【观察与讨论】加氢氧化钠溶液时,甲同学立即看如图是初中化学常见物质间的转化关系,(反应条件和部分产物已略去),其中C为既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀,D、E、I均为气体,X为黑色固体,Y为红色固体,请回答下列问题:为除去下表样品中的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂及操作方法均正确的是[]样品成分所选试剂操作方法A.KCl(MnO2)水溶解、过滤、洗涤干燥B.Na2CO3(NH4HCO3)/加热至质量不小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一种或几种物质组成。现做如下实验:实验①:取少量粉末,加水溶解后得到无色透明溶液。实验②:取①所得溶液少许,加入氢从甲、乙两工厂各取一瓶污水样品,为了确定其组成,环保部门的技术人员进行了如图所示的操作(假设每步都恰好过分反应),试回答下列问题:(1)A是,B是(写化学式);(2)溶液甲中某校科技节的实验比赛中,老师先向大家展示了KNO3、CaCO3和CaCl2三瓶白色粉末,然后取一些KNO3固体于研钵中,接着用一纸板挡住同学们的视线,告诉大家打算继续取CaCO3、CaCl下图是用绿色粉末A制取红色金属H的两种流程,其中白色固体F是一种常见的建筑材料,固体乙是目前用途最广、产量最高的金属。请回答下列问题:⑴写出有关物质的化学式:B;乙。⑵写“过碳酸钠”(2Na2CO3·3H2O2)俗称固体双氧水,它既有碳酸盐的性质,又有双氧水的不稳定性和氧化性,是很好的消毒剂和供氧剂,广泛应用于洗涤、印染和医药等领域。“过碳酸钠”的下列除杂试剂使用正确的是[]物质(括号内为杂质)除杂试剂A.NaCl(NaSO4)Ba(NO3)2B.CaCl2溶液(HCl)Ba(OH)2溶液C.CO(CO2)NaOH溶液D.NaOH溶液[Ca(OH)2]NaNO3溶液在实验室里,某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末,如图所示.他对白色粉末的成分作出了一些猜测.猜测一:可能是氢氧化钠猜测二:可能是碳酸钠猜测三:可能是氢氧化钠和碳实验小组的两名同学做了一套趣味实验装置,如下图所示。(1)小龙同学将注射器中的液体注入锥形瓶,他看到的现象是____;(2)小江同学过一会儿将弹簧夹打开,他看到的现象是___下列各组物质在水溶液中能够共存,而且加入紫色石蕊试液后显蓝色的是[]A.KOH、CuSO4、H2SO4B.NaNO3、Na2SO4、NH3·H2OC.KCl、Ba(NO3)2、HClD.NH4NO3、KOH、K2SO4某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:(1)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和在三支试管中各盛有少量的A、B、C无色溶液,分别滴入石蕊试液后,A溶液呈紫色,B溶液呈蓝色,C溶液呈红色。则A、B、C三种溶液的pH由小到大的顺序是______________。在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是[]A.Fe2O3→FeCl2B.H2CO3→CO2C.CuCl2→CuD.Mg→MgOA、B、C、X、Y均为初中化学常见的纯净物,它们之间有如下转化关系(部分生成物已略去).(1)若X和Y是同种物质,则B为;②的反应方程式为.(2)若A和C是同种物质,则B为.硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物,其中钙的化合物为Ca(HCO3)2,受热易分解,对其加热生成水和大量的气体,还有一种难溶性的物质.该固体物质是水垢的成分之一.【提出问下列鉴别物质的方法中,错误的是[]A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳C.用水鉴别碳酸钙和氯化钠D.用澄清石灰水鉴别二氧化碳气体在生产生活中,你会发现“化学就在身边”.(1)将下列各名词的序号填在与之相对应的空格中.a.乳化b.密度c.气味d.颜色e.溶解性①用洗洁精洗涤有油污的碗筷,是因为洗洁精具有_____下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是[]A.AB.BC.CD.D检验某生石灰中是否含有未烧透的石灰石,最好的方法是[]A.加入石灰水B.加稀盐酸C.加强热D.加水下列各项中,前者一定大于后者的是[]A.纯铝的硬度、铝合金的硬度B.NaHCO3的相对分子质量、MgCO3的相对分子质量C.钢的含碳量、生铁的含碳量D.石灰石(碳酸钙)的热稳定性、铜绿在,老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究。【活动与探究一】下图是实验室制汽水配方。为了检验汽水中是否含有二氧化碳,小燕和小苗设计了如下两个实下列是某同学用两种方法区分不同物质的情况,其中两种方法都正确的是[]A.硫酸铵和碳酸钙——加水溶解;加热石灰研磨B.碳酸钙和硫酸钡——加入足量水;加入盐酸C.稀盐酸和稀硫酸滴下列是各物质所含的少量杂质(括号中物质)以及除去这些杂质所选用的试剂或操作方法,其中正确的是[]A.氯化钠溶液(氯化镁)--加入适量烧碱溶液,再过滤B.硝酸钠溶液(硫酸钠)--加下列有关常见物质的区分方法,其中不正确的是[]A.品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B.用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水C.用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D.观察颜色可以从用石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体,为探究其成分,进行如下实验,由此得出的结论正确的是[]A.一定含有CaCO3和Ca(OH)2B.一定含有Ca(OH)2,可能含有CaCO3C.一定没有CaC某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起用两圆相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:(1)请用不同的圆表示不同的物质,将(C碳酸钠溶液)、D(硝酸铜溶液)、E(氢氧化钙溶液)三种物质画到A、B周围适当的位置上纯净的CaCO3可以用来测定盐酸的浓度.采用适当的试剂,从石灰石(主要成分是CaCO3)获得高纯度CaCO3的流程如下:试回答:①固体A是_______;气体B是_______;试剂①是_______;试剂学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分,请你共同参与探究并回答下列问题。【提出问题】废液中的溶质是什么物质?【作镁将成为21世纪重要的轻型环保材料,我国含有非常丰富的镁资源。(1)占地球表面积70%的海洋是天然的镁元素宝库,从海水中提取镁的流程如下:①在实验室进行过滤操作时需要用到玻下列离子在溶液中能大量共存的是[]A.H+、NO3-、CO32-B.K+、Na+、SO42-C.NH4+、OH-、SO42-D.Ag+、NO3-、Cl-除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是[]A.二氧化碳(一氧化碳)--将气体点燃B.氧化钙(碳酸钙)--加入适量的稀硫酸C.氯化钠溶液(碳酸氢钠)--滴加入稀盐蛋壳的主要成分是CaCO3,若要使其变成无壳蛋,将其泡在下列哪种溶液里?[]A.酒B.醋C.食盐水D.蒸馏水下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明。你认为下列说法中错误的是:[]A.碘酸钾是化合物B.碘酸钾不稳定、受热易分解C.碘酸钾是一种氧化物D.在KIO3中,碘下列说法不正确的是[]A.厨房洗涤剂清洗油污后形成溶液B.用硬水洗衣服不如用软水洗得干净C.硝酸铵固体溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D.冬季向公路上的积雪撒盐,可使冰有三瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是HCl溶液、氯化钡溶液、NaOH溶液中的一种。下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是[]A.CuSO4溶液B.H2SO4溶液C.MgCl下列物质能够反应,且没有明显现象的是[]A.Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B.Fe2O3加入NaOH溶液中C.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D.CO2通入澄清石灰水中以下推理正确的是[]A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸B.碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性C.中和反应生成盐和水,所以已知:氯化银(白色)、碳酸银(白色)、碳酸钙(白色)、氢氧化铜(蓝色)都难溶于水。下列溶液分别跟氯化铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液反应,并产生不同现象的是[]A.NaOHB.硫酸C.AgNO甲化工厂排出的废水中含有少量氢氧化钠和硫酸钠,与乙化工厂排出的废水混合后,测得溶液的pH=7,且只含有氯化钠一种溶质。请填空:(1)乙化工厂的废水中含有的物质是(填化学式过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H2O反应生成O2,化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.查阅资料知道,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,设计了如图11-18所示的实验.(1)实验过程中看到的现象.(2)小明认为该实验方案不完整,小林、小军和小明在实验室用下图装置做CaCO3受热分解的实验,加热一段时问后,他们对试管内固体的成分进行探究。【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么?【建立假设】小过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H2O反应生成O2,化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.“NaCl+CO2+NH3+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”过程中的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是[]A.B.C.D.下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化,其中不正确的是[]A.向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠B.向氢氧化钠溶液中加水C.双氧水分解D.向饱和氯化钠溶液中加水现有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种,为确定其组成,取适量试样进行下列实验.请根据实验现象判断(1)取试样溶于水,得到无色澄清溶液下列图像能正确反映所对应叙述关系的是[]①图A表示一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系②图B表示t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体,溶质质量分数与加在①干冰②氧化钙③氧气④水⑤碳酸钙⑥高锰酸钾等物质中(填写序号)属于单质的是_____________,属于氧化物的是____________,颜色为紫黑色的是________,大理石的主要成分是______下列酸碱盐之间的转化不能一步完成的是[]A.Fe(OH)3→Fe2(SO4)3B.H2SO4→CuSO4C.Na2CO3→NaOHD.BaSO4→Ba(NO3)2A→J是初中化学中的常见物质,已知C、J两物质组成元素相同。它们之间的相互转化如图所示,下图中部分生成物未标出。下列说法正确的是[]A.黑色粉末D可能是四氧化三铁,也可能是下列实验对应的图像正确的是[]A.将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应B.向pH=2的盐酸中滴加过量的的氢氧化钠溶液C.向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液D.向p下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是[]A.用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B.向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C.向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧若用实验证明FeCl3溶液显黄色不是由Cl﹣离子造成的,下列实验无意义的是[]A.观察KCl溶液的颜色B.向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液振荡后静置,溶液黄色消失C.向FeCl3溶液中下图中,四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液,两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,下表中符合图示关系的是[]甲乙丙丁A.Na2CO3H2SO4Ba(OH)2石蕊B.Na2CO3HClCa世界是物质的,物质又是多样的。请从下列八种物质中:A.硫酸铜B.二氧化碳C.蛋白质D.干冰E.稀硫酸F.淀粉G.纯碱H.甲烷。选择恰当的物质名称前的字母序号填涂在答题卡相应位置。如下图所示,一悬挂铜球浸没在稀硫酸溶液中,且铜球不与烧杯接触,现往稀硫酸中投入一铁片,待铁片充分反应后,铜球所受的拉力变化情况是[]A.变大B.变小C.不变D.无法判断下列是定量的硝酸银溶液中逐滴加入稀盐酸溶液的变化关系图,其中正确的是[]A.B.C.D.将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题:(一)猜想与假设:(1)猜想一:固体为CuCO3,理由:__某同学在加热氯酸钾制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内,出现的情况是[]A.生成氧气的量不变B.反应速率加快,生成氧气的量不变C.反应速率不变D.反应速率加快,A~D都是初中化学中的常见物质,且有下图所示转化关系(反应条件、其它反应物及多余产物均已略去)。若A在常温下是一种不溶于水的白色固体,且C是形成温室效应的主要气体之一,白色固体碳酸氢铵(NH4HCO3)加热分解生成三种物质,请选用图中提供的实验装置,根据以下要求,填写空白.(1)加热分解碳酸氢铵,白色固体应加入装置_________.(填标号)(2)分解产下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化,其中不正确的是[]A.向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠B.向氢氧化钠溶液中加水C.双氧水分解D.向饱和氯化钠溶液中加水将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题:(一)猜想与假设:(1)猜想一:固体为CuCO3,理由:__一包白色粉末,可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、K2SO4等物质,某同学对其进行了探究实验,实验过程及相应的实验现象如下:由此可以推断,此白色粉末至少由种物质组成,物质A、B、C、D、E、F都是初中化学中的常见物质。它们有如下图所示的转化关系。回答下列问题:(1)若D是一种红色金属,且D和C的溶液不能发生化学反应,则A的化学式为____,反应A~D都是初中化学中的常见物质,且有下图所示转化关系(反应条件、其它反应物及多余产物均已略去)。若A在常温下是一种不溶于水的白色固体,且C是形成温室效应的主要气体之一,山西河东地区是中华文明的发源地之一,那里有一个被称为“中国死海”的湖泊--运城盐池,该湖每年可生产大量的NaCl。下列关于NaCl的说法正确的是[]①氯化钠由氯元素和钠元素组成在AgNO3、Cu(NO3)2和铁的混合物中加入足量的水,充分搅拌反应后,过滤得到滤渣和溶液。向溶液中加入稀盐酸,产生白色沉淀,则过滤得到的滤渣中一定含有[]A.FeCuAgB.FeAgC.下列说法不正确的是[]A.厨房洗涤剂清洗油污后形成溶液B.用硬水洗衣服不如用软水洗得干净C.硝酸铵固体溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D.冬季向公路上的积雪撒盐,可使冰如下图所示,一木块漂浮于X中,向X中缓缓加入(或通入)少量物质Y后最终木块上浮,则X与Y可能是(溶液的体积变化忽略不计)[]A.②④B.①③C.①②③D.②③④下列图像能正确反映所对应叙述关系的是图A表示用一定质量的高锰酸钾加热制氧气,剩余固体质量与反应时间的关系图B表示t℃时,向硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾晶体,溶质质量分请用学过的化学知识解释下列生产、生活实际中的一些现象或做法。(1)冬天建筑施工时往砂浆内掺入氯化钙以防冻:______________。(2)洗洁精易去除餐具上的油污:_______________要除去下列四种物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质)甲:CaCO3(KCl)乙:Na2SO4(CuSO4)丙:KCl(KOH)丁:碳粉(CuO)可选用的试剂及操作方法有:①加适量水,搅拌,过滤;②加过量稀H2下列物质的用途不合理的是[]A.盐酸除铁锈B.尿素作钾肥C.食醋除水垢D.碱水除油污下列物质鉴别方法可行的是[]A.肥皂水鉴别硬水与软水B.酚酞试液鉴别硫酸钠溶液与硫酸C.燃着的木条鉴别N2与CO2D.品尝的方法鉴别工业盐与食用盐在盛有稀硫酸的烧杯中,分别加入下列物质,最终只存在无色液体的是[]A.BaCl2溶液、NaOH溶液B.Na2CO3溶液、KOH溶液C.Fe2(SO4)3溶液、NaNO3溶液D.Cu片、Na2SO4溶液鉴别下列物质的方法错误的是[]A.用水来鉴别食盐和硝酸铵B.用肥皂水鉴别硬水和软水C.用燃烧的木炭鉴别氧气和二氧化碳D.用酚酞试液鉴别纯碱和烧碱如图是物质间发生化学反应的颜色变化,其中X是[]A.稀盐酸B.稀硫酸C.硫酸钠溶液D.澄清石灰水除去下列物质中所含的少量杂质,下表除杂方法正确的是[]物质所含杂质除杂质的方法A.氧化铜氯化钠加水溶解、过滤、蒸发结晶B.氧气水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶C.硫酸钠溶液稀今天是化学实验室开放日,小麦准备完成盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液的鉴别实验,他先分别取少量这四种溶液于试管中,再分别向这四只试管中,滴入紫色石蕊试液食品安全关系到人体健康,下列说法正确的是[]A.霉变的米中含有黄曲霉素不能食用B.应在国家标准规定的范围内使用食品添加剂C.用甲醛浸泡水产品,延长保质期D.将地沟油回收作为下列除杂所选试剂合理的是[]A.AB.BC.CD.D(1)写出下列粒子的化学符号Al原子,硫酸分子;氯离子;钾离子.(2)请用下列字母顺序填空:a、CuSO4b、N2c、NH4H2PO4d、Cu用作食品保护气,用作导线,用作复合肥料,用作配波尔多化学兴趣小组利用下图所示装置,测定某碳酸饮料中CO2的含量.资料:①CO2与足量Ba(OH)2反应生成BaCO3沉淀.②NaHCO3与盐酸反应生成CO2将一瓶饮料冷藏24小时(未结冰),开封后取一定要使下图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是①锌和稀硫酸;②石灰石和盐酸;③氯化钠和水;④二氧化锰和双氧水[]A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④下列区分物质的试剂或方法不正确的是[]A.用肥皂水区别硬水和软水B.用酚酞试液区分稀硫酸和稀盐酸C.用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液D.用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固碘酸钾(KIO3)主要用作食盐加碘剂Ⅰ、制备碘酸钾实验室制备碘酸钾的路线如下:干海带→I2HIO3KIO3(1)KIO3中I的化合价为,含碘盐中的碘是指(填字母).a、离子b、元素c、分子(2)实验