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海水淡化的试题100

如图是与水有关的3个实验．请回答下列问题：（1）A中烧瓶里的水只发生了变化（填“物理”或“化学”）．（2）B中试管1内气体的化学式为；B中反应的化学方程式为．（3）“直饮水”的主要生产流程下列净化水的操作中，相对净化程度最高的是A．静置沉淀B．吸附沉淀C．过滤D．蒸馏国家新版《生活饮用水卫生标准》从2012年7月1日起强制实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。（1）使用硬水会给生活和生产带来许多麻 2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是．（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是，检验水是否为硬水学好化学能使我们更好地认识生活中各种现象，能够合理地解决实际问题，用你学过的化学知识回答下列问题。化学与水（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是。（2 某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下：(1)加入活性炭的作用是；在乡村没有活性炭，常加入来净水。(2)实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是。(3)若水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：成分CaKZnF含量（mg/L）2030.060.02这里Ca、K、Zn、F是指（填“单质、元素、分子或原子”）。（2 天然水的人工净化流程如下：（1）请选用下列“关键词”填写上述流程方框内空白处。沉降蒸发结晶吸附（2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程。分离混合物的一般思路：首先分析根据你的生活经验，判断下列做法中正确的是A．根据肥皂洗涤衣物产生泡沫的情况，可以粗略判断是硬水还是软水B．用泡沫灭火器扑灭图书．档案的失火C．厨房煤气泄漏，迅速开启排气下列净水操作中，单一操作相对净化程度最高的是A．静置沉淀B．吸附沉淀C．过滤D．蒸馏自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（）A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏区别硬水和软水，选用的物质是（）A．明矾B．酚酞C．活性炭D．肥皂水黄河是我们的母亲河，某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知，可以通过①化学沉降（明矾）②杀菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。合理的操作顺序是（明明将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，然后进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了。（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，通过海水晾晒可得粗盐。粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示。根据以上信息回答：（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是。市售净水器中使用活性炭的目的是A．过滤难溶的固体B．吸附污染物C．杀死细菌D．凝聚剂扬州市的自来水由于增设了加臭氧（O3）和加活性炭两道处理程序，水质处于全国城市优秀水平。根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是A．扬州市的自来水属于纯净物学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：（1）从组成角度看：自然界的物质都是水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答下列问题：（1）除去水中的不溶性物质，常用的方法是；（2）用水可除去某些混合气体中的性杂质（选填“难溶”，或“易溶”）（3）自然下列净化水的操作中，可以降低水的硬度的是A．吸附B．静置C．过滤D．蒸馏右表为我国生活饮用水国家标准的部分内容，请回答下列问题。(1)测得某地区合格饮用水的pH=6.6，可知略呈性(填“酸”或“碱”)，通常是因为水中有一种常见弱酸是(填化学式)。(2)自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。项目标准感官指标无异味、异臭等化学指标pH6.5-8.5，铜<1.0mg·L-1，铁<0.3 良好的水质和空气质量是人们健康的保证，自来水净化过程中通入氯气的目的是，家用净水器中含有大量活性炭，其作用是；净化程度较高的操作是。4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，牵动着亿万人民的心。灾区的饮用水受到污染，下列几个步骤可以将受到污染的水转化为可饮用水①明矾吸附沉降，②加热煮沸，我们的生活离不开水，下列有关水的认识正确的是()。A．用煮沸的方法可降低水的硬度B．使用含磷洗衣粉有利于保护水资源C．我国的人均水量居世界第一D．水分子由氢分子和氧原子构成在灾区，为防止传染病传播，河水需处理后方可饮用。常用的处理方法有：①加热煮沸，②过滤，③投药消毒，④自然沉降。较合理的顺序为（）A．④②③①B．③①④②C．③②④①D．④①③② 2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，联合国确定今年的宣传主题是“水合作”（WaterCooperation）。请依据以下内容，回答你对相关问题的认识。图1图2图3（1）图1是电解水的实验装人类的日常生活、工、农业生产离不开水（1）构成水的微粒是；（2）生活中常用方法将硬水转化为软水（3）用水就可以将固态的NaCl、NH4NO3、NaOH鉴别出来，其中的理由是。在地震、洪涝灾害发生地，为防止灾区疾病传染，需对河水处理后方可饮用。下列处理措施为①消毒②过滤③自然沉降④加热煮沸，其中较为合理的顺序是A．①③②④B．④③②①C．③①②④D．③②①④ 水是生命之源，右图是净化水的简易装置，请回答下列问题：活性炭所起的作用是_____________；检验该装置净化后的水是否为硬水可选择的试剂是____________；电解一定质量的水，长期饮用硬水不利于身体健康。下列区分硬水和软水的方法中，正确的是A．滴加肥皂水B．看颜色C．加食盐水D．加澄清石灰水水是生命之源，保持水化学性质的最小粒子是（填符号）。长期饮用硬水有害身体健康，生活中可以采取的方法将硬水软化。2012年6月16日，“神舟九号”载人飞船发射成功。（1）航天员携带的应急食品采用高强度真空包装。真空包装的食品不易变质的原因是___。（2）航天员呼吸、排汗产生的水汽被自动收集，2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。下列有关水的说法中不正确的是A．水是一种最常用的溶剂B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D．自然兰州城市形象标志（如右图）运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、黄河、绿地。黄河与兰州因缘际会，既是地理的交汇，也是文明的碰撞。下列对黄河水的认识，正确的是A．可以用明矾水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水；（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是水是生命之源，生产之要，生活之基。今年3月22日是第二十届“世界水日”。我们每一个人都应该要做到：“珍惜水、节约水、保护水”。请完成下列问题：（1）饮用酸碱度过大或硬度过大的水是宝贵的自然资源。请回答下列问题：（1）电解水的化学方程式是____________________通过该实验得到的结论是_____________________________。（2）某自来水厂对汾河水进行净化，硬水中含较多的Ca2＋、Mg2＋，常用区分硬水和软水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为；Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓）△X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学水与人类的生产和生活关系密切。（1）检验某天然水是硬水还是软水：取样，加入肥皂水，搅拌，泡沫少且有白色垢状物，该天然水是。（2）为检验糖尿病患者的尿液，医院要配制200g溶有关水的实验装置如下图所示。（1）图4为简易净水装置，其中活性炭的作用是_______；图5为蒸馏装置，海水分别经图5与图4装置单独处理后，所得水质成分的区别是_______________单一净化水的以下操作，其中净化程度最高的是 2013年4月20日8时02分我国芦山发生7.0级地震．全国人民“众志成城，抗震救灾”．（1）由全国各地捐赠的纯净水，矿泉水等源源不断地运往灾区．其中（填“纯净水”或“矿泉水”）更有利于灾如图所示是利用海水提取粗盐的过程：（1）根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是（填字母）．A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变；B．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加一位同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：（1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量，搅拌．发现蒸馏水中的泡沫多，井水中的泡沫少．结论：井水是硬水．（2）另取请利用化学知识解释日常生活中的现象。（1）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，其原因是井水可能是.（选填“硬水”或“软水）；（2）铁在潮湿的空气中易生锈，其原因是；（3 2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。地震发生后，“拯救生命是第一位的”，解决生活用水也是一大难题，新水源找到后需检测和处理后才能饮用，感官性指标的基本要下列有关水的说法错误的是A．自然界中的河水、井水和湖水都属于混合物B．实验室电解水时，正极端玻璃管内的气体是氢气C．农业上合理的使用化肥和农药有利于水资源的保护D．生活中莆田石室岩的山泉水水质较佳，深受众多市民的信赖．（1）清澈透明的山泉水属于（填“纯净物”或“混合物”）．（2）检验山泉水的酸碱度最适宜使用（填字母）．A．石蕊溶液；B．酚酞溶液；C．pH 下列与化学反应有关的知识内容完全正确的一组是（）A①食品包装填充氧气——防止变质、变形②食品包装放入生石灰——防止受潮③③鉴别硝酸铵和硫酸铵——加熟石灰研磨，闻气味B①油锅着火对河水水样净化时，先向水样中加入絮凝剂，反应，沉降，然后通过（填一种实验基本操作）除去难溶性杂质；用pH试纸测得水样pH为5.9，则河水显性．若水厂用此河水作水源，经一系在公共场所，利用“活性碳+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，其中活性碳的主要作用是（）A．还原B．导电C．吸附D．消毒某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示．请根据图示回答下列问题：（1）操作I的名称是．（2）试剂1是（写化学式，下同），白色沉淀D是．（3）溶液B中含有的溶质是．向溶液B加入试剂2后，在 “水是生命之源”，饮用酸碱性太大或硬度太大的水都不利于人体健康．可用测定水的酸碱度；生活中可通过的方法来降低水的硬度．按要求填空：（1）为了区别硬水和软水，常用，生活中常用将硬水软化为软水；（2）铁在有氧气和的条件下会生锈，铁锈可用除去；（3）酒精灯的熄灭方法是，其灭火原理是．自然界中的水都不是纯水，下列方法能得到纯水的是（）A．吸附B．沉淀C．过滤D．蒸馏 2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震，灾区饮用水与食品安全备受关注．（1）水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的性．（2）初步净化后的水，可以通过方法，降低 3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化．其中净化程度最高的是．（2）硬水给生活和生产带来很大能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．（1）水是生命之源，保护水资源从我做起．①电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是，试验时若正极产生 2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震．为防止震后疾病传染，须对饮用水源进行处理，采取的措施有：①消毒②煮沸③过滤④自然沉降合理的处理顺序是（）A．④③②①B．①④③②C．下列关于水的说法不正确的是（）A．可以用肥皂水区分硬水和软水B．对天然水进行净化的各种处理中，净化程度最高的是蒸馏C．自然界中的水大多属于混合物D．加明矾能使海水中的盐分沉水是生命之源，下列有关的说法错误的是（）A．水通过三态变化，实现了自身的天然循环B．用肥皂水可以区分硬水与软水C．生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度D．用滤纸过滤可以除去所洪泽湖是我国著名的淡水湖．某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究．（1）洪泽湖水属于（填“纯净物”或“混合物”）；（2）可以采用来测定湖水的酸碱度（填字母）；A．酚酞试液B．石蕊试液C 小明家的水壶内壁有一层水垢，如何用化学方法去除？用冷水洗衣服时泡沫少、浮渣多，他判断当地的水是（填“硬水”或“软水”）．小明对水进行怎样的处理，才能穿上柔软干净的衣服？小水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任．以下是有关爱护水资源的一些具体做法：①洗手洗脸时随时关闭水龙头；②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生西北区域气候中心对我省2013年3月气候影响做出评价，3月全省平均气温为近54年同期最高，降水为近51年同期最少．水是生命之源，持续的干旱，造成了人畜饮水困难，各地积极采取人们生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆盖。（1）海水晒盐是借助日光和风力使海水中的_________（写化学式）蒸发，得到含有较多杂质的____（写化学式）晶体.（2）降雨是自然界化学就在我们身边，请运用所学的化学知识，回答或解释下列生活中的问题。（1）硬水是指含有较多的可溶性钙、镁化合物的水，日常生活中将硬水变为软水的方法是。（2）将浑浊的河水水是宝贵的自然资源，是人类生命之源。（1）下列各种水中，属于纯净物的是（填字母）。A．汽水B．矿泉水C．蒸馏水D．经过净化处理的自来水（2）蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无某同学取了一份自来水样，要确定该水样是否为硬水，可选用（）A．酒精B．肥皂水C．食醋D．食盐可以降低水的硬度的方法是（）A．消毒B．煮沸C．沉降D．吸附水是一切生命体生存所必须的物质。ABC（1）图A所示是净化水的简易装置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到纯度更高的水，实验室中常采用的方法是_____明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以________浮于水中的杂质，使水澄清，除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可得到软水；通常可用________来检验硬水与软水；日常生小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用如图所示装置进行过滤。请回答：（1）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的一处水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。（1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为（填序号）。（2）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以自然界的水都不是纯水，日常生活用水需经自来水厂净化处理。下列净水过程中，发生了化学变化的是A．从水库中取水B．将含有泥沙的水静置分层C．过滤水D．将氯气通入水中杀菌消毒下列关于水的叙述，错误的是A．电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧B．冰是由氢元素和氧元素组成的C．生活中通过煮沸可降低水的硬度D．净化水的方法有吸以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是①静置沉淀②过滤③吸附沉淀④蒸馏A．①②③④B．①④②③C．①③②④D．③①②④ 小冬同学制作的简易净水器如图所示：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤，活性炭的作用是。（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用来检验。（3）小冬以为软水可以洗净餐具上的下面三个实验都是教材中的化学实验，请回忆并解决有关问题（1）实验A证明蜡烛燃烧产生的火焰，外焰温度最（填“高”或“低”）。（2）实验B是硫在氧气中燃烧实验，瓶中预先加水的目的是生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）天然水污染的来源有（写出一种即可）；（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是。“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵；“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐B．家庭电器长期溱湖风景区是我市著名的旅游景点。某同学对溱湖的水样进行了相关的研究。（1）溱湖水属于________（填“纯净物”或“混合物”）；（2）可以采用________法除去水中不溶性杂质；（3）为了用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是A．净水器能杀菌消毒B．净化后的水属于纯净物C．小卵石和石英沙的作用都是过滤D．净水器能将硬水变为软水水在化学实验中其重要作用．（1）请根据以下实验回答问题：①从微观角度分析，图甲中实验Ⅰ和实验Ⅱ的本质区别是．由实验Ⅱ可以得出水是由组成的．②一段时间后观察实验乙：B中铁丝依然光水是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌为了探究水净化过程，某实验小组从河水中取了水样，对水样进行静置、吸附、过滤、蒸馏等操作。（1）在水的净化过程中我们常常用到活性炭，是因为它具有_______性。（2）日常生活请回答下列人类衣食住行与化学相关的问题。（1）衣：下列服装主要用合成材料制成的是_____________。（填标号）A．羊毛衫B．涤纶连衣裙C．腈纶运动衣D．纯棉T恤（2）食：春暖花开，老师组 2013年3月22日是第二十届“世界水日”，联合国确定今年的宣传主题是“水合作”。请依据以下内容，回答你对相关问题的认识。图1图2图3（1）图1是电解水的实验装置。通电一段时间后，网友3：净化水的措施较多，有些措施发生化学变化。我认为下列净化水的措施中一定发生化学变化的是（）A．用活性炭吸附B．过滤C．用漂白粉消毒D．蒸馏有关水的实验装置如下图所示。（1）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是__；图2为简易蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是_____________。（下列图示是城市污水处理流程图：阅读流程图，回答下列问题：（1）在污水处理流程中，一级处理过程中使用的处理方法属于变化．（2）在消毒清水池中常用二氧化氯这种物质对水进行消毒 2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。关于水的知识有下列问题，请按要求填空：（1）下列有关水的认识中正确的是______（填字母）；水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤活性炭吸附。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将下列图示是城市污水处理流程图：阅读流程图，回答下列问题：（1）在污水处理流程中，一级处理过程中使用的处理方法属于_________变化.（2）在消毒清水池中常用二氧化氯这种物质对太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程如下．（1）从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为：。经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧(O3)进行杀菌处理，再经一系列后续处理成为自（1）常用的净水器的基本原理可用下图甲所示的简易净水装置表示。其中活性炭、细沙、石子的位置不能互相调换的原因是。（2）小明利用上图乙所示的装置探究水的组成。通电一段时间下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：请回答下列问题：（1）水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有、农业污染和生活污染。取水后加入絮凝剂明矾的作用是。（2）A 小明同学去宜兴旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）水样中加入明矾的作用是。（2）操作Ⅰ的名称水是人类生活中不可缺少的物质。（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是，净水程度最高的是。A．过滤B．煮沸C．蒸馏D．吸附（2）自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒，其中

海水淡化的试题200

在实验室可用下列装置制取蒸馏水，请你回答下列问题。（1）冷水由c仪器的B端进入，这样做的好处是：。（2）在实验前，常在仪器b中加入几颗碎瓷片，其作用是：。（3）d仪器中最先收集下列方法中，能将硬水软化的是A．煮沸B．沉淀C．吸附D．过滤饮用水的净化过程一般要经过三个阶段：贮存、净化、输水。水库将雨水、江河和溪流里的水汇集贮存起来，净化时首先在水中加入沉淀剂如明矾等，这些物质可以使悬浮在水中不溶性国家游泳中心——“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”，许多“水泡泡”，下列关于水的说法不正确的是：A．蒸馏水是净化程度较高的水B．肥皂水可检验硬水和软水C．活性炭可降低水的城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：“取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水”。此过程中属于化学变化的是A．取水B．过滤C．吸附D．消毒请从下列物质中选择适当的物质填空：（填字母，下同）A．肥皂水B．氧气C．氢气D．明矾（1）被称为最理想的“绿色能源”是；（2）用于急救病人的是；（3）常用于区分硬水与软水的是；（4）常用小刚收集到一瓶浑浊的高坪河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。自来水（1）操作①的名称是；（2）操作②主要是除去一些异味和水是生命之源，既普通又宝贵。下列有关水的说法正确的是（）A．过滤可以将硬水转变成软水B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾C．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附下列操作能降低水的硬度的是A．静置B．过滤C．吸附D．蒸馏去年冬至今年春天，西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗旱。（1)有些村民取浑浊的池塘水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的池塘水用图所示的简易净下列关于水的认识正确的是（）A．活性炭能将硬水变成软水B．电解水的实验说明了水是由氢气和氧气组成的C．水是一种化合物D．用沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，效果最好的是过滤某工厂排放的污水中含有树叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定的臭味，需对其进行净化处理转化为清洗用水。请回答下列有关问题：（1）向水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题：⑴上图中的③池，通过（填操作名称）除去水中的固体杂质；该实验操作，需要用到的玻水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。（1）洪泽湖是我国著名的淡水湖。某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究。洪泽湖水属于__________（填“纯净物”或“混小聪同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，进行净化处理。（1）他首先在浑浊的湖水中加入明矾粉末，其作用是，静置一会儿后，他将得到的湖水过滤，过滤过程中，使用到玻璃棒，其作学习了《水的净化》后，万州三中初2013级的洪佳同学取来雨后万州某河水水样，发现有异味，还有固体小颗粒。为了净化该水样，在老师帮助下他对水样进行如下处理。（1）向水样中加下列说法有错误的是（）A．用肥皂水区别硬水和软水B．过滤时玻璃棒的下端紧靠在单层滤纸一侧C．锅炉用水硬度太高十分危险D．蒸馏水是净化程度较高的水化学就在我们身边（1）萌萌是个爱劳动的孩子，平时自己的衣物总是自己清洗，她发现用湿手取少量洗衣粉时感觉到手发烫，原因是洗衣粉溶于水（填“放热”或“吸热“）。生活用水在净化高邮湖是我县境内的著名淡水湖．某课外小组对高邮湖的水样进行了相关的研究．（1）高邮湖水属于（填“纯净物”或“混合物”）；（2）从高邮湖取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对水是宝贵的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存。（1）无论是自来水还是纯净水，保持水的化学性质的最小粒子是__________。（2）自制简易净水器常加入______用于除去水中下列有关软水的叙述正确的是（）A．无色透明的水一定为软水B．把井水过滤一定得到软水C．矿泉水一定为软水D．从盛有热水的锅盖上得到的水为软水 2013年4月20日，四川雅安发生地震，引起当地水质变化，下列错误的是（）A．利用沉降的方法，将硬水转化成软水B．志愿者可用肥皂水区分硬水和软水C．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消根据所学化学知识完成下列各小题：1）日常生活中常用区别硬水和软水，用方法降低水的硬度。2）水人类最宝贵的资源。某同学为了净化井水，用纱布、活性炭、石英砂、小卵石等自制用肥皂水可以检验硬水和软水，生活中常用的硬水软化的方法是__________，爱护水资源的途径是：__________和防治水体污染，其中防治水体污染的方法有：①工业污水达标处理后排放下列说法中错误的是()A．水在煮沸过程中会生成氢气和氧气B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的C．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物D．氢气燃烧水与我们的生产、生活息息相关，请你回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，玻璃棒在过滤时所起的作用是，净水过程中常利用吸附水中的颜色明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使水澄清，除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可得到软水；通常可用来检验硬水与软水；日常生活中常用的方法水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C．通过过滤的方法可以除去水中所有的杂质D．常温下，纯水是无色、2011年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个下列说法正确的是（）A．煤、乙醇、石油都属于不可再生能源B．催化剂能够加快其他物质的化学反应速率而本身的质量和性质不发生改变C．氧气不充足时，燃料中的碳不能充分燃烧，产生在常见的净化水的方法中，只能除去不溶性杂质的方法是；明矾可用于净化水，是因明矾溶于水生成胶状物可悬浮于水中的杂质；Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓水是生命之源，下列有关水的说法错误的是A．水是一种重要的溶剂B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D．通过过滤可以除去水中所有的杂质下图是某空间站能量转化系统部分示意图，其中燃料电池中的反应是2H2+O2=2H2O．下列有关说法不正确的是（）A．含H的物质在此过程中没有发生化学变化B．燃料电池系统将化学能转化为化学与生活密切相关．（1）春暖花开，老师组织同学们到郊外野炊．活动中，同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品．① 水是一种宝贵的自然资源，下列关于水的说法中，不正确的是（）A．水在自然界中以固态、液态和气态三种形式存在B．自然界中水经过沉淀、过滤、吸附后不能得到纯水C．水蒸发过程和水（1）用10mL量筒量取液体如图1所示，请读出所量液体的体积数为mL．然后从中倒出一部分液体后，把量筒放平稳，俯视液体凹液面的最低处，读数为2.8mL，从量筒内倒出液体的体积4m 化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题．（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区别硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度（2）学习化学可以帮助我们解水是生命之源，也是人类最宝贵资源，用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是。（2）自来水饮用前煮沸目的是。（3）某同学在完成电请按要求回答下列问题：（1）自然界中的水都是混合物，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化．活性炭具有良好的性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质．在图1和图2示意的净水人类的生产和生活都离不开水，饮用水安全备受关注（1）除去水中异味物质的方法是；（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是；（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要某自来水厂净水流程如下所示：在天然水中加入明矾的作用是，过滤可除去水中杂质，活性炭可以吸附水中杂质．要检验清水池中的水是否是硬水，先取样，再加入；往清水池中通入氯气用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（）A．净水器能杀菌消毒B．净化后得到的是蒸馏水C．净水器能降低水的硬度D．活性炭可以除去水中的色素和异味水对于我们的生产和生活都是非常重要的．③每100mL含量（μg/100mL）钙≥400镁≥50钾≥35钠≥80pH（25℃）7.3±0.5（1）图①所示电解水的实验中，试管（填“1”或“2”）中收集的气体是氧气．（2）小水是生命的源泉，也是不可缺少的资源（1）自来水、蒸馏水、海水属于纯净物的是（2）天然水中含有部分杂质如下表所示，请根据表中内容回答问题．溶解物质悬浮物质主要气体主要离子今年，鸡西市淡水资源短缺，节约用水、污水处理的战役已经打响，作为城市小主人的同学们请回答下列问题：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除 2011年3月13日，日本东北地区太平洋海域发生里氏9.0级巨大地震，地震中许多原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标自然界水的净化过程中不会涉及到的过程是A．蒸发B．过滤C．结晶D．氧化自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找的新水源需经检测和处理后，才能成为饮用水．（1）新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过（填操作名称）将其除去．水中难闻的异味，可添水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的知识中，错误的是A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水都含有杂质B．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度C．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答下列问题：（1）除去水中的不溶性物质，常用的方法是；（2）用水可除去某些混合气体中的性杂质（选填“难溶”或“易溶”）；（3）自然使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中人们常用方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用检验．水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．（1）在一些家用净水器中会使用活性炭，因为它具有作用从而可以净化水．（2）生活中常用的方法来降低水的硬度．（3）漂白水是一切生物生存所必需的。（1）除去水中难溶性固体应采用的操作是_______；生活中可用_______区分硬水和软水。（2）我国淡水资源短缺，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列下列净化水的方法中，净化程度最高的是A．蒸馏B．吸附C．沉淀D．过滤请回答下列关于水的净化的相关问题：（1）净水时向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜下列关于水的说法错误的是（）A．日常生活中的水大多是混合物B．过滤能除去天然水中的所有杂质C．淡化海水可解决淡水紧缺问题D．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度建阳宝山的山泉水水质较佳，深受众多市民的信赖。（1）生活中可以用_（填一种试剂）来检验山泉水是硬水还是软水。（2）山泉水泡出的茶水清香爽口，用滤网通过_（填一种操作名称）的方用图所示的简易净水器处理黄河水，下面分析正确的是A．净水器能将黄河水变为软水B．净化后的水属于纯净物可直接饮用C．净水器能杀灭河水里的细菌和病毒D．活性炭能吸附河水里的异用下图的简易净水器可以处理河水，下面对该净水器的分析正确的是A．能除去一切可溶性杂质B．能把硬水变为软水C．能得到100%纯净的水D．活性炭起吸附、过滤的作用生活离不开水（1）生活中，区别硬水和软水用，冬季常在汽车水箱中加入乙二醇，目的是；（2）实验室电解水，电源负极产生的气体是（填化学式）。静置沉淀、吸附沉淀、过滤和蒸馏等是净水的几种操作。要除去食盐水中混有的不溶性沙子，你选择的净水操作是；要用自来水制取蒸馏水，你选择的净水操作是。我市的自来水是含有生活离不开水，水的知识有着广泛的应用。（1）从宏观角度看，水是由组成的，地球表面的“水循环”主要是由运动引起的。（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利洗脸的毛巾用久后，常常变硬，这是因为洗脸的水中含有较多的A．钙镁化合物B．氮气C．氧气D．氢气水是生命之源，它与我们的生活密切相关。（1）净水中常用到明矾，它的作用是，生活中可用区分软水和硬水。（2）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是。A．氢气在氧气中燃烧只生水是人类不可缺少的资源。（1）电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是（填“A”或“B”）。反应的化学方程式是，该实验说明水是由组成的。（2）提倡节约用水，保护水资源。下列做法自来水厂对天然水进行人工净化的过程中，通常不会采用A．电解B．吸附C．过滤D．消毒 2013年夏季，遵义市遭遇持续干旱，造成人畜饮水困难，遵义市政府采取措施积极抗旱。请回答下列问题：（1）有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是。（生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用：（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是；（2）自制净水器中常加入，用于除去水中的现在水污染日益严重，如何有效的减少水的污染（写出三点）生活、生产中使用硬水会有一定的危害，下列措施能把硬水转化为软水的是：（）A．加入肥皂水B．加入明矾C．加入活性炭D．蒸馏天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是（）A．蒸馏B．过滤C．吸附D．沉淀下列方法能使海水转化为饮用水的是()A．过滤B．静置C．蒸馏D．吸附小白收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。过程如下图所示，请按要求回答：（1）A物质的名称是，操作①的名称是，若经过操作①后，所得液体C仍然（2013甘肃兰州）兰州城市形象标志（如下图）运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、黄河、绿地。黄河与兰州因缘际会，既是地理的交汇，也是文明的碰撞。下列对黄河水的认识，正确的（2013重庆）重庆是温泉之都，对温泉水的说法中错误的是A．清澈的温泉水是溶液B．活性炭可用于净化温泉水C．检验温泉水是硬水还是软水可用肥皂水D．过滤可以除去温泉水中的可溶性杂（2013山东潍坊）下列有关水的说法错误的是A．自然界中的河水、井水和湖水都属于混合物B．实验室电解水时，正极端玻璃管内的气体是氢气C．农业上合理的使用化肥和农药有利于水资源（2013山东济南）泉水是“泉城”济南的文化之魂，首届济南泉水节拟于2013年8月28日开幕。节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城，是我们泉城人的职责（1）自然界中，水的存在形式多姿（2013云南八地）能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题（1）水是生命之源，保护水资源从我做起。①电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是，试下列说法正确的是A．天然水经过沉降、过滤、吸附、消毒，得到的是纯水B．空气中各种气体各自具有特定的组成，性质各不相同，用途也差异明显C．工业炼铁中焦炭的作用是提供热量并下列实验方案不可行的是（）A．用蒸馏法制取蒸馏水B．用肥皂水区分硬水和软水C．用燃着的木条区别CO2和O2D．用称取煮沸前后蒸馏水的方法来验证质量守恒定律自来水厂净水的基本流程答题如下：（1）在反应沉淀池中加入明矾的目的是___________。（2）如果在实验室里进行过滤，需要用到的玻璃仪器有__________、漏斗和玻璃棒。（3）活性炭加如图所示的简易净水器处理黄河水，下面分析正确的是A．净水器能将黄河水变为软水B．净化后的水属于纯净物可直接饮用C．净水器能杀灭河水里的细菌和病毒D．活性炭能吸附河水里的异水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度。（2）电解水时，连接电源正极端和负极端产对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法．课本中设计的下列实验不属于对比实验的是A．铁钉锈蚀实验B．鉴别硬水与软水C．制作叶脉书签D．探究可燃物燃在下列物质中①熟石灰②维生素A③甲烷④鸡蛋⑤佝偻病⑥pH试纸⑦过滤⑧灼烧⑨碳铵⑩塑料，选择合适的物质并将其序号填入相应的空格中1）富含蛋白质的是2）能与碱性物质生成刺激性气味气体日常生活中，化学无处不在。根据你所掌握的化学知识判断，下列作法中不正确的是（）A．用木炭除冰箱异味B．用肥皂区分硬水和软水C．将用过的铁锅洗净擦干以防生锈D．经常将用过的铝鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的是()A．汽油和蒸馏水（闻气味）B．FeCl3溶液和KNO3溶液（观察颜色）C．硬水和软水（称量或过滤）D．食盐水和双氧水（MnO2）为了鉴别硬水和软水，我们应该用。生活中可以用来软化硬水。海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。下列操作不能用来淡化海水的是()A．过滤B．蒸馏C．低温多效蒸馏D．多级闪急蒸馏【材料一】2013年6月4日××晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”【材料二】某年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带学习化学后，同学们认识到，并不是清澈透明的水都能作为饮用水，对于硬度较大、酸性或碱性偏强的水均不宜作为饮用水。请回答下列问题：（1）检测地下水的酸碱度，可使用_______水是生命之源，请回答下列问题：（1）水由组成，由构成。（2）饮用水的质量关系人的健康。生活中常采用的方法降低饮用水的硬度。除去饮用水的异味可采用的物质是，测定饮用水的酸下列说法正确的是（）A．加入肥皂后，泡沫很多的水是硬水B．用甲醛浸泡过的海产品食用是安全的C．在铁制品表面涂油漆可防锈D．铵盐与草木灰混合施用可以提高肥效下面化学知识应用示例错误的是（）A．蒸发结晶——海水晒盐B．乳化原理——用洗洁精洗涤油腻的餐具C．防火灭火——身上衣服着火，迎风快跑D．元素对人体健康的重要作用——食用加碘盐预防甲净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④ 高邮湖是我市的淡水湖。某同学对高邮湖的水样进行了相关的研究。（1）高邮湖水属于____（填“纯净物”或“混合物”）；（2）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入__，搅拌；（3）生活离不开化学，请用所学的知识解释一些问题：（1）水是宝贵的自然资源。保持水化学性质的最小微粒的化学式是；同学们对水进行如下图的实验，①中净化水的方法是过滤和；检验b管 2012年3月22日是第二十届“世界水日”。水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项措施：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；下列图示的实验操作中正确的是()以下实验不能达到目的的是()实验序号实验目的试剂或方法A鉴别盐酸和硫酸BaCl2溶液B鉴别硬水和软水肥皂水C除去氧化钙中的碳酸钙加入盐酸至不再有气泡产生D除去铜粉中的铁粉加

海水淡化的试题300

地球上的大部分水是以海水形式存在的，若能找到海水淡化的大规模生产方法，将极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况。下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是在日常生活中，下列做法不正确的是()A．装食品用的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口B．用食盐水去除铁锅内的铁锈C．乡村井水浑浊时，向其中加明矾可以净水D．被蚊虫叮咬后涂肥皂水硬水中含有较多Ca2+、Mg2+，常用区分硬水和软水；氯气（Cl2)有很多用途，电解食盐水可制取氯气：2NaCl+2H2O2X+H2↑+Cl2↑，则X的化学式是；了解某工厂排放废水的酸碱度，可以使用下列有关洗涤的说法中错误的是A．用汽油溶解衣物上的油渍B．用洗洁精乳化餐具上的油污C．用食醋洗去热水瓶中的水垢D．用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：（1）水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式：。（2）如图所示，实验Ⅰ是制备蒸馏水的装置化学就在我们身边,与我们的生活息息相关．请回答下列生活中的化学问题。（1）“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填“单质”“原子”或“元素”)；日常生活中你的“低碳生活”做法有 2013年3月22日是第21届“世界水日”，本届宣传主题是“水合作”（WaterCooperation），请你根据所学，回答下列问题。（1）如图1是简易净水装置．该净水装置（填“能”或“不能”）将河水变成化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答下列生活中的化学问题．（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_____（填“单质”或“化合物”）形式存在；（2）茶杯内的纱网，可将茶在实验室制取蒸馏水时，下列操作不正确的是A．在对烧瓶进行加热时，必须垫上石棉网B．烧瓶中加入硬水的体积超过了总体积的2/3C．为防止加热时出现暴沸，在烧瓶中加入几粒沸石或下列方法能够用来区别硬水和软水的是A．观察颜色B．加入明矾C．溶解食盐D．加入肥皂水搅拌下列操作过程能达到除去水体中的颜色与味道的是A．静置沉淀B．加入明矾吸附C．过滤除杂质D．加入活性炭吸附新一代广谱、高效、无污染的饮用水消毒剂二氧化氯（ClO2），据报道目前在欧美等发达国家已基本采用，用电解法制备（ClO2）的装置在我国已经成功地批量生产，下列有关二氧化氯（Cl 城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水．下列过程属于化学变化的是A．取水B．过滤C．吸附D．消毒某生活污水中有一股臭味，主要含有碎茶叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等．现欲将其经去渣、除臭处理后用于作清洗厕所的用水，问：（1）采取何种操作可除去其中的固体物质水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用。（1）在一些家用净水器中会使用活性炭，因为它具有作用从而可以净化水；（2）硬水会给生产和生活带来很多不便，日常下列整理与化学有关的知识，完全正确的是A．常见物质的鉴别B．物质的性质和用途硬水和软水——加肥皂水搅拌氯化铵和硫酸钾——用水鉴别洗洁精除去餐具油污——乳化作用氧气用于火箭发人类生存和社会发展离不开化学。①下列食物中，能提供能量的是_________（填字母）。ABC②人类的生存离不开空气，空气中含量最多的物质是______（填化学式）；二氧化硫是引起酸雨的人类的生产和生活离不开水。（1）淇河水中含有较多的钙．镁离子，为降低河水的硬度，可采用的方法是。（2）某化学兴趣小组定期对淇河进行取样测试，除去水样中难溶性固体杂质的操生活中处处有化学。下列说法中错误的是A．用肥皂水可区分硬水和软水B．用燃烧的方法可区分羊毛和合成纤维C．多吃蔬菜、水果，补充维生素，增强人体免疫力D．用甲醛溶液浸泡食品，过滤可以除去水中的不溶性杂质。在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（）下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是（）用图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是A．净水器能杀菌消毒B．净化后的水属于纯净物C．活性炭的主要作用是吸附D．净水器能将硬水变为软水自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是A．蒸馏B．活性炭吸附C．加入肥皂水D．过滤下列混合物可用过滤方法来分离的是（）A．水和泥沙B．铁粉和铜粉C．酒精和水D．白糖和食盐水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列有关水的说法中不正确的是A．电解水实验中，正极与负极产生的气体体积 (5分)水是维持生命的活动重要物质之一。3月7日下午，100余名青年志愿者前往我市北滨河路音乐喷泉河边开展了“保护母亲河、珍惜水资源”的主题实践活动。（1）下列做法与上述主题遵义地下水的硬度较大。日常生活中为了降低水的硬度，常采用的方法是A．加肥皂水B．煮沸C．蒸馏D．过滤下列说法错误的是A．利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污B．明矾既能净水又能杀菌消毒C．误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒D．蛋白质、糖类、油脂、维生素等是人体必化学帮助我们认识身边的物质①活性炭可以去除冰箱异味，这是利用了它的（1）性；②引起酸雨的主要物质是（2）；③用于除去铁锈的溶液是（3）；④自来水生产中加入氯气的作用是（4）；⑤草水是生命之源。下列关于水的说法中，不正确的是A．明矾具有一定的净水能力B．实验室制取蒸馏水发生了物理变化C．在活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质D．将河水经下列说法错误的是A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．水果和蔬菜含有人体需要的维生素C．使用可降解塑料能减少“白色污染”D．煤、石油和天然气都属于可再生能源 2011年3月22日是世界水日，主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的知识，其中正确的是A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水中大多数为纯净物B．水中Ca2+、Mg2+的增多物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤，因为氢氧化钙溶液呈碱性B．活性炭可作冰箱除臭剂，因为活性炭具有吸附性C．汽油能在自来水生产的过程中，除去难溶固体悬浮物的方法，通常采用A．电解B．吸附C．过滤D．消毒水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的性。（2）下图实验中，当试管1中气体的体积为6mL时，试管2中气体体积约为（6分）水是重要的自然资源，是人类赖以生存的物质基础。（1）水是很好的溶剂，下列物质与水混合不能形成溶液的是（填字母序号）。A．蔗糖B．食盐C．植物油D．酒精（2）水溶液的应用非常下列说法不正确的是()A．洗涤剂能除去油污B．生铁属于有机合成材料C．活性炭可用于净水D．肥皂水能区分软水和硬水（9分）水和溶液在生产生活中重要的作用．（1）自来水厂常用的净水方法有沉淀、_________吸附、消毒等；在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是_________；水是一种宝贵的自然资根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是（）A．用自制净水器把浑浊的河水变为澄清的水B．用加热的方法修补电木插座C．用电池上的“锌皮”与食醋反应制氢气D．用小苏打和柠檬酸自制（6分）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）水是人们生活中重要的物质，使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中可以用____区分软水和硬水。（2）水常用来配下列关于水的说法不正确的是A．水是一种常见的溶剂B．过滤能除去天然水中所有的杂质C．自然界中的水都是混合物D．长期饮用蒸馏水不利于人体健康（10分）海水是巨大的资源宝库。如下图所示利用海水为原料可获得许多化工产品：（1）要鉴别海水是硬水还是软水，可选用的试剂是；（2）步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由（4分）今年，我市淡水资源短缺，节约用水、污水处理的战役已经打响，作为城市小主人的同学们请回答下列问题：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称）下列关于水的说法错误的是A．过滤可除去水中不溶物B．活性炭可降低水的硬度C．肥皂水可检验硬水和软水D．蒸馏水是净化程度较高的水下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳C．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松 2014年3月22日下午，苏州市纪念第二十二届“世界水日”和第二十七届“中国水周”活动在姑苏区胥门百花洲公园举行。此次活动以“水与生态美丽苏州”为主题，通过精彩的文艺演出融人（4分）镇江属于城市山林，有着悠久的文化和历史。（1）茅山新四军纪念馆是镇江市的名片之一。馆内有许多抗战时的枪炮，但有些表面出现锈迹，其主要原因是：铁与等物质共同作用的（7分）明矾[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]是一种常用的净水剂。小华同学为了探究明矾的净水原理，进行了如下实验探究：【提出问题】明矾为什么能够净水？【查阅资料】材料一：净水原理是（13分）2014年3月22日是第22届“世界水日”，请你根据所学，回答下列问题。（1）下图是简易净水装置。该净水装置（填“能”或“不能”）将河水变成纯水。（2）二氧化氯（ClO2）是新一代饮用 21世纪是海洋开发与利用的世纪，我国的规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。（1）海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的不同分饮水安全是人们关注的重要问题,特别是在严重灾害的时期。请你运用以下资料及所学的化学知识，为灾害时期解决安全饮水的问题。【资料在线】我国生活饮用水的标准感官指标化学指化学和生产、生活密切相关，请你用所学知识回答下列问题：（1）空气属于________（选填“混合物”或“纯净物”），雾霾天气是空气受到严重污染造成的，空气污染物主要有________与粉尘污水处理的主要方法有：①中和法；②化学沉淀法；③氧化还原法；④过滤法其中属于化学方法的有（）A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④ 现在不少河涌中的水都受到了严重污染，工业“三废”及生活污水的任意排放等导致河涌中的水除含有泥沙、悬浮物以外，还含有异味、细菌等。某学校化学兴趣小组，经过查阅大量资料水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是A．水是有机物，区分软水和硬水可用肥皂水B．活性炭能将澄清、透明的废水中的杂质全部除去C．锅炉中使用硬水容易产生下列关于水的说法正确的是A．珠江水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水就是纯水B．煮沸是将硬水转化成软水的唯一方法C．水、蛋白质和维生素都是人体必需的营养素某同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，制成自来水，其实验过程如图所示．请回答以下问题．（1）操作①的名称是_________，得到液体C属于_________（填“纯净物（5分）自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找到的新水源需要经检测和处理后，才能成为饮用水。（1）新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过____________（填操作名称）将其除去（4分）我们学习化学的目的之一就是学会从化学的视角认识和分析生活生产中的一些问题。（1）2013年济南市整合趵突泉、大明湖、五龙潭、护城河等旅游资源，组建天下第一泉风景区，（9分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。⑴现有H、C、O、Na四种常见元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：小红同学放学回家后看到桌上下列关于水的叙述中，不正确的是A．自来水是混合物B．在软水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少、浮渣多的现象C．工业废水处理后排放D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，为降低水的硬度，下列方法可行的是A．煮沸B．静置C．过滤D．吸附水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是A．生活中煮沸水可以降低水的硬度B．硬水过滤后可软化为软水C．水（H2O）和过氧化氢（H2O2）都由氢元素和氧元素组成D．过量使用化肥会导致（3分）水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．（1）含磷洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无磷洗涤剂．Na5P3O10中磷元素和氧元素下列有关水的说法中不正确的是【】A．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．洗涤剂能洗涤餐具上油下列对某一主题知识归纳，正确的一组是()A．生活常识B．物质鉴别硬水与软水——观察颜色区别人体缺钙元素——甲状腺肿大食盐与亚硝酸钠——品尝味道氮气与二氧化碳——燃着的木条C．安全硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响。下列软化硬水程度最高的方法是A．沉淀B．煮沸C．蒸馏D．吸附人类生活离不开水，为了在实践中了解水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。⑴取水样，静置后过滤。为了使悬浮物快速沉淀，常加入的一种试剂是；(5分)按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是。（2）过滤操作时，下列做法错误的是。A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠（3分）2014年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22—28日是第二十七届“中国水周”。联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源（WaterandEnergy）”。我国纪念2014年“世界（6分）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B （6分）化学是一门以实验为基础的学科，初中化学中进行过很多实验。下面是初中化学中我们曾做过的四个实验，请回答下列有关问题：A．水的电解B．铁丝在氧气中燃烧C．实验室制取二氧用下图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯水D．活性炭主要起吸附作用（7分）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）区分软水和硬水的试剂是。（2）采用如图所示的“淡化膜渗透法”淡化海水，淡化膜能使水分子通过，其他离子不能通（7分）请用所化学知识解释下列原理。（1）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。有些村庄打深井取用地下水，食用前可用区分地下水是软水还是硬水，常用的方法来降低水的硬（5分）化学支撑科技，化学改变生活。请结合所学知识回答：（一）“材料创新”促进人类文明的进步“神舟十号”飞船的成功发射开启了载人天地往返的运输系统。“天宫一号”资源舱舱段使用（4分）下图是几种常见物质间的反应及转化关系，物质B是一种红色固体粉末，该图体现了化合物F的四种不同化学性质，我能依据此图完成下列问题(1)写出下列物质的化学式C________一位同学取了一瓶井水进行实验，请你和他一起完成实验报告：(1)用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量，搅拌。发现蒸馏水中泡沫多、井水的泡沫少。结论：井水是硬水。(2)生活下列实验方案中，不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别硬水和软水加肥皂水搅拌B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C分离碳酸钠和氢对于下列净化水的操作,单一操作相对净水程度最高的是()A．静置沉淀B．过滤C．吸附沉淀D．蒸馏某中学探究性学习小组对洞庭湖的水质状况进行了有关检测。（1）取水样，静置后过滤。过滤操作中需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和，其中玻璃棒的作用是。（2）若要测定洞庭湖水水是重要资源，下列说法正确的是A．过滤或加热均能使硬水转化为软水B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C．电解水得到的H2和O2质量比为2:1D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增下列净化水的操作中，可以降低水的硬度的是（）A．过滤B．蒸馏C．吸附沉淀D．静置沉淀河水因含有杂质而需要净化。下列操作都是净化水的方法，其中一定需要加热的是A．过滤B．吸附C．蒸馏D．沉淀归纳与反思是学习化学的重要环节。下列是某同学对多学内容的归纳，其中不完全正确的是（）A．性质与用途B．化学与生活石墨有良好导电性——用作电极氢氧化钙呈碱性——用于改良酸性土下列关于水的说法不正确的是（）A．水是一种常见的溶剂B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D．过滤能除去天然水中所有的杂质下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是待鉴别的物质鉴别方法A硬水和软水加肥皂水B硫酸铵溶液和硝酸钾溶液加氯化钡溶液C羊毛面料和腈纶面料抽丝点燃闻气味D氢氧化钠溶液和河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物水是生命之源。（1）生活中通常采用的方法可以降低水的硬度。（2）自来水厂净化水的步骤为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒，其中消毒属于变化（选填“物理”或“化学”）。消毒时常用二氧化下列实验方法无法达到实验目的的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用适量氯化钙溶液除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠C．可用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体D．用紫色石蕊试液（8分）水是最普通、最常见的物质之一。（1）“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是（填字母序号）。A．河水B．自来水C．矿泉水D．蒸馏水（2）水是重要的溶剂和化工原料。氯碱工业以饱和下列实验方案不正确的是A．从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法B．从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用直接过滤的方法C．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐下列有关水的说法中不正确的是A．水是一种最常用的溶剂B．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后可得到纯水C．鉴别软水和硬水可以用肥皂水D．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污化学使生活更美好，下列做法不可行的是A．用活性炭检验软、硬水B．用食醋除铁锈C．用小苏打片治疗胃酸过多D．用生石灰作食品干燥剂（10分）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示：请回答以下问题。（1）操作①的名称是；该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒（4分）水是生命之源，与生产、生活关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。（1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（填编号）。①抑制水中下列“课外实验”不能获得成功的是A．鲜花变色B．自制炭黑C．自制汽水D．硬水软化下列净水方法种，没有用于自来水生产过程的是（）A．吸附B．沉降C．蒸馏D．过滤

海水淡化的试题400

下列关于硬水与软水的说法中，错误的是A．用煮沸的方法可以使硬水软化B．用肥皂水可以区分硬水与软水C．硬水中有污染物，软水中没有污染物D．锅炉使用硬水易产生水垢，可能引起爆水是宝贵的自然资源。⑴在自来水厂净水过程中，通过加入_______________可使水中的悬浮杂质沉降；通入_________进行消毒杀菌。将自来水____________________可以得到净化程度