试题列表2-物质的保存-初中化学-n多题

物质的保存的试题列表

物质的保存的试题100

下列药品中，不需要密封保存的是（）A．烧碱B．澄清石灰水C．浓硫酸D．氯化钠氢氧化钠固体为什么要密封保存？如果搁置于空气中，长时间后，滴入足量盐酸有什么现象？写出反应的方程式．下列药品中，不需要密闭保存的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氯化钠固体D．氢氧化钠固体氢氧化钠俗名叫烧碱，这是因为它具有强烈的______性；氢氧化钠必需密封保存，因为它能够吸收空气中的______而潮解，并能够跟空气中的二氧化碳反应而变质．下列变化前后的数据关系不符合a＞b的是（）A．一瓶浓硫酸溶质的质量分数为a，敞口放置一段时间后溶质质量分数为bB．一瓶浓盐酸的质量为a，敞口放置一段时间后质量为bC．将锌片放置下列物质敞口放置一段时间，变质且质量增加的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．烧碱D．大理石取a克氢氧化钠固体，在空气中放置一段时间后，称量其质量为b克．则a（）b．A．＞B．＜C．=D．无法判断下列对现象或事实的解释不正确的是（）选项现象或事实解释A打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾浓盐酸挥发出的HCl气体跟空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴B甲状腺肿大下列药品中，不需要密封保存的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．氯化钠D．氢氧化钠实验室里不需要密封保存的药品是（）A．氢氧化钠B．碳酸氢铵C．浓盐酸D．食盐固体NaOH具有以下性质：①白色固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④能与空气中的CO2反应．请判断实验室中必须将它密封保存的主要原因是（）A．①②B．②④C．①③D．③④ 下列物质露置在潮湿的空气中，一段时间后，质量会减少的是（）A．烧碱固体B．浓盐酸C．浓硫酸D．生铁下列物质长期放置在敞口容器中，质量减少的是（）A．氢氧化钠固体B．浓盐酸C．浓硫酸D．大理石在氢气、氧气、稀盐酸、氢氧化钠四种物质中：（1）电焊前，用于清除金属制品表面上锈斑的是（填名称，下同）______；（2）用于填充气球的是______；（3）在工业上用于气焊或气割的是_实验操作必须规范，下列操作其结果可能偏小的是（）A．50g浓硫酸敞口放置于空气中一段时间后溶液的质量B．用水润湿后的pH试纸测定某碱溶液的pHC．用量筒量取60mL液体，仰视读数D．下列药品中，不需要密闭保存的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．碳酸钠D．烧碱下列物质敞口放置在空气中，质量会减少的是（）A．烧碱B．熟石灰C．浓硫酸D．浓盐酸物质在潮湿的空气中发生的变化，主要与空气中某些气体有关．下列有关说法中不正确的是（）A．钢铁生锈与氧气、水蒸气有关B．氢氧化钠固体潮解、变质，与水蒸气、二氧化碳有关C．生下列溶液暴露在空气中，溶液质量减少的是（不考虑水的挥发和温度变化）（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．氢氧化钠溶液D．饱和食盐水下列物质敞口放置于空气中，会发生变质的是（）A．食盐B．浓盐酸C．浓硫酸D．氢氧化钠下列药品中，不需要密封保存的是（）A．白磷B．火碱C．浓硫酸D．大理石下列药品处理的方法中错误的是（）A．在铁桶里配制波尔多液B．用带盖的铝槽运输浓硝酸C．将少量白磷贮存在水中D．盛放氢氧化钠的试剂瓶用塞子塞紧下列说法错误的是（）A．粗盐因含有氯化钙、氯化镁等杂质而易潮解B．烧碱暴露在空气中会变质C．硝酸能与活泼金属反应放出氢气D．熟石灰能改良酸性土壤下列四种物质露置在空气中一段时间后，由于发生化学变化使溶液质量增加的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠溶液D．澄清石灰水下列物质在空气中露置一段时问后，质量不会发生变化的是（）A．氧化钙B．氢氧化钠C．浓硫酸D．氯化钠久置于空气中的NaOH固体会潮解，而且与稀HCl作用时会产生一种能使石灰水变浑浊的气体，说明NaOH与空气中的______发生了化学反应．因此保存NaOH固体时必须使其与______隔绝．下列说法错误的是（）A．浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质的质量分数减小B．浓盐酸在空气中会冒白烟C．浓硫酸敞口放置一段时间后，溶液的质量减小D．浓硫酸溶于水时放出热量下列溶液露置在空气中，溶液质量增大的是（）A．浓盐酸B．稀硫酸C．浓硫酸D．NaCl溶液下列做法能使pH增大的是（）A．浓盐酸放置在空气中B．食盐水露置在空气中C．先将pH试纸湿润后测碱性溶液的pHD．浓硫酸稀释成稀硫酸贮存在敞口容器中一段时间后，质量明显减少的物质是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．氢氧化钠D．氯化钠下列物质露置在空气中一段时间后，质量减轻的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．生石灰D．氢氧化钠固体化学研究性小组做酸碱中和实验．Ⅰ．同学们在老师指导下，用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．（1）溶解时需要用到玻璃棒，其作用是______；（2）下列操作会导盛有下列物质的敞口瓶久置于空气中，瓶内物质不会发生变质的是（）A．食盐B．生石灰C．氢氧化钠D．熟石灰下列药品中，不需要密封保存的是（）A．氢氧化钠B．浓硫酸C．氯化钠D．浓盐酸实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化．下列试剂在空气中都会发生变化，相关分析错误的是（）A．铁丝生锈与空气中的水蒸汽和氧气有关B．石灰水表面结一层硬壳与空阅读下列短文，根据短文的内容，运用你学过的有关知识填空：氢氧化钾（化学式KOH）的性质与氢氧化钠的性质相似．①纯净的氢氧化钾是白色固体；②它极易溶解于水；③氢氧化钾固体露置下列物质露置于空气中，质量减少的是（）A．烧碱B．浓盐酸C．生石灰D．石灰水下列物质敞口露置于空气中，质量不变的是（）A．氢氧化钠B．浓硫酸C．氯化钠D．浓盐酸下列推理中，正确的是（）A．离子都带电荷，则带电荷的粒子都是离子B．金属单质都能导电，则能导电的单质都是金属C．吸水性的物质都需密封保存，需要密封保存的物质都有吸水性D．含回答下列问题．（1）浓盐酸具有挥发性，应______保存；（2）石墨具有导电性，这属于石墨的______（选填“物理”或“化学”）性质；（3）化学反应CaCO3高温.CaO+CO2↑属于基本反应类型中的下列物质长时间放置在空气中，质量会增加且有其它物质生成的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．烧碱D．食盐下列物质放置在空气中一段时间后，因发生化学变化而质量变大的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．烧碱D．食盐物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．烧碱D．食盐 AgN03固体用棕色玻璃瓶保存，下列根据AgN03固体保方法所获取的信息中，不正确的是（）A．见光易分解B．AgN03固体是棕色的C．受热易分解D．不和玻璃中的物质反应下列物质露置在空气中一段时间，质量增加的是（）A．生石灰B．浓盐酸C．石灰石D．浓硫酸久置的氢氧化钠中常含有______杂质．检验是否含有此杂质时常用的试剂是______，其反应的化学方程式为______，除去此杂质常用的试剂是______，其反应的化学方程式为______．下列敞口放置的物质，一段时间后因化学变化而质量增加的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．生石灰D．氯化钠现有五种物质：①H2SO4②NH4NO3③NaOH④CuSO4其中：（1）易溶于水，且使溶液温度明显降低的是______（填序号，下同）；（2）露置在空气中极易变质的是______；（3）能用来制取杀菌剂的是__胃酸分泌过多的人不宜多饮碳酸型饮料，因为其中溶有较多的CO2气体，该气体能与水反应生成一种酸，该酸的化学式是______，其水溶液能使紫色石蕊溶液变______色；向敞口放置一下列各酸溶液，经敞口存放一段时间后，溶液变稀，但溶液质量减少的是（）A．浓硫酸B．稀硫酸C．浓盐酸D．稀盐酸在两个烧杯中，分别装有质量相等的浓硫酸和浓盐酸．将它们分别在空气中放置一段时间，则（）A．浓盐酸的溶液质量增大B．浓硫酸的溶液质量增大C．浓盐酸的溶质质量分数不变D．浓硫酸下列物质露置于空气一段时间，质量不会增加的是（）A．氢氧化钠固体B．无水硫酸铜C．浓盐酸D．浓硫酸下列说法正确的是（）A．汽油着火可用水灭B．不能用固体氢氧化钠干燥氯化氢气体，但可用浓硫酸干燥C．碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与酸发生中和反应D．保护金属资源的唯下列物质长期暴露在空气中质量增加且变质的是①浓硫酸②浓盐酸③粗盐④生石灰⑤氢氧化钠⑥酒精（）A．①②③B．④⑤C．①②⑤D．①②③④⑤ 下列物质久置在空气中质量都会改变，其原因与空气的成分无关的是（）A．固体烧碱B．浓盐酸C．生石灰D．洁净的铁钉（1）浓盐酸的质量为A，敞口放置一段时间后，测得其质量为B，则A______B（填＞、＜、﹦）．（2）氢氧化钠溶液的质量为A，敞口放置一段时间后，其质量为B，且A＜B．（3）氧化钙固体和浓硫酸下列物质敞口放置，质量因变质而增大的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．硫酸铜D．氢氧化钙请根据所学化学知识回答下列问题：（1）衣服上的油污，可以用汽油洗掉，原理是______；也可以用加了洗涤剂的水洗掉，其原理是洗涤剂具有______．（2）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分期末，化学老师在清理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末，他让小李和小张对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否生已生成碳酸钙而变质？（2）进实验室很多药品需要密封保存．（1）浓盐酸敞口放置一段时间后溶液会变稀，这是因为浓盐酸具有______性，所以应密封保存在______（填“广口瓶”或“细口瓶”）中．（2）生石灰也需要密封保下列物质长期暴露在空气中会变质的是（）A．食盐B．硫酸C．浓盐酸D．氢氧化钠下列药品：①浓硫酸②浓盐酸③生石灰④石灰水⑤烧碱溶液，在实验室里都必须密封保存，原因相同的是（）A．①②B．①③C．③④D．④⑤ 下列物质长是时间放置在敞口容器中，溶液的质量会增加且变质的是（）A．浓H2SO4B．浓HClC．NaOH溶液D．石灰水以下化学药品保存或实验操作正确的是（）A．B．C．D．下列物质露置于空气中，质量不变的是（）A．石灰水B．石灰石C．浓盐酸D．浓硫酸固体NaOH具有以下性质：①白色固体；②易吸收水分而潮解；③有腐蚀性；④易溶于水，溶解时放热；⑤能与空气中的二氧化碳反应．在实验室必须将它密封保存的主要原因是（）A．③⑤B．①②⑤C．② 下列物质放在敞口容器中一段时间后，质量减小的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．氯化钠下列敞口放置的物质，一段时间后质量增加并发生化学变化的是（）A．稀硫酸B．生石灰C．浓盐酸D．氯化钠下列试剂较长时间露置在空气中，溶质成分不变，但溶质质量分数减小，且溶液质量增加的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠溶液D．食盐溶液下列物质长时间敞口放置，质量减轻的是（）A．浓硫酸B．浓硝酸C．氢氧化钠溶液D．无水硫酸铜下列物质在空气中放置一段时间后质量会减少的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．氯化钠D．氢氧化钠下列物质在空气中敞口放置一段时间后，因发生化学反应而质量增加的是（）A．氢氧化钠固体B．浓盐酸C．水D．氯化钠固体下列物质的，保存方法中，正确的是（）A．少量白磷保存在水中B．氢氧化钠固体敞口放在空气中C．生石灰露置于空气中D．浓盐酸盛放在敞口玻璃瓶中下列物质中敞口的溶器中放置一段时间后，质量减轻的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．澄清的石灰水D．石灰水下列物质分别放在敞口容器中，在空气里放置一定时间后，会变质的是（）A．稀硫酸B．氢氧化钠C．浓盐酸D．氯化钠在4个小烧杯里分别盛放相等质量的下列物质，在空气里放置一定时间后，质量增加的是（）A．浓硫酸B．蔗糖溶液C．浓盐酸D．浓硝酸下列各物质的保存方法与原因不相符的是（）A．浓盐酸密封保存--防止挥发B．烧碱密封保存--防止吸水和二氧化碳C．浓硫酸密封保存--防止挥发D．金属表面涂漆--防止生锈下列叙述中错误的是（）A．浓盐酸在空气中会产生白雾B．将锌放入稀硫酸中有气泡产生C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射下列各物质在空气中，质量会发生变化且只发生物理变化的是（）A．Na2CO3•10H2OB．CuSO4C．烧碱D．浓盐酸将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间，它们共同的变化是（）A．颜色发生改变B．发生化学变化C．质量变大D．溶质的质量分数变小下列试剂长期敞口放置在空气中，质量会减小的是（）A．生石灰B．火碱C．浓盐酸D．浓硫酸下列说法错误的是（）A．打开盛放浓盐酸的瓶口，会产生白雾B．氢氧化钠长期暴露于空气中，会潮解变质C．实验室稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中D．常温下碳的化学性质不活泼盛放下列物质的试剂瓶敞口放置，质量增加但没有变质的是（）A．浓盐酸B．食盐水C．浓硫酸D．烧碱溶液下列物质长时间露置于空气中，质量减轻的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．石灰水D．固体氢氧化钠下列物质在空气中敞口放置一段时间后，因发生化学变化而使质量增加的是（）A．浓硝酸B．浓盐酸C．浓硫酸D．固体氢氧化钠下列药品未经密封保存，敞口放置一段时间后，质量增加并发生化学反应的是①苛性钠②氯化钠③浓盐酸④浓硫酸⑤熟石灰（）A．①③B．②④C．①⑤D．④⑤ 下列各物质分别久置于敞口的容器中，其质量增加但不变质的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．氯化钠D．氢氧化钠固体下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会减少的是（）A．浓硫酸B．酒精C．烧碱D．熟石灰下列说法不正确的是（）A．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数会变大B．浓盐酸露置于空气中质量分数会减小C．露置于空气中的固体氢氧化钙，其成分会发生变化D．生石灰可做干燥剂若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是（）A．溶质质量都减少B．溶剂质量都增大C．溶液质量都增大D．溶质的质量分数都减小下列说法正确的是（）A．浓盐酸可以露置于空气中B．浓硫酸可以除去氢气中含有的水蒸气和二氧化碳C．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅拌D．Na2CO3俗称苛性钠下列物质存放在敞口的烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是（）①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④纯碱⑤生石灰⑥食盐．A．①⑥B．③②④⑤C．②③④D．③⑤ 实验室许多药品需要密封保存．下列药品需密封保存的原因，解释错误的是（）A．浓盐酸--防止挥发B．NaOH溶液--防止与CO2反应C．浓硫酸--防止吸水D．生石灰--防止与氧气反应从商店买来0.5kg洗涤碱（Na2CO3•10H2O），放置一段时间后称量，发现不足0.5kg，质量不足的原因是______．（1）盛装氢氧化㰞溶液的试剂瓶口会常会出现白色碳酸钠粉未，请用化学方程式表示其原理．如何证实白色粉未是碳酸钠而不是氢氧化钠？（2）工业上可用电解饱和食盐水的方法以来制取烧用化学方程式说明问题：（1）用氢氧化铝中和胃酸过多：______．（2）火碱溶液要密封保存：______．（3）用盐酸除水垢：______．归纳总结是学习化学的有效方法．以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结，请你帮助完成：（1）实验室中有些药品需密封保存的原因：A．药品能吸收空气中的水蒸气；B．药品能与空气氢氧化钠固体暴露在空气中，观察到的现象是______，这种现象叫潮解．在空气中久置一段时间，能生成白色粉末物质，此物质的主要成分是（填化学式）______，用化学方程式表示发生氢氧化钠固体在空气中易吸收______而潮解，还能吸收______而变质，变质的化学方程式为______，所以氢氧化钠必须密封保存．氢氧化钙微溶于水，它的溶液俗称是______，它的溶解（1）石墨与金刚石性质不同是由于它们的______不同．（2）生活中可以通过______方法来降低水的硬度．（3）建筑工人通常在用剩的石灰浆上面覆盖一层沙土的原因是______．

物质的保存的试题200

下列物质久置于敞口容器中，其质量增加且变质的是（）A．烧碱固体B．浓硫酸C．浓盐酸D．碳酸钠晶体四个小烧杯分别放①浓硫酸②浓盐酸③浓氢氧化钠溶液④浓氯化钠溶液，在空气中放置一定时间后，质量增加的（）A．①③B．②③C．①②D．②④ 试剂瓶中的下列物质敞口在空气中放置一段时间后，质量减少的是（）A．粗食盐B．固体烧碱C．浓硫酸D．浓盐酸下列物质长期暴露在空气中会变质的是（）A．硫酸B．盐酸C．食盐D．氢氧化钠下列物质长期暴露在空气中会变质的是（）A．食盐B．氢氧化钠C．浓盐酸D．浓硫酸通过近一年的学习，我们了解到在家庭装饰材料大理石（CaCO3）中酸根的名称是______，该物质中碳元素的化合价为______；腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是______（化学式）；胃酸暑假，同学们在帮老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：（1）对白色粉末成分的猜想和 2005年10月14日，龙岩市南城后孟路段发生一起装浓硫酸的运输车因驾驶不慎，造成浓硫酸大面积泄漏事故．请回答下列问题：（1）实验室用浓硫酸（溶质质量分数为98%，密度为1.84gcm 下列物质久置于敞口容器中，其质量增加且变质的是（）A．NaOH（固）B．浓H2SO4C．浓盐酸D．Na2CO3•10H2O 硝酸可发生如下反应：4HNO3△.或光照4NO2↑+□+2H2．据此我能回答：（1）□中物质的化学式为______．（2）我还可从不同角度分析，获得对HNO3的下列认识：从组成上，______；从性质上，__实验室里，下列药品必须密封保存的原因错误的是（）A．NaOH--易吸水并与CO2反应B．浓盐酸--易挥发C．生石灰--易与O2反应D．浓硫酸--易吸水漂白粉又称消毒粉，它是一种常见的消毒剂，广泛用于环境消毒杀菌．漂白粉的有效成分是次氯酸钙[化学式：Ca（ClO）2]．次氯酸钙消毒粉长期露置于空气中容易跟水、二氧化碳反应转化下列物质在空气中长期敞口放置，质量不会增加的是（）A．石灰水B．烧碱C．浓硫酸D．浓盐酸为测定实验室一瓶放置已久的烧碱中NaOH含量，取50g的烧碱样品，溶于一定量的水得到200g溶液；再加入200g稀盐酸（足量）充分搅拌到不再放出气泡为止，称量溶液为395.6g．计算：（等质量的下列物质在空气中放置一段时间后，因变质增重的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．食盐水D．澄清石灰水物质的结构、性质、用途及保存方法之间有密切的联系，据此回答下列问题．（1）氢气具有可燃性，可以用做______；（2）氮气常用作保护气，体现了氮气的化学性质是______；（3）水和过不需要密封保存的药品是（）A．氯化钠B．氧化钙C．氢氧化钠D．浓盐酸下列溶液暴露在空气中因发生化学变化而使溶液质量增加的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．氢氧化钠溶液D．石灰水物质发生变化，下列叙述正确的是（）A．生石灰堆放久了变质与水蒸气有关B．氢氧化钠固体潮解变质与水蒸气、二氧化碳无关C．钢铁生锈与二氧化碳、氧气、水蒸气有关D．铜器表面生成铜下列药品未经密封保存，敞口放置一段时间后，质量减少并发生化学变化的是（）A．浓硫酸B．烧碱溶液C．浓盐酸D．碳酸钠晶体给出物质在空气中长期放置，质量增加并生成新物质的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．石碱由于氢氧化钠固体不仅会吸收水分而潮解，还会与空气中的______反应而变质，因此必须密闭保存；则检验氢氧化钠固体是否变质的化学方程式为______．下列关于氢氧化钠的叙述中，不正确的是（）A．固体氢氧化钠要密闭保存B．固体氢氧化钠溶于水吸收热量C．固体氢氧化钠可用作一些气体的干燥剂D．氢氧化钠的俗名叫做苛性钠、火碱或烧下列物质，露置在空气中质量会减少的是（）A．氢氧化钠B．生石灰C．无水硫酸铜D．浓盐酸下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰．A．①⑤B．②③⑤C．③⑤D．②③④ 下列物质长期敞口放置在空气中，溶液质量和溶质质量都会减少的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠溶液D．食盐溶液下列物质露置在空气中一段时间，质量保持不变的是（）A．浓硫酸B．二氧化锰C．浓盐酸D．生石灰归纳总结是学习化学的有效方法．小明同学在做实验的过程中，发现一瓶氢氧化钠溶液因为没有密封保存而变质了，于是他将药品需密封保存的原因进行了归纳总结，请你帮助他一起完下列物质露置在空气中质量增加且有新物质生成的是（）A．生石灰B．浓盐酸C．浓硫酸D．硝酸钾下列物质敞口放置一段时间后，质量不会发生变化的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氯化钠D．澄清石灰水小明和小华在取用固体NaOH做实验时，发现装NaOH的瓶盖原来没有盖好．他们联想到已学过的NaOH的性质作出以下思考：[提出问题]该NaOH是否发生了变质？[作出猜想]小华认为NaOH发生下列物质露置于空气中，质量会减少的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．氢氧化钠D．氯化钠下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增加的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．饱和食盐水D．浓氢氧化钠溶液实验室中下列物质因没有密封保存而使质量减少的是（）A．浓硫酸B．生石灰C．烧碱D．浓盐酸下列物质敞口放置，因化学变化溶液质量增加的是（）A．氢氧化钠溶液B．浓硫酸C．浓盐酸D．澄清的石灰水下列物质长期暴露在空气中，质量会减轻的是（）A．无水氯化钙B．浓硫酸C．结晶碳酸钠D．粗盐下列保存物质的方法及其原因不正确的是（）A．烧碱应密封保存，是因为它易吸收空气中的水分和二氧化碳B．浓盐酸应密封保存，是因为它易挥发C．白磷应保存在水中，是因为它易自燃D 解释以下事实：①盛放碘片的容器不可用铁盖子，其原因是______；②装汽油的瓶子不宜用橡皮塞，其原因是______；③装硫化钠的瓶子不用玻璃塞，其原因是______；④浓硫酸可以用铁槽下列溶液敞口放置在空气中，因发生化学变化而变质的是______．A、浓盐酸B、浓硫酸C、石灰水D、______．下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．生石灰D．氢氧化钠下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（）A．碳酸钙B．氯化钠C．浓盐酸D．氢氧化钠长期暴露在空气中的浓硫酸、浓盐酸、石灰石、火碱，其中质量会增加的是______（写化学式，下同），质量会减少的是______，质量不变的是______．下列物质在空气中久置于敞开容器后变质（指溶质发生了变化）的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氯化钠溶液D．氢氧化钠溶液下列物质久置于空气中．因发生物理变化而质量减少的是（）A．氢氧化钠溶液B．浓硫酸C．碳酸钠晶体D．浓盐酸酸、烟、碱都是化学中常见的化合物．请按要求回答下列一系列相关问题．（1）物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是______①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸A．①⑥ 下列实验药品中，必须密封保存的是（）A．氯化钠B．硝酸钾C．浓盐酸D．二氧化锰物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸．A．①⑥B．②③⑤C．③⑤D．②③④ 下列物质长期暴露在空气中会变质的是（）A．氢氧化钠B．食盐C．浓盐酸D．浓硫酸下列实验室中药品需要密封保存，防止变质的是______A．生石灰B．石灰石C．铝片D．______．下列物质在空气中敞口放置一段时间，会发生化学变化且总质量增加的是（）A．氢氧化钠固体B．浓盐酸C．浓硫酸D．氯化钠固体下列物质露置于空气中，质量会减少的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．氯化钠下列物质置于空气中，一段时间后，质量增加的是（）A．碳酸钙B．氯化钠C．浓硫酸D．氢氧化钙下列物质露置于空气中，一段时间后，溶液变质且质量减少的是（）A．食盐水B．浓硫酸C．氢氧化钙溶液D．氢氧化钠溶液下列物质，放在空气中容易变质的是（）A．硫酸钠（Na2SO4）B．氢氧化钠（NaOH）C．碳酸钠（Na3CO3）D．食盐（NaCl）下列试剂敞口放置后，质量的改变只与空气中的水蒸气有关的是（）A．NaOH固体B．浓盐酸C．浓硫酸D．生石灰下列物质暴露在空气中，因发生氧化反应而变质的是（）A．白磷B．生石灰C．烧碱D．浓硫酸现有5种物质：浓盐酸，烧碱，石灰水，浓硫酸，铁，把它们长期露置在空气中，其中发生化学变化且质量增加的是______A．浓硫酸B．浓盐酸C．烧碱D．______．请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题：⑴写出上图中a、b仪器名称：a，b。⑵实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是（填装置代号），若用C装置收（4分）加热试管内的固体时，试管口应该，原因是；加热时应该先，然后再（7分）现有下列实验仪器，请按要求填写空白[（2）—（4）小题用序号填空]：（1）有刻度的仪器是，瓶口做了磨砂处理的是。（2）加热少量液体时要用到。（3）用排水法收集气体时要用到，在用（5分）取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，放在桌面上，然后拿起瓶子，瓶上的药品标签要，瓶口要紧着试管口，使液体缓缓地倒入试管，这样不会倒出，也不会腐蚀到标签。日常我（3分）小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气，实验结束后，发现试管炸裂，试帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）（4分）某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：（1）请你填写表中的空格。（2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体主要是。（3）请你证明：呼出气体中含有水蒸气，（2011年湖南衡阳，14题）关于甲、乙、丙、丁四个装置（如下图所示）的说法不正确的是（）A．甲装置可用作制取氧气的发生装置B．乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置C．可用丙装置收集（2011年山东德州，2题）下列实验仪器可直接在火焰上加热的是在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。以下某同学归纳中，存在错误的一组是()A．元素的化学性质与最外层电子数有关B．原子核都是由质子和中子构成如图所示，若使A、B两装置中的气球均鼓起，请回答下列问题。(1)两装置中的甲、乙物质可能为：A中甲为;乙为溶液；B中甲为，乙为溶液；(2)请结合物理知识，简述A、B两装置中使 5分）下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：（1）上述不能达到实验目的实验是（填序号）；为实现相应实验目的，该实验改进的方法是。（2）实验A的实验原理是，若实验测定出的空关于下列各实验的结论中错误的是A．甲实验中，黄铜片能在紫铜片上刻画出痕迹，证明黄铜是合金B．上述四个实验，既可以反映一种物质的物理性质，又可以反映这种物质的化学性质C 根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是A．用加热的方法鉴别热塑性塑料和热固性塑料B．用食盐水除去水瓶中的水垢C．用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性D．用食醋和小苏打根据你做过的家庭小实验和经验，判断下列家庭小实验不能成功的是A．用食醋和小苏打制取CO2B．用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水C．用食盐水除去水瓶中的水垢D．用花瓣制的指示剂检用你所学的化学知识判断，下列观点有正确的是（）A．用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍变黑说明浓硫酸有吸水性B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐C．过氧化氢分（10分）将一些能较好吸收和发射红外线的纳米级金属氧化物（如氧化铁、氧化铝、氧化锌等）通过特殊工艺织人纤维，然后用该种纤维制成的内衣，称之为红外保暖内衣。对于红外保暖内下列对图所示各实验的分析不正确的是A．甲图：说明通电时水分子发生了改变B．乙图：棉花的作用是防止固体粉末进入导管C．丙图：稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板，测力计示数变大，以下是初中化学的一些基本实验：（1）A中的操作中有一个明显的错误，请指出来：；（2）一段时间后，B中的实验现象为；（3）C的实验操作的名称是；写出标号c的仪器名称：；用C的实验操以下是同学们设计的几个实验方案，你认为能达到预期目的的是A．用25mL蒸馏水和25mL酒精配制50mL酒精溶液B．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，分离CaCl2和Na2CO3的混合物C．用BaCl 化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，例如：若按科学探究的方法进行分类，应将实验C归为（1）组（填“A”或“B'’），理由是（2）．（2012•绵阳）下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是（）选项实验操作现象解释或结论A将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸，将镁条置于其中有气泡产生Mg是活泼金属B验纯后对下列实验过程的评价，正确的是A．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐B．在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色，该溶液一定是碱溶液C．用小木棍蘸少量浓硫（7分）以下是初中化学的一些基本实验：（1）上述实验中不能达到实验目的是________（填字母）。（2）A中可燃物应取过量的原因是_________；B中玻璃棒的作用是_____；一段时间后，C中小强同学在做家庭小实验时，向久置的石灰水吹气，发现石灰水没有浑浊。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是A．向老师请教B．查找相关资料，探究原因C．认为自己做错了，继续做如图所示的加热方式叫“热水浴”。针对“热水浴”，下列说法错误的是A．三脚架上应该垫上石棉网B．试管内试剂受热比较均匀(和用酒精灯直接加热相比)C．如果试管中盛有硬度较大的硬水下列方框内是对某一主题知识的描述。其内容全部正确的一组是下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：（1）A实验试管2中产生的气体是(填化学式)，该实验证明了。（2）C实验说明氧气的体积约占空气的，下列操作不妥的是（填序号）。对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。课本中设计的下列实验不属于对比实验的是A．铁钉锈蚀实验B．几种纤维的性质实验C．粉尘爆炸实验D．探究影响 (8分)化学是一门以实验为基础的自然科学。依据实验目的设计切实可行的的实验方案是科学探究中的重要环节。甲乙丙（1）用甲装置测定水的组成。a试管中气体是___，正极与负极产生小明同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案，其中不可行的是（）A．利用干电池、小灯泡、导线等实验用品试验纯碱溶液的导电性B．用洁厕精（主要成分是盐酸）来除去铁锈C．用过滤的方下列实验能达到目的是A．①验证可燃物燃烧的条件B．②检测氢氧化钠溶液酸碱度C．③检验CO32-的存在D．④用水吸收CO 以下是同学们设计的几个实验方案，你认为合理的是A．用25mL蒸馏水和25mL酒精配制50mL酒精溶液B．将白醋滴在湿润的pH试纸上，测定其pHC．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固下列是小远同学在家里设计的“家庭小实验”方案，其中可行的是A．用氯化钠溶液浸泡树叶，制作“叶脉书签”B．用淬火后的钢针做成鱼钩C．用铜丝和食醋制取氢气D．用报纸与保鲜膜对比，（8分）下列A~F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：（1）A实验试管1产生气体名称为。C实验中烧杯③的作用是。F实验中，气球的变化情况是。上述实验中不能达到实验目的是（填下列实验现象和对应结论的描述都正确的是A．在某固体中滴加盐酸，有气泡产生——该固体一定含碳酸盐B．在某无色溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变成蓝色——该溶液一定是碱溶液C．用燃从图4所示实验中得出的结论不正确的是A．甲实验说明大气压存在B．乙实验说明流体中流速越大的位置压强越小C．丙实验说明二氧化碳与水反应生成了碳酸D．丁实验说明二氧化碳不燃烧（3分）（2012•南通）下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．研究分子运动C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水的反应下图所示为初中化学教科书中的实验，其中有关水的作用描述不正确的是A．通过广口瓶中进入水的体积观察消耗氧气的量B．吸收热量，防止瓶底炸裂C．便于观察气体的收集情况D．提供热下列实验能达到目的的是()①②③④A①验证可燃物燃烧的条件B②检验铵态氮肥C③检验CO32一的存在D④用水吸收CO 实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整。(1)除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3，不能选用盐酸的原因是。（2）配制质量分数为15%的NaCl溶液时，有NaCl固体洒落会（2分）（2012•仙桃）以下实验能达到实验目的是（）A．准确读取液体体积B．探究分子运动C．比较合金与纯金属的硬度D．二氧化碳验满（2012·广安）下列操作正确且能达到实验目的的是下列变化中没有生成黑色固体的是A．一氧化碳在高温下还原氧化铁B．过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气C．碱式碳酸铜受热分解D．铁丝在氧气中燃烧

物质的保存的试题300

你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是A．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑B．用肥皂水区分硬水和软水C．用碳酸饮料做二氧化碳的性质实验D．用电池“锌皮下列实验操作中，不正确的是用下列药品，完成对应的“家庭小实验”，不能达到预期目的的是A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水（6分）（2012•昭通）根据如图所示的实验A、B、C，回答问题（1）～（3）．（1）实验A中，铜片上的红磷没有燃烧，说明燃烧需要_________．（2）实验B中，能充分证明质量守恒定律的现象是____化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动，下列实验中用家庭日常生活用品能够进行的是①检验纯碱中含有CO32－②除去热水瓶内壁上的水垢③检验鸡蛋壳能溶 “家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动。下列实验不能用“家庭小实验”完成的是①检验自来水中是否含有氯离子②做除去水垢的实验③鉴别自来水是硬水还根据你的经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是A．将食盐经溶解、过滤、蒸发来制纯净的氯化钠B．鸡蛋放入醋中变成“软壳蛋”C．用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水D．用食盐水除去菜下列实验方案或实验操作，能达到实验目的的是A．要区别合成纤维制品和羊毛制品，可抽丝灼烧后，闻气味B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气C．要除去氧化铁中混有的少量铁，加入盐下列四个图象分别对应四种操作(或治疗)过程，其中正确的是()A．用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多时pH情况B．向氯化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量C．常温下，相同质根据实践经验，你认为下列家庭实验可能不会成功的是A．用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩B．用铅笔芯做导电性实验C．将食品袋中的干燥剂(CaO)加入水中制取石灰水D．用冷碟子放在蜡烛火（7分）请根据下图所示实验，回答题。（1）甲中可观察到硫在氧气中燃烧，发出火焰，此反应的化学方程式是。（2）乙中仪器a的名称是，玻璃管中的现象是。该装置的不足之处是。（3）丙下列每组对比实验不能达到实验目的是选项实验设计实验目的实验一实验二A将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧下列实验操作正确的是()下列有关反应现象的描述不正确的是A．煤油燃烧会产生大量黑烟B．氯化氢和氨气混合会产生白烟C．在碘化钾溶液中加硝酸银溶液会产生黄色沉淀D．金刚石会在液氧中燃烧生成二氧化碳 “对比实验”是科学探究中常用的一种方法，以下实验没有体现“对比”的是完成下列内容实验现象结论把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了____________用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉是_______________下列实验操作中，错误的是：（）A．取用固体药品未说明用量，固体只要盖满试管底部B．倾倒液体试剂时，瓶上标签应向着手心C．加热试管前要将外壁擦干D．用漏斗过滤液体时，液面稍高下列实验操作正确的是（）下图所示实验目的正确的是实验目的A．验证甲烷在空气中的燃烧产物有水和二氧化碳B．验证铁丝在氧气中的燃烧产物为四氧化三铁C．验证白磷是可燃物，红磷不是可燃物D．验证二氧化碳某同学为了研究某白色固体的性质，进行了如下实验。其中你认为不正确的实验方案是A．观察固体的颜色和外观B．取少量放入水中试其溶解性C．用嘴尝其味道D．取适量加热，观察是否有下列实验合理的是项目A.比较催化效果B.铁丝在纯氧中燃烧C.闻气体气味D.检查装置气密性实验下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置解释集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂量筒中的水：使集气瓶冷至室温试管中的水：使高锰酸钾对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A．制取CO2气体时，始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严B．加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂——加热前没有将试管外壁擦干C．细铁 (6分)2010年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮。在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学 (10分)化学是一门以实验为基础的自然科学。⑴小红利用图甲进行探究实验，请回答①蜡烛中含有氢元素。她依据的现象是②观察到烧杯底部有少量黑色固体，由此得出的结论是③烧杯中蜡某兴趣小组的同学做了四个实验并绘制了相关图像．其中错误的是（）A．向一定质量的稀硫酸中加入铝片B．把表面被氧化的镁条放入烧杯中，再加入足量稀盐酸C．向等质量、等质量分数且下列实验设计能达到实验目的的是ABCDA．制取并收集二氧化碳B．测定空气中氧气的体积分数C．探究燃烧的三个条件D．验证氨气极易溶于水下列关于化学实验的“目的——操作——现象——结论”的描述正确的是实验目的所加试剂（或操作、图示）实验现象实验结论A检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应在反应后的溶液中滴下列四组实验不能够获得成功的是A．稀释浓硫酸B．探究分子的性质C．测定空气中氧气的含量D．验证质量守恒定律根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是A．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑B．用铜丝等材料探究铜生锈的条件C．用碳酸饮料等材料做二氧化碳性质实验D．用食醋检验蛋壳的主要成下列预设应用方案中，能够达到预期目的的是A．研制新型的催化剂，可使水变成油B．用碳酸氢钠溶液可中和过多的胃酸C．在自来水中加入净水剂（明矾），可使硬水变成软水D．在实验室做 (3分)复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。探究：研究常见物质组成A、B、C都是研究物质组成的实验。从研究方（6分）下列A~F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：（1）A实验试管2中产生的气体是。（2）C实验中烧杯③的作用是。（3）关于D实验，下列操作不妥的是。①检查装置气密性②实验前下列实验现象的描述中，正确的是A．红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白色烟雾B．水通电后，正极产生氧气，负极产生氢气C．木炭在空气中燃烧，发出强烈的白光D．生石灰与水反应，放图是同学们设计的储气装置（固定装置已略去），下列说法中，不正确的是A．打开止水夹a、b，气体从d管导入，储存在下面的集气瓶里B．取用气体时，通过控制止水夹a、b，可将气体顺下列装置或操作肯定不能达到实验目的的是化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。（1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式为，关于该实验的下列说法中，正下列对实验现象的观察或记录中正确的是A．在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，再加入少量的硫酸铜溶液，把带火星的木条深入试管，木条不能复燃B．室温下，向饱和食盐水中加入少（6分）根据下图所示实验装置，回答问题。（1）实验A中观察到的现象是，说明分子具有的性质是。（2）实验B中的现象是，此实验说明二氧化碳具有的性质是。（3）实验C中玻璃管内发生反根据下面四个实验装置图回答问题：（1）在这些装置图中均有水出现，请说出水在这些实验中的主要作用：A装置中集气瓶中的水B装置中量筒中的水C装置中水槽中的水D装置中烧杯中的热下列实验中，有黑色固体生成的是学习和研究化学，经常要进行实验。（1）做硫在氧气中燃烧的实验时，可观察到发出_______色火焰。（2）使用氢气时，要特别注意安全。点燃氢气前，一定要________。你经常做家庭小实验吗？请预测下列实验不可能成功的是A．用铁钉等材料探究铁生锈的条件B．用水垢和食醋来获得二氧化碳C．用过滤法使硬水转化成软水D．将一只冷碟子放在烛火上方获（5分）请你根据不同的实验内容，回答对应的问题（1）仪器a的名称是。用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是。（2）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入装置乙中下列A~D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：（1）A实验（正确操作）中观察到的现象是。（2）B实验中与电源负极相连的电极产生的气体是。由此实验得出水是由组成的。（3）写出C实验下列家庭小实验，不能成功的是A．用煮沸的方法把硬水变成软水B．观察蜡烛燃烧的火焰C．用观察的方法区分白酒和白醋D．收集一玻璃杯的呼出气体下列实验操作中的先后顺序正确的是(选填合理选项的字母序号，答案并非唯一)。A．加热木炭和氧化铜的混合物检验气体产物，结束时先将导管从石灰水中移出，再熄灭酒精灯B．硫、红下列有关实验现象的描述，正确的是A．白磷在空气中燃烧产生大量白雾B．NaOH溶于水时，吸收热量，温度降低C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕固体D．电解水正极得到的气体在老师的指导下，明明同学进行了吸入的空气与呼出的气体的探究（1）呼出气体的收集。明明同学用右图所示方法收集两瓶呼出的气体。①写出仪器的名称：A__________，B___________。下列关于家庭小实验的说法正确的是A．用食盐除去热水瓶内胆壁上的水垢B．用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水C．用淬火后的钢针制钓鱼钩D．用加热的方法修补电木等热固性塑料下列实验能达到目的的是()A．①分离溶液中的FeCl2和CuCl2B．②检验蜡烛燃烧生成的水C．③检验CO32-的存在D．④用水吸收CO 已知：①一定温度下，硫酸铜受热分解生成CuO、SO3、SO2和O2；②SO3、SO2都能被碱石灰和氢氧化钠溶液吸收。利用下图装置加热10.0g硫酸铜粉末直至完全分解，各装置的质量变化关系化学是一门以实验为基础的自然科学，通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律。下列通过实验得出的结论正确的是【】A．水通电分解时生成氢气和氧气，说明水是由氢气用集气瓶可完成多种实验．对下列实验示意图的分析正确的是A．连接Ⅰ、Ⅲ装置，可以制取二氧化碳B．Ⅱ中的液体一定可以做干燥剂C．Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同D．将Ⅰ中药品改为双氧水和二氧化实验小组对铁的锈蚀按下表探究。室温时，将包有样品的滤纸包固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图。观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL)。当温度恢复至室温，下列实验现象的描述正确的是A．镁带在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体B．将SO2通入紫色KMnO4溶液，溶液变蓝C．薯片上滴加碘水，薯片变蓝D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成红色按下列实验装置进行相关实验，其中不能达到实验目的的是A．比较红磷、白磷着火点B．定量测定化学反应速率C．除去废气中的CO2，并收集COD．验证CaO和水反应的热效应下列有关实验现象描述正确的是A．打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟B．点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味C．在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色D．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁下列有关实验现象的描述，正确的是A．打开盛放浓盐酸试剂瓶盖出现大量白色烟雾B．NH4NO3溶于水时，放出热量，温度升高C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．电解水正下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是：A．把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方，收集炭黑B．用鸡蛋壳和醋作用，生成的气体使燃烧的蜡烛熄灭C．在密闭容器中用燃烧木炭的方法获得比下列“家庭小实验”能实现目的是()A．除水垢——用食盐水浸泡B．燃烧——鉴别羊毛纤维与棉纤维C．观察——鉴别软水与硬水D．溶解——鉴别小苏打与纯碱化学以实验为基础，水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验都用到水。⑴实验A中水作（填“溶剂”或“溶质”）。⑵实验B中水的作用是防止集气瓶。⑶实验C中反应的化学方程式是；实验是化学灵魂，是学好化学的重要环节。（1）《燃烧的条件》实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热，该实验的目的探究______________是燃烧的条件之一，该实验的可然下列家庭小实验不能成功的是（）A．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂B．水变油C．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水D．用碎鸡蛋壳和醋精（只要成分是醋酸）制二氧化学实验是科学探究的重要途徑。请根据下列实验图示回答相关问题：（1）A实验中，烧杯③的作用是。（2）B实验中，硬质玻璃管中的现象是；装置末端酒精灯的作用是。（3）C实验中，若要下列叙述中，错误的是A．用肥皂水可以鉴别硬水和软水B．无色酚酞试液遇烧碱溶液变蓝色C．电解水时产生体积较多的是氢气D．淀粉溶液与碘水作用变蓝色为完成图所示的四个实验中，编号处所指物质的选用正确的是（）下列关于实验现象的描述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为蓝色C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口会产生白烟D．电解水实下列有关实验现象的叙述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生监色沉淀D．电解水时正极产生的气玻璃棒是化学实验室中常用的仪器，在许多化学实验中都用到它．（1）在过滤操作中，玻璃棒的作用是．（2）在蒸发操作中，使用玻璃棒的目的是．（3）在溶解氯化钠时，用玻璃棒不断搅拌可实验是化学的“最高法庭”．下列有关实验的叙述符合事实的是（）A．灼烧闻气味一定能鉴别棉花和羊毛B．硝酸铵溶液水后温度升高C．有放热现象的反应一定是中和反应D．用淀粉可以鉴别食下列实验设计，不能达到实验目的是（）A．甲装置验证空气中有水分B．乙装置验证X溶液中是否含有Cl-C．丙装置验证质量守恒定律D．丁装置验证可燃物燃烧的两个条件如图是初中化学教材中的一些实验，按要求回答下列问题：（1）为确保实验一测量结果的准确，需要注意的事项有_________（写一条即可）（2）通过水电解生成氢气和氧气的事实，得出的实（1）做化学实验要正确使用仪器和规范操作．小王同学从实验室拿来了下列实验仪器．用仪器A称量物质质量时，应将砝码放在（填“a”或“b”）盘．用完仪器B后，必须用盖灭．要完成过滤操作请根据不同的实验内容回答对应的问题。测定空气的成分探究二氧化碳的性质燃烧条件（1）测定空气的成分①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为。②写出红磷发生燃烧反应的化学方程对有关实验现象的描述正确的是A．碳在氧气中燃烧放出白烟B．干冰在空气中升华周围出现白雾C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．铜与稀硫酸反应，产生气泡，溶液变蓝下列对化学实验现象的分析不正确的是A．给试管内固体加热时，试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯B．做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶炸裂可能的原因是没有在铁丝下系下列对比实验，得到的实验结论正确的是实验方案：实验结论：A.CO2能使紫色石蕊变红B.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂C.金属M生锈需要氧气D.碘在水和汽油中的溶解性不同下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是吸收有毒有害气体．实验结束后，瓶内液体的pH7（填“＞”、“＜”或“﹦”）。（2）B实验中导致实验结下列实验方案能达到目的是（）A．除去CO中的CO2B．探究二氧化锰对反应速率的影响C．探究空气中氧气含量D．探究溶解性的影响因素如图A～F所示是初中化学中的六个实验，请按要求填空：（1）B中反应的化学方程式，集气瓶中水的作用是．（2）D中反应的化学方程式．（3）F装置的实验现象．（4）上述实验中不能达到实验目的下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．研究分子的运动C．研究木炭在氧气中燃烧D．研究二氧化碳与水的反应区别生活中常见的物品，其中有两种方法都正确的是（）选项需鉴别物质所加试剂或方法方法1方法2A厕所清洁剂与厨房清洁剂加入废电池皮加水看是否放热BNH4NO3氮肥和K2SO4钾肥加Ca 下列实验设计不能达到实验目的的是（）选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成验证氢气的密度比空气小不同分子运动速率不同化学是一门以实验为基础的科学，下图1～4是教科书上有关实验的装置图（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学反应方程式。该实验测定结果偏小的原因网友6：水不仅对我们生产、生活很重要，在实验室我们也经常需要用水。我认为，对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）①图Ⅰ烧杯中的水：形成密闭系统，通下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空（1）图A装置中的无色液体可用于检验氧气中含少量二氧化碳，该反应的化学方程式为。（2）图B所示实验可观察到“铁树”上浸有无色化学实验培养了我们科学的思维方法，也增强了我们学习化学的兴趣．为了便于研究，我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类．现有如下实验：若请化学是一门以实验为基础的科学。图1～3是教科书上有关实验的装置图：（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是：氧气约占空气总体积的。能够在下列对有关实验异常现象分析合理的是A．铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂——铁丝没有绕成螺旋状B．向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象——可能是石灰水变质C．用高锰酸钾制氧气某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。由此，他得出了以下结论，你认为不符合实际的是()A．蜡烛燃烧放出热量B．蜡烛燃烧有二氧以下实验设计不能实现其对应实验目的的是A．测定空气中氧气含量B．检验氢气的纯度C．探究可燃物燃烧的条件D．证明CO2密度比空气大通过下列对比实验，不能得出相应结论的（）A．木炭在氧气中燃烧比空气中更剧烈B．MnO2比Fe2O3的催化效果更好C．呼出气体中CO2含量比吸入空气高D．呼出气体中H2O含量比吸入空气高下列各组实验，不能达到实验目的是（）A．研究温度对化学反应的影响B．研究CO2能否使紫色石蕊变红C．比较黄铜和铜的硬度D．研究燃烧是否需要达到着火点对照实验是研究物质性质的一种重要方法，下列不是用来作对照实验的是ABCD 下列实验设计能达到目的是选项ABCD实验设计实验目的证明二氧化碳与水反应生成碳酸证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点证明铁生下列是小明同学设计的“家庭小实验”方案，其中可行的是A．用加热的方法修补电木等热固性塑料B．用钢丝球洗刷铝锅表面的脏物C．用实验室里的柠檬酸和小苏打等自制汽水并饮用D．用小某校化学实验小组的同学做了如下实验，请回答以下问题．（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色，该实验中没有涉及的性质是（填字母）．A．氨分子是不下列装置或操作肯定不能达到实验目的是（）A．测定空气中的氧气的含量B．探究质量守恒定律C．探究燃烧的条件D．检验二氧化碳是否集满下列家庭小实验不成功的是A．用柠檬酸、白糖和小苏打等自制汽水B．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂C．用洗净的碎鸡蛋壳和食盐水制取二氧化碳D．用空塑料瓶、小卵石、

物质的保存的试题400

根据教材实验回答问题：（1）A实验中红磷燃烧的化学方程式：_______________________，不能用硫代替红磷，主要原因是____________________________。（2）B实验中发生反应化学方程正确的实验操作是实验成功的重要保证，请对一下实验进行分析。实验内容实验装置过程与分析铁丝在纯氧中燃烧如图所示，点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部（未接触水下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的探究CO2与H2O是否发生反应探究可燃物燃烧的两个条件证明CH4燃烧生成二氧化碳和水验证质量守恒定律通过分析下列各组对比实验观察到的正常现象，能得到相应结论的是下列装置能达到对应实验目的是（）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：（1）A实验玻璃管②中产生的气体是；（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是、（写出两点）；（3）C实验说明二氧化碳具有张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按如图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不能影响生成氢气的量，你认为（6分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：（1）指出图中标有数字①的仪器名称：；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较为纯净的氧气选用的装置组 (10分)为了测定某样品中氧化铁(Fe2O3)的质量分数（杂质不含铁元素，且不溶于水和酸），某兴趣小组的同学进行了如下的实验，请你参与过程分析。【查阅资料】1.草酸（H2C2O4）在浓硫