试题列表14-物质的鉴别-初中化学-n多题

物质的鉴别的试题列表

物质的鉴别的试题100

物质的鉴别的试题200

下列各组溶液中，必须另加试剂才能鉴别开来的一组是（）A．NaOH、FeCl3、MgSO4、NaClB．KOH、HCl、CuSO4、KNO3C．Na2CO3、BaCl2、HCl、KClD．Na2CO3、KNO3、NaCl、CaCl2 做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，小名同学有两个疑惑不解的问题，于是他进行了以下探究活动．问题1：铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？查阅资料1：（1）自然界中铁的氧化下列有关的物质问相互转化，都与人类生活有密切关系，其中A、B、G均为常见单质，E为一种可再生能源．（1）一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物，且C、D均为无色气体，C可与B进某溶液可能含Na+、NH4+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-、SO42-和NO3-中的一种或几种，为确定其组成，做如下实验：①取原溶液，测得其pH＞7．②取原溶液，加入BaCl2溶液，得到白色沉淀和甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间存在着“甲+乙--丙+丁”的转化关系，请写出符合要求的化学反应方程式：（1）若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料______．（2）若乙（1）正常人的胃液中含有约0.5%的盐酸．“三九胃泰”中含Al（OH）3，能治疗胃酸过多的疾病．服药后发生的化学反应方程式为______．（2）已知Ba2+有剧毒，现有碳酸钡、硫酸钡两种盐，其请根据下表中部分物质的溶解性（20℃），利用表中提供的信息回答问题．若分别用酸、碱、盐三类物质来鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，请你分别写出用三种试剂检验的化学方程式．（各有A、B、C、D四种元素，A元素组成的单质是自然界最软的矿物之一且具有导电性，B元素是地壳中含量最多的金属元素，C2-与氖原子核外电子排布相同，D元素组成的单质是最清洁的燃（1）氢氧化钠、氢氧化钙等碱为什么具有一些相似的性质？（2）某学生做实验时，不小心将稀硫酸溅到了衣服上，他认为不是浓硫酸，没有大问题，但过一段时间后发现衣服上出现几个小只用组内溶液相互混合就能鉴别出来的一组溶液是（）A．K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2B．Na2CO3、HCl、Na2SO4、HNO3C．HNO3、HCl、NaCl、AgNO3D．Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl 有失去标签的ABCD四瓶无色溶液，它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钾溶液，硝酸银溶液的某一种．按照表中所述的实验和结论推出“C+D”的实验现象（已知碳酸银难溶于水）是（）溶液下列有关物质的区分、提纯、检验、分离所用的试剂或方法错误的是（）A．区分硝酸铵与磷矿粉---观察外观B．除去生石灰中含有的杂质石灰石---水或稀盐酸C．检验长期露置的氢氧化钠溶下列整理与化学有关的知识，完全正确的是（）A常见物质的鉴别B物质的性质和用途硬水和软水--加肥皂水搅拌氯化铵和硫酸钾--用水鉴别洗洁精除去餐具油污--乳化作用氧气用于火箭发在A+B→盐+水的反应中，A和B不可能是（）A．HCl和NaOHB．CO2和NaOHC．H2SO4和Fe2O3D．H2SO4和BaCl2 精盐和纯碱是两种常见物质．（1）用化学方法区别这两种固体，可以择下列物质中的______A、白酒B、白醋C、纯净水D、酱油（2）李影同学不慎在精盐中混入了少量纯碱，她想要得出精盐现有下列四组溶液：①KNO3、NaCl、NaOH、H2SO4；②Na2CO3、HCl、石蕊试液、KOH；③NaOH、H2SO4、NaCl、酚酞试液；④K2CO3、H2SO4、Cu（NO3）2、BaCl2．（1）上述四组溶液中都含有Cl-，鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是（）A．海水和蒸馏水--硝酸银溶液B．稀盐酸和氢氧化钠溶液--酚酞试液C．铜和黄金--稀盐酸D．氧气和二氧化碳--燃着的木条氢氧化钠在水溶液中能离解出氢氧根离子（OH-）和钠离子（Na+），因此，在氢氧化钠溶液中有水分子（H2O）、氢氧根离子（OH-）和钠离子（Na+）三种粒子，请你设计实验证明：在氢氧化钠溶液现有一包固体粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、K2SO4、FeCl3、Ba（NO3）2、NaCl中的一种或几种，为确定其组成，小茜同学取适量试样进行下列实验．请你根据她的实验现象判断：（1）取试样下列四组溶液（均失去标签），必须用其他试剂才能鉴别的一组是（）A．硫酸铜、浓盐酸、浓硫酸B．浓氨水、白醋、蒸馏水C．碳酸钠、石灰水、稀硝酸D．稀硫酸、氯化钠、氢氧化钠为测定实验室一瓶放置已久的烧碱中NaOH含量，取50g的烧碱样品，溶于一定量的水得到200g溶液；再加入200g稀盐酸（足量）充分搅拌到不再放出气泡为止，称量溶液为395.6g．计算：（在A、B、C、D四种元素原子的核电荷数均小于18，且依次增大．A、C可按原子个数比为1：1或2：1形成X、Y两种常见化合物，常温下为液态，B、C可按原子个数比为1：1或1：2形成M、N两种下列鉴别两种物质的方法不正确的是（）A．用肥皂水区分硬水和软水B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气C．用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵D．用石灰水区分一氧化碳和二氧化碳区别以下各组物质的方法错误的是（）A．氧气和氮气--带火星的木条B．氮气和二氧化碳--燃着的木条C．蒸馏水和硬水一--使用肥皂水D．氢气和氦气--点燃，观察是否燃烧已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系．请回答下列问题．X点燃灼热碳层Y石灰水稀盐酸Z（1）写出X在点燃的条件下反有A、B、C三种元素，已知A是生物细胞中质量分数最大的元素，B+核外有10个电子，C的单质是一种暗红色固体，将C点燃后放入A单质中能剧烈燃烧，产生大量白烟．写出A、B、C三种元有A、B、C、D四种元素，已知A、B、C、D的核电荷数依次增大，A的原子核内只有1个质子；黑色单质B可在C的单质中燃烧，生成一种能使石灰水变浑浊的气体；D是地壳中含量第二的金能一次把石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸鉴别开来的试剂是（）A．石蕊试液B．酚酞试液C．氯化钠溶液D．碳酸钠溶液下列鉴别物质的方法，错误的是（）A．氮气和二氧化碳--燃着的木条B．铁粉和石墨粉--磁铁吸引C．食盐水和蒸馏水--加热蒸发D．铜片和铝片--观察颜色某气体可能含有H2、CO、CO2和N2中的一种或几种气体，当该气体通过紫色石蕊试液时，没有变色，通过灼热的氧化铜时有红色的物质生成，再通过澄清石灰水时，石灰水变浑浊．该气体 A、B、C、D四种元素，A元素组成的单质是自然界最软的矿物质之一，B元素是海水中含量最多的金属元素，C2-的电子层结构与氖原子相同，D元素形成的一种粒子中只剩一个质子．则元两个水杯中分别盛放饱和食盐水和蒸馏水（无污染），下列操作不能鉴别出它们的是（）A．分别品尝B．分别蒸干，观察是否有残留物C．分别滴加指示剂、观察颜色变化D．分别滴加AgNO3溶液有A、B、C、D四种物质，已知A是无色无味的气体，B在A中燃烧更旺，生成无色气体C，C能使澄清石灰水变浑浊；D是空气的成分之一，约占空气体积的4/5，将红热B放入C或D中立即熄灭某固体A可发生如下变化：ACO高温B（单质）纯O2点燃A，则A是（）A．FeOB．Fe3O4C．Fe2O3D．FeCl3 有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀HCl、NaOH、MgSO4、NaCl溶液中的一种．某同学只用无色酚酞试液就将这四种溶液鉴别出来了．实验过程为：①将无色酚酞试液分别滴入装有A、B、C 被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（过氧化氢溶液），通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请有A、B、C三种物质，已知A为钾盐，B为氯化物，C为碱．经下列实验操作，现象分别是：（1）A、B溶液混合后，无明显现象；（2）B、C溶液混合后，出现蓝色沉淀；（3）A、C溶液混合后，出（1）从下列物质中选择填空（填序号）：①铜；②肥皂水；③二氧化碳；④氧气；⑤二氧化硫①能使高锰酸钾溶液褪色的是______；②常用于制作导线的是______；③植物进行光合作用时需吸收的气 A是含钙元素的化合物，已知A和B可以发生化学反应，且产物之一为水．（1）若B为酸，则A可能是______、______、______．（2）若B为酸性氧化物，则写出有关化学方程式______．鉴别失去标签的澄清石灰水、食盐水、稀盐酸三种无色溶液（1）学生甲选用了一种紫色的指示剂；学生乙选用了一种试纸．两位同学都一次鉴别成功，则他们选用的一种试剂分别是：甲__鉴别下列各物质的方法，正确的是（）需鉴别的物质方法A吸入的气体和呼出的气体观察颜色B氧气和空气闻气味C铁粉和炭粉用磁铁D矿泉水和蒸馏水过滤后，观察是否有杂质残留在滤纸上实验课上，老师拿出两瓶无标签的溶液，一瓶是过氧化氢溶液，一瓶是水，要求学生鉴别，并帮助贴上标签．（1）你的鉴别方法是______．（2）实验室若用34g过氧化氢完全分解，产生氧气不另加试剂，只利用组内物质间的反应就能鉴别出①KOH、②HCl、③FeCl3、④Na2CO3其鉴别出来的先后顺序是（）A．①③④②B．③①④②C．③④①②D．③④②① 现有A、B、C、D四种，A元素为地壳中含量居第二位金属元素，B元素形成的单质为最轻的气体，C元素形成的单质是空气中含量最多的气体，D元素的原子核外有两个电子层，最外层为6 下列叙述中正确的是（）A．Fe与CuSO4反应的基本反应类型属于复分解反应B．用Na2CO3溶液可以区别Ba（NO3）2、HCl、NaCl三瓶无色溶液C．木炭在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体下列物质的鉴别方法中，正确的是（）A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气B．用酚酞鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C．用CaCl2溶液鉴别Na2CO3溶液和Ca（OH）2溶液D．用CuSO4溶液鉴别NaOH溶液和小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中正确的是（）A．物质的用途与其化学反应原理B．物质鉴别稀硫酸用于除铁锈：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑羊毛和涤纶--抽丝灼烧闻气味一氧化碳用于根据日常经验或已学过的知识区别下列各组物质（用两种方法）：区别物质写出操作、现象、结论铁丝与铜丝1、______2、______酒精与水1、______2、______食盐与白糖1、______2、__A物质在常温下是液体，在一定条件下可以分解成B和C两种气体，将D单质放在B中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体E；将铁丝放在B中燃烧，火星四射，生无色液体A在一定的条件下可分解成B、C两种气体，将点燃的硫放入B中，则燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D．将C通过加热的氧化铜，则生成A和E．（1）A为暗紫色固体，B为无色溶液，C、D都是黑色粉末，将A、B分别加热时都有F气体产生，将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有变，D在F中试管里盛有黑色粉末，加热后有红色固体生成，同时产生无色气体，此气体能使澄清石灰水变浑浊，这黑色粉末是（）A．氧化铜B．木炭粉C．铁粉和木炭粉的混合物D．氧化铜和木炭粉的混合下列各组溶液，只用一种试剂不能鉴别的是（）A．Na2SO4、CuSO4、NaClB．NaCl、Na2CO3、Na2SO4C．FeCl2、NaNO3、Na2SO4D．（NH4）2SO4、NH4Cl、NaCl 下列物质的区分方法不正确的是（）A．氧气与二氧化碳（燃着的木条）B．硬水与软水（肥皂水）C．氮气与二氧化碳（带火星的木条）D．食盐和硝酸铵固体（水）A、B、C、D、E是五种常见的物质．通常情况下．A、B为气体，C、D、E、液态．C是生命之源，人们每天都必须用它．试管中将D．微微加热，可缓慢生成C和气体A．若在加入少量二氧化锰时反现有A、B、C、D、E、五种物质．A为白色固体，B、C都是黑色固体，将A、B混合加热时产生无色气体E；且反应前后B的质量和化学性质都不改变．C在E中剧烈燃烧发生白光，生成无色气体把黄色粉未A放入到一种无色气体B中燃烧，生成一种有刺激性气味的无色气体C．无色气体B能使带火星的木条复燃．则A是______；C是______．A、B、C、D是初中化学中常见物质，A是黑色固体，在空气中不充分燃烧时产生B，B在一定条件下可以转化成C，C能与澄清石灰水反应生成白色沉淀D．（1）A物质是______；（2）B、C性质不某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生．下区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）ABCD需区分的物质锦纶和羊毛黄铜和焊锡人体吸人的空气和呼出的气体厕所清洁剂（含HCl）和炉具清洁剂（含NaOH）方法一观察颜色加入硫酸镁现有A、B、C三种元素，A元素的单质是相同条件下最轻的气体，B元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，C元素是地壳中含量最多的金属元素．请回答：（1）A元素的名称是：_①将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；②无色气体C能使带火星的木条复燃；③加热暗紫色固体D，可同时得到A、C和E．试推断A、B、C、D、E各是什么物质？A是____某不纯的碳酸钠固体样品，含有的杂质可能是硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种．为确定其杂质的成分，进行如下实验：I．取该样品加入足量水，得无色溶液．II 你认为下列实验方案中，不可行的是（）A．鉴别铵态氮肥、钾肥、磷肥可先看颜色，再加熟石灰研磨B．鉴别自来水中是否有氯离子，可加入AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀C．区分蒸馏下列实验现象描述正确的是（）A．硝酸铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味气体B．镁在空气中燃烧：发出强光，放出热量，产生大量的白雾C．向硫酸铜溶液中加入铁钉：铁钉表有一种无色液体A通电后正极产生无色气体B，负极产生无色气体C，将C和空气混合点燃后会发生爆炸．将紫黑色固体加热能得到B．将银白色的金属丝D放入B中燃烧，火星四射并放出大量下列做法不正确的是（）A．用稀盐酸检验氢氧化钠是否变质B．点燃氢气前一定先检验氢气的纯度C．除去氧化钙中的碳酸钙，加入足量的水，然后过滤D．家中天然气装置漏气时，应先关闭阀取适量无色液体A装入试管，将带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C；将黑色粉末B和白色固体D混合加阅读材料，回答问题：某淡黄色单质A的粉末与一种灰黑色的单质B的粉末混合后，用灼热的玻璃棒迅速与其接触，发生剧烈反应，生成一种黑色化合物C（B显+2价）；A、B可在一种无色气 A物质在常温下是液体，在一定条件下可以分解成气体B和液体C，将D单质放在B中燃烧，会发出白光，同时产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体E，将铁丝放在B中燃烧，火星四射，生成下列操作可以达到实验目的是（）A．加入过量的稀盐酸除去铜粉中的少量氧化铜B．加入过量的铁粉除去氯化铁溶液中的少量氯化铜C．通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶除去二氧化碳中的少量在A、B、C、D物质中，A是黑色固体，B、C、D是气体，其中，C能使澄清石灰水变浑浊，在一定条件下它们存在如下转化关系：1C+A→D②B+D→C③A+B→C请回答：（1）A的化学式为______．（2）写实验室有三瓶标签已磨损的白色固体，分别是氢氧化钙、硫酸钠和碳酸钠．请你设计一个实验把它们区别开来，并完成以下实验报告．实验步骤实验现象与结论某混合气体可能由H2、CO、SO2中的一种或多种气体组成，经测定其含氧量为50%，则该气体可能：①仅由SO2组成；②由H2和CO组成；③由H2和SO2组成；④由CO、SO2组成；⑤由H2、CO和SO2组区分日常生活中的下列各组物质，所采用的两种方法完全正确的是（选项需区分的物质区分的方法①和方法②A木炭粉、氧化铜①观察颜色②通入CO并加热B白酒白醋①点燃②观察颜色C氢氧化钠一包白色粉末，可能由CaCO3、CaCl2、CuSO4、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成，某同学进行如下实验：（1）取少量白色粉末，加入足量水中，充分搅拌后，无白色沉淀生成，得到无色现有失去标签的三种物质，分别为盐酸、澄清石灰水和食盐水，甲同学选用了一种有色试剂可以将他们一次性鉴别出来；乙同学选用了一种碱性溶液，也能将他们一次性鉴别出来，请分现有A、B、C、D、E五瓶无色溶液，分别是碳酸钠、硝酸镁、稀盐酸、氢氧化钡、氢氧化钠中的一种．分别进行以下实验（本实验条件下，微溶物以沉淀形式出现）：①A、B混合，有无色气体化肥碳酸氢铵具有以下性质：易溶于水，受潮时在常温下即能分解放出氨气，温度越高分解越快，遇碱性物质时也会放出氨气．该化肥在运输、贮存和施用中做法错误的是（）A．运输时注意今有一固体物质，只可能含有以下离子中的若干种：Na+、NH4+、Ba2+、CO32-、SO42-．现取8克的两份固体加入足量的水中，全部溶于水；进行如下实验：①第一份加足量NaOH溶液，加热，你认为下列说法正确的是（）A．海水中含量最高的物质是氯化钠B．氢气中氢元素的化合价为零C．从外观即可区别硫酸钾和硝酸铵两种化肥D．厕所清洁剂显碱性、厨房清洁剂显酸性下列区分物质的方法不正确的是（）A．根据气味区分白醋和白酒B．根据颜色区分蔗糖和食盐C．根据状态区分汞（水银）和氧化汞D．根据硬度区分石蜡和大理石实验室内有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是出澄清石灰水、氢氧化钾溶液和碳酸钾溶液．请设计一个实验方案把这三瓶液体区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写下列各组物质，只用石蕊试液就能鉴别出来的是（）A．NaOH、Ca（OH）2B．NaCl、KClC．HCl、H2SO4D．H2O、HCl 碳铵有促进植物茎、叶生长茂盛，提高植物蛋白质含量的作用，碳铵受热容易分NH4HCO3△.NH3↑+CO2↑+H2O．下列说法不正确的是（）A．该反应属于分解反应B．上述反应中氮元素的化合价发有一包白色粉末，可能是氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物，现做如下实验：①将少量粉末放在烧杯中，加足量水，搅拌、静置、过滤，得无（1）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中有三种化肥，分别是硫酸钾、氯化铵、磷矿粉，其中为灰白色粉末的是______；在剩余的两种物质中取样，加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体放出的原物质是______；小明家种植的花现有三瓶无色气体已知分别是甲烷、氢气和一氧化碳中的一种．请你设计实验把它们鉴别出来，并完成下面的实验报告．实验步骤实验现象和结论有A、B、C、D四瓶失去标签的粉末（均为纯净物），已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、氯化钾、硫酸钾中的一种．某学生的鉴别实验过程记录如下：步骤1：取A、B、C、D四种粉末各一药匙，下列实验方案不可行的是（）A．用二氧化碳区分澄清石灰水和食盐水B．用水区分无水硫酸铜和碳酸钙粉末C．用过滤方法除去水中所有杂质D．用燃着的木条区分二氧化碳和氧气下列四组溶液，仅用组内物质就能鉴别出来且均为无色溶液的是（）A．K2CO3FeCl3KOHZnSO4B．NaClMgCl2K2SO4CuSO4C．NH4HCO3Ba（OH）2H2SO4NaNO3D．K2CO3NaSO4BaCl2NaOH 甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：甲+乙→丙+丁（1）若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，则上述反应的基本反应类型是______，写出一个符合该反应类型的方程式：_化学与生活、生产、科技密不可分，下列叙述正确的是（）A．合金、塑料、玻璃钢属于合成材料B．用甲醛浸泡过的水产品，可放心食用C．研制新材料、新能源替代传统能源，减少污染D．化只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是（）A．KCl溶液B．K2CO3溶液C．稀盐酸D．NaNO3溶液区分下列各组物质，选用试剂或操作方法不正确的是（）ABCD鉴别物质碳铵和硝酸铵一氧化碳和二氧化碳羊毛和棉木炭粉和铁粉试剂或方法氢氧化钠溶液澄清石灰水点燃用磁铁吸引A．AB．下表有4组物质需要鉴别，根据要求填写下表：待鉴别物质检验用的试剂判断依据的实验现象有关化学方程式被检验出来物质硝酸铵和氯化钠熟石灰（混合加热）硝酸铵蒸馏水和醋酸溶液变有A、B、C、D、E、F六种物质．在常温下A是无色无味气体，它可以由一种紫黑色固体B加热分解制得，C在A中燃烧生成无色有刺激性气味的气体D，D能造成大气污染．E在A中燃烧发出白光扎西在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“热爱祖国”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“热爱祖国”四字．扎西先后所用的无能把NaOH、HCl和H2SO4三种无色溶液明显区分开的一组试剂是（）A．石蕊试液、AgNO3溶液B．酚酞试液、BaCl2溶液C．Na2CO3溶液、AgNO3溶液D．CuCl2溶液、Na2CO3溶液

物质的鉴别的试题300

下列区分各组物质的区分方法不可行的是（）A．用水区分：氢氧化钠固体、硝酸铵固体、氯化钠固体B．用紫色石蕊试液一次性区分：Na2CO3、NaCl、H2SO4三种溶液C．通入二氧化碳和升温两某同学设计了下列四个实验方案．其中不合理的是（）ABCD实验要求区分黄铜和黄金区分硬水和蒸馏水区分火碱溶液和纯碱溶液区分聚乙烯和聚氯乙烯方案分别加入稀硫酸加肥皂水滴入酚已知A、B、C三种元素，它们的原子序数依次递增．A元素与B元素可以组成自然界中最常见的液体甲．C元素的一种粒子C+存在于生活中常用的调味剂中，该粒子对维持人体水分和维持体液有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种．为了确定其成分，进行如下实验：①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是（）待鉴别的物质鉴别试剂A稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液B硝酸铵固体和氢氧化钠固体水C氯化钠溶液和碳酸钠溶液酚酞试液D氧气、二氧化碳、氮气根据资料部分列出的“20℃时部分酸、碱、盐的溶解性表”，完成以下任务：OH-Cl-CO32-SO42-H+溶溶溶Na+溶溶溶溶K+溶溶溶溶Ca2+微溶不微（1）写出一种不溶性盐的化学式______．（2）写出下列试剂能鉴别纯碱，烧碱两种碱性溶液的是______A、紫色石蕊试液B、无色酚酞试液C、澄清石灰水D、______．仅用澄清石灰水及物质间的相互反应就能将下列各组溶液鉴别出来的是（）A．Ba（OH）2、NaOH、NaCl、酚酞B．NaOH、HCl、NaCl、酚酞C．（NH4）2SO4、KMnO4、NaCl、BaCl2D．K2CO3、CaCl2、学习化学知识的目的，不一定是成为化学家，更重要的是能将所学知识用于解决实际问题．下列区分日常生活中各组物质的方法能获得成功的是（）A．用测定质量的方法区别黄铜和黄金B．在A、B、C、D四种物质的溶液中含有Na+、Fe3+、Ag+、Cu2+、SO42-、Cl-、OH-、NO3-等八种离子，现将这四种物质的稀溶液两两混合，有如下现象产生：（1）A+B→蓝色沉淀（2）D+C→白色沉区分下列物质的两个设计方案都合理的是（）ABCD区分的物苏大和小苏打硝酸铵和硫酸铵黄金和假黄金（铜锌合金）黑醋和酱油第一方案质分别加水分别灼烧观察颜色闻气味第二方案分别加 A、B、C、D、E、F、G是常见的七种物质，A是含有两种元素的固体化合物，C是一切生命都离不开的氧化物，F是蓝色沉淀，它们能发生如下反应：A+B→C+D；D+E→F↓+G；B+E→C+G请推断：（实验室有4瓶没有标签的无色溶液，甲、乙两组同学对溶液的鉴别进行了探究．（1）据老师说，这4瓶无色溶液可能是Na2CO3、CuSO4、NaOH、Ca（OH）2和稀HCl溶液中的4种，同学们思考后，只用一种试剂，一次就能区别HCl、BaCl2、KNO3三种溶液，这种试剂是（）A．硝酸银溶液B．稀硫酸C．碳酸钾溶液D．氯化钠溶液 A、B、C、D四种元素，A元素的原子的第三层电子层上有1个电子；B元素最低价态为-2价，其离子的核外电子数与A离子的核外电子数相同；C元素的单质是密度最小的气体；D元素原子核下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法中正确的是（）A．除去铁制品表面的锈渍可将其投入过量的盐酸中B．可用水鉴别其氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体C．用碘化钾溶液检验食 A与B有如下的反应：A+B→C+D．（1）若C为厨房内常用的调味品；在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是______．若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH______7（填“＜”、“＞”或“=”）；小明同学家在铵肥厂附近，经常闻到一种刺激性气味的气体，经询问后，才知道这种气体是氨气．他想检验一下这种说法是否正确，设计了如下实验：将一张用酚酞试液浸泡过的滤纸悬挂初中化学学习完成后，你简单了解了一些物质的性质，下列区分方法正确的是（）A．区分银和铜，用盐酸B．区分硬水和软水，加肥皂水搅拌C．区分N2和CO2，伸入燃烧的木条D．区分NaCl和下列鉴别物质的方法中，不可行的是（）A．用酚酞溶液鉴别Na2CO3溶液和盐酸B．用燃着的木条鉴别CO2和N2C．用石蕊溶液鉴别稀盐酸和NaCl溶液D．用肥皂水鉴别硬水和软水针对生活中的四组物质的鉴别，设计了两种方案，其中都合理的是（）ABCD鉴别物质面碱粉末和精盐羊毛纤维和棉纤维塑料和橡胶米醋和白酒方案1①加食醋①灼烧闻气味①挤压或拉伸①闻气有甲、乙、丙、丁、戊五种不同的物质，它们之间有下列相互转化的关系：（1）甲+CuO高温Cu+乙；（2）乙+H2O→丙（3）丙→乙+H2O；（4）乙+Ca（OH）2→丁↓+H2O（5）丁高温乙+氧化物；（6）乙+甲→从纯碱、锌粒、生石灰、无水硫酸铜四种固体中选出三种分别加入到一定量的水和稀盐酸中，产生的现象如下表．固体A固体B固体C水固体不溶解形成白色浑浊，并放出大量热白色固体逐有一包白色固体粉未，可能是CaCO3、K2SO4、CuSO4、KNO3和BaCl2中的一种或几种组成，小明同学做了如下实验：（1）取适量该白色固体粉末加入到足量水中，得白色沉淀，上层清液无色下列说法正确的是（）A．溶液加水稀释后pH一定变大B．能与碱发生中和反应的物质不一定是酸C．向某固体中加稀盐酸有气泡产生，该固体一定是活泼金属D．某固态化肥与熟石灰混合研磨产某同学对下列四个实验都设汁了两种方案，其中两种方案都合理的是（）ABCD实验要求区分铝合金和银区分二氧化碳和氮气区分稀盐酸和稀硫酸区分碳酸钾和碳酸氢铵第一方案取样，分别有一包固体粉末，可能由KNO3、Ba（NO3）2、CuCl2、Na2CO3、K2SO4中的一中或几种组成．做如下实验：①取一定的固体粉末，加入足量水中搅拌，静置，过滤，得到白色沉淀和无色溶液．② 现有NaOH、BaCl2、Na2CO3三种物质的水溶液，分别将它们依次加入到A、B、C三种无色溶液中，均恰好完全反应（A、B、C互不相同，且不是NaOH、BaCl2、Na2CO3中的任意一种），所得溶为了鉴别一瓶饱和的食盐水和纯净水，某同学设计了下列实验方案，你认为可行的有______．A、测量两者的密度；B、闻两者的气味；C、尝一下口味；D；加入食盐晶体；E、观察两者的在Ca（OH）2、HCl、NaCl三种物质中，只加一种试剂就能将它们鉴别出来，这试剂是（）A．AgNO3溶液B．酚酞C．Na2CO3溶液D．NaOH溶液下列物质中，可用于鉴别澄清石灰水与氢氧化钠溶液的试剂是（）A．酚酞试液B．紫色石蕊试液C．盐酸D．碳酸钠溶液不能用于鉴别稀盐酸、氯化钠和澄清石灰水三种无色溶液的试剂是（）A．紫色石蕊B．酚酞试剂C．碳酸钠溶液D．硝酸银溶液在一年的化学学习中，你一定积累不少有关“剂”的知识，用适当的物质填空．（1）用过氧化氢溶液制氧气常用的催化剂是______；（2）常做防腐剂的盐是______；（3）鉴别稀盐酸和食盐水常鉴别①MgSO4②NaOH③CuSO4④KCl四种溶液，不用其它试剂，可用先鉴别出来的物质鉴别剩余溶液，则被鉴别出来的物质的顺序为______．下列设计的实验方案中不能达到目的是（）A．用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线B．用稀盐酸区分铁粉和木碳粉C．用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水D．用尝到味道的方法区分厨房厨柜中调味品食以下是小明同学利用初中化学知识得出的几个结论，正确的是（）A．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条火焰熄灭，该气体一定是二氧化碳B．由一种元素组成的物质，一定是纯净物C．某有一包粉末，可能由NaCl、Na2CO3、Na2SO4、FeCl3、MgCl2中的一种或几种组成，现做如下试验：①取少量粉末，加水溶解的无色透明溶液；②取①所得溶液少许加入氢氧化钠溶液，看不到下列叙述错误的是（）A．打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾B．稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈C．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污D．把碳酸氢铵和农家肥料草木灰（可用来区分氢氧化钠和氢氧化钙溶液的试剂是（）A．饱和碳酸钠溶液B．紫色石蕊试液C．稀盐酸D．硝酸镁溶液农技员对喜耕田承包的土地检测后给出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物质．请回答下列问题：（1）上述“配方肥料”中的物质属于复合肥料的是______和___只用一种下列试剂不能鉴别稀硫酸、氯化钠和氢氧化钡三种无色溶液的是（）A．pH试纸B．稀盐酸C．紫色石蕊试液D．碳酸钠溶液不用其它试剂就能一一鉴别出来的一组溶液是（）A．NaOH、CuSO4、KClB．NaOH、HCl、NaNO3C．Na2CO3、HCl、K2CO3D．H2SO4、HCl、酚酞试液甲同学收集了食盐、纯碱、胆矾、高锰酸钾、碳酸钙五种样品，他把这些物质研磨成粉末后，请乙同学鉴别它们．乙同学用下面的步骤和方法逐一鉴别出了这些物质．请根据乙同学的实验请对以下方案及现象作出合理补充和解释（1）将草木灰进行如下处理，才能粗略测定它的酸碱度______（2）用一种试剂分别与KNO3溶液、Ba（NO3）2溶液、稀H2SO4作用就能把它们直接鉴别通过一年的化学学习，我们掌握了一些除杂和鉴别物质的方法．（1）请用化学方程式表示除下列物质中的少量杂质．（括号内为杂质）①CaO（CaCO3）______；②CO（CO2）______．（2）用简单的方法区别下列各组物质，选用的方法或试剂中，不正确的是（）A．水和酒精--闻气味B．棉布料和化纤布料--灼烧、闻气味C．空气、氧气和二氧化碳--燃着的木条D．氢氧化钙、盐酸、氢氧化钠三将下列每组的各物质编号后两两混合，通过实验现象即可区分出各物质的是（）A．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3B．HCl、H2SO4、NaOH、Na2CO3C．HCl、H2SO4、BaCl2、NaOHD．HCl、H2SO4、N 下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（）A．用燃烧木炭的方法获得纯净的二氧化碳B．把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方，收集炭黑C．鸡蛋壳和醋反应，生成的气体使燃烧的蜡烛熄灭D．用有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、硝酸铵、氯化钾中的一种．取少量样品与熟石灰混合研磨，没有刺激性气体放出．这种化肥是（）A．氯化钾B．碳酸氢铵C．硫酸铵D．硝酸铵某同学欲鉴别下列各组物质，各设计了两个方案，其中两个方案都合理的一组是（）ABCD物质铁粉、炭粉硬水、软水硝酸铵、氢氧化钠稀盐酸、稀硫酸方案一磁铁吸引取样，加肥皂水取样下列实验操作及现象能达到实验目的是（）A．实验目的：验证某固体是碳酸钠，主要操作及现象：滴加稀盐酸，有气泡产生B．实验目的：验证某溶液的溶质是碱，主要操作及现象：滴入酚酞试有一混合溶液，可能由H2SO4、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、NaNO3、CuSO4六种溶液中的若干种混合而成．为研究其组成，小明同学进行了下列探究：[提示假设]混合溶液由两种物质组成；[实甲乙两个相邻的化工厂，排放的废水中含有以下4种物质HCl、Na2CO3、BaCl2、KNO3中的两种．经过测定甲厂污水的pH＜7，则乙厂所排污水中的两种物质是（）A．Na2CO3、KNO3B．HCl、Na2C 鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，使用下列试剂都能达到目的是（）①二氧化碳②稀盐酸③碳酸钠溶液④酚酞试剂．A．①②B．③④C．②④D．①③ 有三种黑色粉末，分别是炭粉、铁粉和二氧化锰．限选以下试剂：澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、过氧化氢溶液、蒸馏水；选择合理的仪器，设计一个向分别盛有少量氢氧化钾、氯化钡、碳酸钾溶液的三支试管中，滴入2～3滴某种试液，分别能发生化学反应，并产生不相同的现象．该试液是（）A．稀盐酸B．稀硫酸C．氢氧化钙溶液D．硝酸银下列有关实验操作正确的（）A．用灼烧的方法鉴别羊毛毛线和腈纶毛线B．用闻气味的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳C．用酚酞鉴别烧碱和纯碱D．用火碱鉴别二氧化碳和二氧化硫有A、B、C、D四瓶不同物质的无色溶液，它们分别是NaOH、Na2CO3、BaCl2、HCl溶液中的一种．为了鉴别，各取少量溶液进行两两混合，实验结果如下表所示．其中“↓”表示生成沉淀，“↑下列各组溶液，不另用任何外来试剂就能鉴别的是（）A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3B．NaOH、NaCl、MgCl2、HClC．HCl、AgNO3、HNO3、MgCl2D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl 用一种试剂就可以把Ca（OH）2、NaCl、HCl三种溶液区别开，这种试剂是（）A．Na2CO3溶液B．HNO3溶液C．AgNO3溶液D．酚酞试液下列鉴别物质的方法错误的是（）A．用闻气味方法鉴别：NH3和O2B．用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液C．用沉淀法鉴别：Na2SO4溶液和NaNO3溶液D．用燃烧法鉴别：H2和CO 有一固体混合物，其中可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡，现进行以下实验：（1）将固体混合物放入足量的水中，产生白色沉淀和生成透明溶液．（2）再加入足量的稀硝酸下列化肥中，通过观察就可与其他化肥相区别的是（）A．硫酸钾B．氯化钾C．磷矿粉D．氯化铵有一固体混合物，可能含有K2CO3、K2SO4、CuSO4、CaCl2、KNO3等物质中的一种或几种，现做如下实验：①将混合物放在烧杯中，加足量的水，搅拌、静置、过滤，得无色溶液；②向所得实验室有三瓶标签已磨损的白色固体，分别是氯化镁、碳酸钾和碳酸钙．请你设计实验把它们区别开来，并完成以下实验报告．实验步骤实验现象与结论混合气体可能含有H2、N2、HCl、CO，将其依次通过硝酸银溶液，溶液无变化．然后通过灼热的氧化铜，有红色物质生成（假设各步反应均充分），再通过足量的NaOH溶液，气体体积明显减现有碳酸钾、碳酸钙、硫酸铜三种白色的固体粉末，用最经济、简便，现象明显的方法鉴别，应选用下列试剂中的（）A．蒸馏水B．紫色石蕊试液C．稀盐酸D．烧碱溶液（1）三支试管中分别装有少量白色固体，它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种，只要加入足量的______就能将它们一次性鉴别出来；（2）实验操作考试时某同学做了如下两个实下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）A．食品保鲜的办法填充氮气--防止变质放入生石灰--防止受潮放入细铁粉--防止受潮和变质B．灭火实例与原理油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空某学习小组同学对实验室一包固体的成分进行分析，已知该固体肯定含有硫酸钾，另外可能含有氯化钡、碳酸氢钠、硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种．他们对固体进行如下实验探究，请依据所学知识，区分下列各组物质，其方案不正确的是（）区分物质第一方案第二方案A稀盐酸和稀硫酸取样，分别加入盛有适量水的试管中取样，分别滴加氯化钡溶液B氯化铵和硫酸钾取下列说法正确的是（）A．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序从CuSO4和少量Fe粉的混合物中分离出CuSO4B．把某气体通入澄清石灰水，无浑浊出现，说明该气体中一定没有CO2C．向某烧碱溶液有一包白色固体，可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4中的几种．为确定其组成，取适量试样进行下列实验．请根据实验现象判断：（1）取试样溶于水，搅拌、过滤，得现有失去标签的4种无色透明溶液，分别是HCl溶液、Na2CO3溶液、CaCl2溶液、AgNO3溶液中的一种．现将它们随意编号A、B、C、D后，两两混合进行实验，产生的现象如下表所示．实验顺下列各组物质的两种鉴别方法，都正确的是（）序号物质方法一方法二A一氧化碳和二氧化碳闻气味加入石灰水B碳酸钙和碳酸钠看颜色加水溶解C食盐水和医用酒精闻气味蒸发结晶D铜粉和下列鉴别物质的方法正确的是的是（）选项待鉴别的物质鉴别方法A氯化铵和碳酸钾加水溶解B自来水和蒸馏水加肥皂水，观察产生泡沫多少C羊毛纤维和化学纤维烧灼闻气味，观察燃烧情区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质方法一方法二A硝酸铵与氯化钠观察颜色加水溶解并触摸容器外壁B木炭粉和二氧化锰分别与氧化铜混合后加热分别点燃有甲、乙、丙、丁、戊五瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是氢氧化钠、稀盐酸、氯化钡、硫酸镁、碳酸钾中的一种，现各取少量溶液两两混合，实验结果如图所示，表中“↓”表示在实验室里有一瓶蒸馏水和一瓶氯化钠溶液，请你分别用物理方法和化学方法各一种把它们鉴别开？物理方法：______化学方法：______．实验室堕，区分下列物质的两个实验设计方案都合理的（）序号ABCD区分的物质木炭粉和氧化铜粉末聚乙烯和聚氯乙烯薄模、碳铵和氯化铵固体白糖和食盐第一方案取样，分别加入稀硫酸现有两瓶失去标签的无色，分别是稀硫酸和澄清石灰水．请你对这两种溶液进行鉴别．（1）鉴别它们的三种不同方法是（只写试剂名称）______、______、______；（2）简述的一种鉴别方法（下列区分各组物质的方法中，不可行的是（）A．氧气、空气、二氧化碳--用燃着的木条检验，观察燃烧的现象B．羊毛、涤纶--灼烧，闻气味C．稀盐酸、碳酸氢钠溶液、氢氧化钠溶液--用酚某化学兴趣活动小组在准备实验时，甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．乙同学在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为①、②、③、④并已知：A→J这十种物质均为常见物质，其中B、E、H为单质，G和H均为黑色固体，且A、B、C、E、F在常温下均为气体．（反应条件均已省略．）①A+B→C+D②D→E+B③F+G→H+C④H+I→J+E⑤F+B→C请回答请选择两种不同类型的试剂，鉴别饱和石灰水和稀硫酸．（1）方法一：______，方法二______；（2）请任选一种试剂完成下表实验设计：选用的试剂实验现象和结论分别取样，向溶液中滴加某同学发现妈妈从超市买回的葡萄表面有些蓝白色物质，他对此产生了浓厚的兴趣．经请教老师得知，蓝白色物质可能是农药波尔多液的残留物．于是他与实验小组同学针对波尔多液展开有一固体混合物，其中可能含有适量的炭粉、碳酸钙、氧化铜、氧化铁中的一种或几种，现进行下列实验：①取样，加热至高温，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；②把足量的稀盐有一包固体物质，可能是无水硫酸铜、碳酸钙、氢氧化钡、氯化钠、氯化镁中的两种物质组成．为了确定其成分，某同学进行如下实验：（1）取少量样品放入小烧杯中，加足量水充分溶解一包由三种易溶物质组成的固体，可能含Ba2+、K+、Fe3+、NO3-、SO42-、CO32-、Cl-中的几种，进行如下实验：①取一定量固体，与水混合，得白色沉淀，过滤得无色滤液②在白色沉淀中某固体是Cu（NO3）2、CaCO3、Ba（NO3）2、Na2SO4、KOH、NaNO3中的一种或几种①将固体加入足量水，搅拌，的白色沉淀和无色溶液；②往白色沉淀里加稀盐酸，全部溶解，放出气体；③把① 有一包固体物质，可能是Na2SO4、CaCO3、Na2CO3、Ba（OH）2、NaCl、MgCl2中的一种或几种组成．为了确定其成分，进行如下实验：（1）取样品放入小烧杯中，加水充分溶解，静置，有白色区分下列各组物质的两种方法均正确的是（）项需区分的物质方法一方法二A过氧化氢溶液和水加二氧化锰观察颜色B硝酸铵和硫酸钾加氢氧化钙研磨加适量的水观察是否溶解C羊毛制品和 ①某化工厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，分别含有三种不同的离子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六种离子（部分物质的溶解性见下表）．已知甲车间废水明显呈碱有A、B、C、D四种物质，其中D是氧化物，它们在一定条件下有如下的转化关系：A高温CaO+B↑；B+C→A↓+H2O；D（气体）+O2点燃.B试确定C物质是______；D物质是______（填化学式）．鉴别下列各组物质的两种方法或选择的试剂均正确的是（）选项需鉴别的物质方法一方法二A碳粉和二氧化锰双氧水溶于水B氯化钠和硫酸钾焰色反应硝酸银溶液C碳酸钠和烧碱盐酸酚酞试 X、Y、Z三种物质有如下图所示的转化关系：回答以下问题：（1）写出下列物质的化学式：X______，甲______，乙______．（2）写出下列反应的化学方程式：①乙与Z：______；②X与NaOH：______下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是（）A．HCl、CuCl2、NaNO3、Na2SO4B．BaCl2、Na2CO3、HCl、（NH4）2CO3C．FeCl3、HCl、NaCl、NaOHD．Na2CO3、Na2SO4、HCl、H2SO4 如图所示A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素．（1）写出F的化学式并标出各元素的如图所示A-F是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“-“表示相互能反应（部分物质和反应条件未标出）．其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸．（1）A的一通过学习化学，我们了解了某些物质的性质以及物质之间的相互转化关系．如图中的物质均为初中化学常见的物质．其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是空气中含量最多的物质：常温

物质的鉴别的试题400

如图表示的是物质A-H相互间的关系（“→”表示物质间的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应）．A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液右图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体．（1）写出化学式：甲______；乙______；（2）写出丙图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质．已知：X、H为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，Y为红棕色粉末．常温下C、E、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未 A、B、C、D四种物质在一定条件下有如下转化关系（反应条件已省去）．请各写一例符合要求的化学方程式：（1）若C是非金属单质，D是盐______；（2）若该反应类型是中和反应______．实验室有三瓶失去标签的溶液，分别是Na2CO3、Zn（NO3）2、稀H2SO4中的一种溶液．[提出问题]如何鉴别出三种溶液？[实验探究]将三瓶溶液分别粘好标签1、2、3，并分别滴入相应的试管三瓶遗失标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙，为鉴别这三瓶溶液进行如下实验．（1）①气体a的名称是______，原A和B两只试管所盛溶液中对应溶质的化学式分别是______、现有失去标签的5种无色溶液，分别是Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2、NaOH和稀盐酸，任取其中的4种贴上A、B、C、D标签，进行如下实验．（1）依据如图装置进行实验，其中夹持固定装置已略某校学生用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水．请你帮他完成下列实验探究．【进行实验】操作步骤实验现象实验结论分别用A，B，C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液一包不纯的Na2CO3固体，其杂质可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一种或几种．现取该样品，溶于水得到澄清溶液；另取样品10.6g，加入100g稀盐酸恰好完全反应，产生气体4g，则下列 A，B，C，D，E，F，G是初中化学常见的物质，其中A，D，G是单质，其它是化合物，C是天然气的主要成分，F的水溶液呈蓝色，G是目前产量最大的金属，图中“-”表示相连的物质两两之有一包白色粉末可能有硫酸钠、碳酸钙、氯化钡、氯化钠、硫酸铜中的一种或几种组成．做实验有如下现象：（1）将少量白色粉末放入足量的水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和无 A、B、C、D、E、F、G七种元素中，A元素的单质能供给动植物呼吸；B的原子中没有中子；C是金属元素，主要存在于人体骨骼和牙齿中；D是组成化合物种类最多的元素；E、F是组成食有两瓶失去标签的氯化钙溶液和稀硫酸溶液，现要用一种试剂鉴别它们，下列试剂可行的是______．A．稀盐酸B．无色酚酞试液C．碳酸钠溶液D．______．只用一种试剂来鉴别NaOH、Ca（OH）2、稀盐酸三种溶液，这种物质是（）A．石蕊试液B．二氧化碳气体C．酚酞试液D．碳酸钠溶液利用学到的知识或生活经验设计两种不同的方法鉴别蒸馏水和食盐水．鉴别的方法观察到的现象得出的结论____________________________________如图表示某些物质间转化关系．X、D为固体且组成元素相同，Y、F为液体且组成元素相同，E、G为气体且组成元素相同；X为紫黑色，F是生命活动不能缺少的液体，G为有毒气体，A是一下面两组鉴别物质的方法均合理的是（）选项ABCD实验要求区分空气和氧气区分氯酸钾和氯化钾区分铁粉和二氧化锰区分氮气和二氧化碳第一方案闻气味观察颜色用磁铁吸引通入澄清石灰推断题：（1）图示可推断：C、B、E、F的化学式分别是C______B______E______F______．（2）写出物质C和F混合加热生成B的化学反应的符号表达式______基本反应类型______．家中有两杯无色液体，已知它们分别是纯净水和饱和食盐水，除尝味道外，下列方法还能把它们区分开来的是______．A、加入肥皂水B、闻气味C、蒸发D、______．由一种盐和一种碱组成的固体混合物，按如图的步骤进行实验．请回答：（1）白色沉淀B是______（填化学式）．（2）写出滤液A与CuSO4溶液反应的方程式______．（3）若固体中的盐不含氢元素，物质A---G都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系．若A为气态非金属氧化物，E为红色固体单质，G是天然气的主要成分，试完成下列问题．（1）写出B物质的化学式：____元素A的相对分子质量最小；元素B是空气中含量最多的元素；C2+的核外电子排布与Ne原子相同；元素D的氧化物DO2中，氧元素占比50%，且其原子核内质子数和中子数相等．请写出各元已知溶液A中只含一种溶质，请根据图示回答相关问题；（1）溶液A中溶质的化学式：______，白色沉淀E的化学式______．（2）写出下列化学方程式：B→A：______，D→E：______．有初中阶段常见的A、B、C、D、E、F、G等七种物质．A为白色固体，加热后放出无色气体B并产生白色固体H；C为黑色固体，它在B中燃烧发出白光，生成气体E；E能使澄清的石灰水浑浊在A、B、C、D四支试管中分别盛有NaHSO4、Na2CO3、BaCl2、BaCO3固体，某同学在只有蒸馏水和若干试管的条件下，将它们一一鉴别出来．（1）NaHSO4在水中会解离出Na+、H+、SO42-．从在氯酸钾受热分解的反应里，二氧化锰的催化问题，到目前还没有肯定的解释．鉴于制得的氧气中有氯气（Cl2）的气味，生成的氯化钾又略显紫红色，有人认为反应过程如下（已配平）：①2 下列方法不能把鉴别的物质区分开的是（）选项待鉴别的物质鉴别方法A水、过氧化氢溶液加二氧化锰，观察能否产生气体B硝酸铵和氢氧化钠加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化C食如图为A～D物之间的转化关系，部分转化条件未标出．已知：A为黑色固体单质，B为红色粉末，A、D形成的合金是生产、生活中使用最多的金属材料，甲为常见的气体单质．请按要求完成下如图是初中化学中常见物质间的转化关系．其中，常温下A、B是黑色固体，B中两种元素的质量比是4：1；C的浓溶液可用作干燥剂；G俗称纯碱；反应②和③各能生成一种沉淀，且沉淀颜色鉴别下列各组物质，所用两组试剂均正确的是（）待鉴别的物质鉴别试剂1鉴别试剂2A稀盐酸和稀硫酸氯化钡溶液碳酸钠溶液B硝酸铵固体和氢氧化钠固体熟石灰水C氯化钠和碳酸钠盐酸氢 A～H是初中化学常见的物质，他们之间的相互关系如图所示，（“→”指向生成物．）其中B是红棕色粉末，A、C常温下均为气体，F是一种可溶性碱，反应③是复分解反应．请回答下面问题：（1）甲、乙、丙是初中化学常见的物质，其转化关系如右图所示（提示：甲可以分解为乙和丙，乙和丙可以相互转化），已知甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有一种物质为水．（1）在图中括如图中直线相连物质间在一定条件下可以发生反应．下表提供的四组物质符合图中要求的是（）甲乙丙丁ACa（OH）2CO2NaOHCuSO4BNa2CO3BaCl2HClCa（OH）2CZnHClCuCl2NaOHDH2O2HClCuOA．AB （1）某一由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液四种物质中的两种混合形成的混合溶液，现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图（1）有A、B、C、D四种可溶性化合物，它们分别由Ag+、Na+、Ba2+、Cu2+、Cl-、SO42-、NO3-、OH-8种离子中的两种组成（每种离子只选一次）．将A、B、C、D四种化合物的稀溶液按以下方鉴别日常生活中的物质常可有多种方法．以下鉴别中，方法一和方法二均有错误的是（）选项鉴别的物质方法一方法二A纯碱溶液和烧碱溶液滴加无色酚酞试液滴加盐酸B一氧化碳和甲烷闻某淡绿色晶体A，若配成溶液并加入BaCl2溶液后，则生成不溶于酸的白色沉淀沉淀B；若在A溶液中加入NaOH，则生成白色胶状沉淀C，并很快地变成红棕色，再加入HCl，此红棕色沉淀又现有A、B、C、D、E、F、G、H八种气体，均为无机物，根据下列事实判断各是哪种气体．①A、B是难溶于水的无色气体，其余均可溶于水，而H溶于水后又产生一种不溶于水的气体．②把A、A、B、D是3种人们日常生活中熟悉的物质，它们所含的元素都不超过3种，其中D还是实验室常用的一种燃料，它们之间的转化关系如图所示：试回答：（1）写出化学式：A：______、B：_____有BaCl2、HCl、Na2CO3三瓶失去标签的无色溶液，只选一种试剂就将它们逐步鉴别出来（允许用已鉴别出来的物质），该选择的试剂是（）A．石蕊试液B．硝酸银溶液C．烧碱溶液D．硫酸钠溶液由C、H、O、Cu四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物．图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另下列家庭常用品中，可根据物质的哪些物理性质来鉴别．（1）食盐与白糖______（2）铁制品与铜制品______（3）白醋与酒精______（4）任选以上一组，写出鉴别方法：______．取一种无色的A溶液于试管中，将带火星的木条伸入试验，无现象，而向其中加入少量黑色固体B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C．将红热的金属E伸入盛有气体C、图中有甲、乙、丙、丁四种物质，用线相连的物质间在一定条件下可以发生反应，下表中的四组物质符合如图所示关系的是（）甲乙丙丁ACOO2H2SO4CuOBMgHClCuSO4NaOHCKOHSO2NaOHCuSO 如图所示，a─g是初中常见的物质，图中“→”表示转化关系，“─”表示相互能反应．已知a是人体胃液中含有的酸，g是最轻的气体，b、c、d、e、f都是氧化物，则下列判断正确的是（）A．b的现有A、B、C三种元素，其中A的原子核外有3个电子层，且第3电子层上的电子故比第2电子层的电子数少1；B的某氧化物的化学式为BO3，其中B与氧元素的质量比为2：3，且B原子核内质由Na、S、O、H四种元素中的两种或三种元素组成的四种化合物，其中甲能跟氯化钡溶液反应生成两种盐；乙能跟盐酸反应生成盐和水；丙能跟苛性钠溶液反应生成盐和水；丁呈中性，有一包粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、Mg12中的一种或几种组成．现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色透明溶液；②取①所得溶液少许加入氢氧化钠溶液看不到明显试用两种方法把两瓶失去标签的碳酸钠、硫酸钠溶液区别开来．请写出简要的实验步骤、现象及结论．下列各组物质只用水就可以鉴别的是（）A．NaCl、NaOH、Ca（OH）2B．CaCO3、NH4NO3、NaOHC．CH4、O2、CO2D．CaCO3、CaCl2、Ba（NO3）2 现有A、B、C、D四种元素．A3+和B2-均与氖原子具有相同的核外电子排布；C元素与B元素的一种化合物CB3中C与B的质量比为2：3，而且C原子核内质子数等于中子数；D原子的核电荷数比往硝酸钾、硝酸铜、硝酸银三种物质的混合溶液加入一定量的铁粉，当反应停止后，过滤，取出一定量的滤液，滴加少许盐酸，没有产生沉淀．由此可推断：反应后一定存在的固体物质是有一包白色粉末，可有含有ZnCL2、CuSO4、AgCL、Ba（NO3）2、Na2SO4、K2CO3中的一种或几种．现做如下实验：（1）将白色粉末放入水中，全都溶解，得到无色溶液；（2）向溶液中加入足量有甲、乙、丙、丁、戊、己六种物质，它们能发生如下反应：（1）甲+乙→丙+H2O（2）丙+NaOH→丁+戊（3）丁→甲+H2O（4）戊+Ba（OH）2→己+NaOH己知：丁为蓝色沉淀，乙为白色沉淀，请确定以上各根据如图所示的实验过程，请推出A～G各是什么物质．A______，B______，C______，D______，E______，F______，G______．己知多种金属或它们的化合物在灼烧时，会使火焰一现特殊的颜色，化学上叫做焰色反应，如钾-紫色，钠--黄色，钙-砖红色，钡--黄绿色，铜--绿色．现将A、B两种化合物的溶液混合如图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图（有些反应条件已省略）．其中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应金属和CO2．请 A、B、X、Y四种物质都是由H、C、O三种元素中的一种或几种组成的纯净物，其转化关系如图所示（“→”表示一种物质转化为另一种物质）．A为无色无味液体，B中加入一种黑色粉末后可快用一种试剂区分氯化钠、烧碱、硝酸钡三种无色溶液，应选用（）A．酚酞试液B．CuSO4溶液C．CuCl2溶液D．Na2CO3溶液为了鉴别Na2CO3、Na2SO4、NaOH和H2SO4四种物质的水溶液，还需从下列试剂中另选一种物质才能达到鉴别的目的，不符合此条件的试剂是（）A．紫色石蕊试液B．稀盐酸C．酚酞试液D．氯化 A、B、C是三种常见的含钙化合物．它们之间有如图所示的转化关系（部分产物略去）：（1）A物质的化学式是______，B物质的俗称是______，C物质的名称是______．（2）向A的块状固体上滴加下列是各物质初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图．已知A是白色固体，B、C、H都是无色液体，其中H是石灰水的主要成分．E为无色无味的气体．请回答下列问题：（1）写出A、B 组成中都含有某种元素的X、Y、Z三种物质，彼此间的转化关系如下图所示：已知X是单质，X和Y在一定条件下可相互反应生成Z．则X可能是______；Y是______；Z是______．图中“-”表示相连的物质在一定的条件下可以反应，“→”表示丁在一定条件下可以转化为乙．下表四组选项中符合图要求的是（）甲乙丙丁AH2SO4BaCl2NaOHNaClBBa（NO3）2K2CO3HClNaOHCFeC 某气体可能由H2、CH4、CO中的一种或几种组成．分别将它们在氧气中燃烧后，将生成物依次通过如图装置（浓硫酸用来吸收水分）．试回答：（1）若装置A的质量增加，B的质量不变，则该气下图中字母A～I分别表示不同的常见物质．“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去．请回答下列问题：（1）反应①的基本反应类型为______．（2）写出与A具有相同元素无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．无土栽培的植物生长在营养液中宁宁要配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾______g；玻璃棒在配制过程中的作用是_____已知A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系．其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．试回答：（1）写出A、D两种物质的化学式：A______，D______．（2）写出A与稀硫酸反应的化学有A、B、C、D四种元素，其核电荷数在1至20之间，B原子和D原子的核外电子总数分别等于他们各自的电子层数的4倍，这两种元素能形成DB型的化合物，B元素在化合物中显负价，A原子有A、B、C三种元素，A是空气中含量最多的元素，B是地壳中含量最多的金属元素，由C元素组成的单质是具有可燃性的气体，并且是最轻的气体．请写出A、B、C三种元素的名称和元素符现有H2SO4、BaCl2，NaOH，Na2CO3，Ca（OH）2五种溶液和CO2一种气体，有下图所示的相互反应关系，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图中相应的物质M在水中发生如下电离：M=X2++2Y-，则下列判断正确的是（）A．M一定不是酸B．X2+一定是金属离子C．Y-一定是OH-D．M一定属于盐已知固体B和固体E为黑色固体，气体C和固体E属于单质，Z为混合物，其余物质均属于化合物．根据框图推断，书写①-④的化学方程式①______②______③______④______．能鉴别稀醋酸、水和烧碱溶液的试剂是（）A．紫色石蕊试液B．变稀试液C．氯化钡溶液D．稀硝酸在A、B、C、D、四种物质中，它们之间的转化关系可用下列反应表示：①A+HCl→B+H2O②A+H2△C+H2O③B+NaOH→D↓+NaCl（1）若D为红褐色沉淀，则A是______B是______C是______（2）若D为蓝色沉核电荷数为1～18的X、Y两元素，X元素原子的最外层电子数与次外层电子数差的绝对值等于电子层数；Y元素比X元素的原子多2个最外层电子，则X与Y不可能形成的化合物是（）A．XYB．XY2 实验室有失去标签的3瓶无色溶液：氯化钾、氢氧化钙和稀盐酸．请用两种最简单的方法把它们区别开来．选用的试剂操作步骤实验现象和结论方法1方法2 下列说法中正确的是（）A．铵盐热分解一定有氨气产生B．因为SO2可以使酸性KMnO4溶液褪色，所以SO2有漂白性C．二氧化硫和二氧化氮都能形成酸雨，酸雨的pH＜5.6D．用铜和稀硝酸反应制 X和Z是由A、B、C三种元素（A、B、C均为1～18号元素）形成的两种化合物．已知元素A在两种化合物中的质量分数分别为29.1%和17.0%，且B、C的质量比在两种化合物中是相同的．已知化几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（部分反应物和生成物及反应条件已略去）．已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相已知A～I为初中化学常见的八种物质，且都含有相同的一种元素．A是一种单质；F俗称苏打，H中原子个数比为1：2：2．图中“→”表示两种物质之间能够发生化学反应，“-”代表两种物质之间 A、B、C、D、E五种物质是初中阶段接触的常见物质．其中A、B、C为气体，D是焙制糕点所用的发酵粉中的主要成分，E由三种元素组成，加热分解D生成E．“--”相连的物质间在一定条件下如图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，B、C、E、F均是初中常见的无色无味的气体．（1）写出下列物质的化学式C______E______F______H______．（2）写如图是初中化学中常见化合物间的转化关系，其中A在常温下是液体，F是人体胃液中助消化的酸，A和B在不同的条件下会发生不同的化学反应．图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，现有A、B、C、D、E、F六种物质，加热暗紫色固体A，反应生成B、C、D，黑色固体E在D中燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体F，B是一种氧化物．请你根据上述信息推测下列各物请根据题意回答下列问题：（1）请设计实验区别蒸馏水和过氧化氢溶液两瓶无色液体（请写出操作方法、现象和结论）．（2）请设计实验区别氧气、二氧化碳和空气三瓶无色气体（请写出操作能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）A．分别插入燃着的小木条B．分别通入到澄清石灰水中C．分别插入带火星的木条D．观察颜色区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A硬水和软水测pH加肥皂水搅拌B铝丝和银丝观察颜色浸入硫酸铜溶液C氧气和二氧化碳气体闻气味用带火星木条检验D氢下列物质是我们身边常见化学物质，学习与复习中你会发现它们之间存在下列转化关系．已知，A为黑色固体单质，B（气体）通入Y的澄清溶液中，生成白色沉淀；X转化成Y时放出大量的热下列物质的鉴别方法不正确的是（）A．用水鉴别蔗糖和硝酸铵B．用闻气味的方法鉴别水和酒精C．按溶解、过滤、蒸发的主要操作顺序分离CaCl2、CaCO3的固体混合物D．用燃烧的木条鉴别二同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“-”表示物质在一定条件下可以发生化学反应．请回答下列问题：（1）反应①的化学方程式为：_如右图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种．图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知甲和丁反应有气泡出现现在盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液，下列物质中可将以上三种无色溶液区别开来的是（）A．酚酞试液B．硫酸铜溶液C．碳酸钠溶液D．硝酸银溶液（1）试剂A的名称是：______，加试剂A后，需进行的一步操作是：______．（2）写出①和②的化学方程式：①______；②______．已知C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．A、B、C、D四种物质之间存在如图的转化关系，试回答：（1）写出A、C、D三种物质的化学式：A______C______D______，浅绿色溶液B中溶质如图所示，物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏．游戏规则：只要相邻的物质能反应，游戏就能进行下去．甲、乙、丙、丁只能从给出物质中选取．①BaCl2②Na2CO3③Ca（OH）2④H2SO4 A-G是初中常见的物质．其中E为铁锈的主要成分，A是石灰石的主要成分，．这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略．（1）写出下列物质的化学式：A______，E______，F 不能用来鉴别蒸馏水、稀盐酸、澄清石灰水三种无色液体的是（）A．pH试纸B．碳酸钠溶液C．紫色石蕊试液D．稀硫酸下列各组溶液中，不用加其它试剂就不能鉴别出来的是（）A．CuSO4、BaCl2、HNO3、NaOHB．Na2SO4、BaCl2、Na2CO3、HClC．AgNO3、NaNO3、NaCl、HClD．FeCl3、NaOH、HNO3、MgSO4 能将稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种无色溶液一次性鉴别出来的一种试剂是（）A．酚酞试液B．石蕊试液C．碳酸钠溶液D．稀硫酸