试题列表15-物质的鉴别-初中化学-n多题

物质的鉴别的试题列表

物质的鉴别的试题100

不用其它任何试剂，下列物质①MgSO4②NaOH③CuCl2④KCl⑤Ba（NO3）2被鉴别出来的顺序正确的是（）A．①②③④⑤B．③②①⑤④C．③②④⑤①D．④③①②⑤ 课外活动小组的同学用简单的方法区别下列物质，错误的是（）A．用食醋区别食盐和苏打B．用观察颜色的方法来区别黄铜和黄金C．用灼烧闻气味的方法区别羊毛线和涤纶线D．用肥皂水区别 A、B、C、D、E是初中化学中常见的化合物．A是常用建筑材料的主要成分，B和E常温下是无色、无味气体，E能与血红蛋白作用，而使人中毒．他们之间存在下列关系：根据上述条件，回答根据图化合物与单质相互转化的关系回答：①若N的溶液为浅绿色，Y为红色固体，则X是______；②在常温下若N为气体，则X是______；③在常温下若M是固体、N为无色液体，则X是______．有一包固体物质，可能是Na2SO4、CaCO3、BaCl2、NaCl、CuSO4中的一种或几种组成，现作如下实验：①将此固体溶解于水中，得到白色沉淀，上层为无色溶液；过滤后，在白色沉淀中滴使用酚酞试液及同组内物质相互作用，能把下列组内三种溶液区分开来的是（）A．NaOH、BaCl2、K2SO4B．稀硫酸、Ba（OH）2、Na2SO4C．NaOH、KOH、稀H2SO4D．K2CO3、Na2CO3、Ca（OH）2 有一包白色粉末样品中，可能含有KCl、CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CaCl2无水CuSO4中的一种或几种．将样品溶于水得到无色溶液，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀．过滤后，在白色沉淀中加有一包白色固体混合物，可能由Na2CO3、K2SO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种混合而成．为确定其组成成分，实验分析过程如下：（1）A物质的名称是______．（2）C物质的名称是______．（3）只用一种试剂就可鉴别盐酸、氯化钠、氢氧化钠三种溶液，该试剂是（）A．紫色石蕊试液B．硝酸银试液C．碳酸钠溶液D．氯化钡溶液有物质A、B、C、D，其有关转化关系如下：（1）（2）已知B为浅绿色溶液，向B溶液中滴加BaCl2试液可生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀．C和D均为单质．试推断：A为______，B为______．下列试剂分别滴入硝酸铜溶液、碳酸钠溶液和稀盐酸中，能观察到三种不同现象的是（）A．氢氧化钠溶液B．氢氧化钙溶液C．硫酸钠溶液D．氯化钾溶液只用一种试剂一次把氢氧化钠、碳酸钠和氯化钡三种溶液区别开来，这种试剂是______．确定其中一瓶是碳酸钠溶液依据的实验现象是______；确定另一瓶是氯化钡溶液依据的实验现象有Ⅰ、Ⅱ两组离子Ⅰ：Na+Ba2+Mg2+Fe3+Ⅱ：Cl-OH-CO32-SO42-它们分别两两（阴、阳离子各一种，且离子间可重复使用）组成化合物A、B、C、D、E，它们分别具有下列性质：①A既不溶于水，也卫生部于2002年6月4日发出公告，禁止销售美国进口的“学儿乐”奶粉．原因是作为食品发色剂和防腐剂的亚硝酸盐含量超标，危害人类健康，亚硝酸钠具有咸味，外形与食盐很相似，亚 A、B、D均为化学已学过的三种化合物，它们能通过分解反应生成两种物质，如下所示（反应条件均略去）：A→E+G；B→M+N；D→E+Q．其中G为一种盐，G的水溶液跟硝酸银溶液反应生成不溶于如图是有关物质相互转化关系的示意图：其中F是红褐色沉淀，H是浅绿色溶液．推断（若为溶液，只推断溶质）：（1）甲是（写名称，下同）______，丙是______．（2）D是能使澄清石灰水变浑独已知A-G均为初中化学常见的物质．其中A、B的组成元素相同，D是形成温室效应的主要原因，F中含有三种元素，E和G只有阳离子不同．根据图中所示的转化关系（图中“-”表示相互间能反依据表中的元素所组成初中化学常见的物质，回答下列问题．元素名称氢碳氧氯钠钙元素符号HCOClNaCa（1）A、B组成元素相同，一定条件下可发生反应A→B+C，则C物质是______．（2）D、E A-F是六种初中常见的物质，其中C、E为氧化物，E的相对分子质量为56，它们之间的转化关系如图（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）．（1）C的化学已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、C含有相同的元素，D是只含两种元素的有机物，G为石灰石的主要成分．它们转化的关系如图所示（图中部分反应条件和反应生成物已略去）．（A～F均为初中化学所学的物质．其中属于碱的是B、C，属于盐的是D、E；胃酸中含有F能帮助消化，A是食品包装袋中常用的干燥剂．其物质间的转化关系如图所示．图中“--”表示两端的物质框图中的物质为初中化学所学的物质，其中A是白色固体，D是单质，B、F是固体氧化物；H可作补钙剂，E→C属于复分解反应．图中“→”表示物质间存在转化关系；部分反应条件、反应物或 A～E是初中化学常见的五种物质，有如下图的转化关系．A是生命之源．“-”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系．（部分生成物和反应条件已略去）（1）写出下列物质的化学式几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（每个字母各代表一种物质，每个箭头各表示一个化学反应，部分反应物、生成物及反应条件略去）．已知五中物质均由C、H、O中部分元素组成初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示．已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F由两种相同的元素组成，且D、F分子中原子个数比依次现有一瓶无色液体X，将其分成等量的三份，分别向其中加入少量的碳酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液，产生的现象如下表所示．则该无色液体X是（）加入物质碳酸钾溶液氯化钡溶液下列说法不正确的是（）A．含铵根离子的氮肥不能与碱性物质混合使用，防止降低肥效B．进入久未开启的菜窖前，要做灯火实验，以防发生危险C．油锅着火时，可以先盖锅盖以防止火灾发某固体混合物中可能含有NH4Cl、（NH4）2SO4、CuO、Cu四种物质中的两种或多种，现按如图所示进行检验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）．请你根据实已知A．B．C．D．是初中化学常见的物质，并且它们分别是由C、H、O三种元素中的一种或两种或三种元素组成的，它们之间的相互转化关系如图所示．其中A为单质，被看作是理想的“绿色能下列区分物质的试剂或方法不正确的是（）A．用水区分氯化钠和碳酸钙B．用闻气味的方法区分白酒和白醋C．用盐酸区分黄金和黄铜（含锌）D．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸 A～E都是初中常见的物质，它们存在如图所示的转化关系（图中“→”表示两端物质可以转化）．其中A是人体含量最多的物质，E是一种氧化物．（1）物质A的名称是______．（2）C→A的化学方程式物质A～C都是初中化学中常见物质，它们有如图所示的转化关系．回答下列问题：（1）若A为固体单质，B、C为气体，则B的化学式为______，C的用途：______（答一点）；（2）若C为气体单质，如图中的物质均是初中化学常见的物质，其中A、B、C、E均为气体，D是常见的无色液体，F在食品包装中常用干燥剂，H是大理石的主要成分，I的水溶液可使紫色石蕊试液变红．根据它 A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，具有如图所示的转换关系（反应条件，有些反应物或产物已略去）（1）若A是一种白色难溶于水的含钙化合物，由三种元素组成，C是自然界中两大甲、乙两种物质有如图所示的转化关系（“→”表示经过一步反应能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）．甲→乙→甲．（1）如果甲和乙组成的元素相同，请回答：乙的化学式____能把稀盐酸、Ca（OH）2、NaCl三种溶液区分开的是（）A．石蕊B．氯化钙C．酚酞D．二氧化碳甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系（部分从化学角度看，下列说法错误的是（）A．铵态氮肥与草木灰（含K2CO3）混用会降低肥效B．若在夜间发现液化气泄漏应立即开灯查明泄漏原因C．以地沟油为原料生产汽车燃料可以节约化石燃如图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是由两种元素组成的化合物，B、C、E、F均是初中常见的无色、无味的单一气体．请回答下列问题：（1）下列物质G的化学式是______（2）化学下列各组溶液中，只用Ba（OH）2一种试剂不能鉴别出来的一组是（）A．Na2SO4、FeCl3、NH4NO3、NaNO3B．Na2CO3、NaCl、NH4Cl、CuSO4C．Na2SO4、NaCl、NH4NO3、（NH4）2SO4D．Na2CO3、H2S 现有一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl几种物质中的两种或多种．按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．（1）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液变成 A～G都是初中化学学习过的常见物质，这些物质在一定条件下，存在着如下图所示的转化关系．已知A和E为单质，其它为化合物，且G是大理石中的主要成分．请根据图示推测，回答下列问某学校“我与化学”学习小组发现，铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．于是他们就通过实验探究分析黑色固体的组成，并验证产生在下列化学变化过程中：XHClYNaOHZ，X代表的物质可以是（）A．CuB．AgNO3C．Ba（OH）2D．CuO 有A、B、C、D四种物质，A为紫红色金属，在空气中加热后可生成B，灼热的B与足量的氢气反应又可生成A，B与稀硫酸恰好完全反应后生成蓝色溶液，其中的溶质为C，C的溶液与D恰好完 A为暗紫色固体，B为无色液体，C、D都是黑色粉末．将A加热有F气体产生，B和C混合常温下反应也产生F气体，且化学反应前后C的质量和化学性质都没有改变．只有A加热时还会有C产生，图中A为一种混合气体，经分析只含两种元素，根据图中的转化关系：（1）写出上图物质的化学式：B______；C______；D______；E______．（2）气体C点燃前应______．下列各组物质的溶液，其中不需要另加其他试剂即可鉴别开来的是（）A．KCl、KOH、NaClB．K2SO4、BaCl2、HClC．CuSO4、HCl、NaOHD．Na2CO3、KCl、Na2SO4 利用紫色石蕊试液可以鉴别的一组溶液是（）A．Ba（NO3）2、H2SO4、HClB．NaOH、KOH、H2SO4C．K2CO3、Na2CO3、H2SO4D．NaOH、NaCl、HCl a、b、c、d可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl4种溶液中的各一种，它们两两混合后产生如右现象：则a、b、c、d依次是（）abcda白↓↑b白↓白↓白↓c---白↓---白↓A．Na2CO3、AgNO3、HCl、A、B、C、D、E分别是氧化铁、铁、氧气、单质碳、稀硫酸中的一种物质．用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应．请回答下列问题：（1）写出A、B、C三种物质下列物质的鉴别方法中正确的是（）A．MnO2和木炭-观察颜色B．CO2和N2-燃着的木条分别伸入瓶中C．稀盐酸和稀硫酸-取样，滴加紫色石蕊试液D．NaOH溶液和Na2CO3溶液-取样，滴加澄清石只用一种试剂就能将氢氧化钠、氯化钠、氯化钡溶液鉴别出来，它是（）A．酚酞试液B．CuSO4溶液C．Na2CO3溶液D．Fe（NO3）3溶液有两瓶无标签的无色溶液，只知道它们分别是稀H2SO4、Ca（OH）2溶液中的各一种．下列四种试液中，不能将两种无色溶液一次鉴别开来的是（）A．K2CO3溶液B．CO2气体C．NaOH溶液D．CuSO4溶 A是一种碱，B是一种盐，它们的溶液可发生如图所示的变化（假设其中所能发生反应的物质均恰好反应）：（1）写出以下物质的化学式：A为______，B为______，C为______，F为______；（2 下列各组溶液，只用组内溶液互相混合的方法不能区别的是（）A．Na2SO4BaCl2KNO3NaClB．K2CO3H2SO4HNO3BaCl2C．NaOHNa2SO4FeCl3Ba（OH）2D．CaCl2AgNO3Na2CO3HCl A、B、C、D是核电荷数小于18的四种元素，它们的原子序数依次增大，其中A与C、B与D都是同族元素，又知B、D质子数之和是A、C质子数之和的2倍，这四种元素的单质中常温下有2种气请你参与下列探究：在课外活动中，小帅同学按照课本实验（见图1）探究分子运动时，闻到了刺激性的氨味；小帅同学在老师的指导下，设计了如图2实验装置，进行同样的实验，结果没欲一次性鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体，可选用______A．稀硫酸B．氯化钠溶液C．碳酸钠溶液D．______．根据图中的关系回答：（1）若乙的溶液呈浅绿色，y是红色固体，则x是______．（2）在常温下若乙是气体，则x是______．（3）在常温下若甲是固体，乙为无色液体，则x是______．（4）甲+x→乙 A、B、C、D是初中化学涉及到的不同物质，它们的相对分子质量依次增大（如图所示）．请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答．（1）若由A能依次转化至D．已知A是天然气的主要成分下列各组物质，只用无色酚酞试液及相互反应就能区别开来的是（）A．NaOH、HCl、H2SO4B．NaOH、HCl、NaClC．Na2CO3、HCl、NaClD．NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2 已知CaC2（俗称电石）分别在O2中充分燃烧和与水反应可生成W、X、Y、Z四种化合物．其中W、X、Z均为两种元素组成，Y由三种元素组成．CaC2和水反应可看做与水电离出的H+和OH-发生的现有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：Na+，NH4+，Ca2+，Ba2+，Cl-，CO32-，SO42-，现用三份该溶液进行如下实验：（1）向第一份溶液加入硝酸银溶液，有白色沉淀右图中A，B，C，D，E、x、y、z是初中化学中常见的物质，已知仅有B、C、z是气体，A是大理石的主要成分，y是红棕色固体．（注：部分反应物和生成物省略，反应条件省略）试回答下列为了鉴别标签遗失的盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶溶液，将它们编号取样按如图所示的两个步骤进行实验．观察到以下现象：（1）写出试剂①的名称______，写出溶液中溶质的化学式：B_有一种无色无味液体A，在通电的条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成A．（1）写甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物．甲和乙中含有碳元素，甲能做建筑材料．它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．①甲物质的名称为______；②甲转化为乙有一包白色粉末，可能由MgCl2、NaOH、BaCl2、Na2SO4中的一种或多种组成．取少量该白色粉末于烧杯中，向烧杯中加入足量水搅拌后，观察到有白色不溶物存在；再向烧杯中滴加酸溶如图1所示，物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏．甲为酸，丁为碱，戊为酸碱指示剂，甲、乙、丙、丁为不同类别的物质（按物质组成分类）．游戏规则：只要相邻的物质能反应，A、B、C为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去）．请针对以下两种情况回答问题：（1）若A、B、C均为氧化物，除氧元素外另一种元素区别下列物质方法可行的是（）A．用肥皂水区别硬水与软水B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与盐酸C．用燃着的木条区别一氧化碳与甲烷D．用导电性实验区别氯化钠溶液和稀盐酸实验室有四瓶没有标签的无色液体，分别是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、氯化镁溶液和稀盐酸，请选用一种试剂，设计一个实验方案进行鉴别，并完成实验报告．实验操作预期现象与结不用其他试剂鉴别碳酸钠溶液、石灰水、石蕊溶液、盐酸、氢氧化钠溶液，第三个被鉴别出来的是（）A．碳酸钠溶液B．石灰水C．盐酸D．氢氧化钠溶液有A、B、C、D四种元素，由A元素组成的一种单质是自然界里最硬的物质，B元素是人体中含量最多的元素，C元素的原子在化学反应中失去一个电子后与氖原子有相同的电子层结构，D元为测定一瓶混合溶液中可能含有Na2SO4、NaCl、Na2CO3中一种或几种物质，进行如下实验：①操作①的名称：______，写出滤液A溶质______（化学式）；②混合溶液中一定有______，一定没有以下归纳和总结完全正确的一组是（）A对鉴别方法的认识B对安全的认识①区分硬水和软水，加肥皂水搅拌②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研用化学方法鉴别下列各组物质（写出方法、现象、结论）：（1）白醋和白酒（2）氧气与二氧化碳．A、B、C、D四种元素，A元素组成的单质是空气中最多的气体；B元素的单质是一种轻的气体，在空气中燃烧火焰淡蓝色；C元素是海水中最多的金属元素；D的单质可使燃着的木条烧更旺现有几种常见物质，其中D可用作干燥剂、F为红褐色沉淀、M为红棕色固体粉末、N的溶液为棕黄色；反应②为实验室制取某种常见气体的反应．它们之间的相互转化关系如图所示：（1）下列下面框图中A、C为单质，B、D、E为常见化合物，X是最常用的溶剂，C可作为清洁能源，其相互转化关系如图：请回答下列问题：（1）A的化学式______，A与X反应的化学方程式为______；现有失去标签的石灰水、稀硫酸和蒸馏水三瓶无色液体，提供的试剂有：①Na2CO3溶液；②紫色石蕊；③无色酚酞．能一次将三瓶无色液体鉴别出来的是（）A．只有①B．①或②C．只有③D．三者都可如图表示初中化学里常见物质之间的转化关系（部分生成物未全部标出），A、B为常见的气体，C为常见液体，C、乙为植物光合作用必需的物质，丙和戊均为黑色固体，己为红色固体，F （1）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂．它们之间有如图1所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．则甲的化学式为______；丙转化为丁将钠盐A的溶液按下面步骤进行实验根据实验现象将A、B、C三种物质的化学式填在相应空格内：A______，B______，C______．（1）如何用化学方法区分蒸馏水和食盐水？答：______．（2）如何用化学方法区分食盐和纯碱？答：______．（1）下面有属酸、碱、盐的五种常见物A、B、C、D、E，它们之间可发生如下反应：①A+B→C+H2O②C+H2SO4→D++A③E+AgNO3→AgCl↓+C根据上述反应，推断下列各物质的化学式：A：______C：____某固体混合物可能含有碳酸钙、氯化钠、木炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种，为确定其组成，进行如下实验：请回答下列问题：（1）混合物中肯定含有______．（2）在还不能确定的物现有甲、乙、丙三种可溶性正盐的溶液，已知甲为铁盐溶液．按下图所示进行实验，且甲与乙、乙与丙恰好完全反应．试推断（写化学式）：溶液丙是______；沉淀E是______；正盐乙是___甲、乙、丙、丁是四种单质，切甲、丁是两种典型的金属单质，A、B、C是三种化合物，它们之间有如图所示的关系．据此推断：（1）甲、乙、丙、丁的化学式（每空只填一种物质）：甲____如图是初中化学里几种常见无机物间的转化关系，其中，溶液A、B、F中都只含有一种各不相同的溶质．又知NaHCO3能与稀硝酸发生下列反应：NaHCO3+HNO3=NaNO3+H2O+CO2↑，与稀盐酸、根据下列物质间的转化关系回答问题．其中化合物A为黑色固体，化合物C由两种元素组成．（1）写化学式：单质乙______，化合物A______，化合物B______，化合物D______．（2）写出化合物已知：A、B．、C是三种常见的化合物，D是一种常见的单质．在一定条件下，A和B可转化成C和D，C还能进一步转化为人类主要的食物E；在人体内，C和D也可转化成A和B，C在一定条件下可金坛盐矿是江苏省四大盐矿之一，其中氯化钠的储量在百亿吨以上．开采食盐的方法是先在地上钻孔至盐层，再把高压水打进盐层，便能得到饱和食盐水．现有一座邻于水田与河流的采盐如图表示的是几种物质的相互转化关系（假设每一步均恰好完全反应）．已知无色溶液A、B中分别只含一种溶质．试推断：（1）蓝色沉淀M的化学式为______．（2）稀酸甲中溶质的化学式为____只需要加入①Fe2（SO4）3、②Na2CO3、③AgNO3、④石蕊四种溶液中的一种，就能将BaCl2、HCl、NaOH三种无色溶液一次鉴别出来的有（）A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ A、B、C、D、E五种化合物都含有钙元素，它们有如右图所示的转化关系．（1）请推断：X、Y两种试剂的化学式．X：______Y：______（2）写出下列反应的化学方程式：B-→E：______D-→C：______现有甲、乙、丙三种可溶性的正盐溶液，按下图所示进行实验，且甲与乙、乙与丙均恰好完全反应．试推断：（写出化学式或离子符号）溶液甲是______，沉淀B是______，溶液乙是______甲、乙、丙、X是初中化学常见的四中物质．它们的转化关系如图所示（部分产物略去，图中“X”表示甲和丙都能与X反应生成乙）．（1）若甲为二氧化碳，乙为一氧化碳，丙为氧气．①X的化学

物质的鉴别的试题200

（2m1七•重庆模拟）A、B、C、D、f、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中B为红色固体单质，D为混合物，f、H均为黑色固体，F是一种无色气体．它们之间有如图的转化关系（部分生某样品中可能含有硫酸铜、碳酸钠、硝酸钾或硝酸钡四种中的一种或几种．现将样品加入足量的水得到无色溶液，再往溶液中加入过量的氯化钙溶液，得到白色沉淀，对样品中的组成判 A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化学中常见物质．如图是这些物质之间相互转化的过程，其中B、C、D属于氧化物．（图中部分生成物和反应条件已略去）请回答：（1）操作①的名称是____物质的鉴别是重要的化学实验，下列可鉴别NaCl溶液与稀盐酸方法是______A．用硝酸银溶液鉴别B．用酚酞试液鉴别C．用紫色石蕊试液鉴别D．用______鉴别．下表是小妮同学用多种方法来鉴别物质的情况，其中完全正确的是（）需鉴别物质分别取样后所加试剂或方法方法1方法2A硝酸铵和氢氧化钠加适量水溶解后测温度变化加熟石灰研磨并闻 A、B、C、D、E为初中化学常见五种不同类别的物质，它们之间的关系如下图所示（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．反应条件、部分反应物和生标号为A、B、C、D、E、F、G七种物质均为初中化学常见物质，为了探究物质组成做了如下实验：（1）观察外观：A为红色粉末，B为黑色粉，末其余均为白色固体．（2）分别加足量的水振荡，A、B、C、D、E分别为一氧化碳、氧气、铁粉、盐酸和碳酸钠溶液中的一种物质．其中A是黑色粉末，B溶液中溶质是气体，C是单质，E属于氧化物．请回答下列问题：（1）将五种物质的名称甲、乙、丙均含有人体中含量最高的金属元素，甲是一种盐，相对分子质量为100，乙属于氧化物．它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．请回答下列问题：（1）物 A、B、C是初中化学中涉及到的不同单质，它们的相对分子质量依次增大且不超过65，A与B、B与C均能发生化学反应，B是水电解的生成物之一．请写出：（1）A与B反应的现象及化学方程式明明通过实验鉴别某种氮肥的成分．取少量该氮肥溶于适量水中，加入X，有氨味产生，继续加入Y溶液，有白色沉淀产生，再加入稀硝酸，沉淀不溶解．请回答下列问题：（1）X的物质类别已知粉末X是下列四种物质中的一种，取三等份该粉末，分别加入到足量的稀盐酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液中并振荡，产生的现象如下表．则该固体粉末X是（）加入物质稀盐酸氢氧化已知某固体混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO四种物质中的两种或多种．按如图所示进行实验，出现的现象如图所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．根据实验 A、B、C是三种不同类别的物质，它们之间的反应关系如图所示（图中“--”表示相连的两种物质能发生化学反应）回答下列问题：若A是一种碱，则A可能是______，B与C反应的化学方程式为某物质A通常为绿色的固体，加热一段时间后同时生成了B、C、D三种物质．其中B为黑色固体；而C为无色无味的气体，它可以使澄清的石灰水变浑浊；而D在常温下为无色液体，加热到1 已知A、B、C、D、E、F、G、X是初中化学中常见的物质，其中A、B含有相同的元素，A、B、D、E、X为氧化物，D能使澄清石灰水变浑浊，F是天然气的主要成分．C、G为单质．它们相互转如图是初中化学中常见的物质之间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A，B，C，D，E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同．已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的相互转化关系如图．A是理想的清洁、高能燃料，B常温下为无色液体，C可用于灭火（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答如图所示，A、B、C都是我们学习过的物质，其中C是常用于光合作用和灭火的气体，且B与C的组成元素相同．请按要求回答问题：（1）写出物质A的一种用途______．（2）写出B与赤铁矿石（主元旦联欢会上，班长设计了一个小游戏--物质接龙、首尾相连．（1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，他们之间存在着顺时针转化的关系，如图1所示．若其中A能够供给动植物如图是A、B、C三种含钙元素化合物的转化图，其中A是一种常用建筑材料的主要成分，D是无色液体，E是无色气体，且C+E→A+D根据上述信息回答：（1）写出下列物质的化学式：A是______已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A为一种单质，B为产生温室效应的一种气体，C与B的组成元素相同，D为一种常见的建筑材料．它们之间的转化关系如图所示，其中“→”表示物鉴别下列物质的方法错误的是（）A．用水来鉴别食盐和生石灰B．用带火星的木条鉴别氧气和氮气C．观察颜色来区分铁丝和铜丝D．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（）待鉴别的物质鉴别方法A碳酸钠溶液和食盐水取样，蒸发，观察是否有固体析出B白酒与白醋闻气味C过氧化氢溶液和纯水取样，加二氧化铜和碳粉都是黑色、难溶于水的固体，碳粉不溶于稀硫酸，氧化铜溶于稀硫酸生成蓝色的硫酸铜溶液，化学方程式为：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．现有两瓶失去标签的黑色粉末--氧化铜依据表中的元素回答下列问题．元素名称氢碳氧氯钙铁元素符号HCOClCaFe（1）若某可燃性气体由两种元素组成，一定含有的元素是______，可能含有的元素是______．（2）若某还原性气体下列物质的鉴别方法正确的是（）A．氮气和氧气--闻气味B．二氧化锰和木炭--观察颜色C．碳酸钙和硫酸铜--观察能否溶于水D．氢气和一氧化碳--点燃后观察火焰颜色初中化学常见的七种物质A-G，所属物质类别和组成元素的种类如下表．物质分类单质化合物元素种类金属非金属两种三种物质代号A、BC、DE、FG其中A、B均能与C反应，A与C反应的生成下列物质鉴别方法或判断错误的是（）A．区别活性炭和氧化铜--分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象B．区别过氧化氢和蒸馏水--加入MnO2，看是否有气泡C．区别硬水与软水 A～I为9种不同物质，它们存在如图所示关系．C在常温下为气体，E能使澄清石灰水变浑浊，F是大理石的主要成分，G的溶解度随温度的上升而下降，H、I为黑色固体．（注：反应物、生成物如图是C、H、O、Fe四种元素组成初中常见物质间的关系，其中甲、乙、丙是单质，且甲被称为理想的“绿色能源”，X、Y是氧化物，图中“--”表示相连的物质之间可以发生反应，“→”表示鉴别下列物质所使用的方法或试剂，正确的是______．A．氧化铜和木炭：看颜色B．铝与铝合金：比较硬度C．硬水与软水：加明矾D．______：滴入紫色石蕊溶液．A～I是初中化学常见的物质，图中“→”表示转化关系，“--”表示相互可以发生反应（部分物质和反应条件未标出）．F是天然气的主要成分，A、B、G、H是氧化物，C、I是单质，D、E中含有三如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：（1）步骤①中通过观察到______现象，可以鉴别出碳酸氢铵．（2）步骤②中所需试剂可以选已知A、E、F是单质，B、X、D是化合物，它们分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成．其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解生成B和X，它们之间的转 A、B、C为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如如图所示（图中“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去）．请针对以下两种情况回答问题：（1）若C为单质下列物质的鉴别方法正确的是（）A．用澄清石灰水鉴别氧气和一氧化碳B．用硝酸银溶液鉴别海水和蒸馏水C．用无色酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液D．用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和由H、O、Cu三种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中A、B、C是单质，甲乙是化合物，图中“-”表示相连的物质俩俩之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物某化肥KNO3样品在运输存放过程中可能混进了NH4Cl、（NH4）2SO4，K2CO3三种物质中的一种或几种，现按如图所示进行检验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全实验室有一包白色固体，其可能性是由CuSO4，Na2CO3，NH4Cl，BaCl2中的一种或几种组成．为了确定其组成，老师带领同学们进行了以下操作（已知BaCO3和BaSO4是白色沉淀）①取少量白鉴别日常生活中下列各组物质，其操作不正确的是（）A．软水和硬水；滴加肥皂水B．HCl气体和CO2；滴加紫色石蕊试液C．NH4NO3和NaCl；加水D．纯金和黄铜饰品；在空气中加热下图是初中常见物质间相互转化的关系图：据上图关系回答：（1）B的化学式为______，溶液H中溶质为______．（2）反应②在日常生活中的作用______．（3）写出反应①④的化学方程式：①______；A、B、C、D都是九年级化学中的常见物质，它们存在如图所示的关系（反应条件略去）．（1）若A为一氧化碳，B为红色粉末，则该反应化学方程式为______；（2）若A为常见金属，C为气体单请根据下列表述回答问题：（1）已知A、B、C、D均含有两种元素．固体A中加入液体B，能放出大量热．固体C中加入液体D，有气泡产生，充分反应后过滤，只得到液体B和固体C．①A跟B反应的有盐酸、硫酸、石灰水、烧碱、氢氧化钡、纯碱、硝酸钠、氯化钡八种溶液．（1）从中选出四种，使得右图中各相连的物质均能反应生成难溶物，将选出物质的化学式按要求填写在图的方图中A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，且它们都含有一种相同的元素．其中D为食盐的主要成分，B、E的溶液都有颜色，其它物质溶液均为无色．转变⑥为置换反应，其它各转一种矿物主要由原子核电荷数均少于18的A、B、C三种元素组成．经测定：A元素原子核内无中子，B3+有两个电子层，C的第二层电子数为第一层的3倍，该矿物的主要成分中含有由A、C元航天飞行器座舱内空气更新过程如下图所示：（1）装置I的作用是______．（2）装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式为______（可不写出反应条件）．反应类型是______．（3）装置Ⅲ 已知A、B是常见的碱，甲、乙是常见的盐，C是一种常见的无色无味的气体．这几种物质间的转化关系如图所示．请回答：（1）下列物质的化学式：A______、B______、甲______；（2）写出甲下图中的B→K分别代表初中化学中的常见物质．已知：C在常温下为无色液体；B是一种红棕色的气体，与水反应生成硝酸（HNO3）．G溶液为某物质的稀溶液，G的浓溶液能使小木棍变黑．图中初中化学中几种常见物质有如图所示的转化关系，其中A、B常温下为气体单质，反应④常用于实验室制F气体，G为难溶于水的白色固体．请回答下列问题：（1）固体H的化学式为______．（2）已知A、B是常见的碱，甲、乙是常见的盐，C是一种常见无色无味的气体．各物质间的转化关系如图所示．则：A是______B是______；甲是______乙是______．甲与A发生反应的化学方程式是 A．、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物．他们之间有下图的转化关系（部分生成物已省去）（1）用化学式表示：A_____实验室里有三瓶失去标签的白色固体，分别是氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠，请你简要写出区别它们可行的方法．实验方案现象结论现有四瓶溶液：①Na2SO4、②Ba（OH）2、③FeCl3、④HNO3不用其它试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是（）A．④①②③B．③④①②C．①③④②D．③②①④ 小强同学用三支试管，分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液，进行相关实验探究．步骤1：向三支试管中分别滴加酚酞后，Na2CO3溶液中显红色，说明Na2CO3溶液显______性；有A、B、C、D四种元素．A元素是地壳中含量最多的元素；B元素是海水中含量最多的金属元素；C元素的原子得到两个电子后电子层结构与氩原子相同；D元素的一种单质是自然界硬度最 A、B、C、D、E、F、G、X、Y为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：（1）A物质的化学式______．（2）写出反应②的在A、、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K十一种化合物中，J和K两种化合物均既难溶于水也难溶于稀硝酸，它们之间存在如图所示关系：通过实验现象推断：I的名称是______E的名称是__被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（即过氧化氢），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体，在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁的化学性质知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：（1）A物质的甲、乙均是一种液体，A、B、C均为黑色固体，D通入滴有紫色石蕊试液的水中，试液变红色．E是一种气体单质，F是生活中常见的银白色金属，它们之间有下列转化关系：①甲A乙+E②B+E点根据下列物质间的相互转化，回答问题：紫黑色的固体A加热生成无色气体B和黑色粉末C及固体D，黑色粉末C和无色液体F作用可生成无色气体B，铁丝在气体B中燃烧可得黑色固体E．（1）写 A、B、C、D四种微粒，A微粒带一个单位正电荷，原子核外无电子．B为原子，其元素在地壳中含量最多．C微粒带两个单位正电荷，其核外有三个电子层．D原子的核外有三个电子层，最外有ABCD四种元素，已知A元素是元素周期表中原子序号最小的元素；B元素的单质在氧气中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰；C的相对原子质量是A的单质的相对分子质量的12倍，且C的有ABCD四种元素，A原子核内无中子，B元素组成的一种单质是自然界最坚硬的物质，C元素的原子形成的阴离子与D元素原子形成的阳离子电子层结构相同，核电荷数相差5．D元素是地壳有A、B、C三种元素，A元素形成的一种单质可用于制铅笔芯，B元素形成的单质是最轻的气体，C元素是地壳中含量最多的元素，D元素是人类向地壳中提取量最大的金属元素，按要求写 M、X、Y、Z四种物质在一定条件下，存在如下转化关系：①M+X→Y②Y+Z→X+N③M+Z→X+N其中X是一种无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体，N是一种光亮红色的金属．下列判断中，正确的是下列试剂中，能把氯化钠、稀盐酸、氢氧化钙三种溶液一次性区分开的是（）A．紫色石蕊试液B．氯化钠溶液C．酚酞试液D．二氧化碳常温下，下列物质如何区别，分别利用什么性质．①铜和铁______，利用______性质；②白糖和食盐______，利用______性质；③酒精和食醋______，利用______性质；④氧气和二氧化碳__不法商贩往往以制造假冒商品来牟取暴利，在市面上经常能看到：①铝制工艺品冒充银制工艺品，②用回收的聚氯乙烯塑料制造食品包装袋，③用铜戒指冒充金戒指．怎么用化学方法来鉴别已知A、B、C是三种常见的化合物，D是一种常见的单质．在一定条件下，A和B可转化成C和D，C还能进一步转化为人类食物中的一种主要的营养物质E；在人体内，C和D也可转化成A和B．C 现在失去标签的三瓶无色溶液；氯化钡、盐酸、碳酸钠．为鉴别它们所作实验现象记录如下：甲+丙→无色气体生成：乙+丙→无明显现象试推断（写物质名称）甲为______；乙为______；丙为设计实验来区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，写明实验方法步骤、现象以及结论．实验室有两瓶标签脱落的溶液，只知道是盐酸溶液和硫酸溶液．请选择下列试剂：①氧化铁②氢氧化钠溶液③碳酸钠溶液④氢氧化钡溶液⑤氯化钡溶液，用两种方法，每次只用一种试剂把它们已知A+B→C，B+Ca（OH）2→D+H2O，A+CuO→Cu+B↑，则A、B、C分别为（）A．CCOCO2B．CCO2COC．COCO2CD．CO2COC 如图中B用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色粉末，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．（1）（1）用化学式表示下列物质：B：______F：______I：______（2）写出 A、B、C、D是初中化学中学习过的四种常见物质，有如右图所示的转化关系（反应条件及其他反应物均已略去），A在常温下是一种不溶于水的白色固体，B是形成温室效应的主要气体之一 A-I分别表示不同的常见物质．“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去．请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：B______、C______、G______、I______．（2）已知：A、B、C、D、E、F六种物质是初中化学常见的物质．A、B是单质，C、D、E都是氧化物．A、B、C转化为F的过程较为复杂，F的成份也较复杂，其主要成分是一种红色的固体．试根据各已知A是一种酸，它的浓溶液溶于水时放出大量的热，B、C都是盐，其中C的溶液呈碱性，它们之间的反应关系如下图所示（部分生成物已省略），据此推断并回答：（1）写化学式：C______、A～F均为生活中常见的物质．其中A、B的组成元素相同且均为液体，C与D的元素组成相同；A、B、C、D的类别相同，C、D、E、F在常温下均为气体．其物质间的转化关系如图所示，图中“-A-I为初中化学中常见的物质．已知B可以改良酸性土壤，C为大理石的主要成分，D为无色有刺激性气味的气体，E是一种氮肥，F是一种白色沉淀，H是钡盐的溶液．“→”表示物质间存在着相某混合溶液中可能含有硝酸、硫酸、氯化镁中的一种或几种，取一定量的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液的体积与产生沉淀情况如图所示：（1）当氢氧化钡溶液体积为amL时，______（有区分下列各组物质的方法有不合理的是（）选项需区分的物质方法一方法二A碳酸钠溶液和烧碱溶液加酚酞试液分别滴加稀盐酸B氧气和氮气分别伸入燃烧的木条分别通过灼热的铜网C黄金有经验的老农通过看、闻的方法就能分辨出某种氮肥，它可能是______（填化学式），其中氮元素的化合价为______．我省大面积种植水稻，水稻所提供的营养素对生命活动的作用是：___用六个圆表示A（硝酸银溶液）、B（稀盐酸）、C（氢氧化钙溶液）、D（金属铜）、E（氧化铜）、F（二氧化碳）六种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应，如图所示．请回答下列问题：（1）A～D都是初中化学中的常见物质，C常温下是气态，且如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及其他生成物均已略去）：写出下列物质的化学式：A______；B______；C______；D______．实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无如图所示的五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的某一种，它们之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（a、b）是物质间反应的有关内容．下列说法中错误的是（）A．a处形成某同学用如图的形式对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁…．下表是他对四类物质的具体归类，请你填写丁中的内容：甲乙丙丁…例：常见干燥剂生灰石浓硫酸______…空气的主要用酸碱盐的知识解释甲、乙两种溶液充分混合时产生的有关现象：（1）若甲溶液有色，乙溶液无色，充分混合时生成的沉淀不溶于稀硝酸，则甲溶液中的溶质可能是______，乙溶液中的溶 A、B、C、D是初中化学常见的四种无色气体，其中两种是单质，两种是化合物，且C有剧毒，E能使紫色石蕊溶液变红，它们之间的转化关系如图所示：（1）试分析推断B的化学式：______；A、B、C、D分别是铝丝、硫酸铜溶液、稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种．用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，请结合图示根据要求回答问题：（1）若A与B、A与C发生的均为置换反 A～H是初中化学中常见的物质，其中A是氧化物且为气体，B是氧化物且为红棕色固体，E为浅绿色溶液，F是一种常见的建筑材料，它们之问的关系如图：（部分反应物或生成物已略去）．请下列说法不正确的是（）A．仅有酚酞溶液就可以区分NaCl溶液、水、稀盐酸B．仅用水就能区分氯化钠，氢氧化钠两种固体C．仅用紫色石蕊溶液就能区分稀硫酸，澄清石灰水和蒸馏水D．仅用右图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是______A．甲：熟石灰乙：稀盐酸B．甲：水乙：氢氧化钠溶液C．甲：氢氧化钡溶液乙：水D．甲：______乙：__鉴别下列各组物质的方法中，有错误的是（）选项需要鉴别的物质方法一方法二A黄金和黄铜（Zn-Cu合金）在空气中灼烧滴加稀盐酸B食盐水和碳酸钠溶液测定溶液pH值滴加食醋C水和双氧水一包固体物质A由氯化铁、碳酸钙、氯化钡、硫酸钾、氢氧化钠中的两种或两种以上的物质混合而成，为探究其组成，取适量样品进行如下实验：（1）根据上述实验推断：固体A中一定含有下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（）A．硫酸钾溶液、稀盐酸、硝酸钠溶液B．硫酸钾溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸C．硫酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液D．氢氧化钠溶液、

物质的鉴别的试题300

为了鉴别下列各组物质，所加试剂正确的是______A．盐酸和氯化钠溶液--酚酞溶液B．食盐水和盐酸--硝酸银溶液C．木炭粉和氧化铜--稀硫酸D．澄清石灰水和氢氧化钠溶液--______．现有实验室里失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、碳酸钠溶液，可供实验用品有：紫色石蕊溶液、稀硫酸、胶头滴管、试管和玻璃管．（1）请利用提供的实验用品（1）写出下列物质化学式：B______，C______，F______．（2）写出下列转化的化学方程式式：③______；④______．（3）写出物质D的一种用途：______．下列有关物质的鉴别不能实现的是（）A．用水能区分食盐、硝酸铵固体和氢氧化钠固体B．用燃着的木条就可区分氢气、一氧化碳、甲烷三种气体C．用氯化钙和酚酞溶液能检验氢氧化钠是部仅用水就能加以区分的白色固体是（）A．碳酸钙硫酸钡氢氧化镁B．硫酸钠食盐碳酸钡C．无水硫酸铜氢氧化钠硝酸钾D．生石灰食盐碳酸钠用五个圆表示A（碳酸钠溶液）、B（稀硫酸）、C（氧化铁）、D（稀盐酸）、E（氢氧化钡溶液）五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应，如图所示．请回答下列问题：（1）将C、D、E三种有三瓶无色溶液分别为石灰水、烧碱溶液和稀硫酸，用一种试剂可把它们鉴别开来，这种试剂是（）A．酚酞溶液B．氯化钡溶液C．碳酸钠溶液D．紫色石蕊溶液图中所有物质均为初中化学中的常见物质，且它们转化关系如图所示（“→”表示能生成）．据图回答：（1）图中物质M属于______（填序号）；A．单质B．氧化物C．酸D．碱E．盐（2）图中所示碱的化学将适量黄色的草酸亚铁（FeC2O4•2H2O）粉末加入试管，在酒精灯上边加热边摇动，发生剧烈反应．产生的气体可使燃着的木条熄灭，生成黑色粉末．反应将结束时，用橡皮塞塞好试管，稍下表中“-”表示相连的物质间发生反应，“→”表示这种物质可转化为另一种物质．甲、乙、丙、丁四种物质符合对应“转化关系”的是（）ABCD转化关系物质甲CNa2CO3NaHCO3Fe乙O2Ca（OH）2Ca A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）．请按要求写出下列物质的化学式：（1）若A在常温下是一种无色液体，且D是CuO．则：

物质的鉴别的试题400