试题列表7-物质的鉴别-初中化学-n多题

物质的鉴别的试题列表

物质的鉴别的试题100

利用酚酞试液和组内溶液的相互反应，就能将它们区分开来的是（）A．稀盐酸、氯化钠溶液、硝酸钠溶液B．氯化钠溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液C．稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观要一次性区别蒸馏水、氢氧化钠溶液和稀硫酸，最好选用下列物质中的（）A．石蕊试液B．酚酞试液C．澄清石灰水D．二氧化碳同学们刚刚学习化学时对化学实验都很感兴趣，老师给出三瓶无色气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，请你进行实验探究，把三种无色气体一一鉴别出来．操作方法现象结论有如下转化：其中A为黑色固体，B、C均为无色气体，且C有毒，则B和C的化学式分别为：B______C______．X是一种无色气体，与炽热炭粉反应，只生成一种无色气体Y，Y与氧化铜在加热条件下发生反应，又生成X，则X可能是（）A．O2B．H2C．COD．CO2 用简单的方法鉴别铁粉和木炭粉．（写出实验操作过程、现象和结论）利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是（）A．NaCl、NaOH、HClB．NaOH、KOH、HClC．KOH、H2SO4、HClD．BaCl2、H2SO4、HCl 有A、B、C、D四种元素，已知A元素是人体中含量最多的元素，B是组成有机化合物不可缺少的元素，C元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，D2+的电子层结构与氖原子相同．请回实验室里有3瓶标签模糊不清的无色溶液：稀硫酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液．请至少用两种不同的方法把它们鉴别出来，写出有关的实验现象和结论，并写出有关的化学反应方程式．_下列试剂中，能将Na2CO3、NaCl、BaCl2三种物质的溶液一次鉴别出来的是（）A．盐酸B．稀硫酸C．石蕊试剂D．澄清石灰水能一次性鉴别澄清石灰水、稀盐酸和食盐溶液的试剂是（）A．稀硫酸B．碳酸钠溶液C．硝酸银溶液D．氯化钡溶液只用一种试剂就能将NH4Cl、NaCl、Na2CO3三种溶液区分开来，这种试剂是（）A．澄清石灰水B．CaCl2溶液C．NaOH溶液D．盐酸有氧气、氮气、空气、二氧化碳四瓶无色气体，现将它们一一鉴别出来，进行了如下操作，请把内容补充完整．实验步骤实验现象实验结论1、先将燃着的木条伸入四瓶气体木条燃烧更旺现有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸、氯化钠溶液、澄清的石灰水．在没有酸碱指示剂的条件下，用一种试剂一次将三种溶液鉴别出来，这种试剂是______，写出鉴别时发生反下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于金属氧化物，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：（1）写出下列物质的化学式：A．______C．______．将某黑色粉末加热，有红色固体物质生成，同时产生一种没有颜色并能使澄清石灰水变浑浊的气体，该黑色粉末是（）A．二氧化锰B．四氧化三铁和碳的混合物C．氧化铜D．氧化铜和木炭粉的在某固体物质中加入稀盐酸后，有大量气泡产生，下列说法正确的是（）A．该固体一定是石灰石B．该固体一定是锌粒C．产生的一定是CO2D．产生的可能是H2或CO2 证明生石灰样品中含有石灰石的最简便的方法是（）A．溶于水，看是否有不溶物B．高温煅烧，看是否有CO2放出C．滴加稀盐酸，看是否有气泡冒出D．放在研钵中研磨，看是否有块状固体某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖，葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜共煮，可生成红色的氧化亚铜（Cu2O）．为探究淀粉在不同温度下现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠．某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们．请回答有关问题．（1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（不法商贩为牟取暴利，不择手段制造假冒商品．请你结合所学过的化学知识，设计简单易行的实验方案，用化学方法鉴别下列物质的真伪：（1）用铝合金冒充纯银制品．（2）用化纤布料（如晴 A、B、C、D、E、G都是初中化学中的常见单质或化合物．常温下，A、B、C、G均为无色气体，其中B为有毒气体，D、E为黑色固体，F为光亮红色金属，气体G的大量排放将导致温室效应的已知：A、B、C、D、E、F均为初中化学常见物质，几种物质之间存在如图所示的转化关系（反应条件均已略去）．（1）若A、B、C、D在常温下为气体，且反应①、②、③均为化合反应．则A的化学不法分子常常用金光闪闪的“金元宝”（铜锌合金）当作黄金来蒙骗人们，下列鉴别方法中错误的是（）A．加盐酸B．测密度C．用火烧D．看颜色下面是某同学设计的鉴别石灰水和氢氧化钠溶液的几种方法，其中正确的是①滴加酚酞试液②滴加Na2CO3溶液③滴加稀盐酸④通入CO2（）A．①②B．②④C．②③D．①③ 能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便方法是（）A．用带火星的木条鉴别B．加入澄清石灰水C．用燃烧的木条鉴别D．闻气味 A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物，它们之间有如下转化关系（部分生成物已略去）（1）若X、Y为同种物质，且为氧气，A是______（写化学式）．（2）若A、C为同种物质，且已知它是大理下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）A．硝酸钾B．尿素C．硫酸铵D．磷矿粉 A～M分别是初中化学常见物质，其中C的固体俗称“干冰”，只有B、E、G是单质，①～⑤为上述物质的相互转化关系（反应条件已略去），这5个反应过程中出现了“产生气泡”、“生成白色沉淀”现有盐酸、石灰水、食盐水三种溶液，下列物质不能将它们一次性区别开的是（）A．酚酞试液B．石蕊试液C．pH试纸D．纯碱溶液某化学兴趣小组的同学对溶液的鉴别进行探究，请你分析并填空．【实验目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别．【实验药品】未贴标签的四瓶溶液[Na2CO3溶液 A～F均为初中常见的物质，它们相互间的反应均为初中常见反应．C为气态，F为紫红色固体，A、D、B的相对分子质量依次增大．“→”表示物质间存在转化关系（部分生成物和反应条件已略去下列物质的转换是我们已学过的常见物质反应，E能使带火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，在反应②中，B的质量和化学性质均不改变．则图中E为______，H为______，属于化合只用一种物质就能将稀硫酸、水和澄清石灰水三种无色液体鉴别出来，可供选用的物质有：①pH试纸②酚酞试液③稀盐酸④碳酸钠溶液⑤石蕊试液，其中能用于鉴别的是（）A．①②④⑤B．①③⑤C．①②③D 将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃．若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四设计实验：写出方法、现象、结论．（在下列（1）（2）两小题中任选一题作答，若两题都作答，则以第（1）小题的答案来评分）（1）如何区分水和过氧化氢溶液．（2）如何区分二氧化碳和氧气．甲、乙、丙是初中化学中的三种常见物质，有如下转化关系，请依据所给信息用化学式回答问题：甲→乙→丙（1）若甲、丙组成元素相同，且乙为单质，则甲：______；乙：______；丙：____在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：常温常压下是固体，其它三种是气体．请根据示例，填空：（1）一氧化碳：______；（有一种化肥，可能是硫酸铵，某同学设计了鉴定方案，请你帮助他完成实验报告实验步骤实验现象实验结论利用无色酚酞试剂就能鉴别的一组溶液是（）A．BaCl2、H2SO4、HClB．NaOH、KOH、HClC．K2CO3、Na2CO3、KClD．NaCl、NaOH、HCl 已知A、B、C、D、E五种物质有如下的转化关系：（1）A+CuO→Cu+B（2）B+H2O→C（3）B+Ca（OH）2→D+H2O（4）B+A→E则（1）写出A、B、C、D、E五种物质的化学式：A______、B______、C______、D___A、B是黑色固体，C、D是白色固体，E、F是无色气体，且F可使澄清石灰水变浑浊，它们之间有以下关系：DB△C+E，A+E点燃F．则各物质的化学式是：A______，B______，C______，D_____现有四组物质的溶液，仅用酚酞溶液及同组物质之间相互反应就能鉴别出来的是（）A．NaOH、Ba（OH）2、HClB．NaOH、HCl、NaClC．NaOH、HCl、HNO3D．H2SO4、NaCl、Na2SO4 请列举两种鉴别稀盐酸与氢氧化钠溶液的方法（除酸碱指示剂和pH试纸外），并写出有关反应的化学方程式．（1）加入试剂是______（填名称），反应的化学方程式______；（2）加入试剂是__根据所学化学知识，判断下列做法中完全正确的是（）A．启用闲置的沼气池前先进行灯火实验B．遇火灾时打开所有门窗C．用燃着的木条可以鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体D．家用某化合物在纯氧中燃烧生成CO2和SO2，在该化合物中一定含有______两种元素．若此化合物是一种无色、易挥发的液体，且一个分子中含有3个原子，则此化合物的化学式为______．下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．（1）A遇B溶液产生气泡，产物中甲和乙常作灭火剂，该反应的化学方程式为______．（2 A～J都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件其他生成物均已略去）．已知A、C、F均为单质，其中F为亮红色固体，其它为化合物，其中J是常用的建筑材料的主要成鉴别日常生活中的下列各组物质，操作1正确，操作2错误的是选项鉴别的物质操作1操作2A纯净水和矿泉水尝味道加热蒸干B羊毛和人造纤维灼烧闻气味观察色泽C氧气和二氧化碳通入澄区别下列物质，选用的方法或试剂不正确的是（）物质选用的方法或试剂A空气、氧气和二氧化碳燃着的木条B一氧化碳和二氧化碳紫色石蕊试液C一氧化碳和氢气分别点燃然后观察火焰的通过学习化学肥料的有关知识，我们知道铵盐是氮肥中的一类．请你写出一种铵盐的化学式______，请你用简单的化学方法来鉴别某种化肥是氮肥______．化学与生活密切相关，用化学知识能解决很多生活中的问题．写出用化学方法鉴别下列两组物质所需的药品：软水与硬水______；硫酸铵与硝酸钾______．某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同初步区分常见化肥①碳酸氢铵、②氯化铵、③磷矿粉、④硫酸钾．[请用序号填空]（1）看外观，灰白色粉末的物质是______，白色晶体是______．下列检验物质的方法正确的是（）A．检验某混合气体中是否含有CO2：将混合气体通入足量的澄清石灰水中，无浑浊现象，则原混合气体中一定不含有CO2B．检验某气体中是否含有H2：点燃气回答下列问题：（1）一氧化氮是一种具有生物活性的小分子物质，在生命活动中起着重要的作用．一氧化氮的化学式是______．（2）餐桌上的化学污染直接危及饮食安全．人吃了含有“瘦肉精已知A、B、C、D是四种化合物，甲、乙、丙是三种单质；A是含碳化合物，其相对分子质量小于20．在一定条件下，它们之间存在如下转化关系：（1）写出A、C、甲、乙四种物质的化学式：两瓶失去标签的无色溶液，分别是碳酸钠溶液和稀硫酸，用一种试剂就可将二者区别开，这种试剂可选用______或______．某农化商店抓住农时新进一批氮肥，分别是硫酸铵、氯化铵、硝酸铵、尿素，由于厂家工作疏忽装错了包装袋导致店主无法分辨出售，这可急坏了店主，请你想想学过的知识快给店主出将无色液体A和黑色粉末B混合，能产生无色无味气体C，若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰为蓝紫色，生成一种有刺激性气味气体E，加热某白色固体F和B的混合物可得到C和另一种物下列实验方案不能达到实验目的是（）A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D．用碳酸钠粉末鉴别稀盐酸和稀硫酸二氧化硫和二氧化碳化学性质相似．若将一充满SO2试管倒置在盛水的烧杯中可观察到的现象是______若要证明SO2和水反应可向反应后的溶液中滴加______证明观察到的______．A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种有刺激性气味的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质均不改变．试推断：（1）写出物质的名称A______、B___（1）铁路上的铁轨，每隔一段距离就有一条不小的“缝隙”；铺设好的水泥路面，必须用电锯每隔一段距离就割出一条“缝隙”．这些“缝隙”在夏季和冬季的宽度还不一样．请你用粒子（分子）现有（NH4）2SO4、NH4Cl、K2SO4三种无色溶液，要将它们一次鉴别出来，可选用的试剂是（）A．氯化钡B．苛性钠C．氢氧化钡D．硝酸银现有A、B、C、D四种元素，A元素原子核内只含一个质子，B元素的单质是一种气体，这种气体能供给呼吸，C元素是空气中含量最多的元素，D元素的原子核外有三个电子层，最外层有2 工业上以大理石和赤铁矿（Fe2O3）为主要原料可以制取B和G，其转化关系如下图所示，已知D、G的主要成分为单质．（C是能使澄清石灰水变浑浊的常见气体）试回答下列问题：（1）写出工业根据题意回答问题（在下列（1）、（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案来评定分数）（1）两个集气瓶中分别装着空气和氧气，如何区分？（2）如何区分过氧化氢有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题．元素名称氢碳氧氯钙铁锰元素符号HCOClCaFeMn（1）某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体．该固体完了解溶液的酸碱性在生产、生活中具有十分重要的意义．（1）向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸，出现的现象为：______．该反应的化学方程式为______．（2）用蓝色石蕊试纸有一包固体混合物粉末，可能含有Na2CO3、Na2SO4、BaSO4、NaCl、CuO中的一种或几种．某研究小组为探究其成分，现按图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反下列物质由H、C、O、Fe四种元素中的一种或几种组成，它们是初中化学常见的物质．（1）若某单质为最清洁的燃料，它的化学式是______．（2）若某化合物能燃烧，则化合物中一定含有的鉴别日常生活中的下列各组物质，方法1和方法2均有错误的是（）选项鉴别的物质方法1方法2A酒精和水闻气味点燃B一氧化碳和甲烷通入澄清石灰水观察颜色C氧气和二氧化碳通入紫色石 A、B、C三种元素，A元素组成的单质是自然界最硬的物质，B元素是海水中含量最多的元素，C元素组成的单质是最清洁的燃料．则A元素名称______，C形成的离子符号是______，由A、B 鉴别两瓶无色液体蒸馏水和双氧水的最好方法是（）A．加肥皂水B．过滤C．加二氧化锰D．蒸发有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种．取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性已知甲、乙、丙、丁四种溶液分别是Ba（OH）2溶液、MgSO4溶液、Na2CO3溶液和稀HCl中的一种．甲、乙混合有白色沉淀出现；乙、丙按一定比例混合后所得液体的导电性几乎为零．则甲、鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是（）A．软水和硬水：滴加肥皂水并振荡后观察现象B．碘和高锰酸钾：分别加入汽油中并振荡后观察现象C．氮气和二氧化碳：将燃着的木条 A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、B的组成元素相同，C、D为单质，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）（1）判断：A______B______C______D______（2）写出反应①的符号表设计实验鉴别下列物质（操作、现象、结论）：（1）水和酒精利用物理性质鉴别：______；利用化学性质鉴别：______．（2）氧气和二氧化碳：利用物理性质鉴别：______；利用化学性质鉴别：__A～E是初中化学中常见的五种物质．A是一种常用的干燥剂，通常状态下D是一种气体，实验室中常用E和盐酸反应来制取它．它们之间的转变关系如图所示：（1）A的化学式______，它属于__A、B、C、D、E是常见物质，其中B和E是空气中两种气体，C是铁锈主要成分．如图所示，直线表示相互间能够反应，箭头表示转化的方向．（1）写出A、B、C、D、E的化学式（2）写出A和C，生活中处处有化学．请回答以下问题：（1）可选用厨房中常见的一种调味品来区分厨房中食盐和碱面（主要成分是碳酸钠），这种调味品是______．（2）薯片等膨化食品等常采用充气包装来保鉴别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是物质选用的方法或试剂A空气、氧气和二氧化碳用燃着的木条B盐酸、氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液稀盐酸C合成纤维制品和羊毛制品灼烧下列有关物质的区分方法不正确的是（）A．尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B．澄清的石灰水可以区分氮气和二氧化碳两种气体C．闻气味可以区分白酒和白醋D．观察颜色可以区分氧气和下列溶液分别滴入到H2SO4溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液，不能观察到三种不同现象的是（）A．酚酞试液B．石蕊试液C．CuSO4D．Na2CO3 小刚欲将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签．为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为A，B，C，按下图步骤进行实验，同时观察下列说法中，不正确的是（）A．浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，溶质的质量分数都会减小B．用蒸馏水润湿的pH试纸来测定10%的盐酸溶液的pH，结果偏小C．有盐参加和盐生成的反应不一定鉴别下列物质，所用试剂错误的是（）选项ABCD物质CO2和CO铜粉和铁粉硝酸铵和氢氧化钠固体KCl和KClO3所选试剂澄清的石灰水硫酸铜溶液水H2OA．AB．BC．CD．D 如图表示某些物质间相互转化关系（反应条件和部分产物以省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C是维持生命活动由H、O、C、Ca、Cl五种元素组成的A～M等八种物质均是初中化学常见的物质．其中A、B为单质，H、M由三种元素组成．（1）C的固体俗称干冰，则C的化学式为______．（2）已知①A+B→C②D+E→H A、D是两种常见的固体，其中D为紫红色；B、E是两种常见的气体，其中E有剧毒．它们之间的关系如图所示．试推断：（1）A的化学式为______，E的化学式为______，甲的化学式为______．在如图转化关系中，生成物D能使带火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变．（1）图中A是______，B是______，D是______，H是______．（2 两种黑色物质共热，放出使澄清石灰水变浑浊的气体，但无红色出现，黑色混合物可能是（）A．铜和炭黑B．氧化铜和木炭C．二氧化碳和氧化铜D．四氧化三铁和炭黑由下面的实验现象推断，黑色粉末可能是（）A．Fe3O4和CB．MnO2和CC．Cu0和CD．Al2O3和C 有四个集气瓶，分别充满空气、氮气、氧气和二氧化碳，试用简单方法加以鉴别．2004年5月25日我市某地发生了一起亚硝酸钠中毒事件．亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：项目亚硝酸钠（NaNO2）氯化钠（NaCl）水溶性易溶，在15℃时溶解被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水，都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图．请回答下列问题：（友情提醒：图中字母是物质的代号，不是元素符号）（1）写出下列物质的化学式：B______；E______；F______；G______（A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体，其中A、D是单质，B、C、E是化合物，且X在常温下是无色液体．它们之间有如图所示的转化关系（图中反应条件及部分产物略去）．（1）写出下列

物质的鉴别的试题200

已知A为黑色粉末，B为单质，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．请回答：（1）写出下列物质的化学式：A：______C：______（2）写一种由B元素组成的单质的名称现有下列一组物质：自来水（硬水）和蒸馏水．用两种方法来区别它们．（1）方法一是______．（2）方法二是______．根据下列物质间的相互转化，回答问题回答下列问题：（1）写出所指定的物质的化学式：A______；F______．（1）写出上述①和②的文字表达式：①______；②______．总结归纳可以帮我们更好地理解知识，请运用下面的几种方法对知识进行归纳：（1）比较事物的异同：金刚石和石墨都是有碳元素组成，但______不同，两者的性质和用途差异很大．请你再利用化学实验可以鉴别物质．下表中各组物质的鉴别方法无法将本组待鉴别物质都区分出来的是（）待鉴别的物质鉴别方法A硬水、软水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少BN2、O2、CO 常温常压下不适宜用物理方法区别的是（）A．酒精和食醋B．汞和铝C．高锰酸钾和硫D．氧气和二氧化碳生活中有许多物质从外观上来看非常相似，请你用学过的知识对它们加以区别：（1）厨房中的白糖和盐______；（2）井水（硬水）和蒸馏水______．有A、B、C、D四种物质．A是一种无色无味的气体；B可以在A中燃烧发出蓝紫色火焰，同时生成一种无色，有刺激性气味的气体C；D也是一种无色无味的气体，若将D通入澄清石灰水中，某黑色粉末加热生成红色固体，同时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则黑色粉末是（）A．氧化铜B．氧化铜和木炭混合物C．木炭粉D．二氧化锰二氧化碳不但能与水、熟石灰反应，还能与碳反应生成一氧化碳，根据所给信息及Z+Y高温.2X；2X+O2点燃.2Z；2CuO+Y高温.2Cu+Z．试确定X、Y、Z一组物质是（）A．C、CO、CO2B．CO、待鉴别的物质鉴别物质硬水和软水______双氧水和蒸馏水______氧气和二氧化碳______请据你所学，在右边空格内填写一种物质，它能区分左边一组待鉴别物质（填写名称或化学式都可如何用简单方法区别氨态氮肥、磷肥、和钾肥？某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过下图所示装置，观察到：①A装置内未见浑浊出现；②D装置内无水硫酸铜变蓝（无水硫酸铜遇用化学式回答：（假设能发生反应的均完全反应）通过实验现象确定：（1）E的化学式是______（2）若B是水，则A是______；（3）若B是酸溶液，则A是______；A与B反应的化学方程式为______．有A、B、C、D、E五种化合物，它们在水溶液中反应关系如图（假设每步反应均完全）：试推断各物质的化学式：A______B______C______D______E______写出A与AgNO3溶液反应的化学方程式实验室中现有一种固体混合物，其中可能含有Fe2O3、Fe（OH）3、CaCO3、Na2CO3、BaCl2五种物质中的两种或多种．按下图所示进行实验（（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）试有编号为（1）（2）（3）（4）的四瓶无色液体，仅知道是稀盐酸、食盐水、氢氧化钠稀溶液和酚酞试液．现要求甲、乙、丙、丁四位同学进行鉴别，且每人只鉴别两瓶溶液．实验成绩评定标准为有四瓶溶液分别是Ba（OH）2、Na2CO3、HCl、（NH4）2SO4中的一种，为了区别它们，编号为①②③④，做如下三个实验．请你根据实验内容及现象，确定①②③④依次是（）实验内容①+③②+③②+④实验现有关物质的转化关系如图所示，其中A为常见的家用燃料的主要成分，在通常情况下，X、Y为两种气态单质，Z为固态单质，B、C、D为三种常温下状态各不相同的氧化物（个别反应的条件现有三瓶气体已失去标签，分别是氧气、空气、二氧化碳中的一种，请你用最简单的方法区别？①暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，②常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，③若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是（）选项待鉴别的物质鉴别方法A氮气、二氧化碳分别放入燃着的木条，观察木条是否熄灭B氯化钠固体、氢氧化钠固体分别加水溶解，并测量液体如图中A～J均为初中化学中的常见物质，其中仅C、H、I为单质．A为大理石的主要成分．J由两种元素组成，且其溶液为浅绿色．（反应条件均已省略）（1）写出下列物质化学式．C：______；D：A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物．它们之间的转化关系如下图所示．（1）请写出你的推断结果，请写出各物质的化学式：A______，B______，已知：A、B为黑色固体，C为气态单质，G为地壳中含量最高的金属元素组成的单质，F、H均由两种元素组成，且F的溶液呈浅绿色．物质间反应关系如下：问：（1）请写出以下物质的化学式：有一种绿色粉末状的纯净物M，在隔绝空气条件下加热分解，生成三种物质A、B、C．①无色气体A通过炽热的焦炭后转化为无色气体D；②黑色粉末B在加热条件下与D反应，生成红色固体E（A、B、C、D是初中化学中的常见物质，有如图1所示的转化关系（反应条件、部分反应物及产物已略去）：（1）若A是大理石的主要成分，写出下列反应的化学方程式：A→B______，D→A______生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别．鉴别下列各组物质所采用的方法或所加物质不完全正确的一组是（）A．蒸馏水和食盐水：①萝卜条②蒸发水B．铜和铝：①颜色②密度C．硬水和软水有关物质的相互转化关系如图所示，其中B是一种气态氧化物、D的水溶液为浅绿色．请根据图示关系回答下列问题：（1）写出有关物质的化学式：X______、Y______、B______；（2）书写符合鉴别下列物质，方法不可行的是（）A．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体B．用观察颜色的方法区分双氧水和水C．用肥皂水鉴别软水和硬水D．用闻气味方法鉴别氢气和氧气现有过氧化氢溶液和蒸馏水两种无标签液体，请你设计实验方案将它们区分开来（写出方法、现象和结论）（1）在以下叙述中：①镁带在空气中可以燃烧；②镁带在空气中燃烧；③水结成冰；④水能结成冰．属于物理变化的是______（填序号，下同）；属于化学变化的是______；属于物质的物理性质小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，待你一同参与：【提出问题】温度较 A～G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图12所示（部分反应物和生成物已略去）．其中B、F均为红色固体，D、E、F均为单质，C能使石灰水变浑浊．（1）物质G的化学式为____有限的元素可组成种类繁多的物质．依据表中的元素回答下列问题．元素名称氢碳氧氯钙元素符号HCOClCa（1）某气体单质是最清洁的燃料，则该燃料燃烧的化学方程式为______．（2）某固体下列叙述正确的是（）A．海水中加入明矾可使其变成淡水B．氯化钠晶体由氯化钠分子构成C．铝是人类最早利用的金属材料D．用水可以区别硝酸铵和氢氧化钠两种固体 A、B、C、D、E是初中常见的物质，其中A、B、C是常见的气体，D在常温下是液体．下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略．（1）写出下列物质的化学式：A___有A、B、C、D、E五种物质，它们之间有下列相互转化关系：（1）A+CuO高温.Cu+B（2）C△.B+H2O（3）B+H2O→C（5）D高温.B+氧化物（4）B+Ca（OH）2→D↓+H2O（6）B+A高温.E试推测：（写化学式）A是如图，某气体X可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，将X气体燃烧，把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶，试回答：（1）若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则有一包固体混合物，其中可能含有碳酸钙、氯化钠、木炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种物质．现进行如下实验：（1）取少量试样，隔绝空气加热至高温，产生一种能使澄清石灰水变为检验生石灰中是否含有少量石灰石，最简便的方法是（）A．溶于水看是否有沉淀B．加热看是否有气体产生C．加石蕊试液看是否变色D．滴加盐酸看是否有气体产生生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开．（写出实验步骤、现象、结论）实验步骤：_在日常生活中，我们经常要对一些物质进行鉴别．鉴别下列各组物质所采用的方法或所加物质不完全正确的一组是（）A．蒸馏水和食盐水，鉴别方法：萝卜条，蒸发水B．食盐和面碱，鉴别方碳、氢、氧是人体内含量最多的三种元素，由其中的两种或三种元素组成的化合物A、B、C与人类生命活动密切相关，它们之间存在下列关系．（1）写出化学式A______；B______．（2）写出在A、B、D、E四种元素，已知A、B、D、E的核电荷数依次增大，A的原子核内只有一个质子；A单质在D的单质中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成是一种液态物质；B的单质也可在D的单质 A物质在通电的条件下生成B和C，B在C中燃烧又生成A．铁丝能在C中燃烧放出大量的热，并生成D．（1）判断A、B、C、D各是什么物质．分别写出它们的名称：A______、B______、C______、D A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色通过一年化学学习，我们掌握了一些除杂和鉴别物质的方法．（1）除杂（括号里为杂质）①CaO（CaCO3）______②CO（CO2）______（2）用简单的方法区分下列物质（填写所用方法）①糖水与酒精____根据如图所示关系回答问题（1）写出下图各物质化学式A______B______C______D______E______（2）写出①反应的化学方程式______．有A、B、C、D四种失去标签的无色溶液，分别是氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠溶液．取少量样品分别滴入无色酚酞试液，A、C使酚酞变红，B、D不能使酚酞变色．再取少量样品，分区别CO和H2最好的方法是（）A．利用它们的溶解性B．利用它们的还原性C．据它们燃烧时的火焰不同D．根据它们燃烧后的产物不同有一包白色粉末可能由Na2SO4，CaCO3，BaCl2，NaCl中的一种或几种组成．做实验有如下现象：（1）将少量白色粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和滤液．（2）向所得固只用水就能直接鉴别的一组固体物质是（）A．氯化钠、氧化钙、氯化钡B．氯化银、硫酸钡、硫酸铜C．硫酸铜、碳酸钠、碳酸钙D．氯化银、硫酸钡、碳酸钡填写实验报告实验内容选用试剂实验现象化学反应方程式鉴别Na2CO3和NaCl二种溶液__________________除去铜粉中的氧化铜__________________只用一种试剂来鉴别NaOH、Ca（OH）2、稀H2SO4三种溶液，可以选用下列物质中（）A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．碳酸钠溶液D．二氧化碳已知A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质．它们之间的转化关系如右图（反应条件和某些产物已略去）图中“E+D→F”是用氧化铁来炼铁的主要反应．写出A、B、C、D的名称A______；白醋（主要成分为醋酸）和白酒是生活中常见的两种物质．请你利用它们化学性质不同，设计一种简单的方法鉴别它们．在生活中，由于看问题的角度不同，解决问题的答案不止一个的事例很多．问在O2、H2、CO、CO2这四种气体中，哪一种气体与另三种气体不同？哪两种气体与另两种气体不同？并说明理由已知：A能电离出钠离子；在通常状况下，E是一种没有颜色、没有刺激性气味的气体．A、B、C、D、E、F等物质间的反应关系如图所示．请回答：（1）A的化学式为______．（2）写出向C溶液中在下图所示的转化关系中，A、B、C、D、E、F、G、H、I、J等都是初中化学所学过的物质，其中A、B、E、F是单质，C、D、G、H、I是化合物．（1）写出A、I的化学式：A：______I：______．在整理实验室试剂时，发现有一瓶失去标签的无色溶液，可能是Na2C03溶液，也可能是Ca（OH）2溶液，下列试剂不能一次性将其确定的是（）A．稀盐酸B．氯化钙溶液C．酚酞试液D．碳酸钠溶向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则下列结论正确的是（）A．滤液中一定含Ag+、Cu2+、Z 用一种试剂（）就可以将NaOH、Ba（OH）2、稀硫酸三种试剂区别开来．A．氯化钡溶液B．无色酚酞试液C．碳酸钠溶液D．紫色石蕊试液用酸A跟足量的碳酸钠固体反应，并将生成的气体通入澄清石灰水中，在较长一段时间内未发现石灰水变浑浊，则酸A是（）A．浓硫酸B．稀硫酸C．磷酸D．浓盐酸下列关于化肥的说法中，不正确的是（）A．化肥对提高农作物的产量具有重要作用，应尽量多施用B．为了增强肥效，可以将硫酸铵与草木灰（水溶液呈碱性）混合使用C．钾肥和磷肥可通过外如图是初中化学所学的常见化合物之间的相互转化关系（反应条件和生成产物中的水已略去）．其中A是一种常见的建筑材料，B是一种常见的气体，H是一种含钠的化合物．请回答下列问题图1中的A为一种常见的金属单质的黑色粉末，实验时先预热试管再加热A物质，过一会儿加热湿沙子，实验收集的气体为H2，原A物质已变成了化合物B，但仍为黑色，并能被磁铁吸引．（下列各组物质，只用水作为试剂，不能鉴别开来的是（）A．浓H2SO4和稀HClB．NaCl和CaCO3C．NH4NO3和NaOHD．KCl和K2SO4 右图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，某溶液由氯化钾溶液、稀硝酸、稀硫酸和硝酸铜溶液中的一种或几种混合而成．取一定量该溶液，向其中滴加Ba（OH）2溶液，生成沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液质量的关系如右图所示．（小明用实验室一瓶蓝绿色粉末X进行了以下实验：（1）A为______，红色粉末Y为______．（均填化学式）（2）蓝绿色粉末X受热分解的化学反应方程式为：X△.A+2B+C．根据推理判断A、B、C三种在古代，人们曾经把A矿石放入烈火中煅烧获得一种红色金属．下图是A能发生的变化，根据图示回答下列问题．（1）写出B、C的化学式：B______，C______．（2）你能判断出A中含有的元素是已知NH3和HCl混合即化合成白烟（NH4Cl固体）．某无色气体含有CO、CO2、NH3、HCl、H2和水蒸气中的一种或几种，将它依次通过澄清石灰水（无浑浊现象）、氢氧化钡溶液（有浑浊现象）、现有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质，它们的反应关系如图所示（图中每个字母分别代表上述六种物质中的一种）．（1）请利用初中所学知识推断图中Y、Z、W、N分别对应物质的化学 A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中G是一种黑色固体单质，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．试推断：（1）写出物质的名称：A_____有一瓶工业酒精和食盐水，区分它们最简单的化学方法是（）A．品尝味道B．闻气味C．取少量点燃D．观察颜色实验室里有两瓶失去标签的无色液体，分别是食盐水和蒸馏水，区别它们的方法有很多，请你简要写出你认为可行的方法．（至少写出三种）（1）______；（2）______；（3）______．由三种可溶性正盐组成的固体混合物，其中有两种钾盐，按下图所示步骤进行实验：原混合物一定含有的一种正盐是（用化学式，下同）______．另外两种正盐可能是（有几种可能写几种）：A、B、C三种物质都是含钡的化合物，E是一种化合物，它们之间存在下列转变关系．（1）A与H2O反应有C生成；（2）A与E反应有B生成；（3）BaCO3加热分解有A生成；（4）B与AgNO3溶液反应有现有甲、乙两黑色粉末，在一定条件下发生一系列如下反应：写出混合粉末中甲、乙的化学式（分子式）：甲______、乙______．下列物质中，能将稀硫酸和氢氧化钠溶液区别开的是（）A．食盐水B．酚酞试液C．蒸馏水D．硝酸钾溶液图中的物质均是初中化学常见物质，其中A是常见的无色液体，F是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料．根据它们之间的转化关系（有些反应条件、反应物、生成物已省略）．回答下下列关于化肥的一些说法，正确的是（）A．硝酸铵是一种复合肥料B．施用化肥不会造成环境污染C．区分碳酸氢铵和尿素可通过闻气味D．铵盐可与碱性物质混合使用用水作试剂，不能将下列物质区分开的是（）A．浓硫酸、稀硫酸B．碳酸钙、碳酸钠C．氯化钾、氯化钠D．硫酸铜、硫酸钠 A～G均为初中常见的物质，其中B是人体胃液中的一种酸，它们之间有如下图的相互转化关系（图中部分生成物已略去）．请回答下列问题：（1）B是______，C是______．C物质在实际生活中的现有A、B、C、D四种元素，A为地壳中含量最多的元素，B少量存在于煤中，它燃烧产生的气体是导致酸雨的主要原因，C是组成有机物不可缺少的一种元素．D为人体中含量最多的金属元下列区别可饮用的蒸馏水与食盐水的方法中不正确的是（）A．加入肥皂水B．蒸发至干C．测定导电性D．尝味道下列做法不正确的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用紫色石蕊试液检验溶液是否呈酸性C．在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒D．做铁丝在氧气中燃烧的实验前先在集气瓶底放些水已知：Cu2O是红色固体，能与稀硫酸发生反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O有同学认为在实验室做用氢气还原CuO的实验时得到的红色固体中可能混有Cu2O．请设计实验检验红色固体中是否鉴别空气、二氧化碳和氧气三瓶气体最简单的方法是（）A．通过实验测定气体的溶解能力B．通过实验测定气体的密度C．用燃烧的木条分别伸入三瓶气体中D．将澄清石灰水分别倒入集气瓶中加热碳酸氢铵时，观察到固体逐渐减少，试管口有______生成，且有______气味的气体产生．为了鉴别两瓶无色液体：澄清石灰水和蒸馏水设计如下实验．请完成下列实验报告：实验步骤现象结论取石灰水和蒸馏水样品于试管中，分别向两支试管中通入______若______则原溶液是区别氮气、氧气和空气，最好的方法是（）A．分别通入澄清石灰水中B．分别用带火星的木条检验C．分别用燃着的木条检验D．分别通入蒸馏水中填写实验报告实验内容所需试剂实验现象结论或有关化学方程式鉴别氯化钠溶液和硫酸钠溶液______生成了一种白色沉淀______除去氢气中少量的二氧化硫______无明显现象______某固体样品中，可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl、Cu（NO3）2、Ca（NO3）2中的一种或几种．将样品溶于水得到无色溶液，滴加BaCl2溶液后产生白色沉淀．过滤，向白色沉淀中加入足量的稀工业上以大理石和磁铁矿（Fe3O4）为主要原料可以制取B和G，其转化关系如图所示，已知D、G的主要成分为单质．试回答下列问题：（1）写出工业制取的两种物质的化学式：B______、G____水上作业（打一化学元素）______．有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变有W、X、Y、Z四种物质，它们在一定条件下有如下的转化关系：确定X______，Y______，Z______，W______．只用一种试剂来鉴别氢氧化钠、氢氧化钙和稀盐酸三种溶液，这试剂是（）A．氯化钡溶液B．碳酸钠溶液C．酚酞试液D．硝酸银溶液

物质的鉴别的试题300

有A、B、C三种失去标签的无色溶液，它们是硫酸钠、氯化钠和硝酸钠．分别取少量三种溶液各加入几滴氯化钡溶液，只有C出现白色沉淀．另取A、B两种溶液各加入几滴硝酸银溶液，只有如图是我们所熟悉的一些物质之间的相互转化关系（其中部分生成物及反应条件已略去），A、C、E、F为气体，其中A、F为单质；B、D为液体；反应④、⑤的同一生成物为X．（1）写出有关物某无色气体X，通入澄清的石灰水中，生成白色沉淀Y，Y中加入稀盐酸，又得到气体X；再将气体X通入水中，生成Z，Z能使紫色石蕊变红色，加热此溶液，溶液又变紫色，同时放出气体水是生命之源，请完成下列有关水的问题（1）蒸馏水、矿泉水（该矿泉水属于硬水）、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中具有酸味的是______，另一种具有特殊分别用物理方法和化学方法鉴别水和白醋．（写出方法、现象和结论）下列对一些现象解释不正确的是（）序号现象解释A洒到地面上的酒会使房间充满酒味分子在不断运动B氢气在氧气中燃烧生成水分子在化学变化中可分C物质的热胀冷缩分子或原子的大小下列实验操作符合操作规范的是（）A．为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道C．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是关于A物质的知识网络，A、B、C、D、E都含有同一种元素，其中B为黑色单质，E为大理石的主要成分（注意反应条件、部分反应物和生成物如图中A、B、C、D、E、F、M均为化学中常见物质，其中C在常温下为最常见液体，A也是液体且和C的元素组成相同．B为常见的气体，D、M均为黑色固体，且M的质量和化学性质在反应前根据下列要求选择H、O、C、S中的两种或多种元素组成相应物质，用化学式填写：（1）通常状况下为液态的常见化合物是______，（2）含氧50%的氧化物是______，（3）导致温室效应的气体现有A、B、C、D、E、F、G、H八种初中化学常见物质，常温下，A、B都是无色液体，C、D为气体单质，E、F为两种无色气体化合物、具有相同组成元素，G是一种不溶于水的白色固体，如图是某实验中各物质间的变化关系，请回答：（1）写出氧化铜与稀盐酸反应的化学方程式：______．（2）气体C是______，固体E是______．（3）溶液D中一定含有的溶质是______．常温下有镁条、硝酸钾、碳酸钙、硝酸铵、氧化钙、食盐等六种固体物质，某同学在做实验时，从中选择三种物质分别放入适量水和稀盐酸中，产生的现象如下表所示：固体A固体B固体 A为黑色固体，A、C、D、Y都是氧化物，E是单质，F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：信息：CuO+H2SO 为了区别O2与CO2两瓶（或两种）无色气体，下列方法中不可行的是（）A．分别通入紫色石蕊溶液中B．用燃着的木条分别伸入瓶中C．分别闻气味D．用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体，各倒区分下列各组物质，所用方法不可行的是（）A．不可行B．不可行C．不可行D．不可行用一种试剂鉴别稀盐酸、氯化钠溶液和氢氧化钠溶液，应选用的试剂是（）A．氯化钡溶液B．紫色石蕊试液C．硝酸银溶液D．无色酚酞试液不用试剂鉴别下列各组物质，请确定它们的鉴别出来的顺序：（1）①NaOH，②BaCl2，③FeCl3，④KN03，⑤（NH4）2S04（溶液）鉴别出来的顺序是______．（2）①NH4Cl，②CuS04，③NaOH，④NaCl（溶液有一固体混合物，可能含有适量的碳酸钙、炭粉、氧化铜、氧化铁中一种或几种物质如下实验：（1）取其样品，高温，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体．（2）把足量稀盐酸滴入（1）冷 X、Y、Z、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质，其中X、Y、Z为单质（Z为红色固体，X和丙都是黑色固体），甲、乙、丙为氧化物．它们之间在一定条件下存在如图的转化关系．试推断出 A、B、C、D、E、F、G、H、I九种物质是初中化学课本中的常见物质，已知A、B、F、H是单质，B、C、D为气体，A、E为黑色固体，G能与NaOH溶液反应生成蓝色沉淀．它们之间有如下转化有一包白色的粉末，可能是Na2CO3、CuSO4、Na2SO4、BaCl2、NaNO3中的一种或几种组成，为了确定其成分，兴趣小组同学做了如下实验：（1）取样，加适量水溶解得到无色溶液A（2）取少用水不能鉴别出的一组物质是（）A．Na2SO4和CuSO4B．Ca2CO3和Na2CO3C．BaCl2和KNO3D．浓硫酸和稀硫酸填写实验报告实验内容选用试剂或方法反应的化学方程式或结论鉴别H2和CO2____________除去稀盐酸中混有的少量硫酸____________有A、B、C、D、E、F六种物质，它们是稀硫酸、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡、硝酸铜五种溶液和单质铁．右图中凡用线段相连的两种物质间均可发生化学反应．请推断（填写化学式）：A是_日常生活的下列一些做法不合理的是（）A．用汽油洗去衣服上的油污B．用肥皂水区别硬水和软水C．用食醋鉴别食盐和纯碱D．用水扑灭油锅里的火下图的转化关系中所涉及到的物质都是我们在初中化学课本中学过的几种物质，已知A、B、M、N是单质，C、G、W、H、I、J是化合物，M、N、W是三种难溶于水的黑色粉末，H、I不溶于不法商往往以制造假冒商品来牟取暴利，在市面上经常能看到①用铜戒指冒充金戒指；②用铝制工艺品冒充银制工艺品；③用化纤毛线冒充纯毛毛线．怎样用化学方法来鉴别它们的真假．（1 利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是（）A．NaOH，NaCl，HClB．NaOH，KOH，HClC．H2SO4，NaCl，KNO3D．HCl，K2CO3，Na2CO3 已知常用的强酸（H2SO4、HCl、HNO3）跟常用的强碱（NaOH、KOH）反应生成的盐的水溶液显中性，现将某白色粉末溶入一无色中性液体中，按以下图示进行实验．试按下列要求推断未知物：有四瓶失去标签的溶液：硝酸钡、碳酸钠、盐酸、稀硫酸，为了鉴别它们做了下列溶液间的某些混合实验，其反应现象如下表．顺序编号反应现象①A+B有无色气体逸出②A+C没有现象③B+D有下列各物质中，能将MgSO4溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液一次就可以鉴别开来的是（）A．AgNO3溶液B．NaOH溶液C．Ca（OH）2溶液D．H2SO4溶液请将木炭、二氧化碳、氧化铜、氢氧化钙四种物质的化学式填入下图的方框中，使每两个用线段相连的方框里的物质间都能发生反应．写出以下物质发生的反应中符合下列条件的化学方已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成．向盛有该化合物的试管中加入过量稀盐酸，产生大量气泡，固体逐渐溶解，得到蓝绿色溶液．己知这种蓝绿色是氯化铜溶液．（1）探究产区分下列物质的方法不正确的是（）A．用熟石灰区分氯化铵和氯化钾B．用水区分硝酸铵和蔗糖固体C．用碳酸钡区分稀盐酸和硫酸钠溶液D．用硫酸锌溶液区分黄铜（Cu、Zn）和黄金目前，许多地区都筹建了生态农业科技园区，这些园区不仅是农业新技术示范和推广基地，也将是一个观光休闲的生态农业园区．下面的一些生产思路你认为不妥当的是（）A．将农家肥与下列说法中不正确的是（）A．任意丢弃大量的塑料食品袋、塑料薄膜等不会造成“白色污染”B．大气中CO2含量不断增加，会使温室效应增强，全球变暖C．风能、太阳能、氢能源都属于绿色有一种固体混合物，可能由CaCO3、KMnO4、BaCl2、KCl、Na2CO3中的一种或几种物质组成．现取该混合物进行如下实验：（1）将固体混合物投入水中，搅拌后完全溶解，得到无色溶液；（2 A、B、C、D、E是初中化学中常见的化合物其中A为白色固体，B为无色气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀，它们的关系如图所示．请回答下列问题：（1）白色沉淀E为______；（2）若现象I为下列试剂中，不能鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液的是（）A．硫酸钾溶液B．氢氧化钡溶液C．硝酸钙溶液D．稀硫酸下列区别两种不同物质的方法合理的是（）A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸C．用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠D．用石蕊试液区别稀烧碱溶下列实验方案中，能达到实验目的是（）A．实验目的：分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物实验方案：加入过量氢氧化钙溶液，过滤B．实验目的：除去氯化钠固体中的少量碳酸钠实验方案：加入适 A，B，C，D是初中化学常见的物质，其中A，B的组成元素相同，C，D为单质，它们的转化关系如图所示（反应条件以略去）写出反应的化学方程式：①______；②______．A、B的组成元素相同不用其它试剂鉴别下列5种物质的溶液：①H2SO4；②FeCl3；③Ba（OH）2；④KCl；⑤BaCl2，被鉴别出物质的顺序是（）A．②①③⑤④B．②③①⑤④C．⑤①③②④D．①③⑤②④ 某溶液由Na2CO3、Na2SO4、H2SO4、Cu（NO3）2、KNO3、NaCl溶液中的两种组成，某同学对溶液进行如下实验，所观察到的现象记录在下表中．试根据各步实验及其现象进行分步推断，再综 A、B、C、D四种物质，各物质间的转化关系如下：根据推断写出下列物质的化学式：A．______，B．______，C．______，D．______．不用其它试剂鉴别①NaOH②MgSO4③Ba（NO3）2④FeCl3⑤KCl，则被鉴别出来的最简顺序是（）A．①②③④⑤B．②③①④⑤C．④②①③⑤D．④①②③⑤ 有关物质的转化关系如下图所示，其中A为一种生活中常见的气体燃料，在通常情况下，X、Y为两种气态单质，Z、G为常见金属，G为红色．B、C、D为三种常温下状态各不相同的氧化物（有一包固体，可能是碳酸钾、碳酸钠、氯化钠、硝酸钡中的一种或几种．为分析其成分，做如下实验：①取样品，加足量的水，样品全部溶解，得到无色溶液A；②取少量无色溶液A，加足量碳酸钡广泛应用于显像管（CRT）、陶瓷、光学玻璃等行业．现有碳酸盐矿石（主要成分是BaCO3和CaCO3），以下是从该矿石中分离出BaCO3流程如下图．试回答下列问题：（1）写出步骤①中发生推断题A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，试推断：（1）写出物质的名下列实验合理的是（）A．比较催化效果B．铁丝在纯氧中燃烧C．检验铵态氮肥D．检查装置气密性有A、B、C、D四种元素，A元素组成的单质是自然界中最硬的物质，B元素是人体中含量最多的元素，C元素的原子在化学反应中失去1个电子后与氖原子有相同的电子层结构，D元素的原区别等体积的铜块和铝块的方法：（至少写两种）（1）______．（2）______．将氯化钠、盐酸、氢氧化钠三种无色溶液，一次性鉴别开，可加入______试液．已知某溶液中含有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠四种溶质，欲将该溶液中四种溶质都证明出来，所加试剂先后顺序合理的是（）A．HNO3、Ba（NO3）2、NH4NO3、AgNO3B．HNO3、NH4NO3 下列各组溶液中，不用其他任何试剂就能鉴别出来的是（）A．FeCl3、NaOH、HCl、KClB．BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HClC．CuSO4、NaCl、KNO3、BaCl2D．KCl、AgNO3、HCl、HNO3 有NaCl、NaOH、BaCl2、HNO3四种无色溶液，某同学仅用一种试剂X溶液（X的相对分子质量为120）即可将它们一一确定．其实验过程及有关现象如下：由此确定X、A、D的化学式分别是：X__初中化学教材中学过的某些物质之间可以实现下图所示的转变，有关反应的条件及加入的反应物或部分生成物等均已略去，已知B可在通电条件下生成H和I．根据图示关系，回答下列问题荆门是古荆楚文化的发祥地之一，前些年，在这里出土的郭店楚简、战国女尸曾轰动一时，闻名中外．某中学化学兴趣小组在一次探究性实践活动中，对出土的两件文物的表面物质A和B 黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动．因为黄铜（铜、锌合金）单纯从颜色、外形上看，与黄金极为相似，所以难以区分．请你设计一个现有一包白色固体混合物，可能由BaCl2、KNO3、CuSO4、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl等中的几种混合而成，为证明其组成，做如下实验：①取一定量该固体混合物加入足量的水，充分有一种白色固体A与一种黑色粉末B混合加热，能产生一种无色无味的气体C．黑色固体D在无色气体C中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体E；黄色固体F在C中燃烧，可以鉴别（即区分）酒精和蒸馏水的化学方法（）A．闻气味B．测定密度C．分别点燃D．尝味道有一包固体粉末，可能由Na2CO3、Na2SO4：、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成，做实验，结果如下：（1）将此固体粉末加到水中，有白色沉淀产生，上层清液为无色；（2）过滤，该如图是有关物质相互转换关系的示意图，其中F是蓝色沉淀，H是蓝色溶液，D能使澄清石灰水变浑浊．则B是______；W可能是______．根据你学过的知识，设计简单易行的实验方案，用化学方法鉴别下列各组物质．（1）稀硫酸和稀盐酸．（2）乙醇（酒精）和食盐水．实验步骤实验现象结论或化学方程式（1）（2）现有①NaOH②NaCl③MgSO4④Ba（NO3）2⑤CuCl2五种溶液，如不另加试剂，则这五种物质被鉴别出的先后顺序是（）A．⑤①③④②B．②④③⑤①C．⑤④③①②D．①③⑤④② 某白色固体溶于水配成溶液A并进行如下实验，根据图所示回答问题：写出A、B、C、D四种物质的化学式：A______；B______；C______；D______．请你设计三种简单的方法来鉴别白酒（56°）和白醋（主要成分为醋酸的水溶液）．回答下列问题．（1）按下面的要求各写一个化学反应方程式：①有镁参加的化合反应______②有三种氧化物生成的分解反应______③有金属生成的置换反应______④有水生成的复分解反应____有A、B、C、D四种无色溶液，分别是盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、酚酞试液中的一种．进行如下实验，则可将它们鉴别出来．①分别取四种溶液两两混合，只有C和D混合时有明显现三瓶试剂瓶分别盛有稀盐酸、澄清石灰水、食盐水，为了鉴别它们，可各取少量于试管，向三支试管中滴加紫色的石蕊试液，显蓝色的是______，显红色的是______，仍显紫色的是___在实验室里若仅用酚酞试液，并根据同组物质的相互反应能鉴别出来的是（）A．NaOH、Ba（OH）2、HClB．NaOH、HCl、NaClC．H2SO4、Na2SO4、NaClD．NaOH、NaNO3、NaCl 综合题：两瓶试剂瓶中分别盛放蒸馏水和食盐溶液，试分别用物理、化学、生物方法分别鉴别出来．在不用其他任何试剂的情况下鉴别：①MgSO4②NaOH③FeCl3④KCl四种试剂，则各物质被鉴别出来的顺序是（填序号）______．有A、B、C、甲、乙五种物质，已知A、B、C和甲都含有同一种元素，甲、乙是黑色粉末，甲与A在高温条件下反应生成B，B和乙可反应生成红色金属和A，将A通入澄清石灰水得到白色沉下列鉴别物质的方法中，错误的是（）A．用酚酞试液鉴别稀盐酸和稀硫酸B．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸已知下列转化关系中的所有物质都是我们初中化学教材中学习过的常见物质，其中A、C、K三种物质的粉末都呈黑色，E、F、G均是无色气体，D、M、N是三种透明溶液，其他物质都是难现有NaOH溶液、稀H2SO4、NaCl溶液，若将它们一次鉴别出来，可选用的试剂是（）A．氯化钡溶液B．紫色石蕊试液C．稀盐酸D．碳酸钠溶液区分下列各组物质的方法均正确的是（）选项需区分的物质方法A硬水和软水①观察颜色②加肥皂水B碳铵和硝铵①闻气味②加盐酸C苏打溶液和小苏打溶液①测pH值②滴加酚酞试液D黄金和黄铜① 下表是小明同学用多种方法来鉴别物质的情况，其中完全正确的是（）需鉴别物质所加试剂或方法方法1方法2A氧气和二氧化碳观察颜色燃着的木条BNaCl溶液和Na2CO3溶液稀HCl澄清石灰区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是（）选项要鉴别的物质方法一方法二A一氧化碳和二氧化碳闻气味注入石灰水振荡观察B铝戒指和银戒指加盐酸观察观察颜色C浓盐酸和浓硫酸小明把同学对生活中的某些现象或问题的讨论用表格的形式归纳如下．请按要求填写下表（“A”或“B”）．生活中的现象或问题分析或方法一分析或方法二正确选项（1）饭菜飘香A、分子在不停以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）．已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2．下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金下表是鉴别生活中一些物质的方法，其中错误的是（）组别鉴别的物质鉴别的方法A锌片和铜片观察颜色B汽油和自来水闻气味C食盐和白糖加水溶解D陈醋和酱油品尝A．AB．BC．CD．D 以下各组所选的鉴别试剂正确的是（）被鉴别的物质鉴别的试剂AAl和MgNa2SO4溶液B稀HCl和稀H2SO4FeCK2SO4溶液和CaCl2溶液（NH4）2CO3溶液DNa2CO3溶液和NaOH溶液酚酞试剂A．AB．BC．CD 有A、B、C、D四种化合物．已知A是硝酸盐，B是酸，C是碱，D是二价金属的氯化物．经过下列实验操作，观察到的实验现象和得出的实验结果分别是：①A、B溶液混合出现白色沉淀，且沉淀下列各组溶液中，不用其他试剂就可以进行鉴别的是（）A．MgCl2、CuSO4、NaOH、KOHB．FeCl3、AgNO3、NaCl、KNO3C．NaOH、无色酚酞、HCl、KNO3D．BaCl2、Na2CO3、K2SO4、NaNO3 不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是（）A．木炭粉、二氧化锰、氧化铜三种固体B．酒精、汽油、白醋三种液体C．蒸馏水、澄清石灰水、软水三种液体D．氢气、甲烷、一氧化碳三种气下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（）A．某白色化合物固体溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，证明该白色固体物质一定是碱B．向某无色溶如图表示某些物质间转化关系（部分反应条件省略）．其中A为黑色固体氧化物；E为绿色固体；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y为常见无色气体；X是常见下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化，则甲、乙、丙可能是（）A．NaOH、NaCl、NaNO3B．CO2、C6H12O6、H2OC．CaO、Ca（OH）2、CaCO3D．H2O2、H2O、O2 有A、B、C三种物质，已知A为钾盐，B为钠盐，C是碱．经下列实验操作，其结果分别是：a、A和B的溶液混合后无沉淀或气体产生；b、B和C的溶液混合后出现白色沉淀，加入硝酸沉淀不溶有四种澄清透明的溶液：①MgCl2溶液②Cu（NO3）2溶液③K2SO4溶液④KOH溶液．不用其他试剂就可进行鉴别，鉴别出来的先后顺序是（）A．④①②③B．②④①③C．③②①④D．②①③④ 现有CuSO4、NaCl、NaOH、Na2SO4四种溶液，通过观察即可鉴别出来的是______（填化学式，下同）溶液，将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出______溶液；剩余的两种溶液，各取少量原已知A、B是两种盐，B的组成元素比A的组成元素多一种；A与B均能与稀盐酸反应生成相同的X、Y、Z三种产物，其中X是无色无味气体，Y和Z是生理盐水的两种成分．请回答下列问题：（1）有水和A、B、C、D五种物质，它们有下图所示的转化关系：（1）根据上图中的反应条件、现象等信息，判断出A、B、C、D各为何物，写出它们的化学式：A______B______C______D______（4 仅用组内物质间相互反应，即可鉴别的是（）A．NaClNa2SO4NaOHMgCl2B．CuSO4NaNO3KClBa（OH）2C．Na2CO3HNO3BaCl2Na2SO4D．MgCl2NaOHNaNO3KNO3 有一包白色固体A，可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4中的几种，取少量A做如下实验，现象如图所示．试用化学式填空：（1）白色沉淀B是______、D是______；（2）白

物质的鉴别的试题400

下列各组操作，用物理方法能够达到目的是（）A．分离炭粉和铁粉的混合物B．除去氧化铜中混有的少量铜粉C．检验氢气中是否含一氧化碳D．鉴别氯酸钾和氯化钾某纯净气体通过如图装置时，可观察到：A中紫色石蕊试液不变色，C中澄清石灰水变浑浊．据此判断：气体和黑色粉末可能的组合是什么？现有盐酸、氢氧化钙、碳酸钠三种溶液，请你从中选择两种溶液，用化学方法进行鉴别．要求：①选择试剂时，同类物质在鉴别中只能使用一次；②每次鉴别一步完成；③有微溶物生成的，A、B、C、D、E、F分别为酸、碱、盐中的6种物质，它们都易溶于水，且有如图所示的转化关系．已知G是一种难溶于稀硝酸的白色沉淀．（1）试推断B、E、G的化学式B______，E______，G 某盐溶液分别跟氯化钡溶液和氢氧化钾溶液反应，都有沉淀生成，则该盐溶液是（）A．硫酸钾B．氯化铜C．硫酸铁D．碳酸钠下列试剂中，能把氯化钠、稀盐酸、氢氧化钙等三种无色溶液一次性区别开的是（填序号）______．A．紫色石蕊试液B．氯化钡溶液C．酚酞试液．D______．根据下表中相关信息，判断出的元素名称不一定合理的（）常见元素的离子结构或性质等信息元素名称A通常状况下其单质为黄色粉末状固体，在空气中燃烧生成的有刺激性气味的气体是 A、B、C、D、E为无色气体，W、X、Y、Z是四种不同类别的物质，它们之间能发生如下变化，其中变化⑥是实验室制备E的常用方法（图中略去部分反应的产物）．请你根据初中化学学习过的将下列试剂分别加入到KOH溶液、饱和石灰水和稀硫酸中，能出现三种不同现象的是（）A．无色酚酞试液B．NaCl溶液C．Na2CO3溶液D．CuCl2溶液已知甲为固体，乙、丙、丁为气体，它们相互间能发生下列反应：甲+乙→丙；乙+丁→丙；甲+丙→丁．则甲可能是（）A．氧化铜B．铁C．碳酸钙D．碳只用一种试剂鉴别NaOH、Ca（OH）2、H2SO4三种物质的稀溶液，下列试剂中可选用的是（）A．Na2CO3溶液B．Ba（NO3）2溶液C．紫色石蕊试液D．酚酞试液 A～K均是初中化学中常见的物质．它们之间有如下图所示的转化关系．其中A、D、G、I为单质，E是铁锈的主要成分；常温下，C、D、F均为无色气体，B为无色液体，J为蓝色溶液．请回答下现有一瓶蒸馏水和一瓶稀盐酸，能将它们区别开来的试剂是（）A．石蕊溶液B．氯化钡溶液C．酚酞溶液D．氢氧化钠溶液实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是（）ABCD区分的物质生铁和钢聚乙烯（PE）和聚氯乙烯（PVC）硬水与蒸馏水碳粉和氧化铜第一方案加硫酸铜溶液观察颜色加肥皂水观察固体A中可能含有Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、KNO3中的一种或几种，进行如下实验，观察、记录现象，并逐步推出结论．请完成下表：实验步骤及现象结论①将少许A溶于水得到无色溶液B．A 将一块光亮的纯铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑．对黑色物质的来源，提出你的二个预测（假设），并设计一个或几个实验来证明你预测的正确性．预测序号实验步骤和方法现象和结实验证明，含有+3价铁元素的化合物，通常具有氧化性，如在FeCl3溶液中，三氯化铁能将单质铜氧化成氯化铜，自身被还原成氯化亚铁．试回答下列问题：（1）该反应的化学方程式可表示如图是有关物质相互转化关系的示意图．其中A、C是氧化物，B能与氯化钡溶液反应生成难溶于硝酸的白色沉淀，E是Na2SO4溶液，F是一种红褐色沉淀，H是浅绿色溶液．（1）A和甲的名称是肥田粉是常用的氮肥，如图为某品牌肥田粉的部分标签，为了计算该品牌肥田粉的纯度（样品中硫酸铵的质量分数），小玉和小昊采用了两种不同的方法．小玉根据标签所示的含氮量直接小明在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）．联想到药品保存注意事项，小明利用提供的试剂（CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞）对试液是否变质展下列关于化肥的说法不正确的是（）A．CO（NH2）2（尿素）、（NH4）2SO4和NaNO3均可用作氮肥B．加熟石灰研磨能闻到刺激性气味是磷肥的性质C．区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察有一包粉末，可能含有碳酸钙、硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钡中的一种或几种．以下是某同学进行实验并观察到的现象：取少量粉末放入试管中，加水、振荡、静置后，试管中有白色根据以下图示推断（假设能发生反应的均完全反应）．用化学式回答：（1）D是______；C是______．（2）若B是水，则A是______．（3）若B是酸溶液，则A是______．A物质在一定条件下分解生成B、C两种气体，B、C在一定条件下又能化合生成A．将点燃的硫放入B中，则燃烧更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D．将C通过灼在一定条件下可实现如下图所示物质之间的变化，其中A和B都为黑色粉末且均为单质，Z为红棕色粉末，滤液C呈浅绿色，E和F均为白色沉淀，但E不溶于稀硝酸而F能溶于稀硝酸．根据以某校化学实验室现有失落标签的四瓶溶液，它们分别是CuSO4溶液、Na2SO4溶液、稀H2SO4和NaOH溶液．请设计出不用其他试剂，鉴别上述四种溶液的实验方案（填下表）实验步骤预计发生下列各组物质中，分别加入稀盐酸后，会出现两种不同现象的是（）A．Na2CO3和K2CO3B．AgCl和BaSO4C．Ba（NO3）2溶液和NaOH溶液D．Fe和Zn 能与氢氧化钠溶液反应放出气体的化肥是（）A．K2SO4B．NH4ClC．NaNO3D．Ca（H2PO4）2 某校化学兴趣小组对1瓶溶液进行分析，初步确定它是含有同种阴离子的M、N混合液，继续分析的步骤如下：（1）若没有产物A，则M、N可能是______和______（写化学式）；滤液中的溶质是一组失去标签的溶液，不另加其他试剂（仅利用组内物质间的反应）就能区别开来，这组溶液是（）A．FeCl3、NaOH、KCl、Ba（NO3）2B．NaCl、Na2CO3、KNO3、HClC．BaCl2、CuSO4、NaOH、Na 下列各物质，只用无色酚酞及相互反应就能区别开来的是（）A．NaOH、HCl、H2SO4B．NaOH、HCl、NaClC．NaNO3、HCl、NaClD．NaOH、Ba（OH）2、NaCl 常用的氮、磷、钾肥有氯化铵、过磷酸钙、氯化钾等．鉴别这三种化肥可采用的方法有：①闻气味②溶于水③尝味道④看外观，其中可行的是（）A．①④B．③④C．①②D．②③ 现有两瓶失落标签的无色液体，已知一瓶是蒸馏水，一瓶是浓硫酸．试用不同的方法进行鉴别．写出简要实验步骤、现象和结论．______．如果不加入试剂，就无法区别开来的一组物质是（）A．CuSO4溶液、Na2CO3溶液B．CuO粉末、木炭粉末C．MnO2、CaOD．NaCl溶液、Na2SO4溶液 A、B、C三种化合物通过分解反应均分别生成了两种物质（反应条件和各物质化学式前的系数均已略去）：A→M+N；B→M+Q；C→M+PN为一种盐，其水溶液可与AgNO3溶液反应，生成一种不溶于有两包黑色粉末，分别是铁粉和木炭粉，请你设计实验，用两种方法鉴别这两种粉末，简要写出实验步骤、现象和结论．方法一：实验步骤实验现象实验结论方法二：实验步骤实验现象实已知A是含碳化合物．下图是表示A、B、C、D、E、F、G七种常见化合物之间转化的关系图．其中：反应②为B与足量的F生成D和G；反应④为D和E生成A和F．试推断：（1）写出化学式：B______；C 某兴趣小组的同学改进了还原氧化铜的实验：在用少量水润湿的木炭上均匀洒少许氧化铜粉末，接着在酒精灯火焰上灼烧，木炭表面会附着红色的固体．试写出该过程中可能发生的有关反下面是一些学生的认识，其中正确的是（）A．凡是跟氧气发生的反应都是化合反应B．最外层的电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子C．只用紫色石蕊试液就能将NaCl，NaOH和H2SO43 有一种无色无味的液体A，在通电的条件下可以分解生成两种气体B和C．已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D；C是一种无色、无味、难溶于水的气体，它可以在下列各组物质中必须利用化学性质的不同才能区别的是（）A．水和澄清的石灰水B．铁和铁锈C．铁和铝D．酒精和食醋有两瓶无色透明的液体，分别是纯净水和矿泉水，下列操作可将两种液体区别开的是（）A．加活性炭B．蒸干C．尝味道D．闻气味某同学设计的以下实验方案，能够达到目的是（）A．用稀盐酸除去氧化铜中混有的少量碳粉B．用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氢C．用氯化钡溶液除去稀硝酸中混有的少量硫有①KOH②CuSO4③MgCl2④NaCl四种溶液，不用任何其他试剂，就可以将其一一区别，先后鉴别出的物质顺序是（）A．①②④③B．②③①④C．②①③④D．①②③④ 甲、乙、丙是三种单质，其中乙是气体，A、B、C是三种化合物，它们之间有下列转化关系：（1）用化学式表示下列物质：B______，A可能是______（一种即可）；（2）单质甲的化学式可能是请分别区分下列各物质不同的物质鉴别所用的方法或试剂（1）CO和CO2______（2）NaCl和Na2CO3______（3）C和CuO______（4）HCl和H2SO4______实验室有失落标签的四瓶无色溶液：MgCl2、NaCl、HCl和NaOH，现实验桌上只有一瓶酚酞试液．请设计只用酚酞试液鉴别上述溶液的实验方案．实验设计方案实验步骤预计产生的实验现象下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别出来的是（）A．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClB．Na2SO4、K2CO3、BaCl2、HClC．NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2D．CuCl2、AgNO3、NaNO3、HCl 苯（C6H6）和四氯化碳（CCl4）都是重要的有机溶剂，它们都不溶于水，都是无色的液体．已知苯的密度比水小，四氯化碳的密度比水大．现有两瓶失去标签的苯和四氯化碳试剂．试用物理和已知X、Y是两种常见的单质，A、B、C是3种常见的化合物，它们之间存在如图所示的化学反应转化关系．（1）在A、B、C三种物质中，肯定含有Y元素的是______．（2）若B是一种金属元素与现有盐酸、氢氧化钙、碳酸钠三种无色溶液，请你从中选择两种溶液，用化学方法进行鉴别．要求：①选择试剂时，同类物质在鉴别中只能使用一次；②每次鉴别一步完成；③有微溶物生成某无色气体中可能含有氮气、一氧化碳、二氧化碳、氢气四种气体中的一种或几种，使该气体依次通过紫色石蕊试液，没有颜色变化；通过灼热的氧化铜有红色的铜生成，再通过澄清石 A～G均为初中常见的物质，其中A是一种常见的建筑材料，B是一种酸，C是植物光合作用所需的一种原料，E是盐，F、G是碱．它们之间有如下图所示的相互转化关系（图中部分生成物已略实验室中现有一种固体混合物，其中可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2六种物质中的两种或多种．按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述．试根据实验过程和发生 A、B、C、D、E分别是常见的酸、碱、盐，已知A是含钠元素的化合物，E是蓝色沉淀．它们之间有如下关系：（1）2A+B═C+2H2O（2）C+D═BaSO4↓+2A（3）D+CuSO4═BaSO4↓+E↓根据上述信息，推断一包粉末，由一种碱和一种正盐（正盐是酸跟碱完全中和的产物）组成，按下列步骤进行实验：请你根据上述实验分析推断，这包粉末的组成：______．有一包粉末，可能是由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4和MgCl2中的一种或几种组成．某学生欲探究这包粉末的组成，做了如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色透明溶液；②取上述溶液下面的四组溶液，不用加其他任何试剂，只需组内两两物质间反应，就能加以鉴别的是（）A．HCl、Na2CO3、CaCl2、NaNO3B．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3C．K2SO4、CuSO4、NaOH、NaNO3D 甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的四种化合物，它们各自由两种元素组成．A、B是两种常见的单质，这些单质和化合物之间存在如下关系：据此，确定单质A的化学式是______，四种化现有A、B、C、D、E五种化合物，它们的水溶液相互反应关系如下：①A+B→C+H2O②C+H2SO4→D↓+A③E+AgNO3→AgC1↓+C（1）试确定A、B、E的化学式：A______；B______；E______．（2）写出②的化学家庭里常有食盐、纯碱、食醋、矿泉水、酱油、肥皂等物质．下表列出了家庭中部分物质的近似pH：物质食盐水肥皂水食醋酱油pH71035（1）上表中，呈酸性的物质是______；（2）只可用家 A、B、C三种化合物都含有碳元素，C是气体．它们有如右图所示的转化关系．（1）写出A、C的化学式：A______，C______；（2）A→B转化时所发生反应的化学方程式：______，它属于______反某工厂甲乙两车间排放的废水，分别含有以下五种物质：MgSO4、CuSO4、NaOH、FeCl3、BaCl2中的三种和两种，且甲、乙两车间各自的废水中均无沉淀物．若将两车间的废水按适当比例混下列关于实验操作的叙述正确的是（）A．检验一集气瓶是否集满氧气，可用带火星的木条伸入瓶中观察现象B．要区别纯净的H2和CO2，可分别点燃两气体，并在火焰上方罩一个冷而干燥的亚硝酸钠（化学式NaNO2）是一种外观极像食盐，且具有食盐一样咸味的有毒物质，因此这种工业用盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐作用，导致多起中毒事故发生．请你阅读下表有关资料三支试管中分别盛有H2SO4、NaOH、NaCl三种溶液，为了区别它们，可向三支试管中分别加入少量紫色石蕊试液，显红色的是______溶液，显紫色的是______溶液．上述三种溶液若在空气向下列物质的溶液中滴入氢氧化钠溶液，能生成红褐色沉淀的是（）A．KClB．HClC．FeCl3D．CuSO4 现有甲、乙、丙、丁四种化合物，甲能跟BaCl2溶液反应生成两种盐；乙能跟NaOH溶液反应生成盐和水；丙能跟盐酸反应生成盐和水；丁呈中性并能跟CaO反应生成碱．则下列推断不正确下列各组物质，不能按照关系图（“→”表示反应一步完成）选项物质ABCDxCaOBaCl2Cu（NO3）2K2SO4yCaCl2Ba（NO3）2Cu（OH）2KClzCaCO3BaCO3CuSO4KNO3相互转化的是（）A．AB．BC．CD．D 某溶液由NaOH、HCl、稀H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成．向该溶液中滴加Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液体积的关系如下图所示．该溶液中不可能存在的物质是____有一包白色粉末，可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜和氯化钡中的一种或几种组成．为了确定它的组成，某化学小组同学进行了如下探究活动：提出假设：白色粉末由上述五种物质实验室有三瓶失去标签的无色溶液，它们是K2SO4．AgNO3和Na2CO3的溶液，只用一种试剂一次就能鉴别它们，这种试剂是（）A．BaCl2溶液B．KOH溶液C．稀硝酸D．稀盐酸只用酚酞试液就能鉴别的一组是（）A．NaOH、Ca（OH）2、HClB．NaOH、H2SO4、NaClC．HCl、H2SO4、NaOHD．NaOH、NaCl、NaNO3 已知难溶于水的碱受热易分解．如：Cu（OH）2△.CuO+H2O．A、B、C、D、E五种物质之间有下图所示的转化关系：请填写下列空白：（1）物质A的化学式______；（2）反应①的化学反应类型是____甲、乙、A、B均为初中化学常见物质，请根据下列叙述回答问题．（1）若甲能与CO2反应生成一种钠盐，则甲的化学式为______．（2）若甲分别与两种不同类别的物质反应生成A、B，A、B均有A、B、C三种物质的溶液，己知A为可溶性碱，B为常见的酸，C为硝酸盐，对它们进行实验，结果如下：（1）A、C溶液混合，有蓝色沉淀生成，（2）B、C溶液混合无沉淀，也无气体产生，有一混合溶液由稀HNO3、K2CO3、H2SO4、CuCl2四种物质中的二种混合而成．向该混合溶液中滴入Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液体积的关系如图所示．判断：该混合物是现有KOH、BaCl2、K2CO3三种物质的水溶液，分别将它们依次加入A、B、C三种物质的无色溶液中（A、B、C互不相同，且不是KOH、BaCl2、K2CO3中的一种），均恰好完全反应，所得溶液中已知：甲为固体，乙、丙、丁为气体，在一定条件下，它们之间可发生下列反应：甲+乙→丙；乙+丁→丙；甲+丙→丁，则甲可能是（）A．FeB．CuOC．CaCO3D．C 下列区别物质的方法错误的是（）A．用肥皂水区别软水和硬水B．用水区别氯化钠和硝酸铵固体C．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D．用观察颜色的方法区别O2和CO2 下列各组溶液，①Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸；②HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4；③KOH、MgSO4、CuSO4、NaCl；④稀盐酸、稀硫酸、Ba（OH）2、Na2CO3．不加其他试剂就能有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸，澄清石灰水、氢氧化钠溶液中的一种．下列四种试液中，能将三种无色溶液一次鉴别开来的是（）A．稀硫酸B．NaCl溶液C．石蕊试液 A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如下图所示．A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂．请回答：（1）A的化学式是______；（2）反应②的化学方程式是______；某混合气体可能含有CO、H2、CO2和H2O（蒸汽），进行如下实验推断其成份（假设各步均完全反应）．根据实验步骤和现象，请你推断可能有的组合（写出其中的三种即可）．（1）将混合气体通有甲、乙、丙、丁四瓶无色气体，已知它们是氧气、空气、氢气和二氧化碳．为了鉴别它们，下列方法中最方便的是（）A．观察颜色B．分别倒入澄清的石灰水C．把燃着的木条分别伸入四瓶 A、B、C、D四种物质的转化关系：如图．A是一种氧化物，B的水溶液呈棕黄色，C是红褐色沉淀，则D是______（填化学式），由D转化成C的化学方程式为______．小明想用实验的方法鉴别家中的食盐和纯碱，他设计了以下的实验步骤，请你和他一起完成实验报告．实验目的：______．仪器和试剂：试管、药匙、胶头滴管、带导管的橡皮塞、食醋、澄下表是小宇同学用多种方法来鉴别物质的情况，其中都正确的一组是（）组别需鉴别的物质所加试剂或方法试剂或方法1试剂或方法2ACO和CO2通入紫色石蕊试液观察颜色B锌和铝加稀盐酸下列各组物质的溶液中，不用其它任何试剂就能鉴别出来的是（）A．KCl、Ba（NO3）2、KOH、KNO3B．FeCl3、NaOH、HCl、KClC．CuSO4、NaCl、NaNO3、BaCl2D．BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl 只用一种试剂就可以鉴别NaOH、Ca（OH）2、稀盐酸三种溶液，这种试剂是（）A．氯化钡溶液B．硝酸银溶液C．碳酸钠溶液D．酚酞试液有一包固体粉末，是由CaCO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2、CuSO4中的三种物质组成的，通过实验得出以下结果：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色；（2）该白色沉淀有一包固体混合物，可能含有NaCl、Na2CO3、Ba（NO3）2、MgSO4等物质中的某几种．实验分析记录如下：①取少量混合物加足量的水充分搅拌，有白色不溶物生成，过滤；②在滤出的白色不要鉴别氯化钠、氯化镁、酚酞这三瓶无色溶液，可选用下列试剂中的（）A．硝酸银溶液B．盐酸C．石蕊试液D．氢氧化钠溶液某粉末状固体含有：①碳酸钾、②硫酸镁、③氢氧化钠、④氯化钡四种物质中的两种．把该固体放入水中，搅拌，有白色沉淀出现．过滤后，往沉淀物中加入足量稀硫酸，有气泡冒出，但仍有已知A、B、C、D是4种固体物质，甲是一种液态氧化物，乙是一种无色无味的气体，丙是一种常见的挥发性酸．A、B、C、D的转化关系如图所示．（1）若A是一种建筑上常用的白色块状固体下列做法不正确的是（）A．用品尝的方法区分糖水和火碱水B．用肥皂水区分硬水和软水C．用灼烧的方法区分羊毛和涤纶D．用澄清石灰水区分CO和CO2 只通过一种试剂，不可以鉴别出来的一组物质是（）A．H2SO4、NaOH、Ca（OH）2、NaClB．MgCl2、H2SO4、Na2SO4、HClC．K2SO4、NH4NO3、（NH4）2SO4、NaClD．MgCl2、Ba（NO3）2、Fe2（SO4）3、某白色粉末可能含有CaCl2、Na2S04、Ba（N03）2、K2CO3中的一种或几种．把该粉末放入足量水中，充分搅拌，仍然有白色物质不能溶解I加入过量稀盐酸后，不溶物全部溶解；继续加入B 如图是各物质间的反应均在溶液中进行，已知甲、乙为化合物，丙为单质．根据图示关系回答：（1）CuC52与物质丙反应的基本类型是______；（2）请你推断物质j的化学式______，物质甲的用一种试剂区别硫酸铜、氯化铁、氯化镁、氯化钠四种物质，这种试剂是（）A．硝酸银B．氢氧化钠C．氯化钡D．盐酸