试题列表8-物质的推断-初中化学-n多题

物质的推断的试题列表

物质的推断的试题100

物质的推断的试题200

在区别下列四组常见物质的方法中（括号内为实验操作），你认为错误的是（）A．CO2与CO（点燃）B．稀盐酸与稀硫酸（加入锌粒）C．硬水和软水（加肥皂水，振荡）D．N2与O2（用带火星的木条）甲、乙两组同学分别在稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，做常见酸、碱与酚酞指示剂反应的实验．①两组同学实验后，各自将溶液倒入各组的废液缸中，研究小组对两个组有一包黑色粉末，可能是铁粉、木炭粉、氧化铜中的一种或几种，为了证明它的组成，进行如下探究实验（1）验证并分离铁粉的最简单的物理方法是______．（2）通过实验已证明该包黑色小丽同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：①把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生；②在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下区分实验室中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（）选项需区分的物质方法一方法二A木炭粉和氧化铜在空气中灼烧分别通入一氧化碳并加热B硫酸钠溶液和碳酸钠溶液分下列区分物质的方法中不正确的是（）A．浓盐酸与浓硫酸：打开瓶盖，闻气味B．纯碱溶液与烧碱溶液：滴加酚酞试液，观察颜色C．氧气与二氧化碳：用带火星的木条，观察是否能使木条复燃下列用字母表示的七种物质由H、O、C、Fe中的几种元素组成．（1）A、B的组成元素相同，A是人体中含量最多的物质，B分解可以得到A．则A的化学式为______，B的化学式为______．（2）E、鉴别下列各组物质的两种方法或选择的试剂均正确的是（）A．需鉴别的物质：碳粉和二氧化锰方法一：双氧水方法二：溶于水B．需鉴别的物质：氯化钠和硫酸钾方法一：焰色反应方法二：硝酸银（1）有一包白色粉末，可能是由Na2CO3、Na2SO4、Ba（OH）2、BaCl2中的一种或几种组成，现做如下实验：（Ⅰ）将少量粉末放在烧杯中加入足量水，搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉有一包白色粉末，可能含有碳酸钙、碳酸钠和氢氧化钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，作如下实验，请根据下列实验现象进行推断：（1）在试管中加入少量粉末，注入足量的蒸无色气体A通入灼热的黑色固体B中，得到一种气体C；将C通入另一种黑色固体D中，加热又得到A和一种红色金属；A通入水中得到E，E能使紫色石蕊试液变红．有关物质的名称是：A_____无色气体A是O2、CO、CO2中的一种或两种．黑色粉末B是木炭或氧化铜中的一种或两种．无色气体A与黑色粉末B在加热或高温的条件下发生反应．（1）当B为纯净物时，将无色气体A通入黑色一般情况下，难溶于水的碱受热可分解生成对应的氧化物和水，现有下列变化：固体物质A+盐酸B+NaOH溶液C△固体物质A，则A可能是（）A．CO2B．Na2OC．CaOD．CuO X可以发生如下反应：①X+酸→盐+水；②X+非金属氧化物→盐+水．X可能是（）A．氧化铜B．盐酸C．氢氧化钠D．碳酸钠下列各组中所选鉴别试剂正确的是（）待鉴别的物质鉴别试剂①AgCuFeCl2溶液②HCl溶液H2SO4溶液Zn③KOH溶液Ba（OH）2溶液H2SO4溶液④K2SO4溶液BaCl2溶液Cu（OH）2A．①B．②C．③D．④ 区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质方法一方法二A碳酸氢铵与磷矿粉观察颜色闻气味B羊毛织品与涤纶织品观察颜色点燃闻气味C硬水和软水闻气味加肥皂水看下列各组物质，可用酚酞加以鉴别的是（）A．盐酸和食盐溶液B．硫酸和氯化铵溶液C．氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液D．氢氧化钠溶液和氯化铵溶液在盛有无色Ba（OH）2溶液的试管里逐一加入A、B、C三种溶液，依次发生下例实验现象：Ba（OH）2加A蓝色沉淀加B沉淀溶解加C白色沉淀．若A、B、C可从硫酸、盐酸和氯化铜三种溶液中选择有一包白色固体，可能含有CuSO4、KCl、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3中的一种或几种，现进行如下实验：①白色固体溶于水得到蓝色透明溶液．②取少量上述溶液，滴加Ba（NO3）2溶液即产生白现有一包白色粉末，可能由BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成，现做如下实验：①取少量粉末加水溶解得无色透明溶液；②另取少量粉末滴加稀盐酸，无明显现象发生，某无色溶液中，可能含Na2CO3、MgCl2、NaHCO3、BaCl2中的一种或几种，取样后向其中滴加NaOH溶液，溶液中出现沉淀；另取样加入稀H2SO4也出现白色沉淀，并放出气体．据此分析，下在实验室中，区分下列两种物质的方案都合理的是（）ABCD实验要求区分水和蔗糖水区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体区分硬水和软水区分氧气和二氧化碳方案一品尝观察颜色肥皂水澄清石下列鉴别物质的方法中，不正确的是（）A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和食盐水C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．用燃烧的方法鉴别腈纶和羊毛某白色固体可能含有Na2CO3、NaCl、Na2SO4中的一种或几种，为确定其成分，按下列步骤进行实验：①将该固体加入足量的水中，完全溶解，得到无色溶液A．②取A溶液少许，加入足量稀盐下列有关物质的区分方法不正确的是（）A．用肥皂水区分硬水和蒸馏水B．用水区分氯化钠和氢氧化钠两种固体C．用石蕊试液区分稀硫酸和氢氧化钠溶液D．用闻气味的方法区分一氧化碳和二现有失去标签的两瓶无色溶液，氯化钠溶液和稀盐酸．某化学探究小组打算用物理和化学两种方法加以区别，请回答（1）化学方法在不选用指示剂、PH试纸的情况下，按表中方法1示例填将一白色固体与一溶液混合有大量气泡产生，则符合这一条件的下列组合是（）A．二氧化锰与双氧水B．碳酸钠粉末与稀盐酸C．铁粉与稀硫酸D．生石灰与稀盐酸等有A、B、C三种化合物，已知A是强酸，B是硝酸盐，C是强碱，它们都溶于水，能发生以下反应：B、C混合，生成蓝色沉淀；A、C混合，生成难溶于稀硝酸的白色沉淀E．试推断：B的化学式下列区分物质的试剂或方法错误的是（）A．用闻气味的方法区分酒精和食醋B．用酚酞溶液区分硫酸和氯化钠溶液C．用水区分硝酸铵和生石灰D．用带火星的木条区分氧气和二氧化碳区分氧气、空气、氮气这三种无色、无味气体，最好选用（）A．澄清的石灰水B．分别称取各自的质量C．燃着的木条D．水现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液七种物质，它们之间发生的反应可以用“A+B→C+D”表示．（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可以观察到固体粉 A、B、C是初中化学中的常见物质，分别由一种、两种、三种元素组成．A发生化合反应、B发生分解反应、C发生中和反应都能生成水．据此请回答：（1）写出B的化学式______；（2）写出A生鉴别下列各组物质，选用的试剂（括号内）不合理的是（）A．CO2和N2（澄清石灰水）B．Ca（OH）2溶液和NaOH溶液（稀盐酸）C．NaOH溶液和稀H2SO4（pH试纸）D．蒸馏水和海水（硝酸银溶液）实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是（）序号ABCD区分的物质黄金和黄铜硝酸铵和氯化钾聚乙烯和电木饱和的硝酸钾溶液和不饱和硝酸钾溶液第一方案取样，分别加入稀 5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，有人用它制成假金元宝行骗，小明用一种试剂揭穿了这个骗局，这种试剂可能是（）A．澄清石灰水B．硝酸银溶液C．食盐水D．硫酸锌溶液根据下列三个化学方程式：①Z+Y高温.2X②2X+O2点燃.2Z③X+CuO高温.Cu+Z．试确定X、Y、Z的一组物质是（）A．C、CO、CO2B．CO、CO2、CC．C、CO2、COD．CO、C、CO2 现有碳、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液六种物质，它们之间发生的反应，可用“甲+乙→丙+丁”表示．则下列说法错误的是（）A．若甲、乙均为溶液，将两种溶液混合后某固体可能含有C、Fe2O3、CuO、CaCO3中的一种或几种．取该固体物质在隔绝空气的条件下加强热，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊．再把强热后的固体残渣冷却后投入足量的稀盐酸有四瓶溶液分别是Na2CO3、BaCl2、H2SO4、Na2SO4，其中一种溶液能与其他三种溶液反应这种溶液是（）A．H2SO4B．Na2SO4C．Na2CO3D．BaCl2 在学校的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演，向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象．老师让同学们参与互动进行猜想：（1）若固体为白色粉末，加液科学探究常用到推理的方法，根据下列实验事实推出的结论正确的是（）编号实验事实实验结论A某物质常温下是固体该物质一定是晶体B某物质可以导电该物质一定是金属单质C某反应有有A、B、C、D四种单质，在通常情况下，A、D是无色气体，B是红色金属，C是黑色粉末．现进行下列实验：①在D中加热B，会生成一种黑色固体物质；②C与①的生成物混合，在高温下反应生括号内是区别下列各组物质的方法，其中错误的是（）A．硫酸铜固体与硝酸钾固体（蒸馏水）B．空气与氧气（带火星的木条）C．食盐水与蒸馏水（蒸发）D．氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液（石蕊试 A、B、C、D四种元素，A元素组成的一种单质是自然界最硬的物质，B元素是生物细胞中含量最高的元素，C元素原子核内只含一个质子，D+离子核外有10个电子．则（1）A元素组成这种单质有一包黑色粉末，可能含有氧化铜、铁粉和炭粉中的一种或三种，课外小组为了探究其成分，进行了探究．请你帮助他们完成下列实验报告：实验操作实验现象实验结论（1）将固体溶于足区别下列各组化肥的方法可行的是（）A．NH4NO3与KCl：观察外观B．CO（NH2）2与KCl：加热后闻气味C．K2SO4与Ca（H2PO4）2：闻气味D．（NH4）2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味有一包固体粉末，是氧化铜或铁粉中的一种或两种．往这粉末中加入过量盐酸，其现象是：产生气泡，有红色固体物质．请推断：气泡是______气，这包固体粉末含有______，红色固体物质鉴别下列各组物质，所用试剂待鉴别的物质/鉴别试剂不正确的是（）A．稀盐酸和氢氧化钠溶液/无色酚酞试液B．氯化钠溶液和蒸馏水/硝酸银溶液C．铜和黄金/稀盐酸D．氧气和二氧化碳/燃甲气体通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体放到装有甲气体的集气瓶中，乙继续燃烧，发出白光，并生成新的气体丙，乙熄灭后，往集气瓶中加入澄清石鉴别下列各组物质的方法中，不正确的是（）A．冰和干冰，室温（20℃）放置，过一段时间观察是否有液体残留B．纯水和矿泉水，加热蒸发，看容器壁是否有“水痕”C．木炭和四氧化三铁，在下列物质鉴别的实验方法错误的是（）鉴别物质实验方法A．过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2，看是否有气泡B．镁和锌分别加入稀盐酸，看是否有气泡C、二氧化碳、氧气和空气将燃着的木有A，B，R三种元素，在空气中A元素的单质约占总体积的21%，B元素与A元素组成的氧化物在通常情况下为无色无味的液体，R元素的单质能在A元素的单质中燃烧，发出蓝紫色火焰，生鉴别下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项要鉴别的物质方法一方法二A稀盐酸和氢氧化钠溶液加入大理石加入硫酸铜溶液B氯化铵和硫酸钾固体加氢氧化钙研磨加入适量水观察是否在实验室区分生活中的下列各组物质，方法不正确的是（）选项需区分的物质实验方法A黄金和黄铜加稀盐酸B食盐水和蒸馏水尝味道C矿泉水和蒸馏水加肥皂水D厕所清洁剂与厨房清洁剂加下列各组固体物质只用水不能区分的是（）A．氯化铵、氯化钾B．碳酸钙、碳酸钠C．硫酸铜、硫酸钠D．氯化钠、氢氧化钠下列实验中，不宜使用稀盐酸的是（）A．鉴别纯碱和食盐B．鉴别氢氧化钠溶液和石灰水C．除去铜粉中混有的铁粉D．除去氯化钠溶液中的碳酸钠以下物质的鉴别方法不正确的是（）A．用闻气味的方法鉴别酒精和蒸馏水B．用尝味的方法鉴别厨房中的食盐和味精C．用观察颜色的方法鉴别真假黄金D．用带火星的木条鉴别氧气和氮气下列实验方案中，不可行的是（）A．用观察颜色的方法区分铁片和铜片B．用过滤的方法除去水中的固体不溶物C．用闻气味的方法区分氧气和二氧化碳D．用燃烧的方法区分羊毛纤维和合成纤下列物质的鉴别方法，正确的是（）A．用石灰水鉴别氧气和氮气B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液D．用扇闻的方法鉴别二氧化碳和一氧化碳 A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的元素，B是人体中含量最多的金属元素，C元素组成的单质是自然界最轻的气体，D元素组成的物质种类繁多，且是有机物中不可缺少的元素，某化学小组在做酸、碱、盐的兴趣实验时，桌面上放置了四个盛有无色液体的烧杯，他们将甲烧杯中的液体分别倒入另外三个烧杯中，看到下列现象：乙中液体变为“红葡萄酒”；丙中液实验室有饱和的食盐水和蒸馏水各一杯，请你用两种简单的办法加以区别．（要求说明实验方法、现象和结论．）一种无色气体X和红热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y和红热的氧化铁反应又得到X和Fe．下列合理的一组气体是（）A．X为CO，Y为CO2B．X为CO2，Y为COC．X为O2，Y为CO2D．X为O2，Y为区分下列物质的方法不正确的是（）A．用石灰水区分Na2CO3和氯化钾溶液B．用水区分NaCl固体和CaCO3固体C．用硫酸锌溶液区分黄铜（Cu、Zn）和黄金D．用无色酚酞区分稀硫酸溶液和氢氧化鉴别下列各组物质，所选用的试剂或方法（括号内）不正确的是（）A．酒精和蒸馏水（闻气味）B．硫酸亚铁和氯化亚铁溶液（观察颜色）C．CO2和CO（紫色的石蕊溶液）D．铁粉和铜粉（稀硫酸）下列有关物质的颜色中，不正确的是（）A．氯化亚铁溶液是浅绿色的B．硫酸铜溶液是蓝色的C．二氧化锰粉末是黑色的D．纯净的铁是黑色的已知有两瓶溶质和溶剂均相同的溶液，一浓一稀．如何判断谁是浓溶液，谁是稀溶液？某学校化学兴趣小组就此展开讨论．甲生认为：可用溶液的颜色深浅判断；乙生认为：溶液的密度大小 A为紫黑色晶体，B为白色固体，C、D都为黑色固体，将A与B混合或B与C混合，加热时都有无色气体M产生．加热B、C混合物与只加热B产生M的速率相比，前者比后者快得多，且反应前后C 鉴别水和澄清石灰水可行的方法是（）①取样，分别通入CO2气体来区别②用闻气味的方法来区别③用肥皂水来区别④通过观察液体的颜色来区别．A．①B．①③C．②④D．①②③④ 请写出区分下列各组物质的方法：（1）CO2和O2：______；（2）酒精和汽油：______．已知下列各组物质均为白色固体，其中只用水不能区分的是（）A．硫酸铜、氯化钠B．碳酸钙、生石灰C．氢氧化钠、硝酸铵D．氯化钠、硝酸钾将白色晶体A与黑色固体B的混合物加热，产生另一种固体C和一种无色气体D，把固体E置于气体D中燃烧，火星四射，生成黑色固体F．（1）请写出下列编号的物质的化学符号：A：______B：_下列物质的鉴别方法，错误的是（）A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用闻气味的方法鉴别水和双氧水C．用石灰水鉴别二氧化碳和氮气D．用观察法鉴别铝丝和铜丝鉴别下列各组物质所用的试剂或方法（括号内的）错误的是（）A．NaOH和NH4N03固体（水）B．稀硫酸和NaCl溶液（酚酞溶液）C．Na2C03溶液和NaOH溶液（稀盐酸）D．羊毛与涤纶（灼烧）已知甲、乙、丙、丁四种化合物，都由Na、H、S、C、O五种元素中的三种元素组成．它们之间甲+乙→丙+水；乙+丁→丙+水+二氧化碳，其余两两混合均不反应．根据上述提供的物质变化和有一瓶白色粉末A，取少量用水溶解后，得到无色的溶液．向该溶液中加入适量的稀盐酸，有无色气体B放出，同时得到无色溶液C；将B通入澄清的石灰水，出现白色沉淀D；往D中加入适区别软水和硬水可用______．硬水煮开后形成白色的锅垢，锅垢中可能含有的元素是______．下列有关物质的检验和区分方法中不正确的是（）A．向某溶液中加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成，则证明该溶液中含有银离子B．鉴别氧气和空气时，将燃着的木条分别插入瓶中，燃烧更有A、B、C、D四种物质，A是空气中含量最多的气体，B是一种黄色固体，在纯净的D中剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激气味的气体C．根据以上描述试推断：（1）A为______、B 利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是（）A．待鉴别的物质：硬水、软水鉴别方法：加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少B．待 A、B、C、D四种元素，A元素组成的单质是自然界最硬的物质，B元素的原子核外第二层电子数比第一层电子数多3个，C元素是海水中含量最多的元素，D元素组成的单质是最清洁的燃料试用三种不同方法，鉴别出CO和CO2两种气体．（1）______；（2）______；（3）______．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1、方案2均合理的是（）选项ABCD实验目的鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸鉴别生石灰和硝酸铵固体除去氯化钠溶液中混有少量的碳酸钠检下列是初中化学常见的物质．根据要求回答问题：（1）A、B是由同种元素组成的，常温常压下均为液态物质，且在一定条件下有：A→B+C反应，其化学方程式是______．（2）D和F含有相同金属有A、B、C、D四种元素，A元素的单质是一种淡黄色粉末，它在B元素的单质中燃烧发出蓝紫色火焰，C元素的单质是自然界最轻的气体，D元素的原子失去2个电子后与氖原子具有相同的 A、B、C、D、E、F原子序数在20以内且依次增大，A原子原子核内没有中子，B元素形成天然最硬的单质，C是人体含量最多的元素，D原子最外层电子为稳定结构，C与D、B与E、A与F核外有三瓶无色气体，可能是空气、氧气、二氧化碳，请用实验一一加以区别．______．已知：①常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一．②C单质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊．请按要求填空：（1）A的化 A、B、C、D四种元素，A元素的阳离子仅由一个质子构成，B元素是地壳中含量最高的金属元素，C元素是生物细胞中含量最高的元素，D元素原子核外有两层电子，其化学性质与硅元素相在你家厨房中有四种可以饮用的液体，它们分别是：食盐水、蔗糖水、纯净水（软水）、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开来．（写出 A是地壳中含量第二的金属元素，A的单质在B单质中燃烧时火星四射，生成一种黑色固体C，把A单质放在稀硫酸中产生可燃性气体D，A单质与氯化铜溶液反应能生成红色金属E．（1）写出：A是一种无色无味的气体，能使带火星的木条复燃．B是一种黑色固体，在A中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体C，D是一种淡黄色的固体粉末，在A中燃烧发出蓝紫色鉴别羊毛和合成纤维的方法是（）A．用手拉，看其坚固程度B．用火点燃闻其气味C．燃烧冷却后用手捻D．观察纤维的光泽依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质．请根据示例完成下表．物质物理性质相似区别方法示例：二氧化锰与炭粉都是黑色不溶于水的粉末在空气中燃烧（1）二氧化碳和氧气区分下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是（）选项待区分的物质方法一方法二A一氧化碳和二氧化碳闻气味通过石灰水B硝酸铵和磷矿粉看颜色加水溶解C食盐水和医用酒精闻气味将紫黑色的固体A加热得到固体B和固体C，同时得到无色气体D，D能使带火星的木条复燃，常温常压下，把E的稀溶液滴在固体C上，也会迅速产生气体D，而固体C没有什么变化．则：（1）C 有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B是一中黑色固体，可以在空气中燃烧，而且B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的区分下列各组物质，所用方法不正确的是（）A．区分的物质：石灰水与火碱溶液；方法：通入二氧化碳B．区分的物质：稀盐酸与稀硫酸；方法：滴加碳酸钠溶液C．区分的物质：羊毛与绦纶；方怎样用最简单的化学方法区别铁、生铁（或钢）．有A、B、C、D、E、F六种物质，其中A、C在常温下为液体，且都是由两种相同元素组成．向A中加入黑色固体B生成C和D，D与炭在不同条件下反应可以生成E，也可以生成F，E与赤铁矿在

物质的推断的试题300

今年央视3.15曝光了许多伪劣商品，丰富的化学知识能帮你识别伪劣商品，下列“打假”方法中错误的是（）选项ABCD假商品假戒指假药假化肥假黄金替代产品用铝制作戒指代替银戒指用 A、B、C、D四种元素，A元素的原子核内只含一个质子，B元素的最外层电子数为次外层的两倍，C是生物细胞中含量最高的元素，D+离子核外有10个电子．写出A、B、C三种元素的名称或 A～H是初中化学常见的8种物质，它们在一定条件下转化关系如下：①A+B→C②C+D→B+E③FGB+H（1）上述③中将黑色固体G加入到F的溶液中，观察到有气体生成．该气体的化学式为______；该反应已知：①常温常压下，A为无色液体，A在黑色粉末B的催化下分解生成C和D，D是空气的组成成分之一．②E在D中燃烧生成F，F能使澄清的石灰水变浑浊．③G在D中燃烧生成H，H是一种有毒有刺将两种黑色固体粉末A和B装入大试管中加热，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体C，当试管里的物质反应完毕后，黑色粉末变成红色固体E．若将C通过炽热固体A，则转化成一种可燃性小明同学发现家有一瓶无色液体，标签已不在了，为了探究该液体是什么物质，他将其带到化学实验室中进行实验验证，先将此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温根据下表中相关信息，判断出的元素名称不一定合理的是（）常见元素的粒子结构或性质等信息元素名称A通常状况下其单质为淡黄色粉末状固体，在空气中燃烧生成的有刺激性气味的气小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是（）选项ABCD实验要求区分羊毛线和棉线区分食盐水和稀盐酸区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末区分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼烧闻如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是（）A．稀盐酸B．稀硫酸C．硫酸钠溶液D．澄清石灰水现有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、CaCO3、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成．现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色溶液；②另取少量粉末，滴加稀盐酸，无明显现象；填化学名词汇，组成语，完成下列成语，使每条中相邻两条横线上的字都能组成化学词汇．（1）千变万______以致用（2）入木三______虚乌有（3）埋头苦______消瓦解．某包白色固体样品可能由NaCl，CuSO4，Na2SO4，NaOH，NaNO3中的一种或几种组成．试根据图示实验推测样品和所用液体X的成分（设每步反应都恰好完全进行）（1）图示中蓝色沉淀是____现有A、B、C、D、E五瓶未贴标签的溶液，它们是HCl、Ca（NO3）2、BaCl2、AgNO3、Na2CO3．将瓶内溶液各取少量进行两两混合实验，其结果记录如下．据此分析：写出A、B、C、D、E各物质化学无处不在，右图是物质间发生反应时的颜色变化，其中X是（）A．稀盐酸B．稀硫酸C．硫酸钠溶液D．氢氧化钠溶液物质的推断：A～E都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他生成物均已略去，图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系．）已知A、某化工厂处理含铜废料，并生产氧化铜，生产流程如图：已知：★生产流程中的矿石是种常见的建筑材料；★过程1得到的残留物不溶于水和稀盐酸；★过程6中恰好完全反应；★Cu（OH）2在水下面右图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是（）甲乙丙丁ACa（OH）2石蕊HClNa2CO3BNa2CO3H2SO4 如图中甲、乙在常温下分别是无色气体和无色液体，A、E是固体反应物和液体生成物，A、B、C、D、E中含有同一元素，表示由反应物转变为生成物．（1）E的化学式是：______．（2）写出B转右图中A～F分别表示一种常见化合物，A、B都是氧化物，A通常为气态，F常用于实验室制取A（部分生成物已略去）．（1）F的化学式为______．（2）B→D反应的现象是：______．（3）写出A→C转化的在一定条件下，A〜F七种物质相互之间能发生如图所示的转化关系．已知E、F两种白色沉淀中所含的金属元素不相同．请回答下列问题：将沉淀C与溶液B分离，可采用______操作写出下列各甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，其中甲、乙的组成元素相同，丙、丁为单质，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．（1）写出反应①和②的化学反应方程式：______、______如图是有关物质转化关系的示意图，其中A是含有碳元素的化合物，D是一种含有钠元素的化合物．请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A：______B：______；C：______；G：______（A、D均为黑色固体（D为常见金属，粉末成黑色），B为胃酸的主要成分，C为蓝色溶液，D、E、F均为单质（F也为常见金属）．如图为这些物质的转化关系，其中部分反应物、生成物、反应条如图中物质都是初中化学常见的酸、碱、盐和氧化物，其中A、B都是白色的干燥剂，它们在空气中会分别变成C、D；另外，H是生活中最常用的调味品．这些物质之间的转化关系，见图（2008年春节前，我国南方地区遭遇历史上罕见的特大暴风雪，给这些地区造成重大经济损失．为尽快除雪，恢复交通，人们使用了融雪剂．现有某公司生产的融雪剂，其成分是可能是由氯有一包白色粉末，可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4NO3、NaCl中的部分或全部，为确定其组成，设计如下方案：请回答下列问题：（1）操作Ⅰ的名称是______，需要使用的玻璃仪器有玻璃棒、如图是初中化学中一些常见化合物的转化关系，其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧并可用于灭火，B与水反应放出大量热，请根据所学化学知识回答：（1）X的化学式______．（2）反三种可溶性正盐的混合物，其中有两种钾盐①沉淀化学式______；②无色溶液中一定含有的离子有______；③原混合物中一定含有的正盐是______；④另外两种盐可能是：a______和______，区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）需区分物质方法一方法二A浓硫酸和稀硫酸将木条分别伸入其中溶于水，测温度变化B食盐水和稀盐酸滴加酚酞试液滴加硝酸银溶液C铝丝和银 X、C是某种金属冶炼的原料，根据下图所示的转化关系，回答问题：（图中部分产物已省略）（1）红色金属F是______（写化学式），蓝色溶液B中的溶质可能是______（写化学式）（2）写出I、I 有一固体混合物A，已知其中可能含有Ca（OH）2、NaOH、Na2CO3三种物质中的两种或三种．按照下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法，其中错误的是（）A．硬水与软水（肥皂水，振荡）B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）C．二氧化碳与氮气（燃着的木条）D．食盐水与蒸馏水（蒸将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C，若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体E，推断并写出上述物质的名称．A______B__有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄 A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：（1）反应①的基本反应类型是______；（2）C的化学式为______；（写出区分以下物质的方法：（1）硬水和软水______；（2）过氧化氢溶液和蒸馏水______；（3）氧气和氮气______．A～G是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示．其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都是无有一固体混合物A，其中含Fe、CaCO3、Cu三种物质中的两种；还有一固体混合物B，其中含NH4Cl、MgCl2、CuCl2三种物质中的两种．按图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中甲、乙、丙均为初中化学中学过的常见单质，它们之间的反应和转化关系如图所示（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示由某物质可转化为另一种物质）．甲与乙、甲与丙反应都如图所示是相关物质的转化关系．其中A、H是黑色固体，D是红色固体，F和G是气体，C是蓝色溶液．请回答问题：（1）请写出下列物质的化学式：B：______F：______G：______H：______（2）写出区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是（）A．将气体通入澄清石灰水B．将气体通过红热的铜网C．将气体通过灼热的氧化铜D．用燃着的木条伸入集气瓶中 A、B、C、D是初中化学课本中出现的各不相同的4种物质，它们都含有相同的一种元素，其中A是一种黑色粉末，它们之间的转化关系如图所示．请你分析，然后回答：（1）用化学式表示：A 我们初中已经学习了很多物质，也知道物质之间可以相互转化．如图所示，A、B、C、D、E五种物质分别由C、O、Cu三种元素中的一种或两种组成，其中A、D是单质，B、C、E是氧化物，下列物质的鉴别方法中，错误的是（）A．纯棉织物和纯毛织物--各取少量纤维灼烧B．化肥氯化钾和氯化铵--各取少量与熟石灰混合研磨C．澄清石灰水和稀盐酸--取样，分别滴加碳酸钠溶液区分下列各组物质的方法①和方法②均正确的是（）选项需区分的物质方法①方法②A硬水和软水观察颜色煮沸B碳酸氢铵和磷矿粉加氢氧化钙研磨加适量水溶解C碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液滴区分日常生活中的下列各组物质，两种方法都正确的是（）选项需区分的物质实验方法A白酒和白醋①观察颜色②闻气味B食盐和白糖①加稀盐酸②加水溶解C合成纤维和天然纤维①点燃闻气②观利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是（）待鉴别的物质鉴别方法A硬水、软水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少B 向工厂排出的一种澄清废液中混入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解并放出能使澄清石灰水变浑浊的气体，下列说法正确的是（）A．废液中一定有Ag+B．废液中下列各组中，所选鉴别试剂正确的是（）待鉴别的物质鉴别试剂ACuFeMgCl2溶液BHCl溶液H2SO4溶液紫色石蕊试液CNaOH溶液Ba（OH）2溶液Na2SO4溶液DK2CO3溶液BaCl2溶液NaOH溶液A．AB．BC 生活中区分各组物质的方法中错误的是（）A．食盐和蔗糖--尝味道B．白酒和白醋--闻气味C．蒸馏水和自来水--看颜色D．味精和纯碱--加食醋把下列每组中的两种物质的溶液混合，有沉淀产生，加入足量稀盐酸，沉淀部分溶解．过滤，滤液呈黄色，则该组物质是（）A．氢氧化钠、氯化铁B．氢氧化钡、硫酸铜C．氢氧化钡、硫酸铁现有A、B、C、D四种可溶性盐，它们的阳离子分别为Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的一种，阴离子分别为NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的一种．其中，C盐溶液呈蓝色，其它为无色溶液．向四种下列各组物质鉴别方法不正确的是（）A．用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水B．用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末C．用熟石灰鉴别铵盐和钾肥D．用紫色石蕊溶液区分氯化钠溶液和稀盐善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明．如下归纳有错误的一组是（）A日常物质的区别B化学物质中的“三”①区别硬水与软水--用肥皂水检验②区别O2和CO2--带火星的木条①三种可加热仪器下列做法，与物质的化学性质无关的是（）A．利用点燃的方法辨别棉毛织品B．利用镁粉燃烧产生的强光照明C．根据气味不同区分酒精与白醋D．根据石蕊试液颜色变化判断溶液的酸碱性有四瓶失去标签的溶液，它们的溶质分别是：①硝酸钡、②硝酸银、③氯化钠、④氯化铜，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序可能是（）A．④②③①B．①③②④C．④①②③D．②③①④ 下列试剂中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是（）A．KCl溶液B．K2CO3溶液C．NaNO3溶液D．稀盐酸在元旦联欢晚会上小明表演了-个魔术：他拿出一把装满“水”的“宝壶”，分别向编号为ABCDEF六只烧杯（装有少量不同试剂）中倒“水”，结果A杯无色透明，B杯看似红墨水，C杯看似蓝墨水有Na、S、O、H四种元素中的二种或三种元素组成四种常见的化合物．甲能跟氯化钡反应生成一种硫酸盐和另-种盐，乙能跟氢氧化钠反应生成盐和水，丙能跟盐酸反应生成盐和水，丁呈下列物质鉴别的方法错误的是（）①区别活性炭和氧化铜--分别投入盛有稀硫酸的试剂瓶中，观察现象②区别稀盐酸和稀硫酸--分别滴加酚酞试液③区别过氧化氢和蒸馏水--加入MnO2，看是下列物质鉴别方法可行的是（）A．用灼烧的方法鉴别奶粉和淀粉B．用酚酞试液鉴别氯化钠溶液与盐酸C．用燃着的木条鉴别一氧化碳与甲烷D．用品尝的方法鉴别葡萄糖与亚硝酸钠下列物质的鉴别方法正确的是（）A．用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳B．用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液C．用食盐水鉴别硬水和软水D．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体不法分子常用金光闪闪的“金元宝”（铜锌合金）蒙骗人们．下列鉴别方法错误的是（）A．加盐酸B．测密度C．加硝酸银溶液D．看颜色鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是（）A．白酒和白醋（闻气味）B．白糖和食盐（尝味道）C．糖和味精（加水溶解）D．铁和铜（观察颜色）下列区分各组物质的方法中，不可行的是（）A．氮气、二氧化碳--用燃着的木条检验，观察燃烧的现象B．羊毛纤维、涤纶--灼烧，闻气味C．硬水、软水--加肥皂水，搅拌观察泡沫的多少D 鉴别下列各组物质，选用括号内的试剂或方法，不合理的是（）A．纯碱和食盐（稀盐酸）B．硬水与软水（肥皂水）C．羊毛与涤纶（灼烧）D．氧化铜与木炭粉（观察颜色）某气体由H2，CO2，CO，CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③将气体点燃后鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的是（）A．汽油和蒸馏水（闻气味）B．FeCl3溶液和KNO3溶液（观察颜色）C．硬水和软水（过滤）D．食盐水和双氧水（MnO2）鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法不正确的是（）A．澄清石灰水溶液和氢氧化钠溶液（二氧化碳）B．水和醋（闻气味）C．盐酸溶液和氯化钠溶液（酚酞试液）D．碳酸钙和高锰酸钾（观在生活中．用所学的化学知识对伪劣商品进行检验，其中不正确的是（）选项假商品替代产品鉴别方法A假戒指用铝制作戒指代替银戒指加盐酸看是否有气泡B假胃药用CaCO3制作胃药代替胃区别下列物质所用试剂或方法错误的是（）A．空气与氧气──带火星的木条B．硬水与软水──肥皂水C．氮气与二氧化碳──燃着的木条D．二氧化碳与氮气──石灰水有碳酸钠、硝酸银、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液，为鉴别它们设计实验如下：用三支试管各取少量其中的三种溶液，再分别加入少量剩下的最后一种溶液．下列推测的现象或结论能将碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氯化钠溶液一次性鉴别出来的试剂是（）A．氢氧化钙溶液B．稀盐酸C．稀硫酸D．酚酞试液及时对知识进行分类归纳，是一种重要的学习方法．下面是小春同学对以下相关主题知识进行归纳的情况，其中完全正确的是A．实验室制取气体时气体的收集方法B．物质鉴别气体难溶于试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是（）A．木炭粉B．四氧化三铁C．氧化铜D．木炭粉和氧化铜亚硝酸钠有咸味，外形与食盐相似．但亚硝酸钠对人体健康害，其水溶液显碱性，而食盐的水溶液显中性．根据以上文字的叙述，鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液应选用的试剂为（）A．蓝色石为区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）A．空气与二氧化碳--用澄清石灰水B．氮气与氧气--燃着的木条C．水与食盐水--过滤D．硬水与软水--肥皂水某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是（）ABCD实验要求除去二氧化碳中少量的氧气清洗金属表面油污检验生石灰中是否含有石灰石区分硬水鉴别下列各组物质，选用的试剂（在括号内）不合理的是（）A．CO2和N2（澄清石灰水）B．Ca（OH）2溶液和NaOH溶液（稀盐酸）C．NaOH溶液和稀H2SO4（pH试纸）D．固体CaCO3和固体Na2CO3（水）下列区分物质的试剂或方法不正确的是（）A．用肥皂水区别硬水和软水B．用酚酞试液区分稀硫酸和稀盐酸C．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液D．用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固有三瓶无标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸、BaCl2溶液和KNO3溶液中的各一种．下列四种溶液中，能将三种无色溶液一次鉴别出来的是（）A．NaCl溶液B．稀硫酸C．Na2CO3溶液D．A 把某盐溶液分装于两支试管，向其中一个试管中加入NaOH溶液，向另一试管中加入AgNO3溶液，前者有蓝色沉淀生成，后者看不到明显现象，下列盐溶液符合上述实验的是（）A．CuCl2溶液为验证物质间化学反应的规律，小红同学用甲、乙、丙三种溶液分别进行了下面的实验：①甲+K2SO4溶液②乙+KCl溶液③丙+KOH溶液经分析发现：三个反应中都有KNO3生成．由此推断：甲、乙区别下列物质所用两种方法有错误的是（）选项需区分的物质操作方法A二氧化碳和氮气①石灰水②燃着的木条B氢气和氧气①充入气球②燃着的木条C水和酒精①闻气味②点燃D硬水和软水1肥皂区别下列物质所用试剂或方法错误的是：（）A．空气与氧气--带火星的木条B．硬水与软水--肥皂水C．二氧化碳和氮气--石灰水D．氮气与氖气--燃着的木条下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是（）A．KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2B．K2CO3、BaCl2、Na2CO3、HClC．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD．NaNO3、AgNO3、KNO3、NaCl 区分下列各组物质，选择的试剂或方法不正确的是（）物质选用的试剂和方法①空气、氧气和氮气燃着的木条②硬水和软水肥皂水③氯化钙溶液和氢氧化钡溶液碳酸钠溶液④棉纤维和羊毛纤维不用外加试剂把下列溶液鉴别出来的先后顺序正确的是：（）①CuCl2②NaNO3③MgCl2④NaOH．A．①②③④B．①③④②C．④①②③D．①④③② 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是（）A．加入紫色石蕊试液B．闻气体的气味C．加入澄清石灰水D．将燃着的木条伸入瓶中下列实验方案不可行的是（）A．用闻气味的方法区别氮气和二氧化碳B．用观察颜色的方法区别铁片和铜片C．用闻气味的方法区别氧气和二氧化硫D．用加热的方法区别氯酸钾和氯化钾谈谈在生活和生产中使用硬水会带来哪些麻烦？用什么实验可检验硬水和软水？可通过什么方法将硬水软化？检验无水酒精中是否含有微量水分的最简便的方法是：取少量无水酒精，向酒精中加入少量______粉末．若含有水，观察到的现象是______．甲、乙、丙、丁四种元素，甲元素是空气中含量最多的元素，乙是地壳中含量最多的元素，丙元素原子的最外层电子数是次外层的两倍，丁元素的氧化物在常温下是液态．请回答：（1）甲（1）用化学符号表示：两个氯化氢分子______；三个氢氧根离子______．（2）若已知甲、乙、丙、丁四种元素中，甲的单质是空气中含量最多的气体；乙是地壳中含量最多的金属元素；丙是实验室现有失去标签的甲、乙、丙、丁四瓶试剂，都是初中科学实验室里常见的物质．其中甲、乙均为黑色固体粉末，丙、丁为无色的酸的稀溶液．为确定成分，某科学兴趣小组的同学做若H2SO4、Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaNO3、Cu（NO3）2、HNO3七种溶液中取出其中的两种，进行混合及有关实验，所观察到的现象已记录在下表中．试据各步实验及其现象先进行分步推断有一包固体物质，可能是由H2SO4、CaCO3、Fe（NO3）3、Ba（OH）2、NaCl、MgCl2中的一种或几种组成．为确定其成分，进行如下实验：①取样品放入小烧杯中，加水充分溶解，静置，有白色有一包白色粉末，可能由氯化钠、碳酸钾、硫酸铜、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种组成．为了确定它的组成，某化学小组同学对该白色粉末进行了如下探究活动：提出假设：白色粉末由有一包粉末可能含有KCl、CuSO4、NaNO3、CaCO3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，某学生为确定其组成，作如下实验，试根据实验现象推进行断，并将相应的化学式（分子式）填在适当分析比较Na2SO4、（NH4）2SO4、NH4Cl在组成、性质等方面的异同，回答下列问题．（1）Na2SO4、（NH4）2SO4中含有的相同离子是______；（2）将这三种固体分别与熟石灰混合、研磨，没有氨

物质的推断的试题400

推断题：有一包白色粉末样品中，可能含有NaCl、CaCO3、K2CO3、Ca（NO3）2、无水CuSO4、Na2SO4中的一种或几种．现进行以下实验操作：（1）将样品放入水中，粉末全部溶解，得到无色溶现有A、B、C、D四种元素，A元素的单质是同条件下最轻的气体，B元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，C元素能形成多种单质，其中一种单质是天然存在的最硬的物质，有A、B、C、D四种物质．A是无色无气味的气体．B在A中燃烧很旺盛，生成无色有刺激性气味的气体C，D是一种无色可溶于水的气体．将燃烧的B放入C或D中均可熄灭．C能造成大气污染．A、你认为下列有关化学实验的叙述是否正确？（在“结论”栏中填“是”或“否”）序号实验现象或数据结论1分别加热溶质的质量分数为1%的Na2CO3和NaHCO3溶液，观察气泡的生成可区分出这两种有X、Y、Z、W四种元素，X元素的单质是最轻的气体，Y元素的原子第二层上的电子是第一层电子数的3倍，Z+的核外电子排布与氖原子的相同，W元素的原子有三个电子层，第一层和第三已知某固体粉末是氯化钠、氯化钡、硫酸铜、硫酸钠之一或几种的混合物．做以下实验：①粉末加水，振荡后呈浑浊，过滤．滤液无色；当向滤液中滴入硝酸银溶液中时，产生白色沉淀，继软水、硬水、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中：（1）pH小于7的是______；（2）具有特殊香味的是______；（3）区别硬水和软水，可加入的试剂是______；（4）生已知KNO3、Cu（NO3）2、AgNO3三种硝酸盐热分解化学方程式如下：①2KNO3加热.2KNO2+O2↑；②2Cu（NO3）2加热.2CuO+4NO2↑+O2↑；③2AgNO3加热.2Ag+2NO2↑+O2↑；又知NO2与O2在水中反应的现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁4种物质．它们之间的反应可用“A+B→C+D”表示．（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可看到固体粉末由黑色逐渐变红．则物质B是______；该反应的基在联欢会上，有“魔术师”称号的小谦同学表演了一组化学魔术：将三种无色溶液加入到A、B、C三只玻璃杯中，分别向其中加入碳酸钠溶液，可观察到下列现象：A杯变为“雪碧”（产生大量李庄的大明家有三袋化肥．包装上的字已模糊不清，难以便认．只知道他们分别是氯酸钾、硫酸铵、碳酸氢铵中的某一种．请你用较简单的方法把他们区别开来，并写出一个相关反应的化有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是______，使木条剧烈燃烧的是______，现有失去标签的两瓶无色溶液：氢氧化钠溶液和稀盐酸．某化学探究小组打算用化学方法加以区别．请回答：所选试剂判别方法方法一锌取少量样品分别与锌反应，有气体产生的是稀盐酸，某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、10%的盐酸三种溶液．（1）配制10%的盐酸的步骤：①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水．其正确的顺序为______化学与生活密切相关．（1）食品安全日益受到人们关注．下列食品因有毒而不能食用的是______，______（填序号）．A．用发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）制作发面食品B．霉变的大米、花生C 某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验．请你根据他实验报告中的步骤和现象，填写相应的实验结论（该溶液只含有一种溶质）．实验步骤实验现象实验结论（1）取该溶液少许，向实验室中有稀食盐溶液和蒸馏水各一杯，你有几种不同的方法将它们区分开来？请简要写出你的实验步骤和现象．铁、铜、米醋、酱油、白酒、水、食盐和白糖等都是我们熟悉的物质，如果将它们集中摆在你的面前，你能将它们一一鉴别出来吗？若能，则请你思考，你的鉴别依据是什么？______．小强同学在学校化学晚会上进行化学用语接龙活动，我也来参与．例如：一种元素O↓单质O2含有该元素的原子团↓ClO3含有该原子团的一种物质↓KClO3在化学式中标注这种元素的化合价↓-实验室现有一包白色粉末，可能由氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种组成，其中到底含有哪些物质呢？实验探究：Ⅰ．取少量粉末样品于试管中，加水溶解得无色溶根据表格回答：部分酸、碱和盐在水中的溶解性（20℃）阴离子阳离子OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+溶、挥溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶溶微溶不溶Ba2+溶溶溶不溶不溶Cu2+不溶溶氢氧化钠溶液和稀盐酸均为无色液体，区别它们常用______；氢氧化钠跟盐酸反应的化学方程式为______；医生常建议胃酸过多的病人可服用药品“斯达舒”（含氢氧化铝），其中氢氧化铝在实验室的废液中可能含有FeCl3、H2SO4、NaCl、NaOH、Na2CO3和Ba（NO3）2中的一种或几种，九年级化学课外活动小组的同学对废液进行了如下试验：①取废液观察为无色溶液．②取废液，请利用物质的有关性质选择简单方法对下列常见的物质鉴别：（填性质）（1）铁丝与铜丝：______（2）白酒与白醋：______（3）水和酒精：______．（1）生活中现有下列需求：A、改良某酸性土壤B、中和人体中过多的胃酸C、硫酸厂的废水处理，其中可利用熟石灰与酸的中和反应原理实施的是______（填序号，下同）；（2）农业生产中常下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上：①颜色；②状态；③气味；④味道；⑤硬度．糖水和盐水______；氧气和水______；铜和铝______；金刚石和玻璃______；将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶现有甲、乙两种溶液，共含有8种离子，分别为，Ba2+、H+、Ag+、K+、OH-、Cl-、NO3-、CO32-，且两种溶液里所含的离子各不相同．已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液，溶液变成蓝色，一包白色粉末，由CuSO4、BaCl2、NaOH、NaCl、Na2CO3中的两种或两种以上的物质混合而成．为探究其组成，进行如下实验（假设所有反应均恰好完全）：（1）取少量白色粉末，向其中加入请利用所学的知识和生活经验，设计两种不同的实验方案，鉴别家庭厨房中的食盐水、蒸馏水．鉴别方法实验结论①② 你能用多种不同的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳气体吗？请用化学方程式表示出四种鉴别的方案．小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末B，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体C，且B的质量在现有一瓶水、一瓶稀硫酸和一瓶NaOH溶液，如何鉴别？说出实验的步骤以及现象和结论．如何辨别软水和硬水？______．小红妈妈买了一枚金戒指，但她担心买到的是假的．小红想应用所学的化学知识，通过实验探究对这一枚戒指进行初步鉴定，请你一起参与小红的探究．[查阅资料]：市场上的骗子一般用某月饼盒内有一小纸袋，上面写着“脱氧剂”．它的作用是除氧，以使食品保值期更长一些．三位同学打开包装袋，将其倒在滤纸上，看到“脱氧剂”为灰黑色粉末状，还有少量的红色粉末．现有两瓶失去标鉴的无色溶液，分别是稀盐酸和澄清石灰水．请你对这两种溶液进行鉴别．（1）鉴别它们的三种不同方法是（只写试剂名称）______、______、______；（2）简述其中的一种鉴有一包白色固体粉末，可能由：CuSO4、Na2SO4、NaNO3、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成．为了判断其中的成份，某同学设计了如下实验方案，并进行了实验现象的假设，请你鉴别Na2CO3和NaCl两种溶液所用试剂为______．现有HCl、CaCl2、K2C03三瓶无色溶液，各取少许，进行鉴别操作：甲和乙反应，有无色气体生成；乙和丙不起反应；甲和丙起反应，生成白色沉淀，则甲为______，乙为______，丙为_已知无色溶液A与黑色固体B常温混合反应，生成无色气体C，另一无色气体D能在C中燃烧，发出淡蓝色火焰，并生成无色液体E．请回答：（1）A的名称______；B的化学式______（2）写出D在有A、B、C、D四种物质，它们可能是四氧化三铁、稀硫酸、硫酸铜溶液和水等物质中的一种．另有甲、乙、丙、丁四种气体，它们可能是二氧化碳、氧气、氢气和一氧化碳等四种气体中有A、B、R三种元素，在空气中A的单质约占总体积的21%，B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物，该氧化物在常温下常压下为无色无味的液体，R元素的单质能在A元素的单质现有两瓶无色透明的液体．一瓶是蒸馏水，一瓶是澄清石灰水．试用一种化学方法、两种物理方法加以区分，（简述操作方法与现象）：化学方法：取样，______；物理方法一：取样，______有A、B、C、D四种元素，已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子；B元素的常见单质占空气体积的21%；C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体；D元素以化合态广泛存在于某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中，使用了盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠．该厂经处理后排放的废水含有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-、SO42-中的几种离子，某某黑色粉末状混合物，加热时生成亮红色物质和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，该黑色粉末是______有关反应的方程式为______．一瓶工业酒精和一瓶食盐水都失去了标签，用物理方法和化学方法各一种分别鉴别它们．有一瓶气体，它由H2、CO2、CO、CH4中的一种或几种组成，用它进行以下实验：①将气体通过足量澄清石灰水，未出现沉淀．②在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色，用一个冷小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中不完全正确的一组是（）A．物质的鉴别方法B．现象的解释①鉴别羊毛纤维、棉纤维、涤纶--取样灼烧闻气味②鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶无有A、B、C、D、E五种无色气体：H2、O2、CO、CO2、HCl．为区别它们，进行如下实验：a、将五种气体分别通入AgNO3溶液，只有E出现沉淀．b、将盛有A、B的混合气体的集气瓶移近火焰，有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体．点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙．在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（）A．甲是一种化现有木炭、铁、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、硫酸铜溶液五种物质，它们之间发生的反应，可用“A+B→C+D”表示．（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，A、B、C三种物质，它们之间有下列反应，化学方程式为：A+CuO=Cu+B，B+H2O=C，2A+O2=2B，那么A物质是（）A．CB．CO2C．H2CO3D．CO 区别酒精和水，最简单的物理方法是______；最简便的化学方法是______．以下是某化学实验小组设计的实验方案，其中既能达到预期目的，又可行的是（）A．用灼热的氧化铜除去氧气中混有的一氧化碳B．除去空气中的氧气：将空气通过盛有灼热铜网的玻璃管C．阅读下列材料：材料1.2006年5月27日，央视《焦点访谈》栏日报道了“齐二药假药事件调查”．由于“齐二药”管理混乱，购进了假药，化验员又错误地将“二甘醇”当做“丙二醇”使用，截止到有紫黑色固体A加热后产生一种无色无味的气体B，B可以使带火星的木条复燃，把淡黄色粉末C加热后放入盛有B的集气瓶中，发出明亮蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体的下列物质鉴别的方法错误的是（）A．木炭和二氧化锰--在空气中灼烧，观察现象B．酒精和蒸馏水--闻气味C．红磷与白磷--点燃，观察火焰颜色D．二氧化碳、氧气和空气--分别将燃着的木条学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务．下列物质鉴别方法错误的一组是（）A．白酒和白醋──闻气味B．软水和硬水──肥皂水C．N2和CO2──燃着的木条D．空气和氧气──带火星的木下列物质的物理性质正确的是（）A．五氧化二磷（白色气体）B．高锰酸钾（黑色固体）C．二氧化硫（无色无味气体）D．液氧（淡蓝色液体）某校进行化学实验考查时，教师给了同学们一小包黑色粉末，这种黑色粉末可能是氧化铜、炭粉或者是两者的混合物，让他们通过实验探究来确定．某同学探究过程如下：（1）[提出假设]A、B、C都是初中常见的无色气体，D和E是不同颜色的固体单质，F是无色液体，它们之间有如下反应关系：①A+B点燃F；②D+B点燃C；③C通入F中发生化合反应，生成物H能使石蕊试液变红生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开．（写出实验步骤、现象、结论）实验步骤：_现有A、B、C、D四种元素，A元素形成的单质是自然界最轻的气体，B元素与A元素能形成A2B或A2B2型化合物，A2B2在一定条件下可以生成A2B与B2，C元素的单质在B2中剧烈燃烧生成一种能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）A．看颜色B．分别通入到澄清石灰水中C．分别插入带火星的小木条D．分别插入燃着的小木条有A、B、C、D四种元素，A元素是地壳中含量最高的金属元素，B元素是人体中含量最多的元素，C2+的电子层结构与氖原子相同，D元素的原子中无中子．试回答：（1）A元素的名称______；某固体样品中，可能含有Na2CO3，NaNO3，BaCl2，CuSO4中的一种或几种．将样品溶于水得到蓝色溶液，滴加BaCl2溶液后产生白色沉淀．过滤，向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀不溶实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液，分别是稀硫酸（H2SO4）、饱和石灰水[Ca（OH）2]、氢氧化钠溶液（NaOH）、碳酸钠溶（Na2CO3）液四种物质中的一种．可供使用的实验用品有：pH试纸、稀盐根据你在日常生活中的知识，区分食盐和白糖的方法应该是（）A．看颜色B．闻气味C．尝味道D．测密度鉴别H2、O2、CO2三瓶气体，最简便的方法是（）A．用实验测定气体在水中的溶解程度B．通过实验测定气体的密度C．将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中D．将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气鉴别高锰酸钾、二氧化锰、氧化汞、硫粉四种物质，最简单的方法是（）A．加热法B．溶解法C．称量法D．观察颜色现有X、Y、Z三种元素．其中X元素形成的单质是自然界中最轻的气体；X与Y能形成化合物A，A是人类宝贵的自然资源；Y的单质与Z的单质在不同的条件下反应生成B或C，其中B有剧毒，易将暗紫色固体A加热，产生一种无色无味的气B；取淡黄色粉末C点燃放入B中会产生蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D．试回答：（1）A、B、C、D各是什么物质？A、______；B、____海洋面积占地球表面约71%，每1000g海水中含氯化钠等约35g，所以海水是咸水，但可以变成淡水“跑”到陆地上来．（1）海水“跑”到陆地变成淡水形成天然水循环，这个过程主要包含了水下列各组物质鉴别方法，错误的是（）A．硬水和软水--尝味道B．镁条和铜片--看颜色C．浓氨水和蒸馏水--闻气味D．空气和氧气--带火星木条检验为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液？方案2：分别取可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（）A．将带火星的木条伸入瓶中B．闻气体的气味C．将燃着的木条伸入瓶中D．加入澄清石灰水同学们在实验室发现了三种金属--铝、铁、铜，其中一块铜片生锈了，表面附有部分铜绿[铜绿的主要成分是Cu2（OH）2CO3]，他们的实验探究过程如下：（1）铜绿是铜与空气中的氧气、水有一种无色无味的液体A，在通电的条件下可以分解生成两种气体B和C．已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D；C是一种无色、无味、难溶于水的气体，它可以在鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是（）A．酒精和氯化钠溶液（闻气味）B．氢氧化钠溶液和稀硫酸（酚酞试液）C．澄清的石灰水和氢氧化钠溶液（稀盐酸）D．高锰酸钾和氯下列各组物质鉴别方法，错误的是（）A．氮气和氧气--分别加入澄清石灰水B．黄金和铜片--加热后观察C．镁条和铁丝--在空气中点燃D．硬水和软水--加肥皂水检验只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清的石灰水鉴别开来，这种试剂是（）A．氯化钡溶液B．碳酸钠溶液C．酚酞溶液D．石蕊溶液分别用物理方法和化学方法鉴别水和白醋．（写出方法、现象和结论）区别等体积的铜块和铝块的方法：（至少写两种）（1）______．（2）______．区别下列各组物质所选用的方法或试剂错误的是（）A．空气与氧气--带火星的木条B．氮气与二氧化碳--澄清石灰水C．自来水与蒸馏水--观察颜色D．硬水与软水--肥皂水填写实验报告实验内容选用试剂或方法反应的化学方程式或结论鉴别H2和CO2____________除去稀盐酸中混有的少量硫酸____________根据下列要求选择H、O、C、S中的两种或多种元素组成相应物质，用化学式填写：（1）通常状况下为液态的常见化合物是______，（2）含氧50%的氧化物是______，（3）导致温室效应的气体有两杯无色透明的液体，分别是硬水和软水，如何区别它们？（写出实验步骤、现象和结论）下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（）A．品尝--鉴别白糖和食盐（厨房中）B．观察--鉴别硬水和软水C．闻气味--鉴别尿素和碳铵D．燃烧--鉴别羊毛和涤纶区分下列常见的各组物质时，所用方法错误的是（）A．硬水和软水---加肥皂水振荡B．毛织品和棉织品---燃烧后闻气味C．一氧化碳和甲烷---点燃后观其火焰颜色D．食盐和小苏打（NaHCO3）有A、B、C、D四种微粒，核外电子总数均与氖原子相同．A微粒失去两个电子后呈中性，B微粒比A微粒的质子数多4，C、D微粒的质子数和所带的电荷数均相等，且C微粒中含有比A微粒少下列各物质中，能将MgSO4溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液一次就可以鉴别开来的是（）A．AgNO3溶液B．NaOH溶液C．Ca（OH）2溶液D．H2SO4溶液在一次自主探究实验中，教师为同学们提供下列药品：CuSO4溶液、Na2CO3溶液、Ba（NO3）2溶液、NaOH溶液、稀盐酸．A、B、C三组同学任选药品相互混合进行探究．探究时发现：CuSO4溶液现有A、B、C、D、E五种化合物，它们的水溶液相互反应关系如下：①A+B→C+H2O②C+H2SO4→D↓+A③E+AgNO3→AgC1↓+C（1）试确定A、B、E的化学式：A______；B______；E______．（2）写出②的化学 A、B、C、D四种可溶性的化合物分别由下列某两种离子组成，化合物中所含离子各不相同．阴离子Cl-NO3-OH-SO42-阳离子Na+Fe3+Ba2+Ag+四种溶液之间存在如下反应：①A+B→白色沉淀②C+固体物质A由下列离子中的部分离子组成：Cu2+、Ba2+、Na+、Cl-，CO32-，给固体A加水得一种无色溶液，再向溶液中加入稀硫酸无现象，则A物质是（）A．CuCl2B．NaClC．BaCl2D．Na2CO3 浩瀚的海洋不仅繁衍着无数生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠、氯化镁、溴化镁等大量的无机盐．（1）请设计两种鉴别海水和蒸馏水的方法（只需说明原理）方法一：______．方法下列对实验过程的评价正确的是（）A．某固体中加稀盐酸产生无色气体，证明该固体中一定含有CO32-；B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO4 有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，各是HCl、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2四种溶液之一，将它们两两混合后，所产生的现象如下表所示（“--”表示不反应或无明显现象）．根据下表中所