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溶解的试题列表

溶解的试题100

要从高锰酸钾加热完全分解后的剩余物中回收二氧化锰固体，有下列操作可选择：①过滤；②烘干；③加水溶解；④水洗；⑤蒸发结晶。其操作顺序正确的是[]A．①→②→③→④B．③→②→①→⑤C．③→①→④→② 现有下列仪器：（1）吸取和滴加少量液体时用_________；洗涤试管应使用_________（填仪器名称）。（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是__________________________________。（3 生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解--过滤--蒸发”的步骤加以分离的是：[]A．食盐和细沙B．水和酒精C．石灰石和熟石灰D．蔗糖和味精从大豆中提取油脂，其正确的操作顺序是①溶解②研碎③蒸发④过滤[]A.①②③④B.②①③④C.④③②①D.②①④③ （1）溶解操作中必须用到的玻璃仪器有和。（2）初中常见的液态干燥剂是，固态干燥剂是。（填名称）（3）使用托盘天平时砝码应放在托盘边，易潮解的药品须放在里称量。（4）用量筒量取液下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离的是[]A.氯化钙和碳酸钙B.硝酸钾和硝酸钠C.氧化铜和炭粉D.水和植物油学习化学可以帮助我们解决许多生活问题。请你来解决下列问题（1）食盐、食醋、纯碱等均为家庭中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是①除去热水瓶中的水垢②鉴别食盐和纯碱下列生活经验和知识原理的叙述中，不正确的是[]A．铝合金比铁制品耐腐蚀的原理是：铁的化学性质比铝活泼B．用汽油洗涤衣服上的油渍的原理是：油渍易溶于汽油C．用含Al(OH)3的药物生活中的下列说法不正确的是[]A．可用汽油溶解衣服上的油渍B．面包的发酵粉中常含有碳酸氢钠C．水的净化方法有吸附、沉淀、过滤及蒸馏等D．可用廉价的工业盐代替食盐将下列各操作名称的序号填在后面的横线上（每个序号只填写一次）：①搅拌②蒸发③过滤④蒸馏（1）由食盐水得到食盐晶体_________；（2）除去食盐中的泥沙，先溶解，再________；（3）将硬现有四个常见化学名词：①乳化、②结晶、③溶解、④蒸馏，请将上述各化学名词的序号填在与之相对应操作后面的横线上（每个序号只填写一次）：用酒精洗去衣服上的油污________；将洗发 (1)实验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒，其中不能被加热的仪器是_______；(2)使用酒精灯时，要特别注意规范操作。必须用火柴或打火机等点燃酒精灯，请写出熄灭酒精灯火焰的方下列叙述的生活经验中，不正确的是[]A．用汽油洗去衣服上的油渍B．用食醋除去水瓶中的水垢C．用钢丝球洗刷铝锅表面的脏物D．用铅笔芯的粉末使锁的开启变得更灵活现有下列仪器：(1)吸取和滴加少量液体时用____；洗涤试管应使用____（填仪器名称）。(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是_________、__________。(3)若利用上述仪器进行实验生活中的洗涤问题大都与化学知识有关，下列说法不正确的是[]A．洗洁精可清洗餐具上的油污B．汽油可洗掉衣服上的油渍C．水可洗去铁栅栏上的铁锈D．食醋可除去热水瓶中的水垢分离下列混合物，可按溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作的是[]A．酒精和水B．氯化钠和硝酸钾C．氯化钾和二氧化锰D．氧化铜和木炭粉下列有关“化学与生活”知识的小结正确的是[]A．汽油可以清洗手上的机器油污是利用了溶解原理B．赤铁矿是一种含铁元素的合金C．铝比铁耐腐蚀是因为铝的金属活动性比铁弱D．生活中澄在生产、生活中，下列做法不正确的是[]A．工业用汽油或烧碱溶液等擦洗机器表面油污B．用天然棉纤维做内衣比用合成纤维做内衣穿着更舒适C．农业上用铁桶配制农药波尔多液D．焙制糕下列说法中，错误的是[]A．洗涤剂可乳化餐具上的油污B．汽油可溶解衣服上的油渍C．氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂D．长期用硬水洗涤的衣物会变硬日常生活中的下列做法，正确运用了化学知识的是：①用汽油洗除衣服上的油污②用砂纸打磨掉铝制品表面的“污渍”③加少量亚硝酸盐腌制肉类食品，色泽艳、口感好④服用胃舒平（主要成分生活中的洗涤问题大都与化学知识有关，下列说法不正确的是[]A．洗洁精可清洗餐具上的油污B．汽油可洗掉衣服上的油渍C．水可洗去铁栅栏上的铁锈D．食醋可除去热水瓶中的水垢下列关于“化学与生活”的认识错误的是[]A．用汽油除去衣服上的油污B．过多摄入微量元素不利于健康C．生活中一水多用，以节约水资源D．分类回收垃圾，并露天焚烧下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，将它们分离的是[]A．氧化铜和炭粉B．食盐和泥沙C．水和酒精D．氯化银和硫酸钡下列说法不正确的是[]A．食盐是常用的调味品B．汽油可溶解衣服上的油渍C．不宜长期饮用硬水D．粮食生产中可无限制使用化肥和农药下列有关生活经验的说法错误的是[]A.刀片上涂油可防止生锈B.用汽油可洗去衣服上的油渍C.用食醋可除去热水瓶内的水垢D.经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解--过滤--蒸发”的步骤加以分离的是：[]A．食盐和细沙B．水和酒精C．石灰石和熟石灰D．蔗糖和味精将下列各操作名称的序号填在后面的横线上（每个序号只填写一次）：①搅拌②蒸发③过滤④蒸馏（1）由食盐水得到食盐晶体_________；（2）除去食盐中的泥沙，先溶解，再________；（3）将硬山西运城盐湖被称为中国的“死海”，含盐量极高。一年四季，盐湖变换着不同的景色。春、秋两季碧波万顷，湖水清澈；夏季气温高达42℃，水位下降，生长的藻类使湖水变成了红色；下列生产、生活中涉及的化学术语不匹配的是[]A、从海水中制得食盐﹣﹣蒸发B、用活性炭去除水中的有色物质﹣﹣吸附C、煤隔绝空气加强热制得煤焦油等物质﹣﹣分馏D、洗油污前，将纯碱在通常情况下，我们把一种物质的_________或_________均匀_________到另一种物质中的过程，叫做溶解．关于玻璃棒在实验中的作用，下列叙述错误的是[]A、固体溶解时搅拌可以加速溶解B、过滤时搅拌可以加快过滤速度C、测溶液pH时用它蘸取少量溶液D、蒸发液体时搅拌可防止局部温度下列操作不能加快固体溶解的是_________。A．加热B．搅拌C．先研磨成粉末，再溶解D．振荡E．加入固体后静置在许多情况下，人们希望能够较快地溶解某些固体物质．某课外小组需一定浓度的硝酸钾溶液做实验．怎样使硝酸钾固体较快地溶于水中？请提出你的操作建议．（1）建议1_________；（2）建小英在做饭时，发现许多因素都能影响食盐在水中的溶解速率．（1）从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素南，写出其中两项？并预测此因素对食盐溶解速率的影响．因素①____日常生活中腌制咸蛋时常用大颗粒的粗盐，欲使其快速溶解，经常采用下列方法：_________、_________、_________．加快某些固体物质在水中的溶解速度的方法有_________，_________和_________．玻璃棒的下列用途，不正确的是[]A．捣碎固体药品，加快其溶解速率B．搅拌促进氢氧化钠溶液与盐酸充分反应C．过滤时，引流缓冲D．蘸取溶液测定溶液的pH 有关化肥的探究题：⑴碳酸氢铵是一种化肥，生产厂家有下面的使用说明：“本品宜存贮于干燥阴冷处，防止受潮，施用后盖土或立即灌溉，避免爆晒或与碱性物质（如熟石灰）混合使用，以近日，我国“神舟七号”发射取得圆满成功，航天员翟志刚进行了出舱活动，这标志着我国的航天水平又有了一次质的飞跃．飞船在太空中飞行刊，各物质处于“失重”状态．在太空舱中，宇若在宇宙飞船的太空实验室（失重条件下）进行以下基本操作实验，其中最难完成的[]A、溶解食盐B、过滤泥浆水C、蒸发溶液D、用灯帽盖灭酒精灯下列说法正确的是[]A、厨房洗涤剂具有溶解油污的作用B、食盐溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温C、冰投入水中，冰是溶质，水是溶剂D、在抗击雪灾中，向公路上的积雪撒盐，在配制硝酸钾溶液的过程中，下列操作不能加快硝酸钾溶解速率的是[]A、将水的温度从20℃升高到60℃B、将硝酸钾固体研磨成粉末C、在加入硝酸钾的同时不断搅拌D、增大压强下列说法中，不正确的是[]A、用热水配腌蛋的盐水，可加快食盐的溶解速率B、洗洁精清洗油污发生了乳化作用C、溶液中微粒的接触机会多，所以溶液中进行的化学反应速率比较快D、以下做法不能加快食盐在水中溶解速度的是[]A、搅拌B、加入食盐C、用细盐代替粗盐D、升高温度可以加快固体溶质在水中的溶解速度的措施有：①加热；②搅拌；③将固体溶质研细；④增加溶剂的量．一般可行的是[]A、①和②B、②和③C、③和④D、①②③ 通常情况下，下列哪些方法能够加快固体物质的溶解速度①溶解时不断搅拌；②把大颗粒的固体碾成粉末；③增加水的用量；④溶解时给物质加热；⑤减少水的用量．[]A、①②③B、①②④C、①②③④ 下列说法中，不正确的是[]A、用热水配腌蛋的盐水，可加快食盐的溶解速率B、洗洁精清洗油污发生了乳化作用C、溶液中微粒的接触机会多，所以溶液中进行的化学反应速率比较快D、生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列有关说法不正确的是[]A、汽油可溶解衣服上的油渍B、厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化C、食醋可用来除去热水瓶中的水垢D、用钢丝球洗下列操作既能加快硝酸钾的溶解速度，又能增加硝酸钾溶解质量的是[]A.搅拌B.振荡C.加热D.降温小华同学欲想喝糖水，怎样使糖较快溶于水中？请你帮他想想办法：办法一：_____________________；办法二：_____________________；办法三：_____________________；用汽油或洗涤剂都能除去衣服上的油污。试分析二者的原理是否相同。动物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是[]A.使食物充分发生化学反应B.食物分解后便于吸收C.食物被消化后变成溶液才便于充分吸收D.食物搅拌均匀后便于吸收家用洗涤剂可洗去油污，汽油也可除去油污，两种的原理是[]A.前者为溶解作用，后者为乳化作B.前者为乳化作用，后者为溶解作用C.都是溶解作用D.都是乳化作用生活中处处充满化学，下列有关化学知识应用叙述错误的是[]A.用汽油可擦洗衣服上的油污B.用碳素墨水书写的档案材料，可长期保存C.用燃烧法可以区别羊毛制品和涤纶制品D.用洗涤是生活.生产中不可缺少的操作过程，下列有关洗涤方法中不正确的是[]A.汽车修理工用汽油洗涤手上的油污B.沾有油污的炉具，用含有氢氧化钠的清洁剂清洗C.做完碘升华实近日，我国“神舟七号”发射取得圆满成功，航天员翟志刚进行了出舱活动，这标志着我国的航天水平又有了一次质的飞跃．飞船在太空中飞行刊，各物质处于“失重”状态．在太空舱中，宇（1）在化学实验课上，京京做粗盐提纯实验时，若想加快粗盐溶解，你建议他_________。（2）下图是氯化钠的溶解度曲线，观察曲线图，回答：①a点所表示的是氯化钠溶液是_______（填“下列混合物，能按“溶解-过滤-蒸发”的步骤加以分离的是[]A.大理石和食盐B.蒸馏水和酒精C.葡萄糖和蔗糖D.硝酸铵和氯化钾请利用化学知识填空（1）衣服上沾由的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能_______________（填“溶解”或“乳化”）油污。（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度（1）在化学实验课上，京京做粗盐提纯实验时，若想加快粗盐溶解，你建议他_________。（2）下图是氯化钠的溶解度曲线，观察曲线图，回答：①a点所表示的是氯化钠溶液是_______（填“若要用大粒食盐来配制盐水，为使大粒食盐尽快溶解，可采取的两种方法是方法一：_________．方法二：_________．物质溶于水时，常用_________搅拌以加速物质溶解．根据你的日常生活的经验，你能想到哪些可能影响食盐在水中的溶解速率的因素，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响．因素①_________，你的预测_________．因素②___洗涤是生产生活中不可缺少的操作过程,下列洗涤方法错误的是:[]A．用汽油洗涤手上的油污B．用氢氧化钠溶液洗涤手上的油污C．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁銹D．用洗洁精清洗油腻的餐衣服上的油污可用洗涤剂洗掉的原因是_________，也可用汽油洗掉的原因是_________．物质的性质决定其用途．下表中有关物质的性质和用途不对应的是[]A．AB．BC．CD．D 做完实验后，在试管壁上往往附着一些用水洗不掉的残留物，需要先用某种溶剂溶解，再用水冲洗干净．请选择溶解残留物的试剂，把相应的字母填入答案栏内．动物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是[]A.使食物充分发生化学反应B.食物分解后便于吸收C.食物被消化后变成溶液才便于充分吸收D.食物搅拌均匀后便于吸收根据所学化学知识判断，下列说法缺乏科学依据的是[]A．盛放酒精、浓氨水的瓶子要塞紧瓶塞B．可用汽油洗涤衣服上的油污C．可用硫酸铜作饮用水的消毒剂D．石墨可作干电池的电极材料日常生活中腌制咸蛋时常用大颗粒的粗盐，欲使其快速溶解，经常采用下列方法：_________、_________、_________．下列物质按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可分离开的是[]A．氯化钠和硝酸钠B．碳酸钠和碳酸钙C．木炭和氯化铜D．酒精和水小明在做饭时不慎将豆油滴在衣服上，他发现用洗衣粉和汽油都能将其洗去，请问：用两种方法洗去豆油的原理相同吗？为什么？动物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是[]A.使食物充分发生化学反应B.食物分解后便于吸收C.食物被消化后变成溶液才便于充分吸收D.食物搅拌均匀后便于吸收实验室用氯酸钾和少量二氧化锰制取氧气，氯酸钾完全分解后，欲从剩余残渣中回收二氧化锰，下列操作正确的是[]A．溶解、蒸发、过滤B．溶解、过滤、烘干C．结晶、溶解、过滤D．溶解下列物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，将它们分离开的是[]A．酒精和水B．氯化钾和二氧化锰C．氯化钠和硝酸钾D．铁粉和铜粉关于玻璃棒在实验中的作用，下列叙述错误的是[]A．固体溶解时搅拌可以加速溶解B．过滤时搅拌可以加快过滤速度C．测溶液pH时用它蘸取少量溶掖D．蒸发液体时搅拌可防止局部过热生活中的洗涤问题大都与化学知识有关，下列有关说法不正确的是[]A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上油渍C．食醋可用来除去热水瓶中的水垢D．自来水可溶解掉铁把少量蔗糖、食盐等物质放入水中，经过搅拌，不一会儿便“消失”了，这些物质真的消失了吗？请从微观的角度分析一下“消失”的真正原因。小英在做饭时，发现许多因素都能影响食盐在水中的溶解速率．（1）从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素，写出其中两项。并预测此因素对食盐溶解速率的影响．因素①_____现有下列仪器：（1）吸取和滴加少量液体时用_________；洗涤试管时用_________（填仪器名称）．（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是_________．（3）若利用上述仪器进行实验：溶解氯测定粗盐（含难溶杂质）中氯化钠质量分数的实验，操作步骤如下，试填写其中的空白．（1）称取粗盐样品Mg．先调节托盘天平的零点，若空载时天平的指针偏向左边，可将左边的平衡螺母实验室选用下列装置制取气体．根据要求回答问题：图1图2图3图4（1）图l中仪器①的名称_________，该装置中发生的化学方程式为_________．图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生溶解硝酸钾固体，必须使用的一组仪器是[]A．玻璃棒、烧杯B．烧杯、石棉网C．铁架台、蒸发皿D．试管、漏斗衣服上沾有的下列污渍，只用水就能清洗干净的是[]A．墨水B．豆油C．蔗糖D．铁锈现有40g固体混合物(硝酸钾、少量氯化钠、泥沙)，利用化学实验室常用仪器把硝酸钾从混合物中分离出来。回答下列问题：(1)分离步骤为：①②趁热过滤③④再过滤⑤洗涤晶体⑥干燥晶体；(为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验：下列说法中正确的是___________A．对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响。B．对比实验② 课外兴趣小组从氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气后的残留物中回收二氧化锰,其操作有①过滤；②烘干；③溶解；④洗涤。正确的操作顺序是[]A.③④①②B.④③①②C.③①④②D.③①②④ 现有四个常见化学名词：①乳化、②结晶、③溶解、④蒸馏，请将上述各化学名词的序号填在与之相对应操作后面的横线上（每个序号只填写一次）：用酒精洗去衣服上的油污________；将洗发现有四个常见化学名词：①乳化、②结晶、③溶解、④蒸馏，请将上述各化学名词的序号填在与之相对应操作后面的横线上（每个序号只填写一次）：用酒精洗去衣服上的油污________；将洗发某氢化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下：①操作A的目的是使____________，X溶液中溶质是______________．②过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、_______、_______．实如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次．请用字母填空．（1）用于少量试剂相互反应时所需容器_________；（2）溶解时需要用_________；（3）蒸发滤液时需要用________烟花爆竹的主要成分是黑火药，其化学组成为硝酸钾、硫磺和木炭等。(1)黑火药中至少有_______种元素，欲分离出硝酸钾，可进行______、过滤、蒸发结晶等操作。(2)黑火药的一般实验是化学学习的重要手段，它能帮助人们认识物质的性质，同时能感悟微观粒子的特征．请根据以下实验回答问题．Ⅰ．【实验1】某校兴趣小组用图1装置加热碱式碳酸铜．（1）实验观察到绿通过溶解、过滤能除去的杂质是（括号内为杂质）[]A．CuO（C）B．CuSO4(NaOH)C．KNO3(NaCl)D．MnO2(KCl)下列混合物，能按“溶解-过滤-蒸发”的步骤加以分离的是[]A.大理石和食盐B.蒸馏水和酒精C.葡萄糖和蔗糖D.硝酸铵和氯化钾小丽发现很多物质都能溶解在水中，但溶解的速度有快有慢，那么影响同种物质溶解速度的因素有哪些呢？小丽根据生活经验以冰糖为例，提出了她的猜想，请你和小丽选择其中一种影现有下列仪器：（1）吸取和滴加少量液体时用_________；洗涤试管应使用_________（填仪器名称）。（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是__________________________________。（3 动物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是（）A．使食物充分发生化学反应B．食物分解后便于吸收C．食物被消化后变成溶液才便于充分吸收D．食物搅拌均匀后便于吸收简述汽油除油污和洗涤剂除油污的不同．粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（）A．取一定量的粗盐B．溶解C．过滤D．蒸发

溶解的试题200

下列有关洗涤的说法中错误的是（）A．用汽油溶解衣物上的油渍B．用洗洁精乳化餐具上的油污C．用食醋洗去热水瓶中的水垢D．用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈下列叙述正确的是（）A．用托盘天平称取5.26g氧化铜B．用药匙搅拌加速氢氧化钠溶解C．用l00mL量筒量取98.98mL水D．用镊子取用块状固体下列说法正确的是（）A．实验是化学独有的研究方法B．混和物（分散系）可以分为溶液、胶体、浊液C．物质的溶解过程只是物理过程D．在同一温度下，A物质的溶液是饱和溶液，B物质的溶液下列说法中，正确的是（）A．H和H+都属于氢元素，所以它们的化学性质相同B．化学式为AB型的离子化合物中，阴阳离子所带电荷的数值必然相等C．m克食盐与n克水混合充分振荡，形成溶生活中的洗涤都与化学知识有关，下列有关说法不正确的是（）A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油渍C．食醋可溶解洗去热水瓶内壁的水垢D．金属制品表面除锈应归纳比较是学习的一种方法．下列各组的归纳正确的是（）A．CO2、SO2、NO2的任意排放都会形成酸雨，因为它们能与水反应生成酸B．洗涤剂、汽油和炉具清洁剂均能除油污，因为都具乳化下列操作中：①取用药品，②溶解，③过滤，④蒸发．其中要使用到玻璃棒的是（）A．①B．①②C．①②③④D．②③④ 下列说法中正确的是（）A．不饱和溶液变为饱和溶液溶质质量分数一定变大B．饱和溶液一定为浓溶液，不饱和溶液一定为稀溶液C．物质的溶解能力只受温度影响D．在条件不变时，向KNO3饱在实验室可直接加热的玻璃仪器有______；在物质加热溶解时，使用玻璃棒的目的是______．根据日常生活经验和有关溶液的化学知识，下列各组物质混合搅拌后，能形成溶液的是（）A．面粉和水B．汽油和水C．蔗糖和水D．食用油和洗涤剂下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．配制氯化钠溶液C．检查装置气密性D．测定溶液的pH 下列物质放入水后，能形成溶液的是（）A．白糖B．铜片C．汽油D．豆油请从B项中选择与A项中说法相关的序号填在A项后相应的括号内．A：（1）高锰酸钾难溶于汽油，易溶于水．______；（2）碘难溶于水，氯化钠易溶于水．______；（3）固体硝酸铵溶于水，使溶下列生活经验中．不正确的是（）A．用稀盐酸除铁锈B．用汽油除去衣服上的油渍C．用食醋除水壶中的水垢D．用钢丝球洗刷铝锅上的脏物油脂难溶于（）A．酒精B．汽油C．食盐水D．水取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁．各取少许花汁，用酸溶液和碱溶液进行实验，结果如下表所示：花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在酸溶液中的颜色花蔗糖放入水中，为什么糖不见了，水变甜了？汽油能洗去衣服上的油渍，洗洁精能洗去餐具上的油渍，请解释这两者有什么不同．在工业、农业以及居民生活中离不开“洗涤”这个问题．请你回答下列问题：（1）关于“油污”的洗涤分析：a有时可用洗涤剂清洗，洗涤剂的作用是______b有时可用汽油清洗，汽油的作用是_水和乙醇能够互溶吗？请你正确描述图中的实验现象：______．下列图示实验操作中，不正确的是（）A．熄灭酒精灯B．称取氯化钠C．读取液体体积D．溶解氯化钠动物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是（）A．食物分解后便于吸收B．使食物充分发生化学反应C．食物搅拌均匀后便于吸收D．食物被消化后形成溶液便于充分吸收生产生活中经常会遇到去除油污的问题．下列去除油污的方法错误的是（）A．用食盐水清除灶具上的油污B．用汽油清除机器上的油污C．用洗涤剂洗涤餐具上的油污D．用肥皂洗涤衣服上的油下列生活经验和知识原理的叙述中，不正确的是（）A．铝合金比铁制品耐腐蚀的原理是：铁的化学性质比铝活泼B．用汽油洗涤衣服上的油渍的原理是：油渍易溶于汽油C．用含Al（OH）3的药物从化学走向生活，学以致用是我们学习化学的目的，请你运用所学知识简答：用洗洁精除去衣服上的油污，原理是______；用汽油除去衣服上的油污，原理是______．调味剂是重要的食品添加剂，将下列调味剂加入水中，不能形成溶液的是（）A．食盐B．蔗糖C．味精D．芝麻油乙醇俗名叫酒精，常温下是一种无色有特殊气味的透明液体，为了探究“乙醇能否溶于水”的问题，某化学兴趣小组进行了如下实验：[操作步骤]①在盛有2mL水的试管中滴入2～3滴红墨水，衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：溶质碘溶剂水酒精汽油苯（有毒）溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且下列物质分别放入水中：蔗糖、食盐、碘、植物油、土壤、硫酸铜，能形成溶液的是哪些？若能，请说出溶质、溶剂、溶液各是什么？下列说法不正确的是（）A．洗洁精可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油渍C．酒精能洗去瓷砖上的水锈D．稀盐酸可清洗掉试管内壁残留的少量铁粉回答下列问题：（1）蔗糖放到水中，为什么糖不见了，水变甜了；（2）为什么汽油能洗去衣服上的油污、洗洁精能洗去餐具上的油渍．如图所示，在一只透明的玻璃杯里装入半杯水，向其中加入一块水果糖，立即在液面处画上记号，仔细观察．过一会儿你会观察到______，由该实验现象，可推出的结论有______，____在金属活动顺序表中K、Ca、Na非常活泼都能和水反应生成相应的碱，Ca虽然排在Na的前面但是和水反应却没有Na剧烈，因为______．高锰酸钾溶于水时，用______取少量的高锰酸钾放入烧杯中，用______量取一定的水，倒入烧杯中，用______搅拌溶液，其作用是______．用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，分析二者的原理是______小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种．小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她下列有关洗涤问题的说法不正确的是（）A．洗洁精可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油渍C．酒精能洗去瓷砖上的水锈D．加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍现有四个常见化学名词：①乳化、②结晶、③溶解、④氧化，将上述各化学名词填在与之相对应的空格中（只需填序号）：（1）用汽油洗去衣服上的油污______；（2）将洗洁精洗去餐具上的油污_日常生活的下列一些做法不合理的是（）A．用汽油洗去衣服上的油污B．用肥皂水区别硬水和软水C．用食醋鉴别食盐和纯碱D．用水扑灭油锅里的火下列说法中不正确的是（）①溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物．②同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓．③糖水是溶液，盐水是溶液，混合在一起，既有糖又有盐，就不是溶下列说法正确的是（）A．用水溶解洗掉试剂瓶上沾附的固体碘B．用氢氧化钠溶液乳化除去试管内壁的油脂C．在硬水中用肥皂洗衣服会更干净D．冬天，在汽车水箱里加入少量乙二醇可以降低下图是九年级化学下册中的一幅图片，请据此回答下列问题：（1）图中的仪器名称分别是：______，______．（2）用手握着的仪器在这个实验中的作用是：______；该仪器还在哪些实验中会用下列说法不正确的是（）A．有单质生成的反应不一定是置换反应B．日常生活中用得较多的合成材料有：合成塑料、合成纤维、合成橡胶C．工业上去除油污的方法有：汽油擦洗、洗涤剂清洗、请根据题意回答下列问题：（1）用什么物质能洗净衣服上的油渍？并简述原理．（2）鉴别羊毛纤维和棉纤维（写出操作名称和现象）．超临界水是常态水在湿度超过374℃、压强超过2.21×107Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质．在密闭条件下，超临界水可以任意比溶解O2等，通过氧化反应，在较短时间内为什么手上的油污用水不易洗去而用汽油容易洗去？用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污．这两者的原理______（填相同或不相同）．理由是______．花生油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是（）①花生油②食盐③面酱④白醋A．①③B．②③C．①④D．②④ 根据所学化学知识判断，下列说法缺乏科学依据的是（）A．盛放酒精、浓氨水的瓶子要塞紧瓶塞B．可用汽油洗涤衣服上的油污C．可用硫酸铜作饮用水的消毒剂D．石墨可作干电池的电极材料生活中处处充满化学，下列有关化学知识应用叙述错误的是（）A．用汽油可擦洗衣服上的油污B．用碳素墨水书写的档案材料，可长期保存C．用燃烧法可以区别羊毛制品和涤纶制品D．用催化化学灯谜：①完璧归赵（打一化学名词）______；②轻而易举解方程（打一化学现象）______．生活中有许多宝贵的经验蕴含着化学知识，但也有一些做法是不正确的．请你利用所学的化学知识判断下面的做法不科学的是（）A．冰箱内放置木炭能除异味B．无色透明的塑料袋都可以盛请完成下列实验报告：实验步骤实验现象结论1、把一块红糖投入到装有150mL水的烧杯中，并用玻璃棒搅拌固体消失，得到红色液体说明红糖______（填“溶”或“不溶”）于水2、在上述液体洗涤是生活、生产中不可缺少的操作过程，下列有关洗涤方法中不正确的是（）A．一氧化碳还原氧化铜后试管壁上留下的红色物质，用稀硫酸浸泡除去B．汽车修理工用汽油洗涤手上的油污在日常生活中，我们常看到这样的事实：在一般条件下，油渍在水中很难溶解，要洗净粘附油脂的试管或烧杯，应该怎么办？并说出这样做的道理．（写出两种即可）方法（1）______原因___实验室里配制一定溶质质量分数的硫酸钠溶液时，由下列操作，其中错误的是（）A．取出硫酸钠B．称量硫酸钠C．量取水D．溶解硫酸钠把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．碘加入汽油中B．面粉加入水中C．高锰酸钾加入汽油中D．植物油加入水中下列说法中，不正确的是（）A．人体中重要的供能营养素有：蛋白质、油脂、微量元素B．日常生活中用得较多的合成材料有：塑料、合成纤维、合成橡胶C．农业生产中主要的化学肥料有：氮学完溶液知识后，小海回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂和水相互混合做了几个小实验．（1）①蔗糖与水混合，②碳酸钙与植物油混合，③碳酸钙与水混合，其中，能形成溶液的是____下列有关说法中错误的是（）A．工业生产中的合成材料主要有：合成橡胶、合成纤维、塑料B．农业生产中主要的化学肥料有：氮肥、磷肥、钾肥C．日常生活中常给织物去污的方法有：酒精除（1）溶解操作中必须用到的玻璃仪器有______和______．（2）初中常见的液态干燥剂是（填写名称，下同）______，固态干燥剂是______．（3）使用托盘天平时砝码应放在托盘______边，易潮 “以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关，下列有关说法不符合科学依据的是（）A．用过滤的方法把硬水软化B．洗涤剂可使餐具上的油污乳化C．汽油可现有四个常见化学名词：①乳化、②结晶、③溶解、④蒸馏，请将上述各化学名词的序号填在与之相对应操作后面的横线上（每个序号只填写一次）：（1）用酒精洗去衣服上的油污______；（2）将某兴趣小组为了研究NaCl和KNO3的溶解和结晶，做了两组实验（室温下），其过程如下：（1）①中溶质的质量分数为______，⑨的现象是______；（2）第一组实验中操作a为______，所得氯化钠下列有关溶液的说法正确的是（）A．食盐、植物油都易溶于水B．固体物质的溶解度都随温度升高而增大C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体D．打开汽水瓶盖时，汽水自动喷出，说明气电影《闪闪的红星》中有这样一段故事：红军派了十来岁的儿童团员潘冬子和一位老大爷下山买食盐．买到食盐后，冬子便把食盐装进了一个竹筒做的茶壶中，扮作上山砍柴人来到了关卡前下列有关洗涤问题的说法不正确的是（）A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油渍C．氢氧化钠溶液能与油污反应除去油污D．自来水能溶解瓷砖上的水锈日常生活中的下列做法，正确运用了化学知识的是：①用汽油洗除衣服上的油污②用砂纸打磨掉铝制品表面的污渍③加少量亚硝酸盐腌制肉类食品，色泽艳、口感好④服用胃舒平（主要成分为请根据题意回答下列问题：[在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数．]（1）用什么物质能洗净衣服上的油渍？并简述原理．（2）鉴别硬水和软下图分别表示四种化学实验操作，其中没有错误的是（）A．B．C．D．修车的李师傅在一次修完车后，手上和工作服上沾满了油污．他先在一盆汽油中洗去手上的油污．然后，将工作服在加有洗衣粉的水中浸泡一会儿，再用清水清洗，很容易就将工作服上的下列是去除试管壁上污物常用的方法，其中有一种与其它三种原理不同的是（）试管壁上的污物去除所用的试剂A植物油洗涤剂B植物油汽油C碘汽油D铁锈稀盐酸A．AB．BC．CD．D 下列说法正确的是（）A．用50g溶质质量分数为10%的NaCl溶液配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液需要加水20gB．气体的溶解度与温度、压强和水的用量有关C．饱和溶液一定是浓溶液，不饱如图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图．请你根据图示回答问题（1）温度大于t2℃时，a物质的溶解度______b物质的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．（2）将t2℃时a、b两种在两支试管中各加入2mL～3mL水，分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾，振荡，观察现象．然后再向两支试管中分别加入1mL汽油，振荡，静置，观察现象．记录如下：请回答：（1）加入汽油后，投小兵同学不小心将油污沾到了衣服上，通过对溶液的学习后，他采用了两种不同的方法都能将油污除去．这两种方法分别是：①利用了乳化原理，可以用______来洗；②利用溶解原理，可以从括号中选取适当的词语，填在下列横线上（蒸发、分解、溶解、过滤、结晶）（1）将蔗糖放入水中搅拌，蔗糖固体会______．（2）将氯化钾溶液中混有的少量二氧化锰分离出来用______方通过一年的学习，我能用学到的化学知识解决许多问题．（1）衣服上的油污，可以用汽油洗净，其原理是______；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是______．（2）杀菌剂波尔多液是用生活中处处有化学，以下做法合理的是（）A．用工业酒精配制白酒B．用汽油擦洗衣服上的油污C．将燃气热水器安装在浴室里D．用亚硝酸钠替代食盐腌制肉类食品图中A、B两图分别表示用试管溶解物质和洗涤试管的两个过程，请问A的操作是______；B的操作是______．小红发现一种紫色的固体可以治疗观赏鱼的某些疾病，于是想探究该固体的成分．[提出问题]该紫色固体的化学成分是什么？[查阅资料]资料整理如下：碘是一种紫黑色有光泽的固体，在下列清洗方法中，错误的是（）A．用洗涤剂清洗餐具上的油污B．用酒精洗涤残留碘的试管C．用肥皂洗涤久置石灰水的试剂瓶D．用汽油清洗沾在手上的油漆（1）打开含有二氧化碳气体的饮料瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度与______有关；喝了汽水后，常常会打嗝，说明气体的溶解度与______有关．由此可推知，保存汽水应在做完实验后，在试管壁上往往附着一些用水洗不掉的残留物，需要先用某种溶剂溶解，再用水冲洗干净．请选择溶解残留物的试剂，把相应的字母填入答案栏内．试管上的残留物溶解残留清洗衣服上的油污可用洗涤剂，是因为洗涤剂具有______的功能，还可以用汽油，是因为汽油能______油污．衣服上的油污可用洗涤剂洗掉的原因是______，也可用汽油洗掉的原因是______．下列说法不符合化学常识的是（）A．可用肥皂水鉴别硬水和软水B．用盐酸洗去铁制品表面的灰尘C．用汽油洗去衣服上的油污D．可在积雪的道路上撒盐以促进冰雪融化在室温下，将下列物质各1g分别放入20g水中，现象最相似的是（）A．蔗糖、NaClB．植物油、蔗糖C．CaCO3、CuSO4D．KMnO4、NaCl 下列各组物质，只用水就可以鉴别的是（）A．固体：氯化钠、碳酸钙、高锰酸钾B．气体：氢气、氧气、二氧化碳C．液体：豆油、酒精、菜油D．固体：氯化钠、氯化钙、氯化镁家用洗涤剂可洗去油污，汽油也可除去油污，两种的原理是（）A．前者为溶解作用，后者为乳化作B．前者为乳化作用，后者为溶解作用C．都是溶解作用D．都是乳化作用某同学对二氧化碳进行了如下的猜测，你认为属于物理性质的是（）A．高温下与碳反应生成一氧化碳B．能使澄清石灰水变浑浊C．溶于水后形成碳酸溶液D．降温加压时可变成“干冰”用化学知识解释或说明下列问题：（1）给煤炉生火时，用于引火的木柴不宜紧密地堆在一起，而应该架空放置？这样做的目的是______．（2）食盐易溶于水，难溶于植物油；硝酸钾易溶于水不能证明微粒间有间隙的事实是（）A．气球可以被压缩B．50mL水和50mL酒精充分混合后，总体积小于100mLC．糖块放入水中逐渐溶解，而溶液的体积几乎不变D．面粉中掺和蔗糖鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒，能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了．下列化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是______，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是______．（2）净水生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列说法中不正确的是（）A．洗涤剂能够除去油污的原因是因为洗涤剂具有乳化作用B．汽油能够除去油污的原因是汽油能够溶解油污从而挥发除去下列清洗方法错误的是（）A．用肥皂洗涤久置石灰水的试剂瓶B．用酒精清洗残留碘的试管C．用洗涤剂清洗餐具上的油污D．用汽油清洗沾在手上的油漆人体所需的六大营养素中的油脂，来源于______（其他合理答案均可给分）等食物．油脂是制肥皂的主要原料，肥皂水中滴入酚酞变红色，表明肥皂水的pH______7，用肥皂水洗衣服泡沫很学习化学可使我们变得更聪明，防止走入生活的某些误区，你认为下列生活经验中不正确的是（）A．用食醋除去热水瓶中的水垢B．用汽油洗去衣服上的油渍C．经常用钢丝球刷洗铝锅表面的水是常见的溶剂，许多物质可以在水中溶解，因而，在生活中常用水洗菜、洗碗、洗衣服．但不同的物质在水中溶解性不同，有的物质在水中就难以溶解．在生活中可向水中填加助溶剂溶

溶解的试题300

下列说法不正确的是（）A．食盐是常用的调味品B．汽油可溶解衣服上的油渍C．不宜长期饮用硬水D．粮食生产中可无限制使用化肥和农药若在宇宙飞船的太空实验室（失重条件下）进行以下基本操作实验，其中最难完成的（）A．溶解食盐B．过滤泥浆水C．蒸发溶液D．用灯帽盖灭酒精灯根据你的生活经验和所学化学知识判断，下列做法缺乏科学依据的是（）A．用汽油擦洗衣服上的油污B．进入久未开启的菜窖时做灯火试验C．室内放一盆水可以防止煤气中毒D．为了节约用水日常生活中的下列做法错误的是（）A．用活性炭除去冰箱内的异味B．用食醋除去水壶中的水垢C．将燃气热水器安装在浴室里D．用汽油洗去衣服上的油渍生活中处处有化学，运用得当会给你带来许多方便，解除很多烦恼，你认为下列说法不正确的是（）A．用汽油可以洗去衣服上的油污B．在刀片上涂油可防止生锈C．用食醋可除去热水瓶中的下列说法中，错误的是（）A．洗涤剂可以乳化餐具上的油污B．汽油可溶解衣服上的油渍C．氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂D．用硬水洗涤衣物洗不干净且浪费肥皂下列说法中，错误的是（）A．洗涤剂可乳化餐具上的油污B．汽油可溶解衣服上的油渍C．氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂D．长期用硬水洗涤的衣物会变硬某学生利用身边常见的物质解决日常生活中的有关问题，下列方法中不正确的是（）A．用木炭除去冰箱中的异味B．用汽油清洗衣服上的油污C．用明矾净化浑浊的生活用水D．用食盐水除水瓶关于生活中的洗涤问题说法不正确的是（）A．汽油可溶解衣服上的油渍B．自来水可洗掉自行车上的铁锈C．盐酸可洗去石灰水瓶上的白色物质D．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化某同学做完实验后，采用下列方法清洗所用的仪器，其中达不到目的是（）A．用酒精清洗做过碘升华实验的试管B．用热的纯碱溶液清洗盛过植物油的试管C．用稀盐酸清洗管壁上附有碳酸钙下列生活经验中，错误的是（）A．用汽油洗去衣服上的油渍B．误服重金属盐后服用食盐水解毒C．用灼烧法区别棉、毛织物D．在阀门上涂肥皂水检查液化气是否泄漏下列说法不正确的是（）A．自来水厂常用沉淀、过滤、吸附等方式净水B．硬水和软水可用肥皂水来区分C．爱护水资源可从节约用水和防止水体污染入手D．用汽油或洗涤剂去油污的原理相同在通常情况下，下列溶液中一般得不到饱和溶液的是（）A．硝酸钾溶液B．二氧化碳溶液C．酒精溶液D．氯化钠溶液用汽油和洗洁精都能除去衣物上的少量油污，请说明其中的原理是什么？衣服上沾有的下列污渍，只用水就能清洗干净的是（）A．墨水B．豆油C．蔗糖D．铁锈用汽油和加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，但二者的原理不同：汽油溶解油污时形成______，用洗涤剂清洗油污时则发生了______现象．下列说法错误的是（）A．海水晒盐是应用氯化钠的溶解度随温度的升高而增大的原理B．减少使用塑料袋是因为塑料在自然环境中难以降解，会造成“白色污染”C．用汽油清洗沾在衣服上的油山西运城盐湖被称为中国的“死海”，含盐量极高．一年四季，盐湖变换着不同的景色．春、秋两季碧波万顷，湖水清澈；夏季气温高达42℃，水位下降，生长的藻类使湖水变成了红色；冬 CH4是最简单的有机物，收集一试管CH4和Cl2（黄绿色）的混合气，倒置于水槽的水中，如图所示，在光照的条件下发生反应，生成HCl气体和油状液体．请问可能看到的现象有______；__溶解硝酸钾固体，必须使用的一组仪器是（）A．玻璃棒、烧杯B．烧杯、石棉网C．铁架台、蒸发皿D．试管、漏斗某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，到实验室里进行了一系列探究活动，请你作为其中一员，参与他们的探究：活动一：小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究，分别将下列物质加入到足量水中，能得到无色、澄清溶液的是（）A．NaClB．CuSO4C．CaCO3D．FeCl3 日常生活中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是①用汽油洗掉衣服上的油污②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味③用燃烧法区分棉线和羊毛线④家庭中熬骨汤时，加入少量食醋可以增用食盐固体配制少量食盐水，并用加热方法促进食盐溶解．正确的操作顺序是：①点燃酒精灯加热②往试管中加入食盐固体③将试剂瓶盖盖好，放回原处④用滴管加入少量水（）A．②③④①B．②③①④C 生活中的洗涤问题大都与化学知识有关，下列有关说法不正确的是（）A．汽油可溶解衣服上的油污B．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化C．用过滤的方法把硬水软化D．用含盐酸的洁厕灵除去下列图象能正确反映其对应操作在各量变化关系的是（）A．加热高锰酸钾制取氧气B．200C时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体C．一定量的稀硫酸与锌粒反应D．硫酸和硫酸铜混合溶液中铁是人体必需的微量元素之一，没有铁，血红蛋白就不能结合氧分子进行输氧，所以缺少铁元素，人体易患的疾病为______，医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给这种病人补铁．小陈对这种用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，两者的原理是否相同？如不同，请说明二者的去污原理．日常生活中洗去油污的方法很多，可用洗涤剂、汽油、碱性溶液等，比较三者洗去油污的原理．小玲同学不小心将油污沾到衣服上，通过对溶液的学习后，他采用两种不同的方法都能将油污洗去，这两种方法是：（1）______（2）______分别依据的原理是______、______．下列生活经验中，不正确的是（）A．用汽油洗去机械上的油渍B．用金属铜制电线C．用钢丝球洗刷铝锅脏物D．用石灰水保存鲜蛋通过一年的化学学习，同学们已能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题：（1）铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，用分子的性质解释其原因是______；下列物质放入水中，不会放出大量热的是（）A．浓硫酸B．氯化钠C．生石灰D．氢氧化钠用一种试剂就能鉴别植物油、酒精、浓硫酸，这种试剂是______．根据你的生活经验判断，下列做法错误的是（）A．用肥皂水区分硬水和软水B．进入菜窖前先做灯火实验C．用汽油除去衣服上的油污D．用燃着的火柴检验煤气是否泄漏生活中的许多问题与化学知识有关，下列说法不正确的是（）A．厨房中的洗涤剂可以溶解餐具上的油污B．汽油可以溶解手上的油污C．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温D．公路下列有关“化学与生活”的说法中，正确的是（）A．聚氯乙烯薄膜可用于食品包装B．用焚烧的方法处理废弃的塑料制品造成的“白色污染”C．用汽油洗涤衣服上的油渍是利用汽油的乳化功能D 厨房有两瓶白色固体分别为食盐和蔗糖，请你选择合适的方法加以区分．对知识的归纳是学习化学的一种重要方法．下列归纳正确的是（）A．汽油和洗涤剂除油污的原理相同B．空气、糖水、高锰酸钾都属于混合物C．不锈钢、塑料、羊毛都是天然有机高分子材料下列说法或做法中正确的是（）A．衣服上的油污用洗涤剂或汽油都可以除去，二者的去污原理相同B．能跟碱反应生成盐和水的化合物一定是酸C．家庭中经常用不锈钢清洁球擦洗铝锅上的污实验题：按下列实验步骤和要求回答粗盐提纯的有关问题．第一步：溶解．在天平上称取5.0g粗盐，计算在10mL水中溶解的粗盐的质量（已知5.0g粗盐在10mL水中不能完全溶解）．①称量：称请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列问题（1）衣服上的油污，可以用汽油洗净，其原理是______；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是______．（2）夏季打开啤酒的瓶盖会有下列说法正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO2的集气瓶中，纸花变成红色C．用汽油能除去衣服上的油污，是因下列去污方法中，与其它三者原理不同的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用稀硫酸除去铁表面的锈C．用水冲洗滴在衣服上的浓硫酸D．用酒精擦除“用记号笔写在公交站牌上的非法广告下列叙述正确的是（）A．用托盘天平称取5.26g氧化铜B．用药匙搅拌加速氢氧化钠溶解C．用l00mL量筒量取98.98mL水D．用镊子取用块状固体下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确的是（）A．取一定量粗盐B．溶解C．过滤D．蒸发下列说法正确的是（）A．实验是化学独有的研究方法B．混和物（分散系）可以分为溶液、胶体、浊液C．物质的溶解过程只是物理过程D．在同一温度下，A物质的溶液是饱和溶液，B物质的溶液生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列说法不正确的是（）A．洗洁精可清洗餐具上的油污B．汽油可洗掉衣服上的油渍C．水可洗去铁栅栏上的铁锈D．食醋可除去热水瓶中的水垢对下列课外实验活动的叙述，不正确的是（）A．用小卵石、活性炭和细沙等物品可制作简易净水器B．将明矾晶体悬挂在饱和明矾溶液中，晶体的形状可改变但质量不变C．利用柠檬酸具有酸小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理：①用pH试纸测得某地下水的pH为5.2②粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热③用汽油洗去衣服上的油污是利用汽油的向某一饱和硫酸铜溶液中，加入含18O的带标志的无水硫酸铜粉末ag，如果保持温度不变，其结果是（）A．无水硫酸铜不再溶解，ag粉末不变B．溶液可找到带标志的SO42-，而且白色粉末变某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）A．物质性质与用途：O2助燃--气焊切割金属H2O2：分解放出O2--实验室制O2B．日常生活经验：衣服上圆珠笔油--用汽油或酒精下列有关生活经验的说法错误的是（）A．刀片上涂油可防止生锈B．用汽油可洗去衣服上的油渍C．用食醋可除去热水瓶内的水垢D．经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命某实验小组对一包初步提纯后的粗盐进行实验探究．[探究一]这包粗盐中还含有什么杂质？根据海水的成分，估计该粗盐中可能还含有杂质氯化钙和氯化镁．实验小组用下列实验验证：（1）在0℃时，氮气的溶解度为0.024，这是指在O℃和压强为1.01×105Pa时，1L水里最多能溶解氮气______．汽油、洗涤剂都能清洗油污，但两者去油污的原理却不相同．汽油是______油污，而洗涤剂是______油污．粗盐中含有泥沙等杂质．按照下列要求完成杂质的去除．（1）若要除掉粗盐中不溶的泥沙等物质，首先需要将粗盐研细，加水使其充分溶解，粗盐研细的目的是______，粗盐溶解过程中需生活中常用洗涤剂和汽油去除油污，请分别简要说明两者的原理．汽油、洗涤剂均能除去纺织品上的油污，两种物质除污原理相同吗？请解释．回答下列问题：汽油和洗涤剂都能除去衣服上的油渍，请简述原理．去污的方法有多种，下列说法正确的是（）A．常用汽油除去油污是利用溶解性B．洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污C．用醋酸除去水垢是物理变化D．乳化作用就是将乳浊液变 f00小年下半年，部分奶粉中含有三聚氰胺引发了食品安全事件．资料显示：三聚氰胺的分子式为C3N3（NHf）3．主要化学性质：①纯白色单斜棱晶体，无味；②密度1.573g•cm3（16℃），熔点35 高锰酸钾溶于水时，用______取少量的高锰酸钾放入烧杯中，用______量取一定的水，倒入烧杯中，用______搅拌溶液，其作用是______．下面是小新同学用连线方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的是（）A．化学与健康B．化学与安全缺钙---引起甲状腺肿大CO气体---能使人缺氧而致死海洛因---损伤人的中枢工人师傅用洗涤剂洗去金属表面的油污，这是利用了洗涤剂的______作用；北方寒冷的冬季，人们常向公路上的积雪撒盐，可以使冰雪很快融化，这是利用了______的原理；NaOH溶于水分类归纳是一种重要的学习方法．下面是小张同学对某一主题知识进行归纳的情况，其中不正确的一组是（）A．化学名称与俗名固态二氧化碳--干冰氯化钠--食盐氧化钙--熟石灰B．元素与对下列部分化学知识用连线方法进行了归纳，其中内容有错误的一组是（）A．物质的性质与用途：铜的导电性强------制造电线、电缆酸能与碱中和-------胃酸过多的病人服用含氢氧化铝小红同学在家做粗盐提纯实验，对其做法的认识中，错误的是（）A．将粗盐放入玻璃杯中加水溶解--粒子在不断运动B．溶解时用筷子搅拌--加快溶解速度C．用自制净水器过滤粗盐水--可将在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来．（1）CuSO4溶液中，大量存在的离子是______．（2）将铝丝浸入CuSO4溶液中，静置，观察到的现要洗净沾附油污的烧杯，请将左边的洗涤用品与右边的洗涤作用用线连接起来：①、洗洁精a、反应物②、纯碱b、溶剂③、汽油c、乳化剂．①----______，②----______，③----______．以下对某一主题知识进行的归纳，其中有不正确的一组是（）A日常生活经验B化学中的“三”硬水和软水--加肥皂水振荡衣服上圆珠笔油--用汽油或酒精搓洗燃烧的三要素--可燃物、与氧气汽油能洗去衣服上的油污，这是由于汽油能______油污，形成______．用加了洗涤剂的水也能洗去油污，这是由于洗涤剂能______油污，形成______，两者去污的原理______（填“相同”或洗涤剂去污的原理与汽油去油污的原理不同，属于______．课外小组的同学为了验证物质是由微观粒子构成的以及它们的性质，用家里的蔗糖做了如下实验：（1）甲同学将蔗糖细细研磨；乙同学将蔗糖溶于水，蔗糖不见了，得到的糖水变甜了．能通过一年的学习，我们能用学到的化学知识解决许多问题：（1）衣服上的油污可以用汽油洗净，其原理是______；也可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是______．（2）胃酸过多的病人，常小梅同学不小心将油污沾到衣服上，通过对溶液的学习，她采用了两种不同的方法都能将油污除去．这两种方法分别是：（1）______理由是______（2）______理由是______．下列有关“化学与生活”知识的小结正确的是（）A．汽油可以清洗手上的机器油污是利用了溶解原理B．赤铁矿是一种含铁元素的合金C．铝比铁耐腐蚀是因为铝的金属活动性比铁弱D．生活中澄用你所学的化学知识判断，下列做法不正确的是（）A．用聚乙烯溥膜包装食品B．用木炭除去冰箱中的异味C．用食盐水除去菜刀表面的铁锈D．用汽油洗涤衣服上的油渍通过学习化学知识，我们可以解释一些生活中的问题：（1）电解水时加入少量稀硫酸或氢氧化钠，其目的是：______（2）衣服上的油污可用汽油洗去，其原理是______，也能用洗洁精洗，其化学与我们的生活是密切相关的，学好化学能提高我们的生活质量．结合化学知识回答下列问题：（1）小红妈为她买了一件漂亮的羊毛衫，标签内容如图所示：小红运用所学的化学知识，快下列生产、生活中涉及的化学术语不匹配的是（）A．从海水中制得食盐--蒸发B．用活性炭去除水中的有色物质--吸附C．煤隔绝空气加强热制得煤焦油等物质--分馏D．洗油污前，将纯碱放入下列对现象的解释不正确的是（）A．提倡使用铁制炊具铁具有良好的导热性，使用铁制品有利于人体对铁元素的摄入，可以防止贫血B．汽油能洗掉衣服上的油污油污可以溶解在汽油里C．加汽油能洗去衣服的油污，这是由于汽油能______油污，形成______．家中餐具上的油污一般用______来清洗．某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法：①汽油能清洗油污，利用的是乳化原理；②硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰；③凡是pH＜7的降雨，都可称为酸雨；④将适量的硝酸铵固体下列事实与原理都正确的是．序号事实原理A沾有沥青的衣物用酒精或汽油揩擦多次，然后用水洗沥青不溶于水，但可溶于酒精或汽油B打开汽水时，汽水往往自动喷出来气体的溶解度与请你用学过的化学知识解释下列问题（1）衣服上的油污，在家中可以用汽油洗净，也可以用洗涤剂洗净，其原理分别是什么？______．（2）正常雨水pH约为5.6______．（3）打开汽水瓶盖，会下列实验基本操作正确的是（）A．将粗盐加到盛有10mL水的量筒中，用玻璃棒搅拌使其溶解B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C．用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢D．用

溶解的试题400