试题列表1-氢气的验纯-初中化学-n多题

氢气的验纯的试题列表

氢气的验纯的试题100

（1）下列说法错误或实验数据不合理的是（填序号）；①将实验剩余的药品放回原试剂瓶；②实验室用高锰酸钾制氧气，在试管口附近放一团疏松的棉花；③滴瓶上的滴管使用后，应及时清洗根据题中要求回答有关问题：⑴“氢气的密度比空气小”，这属于氢气的（填“物理”或“化学”）性质，请设计一种简单的实验方案，说明“氢气的密度比空气小”，简述该方案的操作方法和有关纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）气体。实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气，并进行氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验(装置见下图)。请回答对下列实验过程的评价，正确的是[]A．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42-B．某无色溶液中滴入酚酞试液变红色，该溶液不一定是碱溶液C 下列变化中一定有氧气参加的是[]A.爆炸B.化合反应C.置换反应D.氢气的验纯如下图所示为水的电解实验中对得到的气体进行检验的操作。(1)操作中，盛氧气的管口向上，盛氢气的管口向下，其主要原因是。(2)检验氢气时。如果发生声，表明氢气不纯；声音，对下列实验中出现的异常现象分析合理的是[]A．制取CO2气体时，始终收集不到CO2----收集CO2的集气瓶没盖严B．点燃氢气时，发生爆炸----点燃前可能没有检验氢气的纯度C．细铁丝在对下列实验中出现的异常现象分析合理的是[]A．制取CO2气体时，始终收集不到CO2----收集CO2的集气瓶没盖严B．点燃氢气时，发生爆炸----点燃前可能没有检验氢气的纯度C．细铁丝在正确的操作保证实验顺利进行，请填写下列有关实验操作中的空格：(1)用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的____；(2)点燃可燃性气体时，都要先_______再点燃；(3)做细铁丝在在做氢气验纯实验时，下列操作正确的是[]A．直接在发生器的导管口点燃，观察是否能安静地燃烧B．用向上排空气法收集一试管氢气，然后移近火焰试验C．用排水法收集一试管气体，经化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果.师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。（1）给试管中的药品加热，必须先________，小明同学正在探究氢气的性质，请你一起参与。(1)实验室用向下排空气法收集氢气，说明氢气的密度比空气_____（填“大”或“小”），这属于氢气的_______（填“物理”或“化学”）性质。请请将下列物质：①煤、②石油、③天然气、④氢气、⑤一氧化碳、⑥二氧化碳、⑦乙醇，填入相应的空格中（填序号）。(1)属于混合物的是_________。(2)属于化石燃料的是________。(3)能造成对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是[]A.测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于1/5--红磷过量B.点燃氢气时发生爆炸--点燃前没有检验纯度C.做细铁丝在氧通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题。⑴下图是实验室制取气体时常用的装置：①实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰实验中注意安全是至关重要的，回答下列有关问题。（1）点燃H2前需要检验H2的__________；（2）不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精燃烧，立即用湿抹布盖灭，利用了灭火原理中的降对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是[]A.测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于1/5--红磷过量B.点燃氢气时发生爆炸--点燃前没有检验纯度C.做细铁丝在氧下列实验操作是否正确，正确的请在括号中打“√”，错误的打“×”。（1）用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。[]（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加少量水。下列说法中正确的是[]A.100mL酒精和100mL水混合在一起，体积等于200mLB.稀释浓硫酸时，可将浓硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并搅拌C.点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D.下列说法正确的是[]A.验证NaOH溶液中是否含有Na2SO4，先加入稀硫酸，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀，证明含有Na2SO4B.测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测类推是化学学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中正确的是[]A．有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属B．H2点燃前需验纯，可燃性气体使用氢气时要注意安全，点燃氢气前要检验氢气的纯度，判断氢气较纯的现象是[]A、听到尖锐的爆鸣声B、未听到声音C、听到的声音很小D、试管爆炸下列实验操作中能达到实验目的的是[]A．检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净B．用适量的水可以区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C．用100ml的量筒量取8.55ml的水D．用P 在收集氢气检验氢气纯度的实验操作中，不正确的是[]A．用向上排空气法收集一试管气体B．用向下排空气法收集一试管气体C．用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，松开下列说法中，正确的是[]A.用电解的方法能把水中的氢气和氧气分开B.所有原子团，在化学反应中就象一个原子一样参加反应而不被拆开C.氢气和氧气的混合气体点燃时一定会发生下列对实验结果的分析中，错误的是[]A．配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大B．点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度C．将带火星正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________；（2）点燃可燃性气体时，都要先_______________推理是学习化学知识的一种常用方法。下列推理正确的是[]A．因为氢氧化钠显碱性，所以可用来改良酸性土壤B．因为氢气和氧气混合后点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前一定要检验其回答下列有关实验仪器和实验操作的问题：（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_______。（2）用于量取一定量液体体积的玻璃仪器是________。（3）过滤时液面要_______（填“高于”或“低请你用具备的化学知识回答下列问题：（1）化学肥料主要有，（2）点燃氢气前必须要进行的操作是，（3）铁锅、铝锅、铜锅可用来炒菜、做饭是利用了它们的．学习和研究化学，经常要进行实验。(1)做硫在氧气中燃烧的实验时，可观察到发出色火焰。(2)稀释浓硫酸时，一定要把_______沿器壁慢慢注入里，并用玻璃棒不断搅拌。(3)使用氢气正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________；（2）点燃可燃性气体时，都要先_______________正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________；（2）点燃可燃性气体时，都要先_______________对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是[]A.测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于1/5--红磷过量B.点燃氢气时发生爆炸--点燃前没有检验纯度C.做细铁丝在氧在一次兴趣小组活动中，老师只提供给小芳同学一大一小两支试管、稀硫酸及一些锌粒．小芳同学设计了一种制取、收集氢气的装置（如图所示）．当小芳同学将小试管收集到的氢气进行验已知无色溶液A与黑色固体B常温混合反应，生成无色气体C，另一无色气体D能在C中燃烧，发出淡蓝色火焰，并生成无色液体E。请回答：⑴A的名称___①___；B的化学式②；⑵写出D在C中燃纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）气体。实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气，并进行氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验(装置见下图)。请回答下列对实验结果的分析中，错误的是[]A．配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大B．点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度C．将带火星类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论．下列类推结论正确的是（）A．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中不能再分B．KNO3溶于水实验室进行下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是出于实验安全考虑的是（）A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B．制备CO2时先对装置进行气密性检查C．滴管不能交叉使用D．可下列说法中错误的是（）A．可燃物燃烧需要和氧气接触，且温度达到着火点B．铁在干燥的空气中最容易生锈C．锌和稀盐酸反应需要加热D．点燃可燃性气体前需要检验气体的纯度现有如图所示的实验装置，请回答问题：（1）写出标号①的仪器名称______．（2）实验室制取H2，可选用装置______（填写装置序号）作为发生装置．用图示放置的D装置来干燥氢气，则瓶内应化学实验过程中要规范操作，注意实验安全．下列有关做法中错误的是（）A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭B．稀释浓硫酸时一定要把水注入浓硫酸中，并不断用玻下列做法存在事故隐患的是（）A．在煤炉上放一壶水防止煤气中毒B．在应用泡沫灭火器时，应先检查出气孔是否被堵塞C．进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验D．点燃CO气体前，应先检验实验室收集氢气时，可采用排水法，原因是______．点燃氢气前，一定要先______．下列对实验结果的分析中，错误的是（）A．配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大B．点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度C．将带火星检验氢气纯度时，用排水集气法收集一试管气体，移到酒精灯火焰上点燃，没有听到声音，下列原因中最不可能的是（）A．氢气已经纯净B．点燃时，试管口离火焰太远C．移动试管过程中漏根据化学实验操作要求，你认为下列实验操作正确的是（）A．为了方便，称量时直接用手抓起砝码B．为了节约，把用剩的药品放回原瓶中C．为了省事，做完实验后直接用嘴吹灭酒精灯D．为下列实验操作先后顺序有错误的是（）A．先检查装置的气密性再加药品B．点燃氢气前先检查氢气的纯度C．稀释浓硫酸时，往烧杯中先加浓硫酸再加水D．进行一氧化碳还原氧化铜实验时，先下列有关实验叙述正确的是（）A．氢气还原氧化铜实验时，可以不需要检验氢气的纯度B．托盘天平可以准确称得4.55g氯化钠固体C．无论是对试管内固体还是液体加热，加热时，都先要预下列实验操作中，能达到实验目的是（）A．检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B．用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C．粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸下列实验操作中，主要不是从安全因素考虑的是（）A．点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度B．未使用完的白磷要随时收集起来，并与空气隔绝C．用氢气还原氧化铜时应先通一会氢气，再加如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分装置．试根据题目要求，回答下列问题：（1）若用Zn和H2SO4溶液反应制取干燥的氢气，并检验氢气的可燃性．①所选装置规范的操作是实验成功的前提．以下实验操作正确的是（）A．用手拿着试管放在酒精灯上加热B．称取易潮解的药品（如烧碱）时要垫上纸片C．点燃一氧化碳气体前，应先检查气体的纯度D．实下列实验操作先后顺序错误的是（）A．一氧化碳还原氧化铜时，先加热，再通一氧化碳B．检查气体发生装置气密性时，先把导管伸入水中，再用手捂住容器壁C．给试管里液体加热时，先均实验过程中要注意安全，下列实验操作正确的是（）A．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B．点燃氢气前先检验其纯度C．将水直接倒入浓硫酸中稀释浓硫酸D．给试管内液体加热时管口对着人类推法是一种非常重要的学习方法．下列类推中错误的是（）A．铁、铜等很多金属难溶于水，铅是一种金属，铅可能也难溶于水B．铁能与盐酸发生置换反应，则铝与硝酸一定能发生置换反在一次兴趣小组活动中，老师只提供给小芳同学一大一小两支试管、稀硫酸及一些锌粒．小芳同学设计了一种制取、收集氢气的装置（如图所示）．当小芳同学将小试管收集到的氢气进行验正确的操作能保证实验顺利进行，请填写下列有关实验操作中的空格；（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰先______；（2）点燃可燃性气体时，都要先______，再点燃；（3）做细下列化学实验操作中，先后顺序不正确的是（）A．用托盘天平称量物质的质量时，应先调零，后称量B．制备气体时应先检查装置的气密性，后向装置中加药品C．点燃可燃性气体时，应先验类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推结果正确的是（）A．把燃着的木条插入某无色气体中，小木条熄灭，证明瓶中气体一定是二氧化碳B．铜和锌均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢下图装置制取氢气，在多孔塑料板上放锌粒，稀硫酸由A中加入．若打开弹簧夹，酸液由A中流下与锌粒接触即发生反应，产生的氢气由支管导出，试回答下列问题：（1）仪器A的名称_____下列关于“一定”的说法中，正确的是（）A．某化合物转变为单质，一定要通过分解反应才能实现B．氧化物一定是由非金属元素和氧元素所组成的化合物C．点燃时没有听见尖锐的爆鸣声，说下列实验操作中错误的是（）A．点燃氢气前，先检验氢气的纯度B．制取氧气前，先检验装置的气密性C．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯D．给试管内液体加热时，液体体积一般不要超过下列有关实验操作先后顺序错误的是（）A．先检查装置气密性再装药品B．制取O2结束时，先将导气管移出水面再熄灭酒精灯C．点燃可燃性气体前先检验气体的纯度D．.CO还原CuO完毕，先下列实验操作中，不正确的是（）A．实验完毕时用酒精灯盖盖灭酒精灯的火焰B．给液体加热时试管口不能对着自己和旁人C．点燃氢气前先检验氢气的纯度D．用量筒读取液体体积时仰视读数氢气与空气混合点燃可能会发生爆炸，因此在点燃氢气前必须先检验氢气______．氢气在空气中燃烧火焰呈______色，其产物是______，对环境无污染．混有空气或氧气的氢气遇到明火时可能会发生爆炸．使用氢气时，要注意安全，点燃前一定要______．下列关于氢气的叙述中，错误的是（）A．纯净的氢气在空气中安静地燃烧B．氢气在空气中燃烧时产生蓝紫色的火焰C．将冷而干燥的烧杯罩在燃烧着的氢气火焰上，烧杯内壁上会出现无色液下列关于实验方法的说法中，错误的是（）A．玻璃容器都可用作反应容器B．制取气体时，应先检查装置的气密性C．加热试管里的固体或液体，先要进行预热D．点燃可燃性气体前必须检验气化学实验是进行科学探究的重要方式，正确的实验顺序是实验成功的基础和保证．根据要求回答下列问题：（1）给试管中的液体加热，应先______．（2）连接玻璃管与橡皮管时，应先______下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（）A．比较火焰的大小B．检验氢气的纯度C．验证CO2的密度D．探究空气的组成下列实验设计与实验目的不一致的是（）A．测定空气中氧气的含量B．O2的验满C．用木炭还原氧化铜D．验证H2纯度下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（）A．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃C．给试管中的药品加热时，先均（1）化学实验离不开化学仪器．现有a．酒精灯、b．漏斗、c．坩埚钳、d．集气瓶、e．玻璃棒等仪器，请为下列实验操作各选一种（均填字母序号）：①用于液体引流的是______；②用作收集气体实验室用如图装置制取氢气，并进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验．纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）气体．请回答下列问题．（1）写出图中有下列说法正确的是（）A．点燃可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸，而点燃任何粉尘与空气的混合物则不发生爆炸B．稻草、秸秆堆放在不通风的房间内易发生火灾C．爆炸一定是化学变化人们使用的燃料大多来自化石燃料，天然气是化石燃料之一，其主要成分是甲烷．根据所学知识回答：（1）点燃甲烷前一定要验纯．验纯方法是：______，如果听到______，证明甲烷不纯．（根据如图（装置中必要的铁架台、铁夹、备用导管、加热设备等到在图中均已略去）回答：（1）在实验室里用此装置做氢气还原四氧化三铁（4H2+Fe3O4高温.3Fe+4H2O）制高纯铁的实验．为了正确的实验操作是化学实验顺利进行的保证．请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的______．（2）点燃可燃性气体时，都要先______，再点燃．（某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究，记录的现象和数据如下表所示：H2体积分数（%）5102030405060708090空气体积分数（%）95908070605040302010点燃时现象不燃不爆（1）实验室制取O2、H2、CO2时，发生装置可以完全相同的是______．A、制O2B、制H2C、制CO2（2）一位同学在做氢气还原氧化铜实验时，发现还原出的红色物质又逐渐变成黑色，可能的错下列各项实验中操作均正确的是（）A．连接仪器B．探究中和反应C．检验氢气纯度D．溶液蒸发下列实验操作正确的是（）A．将水倒进装有浓硫酸的烧杯里B．点燃可燃性气体前先检验纯度C．用药匙把氢氧化钠放在天平的右盘上D．实验室制取氧气时，当导气管口开始有气泡放出时，应以下说法违背科学事实的是（）A．医疗上常用体积分数为70%～75%的酒精溶液作消毒剂B．煤、石油、天然气是当今世界上最主要的三大化石燃料，它们都是化合物C．晒盐时，日晒、风吹都下列叙述正确的是（）A．检查装置气密性时，应先用双手握住容器外壁，再把导管放入水中B．用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，实验完毕时，先把导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯C．用实验操作应注意先后顺序，否则可能有不良后果（1）H2燃烧应：先______后______；（2）用排水法收集氧气完毕：先______后______；（3）制备气体：先______后______；（4）浓硫酸沾在皮肤某学生在学校完成了H2的制取和性质的实验后，余兴未尽，回家利用仅有的下列实验用品，进行家庭小实验．（1）写出仪器A、D的名称：A______；D______．（2）制取H2应选用的药品是：___为了避免实验失败，甚至造成严重后果，有关化学实验必须严格遵循操作的顺序，下列有关说法正确的是______．A、点燃可燃性气体必须先验纯再点燃B、H2还原CuO实验时，先加热后通下列说法中正确的是（）A．溶液里各部分的性质是不相同的B．白磷的着火点是40°，把它浸在60°的热水里，即可燃烧C．能够加快化学反应速率的物质叫催化剂D．做实验时，在点燃可燃性气如图是某同学设计的一个可燃气体安全点燃装置，对此装置的评价和使用错误的是（）A．未经检验纯度的气体通过此装置后可安全点燃，不会发生爆炸B．要达到安全点燃效果，烧杯内的水以下说法不符合客观事实的是（）A．晒盐时，风吹日晒都利于氯化钠晶体的析出B．为了防止肥效的降低，在施用碳铵后不能立刻浇水C．点燃不纯的氢气可能发生爆炸D．在蔬菜大棚中，适量责任重于泰山，安全无小事，下列操作有安全隐患的是（）A．大型庆典活动用充氦气的气球B．为防止瓦斯爆炸矿井应保持通风并严禁烟火C．掏沼气池前先要进行灯火实验D．点燃氢气之前必生产、生活、学习中都应注意安全，请将下列情况和对应的安全措施用线条连接起来．（1）进入久未开启的菜窖前①严禁烟火（2）油锅失火②验纯（3）点燃可燃性气体之前③用锅盖盖灭（4）汽车在化学实验中必须注意安全操作，以下说法中正确的是（）①在点燃CH4、H2、CO等可燃性气体前，必须检验气体的纯度；②在稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不（1）倾倒液体时试剂瓶的标签要______；给试管中液体加热，管口不能______；熄灭火酒精灯应用______．（2）可燃性气体（举一例）如______，点燃前一定要______．实验室用如图装置制取氢气，并进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验．纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）气体．请回答下列问题：（1）写出图中有氢气和一氧化碳都具有的化学性质是______和______，点燃它们之前都需要______，实验室制取它们时都可用______法收集．下列有关实验现象的描述或有关实验的基本操作，错误的是（）A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．点燃可燃性气体之前，先检验气体的纯度C．用胶头滴管吸取液体后，将滴管倒置，防止下列实验操作的先后顺序有错误的是（）A．稀释浓H2SO4时，往烧杯中先加浓H2SO4，后加水B．点燃可燃性气体时，先验纯，再点燃C．制取气体时，先检查装置的气密性，再添加药品D．氢气

氢气的验纯的试题200

如图是实验室制取并收集少量氢气的装置图．请回答有关问题：（1）写出图中标号a仪器的名称______．（2）图中所示收集氢气的方法是______．（3）如图的气体发生装置是一种简易装置．其优下列有关实验基本操作或有关实验现象的描述错误的是（）A．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B．用胶头滴管吸取液体后，将滴管平放或倒置，以免试液污染C．铁丝在氧气中燃烧时，下列做法不合理的是（）A．火灾烟雾较浓时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃生B．夜间家中煤气泄漏，先开灯检查泄漏部位C．煤矿矿井和加油站等场所严禁烟火、保持良好通风D．点燃可燃初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生．试写出下列几种情况的“先”与“后”．（1）用托盘天平称量固体下表所列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是（）实验操作现象结论①将浓盐酸和碳酸钠反应放出的气体通入石灰水中石灰水始终未变浑浊该石灰水一定变质②向滴有酚酞的稀氢氧化下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．熄灭酒精灯C．甲烷验纯D．稀释浓硫酸下列说法中正确的是（）A．100mL酒精和100mL水混合在一起，体积等于200mLB．稀释浓硫酸时，可将浓硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并搅拌C．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D．用托氢气是未来的理想能源，科学家正在探究光分解水制取氢气反应的催化剂，下列有关说法正确的是（）A．氢气燃烧要放出大量的热能，其他物质燃烧没有热能放出B．催化剂的作用是增大光实验操作要规范化．下列操作中，正确的是（）A．点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前，先检验气体纯度B．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸润湿，然后再测定C．释然浓硫酸下列说法或做法错误的是（）A．点燃可燃性气体前，一定要先检验该气体的纯度B．将相同体积的银、锌、钛分别放入等质量、等浓度的稀盐酸中，观察到钛表面缓慢放出气泡，锌放入气泡下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（）A．用托盘天平称量药品时，先调节天天平平衡，后称量B．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃C．给试管中的药品加热时，先均化学实验步骤中，要注意“先”与“后”的顺序．下列操作顺序不正确的是（）A．向试管中加反应物时，先加固体，后加液体B．点燃可燃性气体时，先要验纯，后才能点燃C．稀释浓硫酸时，先化学实验操作的规范性是实验成功的关键，同时也反映了实验者的化学素养．下列实验操作符合规范要求的是（）A．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度B．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯请用“先”或“后”填空：（1）做甲烷可燃性实验时，______检查甲烷纯度，______点燃．（2）用氢气还原氧化铜，实验开始时______点燃酒精灯，______通氢气（3）做制取气体的实验，______下列说法中错误的是（）A．实验产生的废液应倒入指定的容器B．给玻璃仪器加热时都必须垫石棉网C．点燃可燃性气体之前必须检验其纯度D．实验室制取气体，要先对装置的气密性进行检查化学是一门以实验为基础的科学．根据下列给出的实验装置图，回答：（1）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，甲烷密度比空气小，不溶于水．制取甲烷可选用的发生装置是下列实验操作中，错误的是（）A．B．C．加热试管中的液体D．下列有关实验操作的叙述错误的是（）A．给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网B．可燃性气体点燃前必须检验其纯度C．实验产生的废液应倒入指定的容器内D．实验室制取气体，首先要对装置的下列实验操作先后关系不正确的是（）A．高锰酸钾制氧气结束时，先停止加热，后把导管移出水面B．稀释浓硫酸时，先在烧杯中加水，后向水中缓慢加浓硫酸C．甲烷燃烧，先检查气体纯度某工厂用铁驳船从外地运硫酸回厂，工厂将硫酸卸下后，用水冲洗泼洒在铁驳船上的硫酸时，发现船舱里扶梯有裂缝，就拿电焊枪进行焊接，结果铁驳船发生爆炸．用化学方程式表示其阅读并回答有关问题：（1）化学使世界变得更加绚丽多彩．为庆祝化学所取得的成就以及对人类文明发展的巨大贡献，联合国通过决议，将2011年定为“国际化学年”．请你说出一个化学造福实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是（）A．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B．稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入盛水的量筒内C．点燃一氧化碳前先检验其纯度D．为了节约火下列操作不正确的是（）A．氢气的检验B．读出液体的体积C．固体取用D．检查装置气密性下面是小明归纳整理的一些知识，你认为不正确的是（）A．溶液中的溶剂不一定都是水B．可燃物的温度达到着火点一定会发生燃烧C．点燃可燃性气体之前一定要检验纯度D．生成盐和水的反下列实验中的先后顺序错误的是（）A．实验室制取氧气，应先检查气密性，再装入药品B．稀释浓硫酸，应先在烧杯中加水，再倒入浓硫酸C．浓硫酸沾到皮肤上，应先涂碳酸氢钠溶液，再用关于实验方法的归纳错误的是（）A．玻璃容器都可用作反应容器B．制取气体时，应先检查装置的气密性C．取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取D．点燃可燃性气体前必须下列有关实验的基本操作和实验方法的描述中，错误的是（）A．点燃可燃性气体之前，都要先检验气体的纯度B．用肥皂水来区别硬水和软水C．用胶头滴管吸取液体后，将滴管倒置，防止液日本311大地震引起日本福岛核电站发生氢气爆炸，引起核泄露．（1）爆炸是因为可燃物在______．因此，可燃性气体在点燃之前要______．发生爆炸的氢气来自反应堆燃料棒用作包壳的金水是生命之源，人类的日常生活离不开水．（1）自然界的水是（填“混合物”或“纯净物”）______．（2）用如图所示的电解水的装置，发生反应的文字表示式为______．（3）分别在两极各收集满一 H2是一种重要化工生产原料，也是一种极具开发前景的清洁能源．实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H2，以便研究H2的性质，下面是一些常见的化学仪器或装置，请按要求填空：（1）写出上下列气体在点火前不必验纯的是（）A．氢气B．二氧化碳C．一氧化碳D．甲烷请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题．（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______；②______．（2）已知：实验室利用锌粒（固体）和稀硫酸（液体）在常温下反应化学实验室常用甲酸（一种液态物质，化学式为HCOOH）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，其反应方程式为：HCOOH浓H2SO4△CO↑+H2O．如图是制备CO，再用CO还原氧化铁并检验反应产物的实下列实验操作“先”，“后”顺序不正确的是（）A．实验室制氧气结束时，先移导管，后熄灭酒精灯B．点燃一氧化碳前，要先检验其纯度，而后才能点燃C．做CO还原氧化铜结束时，先停止通C 在密闭容器中点燃下列气体时，会发生爆炸的是（）A．二氧化碳和一氧化碳B．氮气和氦气C．氢气和空气D．沼气和氮气考虑到实验安全、成功等问题，化学实验中常常需要特别关注实验的先后顺序．下列实验的先后顺序关系不正确的是（）A．点燃氢气、甲烷等可燃性气体之前，要先验纯，后点燃B．实验室下列说法正确的是（）A．相同质量的金属铜、铁、镁、铝，含有原子数目最多的是铜B．由同种元素组成的物质一定是单质C．点燃氢气前，需检验氢气的纯度，若发出尖锐的爆鸣声则可直接下图属于检验氢气纯度操作的是（）A．B．C．D．下列有关实验操作不正确的是（）A．点燃可燃性气体时，先验纯B．用酒精灯火焰的外焰给物质加热C．倾倒液体时，标签的一面朝向手心D．将液体加热至沸腾的试管，立即用冷水冲洗下列做法正确的是（）A．点燃甲烷前，先检验其纯度B．为防止一氧化碳中毒，可在煤炉上放一盆水C．不慎将白磷洒在桌面上，立即扫入垃圾桶中D．将实验后的废液直接倒入下水道 H2、CO、和CH4都是初中化学常见的气体．（1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先______，CH4完全燃烧的化学方程式是______．（2）某无色气体X可能含有推理是学习化学知识的一种常用方法．下列推理正确的是（）A．原子和分子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分B．因为氢气和氧气混合后点燃可能发生爆炸，所下列化学实验基本操作正确的是（）①把烧杯放在铁圈上直接加热；②点燃可燃性气体前，不一定要先检验气体纯度；③制O2结束时，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面；④用完酒精灯，必须下列实验现象描述正确的是（）A．在空气中加热铁丝，铁丝火星四射B．电解水产生的氢气与氧气，其体积比为1：8C．在充有二氧化碳的塑料袋中滴加石灰水并振荡，塑料袋更加鼓胀D．点燃学习的目的是在于应用．请根据你所掌握的化学知识，解释或解决以下生活中的一些常见问题．（1）要区分硬水与软水，可以使用的物质是______；（2）进行水的净化时，除去其中的难溶性点燃不纯氢气（混有空气）就可能发生______．所以点燃H2前必须先______．纯净的氢气可以在空气中安静地燃烧，产生______色火焰．反应的文字表达式为：______．下列实验操作先后顺序错误的是（）A．点燃可燃性气体前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸B．高锰酸钾制取氧气结束时，先停止加热，后把导管从水槽中取出C．给试管中的固体物质加热下面左图是改进的电解水的实验装置示意图，下面右图是课本中电解水的实验装置示意图．请据图回答下列问题：（1）写出电解水的化学方程式：______；（2）用玻璃三通管将左图装置电解（不定项选择）以下对某一主题知识进行的归纳，其中不正确的一组是（）（A）环境问题（B）物质的组成和结构温室效应将导致全球变暖臭氧层破坏和酸雨等与空气污染有关核内中子数决定了做过滤的实验时，玻璃棒的作用是______；易潮解的物质如氢氧化钠固体必须放在______里称量；制取气体之前，必须要先检查装置的______；在点燃可燃性气体之前一定要______；加在化学实验过程中下列做法不正确的是（）A．点燃可燃性气体之前检验气体的纯度B．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液C．用嘴吹灭酒精灯的火焰D．配制稀硫酸时请你分析下列实验中出现异常现象的原因：（1）用氯酸钾加热制氧气时，加热一段时间后仍无氧气产生______；（2）过滤后得到的滤液仍是浑浊的______；（3）点燃氢气时发生爆炸______．某实验小组的同学对不同体积的H2和空气的混合气体点燃时的现象进行实验，结果记录如下：H2的体积分数/%9080706050403020104空气的体积分数/%10203040506070809096点燃现象安静在制取氢气并试验氢气的化学性质的实验中，点燃氢气前，一定要______．如图是某同学设计的一个可燃气体安全点燃装置．烧杯中有水，中间放置的无底玻璃瓶有三个口，中间开口装有倒置的漏斗，右侧开口装有导气管，左侧开口敞开．对此装置的评价和使用下列实验操作正确的是（）A．检验H2的纯度B．Fe在O2中燃烧C．排水法收集H2D．干燥O2 做化学实验必须注意安全，下列属于安全操作的是（）A．加热试管中的液体时，试管口对着人B．浓硫酸不慎沾在手上，立即涂上大量的氢氧化钠C．用嘴吹灭燃着的酒精灯D．点燃可燃性气体如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），试根据题目要求，回答下列问题：（1）若用Zn和稀H2SO4溶液反应制取并下列做法中正确的是（）A．点燃可燃性气体前都必须验纯B．蒸发溶液时，在蒸发皿下垫石棉网C．用湿润的pH试纸粗略测定稀醋酸的pHD．用托盘天平称量时，左盘放砝码右盘放药品做化学实验有一定的危险，但只要按照实验室的规定正确操作，危险是完全可以避免的．回忆下列实验，给出提示，以避免危险的产生．（1）稀释浓硫酸时应注意______．（2）探究一氧化碳下列是实验室常用来制取和收集气体的实验装置（1）写出带标号的仪器名称：①______，②______．（2）实验室用加热KMnO4制取O2的方法，应选用______（填编号）装置．试管口应放一团棉花，某实验小组设计了如图所示装置进行“一器多用”的实验探究（夹持装置已略去）．（1）用该装置可以完成气体的制取和收集以及气体的一些性质实验，还可以用于______．（2）该小组同学用此下面是某同学用连线的方式对知识进行归纳的情况，其中有错误的是（）A．性质与格言广告：性质稳定：钻石恒久远一颗永流传，硬度大：没有金刚钻别揽瓷器活B．环保与安全知识：氢气易燃利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（）A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：lC．阴关于化学实验操作或实验事故处理的叙述错误的是（）A．碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液B．点燃可燃性气体前，要检验气体的纯度C．直接将pH试纸浸入溶液中，测定下列实验操作是否正确，正确的请在括号中打“√”，错误的打“×”．（1）用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭．______；（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加少量初中化学实验中，有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故发生．试写出下列几种情况下的“先”与“后”．请你在（2）处再写出你下列实验操作合理的是（）A．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数B．点燃氢气前，应先检验气体的纯度C．刚加热过碱式碳酸铜的试管，立即用冷水冲洗D．使用滴瓶中的滴管滴加试下面是小华同学从“错题集”上总结的部分内容，其中还需改正的是（）A．可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧B．点燃可燃性气体前，都应验纯C．水溶液呈碱性的物质不一定是碱D．铁在潮规范操作是实验成功的保障，请回答：（1）量取8mL的水应选用______mL的量筒；（2）给烧杯中的液体加热时，烧杯底部应垫上______；（3）点燃CO前，一定要先______．对下列实验操作或作法：①加热试管时，试管口对着人，②把蒸发皿放在铁圈上直接加热，③用漏斗过滤时液面高于滤纸的边缘，④把浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒里，并边倒边搅拌，⑤把氢（1）点燃氢气前，一定要______．（2）盛放石灰水的试剂瓶内壁，常附有一层难溶于水的白色物质．要除去该物质，应选用的试剂是（写名称）______．（3）只用一种试剂鉴别氢氧化钠溶液、氢近年来，我国多次发生煤矿瓦斯爆炸事件．瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”．（1）瓦斯的主要成分______（填化学式）（2）当瓦斯爆炸时，下列自救措施不当的是______（正确的操作能保证化学实验的顺利进行．下列属于操作正确的是（）A．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量B．点燃一氧化碳气体前，应先检验气体的纯度C．为了节约药品，实验下列实验操作可能引发事故的是（）A．给固体加热试管口略向上倾斜B．用镊子取白磷在水中切割C．用灯帽盖灭酒精灯火焰D．点燃甲烷前要先验纯从燃烧产物对环境影响的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．氢气B．汽油C．酒精D．天然气为防止实验过程中意外事故的发生，往往通过把握实验操作的先后次序，进行必要的预处理方法．（1）当皮肤上沾有氢氧化钠溶液时，应该先______，再______．（2）稀释浓硫酸时，一定要下列归纳整理中不完全正确的一组是（）A灭火方法B食品安全森林着火时，采用洒水灭火和隔离带灭火；实验桌上少量酒精着火，用湿抹布盖灭．霉变食品、甲醛水溶液浸泡过的海鲜，用下列实验基本操作，正确的是（）A．用量筒取一定体积的溶液时，仰视读数B．蒸发溶液时，蒸发皿下一定要垫上石棉网C．点燃可燃性气体之前，一定要检验气体的纯度D．为了节约药品，把下列对于化学实验操作的叙述中，正确的是（）A．用胶头滴管滴加液体时，滴管下端紧贴试管内B．将pH试纸浸入溶液中，测定溶液的pHC．稀释浓硫酸时，把水慢慢注入盛浓硫酸的烧杯中并实验操作要规范化．下列操作中，正确的是（）A．振荡试管时．用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动B．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸润湿，然后再测定C．稀释浓硫酸，将水实验中注意安全是至关重要的，回答下列有关问题．（1）点燃H2前需要检验H2的______；（2）不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精燃烧，立即用湿抹布盖灭，利用了灭火原理中的降低温推理是化学中一种重要的学习方法，但应具体问题具体对待，否则就会产生错误的结论．则下列推理中结论正确的是（）A．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能回答下列有关实验仪器和实验操作的问题：（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是______．（2）用于量取一定量液体体积的玻璃仪器是______．（3）过滤时候液面要______（填”高于“或”低于“下列实验操作的先后顺序不正确的是（）A．用试管加热物质时，先预热再对准放药品的部位加热B．制取气体时，先装入药品再检查装置气密性C．点燃可燃性气体前，先验纯再点燃D．用托盘推理是一种重要的化学学习方法．下列推理正确的是（）A．N2、O2、CO2气体是由分子构成的，所以气体都是由分子构成的B．H2、CO、CH4点燃前要验纯，所以可燃性气体点燃前都要验纯C．学习和研究化学，经常要进行实验．（1）做硫在氧气中燃烧的实验时，可观察到发出______色火焰．（2）使用氢气时，要特别注意安全．点燃氢气前，一定要______．下列实验操作正确的是（）A．未说明药品用量时，液体取半试管左右，固体只需盖满试管底部B．油污可以用稀盐酸除去C．用量筒读取液体体积时仰视读数D．点燃可燃性气体前必须检验气体水通直流电后，可观察到正负电极上都出现气泡，可以用______，来检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是______；可以用______，来检验负极的玻璃管中聚集的气体，可下列对实验结果的分析中，错误的是（）A．如果量取50mL水时俯视读数，则所得水的体积偏小B．点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度C．将带火星的木条伸入集气瓶内，木下列有关H2、CH4、CO三种气体的描述，正确的是（）A．都具有还原性，其组成元素的原子都易失去电子B．燃烧时火焰颜色相同，燃烧产物相同C．与空气混合遇火易爆炸，点燃前都要检查下列有关实验操作先后顺序中，正确的是（）A．制氧气结束后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面B．稀释浓硫酸时，先将浓硫酸倒入烧杯中，再慢慢注入水C．先检验氢气纯度后，才能确定下列与化学有关的知识的整理，完全正确的一组是A常见物质的鉴别B实验操作的先后顺序硬水和软水--加肥皂水搅拌纯碱和小苏打--滴加白醋观察有无气泡放出点燃可燃性气体--先验纯下列有关氢气、一氧化碳、甲烷等三种气体的叙述中，正确的是（）A．它们的燃烧反应均属化合反应类型B．在空气中燃烧的产物都有二氧化碳C．实验室收集三种气体时均可用向下排空气法下列关于实验方法的归纳，错误的是（）A．实验时点燃可燃性气体前，必须检验气体纯度B．制取气体时，应先检查装置的气密性C．给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网D．取用液体药品可用下列化学实验的基本操作中，正确的是（）A．用滴管滴加液体时，将滴管口伸入试管内B．将浓硫酸慢慢注入盛有水的量筒中进行稀释C．将实验用剩的盐酸及时放回原试剂瓶中D．实验室制取点燃气体前，一定要检验纯度的是（）A．密度与空气不同的气体B．难溶于水的气体C．可燃性气体D．无色无味的气体分析下列实验失败的原因，其中错误的是（）A．加热高锰酸钾制氧气，水槽中的水变红色，可能是因为试管中没有放棉花B．H2还原氧化铜后，红色的铜又变成黑色，是因为通入的氢气过量检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（）A．听到尖锐的爆鸣声B．未听到声音C．听到声音很小D．试管爆炸根据化学实验操作要求，回答下列问题：（1）在进行化学实验时，药品的取用应严格按照规定的用量，但如果某实验没有说明用量，一般应该按最少量取用：固体药品只______．（2）在溶液

氢气的验纯的试题300

利用化学知识，可以防止生活中一些不利现象的产生：（1）为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做______试验；（2）为防止彩色照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），化学知识在生产生活中有广泛的应用（1）时下兴起的环保炭雕工艺品，是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成，炭雕工艺品既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的______作下列实验操作中，正确的是______A点燃氢气时，先检验纯度，后点火．B氢气还原氧化铜实验结束时，先停止通入氢气，然后熄灭酒精灯．C制取氧气实验结束时，应先熄灭酒精灯，然后点燃氢气之前必须检验氢气的纯度，这是因为点燃不纯的氢气会______如果用向下排空气法收集氢气经检验不纯，需要再一次收集氢气之前，应该______．氢气不同于其他气体的一个最显著特点是______；节日庆典禁止使用氢气球的原因是（用化学方程式表示）______；氢气在点燃或加热之前应进行的操作是______．收集氢气，检验氢气纯度的操作中，不正确的是（）A．用向上排空气法收集一试管气体B．用向下排空气法收集一试管气体C．用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，松开拇指下列实验操作中，错误的是（）A．实验室制取二氧化碳时，先检查装置的气密性B．稀释浓硫酸时，在量筒中加入适量浓硫酸，再缓缓加入水C．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖下列对实验结果的分析中，错误的是（）A．点燃氢气时发生爆炸，可能因为没有检验氢气的纯度B．稀释浓硫酸时，出现液滴大量飞溅，可能是把水向酸中倾倒的原因C．你做过的“纸船烧水下列实验基本操作错误的是（）A．制取气体时应先检查装置的气密性B．点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度C．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量D．取用固体药品，一般用下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是出于实验安全考虑的是（）A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B．可燃性气体的验纯C．气体实验装置在实验前进行气密性检查D．滴管不能交根据你所掌握的化学知识判断，下列做法中不正确的是（）A．用活性炭除冰箱异味B．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳C．点燃氢气前要先检验它的纯度D．造成温室效应的主要气体是二氧化利用化学知识，可解释与解决生活中一些常见的问题，请尝试完成下列填空．（1）要防止家里常用的菜刀生锈，通常采用的方法是______．（2）点燃可燃性气体前应先______．（3）锅里的油一下列措施、操作或事故处理方法不正确的是（）A．进入久未开启的菜窖前，做灯火试验B．厨房煤气泄漏时，立即关闭阀门并开窗C．点燃甲烷前先检验其纯度D．稀释浓硫酸时，将水慢慢注入规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的______．（2）点燃可燃性气体时，都要先______，再点燃．（3）量取8mL稀硫酸，应选用______mL 下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（）A．点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度B．给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己或旁人C．禁止向燃着的酒精灯里添加酒精D．氢气下列说法不正确的是（）A．水中含有氢气和氧气，属于混合物B．点燃电解水产生的氢气时，不需要检验纯度C．氢气是无色、无味、难溶于水的气体，实验室可用排水法收集氢气D．氢气在氧某化学兴趣小组想对某次高炉炼铁得到的生铁中铁的质量分数进行探究，请按要求完成下列探究报告．实验目的：测定生铁中铁的质量分数．资料支撑：生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、下列说法正确的是（）A．物质一定都有固、液、气三态B．酸一定会使石蕊试液变红，碱一定会使石蕊试液变蓝C．在点燃可燃性气体前一定要检验其纯度D．酸式盐和碱反应一定生成正盐和水下面是小新同学用连线方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的是（）A．化学与健康B．化学与安全缺钙---引起甲状腺肿大CO气体---能使人缺氧而致死海洛因---损伤人的中枢下列实验操作正确的是（）A．将水倒进装有浓硫酸的烧杯里B．点燃可燃性气体前先检验纯度C．用药匙把氢氧化钠放在天平的右盘上D．实验室制取氧气时，当导气管口开始有气泡放出时，应对下列实验过程的评价，正确的是（）A．某无色溶液中滴入酚酞试液变红色，该溶液不一定是碱溶液B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42-C 下列整理与化学有关的知识，完全正确的一组是（）A常见物质的鉴别B实验操作的先后顺序硬水和软水--加肥皂水搅拌纯碱和小苏打--滴加白醋观察有无气泡放出点燃可燃性气体--先验纯下列整理与化学有关的知识，完全正确的一组是（）A．常见物质的鉴别B．实验操作的先后顺序硬水和软水--加肥皂水搅拌纯碱和小苏打--滴加白醋观察有无气泡放出点燃可燃性气体--先验下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是（）A．有关判断：冰和二氧化碳--都是纯净物、也是氧化物；木材燃烧质量减小--不符合质量守恒定律B．能源与资源：沼气、天然气--是不可再生在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是（）A．用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2--加快分解速度B．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度--防止发生爆下列说法不正确的是（）A．可燃性气体点燃前要验纯B．稀释浓硫酸时要把浓硫酸慢慢注入水中且不断搅拌C．农作物一般适宜在pH为12-14的土壤中生长D．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶下列整理与化学有关的知识，完全正确的一组是A常见物质的鉴别B实验操作的先后顺序硬水和软水--加肥皂水搅拌纯碱和小苏打--滴加白醋观察有无气泡放出点燃可燃性气体--先验纯后（1）用数字和符号表示①两个氧原子______；②3个碳酸根离子______；③五氧化二氮中氮元素显正五价______．（2）学习化学的目的更重要的是在于应用．请按要求填空：①2012年3月18日云南下列化学实验基本操作正确的是：①把烧杯放在铁圈上直接加热；②点燃可燃性气体前，不一定要先检验气体纯度；③给试管里的液体加热，液体的体积应该超过试管容积的23；④用完酒精小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中正确的是（）A．物质的用途与其化学反应原理B．物质鉴别稀硫酸用于除铁锈：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑羊毛和涤纶--抽丝灼烧闻气味一氧化碳用于下列说法不正确的是（）A．用稀盐酸检验氢氧化钠是否变质B．点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度C．除去氧化钙中的碳酸钙，加入足量的水，然后过滤D．家中天然气装置漏气时，应先关闭对下列实验过程的评价，正确的是（）A．烧碱溶液中是否含有Cl-，可先加稀盐酸，再加AgNO3溶液即可B．某无色溶液中滴入酚酞试液变红色，该溶液不一定是碱溶液C．检验氢气纯度时，将对下列实验过程的评价正确的是（）A．某溶液滴加氯化钡溶液生成不溶于酸的白色沉淀，该溶液中不一定含有硫酸根离子B．某无色溶液中滴加酚酞试液变红色，该溶液一定是碱溶液C．检验下列实验问题处理方法不正确的是（）①制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞；②在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的利用所学知识判断，错误的一组是（）A安全常识B生活中的物质H2、CH4都是可燃气体--点燃前须检验纯度炒菜油锅不慎着火--立即用锅盖盖灭签字笔芯的塑料管材--属有机合成材料矿泉如图1是检验氢气纯度的实验，发生的微观化学反应如图2，回答下列问题：（1）写出上述化学微观反应的化学符号表达式：______，该反应的基本类型是______反应．（2）由此可以得出，从下列实验操作或现象的描述不正确的是（）A．点燃H2前应该先检验气体的纯度B．刮下铅笔芯的粉末放入锁孔中使锁的开启变得更灵活C．蜡烛燃烧熄灭冒出的白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡小颗实验操作中须注意安全、规范．下列有关说法不正确的是（）A．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度B．实验室制取气体前，一定要先检查装置的气密性C．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢用一支试管以排空气法收集氢气来检验氢气的纯度，若经点燃发现不纯而需再检验时，应该______，再收集氢气检验纯度．下列是初中化学中的一些重要实验．请回答：（1）A是氢气或甲烷的燃烧实验，点燃前必须______；（2）B是燃烧条件的实验，此实验说明______；（3）C是木炭还原氧化铜的实验，实验时被加点燃可燃性气体前一定要（）A．检查气密性B．检验纯度C．检验密度D．检验气味写出点燃混有空气的氢气发生爆炸反应的化学方程式，并说明检验氢气纯度的方法．化学方程式：______．验纯方法：______．

氢气的验纯的试题400