氧气的制取和收集的试题列表
氧气的制取和收集的试题100
请选用下列仪器回答问题:(1)若用仪器A连接一套用高锰酸钾制取和收集氧气的装置,还需选用上述的仪器中的(填字母),发生装置中还缺少的仪器是;(2)实验室若用仪器A制取和收集根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题。(1)C装置中发生反应的化学方程式为。实验中观察到的现象。(2)通过B装置进行实验时的现象,证明集气瓶中的气体是。(下图所示的实验装置我们常用:(1)实验室制取氧气的一个化学方程式是__________________。根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是___________(填装置字母代号,下同),收集请根据下面的实验装置图和所给的药品,回答下列问题:药品:氯酸钾、二氧化锰、锌、镁、稀硫酸、大理石、稀盐酸(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①___________,②___________。指出下列图示中有关氧气的实验装置或实验操作中的一处明显错误。(1)______________________(2)______________________(3)______________________(4)______________________下图是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳以及氢气还原氧化铜的实验装置图(仪器代号为A-F),可选择的药品有氯酸钾、二氧化锰、氧化铜、锌、大理石、稀盐酸、稀硫酸。请回答下列下列集气方法中,都可以用来收集O2和H2的是[]A.向上排空气法B.排水法C.向下排空气法D.排水法和向上排空气法小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①;②。(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和(填字母)进行组装。你认为A装置中根据下列装置图填空:(1)写出编号①、②仪器的名称:①______________;②_______________。(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用___________(填序号,下同),收集装置应选用___实验室将高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤:a.加热盛有药品的试管;b.向试管中加入药品;c.检查装置的气密性;d.收集气体;e.停止加热;f.将导管从水槽中取出。正确的操作为了避免实验失败甚至造成严重后果,有些实验必须严格遵循操作顺序。如实验室用高锰酸钾制氧气结束时,为了防止水倒吸而使试管炸裂,应当_________________________________(1)实验室制取氧气应选用的装置是。(2)实验室制取二氧化碳气体应选用的装置是。(3)实验室可以用来收集氢气的装置是。某同学在实验室设计了四种制气方法:①用硝酸跟锌反应制氢气;②用稀盐酸跟生石灰反应制二氧化碳;③用高锰酸钾和氯酸钾加热制氧气;④用质量分数10%的盐酸与大理石反应制二氧化碳过氧化氢(H2O2)溶液在MnO2做催化剂的条件下,能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。现欲制取干燥而纯净的氧气,可采用下图装置:回答下列问题双氧水(H2O2)不仅可以在美容业除去色斑,也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取氧气(2H2O22H2O+O2↑)。某同学设计了右图装置制取表中的三种干燥.纯净的气体。图中铁架台.铁下列说法正确的是[]A.制氧气一定要用二氧化锰作催化剂B.所有的酸和碱都能使指示剂变色C.物质发生缓慢氧化时一定放出热量D.金属都能与酸溶液反应生成氢气随着我国航天科技的迅速发展,探测火星已成为我国航空科技发展的远景目标,但要把人送上火星,还有许多航天技术问题需要解决,如:如何提供往返路程中宇航员呼吸所需的氧气和根据实验装置图,回答下列问题:(1)实验室若用排空气法收集氧气可选用装置(用编号回答,下同);用KMnO4制氧气的反应方程式为。(2)氢气还原氧化铜的实验可选装置;实验时发现试在实验室中,利用下图装置可以制取并收集多种气体(1)李明同学想利用该装置制取干燥的O2,那么请回答下列问题:a中发生反应的化学方程式为;为了可以随时添加液体试剂而又不影在实验室中,利用下图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热)。(1)李明同学想利用该装置制取干燥的O2,应对装置作何改进?。a中发生反应的化学方程式为________________实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收向上排空气法收集氧气时,验满的方法是用_______________放在_________,如果_______________就说明氧气已满。过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:(1)分液漏斗中应放入的物质是_________,锥形瓶某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______________________。今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示。按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)(1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时,发生装置选用_____,收集装置选用_____,用高锰酸钾加热制取氧气,反应时加进了二氧化锰,二氧化锰在该反应中是[]A.催化剂B.氧化剂C.生成物D.反应物过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:(1)分液漏斗中应放入的物质是____________,锥形瓶某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,回答问题:(1)指出图中较明显的错误:①_________________________________________;②_______________________________实验台上摆放着下列仪器:(1)制取和收集CO2,应从上述仪器中选择(填仪器标号),反应的化学方程式为。检验收集装置中CO2是否已集满的方法是。用该套装置还可以制备一种可燃性气现有下列仪器:(1)若利用上述仪器进行加热KMnO4制取O2的实验,还需要的铁质仪器是:。(2)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时,发现水槽中的水略带紫红色,原因是什么?实验室可用于制取氧气的药品是[]A.空气B.二氧化锰C.高锰酸钾或过氧化氢D.过氧化氢或二氧化锰如图所示,试管中盛有固体物质A,向试管中加入一种液体物质B后,观察到有气泡产生。请你依据上述实验现象,对A和B的组合至少做出两种猜想(要求两种组合中的固体A分别属于不同实验室制取氧气,大致分为以下几步:a加热试管;b检查装置的气密性;c向试管中装药品,用带导管的单孔塞塞紧后,固定在铁架台上;d用排水法收集氧气;e停止加热;f将导管从水根据装置图回答下列问题(装置用代号表示):(1)写出有编号仪器的名称:①,②;(2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号,下同),收集氧气可选用装置。(3)实验室需要收按要求填写下列内容:实验过程或方法实验现象结论或解释Ⅰ.导管口A处有气泡冒出Ⅱ.高锰酸钾制取氧气,用排水法收集。停止加热时,应先:然后:①为了防止水倒吸入试管,使试管炸裂某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图)。这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成小刚用加热氯酸钾的方法制取氧气。实验装置示意图如下:(1)写出下列序号仪器的名称:①____________,②____________,③____________。(2)实验室用氯酸钾制取氧气反应的文字表达小强用加热高锰酸钾的方法制取氧气(装置如下)。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式:________________________________________________(2)该实验出现了如下异常现实验室制氧气主要过程为以下几步:①给试管加热②检查气密性③将试管固定在铁架台上④装药品⑤集气⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面正确顺序为[]A.②④③①⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.②④③①⑤⑦⑥D.④③②①⑤⑦⑥实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管②检查装置的气密性③将高锰酸钾装入大试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞,固定在铁架台上④用排水法收请按要求回答下列问题:(1)根据下表的实验内容,从上图中选择合适的仪器装置,填入表中。(2)在实验室中,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,写出该反应的化学方程式;某将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较,下列说法正确的是[]A.气体发生装置可能相同B.反应条件相同C.气体收集方法可能相同D.反应的基本类型相同小强和几位同学在实验室用下列几种装置制取几种气体。(1)写出图中有标号①、②的仪器的名称:①;②(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选取上述装置中的A和(填字母)进行组装下列说法中,不正确的是[]A.在氯酸钾的分解反应中,二氧化锰起催化作用B.要使氯酸钾受热分解出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生反应C.细铁丝在氧气里燃烧时,火星四射现有如下仪器装置,请按要求回答下列问题。(1)根据下表的实验内容,从上图中选择合适的仪器装置,填入表中。(2)对于的气体,可以选用N装置来收集。(3)当选用A、N组合制取和收下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称:①;②;(2)写出一个初中化学中可用装置C制气体的化学方程式下列含氧化合物,不需要加热就能够直接产生O2的是[]A.H2O2B.MnO2C.Fe2O3D.KClO3下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空(⑦⑧⑨不得翻转):(1)图中仪器A的名称是。(2)某同学用氯酸钾制取,并用排空气法收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器(填序号),其根据装置图回答问题(装置图用序号表示):(1)实验室制取氧气的化学方程式之一为__________________________,其发生装置是____________________,收集装置是_________________潜水艇要配备氧气的再生装置,以保证长时间潜航。有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾;②电解水;③常温下用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。(1)写出方法③反应实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气(装置A),也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气(装置B)。(1)标出仪器a、b的名称:a;b。(2)写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表下列是实验室常用仪器示意图。(1)指出下列仪器的名称:①②④⑦(2)请用上图所示仪器组装实验室制备并用排水法收集氧气的装置(填写标号),用此装置开始收集氧气的适宜时机是。实验结合图示实验装置,回答下列问题。(1)图中仪器的名称:b①。(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是②(选填“A”、“B”或“C”),反应的化学方程式是③。(3)实验室装置制取二氧化下列图像与所述实验相符的是[]A.向一定量的锌粒中加入过量的稀H2SO4B.向氢氧化钠溶液中加入足量水C.t℃时向饱和澄清石灰水中加入一定量的生石灰D.用高锰酸钾加热制氧气请结合下列实验常用装置,回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a__①____。(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____②___(填“A”或“B”),在加入药品前,应首实验过程中出现下列现象,可能的原因分别是什么,请写在横线上。⑴加热高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变为紫红色_________________________。⑵加热试管时试管破裂________①___研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。⑴写出仪器名称a①;b②⑵该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气。写出该反应的文字表达式或符号表达式:______①_______,此时发生装下图是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是[]A.B.C.D.实验室用氯酸钾制氧气,操作有:①加热;②检查装置气密性;③向试管中装入药品;④当有连续气泡时用排水法收集;⑤实验完毕将导气管从水槽中取出;⑥熄灭酒精灯;⑦将试管固定在铁架化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:⑴写出指定仪器的名称:①②⑵下面四种途径都可以得到氧气:写出请根据下列装置图回答问题。⑴写出图中仪器①、②的名称①,②;⑵实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为(填序号,下同),气体收集装置为;⑶实验室用大理石和稀盐酸制取实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管②检查装置的气密性③将高锰酸钾装入大试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞,固定在铁架台上④用排水法收根据下列实验装置图,回答问题:(1)写出标有序号的仪器名称:①___________,②___________,③___________;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的表达式为_____________________小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中过氧化氢的质量。查阅资料:常温下氧气密度为1.42g/L;碱石灰干燥剂是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物,极易吸收水蒸汽和二氧化碳1.实验室用高锰酸钾制取氧气,放一团棉花在靠近试管口的地方,目的是_____________,停止加热时,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是。2.将CO2依次通入下列图的装置中利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。请并完成下列问题:(1)写出下列仪器名称:G_______________H_______________;(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的仪器是(填下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请你回忆并回答下列探究内容:(1)制取并收集两瓶氧气时,我用了等仪器和药品。(2)制取操作过程中如图所示是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图(①为分液漏斗,活塞可随时开关以控制液体滴加速度)。请回答下列问题:(1)仪器②的名称是;(2)MnO2的作用是;(3)检根据下列制取氧气的装置图回答问题:(1)写出仪器①,②的名称①;②。(2)实验室常用高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是,其理由是。(3)要得到下图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置。⑴如果用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,反应的方程式为:,应该选择的发生装置是,如果要得到一瓶干燥的氧气,最好用装置收根据下图所示的实验装置图回答:(1)写出标有编号的仪器名称:①____________;②____________;③___________;④____________(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是__过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,是一种液体,易分解,常作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了便于贮存、运输和使用,工业上常将它转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO3·3H2O2),该晶体具实验室有下列仪器和高锰酸钾、氯酸钾、石灰石、二氧化锰、稀盐酸五种药品及木块、火柴等实验用品。某同学想利用这些仪器和药品制取某种常见的气体,请回答下列问题:(1)用氯酸某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。实验目的:①粗略测定加热2g高锰酸钾样品所收集到的氧气体积。②用制取的氧气,进行细铁丝在氧气中燃烧的性质实验。(1)仪器认下列实验室制取氧气的操作不正确的是[]A.若用高锰酸钾制氧气,用一团棉花放在靠近盛药品的试管口的地方B.用排水法收集气体,导管口有连续均匀的气泡放出时才开始收集C.停止加下图是实验室制取气体常用的气体发生装置和收集装置⑴写出图中标有数字的仪器名称①;②;⑵实验室制取氧气时可选用的气体发生装置是〔填标号〕,因为氧气不易溶于水,所以用〔填标在一节化学实验探究课上,张老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:(1)我猜想此气体请根据装置图回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:①______________②____________(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选用的发生装置为(填装置的编号),反应方程式为通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题。(1)实验室制取和收集CO2时应选用装置(填装置代号,下同),检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是实验室将高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤:a.加热盛有药品的试管;b.向试管中加入药品;c.检查装置的气密性;d.收集气体;e.停止加热;f.将导管从水槽中取出。正确的操作结合图示实验装置,回答下列问题。(1)图中a、b仪器的名称:a,b。(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是_________(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先;如用D装置收集O2,(1)实验室制取氧气应选用的装置是。(2)实验室制取二氧化碳气体应选用的装置是。(3)实验室可以用来收集氢气的装置是。下图所示为实验室常用的实验装置:(1)写出带标号仪器的名称:①②;(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是(填序号,下同),收集装置是;(3)实验室用KMnO4制取实验室有如图所示的实验装置:(1)写出图中有标号仪器的名称:a._____________b._____________(2)实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。(3)实验室用石灰石和稀盐请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)常用实验室制取二氧化碳的化学方程式为,可选用的发生装置和收集装置是(填字母),验满方法是。(2)实验室若用A作为氧气的发生装置,请写某小组在实验室里制取CO2时,用到了下列装置,请回答有关问题:(1)图中仪器①、②的名称:①;②。(2)实验时能用B装置收集CO2和O2,是因为;检验CO2是否收集满的操作是将燃着的木条利用图1装置能制取氧气并测定所收集气体的体积。⑴仔细观察该装置,为制取氧气,从a中加入的药品是。b中的黑色固体可能是,此黑色固体在反应中作剂。⑵指出图中仪器名称:a,b。下图是实验室常用的几种装置和仪器,根据所学知识回答下列问题。(1)写出仪器G的名称。(2)实验室用高锰酸钾加热制取并收集氧气的装置可选择_______(填编号,下同),反应的化学请根据下图所示仪器装置回答问题:(1)仪器的名称①⑤;(2)给仪器③中的液体进行加热时,液体体积不能超过其容积的;(3)实验室用高锰酸钾加热制氧气的装置应选(填序号,下同);(4请回答下列问题:(1)下列化学实验操作或叙述正确的是。①稀释浓硫酸时,应将浓硫酸注入盛有水的量筒里,并不断搅拌;②过滤时必备的玻璃仪器是漏斗、玻璃棒和烧杯;③用完酒精灯实验室常用下列装置来制取氧气:(1)写出图中有标号仪器的名称:a、b;(2)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为。(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混和加热来制取氨下图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题:(1)写出有编号的仪器的名称:①__________②__________。(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是__________。写出实验某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。(1)写出下列编号仪器的名称:①_________;②_________③_________(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。(1)写出标号仪器的名称:①、②;(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理,制取与收集方法,请你归纳出实验室常用下列装置来制取氧气:(1)写出图中有标号仪器的名称:a、b;(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是,收集装置可以是(填序号);(3)用高锰酸钾制取氧小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。⑴小强想用高锰酸钾制取一瓶尽可能纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和(填装置序号)进行组装,而小明认为A装置中还缺少下图是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是[]A.B.C.D.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a______________;b__________根据所学知识回答下列问题:(1)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为_________________;(2)实验室用氯酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_________(填字母);(3)实验室收某校课外实验小芳同学设计如图装置进行实验。(夹持装置已略去)(1)该小组同学用该图装置进行“氢气的制取及燃烧性质验证”实验。写出制取氢气的化学方程式是;(2)该图装置还可用
氧气的制取和收集的试题200
实验室有下列仪器和锌粒、块状石灰石、稀盐酸三种药品及木块、火柴两种实验用品。请回答下列问题:(1)请写出仪器名称A_________,B_________,E__________,H_________。(2)利实验室制取氧气与工业制取氧气相比较,下列叙述正确的是[]A.生产原料完全不同B.制取产物完全不同C.都是化学反应D.都利用了物质的物理性质从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是[]A.通电分解水:水氢气+氧气B.过氧化氢催化分解:过氧化氢水+氧气C.氯酸钾受热分解:氯酸钾氯化钾+氧气D.高锰结合图示实验装置,回答下列问题。⑴图中a、b仪器的名称:a,b。⑵用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是,收集装置可以是或(从“D”、“E”、“F”中选择),反应的化学方程式是。⑶实验室通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a___________;b___________。研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下,在两瓶同质量、小颖同学为探究X、Y、Z三种金属(都不是银)的活动性顺序,做了以下实验:⑴把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;⑵把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银析出实验室用过氧化氢制取氧气的实践与研究。(1)过氧化氢中氧元素的化合价为________________。(2)过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气,可供选择的仪器或装置如下图所示。①用过氧通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a;b(2)用A装置制取O2时,A中应放;其下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢,除异味漂洗衣物,使色彩鲜艳快速漂除衣物污渍有效成分HClH2O2NaClO据表回答下列问题下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:(1)A装置可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置,用此装置制取O2的化学方程式是_________________________通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图甲提供的一些实验装置回答问题:⑴写出仪器a的名称:;装置C是收集气体的方法叫⑵若用A装置制取氧气,仪器现有下列化学仪器,请回答:(1)写出下列仪器名称:①;③。(2)如果采用双氧水制取氧气,一定不需要使用的仪器是(填序号)。(3)使用仪器⑥时,除防止打碎外,还必须注意的问题是。(某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理.方法及性质的有关实验。甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容。(1)写出图中有标号仪器的名称:a____某校化学学习小组探究制取气体的原理、方法的有关实验。请你帮助他们完成相关内容。(1)写出图中有标号仪器的名称:①;②。(2)若用加热高锰酸钾来制取氧气应选取的发生装置是;如下图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中。收集完氧气后,反应还在继续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止。造成了药根据下图所示装置回答问题:(1)写出下列仪器的名称:①,②。(2)若用A装置加热高锰酸钾制取氧气,还应在试管口放,反应的化学方程式为,反应的基本类型是。(3)实验室收集氢气可选下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,根据题目的要求,回答问题。(1)写出A装置中两种玻璃仪器的名称:、。(2)某同学在实验室制取了氧气、氢气和二氧化碳,他只选在实验操作考核中,小有同学抽到的题目是“二氧化碳的制取.收集和验满”。小理同学抽到的题目是“氧气的制取.收集和验满”。(1)要制取二氧化碳,小有同学应该从以上药品中选择完成下面的填空:(1)写出编号①②仪器的名称:①;②。(2)图A实验操作的目的是检验装置的;用图C装置制取气体时,长颈漏斗下端管口应伸到。(3)实验室中制取氧气可以选用过氧化氢溶如下图所示:把C中的固体物质加入到试管中后气球膨胀,则液体A和固体C可能是物质,写出有关的化学方程式_______________________。小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。(1)写出仪器名称:①②③(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和(填字母)进行组装,你认为A装置中还缺。写请结合下图所示实验装置回答有关问题:(1)写出装置中标号仪器的名称。a____________b______________(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式____________________________根据实验室制取氧气的主要步骤有:①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是[]A.①②③④⑤B.②③①④⑤C.④②①③⑤D.④①②⑤③请你利用下列装置对O2、CO2的实验室制法和有关性质进行研究。⑴用KClO3固体制取O2,应选用上图中的装置(填编号),该反应的化学方程式是。⑵用稀盐酸和大理石在B中反应,制取CO实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题:(1)写出有标号仪器的名称:a、b。(2)写出实验室制取氧气的一个化学方程式,利用该反应制取氧气,发生装置下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是:[]A.“雀巢“咖啡,滴滴香浓,绝不含任何化学物质B.“大自然”牌蔬菜,天然种植,真正的“绿色”食品,不含任何金属元素C.“农夫下图A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题:(1)装置A中②的仪器名称是,若想用装置A来制取的氧气,使用的药品是_______(填化学式);若想制取CO2,应选实验室开放日,化学兴趣小组的同学到实验准备进行有关气体实验室制法的实验。下面是实验桌上摆放的药品和仪器(1)写出B仪器的名称。(2)小明用给定的药品制取氧气,反应的化学某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验:(1)写出所标仪器的名称:①②。(2)描述A中发生的现象:。(3)根据我们所学的知识,你下图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题:(1)指出有编号的仪器名称:①,②。在A装置中正确装配仪器①的关键是。(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是,写出实实验室中,常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)或加热高锰酸钾的方法制取氧气。(1)写出用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)制取氧气的文字表达式为:_______________下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是[]A.图①是pH=13的NaOH溶液中加水稀释B.图②是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2C.图③是向一定量的稀盐酸和氯化根据下列实验装置图,回答问题。(1)写出上图中标有序号的仪器名称:①___________,②___________。(2)利用A装置制取氧气反应的文字表达式为___________;其中A装置中试管口略向下图是实验室制取氧气的装置图。回答下列问题:(1)分液漏斗中应放入的物质是__________,锥形瓶中应放入的物质是__________。(2)写出该方法制取氧气的化学方程式____________下列图像分别对应四种操作过程,其中正确的是[]A.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物B.向装有氧化铁的硬质玻璃管中通入一氧化碳片刻后高温加热C.相同质量的锌和铁分别与蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气。(1)认识仪器:请写出图中热源的名称,并指出使用它时的一点注意事项。(2)操作顺序:①装药品和放棉花。如果没有说明用量时,固体药品取量应下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(以下所选装置均填装置标号)(1)写出序号为①②③的仪器名称:①;②;③。(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字根据实验装置图,回答下列问题:(1)写出编号仪器的名称:①;②。(2)实验室用KClO3和MnO2的固体混合物来制取O2,可选用的气体发生装置为(填装置序号,下同)。(3)实验室用稀盐酸和实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出编号所指仪器的名称:①;(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列科学探究是奇妙的过程。陈静同学在进行实验探究之前,准备了如下图所示的实验装置。请你帮她完成以下实验内容。(1)写出编号所指的仪器名称:①,②。(2)在实验室里,通常用过氧实验室制取氧气可用以下原理:①2KClO32KCl+3O2↑②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③2H2O22H2O+O2↑。根据下面提供的实验装置回答以下问题:(1)你认为用(填序号)反应原理来制取氧气最好,请根据气体实验室制法的思路和方法回答:(1)实验室制取氧气应选用的药品是,反应的条件是。(2)实验室制取气体,应选择什么样的实验装置。首先要研究状态,的性质以及反应的等。下列气体的收集方法正确的是[]A.排水法收集CO2B.向上排空法收集H2C.排水法收集O2D.向下排空法收集CO2向盛有一种固态物质的试管中加入一种无色溶液,有气泡产生。试根据学过的知识推断固态物质可能是哪几种?相应加入的无色溶液分别是什么?(写出两种推测)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:⑴写出上图中带标号仪器的名称:①,②。⑵用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择(填字母序号,下同),反应的化学方程式为将氯酸钾、二氧化锰和高锰酸钾3种固体物质均匀混合后放入试管中加热,反应一段儿时间后,与试管中原来3种固体物质相比较,质量会增加的是[]A.氯酸钾B.二氧化锰C.高锰酸钾化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立发现了氧气,但由于受“燃素理论”的影响(即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成,物质燃烧后剩下灰,而燃素则变成光和热“绿色氧化剂”双氧水(H2O2),学名过氧化氢,常温下是一种无色液体,在加少量二氧化锰(作催化剂,不溶于水)的条件下能迅速分解,生成氧气和水,现在实验室常用此法代替氯酸钾制下图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置,请回答:①仪器a、b的名称分别是;②连接装置A、E可用来制取氧气,装置A应与E的端连接,反应的化学方程式为;③除去CO中少量的C以下是实验室常用部分仪器:(1)指出图中仪器的名称:④;(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的(填序号);该发生装置检查气过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H2O反应生成O2,化学方程式为:2Na2O2+2H2O===4NaOH+O实验室中,利用下列装置可以制取和收集某些气体,请回答下列问题。(1)写出带标号的仪器的名称:①;②。(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置和收集装置是;制取二氧通过对化学的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称①②(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用发生装置和收集装置分归纳推理是学习化学常见的方法,下列推理正确的是[]A.燃烧是一种发光发热的化学变化,发光发热的变化就是燃烧B.氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物C.金正误判断:下列说法中正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”(1)只有一种物质生成的反应一定是化合反应,有两种或两种以上物质生成的反应一定是分解反应[](2)铁和锌都能将实验室中,常用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的方法制取氧气。(1)写出用过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的方法制取氧气的化学方程式:_______________________________通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a。(2)写出实验室用B装置制取氧气的化关于实验室制取CO2和O2,下列说法不正确的是[]A.发生装置可能相同B.收集装置可能相同C.反应条件不一定相同D.反应的基本类型相同下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量二氧化锰),分别制取氧气的数据示意图。图示信息所得出的分析中正确的是[]A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B.反应时实验室可用KClO3和MnO2的固体混合物加热制取氧气。现取30.5g的固体混合物加热一段时间收集到一定质量的氧气后,停止反应。欲求得氧气的质量,将试管中的剩余物冷却到室温后实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。(1)写出图中a、b仪器的名称:a,b。(2)用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为,收集氧气可以选择装置(下图是初中化学实验中常用的几套装置,请依据题目要求回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称①_________;②_________;(2)实验室用B装置制取氧气常用的药品是_________,反应的结合下列图示装置,回答有关问题:(1)写出图中标有字母的仪器名称:a;b(2)上述装置可用于实验室制取和收集某些气体:①如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是(填序号),反应比较与归纳,是我们学习化学的常用方法。请结合下列实验常用装置,回答有关问题。(1)若用B、E组合装置制取氧气,发生反应的化学方程式为_____________。(2)实验室通常用稀盐某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。实验目的:①用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验。②粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。仪器认识:(1)写出下图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:①;②;(2)如果用高锰酸钾加热制氧气,应选用的发生装置是(填序号),反应的化学方程式为,所选发下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化,其中正确的是[]A.向一定量的石灰水中通入二氧化碳B.在某一密闭容器内点燃红磷C.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图(1)写出上图中带标号仪器的名称:①。(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择(填字母),反应的化学方程式为,用E装置收集氧气的依据是空气是一种十分重要的天然资源。(1)空气的成分按体积计算,含量最多的是________(填写分子式);空气属于混合物,其理由是________________________________________________实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备。(1)反应原理:实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是,用大理石制二氧化碳的化学方程式是。(2)气体制备:二氧化碳的发生装置是根据下图回答问题。(1)仪器①的名称是。(2)实验室制备和收集二氧化碳应选用的装置是(填序号),反应的化学方程式为,检验二氧化碳是否收集满的方法是。(3)若实验室用无水醋酸钠某课外活动小组做了如下实验。请填写下列空白。[实验一]为了探究二氧化碳是否能与水反应,取2朵用石蕊染成紫色的干燥的纸花,按图示做了以下实验。(1)实验(Ⅰ)说明了。(2)由实下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,回答下面问题。(1)写出上图中带标号仪器的名称:①_________②_________。(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式是__________________。老师用下图所示装置为同学们做了两个兴趣实验。(1)检验装置Ⅰ气密性的方法是关闭K1和K2,向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口,静置片刻,若,即可证明装置不漏气。(请你结合下列装置图回答问题:(1)写出有标号仪器的名称:a____________,b____________。(2)①实验室用甲装置制氧气的化学方程式是____________________________________,用__下列制取方法中正确的是[]A.用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳B.用锌粒和稀硝酸制取氢气C.用铁和稀盐酸制取氯化铁D.用双氧水和二氧化锰制取氧气(1)实验室选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置为;该反应的化学方程式为;若用排水法收集完氧气后,应如何操作(2)实验室制取二氧化碳的发生装置为;收集装置为。检验二氧在分析实验室如何制取氧气时,有如下3种判断,请你简要分析它们的正误。如果正确,请说明理由(用文字表示);如果错误,请举出一个否定它的实例(用化学方程式表示)①必须选择含通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取。【探究1】研究常见物质组成。A、B、C都是教材上研究物质组成的实验。(1)导致A实验测定结果偏小的可能原因有(举一例)。(2)B实验的实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体的方法制取O2时,其发生装置必需选用上述仪器中的(填序号),还缺少的下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。根据表中信息,回答下列问题。⑴三种清洁剂的有效成分中,属于氧化物的是(填化学式)。⑵大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是。⑶某课外小组,利用下图提供的装置制取气体。请根据题目要求回答问题:①指出上图仪器a的名称,制取和收集二氧化碳可选用装置为(填序号),该套装置还可制取和收集气;若用高锰酸请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示(导管.橡皮塞等未画出):(1)实验药品:氯酸钾.5%双氧水.大理石.稀盐酸.稀硫酸.高锰酸分液漏斗是往密闭的反应容器中随时填加液体的一种仪器。根据下列装置图填空:(1)写出D.E图中数字标号的仪器名称①②。(2)某研究性学习小组计划在实验室制甲烷.一氧化碳和一种下列异常现象在实验过程中常有发生,请你分析其原因。(1)用高锰酸钾制氧气时集气瓶中的水出现紫红色的可能原因;(2)过滤实验过程中速度太慢的原因;(3)给试管中的固体加热时实验室制取气体的装置下图所示,根据所学的知识回答下列问题。(1)图中标有①、②的仪器名称:①;②;(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式,小明用D装置收集氧气的依据是______下图A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题:(1)装置A中②的仪器名称是,若想用装置A来制取的氧气,使用的药品是_______(填化学式);若想制取CO2,应选实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学的知识回答下列问题。⑴图中标有①、②的仪器名称:①;②。⑵写出用装置B制氧气的化学方程式,A中试管口略向下倾斜的目的是。⑶写出用石灰请结合下列装置图回答问题:(1)写出仪器的名称:①__________、②__________、③__________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是__________(填字母编号,下同),反应的化学下图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:(1)写出标有字母的仪器名称:a,b(2)若实验室用高锰酸钾来制取氧气,应选择的发生装置为,反应的方程式为。(3)实验室用大理请根据下图回答问题。(1)图中仪器a的名称是。(2)用A与D相连可制取的一种气体是,该反应的化学方程式为。(3)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气。实验操作有:a.停止加热b.固老师给小芳和小军同学一个任务,合作制取两瓶气体,一瓶O2和一瓶CO2,实验桌上只有下列五套装置,为了选择仪器不冲突,小芳选A作发生装置,小军选B作发生装置。(1)小芳可以选实验室将高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤:a.加热盛有药品的试管;b.向试管中加入药品;c.检查装置的气密性;d.收集气体;e.停止加热;f.将导管从水槽中取出。正确的操作下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。(1)在实验室里,都可以用装置B来制取的两种气体是;其中一种气体属于化合物,制取它的化学方程式是。(2)实验室里,用装置A或根据下图探究下列问题,将探究内容填在表格相关位置:如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量的氧气,下列现象正确的是[]A.气球胀大,红墨水左移B.气球缩小,红墨水右移C.气球胀大,红墨水右移完成下面的填空:(1)写出编号①②仪器的名称:①;②。(2)图A实验操作的目的是检验装置的;用图C装置制取气体时,长颈漏斗下端管口应伸到。(3)实验室中制取氧气可以选用过氧化氢溶下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(1)写出指定仪器的名称:①;②;(2)写出一个用A装置制取氧气的化学方程式;你选择收集氧气的方法是,因为氧气;(3)实验室实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯
氧气的制取和收集的试题300
结合下列实验装置图,回答有关问题:(1)写出图中标有字母的仪器名称:a,b。(2)上图装置可用于实验室制备和收集某些气体,若用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是(填序号),下列图象对应叙述关系正确的是:[]A.红磷在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内物质质量随时间变化的图象B.镁条与过量稀盐酸反应过程产生的气体随时间的变化趋势C.加热氯酸钾与我们在初中化学里学过的一些物质有重要的用途。请从以下物质中选择,用它们(或其主要成分)的化学式填空。高锰酸钾、食盐、硫酸铜、氮气、碳酸氢铵、一氧化碳(1)可用于配制杀根据下图所示装置回答问题:(1)写出下列仪器的名称:①,②。(2)若用A装置加热高锰酸钾制取氧气,还应在试管口放,反应的化学方程式为,反应的基本类型是。(3)实验室收集氢气可选化学小组的同学来到实验室,实验桌上摆放有下列仪器:(1)f仪器的名称是。(2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是。写出此反应的化学方程式。(3)小明想用下图装置制取CO根据下列实验装置图回答:(仪器装置可用序号填写)(1)写出标有序号的仪器名称:。(2)用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是,收集装置是。若在收集气体时,发现水槽中的水变成了某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图,请你帮助他完成相关内容。(2)乙同学设计的实验装置(如下图),既可用于制取实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气。(1)写出该反应的化学方程式__________________________。(2)为组装制取氧气装置,请你从上图中选择所需的仪器(填序号)__________。装在实验室中可选用下图所示仪器及药品来制取氧气(通过注射器,可以随时向试管中滴入过氧化氢溶液)请回答下列有关问题:(1)请写出标出①②序号的化学仪器名称:①;②;(2)制取并收集今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:(1)①此气体是什下列是实验室常用的仪器:请回答下列问题(1)实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为:______________________________________________________(2)选用上图所示的仪器下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是[]A.实验室可用甲装置来制取氧气B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳C.收集氢气可用丙装置D.丁装置可用来收集氧气利用下图所示装置,能完成实验室制取气体的是[]A.用①③制取氧气B.用②③制取二氧化碳C.用②④制取氧气D.用①⑤制取二氧化碳下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是[]A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气B.试管口略向下倾如图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出图中仪器a的名称(2)利用此套装置可以进行哪些实验?A.用高锰酸钾制取氧气B.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳C.用双氧水和二氧化锰制下图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题。(1)仪器a的名称是。(2)若用高锰酸钾制氧气(填“能”或“不能”)选用该装置。(3)现有药品:①稀硫酸②稀盐酸③大理石。若用该装置制下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用(填字母标号)做气体发生装置;如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否集满的方法是。(下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置,请根据图回答有关问题。⑴写出标号仪器的名称:①_______②_______⑵实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,发生装置应选择______下图所示的装置是实验室常用的装置,请你根据你所学的知识回答问题:(1)用B装置制取氧气的化学方程式。(2)用A装置制取氧气的两点注意事项:,。从节能、易操作角度考虑,实验室为什么KClO3里混入KMnO4加热时制氧的速度会大大加快?化学实验和科学探究都离不开实验装置。根据下列装置,回答问题:(1)装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气,制取时需要在管口放一团棉花,它的作用是,写出该反应的化学方程式“化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力,使多个化学反应依次发生。(整个反应只需要第一个反应发生,就好像多米诺骨牌游戏一样。)以下就是一个“化学多米诺实验”,已某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请体分析并填空。(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①②(2)若实验室选用B装置制氧气,则所用的药品是(3)实验室用锌和稀我们学习了实验室制取O2和CO2的方法,相信你能够回答下列问题。(1)实验室制取O2可以选择多种药品,当选择高锰酸钾时,发生反应的化学方程式为:。如果要收集纯度比较高的O2,下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是[]A.图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量B.图②是用CO还原CuO来测定CuO中铜元素在实验室里,常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的方法制取氧气(如图所示)(1)请写出该反应的化学方程式;(2)如果锥形瓶中的反应过于剧烈,应该采取的措施是;(3)利用下图是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空:(1)图中仪器A的名称是_________,B的名称是__________.(2)某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气,应选择上图中的仪下图是化学实验室制取气体的常用装置。(1)请写出图中标有①的仪器名称:。(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气。请你写出上图中物质X的实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。(1)仪器①的名称为。(2)装置A、B均可用来制取CO2气体,比较两个装置,指出A装置的一个突出优点。(3)写出用恰当试通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a______________;b__________请根据下列装置图,回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:①;②(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是,反应的化学方程式为。(3)实验室制取并得到干燥的二氧化碳气体化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:(1)写出指定仪器的名称:①;②。(2)写出实验室中用过氧化氢、实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出编号所指仪器的名称:①;②。(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:(1)实验室制取氧气,发生装置可选(填序号,下同);用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是。(2)选用B装置来制化学上常用化学式来表示物质,以下是一些常见物质的化学式:①Fe2O3②NH4Cl③NaCl④CH4⑤CaCO3⑥H2O2请按要求填空(每空只选填一个编号):(1)用于配制生理盐水的物质;(2)天然气的主要归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。(1)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理,制取与收集方法,请你归纳出实验室制取气体反应的共同点(实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题:(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是_____(填字母序号,下同),收集装置是C通过一年的化学学习,我们知道了多种制取氧气的方法。如电解水、分离空气、加热氯酸钾、分解过氧化氢等。若用如图所示的装置制取氧气,请你写出另外一种制取氧气的化学方程式小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:(1)写出标号仪器的名称:①;②。(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是(填序号,下同),收集装下图为实验室常见的一些仪器装置,据图回答问题:(1)写出指定仪器的名称:①,②,③。(2)实验室用高锰酸钾制氧气并用排气法收集,可选用的组合装置是。(填字母代号)。如用排水收对下列实验中出现的异常现象分析合理的是[]A.制取O2气体时,用向上排空法始终收集不到O2--收集O2的集气瓶没盖严B.点燃氢气时,发生爆炸--点燃前可能没有检验氢气的纯度C.细铁小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:(1)小强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A作为制取装置。你认为A装置中还缺少___________。写出该反应的化学方程式__根据下图实验装置,回答有关问题(1)写出图中标号仪器名称①,②。(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,可采用的装置组合是,反应完成后要回收二氧化锰,可用(填一种操作名称)的氧气是无色.无气昧的气体,但用氯酸钾与二氧化锰加热分解制得的氧气却有异常气味。将用这种方法制得的氧气通入蒸馏水中,然后滴加含硝酸的硝酸银溶液,产生了白色沉淀。根据实验室制取气体的装置如图7所示,根据所学的知识回答下列问题。(1)图中标有①、②的仪器名称:①;②。(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式。A装置中试管口略向下倾斜的目的是。实验室欲制取氧气.氢气和二氧化碳,请按要求回答有关问题。(1)现有下表中的药品和装置,若制取和收集氧气,选择的药品是,相应的装置是;(2)已知乙炔(C2H2)气体可用水和CaC在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是[]A.先检查装置的气密性,再加入药品B.先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正方在桌上C.先将导管从水中取出,再熄灭酒精化学是一门以实验为基础的科学。(1)图中a、b仪器的名称:a,b。(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先,反应的化学方程式是。(3)实验实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:(1)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有(填序号)。下图是实验室用高锰酸钾制氧气随时间变化的关系图,与该反应事实相吻合的是[]A.B.C.D.(1)目前我们学过的化学基本反应类型中,有分解反应,化合反应,请你按要求写出两个反应的文字表达式:①生成物为黑色固体的化合反应:_________________________________;②生成今有A.空气、B.氧气、C.蒸馏水、D.高锰酸钾、E.双氧水(H2O2的水溶液)、F.铁粉、G.氮气、H.二氧化硫、I.氢气、J.氯酸钾、K.五氧化二磷、L..四氧化三铁、M.氧化结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。(1)仪器a的名称是;(2)加热KMnO4或KClO3与MnO2混合物制氧气时,选用的发生装置是;(3)用H2O2溶液和MnO2制取氧气的反应可实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备。(1)写出图中有标号的仪器的名称:①_______、②_________。(2)反应原理:实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________(1)通过本单元的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气如:A.电解水、B.分离空气、C.加热高锰酸钾、D.分解过氧化氢、E.。相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;(2气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:(1)仪器a的名称是。(2)在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是(填字母)。(3)写出实验室用通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a________;b_______.(2)写出实实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题(1)写出指定仪器的名称:A,B________。(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择上图中的_______。(填标号)实验室制取现有下列仪器或装置,请回答下列问题:(1)仪器①的名称是;要用上图仪器组装成制气装置:用KMnO4加热分解制O2应选(填字母);用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,应选(填字母)。(2)若用下列四种叙述均用所对应的图像表示,其中图像正确的是[]A.图像A表示向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加CuSO4溶液,其导电性与加入量的关系B.图像B表示向一定量的Na2SO4溶液中滴加把干燥、纯净的KClO3和MnO2的混合物装入大试管中,加热制取O2,在加热放出氧气的过程中程中,物质的质量在不断减少,物质的质量在不断增加,试管中物质的质量不改变,试管里化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:(1)写出指定仪器的名称:①;②。(2)写出实验室中用过氧化氢、请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①,②。(2)实(1)根据下列装置图回答问题。①写出图中标有小写字母的仪器的名称:a;b。②若用氯酸钾制取氧气,就选用的发生装置是(填字母序号)。用D装置收集氧气,停止加热时,必须先,后。实验室常用下列装置来制取氧气。(1)写出图中有标号仪器的名称:a、b;(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号),其中二氧化锰起作用。此反应的化学方结合下列常用实验仪器或装置示意图,回答相关问题:(1)写出下列仪器的名称:A、D。(2)用上图ABEH仪器组装一套制取O2,对应的化学方程式为。若用装满水的F收集O2,气体应该从(填化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾实验室摆放着如下一排仪器,根据图示,按要求回答下列问题:(1)仪器C为集气瓶,写出仪器A的名称_____________;在B、D、E中选择一种仪器,该仪器在实验室主要用于___________学校化学兴趣小组的同学设计了一套气体制取的实验装置,如下图。若要进行(1)锌粒和稀硫酸反应制取氢气;(2)双氧水和二氧化锰反应制取氧气;(3)高锰酸钾分解制取氧气;(4)大理结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:(1)写出标号仪器的名称:①;②。(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是(填序号,下同),收集装某兴趣小组要测定高锰酸钾样品的纯度(假设杂质受热不反应),请根据下列装置填空:(1)组成D装置的两种主要玻璃仪器的名称是______________和____________;(2)高锰酸钾样品在A在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法。某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有_______(填字母)。写出发生根据下列装置图.回答有关问题:(1)写出装置中标号仪器的名称:①;②。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是(填字母)。(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧请根据下列装置,回答问题:⑴写出标号①②的仪器名称:①,②。⑵实验室制取H2,可选用装置(填写装置序号)能收集到较纯净的H2。⑶判断CO2已收集满的方法是。⑷用高锰酸钾制取O2,装置根据下列实验装置图,回答问题:(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________,②____________;(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起______作为了制取少量的氧气,化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段。I查阅资料.获得信息:过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气,其中实验室制取氧气的实践与研究。⑴过氧化氢是一种无色透明的无毒液体,过氧化氢溶液俗称“双氧水”,具有强氧化性。贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是____________(从通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图提供的一些实验装置回答问题。(1)若用A装置制取氧气,仪器a中需加入_______________,发生反应的化学如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。(1)若制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用______,用图示放置的乙装置收集氢气,A实验室制取气体的装置如图7所示,根据所学的知识回答下列问题。(1)图中标有①、②的仪器名称:①;②。(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式。A装置中试管口略向下倾斜的目的是。化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:(1)写出图中带标号仪器的名称:①②。(2)若实验室对你开放,请结合下列实验装置图,回答有关问题:(1)写出图中标有字母的仪器名称:a,b。(2)上图装置可用于实验室制备和收集某些气体,若用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是(填序号),实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。⑴写出带标号的仪器的名称:①;②。⑵向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是。⑶实验室若用高锰酸钾制取氧气,现有下列仪器或装置,请回答下列问题:(1)仪器①的名称;加热高锰酸钾制取氧气应选装置(填字母),收集O2应采取法。(2)草酸(H2C2O4)固体在浓硫酸作用下发生反应:H2C2O4===CO2↑+今天是实验室的开放日,实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:(1)请你指出仪器⑤的名称是________,点燃该仪器时要注意绝对不能____________实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气,下列仪器中不需要的是[]A.B.C.D.通过一年的化学学习,我们知道了多种制取氧气的方法。如电解水、分离空气、加热氯酸钾、分解过氧化氢等。若用如图所示的装置制取氧气,请你写出另外一种制取氧气的化学方程式通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:⑴写出有标号的仪器名称:①;②。⑵实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是___下图是实验室制取常见气体的装置,请回答下列有关问题:(1)指出A装置中的任意一种仪器名称_________。(2)佳佳同学用A装置制取氧气时,加入的固体药品是___________,在加入该现有下图所示的实验装置,请回答问题:(1)在加入药品之前应对实验装置进行。(2)可用于实验室制备和收集O2的一套装置是(填字母番号)。写出用此装置制备O2的反应化学方程式。(3实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。(1)写出带标号的仪器的名称:①;②。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是。(3)实验室若用高锰酸钾制取通过一年的化学学习,我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所示装置回答问题。(1)图中A装置常用于制氧气,其反应的化学方程式是;除制氧气外,A装置还能进行下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。据表回答下列问题:⑴“洁厕灵”能否与碱性清洁剂混用?。⑵“洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是。在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加少量结合下列图示装置,回答有关问题。⑴写出编号所指仪器的名称:a;b。用A装置制取某种气体的一个化学方程式为。⑵实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用(填标实验室常用下列装置来制取氧气。(1)写出图中有标号仪器的名称:a、b;(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号),其中二氧化锰起作用。此反应的化学方下列关于氧的说法正确的是[]A.实验室常用电解水的方法来制取氧气B.夏天食物腐烂与氧气无关C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体D.含氧的化合物可能不是氧化物如图是常用的实验室制取气体的发生装置。据图回答下列相关问题。(1)写出图中A、B仪器的名称:A__________,B____________。(2)制取O2时,A中应放__________,其作用是_______实验室可选择下列装置制取或收集O2。(1)写出A装置中仪器的名称:ab(2)回答下列问题:①收集干燥的氧气,需选择的上述装置是,检验装置中氧气是否集满的方法是。②海军潜艇为保证
氧气的制取和收集的试题400
下图所示是中学化学中常用的实验装置。请结合图示回答下列问题:(1)实验室加热某固体物质的方法制取O2,选用的制取和收集装置的最好组合是_______(填序号),其反应的化学方程实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式________________________。利用该反应制取氧气,发生装置应选请结合下图所示实验装置回答有关问题:(1)写出装置中标号仪器的名称。a____________b______________(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式____________________________根据实验室制取氧气的主要步骤有:①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是[]A.①②③④⑤B.②③①④⑤C.④②①③⑤D.④①②⑤③研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下,在两瓶同质量、根据下列装置图填空:(1)写出B、C图中数字标号的仪器名称:①②(2)已知甲烷在实验室中可用冰醋酸固体和碱石灰固体加热制取,则制取该气体可选用的发生装置是;收集装置是。(填字现有下图所示的实验装置,请回答问题:(1)在加入药品之前应对实验装置进行。(2)可用于实验室制备和收集O2的一套装置是(填字母番号)。写出用此装置制备O2的反应化学方程式。(3下图是实验室中常用的几种装置。请回答下列问题:(1)写出有编号仪器的名称:①___________,②________________,③__________________。(2)实验室用KMnO4制取O2,则应选用的气体现有以下仪器,请回答下列问题:(1)仪器⑤的名称是;取用粉末状固体必须用到的仪器是(填序号)。(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气,制气装置应选仪器(填序号)。(3)如果用H2O2分实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用H2O2与MnO2制取并收集O2。(1)仪器e的名称是;(2)若用排空气法收集O2,产生并收集气体应该选用的仪器有(填代号)实验室有如图所示的实验装置:(1)写出图中有标号仪器的名称:a._____________b._____________(2)实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。(3)实验室用石灰石和稀盐根据下列实验装置图,回答问题:(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________,②____________;(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起______作化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:(1)写出图中带标号仪器的名称:①②。(2)若实验室对你开放,请下面是制取气体的发生装置和收集装置:(1)写出图中仪器a的名称:。(2)可用来收集二氧化碳的装置是(填序号)。(3)用B装置可以制备的气体是(写一种)。(4)右图是某同学放置在桌面上在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法。某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气,下列仪器中不需要的是[]A.B.C.D.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,主要操作包括:①点燃酒精灯给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。(1)写出带标号的仪器的名称:①;②。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是。(3)实验室若用高锰酸钾制取实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。(1)制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了;(2)伸入制氧气试管里的导管不宜过长原因是,(3)常在试管口塞一团棉花,其目的是过氧化氢(化学式为H2O2)溶液在二氧化锰(MnO2)做催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水,可以通过调节分液漏斗上的活塞控制液体的滴加速度(如下图)回答下列问题:(1)分液漏斗中通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:(友情提示:以下所选装置均填序号)⑴加热固体物质制取气体,可选用的发生装置是;⑵实实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题:(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是_____(填字母序号,下同),收集装置是C通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:(友情提示:以下所选装置均填序号)⑴加热固体物质制取气体,可选用的发生装置是;⑵实实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式。利用该反应制取氧气,发生装置应选(填序号,下同)。(2)一氧化如下图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中。收集完氧气后,反应还在继续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止。造成了药实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取并收集氧气,肯定不需要选用的仪器是[]A.酒精灯B.集气瓶C.导气管D.试管下图所示为实验室常用的实验装置:据图回答下列问题:⑴写出带标号仪器的名称:①;⑵实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生和收集装置是(填序号,下同);⑶实验室通常用稀盐酸和结合下列实验装置回答相关问题:(1)写出A装置中a、b仪器的名称:、(2)用石灰石与盐酸反应制CO2的化学方程式为,收集装应选(填编号);用双氧水制O2的化学方程式为(3)若用B作制气实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出编号所指仪器的名称:①;②。(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误并填在下列横线上:①;②。上根据初中所学化学知识并结合下图所示回答下列问题。(1)实验室用A装置制氧气化学方程式(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选择(填序号,下同)。制取CO2气体的反应方程式是。该实验室用来制取氧气的方法是[]A.加热二氧化锰B.从液态空气中分离出氧气C.按3∶1质量比加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D.加热氧化汞实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取并收集氧气,肯定不需要选用的仪器是[]A.酒精灯B.集气瓶C.导气管D.试管从安全、环保、节能、简便等方面考滤,实验室制取氧气的最佳方法是[]A.通电分解水B.过氧化氢催化分解C.氯酸钾与二氧化锰混合受热分解D.高锰酸钾受热分解结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:(1)写出标号仪器的名称:①;②。(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是(填序号,下同),收集装结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:(1)写出标号仪器的名称:①;②。(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是(填序号,下同),收集装(1)写出该方法制取氧气的符号表达式,二氧化锰在反应中所起的作用是。(2)甲:“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与乙:“把过氧化氢溶液逐滴滴入盛有少量二氧化锰的试管下列叙述正确的是[]A.氧化反应一定是化合反应B.用过氧化氢制氧气,必须加入二氧化锰,否则不能发生反应C.在空气中不能燃烧的物质,在氧气中也一定不燃烧D.氧气能使带火星(1)观察是科学探究的重要环节。小明同学利用下图所示的装置和药品制取氧气,请写出该反应的化学反应方程式:;在实验过程中,小明发现这个装置不能随时控制反应的发生和停止,实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出编号所指仪器的名称:①;②。(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下图中四个图象反映的变化趋势,分别对应四种操作过程,其中正确的是[]A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B.向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量下图是常用气体制备的装置图。(1)利用双氧水、二氧化锰制取氧气可选用上述装置,发生反应的文字表达式(并在文字后写出该物质的化学式)为:_______,该反应的基本类型为______下面是实验室制取、收集和检验气体的几个装置图,按要求答题。(1)图中X仪器的名称为。(2)实验室加热分解高锰酸钾制取O2,发生装置应选(填图的序号字母,下同),如果用双氧水与双氧水的过氧化氢(H2O2)可以按下式分解:2H2O22H2O+O2↑。若将双氧水、MnO2、CaO、MgCl2混合后,可发生的反应有[]A.2个B.3个C.4个D.5个现有以下常见化学实验装置,请按要求回答问题:(1)仪器A的名称为;可用作洗涤或干燥气体的装置是(填序号),若只用于干燥气体则该装置中应加入的液体为。(填试剂的名称)(2)实验实验是学习化学的一个重要途径,探究实验的目的之一是培养同学们的创新思维能力。现有下列仪器或装置,请回答下列问题:(1)请写出用D装置制取氧气的一个化学方程式__________现有下列仪器或装置,请回答下列问题:(1)仪器①的名称;加热高锰酸钾制取氧气应选装置(填字母),收集O2应采取法。(2)草酸(H2C2O4)固体在浓硫酸作用下发生反应:H2C2O4===CO2↑+为了保证长时间潜航,在潜水艇里需配备氧气发生装置。潜水艇中的氧气制备要求具有反应易进行.不污染环境.少消耗甚至不消耗能源.原料易得等特点。现有以下几种制取氧气的方(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯的;(2)用向上排空气法收集氧气时,导气管要伸到;(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先;(4)用量筒量取液体读数时,视线与根据下列实验装置图,回答问题:(1)写出有序号的仪器名称:①;②。(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起作用,发生反应的化学方程式为,实验室过氧化氢(H2O2)水溶液是医疗上常用的一种消毒液,常温时在二氧化锰催化剂的作用下,可以发生分解反应,产生水和氧气。根据上述所给资料和实验装置,回答下列问题:(1)请写出过如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。(1)若制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用______,用图示放置的乙装置收集氢气,A实验室制取气体所需的装置如下图所示。请回答以下问题:⑴仪器a的名称是______________;用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是______________(填字母序号,下同);收集装现有以下常见化学实验装置,请按要求回答问题:(1)写出下列仪器的名称:a;b。(2)可用作实验室用双氧水制取氧气的的制气装置是(填序号),制取O2的化学方程式为。(3)B、C、D都能某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图),这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相下列有关实验室用过氧化氢制氧气的叙述中,正确的是[]A.过氧化氢受热后,也不放出氧气B.要使过氧化氢分解放出氧气,必须加入二氧化锰C.二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质实验室常用下列装置来制取气体:(1)写出图中有标号仪器的名称:a、b;(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,发生反应的化学方程式为,其中二氧化锰起作用。(3)用高锰酸钾制取氧有一份纯氯酸钾固体a,另有一份混有少量二氧化锰的氯酸钾固体b,两份固体质量相等。分别同时加热a和b,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是[]A.B.C.D.根据下列装置图.回答有关问题:(1)写出装置中标号仪器的名称:①;②。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是(填字母)。(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式,该反将实验室制取二氧化碳和用过氧化氢跟二氧化锰制取氧气进行比较,下列说法错误的是[]A.气体发生装置可能相同B.反应条件相同C.气体收集方法可能相同D.反应的基本反应类型相同根据下图回答问题。(1)实验仪器a的名称是____。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________________,所选用的发生装置是__________(填字母序号,下同)。(3)实验室请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①,②。(2)实下图是实验室关于O2制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是[]A.B.C.D.过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源。潜水艇紧急情况时,也使用过氧化钠来供氧,有关反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2,下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是[]A.一定量的稀硫酸与锌粒反应B.向一定温度下的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体C.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰某化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答:⑴用高锰酸钾制氧气的化学方程式为,用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是。用改进下图中的四个图像分别代表对应的四个过程,其中正确的是[]A.镁条在密闭的容器中燃烧,反应过程中容器里所盛物质总质量的变化B.分解等质量过氧化氢制氧气过程中,用不用二氧化实验室制取氧气和二氧化碳,是初中化学学习的重要内容。下图所示为实验室常用的实验装置。(1)写出标有字母的仪器名称:a是、b是。(2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2应选择的气请结合下列装置图回答问题:(1)实验室制取氧气、氢气、二氧化碳气体时,选用A、E装置可制取并收集,A装置中发生反应的化学方程式为___________;选用B、E装置可制取并收集;制下列是实验室常见的气体发生和收集装置图,回答下列问题。⑴仪器①的名称是______。⑵用高锰酸钾分解制取O2,需选用的气体发生装置是A、B中的。⑶如下图,在B装置的试管中装入适下图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置,请回答:①仪器a、b的名称分别是;②连接装置A、E可用来制取氧气,装置A应与E的端连接,反应的化学方程式为;③除去CO中少量的C老师从实验桌上拿出两瓶常用的但是标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:(1)此气体是向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量,x轴表示加入溶液的质量。下列选项中y轴表示的含义与所给图像变化趋势一致的是[]固体溶液y轴含义A.二氧化锰过氧化氢溶液水的质量B.铁小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是[]A.空气中氧气含量的测定B.收集氧气C.制取并检验氢气的可燃性D.稀释浓硫酸下图所示装置有多种用途。请回答下列问题:(1)洗气:除去CO2中的水蒸气,装置内应盛的物质是。(2)检验:证明CO中混有CO2,装置内应盛。(3)贮气:若用排空气法收集H2,气体应从装实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实验。(1)检查气密性时发现装置漏气,请在下图中用箭头标出可能发生漏气的位置(标出两处)。(2)试管中装入的药品是KClO3和MnO2,生成氧过氧化氢(化学式H2O2)溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。回答下列问题:(1)分液漏斗中应放入的物质是,锥形瓶下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是[]A.实验室可用甲装置来制取氧气B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳C.收集氢气可用丙装置D.丁装置可用来收集氧气气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:(1)仪器a的名称是。(2)在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是(填字母)。(3)写出实验室用如下图是实验室制取气体的常用装置。请回答:(1)仪器a名称是,A装置中的集气装置只能收集密度比空气的气体。(2)实验室用分解过氧化氢(H2O2)的方法来制备氧气,其化学方程式为现有下列仪器或装置,请回答下列问题:(1)仪器①的名称是;要用上图仪器组装成制气装置:用KMnO4加热分解制O2应选(填字母);用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,应选(填字母)。(2)若用化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:(1)写出指定仪器的名称:①;②。(2)写出实验室中用过氧化氢、通过一年的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题:⑴图1是实验室常用的制取气体的装置:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H2O反应生成O2,化学方程式为:2Na2O2+2H2O===4NaOH+O现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:根据题意⑴写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称、。⑵将装置的序号填入下列空格中。①加热高锰酸钾制取氧气,其发生装置为,收集较纯净的某班在实验室上复习课,主题是常见气体的制备,老师要求同学们自己准备了部分药品,并提供了以下装置,请分析同学们的操作后填写下列空白。(1)赵江同学到医药公司买了10g高锰化学实验和科学探究都离不开实验装置。根据下列装置,回答问题:(1)装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气,制取时需要在管口放一团棉花,它的作用是,写出该反应的化学方程式实验室常用如图装置制取氧气:(1)在图中标出仪器A的名称,并将此制取氧气的装置图补充完整。(2)写出用该装置制取氧气的文字表达式________________。化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:(1)写出指定仪器的名称:①②(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,可下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是[]A.高温煅烧一定质量的石灰石B.用相等质量的双氧水分别制取氧气C.向一定体积的氢氧化钠溶液中加入足量的稀盐酸D.某温度下,向请根据下列装置,回答问题:(1)写出标号①②的仪器名称:①_____________,②______________.(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是________(填序号,下同),可请结合下列实验常用装置,回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器名称:a_______。(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_______(填装置的序号),反应的化学方程式为实验是学习化学的一个重要途径。下图是实验室常用的实验仪器,请根据它们的用途回答下列有关问题。(1)写出标号仪器的名称:C,D_________;(2)如果用一种纯净物制取并收集氧气实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法来制取氧气,在制取过程中,固体中二氧化锰的质量分数(MnO2%)随加热时间(t)的变化情况如图。当二氧化锰的质量分数为多少时不再产生下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(提示:以下所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称:①;②;(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式;该装实验室制氧气的方法有好几种,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制得氧气(反应后生成物除了氧气还有氯化钾,氯化钾能溶解于水,二氧化锰不溶于水),为了证明其中二氧化锰是反由实验测知:取3.5gKMnO4晶体加热到220℃,分解放出的氧气多于按下式计算的理论量。按下式计算的理论量为放出氧气0.354g,换算成标准状况下的体积为248mL,而实际测得的氧气为利用以下装置在实验室中制取氧气,回答下列问题:(1)请写出相关仪器的名称:a___________;b__________;c____________;d____________.(2)要制取并收集一瓶干燥的氧气应选择的归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。(1)我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示(导管.橡皮塞等未画出):(1)实验药品:氯酸钾.5%双氧水.大理石.稀盐酸.稀硫酸.高锰酸