试题列表13-氧气的制取和收集-初中化学-n多题

氧气的制取和收集的试题列表

氧气的制取和收集的试题100

在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。实验目的：(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。(2)粗略测定加热高锰酸钾所收集到的氧气体积。反应原理：(用化学方下图是实验室制取和收集气体的装置图。（1）小红用高锰酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是________，反应的化学方程式为____________________________________________。若（4分）下图中的A装置是实验室中集洗气、集气、贮气等于一体的多功能装置。（1）若用该装置干燥氢气，则瓶内所盛物质是______。实验时，氢气应从________（填“左”或“右”）端的导气（11分）中考前夕，我校组织初三年学生参加初中化学技能考试，下图是小军抽到考查内容所需要的基本仪器或装置。请回答下列问题：abcd（1）从仪器或装置看，小军抽到的考查内容可能（4分）写出下列化学方程式。（1）铁丝在氧气中燃烧：。（2）碳在氧气中不完全燃烧：。（3）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制备氢气：。（4）实验室用左图所示装置制备氧气：。下列实验中，不能观察到的现象是（）A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。B．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼强光。C．打开浓硝酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾。D．用玻璃棒蘸浓硫下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，其中正确的是（）A．将带有铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑B．镁条在氧气中点燃，发出耀眼的强光，同时生下列实验室制取气体的设计中，可行的是（）A．加热高锰酸钾制取氧气B．盐酸跟氧化钙反应制取二氧化碳C．稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳D．稀硫酸跟铜反应制取氢气如图所示，这是一瓶用排水法收集好的无色气体。据此，请你写出与这种气体相关的物理性质（“无色气体”除外）：__________________________________________________________（8分）新华网图片新闻：京沪高速公淮安段一辆严重超载装满液氯（化学式为Cl2，相对分子质量71）的槽罐车发生交通事故，致使液氯大量泄露、挥发，造成附近居民中毒死亡28人，送医（6分）实验室常用下列A、B装置来制取气体：(1)写出有标号仪器的名称：a。(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色 11.下列不是氧气用途的是A．焊接金属的保护气B．医疗急救C．潜水D．助燃剂 (5分)实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，请完成：(1)在图中标出仪器A的名称，并将此制取氧气的装置图补充完整。(2)写出用该装置制取氧气的化学方程式__________________、金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2；（过氧化钠还下列说法正确的是（）A．氧气用于火箭发射是利用氧气的可燃性B．一氧化碳用于炼铁是因为它能与铁的氧化物发生置换反应C．常温下，白磷放置在空气一段时间能自然的原因是白磷的着火（12分）请根据下图装置回答：（1）在实验室可用同一气体发生装置制取O2、H2、CO2三种气体，写出用该装置制取O2的化学方程式。（2）在实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应的共同点某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是。应选择的气体发生装置是，收集二氧化碳时，发生装置内有大请结合下列实验室中的常用装置，回答有关问题。ABCDE（1）若提供双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是▲；若提供氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是▲（填下列物质在氧气里燃烧，其图示的实验操作有错误的是下列说法中正确的是A．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应B．在过氧化氢分解的反应中，二氧化锰是反应物C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D 实验室用高锰酸钾制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中合理的是。A．加热时，没有预先对试管预热就直接加热试管的底部B．加热时间过长C．结束时，先将导管移出水面，．空气是一种很重要的物质，其组成研究也十分重要。白磷能在空气中自燃，说明空气中含有，此气体在空气中的体积分数为；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，请根据下图所示的实验装置图填空。(1)指出图中标有数字的仪器的名称：①，②，③。(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是。(3)当用B装置制取氧气时，仪器②内盛小华用煮沸后刚冷却的水养鱼，不久鱼儿就死了。下列能合理地解释此现象的叙述是（）A．煮沸后刚冷却的水中溶入更多的氧气B．煮沸后刚冷却的水中溶入更多的二氧化碳C．水中溶解的氧（10分）实验室常用下图A、B或C装置制取气体，回答相关问题：（1）图中①的仪器名称是________，加热①时应该先_________。（2）小郭用A装置制取并收集氧气，反应的化学方程式为_____(6分)根据下列装置图，按要求回答有关问题：(1)实验室制取二氧化碳的发生装置是（填字母），反应的化学方程式为。(2)若选用右图装置收集二氧化碳气体时，气体应从端进。如何检验下图为实验室制取氢气的发生装置。若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是（）①食盐水②硫酸钠溶液③氯化钡溶液④碳酸钠溶液A．①②③ （6分）下图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：（1）若以H2O2溶液为原料（以MnO2为催某同学在做呼入气体和呼出气体有什么不同的探究实验时，设计了收集呼出气体一些实验装置，如果从ａ处吹入气体，则能够收集到气体的装置是（）通过1个多月的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。请根据下列装置，回答问题：⑴写出标号①②的仪器名称：①，②。⑵实验室要收集较纯净O2，可选用装置是（填写装置序号）；⑶用（8分）归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习。请根据下列实验装置，回答问题：（1）写出标号仪器的名称：①、②；（2）我们已经学过实验室制取O2、CO2二种气体的反应原理、(12分)下图是初中化学常见的实验装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：(1)气体的制取装置：①写出带有标号仪器的名称：a____、b___。②用KClO和MnO2制取O2应选用的发生装置是下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是；装置A中的反应方程式；装置C中观察到的现象是，根据下图回答问题：(1)图中仪器a的名称是；(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起__________作用，所选用的收集装置是____或F。反应的化学方程式是：。(3)下列实验现象叙述正确的是A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．镁带在空气中燃烧时，放出大量的热，生成黑色固体D．氢氧化钠溶液与稀硫酸反应，通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，根据所学知识回答下列问题：⑴上图是实验室制取气体时常用的装置：①写出装置A中做反应容器的仪器的名称。对下图所示实验现象进行分析得出的结论中，错误的是A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水B．铁能在氧气中燃烧C．白磷的着火点比红磷的低D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧在下列叙述的短线上，只能填“或”，不能填“和”的是A．在化学反应前后催化剂的质量化学性质都保持不变B．要使可燃物燃烧，必须使可燃物跟氧气接触使可燃物的温度达到着火点C．复分 6分）实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体，另一瓶是液体。化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合，发现立即产生一种无色气体。老师要求他们探究这两种试剂（7分）实验室常用一定质量分数的过氧化氢无色溶液（溶质为H2O2），在二氧化锰作催化剂的条件来制取氧气。某同学实验前测得过氧化氢溶液42.5g，加入1gMnO2，完全反应后测得反应请根据下列装置图回答问题：（1）A中制取气体的化学方程式为____________________________；A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为。（2）B中，将二氧化碳气体慢慢倒入（4分）实验室常用下列装置来制取、收集气体：（1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式；根据该反应原理选用制取氧气的发生装置是（填装置字母代号，下同），收集装置是。（2）甲烷是下列关于氧气及氧元素的说法中正确的是A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．煮沸过的水中不能养鱼，是因为水中不含氧元素了D．带火星的小木条能在装有根据下图回答问题。ABCDEF小题1:仪器a的名称为________。小题2:实验室用高锰酸钾制取氧气：所选用的发生装置是________（填字母序号），反应的化学方程式为________。小题3:实验根据下列实验装置图回答：ABCDE（1）实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置应选用的是；反应的化学方程式是。用过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学反应的方程式是；收集若选用装置E（某同学分别用1g的甲金属、乙金属、丙金属粒与足量的某酸反应以制取氢气。完全反应所需时间与当地的金属价格见下表：物质所需时间价格甲金属粒约13900s1000g/10.00元乙金属粒（11分）下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。请回答：小题1:仪器①、②的名称分别是：①__________；②__________。小题2:以上装置图中有一处明显的错误，请写出改正后的结果（7分）某校“我与化学”活动小组在探究活动中要制取一定量的氨气。该小组查阅资料可知：①常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。②氯化铵固体和熟下列实验现象描述中不正确的是A．磷在空气中燃烧产生大量白雾B．将碘酒滴入淀粉溶液中，溶液变蓝色C．硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀D．在滴有酚酞试液的氢氧化钠溶（8分）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：小题1:仪器甲的名称是，乙的名称是小题2:用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选（填“b”、“c”）。小题3:（10分）结合下列实验装置图回答问题：ABCD小题1:写出指定仪器的名称：①；②。小题2:实验室可用装置制取氢气，收集氢气的装置是。(填字母代号)小题3:实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧下列关于氧气的说法正确的是A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．在点燃条件下氧气能跟多种物质发生置换反应C．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃D．鱼虾在水中能够生存的原（10分）根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。ABCDE小题1:图中标有①的仪器名称是；小题2:用氯酸钾制取氧气的化学方程式为，若选择A和C装置制取并收集氧气，实验开始前下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于炼钢B．活性炭可作吸附剂C．小苏打用于焙制糕点D．熟石灰可用于改良酸性土壤 (6分)根据下图回答问题。（1）实验仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；可选用的收集装置是（填字母序号，下同）。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制（8分）下图是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答相关问题：小题1:写出实验室利用装置A制取氧气的化学方程式________________________，说明装置A的试管口放一团棉花的目下列实验现象描述正确的是A．镁条在氧气中燃烧，生成黑色固体B．米汤中加入碘酒，呈现蓝色C．把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色物质D．滴有石蕊的氢氧化根据下列装置图，按要求回答有关问题：实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是（填序号）下列对实验现象的描述，错误的是A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光B．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体C．久置于空气中的熟石灰，加入稀下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是 (12分)下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：小题1:装置C由导管、和（填仪器的名称）组成。小题2:实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为，选用的发生装置是（填序号，下列关于实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，冒出浓厚的白雾B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成浅绿色固体C．硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰、放出大量的热D．向鸡（7分）如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题小题1:写出指定仪器的名称：①；②；小题2:写出实验室中用装置C制气体的化学方程式；小题3:收集CO2常用的装置是(填序号化学是以实验为基础的自然科学。下列有关实验现象描述完全正确的是()A．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，火焰四射B．硫在空气中燃烧，有蓝紫色为焰生成C．打开成盛浓盐酸的试剂瓶下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量，不能完成的实验是A．气体从a端通入，收集和O2B．瓶内装有澄清石灰水，检验O2中是否含CO2C．瓶内装有NaOH溶液，吸收CO中混有某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验制取气体的探究。请回答：⑴仪器①的用途是，仪器②的名称是。⑵若用石灰石和稀盐酸制取干燥的CO2，应选择的装置组合是(用字母代号填空，(7分）今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：I.探究此气体 (11分)请根据图示回答下列问题：图一图二(1)写出图一中标号的仪器名称：①，②；(2)某同学欲用图一装置制取氧气，制取氧气的化学方程式为；(3)某化学小组同学设计了气体制取与性（16分）我市中考化学实验操作考试有六个考题：①氧气的制取②二氧化碳的制取③配制50g5%的NaCl溶液④酸和碱的化学性质⑤粗盐的提纯⑥探究某种盐的性质。考试的方法是由考生抽签确定考下列实验现象正确的是A．镁条在空气中燃烧，冒出黑烟，放热，生成黑色粉末B．铁丝在空气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体C．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白烟D．硫粉在氧 (8分)下图是实验室制取气体的常用装置：(1)仪器①的名称是。(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是(写序号，下同)，该装置有一处不足，你的改进建议是；若要收集一瓶干燥的氧气，小亮对铁丝在氧气里燃烧时出现的红热球状物产生了兴趣，随后他进行了以下探究活动。【问题1】铁燃烧后剩下来的球状物质中还有没有铁呢？【实验探究】将剩下来的球状物质碾碎，加入（9分）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：⑴写出有标号的仪器名称：①；②。⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装（海淀24）下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是ABCD密度比空气大大小小溶于水中所得溶液的pH>7<7>7<7 根据下图所示，按要求回答问题：ABCDE（1）图中仪器a的名称是。（2）实验室制取氧气所选用的发生装置是（填序号，下同）；（3）实验室制取二氧化碳时，收集装置是。某同学做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成C．少量高锰酸钾固体溶于水，得到浅绿下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是ABCD 某同学设计了一些准备在实验室制取有关气体的方案，其中合理可行的是A．加热氯酸钾与高锰酸钾的混合物制氧气B．用硝酸与锌反应制氢气C．用稀盐酸与生石灰反应制二氧化碳D．用稀硫夏天要下雨时鱼儿为什么会浮出水面？（3分）近年来，各种自然灾害频频发生。2011年3月10日，云南省德宏州盈江县发生里氏5.8级地震，党中央、国务院高度重视抗震救灾工作。在抢救病人时常常用钢瓶储存的氧气给病人输氧（6分）为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下图所示的实验方案：在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞（活塞质量忽略不计，起始位置在5刻度处）。（7分）某同学用实验室常用仪器组装成如下图所示的实验装置，请回答下列问题：（1）写出标有字母的仪器名称：ab（2）若用装置B制取氧气，仪器a中有高锰酸钾，试管口那团棉花的作用是除去H2中的HCl和水蒸气，下列装置和药品均正确的是（）下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是A．发生B．干燥C．验满D．收集下列对实验现象的描述，正确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体C．红磷在氧气中燃烧产生大量浓在实验室中制取下列气体，所用原理最合理的是A．用Na2CO3和稀盐酸反应制取CO2B．用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2C．用HgO加热分解制取O2D．用H2O2和MnO2制取O2 通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答：（1）实验室若用装置B来制取氧气，发生反应的原理是（用化学方程式表示）：；（2）若用加热无（14分）．结合以下常用实验仪器(或装置)的示意图，回答相关问题：（1）写出下列仪器的名称：B、E。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，用上图仪器组装一套制气装置，除选用上图AC外，还（6分）现有下列装置：ABCDE(1)组成E装置的一种玻璃仪器的名称是______________；(2)某兴趣小组选用上述装置测定高锰酸钾样品的纯度(假设杂质受热不反应且不升华)，要完成测定任下列是实验室常用仪器的示意图。（1）写出仪器②的主要用途______________________________（2）请用上图所示的仪器组装一套可以随时方便添加稀盐酸的制取二氧化碳的装置（填编号）下图是实验室制取气体的常用装置。(1)仪器①的名称是_________________。(2)用金属锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为__________________________；反应的发生装置是(填装下列4个图象中能正确反映对应变化关系的是ABCD加热高锰酸钾固体至质量不再减轻向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氢氧化钠溶液某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅根据下图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：ABCDE（1）标有字母“a”的仪器名称是。（2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的装置是，反应的化学方程式下列实验现象描述正确的是A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁C．打开浓盐酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白烟能使带火星木条复燃的气体是A．空气B．二氧化碳C．水蒸气D．氧气（7分）氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，下图是它们的一些具体应用。A．碳酸饮料B．高炉炼铁C．干冰D．燃料燃烧这些物质中:（1）可作制冷剂，用于人工降雨的（6分）根据下图回答问题。②ABCDE（1）写出标有序号的仪器名称：①；②。（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是C或，反应的化学方程式为。（3）用大下列各物质中，含有氧气的是A．空气B．双氧水C．水D．二氧化碳根据下图实验室制取气体的装置回答下列问题。ABCDE⑴实验仪器a的名称是；⑵实验室用制

氧气的制取和收集的试题200

下列对实验现象的描述，正确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B．酚醛塑料（俗称电木）受热后熔化C．红磷在空气中剧烈燃烧，产生大量白雾D．在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣请结合下列实验常用装置，回答有关问题。ABCDEF（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____，反应的化学方程式是。（3）实验室（6分）如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。(1)若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用（写名称），用图示放置的乙装置收集 (7分)根据下列实验室制取气体的装置图。回答问题：(1)收集氧气和二氧化碳都可以选用的装置是（填序号）。(2)实验室选用B装置制取氧气的化学方程式是。(3)实验室用C装置制取二氧（13分）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：（1）写出实验仪器名称的名称：B是______________。（2）实验室常用与________(填物质的名称)反应来制取二氧化碳，反应的化制取气体实验室常用下列装置：(1)写出图中有标号仪器的名称：①。(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是，收集装置应选用（填序号），证明氧气是否收集满的方法是。(3)实验室制下列有关氧气的说法不正确的是A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，下列图像能正确反映所对应叙述关系的是ABCDA．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻B．某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌C．向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐（9分）请结合图所示实验装置回答有关问题：(1)写出标号仪器的名称：①；②。(2)实验室制取氧气时，可选用的发生装置是(填序号，下同)，收集装置是，反应的化学方程式为。(3)能用C 下列实验操作及现象合理的是A．用广泛pH试纸测得某溶液的pH=1.4B．铁丝在O2中燃烧，发白光，生成白色固体C．用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体D．灼烧羊毛，会闻到和烧纸一样的气味下列图像能正确反映所对应叙述关系的是A．①用等质量．等浓度的双氧水分别制取氧气B．②在室温下，向一定量的水中不断通入二氧化碳气体C．③向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐下列实验现象，描述正确的是A．铁丝在空气中燃烧火星四射B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾C．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰D．木炭在空气中燃烧发出白光 (6分)根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：_________________，并据此选择上图中____________(填字母)组装一套制取干燥二 (6分)实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题．(1)指出标号的仪器名称①，②．(2)实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：．装置B还可用于制取的气能使带火星木条复燃的气体是A．空气B．N2C．水蒸气D．O2 物质在空气中或氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末B．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末C （8分）．某同学在家中发现有两瓶消毒药，瓶外贴的信息如下：化学名：高锰酸钾别名：灰锰氧，过锰酸钾，PP粉化学式：KMnO4相对分子质量：158.03性质：是一种常见的强氧化剂，常温下为如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是A．为了检验该实验装置的气密性B．防止水槽中的化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C．少量高根据下列实验装置图，按要求回答确有关问题：（1）写出图中仪器a的名称：集气瓶（2）实验室用B装置制取二氧化碳，检查装置气密性的方法，反应的化学方程式为。2KClO32KCl+3O2↑。将下列有关实验现象的描述中，不正确的是A．碳酸钠溶液中滴入紫色石蕊，石蕊变成红色B．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟C．铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体物质D．镁条放入稀硫酸中（7分）请根据下图回答问题。（1）实验仪器a的名称是，使用时应注意。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式是。（3）实验室用大理下列对相关实验现象的描述正确的是A．碳、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的共同现象是都有气体生成B．在饱和的石灰水中滴加酚酞试液后溶液变红C．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰D．棉纱线通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。（1）指出仪器名称：甲，乙。（2）如果用A装置加热氯酸钾固体制取氧气，请指出其中的两为测定气球内的气体成分，有学生用超薄材料制成的气球按下图装置进行实验。开始时气球沉于烧杯底部，打开开关后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口。气球内可下图是实验室制取气体的部分实验装置图。请根据要求回答下列问题：⑴写出图中带序号仪器的名称：①。⑵用B装置不能完成的实验是（填标号）。a．加热高锰酸钾制氧气b．双氧水与二氧化锰实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答：（1）上述五个装置中，有一个装置是错误的，错误装置是_______（填标号）。（2）图中仪器①的作用为__________；实验室用高锰酸钾（10分）请根据下列实验装置图回答有关问题：（1）请写出图中仪器的名称：①，②。（2）实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式是，可选用的发生装置和收集装置是（选下列对实验现象的描述正确的是A．硫在空气里燃烧发出蓝紫色火焰B．铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射C．木炭在氧气中燃烧发出白光D．红磷在氧气中燃烧产生白雾能使带火星的木条复燃的气体是A．氧气B．空气C．二氧化碳D．氮气下列说法中，能准确表述氧气化学性质的是A．氧气在常温下是一种无色、无味的气体B．液态氧呈淡蓝色C．氧气可以支持燃烧，具有可燃性D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能跟多下列操作中，正确的是A．用排水法收集氧气，当导管口刚开始有气泡放出时，应立即收集B．收集满氧气的集气瓶，用玻璃片盖住瓶口，移出水面后，倒放在桌面上C．排水法收集氧气，导下列实验现象描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧，生成白色气体，放出热量B．红磷在空气中燃烧产生白雾，放出大量热。C．蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，生成有刺激性气味的一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气中的氧气迅速反应，生成二氧化氮。要收集一氧化氮气体，可采用的方法是A．排水法B．排水法或向上排空气法C 实验室制取氧气选择反应物必须含有元素，用排空气法收集时，验满的方法是，若则已满。对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有下列三个化学反应：⑴通过比较我们发现：它们有许多相似之处，其一，其二……我能另写一个符合这两点的化学反应的文字表达式：；下列关于氧气、水和二氧化碳的说法中，正确的是A．氧气的化学性质比较活泼，常用作燃料B．天然硬水经静置、过滤、吸附后将变成软水C．一定条件下，氧气和二氧化碳之间可以相互转下列制取气体所用物质和装置均正确的是下列是实验室制备CO2和CO2的性质实验装置图。回答下列问题：①指出仪器名称：a、。②指出图中的一处错误：。③改正后进行实验，可观察到：B处：；C处：；④写出A处、B处反应的化学方程下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。(1)当除去氧气中混有的水蒸气时，混合气体应从(填“A”或“B”)处导管进入，瓶中盛有的物质可以是。(2)当检验实验室制取双球洗气管可用于去除杂质、气体干燥、气体吸收（能防止倒吸）等实验操作。如图是用水吸收下列某气体时的情形，根据表中提供的数据判断，最容易被水吸收的气体是（）四种气体的溶下列物质在足量氧气中燃烧，能生成黑色固体的是A．铁丝B．红磷C．酒精D．木炭（7分）下图是实验室常用的装置。请据图回答：（1）写出仪器①的名称。（2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置是（填序号），反应的化学方程式为，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是。（5分）请根据下图所示实验装置回答问题：（1）图中标号①的名称是；(2）A装置可用于制取氧气，反应的化学方程式为，该方法制取氧气的主要实验步骤有：①加热；②向试管中装药品并固定下列有关实验现象的描述，不正确的是A．蜡烛熄灭后，会有一缕白烟产生B．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾C．加热饱和的澄清石灰水，出现白色浑浊D．木炭在氧气中燃烧，产生（9分）某课外活动小组的同学利用下列实验装置制取气体，请回答下列问题：（1）图中a、b仪器的名称：a，b。（2）小红用装置A制取氧气，反应的化学方程式是。小强用装置B制取氧气，所下图是硫燃烧的实验装置。(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是__________________，氢氧化钠溶液所起的作用是（用化学方程式表示）。_______________(2)观察到实验在实验中可选用以下装置制取几种气体。(1)写出甲装置制取氧气的化学方程式。(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧气，请用字母表示各装置导管的正确连接顺序。(3)实验室选择气体物质的性质决定其用途。下列有关物质的用途正确的是A．明矾用作水的消毒剂B．活性炭用于冰箱除臭C．烧碱用于治疗胃酸过多D．氧气用作火箭燃料根据下列装置图填写有关空格：（1）装置A中仪器①的名称为；装置E中仪器②的名称为。（2）①用稀硫酸和锌粒制氢气，反应的化学方程式为；②发生装置可选用上述（填序号，下同）装置。能下列图像能正确反映其对应操作中某物质质量变化关系的是A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体B．将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧C．将一定量的镁片和铝片分别和等质下图是实验室常用的装置。请回答下列问题：（1）指出下列仪器的名称：a；b．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，化学反应方程式为。发生装置应选用A，制取时需要在试管口放一团棉花，它能正确反映对应变化关系的图像是A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C．一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌实验室选用图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题．(1)指出标号的仪器名称①，②．(2)实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：．装置B还可用于制取的气体是．(3 下列对实验现象的描述，错误的是……（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现白雾B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光D．氢氧化钠根据实验装置图，回答下列问题：（1）图中标有a的仪器名称是；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯氧气的装置组合是（填装置编号），化学方程式为；（3）实验室用锌粒和稀硫酸制氢请根据下图装置回答：（1）在实验室可用同一气体发生装置制取O2、H2、CO2三种气体，写出用该装置制取O2的化学方程式。（2）下列对实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应叙述正根据下图回答问题（1）写出带有标号仪器的名称①②(2)实验室若选B装置来制取氧气，所发生反应的化学方程式为选用的收集装置是其中仪器①的作用是。（3）实验室制取二氧化碳的发生装田径运动会上使用的发令枪，当打响后即可发出一团白烟，由此可见枪中子弹中可能有的成分是A．PB．CC．SD．Fe 一氧化氮(NO)为大气污染物，它的密度比空气大，难溶于水，极易与氧气反应。若让你收集一瓶一氧化氮，你选用的收集方法是A．向下排空气法B．向上排空气法C．排水集气法D．排水集气对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A．制取O2气体时，始终收集不到O2——收集O2的集气瓶没盖严B．点燃氢气时，发生爆炸——点燃前可能没有检验氢气的纯度C．细铁丝在氧气中燃烧下列有关学习氧气知识的归纳中，不正确的是A．氧气能支持燃烧B．用带火星的木条可以检验出氧气C．鱼类能在水中生活，可说明氧气易溶于水D．它的化学性质比较活泼，既能和金属反应烟雾弹：将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，再发生一系列反应，产生大量烟雾将目标隐蔽。写出白磷燃烧的化学方程式。结合下列实验装置回答相关问题：（1）实验室用高锰酸钾制O2的化学方程式为：收集装置可选__________（填编号）；若用B作制气装置，与A相比，其优点是____________________________某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，经查看发现已过期，但不知是否完全变质，于是他将该瓶双氧水带到学校，进行了如图所示的探究。试回答下列实验中，现象描述不正确的是A．红磷燃烧，产生大量白烟B．水通电分解时负极产生的气体体积较大C．CO还原氧化铜时，黑色粉末变红D．点燃棉花和羊毛，都产生烧焦羽毛的气味（7分）下图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：（1）若以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）在实验室中制备并收通过一年的化学学习，你已经把握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题：（1）实验室用过氧化氢来制取O2，可选用的装置组合是。若用A装置来制取O2，反应的化氧气和二氧化碳是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的相同点是A．都能灭火B．都能供给呼吸C．都比空气密度大D．都是光合作用的原料 5分）实验员老师为同学们准备了药品：过氧化氢溶液、二氧化锰、稀盐酸、石灰石和氯酸钾，并提供以下仪器．（1）写出A仪器的名称；（2）利用所给的仪器和药品，在方框里画出你认为可下列实验装置所制取的气体中，密度一定比空气小，且易溶于水的是A．B．C．D．实验是进行科学探究重要的手段。下图是初中教材中出现的几个实验装置请你回答下列问题：（1）利用上述装置的组合可以制取的气体有，写出其中一种气体制备的化学反应原理。（2）有 5月12日同学们进行了物理化学实验考查。化学实验有“实验室制取二氧化碳气体、收集和验满”和“配制50g6%的NaCl溶液”两实验供抽选。【检查药品与仪器】小文同学抽到了“二氧化碳的根据下列装置图，回答问题。ABCDEFG（1）写出仪器①和②的名称，。（2）用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应化学方程式为，排水收集时水槽里的水呈紫红色，原因是。若通过排水量气下列实验现象描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．细铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．在空现有下列实验装置，请回答下列问题：⑴仪器b名称是；⑵实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制O2，该反应的化学方程式为；反应后，二氧化锰在固体混合物中质量分数是（“不变”或“变大”或下列对实验现象的描述，正确的是A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C．聚乙烯在空气中燃烧产生刺激性气味的气体 (8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：（1）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是。A．用①③制取氧气B．用②⑤制取氢气C．用②④制取请根据下列装置图回答问题。①②ABCDEF（1）写出图中仪器①、②的名称①，②。（2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们（14分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置，反应的化学方程式是。（3）比较用过氧化（6分）实验室里用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为_________________________；完全反应后得到剩余固体，为了从中分离出二氧化锰，实验操作是：溶解（9分）结合下列图示装置，回答有关问题。（1）写出图中仪器a的名称：_____________。（2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填标号）。某同学用E装置收集氧气，发现氧气中下图是实验室制取气体的常用装置。(1)A装置中的试管口应略向下倾斜，其原因是用该装置可制取多种气体，其中制取氧气的化学方程式为__________.(2)用B装置制取二氧化碳的化学（7分）下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：（1）指出标号仪器的名称①。（2）实验室制取氧气，发生装置可选（填序号，下同）；用该发生装置制取氧气的一个既不添加用品，也不改动装置，以下各装置能完成相应实验的是A．装置①：高锰酸钾制氧气B．装置②：由b进气,收集CO2气体C．装置③：制取氢气等气体D．装置④：干燥，收集HCl气体下图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所选用的发生装置是（填字母，下同）。（2）实验室制备二氧化碳的化如图所示装置，有洗气储气等用途。以下关于此装置实际应用的说法不正确的是A．实验室排水法收集氢气，瓶内装满水，气体从B管通入B．干燥氧气，瓶内装浓硫酸，气体从A管通入C．用康康同学欲在实验室收集气体X，他查询的信息与选择收集方法无关的是A．X的气味B．X在水中的溶解性C．是否与空气和水反应D．X的密度明明同学在实验室欲通过加热氯酸钾、二氧化锰，并用排水法来制取氧气。下列说法不正确的是A．停止加热时先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯B．检验收集的气体时，可用带火星（5分）某化学兴趣小组利用以下装置进行实验。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制氧气时，应对哪个编号的装置进行改进？如何改进?。反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化锰请选择下图所示装置制取有关气体。（1）实验室制取CO2气体，你选用的装置是(填字母)。（2）为证明CO2能与水反应，可把产生的气体通入G装置中，则G中盛装的试剂是（填名称）_______下列对实验现象的描述，错误的是A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光B．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体C．久置于空气中的熟石灰，加入（9分）下图是完成“氧气的制取、收集和检验”实验所需的部分实验用品。请回答问题：（1）写出仪器B的名称；（2）欲完成氧气的制取实验，H瓶内所装试剂应该是（填试剂名称），发生反应的（8分）根据下图，完成以下填空ABC（1）写出编号①②仪器的名称：①；②。（2）图A实验操作的目的是检验装置的；用图C装置制取气体时，长颈漏斗下端管口应伸到，这样做的原因是。（3）实验（7分）为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实验。请回答下列问题：（1）打开止水夹a和c，关闭活塞b，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸。（2）当下列对某些实验现象的描述，不正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出白光B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．醋酸溶液滴入酚酞试剂后，变红色D．氢氧化钠溶液滴入氯化铁后，出下列图象中能表示过氧化氢和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在反应混合物中的质量分数（a%）随时间（T）变化的曲线图是（t时表示反应已完全）（）ABCD 小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。（1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的_________装置下面是实验室常用的一些实验装置，请回答下列问题：(1)写出带标号仪器的名称：①_________；②__________;(2)在实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的制取装置是_______(填序号．下鱼能在水中生存原因是A．水中含有氧元素B．水中含有氧原子C．水中溶有氧分子D．水是由氢元素和氧元素组成的

氧气的制取和收集的试题300

下列图像中，能正确反映其对应操作中各量变关系的是A．加热一定量高锰酸钾制氧气B．向一定量的石灰石中加入过量的稀盐酸C．向一定温度下的饱和石灰水中加入氧化钙固体D．向足量且根据下图所示装置回答问题.（1）写出仪器a的名称。（2）A中反应的化学方程式为。（3）B中检验试管2中气体的方法是。（4）用C装置制取氧气结束时，要先从水槽中拿出导气管，后熄灭酒（15分）根据图9所示装置回答下列问题。（1）仪器①、②的名称：①②。（2）实验室可用装置A制取氧气。①反应的化学方程式为。②用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是。装满氧气的集（4分）实验室用如图所示的装置制取氧气，回答下列问题：(1)往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_______把药品小心地送至试管底部(2)组装该装置时，下列仪器用品的组装 (7分)用下图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题：(1)写出图中标号仪器的名称：A是___________，B是____________。(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹 (7分)某石灰厂需要测定石灰石样品中CaC03的质量分数。小刚设计了下图所示装置来完成实验(杂质不与酸反应)：(1)仪器①的名称是_______。A装置中反应的化学方程式是____________下列有关实验现象描述正确的是()A．白磷在氧气中燃烧产生了大量的白雾B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁在空气中燃烧产生黑色氧化镁D．硫在空气中燃烧发出蓝紫在实验室中可选用下图所示装置制取几种常见的气体。请回答有关问题：(1)A装置可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式，并用简单的方法验证所得的气体。(2)实验室下面对某些实验现象的描述，不正确的是A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．醋酸溶液滴入酚酞试剂，变红色D．氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液，（7分）为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置。【药品】①二氧化锰②氯酸钾③大理石④过氧化氢溶液⑤稀盐酸【装置】（1）小明同学选择的药品是③和⑤，则发生反应的化学 (8分)常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。(1)写出上图中部分仪器的名称：①；②。(2)使用A装置制取气体，对反应物状态的要 (5分)下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反应的（2012年山东烟台，26题，8分）（8分）现有下列仪器或装置，请回答下列问题：（1）仪器①的名称是____________，②的名称是_____________。（2）用上图仪器组装成气体发生装置：用KClO3和（2012•滨州）下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是（）A．B．C．D．（4分）实验室制取氧气的方法有多种，请写出其中一种的化学方程式，收集氧气可采用法（写一种）。（2012•铜仁市）实验室制取气体所需装置如下图所示．（1）实验仪器a、b的名称是a、b．（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是（填序号），其反应的化学方程式是．（3）如图是实验室制取气体的装置．（1）仪器X的名称是．（2）写一个A装置制取O2的化学方程式．（3）B和C装置均可制取CO2，C装置的优点是可随时控制反应的发生和停止．若打开弹簧夹，固体与如图12所示，在蒸馏烧瓶内加适量石灰石和稀盐酸，经检验产生的气体充满烧瓶时，将一气球紧套在瓶口，气球逐渐胀大。然后打开弹簧夹，将注射器中NaOH溶液注入烧瓶并振荡，气球硫化氢(H2S)是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸，在空气中点燃硫化氢气体有SO2和水生成。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．（1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有（填一种）．反应的化学方程式是；二氧化锰是反应的．（2）若用过根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．（1）写出图中标号①仪器的名称；（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是（填字母），一般不用D装置收集CO2的原实验室制取气体所需的装置如图所示．请回答一下问题：（1）写出装置中标号仪器的名称：a，b．（2）用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的二氧化碳气体时，应选用装置（填字母代号）组合．F装置实验室利用下列装置可以制取某些气体，请根据要求回答：（1）写出图中①仪器的名称．（2）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置是（填字母）．（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧 (8分)根据下列实验装置图回答问题：(1)写出仪器a、b的名称：a，b(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的装置是(填字母序号)，该化学反应方程式为；(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二（2012•江西）(9分)下图是实验室常用的一些装置。(1)仪器a的名称是；(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是(填序号)，检验二氧化碳是否收集满的方法是；(3)用装置A与在实验课上，同学们设计了实验室制氢气并测定生成氢气体积的实验（装置如图）．请回答下列问题：（1）实验过程中观察到装置B中的现象是．（2）用理化知识解释此实验能测定生成氢气体积下面对某些实验现象的描述，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出白光B．氢气在空气中燃烧，产生红色火焰C．醋酸溶液滴入紫色石蕊试剂，溶液变成蓝色D．氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶请根据下列实验回答问题：（1）A中为了防止生成物扩散到空气中污染空气，集气瓶中最好放入溶液；（2）B试验通过量筒中变化测出氧气的体积；（3）写出C实验发生反应的方程式；（4）D实老师为同学们提供了如下实验装置：（1）写出带有标号的仪器名称：a；b．（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，若选择A和E装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是，证明氧气（2012•台州）实验操作要规范，否则会影响实验效果，甚至可能发生事故．如图所示的两种错误操作，都会引起试管破裂．（1）图甲中，加热固体药品时试管口高于试管底，试管口的冷凝水（2012•绍兴）根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：空气NH3CH4HClO2密度/g•L﹣11.2930.77l0.7171.6291.43溶解性﹣﹣极易溶难溶极易溶难溶（1）既能用排对下列事实的解释正确的是（）事实解释A氧气用于切割金属氧气有可燃性B洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污C热胀冷缩分子的大小随温度的变化而变化D做铁丝燃烧实验时集气瓶底部现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：ABCDEF（1）请写出图中标有字母的仪器名称：abc（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是，请写出学习初中化学有关“实验室制取气体”有关内容后，同学们对实验室制取和收集气体的有关内容进行归纳：（1）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是下图中的__________；收集二氧化碳的（2012•南充）在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气．某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究．（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气．制取过（2012•绵阳）（1）根据下列实验装置图，回答有关问题：①实验室用I装置制取蒸馏水，仪器a的名称是，冷水应从进出．②装置II是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平．称量时，应（2012•怀化）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②．（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用，收集装置选用；如需随时控制生（4分）下图是硫燃烧的实验装置。(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是氢氧化钠溶液所起的作用是（用化学方程式表示）。___(2)观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸（4分）下图是实验室中常见的化学仪器，相信你已多次使用过。请按下列要求把仪器的名称填在横线上：（1）少量溶液相互反应时，需要用_____________；（2）吸取和滴加少量的液体时，（8分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置（1）写出图中标示仪器的名称：①。（2）上述装置中的A和D组合后，可以用来制取并收集的气体是，写出实验室制取该气体的化学方（５分）实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实验。（1）试管中装入的药品是KClO3和MnO2，生成氧气的化学方程式为。（2）收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳（6分）下图为实验室中常见的装置。试根据题目要求，回答下列问题：（1）以金属锌和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的氢气（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收）（3分）请将下列实验操作可能导致的后果填在对应的横线上．（1）如图A所示，做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶内未放少量的水或沙子，可能导致的后果是。（2）如图B所示，用量筒量取 (10分)实验室常用下图中A～E装置制取和收集气体。（1）写出B图中标有①的仪器名称。（2）甲同学用氯酸钾和二氧化锰反应制取氧气，应选择的发生装置是，(写字母，下同)收集装置是。下列实验现象与所写化学方程式吻合的是A．氧气中燃烧呈蓝紫色火焰：S＋O2SO2B．产生大量白雾；4P+5O22P2O5C．溶液颜色变成浅绿色：Zn+2HC1=ZnCl2+H2D．生成白色沉淀：CuSO4+Ba (7分)实验室常用氯化铵晶体和碱石灰(NaOH和CaO的混合物，有很强的吸水性，常作干燥剂)在加热的条件下，制取氨气(NH3)。反应原理为NH4Cl+NaOHNH3+NaCl+H2O。氨气极易溶 (7分)通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：⑴写出图中标号仪器的名称a①⑵用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是（8分）现有下列实验装置，请根据要求回答：（1）仪器a的名称是：。（2）实验室若使用盐酸和金属锌制取氢气，化学反应方程式为__________，这种方法制得的氢气往往含有少量氯化氢气体下列实验现象的描述中正确的是A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成SO2气体B．磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾，生成P2O5C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．电解（7分）现有下列装置，请回答有关问题（1）写出编号仪器的名称：①②（2）填写下列表格中的空格（其中③⑤⑥填图中字母）制取气体发生装置收集装置反应方程式O2A③④CO2⑤⑥⑦ 下列有关实验现象的描述正确的是A．浓硫酸滴在蓝色石蕊试纸上，试纸变红B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾D．打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：a：b：（2）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是。A．用①③制取氧气B．用下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，根据实验装置，回答有关问题：(1)仪器a的名称是______。(2)在我们学过的实验室制取气体的方案中，有一种气体可以选用B装置（7分）下图为实验室中常见的气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。请回答下列问题：（1）若以过氧化氢溶液为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气。①所选仪器的连接顺序为（填写仪下列实验现象记录正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶看到有大量白烟]C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D．紫色石蕊试液滴加共5分）氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题。（1）观察下列图表，氧元素在人体、海水、空气、地壳4种体系中，质量分数由高到低的顺序为_____________（共10分）王丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：（1）写出图中标有①②的仪器名称：①②。（2）王丽用高锰酸钾制取氧气，她选择上述装置中的A和或(填字母)进行组装。你认为A装下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，根据实验装置，回答有关问题：(1)写出仪器①、②的名称：①_____②。（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制得氧气，要收集比向a.b两只试管中分别加入等质量的氯酸钾【KClO3】,向b管中加入1克二氧化锰，同时加热，则反应时间(t)和生成氧气质量(m)的关系图正确的是()(7分)下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。(1)若用装置A制取氧气，装置中放入的药品为：________________和_____________。（2）若用装置B制取氧气，写出一个反应的化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，产生大量的白雾B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫C．打开（7分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。ABCDEF（1）写出图中仪器a、b的名称：a，b。（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为，用E装置收集氧气时下列气体能用向下排空气法收集的是A．H2B．O2C．CO2D．N2 根据实验室制取二氧化碳的装置图（如图），回答相关问题：（1）请指出图中的一处错误（只用文字叙述即可）；（2）小丽同学用改正后的装置制取另一种气体，其反应的化学方程式为用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，常混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气体杂质，可使混合气体通过下图A、B两装置，气体通过两瓶的导管顺序正确的是（）A、abcdB、dcbaC、cdabD、(13分)根据下列装置图填写有关空格：(1)装置A中仪器①的名称为；装置D中仪器②的名称为。(2)实验室制备二氧化碳的发生装置可选用上述或(填序号)装置；收集氧气可用或(填序号)装 2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水实验室制取气体所需装置如下图所示。（1）实验仪器a的名称是。（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是（填序号），其反应的化学方程式是__________。（3）实验室常下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体，可采取的方法是：气体性质氢气二氧化碳二氧化硫密度(g·L-1)0.089871.9752.716溶解程（8分）根据下图实验装置，回答有关问题：(1)在上图中写出标数字的仪器名称：①____________②___________(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____________。(3)大理石和氧气的化学性质比较活泼，点燃细铁丝在氧气的集气瓶里剧烈燃烧，生成黑色固体(四氧化三铁)，它的化学反应文字表达式为：,反应类型.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出装置中标号仪器的名称：a_____________b___________（4分）请根据下图回答问题。（1）实验仪器a的名称是。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式，证明二氧化碳已经收集满的方法是。（3）实验室用E装置收集氧气。当氧气（9分）某制碱厂以海水为主要原料生产纯碱（碳酸钠）和其他副产品。（一）将海水进行处理后获得精盐水。海水中，除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质。其处理的主要流（14分）某兴趣小组用实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。(1)仪器A的名称；仪器B的名称。(2)甲同学用H2O2和MnO2制取并用排水法收集氧气，反应的化学方程式为，需要选（2012•天津）下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）A．水的电解B．向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液C．加热一定质量的高锰酸钾制氧气D．等质量的锌、铁分别与足量等溶质质量分数（2012•天津）某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空．（1）写出图中仪器a的名称：。（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，应选择制取并小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液．（1）B仪器的名称是，上面的仪器中除B、E外，她必须选用的仪器还有（填字母编号）；（2）E的作用是，配制的步骤可以概括为计算、称量和（4分）在实验室中可以用双氧水来制取氧气，可能用到下列几种装置，请回答：（1）实验室制取氧气的反应原理为（写化学方程式）。（2）所用发生装置为(填字母代号)；该装置还可制取（填（15分）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a为、b为。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，为了防止固体粉末随气流实验室用双氧水制取氧气，用排水法收集，持续一段时间都只观察到导管口气泡冒出缓慢，进行原因分析，不成立的是（）A．实验前过氧化氢已多量分解B.反应容器中放入的催化剂二氧实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。（1）指出标号的仪器名称①，②。（2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：。装置B还可用于制取的气体（8分）某化学兴趣小组利用下图装置探究气体的制取原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：(1)写出上图中仪器a的名称：；实验室制取氢气，应选择的装置是(填上图字母)。(2 下列有关氧气的说法正确的是A能供给呼吸B化学性质比较稳定C具有可燃性D是空气中含量最多的物质 ⑴写出装置中标号仪器的名称：①；②；⑵写出实验室制取二氧化碳选上述（填序号）组装一套实验室制取干燥的二氧化碳的装置，收集二氧化碳验满的方法。⑶如选用图A制取氧气的发生装置（11分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题。(1)B装置中滴加液体的仪器名称是。(2)使用酒精灯时，用火柴或打火机等点燃酒精灯，请写出熄灭酒精灯火焰的方法。玻璃管插入带（5分）以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题：(1)实验室制取二氧化碳应选用的装置为（填装置的编号），写出该反应的化学方程式：。(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，操作或现象不正确的是A．先在酒精灯上加热细铁丝B．盛氧气的集气瓶底没有水或沙子C．生成物为黑色固体D．剧烈燃烧、火星四射、放出热量下列说法正确的是A．氧气的化学性质很活泼，常温下能跟所有物质发生化学反应B．将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会立即燃烧起来C．氧气具有助燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一有关实验室制取氧气的说法不正确的是A．检查装置是否漏气B．用向下排空气法收集氧气C．用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满D．用排水法收集满氧气，当气泡连续且均匀冒（14分）实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用过氧化氢与MnO2制取并收集氧气。（1）仪器①的名称是；仪器②的名称是（2）若用排空气法收集O2，收集气体应该选关于燃烧现象的描述，正确的是A．硫在氧气中燃烧产生二氧化硫B．氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射（8分）某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究。请你参与探究，并回答下列问题：（1）写出指定仪器的名称①；②。（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧在实验室里加热氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气时，下列仪器无需使用的是A．酒精灯B．铁架台C．集气瓶D．量筒将氯酸钾与二氧化锰混合加热至不再产生气体时，试管中剩余的物质属于A．纯净物B．混合物C．气体D．无法判断下列物质在充满空气的集气瓶中燃烧后，瓶中气体明显变少的是A．硫磺B．木炭C．红磷D．铁丝关于催化剂的说法正确的是A．使用催化剂可以增加生成物的量B．加入催化剂反应速率一定加快C．使用催化剂能改变反应速率D．不使用催化剂物质就不能发生化学反应 (18分)通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A．电解水B．分离空气C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢E.(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；(2)若用下图下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）写出装置图中标有①序号的仪器名称：①______________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时的化学方程式_______________选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式：（1）能使带火星的木条复燃的是（），（2）能灭火的是（），（3）使人中毒的是（），该气体燃烧的化学方程式（）

氧气的制取和收集的试题400

请根据下图回答问题：（1）实验室里用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（），收集装置选用（）该制取该气体反应的化学方程式为（）（2）实验室里常用（）和()在常温下反应制取二（14分）下图A与B是实验室常用来制取气体的装置，根据所学知识回答以下问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a，b。（2）装置B表示用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是（填名称），有关氧气说法正确的是A．用带火星的木条可以检验氧气B．硫能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性C．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水D．金属锈蚀、动物呼吸、锅炉爆炸都是缓慢图3中四个图像能正确反映其对应实验操作的是①②③④A．①高温煅烧一定质量的石灰石B．②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D．④某温（8分）（2012•毕节市）化学课外小组设计了如图一套气体发生收集装置，以探究该装置的多功能性．（1）甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取O2的发生器，则Ⅰ的a仪器中可加入_________，b （2分）（2012•赤峰）使用如图装置完成的实验是（）A．高锰酸钾制取收集氧气B．锌和稀硫酸制取收集氢气C．大理石和稀盐酸制取收集二氧化碳D．过氧化氢溶液和二氧化锰制取收集氧气（2分）（2012•赤峰）在①干燥气体、②做反应容器、③与量筒组合测气体体积中，可用下图装置进行的是（）A．只有①②B．只有②③C．只有①③D．①②③ （4分）（2012•赤峰）请描述下列实验现象．（1）铁丝在氧气中燃烧_________．（2）向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰：_________．（3）向硫酸铜溶液中加入铝片：_________．（4）向氯化钠溶液（2分）（2012•潍坊）下列4个图象能正确反映对应变化关系是（）ABCD向一定量铁粉中滴加稀盐酸液用酒精灯加热一定量KMnO4固体向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液向盛有MnO2的烧杯中（6分）（2012•红河州）请结合下列常用实验装置，回答下列有关问题．（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是_________（填序号）．该反应的化学方程式为_____（12分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。（1）写出图中标示仪器的名称：①，②。②（2）上述装置中的A和C组合后，可以用来制取并收集的气体是，写出实验室制取该气体的下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．(8分)实验室部分仪器或装置如图所示：（1）写出指定仪器的名称：A，B_____。（2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中的_____，实验室制取二氧化碳的化学方程式为。(7分)下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：(1)仪器a的名称是。实验室用A装置制取气体的化学方程式(2)用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选(填“化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用是分不开的。请结合下列实验装置图回答问题：⑴写出指定仪器的名称：①___________②______________⑵实（7分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器名称：a，b；（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是，反应的化学方程式是；（3）某同学收集了一下列日常生活中的变化现象，属于缓慢氧化的是（）A．镁条燃烧B．铜制品在潮湿的环境下生锈C．灯泡通电发光D．___________________________列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（）A．必须选择含氧元素的物质作原料B．必须用排水法收集氧气C．必须使用二氧化锰作催化剂D．__________________（4分）将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃 (5分)甲、乙是两个实验示意图，根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。它们（11分）小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：（1）请写出有标号仪器的名称：②，③；（2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是（填序号），要收集较纯净的氧某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：（1）写出所标仪器的名称：①、②。（2）描述A中发生的现象：。（3）根据我们所学的知识，某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降。请看图回答问题：ABCDEF(在常温下，镁和碘化合时，速度非常缓慢，如果滴加几滴水，则反应变得异常剧烈，形成美丽紫色烟雾。在这个反应中，水是A．氧化剂B．催化剂C．反应物D．生成物（2分）科学地利用和控制燃烧非常重要。同种可燃物燃烧的剧烈程度和什么因素有关?请写出其中的一种因素并举出实例加以论证。用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验示意图回答相关问题。ABCD（1）实验A和实验B连接可以制干燥的二氧化碳气体。写出实验室制二氧化碳的化学方程式。（2）写出实验C中硫燃烧下图A、B、C、D分别是实验室里氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是A．氧气制备B．收集氧气C．氧气验满D．验证氧气性质小刚和小林两位同学利用下图所示装置在实验室制取气体，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。（1）小刚同学制氧气选用图中B装置，请你帮他写出反应的化学方程式。（2）（3分）（2012•仙桃）下列物质在氧气中能剧烈燃烧，火星四射的是（）A．白磷B．细铁丝C．甲烷D．氢气（6分）（2012•仙桃）下图A、B、C、D是关于气体制取、收集与除杂的装置，请观察回答问题．（1）上图中仪器a的名称是_________．（2）实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式是_________，选（9分）实验室拟用下列装置来制取气体：（1）写出有标号仪器的名称：①，②。（2）利用注射器可以检查装置B的气密性。如图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，实验室现有下列仪器和①氯酸钾、②碳酸钙粉末、③块状碳酸钙固体、④稀盐酸、⑤稀硫酸⑥浓盐酸几种试剂。利用所给仪器和试剂，实验室可以制的气体选择的试剂是(填试剂编号)，制取该（5分）实验室有以下三组实验装置，根据装置回答下列问题：（1）图Ⅰ的实验操作目的是，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是。（2）能用图Ⅱ所示装置干燥并收集的气体应具有的 (10分)实验室有如图所示的实验装置：ABCDE(1)写出图中有标号仪器的名称：a._____________b._____________(2)实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。(3)实验室用（11分）实验室制取常见气体所需装置如下图所示：请回答以下问题：（1）写出图中带有标号仪器的名称：a，b。（2）选用发生装置B可用来制取气体，收集该气体可用装置（填装置序号）（3）实化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：ABCDE图2图1(1)写出图中带标号仪器的名称：①②。(2)若实验室下图是实验室制取气体的常用装置。(1)仪器①的名称是。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是；用排水法收集氧气的合适时机是。用右图下列关于氧气的性质叙述正确的是A．氧气密度比空气小B．氧气是无色气体C．在一定条件下氧气可变为无色液体D．氧气易溶于水下列有关实验现象描述正确的是A．木炭点燃后生成黑色固体B．蜡烛燃烧时生成水和二氧化碳C．铁丝在纯氧中燃烧时发出白光D．硫燃烧时产生无色、有刺激性气味的气体下列关于催化剂的说法正确的是（）A．其本身的质量和性质在反应前后都没有发生变化B．二氧化锰是催化剂C．能加快其他物质的化学反应速率D．催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用实验室加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物制取氧气，下图中能正确表示固体混合物中二氧化锰的质量随时间变化的是实验室制取一瓶氧气（用排水法收集）时，必须使用的一组仪器是A．铁架台、试管、导管、水槽B．酒精灯、药匙、集气瓶、水槽C．药匙、导管、集气瓶、水槽D．锥形瓶、试管、导管、水槽实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，有以下步骤：①将药品装入大试管②预热试管，对准药品加热③连接装置，检查气密性④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中取出，正（7分）某同学用下图中的装置制取氧气。⑴用高锰酸钾制取氧气时，需对A装置改进的地方是，这样做的目的是；⑵用B装置制取氧气时，其中锥形瓶中盛放，分液漏斗中盛放；⑶若用装置C （7分）请根据下图回答有关问题。⑴写出下列编号仪器的名称：a，c，f；⑵图A实验操作的目的是，从该图观察到的实验现象得出的结论是；⑶实验室欲利用上述仪器完成氯酸钾制氧气的实有关蜡烛燃烧时的现象描述正确的是（）A．蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水B．蜡烛燃烧放出热量，发出黄色火焰C．在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内璧有白烟D．蜡烛燃烧生成的二氧化碳使实验室制取气体选择收集方法时，下列性质中：（1）颜色（2）密度（3）溶解性（4）可燃性（5）是否与空气中的物质发生反应必须考虑的是（）A．（1）（2）(3)B．（2）（3）（4）C．（2）（3）（5）D．（3）（4）（5）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，细铁丝绕成螺旋状是为了；集气瓶底预先采取的措施是；目的是。硫燃烧时，集气瓶底也有少量水，其作用是。硫在空气中燃烧时火焰颜色为，在氧气在实验室制备并收集氧气时，如果给一种紫黑色的固体纯净物加热，可选上述装置中的（填序号，下同），反应的文字表达式为，如果在该实验中试管破裂了，则可能原因有、.如果用向下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是A．B．C．D．A．高温煅烧石灰石至质量不再减轻B．向一定量的硫酸溶液中逐滴加入氢氧化钾溶液C．向一定量露置在空气中部分变质化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示实验装置，回答问题。（1）图中①、②仪器的名称是：①___________；②___________。（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时，可（4分）（2012•巴中）下面是实验室常用的实验装置，回答问题：（1）写出带有标号仪器的名称：①_________．（2）实验室常用盐酸和石灰石反应制取CO2，应选用的发生装置是_________（填序号下列关于实验现象的描述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁;B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾；C．硫磺在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性（9分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置标号)(1)写出图中有标号仪器的名称：a_______________b______________；(2)用双氧水下列装置操作图不能用于检验气密性的是（）（11分）下图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）。请你用所学化学知识回答下列问题：（1）图中仪器①的名称是，仪器②的名称是。（2）在实验室里，常用和大理石反应制取二氧化碳，不用Na2 (9分)以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题(资料：①为分液漏斗，能控制液体反应物的量)(1)写出实验室可用C装置制取的一种气体的化学反应方程式；(2)某同学欲在实验（2012·德阳）下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图：请回答：（1）写出标号①仪器的名称是。（1分）（2）实验室制取氧气应选用的发生装置是；收集装置可选（2012·广安）下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。（1）实验室常用电石CaC2（灰色块状固体）与水反应制取乙炔气体C2H2，选用作发生装置（填序号），常用C或E收集乙炔气体。（8分）甲、乙、丙三位同学在活动课上利用下图所示装置制取常见的气体，请根据题意回答下列问题。（1）甲同学用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取O2，发生装置应选用上图中的下列对实验现象的描述，正确的是A．棉线在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C．聚乙烯在空气中燃烧产生刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧（本题共6分）雅西高速公路今年4月底开通试运行，公路建设创造了多项第一。公路沿线有多处风景区，是人们休闲度假的好地方。请回答下列问题：(1)游客可以雅安品雅鱼，蒙顶山品茶（本题共8分）某探究小组拟在实验室用下图所示装置和药品制取气体：请回答下列问题：（1）A装置中收集气体的仪器名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）能够实现气体发生和收集的正确装置是＿＿＿＿＿＿＿。（2012·资阳）下列实验或实验现象正确的是A．铁丝在空气中燃烧，火星四射B．用带火星的木条伸进集气瓶检验氧气是否收集满C．欲称量锌粒与烧杯中稀盐酸反应前后的总质量，来验证质（11分）（2012•茂名）根据下列装置图，回答下列问题：（1）图中标有①的仪器名称是：_________．（2）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，则发生和收集装置分别选_________、_______（6分）（2012•仙桃）下图A、B、C、D是关于气体制取、收集与除杂的装置，请观察回答问题．（1）上图中仪器a的名称是．（2）实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式是，选用的发生装置是．（3）某中学化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答：（1）写出指定仪器的名称：a、__________，b、_________；(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为，用C和下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A．镁条在氧气中燃烧时，有黑色固体生成B．蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生（10分）通过一年的化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图回答：（1）实验室若用A装置作为制取O2的发生装置，则反应的化学方程式为____________，该反应下列实验操作及现象合理的是A．硫磺在空气中燃烧发出黄色的火焰B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C．选用10mL量筒量取5.5mL蒸馏水D．铁粉溶于足量稀硫酸中，形成黄色溶液 26（8分）下图为实验室常用的实验装置，回答问题：（2）若用A、C装置组合制取氧气，收集氧气完毕时，应先（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”），写出A装置中发生反应的化学方程式下列有关实验现象描述错误的是A．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B．将带火星的木条伸入集满氧气的集气瓶中，木条复燃C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．将铝丝浸入硫酸铜溶通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式为；若用装置F收实验室可用右图装置制氧气，可用推拉注射器的方法检验装置的气密性，当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到A．注射器内进入液体B．瓶内液面上升C．长颈漏斗内的液面上升（10分）根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。（1）图1中反应的文字表达式和化学式为（20），集气瓶中加入液体的作用是（21）。（2）图2中反应的文字表达式和化学式为（22），实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。（1）仪器①的名称是（32）。（2）用A、B装置制取氧气的反应的文字表达式和化学式分别为（33）、（34）。（3）实验室用过氧化下列关于实验现象的描述中，不正确的是A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内却有扩张血管、增强记忆力的功能。已知NO不溶于水且不与水反应，密度比空气大，易与O2反应生成NO2。那么该气体用什么方法收集①向上排 (14分)根据下列实验装置图，按要求回答确有关问题：(1)写出图中带有标号仪器的名称：a。(2)实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的装置是，反应的文字表达式为；若实验 (12分)通过一年的学习，你已经掌握了实验室制取某些气体的方法。请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题。(1)写出图中标有数字的仪器名称：①；②。(2)若用氯酸钾制取氧气，(8分)实验室制取气体的装置如下图，请按要求选择装置井回答下列问题。（精.校）①装置中a仪器的名称是，b仪器的名称是；②实验室用于制取二氧化碳的发生装置和收集装置是，发生用集气瓶可以完成多种实验。请根据如下实验示意图，回答有关问题。（1）实验Ⅰ完成的实验是，实验Ⅱ的广口瓶中装入的试剂是，（2）实验室利用Ⅰ和Ⅲ的装置制取氧气的化学方程式是；（结合图示实验装置，回答下列问题。（1）图中a、b仪器的名称：a，b。（2）用高锰酸钾固体制氧气，反应的化学方程式为；选用的发生装置是____（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先。（下列四幅图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量稀硫酸中不断地加入NaOH溶液B．用酒精灯加热一定量KMnO4固体C．向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液D．向盛有MnO2的烧杯中下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体B．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味C．红磷燃烧产生大量的白烟D 下列四个图像不能正确反映其对应实验操作的是ABCD用等质量、等浓度的双氧水制取氧气向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中加人硝酸（6分）如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：ABCDEFG⑴若以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳气体，因盐酸会挥发出少下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是A．图①是pH=13的NaOH溶液中加水稀释B．图②是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2C．图③是向一定量的稀盐酸和氯化钙（5.5分）实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：（1）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是______（填字母序号，下同），收集装置是C或______。（2）用大理石与稀（4分）通过科学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图中提供的一些实验装置回答问题：（1）资料：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，有刺激性气味（2分）下列有关说法中正确的是（）A．用带火星的木条检验空气中的氧气B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．木炭燃烧后生成黑色固体D．红磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟（5分）根据下列装置图，利用所学的知识回答下列问题．（1）写出图中标有①的仪器名称：_________．（2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式_________，并据此选择上图中______某些化学物质在灼烧时，火焰呈特殊颜色，其中呈黄色的是A．KClB．NaClC．CaCl2D．CuCl2 观察现象是化学实验的重要环节，物质在氧气中燃烧的现象是A．木炭：发出红光B．硫：发出淡蓝色火焰C．红磷：产生白雾D．铁：火星四射右图是初中化学常见的一套实验装置。①仪器a的名称是（1）。②用该套装置可以完成加热胆矾的实验，写出反应中固体颜色的变化（2）。③如该装置添加导管后能完成氢气还原氧化铜的实验（12分）实验室里制取氧气，有下列仪器可供选用。请你回答下列问题：（1）制取氧气所需的药品是和（均填名称）。写出制取O2的化学方程式：。（2）收集氧气的方法是。MnO2（3）制取氧气所试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。请根据实验内容选择合适的试管（填序号）①②③④（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气______________使用右图装置可以进行下列实验中的A．锌与稀硫酸制取、收集氢气B．KClO3与MnO2制取、收集氧气C．KMnO4制取、收集氧气D．过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气下列反应制取气体，可用右图装置制取、干燥和收集的是A．Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑B．2H2O22H2O＋O2↑C．CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑D．2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O 下列4个图像能正确反映对应变化关系是ABCD向一定量铁粉中滴加稀盐酸液用酒精灯加热一定量KMnO4固体向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液