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氧气的制取和收集的试题列表

氧气的制取和收集的试题100

（6分）氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题：(1)下图是自然界中氧的部分循环示意图．从①～⑥中选择序号填空，产生氧气的有______。（2）铁生锈、动植物的呼（14分）某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。（1）写出图中指定仪器的名称：①_______________；②_______________。（2）若选择装（6分）浓硫酸是重要的化工原料。试回答：（1）一个硫酸分子（H2SO4）中含有个原子。（2）硫酸中氢、硫、氧三种元素的质量比为。（3）稀硫酸与其它酸都具有相似的性质是因为酸中都含有。(6分)写出下列反应的符号表达式并回答问题：(1)点燃镁条作为信号弹：；(2)燃烧红磷制造烟幕弹：；(3)碳酸氢铵受热分解：。上述反应中属于化合反应的是、属于分解反应的是、属于氧 (8分)根据下列装置图回答问题：（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a____________，b_____________。（2）实验室用高锰酸钾制备并收集氧气，应选用装置_________和装置______连接 (3分)如图所示装置氢气，应从端通入，若除去H2中的CO2，装置内应装，从端通入．（5分）下列装置常用于实验室里制备和收集气体，据此回答下列问题：⑴写出标有序号的仪器名称a是；b是；⑵将装置A、C组合制取氧气，停止加热前，要先将导管移出水面。这样做的目的（6分）老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：⑴猜想：我物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A．木炭：产生蓝色火焰B．铁丝：发出耀眼的白光C．红磷：产生浓烈的雾D．硫粉：产生蓝紫色火焰用高锰酸钾制取氧气实验时，发现试管破裂，可能原因有：①实验前忘记检查装置的气密性；②加热前试管内外壁有水珠；③加热时试管底部触及灯芯；④试管口向上倾斜；⑤实验结束时，先小华用凉开水养鱼，不久鱼全死了。下列解释合理的是A．凉开水几乎不含氧元素B．凉开水中几乎不含氧原子C．凉开水中几乎不含氧分子D．凉开水中几乎不含水分子（7分）A在常温、常压下是一种无色液体，在该液体中加进少量一黑色粉末状药品，会生成无色液体B和气体C；C能使带火星的木条复燃；固体D在C中燃烧生成一种有刺激性气味气体E。试（8分）写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明（1）（2）反应基本反应类型。（1）实验室用氯酸钾制氧气（）（2）有浓厚白烟生成的反应（）（3）石蜡在空气中燃烧（4分）小明同学在学习空气和氧气这部分知识时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同．试回答：硫在氧气中燃烧和红磷燃烧法测空气中氧气含量的实验，瓶中装少量（8分）下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程．请回答下列问题：（1）如果实验成功，铁丝在氧气中燃烧的现象：如果实验不成功，没有看到上述现象，可能的原因是（答两条）：（2）小明同学 (10分)根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放药品的名称是_________，该反应的文字表达式为，棉花的作用是，待集气瓶中充满．请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。ABCDE（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_________________；②_________________。（2）实验室利用高锰酸钾制 A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图.请填空：（1）A图中水的作用是；（2）B图中水的作用是；（3）B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状?。下列实验现象描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光C．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：（1）加热条件下氧化汞生成汞和氧气；（2）实验室用过氧化氢制取氧气；（3）铁丝在氧气中燃烧；属于分解反应的是，既是化合反应又是如图是实验室常见的制取气体的装置：⑴、写出仪器名称：②_④。⑵、实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_______（填序号，下同），试管口还要塞一团棉花，目的是。⑶、下列物质在氧气中燃烧，实验现象和反应类型正确的是A．硫——淡蓝色火焰——化合反应B．红磷——大量白雾——氧化反应C．蜡烛——黄色火焰——分解反应D．细铁丝——火星四射——化合反应实验室常用氯酸钾和二氧化锰固体混合共热的方法制取氧气。下列各图中与该反应事实最吻合的是（4分）按要求写出下列化学符号表达式：（1）铁在氧气中燃烧（2）木炭在氧气中燃烧（3）硫在氧气中燃烧_________________________________________（4）镁在氧气中燃烧________________（13分）根据实验装置图，回答下列问题：（1）写出A中三种仪器的名称：①、②、③。（2）实验室若用排空气法收集氧气可选用①装置（用字母回答，下同）；用KMnO4制氧气的化学符号表达式为② 下列关于燃烧现象的描述中正确的是A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B．硫粉在氧气中燃烧，生成二氧化硫C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．红磷在空气中燃烧，产生蓝紫实验室制取氧气时有以下操作步骤：①装入药品②检查气密性③点燃酒精灯④固定装置⑤熄灭酒精灯⑥收集氧气⑦从水槽中取出导管，其中顺序合理的是A．①②④③⑥⑤⑦B．②④①③⑥⑤⑦C．②①④③⑥⑦⑤D．②①④③⑥⑤ (6分)化学世界千变万化。请写出下列反应的文字表达式，并在物质下方标出相应的化学式，回答有关问题。(1)电解水实验：，正极和负极产生的气体体积比为。(2)加热碳酸氢铵：，该 (5分)几位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。(1)小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的装置(填编号)，该反应的文 C三的一位同学根据所学知识设计了下列物质的区别方法，您认为错误的是（）A．区别氧气和氮气，选择带火星的木条B．区别二氧化碳和氮气，将气体分别通入紫色石蕊溶液中C．区别二氧（20分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出编号所指仪器的名称：①；②。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结 (8分)化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：(1)写出指定仪器的名称：①；②。(2)写出实验室中用高锰下列现象中不属于缓慢氧化的是A．动植物的新陈代谢B．金属器皿的锈蚀C．蜡烛燃烧D．食物的腐烂下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是A．镁带在氧气中燃烧，有白烟产生B．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾产生D．硫磺在氧气中燃烧，（7分）下图A～F是实验室制备某些常见气体的发生装置示意图。（1）实验室制备CO2的反应表达式为：可用的发生装置有：(选填上图字母序号)。（2）装置E相对于装置C在操作方面的优势为：。下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（）A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟D．一氧化碳燃烧火焰呈蓝色利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。并完成下列问题：（1）写出下列仪器名称：H_______________；（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的仪器是（填编号）；（3）实验室用鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最佳的做法是A．观察颜色并闻它们的气味B．将气体分别通入澄清的石灰水中C．分别插入带火星的木条D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中一氧化氮（NO）是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，通常情况下极易与氧气反应，生成红棕色的二氧化氮。实验室收集NO的方法是A．向上排空气集气法B．向下排空气集气法C．排下列实验现象中，描述正确的是A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成无色有刺激性气味的气体B．红磷在空气中剧烈燃烧，生成大量白烟C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D 将混有少量高锰酸钾的氯酸钾放在试管中加热，直到不再产生气体为止，试管中固体剩余物共有A．2种B．3种C．4种D．5种下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关说法正确的是A．该气体的密度比空气的密度小B．该气体能与NaOH发生反应C．该气体极易溶于水D．该气体可能是O2 （11分）根据下列实验装置图，回答问题。ABCDEF（1）A装置中，仪器a的名称是___________。（2）A装置可以制备的一种气体是___________，试管口放一小团棉花的作用是____，制取该气（4分）经过学习我们认识到：化学反应的快慢、现象等与反应物的量、反应条件密切相关。请举例说明：（1）使用催化剂，能改变化学反应速率：（2）反应物的量不同，反应现象可能不同：3分）硫和铁丝在氧气中燃烧时，都需要在集气瓶底部放一些水，分别是因为：，。某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”。结果没有观察到（6分）下图是实验室中用氯酸钾制取氧气的装置图。，试回答：（1）写出带标号的仪器名称：①②（2）用该方法制取氧气反应的化学符号表达式：。（3）用排水法收集氧气是因为：（4）收集完毕气硫粉在空气中燃烧时，会产生的现象是A．火星四射B．有刺激性气味C．发出蓝紫色火焰D．有黑色固体生成（12）现有以下仪器，请回答下列问题：（1）仪器⑤的名称是；取用粉末状固体必须用到的仪器是（填序号）。（2）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器（填序号）；这种装置还可 (12分)实验室常用下图装置来制取氧气：(1)写出图中有标号仪器的名称：a、b；(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是(填序号)，反应方程式为。(3)实验室制二氧 (13分)小明通过查阅资料发现，实验室除了利用高锰酸钾和过氧化氢可用来制取氧气，也可以利用氯酸钾(固体)和二氧化锰混合加热制取，其化学反应方程为：⑴写出图中仪器①、②的名称（4分）用下图所示的装置实验时，集气瓶底部预先装有少量水，它的作用是__________，发生反应的符号表达式是___________，该反应的类型是_________（12分）根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出装置中带有标号的仪器名称名称：①____________②_____________。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填“字母”下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟产生B．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾产生D．硫在氧气中燃烧，将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C，C也是空气中的一种重要成分。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体E，推断并写出上 NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法，对NO的猜想或评价正确的是A．易溶于水B．可能极易与氧气反应C．易和水反应D．有害下列实验现象的描述正确的是()A．木炭在氧气中燃烧发出白色火焰B．铁丝在空气中燃烧火星四射C．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光（7分）通过仔细、化学是一门以实验为基础的科学。(1)用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先，反应的化学方程式是。(2)实验室用B装置制取 (6）根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．（1）写出图中标号①仪器的名称；（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是（填字母），一般不用D装置收集CO2的下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是（）A．B．C．D．下列有关氧气的叙述，正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾B．在任何情况下，氧气都是无色气体C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰D．铁生锈是缓慢氧化（5分）A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图（1）可观察到的实验现象：A中，B中。（2）A中水的作用是。（3）写出硫在氧气中燃烧的文字表达式：。（4）写出铁在氧气中燃烧的文字表（6分）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂（如MnO2）条件下，它能迅速分解，生下列关于O2的性质、用途、制取的叙述中，正确的是A．鱼类能在水中生活，证明O2易溶于水B．工业上从液态空气中得到O2的过程是化学变化C．实验室用双氧水制取O2，常用MnO2作催化剂能用来鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便的方法是A．燃着的木条B．带火星的木条C．澄清的石灰水D．紫色石蕊试液今年十月份，我校九年级的同学们都做了“氧气的制取与性质”这个分组实验。同学们在螺旋状的细铁丝末端系上一根火柴梗，将它固定，用镊子夹住铁丝，然后将火柴在酒精灯上点燃，下列所示装置图是实验室制取气体的常用装置。请回答：⑴写出图中标号为①~②的仪器名称：①；②。⑵小捷用上图中的B、C装置，制取并收集一种我们现在已学过的常见气体。小捷所制取的（4分）对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。观察下列四个化学反应，回答后面的问题：①C＋O2CO2②2CO＋O２2CO2③CH4＋2O22H2O＋CO2④C2H5OH＋3O23H2O＋2CO2⑴通过分析，我们发现①和②都（5分）下面是实验室制取气体的发生装置和收集装置：⑴C装置中收集气体的方法叫做；⑵用A装置制取氧气时，如果所用的药品为紫红色，请写出这个反应的化学方程式：；用B装置也可以制不能用作过氧化氢制氧气时的催化剂为A．二氧化锰B．硫酸铜C．红砖粉末D．塑料袋下列实验现象描述错误的是A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．木炭在氧气中燃烧发出白光D．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾（11分）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式__________________下图是化学中“有名”的装置，有如下用途：（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从_____________端进氧气。（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从______端进氧气。（3）(10分)通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：ABCDE(1)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形以下描述的实验现象正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾，放出热量B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量C．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量D 如图所示，这是一瓶用排水法收集好并正确放置在桌面上的无色气体。请你据此判断与这种气体相关的性质有：（1）（2）实验探究是化学的灵魂，请你参与下列的探究活动。（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用下图中的（填字母）,该反应的文字表达式为：。ABCDE（2）若采用A连接下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是（）ABCD水的电解在某一密闭装置内点燃红磷加热一定量高锰酸钾和二氧化锰的混合物向一定量石灰石中滴加稀盐酸（9分）下图是实验室制取气体的常用装置。(1)仪器①的名称是。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；发生装置中试管口的棉花没有发生燃烧，其主要原因是。用D装置收集满氧气后（8分）按要求写出符合题意的文字表达式(各写一个)(1)有二氧化碳生成的化合反应：(2)实验室过氧化氢制氧气的反应：(3)有大量白烟产生的化合反应:(4)现象剧烈燃烧、火星四射、有黑（9分）通过几个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：(1)写出图中标号的仪器名称：a；b。(2)写出实验室用（8分）请结合如下图中实验室常用装置，回答有关问题：（1）写出图A中反应容器的名称（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（字母填代号），在加入药品前，应首先。（3）若要制物质在空气中发生缓慢氧化和燃烧的共同点是()A．放出热量B．发光C．达到着火点D．产物都是气体（14分）（1）根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出标有序号的仪器的名称：①、②。用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是；还可以制取气体(填化学式)，可用或装置收燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是A．鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉B．燃放烟花时，发出耀眼的白光，（14分）Ⅰ.用下列序号填空：①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙能直接加热的玻璃仪器；吸取或滴加少量液体的仪器；Ⅱ.通过一个月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有（4分）某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中根据下图所示实验，回答下列问题。⑴图Ａ中反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；集气瓶中预先加水的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵图Ｂ中反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；实验后，发现下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称：①；②；（2）实验室要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，若下列变化中属于分解反应的是A．蜡烛燃烧B．分离液态空气制氧气C．海水晒盐D．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气下列物质燃烧的现象正确的是A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体C．木条在氧气中燃烧发出蓝色火焰D．磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾下列说法不正确的是A．氧气是一种化学性质比较活泼的气体B．量取一定体积的液体，读数时视线与量筒内液体的凹液面保持水平C．分子是保持物质化学性质的最小粒子D．分子和原子的本（22分）通过一个半月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a_______________；通过近三个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：(1)用过氧化氢制取一瓶干燥的氧气，你认为应选择的最实验室常用下列装置来制取气体：⑴写出图中标号仪器的名称：a_________b_________；⑵用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_________(填序号)，该反应的化学方程下列实验现象描述不正确的是A．红磷燃烧产生大量的白烟B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．镁条燃烧实验中，镁条燃烧前的质 (1)（3分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：①用漏斗过滤时，注意液面始终要。②点燃氢气前应先。③玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端，然后稍稍用力转动插入。（2）化学是一门以实验产基础的学科，化学实验时要注意观察实验现象，下列实验现象描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B．铁丝在氧气中燃烧时火星四射C．铜绿受热分解产实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是，标“b”的仪器名称是。（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的的文字表达式为，所选用下列关于催化剂的说法正确的是（）A．催化剂不能改变生成物的质量B．催化剂只能加快化学反应速率C．二氧化锰可作任何反应的催化剂D．任何反应都需要催化剂（3分）如下图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。气体发生装置内物质的总质量反应前35．6g反应后34.8g（l）实验中检查该装置气密性的方法是

氧气的制取和收集的试题200

下列变化中，属于化合反应的是（）A．乙炔+氧气二氧化碳+水B．氢气+氧气水C．氧化汞汞+氧气D．氢气+氧化铜铜+水某同学制氧气时，试管炸裂了，原因可能有：①没有预热②试管外壁有水③试管口没有向下倾斜④忘了加入催化剂⑤加热时，试管底与灯芯接触⑥收集完氧气时，先撤走酒精灯，后移出导管⑦二（3分）黑色粉末A与白色粉末B共热时反应生成C和D，其中A在反应前后的质量和化学性质都不变。若将细铁丝放在C中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。（1）写出有关物质的名（4分）现将下列物质进行加热：①10g氯酸钾②3g二氧化锰③10g氯酸钾和3g二氧化锰的混合物④10g氯酸钾和3g高锰酸钾的混合物，反应完毕后，请问：（1）用序号填写：产生氧气最多的是_____对有关实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时有大量的白烟生成B．二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成（2分）水在化学实验中的作用不容忽视，例如，在用排水法收集气体的实验中，水的作用是_____________________________。在红磷燃烧测定空气中氧气的含量的实验中水的作用是___（10分）请根据题目要求回答下列问题ABCDE（1）某课外小组，利用上图提供的部分装置，制取气体。①如图仪器a的名称为_________，b的名称是__________。制取和收集二氧化碳可选用装（10分）通过一阶段的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质。实验室提供了以下药品和仪器装置。【药品】①二氧化锰；②高锰酸钾；③大理石；④过氧化氢溶液；⑤稀下列物质的用途中，不正确的是（）A．用氧气进行医疗急救B．用氧气作焊接金属的保护气C．用金刚石切割玻璃D．用石墨制铅笔芯 (8分)实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：（1）图中标有①②的仪器名称：①____________；②_____________。（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式____下列有关实验现象和数据处理的描述，正确的是A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射D．用10mL量筒量取了6.53 把带火星的木条插入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是()A．N2B．O2C．CO2D．SO2 在O2、H2、CO、CO2、CH4五种气体中，常用来灭火的是。有还原性而无毒的是，在空气中能燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的气体是，能与血红蛋白结合使人中毒的是。下列物质在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出热量的是A．铁丝B．硫粉C．红磷D．木炭（7分）化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。(1)B装置中a的仪器名称。(2)A装置中产生气体的化学方程式为，A装置还可以制取的气体是。(3)B装置反应的化学方程 (14分)根据下图所示,按要求回答问题:（1）图中仪器a的名称是，图F实验的目的是。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为（2分）；所选用的发生装置是（填序号）。（3）实验室加热氯酸钾（8分）化学反应的程度与反应物的量之间有一定的规律可循。下面是小明同学各取等质量的木炭和铁丝分别在容积相同的集气瓶中燃烧，请帮助他把横线填写完整。实验实验步骤实验现（9分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称：①_______________②_______________（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操（6分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。ABCDE请回答以下问题。（1）实验仪器a的名称是________。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______，二氧化锰起作（6分）根据所学知识回答下列问题：ABCDE（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，所选用的发生装置是(填字母)，用C装置收集氧气后，验满的方法是。（2）图F所示装置可用来测（5分）请根据有关实验基本操作，回答下列问题：（1）下列各项化学实验的操作中，正确的是（填序号）。①给固体物质加热时试管口应略向下倾斜②被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应（5分）某班同学到实验室进行气体的制取实验，实验桌上摆放了下列仪器可供选用(铁架台省略)。请回答下列问题：⑴仪器a的名称是。⑵组合一套制备并收集CO2的实验装置，应选用的仪器（6分）利用化学反应中气体产生的压力，可使多个化学反应依次发生，下图所示装置气密性良好，A～F各装置中盛放的物质分别为：A．5％的双氧水B．二氧化锰C．稀硫酸D．能溶于水的固体E．下列实验现象描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧有白烟产生B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．铁丝插入稀盐酸中有气泡产生D．紫色石蕊溶液通入二氧化碳后变红 (5分)在化学课外小组活动时，甲、乙两位同学要分别制取一瓶O2和一瓶CO2。实验桌上只有下列五套装置，要求所用装置不能重复，甲同学选A作发生装置，乙同学选B作发生装置。⑴甲下列有关木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧时产生的共同现象是A．都能放出热量B．都能发出白光C．都有气体生成D．都有蓝色火焰（7分）下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）。根据上图回答下列问题：（1）生成氧气的两个反应都属于________反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室（6分）实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是。（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式，收集装置应选用（填字母，下同）。（3）用大理石和（6分）氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的化学物质。（1）2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是。（2）自来水生产过下列物质在空气中燃烧，火焰呈蓝色的是A．木炭B．镁条C．红磷D．天然气下列反应不属于缓慢氧化反应的是A．铁丝燃烧B．高粱酿成高粱酒C．人的呼吸过程D．农家肥料的腐熟过程下列气体既能用向上排空气法收集，又能用排水法收集的是A．二氧化碳B．一氧化碳C．氧气D．氢气下列有关化学实验的说法不正确的是装置①装置②装置③装置④A．装置①能用作实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置B．装置②收集满氧气后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯C．装置③中下列有关木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧时产生的共同现象是A．都产生浓厚的白烟B．都能放出热量C．都有气体生成D．都有蓝色火焰产生（5分）现有下列实验装置示意图：ABCDEFGH请回答下列问题：（1）A装置中a仪器的名称是。（2）选用A装置可以制备的一种气体是，制取该气体的化学反应方程式是，收集该气体可选用的装置（6分）下列是进行O２、CO２的实验室制取和有关性质的实验装置。（1）写出带有序号仪器的名称：①_______________，②______________。（2）用ＫMnO4固体制取O2，应选用上图中的________（7分）根据下列实验装置图，回答问题：ABC（1）装置中标“a”的仪器名称是。（2）实验室制取二氧化碳常用的药品是，应选用的装置是（填字母序号，下同），选用这种收集方法的原因是。检下列实验现象描述正确的是A．磷在氧气中燃烧产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D．碳在空气中燃烧生成二氧化碳（6分）实验室制取气体所需装置如下图所示。ABCDE请回答以下问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是___。（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），其反（5分）根据下图回答问题。（1）写出标有序号的仪器名称：①。（2）实验室制取二氧化碳应选用的装置为（填字母号，下同）。（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，应选用的发生装置为。下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是()A．石蜡在氧气中燃烧B．硫黄在氧气中燃烧C．氧化汞受热分解D．铁在氧气中燃烧下列不属于缓慢氧化的是()A．动植物的呼吸B．食物的腐烂C．酒和醋的酿造D．燃烧（9分）现有①木炭②硫磺③红磷④镁条⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：⑴发出明亮的蓝紫色火焰的是；⑵产生大量白烟的是；⑶放出大量热，产生耀眼白光的是；⑷产（9分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题：⑴分液漏斗中应放入的物质是，锥形瓶中应放入（3分）指出下面实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图中的三处错误：a.b.c.下列物质中不属于氧化物的是A．冰水混合物B．过氧化氢C．氯酸钾D．二氧化锰下列关于实验现象的描述，错误的是A．镁条在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．磷在氧气中燃烧，产生大量白烟C．硫在氧气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气以下四种制取氧气的方法，其中有一种方法与其它三种本质不同的是A．电解水B．分解过氧化氢C．分离液态空气D．加热高锰酸钾某气体即能用向上排空气法收集，又能用排水法收集的是A．易溶于水，密度比空气大B．易溶于水，密度比空气小C．难溶于水，密度比空气小D．难溶于水，密度比空气大如图所示，这是一瓶用排水法收集后摆放在桌子上的无色气体，据此，请你推断出除“无色”、“气体”的另外两条此气体所具备的物理性质（1）（2）老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：⑴猜想：我认为下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后催化剂质量减少B．在化学反应后催化剂化学性质发生了改变C．催化剂能改变化学反应速率D．在化学反应后催化剂质量增加（6分）实验是学习化学的一个重要途径。（1）下图是实验室制取氧气的装置。①仪器a的名称是；②用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是（填写序号），反应的化学方程式为。③收集氧气的下列关于铁丝在氧气中燃烧的现象，描述正确的是A．生成大量白烟B．发出黄色火焰C．生成有刺激性气味的气体D．生成黑色固体（6分）根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是，装置A中是用法收集气体。（2）实验室用装置B完成的实验是（填字母序号）。a．加热高锰酸钾制取氧气b．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧 2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是A．氢气B．氧气C．氮气D．二氧化碳下列关于氧气的说法不正确的是A．氧气支持燃烧B．氧气可以燃烧C．氧气能跟很多物质发生氧化反应D．水中的生物能依靠溶解在水中的少量氧气而生存下列实验操作中的先后顺序正确的是A．加热高锰酸钾制取氧气，结束时先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中移出B．检验某固体粉末是否是碳酸盐时，先向试管中加入稀盐酸，再加入固体粉（6分）根据下图回答问题。ABCDE（1）实验仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所选用的发生装置是（填字母序号，下同）。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B铜片在空气下图是小菊和小王关于O2和CO2的有关对话，其中错误的是在下列各图所示的实验装置气密性检查中，根据现象不能判断是否漏气的是下列实验现象的描述错误的是（）A．白磷自燃产生大量白雾B．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D．硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，（14分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：ABCDEF（1）写出图中带有标号仪器的名称：a，b。（2）实验室若用装置B制取氧气，则发生反应的化学方程式为。若用装置A制取氧气，药下列四种实验现象，描述正确的是（）A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射根据下列实验装置图填空：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①②。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是，收集装置是，反应的方程式是。（3）（4分）我国近代化学的启蒙者徐寿在他翻译的化学书籍中，称一种气体为“养气”，该气体在空气中约占总体积的五分之一。请回答：（1）“养气”的化学式是__________；（2）“养气”的一种用（29分）实验室制取常见气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：（1）写出图中带序号仪器的名称：①_________；②_________；③_________；④_________；⑤_________。（2）选用发生装置下列说法不正确的是A．氧气不易溶于水B．二氧化硫有毒并且有刺激性气味C．甲烷可以做燃料D．二氧化碳是无色无味不易溶于水的气体下列四个图像中，能正确反映所对应叙述关系的是ABCDA．向一定量的铁粉中加入稀硫酸B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气C．向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉D．向一定量的氢氧化钠溶液下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是ABCD密度比空气大大小小溶于水中所得溶液的pH>7<7>7<7 （6分）根据下图回答问题。（1）写出标有序号的仪器名称：①，②。（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为（填序号，下同）。（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，应选用的发生装下列实验现象的描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在空气中（6分）根据下图回答问题。（1）实验仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所选用的发生装置是（填字母序号，下同）。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制下列物质在氧气中燃烧,火星四射，产生黑色固体的是A．铁丝B．木炭C．红磷D．氢气太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe2O4是A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂（6分）下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号①仪器的名称：①。（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，选用的气体发生装置和收集装置分别是和（填（6分）现有如图所示的下列实验装置，根据下图所示，回答下面问题。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是，（填字母代号，下同）反应的化学方程式为。若要收集一瓶干燥（6分）根据下列实验装置图回答：ABCDE（1）实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置应选用的是；反应的化学方程式是。用过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学反应的方程式是；收集若选用装下列四种气体存放的方法正确的是（8分）实验室中，选用下图所示装置可制取氧气。请回答下列问题：（1）写出装置甲中发生反应的化学方程式。（2）制取干燥的氧气时，所选用装置的导管接口顺序为(填字母)________；检右图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H2、O2、CO2中的一种。下列关于这三种气体的说法中，正确的是A．根据集气瓶的放置方法判断，瓶①②存放的是H2、CO2B．用点燃的木如右图所示，过氧化氢（H2O2）在二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，反应的化学方程式是，反应类型是其中二氧化锰所起的作用是，此实验还会出现的现象是：气球(填胀大或下图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出标有序号的仪器名称：①；②。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是；用排水法收集氧气的合适（５分）下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）实验室制取和收集CO2时应选用两种装置相连接，检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是。（2）F装置可用来测量生成的CO2 （5分）右图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。操作时，打开A中的分液漏斗的活塞，放出部分溶液后，立即关闭活塞。（1）A中的分液漏斗和集气瓶中分别盛放的药品是双氧水在气焊、炼钢、医疗、登山等生产，生活中都要用到的一种气体是A．氢气B．一氧化碳C．氮气D．氧气（6分）根据下图所示实验装置回答问题。（1）标有数字的仪器名称是。（2）A装置常用于制取氧气，反应的化学方程式为；试管口低于试管底的理由是。（3）B装置烧杯中的现象说明二氧化碳下列物质在空气或氧气中燃烧，能生成黑色固体的是A．红磷B．木炭C．铁丝D．石蜡（6分）根据下列实验装置图，回答问题：ABCDE（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气选用的装置是_______（填装置代号），有关反应的化学反应方程式为_______。（2）实验室利用过氧化氢和二下列物质在氧气中燃烧时，能产生明亮蓝紫色火焰的是A．木条B．木炭C．硫D．铁丝下列氧气用途的归纳中，不正确的是A．富氧炼钢B．医疗急救C．氧气能供给动植物呼吸D．焊接金属时用作保护气（6分）根据下图所示，回答下面问题。ABC（1）写出仪器的名称：a。（2）用氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气时，需要选用的装置是。有关反应的化学方程式为。（3）利用B装置和C装置可以下列有关实验现象描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧时，有二氧化碳生成B．铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色C．将二氧化碳通入石蕊溶液，该溶液由紫色变为红色D．红磷在氧气（7分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题。ABCDE(1)写出图中标有字母的仪器名称：a_________________。(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________（填装置的序（5分）某同学用下图装置制氧气，请问答：（1）写出有标号仪器的名称：a____________。（2）检查装置①气密性的方法是：；（3）用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用(填序号)。（4）实验室（4分）根据下图回答问题。ABCDE（1）写出标有序号的仪器名称：a。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式，应选用的发生装置和收集装置为（填序号）。（3）若用右图装置（6分）实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气。（1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是。（2）现有下图所示的仪器，要制备并收集氧气，还需要补充的一种仪器是。（3）实验开始前如图所以下物质在氧气中点燃，生成黑色固体的是A．木炭B．镁条C．细铁丝D．红磷 (5分)根据下图所示,按要求回答问题:ABCDEF（1）图中仪器a的名称是，图F实验的目的是；（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置和收集装置是（填序号）；（3）实验室加热高锰酸钾制氧

氧气的制取和收集的试题300

下列物质在氧气中燃烧会看到火星四射的是A．木炭B．红磷C．铁丝D．硫磺（15分）通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：⑴下图是实验室常用的制取气体的装置：实验室用高锰酸钾制取氧气的下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是A．红磷B．铁丝C．木炭D．氢气（6分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。请回答以下问题。（1）实验仪器a的名称是。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发（6分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。ABCDE请回答以下问题。（1）实验仪器a的名称是________________。（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为________（填字母序号化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是（）A．红磷在氧气中剧烈燃烧，并产生大量的白色烟雾B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体C．蜡烛燃烧时某同学用高锰酸钾制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的:①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略微向下倾斜④忘了在试管口加一团棉花⑤加热时试管与将红墨水滴入一烧杯自来水中，某课外小组取上述“红色”水，加入适量纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验。纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质降解（每空1分，文字表达式2分，共7分）我们学过有六种途径制取氧气，如图所示：（1）其中_______是物理变化（填序号，下同）。根据绿色化学的理念，_______途径是实验室制取氧气的最佳如图所示：小军同学在烧杯中放一支点燃的蜡烛，再向烧杯底部放入固体粉末，并沿着烧杯壁慢慢注入一种无色液体。（1）如果烧杯中蜡烛燃烧更旺，则烧杯中发生的反应可能是：______某容器中有M、N、X三种物质，它们在一定条件下发生下列反应M＋X＝G＋Q；G＋Q＝N＋X其中可能属于该反应催化剂的物质是A．XB．MC．ND．Q （7分）利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都己检查完毕)（1）图中编号为e的仪器的名称为。（2）从上图中选出适当的仪器完成用“过氧化氢法”制取一瓶氧气的实验，并要求能够通过（9分）现有下列装置，请回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：①、②；（2）用石灰石和稀盐酸反应制CO2，反应的化学方程式为，选用的发生装置是，收集装置是，验满的操作是；（3）用一（7分）根据下图回答问题：（1）仪器a的名称是。（2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是，所选用的发生装置是(填字母序号，下同)，收集装置是。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化（6分）根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是。（3）实验室用大理石和稀盐酸制（5分）根据下图所示装置回答问题。（1）图中标号为a的仪器名称是；图E实验的目的是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的装置是（填字母序号），该反应的化学方程式是。若用实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。(1)如果用高锰酸钾制取02，反应的化学方程式为，你选择的发生装置是，你不能选择的收集装置是。(2)小伟同学用石实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯.其操对有关实验现象的描述正确的是A．碳在氧气中燃烧放出白烟B．干冰在空气中升华周围出现白雾C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 (8分)以下是实验室制取气体常用的化学仪器。请回答以下问题：(1)写出仪器的名称：B:F_________:G_________:H________:(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式：；下列有关氧气性质的描述中，错误的是A．氧气不易溶于水B．相同条件下，氧气的密度比空气大C．液态氧无色、无味D．氧气能助燃下列反应中，既是氧化反应，又是化合反应的是A．用高锰酸钾制氧气B．酒精（C2H5OH）在空气中燃烧C．生石灰变成熟石灰D．木炭在氧气中燃烧加热一定量高锰酸钾制氧气，下图所示的有关数量关系，与反应事实不相符的是（5分）下图为实验室制取气体的常用装置，根据图示回答问题。（1）仪器a的名称是。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，选用的发生装置是。（3）二氧化碳只能用向上排空气法收集利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。请完成下列问题。⑴仪器B的名称是⑵实验室制取二氧化碳，从上述仪器中组合1套发生装置为、、（填字母）。（3）在B中收集满二氧化碳，倒扣于能用于实验室制取H2，并能随开随用、随关随停的装置是（）下列对实验现象的描述，正确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C．镁条中空气中燃烧发出耀眼白光D．红磷在空气中燃烧，会产生大量的白（7分）实验室制取气体所需装置如下图所示。（1）实验仪器a的名称是。（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是（填序号），其反应的化学方程式是。该装置还可用于制如下图所示，过氧化氢（H2O2）在二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移C．气球胀大，红墨水右移D．气球缩小（6分）下图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是；装置A中发生反应的符号表达式；装置C中观察（9分）⑴化学是一门以实验为基础的学科，取用块状药品通常用，取用一定量的液体时需要，实验结束时要洗涤仪器，玻璃仪器洗涤干净的标志是。（2）在“氧气的制取和性质”实验中，某下列不属于氧气用途的是A．炼钢炼铁B．作燃料C．急救病人D．推动火箭的助燃剂下列实验现象的描述中，正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．向 (14分)请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a;b。（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式，可选用的收集装置是(填字母)，检潜水员在深水下呼吸所用的人造空气，由氦气和下列哪一种气体混合而成A．O2B．H2C．CO2D．天然气关于氧气说法正确的是A．木炭能在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性B．金属锈蚀,动物呼吸,白磷燃烧都是缓慢氧化C．将铁丝放入氧气中,能剧烈燃烧,火星四射D．氧气能使带火星的木条复下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是A．装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B．装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C．装置Ⅲ 结合下图所示的实验装置，回答有关问题：（1）用锌粒和稀硫酸制取氢气时，其发生装置和收集装置的组合之一是；（2）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气时，应选择制取并收集的装实验室制取O2、H2、CO2都需要选用的仪器是A．酒精灯B．水槽C．集气瓶D．广口瓶根据下图回答问题（1）实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，该反应的化学方程式为。应选用的发生装置是（填字母，下同）。检验二氧化碳是否收集满的方法是。（2）实验室常用加热请根据下列实验装置图回答问题：仪器a、b的名称分别是_______、________。实验室制取氢气的发生装置应选择________（填装置编号），反应的化学方程式是______________。点燃氢气下列变化不属于缓慢氧化的是A．酒的酿造B．甲烷燃烧C．食物腐烂D．动植物呼吸下图为实验室制备和收集气体的装置图，据图回答问题：（1）写出①的仪器名称。（2）我们知道有两种气体在实验室可以采用上图装置进行制取，请写出这两个制备反应的化学方程式、。这下列关于氧气的说法中，错误的是A．氧气可用于食品保鲜B．氧气可用于医疗急救C．氧气是化学性质比较活泼的气体D．氧气是空气的主要成分之一图是收集干燥某气体并对它吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质正确的一组是（）密度（与空气比）大于大于小于小于在水中的溶解性难溶极易溶极易溶难溶选项A 某校九（5）班学生进行一系列的实验，请结合下图帮助他们解决以下问题：ABCDEF（1）写出图中有标号仪器的名称：①，②。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母化学课上，老师让同学们举一个“缓慢氧化”的例子，大家积极发言，有下列不同的答案，其中不正确的一项是（）A．动植物的呼吸B．食物的腐烂C．酒和醋的酿造D．蜡烛的燃烧下列有关催化剂的说法中正确的是（）A．催化剂就是二氧化锰B．催化剂加快了其他物质的化学反应速率C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变D．在化学反应前后催化剂的性质没有改变实验室常用右图装置制取氧气。⑴在图中标出仪器A的名称，并将此制取氧气的装置图补充完整：⑵写出用该装置制取氧气的化学反应的文字表达式：___________________________。注明反实验室制取气体所需的装置如下图所示．请回答以下问题：（1）实验仪器a的名称是．（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为（某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是（）A为紫黑色晶体，B为白色固体，C、D都为黑色固体，将A与B混合或B与C混合，加热时都有无色气体M产生。加热B、C混合物与只加热B产生M的速率相比，前者比后者快得多，且反应前后实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题。（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①②A装置中试管口略向下倾斜的目的是。（2）选用图中（填标号）组装一套用过氧化氢（6分）实验装置的设计和组装往往可以优化，请观察下列装置并回答相关问题。（1）A装置中发生反应的化学方程式是。（2）根据A装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c的名称是。下列对催化剂描述正确的是A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂D．某些化学反应可以有多种催化剂氧气可以和许多物质发生化学反应。如图所示，有关氧气的三个反应的叙述错误的是A．都是化合反应B．都是氧化反应C．生成物都是氧化物D．甲和丙实验时，瓶内放液体的目的是一样的（共12分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出编号所指仪器的名称：①_________；②_________。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错 (14分)如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：（1）写出标号所示仪器的名称b。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2后的固体残渣中回（4分）通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。A．分离空气B．加热分解氯酸钾C．加热分解高锰酸钾D．分解过氧化氢E.。（1）请你在E处再写出一种制取氧气的方法。（2）（5分）某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．（1）甲同学选用如右图所示的装置制取氧气．①写出仪器A的名称：。②除用排水法，甲同学还可选择。③实验前，甲同下列反应中，属于分解反应的是（）A．氧化汞汞+氧气B．甲烷+氧气水+二氧化碳C．二氧化碳+水→碳酸D．铁+氧气四氧化三铁请从反应物和生成物的种类来判断，下列反应属于化合反应的（）A．甲烷+氧气二氧化碳+水B．氧化钙+水氢氧化钙C．氯酸钾氯化钾+氧气D．铁+硫酸硫酸亚铁+氢气实验室制取氧气有以下步骤：①加热药品②停止加热③将导管从水槽中取出④检查装置的气密性⑤将药品装入试管中并把装置安装好⑥收集气体。正确的操作顺序为()A．⑤④①⑥③②B．⑤④①⑥②③C．④⑤①⑥ （6分）推断:将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中（5分）4.如图所示的甲、乙两个实验的共同点是：集气瓶底部都预先装有少量水，它们的作用分别是：甲中的水是，乙中的水是用来吸收有刺激性的燃烧燃烧产物（二氧化硫），防止污染空（10分）根据下列实验装置图，回答问题ABCDE(1)写出装置中标号仪器的名称1.2.3.(2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是可选用的收集装置是（填字母）在加（3分）用高锰酸钾制氧气需要注意哪些事项?为什么?(答三项即可)（7分）某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体，请回答下列问题：（1）仪器a名称；实验室制取二氧化碳常用药品和（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是收集装置是（都填字母序号医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中正确的是A．生成的气体一定是过氧化氢分解产生的氢气B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的（7分）根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是。（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是(填字母序号，下同)，收集装置是，验满方法是将燃着的木条放在，若木条熄灭，则说明收集（4分）如图装置具有多种用途，请回答：（1）当气体由a管进b管出时，可用于收集密度比空气（填“大”或“小”）的气体；当气体由b管进a管出时，能收集的气体有（至少填２种气体的化学式）。下列关于实验现象的描述，正确的是A．木炭在氧气中燃烧发出白色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾C．铜绿在空气中加热变黑D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示的仪器名称：①，②。（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为（（9分）右图是某同学设计的实验室制取气体的装置，请完成下列问题：（1）写出图中a、b仪器的名称：a，b；（2）若用该装置制取氧气，写出反应的化学方程式：检验该气体是否收集满的方法右图是铁和硫在氧气中燃烧的两个实验示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理回答，这两个反应的共同特点有铁燃烧硫燃烧A反应都放出热量B.反应都生成气体C.都下列实验现象描述不正确的是()A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火现将下列两组物质加热，a表示mg氯酸钾，b表示mg氯酸钾并加入少量的二氧化锰，如图，其放出氧气的质量、速率和加热时间的关系表示正确的是（）（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：（12分）（1）图中仪器④⑤的名称④，⑤。（2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气。其中，仪器①中盛放的试剂下列实验现象描述正确的是A．磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟C．铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成D．硫在氧气中燃烧写出符合要求的文字表达式：（1）有水生成的化合反应：_____________________________________．（2）有水生成的分解反应：_____________________________________．（3）氯酸钾与二氧化实验室用如图装置，通过加热高锰酸钾来制备氧气。请你回答下列问题：(1)写出试管中发生反应的文字表达式：____________________________________________________(2)该装置中收加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管中最多可能含有几种固体物质A．五种B．四种C．三种D．二种今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示。按要求回答问题（所选装置用字母回答）（1）写出实验室中用A装置制取氧气的一个文字表达式（试管中有棉花），试管口向下倾斜的目的是。（2）实右图是检验鸡蛋壳中是否含有碳酸根离子的实验装置图的一部分，请回答：(1)在图中标出仪器A的名称，并补充完整装置图；(2)若含有碳酸根离子，你能观察到右侧装置内的现象是，产下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①工业上采用分离液态空气法制取氧气；②氧气不易溶于水，故可以用排水法收集；③物质与氧气的的反应都属于氧化反应；④制取任何气体一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速化合而生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体。因此，在实验室中，收下列物质含有氧分子的是()A．双氧水B．高锰酸钾C．水D．空气 (7分)二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，可以用来灭火，但实验证明，镁带可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。（1）写出镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式_____________________（23分）实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。（1）写出图中带序号仪器的名称：①________________②________________（2）写出用过氧化氢和二氧化锰制取并用图所示的实验装置制取二氧化碳一般有以下几个步骤：()①向长颈漏斗中注入稀盐酸；②向容器中放入几小块石灰石；③按要求装好仪器；④检查装置的气密性；⑤收集气体。其正确的排列下图是实验室制取二氧化碳的装置图：⑴指出图中有关仪器的名称：a________；b_______⑵指出图中错误的地方并加以改正：①______________________________②_______________________（9分）实验室有下列仪器和高锰酸钾、氯酸钾、石灰石、二氧化锰、稀盐酸五种药品及木块、火柴等实验用品。某化学兴趣小组想利用这些仪器和药品制取一些常见的气体，请回答下列下列物质中，含有氧分子的是A．O2B．MnO2C．CO2D．H2O2 （5分）实验室常用下列装置制备气体，请回答下列问题。aABCDE（1）仪器a的名称是。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，实验室制取并收集二氧化碳应选用的装置是（填序号）。（3）下列性质中，属于氧气的化学性质的是A．支持燃烧B．无色气体C．难溶于水D．密度比空气大除去CO2中混有少量O2的最佳方法是A．点燃B．通过灼热的铜网C．通过澄清石灰水D．通过灼热的木炭层（6分）根据下图回答问题。（1）实验仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所选用的发生装置是（填字母序号）。（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程下列物质中，含有氧分子的是A．空气B．MnO2C．CO2D．H2O2 实验室利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A．都属于氧化物B．都含有氧气C．都含有氧分子D．都含有氧元素根据装置图回答下列问题F(1)写出已学过的实验室用B和E组合制备气体的化学方程式（2）实验室使用C收集气体的依据是什么？（3）如何检查装置A的气密性（4）若采用装置F（气体由a口进入

氧气的制取和收集的试题400

下列有关实验现象的描述不恰当的是()A．甲烷在空气中燃烧，发出蓝色火焰B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C．细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体D．木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳根据下图所示装置回答问题：（1）用A装置制取氧气,反应的化学方程式为。（2）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入。若用G来收集二氧化碳，二氧化碳应从进（选“a”下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是A．铁丝B．木炭C．白磷D．硫粉下列4个图像，能正确反映对应关系的是ABCD用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体电解水向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是A．带火星的木条在氧气中能够燃烧，说明氧气能支持燃烧B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性C．氧气右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，利用该装置，不能完成的实验是A．气体从a端通入，收集氧气B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装（12分）某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。①写出图中有标号仪器的名称下列物质在氧气中燃烧的现象，描述正确的是（）A．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是ABCD一定温度下，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体在某一密闭装置内点燃红磷加热一定量高锰酸钾和二下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）A．水的电解B．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液C．加热一定质量的高锰酸钾制氧气D．等质量的锌、铁分别与足量等溶质质量分数的稀硫酸 (3分)右图是实验宣制取气体的常用装置。(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。(3)若采用C(气体由a口进入)收集到一种气体，请简述验证该气体下列有关实验现象的描述正确的是A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体C．打开浓盐酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生下列实验的主要现象描述正确的是A．木炭在空气中燃烧，发出白光B．红磷在氧气中燃烧，产生白色烟雾C．蜡烛在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑下列有关实验现象的描述错误的是()A．硝酸铵溶于水放出大量的热B．木炭在氧气中燃烧发出白光C．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟下列做法不是为达到加快化学反应速率目的的是()A．锅炉中的煤燃烧时要鼓入大量空气B．高炉炼铁时将铁矿石粉碎C．用红磷测定空气中氧气含量时,红磷要过量D．用过氧化氢制氧气时加以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题(1)写出仪器①的名称________________，写出实验室可用C装置制取的一种单质气体的化学反应方程式；(2)某同学欲在实验室中用大小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。（1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的___________装下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称：①；②；(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式；某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究。回答下列问题：（1）写出图中编号仪器名称：a，b；在实验时，若发现酒精灯里有足够的酒精，却不能点燃，其可能原因是某兴趣小组利用下列装置进行实验(装置B中仪器R是分液漏斗，可以调节活塞控制液体的滴加速度)，请回答：（1）分解过氧化氢制取氧气应选用的发生装置是(填序号)，其化学方程式为（请根据下列实验回答问题。(1)A中为了防止生成物扩散到空气中污染空气，集气瓶中最好放入__________溶液。(2)B实验通过量筒中________变化可测出氧气的体积。(3)写出C实验发生常温下，氨气为无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。氨气溶于水显弱碱性，实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是()。A．可用下列有关实验现象的说法中不正确的是A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成白烟B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，（7分）通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。根据下图及描述回答下列问题：(1)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形铁丝在氧气中燃烧的现象是；最早发现了元素周期律和元素周期表的是俄国化学家。下图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题。⑴写出标有字母的仪器名称：a、b。⑵实验室制取CO2应选择的发生装置是（填序号），其反应的化学方程式为_____________________下列对实验现象的描述，正确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光D．红磷在空气中燃烧，会产生大量的白分下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：⑴指出编号仪器名称：a；b。⑵用高锰酸钾固体制氧气，反应的化学方程式为；选用的发生装置是（填“A”、“B”或“C”）。下列有关实验现象的描述正确的是A．镁在氧气中燃烧生成氧化镁B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C．红磷在氧气中燃烧生成白雾D．干冰在空气中升华周围出现白烟（12分）根据下图实验装置，回答有关问题：(1)写出上图中标数字的仪器名称：①，②。(2)实验室常用B装置制取氧气的化学方程式为。若要证明Ｃ装置是否集满氧气，你将采用的操作方法是水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴入少量水，则立即剧烈反应，生成碘化镁。此时水作为A．反应物B．催化剂C．生成物D．稀释作用通过新课的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A．电解水B．分离空气C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢E．。（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法（请将该反应的下列关于实验现象的描述不正确的是A．镁条在空气中燃烧，生成氧化镁B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质C．加热试管里的氢氧化铜蓝色沉淀，蓝色沉淀变成黑色请结合下列实验常用装置，回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器的名称：a。(2)若要制取二氧化碳，应选用的发生装置是（填“A”或“B”）。其化学方程式为。若要获得干燥的二氧化右图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略。参加反应的氧气为足量）。请回答下列问题：（1）反应①的化学方程式为。（2）反应③中二氧化锰的作用是。（3）物质④是由3g碳和6g氧气完利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是A．用①③制取氧气B．用②③制取二氧化碳C．用②④制取氧气D．用①⑤制取二氧化碳比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究。（1）确定气体发生装置应考虑的因素是和。（2）甲同学用大理石与根据下图回答问题。ABCDEF（1）仪器a的名称为。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气：所选用的发生装置是________（填字母序号），反应的化学方程式为。（3）实验室制取二氧化碳：选用的药品下列有关实验现象的描述，错误的是（）。A．木炭燃烧生成二氧化碳B．红磷在空气中燃烧，生成大量白烟C．铁在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体D．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出上图中带标号仪器的名称：①，②。（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生和收集装置是（填序号），其中二氧化锰起作用。（3）用高请根据下列装置图，回答有关问题：ABCDE（1）写出实验室在A装置中用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：。（2）实验室收集氧气可用（填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将实验室常用装置A～E制取和收集气体，请根据下图回答有关问题：（1）用装置A制取氧气时，发生反应的化学方程式为，若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的下列实验现象描述不正确的是A．白磷燃烧产生大量的白烟B．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在空气中燃烧，产生下图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：⑴仪器a的名称是。⑵写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，收集氧气可选用的装置是（填装置编号，下同）。⑶用A装氧气是人类维持生命不可缺少的物质，下列关于氧气的叙述中错误的是A．液氧储存在漆成蓝色的钢瓶中B．氧气约占空气体积的五分之一C．氧气是一种可燃性的气体D．氧气是一种化学性质对于下列实验现象的描述中，正确的是A．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁B．碳在氧气中燃烧，有红色的火焰C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D．红磷在空气中燃烧，生成大下列变化中，不属于缓慢氧化的是A．铁生锈B．红磷在空气中燃烧C．呼吸作用D．食物腐烂实验室用高锰酸钾制取氧气，简要分为以下几步：①装药品②检查装置的气密性③排水法收集气体④固定装置⑤加热⑥把导管从水槽中取出⑦停止加热。实验操作顺序正确的是A．②①③④⑤⑥⑦B．③①②⑤ NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO密度比空气大，难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是A．只能用排水法B．既能用排下列各组物质颜色相同的是A．五氧化二磷、四氧化三铁B．木炭、硫粉C．高锰酸钾、二氧化锰D．氧气、二氧化碳气体下列说法正确的是A．加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气B．液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气C．为了便于运输，把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中D．二氧化锰可使在“高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气”反应中，二氧化锰是A．氧化剂B．催化剂C．反应物D．生成物下列关于氧气的说法中正确的是A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性B．氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性C．物质在氧气中燃烧的反应，一定是化合反应D．鱼、虾可在水中生存如下图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。（1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从端导管通入；若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在端导管口处。（2）若用排水法实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。（1）写出图中a、b仪器的名称：a，b。（2）用A装置加热高锰酸钾制取氧气时，该反应的文字表达式为，收集氧气可以选择装置（填把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．乙气体比甲质量、溶质质量分数都相等的两份过氧化氢溶液，a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，下列图象表示放出氧气质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）的关系，其中正确的是某同学用右图所示装置进行验证燃烧条件的实验。取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的热水，白磷仍然没有燃烧，再从a管通入，白磷发下列实验现象描述不正确的是A．金属铜放入盐酸中，产生大量气泡B．红磷在空气中燃烧时产生大量的白烟C．点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射D．将带火星的木条放入盛满氧气的集（14分）实验室常用下列装置制备气体，请回答下列问题。ABCDE（1）仪器a的名称是；仪器b的名称是；（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是。实根据反应事实可以推出影响化学反应的因素,下列推理中不合理的是()选项化学反应事实影响因素A蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮反应物浓度B煤粉比煤块燃烧的结合下列装置图回答问题：ABCDE（1）写出图中有标号仪器的名称：a；（2）实验室制取和收集CO2气体时，应选用(填序号)，反应方程式为，验证集气瓶中CO2是否收满的方法是；（3）氨气（N 下列实验现象描述正确的是A．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体B．铜片投入到稀硫酸中产生大量的气泡C．浓盐酸打开瓶盖有白烟D．用玻璃棒将肥皂请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是，反应的化学方程式是。（3）实验室制下图是实验室制备气体的常用装置，根据装置回答：（1）写出带标号的仪器名称：①②；（2）用装置A制取氧气的化学方程式是；若要控制反应速率以获得平稳的氧气流，可以考虑将仪器①换成下列实验现象描述不正确的是A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．一氧化碳某实验小组用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：（1）写出图中标号a的仪器名称：。（2）实验小组制取的一种常见气体，既能用C装置收集又能用D装置收集，则选用的发生装置下列实验现象描述错误的是（）A．铁丝在氧气中燃烧火星四射B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C．红磷在氧气中燃烧产生白色烟雾D．铝丝浸入硫酸铜溶液中，表面有红色物质生成观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学反应：①氢气+氧气水②镁+氧气氧化镁③一氧化碳+氧气二氧化碳（1）通过比较发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：①②（2）以某化学课外活动小组用下列装置来制取氧气并验证氧气的化学性质，根据所学化学知识回答下列问题：（1）图中a、b表示的仪器名称分别为：ab．（2）小丁同学用乙装置制取氧气，他选用的某中学化学实验室有如图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体．（1）请写出有标号仪器的名称：①②（2）若制取的一种气体是，应选用的收集装置是（填序号，下同），应选用现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：ABCDEF（1）请写出图中标有字母的仪器名称：abc（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是，请用根据图1回答问题：（1）装置A中仪器①的名称为；装置D中仪器②的名称为．（2）用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述（填序号）装置；收集干燥的氧气可用（填序号）装置．该反应的文字表达式图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：ab．（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是．检验现有下图所示仪器和装置，请回答下列问题：（1）写出A、F、G三种仪器的名称：A；F；G．（2）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器和装置编号为，二氧化锰在此反应中下列物质在空气中燃烧，实验现象和反应类型正确的是A．硫——淡蓝色火焰——化合反应B．红磷——大量白雾——氧化反应C．蜡烛——黄色火焰——分解反应D．细铁丝——火星四射——化合反应请根据下图回答问题：（1）仪器B的名称是。（2）用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2，应选用上图中的（填序号），反应的化学方程式。（3）实验室制取和收集CO2，应选用上图中的（填序号某学习小组围绕“实验室制取气体”进行研讨。请你参与完成下面的问题。（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为。不用碳酸钠与盐酸反应制取CO2的原因是。（2）发生装置：图①装置氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是()（1）硫磺（2）木炭（3）铁丝A．都放出热量B．生成物都是固体C．都产下列叙述正确的是（）A．镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成MgOB．红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P2O5C．硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体D．铁丝加热后放入实验室部分仪器或装置如图8所示，请回答下列问题(l)写出指定仪器的名称：A，B________。(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图8中的_______。（填标号）用该装置还某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器名称：a；b．（2）若用过氧化氢制取氧气，应选用（填“A”或“B”），在气体发生装置中可以加入的固体物质下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①②（2）实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式，可选用的发生装置是；可选用的收下列关于实验现象的描述，正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体B．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C．一氧化碳还原氧化铁的反应中，黑色粉末变成了红神州九号载人飞船的成功发射和着陆是中国载人航天事业一个新的里程碑。（1）在宇宙飞船上通常安装盛有过氧化钠（Na2O2）的装置，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题。（1）图中标有①、②的仪器名称：①；②。（2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式。（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制根据下列装置图，回答有关问题：（1）利用上图中A、C装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是，验满方法是。（2）实验室通常利用上图中装置的组合制取二氧化根据下图所示实验装置回答问题：（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气（不考虑水蒸气），他应选择的收集装置是（填字母），写出该方法制取氧气的化学反应下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题．（1）写出标号仪器的名称：①②（2）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择，实验时应在试管口用过氧化氢制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是A．不放出氧气B．放出氧气的速率慢C．放出氧气的总量会减少D．放出氧气的总量会减少且速率慢请你根据下图回答下列问题：（1）指出下列编号仪器的名称：H、I；（2）用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为（填编号），反应的化学方程式为。实验时，还应在试管口放，以防止加热时二氧化硫是一种有毒、易溶于水、密度比空气大的气体，且和水发生反应生成酸，在我国酸雨的类型主要是硫酸型酸雨。下列收集SO2的装置中合理的是（）ABCD 根据下图所示实验装置回答问题：（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶氧气，写出该方法制取氧气的化学反应方程式(2分)。（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰下列实验现象描述不正确的是（）A．白磷自燃产生大量的白烟B．碳在氧气中燃烧，发出白光C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．电解水时正极产生的气体比负极产生的某中学化学实验室有如下图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体。(1)请写出有标号仪器的名称：①②(2)若制取的一种气体是，应选用的收集装置是(填序号，下同)，应下列有关物质制取及性质的叙述正确的是A．氧气能和大多数金属反应，所以氧气是一种很不稳定的气体B．磷在氧气中燃烧生成二氧化磷C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D 纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质降解为水和二氧化碳。据此推测，纳米二氧化钛在此过程中作A．吸附剂B．干燥剂C．催化剂D．消毒剂通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，根据下图的一些实验装置，回答下列问题：(1)写出图中有标号仪器的名称：a、b；(2)关闭B装置中的止水夹后，从长颈下列有关实验现象的描述正确的是A．镁条在氧气中燃烧时产生大量的白雾B．将硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，产生红褐色沉淀C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．把点燃的木条下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器名称：①；②。（2）实验室利用D装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为。利用F装置收集氧气的最佳