试题列表7-氧气的制取和收集-初中化学-n多题

氧气的制取和收集的试题列表

氧气的制取和收集的试题100

用高锰酸钾加热制取氧气之前，为检验装置的气密性，用手捂住所用试管，并把导管的一端浸入水中，如看到导管口有______，说明装置______；加热试管时，应使用酒精灯的______部在实验室里制取氧气的研究中，有下列仪器可供选用（铁架台、导管、橡皮塞等已省略）（1）写出下列编号仪器的名称：①______；②______；③______．（2）在实验室里制取氧气，你选用的药下列实验室制取氧气的操作中，不正确的是（）A．应先检查装置的气密性，再装入药品B．用排水法收集氧气时，看到导管口有气泡冒出时，即可收集C．检查装置气密性时，先把导管放入水色氧化剂”双氧水（H2O2），学名过氧化氢，常温下是一种无色液体，在加少量二氧化锰（作催化剂，不溶于水）的条件下能迅速分解，生成氧气和水，现在实验室常用此法代替氯酸钾制取实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有以下实验步骤：①将高锰酸钾装入试管中，用带导管的塞子塞紧，固定在铁架台上；②点燃酒精灯，给试管加热，用排水法收集氧气：③检查装置大气中CO2含量的增加会加剧温室效应，为寻找处理CO2，减少其排放的方法，某化学兴趣小组的同学设计了实验室制取CO2，并将CO2转化的实验．制取CO2装置图如下：将CO2转化的实验流（佛山）气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：（1）仪器a的名称是______．（2）在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是______（填字母从安全、方便、环保和节能的角度考虑，实验室选取制氧原理是（）A．2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑B．2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑C．2H2O通电.2H2↑+O2↑D．2H2O2MnO2.2H2O+O2↑下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置（1）写出图中标示仪器的名称：①______．（2）上述装置中的A和D组合后，可以用来制取并收集的气体是______，写出实验室制取该气体的下列叙述正确的是（）A．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水B．农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应C．铁丝在氧气中燃烧，可以生成三氧化二铁D．氧气只能用排水法收集下列变化过程中，无氧气产生的是（）A．在过氧化氢溶液中加二氧化锰B．植物的光合作用C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D．石蜡燃烧实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是（）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水法收集气体，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器．其中操作顺序正确的是（）几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：（1）万超同学说：“选择A与E或______组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为______．”（2）周琦同今有A．B．C．D．E．F几种装置，按要求回答问题（所选装置用字母表示）：（1）实验室若用A装置制取O2，其化学方程式为______；收集O2选用______装置．若用B装置制取氧气，其化学方程式为由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．（1）写出指定仪器的名称：A______B______．（2）若要组装一套双氧水的发生和收集装置，可选用图中的______．（填标号）实验室制取氧气已知在通常情况下，过氧化氢二氧化锰水+氧气，且反应迅速．据此设计一套用如图所示仪器组装成的制取和收集氧气的装置．（1）第1套：选用仪器（填选项）：______；（排水法）（2）第2套：选化学学习常用探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取．课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．探究1：研究常见物质的组成．A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，回答实验室里用氯酸钾和二氧化锰混合制取、收集氧气的有关问题（1）给试管中的固体物质加热时试管口要______．（2）加热固体试剂后用排水法收集氧气的适宜时间是______，集气时导过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己将一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热反应后，剩余固体的质量（）A．大于原混合物的质量B．小于原混合物的质量C．大于或等于原混合物的质量D．小于或等于原混合物的质量在实验室里，常用于制取氧气的药品为______或______．在用______制氧气时，常加入少量的______作为这个反应的______，在反应前后，此物质的______和______保持不变．现有下列实验仪器，如图所示：（1）写出仪器名称a______，g______；（2）给仪器b中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的______；（3）用所给仪器组装过滤装置时还缺少的玻璃仪过氧化氢（化学式为H2O2）以二氧化锰为催化剂可迅速分解产生水和氧气．现欲制得干燥而纯净的氧气，可采用下图装置：装置A中，容器内盛有二氧化锰，从长颈漏斗中逐滴加入30%过氧化下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是（）A．用高锰酸钾制氧气时，大试管管口应向上倾斜，便于气体迅速排出B．插入水槽中导管管口刚有气泡冒出时，就要立即收集，否则会造成浪费 A、B、C、D都是我们学过的四种物质，其中两种物质由两种相同元素组成；另外两种物质都属于单质．在一定的条件下，它们有如图的转化关系：（反应中涉及的物质都已给出，反应条件下列关于氧气获得方法的叙述，错误的是（）A．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源B．工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化C．实验室用双氧水制氧气，常用二氧化锰作催化实验室制取氧气，选择药品时应遵循什么原则？①______，②______，③______，④______，⑤______．实验室中通常采用以下几种方法制取氧气：①氯酸钾加热，二氧化锰氯化钾+氧气（提示：氯酸钾，400℃时分解放出氧气）②高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气（提示：高锰酸钾，受热分解而制取氧气的原理（写文字表达式）（1）______（2）______（3）______气体的收集方法由以下几种，你能从中选出收集氧气的方法并说出他们的依据吗？排水取气法向上排空气法向下排空气法难溶于水或不易溶于水且不和水发生化学反应的气体不与空气中根据下图实验装置进行回答：（1）写出标号仪器的名称：①______②______③______④______（2）若要制取并收集较纯的氧气，则需______和______配套（填字母），当实验中观察到______的现象今天又是实验开放日，李老师给同学们准备了以下实验装置：（1）制取任何气体之前，必须先检查发生装置的______（2）用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气：该反应的文字表达为：______实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，反应前后二氧化锰的质量（）A．变小B．变大C．不变D．不能确定观察是科学探究的重要环节．小明同学利用下图所示的装置和药品制取氧气，请写出该反应的化学反应方程式：______；在实验过程中，小明发现这个装置不能随时控制反应的发生和停止（1）请给加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤正确排序______①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯（2）某同学的一部分操作步骤“给试管加热根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置中标号仪器的名称：①______；②______．（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______．并据此选择上图中______（把下列符合题意要求的物质的名称或化学式写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、氮气、氧气、五氧化二磷、氧化铝、氦气、高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢溶液．（1）通常用作保护气和通电将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末是氧气点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，试回答：①写出上述物质的名实验室用过氧化氢溶液在MnO2作催化剂的条件下制取氧气．回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是______，锥形瓶中应放入的物质是______．（2）写出该方法制取O2的化学方程式__为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃．然后她进行了如下实验：（1）按A装置进行实验，可观察到的现象为① 下列物质发生分解反应时，没有氧气生成的是（）A．水B．碳酸钙C．高锰酸钾D．氯酸钾通过一月的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A．电解水，B．分离空气，C．加热高锰酸钾，D．分解过氧化氢E．相信你在此处还可以写出另一种制取氧气的方法；______．（1 如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，回答下面问题．（1）写出上图中带标号仪器的名称：①______②______．（2）用高锰酸钾制氧气的化学方程式是______．收集该气体的装置应选择某小组在实验室里制取CO2时，用到了下列装置，请回答有关问题：（1）能用B装置收集CO2，是因为CO2的密度比空气______，（2）用B装置收集CO2时，检验是否收集满的方法是将燃着的木向盛有一种固态物质的试管中加入一种无色溶液，有气泡产生．试根据学过的知识推断固态物质可能是哪几种？相应加入的无色溶液分别是什么？（写出两种推测）推测固态物质无色溶液推将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（）A．1种B．2种C．3种D．4种在酒精灯加热的条件下，加热下列物质不能得到氧气的是（）A．高锰酸钾B．二氧化锰C．氯酸钾和二氧化锰D．氯酸钾用加热高锰酸钾制取氧气的操作分为以下几步：①装入高锰酸钾，试管口塞一团棉花，塞紧带管的橡胶塞，固定在铁架台上；②连接装置，检查气密性；③集气瓶装满水并倒立在水中；④给下列实验操作中的先后顺序正确的是（）（选填合理选项的字母序号，答案并非唯一）．A．加热木炭和氧化铜的混合物检验气体产物，结束时先将导管从石灰水中移出，再熄灭酒精灯B．硫、应用下列装置可制取初中阶段学习过的斯中气体．（1）指出仪器a的名称______；（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取C02，反应的化学方程式是：______．气体发生装置选用（选填装置字母化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______，②______．（2）小强想用高锰酸钾制取氧气，他应选择上述装置中的______和____下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：制取并收集两瓶氧气时，我用高锰酸钾制取氧气，试管口需放一团___如图是常见的气体发生装置和收集装置．（1）写出①～⑤所指仪器的名称：①______；②______；⑤______；（2）实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用______（填代号），但是要在_如图所示：（1）电源负极附近产生的气体是______；电源正极产生的气体是______，该气体除可用排水法收集外，还可用______法收集．（2）你认为装置C中应盛的液体是______，它的作用请根据图示回答下列问题：（1）写出图中标号的仪器名称：①______②______；（2）实验室欲用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是______，产生氧气的化学反应的符号表达老师给小芳和小军同学一个任务，合作制取两瓶气体，一瓶O2和一瓶CO2，实验桌上只有下列五套装置，为了选择仪器不冲突，小芳选A作发生装置，小军选B作发生装置．（1）小芳可以选规范操作是实验成功的保证．下列操作正确的是（）A．熄灭酒精灯用嘴吹灭B．木炭还原氧化铜的实验结束时，先熄灭酒精灯C．实验室用高锰酸钾制氧气，在试管口附近放一团疏松的棉花D．在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法．某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体．下图是他们实验中用过的使氯酸钾较快分解生成氧气的必要条件是（）A．加热B．只需加二氧化锰C．加热并加入二氧化锰D．加高锰酸钾小雨同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明显加快．于是她惊奇地告诉同学小晴：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂．小晴同通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：（1）写出编号所指仪器的名称：①______；②______；（2）以上装置图中共有两处明显的错误，下列说法正确的是（）A．实验室常用电解水的方法来制取氧气B．含氧的化合物可能不是氧化物C．合金属于合成材料D．夏天食物腐烂与氧气无关根据下列仪器回答问题：（1）C的仪器名称是：______，F的仪器名称是：______（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制备并用排水集气法收集氧气，字母序号）．______；发生反应的化学方程式小朱和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______②______．（2）他想用高锰酸钾制取氧气，他应选择上述装置中的A和______（填字母）进行组装实验室用氯酸钾制氧气，操作有：①加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品；④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架二氧化锰跟氯酸钾混合加热制取氧气，其中二氧化锰的作用是______．在该反应前后的固体混合物中，二氧化锰的质量分数______（填“增大”“减小”“不变”）．从反应后的固体混合物中分离在实验室中选用下列药品和仪器，制取并收集氢气和氧气．药品：浓硫酸、锌粒、稀硝酸、铜片、高锰酸钾、水仪器（可重复使用）：回答下列问题：（1）写出有关仪器的名称A______，C____如图是实验室制取氧气的装置图，试回答：（1）指出图中标号仪器的名称：a______b______c______d______．（2）、图示收集氧气的方法是______用此法收集氧气时，导管伸入集气瓶口的最某课外小组，利用下图提供的装置制取气体．请根据题目要求回答问题：①指出上图仪器a的名称______，制取和收集二氧化碳可选用装置为（填序号，下同）______，该套装置还可制取和收甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中一种物质为单质，另外两种物质组成元素相同．其转化关系如图所示：（1）若甲为单质，写出相应的反应方程式．①______；②______；③______．（根据下列图示装置回答下列问题：（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a______，b______，c______，d______；（2）实验室欲用氯酸钾制取并收集氧气，应选用装置______．（填装置编号）下列实验操作中正确的是（）A．用排水法收集满氧气的集气瓶应在水面下用玻璃片盖好，取出正放在桌面上B．用试管夹夹持试管给试管里液体加热时，不要移动试管，以防液体溅出C．制作实验室常采用分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾等方法制取氧气．根据如图所给装置回答问题．（1）写出图中仪器a的名称______作用是______．（2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置和下列关于实验顺序先后说法错误的是（）A．用托盘天平称固体药品先调节天平平衡，后称量B．一氧化碳还原氧化铜实验，先加热后通一氧化碳C．实验室制取气体，先检查装置的气密性后装请根据下面提供的装置图回答问题：（1）甲仪器的名称是______．（2）实验室用KMnO4制氧气的化学方程式为______；收集氧气的装置是______，原因是______．（3）实验室制二氧化碳时应选化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．将“先”或“后”填在下列实验的横线上．（1）给试管中的药品加热，必须______集中加热，______预热．（2）实验室中用氯酸钾受热分解制取氧气．（1）请写出该反应的化学式表达式______，该反应属于______．（2）为组装制取氧气发生装置，请你从图1中选择所需的仪器（填序号）______．（3）实验实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取和收集氧气用到的一组仪器是（）A．集气瓶、导管、胶头滴管、药匙B．漏斗、量筒、铁架台、集气瓶C．铁架台、试管、导管、集气瓶D．试管、酒精灯、中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年，再次组织攀登珠峰活动．阿旺扎西等一行登山运动员于今年5月21日13：40成功登顶．假如每名运动员冲顶时消耗自带的液氧4.林月和几位同学在实验室用下列装置制取氧气，并进行氧气性质的探究，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．试回答下列问题：（1）要收集一瓶较纯净的氧气应选择图中的装置如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验目的能够达到的是（）A．测定空气中氧气的含量B．用高锰酸钾制取氧气C．探究燃烧的条件D．验证质量守恒定律如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A．水的电解B．将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中C．向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体D．加热一定量KMnO4固体如图是初中化学实验中常用的几套装置，请依据题目要求回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称①______；②______；（2）实验室用B装置制取氧气常用的药品是______，反应的化学方程式某化学兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究．请你参与并回答：（1）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______，用A和E装置进行实验时，发现水槽中的水变成紫红色，原因是已知汞（Hg）极易蒸发为剧毒的汞蒸气．制氧气的方法有：①2KMnO4△..K2MnO4+MnO2+O2↑②2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑③2HgO△..2Hg+O2↑④分离液化空气制氧气⑤用双氧水（H2O2）制取O2（MnO2做小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气呢实验过程中出现下列现象，可能的原因分别是什么，请写在横线上．（1）加热高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变为紫红色______．（2）加热试管时试管破裂______或______．（3）过滤后滤液仍请结合下列实验常用装置，回答有关问题．（1）图中仪器a的名称：______．（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填“A”、“B”或“C”），在加入药品前，应首先______，加下列实验内容中，x（横坐标）和y（纵坐标）的量的变化关系与右图所示的变化趋势相符的是（）XYA．在烧杯中加入碳酸钠固体和稀盐酸验证质量守恒定律反应的时间烧杯内物质的总质量B．加下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（）A．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃C．给试管中的药品加热时，先均加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管里最多可能含有几种固体物质（）A．五种B．四种C．三种D．二种今有A、B、C、D、E五种装置如图所示．按要求回答问题（所选装置用字母回答）（1）写出实验室中用A装置制取氧气的一个文字表达式（试管中有棉花）______，试管口向下倾斜的目的是___实验室制取氧气的主要操作步骤：①检查装置气密性；②将高锰酸钾装入试管；③给试管加热；④按要求装配好仪器；⑤收集氧气．下列操作顺序正确的是（）A．①②③④⑤B．①③④②⑤C．①②④③⑤D．④①②③⑤ 如图是实验室中用氯酸钾制取氧气的装置图，试回答：（1）写出带标号的仪器名称：①______，②______．（2）用该方法制取氧气反应的化学符号表达式：______．（3）用排水法收集氧气是因为：实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．（1）写出图中有标号的仪器的名称：①______、②______．（2）反应原理：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为______．实验室用（1）实验室制取气体是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：①仪器a的名称是______．小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，应选用的气体发生装置是______（填根据下面的装置图，回答下列问题：（1）写出编号对应的仪器的名称：①______，②______，③______．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置是______，该反应的化学方程式是：下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）A．水的电解B．向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液C．加热一定质量的高锰酸钾制氧气D．等质量的锌、铁分别与足量等溶质质量分数的稀硫酸反应

氧气的制取和收集的试题200

氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（）A．2种B．3种C．4种D．5种常用实验室制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．（1）写出上图中指定仪器的名称：① 下列说法中，合理的是（）A．用托盘天平称量氯化钠固体时，能称准到0.1gB．实验室制氧气时，应先加入药品，后检查装置的气密性C．向正在燃着的酒精灯里添加酒精D．向试管内滴加液下列实验操作中，错误的是（）A．用天平称量氢氧化钠固体时，放在烧杯中称量B．实验室制取氧气结束时，先把导管从水中移出，再撤去酒精灯C．氢气还原氧化铜的实验开始时，先加热后图为实验室常用的制取氧气的实验装置，仔细观察后回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：①______②______；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气反应的符号表达式为______，该实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，下列仪器不需要的是（）A．B．C．D．实验室常用如图装置制取氧气：（1）在图中标出仪器A的名称，并将此制取氧气的装置图补充完整（2）若试管中所装入的药品是纯净物，则其化学式为______．写出反应的文字表达式：_____一位同学在制取并用排水法收集氧气时，按下面的方法进行操作，有错误的是（）A．将装有高锰酸钾的试管口部向上倾斜B．将药品斜铺在试管底部，以增大受热面积C．先使试管均匀受热，请根据下图回答问题．（1）图中仪器a的名称是______．（2）用A与D相连可制取的一种气体是______，该反应的化学方程式为______．（3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：实验室用双氧水制取氧气时，操作过程中合理的排列顺序是（）①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的集气瓶注满水④旋紧连有导管的双孔胶塞⑤向锥形下列有关氧气的叙述正确的是（）A．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体氧化铁C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气如图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）根据图回答下列问题：（1）生成氧气的两个反应都属于______反应（填基本反应类型）（2）生成物X为______．（3）反应物Y可能是______．（根据下列装置图．回答有关问题：（1）写出装置中标号仪器的名称：①______②______．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，在加入药品之前应对实验装置进行的操作是______．可选用的发生装置实验室部分仪器或装置图一所示，请回答下列问题（1）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中的______（填标号），所要药品为______．用该装置还可以制取的气体是_____实验室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡______放出时就可以收集，当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是______．某液体为一无色溶液，加入少量二氧化锰后生成使带火星木条复燃的气体，则下列说法不正确的是（）A．反应前后二氧化锰化学性质不变B．产生的气体高温时能与硫、磷等发生氧化反应C 过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，在加热的条件下，它能分解生成氧气和水．研究表明，将新制的5%的双氧水溶液加热到65℃时就有氧气产生，加热到80℃时就有较多某班级探究小组的同学在学习了催化剂知识后，他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：①任取两份氯酸钾，分别放入两支实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气．二氧化锰是一种黑色固体，在反应中起催化作用．（1）若在此实验中使用含木炭粉的二氧化锰作催化剂来制取氧气，根据你所学实验室常用如图所示装置制备气体，请回答下列问题．（1）仪器a的名称是______；（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______（填字母序号，下同），收集装置是______；验满方法如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：①图中标号仪器为：a______，b______②装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是下列说法正确的是（）A．用高锰酸钾做实验时，先向试管中装入药品，再检查装置的气密性B．催化剂在化学反应前后质量和性质都不改变C．氢气是未来理想的能源，因为氢气燃烧产物是水现有A、B、C、D、E五种实验装置（如图），根据题意，将装置序号填入下列空格中．（1）写出仪器名称：a______，b______（2）加热高锰酸钾制备氧气，发生装置选用______，收集纯净氧气下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：①______：②______．（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用______（填字根据实验室里制取氧气的装置（如图所示），回答下列问题：（1）写出大试管中发生反应的化学方程式：______．（2）该装置中收集氧气的方法是______，说明氧气具有______的性质．（3）除该如图所示为实验室用过氧化氢溶液制取氧气的实验装置图．请回答下列问题：（1）该实验用到的仪器有哪些？（2）发生反应的文字表示式为：______．（3）检查装置气密性的方法是什么？（4）过氧实验室制取氧气的操作中，正确的是（）A．先加药品，再检查装置的气密性B．使用排水法收集氧气时，看到导气管口中有气泡冒出水面，就立即收集C．用向上排空气法收集氧气时，把带火加热高锰酸钾可制得氧气．下列各图中，与该反应事实最吻合的是（）A．B．C．D．如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称①______；②______．（2）制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、______等为保证潜水艇长时间潜航作业，在潜水艇里要配备氧气再生设备，有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾②通电分解水③常温下过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠．你认为最适某同学模仿物理课上学到的“串联电路”设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回（1）化学实验离不开化学仪器．现有a．酒精灯、b．漏斗、c．坩埚钳、d．集气瓶、e．玻璃棒等仪器，请为下列实验操作各选一种（均填字母序号）：①用于液体引流的是______；②用作收集气体通过一学期的学习，我们对实验室制取气体有了初步的认识，请根据下列图示回答问题：（1）小明同学选择图1中A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶较纯净的氧气，他应选择的收集装置根据图回答问题．（1）仪器a的名称是______．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式是______；所选用的发生装置是______（填装置字母，下同）；选择______装置收下列对化学实验现象的分析不正确的是（）A．给试管内固体加热时，试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯B．做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶炸裂可能的原因是没有在铁丝下学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．（1）下图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空（⑥⑦不得翻转）：（1）写出图中字母所标示的仪器名称A______B______（2）小明同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气，应选择上小强在实验室发现了一瓶无色液体的标签已经被腐蚀（如图），于是对这瓶药品是什么产生了兴趣进行探究．猜想：①液体可能是：H2O2②液体可能是______实验：取少量液体向其中加入少量二根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称：①______，②______．（2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还应在试管口放______，反应的化学方程式为______，反应的基本类型是请结合如图所示实验装置回答有关问题（在相应空格内填字母标号）（1）写出装置中标号仪器的名称．A______；b______．（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式______，根据该反应原理选用下列物质填空：①二氧化硫②氮气③过氧化氢溶液④氢气⑤氧气⑥氦气⑦硫酸铜（1）空气中含量最多的物质是______；（2）常用于炼钢的是______；（3）最清洁的燃料是______；（4）实验室制氧探究性实验是验证化学理论的一种主要方式，也展示了化学的无穷魅力．【提出问题】催化剂能加快反应速率，但自身质量和化学性质不变．【查阅资料】①已知KClO3分解产生氧气和KCl；②K 下列关于基础实验操作的叙述中错误的是（）A．在“粗盐的初步提纯”实验中，第一步操作是称量B．在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，可用倾倒法转移需配溶液至细口瓶C．在通过化学学习，你已了解实验室制取气体的初步知识，请结合图示装置回答：（1）写出图中标示的仪器名称：①______，②______．（2）实验室用KMnO4制取氧气，发生装置应选用______（填字 .根据如图实验装置图回答：（仪器装置可用序号填写）（1）写出标有序号的仪器名称：①______，②______．（2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是______，收集装置是______．若在收集根据如图1所示实验装置，回答问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a______．（2）实验室利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置为______（填装置的序号，下同），收集装小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______②______．（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和______（填字母下列方法都可用于制取氧气，但其中一项与其他三项不属于同一类型，它是（）A．通过分离液态空气制取氧气B．加热氯酸钾制取氧气C．加热高锰酸钾制取氧气D．在过氧化氢中加入二氧化锰比较与归纳，是我们学习化学的常用方法，下列是初中阶段学习过几种实验室制备气体装置．回答有关问题．【知识回顾】（1）加热高锰酸钾并用排水法收集制备氧气时，应选用用______和甲乙两同学用完全相同的过氧化氢溶液来制取氧气，甲同学的方案是“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”，乙同学的方案是“把过氧化氢溶液逐渐滴入盛有少量二氧化锰的试管运动会的发令枪，所用的“火药”是用氯酸钾和红磷混合制成的，一经撞击两种物质就剧烈反应，发出响声并产生白烟．白烟的成分是（）A．氧气和磷B．氯化钾和五氧化二磷C．氯酸钾和五氧下图是常见的气体发生装置和收集装置．（1）写出①～⑤所指仪器的名称：①______；②______；③______；⑤______；（2）实验室制取气体应先______；（3）实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生实验室用高锰酸钾制取氧气，大致分为以下几步：a加热试管；b检查装置的气密性；c向试管中装药品，试管口放一小团棉花，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；d用排水法收某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题：（1）指出图中比较明显的错误：①______；②______；③______；④______．（2）反应开始前，应首先______．（3）图中收将氯酸钾和高锰酸钾的混合物加热制取氧气，先反应的物质名称是______，该反应的化学方程式为______，后反应的物质的反应方程式是______．在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气．请回答下列问题：（1）反应的化学方程式为______；（2）用下图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置．请你组装实验室制取氧气的实践与研究．（1）过氧化氢是一种无色透明的无毒液体，过氧化氢溶液俗称“双氧水”，具有强氧化性．贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是______（从图1中如图是小华同学用高锰酸钾制取氧气的实验装置图．（1）改正图中的错误．①______．②______．③______．（2）排水法集满氧气后结束实验时，应先______后______，防止______．（3）如果不用图实验室制取气体的装置如图所示，根据所学知识，回答下列问题：（1）图中标有①②的仪器名称：①______；②______．（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______；A装置中试管口略向实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管②检查装置的气密性③将高锰酸钾装入试管，试管口塞一团棉花，用带导管的橡皮塞紧④把装有高锰酸钾的试下列说法中不正确的是（）A．化学变化中原子不能再分B．MnO2在过氧化氢的分解反应中起催化作用C．绿色植物在光照下吸收CO2释放出O2D．电器短路起火时，用水浇灭实验室制氧气的主要实验操作有6步①熄灭酒精灯；②用排水集气法收集氧气；③将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；④点燃酒精灯，给试管加热；⑤检验装置的气实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③给固体药品加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽．则正确的操作实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内固体剩余物是______．改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物是______．这两个反应都属于基将如图仪器名称根据需要填入相应空格内：（1）硫在氧气中燃烧的实验需用的仪器______、______（2）用排水法收集气体时必须用到仪器______、集气瓶．（3）进行过滤操作时，必须使用的氧气是一种常见气体，其实验室制取过程如下：①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；②检查装置气密性，装置气密性良好③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底实验室制取氧气的反应都必须使用催化剂（______）实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A．都属于氧化物B．都含有氧气C．都含有氧气分子D．都含有氧元素通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A．通电分解水B．分离空气C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢E．______（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；（2）某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究．实验室提供图1所示常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．（1）写出有编号仪器的名称：①___根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：（1）写出下列仪器的名称：a______；f______．（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为______．（3）小曼我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：（1）该图是实验室常用的制取气体的装置实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式是______，所选用的实验室用高锰酸钾制氧气，实验结束前需要进行的操作是（）A．先把试管取下，再熄灭酒精灯B．先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中取出C．先把导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯D．先熄灭酒下列图象与对应变化关系正确的是（）A．将水通电电解一段时间B．加热一定量的高锰酸钾固体C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．木炭在一定量的氧气中燃烧用氧酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气的操作中，下列有关先后顺序描述错误的是（）A．实验前先检查装置的气密性，后装入药品B．实验时先给试管加热，后固定在药品部位加热C．用排水以下为实验室制取气体的实验装置图，请回答下列问题．（1）写出标号仪器的名称：a______；b______；（2）用高锰酸钾制氧气应选择的发生装置是______（填序号，下同），发生反应的文字在实验室里，我们常用以下装置制取某些气体（1）写出标有字母a的仪器名称是______；（2）用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气，反应的化学方程式为______；（3）实验室用上述反应制关于下列装置或示意图的判断错误的是（）A．图Ⅰ为制取氧气的发生装置B．图Ⅱ为氧气的收集装置C．图Ⅲ为检验氧气是否集满的示意图D．图Ⅳ为验证制取的气体是否为二氧化碳的示意图下面四种途径都可以得到氧气：（1）写出途径乙制取氧气的化学反应方程式：______；（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称①______②______；实验结束，停止加热在实验室里制取氧气的研究中，有下列装置可选用：（1）写出编号仪器的名称：①______；②______；③______；（2）若在实验室里用KMnO4设计一套制取氧气的发生装置．你选用气体发生装置根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．（1）请写出图中标号仪器的名称：①______；②______．（2）实验室用装置A制取氧气．写出反应的文字表达式______．用排水法集气时，说明氧实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集．其操作顺序正确的是（）A．①②③④⑤B．②③①④⑤C．④②①③⑤D．④①②⑤③ 某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成事故案炸裂的原因可能是（）①没有给试管均匀受热②试管外壁有水③试管口没有略向下倾斜④忘了在试管口加一团棉花⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完人造大理石的主要成分是有机化合物，一般不与酸、碱发生化学反应，天然大理石的主要成分是碳酸钙．现有一块大理石样品，某同学为了检验该样品是人造大理石还是天然大理石，做同学们，下面所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂．请认真审题，填写下表．仪器：试剂：过氧化氢、二氧化锰、大理石、稀盐酸（1）填表：制取气体化学方程式制取装置（填序号）收集下列含氧化合物不需要加热，也可以直接产生O2的是（）A．KClO3B．MnO2C．H2O2D．Fe3O4 现有下列装置，请回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：①______、②______；（2）用石灰石和稀盐酸反应制CO2，反应的化学方程式为______，选用的发生装置是______，收集装置是____加热一定量高锰酸钾制氧气，如图所示的有关数量关系，与反应事实不相符的是（）A．B．C．D．实验室用高锰酸钾制氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定到铁架台上，正确的操作顺序根据下列实验装置图，回答问题：（1）如图1写出标有序号的仪器名称：①______，②______，③______，④______．（2）在实验室中用高锰酸钾加热制取氧气时，发生反应的文字表达式为_____实验室提供以下所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用．（1）写出下列仪器的名称：A______，B______，D______，H______．（2）实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水集气法（1）实验室中也常用高锰酸钾加热分解制取氧气．写出它的化学反应方程式：______，该反应属于______反应．（2）实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸（H2SO4）在常温下反应制硫化氢气小佳在实验室发现一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）．她取少量黑色粉末与溶液混合，发现立即产生了大量无色的气泡．（1）对这两种物质是什么，她进行大胆猜想．小佳实验室均可选择①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液四种实验用品中的任意一种来鉴别的两种常见气体是（写物质名称）______和______．（1）在实验室都可以利用实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中不合理的是（）A．加热时，没有预先对试管预热就直接加热B．加热时间太长C．结束时，先熄灭了酒精灯，某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是（）A．试管口略向下倾斜B．酒精灯的外焰加热C．试管口未放一团棉花D．没有进行均匀加热如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置．（1）写出图中仪器a的名称______．（2）用高锰酸钾制取氧气时，用一团棉花放在试管口的主要作用是______．某同学在实验室制取氧气时，用排水法收集氧气．他的主要操作步骤如下：①装置连接后检查气密性，再加入药品加热；②导管口刚冒出气泡就收集氧气；③实验完毕先将酒精灯熄灭再移出某同学用如图装置制氧气，请问：（1）用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用______（填序号，下同）；用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用______．（2）检查装置①气如图所示是实验室常用的制取和收集气体的装置．请回答下列问题：（1）仪器a、b的名称：a______b______．（2）使用装置②时，长颈漏斗需伸入液面下，原因是______．（3）实验室制取气体的

氧气的制取和收集的试题300

根据下图回答问题．（1）仪器a的名称是______．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______．用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是______．（3）实验室用大理石和以下四种制取氧气的方法中，与其它三种有明显不同的一种是（）A．加热过氧化氢制取氧气B．加热氯酸钾制氧气C．分离液态空气制氧气D．加热高锰酸钾制氧气实验室用KClO3和MnO2混合加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤：①装药品；②加热；③检查装置的气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确的潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气其中第______种方法最好，（填序号）反应原理是_____实验室用高锰酸钾加热制氧气：①高锰酸钾是______色的晶体，该反应的文字表达式为______，属于______反应．②在装好药品后，试管口端要______，目的是______．③加热后当导气管刚有过氧化氢以二氧化锰为催化剂可迅速分解产生水和氧气．现欲制得干燥而纯净的氧气，可采用右图装置：装置A中，容器内盛有二氧化锰，从长颈漏斗中逐滴加入30%过氧化氢溶液．（1）写出下图是关于实验室制氧气的装置图，请根据要求回答各小题．（1）请填出图中各仪器的名称：a______c______d______．（2）本实验用排水法收集氧气，是利用了氧气______的性质．（3）在将高火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的．火柴着火的主要过程是：（1）火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；（2 实验室用排水法集气时，当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是______．如果用向上排空气法收集时（1）如何证明该瓶内的集气已满？______．（2）如何下列实验操作不正确的是（）A．用过的药品放到指定地点B．倾倒液体时，标签对着手心C．实验室制氧气完毕后，先熄灭酒精灯，再移开导管D．打开试剂瓶塞，倒放在桌上用氯酸钾固体制取氧气的文字表达式为氯酸钾二氧化锰加热氯化钾+氧气．某同学用一定量的氯酸钾和一定量的二氧化锰混合，充分加热制取氧气，下列有关氧气的体积、二氧化锰的质量某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨，请你参与完成下面的问题．（1）原理分析：实验室制取CO2的文字表达式为______．不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是______．（2）发生装某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容．制取气体所需药品装置连接顺序氧气氯酸钾和二氧化实验室可用于制取氧气的药品是（）A．空气B．二氧化锰C．高锰酸钾或过氧化氢D．过氧化氢或二氧化锰某同学设计了用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置（如图）回答下列问题（1）写出图中仪器名称a______b______c______（2）指出图中明显的错误：①______②______③______（2）纠正后开始实以下是实验室常用部分仪器：（1）指出图中仪器的名称：⑤______⑨______；（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的（填序号）_____下列先后顺序不正确的是（）A．给试管中的固体加热时，先对试管预热，后把火焰集中在试管底部加热B．检查装置的气密性时，先用手捂住试管，后把导气管伸入水中C．用高锰酸钾制氧气某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．（1）请指出图中所用仪器的名称：a______，b______，c______，d______．（2）加热下列各图所示的实验操作中，正确的是（）A．检查装置的气密性B．点燃酒精灯C．制取氧气D．滴管滴加液体某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．①写出图中有标号仪器的名称：a_____下列实验室制取气体的方法中，可行的是（）A．燃烧木炭制取二氧化碳B．加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制取氧气C．稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳D．稀硫酸跟铜反应制取氢气根据下列实验装置图回答（装置用序号）（1）写出编号为的仪器名称①______②______．（2）实验室用过氧化氢制取O2应选择的反应装置是______；实验室制取CO2应选择的反应装置是______；实验室制取气体所需装置如下图所示．（1）实验仪器a、b的名称是a______、b______．（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是______（填序号），其反应的化学方程式是某生欲按右图装置制取氧气（所用药品为KClO3和MnO2）．（1）指出装置（甲）中的错误：①______；②______．（2）将改正后的装置（甲）与装置（乙）连接，并按要求进行实验，当集气瓶内即将充满如图是实验宣制取气体的常用装置．（1）A中的试管口为什么应略向下倾斜？（2）写出选用B制取氧气的文字表达式．（3）若采用C收集氧气，气体由______（填a或b）口进入，如何检验该气体？（下列是为你进行化学实验时提供的仪器：试回答下列问题：（l）写出图中字母代号为D和I的仪器名称：D______，L______；（2）利用上图中给出的仪器（不能添加，也不能重复使用），组装一要除去锰酸钾中混有的少量高锰酸钾．有如下几步操作（填化学式）：第一步：加热，目的是使______分解而除去；第二步：溶解过滤，目的是滤去不溶于水的______；第三步：蒸发结晶，目火柴曾经是人们日常生活中取火的重要工具，火柴盒外侧一般涂有红磷和玻璃粉，火柴头上的火药是由氯酸钾、二氧化锰和三硫化二锑（Sb2S3）组成的．划火柴时，用火柴头蹭一下盒的外比较氧气和二氧化碳，下列说法正确的是（）A．前者支持燃烧，可作燃料；后者不支持燃烧，可作灭火剂B．前者能供给呼吸，动植物都离不了；后者不能供给呼吸，动植物都不需要C．前者在化学实验中，规范的实验操作是实验成功的前提，否则会影响实验效果或导致事故发生．试写出下列情况中的“先”与“后”，并在（3）处另写出一个你在实验过程中涉及的“先”与“后”的操通过半年的化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验仪器，请回答下列问题：（1）仪器②的名称是______；仪器①的主要用途是______（写出一小乐和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．（1）写出仪器名称：①______②______③______（2）小乐想用高锰酸钾（KMnO4）制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和______（填字母）实验室里用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气并用排水法集气．实验完毕，停止实验的正确操作是先______，再______．这样做的原因是______．现有a、b两份质量相待的固体，其中b为纯净的氯酸钾，a为氯酸钾和二氧化锰的混合物，同时加热制氧气．当a、b完全反应后，得到的气体与时间关系是（）A．B．C．D．现有6种物质：①磁铁矿；②水；③干冰；④高锰酸钾；⑤氮气；⑥熟石灰．请用相应物质的序号填空：（1）空气中含量最多的气体是______；（2）实验室中最常用的溶剂是______；（3）可用于高炉某兴趣小组要在实验室制取并收集50mLO2，请你一起参与实验．（1）实验室用I装置制取O2的化学方程式为：______；（2）II装置是容积为50mL的直形玻璃管，要用此装置收集50mL的O2（橡皮利用下列仪器进行气体的制取和性质实验．请并完成下列问题：（1）写出下列仪器名称：G______H______；（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的仪器是______（填编号）；（3）实验实验室制取氧气的步骤主要分以下七步，请按操作顺序，把序号填在括号内（）用排水集气法收集一瓶氧气（）用铁架台和铁夹把盛有药品的试管固定起来（）给试管加热（）检查装置的气密性如图是实验室用高锰酸钾制取氧气并收集氧气的装置图．回答下列问题：（1）指出图中所标的仪器名称：A______，B______，C______，D______；（2）指出图中的五处错误：①______，②_____根据图示回答问题：（1）写出图中以下编号仪器的名称：b______；c______；e______．（2）实验室制取并收集氧气，除用到c和f外，还需使用图中的______和______（填名称）．用高锰酸钾加热制取氧气时．应在试管口塞一小团棉花，其作用是（）A．防止试管破裂B．防止水被吸入试管C．防止氧气产生太快无法收集D．防止高锰酸钾粉末进入导管实验室中常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气．（1）写出用上述两种方法分别制氧气的化学方程式：______，______．（2）用过氧化氢分解制取氧气下列实验操作错误的是（）A．氧气验满B．收集氧气C．倾倒液体D．检查装置气通过半年的化学学习，你已经知道有多种方法可以制取氧气．请回忆你在实验室制取氧气的实验过程，回答下列问题：（1）写出你用该装置制取氧气的化学方程式______．（2）按图示连接装高锰酸钾制取氧气并收集氧气的装置图如图：（1）写出A、B仪器的名称：A______；B______（2）反应开始前，应首先______；（3）图中收集氧气的方法叫______，这是根据氧气的______的性如图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A．氧气制备B．收集C．验满D．验证性质实验是学习化学的一个重要途径．请从下列仪器中选用适当仪器用H2O2与MnO2制取并收集O2．（1）仪器e的名称是______；（2）若用排空气法收集O2，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代用下图所示装置制备常见气体．请回答下列问题：（1）写出图中标号①和②的仪器名称：______、______．（2）小明用上图A、E装置制取一种常见气体．①请写出有关反应的化学方程式______．②检下图是实验室制取气体的常用装置．请同答：（1）仪器a名称是______，A装置中的集气装置只能收集密度比空气______的气体．（2）实验室用分解过氧化氢的方法来制取氧气，其符号表达式实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制得氧气（反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水，二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰是反实验室用图装置制取氧气，请回答下列问题：（1）写出图中有标号的仪器的名称：①______，②______；（2）微热仪器①，导管口有______冒出，说明该装置不漏气；（3）写出用氯酸钾和二氧化写出下列过程所涉及的化学反应方程式，并完成相应填空．（1）用红磷测定空气中氧气的含量______该反应属于______反应（填“置换”、“分解”或“化合”）；（2）将二氧化碳通入紫色石蕊试空气的成分按体积计算，大约占到21%的气体是______．请完成制取该气体的化学反应方程式：______△.K2MnO4+MnO2+O2↑．结合图示实验装置，回答下列问题．（1）图中a、b仪器的名称：a______，b______．（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是______，如用B装置制取二氧化碳，发生的化学反应方程式根据如图所示实验装置回答：（1）写出标有编号仪器的名称①______②______③______；（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是（填序号，下同）______，收集装置是______；（实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集，主要有以下步骤：①将药品装入试管；②检查装置的气密性；③给试管加热，④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体请根据下图所示的实验装置图填空．（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①______，②______，③______．（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是______，写出反应的文实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气，该反应属于基本反应类型中的______反应，其中二氧化锰是______剂．若要证明二氧化锰催化剂，需要进行的三个实验是：①______；②______；在军事术语上把核潜艇在海里的连续航行叫长行．为保证长时间潜行，在潜艇里要配备氧气的化学再生装置．制氧气方法有以下几种：①加热高锰酸钾；②电解水；③在常温使过氧气钠（Na20 用化学方程式表示实验室制取氧气的反应原理：______；氧气的收集方法是______（其他合理答案均可）请根据下列仪器，回答有关问题：（1）上图A、B、C、D中能直接加热的仪器是______（填写仪器名称）．（2）如图为小明组装的CO2制取装置，装药品前首先进行的操作是______．他认为该装置根据下列实验装置图回答（装置用代号表示）（1）写出编号为①、②的仪器名称①______②______．（2）实验室制取氧气时，应选用发生装置______，收集装置______．（3）实验室制取氢气时，应兴趣小组的同学为了研究氧气的化学性质，现在准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气．（1）他们所选的制取氧气的发生装置为（填序号）______；氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气下图是某同学设计的实验制取氧气的装置，请简要指出装置中的错误：（1）______；（2）______．用排水法收集氧气的最佳时期是（）A．有气泡即收集B．气泡均匀放出时收集C．加热3分钟后收集D．加热较长时间后收集实验室制取氧气的步骤是（）①检查装置气密性②加热并收得气体③停止加热④装药品、固定装置⑤从水槽中取出导管．A．①②③④⑤B．①④②③⑤C．①④②⑤③D．④①③②⑤ 目前，实验室一般都采用加热过氧化氢（H2O2）溶液使其分解的方法来制取少量氧气．此方法操作简单，制气成本低．下面是用过氧化氢溶液制取氧气并进行木炭在氧气中燃烧的实验装置图蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气．（1）认识仪器：请写出图中热源的名称______，并指出使用它时的一点注意事项______．（2）操作顺序：①装药品和放棉花．如果没有说明用量时，固体药下列实验操作中，正确的是（）A．用向下排空气法收集二氧化碳气体B．实验室用锌和稀硝酸反应制取氢气C．氢气还原氧化铜时，先加热再通氢气D．加热高锰酸钾制氧气时，盛高锰酸钾的试下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（）A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧实验室用高锰酸钾制氧气时，必须用到的仪器是（）A．酒精灯B．托盘天平C．玻璃棒D．燃烧匙用排水法收集氧气时，氧气集满后，在水里______，把集气瓶移出水面，______放在桌面上，原因是______．实验室制取氧气的实验操作：（1）实验室用如图1装置制取氧气，组装好仪器后，需要检查装置的气密性，应如何检验其气密性？装置中长颈漏斗的位置有何要求？请说明理由．（2）已知在常范婷同学在观察课本实验“燃烧的条件”（图甲）时，对产生的大量白烟产生了疑问，于是她上网查阅．得知：该白烟（五氧化二磷）会刺激人体呼吸道，在空气中能与水蒸气反应生成一种剧毒结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验，回答下列问题：（1）检查装置的气密性时，如果装置的气密性很好，在导管移出水面之前松开手，会有什么现象发生？（2）固定装有高锰酸钾的试管时双氧水常用于消毒、漂白等，它是过氧化氢（H2O2）的水溶液．在盛有少量MnO2的容器中，加入含H2O230%的双氧水，在常温下即可迅速分解放出氧气：2H2O2MnO2.2H2O+O2↑．实验室可用此相同质量有高锰酸钾和氯酸钾，其中______含氧最多，两种物质完全分解，其中______生成的氧气质量最多．如图，某同学在实验室用高锰酸钾受热制氧气，并用甲、乙两种方法收集氧气的装置图．（1）写出图中所标序号的仪器名称：a______；b______；c______；d______；（2）指出图中错误：①_收集氧气正确的方法是（）A．排水法，瓶口向上，导管伸入集气瓶底B．排水法，瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片C．排气法，瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片D．排下面制取氧气的操作正确的是（）A．连接好仪器马上进行实验B．用酒精灯给固定的试管加热时，反应进行中不固定酒精灯C．从水槽中取出集满氧气的集气瓶应倒置于水平桌面上D．用向上排（1）写出正确的化学用语：①m个铵根离子______；②温度计中填充的液态金属是______；⑨地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物______．（2）实验操作顺序是化学实验要考虑小雨、小晴等同学用如图所示的实验装置制取并收集氧气：（1）请写出有标号仪器的名称：①______②______③______④______（2）若用加热高锰酸钾取氧气应选用的发生装置是______（填序号在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中，正确操作是（）A．装药品前检查装置的气密性B．用排水法收集氧气，开始加热有气体产生就立即收集C．用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气加热高锰酸钾制取氧气，当气体刚刚产生时，试管内剩余固体的种类为（）A．2种B．3种C．4种D．5种根据下列实验装置图，回答问题：（1）实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用的发生装置是______（填装置代号），收集装置可以选用______（填装置代号），原因是______；加热高常温下，实验室用过氧化氢制取氧气时，没有加催化剂，其结果是（）A．不影响化学反应速度B．反应速度很慢，产生氧气的量减少C．不能产生氧气D．产生氧气的总量不变，但反应速度较慢通过一年的化学学习，我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途．根据下图所示装置回答问题．（1）图中A装置常用于制氧气，其反应的化学方程式是______；除制氧气外，A装置还能下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）A．实验室制取氢气时，用向上排空气法来收集氢气B．实验室制取氧气，停止加热时，应先熄灭酒精灯，然后再把导管移出水面C．做氢气的还原性实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热高锰酸钾固体；b、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．（1）写出指定的仪器名称：①______，②______，③______．（（1）实验室制取O2、H2、CO2时，发生装置可以完全相同的是______．A、制O2B、制H2C、制CO2（2）一位同学在做氢气还原氧化铜实验时，发现还原出的红色物质又逐渐变成黑色，可能的错实验室通常用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制备、收集氧气，请你回答下列问题：（1）给试管中的固体物质加热时试管口要______倾斜；（2）加热固体试剂后，用排水法收集O2的适宜时机实验室制取氧气时，可选用的试剂是（）A．高锰酸钾B．锌粒和稀硫酸C．碳酸钙和稀盐酸D．铁片和稀盐酸实验室有下列仪器和高锰酸钾、块状石灰石、二氧化锰、稀硫酸、过氧化氢溶液五种药品及木块、火柴两种实验用品．请回答下列问题：（1）利用上述仪器和药品可制取的气体是______，现在下列实验装置，如图所示．回答问题：（1）仪器①的名称是______，仪器②的名称是______（2）如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气，反应方程式为______可选用的发生装置是___（1）实验室可用下列A或B装置制取氧气，用C装置收集氧气①写出C装置中仪器的名称：a______，b______②如果选用B、C装置制取并收集氧气，回答下列问题：装入药品前，应先检查装置__实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验．小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后，收集到氧气580mL（标准状况）．（1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学下列实验操作正确的是（）A．将水倒进装有浓硫酸的烧杯里B．点燃可燃性气体前先检验纯度C．用药匙把氢氧化钠放在天平的右盘上D．实验室制取氧气时，当导气管口开始有气泡放出时，应根据下面的实验装置图回答问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a______，b______，c______．（2）实验室制取氧气应选用的装置是（填装置序号，下同）______，制取氢气应选用的装置潜水艇里需要配备氧气再生装置．通常有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾②电解水③常温下过氧化钠（Na2O2）跟二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气．上述三种方法中最适合在潜水艇里酶是一类在常温下就可以发挥作用的生物催化剂，它的催化效能比一般化学催化剂高出几千、几万倍甚至几十万倍．土豆中含有的过氧化氢酶对过氧化氢分解具有催化作用．楚楚同学设计

氧气的制取和收集的试题400

实验室利用如图所示装置进行加热高锰酸钾制氧气的实验．（1）写出图中A、B仪器的名称：A是______；B是______．（2）在组装仪器时，应根据______的位置调节B的高度，使______．（1）将如图所示仪器的编号填入空格：①实验室用高锰酸钾制取氧气需用的仪器______．②配制一定溶质质量分数的溶液需用的仪器______．③进行过滤操作需用的仪器______．（2）做化学实验某同学在实验室组装了下列五种仪器装置，请根据要求回答下列问题．（可用序号填写的一律用序号）（1）写出装置中下列仪器的名称：①______，②______．（2）若制取氧气，所需发生装置是下列实验操作的先后顺序错误的是（）A．实验室制氧气完成后，先把导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯B．实验室制二氧化碳时，先放大理石，后注入稀盐酸C．制作过滤器时，先用水润湿滤小超同学在实验操作考试中，抽到的题目是“用过氧化氢制取氧气”．（1）写出该反应的化学方程式______．（2）下图是小超实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）_下面是某班同学设计的实验室制取气体的方法，其中正确的是（）A．用稀硫酸与Cu反应制H2B．在空气中燃烧木炭制CO2C．用浓盐酸与石灰石反应制CO2D．加热高锰酸钾制O2 下面是实验室制取气体的装置图，回答下列问题：（1）写出图中有标号的仪器名称：①______，②______，③______（2）按要求填写下表：发生装置收集装置制气反应的化学方程式氧气B、D氢气实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③固定装置；④加热；⑤收集气体；⑥撤酒精灯；⑦从水槽中撤出导气管．正确的操作顺序为（）A．②①③④⑤⑥⑦B．②①③ 下列是实验室常用仪器示意图．请用上图所示仪器分别组装实验室制取并收集氧气、氢气和二氧化碳三种气体的装置．（填写标号）（1）氧气______，（2）氢气______，（3）二氧化碳______．过氧化氢（化学式为H2O2）2以氧化锰为催化剂可迅速分解产生水和氧气．现欲制得于燥而纯净的氧气，可采用下图装置．装置A中，容器内盛有二氧化锰．从长颈漏斗中逐滴加入30%过氧化氢实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气，直到气体不再产生，试管内固体剩余物有______种，改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有______种．这两个反应的实验室用高锰酸钾制氧气，收集完毕后，拆卸装置的正确顺序是（）①撤去酒精灯②从水槽中拿出导管③从铁架台上拆下试管．A．①③②B．③②①C．②①③D．①②③ 某同学用高锰酸钾为原料制取氧气，用排水法收集，加热较长一段时间后仍未收集到氧气，则可能的原因是（）A．高锰酸钾太少B．试管口未加棉花C．装置气密性不好D．加热温度不高实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中，有关几个“口”的说法错误的是（）A．装药品的试管口应向上B．进入试管的导气管口应露出单孔塞少许C．用排气法收集氧气时，集气瓶口应朝上D．用向某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成炸裂的原因可能是下列的（）①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③实验完成后立即洗涤试管④加热时试管与灯芯接触⑤收集完毕先撤酒精灯⑥忘了加催我们已经学习了实验室制取常见气体的方法．下面是实验室制取和收集气体所需要的装置，请你回答下列问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：①______②______；（2）请写出利用A装置制取合理利用化学反应可以造福人类．请写出下列反应的化学方程式．（1）食品中常放置一小袋生石灰做干燥剂______；（2）在焊接金属时，常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈：______；（3）实验下图所示的实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．锌粒C．称量氢氧化钠D．收集氧气用加热高锰酸钾的方法制取氧气．实验装置如图1所示．请回答下列问题：（1）写出A仪器的名称______；（2）反应的文字表达式为______；（3）检验装置气密性的操作如图2所示：先将导管伸入对加热分解过氧化氢溶液的实验，小明假设：“成功率不高的原因是加热初期有大量水蒸气产生”，他设计了下列实验方案，其中不能对此假设提供较好实证的是（）A．使用生石灰干燥产生在实验室用下列方法制取两瓶气体，其中可行又快捷的是（）A．燃烧天然气制取CO2B．加热氯酸钾与少量高锰酸钾的混合物制取O2C．用电解水法制取H2、O2D．用稀硫酸与大理石反应制取CO 如图为实验室常用仪器或装置，请按要求填空回答．（1）实验室制取和收集氧气，除①、④、⑦外还需上图中哪种主要仪器（填名称）______．（2）配制50g5%的氯化钠溶液，所需仪器除量筒、药请你根据图回答下列有关问题：（1）写出指定标号仪器的名称：a______，b______；（2）实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体，可采用的装置组合是（填字母）______，产生二氧化碳的化学下列图象正确的是（）①A表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图②B表示CO还原CuO的实验中，试管内固体质量与时间关系图③C表示向Ca（NO3）2（含少量HCl）溶液中滴加K2CO3溶如图是实验室常用的几种装置和仪器，根据所学知识回答下列问题．（1）写出仪器G的名称______．（2）实验室用高锰酸钾加热制取并收集氧气的装置可选择______（填编号，下同），反应的下列叙述正确的是（）A．检查装置气密性时，应先用双手握住容器外壁，再把导管放入水中B．用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，实验完毕时，先把导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯C．用现有下图所示仪器和装置（集气瓶口方向不变）试回答下列问题：（1）写出A中三种仪器的名称：①______；②______；③______．（2）用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式为____过氧化氢（H2O2）是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂等，俗称双氧水．在加少量MnO2（做催化剂）的条件下它能迅速分解，生成氧气和水．若在实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧实验操作应注意先后顺序，否则可能有不良后果（1）H2燃烧应：先______后______；（2）用排水法收集氧气完毕：先______后______；（3）制备气体：先______后______；（4）浓硫酸沾在皮肤某学生设计用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气的实验装置图如下：（1）指出图中仪器的名称a______，b______，c______，d______．（2）指出装置中的错误之处______．实验时出现以下情况，试从供选择的可能原因中，将正确的序号填入下表：实验时出现的情况：（1）铁在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂．（2）洗涤刚用过的蒸发皿，发现其炸裂．（3）用高锰酸钾质量分数为3%的医用双氧水（化学式为H2O2）难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，H2O2就会迅速分解成氧气和水，反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．我市东方不败同学将该反应用于加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气．（1）请写出该反应的化学方程式：______．（2）二氧化锰是黑色固体，难溶于水，它在这个反应中起______作用．（3）完全反应后，为了回收药品，依根据要求回答：（1）安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示，当两者摩擦时，产生的热量点燃红磷而使火柴梗着火．①氯酸钾分解的化学方程式为：______．②红磷燃烧反应的化学方程以下是实验室制取气体时常用的装置．按要求填空：（1）用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用上图中的______装置．（填代号，下同）（2）制取并收集少量的二氧化碳，应选用上图中的______现有以下常见化学实验装置，请按要求回答问题：（1）写出下列仪器的名称：a______；b______．（2）可用作实验室用双氧水制取氧气的制气装置是______（填序号），制取O2的化学方程式为呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）作为供氧剂．为了探究其反应原理，兴趣小组同学在老师的指导下，进行了如下探究，请你一起参与．[查阅资料]过氧化钠在常温下与水、二氧小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”产生浓厚的兴趣，他仔细阅读使用说明书，了解了它的工作原理（如图）和所用的药品．下列关于“便携式制氧器”的说法不正确的是（）A．反如图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心的倒入试管中，不能观察到气球变大的一组物质是（）A．氯化钠和水B．铁粉和稀硫酸C．生石灰和水D．二氧化锰和过氧化氢溶液下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图．实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气，试回答：（1）写出A图中带标号仪器的名称：①______．（2）用该方法制根据下列实验装置图回答：（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a______b______．（2）实验室制取CO2时应选用的收集装置是______，检验CO2是否收集满时，应将______．（3）若用A与C相连下列实验操作，正确的是（）A．把水倒入盛浓硫酸的量筒里B．把氢氧化钠放在天平托盘上的滤纸上称量C．CO还原氧化铜完毕，先停止通CO，再熄灭酒精灯D．制取氧气结束时，先将导管移出根据如图所示实验装置回答问题．（1）标有数字的仪器名称是______．（2）A装置常用于制取氧气，反应的化学方程式为______；试管口低于试管底的理由是______．（3）B装置烧杯中的现象说化学是一门以实验为基础的科学．我们常用下列仪器进行气体的制取和性质实验，由此感受到化学的仪器美、现象美．（1）若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备并收集氧气，图中的仪器不通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A．电解水B．分离空气C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢E．______（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；（2）若用实验是学习化学的基础，请你根据下列实验装置解决相关问题：（1）写出图中编号为①、②的仪器名称：①______、②______．（2）实验室制取氧气的化学反应方程式是______，利用该原理制取为了避免实验失败，甚至造成严重后果，有关化学实验必须严格遵循操作的顺序，下列有关说法正确的是______．A、点燃可燃性气体必须先验纯再点燃B、H2还原CuO实验时，先加热后通按要求回答：（1）如图是安全火柴盒，当火柴头与摩擦面摩擦时，生热点燃火柴头上的可燃物，使火柴梗着火．①写出氯酸钾分解的化学方程式：______②写出硫燃烧的化学反应方程式：____实验室用KClO3和MnO2混合加热制取O2，反应物中若混入少量有机物杂质易发生危险．若用过氧化氢的水溶液（俗称双氧水）和二氧化锰（作催化剂），可在常温下制取氧气，反应的化学方程下列各反应都能产生氧气①2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑②2H2O电解.2H2↑十O2↑③2Na20x+2CO2═2Na2CO3+O2↑④4HNO3加热.2H2O+4NO2↑+O2↑根据已有知识推断，其中最适合于潜水艇里，供呼吸实验室利用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气．请回答下列问题：（1）给试管中的固体物质加热时试管口要______．（2）用排水法收集氧气的适宜时间是等到______．（3）集满氧气后，应该如图，A与B是实验室常用来制取气体的装置，根据所学知识回答以下问题：（1）装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是______（填名称），并将其画到相应的位置，图中利用化学反应中气体产生的压力，可使多个化学反应依次发生，根据图示回答下列问题（A装置中的试剂足量，B、C、D中的试剂少量）：（1）打开A中分液漏斗的活塞，使稀盐酸逐滴滴下，某同学在实验室里设计了下列四种制取气体的方法：①用稀盐酸和生石灰反应制二氧化碳，②用硝酸和锌反应制氢气，③用高锰酸钾和氯酸钾共热制取氧气，④用木炭在空气中不充分燃烧制写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式______，反应类型属于______；该反应前后化合价没有发生变化的元素是______．实验小组用下图的装置进行实验．实验步骤简答第一步：称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中，点燃酒精灯．装置①的试管中发生反应的化学方程式：______第二步：加热双氧水是过氧化氢（H2O2）的水溶液，常用于消毒、漂白等．实验室也常用它来制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2MnO2.2H2O+O2↑．用这种方法制得的氧气中往往含有少量的水汽．欲制得根据下列所给实验装置（各装置间的连接导管和固定装置所用的铁架台、铁夹等均已略去）回答下列各问题．（装置图用大写A、B…N字母，连接接口用小写a、b…z字母填写）（1）实验室要制取右图是常用的实验室制取气体的发生装置．据图回答下列相关问题．（1）制取O2时，A中应放______，其作用是______．（2）制取H2时，B中可放______．（3）制取CO2时，反应的化学方程式为_根据下列实验装置图，请回答下列相关问题：（1）写出图中标号为①、②的仪器名称：①______、②______（2）实验室制取氧气可选（填序号A、B、C、D、E、F、G等，每空只选一个序号，下同）如图所示，在用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明认为，这个装置不能有效控制反应的发生与停止，造成了药品的浪费，请你帮助小明对老师用下图所示装置为学生做了一个兴趣实验．打开分液漏斗的玻璃盖和活塞，将H2O2溶液放入装置A的试管中，立即关闭活塞．则装置A中发生反应的化学方程式为______；可以观察到装某校初三化学课外活动小组要做制取氧气并验证氧气化学性质的实验．根据如图所示的实验装置回答问题．（1）图中制取氧气的装置是：______（填“甲”或“乙”），收集氧气的方法可用_____根据如图实验装置，回答有关问题：（1）H2O2溶液在MnO2存在时，在常温下即可分解放出氧气．用H2O2溶液制取氧气可采用的装置组合是______，反应的化学方程式为______，其中MnO2起下列是实验室常用仪器的示意图．（1）写出仪器名称：①______（2）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是______．（3）请用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的装置（填编号）：______．实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、棉花、木块及下列仪器：请回答下列问题：（1）仪器⑧的名称是______；（2）利用上述仪器及药品制取二氧化碳，需要选择的仪器有____根据下图仪器，请回答有关问题：（1）实验室制取CO2需要的药品是______与______；制取并收集该气体应选用的仪器是②、③、______和______（填仪器序号）；验证CO2已收集满的方法是_下列物质中含有氢分子的是（）A．硫酸B．液氢C．氯酸钾与二氧化锰混合加热后生成的气体D．电解水时与正极相连的试管收集到的气体为了避免实验失败甚至造成严重后果，有些实验必须严格遵循操作顺序．如实验室用高锰酸钾制氧气结束时，为了防止水倒吸而使试管炸裂，应当______；作氢气还原氧化铜的实验，加某同学在实验室组装了如图所示五种仪器装置，请根据要求回答下列问题．（可用序号填写的一律用序号）（1）写出装置中下列仪器的名称：①______，②______．（2）若制取氧气，所需发生装过氧化氢（化学式为H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在MnO2催化作用下能迅速分解，放出氧气，同时生成水．在实验室中可用右图所示装置用双氧水制取氧气（通过分液漏斗结合下列图示装置，回答有关问题．（1）写出图中仪器a的名称：______．（2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是______（填标号）．某同学用E装置收集氧气，发现氧气中混有较多空气，实验室制取氢气、氧气、二氧化碳气体都可以选用的仪器是（）A．大试管B．长颈漏斗C．锥形瓶D．酒精灯下列实验操作正确的是（）A．实验室用高锰酸钾制氧气结束时，先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯B．将粗盐加到盛有10mL水的量筒中，用玻璃棒搅拌使其溶解C．先将pH试纸用蒸馏水润化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身请根据下列装置图完成下列问题．（1）写出图中仪器①②的名称：①______，②______．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为（填序号，下同）______，气体收集装置为______有一种无色溶液既可作清洗皮肤创伤的消毒剂，又可作实验室制氧气的药品，该无色溶液是______（填化学式）．某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究．（1）写出下列编号仪器的名称：①______②______．（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的______装置（小扬同学针对下列四种不同操作过程，画出了四个对应的图象，其中正确的图象是（）A．分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气B．相同质量的镁、锌跟足量的稀硫酸反应制氢气C 下列说法正确的是（）A．实验室用块状石灰石和稀硫酸制二氧化碳B．实验室用高锰酸钾分解制氧气C．电解水获得氢气和氧气的体积比为1：2D．工业上用烧碱制备纯碱实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学的知识回答下列问题：（1）写出图中有标号的仪器名称：a______；b______．（2）实验室用碳酸氢钠固体加热分解制取二氧化碳，应选用的发生实验室常用过氧化氢（H2O2）溶液和MnO2粉末来制取氧气，该反应能迅速分解生成O2和H2O．（1）在该反应中二氧化锰的作用______（2）写出该反应的化学反应方程式______（3）制取1mol氧气根据下列实验装置，请回答：（1）实验室制O2的化学方程式为______，应选择的发生装置是（填代号）______；收集装置是（填代号）______．（2）实验室制CO2的化学方程式为______，应选择现有含杂质的高锰酸钾样品（杂质不参加反应），为了测定该样品中高锰酸钾的质量分数，某同学称取1g该高锰酸钾样品，利用如图所给出的实验装置进行实验．请你回答有关问题：（1）写下列4个图象分别表示4种操作过程，其中正确的是（）A．加热氯酸钾制取氧气B．向pH=12的NaOH溶液中逐滴加入稀硝酸C．向硫酸溶液中加入镁粉D．测定不同温度下NaCl和Ca（OH）2的溶解度双氧水（H2O2）常用于消毒、漂白等方面，而在MnO2的催化下可迅速分解，放出氧气．化学兴趣小组的同学们一起搭了如左图所示的装置，请回答：（1）写出仪器名称：A______，B______，D 请按要求回答下列问题：（1）根据下表的实验内容，从上图中选择合适的装置，填入表中．实验内容选用的仪器装置（填字母）制取和收集氧气______制取和收集氢气______氢气还原氧化铜（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为______，用如图（I）所示方法检查装置的气密性，当看到______时，表明装置不漏气．若要检查图（Ⅱ）所示装置的气密性，应怎夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．小强同学对这种“污渍下列方法中适合用于实验室制取气体的是（）A．燃烧木炭制取二氧化碳B．加热高锰酸钾制取氧气C．浓盐酸跟碳酸钠反应制取二氧化碳D．稀硫酸跟铜反应制取氢气用如图所示装置的序号回答下列问题（装置可重复使用，尾气处理装置未给出）：（1）实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气的反应装置是______．过氧化氢（H2O2）溶液与二氧化锰混收集氧气可用（）A．排水法和向上排气法B．排水法和向下排气法C．向下排气法D．都可以已知过氧化氢（H2O2）是一种无色液体（俗称双氧水），在常温下，用二氧化锰作催化剂时，会迅速分解，生成水和氧气．（1）如果用过氧化氢来制氢气，你认为应选择的发生装置是______（某同学用氯酸钾制取干燥、较纯净的氧气．实验步骤如下：①检查装置气密性，气密性良好；②先在试管中放入MnO2，再放入略多于计算量的KClO3；③连接好实验装置；④加热；⑤收集气体；下图所示的实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．往试管里加入锌粒C．称量氢氧化钠D．收集氧气如图所示中，其中正确的是（）A．表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图B．表示CO还原CuO的实验中，试管内的固体质量与时间的关系图C．表示向Ca（NO3）2（含少量HCl）溶液小红和她的同学在实验室用下列装置制取几种常见气体．（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______②______．（2）小红用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和______或______（填字关于化学实验操作或实验事故处理，下列叙述错误的是（）A．用滴管吸取液体后，滴管内剩余的液体应滴回原试剂瓶B．实验室制取氧气结束时，先把导管从水中移出，再撤去酒精灯C．碱液实验室用以下两种方法制取氧气．方法一：分解氯酸钾；方法二：分解过氧化氢溶液．请回答下列问题．（1）方法一或方法二都要用到另外一种相同的物质，该物质的化学式是______，在反应实验室利用如图所示装置进行加热分解高锰酸钾制氧气的实验．（1）写出图中A、B仪器的名称；A是：______；B是______．（2）要收集一瓶纯净的氧气，在收集时应注意的是：①______；②___