试题列表2-氢气的制取和收集-初中化学-n多题

氢气的制取和收集的试题列表

氢气的制取和收集的试题100

在一次兴趣小组活动中，老师只提供给小芳同学一大一小两支试管、稀硫酸及一些锌粒．小芳同学设计了一种制取、收集氢气的装置（如图所示）．当小芳同学将小试管收集到的氢气进行验下列图象表示四种相应的操作过程，其a图象与操作过程一致的是（）A．分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾B．相同质量的镁、锌分别跟足量的稀硫酸反应制氢气C．往稀盐酸中滴加氢氧某学生为了确定何种金属与稀硫酸（H2SO4）反应制取氢气，分别用1克铁屑、锌粒、镁片和足量的稀硫酸反应．完全反反应时所需的时间与当地的金属价格如下表所示，并确定选用金属锌实验室为了得到较纯净的氢气和氧气，在制取这两种气体的过程中，有两面主要的操作是完全相同的，即：（1）______，（2）______．小明在实验室里，向盛有一种固态物质的试管中加入一种无色溶液，有气泡产生．试根据学过的知识，推测生成气体可能是哪几种？固态物质和无色溶液各是什么？（将三种推测和其它要求实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．（1）写出编号所指仪器的名称：①______；②______．（2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置区别氢气、氧气和二氧化碳三种气体，最简便的方法是（）A．将气体分别通过灼热的氧化铜B．将气体分别通过红热的铜丝C．将气体分别通入澄清的石灰水里D．将燃着的木条分别伸入三种气小红和小明进行盐酸与锌反应制取氢气的实验研究．小红用较稀的盐酸，小明用较浓的盐酸．他们分别取等质量的锌粒与等质量盐酸在烧杯中反应，（假设盐酸均足量）并将烧杯中物质总质实验室里常用稀盐酸与锌反应而不宜用浓盐酸与锌反应制取氢气，其原因是______；实验室里不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳的原因是______；某校实验室里只有块状石灰石（1）小丽准备制氢气，实验室只有98%的浓硫酸，她用100mL的量筒量了5mL浓硫酸，就准备在量筒里加水稀释．小梅看见忙说：“快停下，这样做很危险！”上述已完成的和未完成的实验操作请根据如图的实验装置图和所给的药品，回答下列问题：药品：氯酸钾、二氧化锰、锌、镁、稀硫酸、大理石、稀盐酸（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①______，②______．（2）在实验室老师用如图所示装置为同学们做了两个兴趣实验．（1）检验装置Ⅰ气密性的方法是关闭K1和K2，向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口，静置片刻，若______，即可证明装置不漏下图为实验室制取氢气的简易装置图，按要求填充：（1）写出标明序号的仪器名称①______②______（2）如果②下端不插入稀H2SO4中，______（填“能”“不能”）收集到氢气．（3）写出该反应的符在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法．某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体．下图是他们实验中用过的在实验室中选用下列药品和仪器，制取并收集氢气和氧气．药品：浓硫酸、锌粒、稀硝酸、铜片、高锰酸钾、水仪器（可重复使用）：回答下列问题：（1）写出有关仪器的名称A______，C____某课外小组，利用下图提供的装置制取气体．请根据题目要求回答问题：①指出上图仪器a的名称______，制取和收集二氧化碳可选用装置为（填序号，下同）______，该套装置还可制取和收实验室中用氯酸钾受热分解制取氧气．（1）请写出该反应的化学式表达式______，该反应属于______．（2）为组装制取氧气发生装置，请你从图1中选择所需的仪器（填序号）______．（3）实验实验室制取氢气，不能选用的一组试剂是（）A．锌和稀硫酸B．铁和稀盐酸C．铁和稀硫酸D．锌和浓硫酸下列关于实验室制取氢气的四种说法中，正确的是（）A．必须选择含氢元素的物质作原料B．必须用排水法收集氢气C．必须使用锌与稀硫酸反应D．必须使用酒精灯加热要使如图所示的小气球鼓起来，实验时使用的固体和液体不可能是（）A．氢氧化钠和水B．硝酸铵和水C．锌粒和稀硫酸D．碳酸钙和稀盐酸如图是小明设计的两个实验室制取氢气的装置．（1）与甲装置比较，乙装置的优点是：______．（2）用上述装置和药品制取氢气，发生反应的化学方程式为______，若收集到的氢气不纯，可在H、O、C、S、Ca五种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中．（1）可用于人工降雨的氧化物是：______（2）可用于实验室制取氢气的酸是：______（3 下列反应一般不生成氢气的是（）A．锌和稀硝酸B．铁和稀硫酸C．铝和盐酸D．锌和盐酸在盛有稀盐酸的试管中投入锌粒后，产生的现象正确的是（）A．有气泡产生B．有白色的晶体产生析出C．出现了白色沉淀D．锌粒大小不变今天化学课上，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体．他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：①此气体是什么物质？验证它的方右图表示电解水的简易装置．请回答下列问题：（1）与甲试管中的电极相连的是电池______（填“正”或“负”）极；检验甲试管中气体的方法是______．（2）甲试管和乙试管中的气体的体积之比实验室用如图装置制取氢气，并进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验．纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）气体．请回答下列问题．（1）写出图中有下列实验操作图或装置图中正确的是（）A．给液体加热B．制取H2C．过滤D．测定空气中的O2含量小佳在实验室发现一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）．她取少量黑色粉末与溶液混合，发现立即产生了大量无色的气泡．（1）对这两种物质是什么，她进行大胆猜想．小佳在电解水的实验中，两电极各生成什么气体？如何检验它们？某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容．制取气体所需药品装置连接顺序氧气氯酸钾和二氧化下列实验室制取气体的方法中，可行的是（）A．燃烧木炭制取二氧化碳B．加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制取氧气C．稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳D．稀硫酸跟铜反应制取氢气下图是实验室常用或比较常用的几种仪器：试回答：（1）写出仪器a和e的名称：a是______，e是______（2）实验室制取少量氢气时，肯定不需使用的仪器是______和______（填仪器的序号）．（实验室制取氢气，不需选用的仪器有（）A．试管B．酒精灯C．橡皮塞D．水槽下列各组的同组两种物质，可以用来制备氢气的是（）A．铜和稀硫酸B．锌和稀硝酸C．汞和稀盐酸D．铝和稀硫酸实验室制氢气，其操作有：①连接装置②检查气密性③加入稀硫酸④加入锌粒⑤收集⑥把装置固定在铁架台⑦验纯，其中正确的操作顺序是（）A．②①④③⑤⑥⑦B．④③①②⑤⑥⑦C．①②④③⑥⑦⑤D．①②③④⑤⑥⑦ CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体，科学家正在研究分离出空气中的CO2，然后在催化剂作用下将CO2和H2反应合成汽油、甲醇等有机物．请回答以下问题：（1）实验室中可选用制取某同学用锌粒与浓盐酸反应制取氢气，由于浓盐酸具有挥发性，制得的氢气中含有氯化氢和水蒸气，氯化氢气体极易溶于水．为了得到纯净而干燥的氢气，可通过下列部分装置来完成．请下列药品或仪器中，在实验室制取氢气和二氧化碳时，都能使用到的是（）A．稀硫酸B．稀硝酸C．稀盐酸D．酒精灯实验室利用下图所示装置进行H2的制取并利用H2还原CuO的实验．试填写下列操作名称和具体操作：按图连接好A装置；（2）______，具体操作为______；（3）将盛有CuO粉末的试管管口略向下列各组物质可用于制取氢气的是（）A．铜和稀硫酸B．银和盐酸C．锌和硝酸D．锌和稀硫酸根据下图回答问题：（1）填写图中编号仪器的名称：a．______；b．______；c．______．（2）图A是某同学设计的制取H2的实验装置，此装置存在的两处错误是：①______；②______．（3）收集H2应实验桌上放有一瓶盖有玻璃片的“空”集气瓶，不知装有何种气体，请你做出一种假设（猜想），并按你的假设填表，完成探究过程．假设（猜想）验证方法及操作可能观察到的现象结论假设甲、乙两位同学均用图所示的装置制取气体，此装置由大小两个试管相套组成，其中小试管为气体发生器，大试管为气体收集装置．甲同学用此装置制取H2，乙同学用此装置制取CO2，当如图所示，甲试管中事先放入一定量的铁片，漏斗中盛有稀H2SO4，乙试管中盛有浓溶液．（1）打开开关a，将漏斗中的稀H2SO4全部注入甲试管内（a仍处于打开状态），此时甲试管中的现象下列实验操作中，正确的是（）A．用向下排空气法收集二氧化碳气体B．实验室用锌和稀硝酸反应制取氢气C．氢气还原氧化铜时，先加热再通氢气D．加热高锰酸钾制氧气时，盛高锰酸钾的试我国“十二五”规化对“低碳经济”给予政策支持，实现“低碳经济”的一种策略是节能．下列制备氢气的方法最节能的是（）A．Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑B．焦炭与水蒸气反应：C+H2O（气）高温.下图是实验室制取某些气体的实验装置图，试回答：（1）写出图中带有标号仪器的名称：①______②______③______④______（2）用于实验室制取氢气的装置是图______．收集氢气时，根据氢气下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）A．实验室制取氢气时，用向上排空气法来收集氢气B．实验室制取氧气，停止加热时，应先熄灭酒精灯，然后再把导管移出水面C．做氢气的还原性（1）实验室制取O2、H2、CO2时，发生装置可以完全相同的是______．A、制O2B、制H2C、制CO2（2）一位同学在做氢气还原氧化铜实验时，发现还原出的红色物质又逐渐变成黑色，可能的错金属镁可与热水反应生成一种碱和一种气体．某同学将镁条放在热水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞试液，溶液变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了．请根根据下图仪器和装置填空：（1）写出图中标号仪器的名称：①______②______（2）为完成下列实验，请选择所需仪器或装置，将其编号填在横线上：Ⅰ．实验室制二氧化碳的发生和收集装置____根据下面的实验装置图回答问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a______，b______，c______．（2）实验室制取氧气应选用的装置是（填装置序号，下同）______，制取氢气应选用的装置有A、B、C、D、E五种实验装置，根据装置图回答下列问题装置用序号表示）：（1）实验室制取氢气应选用的发生装置是______，常选用的一种收集装置是______，因为______．（2）实验室制某同学在实验室组装了下列五种仪器装置，请根据要求回答下列问题．（可用序号填写的一律用序号）（1）写出装置中下列仪器的名称：①______，②______．（2）若制取氧气，所需发生装置是下面是实验室制取气体的装置图，回答下列问题：（1）写出图中有标号的仪器名称：①______，②______，③______（2）按要求填写下表：发生装置收集装置制气反应的化学方程式氧气B、D氢气下列是实验室常用仪器示意图．请用上图所示仪器分别组装实验室制取并收集氧气、氢气和二氧化碳三种气体的装置．（填写标号）（1）氧气______，（2）氢气______，（3）二氧化碳______．合乎实际并用于工业生产的是（）A．工业上用分离液态空气的方法制取氧气B．用工业酒精勾兑白酒C．高温下用还原剂CO把Fe从它的氧化物中还原出来D．用Zn和HNO3制取H2 下列关于氢气的说法中，错误的是（）A．氢气是一种高效清洁能源B．工业上常用天然气或水煤气制备氢气C．加热时，氢气能使CuO还原成CuD．实验室可用锌和硝酸反应制取氢气在实验室用下列方法制取两瓶气体，其中可行又快捷的是（）A．燃烧天然气制取CO2B．加热氯酸钾与少量高锰酸钾的混合物制取O2C．用电解水法制取H2、O2D．用稀硫酸与大理石反应制取CO 如图是实验室常用的几种装置和仪器，根据所学知识回答下列问题．（1）写出仪器G的名称______．（2）实验室用高锰酸钾加热制取并收集氧气的装置可选择______（填编号，下同），反应的在H2的制取和性质实验中，导气管的位置，需要插入所用仪器底部的是（）A．排空气法收集氢气B．排水法收集氢气C．实验氢气可燃性D．氢气还原氧化铜某学生在学校完成了H2的制取和性质的实验后，余兴未尽，回家利用仅有的下列实验用品，进行家庭小实验．（1）写出仪器A、D的名称：A______；D______．（2）制取H2应选用的药品是：___小明在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按如图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无硫酸可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最为了避免实验失败，甚至造成严重后果，有关化学实验必须严格遵循操作的顺序，下列有关说法正确的是______．A、点燃可燃性气体必须先验纯再点燃B、H2还原CuO实验时，先加热后通某同学在实验室里设计了下列四种制取气体的方法：①用稀盐酸和生石灰反应制二氧化碳，②用硝酸和锌反应制氢气，③用高锰酸钾和氯酸钾共热制取氧气，④用木炭在空气中不充分燃烧制化学实验小组在实验室制备氢气时，发现没有锌粒或铁屑，仅有一些碎铝片．根据有关资料提示，他们将铝片放入烧碱溶液中，除去表面的氧化膜（Al2O3），洗净后用于制取氢气．回答下根据下列所给实验装置（各装置间的连接导管和固定装置所用的铁架台、铁夹等均已略去）回答下列各问题．（装置图用大写A、B…N字母，连接接口用小写a、b…z字母填写）（1）实验室要制取右图是常用的实验室制取气体的发生装置．据图回答下列相关问题．（1）制取O2时，A中应放______，其作用是______．（2）制取H2时，B中可放______．（3）制取CO2时，反应的化学方程式为_向三支分别盛有等质量的锌粒、镁条、铁丝的试管中，加入足量稀硫酸，产生气体速率最快的是______，产生气体速率最慢的是______，实验室常用来制取氢气的是______．某化学兴趣小组的同学准备用氢气燃烧法测定空气中氧气的体积分数，设计的实验装置如图：（1）写出仪器名称：A______，D______．（2）甲中发生反应的化学方程式为：______．（3）实验时先某同学在实验室组装了如图所示五种仪器装置，请根据要求回答下列问题．（可用序号填写的一律用序号）（1）写出装置中下列仪器的名称：①______，②______．（2）若制取氧气，所需发生装实验室常用于制取氢气的一组物质是（）A．锌和浓硫酸B．锌和稀硫酸C．铜和稀盐酸D．镁和稀硝酸实验室制取氢气、氧气、二氧化碳气体都可以选用的仪器是（）A．大试管B．长颈漏斗C．锥形瓶D．酒精灯下列各组物质中，在实验室能制取氢气的是（）A．细铜丝和稀盐酸B．锌和稀硫酸C．锌和蒸馏水D．镁和浓硝酸雪晴同学为制备纯净干燥的氢气，准备了下图所示的A、B、C三种装置．其中A装置最大的特点是可以随时使反应发生或停止．ABC．（1）装置A中发生反应的化学方程式为______；（2）关闭弹请按要求回答下列问题：（1）根据下表的实验内容，从上图中选择合适的装置，填入表中．实验内容选用的仪器装置（填字母）制取和收集氧气______制取和收集氢气______氢气还原氧化铜现有如下8种装置，请用它们的序号回答下列问题．（1）实验室制取H2应选用的发生装置为______，收集装置可选用______，其化学反应方程式为______．（2）根据CO2+C△.2CO制取CO，若以下列实验不能在家庭中完成的是（）A．用食醋除去热水瓶胆内壁的水垢B．铁制菜刀在什么条件下易生锈C．利用废旧电池的锌皮制氢气D．检验自来水中是否含有氯离子（1）实验室一般用于制取氢气的试剂是锌粒和稀硫酸，反应的化学方程式为______；（2）通常不用镁带和稀硫酸来制取氢气，原因是______．（3）请用大烧坏、试管及小漏斗各一只，设计一关于实验室制取氢气并用氢气还原氧化铜的实验，下列叙述正确的是（）A．可选用锌和稀硝酸来制取氢气B．盛氧化铜的试管应向上倾斜C．在氢气通入盛有氧化铜的试管前，要先检验其纯度下图所示实验装置我们常用：（1）写出图中标号仪器的名称①______②______（2）实验室制取氧气的一个化学方程式是______．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是______（填装置字实验室制取CO2、H2、O2的化学反应中，下列反应类型没有涉及到的是（）A．复分解反应B．化合反应C．分解反应D．置换反应根据下图所给仪器填空：（1）写出仪器名称：A______；D______．（2）组装制氧气和氢气实验发生装置时，除了带导气管的单孔胶塞外，还需要选用以上仪器（用字母代号填写）：制氢气_____请结合图示实验装置，回答下列问题．（1）图中a、b仪器的名称：a______，b______．（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是______（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先______，反实验室用如图装置制取氢气，并进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验．纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）气体．请回答下列问题：（1）写出图中有某兴趣小组利用下列装置进行实验，请回答：（1）指出图中标有字母的仪器名称：a______、b______．（2）A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体：①若用高锰酸钾制取氧气，应选用的请按要求回答下列有关问题．（1）选择实验室制取和收集氧气、氢气和二氧化碳气体的仪器装置图．（填“√”）序号ABCD仪器装置图气体名称氧气氢气二氧化碳（2）请说明你所选择的实验室制为了测定某铜和氧化铜的混合物中氧化铜的质量分数，某研究性小组设计了如下实验装置（装置C中所装固体药品为铜和氧化铜的混合物）．试回答相关问题：（1）写出标号仪器名称：a_____学校化学兴趣小组的同学设计了一套气体制取的实验装置，如图．若要进行（1）锌粒和稀硫酸反应制取氢气；（2）双氧水和二氧化锰反应制取氧气；（3）高锰酸钾分解制取氧气；（4）大理石如图是实验室制取并收集少量氢气的装置图．请回答有关问题：（1）写出图中标号a仪器的名称______．（2）图中所示收集氢气的方法是______．（3）如图的气体发生装置是一种简易装置．其优氢气是一种高效而无污染的理想能源，下列①～⑥是某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法，其中包括正在研究的方案．①电解法：2H2O通电.2H2↑+O2↑②甲烷转化法：C 下图表示Fe、Zn、Mg、Al分别跟稀盐酸反应制取氢气的质量（m）与所用的金属质量（M）之间的关系图，其中正确的是（）A．B．C．D．氢气是未来最理想的能源之一．下面有关氢气的叙述中不合理的是（）A．电解水制取氢气，方法便捷、成本较低B．氢气燃烧产物只有水，可以循环使用C．实验室可利用活泼金属与酸的反应小红同学设计如图装置来制取并收集气体，你认为他不能制得的气体是（）A．用KClO3和MnO2制取O2B．用H2O2溶液和MnO2制取O2C．用石灰石和稀盐酸制取CO2D．用Zn和稀硫酸制取H2 下列制取和收集气体的方法正确认识（）A．用铜和稀硫酸反应制取氢气B．用向上排空气法收集氢气C．用KClO3和MnO2共热制取O2D．用向下排空气法收集氧气根据下列实验装置图回答问题：（仪器装置可用序号填写）（1）探究蜡烛的组成时除需要石灰水外，还需要制取一瓶干燥的氧气，应选用的发生装置是______，收集装置是______，验满的方实验室中有失去标签的固体和液体试剂各一瓶，小明同学分别取这两种试剂各少量，放入试管中混合，立即产生一种无色无味的气体（1）[提出问题]探究产生的气体为何种气体（2）[猜想下列做法正确的是（）A．用锌与稀硝酸反应制氢气B．用排水法收集二氧化碳C．用剩的药品放回原瓶D．电解水时从正极收集氧气如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置．（1）若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用______，用图示放置的乙装置收集氢气，A应

氢气的制取和收集的试题200

化学兴趣小组的同学用下图来装置测试水中氢、氧元素的质量比．其方法是分别测定通氢气前后B装置玻璃管的质量差和U型管的质量差，然后计算确定水中氢、氧元素的质量比．请回答下利用氢气还原氧化铜实验测定水的组成（如图所示）．请回答下列问题：（1）实验中，用锌粒和稀硫酸反应制取氢气．实验开始前需要先检验______，然后应先通一段时间氢气，再加热氧化铜实验室制氢气，最常选用的药品是（）A．铁和稀硫酸B．锌粒和稀硫酸C．铜和稀盐酸D．石灰石和盐酸以下是常见的实验装置图：（1）图中有标号的仪器名称是①______、②______．（2）用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气可选用的装置组合是______．（3）小明同学想用浓盐酸和锌反应来制取氢气如图，在A瓶中盛满红色的水，然后向B瓶中放入一些从废旧电池上取下的锌皮，再注入稀硫酸，立即塞紧瓶塞，你会看到红色的水从B瓶尖嘴玻璃管喷出，形成美丽喷泉．请你解释这一现如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：（提示：3H2+Fe2O3△.2Fe+3H2O）（1）若在实验室中用稀如图是某同学设计的实验室制取气体的装置，请完成下列问题：（1）写出图中a、b仪器的名称：a______，b______；该装置中小试管的作用是______．（2）若用该装置制取氧气，锥形瓶底部农村中小学化学药品比较缺乏，必要时可用其他药品代替．下列实验中的替代品使用正确的是（）A．用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时，用稀硫酸替代稀盐酸B．实验室制氢气时，用铁片替某学生利用大试管、长颈漏斗、量筒、水槽、胶塞（有孔）、玻璃导管、橡皮导管，还有秒表等器材设计一套发生H2实验装置，并用排水集气法将H2吸收于量筒中，用秒表记录反应时间，小明和小华两同学进行盐酸与锌反应制取氢气的实验研究．小华用较稀的盐酸与锌反应，小明用较浓的盐酸与锌反应．他们分别取等质量的锌粒与足量盐酸在烧杯中反应，并从反应的开始实验室制取氢气时，可选用的试剂是（）A．锌片和稀硫酸B．空气C．二氧化锰D．氯酸钾和二氧化锰的混合物结合下列图示装置，回答下列问题：（1）实验室中，常用A装置制取氧气，反应的化学方程式为______．（2）某同学想用过氧化氢溶液在二氧化锰做催化的条件下制取氧气．他选用了B装置进用如图所示装置进行实验：（1）当打开止水夹，挤压滴管将液体A滴入试管①时，观察到试管②有气泡产生．①若固体B来源于饮料罐，写出一合理的化学反应方程式：______．②若固体B来源于废有甲、乙两位同学，当他们共同做完了水的电解实验和氢气在空气中燃烧的实验后，有下列对话，其中正确的是（）A．甲指着氢气燃烧实验的装置说：“一种纯净物在氧气中燃烧后，如果有下列关于氢气的制取和性质实验的步骤中，先、后顺序错误的是（）A．先检查装置气密性，再装药品B．先向发生装置中加入固体反应物，再加液体反应物C．先检验氢气纯度，再做气体性质根据下列常见的实验装置，回答问题：（1）仪器①的名称是______；（2）实验室用装置B制取氢气时，发生反应的化学方程式为______；（3）若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制如图所示是实验室制取氢气并用氢气还原氧化铜的装置，根据图回答下列问题：（1）稀硫酸是由______加入，锌粒是从______加入．加入的顺序是：先加______后加酸；加入锌粒的具体操作实验室制取氢气有如下步骤：①检查装置的气密性；②加稀硫酸；③加入锌粒；④收集；⑤（收集）验纯；⑥打开活塞开始反应．正确的操作顺序是（）A．①③②④⑤⑥B．①③②⑥⑤④C．①②④⑥③⑤D．①②③⑤⑥④ 在实验室制备氢气可以用（）A．炭粒跟水起反应B．铁屑跟盐酸起反应C．锌粒跟硝酸起反应D．氧化锌跟盐酸起反应请根据下列实验装置图回答问题：（1）仪器a、b的名称分别是______、______．（2）实验室制取氢气的发生装置应选择______（填装置编号），反应的化学方程式是______．点燃氢气前一定要根据图回答问题：（1）实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，该反应的化学方程式为______．应选用的发生装置是（填字母，下同）______．检验二氧化碳是否收集满的方法是______．（2 右图为测定水的组成实验装置，根据到的实验现象回答：（1）电源正极为______，负极为______；（2）乙试管中的气体可用______检验，根据实验现象，判断该气体是______；（3）用火柴点双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取氧气（2H2O2MnO2.2H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台二中的初三化学兴趣小组拟用下列装置做炼铁原理的实验．CO气体可用乙二酸的分解反应（C2H2O4△.CO2↑+CO↑+H2O）来制备（如装置图甲所示）（1）．写出标号仪器的名称：①______②______（2 H2是一种重要化工生产原料，也是一种极具开发前景的清洁能源．实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H2，以便研究H2的性质，下面是一些常见的化学仪器或装置，请按要求填空：（1）写出上废物利用可以节约资源，又可以保护环境．某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌皮和下图装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质的试验．请回答下列问题：（1）除上述能源是当今社会发展的三大支柱之一，是制约国家经济发展的瓶颈．目前我国的能源结构主要是煤石油天然气，核能等，这些能源都是一次性不可再生且污染环境的能源，研究和开发清根据下列实验装置图1，问答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：①______，②______．（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，发生反应的化学方程式为______，应选择实验装置如图所示．先在乙中盛约34容积的水（水中加2滴红墨水），然后在甲中放入十几粒锌粒，再注入稀硫酸直至锌粒完全浸没，塞紧橡皮塞．双手按住两个橡皮塞，不久，红色的水从下列气体的实验室制法合理的是（）A．加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制氧气B．用纯碳酸钙与浓盐酸反应制取二氧化碳C．用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳D．用铜与稀盐酸反应制取氢气是一种高效、无污染的可再生能源．工业上可用以下几种方法制取氢气：A．水煤气法：C+H2O高温.CO+H2B．甲烷转化法：CH4+H2O催化剂.△CO+3H2C．碳氢化物热裂解法：CH4高温.C+2H2 化学实验应遵循操作的顺序，以保证实验顺利完成．下列对氢气的有关实验中先后顺序叙述错误的是（）A．实验室制取氢气时，应先检查装置的气密性，再进行实验B．进行氢气的可燃性实下列有关氢气的叙述中正确的是（）A．氢气可以通过电解水的方法得到，目前的电力足以保证这一方法的顺利推广B．氢气和空气混合，遇明火一定会发生爆炸C．实验室常用锌和稀硫酸反应在测定黄铜（铜锌合金）中铜元素的含量时，小明设计如图实验：取一定质量的黄铜粉碎后向其中加入过量的稀硫酸，测定产生气体的体积，经过计算先测定锌的含量，试回答：（1）实验中某同学设计了下列四种实验室制取气体的方案：①锌和浓硫酸反应制H2；②氯酸钾和高锰酸钾混合加热制O2；③大理石与浓盐酸反应制CO2；④用煤燃烧制CO2．正确且易操作的是（）A．①②③④B．② 根据下列装置图回答问题．（1）写出图中仪器①、②的名称：①______，②______；（2）实验室制取氧气选用的装置为______（填写装置代号，下同），反应的方程式为______；（3）若检验集气瓶如图是化学实验室中常用的一些仪器，请回答下列有关问题：（1）仪器的名称：②______，⑤______，⑦______；（2）实验室常用锌和稀硫酸制取氢气，写出反应的化学方程式：______；选用如某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．①写出图中有标号仪器的名称：a_____某校九年级化学实验操作考查的方法是由考生抽签确定考题，小华同学抽到的题目是“以鸡蛋壳和稀盐酸为原料制取CO2”．小华完成该实验的部分操作过程如图所示：（1）仪器a、b的名称分下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：①______②______；（2）如果用高锰酸钾加热制氧气，应选用的发生装置是______（填序号），反应的化学实验室制取下列气体：①用锌和稀硫酸制取氢气；②用双氧水和二氧化锰制取氧气；③用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体．下列有关说法错误的（）A．都不需要对气体发生装置加热B．都可以某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体得实验，请回答下列问题：（1）如果用过氧化氢制取氧气，应选用气体发生装置______，如果想收集到更干燥的氧气，选择上图中的装用如图装置制取氢气，在多孔塑料板上放锌粒，稀H2SO4由漏斗中加入．若打开弹簧夹，酸液由漏斗中流下与锌粒接触即发生反应，产生的氢气由支管导出，请回答下列问题：（1）发生反应下图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随开随用，随关随停．下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是（）选项选用的药品制取的气体固体M液体NA大理石稀硫酸二氧化根据下列实验装置图回答（装置用代号表示）：（1）实验室制取二氧化碳时，应选用的发生装置是______；检验二氧化碳气体可选用D装置，其装置中盛放的试剂一般是______．（2）用锌粒和下列各组物质中能利用右图装置进行实验制取气体的是（）（1）用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（3）二氧化锰固体和氯酸钾溶液制实验室用锌粒与稀盐酸反应制取并收集氢气，肯定不可选用的仪器是（）A．蒸发皿B．集气瓶C．试管D．导气管如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器，试根据题目要求回答下列问题：（1）用CaCO3固体和稀盐酸反应制取并收集干燥、纯净的二氧化碳．①所写出一个实验室制取单质气体的化学方程式及所属的基本反应类型．化学方程式：______．基本反应类型：______．实验室用锌和稀盐酸反应制取氢气，并用实验来验证氢气还原氧化铜的产物（如下图装置）．请回答下列问题：（1）图中a、b所示仪器的名称：a______；b______．（2）装置图中有一处错误的是氧气、氢气、二氧化碳是初中常见的气体．常温条件下，氧气可利用过氧化氢（H2O2）溶液和二氧化锰混合制取，氢气可利用锌粒和稀盐酸反应制取．根据下列装置及仪器回答问题．气体发在家庭中进行的下列实验或做法可行的是（）A．用食醋区分食盐和纯碱B．将食盐经溶解、过滤、蒸发来制纯净的氯化钠C．用加有铁强化剂的酱油与食醋反应制氢气D．用汽油洗掉白衬衫上的关于实验室制取H2，并用来还原氧化铜的实验，下列叙述正确的是（）A．可选用锌和稀硝酸来制取H2B．盛CuO的试管口应向上倾斜C．在H2通入盛CuO的试管前，应选检验H2的纯度D．在H2还原废物利用既可节约资源，又可以保护环境．某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌和浓盐酸以及下图所示的装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质．试回答下列问题：根据以下实验室制备氢气的3个装置图，试填空．（1）正在产生氢气的装置是______（填序号）；收集氢气的方法是______．（2）停止产生氢气的装置是______（填序号），这是由于______的缘下图是实验室用向下排空气法收集满的一瓶无色、无味、无毒的一种气体．请你猜测它是一瓶什么气体？并进行验证（要求写出步骤、现象、结论）．下列有关氢气的叙述，错误的是（）A．实验室可用金属锌和稀硝酸反应制得氢气B．通直流电电解水时，与电源正极连接的一端放出氢气C．收集氢气可用排水取气法，也可用向下排空气取气如图是实验室制备氢气的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，锌粒和硫酸接触，发生反应．关闭弹簧夹后，硫酸被反应产生的氢气压回长颈漏斗，与锌粒分离，停止反应．用该装置制备现有如下仪器或装置，供你选择：（1）写出图中A、B仪器的名称：A______；B______．（2）实验室制取二氧化碳气体，所需的药品是______和______；反应的化学方程式为______．其发生装置如图所示，在用锌粒和稀硫酸制取氢气的过程中，发现试管内液面下降，稀硫酸脱离锌粒，可能的原因是（）A．试管内氢气的压强过大B．伸入浓硫酸的导管插得过浅C．装置漏气D．外界大气如图是某同学设计的两个实验室制取氢气的装置．（1）与甲装置比较，乙装置的优点是______（2）用上述装置和药品制取氢气，发生反应的化学方程式为______，若收集收氢气不纯，可能实验室制氢气并用氢气还原氧化铜有以下主要实验步骤：①检查氢气发生装置的气密性②向氢气发生装置中加药品③给试管中的氧化铜加热④停止加热⑤向盛有氧化铜的试管中通入氢气⑥停止如图所示，装置A中放有的固体物质可能是碳酸镁或锌粒或丽者的混合物，装置C玻璃管内盛有的黑色粉末可能是炭粉或氧化铜或丽者的混合物，从长颈漏斗中加入稀硫酸，过一会儿点燃废物利用既可以节约资源，又可以保护环境．某课外兴趣小组设计利用废旧干电池中的锌皮和下图装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质．（1）装置A中的物质应是______和_下图是实验室常用的实验装置：请回答下列问题：（1）用B装置制取气体应具备的反应物的状态和反应条件是______．（2）装置A除了可制取H2外，还可用于制取______气体．（3）实验室若用锌实验室制取氢气时，可选用的试剂是（）A．大理石和稀盐酸B．高锰酸钾C．锌和稀盐酸D．锌和稀硝酸实验室欲制取氧气、氢气和二氧化碳，请按要求回答有关问题．（1）现有下表中的药品和装置，若制取和收集氧气，选择的药品是______，相应的装置是______；若制取和收集氢气，选择下列气体能用如图装置制取，并能实现“随开随用、随关随停”的是（）A．碳酸钠和稀硫酸制取二氧化碳B．锌粒和稀硫酸制取氢气C．铁粉和稀硫酸制取氢气D．大理石和稀硫酸制取二氧化碳试管是化学试验中最常用的仪器．（1）给试管里的液体加热时，液体体积不宜超过试管容积的______．（2）现有下列仪器．①若要组装一套实验室制取氢气的简易装置，不需要用到的仪器有（实验是学习化学的一个重要途径，用下列装置回答问题：（1）写出①的仪器名称______．（2）实验室制取气体时应先检查装置的______．（3）制取并收集氢气，应选用的发生装置是（填字母序号如图是小明同学设计的一个制少量气体的发生装置，对于本实验装置的评价和使用，错误的是（）A．该装置利用废弃品，并可以通过拉动废铜丝使反应随时发生和停止B．若用稀盐酸与石灰（1）氢气是最轻的气体，难溶于水．氢气作为未来的理想能源，是航天工业的高能燃料，也是化工生产的重要原料．实验室通常采用下面装置制取少量氢气，请根据要求回答：①实验室使用中考前，我省对初中毕业生进行了化学实验操作考查．老师为同学们提供了几种无标签的固体和液体，要求对固体和液体的反应进行探究．（1）小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量今天是实验室的开放日，某小组的同学利用下列装置进行实验．（1）写出图中指定仪器的名称：①______；②______；（2）要制取干燥的H2，并用H2还原氧化铜，应选取的装置为______（填装某化学兴趣小组在实验室利用如下装置制取气体．（1）写出编号为①、②的仪器名称：①______；②______．（2）利用过氧化氢和二氧化锰来制取并收集氧气，所选用的装置为（填序号）______；小明和小丽在实验室制取氢气：（1）实验室制取氢气的化学方程式______（2）氢气制取有如下操作步骤：①检查装置的气密性②按要求装配好仪器③注入液体药品④加入固体药品⑤收集气体⑥验纯实验室制取氢气的发生装置与前面学习过的制取______相似．某化学兴趣小组利用下列装置进行一些气体的实验室制法和有关性质的研究．回答下列问题：（1）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的______装置（填编号），该反应的化学方程结合下列各图装置，回答有关问题．（1）实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用______（填序号），该反应的化学方程式为______．（2）氢气是最清洁的燃料，密度比空下列实验室制取气体的设计中，可行的是（）A．稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳B．盐酸跟氧化钙反应制取二氧化碳C．加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气D．稀硫酸跟铜反应制取对实验进行改进是创新的表现方式之一．下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：（1）A装置中所用玻璃仪器的名称是______；（2）A装置除可用作实验室制取H 对获得的化学实验信息进行分析和处理，是科学探究的重要步骤，下列关于实验信息的分析和处理正确的是（）A．测得某溶液的pH＜7，证明该溶液是碱性溶液B．某固体中加入稀盐酸，产生化学兴趣小组为了探究化学实验室里一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）可能是什么物质，进行大胆猜想并设计实验验证．[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即下列几种实验基本操作示意图中，错误的是（）A．B．C．D．下列物质：锌、硫酸、苛性钠、乙醇、磷酸二氢铵①被认为最清洁的燃料是氢气，实验室可用上述锌和稀硫酸反应制取，化学反应方程式为______．②生活中用来去除油污，如炉具清洁剂里某班同学到实验室进行气体的制取和性质实验，发现实验桌上已摆放了下列仪器可供选用（有的已组合好，铁架台省略）．请你完成：（1）组合一套制取并收集CO2的实验装置，选用A、C和_根据下图装置回答下列问题：（1）实验室选择A和E的组合装置可制取氧气，写出制取氧气的化学方程式：______．（2）用锌和稀硫酸可制取氢气，发生装置可选择______，用D装置可干燥氢气用65g锌粒与含1mol溶质的稀盐酸反应制取H2为M克，用56g铁与含1mol溶质的稀硫酸反应制取H2为N克，问：M和N的大小关系正确的是（）A．M=NB．M＞NC．M＜ND．无法确定如右图示是实验室制取氢气的发生装置与收集装置，指出其中的两处错误：（1）长颈漏斗应______；（2）导管应______．（3）当装置改正错处后，加入锌粒和稀硫酸，过一会儿，经检验____实验室用下图装置制取氢气，进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验．纯净的氢气可以在黄绿色的氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢气体．请回答下列问题：（1）用上图装置制实验室制氢气并使氢气跟灼热的氧化铜反应有以下主要实验步骤．请按正确顺序排列序号______．A、向氢气发生装置里加药品；B、给试管中的氧化铜加热；C、检查氢气发生装置的气密实验室制取氢气时，可选用的试剂是（）A．水B．空气C．锌片和稀硫酸D．石灰石和稀盐酸你经常做家庭小实验吗？你认为下列家庭小实验不能成功的是（）A．用铜丝等材料探究铜生锈的条件B．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑C．用碳酸饮料做二氧化碳性质实验D．用电池“锌皮”实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的过程中，不涉及到的反应类型是（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应实验室制取氢气常用的药品是______，反应现象是______，反应方程式为______；还可用______代替稀硫酸，用______和______代替锌，反应分别表示为______和______．实验室制取氢气时，不需要选择的仪器是（）A．试管B．酒精灯C．导管D．集气瓶下列制取氢气的操作顺序正确的是（）①注入稀硫酸②放入锌粒③把仪器固定在铁架台上④塞好带漏斗和导管的双孔塞⑤收集氢气⑥检查装置的气密性．A．①②③④⑤⑥B．②③①⑥④⑤C．⑥②④③①⑤D．⑥③②①④⑤ 下列实验操作正确的是（）A．用过滤的方法分离NaCl与NaNO3的混合物B．用盐酸除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉C．用锌与稀硝酸制取氢气D．用铁跟稀盐酸制取氯化铁某同学在实验室设计了下列四种制取气体的方法：①用铁和浓硫酸反应制取氢气②用氯酸钾和高锰酸钾混合加热制取氧气③用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳④用煤、木炭燃烧产生二氧化向盛有某固体物质的试管中加入一种无色溶液，有气泡产生，根据所学的知识推断．（写出两种推测）推测固态物质无色液体推测一____________推测二____________

氢气的制取和收集的试题300

陕西榆林是我国重要的能源基地，煤化工产业发展迅速．煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程．（1）用炭黑制成的墨汁书写或绘制的右图A与B是实验室常用的制取气体装置，根据所学知识回答以下问题：（1）装置A中①的仪器名称是______，若用装置A制取氧气，其反应原理（化学方程式）是______；若制取CO2，应选择装下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用______（填字母标号）做气体发生装置；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否收集满的方如图示是实验室制取氢气的发生装置与收集装置，指出其中的两处错误：（1）长颈漏斗应______；（2）导管应______．（3）当装置改正错处后，加入锌粒和稀硫酸，过一会儿，经检验______（1）老师为同学们提供了如下实验装置：①写出仪器a、b的名称．a是______，b是______．②实验室用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是______（填选项字母，下同），收集装置是___实验室制氢气时，应选用的药品是（）A．铁和浓硫酸B．锌和稀硫酸C．镁和稀硝酸D．铜和稀盐酸下列叙述中错误的是（）A．浓盐酸在空气中会产生白雾B．将锌放入稀硫酸中有气泡产生C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射实验室里的三种玻璃仪器，①烧杯；②量筒；③试管，能用做盐酸和锌反应的是（）A．②B．①②C．②③D．①③ 实验室制取氧气、氢气、二氧化碳时，都可使用的仪器是（）A．大试管B．长颈漏斗C．酒精灯D．水槽下列制取物质所选用的试剂正确的是（）A．用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳B．用碳酸钠溶液与石灰水制取氢氧化钠C．用锌与稀硝酸制取氢气D．用铁跟盐酸反应制取氯化铁以下实验，你认为能达到实验目的是（）A．用酚酞试液鉴别稀硫酸和氯化钠溶液B．用燃着的木条置于集气瓶口检验CO2是否集满C．用锌粒和稀硝酸反应制取氢气D．检验未知溶液是否含有SO 实验室制取下列气体，可行的方法是（）A．稀硫酸与铜片反应制取氢气B．盐酸与生石灰反应制二氧化碳C．稀硫酸与石灰石反应制二氧化碳D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气在①干冰②氧化钙③氧气④水⑤碳酸钙⑥稀硫酸等物质中（填写序号）：属于单质的是______，属于氧化物的是______，实验室可用来制取氢气的是______，石灰石的主要成分是______，用于人在电解水的实验中，两电极各生成什么气体？如何检验它们？下列实验室制取气体的方法中，可行的是（）A．燃烧木炭制取二氧化碳B．加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制取氧气C．稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳D．稀硫酸跟铜反应制取氢气下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）A．实验室制取氢气时，用向上排空气法来收集氢气B．实验室制取氧气，停止加热时，应先熄灭酒精灯，然后再把导管移出水面C．做氢气的还原性在实验室用下列方法制取两瓶气体，其中可行又快捷的是（）A．燃烧天然气制取CO2B．加热氯酸钾与少量高锰酸钾的混合物制取O2C．用电解水法制取H2、O2D．用稀硫酸与大理石反应制取CO 实验室制取氢气，不需选用的仪器有（）A．试管B．酒精灯C．橡皮塞D．水槽利用食盐、白醋、铜三种常用物质，根据你现有知识能实现的是（）A．杀菌防腐B．检验自来水中是否含有Cl-C．制取少量H2D．鉴别肥料K2S04、KN03 根据题目要求完成下列各小题（1）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气______；（2）已知碱式碳酸铜的化学式为Cu2（OH）2CO3，可以把它看作由Cu（OH）2和CuCO3组成的物质．试写出Cu2（OH）2C 用氢气作燃料来代替石油作发动机燃料一直是科学家们努力的方向．英国人佛郎克司•柯尼设计了如下的实验来达到这一目的：他在汽车的水箱里设计了两根能导电的电极，并在两电极间根据题目要求写出下列反应的化学方程式（1）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气______；（2）已知碱式碳酸铜的化学式为Cu2（OH）2CO3，可以把它看作由Cu（OH）2和CuCO3组成的物质．试写出按下述实验方法制备气体，合理的是（）A．用木炭和氧气反应制二氧化碳B．用大理石和稀硫酸反应制二氧化碳C．用铜和盐酸反应制氢气D．加热高锰酸钾制氧气实验室用如图装置组合成一套合理装置以制取干燥纯净的氢气，并用以还原氧化铜生成水，测定水的组成．（1）这些装置按气流方向自左至右的连接顺序应该是（填各接口的字母）：______某化学课外小组用下图的装置制取氢气．再用制得的氢气还原一定质量的CuO和Cu2O的混合物，根据无水CaCl2的增重以测定混合物中CuO质量．序号①②③④⑤⑥装置碱石灰（1）若制取的氢气从左现有药品：Wg（W＜1）锌片、稀硫酸、无水硫酸铜、氧化铜和水．请从图中选用适当实验装置，设计一个最简单的实验，粗略地测定锌原子量（假定环境为标准状况）．（1）应选用的装置是（只要实验课上，老师给同学们准备了如下实验装置．请根据题意填空：（1）写出装置中仪器的名称：a是______；b是______；（2）氢气是无色、无味，难溶于水，密度比空气小，具有可燃性的气氢气是最轻的气体，难溶于水．氢气作为未来的理想能源，是航天工业的高能燃料，也是化工生产的重要原料．实验室通常采用下面装置制取少量氢气，回答：①实验室使用稀盐酸和金属锌选择如图所示的仪器装置（图中A～F为装置符号）填空．（1）写出装置中标号仪器的名称：乙______．（2）实验室制取氢气时，常选用的药品是______和______．（3）制取氢气的装置是______．（4 用稀盐酸和锌粒反应制取氢气时，常混有氯化氢、水蒸气等杂质，为证明并排除杂质，制得纯净、干燥的氢气．根据下面装置图回答有关问题：（1）写出稀盐酸与锌粒反应的化学方程式__实验室只准备了以下仪器：烧杯、试管、镊子、铁架台（带铁夹）、酒精灯、集气瓶、毛玻璃片、水槽、橡皮管、玻璃导管、单孔橡皮塞和药匙．从缺少仪器的角度考虑，不能进行的实验应如图为常见气体制备、性质和干燥实验的部分仪器．请选择仪器组成合适的实验装置完成下列问题：（1）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，化学方程式为______．欲制取干燥的氢气并下列装置用于实验室制取H2，不能随开随用、随关随停的装置是（）A．B．C．D．废物利用既可以节约资源，又可以保护环境．某课外活动小组设计了利用废旧干电池的锌皮和下图装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质的试验．（白色硫酸铜粉末遇水变蓝如图是实验室制取氢气，并用氢气还原氧化铜的装置图，请回答下列问题．（1）指出图中标号仪器的名称．①______②______．（2）装置图中有两处错误，请指出错误．①______②______．（3）用改 “化学多米诺实验”是利用化学反应气体产生的压力，使多个化学反应依次发生（整个反应只需要第一个反应发生，就好像多米诺骨牌一样）．以下就是一个“化学多米诺实验”，如图所示的下列说法正确的是（）A．实验室制取氢气用锌和稀硫酸B．锌能将H2SO4中的H2置换出来C．原子团在所有的化学反应中都作为一个整体参加反应，不能再分D．凡是有单质参加和生成的反应就实验室里有锌和稀硫酸制取氢气，同时得到另一种物质，其化学式是______．写出实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式，并说明不能使用浓硫酸和浓盐酸的原因．化学方程式：______；原因：______．如图是某同学设计的实验室制取氢气，并用氢气还原氧化铜的实验装置，根据图回答下列问题．（1）图中有标号的仪器名称分别是：a______，b______，c______，d______；（2）图中共有三根据装置图填写有关空格：（1）用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述______或______（填序号）装置；收集氢气可用______或______（填序号）装置．（2）除去粗盐中不溶性杂质的实验下面是实验室制取氢气的步骤，正确的顺序是（）①连接仪器②检查气密性③加入稀硫酸④加入锌粒⑤收集氢气．A．④③①②⑤B．①②④③⑤C．①②③④⑤D．②①④③⑤ 利用右图所示装置进行实验（该装置的气密性完好）．（1）止水夹a打开时，可观察到试管Ⅰ中发生的现象是______；引起该现象的原因是______．（2）当试管Ⅰ中反应进行到一定时间时，夹紧某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法可采用①向上排空气法②向下排空气法③排水法（）A．①②B．①③C．②③D．①②③ （23分）某同学用下图装置制取氧气，请回答：(1)写出仪器名称：①______②________③_______④_____(2)检查装置B气密性的方法是：，若现象,说明气密性良好。(3)装置A试管口要略向下倾 (12分)下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。(1)实验室制备CO2的化学方程式为：▲可用的发生装置有：▲(选填上图字母序号)。(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为（7分)根据下列装置图．回答有关问题：⑴写出装置中标号仪器的名称：①；②。⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是(填字母)。其中发生的反应的符号表达式为。⑶写出实验室（11分）研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。⑴写出仪器名称ａｂ⑵该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气。写出该反应的文字表达式或符号表达式：下图为实验室制取氢气的简易装置图，按要求填充(1)写出标明序号的仪器名称①___________②___________(2)如果②下端不插入稀H2SO4中，________(填“能”“不能”)收集到氢气。(3)写如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。(1)请指出带标号仪器的名称：A．B．（2）反应的符号表达式(3)实验室制取氧气有下列七个步骤,正确的操作顺序是()①向试管中加入高实验室制取CO2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为（）A．①②③④⑤B．②①④ (16分)今有A、B、C、D、E五种装置如右图所示。按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)(1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用_____，收集装置选用实验室现要制取一种气体，其密度大于空气，而且易溶解于水，则应该选择方法收集，而不用方法，原因是。现有下图所示仪器和装置，请回答下列问题：（1）写出A、B、C、F、G五种仪器的名称：A________、B_________、C、F、G_______。（2）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的仪（9分）图所示的是常用的实验装置。（1）写出有编号仪器的名称①②（2）加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，反应中二氧化锰起作用，反应的化学方程式为。为了收集比较纯净的氧气应该（8分）下图是实验室制取并收集氧气的装置图。①指出装置中有标号的仪器名称abcd②给图中a仪器加热时，先，再。③收集气体时，要等导管口气泡放出时才收集，原因是。下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是①H2②O2③CO2④SO2⑤CH4⑥NH3A．①②③B．②③⑤C．③④⑥D．①⑤⑥ （10分）下列为实验室常用的实验装置，回答问题：（1）写出带有标号仪器的名称：①；②。（2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是。（3）实验室常用稀除去CO中少量的CO2，选用的试剂和装置均正确的是实验室制取CO2应选择的装置是A．①③B．②③C．②④D．②⑤ （3分）点燃两个高度不同的蜡烛，用一透明无底的可乐瓶将它们罩起来，观察到的现象是先熄灭，原因是，基于同样的原因，在室内发生火灾时会产生不少有害气体，人应该采取姿势迅区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是：（）A．将气体通入澄清石灰水B．将气体通过红热的铜网C．将气体通过灼热的氧化铜D．用燃着的木条伸入集气瓶中现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是A．测量三种气体的密度B．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将气体分别通入水中（17分）实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。⑴写出图中有标号的仪器的名称：①、②。⑵反应原理：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为。实验室用和（填物质名称 (3分)某同学利用图所示装置测定空气中氧气的含量，先用弹簧夹夹住橡皮管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．等红磷燃烧熄灭后再打开弹簧夹，(1)该反应的文字表达式为:_________(3分)国庆长假期间，小聪随爸爸去养鱼池钓鱼，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙，能与水反结合下列图示装置，回答有关问题：（1）写出图中的仪器名称：①是、②是。（2）利用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，利用该反应制取氧气，可选用的气体发生装置是（填标号）；若选用装（6分）请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：Ⅰ．试剂：氯酸钾、过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰Ⅱ．仪器：(铁架台、石棉网等已省略)（1）写出图中标有①、②仪器的名称：①，②。（2）实（15分）通过半年的化学学习，我们知道了常见气体的制取方法，下图是常见气体的制取装置，请根据所学知识回答下列问题：⑴实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，所选用的发生实验室用高锰酸钾制氧气，收集完毕后，拆卸装置的正确顺序是①撤去酒精灯②从水槽中拿出导管③从铁架台上拆下试管A．①③②B．③②①C．②①③D．①②③ (4分)通常情况下，气体物质在水中的溶解度可表示为1：a。如常温常压下氨气（NH3）的溶解度为1：700，表示常温常压下1体积的水中最多能溶解700体积的氨气。下表是一些气体物质在常 (4分)下图所示的是一瓶用排水法收集好的无色气体，据此判断与这种气体相关的物理性质(除颜色、状态外)①；②。（7分）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。（1）气体的发生装置如图所示。①此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是；若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是A．用①③制取氧气B．用②③制取二氧化碳C．用②④制取氧气D．用①⑤制取二氧化碳（6分）下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。（1）A中发生反应的化学方程式为。（2）B中的现象是，发生反应的化（5分）根据下图回答问题。⑴仪器a的名称为▲。⑵加热高锰酸钾制取氧气的装置是▲（填序号），反应的化学方程式为▲。⑶根据CO2的性质分析，制备二氧化碳气体的装置选用A而不选用C的原 (8分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：（1）写出上图中带标号仪器的名称：①__________，②____________。（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择_____（请看图回答问题：（1）图中仪器a的名称是。（2）用B与C相连可以制备，该反应的化学方程式为。（3）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置为_______（填序号），选用此收集方法请根据下面提供的装置图回答问题：（1）仪器甲的名称是____________。（2）实验室制二氧化碳的化学方程式为。（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为，发生装置若选用C 根据下列实验装置图回答：(仪器装置可用序号填写)ABCDE（1）写出标有序号的仪器名称：①②。（2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是，收集装置是；反应的化学方程式为。（3）在实验某气体既可用排水法收集，又可用向上排空气法收集，则该气体应的性质是A．可溶于水，密度比空气大B．难溶于水，密度比空气小C．难溶于水，密度比空气大D．可溶于水，密度比空气小在“嫦娥二号”成功发射并取得丰硕的探月成果后，神舟八号飞船将会在约2011年发射适当的时候发射，取得我国航天事业的新进展。下列关于神舟飞船的说法不正确是A．可以在神舟飞船根据下图所示的实验装置图回答：（1）写出编号的仪器名称：①_____________；②____________；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，如果要检验是否有氧气生成，可将带火星的木条接近导下图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题。⑴写出标有字母的仪器名称：a、b。⑵制取CO2应选择的发生装置是（填序号），其反应的化学方程式为；若用B装置制取O2，写化学小组同学提取足量某火灾现场周围的空气，并探究该气体样品中是否含有CO。实验装置如下所示。向装置中通入气体样品一段时间后，高温加热D中的药品。请回答以下问题（提示：在实验室中制取气体是初中重要的化学知识。（1）实验仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置是。（填A～E字母序号，下同）（3）实验室用过氧化下图是实验室中常用的几种装置。请回答下列问题：⑴写出有编号仪器的名称：①___________，②_______________。⑵实验室A装置制取氧气的化学方程式：；用把药品装入试管底部，加热时根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。(1)写出编号①和②仪器的名称：①②(2)实验室加热KMnO4制O2时，应选用做气体发生装置。反应的化学方程式为；，可用装置E收集氧气的原图10是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：（1）请写出有编号的仪器名称：ab（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化实验室现有药品：石灰石、稀硫酸、浓盐酸仪器如下：（1）写出未标注的仪器名称：①，②。（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是___________（填仪器序号，下同），应选择的收集装置下图是实验室制取气体的常用装置。已知加热固体碳酸氢铵或固体碳酸氢钠都能产生CO2，其反应方程式分别是：NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑请回答：（1）仪器a的名称下图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置。（1）写出仪器a和b的名称：a，b；如果选择实验装置A和F组合，用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，反应的方程式为，加热时试管口学生在实验室中选用如图4所示装置制取气体，请你根据所学的知识回答下列问题。（1）写出图中标号①的仪器名称：。（2）若用A装置制取氧气，其试管口须略向下倾斜的原因是。（3）写出过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H20反应生成02，化学方程式为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：（1）装置C由导管、和（填仪器的名称）组成。（2）实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为，选用的发生装置是（填序号，下同）；若用K 现有以下仪器，请回答下列问题：(1)仪器⑥的名称是；取用粉末状固体必须用到的仪器是(填名称)。(2)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器(填序号)；实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）A装置经过改进可以进行木炭还原氧化铜的实验，你的改进方法是。（2）收集氧气时不宜用D装置，其原因是。（3）B装实验室制取气体所需装置如下图所示。ABCDE请回答以下问题：（1）装置中标“a”“b”的仪器名称分别是_____、。（2）发生装置A与C连接制取氧气，当收集完氧气后，应先，再。（3）用装置B 根据下列的实验装置图回答问题。（1）装置Ⅰ在实验中可用于过氧化氢溶液制氧气，其反应的化学方程式为______________。（2）在化学实验中，对装置稍加改装或采用不同的组合时，就下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。(1)实验室制备CO2的化学方程式为：▲可用的发生装置有：▲(选填上图字母序号)。(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：▲。(3

氢气的制取和收集的试题400

（1）硫化氢（H2S）是一种易溶于水的气体，测定它水溶液的酸碱度，可选用。（2）硫化氢与浓硫酸反应生成硫、二氧化硫和水。在这个反应中，所有含硫物质硫元素的化合价共有种。硫化实验室里制取气体的装置包括_____和_____两部分。确定气体的发生装置应考虑的因素是______和_____，确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的_____和_____等实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是A．颜色B．密度C．溶解性D．是否与水反应下列装置中，不能用作实验室制取二氧化碳发生装置的是小试管ABCD 结合下列装置图回答问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：a；（2）实验室制取和收集CO2气体时，应选用(填序号)；（3）不能用H2SO4代替HCl与CaCO3反应制CO2，理由是；（4）)氨气是一种根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称：①,②。（2）用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是，反应的化学方程式为。（3）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气。下列装置组合适合制取氨气的是A．①③B．②④C．①⑤D．①④ 实验室制取气体所需装置如下图所示。ABCDE请回答以下问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是_______。“b”的仪器名称是______（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是____（填字某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置，请回答下列问题：(1)写出标有字母的仪器名称：a_________，b_________．(2)若用装置B制备氧气，仪器a中装有高锰酸钾，还需作的一点几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：(1)万超同学说：“选择A与E或组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的文字表达式为_______________________如图是实验室制备二氧化碳气体的装置，回答下列问题：（1）指出仪器名称：a：b：c：d：（2）瓶b中装的固体药品是；仪器a中装的液体药品是；（3）该收集气体的方法称之为，这是因为二氧化实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出编号所指仪器的名称：①；②。（2）小李同学在实验室中用加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气，他选择上述装置中的小明同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置，请回答下列问题：(1)写出标有字母的仪器名称：a_______，b_______。(2)若小明同学用装置B制备氧气，仪器a中装有高锰酸钾，还需作用右图装置加热高锰酸钾制取氧气，请回答：（1）写出右图中有标号仪器的名称：a；b。（2）指出右图装置中的两处错误：；。（3）写出装置中发生反应的化学方程式：。（4）收集氧气完毕，先通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a；b。（2）写出实验室用Ａ装置制取氧气的化（7分）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请同答有关问题：(1)请写出图中标有字母的仪器名称：a；b。(2)实验室（9分）请根据下列装置，回答问题：⑴写出标号①②的仪器名称：①，②。⑵实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，发生反应的化学方程式是；检验氧气通常用。⑶在步骤⑵中可以选用的发实验室有如图所示的实验装置：ABCDE(1)写出图中有标号仪器的名称：a._____________b._____________(2)实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。(3)在实验室里，通 (8分)结合下列各图装置，回答有关问题。(1)实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用___________(填序号)，该反应的化学方程式为__________________________（１５分）下图是实验室制取CO2，并验证CO2和CO的性质的实验，请看图后回答问题。（1）写出标有序号的仪器名称①②。（2）A中所观察到的现象是；（3）B中所观察到的现象是；反应方程式为 (7分)如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。(1)若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用________，用图示放置的乙装置收集氢请你写出一种实验室制取氧气的化学反应方程式：。请在上面的仪器中根据上述反应选择适当的仪器组成一套制取并收集干燥的氧气的装置，（1）根据你写的化学方程式，你应该选择的制下图为实验室制取气体的常用装置，请根据实验装置回答问题。（1）图中标号仪器的名称是①②（2）将A和E组合，可以用于实验室制取并收集的气体是，反应的化学方程式。（3）实验室用高 (1)实验室常用右图装置制取氧气．在图中标出仪器a的名称__________________。(2)实验室也可用此图装置制备甲烷，推测其反应物是_________________(填序号)。A．CH3COONa固体和 (9分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。（1）图中c仪器的名称：。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时应选用(填装置编号，下同)做气体发生装置。（3）甲烷是密度小于下列是某同学设计的有关二氧化碳制取、干燥、收集和性质检验的装置图，你认为正确的是根据实验装置图，回答下列问题：ABCDEF（1）实验室若用排空气法收集氧气可选用装置(用编号回答，下同)；用双氧水制氧气的反应方程式为（2）用高锰酸钾制氧气的实验可选装置;实验根据下图回答问题。（1）实验仪器a的名称是_____。（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_____，应选用的发生装置是_____（填序号，下同）。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化下列制取气体所用物质和装置均正确的是A．制取CO2B．制取氢气C．制取氧气D．制取CO2 (6分)根据下列装置图，回答有关问题：(1)写出装置图中标号仪器的名称：①▲；②▲。(2)如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其化学方程式为▲。用C装置收集氧气验满的方法是▲。(3)实以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答：(1)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放的化学药品的化学式是____，棉花的作用是____，收集完氧气后的正确操作是右图是实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置图。（1）指出装置中有标号的仪器名称③⑤（2）改正图中三处明显的错误：①②③ 下列制取气体的方案，可以直接采用下图所示装置进行的是（）、①用H2O2和MnO2制取O2②用CaCO3和稀盐酸制取CO2③用KClO3制取O2④用Zn和稀H2SO4制取H2⑤用Na2CO3和H2SO4制取CO2 外校某化学兴趣小组同学学习化学积极性高，平时喜欢收集化学用品，建立了他们自己的实验室，其实验室中部分仪器如图。（1）指出下列仪器名称：②；⑧；（2）该小组同学经过认真讨论化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为；二氧化锰起________作用。（2）实验室用装置B制取二氧化碳，发根据下图回答问题。请回答以下问题：(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，反应的发生装置为_______（填序号，下同），收集装置是C 某中学化学实验室有如下图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体。（1）请写出有标号仪器的名称：①②（2）用高锰酸钾来制取氧气，应选用的发生装置是，所加的棉花作用请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是＿＿＿＿＿＿，反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿马强和几位同学在实验室用如右图所示的装置制取氧气：(1)写出图中标有②、⑥的仪器名称：②____⑥____(2)写出仪器①的主要用途是____；(3)马强用高锰酸钾制取并收集氧气，他需选择上有下列实验装置示意图：请回答下列问题：（1）指出下列仪器的名称：a▲；b▲。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是▲（填装置代号）。反应的化学方程式为▲，该反应的基本下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：(1)图中仪器A的名称是；若发现酒精灯里有足够的酒精，却不能点燃，其可能的原因。(2)某同学用氯酸钾制取并用排空气法收集一下图所示的实验装置我们常用：⑴实验室制取氧气的一个化学方程式是①。根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是②（填装置字母代号，下同），收集装置是③。⑵检查装置B气密性的方如右图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题.(1)用向上排空气法收集氧气，则氧气应从____端导管通入，空气由____排出.若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在____根据下图回答问题。（1）实验仪器a的名称是。（2）实验室用装置B制二氧化碳，发生反应的化学方程式为。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所选用的发生装置是（填A～E序某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸 ①实验室制取二氧化碳结合下列实验装置图回答有关问题Ⅰ．仪器a的名称是________。Ⅱ．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是__________。二氧化碳的收集方法是_____(6分)实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式。利用该反应制取氧气发生装置应选(填字母，下同)。(2)实 (10分)根据下列装置图,回答下列有关问题:(1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是;此装置还可用来制取(填一种气体)(2)收集CO2的装置是(填装置序号)(3)如图（8分）根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a.，b。（2）检验装置B的气密性的方法是：从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是、过滤、洗涤、干燥 )沼气作为燃料在农村已得到普及。从沼气池输出的沼气中含有害气体H2S，使用前须经过除“硫”处理。已知CH4不与酸、碱溶液发生反应，H2S的水溶液称为氢硫酸(溶质为H2S)，它足一某班级的学生到实验室做氧气的制取和性质实验，老师为同学们准备了氯酸钾、二氧化锰、铁丝、硫粉、过氧化氢溶液以及下列仪器和实验装置：(1)请写出仪器名称：A、D；(2)用图中的某同学对氧气的实验室制法作了以下探究，请根据下图回答下列问题：ABCDEF（1）写出标有序号的仪器的名称abc（2）若加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取干燥氧气，则发生装置选_____，(14分)如图所示为实验室常见的装置图：(1)写出图中编号仪器的名称：A_______B_______C_______(2)若试管中的药品是碳酸氢铵，则加热过程中观察到的现象是①能闻到一股有_____气味气体的实验室制取是初中化学重要的实验。请你结合下列实验装置图，回答有关问题：(1)写出图中①仪器的名称：。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，可选(填字母)装置作（15分）根据下列实验装置图，回答问题：(1)写出标有序号的仪器名称：①②_______________③④_________________(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用的发生装置是(填装置下列是实验室制取气体的常用装置图。请根据下图回答问题：（1）写出仪器a、b的名称：a，b。（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置及收集装置是（填序号）。表示其反应原下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（通过上下移动试管）（通过开启或关闭止水夹）（同B）（通过上下移动粗铜丝）（8分）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置如图所示：（1）装置中仪器a名称是。（2）写出上述方法制取氧气的化学方程式：。（3）实验前，必须对该装置进行的操作是。（4 （16分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器名称：①_______________②_______________。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是下列实验室制气体的方案可以直接采用右图所示装置实施的是（）A．用氯酸钾和二氧化锰制氧气B．用大理石和稀盐酸制二氧化碳C．用过氧化氢和二氧化锰制氧气D．用锌和稀硫酸制氢气既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是()A．易溶于水,密度比空气大B．易溶于水,密度小于空气C．难溶于水,密度比空气小D．难溶或不易溶于水,密度比空气大（10分）请根据下列装置图，回答有关问题：⑴写出实验室在B装置中制取氧气的文字表达式：。其中二氧化锰的作用是。用B装置还可以制取气体。⑵若用A装置制取氧气，发生反应的文字表 (11分)根据下列装置图，回答相关问题：(1)若用加热氯酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为________________________；发生装置可选用图中的______(填编号)；收集氧气选用图同学们常用下图所示装置来制备常见气体(每空2分)请回答：(1)写出图中仪器①的名称________。(2)实验室用高锰酸钾受热分解制取氧气，应选用________作为发生装置(填序号)；若用（12分）化学是一门以实验为基础的科学。(1)根据图1回答：①写出a的名称；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是；(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是；(3)利用图3装置(夹实验室可用草酸（H2C2O4）在浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳，其反应的化学方程式为：H2C2O4=======CO2↑+CO↑+H2O。试回答：（1）用此法制取CO所用的发生装置是，收集装置应选取。（(6分)根据取下常用的实验仪器，回答问题。（1）写出部分仪器的名称：②；⑧；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的仪器有①②⑤⑥⑦⑧，还缺少的一种仪器是，反应的化学方程式为。实验结某校化学实验室有足量氯酸钾、过氧化氢溶液和很少量高锰酸钾。现需要用这些药品制取多瓶氧气。（1）小明设计的方案是：步骤l：用高锰酸钾制取二氧化锰，实验流程如图18所示：操作 (8分)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：(1)请写出图中标有字母a的仪器名称________。(2)实验室用氯酸钾和 (17分)下面是实验室常用的一些实验装置，请回答下列问题：(1)写出带标号仪器的名称：①_______，②_______。(2)在实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的制取装置是——(填序号，下同下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是（）你认为下列实验操作正确的是()。(9分)实验室常用下列仪器装置制备或收集气体：(1)写出图中标号仪器的名称：a________，b________。(2)实验室制备CO2时，应选用的气体发生装置是________(填字母，下同)，收集装 (10分)某同学按下图所示装置进行实验，已知过量的C0：通人饱和NaOH溶液中产生白色沉淀(C02+NaOH==NaHC03)。回答下列问题：(1)写出图中标号仪器的名称①、②。(2)写出装置A中反应 (9分)实验室常用下图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：(1)写出编号所指仪器的名称：①、②。(2)实验室欲制取并收集一定量的C02，应选用的装置是；欲干燥制得的C （2011?张掖）图是化学实验中常用的几种装置．请根据图回答下列问题：（1）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_______，收集装置是_________，（2）实验室若用B装置制取氧气，则观察下列各图，回答有关问题（1）仪器a的名称是；（2）实验室制取CO2，其反应原理可用化学方程式表示为①；其发生装置可选用上图中的②（填装置序号，下同），收集装置可选用③；（3）利（5分）实验室制取气体所需装置如下图所示。ABCDE请回答以下问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是。（2）用双氧水制取氧气时，所选用的发生装置是（填字母序号），其反应的化学方程式为 (6分)实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。(1)如果用高锰酸钾制取02，反应的化学方程式为，你选择的发生装置是，你不能选择的收集装置是。(2)小红同（7分）现有下列初中化学常用仪器，请完成以下各题：ABCDEFG（1）写出下列两种仪器的名称AC（2）某碳酸钠固体中混有少量碳酸钙，为除去杂质碳酸钙进行了如下操作：①将固体倒入烧杯加（14分）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。(1)我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应 (9分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。⑴实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用(填字母标号)做气体发生装置；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否收集满的方法请根据下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器a、b的名称。a是_____；b是_____。（2）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。（1）写出下列编号仪器的名称：①_______________②______________。（2）甲同学要用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气 .(6分)北海市2011年中考化学实验考查时，小青同学抽到的题目是：“氧气的制取、收集和检验”。上图是完成该实验所需的部分实验用品。请回答下列问题：(1)小青在清点药品时发现装如下图所示的四种尾气吸收装置中，不适合吸收极易溶于水的气体，且易产生倒吸现象（溶液进入气体发生装置中）的是实验室选择气体的收集方法须考虑多方面因素，其中与收集方法选取无关的是A．气体的密度B．气体的溶解性C．空气的密度D．气体的质量下图是化学实验室制取气体的常用装置。(1)写出图中标号仪器的名称：①，②。(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气。请写出上图中物质X的名实验室有图3所示的仪器，请回答下列问题。(1)若用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式是____________________，用该方法制备并收集氧气应选择上述仪器中的(填序号)________。仪下列实验设计及气体流向（“→”表示气体流向）正确的是（）实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。（一）实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：（1）装置Ⅰ是加热固体的装置，指（8分）下图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出上图中带标号仪器的名称：①，②。（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是（填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学 (12分)下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气，试回答：⑴写出A图中带标号仪器的名称：①______________（2分）某科技活动小组为了制取SO2，查阅资料发现，产生SO2的途径很多。在老师指导下，他们根据实验室条件，选取足量锌与适量的浓硫酸反应，其化学方程式为：Zn+2H2SO4(浓)=ZnS (6分)实验室制取气体所需的装置如下图所示。请回答下列问题。（1）实验仪器a的名称是______________。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________。用高锰酸根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出图中标有序号的仪器名称：①，②；（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，发生反应的化学方程式为；检验氧气是否收集满的（9分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）写出图中仪器a、b的名称a，b。（2）实验室制取二氧化碳的文字表达式是。应选择的气体发生装（10分）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a___▲___b___▲_（10分）实验室常用下列装置来制取氧气：(1)写出图中有标号仪器的名称：a、b。(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用。(3)用高锰