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二氧化碳的制取和收集的试题列表

二氧化碳的制取和收集的试题100

通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示的仪器名称：①，②。（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为（小明在上网时发现一首很有意义的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙境；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机……。”结合化学学课上学的知识二氧化碳对生活环境有重要影响，下列对二氧化碳利弊描述中不正确的是()A．二氧化碳可以用来做灭火剂B．利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C．温室里施用二氧化碳对植物生长不利D 某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为()（5分）某无色气体，可能由CO、CO2和H2中的一种或几种混合而成。将混合气体做如下实验：①通入澄清的石灰水中，无浑浊现象出现；②将混合气体点燃，产生蓝色的火焰，在火焰上方罩（9分）右图是某同学设计的实验室制取气体的装置，请完成下列问题：（1）写出图中a、b仪器的名称：a，b；（2）若用该装置制取氧气，写出反应的化学方程式：检验该气体是否收集满的方法现有以下五种物质，①NaCl②CO2③O2④N2，用以上序号填空.（共4分，每空1分）（1）空气中含量最多的气体的；（2）能使澄清石灰水变浑浊的物质是；（3）能供给动植物呼吸的物质是；（4）由（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：（12分）（1）图中仪器④⑤的名称④，⑤。（2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气。其中，仪器①中盛放的试剂实验室用如图装置，通过加热高锰酸钾来制备氧气。请你回答下列问题：(1)写出试管中发生反应的文字表达式：____________________________________________________(2)该装置中收今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示。按要求回答问题（所选装置用字母回答）（1）写出实验室中用A装置制取氧气的一个文字表达式（试管中有棉花），试管口向下倾斜的目的是。（2）实将两只用于医学研究的小白鼠分别放人A、B两个瓶中，A瓶内装有CO和O2的混合气体，B瓶内装有CO2气体，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因是：A瓶，现有CO、CO2混合气体，小芳同学按如下顺序进行操作(如下图所示装置中a是弹簧夹，b是分液漏斗活塞)：①关b开a；②通入混合气体；③收集气体；④关a开b；⑤收集气体。通过上述操作小右图是检验鸡蛋壳中是否含有碳酸根离子的实验装置图的一部分，请回答：(1)在图中标出仪器A的名称，并补充完整装置图；(2)若含有碳酸根离子，你能观察到右侧装置内的现象是，产一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速化合而生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体。因此，在实验室中，收 (7分)二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，可以用来灭火，但实验证明，镁带可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。（1）写出镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式_____________________（23分）实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。（1）写出图中带序号仪器的名称：①________________②________________（2）写出用过氧化氢和二氧化锰制取并用图所示的实验装置制取二氧化碳一般有以下几个步骤：()①向长颈漏斗中注入稀盐酸；②向容器中放入几小块石灰石；③按要求装好仪器；④检查装置的气密性；⑤收集气体。其正确的排列发现室内煤气泄漏使人中毒时，应首先做的是()A．迅速做人工呼吸B．立即关闭煤气阀门，打开门窗C．拨打急救电话120D．立即打开换气扇开关 H2、O2、CO2、CO、CH4五种气体中，①一般情况下不能燃烧又不支持燃烧的是_______________，②能使带火星的木条复燃是___________，③点燃前必须检验其纯度的是_______________，下图是实验室制取二氧化碳的装置图：⑴指出图中有关仪器的名称：a________；b_______⑵指出图中错误的地方并加以改正：①______________________________②_______________________（9分）实验室有下列仪器和高锰酸钾、氯酸钾、石灰石、二氧化锰、稀盐酸五种药品及木块、火柴等实验用品。某化学兴趣小组想利用这些仪器和药品制取一些常见的气体，请回答下列（5分）实验室常用下列装置制备气体，请回答下列问题。aABCDE（1）仪器a的名称是。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，实验室制取并收集二氧化碳应选用的装置是（填序号）。（3）下列性质中，与“二氧化碳可用于灭火”无关的是A．不能燃烧B．能溶于水C．密度比空气大D．不支持燃烧除去CO2中混有少量O2的最佳方法是A．点燃B．通过灼热的铜网C．通过澄清石灰水D．通过灼热的木炭层（4分）碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一。（1）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的C60都是由碳元素组成的（填“单质”或“化合物”）。（2）市场上出售的椰壳活性炭（6分）根据下图回答问题。（1）实验仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所选用的发生装置是（填字母序号）。（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程根据装置图回答下列问题F(1)写出已学过的实验室用B和E组合制备气体的化学方程式（2）实验室使用C收集气体的依据是什么？（3）如何检查装置A的气密性（4）若采用装置F（气体由a口进入根据下图所示装置回答问题：（1）用A装置制取氧气,反应的化学方程式为。（2）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入。若用G来收集二氧化碳，二氧化碳应从进（选“a”吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是A．O2B．N2C．COD．CO2 为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：下述说法正确的是①化学变化中元素种类不变②燃烧时化学能可以转化为热能和光能③光能或电在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。取同温同压下相同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是A.反应后的气右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，利用该装置，不能完成的实验是A．气体从a端通入，收集氧气B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装（12分）某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。①写出图中有标号仪器的名称 (3分)右图是实验宣制取气体的常用装置。(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。(3)若采用C(气体由a口进入)收集到一种气体，请简述验证该气体以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题(1)写出仪器①的名称________________，写出实验室可用C装置制取的一种单质气体的化学反应方程式；(2)某同学欲在实验室中用大小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。（1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的___________装下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称：①；②；(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式；某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究。回答下列问题：（1）写出图中编号仪器名称：a，b；在实验时，若发现酒精灯里有足够的酒精，却不能点燃，其可能原因是某兴趣小组利用下列装置进行实验(装置B中仪器R是分液漏斗，可以调节活塞控制液体的滴加速度)，请回答：（1）分解过氧化氢制取氧气应选用的发生装置是(填序号)，其化学方程式为（右图是一瓶开启后的“XX牌”碳酸饮料的示意图。据图回答下列问题：(1)饮料成分中属于氧化物的是(选填一种物质编号)；(2)开启时，大量的气泡从罐内冒出，该现象说明的减小使气体请根据右面碳循环图回答以下问题：（1）大量排放CO2会造成的后果是；（2）天然气燃烧化学方程式为：；（3）从图中可知植物和会吸收CO2，植物通过光合作用吸收CO2放出氧气的化学方程式化学就在我们身边。请从下列物质中选择适当的字母序号填空：A．盐酸B．纯碱C．新制氢氧化铜D．碘化钾淀粉溶液E.聚乙烯、聚氯乙烯等塑料（1）人体胃液中含有的酸是；（2）侯氏制碱法中请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号)：A干冰；B盐酸；C煤；D石油；E小苏打；F硝酸钾；G葡萄糖；H烧碱。(1)能被人体直接吸收的营养物质是________；(2)可用于人工降雨的 2011年湖北等省遭遇了50年一遇的严重干旱，旱灾地区的饮用水问题备受关注。漂白粉是旱灾地区应急饮用水常用的消毒剂，其主要成分是氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2]。回答常温下，氨气为无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。氨气溶于水显弱碱性，实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是()。A．可用 2010年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法。下列关于CO2的叙述中错误的是A．CO2分子间有间隔B．CO2是导致酸雨的主要（7分）通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。根据下图及描述回答下列问题：(1)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形下图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题。⑴写出标有字母的仪器名称：a、b。⑵实验室制取CO2应选择的发生装置是（填序号），其反应的化学方程式为_____________________下列说法错误的是A．在积雪的道路上撒盐以促进冰雪融化B．合金的硬度一般比各成分金属大C．发现家用电器着火，立即用水浇灭D．铁锅使用后及时洗净、干燥，以防生锈下列所示的图像能反映相对应实验的是A．向pH=12的石灰水中不断加水稀释B．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量C．在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D．将足分下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：⑴指出编号仪器名称：a；b。⑵用高锰酸钾固体制氧气，反应的化学方程式为；选用的发生装置是（填“A”、“B”或“C”）。节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的认识正确的是A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具（12分）根据下图实验装置，回答有关问题：(1)写出上图中标数字的仪器名称：①，②。(2)实验室常用B装置制取氧气的化学方程式为。若要证明Ｃ装置是否集满氧气，你将采用的操作方法是通过新课的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A．电解水B．分离空气C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢E．。（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法（请将该反应的下列有关碳及其氧化物的说法错误的是A．CO与CO2可用澄清石灰水鉴别B．CO具有还原性，可用于铁的冶炼C．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同D．CO2的过多排放可导致酸雨的产生请结合下列实验常用装置，回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器的名称：a。(2)若要制取二氧化碳，应选用的发生装置是（填“A”或“B”）。其化学方程式为。若要获得干燥的二氧化利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是A．用①③制取氧气B．用②③制取二氧化碳C．用②④制取氧气D．用①⑤制取二氧化碳比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究。（1）确定气体发生装置应考虑的因素是和。（2）甲同学用大理石与香烟燃烧能产生一种与血红蛋白结合的有毒气体，该气体是A．CO2B．O2C．H2D．CO 根据下图回答问题。ABCDEF（1）仪器a的名称为。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气：所选用的发生装置是________（填字母序号），反应的化学方程式为。（3）实验室制取二氧化碳：选用的药品实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出上图中带标号仪器的名称：①，②。（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生和收集装置是（填序号），其中二氧化锰起作用。（3）用高下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是A．CO可以将CuO中的Cu置换出来B．在一定条件下CO2能够转变成COC．CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红D．金刚石、石墨和C60的化学性质有较大差现有四种物质：①石墨、②干冰、③氮气、④酒精请选择相应物质的序号填空：(1)空气中含量最多的气体是；(2)实验室中常用的燃料是；(3)可用于人工降雨的物质是(4)可用于制铅笔芯的物请根据下列装置图，回答有关问题：ABCDE（1）写出实验室在A装置中用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：。（2）实验室收集氧气可用（填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将实验室常用装置A～E制取和收集气体，请根据下图回答有关问题：（1）用装置A制取氧气时，发生反应的化学方程式为，若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是A．1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B．CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降下列知识归纳，完全正确的一组是A．能源问题B．认识粒子①太阳能、风能是清洁能源②氢气是最清洁的燃料③天然气清洁环保，取之不尽、用之不竭①原子比分子小②分子运动原子不运动③分现有下列物质：①生石灰②工业酒精③石墨④白醋。请用上述物质的序号填空（每空只填一种）。⑴能使紫色石蕊变红的是；⑵可用作燃料的是；⑶可用于制作铅笔芯的是；⑷遇水放热的是。下图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：⑴仪器a的名称是。⑵写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，收集氧气可选用的装置是（填装置编号，下同）。⑶用A装 NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO密度比空气大，难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是A．只能用排水法B．既能用排如下图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。（1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从端导管通入；若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在端导管口处。（2）若用排水法实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。（1）写出图中a、b仪器的名称：a，b。（2）用A装置加热高锰酸钾制取氧气时，该反应的文字表达式为，收集氧气可以选择装置（填把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．乙气体比甲某同学用右图所示装置进行验证燃烧条件的实验。取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的热水，白磷仍然没有燃烧，再从a管通入，白磷发下列变化能将二氧化碳转化为氧气的是A．水分的蒸发B．燃料的燃烧C．动植物的呼吸D．植物的光合作用结合下列装置图回答问题：ABCDE（1）写出图中有标号仪器的名称：a；（2）实验室制取和收集CO2气体时，应选用(填序号)，反应方程式为，验证集气瓶中CO2是否收满的方法是；（3）氨气（N 请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是，反应的化学方程式是。（3）实验室制下图是实验室制备气体的常用装置，根据装置回答：（1）写出带标号的仪器名称：①②；（2）用装置A制取氧气的化学方程式是；若要控制反应速率以获得平稳的氧气流，可以考虑将仪器①换成某实验小组用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：（1）写出图中标号a的仪器名称：。（2）实验小组制取的一种常见气体，既能用C装置收集又能用D装置收集，则选用的发生装置某中学化学实验室有如图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体．（1）请写出有标号仪器的名称：①②（2）若制取的一种气体是，应选用的收集装置是（填序号，下同），应选用现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：ABCDEF（1）请写出图中标有字母的仪器名称：abc（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是，请用根据图1回答问题：（1）装置A中仪器①的名称为；装置D中仪器②的名称为．（2）用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述（填序号）装置；收集干燥的氧气可用（填序号）装置．该反应的文字表达式化学就在我们身边，它能改善人们的生活．请从“A一氧化碳B氮气C活性炭D干冰E石墨”中选择适当的物质填空（填序号）：（1）可用作保护气的是；（2）可用于人工降雨的是；（3）可用于冶炼金图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：ab．（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是．检验已知下面实验事实：一个两端（均有纸筒）已平衡的天平，往一端纸筒中倾倒二氧化碳气体，天平向倒入二氧化碳的纸筒一端倾斜．以上事实证明了，请再简述三个能说明同样结论的实验事现有下图所示仪器和装置，请回答下列问题：（1）写出A、F、G三种仪器的名称：A；F；G．（2）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器和装置编号为，二氧化锰在此反应中碳元素的变化与我们的生活密切相关．（1）下列碳单质的结构图示中，表示石墨的是（填编号）．（2）煤燃烧时上方会出现蓝色火焰（如图）是CO燃烧产生的．请用化学方程式表示此反应：；若在如图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是；仪器b的名称是．（2）装置C中现象为：，发生的化学方程式为：．（3）装置D中观察请根据下图回答问题：（1）仪器B的名称是。（2）用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2，应选用上图中的（填序号），反应的化学方程式。（3）实验室制取和收集CO2，应选用上图中的（填序号某学习小组围绕“实验室制取气体”进行研讨。请你参与完成下面的问题。（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为。不用碳酸钠与盐酸反应制取CO2的原因是。（2）发生装置：图①装置实验室部分仪器或装置如图8所示，请回答下列问题(l)写出指定仪器的名称：A，B________。(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图8中的_______。（填标号）用该装置还某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器名称：a；b．（2）若用过氧化氢制取氧气，应选用（填“A”或“B”），在气体发生装置中可以加入的固体物质下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①②（2）实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式，可选用的发生装置是；可选用的收神州九号载人飞船的成功发射和着陆是中国载人航天事业一个新的里程碑。（1）在宇宙飞船上通常安装盛有过氧化钠（Na2O2）的装置，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题。（1）图中标有①、②的仪器名称：①；②。（2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式。（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制根据下列装置图，回答有关问题：（1）利用上图中A、C装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是，验满方法是。（2）实验室通常利用上图中装置的组合制取二氧化根据下图所示实验装置回答问题：（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气（不考虑水蒸气），他应选择的收集装置是（填字母），写出该方法制取氧气的化学反应下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题．（1）写出标号仪器的名称：①②（2）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择，实验时应在试管口下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（）A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C．用途：CO2可用于光实验室制取二氧化碳时，三种仪器都要用到的一组是A．长颈漏斗、集气瓶、水槽B．集气瓶、锥形瓶、带橡皮塞的导管C．酒精灯、锥形瓶、集气瓶D．集气瓶、量筒、长颈漏斗

二氧化碳的制取和收集的试题200

请你根据下图回答下列问题：（1）指出下列编号仪器的名称：H、I；（2）用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为（填编号），反应的化学方程式为。实验时，还应在试管口放，以防止加热时二氧化硫是一种有毒、易溶于水、密度比空气大的气体，且和水发生反应生成酸，在我国酸雨的类型主要是硫酸型酸雨。下列收集SO2的装置中合理的是（）ABCD 根据下图所示实验装置回答问题：（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶氧气，写出该方法制取氧气的化学反应方程式(2分)。（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰某中学化学实验室有如下图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体。(1)请写出有标号仪器的名称：①②(2)若制取的一种气体是，应选用的收集装置是(填序号，下同)，应在下列物质中选择适当物质填空(填字母)：A．不锈钢B．二氧化硫C．红磷D．五氧化二磷E.水F.氧气G.氮气H.干冰（1）能使带火星木条复燃的气体（2）无色有刺激性气味的气体是（3）空气中通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，根据下图的一些实验装置，回答下列问题：(1)写出图中有标号仪器的名称：a、b；(2)关闭B装置中的止水夹后，从长颈现有A氮气、B氧气、C干冰、D氢气、E一氧化碳等几种气体，请你选择适物质的填空（填字母编号）：（1）焊接金属时常用于保护气的是_______;（2）可用作制冷剂的是；（3）最清洁的燃料是 (1)某同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是__________________________________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器名称：①；②。（2）实验室利用D装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为。利用F装置收集氧气的最佳下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器名称：①；②。（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为。利用C装置收集氧气的最佳碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。（1）关于炭单质的用途说法不正确的是。A．金刚石用作钻探机的钻头B．石墨用作电极C．活性炭用于制润滑剂（2）“实验室常用下列装置制备气体，请回答下列问题。（1）仪器a的名称为。（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气反如图，在一个盛有澄清石灰水的容器中有一支燃着的蜡烛，现用一只杯子将蜡烛罩住，猜想一下，杯子内会有什么现象发生A．蜡烛燃烧不变，液面不变B．火焰逐渐熄灭，液面下降C．蜡烛（1）2010年世博会5月1日在我国上海开幕。下列设计或活动能体现“低碳”理念的是。A．用牛奶等废弃饮料纸包装制成环保椅、环保垃圾桶和节目册等B．利用老厂房进行改造成宝钢大舞台右图所示装置可收集气体，若收集O2由口进入；收集H2由口进入；若将集气瓶中充满水，则气体由口进入。实验室制取气体所需的装置如下图所示。请回答以下问。（1）实验仪器a的名称是。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置冬天使用燃气热水器时，若通风不畅易使人中毒，造成中毒的气体是A．N2B．CH4C．CO2D．CO 某化学兴趣小组利用以下实验装置进行实验：请回答下列问题：(1)实验室用高锰酸钾制氧气时，最好对B装置进行改进,改进方法是。反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行现有下列装置，回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：①；（2）检查B装置的气密性的方法是：，向长颈漏斗中加适量的水，若观察到长颈漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气；（3）实验下图为实验室中常见的装置。试根据题目要求，回答下列问题：（1）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收）。右图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列做法不属于“低碳生活”方式的是A．经常使用一次性木筷和塑料餐具B．尽量使用公共交通工具化学就在我们身边，它能改善我们的生活。现有以下几种物质：A氧气B氢气C干冰D熟石灰E食醋F尿素G不锈钢H聚乙烯I纯碱请从A～I中选择适当的物质填空（填序号）：①用于农作物化肥的物下图甲装置常用于实验室制备常见气体，乙装置中有两只大小完全相同的彩色气球，红球中充有空气，蓝球中充有氧气。请根据装置图回答下列问题：(1)写出标号仪器的名称：①②。(2)用通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：（1）写出图中编号仪器的名称：①长颈漏；水槽（2）选用A或B装置都能制备某种气体，用A装置制取该下列做法不符合“低碳环保”理念的是A．为了节约用纸，两面使用草稿纸B．为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上C．开发新能源，逐渐取缔直接利用化石燃料的历史D．减少使用私家车次物质的性质决定它的用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的A．氢氧化钠易潮解——用作某些气体的干燥剂B．一氧化碳具有毒性——用于冶炼金属C．磷燃烧能产生白烟——可用于制作烟实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关问题：（1）仪器②的名称是_____________。（2）用上图仪器组装成气体发生装置，该装置既可制取氢气又可制取氧气，应选（填序号）。写根据下列制取氧气的装置图回答问题。(1)写出仪器①、②的名称①________________；②__________________。(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①；（2）实验室以高锰酸钾为原料制氧气的化学方程式是；作为发生装置，装置A需要改进的地方是。（3）实验室制二氧化碳图中属于有毒气体的是()检验二氧化碳是否收集满了，下列操作正确的是（）A．将燃着的木条伸入集气瓶中间B．将燃着的木条伸入集气瓶底部C．将燃着的木条平放在集气瓶口D．将澄清石灰水倒入集气瓶中下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（）A人工增雨B植物的光合作用C制纯碱、化肥D灭火器灭火关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（）A．都是大气污染物B．都能与水反应C．都能还原氧化铜D．都能通过碳与氧气反应制得美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（）A．下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（）实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是（）A．能发生反应的物质之间是否发生反应，与反仔细观察在煤炉中燃烧的煤，你会发现有如下图所示的现象。请你指出在图中蓝色火焰处发生的反应的化学方程式()A．C＋O2CO2B．2C＋O22COC．2CO＋O22COD．CO2＋C2CO 下列说法中，正确的是（）A．C、CO和CO2都具有还原性B．用石蕊溶液可区分CO和CO2C．金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，性质相同D．碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较把w克CO2通入足量的澄清石灰水中，得到的沉淀为x克。若先将w克CO2经过：CO2→CO→CO2变化(假定无损耗)，再通入足量的澄清石灰水中，得到的沉淀为y克。则x与y的关系是()A．x=yB．x 为证明木炭在一定条件下燃烧的产物中既有CO2,也有CO，可以先将气体通过澄清的石灰水，观察到,证明有CO2存在，反应的化学方程式为。接着将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或几种。为确认其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器的名称a；b（2）请写出能用B装置制取氧气的化学方程式；（3）若发生装置选A，收集装置选C，如图所示的是常用的实验装置。（1）加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，反应的化学方程式为，为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有（填序号）。（2）装置①可以进行多个化学实请结合下图回答问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：①，②。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号），写出该反应化学方程式。（3）实验室可用B或C装置现有六种物质：①小苏打、②水银、③石油、④酒精、⑤氮气、⑥石墨。请选择相应物质的序号填空：（1）空气中含量最多的气体；（2）属于有机物的液体；（3）医用体温计里的液体；（4）可用于制请你从①氧气、②二氧化碳、②金刚石、④一氧化碳、⑤氮气、五种物质中，选出符合下列要求的物质填入相应空内：(用序号填写)（1）可用于做制冷剂和人工降雨的是______；（2）能与血液中如图所示，用分液漏斗向盛有碳酸钙粉末的锥形瓶内加入过量的稀盐酸至图中位置，关闭分液漏斗的活塞。（装置的气密性良好）整个实验过程中你能观察到的现象有：；请你解释原因：。过氧化氢溶液在二氧化锰的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题：(1)分液漏斗中应放入的物质是，锥形瓶中应放入的物质是。(下列关于二氧化碳的说法错误的是()A．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用B．二氧化碳能灭火既与二氧化碳的化学性质有关，也与它的物理性质有关C．常温下二氧化碳是一亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最合地之都，水绿盐城！（1）新四军纪念馆是盐城市的名片之一。馆内有许多抗战时的枪炮，但有些表面出现锈迹，其主要原因是：铁与________、________等物质共同作用的结果。（2）郭猛的室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，了解了一些实验内容：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，应选用的发生和收集装置是________（填写装置的字母代号现有氯酸钾、二氧化锰、锌粒、稀硫酸、氧化铜等药品，请利用所给的药品结合下列实验装置图回答问题．（收集装置不能重复使用）ABCDEF（1）写出实验室制取氧气的文字表达式_______通过半年的化学学习，你对化学实验有了一些认识，请你解答下列问题：（1）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是和，两者的体积比约为，这个实验证明了水是由组某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应，有如下实验装置：⑴上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳，请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳的化学方程式；。⑵请你参与探现有下图所示实验装置，请回答下列问题（1）图中e、f仪器的名称：e，f。（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是（填字母A、B、C、D），反应的化学方程式是。反应前后现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验。已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O得到。二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空 A是非金属，E是金属，B、C、D是化合物，它们之间有如下图所示的转化关系（反应条件已略去）：（1）在①②③④中，属于化合反应的是（填序号）。（2）反应①的化学方程式是。（3）在实验室里，过氧化镁（MgO2）易溶于稀酸，溶于酸后产生H2O2。过氧化镁产品中常会混有少量MgO，实验室测定样品中过氧化镁的含量装置如右图。下列说法错误的是A．稀盐酸中加少量FeCl3溶液的作（1）请从下列物质中选择适当的物质填空（不可重复选择）：A．蛋白质；B．食盐；C．干冰；D．熟石灰；E．碳酸钠；F．硝酸钾（均填字母序号）。①厨房中用作调味品的是；②可用于人工降雨的是请根据下图回答问题：（1）图中仪器的名称：①，②。（2）实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是（填编号），写出其反应方程式，实验前必须对该装置进行操作。反应后，要得到氯化钙固体某化学实验小组的同学利用下列装置进行常见气体的实验室制法和有关性质的研究。（1）写出标号仪器的名称：①，②。（2）甲同学选用A装置制取氧气，该反应的化学方程式是。待集气瓶里根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置中标号仪器的名称：①；②.（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）.反应的方程式为.（3）实验室用过氧化氢溶液和）以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）。请根据装置图回答下列问题：（1）甲同学在实验室用大理石与某气体由H2、CO2、CO、N2中的两种气体组成，为确定其成分依次进行下列实验：①将气体通过澄清石灰水，未出现浑浊现象。②再通过灼热的氧化铜，有红色固体生成。③最后通入澄清石小红同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质。请结合右图回答下列问题：(1)连接A和B并将实验装置图补充完整；(2)A中发生反应的化学方程式为；(3)B中观察到的实验现象是；请结合下列实验常用装置，回答有关问题。ABCDE（1）若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填装置的序号）。（2）若要制取二氧化碳，在B装置的锥形瓶中装有石灰石，那么a中应加已知天然气的主要成分是甲烷，通常情况下甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，请回答下列问题：(1)甲烷作为一种优质燃料，在空气中完全燃烧的化学方程式___下列物质的用途与所对应的性质关联错误的是（）A．医院给病人输氧——氧气可以供给呼吸B．CO2用于灭火——CO2既不燃烧也不支持燃烧C．金刚石裁玻璃——金刚石硬度大D．铝用于做导线——铝的下列说法错误的是（）A．利用化学反应的能量变化是目前人类获取能量的主要方式B．用洗涤剂可以清洗油污是因为加入洗涤剂后可以形成溶液C．催化剂在化学反应前后质量不发生改变D．原）根据下图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：ABCDE（1）实验仪器a的名称是。（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为，若收集干燥的氧气应选用的装置图表示两项实验：①在燃着的蜡烛甲、乙上倒扣一只烧杯；②往放有燃着的蜡烛丙、丁的烧杯中慢慢倒入二氧化碳。在两项实验中先熄灭的蜡烛分别是A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁结合图所示实验装置回答问题：（1）B装置由导管、橡皮塞、和组成。（2）实验室若用高锰酸钾制较干燥氧气，反应的化学方程式______________________，可选用的发生和收集装置是___通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：（1）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式；反应类型是下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解度（20℃、101kPa条件下测定）。实验室要收集SO2气体，可采取的方法是气体性质H2CO2SO2密度（g/L）0.089871.9752.716溶解某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2、H2的实验室制法和有关性质的研究。回答下列问题：ABC（1）甲同学用KMnO4固体制取O2，选用上图中的__装置（填序号），该反应的化学方程式根据下图所示装置回答下列问题。（1）仪器①、②的名称：①②。（2）在组装A装置时，应根据_________________的位置调节试管的高度。（3）用B装置制取气体时，液体药品从加入，为防止装实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。（1）若用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式是，在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是KClO3变质，请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器名称：a。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填装置编号），在加入药品前，应首先，反应的化学方如右图所示，向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象是____________，该实验说明二氧化碳的化学性质是____________。实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：(1)装置中①的仪器名称是；(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是（填编号）_________，反应的化学方程我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途。从氦气、活性炭、生石灰、盐酸四种物质中，选择与下列用途相对应的物质，填写在空白处。（1）用作某些食品干燥剂某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空。（1）写出图中仪器①的名称：。（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，应选择制取并收集的装置某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。1)写出图中仪器的名称：a，b2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是，应选择的发生装某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①，②。（2）实验室用装置A制取氧气时，所需药品是(填化学式)；用E装置收集氧气的适宜实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：（1）图中标示仪器的名称（1），（2）。（2）实验室选用B和E装置可以制取的气体是，一般不用c装置收集CO2的原因是。不选用D装置收以下是实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．⑴写出图中标号仪器的名称：①。⑵实验室用氯酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是（填字母序号，下同）。⑶实验实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：(1)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同）。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发通过一学期的化学学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的一些规律。请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a_________，b_________；（2）小李同学选用装置C，用高锰现有六种物质：①小苏打、②水银、③盐酸、④酒精、⑤氮气、⑥石墨。请选择相应物质的序号填空：（1）空气中含量最多的气体是（2）属于有机物的是（3）医用体温计里的物质通常是（4）可用于制下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：（1）仪器a的名称是。（2）从装置A~D中选择：加热KMnO4制取并收集干燥的O2，应选用图中的（填字母），其反应化学方程式是。用排水请根据下图回答问题：（1）写出下列仪器的名称A是，B是。（各1分）（2）用KMnO4制取和收集O2，应选用上图中的（填序号），反应的化学方程式为。（3）实验室制取和收集CO2，应选用上图中下图是实验室中几种常用的实验装置。（1）实验室制取H2的化学方程式；用上述原理制取氧气时，应选择的气体发生装置是，收集装置是（填序号）（2）某学生利用上述原理设计了如右图所以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称：①___________（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是___________（填字母符现有下图所示实验装置，请回答下列问题①②③④⑴图中f仪器的名称：f。⑵用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是（填序号①或②或③或④），反应的化学方程式是。在固定试管时，氧气和二氧化碳是空气的两种组成成分。下列叙述正确的是A．O2是人体生命活动不可缺少的物质B．CO2是光合作用的产物C．空气中氧气含量越多越好D．空气中二氧化碳含量越少越好可用推拉注射器活塞的方法检查图2-14装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A．长颈漏斗下端口产生气泡B．瓶中液面上升C．长颈漏斗内有液面上升D．注射器请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究实验。（1）检查仪器药品：下面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品。指出图中编号标识的各仪器的名称：①___，②，③。其中②仪器也可换某小组围绕“实验室制取气体”进行研讨，请你参与完成下面的问题。（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为。不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是。（2）发生装置：图①装置中仪下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a：，b：（2）实验

二氧化碳的制取和收集的试题300

下列说法正确的是①用食盐水除去菜刀表面的铁锈②用6B铅笔的笔芯做导电性实验③用10%的氢氧化钠溶液煮树叶制叶脉书签④炒菜时油锅中的油不慎着火，可以放入较多的蔬菜灭火⑤通过大通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：(1)写出图中标号的仪器名称：a。(2)写出实验室用A装置制取氧如图是一种叫“干水”的物质。每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是（）A．硅是金属单质B．“干水”是氧化物C．“干水”就是根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a，b。（2）用高锰酸钾为原料制取纯净的氧气可选用和装置组合，其反应化学方程式为：；从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提根据下图所示制备气体的装置，回答下列问题（装置选择可用序号填写）。ABCDE（1）标有字母“a”的仪器名称是。（2）用高锰酸钾制取氧气时，有关反应的化学方程式为，应选用的装置是。化学是一门以实验为基础的科学。（1）根据图1回答：写出a的名称；在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是。（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是。（3）利用图3装置(夹持装置未一氧化碳和我们息息相关：（1）目前，新建的住宅楼，都安装了煤气管道，使用方便，煤气的主要成分是一氧化碳，用化学方程式表示一氧化碳可以做燃料的原因。（2）2012年冬天，北京下图是化学实验中常见的几种装置。请回答下列问题：（1）写出仪器名称①，②。（2）利用上述A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有（写两种），写出其中任一种气体实验室制取的化造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因是A．动植物的呼吸作用增强B．实验室逸出的CO2增多C．森林面积锐减D．大量使用化石燃料作能源请根据下列实验装置回答问题。⑴写出标有序号的仪器名称：a，b。⑵在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起作用，发生反应的化学方程式为。⑶实验室制用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器名称：①，②。（2）利用C装置收集氧气的最佳时刻是。用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置中标号仪器的名称：a，b。（2）实验室制取氧气时选用A作为发生装置，若试管中是混有二氧化锰的氯酸钾，该反应的化学方程式为；若试管下列气体中，可以用向上排空气法收集的一组气体是A．O2、CH4B．CO2、CH4C．NH3、H2D．CO2、O2 下图是化学实验中常见的几种装置。请回答下列问题：（1）利用上述A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有（写两种），写出其中任一种气体实验室制取的化学反应方程式。（2）某同氨气是一种具有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性，实验室可用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制取氨气。右图是实验室常用的制取气体的装置现用下列装置制取初中常见的气体。请回答。ABCDEF(1)写出仪器①、②的名称：①是，②是。(2)实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，发生装置可选用(填标号)；以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题。（1）图中可以直接加热的仪器的名称是可随时添加液体药品的仪器名称是（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一，科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2（如下图）。则关于该方法的叙述正确的是A．该方法中包含复分解反应、分解反请根据下列装置图，回答有关问题：(1)写出图中有标号仪器的名称：a，b。(2)实验室用B、D装置制取氢气的化学方程式为。(3)如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其化学方程式为(下列不属于二氧化碳用途的是A．供给呼吸B．人工降雨C．灭火D．制碳酸饮料下图为实验室常用的实验装置，回答有关问题。（1）仪器b的名称是。（2）D装置用于测定水的组成，实验现象如图，试管a中产生的气体是。（3）用高锰酸钾制氧气应选择装置，反应的化学如图所示的是常用的实验装置。（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有（填序号），请写出该反应的化学方程式。（2）实验室可用装置下列实验得出的结论或说法不合理的是A．甲装置中水不断下滴，说明此装置一定漏气B．乙实验可以说明微粒是不停运动的C．丙实验中镁在二氧化碳中剧烈燃烧，说明燃烧不一定需要氧气用下列物质的字母序号填空：A洗衣粉B盐酸C草木灰D活性炭E精肉F硫酸铜（1）不能与铵态氮肥混合施肥的是；（2）具有乳化作用；（3）可用于除铁锈的是；（4）富含蛋白质；（5）用于配置波尔实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：①；②。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，所选用的发生装置为，收集装置为（填字母根据下图回答有关问题。（1）实验室利用A装置制取氧气，当伸入集气瓶的导管口气泡放出时，才可以收集氧气。（2）实验室利用B装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式是。制得的二氧通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示的仪器名称：①；②。（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为（根据如图实验装置图，按要求回答有关问题：（1）写出在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，所发生的化学反应方程式，并判断此反应属于基本反应类型中的哪种反应。（2）实通过半年多时间的学习，同学们一定对下图装置很熟悉，请回答有关问题：（1）写出标号仪器有名称：①②；（2）我们知道有两种气体在实验室可以采用右图装置进行制取，请写出这两个制备空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。ABCDE（1）工业制氧气是变化________（填“物理”或“化学”）变化。（2）图中请根据下列装置图，回答有关问题：(1)写出装置图中标号仪器的名称：a，b。(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式,可选用的发生装置是（填字母）。(3)写出实验室用锌粒与稀下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题：（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管（选填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二结合图所示实验装置回答问题：（1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是（填标号），反应的化学方程式为。（2）检查装置B气密性的方法是。（3）装置B与C组合，可以实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：（1）指出编号仪器的名称：①，②。（2）以上（从A—E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正。利用改正后的装置继续完成后面气体制取是重要的化学实验活动。实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气，该方法制取氧气的化学方程式是____________________。能收集氧气的装置是______________(填编号)要得到干根据右图装置回答下列问题：（1）仪器a的名称是；（2）若在锥形瓶中装有碳酸钙，则该装置可以制取的气体是；但是某同学在B中装入氢氧化钠溶液，最后未收集到该气体，原因是（用化学某班同学在对CO2进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现CO2的功，又可以体现CO2的过的是A．CO2可以使人窒息B．CO2可以作气体肥料C．CO2可以产生温室效应D．固体CO2可用于在一定条件下，下列物质中不能与单质碳发生化学反应的是A．COB．CO2C．O2D．CuO 实验室用高锰酸钾制取氧气和用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳都不可能用到的装置是学好化学，能帮助我们解决生产、生活中的问题。（1）利用洗涤剂的作用，可以清洗油污；（2）利用熟石灰的性，可以改良酸性土壤；（3）利用活性炭的性，可以去除冰箱中的异味；（4）利根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a，b。（2）实验室用上图中的B和C装置组合制取CO2气体，实验室制取该气体的化学方程式是，验满的方法是。如用下图装置收根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置是（填字母序号，下同）。（3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是。将燃我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有（填序号）。A．反应物的状态B．气体的密度C．反应的收集气体的常用方法有：①向上排空气法②向下排空气法③排水法。已知在标准状况下，氢气的密度比空气小，难溶于水，那么收集氢气的方法是A．①②B．①③C．②③D．① 在实验室中可选择下图装置制取气体。（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。（2）制取CO2的化学方程式为；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C 下列关于O2、CO2的叙述，正确的是A．O2可以供给呼吸B．O2、CO2中都含有氧分子C．O2的主要来源是植物的呼吸作用D．CO2能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。请完成以下各题：（1）写出上图①、②两种仪器的名称：①__________②__________。（2）以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用________和_______下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：（1）甲图中仪器①的名称为__________。（2）乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2，此微型装置在操作上的优点是；在甲图中可以下气体制备的发生装置说法正确的是A．装置a可作实验室制备CO2B．装置b烧杯中加水后，干燥管内外液面一致，则气密性良好C．装置c可用实验室制备氧气D．装置d可用作实验室制备氧掌握好物质的性质、用途和化学用语是学好化学的基础，完成以下选择和填空：（１）浓硫酸能使白纸变黑，是因为它有____[（１）－（４）填编号]A．氧化性B．吸水性C．腐蚀性（２）用一氧化碳冶炼小忻同学设计如下实验装置（铁架台等仪器省略）制备CO2和验证CO2能与NaOH反应。（1）装置B的作用是______（2）请补充画出装置C中a、b导气管（3）小意分析实验后，发现此装置有明显不化学是一门以实验为基础的学科，请用以下实验装置图回答问题：（1）写出标号为①的仪器的名称，若实验室制CO2，应选用（填序号）作为二氧化碳的发生装置，反应的化学方程式为：。（2 老师为同学们提供了如下实验装置：（1）写出仪器a，b的名称．a是，b是．（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口，然后稍稍用力旋转，将其插入．（3）实验厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生．这种气体是（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．氢气D．氧气化学就在我们身边．现有①稀盐酸；②小苏打；③熟石灰；③石墨，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）：（1）可作干电池电极的是；（2）可用于金属表面除锈的是；（3）焙制糕点所用实验室里有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及如图所示的装置，回答下列问题：（1）写出图中仪器a和b的名称：a；b．（2）利用如图所示的装置和药品制取并收集二氧化碳，应选择的结合下列实验室装置图，按要求回答下列问题。（1）写出图中标号a的仪器名称a____________（2）实验室用加热氯酸钾的方法制取并收集较为纯净的氧气时，可选择的装置为_________，下图是实验室制取气体的常用仪器，请根据要求填空：（1）请写出上图中标有A的仪器名称：__________．（2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选择图中的__________进行组装根据如图所示装置回答问题：（1）写出仪器①的名称：．（2）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为；将产生的二氧化碳气体通入F中，看到的现象是：．若用E来收集二氧化碳，二氧化碳如图是化学实验中常被称为“万能瓶”的装置．用途一：做储气瓶．若要排水集气，此时气体应该从端进入．如果需要测量所收集气体的体积，可将排出的水直接引入（仪器名称）即可．用途二某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，依次通过如图所示的装置，测得两装置的质量均增加，则下列对气体组成的推断正确的是（）A．可能只是甲烷，也可 2012伦敦奥运远征低碳行活动是以一群中国大学生为主体的团队所举行自行车骑行远征，他们将于2012年1月份从广州出发，横跨亚欧大陆多个国家向2012年奥运举办城市——“伦敦”进发下图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是A．若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从A端通入B．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入C．若用碳元素是构成物质种类最多的一种元素，许多物质都与我们的生活息息相关。（1）碳元素形成的单质除金刚石、石墨外，还有一种物质的分子类似足球状，这种物质的化学式为________请选用下列物质对应的序号字母填空：A．二氧化碳B．氯化钠C．汞D．尿素E．石油F．合成橡胶。（1）温度计中填充的液态金属是；（2）用于配制生理盐水的是；（3）可用作汽车轮胎的材料是；（请根据下图回答问题：（1）写出下列仪器的名称：①_______，②__________（2）如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，则二氧化碳的制取装置应选图中的____________（填序号）等组装而成，氨气是一种密度比空气小、有刺激性气味的气体。加热条件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为：3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2，如下图所示，挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是A．供给呼吸B．作化工产品的原料C．用于灭火D．作气体肥料下列对一些事实的解释中，合理的是A．事实:水能灭火解释:水能降低可燃物的着火点B．事实:一氧化碳可用于炼铁解释:一氧化碳具有氧化性C．事实:氮气常用作保护气解释:氮气的化学性二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如下(部分条件及物质未标出)。（1）分离室中进行的操作是_化学是一门以实验为基础的科学。实验室里现有高锰酸钾、大理石和稀盐酸，以及下列仪器，回答有关问题：①②③④⑤⑥⑦⑧（1）利用上述仪器和药品做“制取二氧化碳的实验”，反应的原理是＿饮水安全、环境与能源等问题，已成为当今世界关注的热点和焦点。（1）芦山地震后，为了保证饮水安全，测定水样的pH略小于7，该水样显____性；（2）检验水样是硬水还是软水，通常实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出所指仪器名称。a；（2）以上装置图中共有两处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上：①；②。（3）实验室选请根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题：ABCDEF（1）仪器a的名称是；（2）实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置和收集装置是.（填字母），写出该反应的化学方程式；（3）上述现有如下图所示的实验装置，请据图回答问题：（1）如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气，应选用的发生装置是______(填序号，下同)，反应的方程式是_____________________________对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中“木炭还原氧化铜”的实验（见下图），你认为试管A中的物质除木炭与氧化铜外，还存化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径。下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论。根据二氧化碳的性质，它可溶于水也能与水反应生成碳酸，⑴实验室中，我们通常使用下面三种方法来制取氧气；2H2O22H2O+O2↑2KClO32KCl+3O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑下图是气体制备时的常用装置：根据你对上述内容的理解，回答下列问题：① 下列仪器常用于实验室制取气体回答：（1）d仪器的名称是．（2）用高锰酸钾制氧气并使反应发生，现有铁架台（带铁夹）和试管，还应从上图中选择仪器（填序号），该反应的基本类型是．（3）实验室选用如图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题．（1）指出图中标号仪器的名称①试管②集气瓶（2）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为；用排水法收集时发现水槽中的下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。（1）仪器甲的名称是。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为，利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置，所选结合如图所示回答问题：（1）写出图中标有序号仪器的名称①、②．（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是，其中二氧化锰起作用，若用C装置收集氧气，观察到气管（1）选用符合要求的物质的字母表填空。A．氯化钠B．干冰C．氧气D．氮气E．石墨①常用作电池电极的是；②常用作食品保护气的是；③常用作厨房调味剂的是；④常用作人工降雨的是。（2）解决现有下列四套常见的实验装置，请按要求填写下列有关空格：（1）写出标号仪器的名称：a，b。（2）除去食盐水中的少量泥沙，应选用的一套装置是（填序号），要正确完成该操作还需要的仪化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示)：①酸；②能产生温室效应的气体根据下列实验装置图，回答下列问题。（1）图中标有①的仪器名称是。（2）若实验室用A、E装置组合制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为，产生的气体应从E装置的(选填：“a”、或如图是化学实验室常见几种制取气体的装置．（1）指出标注仪器的名称：①．（2）利用图中的和（填序号）组合可制取CO2气体，写出实验室制取该气体的化学方程式，检验该气体是否收集满的化学兴趣小组的同学设计了用一氧化碳气体还原氧气铁的实验装置，如图所示，回答下列问题：（1）为了避免玻璃管a在加热时可能发生爆炸，加热前应．（2）a管中Fe2O3发生反应的化学方请根据下列装置回答有关问题．（1）有标号的仪器名称：①为②为．（2）若用上述装置制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为．如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口如图是初中化学常用的实验装置．请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题．①写出编号仪器的名称：a；b．②实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，应选用的装置是（填序号实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据以下装置回答下列问题．（1）发生装置应选（填写装置的字母代号）．（2）用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是．（3）若用G装置来如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出图中带标号仪器的名称：①．（2）若用B装置作发生装置制氧气的化学方程式为，可用E装置收集氧气的原因是．（3）若用大理石和浓度较大的盐酸事物都具有两面性．如：CO可作冶金工业原料，却对人体健康有害；O2可用于急救病人，维持生命活动需要，却参与钢铁的锈蚀过程．（1）写出高炉炼铁中CO还原氧化铁的化学反应方程式：现有①氮气、②钛合金、③食盐、④石灰石，请用序号回答下列问题：（1）可用作保护气的是；（2）可制造“人造骨”的是；（3）用作调味剂的是．根据下列装置图，回答有关问题：（1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，若选择A作该反应的发生装置，则装置A中的试管口还要放一团；实验前必须检验该装置的．（2）实验室常用稀盐如图是实验室常用的装置，请回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①，②．（2）实验室用装置A与C连接制取收集O2，则装置A中反应的化学方程式为；若用H2O2和MnO2制取并收集干燥下列做法正确的是（）A．CH4是天然气的主要成分B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾C．铁生锈、大米酿酒、镁带燃烧均属于缓慢氧化D．NH4NO3属于复合肥料今年内，吉林德惠宝源丰禽业有限公司发生特大火灾，引发“液氨罐”爆炸，造成多人伤亡．液氨也是氨气加压降温液化而成的，氨气（NH3）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体世博“零碳馆”是中国第一座“零碳”排放的公共建筑，这里“碳”是指（）A．煤B．石油C．天然气D．二氧化碳

二氧化碳的制取和收集的试题400

氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水．回答下列问题：（1）实验室制根据下图回答下列问题：（1）仪器a的名称．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是；如果用F收集氧气，则气体由进入（填①或②）．（3）如果实验室要制取并根据如图实验装置回答问题．（1）写出图1中标有序号仪器的名称：①；②．（2）选用装置B制氧气时发生反应的化学方程式为．（3）实验室制取二氧化碳所选用的收集装置为（填装置代号，下同）下列装置不能用于实验室收集气体的是（）A．B．C．D．能直接用澄清石灰水检验的气体是（）A．O2B．CO2C．COD．CH4 实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收（1）下列是实验室常见气体的制取及收集装置图．①写出标有序号的仪器名称：a，b②实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末来制取O2，其中二氧化锰的作用是，应选用的制气装置是（填编号实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为（2）在制取过化学是一门以实验为基础的科学．下图是实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答下列问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a．（2）实验室用B装置来制取氧气的化学方程请回答下列问题：如图1是实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置．请指出图中两处明显的错误：①；②．某化学小组的同学查阅资料得知，超氧化钾KO2是一种固体，碳元素是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学中研究的重要内容．（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少（填化学式）的排放量．（2）丁烷（C4H10）是液化石油气实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为；可选择的发生装置有和（填字母）；选择气体收集方学了实验室制取氧气，你应该能够解决如下问题．（1）写出标号仪器的名称：a是，b是．（2）如果使用B装置制取氧气，b中应放，锥形瓶中应放．（3）初中阶段，若是加热固体制取气体，发生在常温常压下有下列物质：①H2②H2O③空气④CO⑤塑料⑥石墨⑦KNO3⑧淀粉⑨生石灰⑩稀硫酸．请回答下列问题（填物质的序号）：（1）被认为是理想的清洁、高能燃料的是、能导电的固体物质是；（2 用图1和图2所示装置分别制取适量O2和CO2气体．请回答下列问题．（1）A中MnO2的作用是．（2）写出A、D中发生反应的化学方程式，A：；D：．（3）按实验要求完成下表内容（不需要的可以不填）据央视报道：2013年6月10日上午我国自行研制的“蛟龙”号潜艇，承载14位科学家再次深海科学考察．潜水艇中可用过氧化钠Na2O3作供氧剂，净化室内空气．为探究其反应原理，某学习小化学实验里，老师给学生准备了如图几种实验装置．（1）指出仪器的名称：①②；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置和收集装置为，反应的化学方程式为，属于反应（填基本 “碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，CO2在转化中起着非常重要的作用，如图是这种作用的具体体现之一（1）如果A是葡萄糖（C6H12O6），它的分子中碳、氢、氧原子个数比为；（2）根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题（1）写出图1中标号为①的仪器名称。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置选用，化学方程式为收集O2的装置最好选用（填字母编号根据下列实验装置图填空：（1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①②．（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：；制取气体时，组装好仪器如图所示是初中化学实验室中常见的几种仪器，请按要求回答下列问题．（1）图中仪器C的名称是；仪器F的名称是．（2）在实验室制取二氧化碳，最好选择下列药品中的（填选项字母）．a．碳用以下装置进行气体的实验室抽取和性质实验．（1）选择装置A用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为，用排水法收集氧气的依据是．（2）用装置B制二氧化碳的化学方程式为，检验二氧实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题．（1）仪器名称：①，②．（2）选用A装置制取氧气的一个化学方程式为，收集氧气可选用的一种装置是（填字母）．（3）实验室制取二氧我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答相关问题．（1）写出图一中a和b的仪器名称：ab；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是（用化学方程式表用熟石灰中和一定量的稀盐酸时，熟石灰与盐酸反应的化学方程式为；当恰好完全反应时，溶液中的溶质为．如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图．请据图回答问题．（1）试管中棉花的作用是；（2）什么时候才能收集气体？；（3）停止加热前先将导管从水中移出的原因是．通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．（1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a；b．（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：（1）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为．若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是．（填字母，下同）．（2）实验室制取二如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是（）A．充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡B．在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C．该实验的反应实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题．（1）选用A装置制取氧气的化学方程式．（2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是（写一点即可）．（3）若用过氧化通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．（1）写出图中标示的仪器名称：①，②．（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为（填字根据如图回答问题．（1）实验仪器a的名称是．（2）实验室加热KClO3和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式是．若用C装置收集氧气，则验满方法是．用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后实验室制取氧气所需装置如图1所示．回答下列问题：（1）写出仪器名称：a，b．（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是（填序号），其反应的化学方程式是，所选用自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：（1）吸收大气中CO2的环节是．（2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致增强，全球气候变暖．请写某市中考化学实验操作考试有四道题：①酸的化学性质；②粗盐提纯；③CO2的制取，收集和验满；④配制一定溶质质量分数的溶液．考试方法是由考生抽签确定考题．小敏抽签后被监考老师引在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物质中，请选出适当的物质按要求填空：（1）能消除冰箱中异味的物质是．（2）能中和酸性土壤的物质是．（3）能用于人工降雨的物质是．（4）从今（1）如图1所示是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题：①写出图中有标号的仪器名称．a：；b：．②用A或B装置都可以制取氧气，用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为；C、E、F均根据如图回答问题：（1）若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是，反应的化学方程式为（2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是，请你写出用石灰如图1是初中实验常见装置，请回答：（1）写出图中标号为a、b的仪器名称：a；b．（2）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置应选用图中（填字母代号）装置，收集氧气（1）规范的实验操作是实验成功的前提．请回答：①在连接仪器时，把玻璃导管较容易地插入单孔橡皮塞的措施是；②量取7mL稀硫酸，应选用mL的量筒；③胶头滴管用过后应，再去吸取其他请从下列物质中选择填空（填字毋序号）A．盐酸B．二氧化碳C．水D．氢氧化钙（1）最常见的溶剂是；（2）可用于灭火的气体是；（3）可用于清除铁锈的是；（4））溶液的pH值大于7的是．根据下列实验装置图回答问题：（1）写出a的仪器名称；（2）实验室制备和收集O2的装置组合是（填字毋序号）；写出此套装置制备O2对应的化学方程式：；（3）用B装置制取O2时检查气密性的如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：（1）写出一种用图一装置可以制取的气体，验满方法为；（2）图二是测定空气中氧气含量的实验．通过该实验可得结论：空气中；化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请按要求从下列物质中选择填空（填序号）：①石墨②纯碱③熟石灰④酚醛塑料⑤棉花⑥油脂（1）属于天然纤维的是（2）属于有机合成材料的是（3）具化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：（1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是，该反应的化学方程式是；为防止水倒流，实验结束时应进行的操作为，掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器示意图中，选择适当的字母序号填空．（1）能用酒精灯直接加热的仪器；（2）过滤时所用到的玻璃仪器；（3）用某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：（1）A中反同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质．结合图1回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①，②．（2）用加热氯化钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，该实验的主要步骤有实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：（1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管相连，当装置C中产生根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．（1）写出图中仪器①的名称；（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式；（3）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。（1）二氧化碳的制备用如图所示实验装置制备CO2，写出仪器M的名称：______；组请根据下列实验装置图回答问题．（1）写出仪器a、b的名称：a，b．（2）用A装置制取O2的化学方程式为，应选用的收集装置为（填装置编号）．用B装置制取CO2的化学方程式为.（3）如图F是“铁下列气体能用集气瓶开口向下法收集的是（）A．N2B．O2C．H2D．CO2 请结合下图回答问题：（1）标号①②的仪器名称：①，②．（2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．（3）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石小明和小红利用下图装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体，并进行比较分析．（1）小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否收集满？请写出具体如图所示是实验室常用的气体制取装置．在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实脸中，可选用的发生和收集装置是（填装置的编号）．在此反应中，二氧化锰的作用是．以下是中学常见的实验装置图（图1）（1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，要制备并收集干燥的氢气，请将所选装置接口按从左到右顺序连接为．（2）实验室制取氧气有多种方法．a，用通过一年的学习，你一定掌握了实验室制取气体的规律．请结合图回答问题：（1）指出仪器名称：a；（2）实验室制取氧气可选用的发生和收集装置为（填字母序号），对应的化学方程式为；（如图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图．请回答下列问题：（1）在图中标出仪器A的名称：（2）将实验装置图补充完整：（3）写出用该装置制取氧气的化学方程式（4）写出硫在氧气中实验室里现有氯酸钾和二氧化锰，以及下列仪器．（1）请写出标号仪器名称A；B．（2）利用上述仪器和药品制氧气，你选择的仪器是．（填序号）利用该组合装置制氧气的化学方程式是．（3）二下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（）A．用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定B．二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧，不支持燃烧且密度比空气大C．CO和C 如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次，请用字母填空：（1）常用来吸取和滴加少量液体的仪器是_________；（2）过滤操作需要的仪器有_________；（3）如何较容易的连实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：（1）写出图中仪器⑧的名称_________；（2）利用上述仪器和药品可以制取和收集二氧化碳，你选择的仪器是_________（填如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：（1）指出带有标号的仪器名称：：①②（2）实验室用氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气，应选用的发生装置是（填字母，下同），收集装置是，在学习完蜡烛燃烧的探究实验后，壮壮同学回到家中又进行了一下实践活动：（1）点燃一支蜡烛，在火焰上方放一个冷碟子（如图），过一会儿，发现冷碟子底上有黑色物质，这种黑色物质请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①、②．（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，发生装置应选，若收集氧气选择装置E，什么时候化学课外小组设计了一套如图所示的气体发生及收集装置，并探究该装置的多功能性．（1）甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取O2的发生装置，则Ⅰ的a仪器中应加入，b仪器中应加入，反应下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题（1）指出编号仪器名称：②．（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为．（3）制取并收集二氧化碳应选择的现有下列仪器或装置，请回答下列问题：（1）仪器①的名称是_____________。（2）用上图仪器组装成气体发生装置：用KClO3和MnO2制O2应选的装置是____(填字母)；反应的化学方程式是；通过一年的学习，我们知道了氧气的实验室制法有多种途径。结合下列装置图，按要求回答问题。（1）请你在③处写出另一种实验室制取氧气的方法。①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物②分如图所示的是常用的实验装置。（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有（填序号）_____________。（2）实验室可用__________装置（填下图是实验室制取气体常用的几个装置图，请回答有关问题：（1）写出以上装置中标出的仪器名称：a_____________，b___________。（2）实验室制取并收集二氧化碳气体的装置是（填序号化学物质就在我们身边，下面是厨房里常用的化学物质，用它们的序号填空。①食醋②纯碱③天然气属于化石燃料的是，其水溶液pH＜7的是，属于盐类物质的是。图是实验室常用的制取气体的装置，回答有关问题：（1）A装置中试管口必须向下倾斜的原因是。（2）用E收集的气体必须具备的性质是。（3）用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是（填装根据下列实验装置图，请回答下列相关问题：（1）写出仪器①、②的名称：①、②；（2）装置A中所发生反应的化学方程式为；（3）装置B的作用是吸收装置A中挥发出来的HCl；装置C中浓硫酸的作实验室制取气体所需的装置如图所示。请回答以下问题．（1）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是（填序号）。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的收集请根据以下实验装置，回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①，②。（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式，收集氧气可选用C装置或装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜实验室制取气体所需装置如图所示。（1）实验仪器a的名称是。（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是（填序号），其反应的化学方程式是，该装置还可用于制取。（3 实验室选用下图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题。（1）指出标号的仪器名称①，②。（2）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式：。装置B还可用于制取的气体是。（3）图D的实化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。根据上图回答下列问题：（1）将仪器a与d连接，一般采取的措施是先，稍用力转化学与我们的生活息息相关，化学就在我们身边．在“纯碱、食盐、不锈钢、石墨、熟石灰”中选择适当的物质填空：（1）属于合金的是；（2）可用作防腐和调味品的是；（3）常用作干电池电实验室常用如图所示装置来研究气体的制取和性质，回答下列问题：（1）写出仪器的名称：①②。A装置中长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，结合如图所示的实验装置，回答有关问题：（1）写出标号①的仪器名称；（2）若用A装置来制备O2，有关反应可用化学方程式表示为；（3）如图1所示，蜡烛在氧气中燃烧，然后加入澄清石灰如图是实验室制取和收集气体的常见仪器．（1）图中仪器a的名称是．（2）图中装置可用来制取O2的发生装置（填一种即可），并写出相应的制取氧气的化学反应方程式．（3）2012年6月21日，中（8分）请根据如图回答问题：（1）仪器G的名称是．（2）检查装置气密性的方法是．（3）实验室制取和收集CO2，应选用上图中的（填序号），组装仪器时，连接玻璃棒和胶皮管的方法是把玻璃管甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备．利用下图所示装置制取常见的气体，并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题．（1）甲同学用KMnO4固体制取O2，发生装置如图所示的是常用的实验装置．（1）写出仪器a的名称：，b．（2）加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，反应中二氧化锰起作用，反应的化学方程式为．为了制取和收集干燥的氧气应该选择的某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：（1）写出所标仪器的名称：①、②。（2）描述A中发生的现象：。（3）根据我们所学的知识，你根据下列装置图，回答有关问题：（1）图中标号仪器的名称：①_____________。（2）实验室通常利用上图中装置B与_______的组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式为_______化学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。现有以下六种物质：①干冰；②消石灰；③烧碱；④硫酸钾；⑤液氧；⑥硝酸钾；请选择适当的物质的序号填空：（1）可用于配制农药波尔多液将少量澄清的石灰水分别加入两个集气瓶中（集气瓶I盛有空气，集气瓶II盛有人体呼出的气体），振荡后，集气瓶I中无变化，集气瓶II中产生白色浑浊现象，其原因是（）A．呼出的气体中下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图（1）写出上图中带标号仪器的名称：①②。（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择（填字母），反应的符号表达式为，请写出另一种实验室制氧实验室制取气体所需装置如下图所示。ABCDE请回答以下问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是。（2）下列酒精灯使用方法不正确的是（填序号）。ABCD（3）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是A．大气层中CO2过多会造成“温室效应”B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利C．利用干冰可进行人工降雨D．大气层中CO2越多下图是收集干燥R气体并用水对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是ABCD密度（与空气比较）大于大于小于小于在水中的溶解性难溶极易溶请从下列物质中选择适当的物质填空：（填字母，下同）A．肥皂水B．氧气C．氢气D．明矾（1）被称为最理想的“绿色能源”是______；（2）用于急救病人的是______；（3）常用于区分硬水与软水的实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题：AB．C．D．．E（1）装置中标“a”的仪器名称是________，标“b”的仪器名称是________。（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应某化学兴趣小组用下图所示装置进行制取气体实验，请你回答有关问题：（1）实验仪器a的名称是______________.（2）甲同学用二氧化锰和过氧化氢来制取氧气，应选择的发生装置和收集多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。（1）根据表中提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。物质用途一氧化碳做燃料石墨作电极活性炭净水对应特征①②③（2）液态