二氧化碳的制取和收集的试题列表
二氧化碳的制取和收集的试题100
(6分)小红用实验研究CO2通入水中后发生的变化。(1)如右图所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,产生的现象为。(2)取3mL瓶A中的液(6分)实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题。ABCDE(1)仪器a的名称是;实验室制取二氧化碳的化学方程式是。(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是(填字母序号,下同(7分)下表是XX汽水的配料标签内容,按要求回答相关问题:(1)由该标签内容可知“XX汽水”中溶解的气体是,其检验方法是。标签中的“注意:禁止加热,避免阳光直晒及高温”内容说明气(6分)初中化学学习气体的知识很重要。(1)实验室制取气体所需装置如下图所示。①仪器a的名称为。②用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是(填A~E字母序号,下同),收集装置是C(7分)小明同学为探究二氧化碳的性质,设计了下列实验。ABCD(1)装置A中的实验现象是,说明CO2具有的性质是____。(2)装置B中倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并(6分)实验室制取气体所需的装置如下图所示。ABCDE请回答以下问题。(1)实验仪器a的名称是________。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________,所选用的发生装置为______(7分)如下图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验。请根据上图所示的实验回答下列问题:(1)装置A中发生反应的化学方程式为____________________________________。((12分)(1)学习二氧化碳性质时,老师做了如右图所示的实验。结果发现,澄清石灰水变浑浊。请写出澄清石灰水变浑浊有关反应的化学方程式_____________________。老师提出:氢氧(7分)下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题:(1)仪器a的名称是。(2)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的(填字母);实验室制取C二氧化碳的下列用途,既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的是()。A.灭火B.制干冰C.制化肥D.温室肥料“检验”和“验满”的不同,检验CO2用,验满用。(3分)实验室制取氢气如图所示,制取氢气的化学方程式为。其发生装置还可用来制取_____气体(5分)在实验室常用下图装置利用一种药品制取氧气,(1)将制取氧气的装置图补充完整(2)写出用该装置制取氧气的化学方程式:______________________________(3)若收集的氧气不纯地窖中二氧化碳的含量达到10%以上,人和动物进入地窖时可导致死亡,这是因为二氧化碳A.有剧毒B.有腐蚀性C.不支持燃烧D.不能供给呼吸物质的用途是由性质决定的,干冰可用于人工降雨,也可用于灭火,其中原理是什么?请你简要分析,并举一例说明物质的用途是由性质决定的。某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:(l)该装置存在的一个主要问题是;你的改进方法是.(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳根据下列实验装置示意图,请回答下列问题:(1)写出标号①②的仪器名称:①,②。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的反应方程式为;反应后的固体残渣(假定已完全反应),通为了除去一氧化碳中混有的少量的氧气,某同学设计了右图所示的这套装置(装置气密性良好)(1)他想用这套装置除去氧气的化学方程式是;(2)老师认为他的实验设计不科学,请你指出城乡居民普遍使用煤气、液化石油气作燃料,为“绿水青山”做出极大贡献,但使用时必须注意安全,你认为应从那些方面注意安全?将一氧化碳和二氧化碳的混合气体通入足量的石灰水中,可被吸收的气体是;反应中伴随的主要现象是;有关反应的化学方程式为_________________________。化学与生产生活紧密相关。请回答:(1)用活性炭除去冰箱单的异昧。是利用了活性炭的性;(2)利用CO的性,能把赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)中的铁冶炼出来。下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:ABCDEFG(1)实验室制取氧气,发生装置可选____(填序号,下同);用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是。(2)选在公共场所吸烟,会使周围的人被动吸“二手烟”。“二手烟”中含有一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体,该气体是()。A.N2B.O2C.CO2D.CO“温室效应”主要由下列那种气体引起()A.SO2B.NO2C.CO2D.CO(8分)下图是实验室常用的气体发生和收集装置,请回答下列问题:①写出所指仪器的名称:a,b;②若用加热KMnO4制取O2,你应该选择的发生装置是:(填字母,以下同),要得到较纯净的氧中考前,我市各校进行了化学实验操作考查,一些同学用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题:(1)小明用上图B、D装置制取CO2气体。①检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入(9分)以下是小阳同学制取氢气的实验过程,请根据题意回答以下问题。(1)如果他用锌粒和浓盐酸来制取氢气,可以选择(填序号)做发生装置;装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的根据下列装置图回答问题。(1)写出图中标示仪器的名称:①,②。(2)用B装置制取O2的化学方程式为,O2可以用法(写一种)收集,验满O2的方法是。(3)若按B→C→D→E顺序连接装置,制取O(3分)2009年11月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在南昌市举行。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请(4分)按国家规定,教室中CO2的体积含量不能超过0.15%。抽样调查发现某校教室中CO2的含量严重超标,根据你班的实际情况,分析超标的原因并提出合理的改进建议。(3分)为了防止煤气中毒(CO中毒),工人师傅常在煤气中加入微量的乙硫醇(C2H6S),乙硫醇具有很臭的气味。请回答:(1)常在煤气中加入微量难闻的气体是为了。(2)当发现屋内煤气泄(9分)请根据下图回答问题。(1)图中仪器a的名称是。(2)实验室用A与D相连可制取的一种气体(相对分子质量为44)是,这种气体的验满方法是。(3)小丽将B与C相连,用高锰酸钾制取氧石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有。二氧化碳能灭火的原因是()A.它溶于水能产生碳酸B.它在低温、高压下能变为“干冰”C.它能在高温下被碳还原D.它不能燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物质,它们之间有如下转换关系:①甲+丙乙;②乙+O2丙;③丁在常温下分解可得到丙。则甲、乙、丙、丁依次是()A.CO、C、CO2、H2CO3B.CO2、CO、C、实验室里,用如右图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验,下列说法不正确的是()A.实验开始时,应该先点燃酒精灯,一段时间二氧化碳和一氧化碳都是由组成的化合物,但其性质差异很大,其原因是:。(1)请用四种不同的化学方法鉴别二氧化碳和一氧化碳:①_____________________________________________用下图所示装置进行CO和CO2的分离与干燥(其中A为弹簧夹,B为分液漏斗活塞)。已知:浓硫酸具有很强的吸水性;氢氧化钠溶液可以快速吸收二氧化碳,若将二氧化碳通入足量的氢氧化下列化学变化的过程需要吸收热量的是()A.镁与盐酸的反应B.高温下碳与二氧化碳的反应C.白磷在空气中缓慢氧化D.蜡烛在空气中燃烧常温下甲酸(HCOOH)是一种无色、有刺激性气味的液体,与浓硫酸混合加热的反应为:HCOOHCO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO。下列说法不正确的是()A.甲酸生成CO的反某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验。(2)粗略测定加热高锰酸钾所收集到的氧气体积。反应原理:(用化学方在我们中学阶段学过的物质中与木炭具有相似的化学性质的物质有__________下图是实验室制取和收集气体的装置图。(1)小红用高锰酸钾制取氧气,应选用的气体发生装置是________,反应的化学方程式为____________________________________________。若(4分)下图中的A装置是实验室中集洗气、集气、贮气等于一体的多功能装置。(1)若用该装置干燥氢气,则瓶内所盛物质是______。实验时,氢气应从________(填“左”或“右”)端的导气(11分)中考前夕,我校组织初三年学生参加初中化学技能考试,下图是小军抽到考查内容所需要的基本仪器或装置。请回答下列问题:abcd(1)从仪器或装置看,小军抽到的考查内容可能如图所示,这是一瓶用排水法收集好的无色气体。据此,请你写出与这种气体相关的物理性质(“无色气体”除外):__________________________________________________________下图是实验室制取并检验化学性质的装置。(1)A是制取装置,反应容器内装有石灰石,长颈漏斗内应注入____________;(2)B内装有澄清的石灰水,观察到的现象是_________________根据下列实验装置图,请回答下列相关问题:(1)写出仪器①、②的名称①____________,②____________;(2)装置A中所发生反应的化学方程式为______________________;(3)装置B的作用如下图所示,回答下列问题:(1)实验开始后,大试管内有何变化?请写出此处发生反应的化学方程式?(4分)(2)请指出这位同学所用实验装置的不足之处。(3分)(3)实验结束后,请分析石碳有个庞大的家族。(1)碳单质具有独特的性质和用途,请在以下空格处填写物质名称:①天然存在的最硬的物质;②铅笔芯的主要成分之一。(2)碳和部分碳的化合物间转化关系如右图所(8分)新华网图片新闻:京沪高速公淮安段一辆严重超载装满液氯(化学式为Cl2,相对分子质量71)的槽罐车发生交通事故,致使液氯大量泄露、挥发,造成附近居民中毒死亡28人,送医(化学方程式2分,其余毎空1分,共4分)某同学用一个质地较软的矿泉水瓶收集一瓶CO2气体,迅速往其中注入A物质的浓溶液,立即用橡皮塞塞紧瓶口,摇动矿泉水瓶,矿泉水瓶很快变(6分)实验室常用下列A、B装置来制取气体:(1)写出有标号仪器的名称:a。(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是。反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色今年初春,我国南方部分地区旱情非常时期严重,有些地方省组织开展了大规模的人工降雨活动。下列物质可用于人工降雨的是A.食盐B.干冰C.蔗糖D.面粉下列做法会加剧温室效应的是A.大力植树造林B.鼓励私人使用小汽车代替公交车C.骑自行车上下班D.大量利用太阳能、风能和氢能等新能源化学实验中,人的五官起着非常重要的作用,下列五官的使用符合实验要求的是关于二氧化碳的说法中正确的是()A.二氧化碳是一种单质B.二氧化碳中含有碳原子和氧分子C.二氧化碳是(5分)实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气,请完成:(1)在图中标出仪器A的名称,并将此制取氧气的装置图补充完整。(2)写出用该装置制取氧气的化学方程式__________________、金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2;(过氧化钠还(12分)请根据下图装置回答:(1)在实验室可用同一气体发生装置制取O2、H2、CO2三种气体,写出用该装置制取O2的化学方程式。(2)在实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应的共同点将燃着的镁带伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁带继续燃烧,反应的化学方程式是2Mg+CO2═2MgO+C,据此反应下列判断错误的是()A.反应中镁发生了氧化反应B.该反应属于置换反应C.镁下列说法或做法,违反科学原理的是()A、干冰可用于人工降雨B、添加少量催化剂可将水变成燃料油C锅里的少量油着火时,可用锅盖盖灭D、实验室一般不用排水法收集二氧化碳气体某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是。应选择的气体发生装置是,收集二氧化碳时,发生装置内有大在由CH4和H2组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为60%,则该混合气体完全燃烧生成二氧化碳和水的质量比为A.11∶18B.22∶9C.1∶1D.11∶27请结合下列实验室中的常用装置,回答有关问题。ABCDE(1)若提供双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式是▲;若提供氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是▲(填如图:堵住注射器口,向下压注射器活塞会发现二氧化碳的量减少,甚至消失,其原因是。当把活塞向上拉,会观察到水“沸腾”的现象,其原因是。下列关于二氧化碳的用途中,既跟物理性质有关,也跟化学性质有关的是A.人工降雨B.植物的光合作用C.灭火D.用作化工原料在实验室制取并收集二氧化碳时,一定不需要的仪器有A.试管B.酒精灯C.集气瓶D.水槽请根据下图所示的实验装置图填空。(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①,②,③。(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口的棉花团的作用是。(3)当用B装置制取氧气时,仪器②内盛如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题:(1)A处出现的现象是B处反应的文字表达式为______,C处出现的现象是。(2)总(1)严禁吸烟。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,毒性作用最大的有、尼古丁和含有致癌物的焦油等。(2)食品安全至关重要,我们应科学合理地使用食品添加剂。国家禁止在面喝完汽水经常会打嗝,产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度随()A.压强的减小而减小B.压强增大而增大C.温度降低而增大D.温度升高而减小(10分)实验室常用下图A、B或C装置制取气体,回答相关问题:(1)图中①的仪器名称是________,加热①时应该先_________。(2)小郭用A装置制取并收集氧气,反应的化学方程式为_____(6分)根据下列装置图,按要求回答有关问题:(1)实验室制取二氧化碳的发生装置是(填字母),反应的化学方程式为。(2)若选用右图装置收集二氧化碳气体时,气体应从端进。如何检验下图为实验室制取氢气的发生装置。若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是()①食盐水②硫酸钠溶液③氯化钡溶液④碳酸钠溶液A.①②③.绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳,小明猜想:种子的萌发过程可能也会产生二氧化碳,他设计了如图实验装置。打开D装置中的阀门,水位下降,空气就会依次进入装置。ABCD(1)按下列说法正确的是A.木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定,而与氧气的浓度无关B.棉花、羊毛属于天然有机高分子材料C.发现燃气(天然气、煤气或液化石油气等)泄漏,点火检查泄漏(6分)下图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题:(1)若以H2O2溶液为原料(以MnO2为催某同学在做呼入气体和呼出气体有什么不同的探究实验时,设计了收集呼出气体一些实验装置,如果从a处吹入气体,则能够收集到气体的装置是()通过1个多月的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。请根据下列装置,回答问题:⑴写出标号①②的仪器名称:①,②。⑵实验室要收集较纯净O2,可选用装置是(填写装置序号);⑶用下列做法或叙述正确的是A.人体缺乏维生素A会引起夜盲症B.碳酸氢铵与草木灰混合使用可以增加肥效C.喝下汽水后常会打嗝,说明气体的溶解度随温度的升高而减小D.配制100g10%的氯(8分)归纳与演绎是重要的科学方法,也常用于化学的学习。请根据下列实验装置,回答问题:(1)写出标号仪器的名称:①、②;(2)我们已经学过实验室制取O2、CO2二种气体的反应原理、(12分)下图是初中化学常见的实验装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:(1)气体的制取装置:①写出带有标号仪器的名称:a____、b___。②用KClO和MnO2制取O2应选用的发生装置是下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:(1)仪器a的名称是;装置A中的反应方程式;装置C中观察到的现象是,根据下图回答问题:(1)图中仪器a的名称是;(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起__________作用,所选用的收集装置是____或F。反应的化学方程式是:。(3)通过一年的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,根据所学知识回答下列问题:⑴上图是实验室制取气体时常用的装置:①写出装置A中做反应容器的仪器的名称。下列叙述错误的是A.“干冰”就是固体冰,化学式为H2OB.纯碱不是碱,而是盐,其水溶液pH>7C.稀释浓硫酸的方法:一定要把浓硫酸沿器壁注入水里,并不断搅拌D.硝酸铵固体溶于水,使化学来源于生活,应用于生活。如果不合理使用化学品,可能会带来灾难。请看来自《柳州晚报》的两则报道。案例一:2012年3月16日“南风天”,我市一夜87人发生煤气中毒。案例二:有6分)实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体,另一瓶是液体。化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合,发现立即产生一种无色气体。老师要求他们探究这两种试剂(7分)实验室常用一定质量分数的过氧化氢无色溶液(溶质为H2O2),在二氧化锰作催化剂的条件来制取氧气。某同学实验前测得过氧化氢溶液42.5g,加入1gMnO2,完全反应后测得反应诺贝尔化学奖的成果之一是对CO催化氧化过程的研究,即一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化反应,这一过程可以表示为:COCOadO22OadCOad+Oad→CO2(式中标有ad的物质表示吸附在金属铂请根据下列装置图回答问题:(1)A中制取气体的化学方程式为____________________________;A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为。(2)B中,将二氧化碳气体慢慢倒入木炭和氧气质量比的取值范围影响燃烧产物的种类,见下面数轴一目了然:生成CO2生成CO2和CO生成CO0现在一个密闭的容器中放有6g炭粉和充有10g氧气,用电火花引燃,使两者进行充(4分)实验室常用下列装置来制取、收集气体:(1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式;根据该反应原理选用制取氧气的发生装置是(填装置字母代号,下同),收集装置是。(2)甲烷是根据下图回答问题。ABCDEF小题1:仪器a的名称为________。小题2:实验室用高锰酸钾制取氧气:所选用的发生装置是________(填字母序号),反应的化学方程式为________。小题3:实验根据下列实验装置图回答:ABCDE(1)实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置应选用的是;反应的化学方程式是。用过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学反应的方程式是;收集若选用装置E(某同学分别用1g的甲金属、乙金属、丙金属粒与足量的某酸反应以制取氢气。完全反应所需时间与当地的金属价格见下表:物质所需时间价格甲金属粒约13900s1000g/10.00元乙金属粒下列关于CO和CO2的说法正确的是A.它们都能溶于水,生成酸B.它们都能与碱反应生成盐和水C.它们都是无色、无味的有毒气体D.它们都是纯净物(11分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。请回答:小题1:仪器①、②的名称分别是:①__________;②__________。小题2:以上装置图中有一处明显的错误,请写出改正后的结果下列物质的用途不正确的是A.干冰用于人工降雨B.碳酸钙用作发酵粉C.活性炭用作净水剂D.稀盐酸用于除铁锈(7分)某校“我与化学”活动小组在探究活动中要制取一定量的氨气。该小组查阅资料可知:①常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。②氯化铵固体和熟
二氧化碳的制取和收集的试题200
(8分)下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:小题1:仪器甲的名称是,乙的名称是小题2:用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选(填“b”、“c”)。小题3:铅蓄电池中装有硫酸。如果不慎将硫酸洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声并有气体产生。这种气体是A.C02B.COC.H2D.02下列关于CO和CO2说法正确的是A.CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B.CO能溶于水生成碳酸C.用闻气味的方法能够区别CO2和COD.CO可以使黑色CuO变红色(10分)结合下列实验装置图回答问题:ABCD小题1:写出指定仪器的名称:①;②。小题2:实验室可用装置制取氢气,收集氢气的装置是。(填字母代号)小题3:实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧下列有关木炭、一氧化碳、甲烷的说法错误的是A.都可做燃料B.都是有机化合物C.都含有碳元素D.完全燃烧都有CO2生成(2分)二氧化硫与二氧化碳有相似的化学性质,如图,把充满二氧化硫的试管倒立在盛有紫色石蕊溶液的烧杯中,观察到的现象是:①;②。(10分)根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。ABCDE小题1:图中标有①的仪器名称是;小题2:用氯酸钾制取氧气的化学方程式为,若选择A和C装置制取并收集氧气,实验开始前(6分)根据下图回答问题。(1)实验仪器a的名称是。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为;可选用的收集装置是(填字母序号,下同)。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制(8分)下图是实验室制取和收集一些气体的装置图,请回答相关问题:小题1:写出实验室利用装置A制取氧气的化学方程式________________________,说明装置A的试管口放一团棉花的目根据下列装置图,按要求回答有关问题:实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是(填序号)下列有关二氧化碳说法正确的是A.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量B.二氧化碳可用燃着的木条检验C.二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备D.干冰用下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是(12分)下图是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:小题1:装置C由导管、和(填仪器的名称)组成。小题2:实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为,选用的发生装置是(填序号,(7分)如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题小题1:写出指定仪器的名称:①;②;小题2:写出实验室中用装置C制气体的化学方程式;小题3:收集CO2常用的装置是(填序号下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量,不能完成的实验是A.气体从a端通入,收集和O2B.瓶内装有澄清石灰水,检验O2中是否含CO2C.瓶内装有NaOH溶液,吸收CO中混有某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验制取气体的探究。请回答:⑴仪器①的用途是,仪器②的名称是。⑵若用石灰石和稀盐酸制取干燥的CO2,应选择的装置组合是(用字母代号填空,(7分)今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:I.探究此气体(16分)我市中考化学实验操作考试有六个考题:①氧气的制取②二氧化碳的制取③配制50g5%的NaCl溶液④酸和碱的化学性质⑤粗盐的提纯⑥探究某种盐的性质。考试的方法是由考生抽签确定考最近,科学家利用镍和钯作催化剂,成功地将二氧化碳转化为用途很广的一氧化碳或甲醇。下列有关说法正确的是A.该转化过程中,只发生了物理变化B.该反应中的催化剂是两种金属C(8分)下图是实验室制取气体的常用装置:(1)仪器①的名称是。(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是(写序号,下同),该装置有一处不足,你的改进建议是;若要收集一瓶干燥的氧气,(9分)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:⑴写出有标号的仪器名称:①;②。⑵实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装(海淀24)下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是ABCD密度比空气大大小小溶于水中所得溶液的pH>7<7>7<7(朝阳22)诺贝尔化学奖的成果之一是对CO催化氧化过程的研究,即一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化反应,这一过程可以表示为:COCOadO22OadCOad+Oad→CO2(式中标有ad的物质表示吸附(房山21)21.氯气(Cl2)能与水发生如下反应:Cl2+H2O="="HCl+HClO。其中,HClO也是一种酸。将Cl2通入足量氢氧化钠溶液中,反应的产物有A.NaClH2OB.NaClOH2OC.NaClNaClOD.NaC根据下图所示,按要求回答问题:ABCDE(1)图中仪器a的名称是。(2)实验室制取氧气所选用的发生装置是(填序号,下同);(3)实验室制取二氧化碳时,收集装置是。下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是ABCD某同学设计了一些准备在实验室制取有关气体的方案,其中合理可行的是A.加热氯酸钾与高锰酸钾的混合物制氧气B.用硝酸与锌反应制氢气C.用稀盐酸与生石灰反应制二氧化碳D.用稀硫(7分)某同学用实验室常用仪器组装成如下图所示的实验装置,请回答下列问题:(1)写出标有字母的仪器名称:ab(2)若用装置B制取氧气,仪器a中有高锰酸钾,试管口那团棉花的作用是除去H2中的HCl和水蒸气,下列装置和药品均正确的是()下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是A.发生B.干燥C.验满D.收集在实验室中制取下列气体,所用原理最合理的是A.用Na2CO3和稀盐酸反应制取CO2B.用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2C.用HgO加热分解制取O2D.用H2O2和MnO2制取O2通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图回答:(1)实验室若用装置B来制取氧气,发生反应的原理是(用化学方程式表示):;(2)若用加热无(14分).结合以下常用实验仪器(或装置)的示意图,回答相关问题:(1)写出下列仪器的名称:B、E。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,用上图仪器组装一套制气装置,除选用上图AC外,还(6分)现有下列装置:ABCDE(1)组成E装置的一种玻璃仪器的名称是______________;(2)某兴趣小组选用上述装置测定高锰酸钾样品的纯度(假设杂质受热不反应且不升华),要完成测定任下列是实验室常用仪器的示意图。(1)写出仪器②的主要用途______________________________(2)请用上图所示的仪器组装一套可以随时方便添加稀盐酸的制取二氧化碳的装置(填编号)下图是实验室制取气体的常用装置。(1)仪器①的名称是_________________。(2)用金属锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为__________________________;反应的发生装置是(填装根据下图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写):ABCDE(1)标有字母“a”的仪器名称是。(2)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的装置是,反应的化学方程式下图所示实验中,紫色小花变红的是①喷稀醋酸②喷水③直接放入二氧化碳中④喷水后放入二氧化碳中A.①③B.②③C.③④D.①④(6分)根据下图回答问题。②ABCDE(1)写出标有序号的仪器名称:①;②。(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是(填序号,下同),收集装置是C或,反应的化学方程式为。(3)用大可用同一化学原理解释的现象是①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,澄清石灰水变浑浊③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾依据下图回答问题:1)将二氧化碳倒入烧杯中。现象:;产生此现象的原因是:①②。(2)将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象是;该反应的化学方根据下图实验室制取气体的装置回答下列问题。ABCDE⑴实验仪器a的名称是­­­­­­­­­­­­­­;⑵实验室用制请结合下列实验常用装置,回答有关问题。ABCDEF(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____,反应的化学方程式是。(3)实验室二氧化碳是空气中一种重要的化合物,下列变化不会产生二氧化碳的是A.动植物的呼吸B.煤等化石燃料的燃烧C.植物的光合作用D.微生物分解动植物的尸体(6分)如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。(1)若制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用(写名称),用图示放置的乙装置收集(7分)根据下列实验室制取气体的装置图。回答问题:(1)收集氧气和二氧化碳都可以选用的装置是(填序号)。(2)实验室选用B装置制取氧气的化学方程式是。(3)实验室用C装置制取二氧(13分)实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:(1)写出实验仪器名称的名称:B是______________。(2)实验室常用与________(填物质的名称)反应来制取二氧化碳,反应的化制取气体实验室常用下列装置:(1)写出图中有标号仪器的名称:①。(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是,收集装置应选用(填序号),证明氧气是否收集满的方法是。(3)实验室制(9分)请结合图所示实验装置回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:①;②。(2)实验室制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号,下同),收集装置是,反应的化学方程式为。(3)能用C小红取实验室制CO2反应后的废液50g,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液。他根据实验测得的数据绘出右图,其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量,横坐标表示的是碳酸钠(6分)根据下列装置图,回答有关问题:(1)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:_________________,并据此选择上图中____________(填字母)组装一套制取干燥二(6分)实验室选用下图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题.(1)指出标号的仪器名称①,②.(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式:.装置B还可用于制取的气“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。下列有关该方法的叙述(8分).某同学在家中发现有两瓶消毒药,瓶外贴的信息如下:化学名:高锰酸钾别名:灰锰氧,过锰酸钾,PP粉化学式:KMnO4相对分子质量:158.03性质:是一种常见的强氧化剂,常温下为实验室制备二氧化碳的方法是A.点燃木炭B.煅烧石灰石C.碳酸分解D.用大理石与稀盐酸反应根据下列实验装置图,按要求回答确有关问题:(1)写出图中仪器a的名称:集气瓶(2)实验室用B装置制取二氧化碳,检查装置气密性的方法,反应的化学方程式为。2KClO32KCl+3O2↑。将(7分)请根据下图回答问题。(1)实验仪器a的名称是,使用时应注意。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式是。(3)实验室用大理通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题。(1)指出仪器名称:甲,乙。(2)如果用A装置加热氯酸钾固体制取氧气,请指出其中的两下列生活经验中,错误的是A.二氧化碳的大量排放导致全球气候变暖,所以提倡节能减排B.利用干冰气化时吸热降温,常用于人工降雨和制造人造云雾C.进入久未开启的菜窖前,应先检为测定气球内的气体成分,有学生用超薄材料制成的气球按下图装置进行实验。开始时气球沉于烧杯底部,打开开关后,过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起,最后悬于烧杯口。气球内可下图是实验室制取气体的部分实验装置图。请根据要求回答下列问题:⑴写出图中带序号仪器的名称:①。⑵用B装置不能完成的实验是(填标号)。a.加热高锰酸钾制氧气b.双氧水与二氧化锰木炭在一定条件下燃烧有CO2生成,也有CO生成。若要证明两种气体都存在,应先将气体通过澄清的石灰水,观察到澄清石灰水___________,证明有CO2存在,其化学反应方程式为____实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答:(1)上述五个装置中,有一个装置是错误的,错误装置是_______(填标号)。(2)图中仪器①的作用为__________;实验室用高锰酸钾(10分)请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)请写出图中仪器的名称:①,②。(2)实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式是,可选用的发生装置和收集装置是(选下列操作中,正确的是A.用排水法收集氧气,当导管口刚开始有气泡放出时,应立即收集B.收集满氧气的集气瓶,用玻璃片盖住瓶口,移出水面后,倒放在桌面上C.排水法收集氧气,导一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;它能跟空气中的氧气迅速反应,生成二氧化氮。要收集一氧化氮气体,可采用的方法是A.排水法B.排水法或向上排空气法C实验室制取氧气选择反应物必须含有元素,用排空气法收集时,验满的方法是,若则已满。下列制取气体所用物质和装置均正确的是下列是实验室制备CO2和CO2的性质实验装置图。回答下列问题:①指出仪器名称:a、。②指出图中的一处错误:。③改正后进行实验,可观察到:B处:;C处:;④写出A处、B处反应的化学方程下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。(1)当除去氧气中混有的水蒸气时,混合气体应从(填“A”或“B”)处导管进入,瓶中盛有的物质可以是。(2)当检验实验室制取双球洗气管可用于去除杂质、气体干燥、气体吸收(能防止倒吸)等实验操作。如图是用水吸收下列某气体时的情形,根据表中提供的数据判断,最容易被水吸收的气体是()四种气体的溶下图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列绿色植物通过光合作用说法不正确的是A.物质X是O2B.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能C.C6H12O6是碳氢氧三种(7分)下图是实验室常用的装置。请据图回答:(1)写出仪器①的名称。(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是(填序号),反应的化学方程式为,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是。下列有关“化学之最”的叙述中,错误的是A.最简单的有机物是甲烷B.相对分子质量最小的气体是氢气C.地壳中含量最多的元素是铝元素D.天然存在最硬的物质是金刚石下列有关汽水的说法正确的是A.汽水的pH为3~4,它显碱性B.胃酸过多的人要多喝汽水C.CO2易溶于水,所以用来制汽水D.打开汽水瓶盖时,有大量气泡冒出,说明气体的溶解度随压强减(5分)请根据下图所示实验装置回答问题:(1)图中标号①的名称是;(2)A装置可用于制取氧气,反应的化学方程式为,该方法制取氧气的主要实验步骤有:①加热;②向试管中装药品并固定(9分)某课外活动小组的同学利用下列实验装置制取气体,请回答下列问题:(1)图中a、b仪器的名称:a,b。(2)小红用装置A制取氧气,反应的化学方程式是。小强用装置B制取氧气,所在实验中可选用以下装置制取几种气体。(1)写出甲装置制取氧气的化学方程式。(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧气,请用字母表示各装置导管的正确连接顺序。(3)实验室选择气体根据下列装置图填写有关空格:(1)装置A中仪器①的名称为;装置E中仪器②的名称为。(2)①用稀硫酸和锌粒制氢气,反应的化学方程式为;②发生装置可选用上述(填序号,下同)装置。能下列说法中不正确的是A.金刚石和石墨的碳原子排列方式不同B.CO能与人体血红蛋白结合,使人中毒C.常温下金属均为固体D.金能做成金箔反映了金具有良好的延展性下图是实验室常用的装置。请回答下列问题:(1)指出下列仪器的名称:a;b.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,化学反应方程式为。发生装置应选用A,制取时需要在试管口放一团棉花,它实验室选用图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题.(1)指出标号的仪器名称①,②.(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式:.装置B还可用于制取的气体是.(3根据实验装置图,回答下列问题:(1)图中标有a的仪器名称是;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯氧气的装置组合是(填装置编号),化学方程式为;(3)实验室用锌粒和稀硫酸制氢请根据下图装置回答:(1)在实验室可用同一气体发生装置制取O2、H2、CO2三种气体,写出用该装置制取O2的化学方程式。(2)下列对实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应叙述正根据下图回答问题(1)写出带有标号仪器的名称①②(2)实验室若选B装置来制取氧气,所发生反应的化学方程式为选用的收集装置是其中仪器①的作用是。(3)实验室制取二氧化碳的发生装一氧化氮(NO)为大气污染物,它的密度比空气大,难溶于水,极易与氧气反应。若让你收集一瓶一氧化氮,你选用的收集方法是A.向下排空气法B.向上排空气法C.排水集气法D.排水集气结合下列实验装置回答相关问题:(1)实验室用高锰酸钾制O2的化学方程式为:收集装置可选__________(填编号);若用B作制气装置,与A相比,其优点是____________________________(7分)下图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:(1)若以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)在实验室中制备并收化学就在我们身边,我们的生活离不开化学物质。现有以下六种物质①氨水;②明矾;③氧化铝;④硝酸钾;⑤酒精;⑥碳酸氢钠。请选择适当物质的序号填空:(1)可作为火锅燃料的是_____请用学过的化学知识解释下列事实。(1)根据二氧化碳能够灭火,可知二氧化碳具有的化学性质是。(2)性质活泼的铝在空气中不易锈蚀的原因:。通过一年的化学学习,你已经把握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:(1)实验室用过氧化氢来制取O2,可选用的装置组合是。若用A装置来制取O2,反应的化5分)实验员老师为同学们准备了药品:过氧化氢溶液、二氧化锰、稀盐酸、石灰石和氯酸钾,并提供以下仪器.(1)写出A仪器的名称;(2)利用所给的仪器和药品,在方框里画出你认为可运用化学知识,对下列日常生活中一些事物的分析正确的是A.食品中充N2可防腐,是因为N2能消毒杀菌B.木炭、活性炭有吸附作用,这是碳单质特有的性质C.铁在空气容易锈蚀,这说明下列实验装置所制取的气体中,密度一定比空气小,且易溶于水的是A.B.C.D.实验是进行科学探究重要的手段。下图是初中教材中出现的几个实验装置请你回答下列问题:(1)利用上述装置的组合可以制取的气体有,写出其中一种气体制备的化学反应原理。(2)有5月12日同学们进行了物理化学实验考查。化学实验有“实验室制取二氧化碳气体、收集和验满”和“配制50g6%的NaCl溶液”两实验供抽选。【检查药品与仪器】小文同学抽到了“二氧化碳的下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是A.都比空气重B.都可以用碳和氧气反应得到C.都能和澄清石灰水发生反应D.根据下列装置图,回答问题。ABCDEFG(1)写出仪器①和②的名称,。(2)用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应化学方程式为,排水收集时水槽里的水呈紫红色,原因是。若通过排水量气现有下列实验装置,请回答下列问题:⑴仪器b名称是;⑵实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制O2,该反应的化学方程式为;反应后,二氧化锰在固体混合物中质量分数是(“不变”或“变大”或(8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:(1)利用上图所示装置,采用以下组合能完成实验室制取气体的是。A.用①③制取氧气B.用②⑤制取氢气C.用②④制取
二氧化碳的制取和收集的试题300
请根据下列装置图回答问题。①②ABCDEF(1)写出图中仪器①、②的名称①,②。(2)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们(14分)请结合下列实验常用装置,回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置,反应的化学方程式是。(3)比较用过氧化(9分)结合下列图示装置,回答有关问题。(1)写出图中仪器a的名称:_____________。(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填标号)。某同学用E装置收集氧气,发现氧气中下图是实验室制取气体的常用装置。(1)A装置中的试管口应略向下倾斜,其原因是用该装置可制取多种气体,其中制取氧气的化学方程式为__________.(2)用B装置制取二氧化碳的化学(7分)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:(1)指出标号仪器的名称①。(2)实验室制取氧气,发生装置可选(填序号,下同);用该发生装置制取氧气的一个既不添加用品,也不改动装置,以下各装置能完成相应实验的是A.装置①:高锰酸钾制氧气B.装置②:由b进气,收集CO2气体C.装置③:制取氢气等气体D.装置④:干燥,收集HCl气体(4分)生活中下面一些做法都涉及到碱,如①烧碱②氢氧化铝③熟石灰④尼古丁⑤氨水等,请在下列空格中填上相应的序号。1)用于制造肥皂;2)用于中和土壤酸性;3)作为中和胃酸药物;4(1)(4分)在“浓硫酸、氯化钠、大理石、稀有气体、钛合金”中选用适当的物质填空。①可用来消除公路积雪的是;②可用作建筑材料的是;③可用来制造人造骨的是;④可用作某些气体干燥下列有关二氧化碳的说法正确的是A.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,因此化学性质相同B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料C.二氧化碳通入紫色石蕊下图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,所选用的发生装置是(填字母,下同)。(2)实验室制备二氧化碳的化如图所示装置,有洗气储气等用途。以下关于此装置实际应用的说法不正确的是A.实验室排水法收集氢气,瓶内装满水,气体从B管通入B.干燥氧气,瓶内装浓硫酸,气体从A管通入C.用康康同学欲在实验室收集气体X,他查询的信息与选择收集方法无关的是A.X的气味B.X在水中的溶解性C.是否与空气和水反应D.X的密度根据下图回答:(1)从CO2的性质角度分析,下面蜡烛首先熄灭的原因是_________。(2)从灭火原理的角度分析,蜡烛熄灭的原因是_________。(5分)某化学兴趣小组利用以下装置进行实验。请回答下列问题:(1)实验室用高锰酸钾制氧气时,应对哪个编号的装置进行改进?如何改进?。反应完成后,要从剩余固体中回收二氧化锰请选择下图所示装置制取有关气体。(1)实验室制取CO2气体,你选用的装置是(填字母)。(2)为证明CO2能与水反应,可把产生的气体通入G装置中,则G中盛装的试剂是(填名称)_______(9分)二氧化碳、水等物质在生活和生产中具有广泛的用途。(1)从宏观组成角度看,二氧化碳、水都含有元素;从微观构成角度看,二氧化碳、水都是由构成的(填“分子”或“原子”或“离(9分)下图是完成“氧气的制取、收集和检验”实验所需的部分实验用品。请回答问题:(1)写出仪器B的名称;(2)欲完成氧气的制取实验,H瓶内所装试剂应该是(填试剂名称),发生反应的(8分)根据下图,完成以下填空ABC(1)写出编号①②仪器的名称:①;②。(2)图A实验操作的目的是检验装置的;用图C装置制取气体时,长颈漏斗下端管口应伸到,这样做的原因是。(3)实验(7分)为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应,某小组用下图所示装置进行实验。请回答下列问题:(1)打开止水夹a和c,关闭活塞b,从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸。(2)当小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题。(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的_________装置将一氧化碳和二氧化碳的混合气体通入足量的石灰水中,可被吸收的气体是____;反应中伴随的主要现象是____;有关反应的化学方程式为.下面是实验室常用的一些实验装置,请回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:①_________;②__________;(2)在实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的制取装置是_______(填序号.下根据下图所示装置回答问题.(1)写出仪器a的名称。(2)A中反应的化学方程式为。(3)B中检验试管2中气体的方法是。(4)用C装置制取氧气结束时,要先从水槽中拿出导气管,后熄灭酒(15分)根据图9所示装置回答下列问题。(1)仪器①、②的名称:①②。(2)实验室可用装置A制取氧气。①反应的化学方程式为。②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是。装满氧气的集(4分)实验室用如图所示的装置制取氧气,回答下列问题:(1)往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用_______把药品小心地送至试管底部(2)组装该装置时,下列仪器用品的组装(7分)用下图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验,据图回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:A是___________,B是____________。(2)检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹(7分)某石灰厂需要测定石灰石样品中CaC03的质量分数。小刚设计了下图所示装置来完成实验(杂质不与酸反应):(1)仪器①的名称是_______。A装置中反应的化学方程式是____________在实验室中可选用下图所示装置制取几种常见的气体。请回答有关问题:(1)A装置可制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式,并用简单的方法验证所得的气体。(2)实验室(7分)为了制取氧气和二氧化碳,实验室提供了以下药品和仪器装置。【药品】①二氧化锰②氯酸钾③大理石④过氧化氢溶液⑤稀盐酸【装置】(1)小明同学选择的药品是③和⑤,则发生反应的化学常温下块状大理石投入足量稀硫酸中,刚开始能产生气体,但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是A物质间是否(8分)常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。(1)写出上图中部分仪器的名称:①;②。(2)使用A装置制取气体,对反应物状态的要(5分)下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反应的(2012年山东烟台,23题,5分)(5分)空气中CO2浓度的持续走高引起人们的高度重视。一些科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,还要尽快想办法清除空气中过多的CO2。为此,(2012年山东烟台,26题,8分)(8分)现有下列仪器或装置,请回答下列问题:(1)仪器①的名称是____________,②的名称是_____________。(2)用上图仪器组装成气体发生装置:用KClO3和(2012•滨州)下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是()A.B.C.D.(4分)实验室制取氧气的方法有多种,请写出其中一种的化学方程式,收集氧气可采用法(写一种)。(2012•铜仁市)实验室制取气体所需装置如下图所示.(1)实验仪器a、b的名称是a、b.(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是(填序号),其反应的化学方程式是.(3)如图是实验室制取气体的装置.(1)仪器X的名称是.(2)写一个A装置制取O2的化学方程式.(3)B和C装置均可制取CO2,C装置的优点是可随时控制反应的发生和停止.若打开弹簧夹,固体与如图12所示,在蒸馏烧瓶内加适量石灰石和稀盐酸,经检验产生的气体充满烧瓶时,将一气球紧套在瓶口,气球逐渐胀大。然后打开弹簧夹,将注射器中NaOH溶液注入烧瓶并振荡,气球硫化氢(H2S)是一种没有颜色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水形成氢硫酸,在空气中点燃硫化氢气体有SO2和水生成。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,可选用A装置,其中的玻璃仪器有(填一种).反应的化学方程式是;二氧化锰是反应的.(2)若用过物质的名称和俗名对应正确的是()A.碳60﹣石墨B.氢氧化钾﹣纯碱C.氯化钠﹣食盐D.硝酸钾﹣草木灰根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.(1)写出图中标号①仪器的名称;(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选择的发生装置是(填字母),一般不用D装置收集CO2的原实验室制取气体所需的装置如图所示.请回答一下问题:(1)写出装置中标号仪器的名称:a,b.(2)用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的二氧化碳气体时,应选用装置(填字母代号)组合.F装置实验室利用下列装置可以制取某些气体,请根据要求回答:(1)写出图中①仪器的名称.(2)实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置是(填字母).(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧下列物质的用途错误的是A.盐酸除铁锈B.石墨用作电极C.氧气用作燃料D.大理石用作建筑材料能使人中毒的物质是A.H2B.CH4C.COD.CO2(7分)完成下列填空:(1)用紫色石蕊溶液可鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液(填“正确”或“不正确”);稀盐酸的pH7(填“>”、“:”或“<”);(2)可用CO2鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液(填(8分)根据下列实验装置图回答问题:(1)写出仪器a、b的名称:a,b(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的装置是(填字母序号),该化学反应方程式为;(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二(2012•江西)(9分)下图是实验室常用的一些装置。(1)仪器a的名称是;(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是(填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是;(3)用装置A与在实验课上,同学们设计了实验室制氢气并测定生成氢气体积的实验(装置如图).请回答下列问题:(1)实验过程中观察到装置B中的现象是.(2)用理化知识解释此实验能测定生成氢气体积老师为同学们提供了如下实验装置:(1)写出带有标号的仪器名称:a;b.(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,若选择A和E装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是,证明氧气(2012•台州)实验操作要规范,否则会影响实验效果,甚至可能发生事故.如图所示的两种错误操作,都会引起试管破裂.(1)图甲中,加热固体药品时试管口高于试管底,试管口的冷凝水(2012•绍兴)由图可知,大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加,下列解释合理的是()A.大量火山的喷发B.气候的自然波动C.浮游生物的光合作用D.人类大量使用燃料(2012•绍兴)一氧化碳气体在生产生活中有着广泛的应用.(1)下列对一氧化碳的有关描述,错误的是(填序号).A.组成:由碳原子和氧原子组成B.性质:能燃烧C.用途:可以作为燃料D.危害(2012•绍兴)根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性,回答下列问题:空气NH3CH4HClO2密度/g•L﹣11.2930.77l0.7171.6291.43溶解性﹣﹣极易溶难溶极易溶难溶(1)既能用排(2012•宁波)5月12日为全国“防灾减灾日”.下列有关防灾减灾说法错误的是()A.煤矿矿井内严禁烟火B.地震发生时,尽量选择往室内躲避C.通过人工降雨缓解旱情D.保护植被、植树造林关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是()A.我能使澄清的石灰水变浑浊B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸C.我能帮助绿色植物进行光合作用D.我能使紫色的石蕊试液变红,所现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:ABCDEF(1)请写出图中标有字母的仪器名称:abc(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是,请写出学习初中化学有关“实验室制取气体”有关内容后,同学们对实验室制取和收集气体的有关内容进行归纳:(1)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是下图中的__________;收集二氧化碳的(2012•南充)在实验室里,常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气.某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究.(1)小明同学选用如图所示的装置制取氧气.制取过(2012•绵阳)(1)根据下列实验装置图,回答有关问题:①实验室用I装置制取蒸馏水,仪器a的名称是,冷水应从进出.②装置II是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平.称量时,应(2012•怀化)请从氢气、浓硫酸、蛋白质、淀粉几种物质中选择适当的物质,按要求填空:(1)可做高能清洁燃料的是.(写化学式)(2)具有强烈腐蚀性的是.(写名称)(3)(写名称)是构成细(2012•怀化)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.(1)请写出图中标号仪器的名称:①;②.(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用,收集装置选用;如需随时控制生(4分)下图是实验室中常见的化学仪器,相信你已多次使用过。请按下列要求把仪器的名称填在横线上:(1)少量溶液相互反应时,需要用_____________;(2)吸取和滴加少量的液体时,(8分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置(1)写出图中标示仪器的名称:①。(2)上述装置中的A和D组合后,可以用来制取并收集的气体是,写出实验室制取该气体的化学方下列做法不正确的是A.用熟石灰改良酸性土壤B.用洗洁精清洗餐具上的油污C.用食盐水检验硬水和软水D.用氮气充入食品包装袋防腐(5分)实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实验。(1)试管中装入的药品是KClO3和MnO2,生成氧气的化学方程式为。(2)收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳(6分)下图为实验室中常见的装置。试根据题目要求,回答下列问题:(1)以金属锌和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的氢气(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收)(10分)实验室常用下图中A~E装置制取和收集气体。(1)写出B图中标有①的仪器名称。(2)甲同学用氯酸钾和二氧化锰反应制取氧气,应选择的发生装置是,(写字母,下同)收集装置是。(7分)实验室常用氯化铵晶体和碱石灰(NaOH和CaO的混合物,有很强的吸水性,常作干燥剂)在加热的条件下,制取氨气(NH3)。反应原理为NH4Cl+NaOHNH3­+NaCl+H2O。氨气极易溶(7分)通过对化学的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:⑴写出图中标号仪器的名称a①⑵用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气,应选用的装置组合是(8分)现有下列实验装置,请根据要求回答:(1)仪器a的名称是:。(2)实验室若使用盐酸和金属锌制取氢气,化学反应方程式为__________,这种方法制得的氢气往往含有少量氯化氢气体(7分)现有下列装置,请回答有关问题(1)写出编号仪器的名称:①②(2)填写下列表格中的空格(其中③⑤⑥填图中字母)制取气体发生装置收集装置反应方程式O2A③④CO2⑤⑥⑦下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:a:b:(2)利用上图所示装置,采用以下组合能完成实验室制取气体的是。A.用①③制取氧气B.用下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,根据实验装置,回答有关问题:(1)仪器a的名称是______。(2)在我们学过的实验室制取气体的方案中,有一种气体可以选用B装置(7分)下图为实验室中常见的气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。请回答下列问题:(1)若以过氧化氢溶液为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气。①所选仪器的连接顺序为(填写仪(共10分)王丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:(1)写出图中标有①②的仪器名称:①②。(2)王丽用高锰酸钾制取氧气,她选择上述装置中的A和或(填字母)进行组装。你认为A装下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,根据实验装置,回答有关问题:(1)写出仪器①、②的名称:①_____②。(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制得氧气,要收集比(7分)下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。(1)若用装置A制取氧气,装置中放入的药品为:________________和_____________。(2)若用装置B制取氧气,写出一个反应的(7分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。ABCDEF(1)写出图中仪器a、b的名称:a,b。(2)用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为,用E装置收集氧气时下列实验现象的描述正确的是A.木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B.稀硫酸中滴加石蕊试液,溶液变红C.镁条在氧气中燃烧,生成黑色固体D.氢氧化钠中滴加硫酸铜,产生白色沉淀下列物质的用途不合理的是A.盐酸除铁锈B.尿素作钾肥C.食醋除水垢D.碱水除油污下列气体能用向下排空气法收集的是A.H2B.O2C.CO2D.N2根据实验室制取二氧化碳的装置图(如图),回答相关问题:(1)请指出图中的一处错误(只用文字叙述即可);(2)小丽同学用改正后的装置制取另一种气体,其反应的化学方程式为用锌粒和盐酸反应制取的氢气中,常混有水蒸气和氯化氢气体,为了除去气体杂质,可使混合气体通过下图A、B两装置,气体通过两瓶的导管顺序正确的是()A、abcdB、dcbaC、cdabD、(13分)根据下列装置图填写有关空格:(1)装置A中仪器①的名称为;装置D中仪器②的名称为。(2)实验室制备二氧化碳的发生装置可选用上述或(填序号)装置;收集氧气可用或(填序号)装实验室制取气体所需装置如下图所示。(1)实验仪器a的名称是。(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是(填序号),其反应的化学方程式是__________。(3)实验室常下表是三种气体的密度(在0℃、101kPa条件下测定)和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体,可采取的方法是:气体性质氢气二氧化碳二氧化硫密度(g·L-1)0.089871.9752.716溶解程(8分)向滴有紫色石蕊溶液的水中通入二氧化碳,现象为,有关反应的化学方程式为;将上述得到的溶液加热煮沸,现象为,有关反应的化学方程式为;长期盛放石灰水的瓶壁常形成一(8分)根据下图实验装置,回答有关问题:(1)在上图中写出标数字的仪器名称:①____________②___________(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____________。(3)大理石和化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:(1)写出装置中标号仪器的名称:a_____________b___________(4分)请根据下图回答问题。(1)实验仪器a的名称是。(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式,证明二氧化碳已经收集满的方法是。(3)实验室用E装置收集氧气。当氧气(9分)某制碱厂以海水为主要原料生产纯碱(碳酸钠)和其他副产品。(一)将海水进行处理后获得精盐水。海水中,除氯化钠外,还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质。其处理的主要流(14分)某兴趣小组用实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。(1)仪器A的名称;仪器B的名称。(2)甲同学用H2O2和MnO2制取并用排水法收集氧气,反应的化学方程式为,需要选(2012•天津)某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取,请分析并填空.(1)写出图中仪器a的名称:。(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为,应选择制取并“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化.其中,二氧化碳在无机物和有机物的相互转化中起着非常重要的作用.如图是这种作用的一个具体体现:(1)上图中的有机物A在人体内转化为葡小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液.(1)B仪器的名称是,上面的仪器中除B、E外,她必须选用的仪器还有(填字母编号);(2)E的作用是,配制的步骤可以概括为计算、称量和(4分)在实验室中可以用双氧水来制取氧气,可能用到下列几种装置,请回答:(1)实验室制取氧气的反应原理为(写化学方程式)。(2)所用发生装置为(填字母代号);该装置还可制取(填(15分)现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a为、b为。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,为了防止固体粉末随气流
二氧化碳的制取和收集的试题400
实验室选用下图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题。(1)指出标号的仪器名称①,②。(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式:。装置B还可用于制取的气体(8分)某化学兴趣小组利用下图装置探究气体的制取原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:(1)写出上图中仪器a的名称:;实验室制取氢气,应选择的装置是(填上图字母)。(2⑴写出装置中标号仪器的名称:①;②;⑵写出实验室制取二氧化碳选上述(填序号)组装一套实验室制取干燥的二氧化碳的装置,收集二氧化碳验满的方法。⑶如选用图A制取氧气的发生装置(11分)请结合下列实验常用装置,回答有关问题。(1)B装置中滴加液体的仪器名称是。(2)使用酒精灯时,用火柴或打火机等点燃酒精灯,请写出熄灭酒精灯火焰的方法。玻璃管插入带(5分)以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题:(1)实验室制取二氧化碳应选用的装置为(填装置的编号),写出该反应的化学方程式:。(2)有关实验室制取氧气的说法不正确的是A.检查装置是否漏气B.用向下排空气法收集氧气C.用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满D.用排水法收集满氧气,当气泡连续且均匀冒(14分)实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用过氧化氢与MnO2制取并收集氧气。(1)仪器①的名称是;仪器②的名称是(2)若用排空气法收集O2,收集气体应该选(8分)我们周围的物质世界是由100多种元素组成的,为了便于研究元素的性质,常常需要寻找它们之间的内在规律。表1列出的是1~18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价,请你(8分)某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究。请你参与探究,并回答下列问题:(1)写出指定仪器的名称①;②。(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:(1)写出装置图中标有①序号的仪器名称:①______________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时的化学方程式_______________检验CO2的方法是A.用燃着的小木条B.闻气味C.通入澄清石灰水D.测密度二氧化碳和一氧化碳的化学性质有不同的原因是()A.组成元素不同B.分子构成不同C.相对分子质量不同D碳元素含量不同下来关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中,错误的是()A.一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒B.二氧化碳大量排放会造成温室效应C一氧化碳和二氧化碳都具有还原性D.向种植蔬菜大请根据下图回答问题:(1)实验室里用加热高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是(),收集装置选用()该制取该气体反应的化学方程式为()(2)实验室里常用()和()在常温下反应制取二(14分)下图A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a,b。(2)装置B表示用高锰酸钾制取氧气,其中还缺少的仪器是(填名称),(8分)(2012•毕节市)化学课外小组设计了如图一套气体发生收集装置,以探究该装置的多功能性.(1)甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取O2的发生器,则Ⅰ的a仪器中可加入_________,b(2分)(2012•赤峰)下列气体中,既有可燃性又有还原性的是()A.COB.O2C.N2D.He(2分)(2012•赤峰)使用如图装置完成的实验是()A.高锰酸钾制取收集氧气B.锌和稀硫酸制取收集氢气C.大理石和稀盐酸制取收集二氧化碳D.过氧化氢溶液和二氧化锰制取收集氧气(2分)(2012•赤峰)在①干燥气体、②做反应容器、③与量筒组合测气体体积中,可用下图装置进行的是()A.只有①②B.只有②③C.只有①③D.①②③(6分)(2012•红河州)请结合下列常用实验装置,回答下列有关问题.(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是_________(填序号).该反应的化学方程式为_____(12分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。(1)写出图中标示仪器的名称:①,②。②(2)上述装置中的A和C组合后,可以用来制取并收集的气体是,写出实验室制取该气体的(8分)实验室部分仪器或装置如图所示:(1)写出指定仪器的名称:A,B_____。(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的_____,实验室制取二氧化碳的化学方程式为。(7分)下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:(1)仪器a的名称是。实验室用A装置制取气体的化学方程式(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选(填“化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用是分不开的。请结合下列实验装置图回答问题:⑴写出指定仪器的名称:①___________②______________⑵实(7分)请结合下列实验常用装置,回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器名称:a,b;(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是,反应的化学方程式是;(3)某同学收集了一(4分)将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃(11分)小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:(1)请写出有标号仪器的名称:②,③;(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是(填序号),要收集较纯净的氧某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验:(1)写出所标仪器的名称:①、②。(2)描述A中发生的现象:。(3)根据我们所学的知识,某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降。请看图回答问题:ABCDEF(请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空:可充入食品包装袋中防腐的物质是;农业上可作复合肥料的物质是。碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。(1)碳元素的化学性质与其原子的关系密切。(2)下图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是(填标号)。A下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图,试回答:(1)判断仪器①中反应已发生的现象是什么?(2)写出仪器①和②中反应的化学方程式。(3)仪器③在装置中的作用是什么?小刚和小林两位同学利用下图所示装置在实验室制取气体,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题。(1)小刚同学制氧气选用图中B装置,请你帮他写出反应的化学方程式。(2)(6分)(2012•仙桃)下图A、B、C、D是关于气体制取、收集与除杂的装置,请观察回答问题.(1)上图中仪器a的名称是_________.(2)实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式是_________,选(2分)下列说法不正确的是()A.亚销酸钠外观与食盐相似,但它不属于盐类物质B.干冰可用于人工降雨C.一氧化碳比氧气更容易与血红蛋白结合D.用纯碱代替洗涤剂洗涤餐具表面的油污(3分)在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定。(1)空气中氧气的体积分数约为;大气中二氧化碳含量增多会导致效应。(2)植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为(9分)实验室拟用下列装置来制取气体:(1)写出有标号仪器的名称:①,②。(2)利用注射器可以检查装置B的气密性。如图所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,(7分)碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。(1)碳元素的化学性质与其原子的关系密切。(2)下图为元素周期表中的一格,下列说法错误的是(填字母)CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,下列说法正确的是()A.都含有氧分子B.都能供动物呼吸C.都不溶于水D.都能用向上排空气法收集实验室现有下列仪器和①氯酸钾、②碳酸钙粉末、③块状碳酸钙固体、④稀盐酸、⑤稀硫酸⑥浓盐酸几种试剂。利用所给仪器和试剂,实验室可以制的气体选择的试剂是(填试剂编号),制取该(5分)实验室有以下三组实验装置,根据装置回答下列问题:(1)图Ⅰ的实验操作目的是,从该图观察到的实验现象中,你能得出的结论是。(2)能用图Ⅱ所示装置干燥并收集的气体应具有的请从下列物质中选择适当的物质填空:(4分)A.硝酸铵C.氢气D.天然气E.生石灰(1)被称为最理想的“绿色能源”是(2)“西气东输”的“气”是(3)可作为食品干燥剂的是(4)易溶于水,且使溶液(10分)实验室有如图所示的实验装置:ABCDE(1)写出图中有标号仪器的名称:a._____________b._____________(2)实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。(3)实验室用(6分)化学就在我们身边,现有以下常见的物质:①氖气②水③硫酸④葡萄糖⑤碳酸钠⑥氢氧化钙请选择适当物质的序号填空:(1)最常用的溶剂是;(2)可用于制造霓虹灯的是;(3)可用于金属表(11分)实验室制取常见气体所需装置如下图所示:请回答以下问题:(1)写出图中带有标号仪器的名称:a,b。(2)选用发生装置B可用来制取气体,收集该气体可用装置(填装置序号)(3)实化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:ABCDE图2图1(1)写出图中带标号仪器的名称:①②。(2)若实验室下图是实验室制取气体的常用装置。(1)仪器①的名称是。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是;用排水法收集氧气的合适时机是。用右图(7分)某同学用下图中的装置制取氧气。⑴用高锰酸钾制取氧气时,需对A装置改进的地方是,这样做的目的是;⑵用B装置制取氧气时,其中锥形瓶中盛放,分液漏斗中盛放;⑶若用装置C(7分)请根据下图回答有关问题。⑴写出下列编号仪器的名称:a,c,f;⑵图A实验操作的目的是,从该图观察到的实验现象得出的结论是;⑶实验室欲利用上述仪器完成氯酸钾制氧气的实实验室制取气体选择收集方法时,下列性质中:(1)颜色(2)密度(3)溶解性(4)可燃性(5)是否与空气中的物质发生反应必须考虑的是()A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(2)(3)(5)D.(3)(4)(5)下图是研究物质的化学变化时进行的实验,在该实验中可以观察到试管中的现象是,烧杯中的现象是,该发生装置在实验室也可以用来制备氧气,用此装置制备氧气时,化学反应的文字二氧化碳气体通入石蕊试液后,再加热溶液,最后溶液的颜色为A.红色B.紫色C.无色D.蓝色化学是一门以实验为基础的学科,请结合下列图示实验装置,回答问题。(1)图中①、②仪器的名称是:①___________;②___________。(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时,可(4分)(2012•巴中)下面是实验室常用的实验装置,回答问题:(1)写出带有标号仪器的名称:①_________.(2)实验室常用盐酸和石灰石反应制取CO2,应选用的发生装置是_________(填序号(9分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置标号)(1)写出图中有标号仪器的名称:a_______________b______________;(2)用双氧水下面是小明同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中有错误的一组是A.元素与物质的组成B.微观粒子与物质的构成组成水的元素——氢元素和氧元素地壳中含量最多的元素下列装置操作图不能用于检验气密性的是()(11分)下图是实验室制取二氧化碳的装置(Ⅰ)。请你用所学化学知识回答下列问题:(1)图中仪器①的名称是,仪器②的名称是。(2)在实验室里,常用和大理石反应制取二氧化碳,不用Na2(5分)从下列物质中选择适当的物质替代括号内的物质,使之能具有类似的作用(用A、B、C、D、E填空)A.稀硫酸B.小苏打C.pH试纸D.硝酸铵E.铁粉(1)用(稀盐酸)除铁锈__________(9分)以下是初中化学常见的实验装置图,请回答有关问题(资料:①为分液漏斗,能控制液体反应物的量)(1)写出实验室可用C装置制取的一种气体的化学反应方程式;(2)某同学欲在实验(2012·德阳)下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图:请回答:(1)写出标号①仪器的名称是。(1分)(2)实验室制取氧气应选用的发生装置是;收集装置可选(2012·广安)归纳与反思是学习化学的重要环节。下列是某同学的归纳,其中完全正确的是A.性质与用途B.能源与环境氢气、氧气有可燃性—做燃料熟石灰呈碱性—用于改良酸性土壤使用(2012·广安)下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。(1)实验室常用电石CaC2(灰色块状固体)与水反应制取乙炔气体C2H2,选用作发生装置(填序号),常用C或E收集乙炔气体。(8分)甲、乙、丙三位同学在活动课上利用下图所示装置制取常见的气体,请根据题意回答下列问题。(1)甲同学用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取O2,发生装置应选用上图中的(本题共8分)某探究小组拟在实验室用下图所示装置和药品制取气体:请回答下列问题:(1)A装置中收集气体的仪器名称是_________。(2)能够实现气体发生和收集的正确装置是_______。实验室按下图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质.试回答以下问题:(1)实验开始前,先应检查装置A的______________。(2)用装置A来制取CO2,所用的药品是____________和________(8分)(2012•茂名)会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质.结合下面材料填空.材料:一氧化碳是一种没有颜色,没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,(11分)(2012•茂名)根据下列装置图,回答下列问题:(1)图中标有①的仪器名称是:_________.(2)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,则发生和收集装置分别选_________、_______(6分)(2012•仙桃)下图A、B、C、D是关于气体制取、收集与除杂的装置,请观察回答问题.(1)上图中仪器a的名称是.(2)实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式是,选用的发生装置是.(3)某中学化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答:(1)写出指定仪器的名称:a、__________,b、_________;(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为,用C和(4分)在学习二氧化碳性质的复习课中,李老师将一瓶气体放在桌面上,要求大家用二种不同的方法证明该气体是二氧化碳。小明同学提出了如下二种实验方法,请你在空白处写出相应(10分)通过一年的化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图回答:(1)实验室若用A装置作为制取O2的发生装置,则反应的化学方程式为____________,该反应(6分)请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):A.干冰B.盐酸C.煤D.石油E.小苏打F.硝酸钾G.葡萄糖H.烧碱(1)能被人体直接吸收的营养物质是;(2)可用于人工降雨的物质是;(3)26(8分)下图为实验室常用的实验装置,回答问题:(2)若用A、C装置组合制取氧气,收集氧气完毕时,应先(填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”),写出A装置中发生反应的化学方程式通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式为;若用装置F收实验室可用右图装置制氧气,可用推拉注射器的方法检验装置的气密性,当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到A.注射器内进入液体B.瓶内液面上升C.长颈漏斗内的液面上升实验室常用下列装置制取气体,我能根据所学知识回答下列问题。(1)仪器①的名称是(32)。(2)用A、B装置制取氧气的反应的文字表达式和化学式分别为(33)、(34)。(3)实验室用过氧化NO是大气污染物之一,但少量的NO在人体内却有扩张血管、增强记忆力的功能。已知NO不溶于水且不与水反应,密度比空气大,易与O2反应生成NO2。那么该气体用什么方法收集①向上排(14分)根据下列实验装置图,按要求回答确有关问题:(1)写出图中带有标号仪器的名称:a。(2)实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气时,应选用的装置是,反应的文字表达式为;若实验(12分)通过一年的学习,你已经掌握了实验室制取某些气体的方法。请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题。(1)写出图中标有数字的仪器名称:①;②。(2)若用氯酸钾制取氧气,(8分)实验室制取气体的装置如下图,请按要求选择装置井回答下列问题。(精.校)①装置中a仪器的名称是,b仪器的名称是;②实验室用于制取二氧化碳的发生装置和收集装置是,发生用集气瓶可以完成多种实验。请根据如下实验示意图,回答有关问题。(1)实验Ⅰ完成的实验是,实验Ⅱ的广口瓶中装入的试剂是,(2)实验室利用Ⅰ和Ⅲ的装置制取氧气的化学方程式是;(结合图示实验装置,回答下列问题。(1)图中a、b仪器的名称:a,b。(2)用高锰酸钾固体制氧气,反应的化学方程式为;选用的发生装置是____(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先。(二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似。若将一充满SO2的试管倒置于盛水的烧杯中(如图所示),可观察到。若要证明二氧化硫与水发生了反应,可向反应后的溶液中滴加,观察到溶液的如图所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图,其中正确的是(6分)如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器,试根据题目要求,回答下列问题:ABCDEFG⑴若以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳气体,因盐酸会挥发出少(5.5分)实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题:(1)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是______(填字母序号,下同),收集装置是C或______。(2)用大理石与稀(4分)通过科学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图中提供的一些实验装置回答问题:(1)资料:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,有刺激性气味(2分)节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式.下列有关碳及其氧化物的说法中正确的是()A.焦炭、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性B.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定(2分)生活中各类事故时有发生,下列对事故的预防和处理的方法中正确的是()A.燃着的酒精灯不慎碰倒,洒出的酒精燃烧起来,立即用湿抹布覆盖B.厨房煤气管道泄漏,立即打开换气(5分)根据下列装置图,利用所学的知识回答下列问题.(1)写出图中标有①的仪器名称:_________.(2)写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式_________,并据此选择上图中______C+H2OH2+CO是煤气生产的重要反应之一,该反应中作氧化剂的A.CB.H2OC.H2D.CO能用于制备CO2的发生装置,且符合启普发生器工作原理的是(省略了夹持仪器)A.B.C.D.右图是初中化学常见的一套实验装置。①仪器a的名称是(1)。②用该套装置可以完成加热胆矾的实验,写出反应中固体颜色的变化(2)。③如该装置添加导管后能完成氢气还原氧化铜的实验(12分)实验室里制取氧气,有下列仪器可供选用。请你回答下列问题:(1)制取氧气所需的药品是和(均填名称)。写出制取O2的化学方程式:。(2)收集氧气的方法是。MnO2(3)制取氧气所试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。请根据实验内容选择合适的试管(填序号)①②③④(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气______________二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料。Ⅰ、最近,美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。“镍”、“钯”催化剂是两种(填“金使用右图装置可以进行下列实验中的A.锌与稀硫酸制取、收集氢气B.KClO3与MnO2制取、收集氧气C.KMnO4制取、收集氧气D.过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气下列反应制取气体,可用右图装置制取、干燥和收集的是A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B.2H2O22H2O+O2↑C.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D.2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O根据图示回答问题。(1)实验室可以用一种盐类物质制取氧气,选用的发生装置是(填标号),反应的化学方程式为。若用排空气法收集氧气,写出验满的方法:。(2)实验室用石灰石(杂质