实验室制取和收集气体的思路的试题列表
实验室制取和收集气体的思路的试题100
通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图甲提供的一些实验装置回答问题:⑴写出仪器a的名称:;装置C是收集气体的方法叫⑵若用A装置制取氧气,仪器请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出):实验药品:5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石上课时,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他各取少量试剂在一支试管中混合,立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。(1)针对该气体是什么物质请结合下列实验常用装置,回答有关问题.(1)写出图中标有字母的仪器名称:a_______________.(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是__________(填“A”、“B”或“C”),在加入(1)实验室选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置为;该反应的化学方程式为;若用排水法收集完氧气后,应如何操作(2)实验室制取二氧化碳的发生装置为;收集装置为。检验二氧通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图甲提供的一些实验装置回答问题:⑴写出仪器a的名称:;装置C是收集气体的方法叫⑵若用A装置制取氧气,仪器某化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究.请你参与并回答:(1)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_________,用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因根据下列装置图填空:(1)写出编号①、②仪器的名称:①______________;②_______________。(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用___________(填序号,下同),收集装置应选用___结合下列装置图回答问题:(1)写出图中有标号仪器的名称:a________;(2)实验室制取和收集CO2气体时,应选用________(填序号);(3)不能用H2SO4代替HCl与CaCO3反应制CO2,理由是结合下列装置图回答问题:(1)写出图中有标号仪器的名称:a________;(2)实验室制取和收集CO2气体时,应选用________(填序号);(3)不能用H2SO4代替HCl与CaCO3反应制CO2,理由是根据以下装置回答下列问题:(1)写出标有字母仪器的名称:a__________;b__________。(2)实验室制取和收集二氧化碳气体所用的装置是_______(填字母),有关该反应的化学方程式为请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出)实验药品:5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出)实验药品:5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质,可知其中既能用排水法又能用向下排空气法收集的是[]A.甲烷B.二氧化硫C.氨气D.氯化氢NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管.增强记忆的功能。NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是[]A.B.C.D.某同学在实验室做如下图的实验,大试管装X,小试管装X和Y,加热试管,发生如图现象,且两个集气瓶收集到的是同一种气体。回答下列问题:(1)由图推测:X是________;Y可能是___我们常用下列装置进行实验:(1)实验室可用B装置制取多种气体,我能写出制取其中一种气体的化学方程式:,该气体的收集装置为(填字母编号,下同)。(2)实验室常用加热固体甲和固通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a_________;b_________。(2)写下图是实验室中常见的化学仪器,你可能已使用过多次。(1)请按下列要求把上图仪器的名称填在指定位置上。①少量溶液相互反应时,需要用____________。②吸取和滴加少量的液体时通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,下图是实验室常用的某同学在实验室做如下图的实验,大试管装X,小试管装X和Y,加热试管,发生如图现象,且两个集气瓶收集到的是同一种气体。回答下列问题:(1)由图推测:X是________;Y可能是___结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:(1)写出标号仪器的名称:①;②。(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是(填序号,下同),收集装下图是实验室常见的制取气体的装置:⑴写出仪器名称:①_______②________③________④________。⑵实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_________(填序号,下同),试管通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:(1)请你写出实验室中用A装置制取一种气体的化学方程式__________氮和氧有多种化合物,如一氧化氮、二氧化氮、三氧化二氮、四氧化二氮、五氧化二氮等。1772年,英国科学家普利斯特里将铜与稀硝酸作用,得到一种无色气体,该气体是一氧化氮。通过两个多月的化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a_________,b_________;下列气体能用向下排空气法收集的是[]A.H2B.O2C.CO2D.N2请阅读下列资料,并根据资料和所学知识回答问题:资料1:甲烷(CH4)是液化天然气的主要成分.甲烷是无色、无味的气体,密度(标准状况下)0.717g/L,沸点﹣161.6℃,熔点﹣182.48℃通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a____________。(2)氢气是最清洁已知实验室制取气体D的表达式为:A(固)+B(固)C+D↑,气体D易溶于水,D的相对分子质量为17,则应选择下列何种发生装置和收集方法[]A.制CO2的装置和向下排空气法B.高锰酸钾制氧下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:(1)仪器a的名称是________。(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选_______(填“b”、“c”)。(3)从装置A~D中实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是[]A.密度B.溶解性C.与水反应D.颜色利用下列反应制取气体,不可用下图所示装置的是[]A.2H2O22H2O+O2↑B.CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2OC.CaO+NH3·H2O==Ca(OH)2+NH3↑D.2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用(填字母标号)做气体发生装置;如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否集满的方法是。(室温时某气体的密度比空气大且易溶于水,则收集该气体的方法是[]A.排水法B.向上排空气法C.向下排空气法D.三者都可以常温常压下在实验室收集NH3(气体),与选择收集方法无关的信息是[]A.NH3的密度B.NH3在水中的溶解性C.空气的密度D.NH3的质量某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具有的物理性质是[]A.难溶于水,密度比空气大B.难溶于水,密度比空气小C.易溶于水,密度比空气大D.易溶于水,密度比空如图是收集某气体的装置.由实验装置推测该气体的有关性质正确的是[]A.AB.BC.CD.D现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是_____________,请写出该反应的符号表达式:______根据如图所示实验装置图回答问题:(1)仪器a的名称为________.(2)若实验室用暗紫色固体制取氧气,应选用的发生装置是(填序号)______,收集较纯的氧气最好选(填序号)_______装置现有下图所示仪器和装置,请回答下列问题:(1)写出A、F、G三种仪器的名称:A_____________;F______________;G__________.(2)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选用的下列说法中正确的是[]A.细铁丝在空气里燃烧火星四射B.催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度C.不溶于水的气体只能用排水法收集D.稀有气体与某些物质也能发生反应下列实验操作,能达到预期目的的是①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液③用排水集气法可得到比较纯净的氧气④用10mL量筒量取8.2mL水[]A.只根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质,可知其中既能用排水法又能用向下排空气法收集的是[]A.甲烷B.二氧化硫C.氨气D.氯化氢根据下列实验装置图,回答有关问题。(1)写出图中标号仪器名称:①__________;②_________。(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放药品的化学式是_______,棉花的实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备.(1)写出图中标号仪器的名称:①___________,②_____________.(2)反应原理:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,即在雷雨过后,植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程:①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶化学是一门以实验为基础的科学.(1)根据上表中图1,写出仪器的名称:a.________、c.________;(2)图2所示的操作中,正确的为______;(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能制取某种1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨(NH3).常温下,氨是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶解于水,氨和氧气在铂催化剂和一定温度根据下图所示实验装置回答下列问题:(1)请写出有标号仪器的名称:①___;②_____.(2)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是___;由于二氧化硫是某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具有的物理性质是[]A.难溶于水,密度比空气大B.难溶于水,密度比空气小C.易溶于水,密度比空气大D.易溶于水,密度比空下列实验操作正确的是[]A.把没用完的药品倒回原试剂瓶中保存B.配制稀硫酸时,先在量筒内放好水,再缓缓地加入一定量的浓硫酸C.用天平称量药品的质量时,应先加质量大的砝如下表是三种气体的密度(标准状况下测得)和溶解度(20°C、101kpa条件下测得)实验室收集SO2可采用的方法是[]A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水集气法D.即或有上排空气法又可下列气体的收集方法正确的是[]A.排水法收集CO2B.向上排空法收集H2C.排水法收集O2D.向下排空法收集CO2某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具有的物理性质是[]A.难溶于水,密度比空气大B.难溶于水,密度比空气小C.易溶于水,密度比空气大D.易溶于水,密度比空我们常用下列装置进行实验:(1)实验室可用B装置制取氧气,写出制取的文字表达式:___________,该气体的收集装置为________(填字母编号,下同).(2)实验室常用加热固体甲和固体某气体的密度小于空气且易溶于水,则用什么方法来收集该气体[]A.瓶口向上排空气法B.瓶口向下排空气法C.排水法D.以上都可以用如图所示的装置制取气体,需满足的条件是:①反应物是固体;②反应需要加热;③制得的气体不易溶于水;④制取的气体密度比空气大;⑤制得气体能与空气中氧气反应.[]A.①②③④⑤B.②④⑤现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a___,b___,c___;(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____(填具有下列性质的气体,只宜用排水法收集的是[]A.难溶于水,密度比空气小B.不溶于水,易和空气中的氧气反应C.能溶于水,密度大小与空气接近D.不易溶于水,密度比空气大常温下,某气体能溶于水,密度比空气大,收集该气体可采用的方法是[]A.向上排空气法B.排水法C.排水法或向下排空气法D.排水法或向上排空气法一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气的略大,能与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体,可采用的方法是[]A.向上排空气法B.排水法C.排NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法,对NO的猜想或评价正确的是[]A.易溶于水B.可能极易与氧气反应C.易和水反应实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾及下列仪器(实验相关用品省略)。(1)请选择可以制取的气体所需的仪器____(填序号),制取该气体的化学反应方程式是一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气的略大,能与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体,可采用的方法是[]A.向上排空气法B.排水法C.排根据下列实验装置图回答问题:(1)写出标号仪器名称:①______;②_______.③________(2)高锰酸钾制取氧气可选用的装置组合是_____________,反应的化学方程式为_________________某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.①写出仪器B的名称:____.②甲同学应选取的试剂是MnO2和_______(填化学式),一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气的略大,能与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体,可采用的方法是[]A.向上排空气法B.排水法C.排一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气的略大,能与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体,可采用的方法是[]A.向上排空气法B.排水法C.排实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.(1)写出带标号仪器的名称:①___________;②__________.(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操是___________具有下列性质的气体,只宜用排水法收集的是[]A.难溶于水,密度比空气小B.不溶于水,易和空气中的氧气反应C.能溶于水,密度大小与空气接近D.不易溶于水,密度比空气大小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.(1)小丽用高锰酸钾制取并收集氧气,他选择上述装置中的A和_____(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少____.写出该反应的化学实验室常用下列装置来制取气体:(1)写出图中标号仪器的名称:a______b_______;(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_______(填序号),该反应的化学表达式为根据如图所示实验装置回答:(1)写出标有编号仪器的名称①______②______③_______(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是(填序号,下同)____,收集装置是________(3)实某无毒气体的密度约是空气密度的,且极难溶于水,那么收集该气体可用的方法是(可供选择的收集气体的方法:①向上排空气法②向下排空气法③排水法)A.①和②B.①和③C.②D..根据启普发生器原理,可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器(如下图).将试管浸入烧杯或从中取出,可以控制反应的进行.下列气体的制取宜使用该装置的是[]A.用碳酸钙(块状)与下列气体中,既能用排水取气法又能用向上排空气法收集的气体是[]标准状况下密度在水中的溶解性A.氧气1.429克/升不易溶于水B.氢气0.089克/升难溶于水C.二氧化碳1.978克/升请根据下列实验装置图回答问题。(1)写出仪器a、b的名称,a是__________,b是__________。(2)若用B装置制取氧气,反应的化学方程式是___________。(3)实验室用加热氯化铵和氢把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是[]A.甲、乙、丙气体都易溶于水B.乙气体比甲气体更下图是实验室常用的一些装置。(1)仪器a的名称是___________;(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是__________(填字母),检验二氧化碳是否收集满的方法是_________根据实验装置图,回答下列问题:(1)写出带有标号仪器的名称:①;②.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气发生装置用,所选发生装置中还需添加的物质是,否则;实验中,如果发现试管破裂化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:(1)写出图中带标号仪器的名称:①,②.(2)实验室用KClO3制取氧根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题.(1)图中标有①仪器名称是____.(2)若某气体只能用D装置收集,则该气体具有的性质是_______.(3)用氯酸钾制取氧气的符号表达式为__以下是三种气体的密度(0℃,101kPa)和溶解性(标准状态)[]A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水法D.既可用向上排空气法,又可用排水法下图是收集干燥R气体并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质,正确的一组是[]密度(与空气比较)在水中的溶解性A.大于难溶B.大于极易溶C.小于极易在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法。某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过现有以下常见化学实验装置,请按要求回答问题:(1)仪器A的名称为_________;可用作洗涤或干燥气体的装置是_________(填序号).(2)可用作实验室制取CO2和用双氧水制取氧气的是_水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡,几位同学决定弄清这种气泡的成分。请你与他们一起完成如下的探究:[猜想]I.这种气体含有CO2;Ⅱ.这种气体含有CH4。[实验和结论](1)在水田用氯气或液氯消毒饮用水时,会和水中的有机物发生反应,生成对人体有毒的有机物.因此,世界环保联盟将全面禁止用氯气对饮用水消毒,建议推广采用安全、高效杀菌消毒剂ClO2.C下列气体中,既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集的是[]A.H2B.O2C.CH4D.CO2下面关于实验装置(如图所示)的使用方法叙述正确的是用于排水集气:充满水,由b进气,a排放水①用于向上排空气集气:b进气,a排放空气②用于向下排空气集气:b进气,a排放空气③用于根据启普发生器原理,可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器(如下图).将试管浸入烧杯或从中取出,可以控制反应的进行.下列气体的制取宜使用该装置的是[]A.用碳酸钙(块状)与1774年,瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(主要成分是MnO2)的过程中,将它与浓盐酸混合加热,产生了一种黄绿色的气体,有强烈的刺鼻气味.1810年,英国化学家戴维确定这种气体为氯实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是[]A.密度B.溶解性C.与水反应D.颜色下列几种气体可用下图所示装置干燥、收集的正确组合是①H2②O2③CO2④SO2⑤CH4⑥NH3[]A.①②③B.②③⑤C.③④⑥D.①⑤⑥下图为浓盐酸的试剂瓶包装标签上部分文字,请仔细阅读回答问题:(1)欲配制200g10%的稀盐酸需用(填仪器名)_________取_________ml上述浓盐酸.(2)查阅资料:MnO2与溶质质量分数大根据启普发生器原理,可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器(如下图).将试管浸入烧杯或从中取出,可以控制反应的进行.下列气体的制取宜使用该装置的是[]A.用碳酸钙(块状)与1774年,瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(主要成分是MnO2)的过程中,将它与浓盐酸混合加热,产生了一种黄绿色的气体,有强烈的刺鼻气味.1810年,英国化学家戴维确定这种气体为氯按表中要求收集四瓶氢气和空气混合气,并点火实验,结果列于表中.(1)如何收集混合气[以V(H2)/V(空气)=2:8为例]?___________________________________________(2)由点火实验的小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_________②_________.(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和_______
实验室制取和收集气体的思路的试题200
实验室通常用无水醋酸钠(固体)与碱石灰(CaO和NaOH的固体混合物)共热制取甲烷气体.下列适用于制取甲烷的实验装置是[]A.B.C.D.阅读下列信息后填空:①纯净的氮气是没有颜色,没有气味的气体;②在雷雨天闪电条件下,氮气跟氧气能直接化合成无色的一氧化氮气体;③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中的氧现有下列仪器或装置,请回答下列问题:(1)草酸(H2C2O4)固体在浓硫酸作用下发生反应:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O,若用该反应来制取CO,制气装置应选_________(填字母);检验其中的CO2实验室制取氧气,可用排水取气法收集,是因为氧气[]A.相同条件下,氧气密度比空气大B.通常情况下,氧气是无色无味的气体C.氧气能溶于水D.氧气不易溶于水下面表格给出了A、B、C、D四种气体的相关性质,(空气的密度=1.29克/升)其中既能用排水法,又能用向下排气法收集的气体是[]A.AB.BC.CD.D某化学兴趣小组利用下图所示装置进行O2、CO2的实验室制取和有关性质的研究.(1)写出下列编号仪器的名称:①______;②______.(2)甲同学要用氯酸钾和二氧化锰来制取O2,应选用图中现有下列实验装置,请回答下列问题:①仪器a名称是__________,仪器b名称是_____________;②实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制O2,该反应的化学方程式为____________;反应前后,结合图示实验装置,回答下列问题。①图中e、f仪器的名称:e_________,f___________。②用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,选用的发生装置是_________(填字母A、B、C……),反应的化下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:(1)仪器a的名称是____________。(2)用B装置制取气体时当上部与下部c对接时,组合成装置的优点是____________。(3)从装置A~化学是一门以实验为基础的科学。利用图中仪器和装置回答下列问题。①排空气法收集氢气可以选用的装置编号是___________。②实验室制取的CO2中常混有HCl气体,为除去CO2中少量的实验室用酒精在浓硫酸做催化剂和加热到170℃的条件下制取乙烯,与选择制取乙烯的发生装置无关的信息是[]A.反应物的状态B.反应温度C.乙烯的密度D.催化剂的状态甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题。(1)甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装实验室常用饱和亚硝酸钠与氯化铵溶液反应制取纯净的氮气。反应的化学方程式为:NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2+2H2O(此反应是放热反应),实验装置如图4所示。试回答:(1)装置中A部分的分按操作的先后顺序填空(填序号):(1)给试管中的药品加热时,先__________,后_________。A.对准药品部位加热B.均匀预热(2)实验室制备气体时,先_________,后_________。A.实验室用下图装置制备几瓶氧气用于性质实验(1)试管中装入的药品是KClO3和MnO2,生成氧气的化学方程式为___________。(2)收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是[]A.甲、乙、丙气体都易溶于水B.乙气体比甲气体更下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(1)与出指定仪器的名称:①;②(2)你选择收集氧气的方法是因为氧气。(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管,增强记忆功能。NO难溶于水,通常条件下极易与O2。则实验室收集NO的方法为A.向下排空气法B.向上排空气法C.排水集气法D.以上方把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是[]A.甲、乙、丙气体都易溶于水B.乙气体比甲气体更(1)要组装出实验室用高锰酸钾受热分解制氧气(排水集气法)的制取装置,应选择下列仪器中的________(填序号)。反应的化学方程式是_______,其化学反应类型是_______。(2)实验室某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,是由于该气体[]A.易溶于水,比空气密度小B.难溶于水(或不易溶于水),比空气密度小C.易溶于水,比空气密度大D.不易溶于水,根据下列实验装置图,回答问题。(1)写出上图中标有序号的仪器名称:①___________,②___________。(2)利用A装置制取氧气反应的文字表达式为___________;其中A装置中试管口略向NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是[]A.B.C.D.被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢,俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂条件下,它能迅速分解,生成氧气和水。请回答下下图是实验室制取气体的发生装置图,请根据此装置图回答下列问题:(1)利用图中装置,你能够制备的常见气体有哪几种?(2)请写出你所能制取气体的相应化学方程式.(3)说出能用此装据下列实验装置回答:(1)写出编号为①②的仪器名称①__________;②__________。(2)实验室制取氧气时,应选用的发生装置是__________,收集装置是___________(填序号)相关的反应文字实验室常用下列装置来制取氧气:(1)写出图中有标号仪器的名称:a_____________(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______________(填序号),其中二氧化锰起化学是一门以实验为基础的科学。(1)根据图1回答:①写出a的名称_________;②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是_____________________。(2)采用图2所示操作可能造成的后果之小东和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体并试验部分气体的有关性质。(1)写出下图中标有①、②的仪器的名称:①_________,②________。(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的在实验操作考核中,小有同学抽到的题目是“二氧化碳的制取.收集和验满”。小理同学抽到的题目是“氧气的制取.收集和验满”。(1)要制取二氧化碳,小有同学应该从以上药品中选择在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法。以下归纳中,有错误的是[]A.化学知识中有许多的“相等”:原子核中质子数与中子数相等;化合物中元素化合价以下是我们熟悉的几种气体,其中可用下图所示装置干燥并收集的是(省略了铁架台等仪器)[]①H2②O2③CO2④SO2⑤CH4A.①②B.③④C.①⑤D.①②⑤下图是收集干燥R气体并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质,正确的一组是[]A.密度>空气;难溶B.密度>空气;极易溶C.密度<空气集气瓶被誉为“万能瓶”,如下图装置是其中的一种。当被收集的气体从a口进入时,瓶内空气从b口排出,相当于向上排空气法收集气体。现若将被收集的气体从b口进入,则它可收集的二氧化硫是一种有毒易溶于水,密度比空气大的气体,且和水发生反应生成酸,在我国酸雨的类型主要是硫酸型酸雨。下列收集SO2的装置中合理的是[]A.B.C.D.请结合下列实验常用装置,回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器名称:a_______。(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_______(填装置的序号),反应的化学方程式为根据下列装置图,回答问题。(1)写出仪器①和②的名称,。(2)用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应化学方程式为,排水收集时水槽里的水呈紫红色,原因是。若通过排水量气法测定所某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。(1)写出图中仪器a、b的名称:a_______,b________。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________下图为实验室常用的实验装置,请回答问题:(1)写出带有标号仪器的名称:①;②。(2)若用A、C装置组合制取O2,当看到水槽中气泡(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时,开始收集。收集某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。(1)写出图中仪器a、b的名称:a_______,b________。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草酸(H2C2O4·2H2O)受热可分解其化学方程式为H2C2O4·2H2OCO↑+CO2↑+3H2O,该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验请回答下列问题:(1氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,其水溶液称为氨水,显碱性.其化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O.氨气在化工生产中应用广泛,如“侯氏制碱法通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:(1)请你写出实验室中用A装置制取一种气体的化学方程式__________利用下列仪器制取相关气体,不能实现的是()A.用锌和稀硫酸制取氢气B.用双氧水和二氧化锰制取氧气C.用高锰酸钾加热分解制取氧气D.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳推理是化学学习中常用的方法.下列推理正确的是()A.酸与碱反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应B.收集比空气轻的气体可用向下排气法,能用向下排气法收集的气下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:(1)指出编号仪器名称:①______,②______.(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为:______.利用C装下列制取气体的方案,可以直接采用下图所示装置进行的是()①用H2O2和MnO2制取O2②用CaCO3和稀盐酸制取CO2③用KClO3和MnO2制取O2④用Zn和稀H2SO4制取H2⑤用Na2CO3和H2SO4制取CO2.A下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:(1)A装置可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置,用此装置制取O2的化学方程式是______(2)小勤同学从装置A得(1)写出图中有标号仪器的名称:a______、b______;(2)工业上常用______的方法来制取氧气,工业制氧属于______(选“物理变化”或“化学变化”),它是利用氧气和氮气的______不同来实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是()A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等.在较低温度下和少量催化剂(如MnO2)条件下,它能迅速分解,生成氧气(1)实验室可用下列A或B装置制取氧气,用C装置收集氧气.①写出C装置中仪器的名称:a______,b______.②如果选用B、C装置制取并收集氧气,回答下列问题:装入药品前,应先检查装置结合下列图示装置,回答有关问题.(1)写出编号所指仪器的名称:a______;b______.用A装置制取某种气体的一个反应的文字表达式为______.(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取下图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:(1)指出有编号的仪器名称:①______,②______.(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是______,写出实验室制取该气体的收集比空气轻,易溶于水的气体最好采用()A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水法D.都可以实验室常用下列装置来制取氧气:(1)写出图中有标号仪器的名称:a______、b______;(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号),其中二氧化锰起___实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式______.利用该反应制取氧气,发生装置应选______(填序号,下同)以下是实验室制取气体常用的化学仪器.请回答以下问题:(1)写出仪器A、F的名称:______、______;(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式:______;制取大量氧气并通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a______;b______.(2)写出实验室下列是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:(1)A实验玻璃管②中产生的气体是______;(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是______(写出一点);(3)C实验说明某校进行中考化学实验考查,给出以下三个考题:①粗盐提纯;②二氧化碳的制取和收集;③氧气的制取和收集.考查规定由学生抽签确定考题.I.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列气体A(C2H2)是无色、难溶于水的气体,实验室常用CaC2(块状固体)和水在常温下反应制备:CaC2+2H2O→Ca(OH)2(微溶)+C2H2↑.下列有关实验室制备A的叙述不正确的是()A.用如图所示装请根据下图回答问题:(1)图中仪器的名称:①______,②______.(2)实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是______(填编号),实验前必须对该装置进行______.反应后,要得到氯化钙固体下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(1)仪器①的名称是______.(2)写出一个用装置C制取气体的化学方程式______;收集这种气体应选用装置______.(填字母)浓硫酸下列制取气体的设计中,可行的是()A.浓硫酸与铁反应制取氢气B.稀硫酸与石灰石反应制取二氧化碳C.加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制取氧气D.加热双氧水或向双氧水中加入少量在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体;一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中的氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体;二氧化氮有毒,易溶于水,它溶于NO在常温下是一种气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速起反应生成NO2气体.现要收集一瓶NO气体,应采用的收集方法是()A.只能用排水法B.向上排空气法C.排水法根据下列装置图填写有关空格:(1)装置A中仪器①的名称为______;(2)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用上述______(填序号)装置;并指出该装置的优点______(只写一点即可);但能用于制备CO2的发生装置,且符合启普发生器工作原理的是(省略了夹持仪器)()A.B.C.D.请结合图回答问题:(1)写出图1中有标号仪器的名称:①______;②______.(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母编号).写出该反应的化学方程式______根据如图实验装置图,按要求回答有关问题:(1)写出在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,所发生的化学反应方程式,并判断此反应属于基本反应类型中的哪种反应.(2)实验根据下列所给的实验装置回答有关问题回答下列问题:(1)甲装置中a仪器的名称是______.使用a仪器有很多注意事项,请任意写出一点来______.(2)选用图己装置收集气体时,当看到__对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水:吸收放出的热某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究.请你参与探究并回答下列问题.(1)完成下表:气体药品装置组合反应的化学方程式氧气氯酸钾和二氧化锰氢气A、C二氧化南京著名的风景点珍珠泉,水底有大量气泡冒出,象串串珍珠,珍珠泉因此得名.某学生推测这种气体可能是沼气.查资料得知沼气中含60%~70%的CH4,还含有CO2、N2和CO等.他想用实验如图是实验室制取并收集氧气的装置图.(1)指出装置中有标号的仪器名称a______;b______;c______;d______.(2)给图中a仪器加热时,先______,再______.(3)收集气体时,要等导在“消防知识进校园”的讲座活动中,消防员叔叔告诉同学们:活泼金属(如镁、钙、钠)燃烧而引发的火灾不能用CO2灭火.爱动脑筋的小欣想:是不是活泼金属能与CO2反应呢?于是她取用了常温下,某气体能溶于水,密度比空气大,收集该气体可采用的方法是()A.向上排空气法B.排水法C.排水法或向下排空气法D.排水法或向上排空气法收集气体时我们不需要考虑的因素是()A.气体的密度大小B.气体是否易溶于水C.气体是否能与水发生反应D.气体是否支持燃烧今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:(1)①此气体是什么现给出下列装置,请按要求回答问题:(发生装置不能重复使用).(1)选用C和D装置可用来制取______(填气体化学式).(2)实验室用Zn粒和稀硫酸反应来制取氢气,应用______装置连接__现有如图所示的实验装置,请回答问题:(1)写出标号①的仪器名称______.(2)实验室制取H2,可选用装置______(填写装置序号)作为发生装置.用图示放置的D装置来干燥氢气,则瓶内应NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管,增强记忆的功能.NO难溶于水,密度比空气大,通常情况下极易与氧气反应.实验室收集NO的方法是______原因是______.下图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:①______;②______.(2)采用分解过氧化氢溶液与二氧化锰的混合物的方法制取氧气有许多优点实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备.(1)a仪器名称:______(2)反应原理:实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是______.(3)气体制备:二氧化碳的发生装置是______(填字某学生设计了四套实验室制取氢气的发生装置,如下图所示,请根据装置回答下列问题.(1)发生装置正确的是______,错误的是______(填序号).因为______.(2)装置______在制取气体某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,在空气中不易变质.那么收集该气体所用的方法是:①向上排空气法②向下排空气法③排水法()A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可如图是实验室制取氧气的常用装置:(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式.(2)收集氧气时不宜用D装置,其原因是什么?(3)将B、C装置连接后可制取多种气体,请写出制取其中一种气实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.(1)写出图中标号仪器的名称:a______;b______.(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是______.(3)实验室下列实验操作或装置正确的是()A.收集二氧化碳B.取固体药品C.实验室制氧气D.稀释浓硫酸如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置标号)(1)写出序号为①②③的仪器名称:①______;②______;③______.(2)写出你知道的化学实验中通过学习,小明学会看多种实验室制取氧气的方法.结合下列装置图,按要求回答问题.(1)实验室制取氧气常用方法有三种:一加热氯酸钾、二是分解过氧化氢溶液、三是______(用化学如图是利用排水法收集好的某无色气体.请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色气体”)______.潜水艇里需要配备氧气的发生装置,以保证长时间潜航.下列反应都能产生氧气,其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是()A.高锰酸钾△锰酸钾+二氧化锰+氧气B.水通电氢气+氧气C.过实验室常用下列装置来制取氧气:(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号),其中二氧化锰起______作用.(2)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字常温下二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,二氧化硫能使品红溶液褪色(二氧化碳不能).实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸在常温下反应制取二氧化通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题.(1)实验室制取和收集CO2时应选用______装置(填装置代号,下同),检验集气瓶中CO2是否收集满的方根据图回答问题:(1)仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验,仪器A的名称是______.(2)如图B,在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,事先在容器底部放水或细沙的原一氧化氮在常温下是一种气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮气体.现要收集一瓶一氧化氮气体,应采用的收集方法是()A.只能用排水法B.向上在通风不良的教室内上课,由于二氧化碳的含量高,同学们常会感觉面红耳赤,昏昏欲睡.怎样用最简单的方法收集一集气瓶教室内的空气,以便测定其中二氧化碳的含量?
实验室制取和收集气体的思路的试题300
根据已经学习的实验室制取气体的有关知识,请你结合右图所示装置回答问题:(1)如果用A装置加热固体制取气体,请指出此装置的两处错误:______、______.(2)小明查阅资料得知,白用排水法收集一瓶人呼出的气体,从水槽中取出集气瓶的方法是()A.从水中直接拿出集气瓶,正放在桌上B.从水中直接拿出集气瓶,盖上玻璃片放在桌上C.在水中盖上玻璃片,拿出水面根据下列实验装置图,回答有关问题(装置填字母).(1)若用A装置制取氧气,写出一种紫黑色固体加热反应的文字表达式为______,用C装置收集氧气,其原因是______,用E装置收集气实验室收集氢气时可用的方法有()A.排水法B.向上排空气法C.向下排空气法D.向上排水法以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a______;b______.(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______.(3)通过查阅资料得知:①氨下列家庭小实验,不能成功的是()A.用煮沸的方法把硬水变成软水B.观察蜡烛燃烧的火焰C.用观察的方法区分白酒和白醋D.收集一玻璃杯的呼出气体某气体只能用向上排空气法收集,据此推断出该气体的两项物理性质均正确的是()A.不溶于水,密度比空气小B.不溶于水,密度比空气大C.易溶于水,密度比空气小D.易溶于水,密度比碳酸氢铵受热时发生的分解反应为:NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O,分析后回答.(1)加热NH4HCO3时,闻到一种刺激性气味,由此推测生成物中具有刺激性气味的气体是______;(2)该反应不适根据如图所示的实验装置,回答下列问题.(1)装置E中仪器a的名称是______;(2)如果选用装置A、E连接好后制取氧气,向试管中装入药品前,应先进行的操作是______;加热时发生反请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a______;b______.(2)小芳同学通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体完成下面的填空:(1)写出编号①②仪器的名称:①______;②______.(2)图A实验操作的目的是检验装置的______;用图C装置制取气体时,长颈漏斗下端管口应伸到______.(3)实验室中制取根据下图,完成以下填空(1)写出编号①②仪器的名称:①______;②______.(2)图A实验操作的目的是检验装置的______;用图C装置制取气体时,长颈漏斗下端管口应伸到______.(3)实验室某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______②______.(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的______如图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有()A.1处B.2处C.3处D.4处空气在标准状况下的密度是1.29g/L,以下四种气体中既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的是()气体ABCD标准气压下的密度/(g-l-1)1.9971.4290.7710.717溶解性可溶微实验室要收集一试管CO2,最好选用的装置是()A.B.C.D.如图所示的四种尾气吸收装置中,不适合吸收极易溶于水的气体,且易产生倒吸现象(溶液进入气体发生装置中)的是()A.B.C.D.在一次课外小组活动中,小明同学想制取某种气体,化学老师为他提供了如图所示的仪器和药品:(1)请你为小明同学选出制取该气体所需要的仪器和药品(填标号):______.(2)制取该气实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题.(1)仪器a的名称是______;实验室制取二氧化碳的化学方程式是______.(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______(填字母序号实验室常用排空气集气法收集干燥气体.下面是两种简易的排空气集气装置.用编号填空:(1)实验室收集CO2选用______,收集O2用______.(2)如果要收集SO2应选用______,收集CH4选用2010年8月26日上午,我国载人潜水艇“蛟龙号”突破3759米的深度大关,跻身世界五强.下列反应都能产生氧气,其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是()A.高锰酸钾点燃锰酸钾+二氧用如图所示的装置制取气体,需满足的条件是()①反应物是固体;②反应需要加热;③制得的气体不易溶于水;④制取的气体密度比空气大;⑤制得气体能与空气中氧气反应.A.①②③④⑤B.②④⑤C化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径.学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础.请根据图回答有关问题:(1)从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器,写实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.(1)图中标有①、②的仪器名称:①______;②______.(2)用KMnO4固体来制取并收集O2,可选用上图中的______和______装置现有如下仪器或装置,供你选择:(1)写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式______,其发生装置可选择______(填字母),请你分析不用C装置收集二氧化碳气体的原因______.用向上如图是实验室常用的制取气体的装置,请根据所学知识回答下列问题:(1)写出带有标号仪器的名称:①______;②______.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______,所选用的比较与归纳,是我们学习化学的常用方法.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.(1)写出标号仪器的名称:a______b______(2)用B和D组合装置制取氧气,发生反应的化学方程式为__在实验室常用以下装置制取气体.(1)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______,应选用的发生装置是(填字母序号,下同)______.(2)仪器a的名称是______.实验室制取氧气和某实验小组的同学用碳酸钠粉末、颗粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究实验室制取CO2的反应原理.请你参与下列探究并回答问题.[提出问题]上述几种酸和碳酸盐如图是实验室制取气体常用的两套装置.(1)选择装置A制取二氧化碳,反应的化学方程式为______,采用向上排空气法收集二氧化碳的原因是______,验满二氧化碳的方法是______.(2)一氧化氮是一种难溶于水,密度比空气略大的有毒气体,且与氧气发生反应生成二氧化氮.下列能收集一氧化氮方法正确的是()A.排水法B.排水法、向上排空法C.排水法、向下排空气法某化学兴趣小组实验后发现实验室中的气体有刺激性气味,为了探究实验室中气体的成分,需要对实验室内的气体取样研究.请你设计实验用最简单的方法取出实验室内的气体样品.下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中有明显错误的是()A.固体药品的取用B.液体的倾倒C.排水集气D.收集二氧化碳气体某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究.他们进行了以下实验:①往盛有5mL5%H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.②往盛有5mLw%H2O2溶液的试管中,加我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路,请根据下图仪器和题目要求回答问题:(1)写出仪器①的名称______,用途(写一种)______.(2)实验室制取并收集一瓶氧气,甲同学选如图所示装置中,其中收集氧气时可选用()A.①和②B.②和③C.①和④D.①和⑤如图所示是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题.(1)写出标号仪器的名称:①______;②______;③______.(2)制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢、加热高锰酸钾晓明和晓阳发现所有的袋装薯片都是袋子鼓鼓的,薯片少少的.他们认为这种充气包装技术,一方面是为了防止薯片在运输过程中挤压变碎,另一方面是为了使薯片能够较长时间地保鲜如图所示是实验室制取气体常用的实验装置,回答下列问题:(1)仪器a的名称是______.(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______;用A装置制取氧气时,导管不能伸入试管内实验室常用如图所示装置研究气体的制取和性质.根据所学知识回答下列问题.(1)写出仪器a的名称:______.(2)若用高锰酸钾制取纯净的氧气.应选择上述装置中的A和______(填字母)进如果实验室要制取某种气体,选择实验发生装置和收集装置时,以下选项可不考虑的因素是()A.反应条件B.反应物的性质和状态C.生成物的性质和状态D.生成物的颜色如图回答问题(1)装置A中试管口稍向下倾斜的原因:______.(2)使用装置B时,长颈漏斗的下端口一定要浸入液面下,目的是______.(3)采用装置C或E时,导管要插到集气瓶底部,目的是通过学习,我们掌握了一些气体的制备方法,例如制取氧气的方法有:①分离空气;②加热高锰酸钾;③分解过氧化氢;④加热分解氯酸钾;⑤电解水等.也熟悉一些气体的制取和收集装置,请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题:(1)写出上图中a、b仪器名称:a______,b______.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是______(填装如图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:①______②______;(2)实验室通常用制取CO2的反应的化学方程式为______;应选择的发生装置和收集装如图所示,这是用排水法收集好的无色气体.就此,请你判断与这种气体相关的物理性质是______.现有下图示仪器和装置,请回答问题(1)写出实验仪器的名称:A是______,B是______,E是______.(2)实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的仪器是______,(填字母,在标准状况下,空气的密度为1.298g/L.在A、B、C、D四种气体中,既可用排水法,又可用向上排空气法收集的是()气体ABCD密度(g/L)1.4291.2500.7713.214溶解性难溶难溶易溶请你结合下列装置图回答问题:(1)写出有标号仪器的名称:a______,b______.(2)①实验室用甲装置制氧气的化学方程式是______,用______法收集氧气.②试管口放一团棉花的目的是___如图是实验室制取气体的装置图,据装置回答问题:(1)写出装置中标有①、②序号的仪器名称:①______;②______.(2)实验室用KMnO4制O2时,选用的发生装置为______;可选用的收集装置实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a______b______(2)实验常温常压下在实验室收集H2,与选择收集方法无关的信息是()A.H2的密度B.H2的质量C.空气的密度D.H2在水中的溶解性利用下列反应制取气体,可用如图所示装置的是()A.2H2O2MnO2.2H2O+O2↑B.2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑C.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑D.2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑请根据下列实验装置图回答问题:(1)仪器a、c的名称分别是______、______.(2)若用B装置制氧气,反应的化学方程式是______,反应类型为______,实验室制取二氧化碳的发生装置应请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______;②______.(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为在一节化学实验探究课上,张老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:(1)我猜想此气体下列仪器在实验室制备和收集氧气时,无需用到的是()A.酒精灯B.铁架台C.导管D.漏斗根据下列装置图,回答有关问题(1)写出图中标号仪器的名称:a______,b______.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为______.(3)通过查阅资料得知:①氨气是一种密度比选择氧气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空,并写出有关化学方程式.(1)能使带火星的木条复燃的是______;(2)能用于灭火的是______;(3)能使人中毒的是______;(4)植物的呼吸实验室制取气体所需装置如下图所示.请回答以下问题:(1)装置中标“a”的仪器名称是______.“b”的仪器名称是______(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是______(填字母序号O2、H2、CO2、N2四种气体中:通常只能用排气法收集的是______;具有可燃性,且是最理想的燃料的是______;常用作灭火剂的是______;登山、潜水必须携带的是______;用于制造碳小陈和小王两位同学在实验室用下列装置制取几种气体.(1)小陈想要用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶较纯净的氧气,他应选择上述装置中的B和______(填装置序号)进行组装,反如图是化学实验中常用的装置,有关说法错误的是()A.可用于实验室制取CO2气体B.导气管稍微露出橡皮塞即可,便于气体导出C.长颈漏斗和锥形瓶组成了连通器D.长颈漏斗下端管口伸某气体难溶于水且密度比氧气大(同温同压下),则该气体的收集方法是()A.只能用排水法B.只能用向上排空气法C.排水法或向上排空气法D.排水法或向下排空气法观察实验装置,回答下列问题:(1)如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置.氢气是难溶于水,密度比空气的密度小的气体,当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气下列为实验室常用的实验装置,回答下列问题:(1)写出带有标号的仪器名称:①______;②______.(2)用锌和稀硫酸制取氢气,应选用的发生装置是______(填序号,下同)收集装置是____现有下图所示仪器和装置,请回答下列问题:(1)写出A、F、G三种仪器的名称:A______;F______;G______.(2)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选用的仪器和装置编号为__某学生分别用1g的铁屑、锌粒、镁片与足量的某酸反应以制取氢气,完全反应所需时间与当地的金属价格如下表所示.物质所需时间价格铁屑约13900s10.00元/1000g锌粒约50s20.00元某无毒气体的密度比空气小,且极难溶于水,收集该气体可用的方法是()①向上排空气法②向下排空气法③排水集气法.A.①②B.①③C.①②③D.②③一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮.在实验室制取一氧化氮时,收集一氧化氮应下表列出一氧化氮的部分性质(已知:空气在20℃时的密度是1.293g/L).物理性质化学性质熔点沸点密度(20℃)溶解性-163.64℃-151.76℃1.249g/L不易溶于水2NO+O2=2NO2则实验室收集根据下列实验装置图回答:(1)实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置应选用的是______;反应的化学方程式是______.用过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学反应的方程式是______;收集实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:(1)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有______(填序某实验小组设计了如图所示的实验装置.(1)甲同学认为打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是______.(2)乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量.关闭K、K1、实验室选用下图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题.(1)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式:______.装置B还可用于制取的气体是______.(2)实验室常用无根据下图回答问题:(1)图中仪器a的名称是______;(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起______作用,所选用的收集装置是______或F.反应的化学方程式是___归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.(1)写出标号仪器的名称:①______、②______;(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理,制取与收集方法根据下图回答问题.(1)写出标有序号的仪器名称:①______.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为______(填序号).用排水法收集氧气完毕后的操作顺序是:先______,然后下列四瓶气体存放方法正确的是()A.光滑面朝上B.光滑面朝上C.磨砂面朝上D.磨砂面朝上实验室有如下装置,请回答下列问题:(1)图中标示的仪器名称是①______②______(2)写出用装置A制取氧气的一个化学方程式:______装置A中试管口略向下倾斜的目的是______(3)收集气下面是实验室制取气体的A、B、C三种实验装置图.看图回答:(1)写出字母a所指的仪器名称:______;(2)实验室制取氧气可选用装置______(填装置代号,下同),制取二氧化碳可选用装下面关于实验装置(如图所示)的使用方法叙述正确的是()①、用于排水集气:充满水,由b进气,a排放水②、用于向上排空气集气:b进气,a排放空气③、用于向下排空气集气:b进气,a排放要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是()①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水.A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④化学是一门以实验为基础的科学.(1)根据图1回答:①写出仪器的名称:a______;(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是______;(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是__实验室用下列装置制取氧气,请回答问题.①请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式______.②某同学选用B和D装置制取并测量氧气的体积,反应的化学方程式是:______.用下列实验操作错误的是()A.氧气验满B.收集二氧化碳气体C.倾倒液体D.检查装置气密性甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体,它在浓硫酸作用下易分解,反应方程式为:HCOOH浓硫酸CO↑+H2O,某课外活动小组的同学要制取纯净的CO来还原氧化铁,并检验反应后的生成实验室收集氢气时,可采用排水法,原因是______.点燃氢气前,一定要先______.如图所示为实验室常见的制取和收集气体的仪器装置图.根据实验装置图回答下列问题(用序号、文字或化学方程式填空):(1)图中a、b仪器名称:a是______,b是______.(2)实验室制H2的下列有关实验操作的叙述正确的是()A.为防止液体外洒,应将滴管伸入试管内B.用氢气还原氧化铜的实验结束时,应先熄灭酒精灯,继续通H2冷却至室温C.密度空气大的气体只能用向上下面是实验室制取、收集和检验气体的几个装置图,按要求答题.(1)图中X仪器的名称为______.(2)实验室加热分解高锰酸钾制取O2,发生装置应选______(填图的序号字母,下同),如请根据下列装置图回答问题.(1)写出图中仪器①、②的名称①______,②______;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为______(填序号,下同),该反应的化学方程式为__现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a______b______c______(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题:(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的______(填仪器下方的字母,下同),收集装置可选用图中的______,检验二氧下图是实验室常用的装置.请据图回答:(1)写出仪器①的名称______.收集某气体只能采用E装置,由此推测该气体具有的性质______;(2)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是______(填序号请根据下图回答问题.(1)实验仪器a的名称是______.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______.实验室制备氧气并用排水法收集的操作,下列叙述正确的是______(填数字序按下列装置实验,不能达到对应目的是()A.收集H2B.O2验满C.配制20%的Ca(OH)2溶液D.除去CO中的CO2NO是汽车尾气中的一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体.在实验室中,收集NO时可选用的集气方法是()利用下列仪器进行气体的制取和性质实验.请完成下列问题:①写出下列仪器名称:G______,H______.应用仪器F的实验操作是______.②实验室需要用仪器J来制取气体,实验室制取该气体根据下图中所示装置回答下列问题:(1)请你写出相应的仪器名称:a______(2)上述能够实现气体发生和收集的装置是______(填字母),该装置中制取气体的化学方程式是______,该气体
实验室制取和收集气体的思路的试题400
某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.(1)写出仪器A和B的名称:A:______;B:______.(2)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.(1)写出上图中带标号仪器的名称:①______,②______.(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择______(填序号,下同),反应的化学方程式(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题.(1)图中仪器④、⑤的名称:④______,⑤______.(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气.其中,仪器①中盛下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:①:______,②:__如图所示是初中化学实验室中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题.(1)图中仪器C的名称是______;仪器F的名称是______.(2)在实验室制取二氧化碳,最好选择下列药品中的_____通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合上图仪器回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a______;(2)通过查阅资料得知:①氨收集氢气时,可选用下图所示装置中()A.B.C.D.某化学兴趣小组利用下图所示装置进行某些气体的实验室制法的研究,学生选用的药品有高锰酸钾固体、石灰石、盐酸、双氧水(H2O2)、二氧化锰、锌、稀硫酸,已知双氧水常温下是一结合下列实验装置图回答有关问题:(1)装置I是加热固体的装置,其中的错误之一是试管口向上倾斜,要改正该错误需要调节A、B、C旋钮中的______旋钮(填字母).(2)使用改正错误后的如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置.(1)若制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用______,用图示的乙装置收集氢气,A端应与下图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:(1)仪器a的名称是______;(2)写出实验室用B装置制取氧气的一个化学方程式______;若用E装置收集氧气的适宜时刻是_在化学课堂上,老师用排水法收集了一瓶气体,正放在桌面上,如图.你猜想该气体是()A.H2B.O2C.CO2D.NH3实验室摆放着下列仪器:请问:(1)仪器E的名称是______,使用该仪器时应当注意(写一条即可)______.(2)你认为利用上面给出的这些仪器能制取的气体有______.实验室利用上述仪器中现有下图所示的实验装置,请回答问题:(1)在加入药品之前应对实验装置进行______.(2)可用于实验室制备和收集O2的一套装置是(填字母番号)______.写出用此装置制备O2的反应化学NO2是一种大气污染物,它是一种红棕色,比空气重的气体,溶水后能与水迅速反应.在实验室中,收集NO2时可选用的集气方法是()A.排水集气法B.向上排空气集气法C.向下排空气集气实验室提供下列药品和仪器,制取、收集CO2和O2.药品:①大理石②二氧化锰③氯酸钾④稀盐酸⑤稀硫酸仪器:如图试回答下列问题:(1)制备并收集CO2需要的仪器(填序号)______.(2)写出制备根据下列仪器回答问题:(1)B的仪器名称是:______.(2)量取一定体积的液体,应选用的仪器是(填写字母序号)______.(3)实验室制备并用排水集气法收集氧气,需用到的仪器有(填写字从保护环境、操作技术和安全三个方面考虑,用下列化学反应制备一种气体,此方法适宜在课堂教学中操作的是()A.NH4NO3═NH3↑+CO2↑+H2OB.2HgO═2Hg+O2↑C.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+C2012年6月27日我国自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号突破7000米深度大关,跻身世界载人深潜强国.下列反应都能产生氧气,其中最适宜在潜水器里供给氧气的反应是()A.2KM现有以下常见化学实验装置,请按要求回答问题:(1)仪器A的名称为______;可用作洗涤或干燥气体的装置是______(填序号).(2)可用作实验室制取CO2和用双氧水制取氧气的是______(水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡,几位同学决心弄清这种气泡的成分.请你与他们一起完成如下的探究:【猜想】Ⅰ.这种气体含有CO2;Ⅱ.这种气体含有CH4.【实验和结论】(1)在水田中某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验.(1)已知2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑,CuO也可作氯酸钾分解的催化剂.甲同学为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,设下图是常用气体制备的装置图.①利用双氧水、二氧化锰制取氧气可选用上述装置,发生反应的化学方程式为:______,该反应的基本类型为______.二氧化锰在该反应中起______作用.②利根据如图实验装置图,回答问题(装置填序号):(1)实验室用高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置是______,可选用的收集装置有______;该反应的化学方程式为______.(2)实验室用大理下面关于右图所示实验装置的使用方法中叙述正确的是()①用于排水集气:充满水,a进气,A排放水②用于收集密度比空气大的气体:a进气,A排放空气③用于收集密度比空气小的气体:a进同学们已学过制取氧气、氢气、二氧化碳的有关知识,现在实验室欲制取氨气,其反应原理是:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)=CaCl2+2NH3↑+2H2O,并知氨的密度比空气小,且易溶于水.则发可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器(见右图).将试管浸入烧杯中的液体或把试管从中取出,可以控制反应的进行与停止.下列气体的制取宜使用该装置的是()A.用碳酸钙(块状)与请结合下列常用的仪器和装置,回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:C:______.(2)用高锰酸钾为原料,用装置B制取氧气,试管口须略向下倾斜的原因是______,对装置B还应该加以现有以下装置、仪器和药品.请根据要求回答问题:(1)写出仪器的名称:E______、F______.(2)图A的实验室制氧气装置有两处错误,请改正错误______;______.写出图A制取氧气的化学(1)试管是初中化学实验室中最常见的仪器,在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同,如图所示:请仿照示例,从图中另选一种试管口朝向,并具体说明其在化学实验中的应用.示例下列气体中,只能用向上排空气法收集的是()A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.一氧化碳某同学设计了一些准备在实验室制取有关气体的方案,其中合理可行的是()A.加热氯酸钾与高锰酸钾的混合物制氧气B.用硝酸与锌反应制氢气C.用稀盐酸与生石灰反应制二氧化碳D.用稀某气体在0℃和1.01×105Pa时密度为1.98g/L,该气体易溶于水,在实验室收集此气体时用()A.排水集气法B.向上排气集气法C.向下排气集气法D.以上方法均可以常温常压下在实验室收集NH3(气体),与选择收集方法无关的信息是()A.NH3的密度B.NH3在水中的溶解性C.空气的密度D.NH3的质量能用于实验室制取H2,并能随开随用、随关随停的装置是()A.B.C.D.请结合下图回答问题:(1)标号①②的仪器名称:①______,②______.(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先______(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).(3)实验室可用实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关问题:(1)仪器②的名称是______.(2)用如图仪器组装成气体发生装置,该装置既可制取氢气又可制取氧气,应选______(填序号).写出实如图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:(1)实验室用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为______,发生装置为图1中的______(填编号,下同),若收集干燥有稀盐酸、浓硫酸和氢氧化钠溶液.要用如图所示装置对H2和CO2的混合气体进行分离和干燥,则:(1)甲中应盛放______;乙中应盛放______;(2)首先打开活塞a,可分离出______;反应“神州五号”“神州六号”载人飞船成功返航,标志着我国已跨入航天领域国际先进行列.(1)在宇宙飞船上可以安装盛有Na2O2的装置,它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,写出前不久,重庆市发生严重的井喷事件,喷出大量有害气体硫化氢(H2S).硫化氢能溶于水,它的水溶液叫氢硫酸.实验室用固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢,应选用制一氧化氮是一种难溶于水的无色气体,其密度与空气相似.它很容易与空气中的氧气化合,生成红棕色的NO2.因此,实验室收集一氧化氮气体,除了用排水法之外,还可以用另外一种具下图所示的实验操作正确的是()A.B.C.D.某化学实验小组的同学拟用以下装置制备气体,请回答下列问题.(1)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用装置______(填字母代号);反应的化学方程式为______;用装置D收集气体前,为了测定某仓库中气体的成分,请你用两种方法“捕捉”该气体鱼苗在长途运输中,为防止颠簸造成洒落,通常将鱼苗装入相对密闭的容器内,但容器内必须满足下列条件才能保持鱼苗的存活;充足的氧气、鱼苗呼出的二氧化碳要及时除去、为防止下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是()A.B.C.D.实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体.甲烷是一种无色、无味的气体,它的密度比空气小,且难溶于水.甲烷能在空气中燃烧,生成二氧化碳和水.由于在燃右图是收集干燥某气体并对它吸收处理的正确装置,根据实验装置请你推测该气体的两条性质(干燥管中固体干燥剂的主要成分是NaOH和CaO).______.如图所示的是收集气体的装置,现若用它收集气体X,当气体X从a口进入时,瓶内空气从b口排出,则气体X可能为:①H2②O2③CO2()A.①②③均可B.只有①C.只有③D.只有②和③通过学习氧气、氢气等气体的实验室制法,可以把气体的实验室制法的思路和方法简单概括为:第一,需要研究______原理;第二,需要研究______;第三,需要研究______.实验室若用下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:(1)仪器a的名称是______.(2)制取少量氧气,应选择发生装置是______(填字母序号,下同),反应的化学方程式为____下列事实不能用同一原理进行解释的是()A.C和CO都能跟灼热的CuO反应B.实验室收集C02和02都能用向上排空气法C.碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊试液变红D.在滴有酚酞的NaOH溶液中兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:收集气体:将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再用木棍拨动使用如图所示装置干燥并收集某纯净气体,甲、乙、丙三位同学对该气体的组成有不同的认识,请你对他们的推测进行评价:推测评价(是否正确,并简述理由)甲认为可能是O2乙认为可能现有下列仪器和装置(1)写出仪器名称:a______;b______;d______.(2)用序号填写:①可用作少量试剂反应的容器是______;②实验室收集较纯氢气应该用到的装置是______;③实验室用某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究.【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体1774年,瑞典化学家舍勒用二氧化锰和浓盐酸反应制得氯气,从而发现了氯元素,此反应为MnO2+4HCl△.MnCl2+2H2O+Cl2↑,通常状况下,氯气呈黄绿色,有刺激性气味,有毒.结合所给现有如图所示的实验装置.请回答有关问题:(1)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式______.(2)装置C可用来检验出CO气体中混有的CO2,请写出检验时产生的下列各组中的气体可以用同一种方法收集的是()A.H2、O2、CO2B.H2、O2、COC.CH4、CO2、COD.H2、CH4、CO2下列装置能达到对应实验目的是()A.比较MnO2和Fe2O3的催化效果B.制取并收集CO2气体C.确认CO2和NaOH已发生反应D.形成蓝色喷泉下列实验操作正确的是()A.向试管内滴加液体B.加入块状固体C.过滤D.收集氢气实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是()A.颜色B.密度C.溶解性D.是否与水反应现有氧气、二氧化碳、胆矾、食盐、熟石灰等物质,选择相关的物质填空.能使带火星的木条复燃的气体是______;一般只用向上排空气法收集的气体是______;家庭用作调味品和防腐在通常条件下,判断气体的密度是比空气大还是小,可将气体的式量与空气的平均式量比较.现已知空气的平均式量为29,实验室中制取氨气的反应为:2HN4Cl(固)+Ca(OH)2(固)△.2NH3如图所示实验操作或对装置的描述中,正确的是()A.图①稀释浓硫酸B.用图②装置收集H2、CH4气体C.图③往试管中加入药品D.图④检验气体是否集满实验室开放日,同学们来到实验室,利用下列装置进行气体的制取和气体性质的探究.(1)图中标有①、②的仪器名称:①______;②______.(2)图示装置A对反应物的状态和反应条件的要求是某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)指出仪器名称:a______,b______.(2)若要用过氧化氢制取氧气,应选用______(填“A”或“B”),在气体发生装置一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮.现要收集一氧化氮气体,可采用的方法是()A.向上排空气法B.排水法C.排水请结合下列实验常用装置,回答有关问题.(1)写出图1中标有字母的仪器的名称:a______.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置______,反应的化学方程式是______.(3)比过氧化钠(化学式为Na2O2)能与CO2反应,化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑,可用在呼吸面具中作为氧气来源.某实验小组欲用干燥的二氧化碳与过氧化钠反应收集一瓶氧气,实验实验室制取气体所需装置如图1所示,请回答以下问题:(1)装置中①的仪器名称是______;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是(填编号)______,反应的化学方在通常情况下,硫化氢(H2S)是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的气体,其密度比空气大,能溶于水而形成氢硫酸.在实验室里常用块状固体硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸通过复分解反应来制利用下列方法制备气体时:①石灰石和稀盐酸制取二氧化碳;②过氧化氢的水溶液和二氧化锰制取氧气;③氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气.上述方法中,可采用如图装置的是()A.②B.①②C.①现提供下列实验装置,请你回答:(1)写出指定仪器的名称:a______b______c______(2)实验室若用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热来制取氧气,则发生装置应选______(填装置序号,下同下列有关气体的制取装置或实验操作,错误的是()A.制取氧气的发生装置B.收集氧气C.检验二氧化碳是否收集满D.验证二氧化碳的水溶液显酸性根据下殒装置图回答问题(装置图用符号表示)ABCDE(1)写出编号①②的仪器名称:①______,②______;(2)写出实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式______;(3)实验室制得的二氧化碳气体氨气(NH3)密度比空气小,极易溶于水,它的水溶液叫氨水,呈碱性,是一种速效肥料,实验室用加热氯化铵晶体和消石灰固体的混合物制取氨气,请回答:(1)实验室制取氨气所用的装有A、B、C、D、E、F、G等七种实验装置,根据装置图回答下列问题(装置用序号表示):(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是______,收集氧气时,可选用的某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置如下,请回答:(1)写出图中仪器的名称a______,b______,c______,d______(2)指出并改正图中明显存在的4处错误①______②______③小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望.在老师请结合下列实验常用装置,回答有关问题.(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填“A”、“B”或“C”),反应的化学方程式是______.(2)若要制取二氧化碳,在B装置中装化学实验是学习化学的基础.请根据下列装置图回答问题.(1)B装置中除导管外另两种仪器的名称是______和______;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置是______;发实验课上,老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品.(1)利用老师提供的仪器和药品可以制取氧气,写出相应反应的化学方式______.检验制取的气体是否在试管中盛有一种固体,加入一种液体后发生反应生成一种气体.(1)写出符合上述要求的化学方程式(至少写两个)______;______.(2)为了探究该气体的组成,请用学过的知识对该气体在实验室中可以用双氧水来制取氧气,可能用到下列几种装置,请回答:(1)实验室制取氧气的反应原理为______(写化学方程式).(2)所用发生装置为______(填字母代号);该装置还可制请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,应选用的发生装置是______(填字母编号),用C、D装置收集的气体所具有的物理性质分别______、_____已知标准状况下,空气的密度是1.29克/升,氢气的密度是0.089克/升,氢气难溶于水.下列方法中:①向上排空气法,②向下排空气法,③排水法.收集氢气可用()A.①B.②C.①③D.②③某化学实验小组的同学用如下图所示装置进行制备气体的探究.(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______.为了检验是否有二氧化碳生成,某同学将制得的气体通入紫色石蕊试液.该一般情况下,金属越活泼,与酸反应的速度越快.为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢,某研究性学习小组设计了如下的实验.[实验步骤]①取A、B、C三支试管,分别加入2mL溶质质如图为用排水法收集的一瓶无色气体,正放在实验台上,请你写出该气体的物理性质______(写出2点即可)(1)A、B是实验室二种常见的玻璃仪器.表内已绘制其中2种仪器局部特征,请你分别根据其用途补绘剩余部分.仪器主要用途用作少量试剂的反应容器,收集少量气体,装配小型气体发生下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图,其中正确的是()A.B.C.D.根据图1所示实验装置回答问题:(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶干燥氧气,他应选择的收集装置是______(填字母),写出该方法制取氧气的文字表达式______.其以下是我们熟悉的几种气体.其中不能用下图所示装置干燥并收集的是(省略了铁架台等仪器)()A.NH3B.CO2C.H2D.CH4如图所示装置,完成下列实验:(1)写出图中标有序号的仪器名称:①,②;(2)实验室制备二氧化碳气体应选用发生装置(填仪器的编号,下同).反应的化学方程式为:;(3)实验室常用加热实验室常用下图A与B装置制取气体,回答相关问题:(1)写出图中标有③、④的仪器名称:③______,④______.(2)小高要制取二氧化碳气体,应选择______装置(填字母A或B),使用的药品是下列实验基本操作或实验装置正确的()A.向试管中加入少量固体粉末B.给试管加热C.滴加液体D.实验室中制备CO2某市中考化学实验操作考试有四个考题:①过滤;②氧气的化学性质;③二氧化碳的制取、收集和验满;④氧气的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,小明同学抽签后被监实验是学习化学的一个重要途径.请从如图仪器中选用适当仪器用过氧化氢与MnO2制取并收集氧气.(1)仪器①的名称是______;仪器②的名称是______(2)若用排空气法收集O2,收集气体应