浓硫酸的稀释的试题列表
浓硫酸的稀释的试题100
下列有关物质性质的描述中属于物理性质的是①浓硝酸具有挥发性在空气中会生成白雾②浓硫酸具有吸水性可作干燥剂③浓硫酸具有脱水性④硝酸具有氧化性A.①②B.②④C.②③D.③④化学学习中有很多“一定”,下列说法正确的是A.溶液一定都能导电B.碱中一定同时含有含有氢、氧元素C.含氧元素的化合物一定是氧化物D.酸性溶液一定是酸的溶液下列区别两种不同物质的方法不合理的是A.用小木条沾取区分浓硫酸与稀硫酸B.用燃烧的方法可区分聚乙烯和聚氯乙烯C.用酚酞试液可区分盐酸和食盐水D.用水可区分硝酸铵和氢氧化钠硫酸的以下用途中,不能用盐酸代替的有A.除去铁制品表面的铁锈B.与锌粒反应制取H2C.与石灰石反应放出气体D.与氧化铜反应制硫酸铜下列有关实验现象的描述,正确的是A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.聚乙烯在空气中灼烧,产生刺激性气味C.打开盛有浓盐酸的瓶盖后,瓶口出现白烟D.铁锈加入稀盐酸中,得到浅可用于治疗胃酸过多的物质是A.NaClB.CaOC.Al(OH)3D.NaOH下列实验现象的描述错误的是()A.打开浓盐酸瓶塞,有大量白烟B.红磷燃烧产生大量的白烟C.向硬水中加入肥皂水,搅拌后,有大量的浮渣D.硝酸铵溶于水,溶液温度下降下列对实验意外事故的处理错误是()A.氢氧化钠溶液洒在实验台上,立即用浓硫酸冲洗B.实验药品溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿下列物质在空气中时间放置一段时间后,发现质量无明显变化的是()A.敞口浓盐酸B.敞口浓硫酸C.固体氢氧化钠D.金条如图所示的物质为家庭中一些常见物质,根据所学知识填空。A.白醋(含醋酸)B.全效洗洁精(有效成分为盐酸)(1)小明取少量白醋于试管中,滴入无色酚酞溶液,观察到溶液成色。(2)小请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。(1)浓硫酸的颜色是。(2)B中溶液变浑浊的原因。(3)把浓硫酸换成氢氧化钠固体(填“是”或“否”)出现图B中相同现象。(4)稀硫酸与氯化钡反应的酸雨中含有极少量的硫酸和硝酸,它对下列生活设施危害最小的是A.大理石围栏B.铝合金C.钢铁大桥D.柏油路面下列对物质用途的叙述正确的是A.由于盐酸能够跟金属起反应,所以不能用于金属除锈B.氢氧化钠常用来改良酸性土壤C.由于浓硫酸具有脱水性,所以常用作某些气体的干燥剂D.熟石灰下列制备CuCl2溶液的方法中,可行的是A.Cu放入稀盐酸中充分搅拌B.CuO放入稀盐酸中充分搅拌C.Cu放入稀硫酸中搅拌后再加稀盐酸D.Cu(OH)2放入MgCl2溶液中充分搅拌下列关于酸碱的说法正确的是A.浓硫酸需要密封保存,是为了防止其与空气中的水蒸气反应B.稀释浓硫酸时,将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌C.pH为11的氢氧化钠溶液加水稀烧水用的铝壶内壁常会附着水垢,水垢的主要成分是CaCO3,和Mg(OH)2,盐酸可以把水垢除掉,有关的化学方程式是,,若加入盐酸的量过多,也会损坏铝壶,其原因是(用化学方程式表某病人因胃酸(含稀盐酸)过多,服用主要成分含MgCO3和Al(OH)3的药片,可缓解病情.请用化学方程式解释其原因;。化学源于生活,同时又服务于生活,下列化学与生活的关系不正确的是A.用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢B.不可以用纯碱代替小苏打做食品发酵粉C.用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜D.用灼化学与我们的生活息息相关,生活中处处存在着化学.下列说法正确的是A.用碳酸钠焙制糕点B.服用氢氧化钠治疗胃酸过多C.把氮气充入食品包装袋中延缓食品变质D.青少年生长过程需生活离不开化学.化学与我们生活息息相关.用下列生活中常见物质对应的序号完成填空:A甲烷;B生石灰;C熟石灰;D乙醇;E淀粉;F蛋白质;G硝酸铵(1)天然气的主要成分是____(2)可酸溶液具有相似的化学性质的原因是A.都含有氢离子B.酸溶液中的阳离子全部是氢离子C.都含有酸根D.都含有氢元素白蚁能分泌出蚁酸,蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是A.镀锌水管B.铜制塑像C.大理石栏杆D.铝合金门窗下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是A.氢氧化钠溶液B.浓盐酸C.浓硫酸D.饱和食盐水下列各组物质不能用水鉴别的是A.硫酸铜和氯化钠B.烧碱和纯碱C.碳酸钙和碳酸钡D.熟石灰和生石灰物质保存的方法取决其性质。下列药品不需要密封保存的是A.氢氧化钠B.浓硫酸C.氯化钠D.浓盐酸反应MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+C12↑,常用于实验室制取氯气。在该反应的反应物和生成物中,没有涉及的物质种类是A.酸B.碱C.盐D.单质物质的性质决定用途,下列说法错误的是A.NaOH用于治疗胃酸过多B.熟石灰用于中和酸性土壤C.食盐可用于配制生理盐水D.稀盐酸溶液用于清除铁锈向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸,直至液体呈无色。为探究反应后溶液中溶质的组成,所选试剂不正确的是A.紫色石蕊溶液B.锌粒C.碳酸钠溶液D.稀盐酸下列试管壁内残留的固体物质不能用稀盐酸除去的是A.盛放过生锈铁钉后留下的红棕色固体B.用硝酸银试液检验盐酸后留下的白色固体C.装氧化铜粉末后留下的黑色固体D.用澄清石灰水化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请按要求从下列物质中选择填空(填序号):①石墨;②纯碱;③熟石灰;④酚醛塑料;⑤棉花;⑥油脂(1)属于天然纤维的是;(2)属于有机合成鉴别稀盐酸和稀硫酸选用的试剂是A.氯化钡B.碳酸钠C.硝酸银D.石蕊有关物质的用途错误的是A.稀盐酸可用于除去铁锈B.一氧化碳可用来冶炼金属C.熟石灰可治疗胃酸过多D.稀有气体制成多种用途的电光源在一定的条件下,与氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液、氧化铜、锌和氯化钡溶液五种物质均能发生反应的是A.稀盐酸B.硫酸铜溶液C.稀硫酸D.二氧化碳CaO可作干燥剂,其俗称是A.生石灰B.熟石灰C.氧化钙D.大理石工业生产的氢氧化钠常含有碳酸钠杂质。为测定某样品中氢氧化钠纯度,设计以下实验。(装置气密性良好,每一步骤反应完全,浓H2SO4具有吸水性)【实验设计】【实验过程】(1)打开弹簧为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠浓溶液已变质,某同学分别取2mL试样于试管中,而后进行如下实验,其中不能达到实验目的的是A.通适量CO2气体,观察现象B.加入澄清石灰水,化学使生活更美好。下列做法不可行的是A.用酚酞检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液B.用食醋除水垢C.用熟石灰可降低土壤酸性D.用生石灰作食品干燥剂物质的化学名称与俗名相对应错误的是A.汞——水银B.氧化钙——熟石灰C.硫酸铜晶体——胆矾D.氢氧化钠——烧碱下列既是无氧酸又是一元酸的是A.硫酸B.氢氯酸C.醋酸D.碳酸氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中,正确的是A.都能用作建筑材料B.都能用作某些气体的干燥剂C.它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体D.它们的溶液都能用于氢氧化钙的俗称是A.生石灰B.石灰石C.熟石灰D.大理石可溶于水的碱是A.KOHB.Fe(OH)3C.Mg(OH)2D.Cu(OH)2蚊子体内含有甲酸,人被叮咬后皮肤发痒,涂抹后能止痒的物质是A.食醋(pH≈2)B.牛奶(pH≈6.5)C.矿泉水(pH≈7)D.肥皂水(pH≈10)当打开瓶盖时,瓶口能出现白雾的溶液是A.氢氧化钠B.氢氧化钙C.浓盐酸D.浓硫酸用稀硫酸除铁锈的原理是A.FeO+H2SO4→FeSO4+H2OB.Fe2O3+2H2SO4→2FeSO4+2H2OC.Fe2O3+3H2SO4→Fe2(SO4)3+3H2↑D.Fe2O3+3H2SO4→Fe2(SO4)3+3H2O下列实验方案或措施不合理的是A.用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B.用紫色石蕊鉴别稀盐酸和稀硫酸C.用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液D.用盐酸鉴别铁粉和铜粉请根据要求填空:(1)胃液里含有的酸(填化学式)(2)“金银铜铁锡”俗称五金,其中金属活动性最强的是;在某黄金样品上滴加稀盐酸后,看到样品表面有气泡产生,说明此样品为(选填“有氧化铁、稀盐酸、二氧化硫、氢氧化钠、碳酸钙五种物质,其中有一种物质能与其它三种物质发生化学反应,则该物质是;其中属于酸性氧化物的物质是,写出氧化铁和稀盐酸反应的使用如图装置进行实验时:(1)若锥形瓶中充满CO2气体,将滴管中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作震荡,发现气球鼓起来,其原因是:。该现象说明NaOH溶液与CO2发生了反应。其化学方程式下列叙述正确的是()A.稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌B.将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%,需加水50gC.100mL水和100mL酒精混合后体积小于100mSO2是形成酸雨的主要物质,能有效吸收SO2的溶液是()A.NaOHB.Na2SO4C.H2SO4D.NaCl已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水,其化学性质与氢氧化钠相似,下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是()A.能与二氧化碳反应B.能使无色酚酞溶液变红C.能使紫色石蕊溶液变红D.氢有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(C6H5COOH),张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强,可用做食品防腐剂。下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是()A.苯甲酸溶液的pH小下列有关说法正确的是A.火碱具有碱性,故可用于改良酸性土壤B.饱和溶液降温后一定有晶体析出C.串联电路中电流处处相等D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大(1)了解物质的用途可以帮助我们更好地生活。请按下列要求选择合适的物质,用其编号填空。A活性炭;B熟石灰;C干冰;D硝酸钾;E小苏打;F石墨可用于制铅笔芯,可用于中和酸性下列物质的化学名称与俗名,对应错误的是()A.汞——水银B.氧化钙——熟石灰、消石灰C.碳酸氢钠——小苏打D.氢氧化钠——烧碱、火碱、苛性钠下列物质敞口放置于空气中,一段时间后质量减少的是A.氧化钙B.浓硫酸C.浓盐酸D.氢氧化钠(8分)归纳总结是化学学习的常用方法,下图是对生成物质A的反应关系的归纳与整理。请回答下列问题:(1)写出A的化学式:,反应③的基本厦应类型是。(2)写出反应⑤的化学方程式:。该对反应:X+H2SO4=BaSO4↓+2Y,下面分析正确的是A.Y中可能含有氢元素B.Y可能是HClC.X一定是BaCl2D.X和Y的相对分子质量之差一定为l35使用浓硫酸时要十分小心,浓硫酸有强烈的!所以,不要将浓硫酸沾到皮肤或衣服上。为了加深记忆,小丽同学用下图形象地总结了硫酸能与5类物质发生反应。请你根据要求完成下列问下列各组物质中,按酸、碱和单质的顺序排列的是A.硫酸钙、氨水、锌B.盐酸、纯碱、金刚石C.硫酸、熟石灰、氮气D.硝酸、烧碱、氨气某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的的是A.B.C.D.按一定标准对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中,符合“氧化物、酸、碱、盐”顺序排列的是A.HClO、HCl、Mg(OH)2、MgCl2B.CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(如下图所示,A~H是初中化学常见的物质,A和B可发生中和反应,C为生活中最常见的液体,F可供给呼吸,X常用作食品干燥剂,Y为单质。请根据图示回答下列问题:(1)B的俗名为;D物质向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量。下列图象中,能正确反映对应变化关系的是(5分)同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。(装置气密性良好)(1)打开K1、K3,关闭K2,当D中出现__________的现象时,可确定C中收集满CO2(2)C中收集满CO2后,关闭K1,打开下列物质敞口放置在空气中一段时间,质量一定会减轻,溶质的质量分数会减小的是A.氢氧化钠溶液B.浓硫酸C.食盐溶液D.浓盐酸(7分)为了确定某不纯的硝酸钠溶液中所含杂质的成分.一同学设计了如下实验:请回答下列问题:(1)白色沉淀A的化学式为______________,I、Ⅱ为___________操作。(2)无色溶液B中加下列选项中物质的名称、俗名、化学式不完全一致的是A.碳酸钠纯碱Na2CO3B.氢氧化钙石灰石Ca(OH)2C.二氧化碳干冰CO2D.氢氧化钠烧碱NaOH如图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。下列有关说法错误的是A.乙和丙中分别放入浓盐酸和石蕊试液后,丙中石蕊试液会变红B.乙和以下归纳和总结完全正确的一组是A.对酸的认识B.对碱的认识①酸溶液中都存在H+②人体胃液中含有硫酸帮助消化③酸雨的pH小于5.6①碱溶液中都存在OH–②氢氧化钠俗称烧碱、纯碱③氨水下列实验方案或措施中,不能达到目的的是A.用CO2鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液B.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体C.用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质D.用过滤的方法从H2O2溶(4分)建国60多年来,我国化学基础科学的发展,取得了举世瞩目的成就。我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染如图所示,在一个烧杯中盛有一定质量的稀硫酸,里面漂浮着一个不与硫酸反应的小木块,现要想小木块在硫酸中的位置上浮一些,可向烧杯中加入下列哪种物质()(忽视溶液体积对溶常温下,有反应:M+N→盐+水,其中M、N的类别不可能是A.酸、碱B.单质、氧化物C.氧化物、酸D.氧化物、碱火星的土壤呈弱碱性。如果火星具备作物生长的条件,则下列作物适宜在火星种植的是作物茶树棉花水稻甘草适宜生长的pH5.0~5.56.0~6.86.0~7.07.2~8.5A.茶树B.棉花C.水稻下列物质露置于空气中,质量减小的是A.石灰水B.石灰石C.浓盐酸D.浓硫酸下列物质因具有强烈的腐蚀性而被称作“烧碱”的是A.Ca(OH)2B.NaClC.NaOHD.CaO下列关于物质用途的描述不正确的是A.食盐可用作调味品B.熟石灰可用于治疗胃酸过多C.氧气可用于炼钢D.活性炭可用于冰箱除臭下列物质敞口放置,质量会减轻的是A.氢氧化钠B.浓盐酸C.浓硫酸D.碳酸钙下列物质放置在敞口容器中,一段时间后,质量明显减少的是()A.浓盐酸B.浓硫酸C.氢氧化钠D.氯化钠6分)实验小组对久置生石灰的成分进行分析,实验操作及部分现象如下图所示。【资料:Na2CO3+CaCl2="2NaCl"+CaCO3↓】回答下列问题:(1)样品加水放热的原因是(用化学方程式表示)。下列不是氢氧化钠俗称的是A.火碱B.烧碱C.苛性钠D.纯碱下列物质露置在空气中一段时间后,质量会减少的是A.浓盐酸B.烧碱C.浓硫酸D.生石灰硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。写出用稀硫酸除去铁锈的化学方程式:;打开盛有浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是因为:;将2(3分)用所学化学知识回答下列问题。(1)炉具清洁剂中含有一种常见的碱是。(2)金刚石、石墨、C60的化学性质相似,但物理性质却有很大差异,为什么?(3)亚硝酸钠(NaNO2)是一种工(3分)食醋是一种能增强食品酸味的常用调味剂,其主要成分为醋酸(CH3COOH),它与我们的生活密切相关。请你根据所学知识,回答下列问题:(1)食醋有酸味,因为醋酸的水溶液显___下列物质露置于空气中,一段时间后,质量增加的是A.碳酸钙B.氯化钠C.浓盐酸D.氢氧化钠(5分)化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,实验方案如下:实验装置实验步骤及操作实验现象①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中气球鼓起②向外拉注射器2的活塞无明显阅读材料并回答问题:材料一:通常食醋中约含3%~5%的醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH,在温度高于16.6OC时是一种无色液体,易溶于水,醋酸具有酸的性质。材料二:钙是人体中的一种下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是A.胆汁(6.8~7.4)B.唾液(6.6~7.1)C.血液(7.35~7.45)D.胃液(0.8~1.5)下列是人体中几种体液的正常pH,其中酸性最强的是A.胆汁(6.8~7.4)B.唾液(6.6~7.1)C.血浆(7.35~7.45)D.胃液(0.8~1.5)下列物质久置敞口容器中,质量会增加但不会变质的是A.浓硫酸B.氢氧化钠C.食盐D.浓盐酸氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,是登山运动员常用的能源提供剂。已知:①氢化钙通常用氢气与钙加热制得。②氢化钙要密封保存,遇水反应生成氢氧化钙和氢气。下列判断中正确的小明用下图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究。一段时间后,可观察到紫色石蕊溶液变红,则物质A是A.浓氨水B.浓盐酸C.浓硫酸D.浓食盐水下列容器不宜存放硫酸溶液的是A.铁制容器B.铜制容器C.玻璃容器D.瓷制容器盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,原因是两种溶液中都含有A.氢离子B.氢原子C.氢分子D.氢元素下列关于浓硫酸的描述错误的是A.溶于水时放出大量的热B.有强烈的腐蚀性C.稀释浓硫酸时,切不可将水倒进浓硫酸中D.可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸已知较活泼金属的氧化物能与水反应生成相应的碱。下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是A.CuO→Cu→CuOB.O2→Fe3O4→O2C.NaOH→H2O→NaOHD.Fe→FeCl2→Fe实验室欲制取少量的FeCl3溶液。下列方案中你认为正确的是A.过量Fe和稀HCl反应后过滤B.过量Fe2O3和HCl反应后过滤C.过量HCl和Fe2O3反应后过滤D.过量Fe和CuCl2溶液反应后过滤
浓硫酸的稀释的试题200
物质的性质决定其用途.下列因果关系不成立的是()A.洗洁精具有乳化功能,用于去除油污B.稀硫酸能与金属反应,用于去除铁锈C.二氧化碳能促进光合作用,用作气体化肥D.一氧化碳下列是某同学进行化学实验时记录的实验现象,其中与事实相符的是A.铁在氧气中燃烧火星四射生成红色固体B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到有大量白烟C.将二氧化碳通入紫色石蕊溶玻璃仪器常附着难清洗的物质,下列清洗方法不可行的是A.内壁有碳酸钙的试管用稀盐酸清洗B.内壁有碘的试管用酒精清洗C.内壁有铁锈的试管用氢氧化钠溶液清洗D.内壁有植物油的试下列四个图像中,能正确表示对应变化关系的是A.向一定量稀盐酸中加水稀释B.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾C.加热一定量的高锰酸钾固体D.向盐酸和氯化镁的混合溶物质的俗名与化学式相对应正确的是A.天然气:COB.熟石灰:CaOC.烧碱:Na2CO3D.火碱:NaOH滴有酚酞的Ca(OH)2溶液与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是A.CO2B.Na2CO3C.HClD.CuSO4(10分)在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。Ⅰ.定性探究为防止实验室意外事故的发生,下列预处理方法中错误的是下列有关熟石灰的说法错误的是A.熟石灰的溶液俗称石灰水,呈碱性B.熟石灰由生石灰与水反应而制得C.熟石灰的溶解度随温度的升高而增大D.熟石灰可以和硫酸铜溶液配制农业用波尔下列物质在空气中敞口放置一段时间,会发生化学变化且总质量增加的是A.氢氧化钠固体B.浓盐酸C.浓硫酸D.氯化钠固体下面图A和图B是学习盐酸化学性质时产生的图像。请根据有关信息,按要求回答问题:(1)图A是将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的保温仪器中,用温度计测出其中溶液的温度,溶液下列相关的比较中,关系正确的是A.着火点:纸片>煤炭B.pH:ω=10%的氯化钠溶液>ω=3%的苛性钠溶液C.热值:氢气>甲烷D.相对分子质量:油脂>蛋白质两个或多个同种含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸,如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等。下列物质不属于硫酸(H2SO4)脱水后形成的是A.H2S2O7B.H2S2O8C.H2S3O1将导出H2S气体的导管点燃后伸入盛有一定量O2的集气瓶内,下列3个反应发生的先后顺序是①2H2S+O2="2S"+2H2O②2H2S+SO2="3S"+2H2O③2H2S+3O2=2SO2+2H2OA.①②③B.③①②C.①③②D.③②①镇江香醋是江苏著名的特产,驰名中外。对食醋的描述与其物理性质有关的是A.被某些虫子叮咬,涂食醋能消肿解毒B.可除去热水瓶中的水垢C.醋瓶被打翻后,室内醋味十足D.进餐时,根据下列实验得出的结论,正确的是A.某固体加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体一定含有CO32-B.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定有SO4下列有关干燥剂的说法正确的是A.浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体都可作食品干燥剂B.浓硫酸作干燥剂是因为具有脱水性C.生石灰吸水作干燥剂时发生了化学变化D.氢氧化钠固体可用于有关酸、碱、盐、氧化物的说法错误的是A.酸和碱中一定含有氢元素B.金属氧化物和盐中一定含有金属元素C.碱和氧化物一定含有氧元素D.酸和盐中一定含有非金属元素类推是一种重要的学习方法。下列类推结论正确的是A.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分B.NaCl溶于水溶液温度无明显变化,则NaOH溶于水溶液温度也无明显氧化铜矿石含有CuO、Cu2(OH)2CO3和Fe2O3,还含有一些不溶于水、不溶于酸的其他杂质。铜、铁是畜禽所必需的微量元素。某饲料厂联合生产硫酸铜和硫酸铁工艺流程如下:(提示:溶液下列4个图象分别代表对应的4种过程,其中正确的是()A.分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾,反应过程中生成氧气的质量变化B.向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液,产生沉淀的同学们在学习碱的化学性质时,进行了如下图所示的实验。(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式。(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是。(3)丙实验中观(6分)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水,显碱性。氨气在化学工业中用途很广泛,例如制化肥、制纯碱等。近年来,氨气还用于环境治理。(7分)实验室可以用草酸(H2C2O4)在浓硫酸的作用下来制取一氧化碳,反应原理为:H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O小明同学设计下图所示装置来制取一氧化碳,并验证一氧化碳的性质。请回答下列(8分)随着人们对酒驾危害认识的加深,司法机关对于酒驾、醉驾的处罚将日趋加重。醉酒的原因是酒中含有的乙醇对人的神经系统有刺激作用。交警对呼气酒精检验的原理是:橙色的K将下列物质敞口放置在空气中,质量会减小的是A.氢氧化钠B.浓硫酸C.浓盐酸D.碳酸钙下列物质所对应的用途不合理的是A.干冰—制冷剂B.氯化铵—氮肥C.氮气—保护气D.氢氧化钠—食品干燥剂如图所示,瓶中X为固体,把滴管内的液体Y滴入瓶中,插入水中的导管口一定没有气泡冒出的是ABCDXZnNaClCaONaOHYH2SO4H2OH2OH2O(7分)已知A是酸,其浓溶液有脱水性;B为氮肥,C为钾肥,D为白色不溶于水的固体。它们之间的转化关系如下图:(1)D的名称是。(2)A和X反应的化学方程式为:。(3)B转化为C的化学方生活中一些常见物质的pH如下图所示:下列物质中,呈酸性的是A.西瓜汁B.牙膏C.肥皂水D.玉米粥(6分)现有六种物质,选择相应物质的字母填空:A.金刚石B.汽油C.小苏打D.氮气E.蛋白质F.锰钢(1)可用于治疗胃酸过多症(2)可用于制造钢轨(3)是构成细胞的基本物质(4)可用来切割大向稀硫酸中加入下列物质,溶液的pH没有明显变化的是A.铁B.氧化铜C.氯化钡D.氢氧化钠某NaOH固体样品,可能含有固体KOH和不溶于酸的杂质A,取5.6g该样品与100g一定质量分数的稀盐酸反应,两者恰好完全反应,生成mg水。下列说法正确的是A.若样品不含任何杂质,下列实验现象描述错误的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色C.红亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑D.氢氧化钠溶液中长途运输鱼苗的容器内必须满足下列条件才能保持鱼苗的存活:充足的氧气、鱼苗呼出的二氧化碳要及时除去、防止细菌繁殖、水的pH在8左右。现有以下3种具有杀菌能力的物质供选择晋代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的药方)中记载:“取白炭灰(石灰)、荻灰(草木灰)等分煎合……”可去黑痣。起到“食肉”作用的主要物质是A.碳酸钙B.熟石灰C.碳酸钾D.氢氧化钾“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是A.甲同学说:该条件下NaHCO3的溶解度下列图像正确的是A.浓硫酸加入水中B.NaOH溶液中滴入稀盐酸C.向NaCl不饱和溶液加入NaClD.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉下列实验方案或措施中,不合理的是A.用适量稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B.通过加水过滤除去CaO中混有的CaCO3C.用CO2鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液D.用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵在实验室中下列说法或做法中正确的是A.量筒不仅用来量取液体,还用作反应容器B.实验室制得氧气用玻璃片盖上瓶口倒立于桌面上C.组装仪器时,一般遵循的原则是:从左到右,先下一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝,并使玻璃棒保持水平(如图)。用酒精灯给铜丝加热数分钟,停止加热后冷却,发现玻璃棒左端下降。(1)用化学方程式表示左瑞下降二氧化碳与氢氧化钠溶液作用没有明显的现象,某同学设计了如下图所示的实验装置(A、B是气球)。(1)若该装置气密性良好,则将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中可观察到什么现象?_____逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A.稀有气体的原子最外电子层一般是8个电子,则最外电子层是8个电子的粒子一定是稀有气体的原子B.物质X可发生“X+酸→盐(4分)沐溪学校的环保小组准备调查研究纸厂附近的水源污染状况,进行下列实验:(1)你认为在设计方案时拟定的水样采集点应为。A.上游居民区用水处B.下游居民区用水处C.造纸厂排物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体②有腐蚀性③易吸收水份④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知,氢氧化钠必须密封保存的主要原因是A.①②B.②③C.①③要使下图装置中的小气球鼓起来,使用的固体和液体可以是①石灰石和稀盐酸②铜和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水⑤硝酸铵和水A.①②③④⑤B.①③④C.①②③D.②④⑤某工厂拟选用下列物质处理含硫酸的废水。物质CaOCaCO3Ca(OH)2NaOH市场参考价(元/kg)3.52.52.811.5请你从节约资金的角度考虑,处理相同的废水应选择()A.CaOB.CaCO3C.Ca(O小城同学将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中,可观察到的现象是(1)___________________________________;产生此现象的原因是(2)______________________________氢氧化钴[Co(OH)2]受热易分解,能与酸性溶液反应,可作涂料和清漆的干燥剂,制备方法为:①Co+2HCl=CoCl2+H2↑;②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl。下列判断正确的是A.钴的金属活动物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是:A.固体二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能与碱反应B.氮气常用作保护气——氮气化学性质稳定C.氢氧化钙可用来改良有一混合气体由CO、H2、H2O、CO2组成,将其依次通过①足量氢氧化钠溶液,②浓硫酸,③灼热氧化铜后,剩余气体是:A.水蒸气和CO2B.只有CO2剩余C.只有水蒸气剩余D.没有气体剩余初中化学教材常用下列词语描述物质的性质:a.氧化性b.还原性c.可燃性d.毒性e.吸水性f.酸碱性g.腐蚀性请选择合适的代号(a~g)填写下列空格(每空只填写一个代号)(1)浓硫酸通常用物质的名称或俗称与化学式相对应正确的是A.天然气:COB.氨水:NH3C.熟石灰:Ca(OH)2D.苛性钠:KOH下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是A.氯化钾B.烧碱C.浓盐酸D.石灰水下列图像正确的是A.向一定量的硝酸钾溶液中不断加水B.向一定量的稀硫酸中不断加锌粉C.向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液D.向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡下列物质中属于碱的是A.H2SO4B.Ca(OH)2C.Fe2O3D.Cu2(OH)2CO3下列物质加入水中,所得溶液pH可能为5的是A.生石灰B.柠檬酸C.蔗糖D.食盐浓盐酸敞口放置一段时间后,下列关于浓盐酸溶液pH变化的说法正确的是A.变大B.不变C.变小D.先变小后变大稀硫酸是常见的酸性溶液。下面关于稀硫酸的说法正确的是A.稀硫酸中存在H+、SO42-、H2等粒子B.稀硫酸能导电,说明溶液呈酸性C.稀硫酸溶液呈酸性,所以能与Fe2O3反应D.稀硫酸能(8分)氢氧化钙和氢氧化钠都是常用的碱。(1)请写出氢氧化钙与下列物质反应的化学方程式:①与盐酸反应:②与碳酸钠溶液反应:③与二氧化碳反应:上述反应中,属于碱的共同性质的是__区别下列物质方法可行的是A.用肥皂水区别硬水与软水B.用酚酞试液区别氯化钠溶液与盐酸C.用燃着的木条区别一氧化碳与甲烷D.用导电性实验区别氯化钠溶液和稀盐酸“五·一”小长假后,小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,由此,激发了他们的探究欲望。【提出问题】这瓶下列四个图象表示四种对应的操作过程,其中正确的是()A.向pH=10的NaOH溶液中不断加水B.把相同质量的铝和镁放入足量的等质量等浓度的盐酸中C.把铁棒放入硫酸铜溶液中D.一定温下列气体中只能用浓硫酸干燥而不能用氢氧化钠固体干燥的是()A.O2B.SO2C.H2D.向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的镁粉,固体完全溶解后,再向所得溶液中加入质量分数为20%的NaOH溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液质量关系如图所示。请回答:(1)OA段无沉淀产(4分)家庭常用的食醋中含有醋酸,它是一种有机酸,化学式CH3COOH,纯的醋酸是一种无色液体,具有刺激性气味,同时具有酸的性质,试回答下列问题:(1)写出醋酸一条的物理性质_为防止食品变质,常在食品包装盒中用来吸收水分和氧气的物质是()A.生石灰B.铁粉C.碳酸氢钠D.固体烧碱正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内,否则人会生病.下列人体体液中,酸性最强的是()A.唾液(pH:6.6﹣7.1)B.血液(pH:7.35﹣7.45)C.胆汁(pH:6.8﹣7.4)D.胃酸(pH:0.8﹣1推理是化学学习中常用的思维方法,下面推理中正确的是()A.酸中都有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸B.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定下列四个图像,分别对应四种操作过程,其中正确的是()A.向一定溶质质量分数的盐酸中加入大量水B.向硝酸铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钡溶液C.向两份同体积和相同质量分下表为部分酸、碱、盐的溶解性表(室温)。阴离子阳离子OH—Cl—Ca2+①溶Zn2+不溶有关①处物质,下列说法错误的是()A.该物质的名称是氢氧化钙B.该物质属于碱C.该物质不溶于水D.该物下列物质露置于空气中,一段时间后,质量减小的是A.碳酸钙B.浓硫酸C.浓盐酸D.氢氧化钠稀释浓硫酸时,为了防止酸液溅出造成伤害,操作时一定要注意中(填“水入酸”或“酸入水”)。物质的组成和结构决定物质的性质。下列解释合理的是()A.生铁与钢的性能不同的原因是含碳量不同B.稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似的原因是都含有酸根离子C.H2O与H2O2的化学性质根据我们学过的化学知识,下列说法正确的是A.将酚酞试液滴入纯碱溶液,酚酞变红色,说明纯碱溶液呈碱性B.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变化C.浓硫酸露置于空气中,溶质氢氧化钠固体如果密封不严,会发生变质,为探究学校实验室内某瓶氢氧化钠固体变质情况,化学兴趣小组进行了如下实验:(1)取少量该瓶固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶我们认识的一些物质,在实际生活中有重要的用途。现有下列下列物质:a.Na2CO3B.Ca(OH)2C.CO(NH2)2D.HCle.CO2f.Ti-Al合金。请根据它们的用途,用字母代号填空:(1)用于制造人造生活处处有化学,现有以下常见的物质:A.生石灰B.盐酸C.熟石灰D.活性炭请按要求填空(填字母):(1)少量存在于人的胃液中,能帮助消化的是______;(2)可作食品干燥剂的是_______某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的.为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹A.食醋(pH≈2)B.牛奶(pH≈6.5)C.矿泉水(pH≈7)D.肥皂水(pH≈10)实验室许多的药品都需要密封保存,下列药品需密封保存的原因解释错误的是A.浓盐酸——防止挥发B.NaOH溶液——防止与CO2反应C.浓硫酸——防止吸水D.生石灰——防止与氧气反应推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A.分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的B.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物C.中和反应生成盐和水,向15mLpH为5的溶液中加入等体积的下列试剂,混合液的pH肯定增大的是A.氢氧化钠溶液B.稀盐酸C.稀硫酸D.pH为5的溶液向一定体积的稀盐酸溶液中逐滴滴加下列物质,溶液pH变化不大的是A.AgNO3溶液B.NaHCO3溶液C.Na2CO3溶液D.NaOH溶液(9分)某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取),对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了以下实验探究。【分析推断】根据制(7分)下列用字母表示的七种物质都是由氢、碳、氧、钠、氯、钙等元素组成的化合物,均为初中化学常见物质。(1)A、B、C都是氧化物。A与B反应的产物可以使紫色石蕊溶液变成红色为确认氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时,滴加的盐酸是否过量,取少量反应后的溶液于试管中,所用试剂及判断的方法不合理的是实验方案使用的试剂判断的方法A铁粉如果有气泡产生,“碳捕捉技术”是用足量的NaOH溶液“捕捉”CO2,并将CO2分离、储存,其过程的示意图如下(部分条件及物质未标出)。下列有关该过程的叙述正确的是A.该过程可实现CO2零排放B.该过程(6分)为了延长保质期,不同的食品需要对其进行不同的包装处理。(1)有的要充入空气中含量最多的气体,该气体的化学式是。(2)有的要放置一小包干冰。干冰的化学式是。(3)有的要如图所示,在小烧杯中盛有饱和石灰水,大烧杯中盛有试剂X。将试剂Y加入到大烧杯中,观察到的小烧杯中的现象正确的是序号试剂X试剂Y小烧杯中的现象A水硝酸铵产生白色沉淀B水浓下列图像能正确反映对应变化关系的是ABCD过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气氢氧化钠溶液中滴加盐酸加热一定量高锰酸钾固体向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量(5分)物质的结构、性质和用途是化学研究的重要内容。(1)洗涤剂能去除餐具上的油污,是因为它具有功能。(2)氯气(Cl2)常用作自来水消毒剂,其实验室制法为:MnO2+4HCl(浓)△X+Cl2下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是A.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量B.某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰C.向两份完全相同的稀烧碱在生产中有广泛的应用,烧碱是指A.碳酸钠B.氢氧化钠C.碳酸氢钠D.氯化钠下列是人体中几种体液的正常pH,碱性最强的是A.血浆(7.35~7.45)B.胰液(7.5~8.0)C.胃液(0.9~1.5)D.唾液(6.6~7.1)物质的性质与用途密切相关,下列物质的性质与用途对应关系正确的是A.氧气能助燃,可用于医疗急救B.氢氧化钙显碱性,可用于中和胃酸过多C.氢氧化钠固体易吸水潮解,可用于干燥为了探究实验室中久置的生石灰样品变质情况,同学们进行如下图所示的实验。下列分析和结论不正确的是A.该样品已完全变质B.液体丙呈红色或无色C.该样品中一定含有碳酸钙D.白色(6分)某化学兴趣小组用如图所示装置研究以下两个问题。【实验1】可燃物燃烧的条件步骤1:水槽中放有一定量热水,水面下a处放一小块白磷,此时观察到白磷不燃烧。步骤2:在乙中放氢氧化钠的俗称为A.大理石B.熟石灰C.纯碱D.火碱小明设计了右图1装置探究“微粒是不断运动的”,一段时间后,可观察到紫色石蕊变红,则物质A是A.浓氨水B.浓硫酸C.生石灰D.浓盐酸试管内壁残留下列物质,用稀盐酸浸泡不能除去的是A.用足量H2还原氧化铜后留下的红色物质B.用足量CO还原氧化铁后留下的黑色物质C.长时间盛放石灰水后留下的白色固体D.氢氧化钠
浓硫酸的稀释的试题300
(6分)实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示。这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。(1)大家讨论后一致认为一些物质在常温下的近似pH如下表:物质血浆胃液正常雨水葡萄汁pH7.35~7.450.9~1.5≈5.63.5~4.5下列有关上述四种物质的说法中正确的是A.只有葡萄汁显酸性B.只有血浆显碱性C.正常化学就在我们身边,它能改善我们的生活.(1)现有硫酸、盐酸、氢氧化钠、熟石灰等四种物质,请用其中合适物质的化学式填空:人体胃液中含有的成分是_________;能改良酸性土壤的一辆有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻,硝酸泄露,散发出黄色烟雾,流到石灰石地面,发出嘶嘶声,产生大量气泡,泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟,气味十分刺鼻.(1下图表示土壤的pH和植物吸收营养元素的关系。栅栏(阴影部分)纵向宽度越宽,表示植物对营养元素的吸收率越高。依据此图,下列说法正确的是【】A.土壤酸性越强,植物对三种元素的为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液,甲同学设计了如下图所示的四组实验方案。(1)其中能达到实验目的的是(2)实验结束,甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液请从下列物质中选择填空(填序号)A.氮气B.酒精C.生石灰D.铜(1)常用作食品包装内干燥剂的是(2)实验室中常用的燃料是(3)能用来制作导线的是(4)常用作保护气的气体是胃酸分泌过多的人不宜多饮碳酸型饮料,因为其中溶有较多的CO2气体,该气体能与水反应生成一种酸,该酸的化学式是①,其水溶液能使紫色石蕊试液变②色;常用胃舒平(主要成分含氢下列物质中属于碱的是A.H2CO3B.NaHCO3C.P2O5D.Fe(OH)2物质的性质决定其用途。下列叙述错误的是A.熟石灰能和酸发生反应,可用熟石灰改良酸性土壤B.氮气化学性质不活泼,可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C.一氧化碳具有还原如图是关于硫酸化学性质的知识网络:“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A、B、C分别属于不同类别的化合物,则A、B、C可能是A.Cu(OH)2、C构建知识网络,理清物质间的相互关系,是化学学习中的一种重要方法。左下图中连线两端的物质可以相互反应。下列四组选项中,符合该图要求的是A.①Na2CO3②SO3③BaCl2B.①NaHCO3②下列数据为常见水果的近似pH,其中呈碱性的是下列说法正确的是A.分子是构成物质的粒子,因此物质都是由分子构成的B.某雨水的pH小于5.6,因此雨水中溶解的一定是SO2C.C60和石墨的组成元素相同、原子排列方式不同,因此它下列实验内容符合下图所示变化趋势的是序号实验内容横坐标表示的量纵坐标表示的量①过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷的质量②过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时间二氧化锰的质(4分)请从下列六种物质中,选择相应物质的序号字母填空:A.氮气B.硫酸C.二氧化碳D.氢氧化钠E.氢氧化钙F.pH试纸(1)空气中含量最多的气体;(2)可用测定溶液的酸碱度的是;(3)(6分)下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中只有F为单质,其他都是化合物,B、C、D是氧化物且D为黑色。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关钠(Na)是一种非常活泼的金属,常温下能与O2、H2O等物质反应,加热时能与CO2反应生成C、CO、Na2O和Na2CO3四种物质,其中Na2O是白色固体,遇水可生成NaOH。下列有关说法不正确要证明混合气体中含有H2、CO、水蒸气,混合气体通过下列试剂的先后顺序,正确的是()①澄清石灰水溶液②无水硫酸铜③浓硫酸④灼热的氧化铜A.②④①②③B.②③④②①C.②①④③②D.②③④①②下列变化过程中,对应关系正确的是A.稀释等质量的30%H2SO4和10%H2SO4B.往等质量的Na2CO3和NaHCO3固体中加入足量HCl溶液C.将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中D.电解水下列是人体中几种体液的正常pH,其中酸性最强的是A.胆汁(7.1-7.3)B.唾液(6.6-7.1)C.血液(7.35-7.45)D.胃液(0.9-1.5)(6分)归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶下列家庭小实验中,不能获得成功的是A.用2B铅笔芯做导电性实验B.用过滤的方法把硬水变成软水C.用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑D.用食醋除去热水瓶胆内的水垢图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用,其中正确的是A.根据金属活动性顺序表,解释Mg在空气中燃烧的现象B.根据酸、碱、盐的溶解性表,判断HCl和Na(6分)归纳总结对比分析是学习化学常用的科学方法,如图所示:两圆重迭的区域表示它们的共同特征(相似点),重迭区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点)(1)观察A图,从组成角下列对于实验现象描述正确的是()A.将细铁丝放入空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体B.将红色的铜丝在酒精灯火焰上加热,会变成黑色C.向盛有铝片的试管中加入稀盐酸,溶液(4分)按要求从氧气、氢氧化铜、氢气、氢氧化钠、硝酸钾、盐酸中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。(1)可燃烧的气体单质;(2)可用作化肥的盐;(3)可除铁锈的酸;((5分)根据下表数据,回答下列问题。物质厕所清洁剂白醋食盐水洗涤剂炉具清洁剂pH137912(1)上述五种物质中,酸性最强的是。(2)水壶中的水垢,主要成分为碳酸钙和氢氧化镁,用今年对酒驾、醉驾行为又有了新的规定,当每100mL血液中酒精含量达到20mg-79mg时即为酒驾(此时血液的pH约为7.4)。关于酒驾血液的说法正确的是A.该血液中酒精的质量分数为20%-(7分)我校实验室有一瓶保管不当的试剂,其残缺的标签中只剩下“钠”和“10%”字样(如图所示)。已知它是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:【提出苯甲酸(C6H5COOH)是常见的食品防腐剂,化学兴趣小组的同学准备进行试验验证苯甲酸的某一性质,他们选择了下列物质,其中不能达到目的的是()A.铜片B.铁钉C.大理石D.石蕊溶液氢氧化钠广泛用于纺织、制皂等方面,其俗称是()A.纯碱B.烧碱C.石碱D.石灰石现象或操作对应的解释错误的是现象或行为解释A用活性炭做冰箱除味剂活性炭能与异味发生化学反应B浓盐酸要密封保存浓盐酸易挥发,使溶液中溶质减少C存放钾肥要防止雨淋钾肥都设计实验方案是科学探究的重要环节。以下化学实验设计中,能达到实验目的的是()A.用铜和稀硫酸反应制取硫酸铜溶液B.用石灰石除去氯化钙溶液中混有的盐酸C.用氢氧化钠溶液除去实验室里有一瓶标签残缺的盐酸,为能立即确定它是否为浓盐酸,你认为下列做法合理的是A.猜想假设B.查阅资料C.进行实验D.交流讨论下列实际应用中,利用中和反应原理的是()①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸;②用稀硫酸除铁锈;③用熟石灰改良酸性土壤;④用碳酸氢钠治疗胃酸过多A.①③B.③④C.①②④D.①③④下列实验操作所造成的影响,与实验事实不相符的是A.点燃氢气前未检验其纯度,可能会发生爆炸B.将pH试纸直接放入待测液中,会使测量更准确C.铁丝燃烧时集气瓶底未铺细沙,可能进行化学实验必须注意安全,下列说法不正确的是A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液C.若酒分类法是一种行之有效.简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中,有错误的组合是选项甲乙.丙.丁A常见干燥剂实验操作先后顺序正确的是A.蒸发食盐水时,先在铁圈上放置蒸发皿,后放酒精灯B.测定溶液pH,先将试纸湿润,后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上C.木炭还原氧化铜结束时,先图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确的是()A.紫色B.蓝色C.红色D.无色推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.制备氢氧化钠溶液:将饱和的Na2CO3溶液与过量的石灰水混合后过滤B.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物C.下列物质中,属于酸的是A.COB.Ca(OH)2C.Na2CO3D.H2SO4氢氧化钠是重要的化工原料,其俗称是A.纯碱B.火碱C.熟石灰D.小苏打下图表示向一定量稀盐酸中加入碳酸钙时有关质量的变化关系,则纵坐标(y)不能表示A.消耗盐酸的质量B.氯化钙的质量C.水的质量D.二氧化碳的质量下列四个实验设计了两种方案,两种方案均正确的是选项实验目的方法一方法二A证明集气瓶中盛装二氧化碳气体伸入燃着的木条倒入澄清石灰水B检验氯化钠中含有氢氧化钠滴加酚酞溶(7分)实验中学兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于溶液是否变质,同学们提出了如下假设:【提出假设】假设一:该溶液没有变质;假设二:该溶液全某同学做了如下图所示的实验,在14.6%的稀盐酸中加入碳酸钙,后加入10.6%的碳酸钠溶液第一次第二次14.6%的稀盐酸的质量mm加入碳酸钙的质量10g20g加入10.6%的碳酸钠溶液的(4分)某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验(装置气密性良好)。(1)从分液漏斗加入一定量液体,立即关闭活塞,打开弹簧夹,A中能观察到的现象是;(2)未恢复至室温,即关(3分)A、B、C、D、E、F分别是一氧化碳、水、氧气、氧化铜、过氧化氢溶液和稀硫酸中的一种。如图,用圆表示这六种物质,“→”连接的物质能转化为另一种物质,“—”连接的两种物质(4分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动,请你和同学们一起进行实验探究。【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。【知识梳理】该反日常生活中的下列做法,可行的是()A.高层住房着火时,立即打开所有门窗B.夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查C.用氢氧化镁治疗胃酸过多D.由于淀粉有遇到碘变蓝的特性,可利用淀粉根据实验现象,可以判断其溶液一定呈酸性的是()A.滴加酚酞试液显红色的溶液B.滴加石蕊试液显蓝色的溶液C.能够与碱发生反应的溶液D.常温下,pH<7的溶液物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质:①白色片状固体;②有腐蚀性;③易吸收水分而潮解;④易溶于水,溶解放热;⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验(8分)某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠(Na2CO3)饱和溶液的酸碱度。【猜想与假设】溶液的pH可能是(填入你的猜想与假设)①pH>7②pH7;③pH7。(填“>”“=”“<”)【设计与实验】小方、小钟、物质x可发生下列所示的两个反应,则X可能是()①X+碱→盐+水②X+金属氧化物→盐+水.A.HClB.COC.NaOHD.CaO下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是A.食醋B.柠檬汁C.食盐水D.肥皂水下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法错误的是A.浓硫酸的密度大于水的密度B.浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高C.浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用D.浓硫酸氧化钙的俗名是A.石灰石B.纯碱C.生石灰D.烧碱在的各步转化中,所属的基本反应类型不包括A.化合反应B.复分解反应C.置换反应D.分解反应以下说法正确的是①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度③一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高④氢氧化钠固体潮解、变逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是()A.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子B.酸中一定含有氢元素,所以含氢元素的物质一定是酸C.某物质在氧气构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.(1)图中的A类物质对下面一些实验现象的描述,正确的是A.氢气在空气中点燃发出黄光、放出热量B.铁粉在空气中加热剧烈燃烧、生成黑色固体C.浓硫酸敞口放置溶液的颜色、质量不变D.烧碱固体放入水用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后,悬挂于铁架台上。另取一只盛有某未知溶液的烧杯,放在纸蝴蝶的下方(见下图)。一会儿,纸蝴蝶的颜色发生变化,请回答:(1)若纸蝴蝶上喷轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业,日常生活中的牙膏也常用它作摩擦剂。目前轻质碳酸钙的生产主要是碳化法,工艺流程见下图:请分析轻质碳酸钙(1)实验室可用草酸(H2C2O4)在浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化学方程式为:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用到的实验装置见下图:若分别得到一氧化碳和二氧化碳,请回答:①下列物质属于酸的是()A.H2CO3B.NaHCO3C.SO2D.NH3氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是()A.都能与指示剂作用B.都能解离出氢氧根离子C.都能解离出金属阳离子D.都含有氢元素和氧元素实验室许多药品都需密封保存,下列对药品密封保存原因的解释,错误的是A.浓盐酸——防止挥发B.NaOH溶液——防止与CO2反应C.浓硫酸——防止吸水D.生石灰——防止与氧气反应下列图像能正确反应其对应的实验操作的是ABCDA.一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B.向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C.将等质量的镁粉根据下列数型图像回答:(1)图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时,反应过程中溶液的pH变化曲线。向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时,所得溶液中含有的离子为(填离子符号下列物质加入水中,所得溶液pH可能为10的是A.生石灰B.白醋C.桔子汁D.食盐下表是部分常见物质的pH,在这些物质中,能使紫色石蕊溶液变蓝的是物质厕所清洁剂橘汁草木灰水柠檬汁pH1.73.510.62.5A.厕所清洁剂B.草木灰水C.柠檬汁D.橘汁人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程,如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识,其中与我们现在所学酸的定义最相近的是A.有酸味的物质B.只有氢才(6分)盐酸是一种重要的化工原料,也是实验室中重要的化学试剂,初中化学中许多实验都用到了盐酸。(1)打开浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有产生。下列实验中一定不会用到盐酸的是过氧化氢分解的产物与其它物质有如下转化关系。请根据所学知识按要求填空:(1)A在反应①中起作用,红色金属的化学式为。(2)反应②的化学反应方程式为。(3)蓝色沉淀属于(填“酸”、下列物质的应用正确的是…………………………………………………………()A.氢氧化钙做干燥剂B.硫酸用于制造化肥C.液氧用于超导技术D.活性炭用于炼铁下列实验现象描述错误的是()A.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光B.打开浓盐酸的瓶盖,瓶口出现白烟C.硫粉在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰D.电解水时正极产生的气体体积比负极产生下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而增大的是()A.浓盐酸B.稀硫酸C.浓硫酸D.氢氧化钠溶液日常生活中遇到的下列污垢,不宜用盐酸清洗的是A.保温瓶内的水垢B.盛石灰水的试剂瓶内壁的白色固体C.不锈钢茶杯内的茶垢D.玻璃水槽内的黄色铁锈斑下列对实验现象的描述不正确的是A.把洁净的铜丝放入硝酸银溶液中,溶液由无色逐渐变蓝色B.加热饱和石灰水,出现白色浑浊C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成无色无味的气体下列推理正确的是①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液②化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物③分子是构成物质的微粒下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是A.①表示向一定量稀硫酸中滴入水B.②表示向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸C.③表示一定温度时向一定量饱和石灰水中加入阻燃剂氢氧化镁[Mg(OH)2]属于A.氧化物B.盐C.碱D.酸下列有关试剂保存的说法错误的是A.用细口试剂瓶可以保存稀硫酸或浓硫酸B.广口试剂瓶中加水,可用来保存白磷C.NaOH溶液通常保存在滴瓶中D.氧化铜粉末一般保存在广口瓶中一定量FeO与Al2O3的混合物,与100g9.8%的稀硫酸,恰好完全反应。原混合物中氧元素的质量是A.0.8gB.1.6gC.3.2gD.6.4g(5分)老师用如图所示装置为同学们做如下实验:A装置集气瓶中装有体积比约为1∶1的氮气和气体a的混合气体,注射器中装有足量的无色溶液b;B装置中盛有少量紫色石蕊溶液;C装置中下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是()A.向一定量稀硫酸中滴入水B.向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸C.一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙D.向一定能使无色酚酞试液变红的气体有(),该气体显()性;能使紫色石蕊试液变红的气体有(),该类气体显()性。做干燥剂的物质有(),其中显酸性的有(),能干燥的气体有();显碱性的有(),可以干燥的气体有()。这类物质暴露在空气中质量如何变化?下列说法中,错误的是()A.二氧化碳可用于灭火B.可用pH试纸测定溶液酸碱度C.可用灼烧的方法鉴定羊毛、合成纤维D.稀释浓硫酸时可将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成红褐色沉淀C.木炭在氧气中燃烧发出白光D下列物质能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是()A.酚酞试液B.CO2C.澄清石灰水D.铁粉为绿化环境并改善空气质量,在城市公路两侧种植了树木。园林工人常在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆。这样做的目的是什么?(答一点即可)你还知道氢氧化钙的其它用途吗?(答两(12分)如图所示,A、B、C、D分别为下列物质中的某一种:二氧化碳、火碱、熟石灰和硫酸铜,图中直线相连的两种物质或其溶液能相互发生反应。(1)熟石灰的一种用途:,它可由生石(12分)甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应:甲+乙丙+丁(1)若甲、丙为化合物,乙、丁为单质,则上述反应的基本反应类型是,写出一个符合该反应类型的方程式:。(4分)A、B是初中常见的酸和碱,且反应产生白色沉淀,C、D、E三种常见的氧化物,C通常情况下为气体,下图用圆表示这五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应,用“一下列对一些事实的解释中,不合理的是()事实解释A盛夏,花香四溢粒子在不停运动B铁轨接头处留有一定的缝隙粒子之间有间隔C水在通电条件下,可分解为氧气和氢气化学反应中分子(4分)小亮同学利用所学知识用如图装置做了一个趣味实验(装置气密性良好)。他先把气球中的一定量碳酸钠粉末加入到盛有适量稀盐酸的U形管中,一段时间后把注射器中的氢氧化钠溶
浓硫酸的稀释的试题400
下列物质长期暴露在潮湿的空气中,质量会增加且没有变质的是A.生铁B.烧碱固体C.浓硫酸D.浓盐酸学习了化学以后,要能运用化学知识解释日常生活中的现象,分析和解决生产生活中的实际问题。下列说法中错误的是A.搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度B下列关系中,正确的是A.pH:正常雨水<酸雨B.常温条件下在水中的溶解性:氢氧化钙>氢氧化钠C.等质量的木炭燃烧放出的热量:完全燃烧>不完全燃烧D.所有原子中:质子数=中子数实验室的试剂常与空气中的一些成分作用而发生化学变化,下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是A.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B.氢氧化钠潮解变质与空气中的水和生产、生活中会用到不同的“洗涤”,下列“洗涤”方法不能达到目的是A.用食盐水清洗金属表面的铁锈B.用汽油清洗衣服上的油脂C.用盐酸清洗热水瓶里长期积淀的水垢(主要成份:CaCO3下列有关硫酸的说法错误的是A.硫酸浓度越大,密度越大,pH越大B.浓硫酸倒入水中,溶液温度升高C.实验室中常用浓硫酸作某些气体的干燥剂,这是利用了浓硫酸的吸水性D.锌和稀硫下列有关熟石灰的说法不正确的是A.在石灰窑中用石灰石经高温煅烧可制得熟石灰B.农业上常用熟石灰来改良酸性土壤C.熟石灰的溶解度随温度升高而减小D.实验室可用熟石灰和纯碱(下列对宏观事实的微观解释正确的是下列有关物质的检验方法和结论都正确的是A.经点燃,产生蓝色火焰的气体一定是一氧化碳B.向某无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液一定是碱溶液C.向某无色溶液中滴入盐(5分)在下表栏目空格内填写正确的名称、化学式、类别和加点元素的化合价整理实验室时,同学们发现一瓶盐酸呈黄色,老师解释说里面含有氯化铁。为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量(假设不含其他杂质),小明做了如下实验:取20g工业盐酸加适量的水稀释某铁制品表面有铁锈(主要成分是Fe2O3),下列可用于除去铁锈的是A.蒸馏水B.食盐水C.稀硫酸D.氢氧化钠央视正在热播的“农夫山泉饮用天然水”的广告中有如下画面:[情景描述]两个玻璃杯中分别盛有两种水样,其中一只盛“农夫山泉饮用天然水”,另一只盛其他的水.水样中分别浸有pH试纸已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液。在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中,如果用浓盐酸代替稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰水,往往看不到溶液变浑浊的现象某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,请你参与其中并认真填写空格。【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?【猜想假设】猜想下列说法错误的是选项甲乙A常见碱烧碱、熟石灰、纯碱B常见合金生铁、不锈钢、青铜C常见干燥剂浓硫酸、生石灰、碱石灰D常见营养物质蛋白质、维生素、脂肪下列推理或实验结论正确的是()A.原子和分子均是微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分B.碱能跟非金属氧化物反应,则碱溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳气体一些食物的近似pH如下,下列说法错误的是()食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清pH2.9~3.33.5~4.56.3~6.67.6~8.0A.牛奶和鸡蛋清显碱性B.苹果汁和葡萄汁显酸性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是()A.除去氯化钠溶液中的碳酸钠B.除去铜粉中混有的铁粉C.除去熟石灰中的石灰石D.除去铁丝上的铁锈某同学在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验。(1)