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一氧化碳还原氧化铁的试题列表

一氧化碳还原氧化铁的试题100

化学实验室常用甲酸(HCOOH)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，其反应方程式为：HCOOHCO↑+H2O。下图是制备一氧化碳，一氧化碳还原三氧化二铁，并检验反应结束时的产物的实验装置。某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)炼铁的主要反应原理，他们设计的实验装置，如下图：回答下列问题：⑴写出用一氧化铁还原氧化铁的化学方已知在不同的温度下，CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物（或铁单质）和CO2。现利用下图1的实验装置进行实验，反应过程中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2。注：图1 下列实验得出的结论或说法不合理的是[]A．甲装置中玻璃导管内水柱上升，说明此装置气密性良好B．乙实验中A烧杯中酚酞试液变红，可以说明微粒是不停运动的C．丙实验中镁剧烈燃烧请据下图判断下列叙述中错误的是[]A．高炉炼铁原理是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2B．乙图中高炉炼铁时中原料焦炭的作用是：只产生热量C．乙图中生铁出口低于炉渣出口的原因是：生铁密度大于根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称：①,②。（2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还应在试管口放，反应的化学方程式为，反应的基本类型是。（3）实验室收集氢气可选某同学设计下图所示装置模拟工业炼铁反应，试回答：（1）有下列实验步骤：①加热氧化铁；②停止加热；③通入纯净的一氧化碳；④冷却后停止通入一氧化碳。请用上述实验步骤的标号填空下图为实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，两位同学在老师的指导下按下图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置。但就下面的实验操作顺序问题出现了分某化学活动小组对过量炭粉与氧化铁反应中气体的成分进行研究。⑴假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳。⑵设计方案：将一定量的氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应，测根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称：①,②。（2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还应在试管口放，反应的化学方程式为，反应的基本类型是。（3）实验室收集氢气可选（1）在广大农村地区，可利用发展沼气来解决生活用的燃料问题，沼气的主要成分是；其燃烧的化学方程式为。（2）下图所示为某同学用一氧化碳还原氧化铁的实验装置，请据图回答：①试已知在不同的温度下，CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物（或铁单质）和CO2。现利用下图1的实验装置进行实验，反应过程中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2。注：图1 下图为一氧化碳还原氧化铁的装置图（1）上图中两处实验现象是：①_____________________，②_____________________（2）该装置存在的不足之处是____________，改进的方法是________为了研究炼铁原理，我市某校九年级综合实践活动小组按下图所示，用一氧化碳与氧化铁反应进行实验，现请你一起参与。⑴该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是。通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：⑴图1是实验室常用的制取气体的装置：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体测定一种铁的氧化物(FexOy)的组成，实验装置如图所示。根据上图试回答：(1)甲装置的作用是，反应的化学方程式是。(2)实验过程中丁为了防止月饼变质，常在月饼的内包装中放入一小包防腐剂，其主要成分是铁粉，铁粉的作用是这种铁粉可以在实验室里用CO还原Fe2O3粉末而得到，进行该实验，加热前应先，以确保下图甲、乙是课堂中模拟炼铁的实验装置，据图回答：（1）证明反应后玻璃管内固体是铁的方法___________________。（2）实验中酒精喷灯、酒精灯的作用：____________________。（3）当下图是课堂中模拟炼铁的实验装置。(1)实验过程中，先要进行的是________（填Ⅰ或Ⅱ）Ⅰ．加热Ⅱ．通一氧化碳其目的是_________________。(2)A中反应的化学方程式是_______________。下图甲是实验室模拟炼铁的装置图，试回答：(1)按上图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有：①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③点燃酒精为了防止月饼变质，常在月饼的内包装中放入一小包防腐剂，其主要成分是铁粉，铁粉的作用是这种铁粉可以在实验室里用CO还原Fe2O3粉末而得到，进行该实验，加热前应先，以确保某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分Fe2O3）炼铁的主要反应原理。他们设计的实验装置如下图所示：试回答下列问题：（1）写出CO和Fe2O3反应的化学方程式根据CO还原铁的氧化物的实验装置图（如图所示），回答下列问题：（1）怎样知道硬质玻璃管中Fe2O3已开始反应____________．（2）写出B处发生反应的化学方程式：___________________．（3 2010年1月7日，我省某石化公司石油化工厂的一个装有液化气等轻烃的罐区发生爆炸。消防官兵在灭火中使用了很多水炮对着火的罐体不断喷水，经46小时终于将火扑灭。环保部门监测初中化学学习气体的知识很重要。（1）实验室制取气体所需装置如下图所示。①仪器a的名称为_________。②用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是__________（填A～E字母序号，下同通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：⑴图1是实验室常用的制取气体的装置：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程铁矿石是怎样炼成铁的呢？某活动小组在实验室模拟了铁矿石炼铁化学原理。如下图所示。⑴该活动小组将实验装置组装好后，设计了下列实验操作步骤：①给玻璃管加热②停止加热③通入一某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。请回答有关问题：(1)为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口下图1是实验室模拟炼铁的装置图，试回答：（1）仪器①的名称是________；仪器②的名称是________。（2）实验过程仪器①中发生反应的化学方程式是__________，仪器③中的现象是_______化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验，回答以下问题。（1）A为测定空气中氧气含量的实验装置，有关反应的化学方程式为____________________；通过该实验可得出氧气下列有关化学实验的说法不正确的是________（填序号）A．用装置①中将盐酸与碳酸钠混合，反应停止后，天平不平衡，说明该反应不符合质量守恒定律。B．装置②收集满氧气后，应先熄灭下列实验得出的结论或说法不合理的是[]A．甲装置中玻璃导管内水柱上升，说明此装置气密性良好B．乙实验中A烧杯中酚酞试液变红，可以说明微粒是不停运动的C．丙实验中镁剧烈燃烧钢铁是重要的金属材料。(1)下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是______________（填字母，下同）。(2)实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁，实验过程中，先通入一氧化碳目的某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理实验，其装置如下图所示。(1)A处的现象是______________________；发生反应的化学方程式为_____________________________。(2)C处酒精根据下图所示有关物质的性质实验，请回答以下问题。(1)A中仪器a的名称为____________，由该实验可以得出的结论是_______________（写出一条即可）。(2)B中反应的化学方程式为_某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的主要反应原理，他们设计的实验装置如左图、右图所示。回答下列问题。(1)写出用一氧化碳还原氧化某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。（l）B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是_________现有下列仪器或装置，请回答下列问题：（1）仪器①的名称_________；实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验可选装置___（填字母），反应的化学方程式为______________________________下列有关化学实验的说法不正确的是[]A．装置①能用作实验室制取氧气和二氧化碳气体的发生装置B．装置②收集满氧气后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯C．装置③中的实验现象是玻还原性铁粉在潮湿的空气中容易生锈．现有m1g生锈的铁粉样品，某兴趣小组同学按下图所示装置进行实验，测定该样品中氧化铁的质量分数（铁锈按氧化铁处理）．（1）装置A中反应的化学在工业上和实验室中，经常要进行混合气体的除杂、干燥等实验，还要对实验全过程进行评价。请结合下列两组实验的具体情况回答问题。(1)同学们在实验室欲用纯净、干燥的一氧化根据下图所示有关物质的性质实验，请回答以下问题。(1)A中仪器a的名称为____________，由该实验可以得出的结论是_______________（写出一条即可）。(2)B中反应的化学方程式为_根据下图回答以下问题。(1)仪器a的名称____；A装置的实验现象____________；写出反应的化学方程式_______________。(2)B装置中石蕊溶液的作用_____________。(3)C装置的实验钢铁是使用最多的金属材料。在今年的化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验。实验一：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁实验装置如下图：其中A是实下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图：试回答：(1)仪器③的名称是_________。(2)实验过程中仪器①中的现象是___________，仪器②中发生反应的化学方程式是____________甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉炼铁示意图。请回答下列问题。(1)写出甲图中的实验现象：____________。(2)甲图中装置的不足之处是__________________。在实验室里，可以利用下图装置制得铁。(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_____________。(2)B处可观察到的现象是___________；C处酒精灯的作用是______________。(3)待下列各实验均给出两步主要操作，请将需要先进行的操作的序号填在空白处。(1)稀释浓硫酸：_______。①将浓硫酸倒入烧杯②将水倒入烧杯(2)检查装置气密性：________。①用手捂住容器钢铁是使用最多的金属材料。在今年的化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验。实验一：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁实验装置如下图：其中A是实利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。①CO与Fe2O3反应的化学方程式为__________________。②气体通过装小文同学利用下图实验装置测定某赤铁矿石样品中Fe2O3的质量分数，取10g样品与足量CO充分反应后，测得剩余固体的质量为7.6g，下列说法正确的是(温馨提示：杂质不参加反应)[]A 在实验室里，可以利用下图装置制得铁。(1)在玻璃管内观察到的现象是__________________。(2)A处所发生反应的化学方程式________________。(3)酒精灯的作用是_______________实验室里，用如下图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是[]A.实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。①CO与Fe2O3反应的化学方程式为__________________。②气体通过装小文同学利用下图实验装置测定某赤铁矿石样品中Fe2O3的质量分数，取10g样品与足量CO充分反应后，测得剩余固体的质量为7.6g，下列说法正确的是(温馨提示：杂质不参加反应)[]A 钢铁产业是我国的支柱产业之一，选择优质炼铁原料十分重要。甲、乙两组同学对某钢铁厂所购进的赤铁矿粉中主要成分Fe2O3的含量进行测定。(假设每步反应均能完全进行，赤铁矿粉以下是初中化学的一些基本实验：（1）上述实验中不能达到实验目的是________________（填字母）。（2）A中可燃物应取过量的原因是__________________；B中玻璃棒的作用是_____；一段已知某金属X有下列相关信息：①它的主要矿物的化学成分是X2O3；②它主要通过热还原法冶炼而成；③它的年产量位于金属之首。(1)据此推断X是_________(填选项字母)。A．钛B．铁C．铝D 钢铁是非常重要的金属材料。我市马坑铁矿是华东区最大的磁铁矿（主要成分为Fe3O4），总储量达到4.34亿吨。实验室可用下图装置模拟工业炼铁。（1）写出CO与Fe3O4反应的化学方程式下列各实验均给出两步主要操作，请将需要先进行的操作的序号填在空白处。(1)稀释浓硫酸：_______。①将浓硫酸倒入烧杯②将水倒入烧杯(2)检查装置气密性：________。①用手捂住容器请从下图中选择适当的实验装置序号填空，并回答有关问题。(1)实验室制取O2可选用的发生装置是____________；实验室收集CO2可用_________装置；若要除去CO2中混有的HCl气体，我市某中学化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。(1)甲仪器的名称是_________；乙仪器的名称是_________。(2)实验过程中，先要进行的是______________。（填Ⅰ或Ⅱ）Ⅰ．加热Ⅱ．通为了研究炼铁原理,在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用如下图所示装置（其他实验用品略），进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与。（1）实验室制得的一氧化碳下面所示（如图）为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。①所选仪器的连接顺序为________(填实验室中用CO还原磁铁矿(主要成分为Fe3O4)得到铁，设计的实验装置如下：(1)开始实验时，A装置中首先要进行的操作是______________(填“加热”或“通一氧化碳”)。(2)CO还原Fe3O4的在实验室里，可以利用下图装置制得铁。(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_____________。(2)B处可观察到的现象是___________；C处酒精灯的作用是______________。(3)待甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉练铁示意图。请回答下列问题。（1）写出甲图硬质玻璃管内反应的化学方程式：______________________。（2）甲图中尾气处理的下图为实验室研究炼铁的化学原理的装置，请回答和该实验有关的问题。⑴A处玻璃管中发生反应的化学方程式为__________________。⑵B处的实验现象__________________________。⑶ 下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图：试回答：(1)仪器③的名称是_________。(2)实验过程中仪器①中的现象是___________，仪器②中发生反应的化学方程式是____________为了研究炼铁原理，我市某校九年级综合实践活动小组按下图所示，用一氧化碳与氧化铁反应进行实验，现请你一起参与。⑴该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是。用所学知识解释下列问题：(1)金刚石和石墨性质不同的原因：___________________________________________(2)实验室用一氧化碳还原氧化铁得到的铁与工业上炼出的生铁在组成上的下图甲是实验室模拟炼铁的装置图，试回答：(1)按上图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有：①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③点燃酒精下图是课堂中模拟炼铁的实验装置。(1)写出图中标有序号的仪器名称①_____________，②______________。(2)实验过程中，先要进行的是_________________________。（填Ⅰ或Ⅱ）Ⅰ．加热根据下图回答问题。(1)写出标有序号的仪器名称：a____________，b_______________。(2)CO和Fe2O3均属于______________。（填序号）①单质②氧化物③酸④碱⑤盐(3)澄清石灰水中可观察甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉练铁示意图。请回答下列问题。（1）写出甲图硬质玻璃管内反应的化学方程式：______________________。（2）甲图中尾气处理的图中甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉炼铁示意图。请回答下列问题。(1)写出甲图硬质玻璃管内反应的化学方程式：________________。(2)甲图中尾气处理的目 “嫦娥一号”的成功发射，使全国人民欢欣鼓舞。请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题。材料一2007年10月24日19时10分，“嫦娥一号”卫星发射成功。下图是中国月球甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉炼铁示意图。请回答下列问题。(1)写出甲图中的实验现象：____________。(2)甲图中装置的不足之处是__________________。下图所示是初中化学的一些基本实验：A测定空气中氧气的B含量铁丝在空气中的变化C一氧化碳还原氧化铁(1)A中可燃物应取过量的原因是___________。(2)一段时间后，B中的实验现象有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题。（1）在给氧化铁加热时，要先通入一氧化碳气体后加热，其目的是。（2）在C处看到的现象是，说明反应根据下表内容进行活动与探究，请你参与并回答问题：如图，是常见实验仪器或装置．请回答下列问题：（1）写出标有字母的仪器名称：a是_________，b是_________．（2）利用大理石和稀盐酸制取CO2应选仪器_________（填序号），反应方程式为初中化学学习气体的知识很重要．（1）实验室制取气体所需装置如图所示．①仪器a的名称为_________．②用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是_________（填A～E字母序号，下同），收集甲酸（HCOOH）通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸作用下易分解，反应方程式为：HCOOH==CO↑+H2O，某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO，并还原红棕色的氧化铁粉末．现有通过一年的学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，请根据所学知识回答下列问题：（1）下图是实验室常用的制取气体的装置：①实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是根据下图回答问题．（1）仪器a的名称是_________，装置A中是用_________法收集气体．（2）实验室用装置B完成的实验是_________（填字母序号）．a．加热高锰酸钾制取氧气b．过氧化氢溶液下图1是实验室模拟炼铁的装置图，试回答：（1）按上图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有：①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③点燃酒精下图是常见实验仪器或装置．请回答下列问题：（1）仪器a的名称是_________．（2）利用大理石和稀盐酸制取CO2应选仪器______（填序号），反应方程式为_________．（3）用CO还原铁矿石应选以下是初中化学的一些基本实验：（1）A中可燃物应取过量的原因是________，整个实验过程中观察到的现象是________；（2）B中玻璃棒的作用是_________；（3）一段时间后，C中的实验现通过学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：（1）图1是实验室常用的制取气体的装置：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取。【探究1】研究常见物质组成。A、B都是教材上研究物质组成的实验。(1)导致A实验测定结果偏小的可能原因有___________（举一例）。(化学是一门以实验为基础的科学．（1）根据如图所示实验，回答以下问题．①A为测定空气中氧气含量的实验装置，有关反应的化学方程式为_________；通过该实验可得出氧气约占空气总体环境污染人类的威胁，已成为全世界的共同问题．保护环境，创建绿色家园是每个人的责任．请你回答下列有关问题；（1）如图中所列实验不会造成环境污染的是_________（填序号）．（2）写请根据下图所示实验，回答问题．（1）甲中可观察到硫在氧气中燃烧，发出_________，此反应的化学方程式是_________．（2）乙中仪器a的名称是_________，玻璃管中的现象是_________实验室中用CO还原磁铁矿(主要成分为Fe3O4)得到铁，设计的实验装置如下：(1)开始实验时，A装置中首先要进行的操作是______________(填“加热”或“通一氧化碳”)。(2)CO还原Fe3O4的下图是课堂中模拟炼铁的实验装置．（1）写出图中标有序号的仪器名称①_________，②_________．（2）实验过程中，先要进行的是_________．（填Ⅰ或Ⅱ）Ⅰ．加热Ⅱ．通一氧化碳（3）A中反应的化学实验室可用下图装置模拟工业炼铁。（1）一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应的化学方程式是_________．（2）试管中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式_________．（3）装置图末端的导气管口某实验小组同学用加热草酸晶体制得的CO（H2C2O4·2H2OCO↑+CO2↑+3H2O），来完成炼铁实验并进行尾气处理，设计以下装置（图甲、图乙）．请回答下列有关问题：（1）在加热分解草酸晶体的某课外活动小组拟用下列装置做炼铁原理的实验，同时检测氧化铁矿的纯度（假设矿石不含其他与CO反应的成分），并除去尾气．CO用H2C2O4（乙二酸）CO2↑+CO↑+H2O来制取．与Fe2O3反应的已知：细铁丝在在空气中加热到500℃左右能生成四氧化三铁．四氧化三铁能被磁铁吸引，不溶于水，能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁的混合溶液．酒精灯能提供400～500℃左右的温度，

一氧化碳还原氧化铁的试题200

某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示．请回答有关问题：（1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口如图所示，指出A、B、C处出现的现象，并写出化学方程式．（1）图实验装置的目的是_________．（2）写出以下几处发生的现象，并写出化学方程式．A：_________，_________．B：_________某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示，请回答下列问题．（1）A处的现象是_________，发生反应的化学方程式是_________．（2）仪器B的名称是_________已知在不同的温度下，CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物（或铁单质）和CO2。现利用下图1的实验装置进行实验，反应过程中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2。注：图1 下图是用一氧化碳还原氧化铁的装置．请回答下列问题：（1）当A中的氧化铁由_________色变为_________色时，实验操作可先_________，然后停止通CO；（2）B管中盛放的液体是________同学们利用如下图装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验．在实验中出现了以下一些现象，请你帮助分析原因．（1）有一组完成实验后将得到的黑色固体倒在白纸上，发现能被磁铁吸引，但下图是课堂中模拟炼铁的实验装置，据图回答：（1）证明反应后玻璃管内固体是铁的方法_________．（2）实验中酒精喷灯、酒精灯的作用：_________．（3）当Fe2O3反应完全后，应先熄灭___王浩同学在实验室中对炼铁原理进行了探究，请你帮助完成下列内容：（1）按照图示组装实验装置后，首先应_________．（2）在硬质玻璃管中放入少量_________色的氧化铁粉末，先_____下图是某同学设计的模拟工业炼铁原理的实验装置图．请根据小资料提供的信息和下列要求回答有关问题．（1）写出工业炼铁的化学方程式：_________．（2）装置图中甲、乙两个广口瓶内分如图，A处的现象：_________化学方程式：_________B处化学方程式：_________C处目的是：_________．化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理．（1）检查装置气密性后，如何将Fe2O3粉末装入硬质玻璃管，写出其具体的操作方法：_________．（2）B试管中澄清石灰水的作用是_________．（3）一氧化碳还原氧化铁的装置图如下，（B中盛有澄清的石灰水）．回答问题．（1）写出带有标号的仪器的名称_________．（2）写出A、B中发生反应的化学方程式_________、_________．（3）装置如图是某同学设计的实验装置图，请用文字回答下列各题：（1）请改正装置图中的一处错误_________；（2）在给氧化铜加热前，要先通入一氧化碳，其目的是_________；（3）实验进行时，某学生用下图做验证炼铁原理的实验．要求：（1）与氧化铁反应的一氧化碳需纯净干燥；（2）除去尾气中的一氧化碳．（1）请按要求连接装置：导管口的连接顺序应是________接__________，某同学设计如图所示装置模拟工业炼铁反应，试回答：（1）有下列实验步骤：①加热氧化铁；②停止加热；③通入纯净的一氧化碳；④冷却后停止通入一氧化碳．请用上述实验步骤的标号填空．请根据如图所示实验，回答问题．（1）A中仪器a的名称是_________．玻璃管中的现象是_________，反应的化学方程式为_________．（2）B装置可用于高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，试回答：（1）仪器③的名称是_________，在上述装置中的作用是_________，有关反应的化学方程式是_________．（2）实验过程中仪器① 老师在课堂上演示一氧化碳还原氧化铁的实验，先通一会儿一氧化碳，以便排出装置中的空气，然后加热，反应开始后，在装置尾部用一气球收集产生的尾气，实验装置如下图所示．（1 王浩同学在实验室中对炼铁原理进行了探究，请你帮助完成下列内容：（1）按照图示组装实验装置后，首先应_________．（2）在硬质玻璃管中放入少量_________色的氧化铁粉末，先_____铁矿石是怎样炼成铁的呢？某活动小组在实验室模拟了铁矿石炼铁化学原理．如下图所示．（1）该活动小组将实验装置组装好后，设计了下列实验操作步骤：①给玻璃管加热②停止加热③通入一下图甲是实验室模拟炼铁的装置图，试回答：(1)按上图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有：①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③点燃酒精某同学设计右图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铁的实验．试回答：（l）该装置存在的一个主要问题是_________，你的改进方法是_________，（2）实验开始时，是先给氧化铁加热钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志，如图是模拟炼铁的实验装置图．（1）写出冶炼生铁的化学方程式_________．（2）实验中玻璃管内发生的现象是_________．（3）请写出一种证明产物中 2011年是国际化学年（IYC2011），其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识，鼓励青年人热爱化学，学习和研究化学”．某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿在实验室里，可以利用下图装置制得铁．（1）在玻璃管内观察到的现象是_________．（2）A处所发生反应的化学方程式_________．（3）酒精灯的作用是_________．工业上常用CO还原氧化铁来冶炼生铁．请你一起参与以下探究：（1）该反应的化学方程式为aCO+Fe2O3bFe+3CO2，其中a=_______，b=_______．（2）已知一氧化碳是一种剧毒、难溶于水、密度甲酸（HCOOH）通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸作用下易分解，反应方程式为：HCOOHCO↑+H2O，某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO，并还原氧化铁粉末．现有下列仪器或某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图a所示．请回答有关问题：（1）实验开始时，应_________（填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是______根据下图回答问题．（1）写出标有序号的仪器名称：a_________．（2）高温条件下玻璃管中反应的化学方程式是_________，可观察到澄清石灰水中的现象是_________，反应的化学方程式为根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称：①_________，②_________．（2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还应在试管口放_________，反应的化学方程式为_________，反应实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质．关于该实验，下列说法不正确的是[]A．实验开始时，应该先点燃酒精灯，一段时间后碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_________（填化学式）的排放量．（2）下图为元素周期表中的根据图片回答以下问题．（1）仪器a的名称_________；A装置的实验现象_________；写出反应的化学方程式________．（2）B装置中石蕊溶液的作用_________．（3）C装置的实验现象________化学是以实验为基础的自然科学，请根据下图所示实验回答问题．（1）实验一用于探究水的组成，通电一段时间后，观察到正负两极气体的体积比为_________，反应的化学方程式为____化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理．（1）加热Fe2O3之前要先通一会儿CO的目的是_________．（2）方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→_________→_________→_________，如图是课堂中模拟炼铁的实验装置（1）实验过程中，先要进行的是_________（填Ⅰ或Ⅱ）Ⅰ．加热Ⅱ．通一氧化碳，其目的是_________．（2）A中反应的化学方程式是_________．（3）B中反应的现象钢铁是生活之中使用最多的金属材料。（1）下图为实验室炼铁的装置图，A中可观察到的现象是___________，此反应的化学方程式为_________；将反应后的气体通过装置B和C，收集较纯现有下列仪器或装置，请回答下列问题：(1)仪器①的名称是____________；(2)请用上图仪器按以下要求组装成制气装置，并写出产生气体的反应化学方程式：用高锰酸钾加热制O2应选__我们知道常见气体的实验室制取方法和相关性质，请根据所学知识回答下列问题：（1）实验室制取气体所需装置如下图所示。①实验仪器a的名称是_______________。②实验室制取二氧化碳下图甲是实验室模拟炼铁的装置图，试回答：(1)按上图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有：①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③点燃酒精如图所示，回答下列问题：（1）实验开始后，大试管内有何变化？请写出此处发生反应的化学方程式？（2）请指出这位同学所用实验装置的不足之处。（3）实验结束后，请分析石灰水倒吸入试钢铁工业是国家工业的基础。(1)下图是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图，根据图示回答下列问题。若下图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁，请写出A区和B区所发生主要早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究。请按要求填空：（1）写出CO还原Fe2O3 某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示。（1）A处发生反应的化学方程式是。（2）B中发生反应的化学方程式是____________________________________。C 已知草酸（H2C2O4）固体与浓硫酸供热发生化学反应：H2C2O4CO2↑＋CO↑＋H2O。某化学兴趣小组同学设计如下实验装置，用于制取纯净干燥的的CO气体来还原氧化铁。请根据题目要求回答下某同学模拟工业炼铁原理，用如图所示装置进行实验。取8g氧化铁，通入足量一氧化碳，充分反应后，冷却，将玻璃管中的固体移入盛有49g硫酸溶液的烧杯中，恰好完全反应。（1）该同小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O．于是他设计了下图的实验装置，结合装置某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示．请回答有关问题：（1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口现有下列仪器或装置，请回答下列问题：（1）仪器①的名称是，②的名称是．（2）用上图仪器组装成气体发生装置：用KClO3和MnO2制O2应选的装置是（填字母）；用废铁屑与稀盐酸反应制取H2，已知某金属X有下列相关信息：①它的主要矿物的化学成分是X2O3；②它主要通过热还原法冶炼而成；③它的年产量位于金属之首。(1)据此推断X是_________(填选项字母)。A．钛B．铁C．铝D 某学生用下图做验证炼铁原理的实验．要求：（1）与氧化铁反应的一氧化碳需纯净干燥；（2）除去尾气中的一氧化碳．（1）请按要求连接装置：导管口的连接顺序应是_________接_________，如图所示，回答下列问题：（1）实验开始后，大试管内有何变化？请写出此处发生反应的化学方程式？（2）请指出这位同学所用实验装置的不足之处。（3）实验结束后，请分析石灰水倒吸入试有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题．（1）在给氧化铁加热时，要先通入一氧化碳气体后加热，其目的是_________．（2）在C处看到的现象是___（1）下图中，A是小欣同学设计的一氧化碳还原氧化铁的实验．该实验符合“绿色化学”要求，体现在：为了防止污染，通过燃烧除去未反应完的_________，并充分利用其燃烧产生热量，节某课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是氧化铁）炼铁的主要反应原理．它们设计的实验装置如下图：回答下列问题（1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式如图所示，指出A、B、C处出现的现象，并写出化学方程式．（1）图实验装置的目的是_________．（2）写出以下几处发生的现象，并写出化学方程式．A：_________，_________．B：_________如图是实验室中模拟炼铁的实验装置，完成下列问题(1)实验过程中先进行的是____。（填“加热”或“通一氧化碳”）(2)写出A中反应的化学方程式：____________(3)B中观察到的现象是___某兴趣小组拟用下图所示装置做验证炼铁原理的实验。要求：①与Fe3O4反应的CO需纯净干燥；②除去尾气中的CO2；③检测出所用磁铁矿的纯度（假设磁铁矿石中不含其他与CO反应的成分）。下图是课堂中模拟炼铁的实验装置。(1)写出图中标有序号的仪器名称：①____________，②____________。(2)实验过程中，先要进行的是____________。（选填“I”或“II”）I．加热Ⅱ．通一氧实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质．关于该实验，下列说法不正确的是[]A．实验开始时，应该先点燃酒精灯，一段时间后某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物．实验室现有下图所示实验装置（可重复使用）．按气体从左到右的方向，装置连节顺序正确的是[]A．甲如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），试根据题目要求，回答下列问题：（1）若用Zn和稀H2SO4溶液反应制取并甲酸（HCOOH）通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸作用下易分解，反应方程式为：HCOOH==CO↑+H2O，某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO，并还原红棕色的氧化铁粉末．现有某同学设计如下图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铁的实验．试回答：（l）该装置存在的一个主要问题是，你的改进方法是。（2）实验开始时，是先给氧化铁加热，还是先通入一氧金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．（1）根据下图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质．电线金属丝炊具（2）每年有大量金属设备因腐蚀而报废．铁生锈的条件是，为防止金氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学课本中的常见物质．这些物质中：（1）可作制冷剂，用于人工降雨的是（填物质名称或化学式，下同）______．（2）可与滴有石蕊试液的蒸馏水作下列叙述错误的是[]A．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集B．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热C．用排水法收集的二氧化碳比用有位同学设计了上面的实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题．（1）在给氧化铁加热时，要先通入一氧化碳气体后加热，其目的是_________________．（2）在C处看到的甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉炼铁示意图。请回答下列问题。(1)写出甲图中的实验现象：____________。(2)甲图中装置的不足之处是__________________。下列叙述错误的是[]A．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集B．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热C．用排水法收集的二氧化碳比用为了防止月饼变质，常在月饼的内包装中放入一小包防腐剂，其主要成分是铁粉，铁粉的作用是这种铁粉可以在实验室里用CO还原Fe2O3粉末而得到，进行该实验，加热前应先，以确保为了防止月饼变质，常在月饼的内包装中放入一小包防腐剂，其主要成分是铁粉，铁粉的作用是这种铁粉可以在实验室里用CO还原Fe2O3粉末而得到，进行该实验，加热前应先，以确保以下是初中化学的一些基本实验：（1）上述实验中最终没有明显实验现象的是_________（填字母）。（2）A中可燃物应取过量的原因是_________；一段时间后，B中的实验现象是_________；以下是初中化学的一些基本实验：（1）上述实验中最终没有明显实验现象的是___________（填字母）。（2）A中可燃物应取过量的原因是_________；一段时间后，B中的实验现象是________下列有关化学实验的说法不正确的是[]A．装置①能用作实验室制取氧气和二氧化碳气体的发生装置B．装置②收集满氧气后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯C．装置③中的实验现象是玻根据CO还原铁的氧化物的实验装置图（如图所示），回答下列问题：（1）怎样知道硬质玻璃管中Fe2O3已开始反应____________．（2）写出B处发生反应的化学方程式：___________________．（3 如图是实验室中炼铁的原理装置图．（1）实验中需先通入CO气体，再加热，其原因是_____________________．（2）实验中看到试管中粉末的颜色变化是__________．（3）实验完成当停止加热以下是初中化学的一些基本实验：（1）上述实验中最终没有明显实验现象的是___________（填字母）。（2）A中可燃物应取过量的原因是_________；一段时间后，B中的实验现象是________实验室用CO还原Fe2O3的方法粗略测定铁的相对原子质量．实验室制取的CO中含有少量的CO2，设计如下装置：（1）②的作用是_________（2）实验结束时，先关闭K1、K2，再熄灭酒精灯，在冷下列叙述错误的是[]A．实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装药品B．用托盘天平称量药品时，先使天平平衡，再称量C．用CO跟Fe2O3反应时，先通一会儿CO，再加热D．加热KMnO4并木炭、氢气、一氧化碳分别跟灼热的氧化铜反应，下列叙述正确的是[]A．反应后都有水生成B．反应后都有二氧化碳生成C．反应后都有红色固体生成D．反应类型均属于置换反应现有以下常见化学实验装置，请按要求回答问题：（1）仪器A的名称为_________；可用作洗涤或干燥气体的装置是_________（填序号）．（2）可用作实验室制取CO2和用双氧水制取氧气的是_通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是[]A．甲实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低，也由此可推出灭火的方法B．乙实验既可以说明分子在不现有含杂质的氧化铁样品（杂质不参加反应），为了测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学称取样品10克，并用下图所示装置进行实验，得到以下两组实验数据．试回答：（1）你认为，应请据下图判断下列叙述中错误的是[]A．高炉炼铁原理是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2B．乙图中高炉炼铁时中原料焦炭的作用是：只产生热量C．乙图中生铁出口低于炉渣出口的原因是：生铁密度大于以下是初中化学的一些基本实验：（1）上述实验中不能达到实验目的是________________（填字母）。（2）A中可燃物应取过量的原因是__________________；B中玻璃棒的作用是_____；一段已知木炭粉(假设木炭粉中不含其他杂质)和Fe2O3，在加热条件下发生化学反应，兴趣小组同学对该实验进行如下探究。I生成固体组成分析(1)实验过程中可以观察到有黑色固体生成，现有下列仪器或装置，请回答下列问题：(1)仪器①的名称是____________；(2)请用上图仪器按以下要求组装成制气装置，并写出产生气体的反应化学方程式：用高锰酸钾加热制O2应选__现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生的反应，可用“A+B→C+D”表示。（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B是_实验室用下图的实验装置来探究炼铁反应原理．（1）操作步骤如下：①等试管冷却后停止通CO；②待试管内的红色粉末全部变黑后停止加热；③给氧化铁加热；④给试管内通入CO；⑤装入药品并王浩同学在实验室中对炼铁原理进行了探究，请你帮助完成下列内容：（1）按照图示组装实验装置后，首先应_________．（2）在硬质玻璃管中放入少量_________色的氧化铁粉末，先_____实验室里，用如下图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是[]A.实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明请写出下列相关的化学反应方程式并完成题后填空：(1)铁丝在纯净氧气中燃烧，完成该实验时，集气瓶底部留有的水的作用是；(2)高温下一氧化碳还原氧化铁，工业冶炼生铁的设备名下图是课堂中模拟炼铁的实验装置。（1）写出图中标有序号的仪器名称b。（2）A中的现象是____________________，反应的化学方程式是。B中的现象是______________________。反应的根据图回答问题．（1）写出标有序号的仪器名称：a_________，b_________；（2）该实验操作的正确步骤为（填序号）_________；①点燃酒精喷灯；②冷却至室温后，停止通入一氧化碳并熄灭工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如下图所示，已知D、G为单质．回答下列问题：（1）写出工业制取的两种物质的化学式：B______，G______；（2）写出反应③的化学完成下列CO还原Fe2O3的实验：（1）实验开始前，先通CO，同时点燃从尖嘴处排出的气体，稍后再加热．先通CO的目的是：______．（2）当Fe2O3由______色变为______色时，停止加热，继续通填写有关空格：（1）生活中可以通过简单的______方法来降低水的硬度；家庭炒菜用的铁锅手柄是用______（填“热固性”或“热塑性”）塑料做的．（2）金属材料在生产、生活中有着广泛的应用我们的日常生活离不开金属．下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你回答．（1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性．你认为Hg与其他四如图所示，指出A、B、C处出现的现象，并写出化学方程式．（1）图实验装置的目的是______．（2）写出以下几处发生的现象，并写出化学方程式．A：______，______．B：______，______．C：_

一氧化碳还原氧化铁的试题300

金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．（1）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁．用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）和一氧化碳炼铁的化学方程式为______．（2）每年世实验室里用如图所示装置还原氧化铁．关于该实验，下列说法错误的是（）A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应中有二氧化碳生成B．实验开始时，点燃酒精灯给玻璃管加热将CO通入盛有12gFe2O3的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体的质量为9.6g，则反应生成铁的质量为（）A．2.4gB．5.6gC．8.4gD．9 下列化学方程式与事实相符且正确的是（）A．洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑B．用铁和硫酸铜溶液反应制备铜：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4C．用一氧化碳还原氧化铁炼铁：Fe2O3+CO高温王浩同学在实验室中对炼铁原理进行了探究，请你帮助完成下列内容：（1）按照图示组装实验装置后，首先应______．（2）在硬质玻璃管中放入少量______色的氧化铁粉末，先______同时点如图所示，A-H都是初中化学中常见的物质，已知：常温下，A是黑色固体单质，B是黑色固体化合物，D为红色固体单质，F为Fe2O3，它们的转化关系如图所示．按要求完成下列各题（1）写在实验室用一氧化碳还原2.0g赤铁矿样品，反应后生成的二氧化碳跟足量的澄清石灰水反应，生成了3.0g白色沉淀．求赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数．某化学小组在进行模拟炼铁的实验时，对产物的成分进行探究．【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢？【查阅资料】铁的氧化物都能与稀盐酸，稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为下列物质的用途与化学原理不相符合的是（）选项用途化学原理（用化学方程式表示）①红磷用于制烟幕弹4P+5O2点燃.2P2O5②天然气用于作燃料CH4+2O2点燃.CO2+2H2O③一氧化碳用于炼铁甲酸（HCOOH）通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸作用下易分解，反应方程式为：HCOOH浓硫酸CO↑+H2O，某课外活动小组的同学要制取纯净的CO来还原氧化铁，并检验反应后的生成钢铁是重要的金属材料．（1）生活中常用铁锅炒菜，主要利用了铁的性质是______．A．导热性B．导电性C．延展性D．有金属光泽（2）下列能与铁发生反应的物质是______．A．氧气B．稀盐酸C．硫为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末．这种粉末是一种除氧剂．该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色．为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想：猜想实验室模拟工业炼铁的装置图如下图所示．写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式______，硬质玻璃管中的现象是______，最右侧酒精灯的作用是______．人类的生产生活离不开金属．（1）金属铁、铝常用来制作炊具，主要是利用其______性．（2）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁．赤铁矿（主要成分为Fe2O3）和一氧化以下是初中化学的一些基本实验：（1）上述实验中不能达到实验目的是______（填字母）．（2）A中可燃物应取过量的原因是______；B中玻璃棒的作用是______；一段时间后，C中的实验现象一氧化碳还原氧化铁实验中看到粉末最终显（）A．红色B．银白色C．黑灰色D．黄色实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为______．（2）实验2中一段时间后，实验现象如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，试回答：（1）仪器③的名称是______，在上述装置中的作用是______，有关反应的化学方程式是______．（2）实验过程中仪器①中的现象是我国是世界钢铁产量最大的国家，炼铁的主要原料是铁矿石．用赤铁矿石（主要成分为Fe2O3）炼铁的反应原理为：3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2．（1）上述反应不是置换反应的理由是______．（2）根据下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（）A．实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯B．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性C．用排水法收集氧气，通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（）A．甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大B．乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱为了研究炼铁原理，我市某校九年级综合实践活动小组按如图所示，用一氧化碳与氧化铁反应进行实验，现请你一起参与．（1）该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是_下列关于铁和铁合金的有关说法错误的是（）A．工业上用一氧化碳将铁矿石中的铁还原出来B．使用铁锅烧饭菜能为人体提供微量的铁元素C．制造铁轨、船舶、桥梁的碳素钢是铁和碳的合金某兴趣小组拟用下图所列装置做验证炼铁原理的实验．要求：（1）与Fe3O4反应的CO需纯净干燥：（2）除去尾气中的CO；（3）检测出所用磁铁矿的纯度（假设磁铁矿石中不含其他与CO反应的成分某实验室用一氧化碳还原氧化铁制得铁，反应原理为：3CO+Fe2O3高温.2Fe+3CO2，现将4.0g氧化铁与足量一氧化碳充分反应后，求可得到铁的质量．（1）写出防止铁制品锈蚀的一种方法______．（2）铁在氧气里燃烧的产物为______．（3）冶炼生铁的化学方程式为______，图中酒精灯的作用是______．（4）小明将某食品包装袋内的抗氧化剂化学实验是进行科学探究的重要方式，基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．根据要求回答下列问题．（1）给试管中的液体加热，应先______．（2）胶头滴管用过后请根据如图所示实验，回答问题．（1）甲中可观察到硫在氧气中燃烧，发出______火焰，此反应的化学方程式是______．（2）乙中仪器a的名称是______，玻璃管中的现象是______．该装置的某厨房的煤气管道可能有CO泄漏，一化学兴趣小组成员受命采集该厨房的气体．小组中一成员戴上防毒面具，进入厨房收集到一集气瓶厨房气样，他们欲用如图的装置来做检测．请回答下现提供如下装置：（酒精喷灯可产生高温，管内固体均为初中化学常见物质）（1）写仪器名称①______，②______；（2）实验室制取H2、O2、CO2时均可使用的发生装置是______，原因是_____金属材料在生活、生产中应用十分广泛．（1）右图A是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？（2）右图B是两块金属片相互刻画后，在纯铜片上有明现的划痕．该实验探究下面所示（如图）为常见气体制备、干燥和性质实验的部分装置．试根据题目要求，回答下列问题：（1）欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体．①所选装置的连接顺序为______（填写装人类每年要从大自然中提取数以亿吨计的金属用于工农业生产和其他领域．其中，提取量最大的是铁．（1）配平工业中用氯化铁和一氧化碳为原料炼铁的化学方程式______Fe2O3+______CO 月球的沙土中含有丰富钛铁矿，主要成分为TiO2、Fe2O3等，若用CO还原这种矿石，其中生成铁的化学方程式为：______；用稀盐酸清洗铁钉表面的铁锈（主要成分是Fe2O3），其化学方程被誉为”江南小三峡”的南京胭脂河是明代初年开凿的一条人工运河．因其“石有胭脂色”而得名．某兴趣小组的同学想知道胭脂河沿岸的哪些红色石块的成分．经查阅资料得知该石块中可能如图是课堂中模拟炼铁的实验装置．（1）实验过程中，先要进行的是______．（填I或II）I．加热II．通一氧化碳（2）A中反应的化学方程式是______．B中反应的化学方程式是______，B中观察到工业上以大理石和赤铁矿（Fe2O3）为主要原料可以制取B和G，其转化关系如下图所示，已知D、G的主要成分为单质．（C是能使澄清石灰水变浑浊的常见气体）试回答下列问题：（1）写出工业下列说法中，正确的是（）A．浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，溶质的质量分数都会减小B．用蒸馏水润湿的pH试纸来测定10%的盐酸溶液的pH，结果偏小C．有盐参加和盐生成的反应一定是复图1甲图是利用一氧化碳与氧化铁反应装置示意图，图1乙是高炉炼铁示意图．请回答下列问题：（A处为澄清石灰水）（1）甲图实验过程中，先要进行的是______（填Ⅰ或Ⅱ）．Ⅰ：加热Ⅱ：通入CO（2 如图是一氧化碳还原氧化铁的装置，下列叙述中不正确的是（）A．酒精灯的作用是处理尾气B．玻璃管内粉末由红褐色逐渐变成黑（灰）色C．实验开始时应先加热再通COD．反应开始后，试管B 007年12月26日，中央电视台新址主楼大悬臂全面顺利合拢．中央电视台新址是目前世界上最大的单体钢结构建筑，建筑所用的钢材量相当于北京奥运场所之一鸟巢的三倍，用钢量达14万有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题．（1）写出图中标有序号的仪器名称①______②______（2）在给氧化铁加热时，要先通入一氧化碳气体后加热根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称：①______，②______．（2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还应在试管口放______，反应的化学方程式为______，反应的基本类型是金属在生产和生活中有广泛的应用．（1）铝、铁、铜是常见金属．下列生活用品中，主要利用金属导热性的是______．（2）铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是______．（3）工业上用一氧化碳某学生改进一氧化碳还原氧化铁的实验装置如图”所示．（1）若先给氧化铁加热，再通一氧化碳可能产生的后果是______．（2）写出A中发生反应的化学方程式______．（3）B装置中产生的现象某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验．（l）B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是______．（2）某课外活动小组的同学们在教师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的主要反应原理．他们设计的实验装置如图所示：回答下列问题：（1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方已知A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质．它们之间的转化关系如右图（反应条件和某些产物已略去）图中“E+D→F”是用氧化铁来炼铁的主要反应．写出A、B、C、D的名称A______；在古代，人们曾经把A矿石放入烈火中煅烧获得一种红色金属．下图是A能发生的变化，根据图示回答下列问题．（1）写出B、C的化学式：B______，C______．（2）你能判断出A中含有的元素是如图，是常见实验仪器或装置．请回答下列问题：（1）写出标有字母的仪器名称：a是______，b是______．（2）利用大理石和稀盐酸制取CO2应选仪器______（填序号），反应方程式为：______．现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：（1）推测下列物质的化学式：B______，D______，F___化学实验室常用甲酸（HCOOH）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，其反应方程式为：HCOOH浓H2SO4△CO↑+H2O．如图是制备一氧化碳还原三氧化二铁并检验反应产物结束时的实验装置．（1）实验铁是日常生活中使用最广泛的金属．（1）用铁锅烧水主要利用了铁的______性．（2）某同学发现烧水后的铁锅内残留较多的白色水垢，据此他判断所取用的水为硬水，并使用______（填写试下列有关化学反应的说法正确的是（）A．化学反应都是放热反应B．置换反应前后，组成各物质的所有元素的化合价一定不变C．用一氧化碳还原氧化铁，反应物的化学计量数之比：v（CO）：v（甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉练铁示意图．请回答下列问题．（1）写出甲图硬质玻璃管内反应的化学方程式：______．（2）甲图中尾气处理的目的是______．（3）乙图早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．（1）写出用CO和赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料炼铁的化学方程式______，盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈．钢铁生锈的条件是___为了防止月饼变质，常在月饼的内包装中放入1小包防腐剂，其主要成分是铁粉，铁粉的作用是______；这种铁粉可以在实验室里用CO还原Fe2O3粉末而得到，进行该实验，加热前应先_图甲是一氧化碳还原氧化铁的装置，图乙是炼铁高炉示意图．下列叙述中错误的是（）A．高炉炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量B．高炉炼铁原理是：3CO+Fe2O3高温.2Fe+3CO2↑C．甲图中实合理利用化学反应可以造福人类．请写出下列反应的化学方程式．（1）食品中常放置一小袋生石灰做干燥剂______；（2）在焊接金属时，常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈：______；（3）实验某同学设计右图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铁的实验．试回答：（l）该装置存在的一个主要问题是______，你的改进方法是______，（2）实验开始时，是先给氧化铁加热，还是三位同学用下图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验．当观察到玻璃管A中的粉末由红棕色逐渐变为黑色时，停止加热，继续通一氧化碳，冷却到室温，停止通气，同时观察到澄清的石金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．下表表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限．（1）根据图中数据和有关的化学知识下列物质的用途中，不合理的是（）A．MnO2是催化剂B．稀盐酸可以除铁锈C．一氧化碳可以炼铁D．NaOH能与油脂反应，在生活中可以用来作炉具的清洁剂的主要成分小明用含有少量二氧化碳的一氧化碳气体，先制取纯净、干燥的一氧化碳，再还原三氧化二铁，并验证反应产物．请根据图所示实验装置回答下列问题（其中A处框图表示盛有CO2和CO混合右图是某些气体和固体反应的装置．（1）请在右表格内填写化学式．（两组中的气体必须不同）组别气体固体1____________2____________（2）写出一个符合实验要求且属于置换反应的化学方化学与生产、生活等密切相关．请用化学方程式表示下列有关反应的原理：（1）生活中用天然气作燃料______（2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁______（3）实验室制取氧气（写出一个即可 A、B是初中学过的两种黑色物质，它们按如图所示进行实验，请根据图中物质间的相互转化关系，回答有关问题．写出下列物质的化学式：A______B______C______D______E______．铁在生产生活中有着广泛的用途，它在地壳中的含量仅次于铝，约占地壳质量的5.1%．由于化学性质比较活泼，所以在地壳中以化合物的形式存在．赤铁矿是很常见的一种铁矿石，其主我国2006年钢产量达到4.2亿吨，占世界总产量的34%，已连续11年居世界首位．小华参加的化学兴趣小组在实验室做模拟铁矿石中Fe2O3被还原成单质铁的实验（实验装置如图所示）．该反保护环境，爱护家园，从身边做起，是我们每个公民应尽的责任．学校实验室也会产生一些污染环境的有害气体和废液，请你一起参与环保行动．（1）有害气体的认识和处理：①实验室进行下列叙述错误的是（）A．硝酸铵溶于水使溶液温度升高B．氢氧化钠固体易吸收空气中的水分而潮解C．氧元素的原子结构示意图为，它是第二周期的非金属元素D．工业炼铁的主要反应原理是化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理．（1）加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是______．（2）方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→______→______→______，如果导管连接铜和铁作为金属材料一直被广泛应用．①利用一氧化碳和氧化铁反应炼铁的化学方程式为______；实验室模拟该实验结束后应先停止加热，继续通一氧化碳直至玻璃管冷却为止，目的是_环境污染人类的威胁，已成为全世界的共同问题．保护环境，创建绿色家园是每个人的责任．请你回答下列有关问题；（1）如图中所列实验不会造成环境污染的是______（填序号）．（2）写出某校化学小组学生为了研究炼铁的原理，用一氧化碳与氧化铁反应，按下图进行实验．（1）实验开始时，打开K1，关闭K2，通入一氧化碳，其目的是______，然后关闭K1，打开K2，加热，科技推动着奥林匹克运动的发展，化学的表现十分突出．（1）“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁．生产这些钢铁时首先要将铁矿石（Fe2O3）在高温下用一氧化碳还原成生铁，其化学方程式为 2008年北京奥运会离我们越来越近了，如图1分别是火炬“祥云”和主场馆“鸟巢”．根据你初中化学所学知识回答下列问题：（1）火炬“祥云”的外壳采用铝合金，而主场馆“鸟巢”使用了大量的某课外小组的同学收集了含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳的废气，为确认这种废气中存在CO，他们在实验室按下图所示装置进行实验〔气体通过装置A速度很慢，假设在此处发生的反应完下列有关铁冶炼说法不正确的是（）A．炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭、石灰石B．工业炼铁是用碳还原铁矿石中铁的氧化物C．实验室用一氧化碳还原氧化铁与工业高炉炼铁得到的铁不完全化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败．下列实验操作的先后顺序正确的是（）A．稀释浓硫酸先加水，后加酸B．炼铁时先加热，后通CO，节约药品C．实某同学为了验证纯净干燥的CO和Fe2O3在加热至高温条件下能发生反应，用如下装置进行实验．试回答：（1）装置A中的药品加入顺序（填序号）______．①滴加稀盐酸②放入石灰石（2）指出装置 “嫦娥一号”的成功发射，使全国人民欢欣鼓舞．请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题．材料一：2007年10月24日19时10分，“嫦娥一号”卫星发射成功．下图是中国月球探下列各实验均给出两步主要操作，请将需要先进行的操作的序号填在空白处．（1）稀释浓硫酸：______．①将浓硫酸倒入烧杯②将水倒入烧杯（2）检查装置气密性：______．①用手捂住容器外壁② 在初中化学课本里我们学习了化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种基本化学反应类型以及其它特殊反应．我们把在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的反应定义为了验证某气体是由二氧化碳和一氧化碳组成的混合气体，某课外小组同学设计一个实验方案，组装了如右图实验装置．请你根据该装置图回答下列问题：（1）A、D装置中应加入的同一种某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示，请回答下列问题．（1）A处通入气体的化学式为______，仪器C的名称是______，C中盛有的试剂是______；（2）B处某同学设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置如图所示：试回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：a______；b______．（2）实验中观察到的实验现象有：①______②______．（3）一氧小明在学完铁的冶炼原理后，借鉴CO还原CuO的实验，设计了如图所示的装置，测定20g某赤铁矿石中氧化铁（Fe2O3）的质量分数．假设赤铁矿石中氧化铁全部还原为铁且CO2被氢氧化钠溶在实验室里，可用如图所示装置进行一氧化碳与氧化铁反应的实验．请回答下列问题：（1）写出CO还原Fe2O3的化学方程式．（2）从开始加热到实验结束，Fe2O3粉末的颜色是如何变化的？（3）根据如表内容进行活动与探究，请你参与并回答问题：实验名称实验设计问题与结论（1）空气中氧气含量的测定若某同学所得实验结果为吸入集气瓶的水小于原来空气体积的1/5，发生此科技推动着奥林匹克运动的发展，在奥运会中化学的表现十分突出．（1）“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁．生产这些钢铁时首先要将赤铁矿（主要成分为Fe2O3）用一氧化碳还原成生铁，其通过学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：（1）图1是实验室常用的制取气体的装置：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___下列通过实验得出的结论，其中不合理的是（）A．甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明合金的硬度比组成的纯金属大B．乙实验不但可以说明分子在不停地运动，还能说明氨水能使（1）如图中所列实验不会造成环境污染的是______（填序号）．（2）①中的实验现象是______反应方程式是______（3）写出图④所示实验中发生反应的化学方程式______．二氧化锰的作用是____某课外活动小组拟用下列装置做炼铁原理的实验，同时检测氧化铁矿的纯度（假设矿石不含其他与CO反应的成分），并除去尾气．CO用H2C2O4（乙二酸）浓硫酸.加热CO2↑+CO↑+H2O来制取．与有位同学设计了一氧化碳与氧化铁反应的实验，装置及所用药品如图所示，请回答下列问题．（1）在给氧化铁加热时，要先通入一氧化碳气体后加热，其目的是______．（2）在C处看到的现下列说法中正确的是（）A．生铁是含杂质很多的铁合金B．钢的含碳量越高，硬度越大，韧性越差C．白口铁简称白铁D．高温下，CO能将Fe2O3中的铁置换出来如图所示为炼铁实验装置，按下列要求进行回答：（1）写出有标号的仪器名称：①______；②______．（2）A装置中观察到的现象是：______；B装置中观察到的现象是：______；装置C处气体燃烧通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是（）A．甲实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低，也由此可推出灭火的方法B．乙实验既可以说明分子在不下列对实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B．一氧化碳还原氧化铁的反应中，黑色粉末变成了红色C．在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成一种蓝色

一氧化碳还原氧化铁的试题400

A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物，它们存在下图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F、J均为无色气体，其中J能使下面是三套还原氧化铜的实验装置请回答下列问题：（1）三个实验的反应原理相似，反应条件也相似，均需在______条件下进行．实验现象也有共同之处，即：______．（2）甲试管口部向下倾某同学设计如图所示装置模拟工业炼铁反应，试回答：（1）有下列实验步骤：①加热氧化铁；②停止加热；③通入纯净的一氧化碳；④冷却后停止通入一氧化碳．请用上述实验步骤的标号填空．下列实验现象描述错误的是（）A．将燃烧着的木炭放入氧气中剧烈燃烧发出白光B．铜丝浸入硝酸银溶液后，铜丝表面有银白色的金属析出C．高温下用一氧化碳还原氧化铁时，红色的粉末变有些化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果或安全具有十分重要的意义．下列对实验操作“先”与“后”的设计中，正确的是（）A．制备气体前，先往装置中装入药品，后检查装置的气如图所示，回答下列问题：（1）实验开始后，大试管内有何变化？请写出此处发生反应的化学方程式？（2）请指出这位同学所用实验装置的不足之处．（3）实验结束后，请分析石灰水倒吸入试下列化学方程式与事实相符的是（）A．生石灰放置在空气中质量增加：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2OB．碳酸氢钠治疗胃酸过多：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑C．一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3高工业上常用CO还原氧化铁来冶炼生铁．请你一起参与以下探究：（1）该反应的化学方程式为aCO+Fe2O3高温.bFe+3CO2，其中a=______，b=______．（2）已知一氧化碳是一种剧毒、难溶于水、物质的性质决定物质的用途．请用下列物质的序号填空．A．干冰B．一氧化碳C．氧化钙D．尿素E．亚硝酸钠（1）为了防止某些食品受潮，常用______作干燥剂．（2）在炼铁工业上常用作还原剂的实验室用氢气还原氧化铜的操作步骤有：A、通入氢气B、停止加热C、停止通入氢气D、加热．正确的操作顺序是______（填写序号），氢气还原氧化铜的化学方程式为______．金属在生成生活中应用广泛．（1）最初输水管材用铸铁，目前多用塑料管和塑料金属复合管，输送热水一般用铜管．下列管材中，属于金属材料的是______（填字母序号，下同）．（2）铁生锈右图是用一氧化碳还原氧化铁的装置．请回答下列问题：（1）当A中的氧化铁由______色变为______色时，实验操作可先______，然后停止通CO；（2）B管中盛放的液体是______，其作用是_用CO还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）样品12g，将反应生成的CO2气体，全部通过入过量的石灰水中，生成白色沉淀15g，试计算原赤铁矿中氧化铁的质量分数．______．某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分Fe2O3）炼铁的主要反应原理．他们设计的实验装置，如图：回答下列问题：（1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式化学是一门以实验为基础的科学．（1）根据如图所示实验，回答以下问题．①A为测定空气中氧气含量的实验装置，有关反应的化学方程式为______；通过该实验可得出氧气约占空气总体积二中的初三化学兴趣小组拟用下列装置做炼铁原理的实验．CO气体可用乙二酸的分解反应（C2H2O4△.CO2↑+CO↑+H2O）来制备（如装置图甲所示）（1）．写出标号仪器的名称：①______②______（2 实验室用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁并检验其产物．实验装置如下图所示．其中A是实验室用草酸（H2C2O4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式为H2C2O4 （1）铁是一种最主要的金属材料，实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁，实验过程中，先通入一氧化碳的目的是______．（2）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气为主要原料炼铁，反应过程铁是我们日常生活中常见的金属．（1）根据如图回答问题．①Fe2O3中铁元素的化合价是______．②可观察到澄清石灰水中的现象是______．③点燃酒精灯的目的是______．④高温条件下此反应的下列叙述错误的是（）A．用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满B．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题．（1）在给氧化铁加热时，要先通入一氧化碳气体后加热，其目的是______．（2）在C处看到的现象是______如图装置是做CO与Fe2O3反应的实验的部分装置．下列有关说法错误的是（）A．实验开始要先通入CO（至空气排完），再加热药品B．实验产生的尾气少，可以直接排放到空气中C．实验中红棕色科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，若成分为TiO2、Fe2O3的混合物，现用CO进行还原提炼单质钛和铁，实验装置如图所示．按下列要求进行回答：（1）写出有标号的仪器名称化学实验室常用甲酸（一种液态物质，化学式为HCOOH）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，其反应方程式为：HCOOH浓H2SO4△CO↑+H2O．如图是制备CO，再用CO还原氧化铁并检验反应产物的实实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如图所示，试回答下列问题：（1）在A处观察到的现象是______，反应的化学方程式是______．（2）在B处观察到的现象是______，反应的化学方程式是_分别选用如图中的装置完成实验：（1）若用氢气（含有少量的HCl和水蒸气）还原Fe2O3的实验：①选用仪器装置导管的连接顺序为（填符号）______；②还原Fe2O3反应的化学方程式为______（2）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如右下图的转化关系，请回答：（1）若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料，则丙的化学式为______；其中甲是常见金属，则此化学反如图1是常见实验仪器或装置．请回答下列问题：（1）仪器a的名称是______．（2）利用高锰酸钾制取并收集O2应选仪器______（填序号），反应方程式为______．装入药品后，应______，再塞上为了防止月饼变质，常在月饼的内包装中放入一小包防腐剂，其主要成分是铁粉，铁粉的作用是______这种铁粉可以在实验室里用CO还原Fe2O3粉末而得到，进行该实验，加热前应先__如图所示，是实验室用CO还原氧化铁的装置，关于该实验，下列说法错误的是（）A．实验时应先给玻璃管加热，后通COB．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成下面是某同学对有关实验现象的描述，其中正确的是（）A．镁条在氧气中燃烧，生成氧化镁B．将铜丝在酒精灯火焰上灼烧表面变黑C．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾D．一氧化碳还原氧化如图1是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限．（1）选择编号填空：铝的利用比铜和铁晚得多，原因是______；目前铝在多个领域替代易生锈的铜铁根据下图回答问题．（1）可观察到澄清石灰水中的现象是______，有关反应的化学方程式为______．（2）点燃酒精灯的目的是______．（3）一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式为______．金属材料市现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质．（l）铁是一种最主要的金属材料，实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁，实验过程中，先通入一氧化碳的目的是______．炼金属在生产和生活中有广泛的应用．（1）下列金属制品中，利用金属导电性的是______（填字母序号）．（2）铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是______．（3）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反铁、铜、铝是我们生活中常见的金属，寻找知识的共同点和特殊点，是我们掌握知识的重要方法．（1）三种金属具有的共同物理性质为______；（2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是____（1）在广大农村地区，可利用发展沼气来解决生活用的燃料问题，沼气的主要成分是______；其燃烧的化学方程式为______．（2）如图所示为某同学用一氧化碳还原氧化铁的实验装置，请下列各实验均给出两步主要操作，请按操作的先后顺序填空（填序号）：（1）检查装置的气密性时，先______，后______．A．用手捂住容器外壁B．将导气管插入水中（2）一氧化碳还原氧化铁时某同学使用如图所示装置试验一氧化碳与氧化铜的反应．回答下列有关问题．（1）实验开始时，应先______，然后______．（2）实验进行一段时间后，A装置中出现的现象为______，说明有_下列实验得出的结论或说法不合理的是（）A．甲装置中玻璃导管内水柱上升，说明此装置气密性良好B．乙实验中A烧杯中酚酞试液变红，可以说明微粒是不停运动的C．丙实验中镁剧烈燃烧应用广泛的金属没有金属，生活是难以想象的．请你根据所学知识回答下列问题：（1）只要观察一下你的周围，你就能理解金属是多么有用．在一百余种元素中，金属元素的种类比非金属元请根据下图所示实验，回答问题．（1）甲中可观察到硫在氧气中燃烧，发出______火焰，此反应的化学方程式是______．（2）乙中仪器a的名称是______，玻璃管中的现象是______，反应的现有含杂质的氧化铁样品（杂质不参加反应）．为了测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学称取该样品10g，为了测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学称取该样品10g，并用如图所示做完CO还原Fe2O3的实验后，清洗试管壁上留下的黑色物质时可选用的方法是（）A．用大量水边洗边冲B．用盐酸清洗后，再用水冲洗C．用肥皂水清洗后，再用水冲洗D．用试管刷上下、左右铁是银白色的，但一氧化碳还原氧化铁得到的铁粉是黑色的，其原因是______．初中化学学习气体的知识很重要．（1）实验室制取气体所需装置如图所示．①仪器a的名称为______．②用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是______（填A～E字母序号，下同），收集装置是钢铁是非常重要的金属材料．实验室可用图装置模拟工业炼铁．（1）写出CO与Fe3O4反应的化学方程式______．（2）实验过程中，常在装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯（灯焰处于导钢铁是非常重要的金属材料．请回答有关问题：（1）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式为______．（2）常温下，铁生锈的条件是铁接触空气中的______和_____图A是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置．请回答以下问题：（1）该装置存在的一个主要问题是______；你的改进方法是______（2）实验开始时，同学们针对是先给氧（1）在实验开始后可观察到如下现象：玻璃管中的粉末由______色逐渐变为______色，这说明了三氧化二铁在反应中失去了______而被还原，这种粉末就是被还原出来的______；澄清石灰同学们利用如下图装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验．在实验中出现了以下一些现象，请你帮助分析原因．（1）有一组完成实验后将得到的黑色固体倒在白纸上，发现能被磁铁吸引，但在CO与Fe2O3反应的实验中，下列操作正确的是（）A．先装药品，再检查装置的气密性B．先给装有Fe2O3的玻璃管加热，后通入CO，并点燃尾气C．先通入CO，紧接着加热玻璃管D．实验结束时在高炉炼铁的反应中，CO是（）A．氧化剂B．还原剂C．氧化剂D．提高炉温下图甲、乙是课堂中模拟炼铁的实验装置，据图回答：（1）证明反应后玻璃管内固体是铁的方法______．（2）实验中酒精喷灯、酒精灯的作用：______．（3）当Fe2O3反应完全后，应先熄灭___如图为实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，两位同学在老师的指导下按下图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置等．但就下面的实验操作顺序问题上出现在一硬质玻璃管中盛放着8gFe2O3，通入CO气体高温加热一段时间，冷却后，测得玻璃管内固体物质的质量减少了1.2g，则此时玻璃管内固体物质中铁元素的质量为下列的（）A．6.8gB．下列化学反应方程式不能解释相对应的实际问题的是（）A．用石灰浆抹墙，久之变硬：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OB．用生石灰制熟石灰：CaO+H2O=Ca（OH）2C．炼铁高炉发生的主要反应：Fe2O3+3 铁是我们生活中常见的金属，有关铁的知识的认识符合实际的是（）A．生铁和钢是纯净物B．用CO还原铁矿石的反应是置换反应C．铁在干燥的空气中易生锈D．人体缺铁会引起贫血市场出售的某种麦片中含有微量的颗粒很细的还原铁粉，这种铁粉在人体胃液中转化为亚铁盐的化学方程式是______；这种还原铁粉可以在实验室用CO还原Fe2O3粉末来制取，进行该实从氯化铵、硫酸、氧气、水、一氧化碳中选择合适的物质并用化学式填空．（1）可用于除去铁锈的是______；（2）植物进行光合作用可得到的产物是______；（3）人体内含量最多的是_____在实验室中用CO还原Fe2O3的实验中：（1）观察到的现象是______、______．（2）实验中的注意事项有：（用“先”“后”）实验开始时，______通CO，______点燃酒精灯；实验结束后，______停止钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志．右图是实验室模拟炼铁的装置图，写出冶炼生铁的化学方程式______；能证明产物中有铁粉的方法是：______．（3）在组装仪器时，把玻璃管插入橡如图，通过实验来研究冶铁的化学原理：（1）实验开始时，要先______至______时再______，这是为了______．（2）当实验中观察到______时，就可以停止______；实验结束时还需要继续_为了研究炼铁原理，在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用如图所示装置（其他实验用品略），进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与．（1）实验室制得的一氧化碳中根据下图回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：a______，b______．（2）CO和Fe2O3均属于（填序号）______．①单质②氧化物③酸④碱⑤盐（3）澄清石灰水中可观察到的现象是______．（4）点燃b的如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置，试回答：（1）一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为______．（2）先通入一氧化碳再加热的原因是______．（3）玻璃管中红棕色氧化铁粉末变成_____图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图：试回答（1）仪器③的名称是______．（2）实验过程中仪器①中的现象是______，仪器②中发生反应的化学方程式是______（3）实验过程中的尾气海南石碌铁矿是亚洲有名的富铁矿之一，其矿石主要成分为Fe2O3．（1）Fe2O3中铁元素与氧元素的原子个数比为______；（2）工业炼铁的主要反应是在高温下利用一氧化碳把Fe2O3中的铁还下列化学方程式与实际相符，且书写正确的是（）A．不能用铁制容器配制波尔多液：2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3CuB．用盐酸除铁锈的原理HCl+Fe2O3=FeCl2+H2OC．医疗上用氢氧化镁中和胃酸过孔雀石能发生如图所示变化．（1）推断A，D，E是何种物质，写出他们的化学式：A______D______E______（2）从图中转化关系可以初步判断，孔雀石中含有的元素是______．（3）F跟Fe2O3反应下图所示的实验基本操作正确的是（C）A．加热液体B．CO还原Fe2O3C．制取CO2D．测定空气中O2含量某化学小组同学用一氧化碳还原氧化铁后的剩余固体做探究实验，过程如下：（提出问题）该固体的成分是什么？（查阅资料）①铁和硫酸铁反应的化学方程式是：Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4②Fe2（S 下列反应或作用中不产生二氧化碳的是（）A．在空气中点燃木炭B．绿色植物的光合作用C．用一氧化碳还原铁矿石D．大理石与稀盐酸反应在氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、氮气、甲烷六种气体中：（填化学式）（1）在空气中所占体积分数最大的是______；（2）相同条件下，密度最小的是______；（3）有剧毒，又能作为还原下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，试回答：（1）仪器③的名称是______；（2）实验过程中仪器①中的现象是______；（3）实验过程中的尾气不能直接排入大气中的原因是___钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志，如图是模拟炼铁的实验装置图．（1）写出冶炼生铁的化学方程式______．（2）实验中玻璃管内发生的现象是______．（3）请写出一种证明产物中含有铁钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志，下图是模拟炼铁的实验装置图．（1）请你写出冶炼生铁的化学方程式______（2）请写出一种证明产物中含铁粉的方法：______（3）此装置有不完善的右图是课堂中模拟炼铁的实验装置．（1）写出图中标有序号的仪器名称①______，②______．（2）实验过程中，先要进行的是______．（填Ⅰ或Ⅱ）Ⅰ．加热Ⅱ．通一氧化碳（3）A中反应的化学方程式是下图是某同学设计的模拟工业炼铁原理的实验装置图．请根据小资料提供的信息和下列要求回答有关问题．（1）写出工业炼铁的化学方程式：______．（2）装置图中甲、乙两个广口瓶内分别装根据下图回答问题：（1）写出仪器a的名称：______．（2）图中装置或操作正确的是______（填写序号）．（3）选择图中一个错误的装置或操作进行改正：______．（4）D图中分离出的气体干燥后可还为了研究炼铁原理，某校化学小组学生用一氧化碳与氧化铁反应，并如图进行实验．现请你帮助解答相关问题：（1）该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再加热，其目的是______．（2）直初中化学教材中常用下列词语描述物质的性质：a．氧化性b．还原性c．可燃性d．稳定性e．导电性等，请选择合适的代号（a～e）填写下列空格：（1）氢气用作高能燃料，是因为它有______；（2）实验室中用CO还原磁铁矿（主要成分为Fe3O4）得到铁，设计的实验装置如下；（1）开始实验时，A装置中首先要进行的操作是______（填“加热”或“通一氧化碳”）．（2）CO还原Fe304的化学方程月球的沙土中含有丰富钛铁矿，主要成分为TiO2、Fe2O3，若用CO还原这种矿石，其中生成铁的化学方程式为：______用稀盐酸清洗铁钉表面的铁锈（主要成分是Fe2O3），其化学方程式为某课外活动小组的同学在教师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的主要原理．他们设计的实验装置如下图，回答下列问题：（1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式___如图为高炉炼铁的示意图．根据示意图可归纳出：（1）高炉炼铁的主要原料是______；（2）高炉炼铁的主要原理是（用化学方程式表示）______．下列是一些常见物质间的转化关系，其中化合物A为黑色固体，物质c为人体胃液中含有的一种酸，单质乙是具有还原性的气体（1）写出下列4种物质的化学式：化合物A______，化合物B__选择“CO”、“CO2”或“稀HCl”填空，并写出有关反应的化学方程式．（1）能够与氢氧化钠反应的是______，反应的化学方程式是______．（2）能够把铁从铁矿石（Fe2O3）里还原出来的是______根据下图所示有关物质的性质实验，请回答以下问题．（1）A中仪器a的名称为______，该实验可以得出的结论是______（写出一条即可）．（2）B中反应的化学方程式为______，试管2中产生气自然界的物质每时每刻都在发生着错综复杂的变化，我们学习化学就是要掌握物质的变化规律，使有益的变化加速进行，为人类所利用，而使有害的变化得到一定控制．例如图中人们烧下面是某同学对铁及其金属部分知识学习和研究的过程．（1）对铁制品生锈的情况调查：调查内容掉漆的自行车裸露在混凝土以外的钢筋涂油的无锈铁钉镀铬铁质剪刀铁制品锈蚀的现象风根据下图回答问题．（1）写出标有序号的仪器名称：a______．（2）高温条件下玻璃管中反应的化学方程式是______，可观察到澄清石灰水中的现象是______，反应的化学方程式为______．（3 一氧化碳还原氧化铁的装置图如下，（B中盛有澄清的石灰水）．回答问题．（1）写出带有标号的仪器的名称______．（2）写出A、B中发生反应的化学方程式______、______．（3）装置B的连接如利用如图所示的装置可进行一氧化碳还原氧化铁的实验，其中，氮气可用作本实验的保护气；盛放氧化铁的是一支带有支管的试管，其支管可用于导出试管内的气体；酒精灯带网罩；整化学与生产生活紧密相关．请回答：（1）用活性炭除去冰箱单的异昧．是利用了活性炭的______性；（2）利用CO的______性，能把赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）中的铁冶炼出来．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，可以为人类提供丰富的资源．如果含氧钛铁矿为Fe2O3、TiO2的混合物，现用CO还原法提炼单质钛和铁，实验装置如图所示．（1）写出有标根据图片回答以下问题．（1）仪器a的名称______；A装置的实验现象______；写出反应的化学方程式______．（2）B装置中石蕊溶液的作用______．（3）C装置的实验现象______；写出反应的化老师在课堂上演示一氧化碳还原氧化铁的实验，先通一会儿一氧化碳，以便排出装置中的空气，然后加热，反应开始后，在装置尾部用一气球收集产生的尾气，实验装置如下图所示．（1 在Fe2O3+3CO高温.2Fe+3CO2的反应中，Fe2O3发生了______反应，其中还原剂是______．矿物的储量有限，而且不能再生．根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物的开采的年限如图所示（不包括今后新探明的矿物储量，一些国家