试题列表3-S，Fe，C，P等物质在氧气中的燃烧-初中化学-n多题

S，Fe，C，P等物质在氧气中的燃烧的试题列表

S，Fe，C，P等物质在氧气中的燃烧的试题100

做物质在氧气中燃烧实验时常常在集气瓶中盛少量水或细沙，如：做硫在氧气中燃烧时盛少量水的作用是_________，做铁丝在氧气中燃烧时盛少量水的作用是_________．下列实验现象叙述错误的是[]A．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光B．磷在氧气里剧烈燃烧，生成大量的白烟C．细铁丝在氧气中燃烧时火星四射D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰下列物质在氧气中燃烧，没有固体物质生成的是[]A．镁带B．铁丝C．硫磺D．白磷关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应类型”描述正确的是[]A．碳--发出白光--化合反应B．硫--明亮的蓝紫色火焰--化合反应C．铁--火星四射--分解反应D．蜡烛--发出白光，瓶 ____色的硫粉在空气中燃烧火焰呈_____色．而在氧气中燃烧，发出_____色火焰，且生成无色_____气味的气体．该反应的文字表达式为：________________；用符号表示为：____________为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是[]A．红磷B．硫粉C．蜡烛D．铁丝在做铁丝在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶中装少量_____或铺一层细砂，是为了_________________________下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是[]A.B.C.D.下列实验操作及现象合理的是[]A．用50mL量筒量取5.26mL水B．铁丝在氧气中燃烧，发出白光，产生白色固体C．用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体D．红磷在氧气中燃烧产生白色烟雾下列实验现象的描述中，不正确的是[]A．红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟B．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体C．镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末D．硫在氧气根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．（1）图1中反应的化学方程式为_____________________，集气瓶中加入液体的作用是___________________________．（2）图2中的反应现为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是[]A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝能燃烧除去空气中氧气，且不生成其他气体的是[]A．木炭B．红磷C．硫D．铁丝下列说法错误的是[]A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是[]A．蜡烛B．铝C．磷D．铁请根据图所示的实验装置图回答（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①_________，②_________，③_________．（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是_____________氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是[]A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生C．氧气可用下列说法错误的是[]A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是[]A．木炭：发出白光B．硫粉：淡蓝色火焰C．红磷：大量白烟D．铁丝：火星四射对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是[]实验装置解释A.集气瓶中的水：吸收放出的热量B.量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积C.集气瓶中的水：冷却溅下列说法中，不正确的是[]A．碳在氧气中燃烧发出白色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．铁丝在氧气中燃烧会火星四射D．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰若要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分，下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是[]A．木灰B．硫磺C．铁丝D．红磷下列实验现象正确的是[]A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体B．磷在氧气中燃烧，生成大量白雾C．碳在空气中燃烧，发出白光，放出大量热D．燃着的木条在氧气中燃烧的更下列实验现象正确的是[]A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体B．磷在氧气中燃烧，生成大量白雾C．碳在空气中燃烧，发出白光，放出大量热D．燃着的木条在氧气中燃烧的更下列化学现象描述正确的是[]A．把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧B．铝箔在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量D 下列实验现象描述不正确的是[]A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．蜡烛在空气下列说法中，正确的是[]A．木炭燃烧后生成黑色固体B．细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．红磷燃烧后生成五氧化二磷气体D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体请回答实验室做铁丝在氧气中燃烧实验的有关问题：（1）集气瓶中放入少量水的目的：_________；（2）写出文字表达式：_________．铁丝在空气中_________（填“能”或“不能”）燃烧，只能加热到红热．铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体．反应的文字表达式是_________，该反应属于_____根据下列图示实验，回答有关问题：（1）实验①中夹持铁丝的仪器名称是_________；（2）实验②中试管b产生的气体是_________，检验该气体的方法是_________；（3）三个实验中都用到水，某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是[]A．蜡烛B．木炭C．红磷D．硫粉下列实验现象描述正确的是[]A．木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量B．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟D．硫在对下列物质在氧气中燃烧的实验现象的描述中，正确的是[]A．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B．硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无色无味的气体C．氢气在氧气中燃 (1)某同学要对化学实验室中的空气质量进行检测，需要对室内气体取样．为取出气体样品，他应进行的实验操作是_________．(2)另一同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是[]A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体B．细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成下列有关实验现象的描述，正确的是[]A．蜡烛在氧气中燃烧，发白光，生成气体能使澄清的石灰水变浑浊B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味气体C．红磷在空气中燃猜猜我是谁．A、我能使带火星的木条复燃；B、我是人体中含量最多的物质；C、我能使澄清的石灰水变浑浊；D、我是自然界密度最小的气体；E、我是红色固体，我能在空气中燃烧产生小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：（1）表中“下列反应或作用中不产生二氧化碳的是[]A．用赤热的木炭还原氧化铜B．大理石与稀硫酸反应C．在空气中点燃木炭D．绿色植物的光合作用某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是[]A．点燃木炭B．点燃铁丝C．点燃红磷D．点燃蜡烛某集气瓶中氮气和氧气的混合气体，现欲除去氧气而得到纯净的氮气，应选用下列最佳试剂是[]A．木炭B．铁丝C．红磷D．蜡烛下列物质在氧气里燃烧，其图示的实验操作有错误的是[]A．硫B．木炭C．蜡烛D．铁丝做氧气的性质探究时，小明用了如图2-1所示的操作流程。(1)本流程小明探究的内容是。C操作，为了使与氧气完全反应，小明的操作方法是。(2)D操作用烧杯倾倒的液体是，得出的探如图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：甲乙丙所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：①____；用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的[]A.细铁丝B.红磷C.硫粉D.木炭小明同学在中考实验专项复习时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。试回答：硫在氧气中燃烧和红磷燃烧法测空气中氧气含量的实验，瓶中装少量水的作用各是下列叙述正确的是[]A.木炭在氧气中充分燃烧的产物可使澄清石灰水变浑浊B.将木炭放在氧气中，会发出白光，放出热量C.红磷在氧气中燃烧产生大量的雾D.铁丝在空气中燃烧，火下列说法中，不正确的是[]A．碳在氧气中燃烧发出白色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．铁丝在氧气中燃烧会火星四射D．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰下列有关实验及其现象描述不正确的是[]A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B.铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C.二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊D.二氧化碳通入某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。(l)当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形为探究氢气燃烧的生成物，小华按如图所示进行实验：将纯净的氢气点燃，观察到管口有淡蓝色火焰产生，将干燥的烧杯氢气在空气中点燃倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾。根据实对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是[]实验装置解释A.B.C.D.写下列反应的化学表达式，并回答问题：（1）镁条燃烧_________，镁被用来制造焰火；（2）加热滴有石蕊的碳酸溶液_________；实验现象_________；（3）二氧化碳通入澄清的石灰水____化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题：（1）写出仪器a、b的名称a_________；b_________．（2）写出A图中产生气体的化学表达式_________．（3）B图中，把二氧化碳气体氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是[]A.用带火星的木条可以检验氧气B.用电解水的方法可以制取氧气C.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D.铁丝能在氧气中剧化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．可下列实验现象中，描述正确的是[]A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成B．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量某同学做四种物质分别在氧气中燃烧的实验，其中实验装置有不合理之处的是[]A.木炭在氧气里燃烧B.硫在氧气里燃烧C.细铁丝在氧气里燃烧D.蜡烛在氧气里燃烧下列实验现象的描述中，不正确的是[]A．红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟B．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体C．镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末D．硫在氧气下列说法中，正确的是[]A.硫在空气里和在氧气里燃烧的现象是完全相同的B.不能支持红磷燃烧的气体一定是氮气C.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊D.加入少量二氧化锰，可使氯下列有关金属的说法正确的是[]A．常温下金属都是固体B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体C．铝制容器可用来存放酸性食物D．金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________；（2）点燃可燃性气体时，都要先_______________铁丝在氧气中燃烧的现象是[]A．发出耀眼的白光，生成白色粉末B．有大量白烟，放出大量的热C．火星四射，生成黑色固体D．有蓝色火焰，生成无刺激性气味的气体下列实验现象的描述中，不正确的是[]A．红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟B．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体C．镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末D．硫在氧气下列各组物质能发生化学反应，但反应现象不明显的一组是[]A．氢氧化钾溶液与稀盐酸B．氯化铁溶液与氢氧化钠溶液C．硫在空气中点燃D．光亮的细铁丝在氧气中点燃对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是[]A．---集气瓶中的水：吸收放出的热量B．--量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积C．--集气瓶中的水：冷却溅落融熔物现有①木炭②硫磺③红磷④细铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是．（2）产生大量白烟的是．（3）火星四射，产生耀眼强光的是．（4）产下列物质在氧气中燃烧，没有固体物质生成的是[]A．镁带B．铁丝C．硫磺D．白磷关于“物质在氧气中燃烧的主要现象所属反应类型”描述正确的是[]A．碳﹣﹣﹣﹣发出白光﹣﹣﹣﹣化合反应B．硫﹣﹣﹣﹣微略淡蓝色火焰﹣﹣﹣﹣﹣氧化反应C．铁﹣﹣﹣﹣火星四射﹣﹣﹣﹣分解反应D．蜡烛﹣﹣﹣﹣发甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳，并回答下列问题：所发生的三个反应有多个共同特点，分别是①；②；③；④．下列不是铁丝在氧气中燃烧的现象的是[]A．火星四射B．放热C．生成黑色固体D．产生刺激性气味的气体结合下列有关铁的实验，回答有关问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的实验点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴将要燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。这根火柴的作用是_对下列事实的解释正确的是[]A.氧气用于切割金属——氧气有可燃性B.物质受热膨胀——分子受热变大C.白磷保存在水中——降低白磷的着火点D.做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是[]A．火焰为蓝色B．产生有刺激性气味的气体C．产生大量白烟D．火星四射，有黑色固体生成关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的是[]A．消耗的是氧气B．产生大量的白烟C．产生大量的白雾D．生成五氧化二磷二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，有关氧气的叙述正确的是[]A.具有可燃性B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D.田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是[]A．二氧化硫B．二氧化碳C．五氧化二磷D．四氧化三铁下列各足量的物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是[]A.蜡烛B.红磷C.硫D.木炭硫、木炭、蜡烛、红磷在氧气中燃烧，产生的共同现象是[]A．都有气体B．都有蓝色火焰C．都能发光放热D．都有烟雾产生为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是[]A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝将等容积.等质量（含瓶塞.导管.燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两个集气瓶置于天平的左右两盘，并调至平衡，然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭（如下图所示）使两者充分燃下列说法错误的是[]A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射D．蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。关于下图所示三个反应的叙述中错误的是[]A．都是氧化反应B．生成物都是固体C．都需要点燃D．反应都放出热量下列物质在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体的是[]A．镁B．硫C．磷D．铁若要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分，下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是[]A．木灰B．硫磺C．铁丝D．红磷某淡黄色固体A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断：A___________、B___________、C____________。实验室制取氧气可用以下原理：①氯酸钾氯化钾+氧气②高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气③过氧化氢水+氧气根据如图所示提供的实验装置图回答以下问题：(1)你认为用_______（填序号）反应氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应。（1）某物质在氧气中燃烧能生成白色固体，则该物质是_________（任写一种）。（2）某液态纯净物在氧气中燃烧只生某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进。具体操作是．在燃烧匙中放少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中（如图所示）。观察到实验现象后，立即将燃在氧气中能燃烧而在空气中不能燃烧的物质是[]A．硫B．蜡烛C．木炭D．铁丝下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是：[]A．硫是淡黄色固体B．硫受热会融化C．液态硫受热会汽化D．有刺激性气味气体产生物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是[]A．木炭：产生绿色火焰B．铁丝：发出耀眼的白光C．红磷：产生大量白雾D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰下图是小明做铁丝在氧气中燃烧的实验流程图。(1)实验时夹取细铁丝的仪器叫__________，要先把铁丝弯成螺旋状的原因________。(2)写出该反应的文字表达式_______________。(3 老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。(1)请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式_____________。(2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应()A．在空气中继续燃烧B．你一定在实验室里做过铁丝燃烧的实验吧，请你描述一下铁丝在氧气中燃烧的现象？但是小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后，伸入他收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，有关氧气的叙述正确的是[]A.具有可燃性B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D.老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。(1)请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式_____________。(2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应()A．在空气中继续燃烧B．请描述下列实验现象。(1)铁丝在氧气中燃烧：________________________________________________。(2)向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰：________________________________。(下列实验现象描述错误的是[]A．红磷燃烧产生大量的白烟B．硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰C．铁丝在氧气中燃烧生成红色的固体D．打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是[]A.铁丝B.红磷C.木炭D.硫磺

S，Fe，C，P等物质在氧气中的燃烧的试题200

已知铁丝在氧气中可以发生反应：铁+氧气四氧化三铁．反应时铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体，如图所示，试回答：（1）夹取细铁丝的仪器叫_________，要先把铁丝规范的操作是实验安全和成功的保证．下表的实验操作图中各有一项明显错误，请按要求填写下列空白．（1）A图中的错误是：________________，请写出铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程图1装置是实验室制取气体时常用到的仪器，请回忆我们进行分组实验时的情景，回答下列问题．（1）小丽要用高锰酸钾制取氧气，她可以选择上述装置中的A和________（填字母）组装成一课堂上老师曾经给我们演示了如下图所示的一些实验，请回忆当时的情景回答下列问题：（1）图一所示的实验名称是___________，实验中红磷需稍过量，其目的是___________，要等到集水在科学实验中的应用很广泛。在做铁丝在氧气中燃烧实验时，常在集气瓶底部加少量水（如图）。该实验中水的作用是[]A．作溶剂B．作反应物C．作催化剂D．保护集气瓶下列关于实验现象描述错误的是[]A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰B、铁在氧气中燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光D、胆矾溶液中加入氢氧化下列叙述中，正确的是[]A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.生成盐和水的反应都是中和反应C.电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D.吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量黑烟下列叙述正确的是[]A．镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成MgOB．红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P2O5C．硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体D．铁丝加热后放入以下几种物质①硫②铁③碳④蜡烛⑤镁带，它们在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰的是______，产生的带刺激性气味的气体是______（填化学式，其它填序号）;火星四射并能生成黑色固下列实验现象描述不正确的是[]A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．蜡烛在空气在做铁丝在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶中装少量_____或铺一层细砂，是为了_________________________下列物质在氧气中燃烧的现象，不正确的是[]A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C．木炭在氧气中燃下列实验现象的描述错误的是[]A.白磷自燃产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色团体D.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火下列物质在氧气中燃烧，实验现象和反应类型正确的是[]A．硫﹣﹣淡蓝色火焰﹣﹣化合反应B．红磷﹣﹣大量白雾﹣﹣氧化反应C．蜡烛﹣﹣黄色火焰﹣﹣分解反应D．细铁丝﹣﹣火星四射﹣﹣化合反应下列实验现象的描述中，不正确的是[]A．红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟B．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体C．镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末D．硫在氧气将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末是氧气点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，试回答：①写出上述物质的名请根据下图所示实验，回答问题．图甲图乙（1）甲中可观察到铁在氧气中燃烧的现象是，方程式是．（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃下列实验记录中错误的是[]A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体C．镁在空气中燃烧，发生耀眼的白光，同时生成白色的固将等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两集气瓶氧气置于天平的左右两盘，调至平衡．放入等质量的白磷和木炭（如图所示），塞紧瓶塞。然后分别设法将其点燃化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题。例如：(1)用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色。物质的性质决定物质的用途．下列说法不正确的是[]A．干冰升华吸热，可以做制冷剂B．铜用于制导线，是由于铜具有良好的导电性C．磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹D．铁制品下列关于氧气的说法中，不正确的是[]A．氧气可用于炼钢B．氧气的化学性质比氮气活泼C．红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体氧化铁D．食品包装袋中常用铁粉做保鲜剂，其目下列关于燃烧现象的描述，正确的是[]A.碳在氧气中燃烧放出白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射下列有关说法不符合实验事实[]A．铁丝在氧气中燃烧B．将盛有硫磺的燃烧匙，伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰C．磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟D．炭在氧气中燃烧比在空对下列实验事实的解释正确的是[]A．实验事实：长期盛放澄清石灰水的试剂瓶口，出现白色固体解释：氢氧化钙溶解度减小，氢氧化钙析出B．实验事实：水银温度计受热时水银柱上升解释学习和研究化学，经常要进行实验。(1)做硫在氧气中燃烧的实验时，可观察到发出色火焰。(2)稀释浓硫酸时，一定要把_______沿器壁慢慢注入里，并用玻璃棒不断搅拌。(3)使用氢气如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是．（2）铁丝绕成螺旋状的目的是．（3）实验开始时先点燃火柴的目的是．（4）若将氧气换成空气，则该反应进行研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，以下是他们设计的实验方案：（1）除去二氧化碳和水蒸气：下图A装置中发生反应的化学方程式是_________________。B装置中浓硫酸下列物质能在空气中燃烧，且有白烟形成的是[]A．红磷B．木炭C．甲烷D．镁条以下是实验室制取气体常用的化学仪器。请回答以下问题：(1)写出仪器F的名称；(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式：；制取大量氧气并用排水法收集时最好选用下列实验现象描述正确的是[]A．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体B．木炭燃烧后生成黑色固体C．铁丝在空气中剧烈燃烧D．红磷在空气中燃烧产生白雾氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是[]A．都放出热量B．生成物都是固体C．都产生蓝紫色火焰D．都是非金属现有铁、镁、碳、磷、石蜡等五种物质．试回答下列问题：（1）在空气中不易燃烧，而在氧气中可以燃烧的是____．（2）在空气中燃烧能产生浓厚白烟的是____．（3）在空气中燃烧能产生耀眼下列物质在空气中燃烧，主要现象描述错误的是[]A．红磷燃烧产生大量白烟B．甲烷燃烧产生淡蓝色火焰C．硫燃烧产生蓝紫色火焰D．氢气燃烧的火焰是淡蓝色的对下列事实的解释正确的是[]A、AB、BC、CD、D 木炭与蜡烛分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧，以下说法不正确的是[]A．燃烧后瓶壁上都有水珠出现B．燃烧后分别往两个集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水都变浑浊C．燃烧时都发出白光，铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．（1）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，是因为___________________．（2）图甲中发生反应后能生成_______色固体，做该实验时，在集气瓶中预先加入少下列叙述错误的是[]A．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集B．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热C．用排水法收集的二氧化碳比用下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试完成下列问题：（1）A图中，夹持木炭的工具是__________；燃烧停止后，取出余炭，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象镁是一种银白色金属，它可以在空气中点燃。取一段用砂纸打磨过的镁带用坩埚钳夹住，在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成的氧化镁是一种白色的固体粉末。根据用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的[]A．细铁丝B．红磷C．硫粉D．木炭下列有关实验现象的描述与实验事实不相符的是[]A．木炭在氧气中燃烧时发出白光B．红磷在空气中燃烧时产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是[]A．发出白光，放出大量热，产生红色固体B．火星四射，放出大量热，产生黑色固体C．火焰呈黄色，放出大量热，有大量白烟生成D．火焰呈明亮的蓝下列关于实验现象的描述，正确的是[]A.镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质C.硫在空气中燃烧将碳粉和红磷分别放在如图的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧，待燃烧完毕后，同时打开装置两个活塞，这时可观察到[]A．水迅速进入两个集气瓶B．水进入B瓶C．水进入A瓶D．水不进入任何下列实验现象正确的是[]A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体B．磷在氧气中燃烧，生成大量白雾C．碳在空气中燃烧，发出白光，放出大量热D．燃着的木条在氧气中燃烧的更下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是[]A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体B．细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成下列说法错误的是[]A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧下列实验现象叙述错误的是[]A、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰B、铁在氧气中燃烧时，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁白二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，下列有关氧气的叙述正确的是[]A．具有可燃性B．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射C．硫在氧气中燃烧生成三氧正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________；（2）点燃可燃性气体时，都要先_______________正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________；（2）点燃可燃性气体时，都要先_______________空气是一种十分重要的天然资源。(1)空气的成分按体积计算，含量最多的是________(填写分子式)；空气属于混合物，其理由是________________________________________________用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的[]A.细铁丝B.红磷C.硫粉D.木炭空气是一种十分重要的天然资源。(1)空气的成分按体积计算，含量最多的是________(填写分子式)；空气属于混合物，其理由是________________________________________________下列物质：①硫；②铁；③碳；④蜡烛．它们在氧气中燃烧（用相应的序号填空）：(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是_________；(2)产生带刺激性气味的气体是_________；(3)能生成黑色固体的是很多物质能在氧气中燃烧，下列有关白磷燃烧的叙述正确的是[]A．铁在氧气中燃烧生成黑色的FeOB．硫在氧气中燃烧生成的SO2中，硫元素的化合价为+2C．图中白磷在空气中燃烧而红磷不很多物质能在氧气中燃烧，下列有关白磷燃烧的叙述正确的是[]A．铁在氧气中燃烧生成黑色的FeOB．硫在氧气中燃烧生成的SO2中，硫元素的化合价为+2C．图中白磷在空气中燃烧而红磷不规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8mL稀硫酸，应选用______________(10或50)mL的量筒。（2）胶头滴管用过后应____________，再去吸取其他药品。（3）实验室用试管下列实验现象描述错误的是[]A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有铜生成C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．在空气中加热铜片对下列事实的解释正确的是[]A、AB、BC、CD、D 铁丝在氧气中燃烧的现象是_________________，文字表达式为____________________，集气瓶中事先放少量细沙或水的作用是___________________。氧气（O2）是人类赖以生存的重要物质之一。下图摘自元素周期表，（1）据图你从中获得的信息有（写出两点即可）：①②（2）人体吸人的O2有2％转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀铁丝在氧气里燃烧生成_________色固体物质_________（填物质名称），在做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入_________或_________，以防止_________．氧气（O2）是人类赖以生存的重要物质之一。下图摘自元素周期表，（1）据图你从中获得的信息有（写出两点即可）：①②（2）人体吸人的O2有2％转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀下列对物质在氧气中燃烧的有关现象的描述，正确的是[]A．铁--火星四射B．硫--黄色火焰C．磷--生成黑色固体D．镁--蓝色火焰下列叙述错误的是[]A．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集B．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热C．用排水法收集的二氧化碳比用下列实验现象描述不正确的是[]A．铁丝在氧气中燃烧火星四射B．红磷在氧气中燃烧产生白烟C．硫在氧气中燃烧产生二氧化硫气体D．术炭在氧气中燃烧发出白光下列物质在氧气中燃烧时，能看到浓厚白烟的是[]A.氢气B.硫粉C.红磷D.木炭用燃烧法除去密闭容器里空气中的氧气，下列物质最适合选用的是[]A.木炭B.红磷C.硫磺D.铁丝下列物质在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰的是[]A．硫磺B．木炭C．镁带D．铁丝下列物质在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体的是[]A．镁B．硫C．磷D．铁下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是[]A.木炭B.铁丝C.硫磺D.红磷在“氧气的性质”的实验中，某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因不可能是[]A 下列关于燃烧现象的描述，正确的是[]A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射各校开运动会的田径比赛要用到发令枪，枪响后，看到白烟产生，该白烟主要是[]A.二氧化硫B.五氧化二磷C.氮气D.二氧化碳碳、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的共同现象是[]A．都有气体生成B．都能发热C．都有淡蓝色火焰D．都有水生成氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。关于下图所示三个反应的叙述中错误的是[]A．都是氧化反应B．生成物都是固体C．都需要点燃D．反应都放出热量在“氧气的性质”的实验中，某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因不可能是[]A 下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：(1)选用的铁丝如果表面有绣，应用进行处理，这个变化属于变化。(2)①铁丝为什么要绕成螺旋状?。②集气瓶内为什么要预先下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：(1)选用的铁丝如果表面有绣，应用进行处理，这个变化属于变化。(2)①铁丝为什么要绕成螺旋状?。②集气瓶内为什么要预先现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是[]A．木灰B．硫磺C．铁丝D．红磷下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是[]A．硫粉B．木炭C．白磷D．铁丝下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是[]A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝下列关于燃烧现象的描述，正确的是[]A.碳在氧气中燃烧放出白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射下列有关实验现象的描述正确的是[]A．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成B．铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色C．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火下列实验现象的描述中，不正确的是[]A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．铝箔在氧气中燃烧发出耀眼白光C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D．红磷在氧气中燃烧冒出大量白烟甲、乙是两个实验示意图，根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水．它们的作用某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧。解释这种现象的说法错误的是[]A.红磷又接触到氧气B.红关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是[]A.铁丝燃烧产生白烟B.铁丝生锈是缓慢氧化C.铁丝燃烧的产物是Fe2O3D.该反应中元素的化合价不发生变化下列有关物质燃烧现象的描述,与事实不符的是[]A.碳在氧气中燃烧发出白光B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。这两个反应[]A．都放出热量B．都产生蓝紫色火焰C．都能在常温下反应D．都生成气体下列实验现象描述正确的是[]A．镁条在空气中燃烧生成黑色固体B．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，生成氧化铁C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰D．将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究．请你一起参与！（1）木炭燃烧的实验：①木炭在氧气中燃烧的现象是_________；完全燃烧的化学方程式是__________________；②检验对以下三个化学反应的分析正确的是：C+O2CO2；4P+5O22P2O5；2CO+O22CO2[]A．反应物均是单质B．生成物均是氧化物C．生成物均是气体D．反应时均产生蓝色火焰为了从空气中得到较纯净的氮气，若采用燃烧法除去空气中的氧气，下列物质适宜的是[]A．铁粉B．碳粉C．硫粉D．氧化铜粉下列说法错误的是[]A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是[]A.测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于1/5--红磷过量B.点燃氢气时发生爆炸--点燃前没有检验纯度C.做细铁丝在氧正确的操作保证实验顺利进行，请填写下列有关实验操作中的空格：(1)用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的____；(2)点燃可燃性气体时，都要先_______再点燃；(3)做细铁丝在下列A～D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：（1）A实验中观察到的现象是__________．（2）B实验中正极产生的气体是____（写化学式）；由此实验得出水是由___________组成的．（3）C

S，Fe，C，P等物质在氧气中的燃烧的试题300

下列有关实验现象描述正确的是[]A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出热量B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C．氢气住氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰D．在吹灭蜡烛的瞬间，可以下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是[]A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟产生B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾产生D．白磷在氧气中燃烧，有对下列实验中出现的异常现象分析合理的是[]A．制取CO2气体时，始终收集不到CO2﹣﹣收集CO2的集气瓶没盖严B．加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂﹣﹣加热前没有将试管外壁擦干C．细点燃镁条时，用到的仪器有_、_、_．镁条在氧气中燃烧的文字表达式是．在金属铜的化学性质探究实验中，生成__色的氧化铜，文字表达式是．在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因不下列实验现象的描述中，不正确的是[]A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．蜡烛在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上出现液滴D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝（1）已知表示X原子，表示Y原子（生成物中Y元素化合价为负价），写出下列图示所表示的反应的化学方程式_____________．你从图中还可以看出的信息是______________（只填一条即可）．记录实验现象是科学探究中收集有关证据的过程，下面是几位同学在科学探究中记录的实验现象，其中描述不正确的是[]A．硫在空气中燃烧发生淡蓝色火焰，放出热量B．铁在空气中剧烈下列物质在氧气中燃烧的现象，不正确的是[]A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C．木炭在氧气中燃氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。关于下图所示三个反应的叙述中错误的是[]A．都是氧化反应B．生成物都是固体C．都需要点燃D．反应都放出热量下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是[]A.铁丝B.红磷C.木炭D.硫磺下列有关实验现象的叙述正确的是[]A．硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾C．蜡烛在空气中燃烧，生成能使石灰水变浑浊的气体D．铁在空气中燃烧下列说法正确的是[]A．验证水的组成实验时确保实验很快完成，一定要用纯水B．高锰酸钾可以用来做氯酸钾加热分解制氧气的催化剂C．证明某物质在空气中燃烧能生成水，只需一盒火柴下列实验现象描述与事实不符合的是[]A．碳酸钠与稀盐酸反应产生气体B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D．将铁钉放入硫酸铜溶液中下列叙述错误的是[]A．用排气法收集氧气时，应将导气管伸入集气瓶底部B．用过氧化氢制氧气，应先检查装置的气密性，再装药品C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气下列关于实验现象的描述正确的是[]A．蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水，并放出热量B．红磷在空气里燃烧，产生大量白雾C．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫下列各组物质在氧气中燃烧，前者有黑色固体生成，后者产生明亮蓝紫色火焰的是[]A．蜡烛、木炭B．纸张、铁丝C．铁丝、硫粉D．红磷、铁丝某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验．实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．反应原理：（用文字下列说法中正确的是[]A．细铁丝在空气里燃烧火星四射B．催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度C．不溶于水的气体只能用排水法收集D．稀有气体与某些物质也能发生反应某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％。(1)燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是[]A.木炭在氧气中燃烧时，生成有黑色固体B.蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生C.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色下列物质在氧气中燃烧的现象，不正确的是[]A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C．木炭在氧气中燃现有下列物质：A.硫粉B.镁粉C.红磷D.铁丝E.木炭F.蜡烛（填代号）（1）燃烧时有火焰，并产生有害气体的是___；（2）可用于测量空气中氧气含量的是___；（3）燃烧后产生少量水滴的根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．（1）图1中反应的化学方程式为___________，集气瓶中加入液体的作用是______________．（2）图2中的反应现象为_______________，集化学是一门以实验为基础的自然科学，学会正确的实验观察方法十分重要，下列实验现象描述中不正确的是[]A．磷在空气中燃烧产生大量的白烟B．铁在空气中燃烧火星四射，产生黑色固下列有关实验现象的描述与事实不相符的是[]A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体D．木炭在空气中燃烧产生白光下列A～F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：（1）医院可用A装置来观察给病人输氧情况，导管____（填“a”或“b”）应连接病人吸氧气的塑胶管．（2）B实验中玻璃棒的作用是______硫粉在氧气中燃烧时发出[]A．白光B．黄色火焰C．淡蓝色火焰D．蓝紫色火焰图1所示是铝元素在元素周期表中的信息，图2所示是铝箔在氧气里燃烧的实验，请回答下列问题：图1图2（1）根据图1可知，铝元素的相对原子质量为_____，电子数为_____个，中子数为下列物质分别放入一密封的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞最难启开的是[]A．木炭B．红磷C．蜡烛D．硫下列有关实验基本操作或有关实验现象的描述错误的是[]A．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B．用胶头滴管吸取液体后，将滴管平放或倒置，以免试液污染C．铁丝在氧气中燃烧时，硫在氧气中燃烧的现象是[]A．产生微弱的淡蓝色火焰B．发出蓝紫色火焰C．剧烈燃烧，火星四射D．发出白光，放出热若要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分，下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是[]A．木灰B．硫磺C．铁丝D．红磷下列关于燃烧现象的描述，正确的是[]A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C．镁条在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．红磷在空气中燃烧发出耀眼的白光下列关于实验现象的描述正确的是[]A．蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水，并放出热量B．红磷在空气里燃烧，产生大量白雾C．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫下列实验现象的描述中，不正确的是[]A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气下列物质在氧气中燃烧的现象的描述，不正确的是[]A．木炭﹣﹣产生能使澄清石灰水变浑浊的气体B．铁﹣﹣生成白色的固体C．硫﹣﹣发出蓝紫色的火焰D．磷﹣﹣产生大量的白烟下列关于木炭在纯氧中燃烧现象的描述中，正确的是[]A．发出红色的火焰，伴有白色气体产生B．发出明亮的白色火焰，并放出热量C．发出明亮的白光，并放出热量D．发出明亮的白光，伴某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。实验目的：①用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。②粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。仪器认识：（1）写出做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在集气瓶中装少量的水或在瓶底铺一层细砂的原因是___________________________________；农药波尔多液的成分之一是CuSO4，不能用铁桶盛下列说法错误的是[]A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是．（2）进行过滤操作时，根据题意回答问题：（1）在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量水，试推测列举两种不同的物质，说说其实验中加水的目的是：．（2）在测定空气中各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。该白烟的主要成分是[]A．二氧化硫B．二氧化碳C．一氧化碳D．五氧化二磷下列叙述正确的是[]A．厕所清洁剂能使紫色的石蕊溶液变蓝B．把氢氧化铁加入无色的酚酞溶液中，溶液变红C．硫在空气中燃烧火焰的颜色是淡蓝色D．用紫色石蕊溶液染成的纸花干燥后放氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是[]A.用带火星的木条可以检验氧气B.用电解水的方法可以制取氧气C.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D.铁丝能在氧气中剧下列化学现象描述正确的是[]A．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放硫在空气里燃烧能发出微弱的______色火焰，而在氧气里燃烧，则发出明亮的______色火焰，生成了一种带有________的气体，并放出热．写出硫与氧气反应的化学方程式____________如图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是___________；集气瓶里放入少量水的作用是_________________；可以观察到的现象是：铁丝__氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是[]A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生C．氧气可用下列说法错误的是[]A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧运动会的发令枪，所用的“火药”是用氯酸钾和红磷混合制成的，一经撞击两种物质就剧烈反应，发出响声并产生白烟．白烟的成分是[]A．氧气和磷B．氯化钾和五氧化二磷C．氯酸钾和五氧把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液．（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验．他取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，请分析下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是[]A.铁丝B.红磷C.木炭D.硫磺下列物质在氧气中燃烧，有白色固体产生的是[]A．镁带B．铁丝C．木炭D．蜡烛下列有关实验及其现象描述不正确的是[]A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B.铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C.电解水时电源负极产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰D.下列物质在盛有氧气的集气瓶中反应，集气瓶底要预先装少量水或铺一薄层细沙的是[]A．木炭B．红磷C．铁丝D．硫粉下列关于燃烧现象的描述中正确的是[]A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B．硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．红磷在空气中燃烧，产生蓝（1）空气中含量最多的物质是_____，人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能__________．（2）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，是为了________；在铁丝的一端下列有关于实验现象的描述正确的是[]A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟，生成固体五氧化二磷B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D．二氧对下列物质在氧气中燃烧的实验现象的描述中，正确的是[]A．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B．硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无色无味的气体C．氢气在氧气中燃下列说法中，不正确的是[]A．碳在氧气中燃烧发出白色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．铁丝在氧气中燃烧会火星四射D．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰下列说法中，不正确的是[]A．碳在氧气中燃烧发出白色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．铁丝在氧气中燃烧会火星四射D．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能。下图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。(1)请你帮他将装置图补充完整：(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化下列有关实验现象的描述正确的是[]A．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成B．铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色C．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火小雅用向上排空气法收集了一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，没有观察到“火星四射”的现象，则造成实验失败的原因不可能是[]A．收集到的氧气太少，纯度太低B．所对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是[]A．---集气瓶中的水：吸收放出的热量B．--量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积C．--集气瓶中的水：冷却溅落融熔物做铁丝在氧气中燃烧的实验时，细铁丝前端系一根火柴的作用是；集气瓶里预先要装，其作用是．请根据下列实验回答问题：（1）A中为了防止生成物扩散到空气中污染空气，集气瓶中最好放入_________溶液；（2）B试验通过量筒中_________变化测出氧气的体积；（3）写出C实验发生反依据下列装置示意图，请回答问题：(1)仪器a的名称是___________；(2)用MnO2催化H2O2溶液制取氧气，应选择的发生和收集装置是________(填字母)，反应的化学方程式为________；对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是[]A.石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B.硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体C.红磷燃烧产生大量白相等质量的下列物质在O2中完全燃烧，其中耗氧量最多的是[]A．CB．H2C．PD．Mg 同学们在学习时会发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同．如铁丝在氧气中燃烧时瓶中装少量水的作用是，该反应的文字表达式为；红磷燃烧法测空气中氧气含量的下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图：请回答：（1）写出标号①仪器的名称是____________。（2）实验室制取氧气应选用的发生装置是_________；收集装置下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是[]A．氢气在空气中燃烧产生大量白烟B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰下列现象的描述错误的是[]A．磷在氧气中燃烧生成白色烟雾B．铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰D．木炭在氧气中燃烧发出白光化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是[]A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C．木炭在氧气中燃烧，发对下列实验现象描述正确的是[]A．蜡烛在氧气中燃烧，发红光，集气瓶壁上有水雾出现B．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体C．红磷在空气中燃烧，产生白色气体下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧时，须预先在瓶底装少量水或铺一薄层细沙的是[]A．红磷、木炭B．石蜡、铁丝C．硫磺、铝箔D．铝箔、铁丝写出下列实验情况产生的原因：（1）将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中燃烧，实验结束时，发现集气瓶底炸裂．_________．（2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭伸入集气瓶后很快熄灭．__指出下列各图中有关氧气的实验装置或实验操作中的一处明显错误.（1）发生（2）收集（3）验满（4）铁丝燃烧(1)；(2)；(3)；(4)。要除去密闭容器里空气中的氧气，得到较为纯净的氮气，可用燃烧的方法．当使用这种方法时，应该燃烧下列物质中的[]A．硫B．一氧化碳C．磷D．木炭下列物质在常温下氧气中燃烧，都可以生成无色、无味气体的一组是[]A．硫粉、红磷B．铁丝、硫粉C．木炭、一氧化碳D．氢气、木炭老师在做镁条在空气中燃烧．细心的同学发现，燃烧后的生成物除了白色粉末状固体以外，还有少量淡黄色固体．同学们查资料知道氧化镁与水只是微量反应，于是他们对淡黄白色固体进下列物质在纯氧中燃烧，有火焰产生的是[]A．炭块B．硫粉C．铁丝D．镁带对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是[]A．---集气瓶中的水：吸收放出的热量B．--量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积C．--集气瓶中的水：冷却溅落融熔物根据如图所示氧气的性质实验，请回答以下问题.（1）实验中B装置观察到的现象是_________．（2）通过A装置进行实验时的现象，证明集气瓶中的气体是_________．（3）某同学用C装置（气铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是[]A．火焰为蓝色B．产生有刺激性气味的气体C．产生大量白烟D．火星四射，有黑色固体生成铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是[]A．发出白光，放出大量热，产生红色固体B．火星四射，放出大量热，产生黑色固体C．火焰呈黄色，放出大量热，有大量白烟生成D．火焰呈明亮的蓝化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．(1)记录如下:②木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．（1）图1中反应的化学方程式为_________，集气瓶中加入液体的作用是_________．（2）图2中的反应现象为_________，集气瓶中加入的下列说法中，不正确的是[]A．碳在氧气中燃烧发出白色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．铁丝在氧气中燃烧会火星四射D．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是[]A．火焰为蓝色B．产生有刺激性气味的气体C．产生大量白烟D．火星四射，有黑色固体生成把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、氧气、稀有气体、硫磺、木炭、四氧化三铁、五氧化二磷、高锰酸钾、过氧化氢溶液．（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题？小资料：二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，生成亚硫酸钠，亚硫酸钠溶于水，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸是液体。（1）图1中反下列有关实验现象的描述中不正确的是[]A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色物质C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气观察现象是化学实验的重要环节，物质在氧气中燃烧的现象是[]A．木炭：发出红光B．硫：发出淡蓝色火焰C．红磷：产生白雾D．铁：火星四射物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是[]A．木炭：产生淡蓝色火焰B．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰C．镁带：产生耀眼的黄光D．红磷：产生浓厚的白雾下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是[]A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末

S，Fe，C，P等物质在氧气中的燃烧的试题400

下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是[]A．镁条在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成白色粉末B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色固体C．红磷在氧气中燃物质在空气中燃烧的现象叙述错误的是[]A.镁带：耀眼白光B.硫粉：淡蓝色火焰C.红磷：大量白烟D.铁丝：火星四射某班级的学生到实验室做氧气的制取和性质实验，老师为同学们准备了氯酸钾、二氧化锰、铁丝、硫粉、过氧化氢溶液以及下列仪器和实验装置：(1)请写出仪器名称：B_________、D___以下关于燃烧现象的描述，正确的是[]A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟D．碳在空气中燃烧生成二氧化碳实验装置及实验操作是化学实验的基本内容（1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上A．防止药品污染B．防止试管破裂C．防止实验误差加热试管时，先均匀加热后集中根据下图所示实验，回答下列问题。（1）图1中反应的符号表达式为_________________________；集气瓶中预先加水的作用是________________________。（2）图2中反应的符号表达式为下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是[]A．木炭B．镁条C．红磷D．铁丝下图为实验室制取气体的常用装置，请根据实验装置回答问题。（1）图中标号仪器的名称是①________，②________。（2）将A和E组合，可以用于实验室制取并收集的气体是________，反应下列物质在纯氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是[]A．镁条B．铁丝C．硫粉D．红磷对以下实验现象描述，正确的是[]A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧生成了一种有刺激性气味的气体C．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳D．把下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①______________②______________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发下列有关实验现象的描述中，正确的是[]A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰下列实验现象描述不正确的是[]A．铁丝在氧气中燃烧火星四射B．红磷在氧气中燃烧产生白烟C．硫在氧气中燃烧产生二氧化硫气体D．术炭在氧气中燃烧发出白光做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙的是[]A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．红磷在氧气中燃烧下列实验现象的描述中，不正确的是[]A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．铝箔在氧气中燃烧发出耀眼白光C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D．红磷在氧气中燃烧冒出大量白烟暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原下列实验现象叙述错误的是[]A．木炭放入氧气中可以生成二氧化碳B．铁在氧气中燃烧时火星四射C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光D．氢气在空气中燃烧，发出的淡蓝色火焰如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。这两个反应[]A．都放出热量B．都产生蓝紫色火焰C．都能在常温下反应D．都生成气体以下是探究氧气的制取和性质．回答有关问题：(1)写出装置中标号的仪器的名称：①________；②________；(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是________图1装置是实验室制取气体时常用到的仪器，请回忆我们进行分组实验时的情景，回答下列问题．（1）小丽要用高锰酸钾制取氧气，她可以选择上述装置中的A和________（填字母）组装成一课堂上老师曾经给我们演示了如下图所示的一些实验，请回忆当时的情景回答下列问题：（1）图一所示的实验名称是___________，实验中红磷需稍过量，其目的是___________，要等到集下列实验现象描述与事实不符合的是[]A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成D．电解水时，与正极、实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：(1)用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是____。(2)用B图所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是____。某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。实验目的：①粗略测定加热2g高锰酸钾样品所收集到的氧气体积。②用制取的氧气，进行细铁丝在氧气中燃烧的性质实验。（1）仪器认某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不正确的是[]A．木炭在氧气中燃烧B．蜡烛在氧气中燃烧C．铁丝在氧气中燃烧D．硫在氧气中燃烧．氧气是与人类关系最密切的一种气体。下列与氧气有关的说法正确的是[]A．AB．BC．CD．D 实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。（1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有（填一种）。反应的化学方程式是；二氧化锰是反应的。（2）请写出下列相关的化学反应方程式并完成题后填空：(1)铁丝在纯净氧气中燃烧，完成该实验时，集气瓶底部留有的水的作用是；(2)高温下一氧化碳还原氧化铁，工业冶炼生铁的设备名下列实验现象描述不正确的是[]A．红磷燃烧产生大量的白烟B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有蓝色絮状沉淀生成D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火如下图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸人相同深度的热水中。（1）燃烧的是（填“a”、“b”、或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原采用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气，以测定空气中氧气的含量，选用下列哪种物质最为适宜[]A．红磷B．硫磺C．木炭D．铁丝下列实验现象的描述不正确的是（）A．打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味D．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光下列实验现象描述正确的是（）A．二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射C．红磷燃烧形成大量白雾D．肥皂水滴入硬水中，产生较多的泡沫下列实验现象叙述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．镁带在空气中燃烧时，放出大量的热，生成黑色固体D．氢氧化钠溶液与稀硫酸反应下列叙述不正确的是（）A．氧气是可燃物燃烧的催化剂B．石蜡在氧气中的燃烧不属于化合反应C．在通常情况下氧气与氮气不反应D．木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈对以下实验现象描述，正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧生成了一种有刺激性气味的气体C．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳D．把做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列说法正确的是（）A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态P2O5B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）A．用带火星的木条可以检验氧气B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D．铁丝能在氧气中下列物质与氧气反应所得的产物在常温下为气体的是（）A．碳B．磷C．铝D．镁关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是（）A．铁丝燃烧产生白烟B．铁丝生锈是缓慢氧化C．铁丝燃烧的产物是Fe2O3D．铁锈的主要成分是Fe3O4 既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（）A．木炭B．硫磺C．铁丝D．红磷下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（）A．铁丝B．木炭C．白磷D．硫粉下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式______．利用该反应制取氧气，发生装置应选______（填序号，下同）下列实验中，观察到的实验现象描述正确的是（）A．红磷燃烧产生大量的白雾B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰D．用氢气还原氧化铜，黑色固体变成红下列关于实验现象的描述错误的是（）A．向淀粉中滴加碘水，淀粉变蓝B．电解水产生的两种气体的体积比是1：4C．镁条在空气中燃烧放出耀眼的强光D．点燃羊毛纤维可闻到烧焦的羽毛味下列关于实验现象和生成物的叙述，错误的是（）A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体C．氢气在空气中下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（）A．氢气在空气中燃烧产生大量白烟B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火下列物质在空气或氧气中燃烧时，对所产生的现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，浓烟直冒，放出热量，生成白色气体B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热量，并下面摘录了某同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，其中正确的是（）A．将紫色石蕊溶液滴入到氢氧化钠溶液中，溶液变为红色B．将光亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧后，插入稀硫观察现象是化学实验的重要环节，物质在氧气中燃烧的现象是（）A．木炭：发出红光B．硫：发出淡蓝色火焰C．红磷：产生白雾D．铁：火星四射化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验现象的描述中正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C．将生下列物质能在空气燃烧，且产生大量白烟的是（）A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．造成此实验失败的原因不甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：①______；②______某同学用如图装置进行“探究空气组成”的实验．实验步骤有：①先用止水夹子夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开夹子等．请根据镁带在空气中燃烧时，下列实验现象描述错误的是（）A．发出耀眼的白光B．产生大量白烟C．放出大量的热D．生成固体氧化镁关于下列实验现象的描述，错误的是（）A．蜡烛在氧气里燃烧比在空气里烧得更旺，发出白光，并放出热量B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．红磷在氧气中燃烧，产下列物质燃烧后有白色固体生成的是（）A．镁带B．红磷C．木炭D．铁丝下列叙述正确的是（）A．无色无味的气体不一定是氧气B．凡在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧C．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁D．蜡烛燃烧过程既有物理变化，又有化学变化下列实验现象描述正确的是（）A．磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟C．铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成D．硫在氧气中燃下列有关实验的说法不正确的是（）A．将装有氢氧化钠的小烧杯放在托盘天平右盘称量B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟C．加热时液体体积不能超过试管容积的1/3D．浓硫酸溅到手上，先以下关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟D．碳在空气中燃烧生成二氧化碳下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是（）A．磷B．氢气C．硫D．铁丝现有①木炭②硫磺③红磷④细铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是______．（2）产生大量白烟的是______．（3）火星四射，产生耀眼强下列实验现象中，描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色气体生成C．镁条在硫酸中剧烈反应，有大量无色木炭、红磷、硫粉在氧气中燃烧产生的共同现象是（）A．都产生了白烟B．都放出了热量C．都有火焰出现D．都有气体生成铁丝在氧气中燃烧的主要现象是（）A．产生大量白烟B．火星四射，有黑色固体生成C．燃烧的火焰为蓝色D．产生有刺激性气味的气体化学反应的程度与反应物的量之间有一定的规律可循．下面是小明同学各取等质量的木炭和铁丝分别在容积相同的集气瓶中燃烧，请帮助他把横线填写完整．实验实验步骤实验现象反应的下列实验现象的描述错误的是（）A．铁丝在氧气中燃烧火星四射B．铜在空气中受热，表面有黑色物质生成C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的强光D．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．（1）写出仪器a的名称______．（2）写出A图中产生气体的化学反应方程式______．（3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的氧气跟世间万物如影随形．下列关于氧气说法正确的是（）A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生C．氧气可用烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉（）A．燃烧时发出耀眼的白光B．燃烧时放出大量的热C．燃烧时冒出白烟D．燃烧生成物是白色固体如图，做镁条燃烧的实验时，用______夹持一小段镁条，在酒精灯火焰上点燃．可观察到镁条在空气中剧烈燃烧、发出______光、放出______，生成的______色______体掉落在______上下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（）A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．（1）请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式______．（2）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应______．A、空气中继续燃烧B、立即下面对实验现象的描述中，正确的是（）A．磷燃烧时，会产生大量的白雾B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C．木炭在氧气中燃烧时发出白光D．硫在空气中燃烧，会发出蓝紫色火焰有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，A是无色无气味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使正确观察和描述实验现象是学好化学的因素之一，下列说法中不正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射C．甲烷在空气中燃烧，产生蓝色的火焰下列各足量的物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（）A．蜡烛B．红磷C．硫D．木炭下列物质燃烧时能产生白烟的是（）A．木炭在空气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．磷在氧气中燃烧D．硫在空气中燃烧燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛．有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是（）A．鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉B．燃放烟花时，发出耀眼的白光，在氧气中燃烧能发出蓝紫色火焰的是（）A．红磷B．硫C．氢气D．铁丝下列对明亮的火焰所伴随的一些现象，描述错误的是（）A．看到火柴梗变黑B．看到了明亮的火焰C．能感觉到放出了热量D．看到了有无色气体生成下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．木炭B．镁条C．红磷D．铁丝下列关于氧气化学性质实验现象的描述，正确的是（）A．磷在氧气中燃烧生成大量的白色气体B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D．硫在氧气中燃烧，发小王做硫在纯氧中燃烧的实验时，应该看到的火焰是（）A．淡蓝色火焰B．黄色火焰C．明亮的蓝紫色火焰D．红色火焰下列有关实验现象的描述正确的是（）A．铁钉放在干燥的空气中会生锈B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热，同时生成黑色固体D．把银片浸入在运动会上，有一种发令枪使用时会产生白烟，该发令枪中装有的药品可能是（）A．红磷B．木炭粉C．硫磺D．氢气分析如图所示的两个实验，回答：（1）甲实验中的现象是产生______色火焰，同时有刺激性气味的气体产生；（2）甲实验中，广口瓶底放入水的目的是吸收生成的有毒有刺激性气味的SO2气小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：物质镁条在氧气中点燃下列物质：①木炭；②硫；③磷；④细铁丝（用序号填空）（1）发出白光的是______；（2）能产生明亮的蓝紫色火焰的是______；（3）能生成黑色固体的是______；（4）有很浓的白烟请举出一种日常生活中接触到的物质，并指出它的物理性质和化学性质各一点：物质名称______；物理性质______；化学性质______．燃烧是生活中的一种常见现象．下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（）A．钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与B．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C．锅里的油着火下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟产生B．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾产生D．白磷在氧气中燃烧某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如图所示，其中不合理的是（）A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧气中燃烧下列叙述正确的是（）A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾