硬水和软水的试题列表
硬水和软水的试题100
按要求选择适当的物质,用其前面的字母填空。A.肥皂水B.干冰C.洗洁精D.食醋(1)人工降雨可使用___________。(2)除去水壶中的水垢用___________。(3)区分硬水和软水用____化学与生活息息相关,用下列日常生活中的物质不能达到预期目的的是[]A.肥皂水--鉴别硬水和软水B.食醋--除去保温瓶胆内壁的水垢C.食盐水--除去衣服上的锈溃D.纯碱--除去沾附在有两瓶从外观无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡,有较多泡沫的是________水。下列有关水的叙述中,不正确的是[]A.水汽化时分子间隔发生了变化B.用明矾溶液可以区分硬水和软水C.工业废水处理后可以循环使用D.水是能溶解多种物质的常用溶剂水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是[]A.水由两个氢元素和一个氧元素组成B.无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C.锅炉中使用硬水容易产生水垢,严水是我们生活、生产各方面都离不开的重要物质,下列有关水的说法错误的是[]A.水是一种最常见的溶剂B.自然界中的水都含有杂质C.可用肥皂水鉴别硬水和软水D.电解水是一种常用的日常生活中,降低天然水硬度的简单方法是[]A.过滤B.吸附C.消毒D.煮沸自去年秋季以来,我市部分县受到严重的旱灾,人畜饮水都非常困难。为此农村打井兴建简易的自来水厂,喝上清洁的水。(1)地下水的酸碱度可用_______测定。(2)自然界的水经过一下列叙述正确的是[]A.铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物薄膜因而不易锈蚀B.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入浓硫酸,再缓慢注入水,并不断搅拌C.棉花、铝合金、合成纤维、合成日常生活中,化学无处不在。根据你所掌握的化学知识判断,下列作法中不正确的是[]A.用木炭除冰箱异味B.用肥皂区分硬水和软水C.将用过的铁锅洗净擦干以防生锈D.经常将用过的铝化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。(1)请用化学式来填写空格:人体胃液中含有的酸是;医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是。(2)填写有关空格:生活中可以通过简单某合作学习小组讨论辨析以下说法:①纯净水和矿泉水都是纯净物;②用活性炭可将硬水进行软化;③太阳能、风能和天然气都是可再生能源;④霉变的大米(含有黄曲霉毒素)只要洗干净就下列说法中正确的是[]A.地壳中含量最多的金属元素是铁B.工业上用蒸馏法或化学方法处理硬水,使硬水软化C.发现厨房内煤气泄露,立即打开换气扇电源开关进行排气D.某气体可以用下列有关水的说法不正确的[]A.水是生命活动不可缺少的物质B.水通电分解和水的蒸发都是化学变化C.用肥皂水可以检验硬水和软水D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等2010年4月14日,青海玉树发生7.1级地震。全国人民抗震救灾,众志成城,彰显了中华民族巨大的凝聚力。请回答下列问题:(1)地震发生后,蔬菜、大米、禽蛋和植物油等生活必需品下图标出的是有关热水瓶的组成物质,请回答下列问题。(1)所标物质中为金属材料的是________(写一种即可),为有机合成材料的是_________。(2)使用几天后,瓶胆内壁有水垢出现周末,小晋同学一家三口到风景秀丽的山区踏青,并准备自制烧烤。(1)爸爸准备了豆腐干、瘦肉、鱼、面包和牛奶,其中能提供较多糖类的是;为使营养均衡,妈妈又增加的食物是(写水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是[]A.水是取之不尽用之不竭的B.用肥皂水可区分硬水和软水C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益D.雨水是纯净物目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂,让农民喝上清洁的水。(1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物化学与生活密切相关。生活中,下列做法不合理的是[]A.用肥皂水区分硬水和软水B.用聚氯乙烯塑料包装食品C.用燃烧法区分黄铜和黄金D.用活性炭除去冰箱中的异味水是宝贵的自然资源,下列有关水的叙述中正确的是[]A.硬水过滤后可变成软水B.水是一种常用的溶剂C.水不属于人体所需的营养素D.可供利用的水资源是无限丰富的林敏和爸爸在“五一”假期到莆田凤凰山旅游时,亲身体会到化学就在我们身边。(1)妈妈为她准备了鸡蛋、苹果、面包和矿泉水等食物,其中能为人体补充丰富维生素的食物是____。(2水的电解实验说明:水是由________________________组成的。利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏的方法可以使水净化,其中能降低水的硬度的是________________。下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是[]A.化学常识:空气的主要成分--氮气和氧气硬水和软水--可用肥皂水来检验B.化学与食品:甲醛--浸泡肉类食品,以防变质工业盐--用来腌水是我们生活、生产各方面都离不开的重要物质,下列有关水的说法错误的是[]A.水是一种最常见的溶剂B.自然界中的水都含有杂质C.水的净化过程中常采用明矾消毒杀菌D.可用肥皂水某天然矿泉水的主要成份如下,请认真阅读后填空。(1)“SO42-”中数字“2”的含义是。(2)该矿泉水显性(填“酸”、“碱”或“中”)。(3)日常生活中用区别软水和硬水,可通过方法降低水的下列有关水的说法正确的是[]A.蒸馏水属于硬水B.净化水时,可用活性炭作杀菌剂C.水变成水蒸气,水分子变大D.湿衣服晾干说明分子不断运动下列说法正确的是[]A.可用肥皂水区别硬水和软水B.过滤可以使硬水变软水C.可用适量杀虫剂消毒自来水D.长期饮用硬水可以补钙下列说法不正确的是[]A.软水不易生水垢B.青铜属于合金C.石蕊试液遇盐酸变红色D.石油是纯净物洗脸的毛巾用过之后,常常会变硬。这是因为用于洗脸的水中含有较多的[]A.氧气B.钙镁化合物C.氧元素D.氯化钠某合作学习小组讨论辨析以下说法:①纯净水和矿泉水都是纯净物;②用活性炭可将硬水进行软化;③太阳能、风能和天然气都是可再生能源;④霉变的大米(含有黄曲霉毒素)只要洗干净就2010年6月1日,我市普降暴雨。为保障居民用水安全,自来水厂加强了对自来水生产的处理措施。生产过程中要把水中的不溶物除去的方法是________,要吸附水中的异味应选用的物质某天然矿泉水标签中有如下文字叙述:“水质主要成分(mg/L):K+:0.62-3.25;Na+:18.7-29.8;Ca2+:17.8-26.2;Cl-:14.2-30.8;硫酸根:41.6-70.2;碳酸氢根:184-261;pH“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术。下表是某实验小组的两种营养液的配方。请你回答有关问题:(1)配方Ⅰ中属于复合肥料的物质是__________;(2)判断下列叙述正确的是[]A.炼铁的原理是利用一氧化碳将氧化铁中的铁还原出来B.用消毒的方法可将硬水软化C.加入适量H2SO4溶液除去NaCl溶液中少量的Na2CO3D.过滤时滤纸的边缘应高于区别硬水和软水的常用方法是在硬水和软水中加入适量的[]A.肥皂水B.食盐水C.酒精D.蒸馏水水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是[]A.水是氢元素和氧元素组成的氧化物B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同D.净下列做法或认识科学的是[]A.厨房煤气泄漏,立即打开排气扇电源B.煤气中毒应大量喝牛奶C.用硬水洗衣服比用软水洗效果好D.垃圾经分类回收处理可转化为资源下列观点中,你不赞同的是[]A.钢筋混凝土是复合材料B.肥皂水可以区别硬水和软水C.生铁和钢都是铁的合金D.淀粉没有甜味,因此不属于糖类化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。通过近一年的学习,你认识了很多物质,收获也一定不少!我们以水为专题:(1)2007年3月22日是第十五届“世界水日”,主题是2007年为纪念我国“世界水日”而开展的“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展与和谐社会”。下列有关水的知识中,错误的是[]A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水都含有杂质B.水有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙、镁化合物,以降低水的硬度,你认为可行的方法是[]A.煮沸B.静置C.过滤D.加盐酸下列对某一主题知识归纳,正确的一组是[]A.生活常识●硬水与软水--观察颜色区别●人体缺乏钙元素--导致甲状腺肿大B.物质鉴别●食盐与亚硝酸钠--品尝味道●硫酸铵和磷矿粉--加水下列说法正确的是[]A.用水溶解洗掉试剂瓶上沾附的固体碘B.用氢氧化钠溶液乳化除去试管内壁的油脂C.在硬水中用肥皂洗衣服会更干净D.冬天,在汽车水箱里加入少量乙二醇可以下列与水有关的说法正确的是[]A.自来水属于纯净物B.软水和硬水可用肥皂水区别C.水由两个氢元素和一个氧元素组成D.加有洗涤剂的水能溶解餐具上的油污下列说法不正确的是[]A.食盐是常用的调味品B.汽油可溶解衣服上的油渍C.不宜长期饮用硬水D.粮食生产中可无限制使用化肥和农药水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水。(1)感官性指标的主要要求为:①不得有关硬水和软水的说法不正确的是[]A.硬水洗涤衣物不容易洗净B.硬水通过蒸馏可以得到软水C.硬水烧开后有白色沉淀产生D.硬水通过过滤就可以得到软水有下列物质:①O2②CO2③H2④氦气⑤硬水⑥软水⑦淀粉。请用序号填空。(1)能使带火星的木条复燃的是________;(2)遇碘水变蓝色的是________;(3)加入肥皂水发生反应产生白色垢状物的是下列说法正确的是[]A.某同学将pH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上,测定其pHB.浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数变大C.生活中为了降低水的硬度往往采用加热煮沸的对生活中的一些现象解释不正确的是[]A.厨房中没有抽油烟机,炒菜时房间内会闻到很大的油烟味,是因为分子在不断运动B.某同学用肥皂水洗衣服时,发现泡沫少浮渣多,是因为所用环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况公报:全国地表水污染依然较重。爱护环境,防止水污染,刻不容缓。为此,某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测:⑴有关硬水和软水的说法不正确的是[]A.硬水洗涤衣物不容易洗净B.硬水通过蒸馏可以得到软水C.硬水烧开后有白色沉淀产生D.硬水通过过滤就可以得到软水水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净硬水是因水中溶有较多量的Ca2+、Mg2+。Ca2+、Mg2+通常以Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2的形式存在,它们在加热后都发生分解反应而转变为难溶物。(1)日常生活中,可用_________检验某水下列叙述不正确的是[]A.唾液中的淀粉酶是一种生物催化剂B.合成纤维、塑料、合金等都属于有机合成材料C.食用加碘盐可预防甲状腺肿大D.用煮沸的方法可以将硬水转化成软水二中实验学校化学研究性学习小组对流沙河水质状况进行相关的调查研究(1)取水样静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和___________。(2)若要检验流沙河水属于化学与生活密切相关。生活中,下列做法不合理的是[]A.用肥皂水区分硬水和软水B.用聚氯乙烯塑料包装食品C.用燃烧法区分黄铜和黄金D.用活性炭除去冰箱中的异味下列说法错误的是[]A.铁制品表面电镀一层铜不易生锈,因为镀上的一层铜使铁隔绝了空气和水B.煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒C.烧煮硬水易生水垢,硬水和软水常用肥皂水来水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。(1)根据图1和图2回答下列问题。①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)________;A.水能够区别硬水和软水的方法是[]A.看颜色B.加肥皂水C.加活性炭D.加食盐化学与生活联系密切,生活中处处有化学。(1)市场上调味品种类丰富,有碘盐、钙盐、加铁酱油等,其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是_______________。(2)农村用硬水洗衣服,既浪费肥皂,又洗不干净。生活中要使硬水软化,可采用的方法是[]A.煮沸B.过滤C.吸附D.搅拌下列叙述正确的是[]A.生活中降低水的硬度的方法是蒸馏B.明矾净化水的作用是消毒杀菌C.检验硬水和软水的简便方法是加肥皂水D.天然水经净化处理后就得纯水下图标出的是有关热水瓶的组成物质,请回答下列问题。(1)所标物质中为金属材料的是(写一种即可),为有机合成材料的是。(2)使用几天后,瓶胆内壁有水垢出现,这是因为水的硬度硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净,生活中要使硬水软化,可采用的方法是[]A.煮沸B.搅拌C.吸附D.过滤下列方法可以使硬水软化的是[]A.过滤B.曝气C.蒸馏D.通入氯气在一次艰苦磨练营活动中,同学们遇到下列问题,你能帮他们解决吗?(1)小海在用肥皂洗衣服时,发现泡沫很少,且有浮渣产生,衣服洗不净.这一现象说明当地的水为____(填“硬水”用硬水洗衣不如用软水洗得干净,下列方法可区分硬水和软水的是[]A.加肥皂水B.加氯化钠溶液C.加明矾D.加铁粉某同学取了一份自来水样,用简单的方法确定该水样是硬水还是软水,可选用的用品是[]A.紫色花瓣B.肥皂水C.醋D.食盐用硬水洗衣物,既浪费肥皂,又洗不干净。下列操作一定能将硬水转化为软水的是[]A.沉降B.过滤C.吸附D.蒸馏下列叙述中,不正确的是[]A.硬水易生水垢B.软水与肥皂作用不易起泡沫C.地球上可利用的淡水资源是有限的D.生活污水的任意排放会造成水体的污染根据你所学过的化学知识分析,下列说法错误的是[]A.腌制的酸菜含有少量亚硝酸盐B.区分硬水和软水的方法是加肥皂水C.将pH试纸直接浸入溶液中测溶液pHD.碳酸氢铵化肥一定要密封纯水清澈透明,不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶水样,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题:(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏有两瓶从外观无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡,有较多泡沫的是________水。2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。(1)①水__________(填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一。②保持水的化学性质的最小粒子是_________。(2)下图是活性根据你所学过的化学知识分析,下列说法错误的是[]A.腌制的酸菜含有少量亚硝酸盐B.区分硬水和软水的方法是加肥皂水C.将pH试纸直接浸入溶液中测溶液pHD.碳酸氢铵化肥一定要密封下列有关水的叙述中,不正确的是[]A.水汽化时分子间间隔发生变化B.用明矾溶液可以区分硬水和软水C.工业废水处理后可以循环使用D.水是能溶解多种物质的常用溶剂美国航空航天局NASA宣布:火星上有水了,今天终于有了直接的“目击证据”。2008年6月20日科学家证实:美国宇航局“风凰”号火星着陆探测器在火星极地发现火星上有水冰,首批发回的下列对某一主题知识归纳,正确的一组是[]A.生活常识●硬水与软水--观察颜色区别●人体缺乏钙元素--导致甲状腺肿大B.物质鉴别●食盐与亚硝酸钠--品尝味道●硫酸铵和磷矿粉--加水纯水清澈透明,不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶水样,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题:(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是[]A.AB.BC.CD.D我国规定饮用水的硬度不能超过25度,硬度的表示方法是将水中的Ca2+和Mg2+都看作Ca2+,并将其质量折算成CaO的质量,通常把1L水中含有10毫克CaO称为1度,通常把1L水中含有20毫克下列说法中,错误的是[]A.洗涤剂可乳化餐具上的油污B.汽油可溶解衣服上的油渍C.氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂D.长期用硬水洗涤的衣物会变硬近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。(1)根据下图所示实验装置回答:①认真观察A、B两装置,写出B装2011年是灾难频发的一年,3月日本地震引发海啸、10月泰国曼谷遭遇洪水。下列对水的认识正确的是[]A.用明矾可以除去水中的所有杂质B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.工厂可将澄目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府正积极建设自来水厂,让农民喝上清洁的水。(1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的河北省是极度缺水的省份,据《燕赵都市报》报道,为解决华北干旱问题,历时5个多月,2011年的“引黄济津”任务圆满完成。请按要求回答下列问题:(1)水是由__________两种元素组成下列观点不正确的是[]A、能嗅到花香是因为分子在不断运动B、活性炭可以吸附水中的色素和异味C、肥皂水可以区别硬水和软水D、用洗洁精去污的原理是洗洁精能溶解餐具上的油污下列叙述正确的是[]A、水变成水蒸气,这一过程属于化学变化B、通入二氧化碳的紫色石蕊溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性C、为了降低水的硬度,生活中常采用加热煮沸的方法处理2010年4月12日,青海玉树县发生7.1级地震,给当地人民造成极大的损失,地震后水资源非常缺乏,某小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:A、水样呈黄色,水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的知识.请你回答:(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是________水与人类的生活和生产密切相关.(1)检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是_________.(2)测定地下水的酸碱度最好用_________(填字母).A.无色酚酞溶液B.pH试纸C.紫色石蕊溶液化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.(1)生活中可以通过_________的方法来降低水的硬度;(2)餐具上的油污用加入洗洁精的水更容易洗掉,原因是_________.2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题:(1)请列举水在实验室按要求选择适当的物质,用其前面的字母填空.A.肥皂水B.干冰C.洗洁精D.食醋(1)人工降雨可使用_________.(2)除去水壶中的水垢用_________.(3)区分硬水和软水用_________.(4)洗水的电解实验说明:水是由_________组成的.利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏的方法可以使水净化,其中能降低水的硬度的是_________;糖水、生理盐水、碘酒是我们经常接触到的三种物生活中的下列做法错误的是[]A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用灼烧并闻气味的方法鉴别蚕丝和棉线C.焚烧塑料废弃物D.用洗洁精清洗餐具上的油污2011年3月22日是今年的世界水日,主题是“城市用水:应对都市化挑战”。下列有关水的知识,其中正确的是[]A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水中大多数为纯净物B.水中Ca2+、M生活离不开化学,下列认识错误的是[]A.在管道煤气中添加微量难闻的气体是为了及时发现煤气泄漏B.用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂,也不易洗干净衣物C.用洗涤剂除油污是因为洗
硬水和软水的试题200
下列有关水的知识,其中不正确的是[]A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水大多数含有杂质离子B.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染C.用煮沸或蒸馏的方法能降化学与生活联系密切,生活中处处有化学。(1)市场上调味品种类丰富,有碘盐、钙盐、加铁酱油等,其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是_______________。(2)农村下列有关叙述中错误的是[]A.溶有较多含钙、镁物质的水是硬水B.长期饮用硬水对人体健康不利C.工业用水可以用硬水,也可以用软水D.从液体中分离出不溶性固体的方法叫过滤下列方法中能够用来区别硬水和软水的是[]A.观察颜色B.加入明矾,搅拌C.溶解食盐D.加肥皂水,搅拌下列方法中,可以明显降低水的硬度的是[]A.过滤B.静止C.煮沸D.吸附水是生命之源。请回答下列对水进行研究的有关问题。(1)地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到l%,水污染已经严重影响动植物的生存,下列做法会造成水污染的有__________利用化学知识,可以防止生活中一些不利现象的产生.(1)为保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,须做_________试验;(2)为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭起来),目2010年4月14日中国青海玉树发生里氏7.1级地震,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你运用以下资料用所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识.(1)向水样中加入明矾搅拌今年冬天至春天,我省遭遇大范围持续干旱,全省人民团结一致,共同抗旱。(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水的方法是____________________。使用硬水会“从生活走进化学,从化学走向社会”请你用化学知识解释以下生活中的问题:(1)下列服装主要用有机合成材料制成的是___________.(填标号)A.羊毛衫B.涤纶连衣裙C.腈纶运动衣D以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据所学知识回答:(1)在肥皂水、真丝面料、钛合金、聚乙烯、聚氯乙烯、熟石灰六种物质中,属于金属材料的是_________,常用于根据所学化学知识完成下列各小题:(1)日常生活中用__________区别硬水和软水,用____________方法降低水的硬度。(2)超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售,是因为保鲜膜除了可下列说法正确的是[]A、空气本来是纯净物,被污染了是混合物B、分子与原子的本质区别是:分子比原子大C、肥皂水可以区别硬水和软水D、凡是均一稳定的液体是溶液生活离不开化学,下列认识错误的是[]A、氦气可用于填充安全气球B、用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂,也不易洗干净衣物C、用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液D、在下列关于水的说法错误的是[]A、水是由氢气和氧气组成的B、过滤是净化水的一种方法C、水是一种常用的溶剂D、用肥皂水可以检验硬水和软水水是宝贵的自然资源,下列有关水的叙述中不正确的是[]A、硬水过滤后可变成软水B、水是一种常用的溶剂C、水属于人体必需的物质D、明矾可用来净水下列说法不正确的是[]A、自来水厂常用沉淀、过滤、吸附等方式净水B、硬水和软水可用肥皂水来区分C、爱护水资源可从节约用水和防止水体污染入手D、用汽油或洗涤剂去油污的原理未来几年我县的发展定位是“绿色国际休闲之都”,“节水护水、优化环境、防止污染”已成为密云人的共识.下列有关水的叙述,错误的是[]A、水是最常见的溶剂,极易被污染B、净化水根据你的生活经验判断,下列做法错误的是[]A、用肥皂水区分硬水和软水B、进入菜窖前先做灯火实验C、用汽油除去衣服上的油污D、用燃着的火柴检验煤气是否泄漏以下对某一主题知识进行的归纳,其中有不正确的一组是[]A、AB、BC、CD、D下列说法正确的是[]A、用明矾可以区别开硬水与软水B、汽油除去衣服上的油污是“乳化作用”C、蛋白质与化学肥料碳酸氢铵都含有C、H、O、N元素D、煤、石油、氢气是三种重要的化石下列有关水的说法正确的是[]A、水可以溶解很多物质B、我国的淡水资源非常丰富C、用硬水洗衣服效果比用软水好D、铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部水的作用是吸收有毒的气体水是人类生存不可缺少的物质。请你回答以下问题:(1)硬水会给生产和生活带来许多不便,在生活中用____________区别硬水和软水,生活中常用___________的方法降低水的硬度。(2生活离不开化学,下列认识错误的是[]A、氦气可用于填充安全气球B、用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂,也不易洗干净衣物C、用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液D、在根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列说法错误的是[]A、洗涤剂能除去油污主要是它有乳化作用B、蒸馏水和雨水都是纯净物C、墙内开花墙外香D、硬水洗衣服不容易洗干净下列说法不正确的是[]A、厨房洗涤剂清洁油污后形成溶液B、用硬水洗衣服不如用软水洗得干净C、硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D、在鱼塘设水泵,把水喷向空中,可以下对某一主题知识进行的归纳,其中有不正确的一组是[]A.AB.BC.CD.D根据你的生活和所学知识判断,下列做法错误的是[]A.食用甲醛浸泡海鲜等食品影响健康B.发现煤气泄漏立即开灯检查C.用肥皂水检验硬水和软水D.日常生活中净化程度较高的净水下列叙述中,不正确的是[]A.用食盐溶液可以将硬水软化B.釜底抽薪蕴含的灭火原理是撤离可燃物C.工业废水处理后可以循环使用D.水是能溶解多种物质的常用溶剂2008年我国纪念“世界水日”的宣传主题为“发展水利,改善民生”.下列有关水的知识,其中不正确的是[]A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水大多数含有杂质离子B.采用过滤的方下列有关水的知识中,错误的是[]A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水都含有杂质B.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化C.用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度D.用肥在茂名市首届农业博览会上,信宜市朱砂镇的黄华江网箱鱼引人注目.原因是其养殖的环境水流湍急,无污染.以下关于水的分析中不正确的是[]A.水的蒸发是物理变化,水的电解是化关于水的叙述正确的是[]A.水是一种最常用的溶剂B.用明矾可以区别硬水和软水C.淡水是取之不尽、用之不竭的资源D.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1∶22010年春季,我们西南5省面临世纪大旱,5000多万同胞受灾.这场少见的世纪大旱使农作物受灾面积近500万公顷,其中40万公顷良田颗粒无收,2000万同胞面临无水可饮的绝境.下列有水是宝贵的自然资源,下列关于水和水资源的说法正确的是[]A.可以用肥皂水区别软水和硬水B.用过滤.煮沸.蒸馏的方法都可以降低水的硬度C.加有洗涤剂的水能溶解餐具上的油关于硬水的下列说法正确的是[]A、硬水是一种混合物B、硬水静置一段时间后,就会变成软水C、用硬水冼衣服比用软水节省肥皂D、硬水是不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水下列方法能够用来区别硬水和软水的是[]A、观察颜色B、加入明矾C、溶解食盐D、加入肥皂水搅拌下列说法正确的是[]A.自然界中的水大多数是纯水,水是一种常见的溶剂B.20℃时,KNO3的溶解度为31.6,则其饱和溶液中溶质的质量分数为31.6%C.升高温度时,饱和溶液一定能变为水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。下图为自来水厂净水过程示意图:(1)上图吸附池内的活性炭起_______作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的下列说法正确的是[]A、用明矾可以区别开硬水与软水B、汽油除去衣服上的油污是“乳化作用”C、蛋白质与化学肥料碳酸氢铵都含有C、H、O、N元素D、煤、石油、氢气是三种重要的化石下列有关常见物质的区分方法,其中不正确的是[]A.品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B.用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水C.用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D.观察颜色可以下列观点不正确的是[]A.肥皂水可以区别硬水和软水B.活性炭可以吸附水中的色素和异味C.能嗅到花香是因为分子在不断运动D.用洗洁精可以溶解餐具上的油污下列说法或做法不正确的是[]A.生活中煮沸能使硬水软化B.用水区分NaOH固体与NaCl固体C.用PH试纸区分,澄清石灰水.食盐水.稀盐酸D.分子与原子区别是,分子可以再分而原子“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”。(1)许多物质都易溶于水,利用硝酸铵溶于水__________(填“放热”或“吸热”)的原理,自制冰袋给发烧病人降温水是生命的源泉,也是不可缺少的资源(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:这里Ca、K、Zn、F是指________(填“单质、元素、分子或原子”)。(2)水污染日益严重,水资源的保水是生命之源,下列关于水的认识错误的是[]A.水是一种最常见的溶剂B.通过过滤可以降低水的硬度C.水是人体必需的六大营养素之一D.电解水的实验事实,说明在化学变化中分子水是生命之源,下列有关水的说法错误的是[]A.水是一种重要的溶剂B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.通过过滤可以除去水中所有的杂质近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。(1)“水是生命之源”,饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于水是生命之源,而乐安江水污染依然较重。爱护环境,防止水污染,刻不容缓。为此,乐平五中探究性学习小组乐安江的水质状况进行有关检测:⑴除去水中难溶性固体杂质的操作是___区别硬水和软水,选用的物质是:[]A.明矾B.石蕊C.活性炭D.肥皂水2012年3月22日是第二十届“世界水日”,3月22-28日是第二十五届“中国水周”。联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”(WaterandFoodSecurity)。(1)硬水在生活中危害为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A.水样呈黄色,有异味B.水样浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静今年3月22日是第十七届“世界水日”,3月22-28日是第二十二届“中国水周”。我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为:“落实科学发展观,节约保护水资源”。下列有关水下列有关水的说法或做法不合理的是[]A.水是最常用的溶剂B.煮沸的汤比煮沸的水温度高C.蒸发海水得到粗盐D.用明矾溶液来区别硬水和软水下列说法错误的是[]A.用肥皂水可以区分硬水和软水B.汽车轮胎是有机合成材料中的塑料制品C.向NaOH溶液中滴加盐酸,所得溶液pH一定降低D.混合物可能只由一种元素组成“从生活走进化学,从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题:(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕,屋内花香四溢,喜气洋洋。请用粒子的观点解2012年3月22日是第二十届”。水与人类的生活和生产密切相关。(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是_。A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能下列做法或说法中不合理的是[]A.硬水易生水垢,日常生活中可以用肥皂水区分硬水和软水B.人体缺少必需微量元素会得病,因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂C.废旧报纸、废水是生命之源,生产之要,生活之基。今年3月22日是第二十届“世界水日”。市政府号召广大市民朋友:珍惜水、节约水、保护水。完成下列问题:(1)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不清新的空气、洁净的水、均衡的营养都与人体健康息息相关。请你利用所学化学知识回答下列问题:(1)①汽车尾气催化转化器中发生下列反应:2NO2+4CON2+4CO2,在该反应中化合价变化下列实验方法中错误的是[]A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用pH试纸测定溶液的酸碱度C.用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶D.用带火星木条伸入集气瓶内检验氧气是否收集满我们的生活离不开水,下列有关对水的认识正确的是[]A.我国的人均水量居世界第一B.使用含磷洗衣粉有利于保护水资源C.用煮沸的方法可降低水的硬度D.水分子由氢分子和氧原子构成水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是。(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,下列叙述正确的是[]A.洁净的空气是纯净物B.CO与水反应生成碳酸C.可用肥皂水区别硬水和软水D.合金不属于金属材料水是生命之源。下列有关水的叙述中,错误的是[]A、自然界中的水都是混合物B、水中的色素和异味可以用活性炭除去C、用肥皂水可区分硬水和软水D、地球上的淡水资源丰富,取之不明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质,使水澄清;新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制取:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,则X的化学式为;除去硬水中过多化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题。(1)下列食物富含蛋白质的是(填字母序号,下同);富含维生素的是A、鱼B、苹果C、饼干D、玉米油(2)硬水给生活和生产带来生命的孕育和维系离不开水,我们应该珍惜和爱护水源。(1)水是由_________元素组成的。(2)静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,可以减低水的硬度的是__。(3)请你下列关于水的说法错误的是[]A.淡化海水可解决淡水紧缺问题B.长期饮用硬水对人体的健康不利C.日常生活中的水大多是混合物D.过滤能除去天然水中的所有杂质渠江沿岸居民大多以渠江水为生活用水。为了弄清渠江水的水质状况,某化学兴趣小组对渠江水质进行了相关调查。⑴取回水样,向浑浊的水中加明矾,静置后过滤,得到澄清的水。⑵若下列有关水的叙述中,不正确的是[]A.用明矾溶液可以区分硬水和软水B.水是由水分子构成的一种氧化物C.水汽化时分子间隔发生了变化D.水是能溶解多种物质的常用溶剂化学与生活密切相关.生活中的下列做法不合理的是[]A.用肥皂水区别硬水和软水B.凉拌黄瓜加入食醋促进维生素的吸收C.少使用塑料袋以减少白色污染D.室内物品着火,应先打开窗通(1)云南连续三年干旱,图中土地龟裂,孩子盼水的情景与我们生活中浪费水的现象形成了极大的反差。请你举一例生活中浪费水的现象。(2)生活中的饮用水必须达到某些指标:①病理学(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,生活中可以通过的方法来降低水的硬度.(2)民间有,即生石灰与水反应时,能将鸡蛋煮熟,其原因是.(1)下表是元素周期表的一部分,请你根据下表回答问题:①钠的相对原子质量是。②上表中,金属元素有种。③食盐的主要成分是(填化学式)。(2)2010年西南的持久旱灾牵动全国人民的心下列做法(或认识)有科学依据的是[]A.带上火把进入山洞进行科学探究B.浴室煤气泄漏,立即打开排气扇并拨打110C.带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井D.洗衣服时,用日常生活中下列做法不正确的是[]A.废旧电池集中回收处理B.用聚乙烯塑料袋盛装食品C.用加热煮沸的方法将硬水软化D.家里发生火灾时立即躲在衣柜里等待救援去年冬天至今年春天,我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致,共同抗旱。(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是______________下列说法中不正确的是[]A.生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B.食用富含维生素A的食物可预防夜盲症C.炒菜时,油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭D.夜间发现家中液化石油气泄露,立即开化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.(1)医用葡萄糖注射液中的溶剂是_________.(2)用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具,是利用洗涤剂的_________(选填“乳化”或“溶解”)功能.实验是化学的最高法庭,下列有关实验的叙述符合事实的是[]A.灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛B.硝酸铵溶于水后温度升高C.有放热现象的反应一定是中和反应D.明矾可以区分硬水和最近,云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱.水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注,请回答以下相关问题:(1)下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实下列有关水的描述中不正确的是[]A.电解水时在正极产生氧气B.水是由氢原子和氧原子构成的C.可用肥皂水来区分硬水和软水D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的如何辨别软水和硬水?_________.去年以来,受拉尼娜现象的影响,我国长江中下游地区遭遇50年来最严重旱灾,许多地区纷纷因生活淡水告急,警示人们应合理使用水资源.下列说法不科学的是[]A.净化水的操作中净2012年3月22日是第二十届”,联合国确定今年”。从2010年开始至今,云南已经连续三年遭遇大旱,农业损失22.19亿元。下列有关水的认识和做法正确的是[]A.自然界的水取之不尽,春天去郊游野炊是件快乐之事。然而,在野炊中,如果遇到下面一些问题,你是如何处理的?(1)在引燃细枯枝后,小丽迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,请用下列物质的序号填空。①一氧化碳②生石灰③明矾④肥皂水(1)吸烟有害健康,烟气中含有的有害气体是____________。(2)为了防止食品受潮,常用____________作干燥剂。(3)可用于根据你所学化学知识判断,下列做法不正确的是[]A.用肥皂水检验硬水和软水B.用食醋清洗家用瓷器上的铁锈C.给农作物施肥时同时施用草木灰和碳酸氢铵以提高肥效D.用燃烧后闻下列做法正确的是[]A.用甲醛水溶液浸泡水产品以延长保鲜期B.用肥皂水区分硬水和软水C.服用氢氧化钠治疗胃酸过多D.将工业用盐(如NaNO2)用于烹调为达到预期的目的,下列操作中不正确的是[]A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCO3、CaCl2的混合物B.用磷在密闭容器中燃烧,除去密闭容器内空气中的氧气C.生活中为了降关于硬水的下列说法正确的是[]A、硬水是一种混合物B、硬水静置一段时间后,就会变成软水C、用硬水冼衣服比用软水节省肥皂D、硬水是不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水用硬水洗衣服,既浪费肥皂,又洗不干净。生活中要使硬水软化,可采用的方法是[]A.煮沸B.过滤C.吸附D.搅拌三个试管分别盛有蒸馏水、雨水、硬水,试回答下列问题:(1)加入肥皂水后,______________产生泡沫最多,______________产生泡沫少。(2)硬水煮沸后,会产生______________色的小张是南方人,夏天时随朋友到沈阳旅游,到了沈阳后不久就感觉自己身体不适。到医院检查后,医生告诉他是因“水土不服”造成的。因为东北的水质较硬,而南方的水质较软,小张到下列叙述中,不正确的是[]A.硬水易生水垢B.软水与肥皂作用不易起泡沫C.地球上可利用的淡水资源是有限的D.生活污水的任意排放会造成水体的污染下列说法中有错误的是[]A.过滤操作可以除去水中的不溶物B.蒸馏水是净化程度较高的水C.锅炉用水硬度太高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为软水联合国确定的2010年“世界水日”宣传主题是“清洁用水,健康世界”。请回答:(1)下列有关水的说法正确的是(填字母编号)_______。A.水是维持人类生命和健康的营养素之一B.硬水和软2003年“世界环境日”的主题是“水﹣﹣20亿人生命之所系”.世界20多亿人口面临淡水危机.请你完成下列问题(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水,其中能降低水的硬度的是____夏天的长江水浑浊不堪,是因为水流量增大,引起河床的泥沙悬浮,自来水厂取水要除去河水中的泥沙,采用的方法是;要除去水中的异味,可用的方法是_;若水中混有不同沸点的其
硬水和软水的试题300
2011年3月11日,日本发生地震。(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救理在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发1924年1月3日下午,一列火车正以较快的速度向维多利亚小镇驶去,突然间,火车锅炉发生爆炸,车厢飞出轨道,致使数千人死亡,当地警察组织了一庞大的调查团,以便快速捉拿这超某中学探究学习小组对杭卅西湖水质状况进行相关的调查研究。(1)取水样,静置后过滤,过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、和。(2)若要检验西湖的水属于硬水还是软水,可用的物2008年5月12日14时28分,在四川汶川县发生了8.0级地震。地震是一种突发的自然灾害,震后生态环境和生活条件受到极大破坏,卫生基础设施损坏严重,供水设施遭到破坏,饮用水某合作学习小组讨论辨析以下说法:①纯净水和矿泉水都是纯净物;②用活性炭可将硬水进行软化;③太阳能、风能和天然气都是可再生能源;④霉变的大米(含有黄曲霉毒素)只要洗干净就实验是化学的最高法庭,下列有关实验的叙述符合事实的是[]A.灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛B.硝酸铵溶于水后温度升高C.有放热现象的反应一定是中和反应D.明矾可以区分硬水和硬水和软水的区别是[]A.硬水中含污染物,软水中无污染物B.硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物,软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物C.硬水是混合物,软水是纯净物D.硬水是化下列方法中能够用来区别硬水和软水的是[]A.观察颜色B.加入明矾,搅拌C.尝味道D.加肥皂水搅拌含有较多可溶性_________化合物的水叫硬水,硬水很容易使水壶或盛水的器具上结_________.下列说法中有错误的是[]A.过滤操作可以除去水中的不溶物B.蒸馏水是净化程度较高的水C.锅炉用水硬度太高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为软水硬水和软水的本质区别是[]A.硬水浑浊,软水澄清B.硬水含杂质多,软水含杂质少C.硬水不是纯净物,软水是纯净物D.硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,软水不含或含少量的可溶性下列“关于家庭用水问卷调查”中的问题,需要进行实验后才能回答的是[]A.您家使用的是自来水厂的自来水吗?B.您家使用的是硬水,还是软水?C.您家用水是否有二次使用的情况(如洗区别野外采集的水样是硬水、还是软水,可选用[]A.明矾B.活性炭C.肥皂水D.石灰水在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在小发收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.(1)A物质的名称_________,操作①的名称是_________,若经过操作(1)石墨与金刚石性质不同是由于它们的_________不同.(2)生活中可以通过_________方法来降低水的硬度.(3)建筑工人通常在用剩的石灰浆上面覆盖一层沙土的原因是_________.硬水是指含有哪种离子的水[]A.钙离子B.铜离子C.铁离子D.钠离子下列实验室的物质鉴别方法错误的是[]A.用肥皂水鉴别软水和硬水B.用带火星的木条鉴别空气和氧气C.用尝味道法鉴别酒精和水D.用燃烧的木条鉴别氮气和二氧化碳“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.(1)水_________(填“属于”或“不属于”)化合物;保持水的化学性质的最小粒子是_________.(2)如图是活性炭净水器示意图,其中活(1)2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染.灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能人类的生活和工农业生产都离不开水.下图是自来水厂净水过程示意图.请根据图示回答下列问题:(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有_________;A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏水是生命之源,人类的日常生活离不开水.(1)自然界的水是(填“混合物”或“纯净物”)_________.(2)用如图所示的电解水的装置,发生反应的文字表示式为_______________.(3)分别在两区分软水和硬水的最简便的方法是_________.若_________,则为软水,若_________,则为硬水.要使硬水软化成软水,可采用的方法很多,它的原理是除去硬水中的_________,生活中下列方法中能够用来区别硬水和软水的是[]A.观察颜色B.加入明矾,搅拌C.尝味道D.加肥皂水搅拌生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_________。(2)自制净水器中常加入_______水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.(1)根据图1和图2回答下列问题.①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)_________;A.水分在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在下列方法中能够用来区别硬水和软水的是[]A.观察颜色B.加入明矾,搅拌C.尝味道D.加肥皂水搅拌下列对于水的认识正确的是[]A.任何溶液的溶剂都是水B.天然水分为硬水和软水C.我国可利用的淡水资源十分丰富D.水体有自净能力,生活污水可任意排放下列关于水的认识正确的是[]A.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化B.物质溶解于水时都会放热C.水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子D.生活中通过活性炭吸水与我们息息相关,下列关于水的观点不科学的是[]A.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别C.水在天然循环中,发生的是物理变化D.利用活性炭吸附利用_________来检验硬水和软水.每年夏天我国南方的部分地区会发生洪涝、泥石流等灾害.全国人民共同抗洪救灾.(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A.水样呈黄色,有异味B.水样浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:⑴向水样中加入明矾搅拌溶解,静置硬水和软水的本质区别是[]A.硬水浑浊,软水澄清B.硬水含杂质多,软水含杂质少C.硬水不是纯净物,软水是纯净物D.硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,软水不含或含少量的可溶性下列“关于家庭用水问卷调查”中的问题,需要进行实验后才能回答的是[]A.您家使用的是自来水厂的自来水吗?B.您家使用的是硬水,还是软水?C.您家用水是否有二次使用的情况(如洗硬水和软水的区别是[]A.硬水中含污染物,软水中无污染物B.硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物,软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物C.硬水是混合物,软水是纯净物D.硬水是化去年冬天至今年春天,我国西南地区遭遇大范围持续干旱.全国人民团结一致,共同抗旱.(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是_________.(2)有些4月26日,全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产.(1)公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味.能闻到香味说明_________.A.分子很小B.分子间有间水是人类生存不可缺少的物质,下列说法不正确的是[]A.可用过滤的方法将不溶于水的固体杂质与水分离B.可在水中加入适量明矾或活性炭使水中的悬浮杂质沉降C.婴幼儿、青少年长期玉树地震后饮用水主要取自于地下水,如井水等。下列说法错误的是[]A.井水是混合物B.静置对井水有净化作用C.用肥皂水可以检验井水的硬度D.用过滤的方法可以使井水软化水是人类宝贵的自然资源。(1)水通电分解的文字表达式为____。(2)从物质分类的角度看,纯水和矿泉水的区别是_____________。检验硬水和软水时可选用的物质是。下列关于水的叙述不正确的是[]A.电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同B.水是由氢元素和氧元素组成的氧化物C.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏D.在硬水里用肥皂洗水是人类宝贵的自然资源,太子河是本溪市主要的饮用水源。(1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加入除去水中的异味;(2)家庭中常用的方法降低水的硬度。水是生命之源,请完成下列问题。(1)鉴别蒸馏水、矿泉水(该矿泉水属于硬水)两种无色液体的方法是____。(2)净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等,其中能使硬水变成软水天然水经沉淀、吸附、过滤、消毒等净化处理后得到的自来水属于[]A.纯净物B.硬水C.软水D.蒸馏水小明家新打了一口井,他发现用井水洗衣服时擦肥皂不起泡沫,用井水烧开水后壶底积有一些水垢,小明认为他家的井水属于[]A.软水B.纯净水C.硬水D.无法确定下列关于水的说法正确的是[]A.用过滤的方法可将硬水转化为软水B.生活废水不会造成污染,可直接排放C.为了节约用水,农业上将漫灌改为滴灌D.为了防止水污染,禁止使用化肥下列操作方案不可能达到目的的是[]A.煮沸将硬水软化B.用自来水制取蒸馏水C.玉树地震后用漂白粉对水源进行消毒D.在太空实验室失重的条件下用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙下列方法能用于鉴别蒸馏水和硬水的是[]A.加热蒸发B.加肥皂水C.测导电性D.观察颜色使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度[]A.过滤B.煮沸水C.结晶D.加入肥皂水水是人类宝贵的自然资源,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。(1)请结合自然界中水的循环,判断下列说法中不正确的是;A.水循环是通过水的三态变化实现的B.太阳为水现有两瓶无色液体,分别为纯水和硬水,区别的方法有很多。小雯采用的方法是分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水。请你设计另一种区别方法(简述步骤、现象、结2012年6月1日,南宁市召开了环境质量状况新闻发布会.其中1~5月的检测结果表明,南宁的主要江河水质总体良好,邕江5个地表水水源地的水质达标率为100%。(1)地表水水源地取出的区别野外采集的水样是硬水、还是软水,可选用[]A.明矾B.活性炭C.肥皂水D.石灰水下列鉴别物质的方法中,不正确的是[]A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和食盐水C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.用燃烧的方法鉴别腈纶和羊毛某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究.(1)学习小组的同学取了一杯水样,要检验水样是硬水还是软水,可加入_________进行检验;生活中常用的下列各组物质的鉴别方法中,不能达到预期目的的是[]A.羊毛与涤纶—灼烧B.铝片与银片—加稀硫酸C.硬水与软水—过滤D.食盐水与食醋—闻气味回答下列与水有关的问题:(1)在过滤、蒸馏三种操作中,能使硬水软化的是__________;(2)通过__________实验并验证其生成物,可以证明水是由氢、氧两种元素组成的;(3)H2O和H2中考复习阶段,小荷同学梳理了以下知识:①煮沸可以降低井水的硬度;②某粒子的结构示意图为;该粒子一定是氖原子;③将肥皂水滴到pH试纸上,观察到试纸由黄色变成红色;④自制简日常生活中下列做法不正确的是[]A.废旧电池集中回收处理B.为节约用水,用淘米水浇花C.用加热煮沸的方法将硬水软化D.家里发生火灾时立即躲在衣柜里等待救援水是生命之源,下列有关水的说法正确的是[]A.为节约用水,可用工业废水浇灌农田B.通过过滤操作,可以除去水中所有的杂质C.电解水生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子填写有关空格:(1)生活中可以通过简单的方法来降低水的硬度;家庭炒菜用的铁锅手柄是用(填“热固性”或“热塑性”)塑料做的.(2)金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.1.人类每年下列叙述中,不正确的是[]A.硬水易生水垢B.软水与肥皂作用不易起泡沫C.地球上可利用的淡水资源是有限的D.生活污水的任意排放会造成水体的污染水与人类生活息息相关,爱护水资源是每个公民的责任。请你回答下列有关问题:(1)2011年3月11日,日本东北部的宫城县北部发生9级强烈地震,震后灾区人们的饮用水问题备受关注。随着电视剧《乡村爱情》的热播,象牙山村被越来越多的人们所熟悉。请回答下列问题:(1)“小蒙豆腐”是象牙山的特色食品之一,,豆腐中富含的营养素是;(2)检验象牙山的温泉水是硬下列说法正确的是[]A.煤气泄漏立即打开抽油烟机排气B.用焚烧法可以处理塑料垃圾C.用过滤的方法能使硬水软化D.羊毛和合成纤维都属于高分子化合物水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.(1)利用如图1所示的装置可以探究水的组成.通电一段时间后,两试管上方聚集无色气体,甲、乙两种气体的体积比约为2:1,经检验,甲水是人类宝贵的自然资源。下列有关水的说法错误的是[]A.实验室常用蒸馏水配置溶液B.通过活性炭吸附降低水的硬度C.工业废水需处理达标后排放D.水是由氢元素和氧元素组成的如图所示是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。(1)这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的___作用除去臭味和一些能够溶解的杂质。(2)从下面进水的优点是(1)如图是电解水实验装置图。电解水的文字表达式为______________________,该反应属于基本反应类型的________反应,电解水一段时间后,试管B中收集到的气体是______。(2)自2011年3月11日,日本发生地震。(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救理在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发国家饮用水标准规定,饮用水的硬度是:含钙镁化合物的量低于450mg/L。我市饮用水的硬度经测定为270mg/L。你认为下列说法没有道理的是[]A.我市的饮用水的硬度没有超过国家的规(1)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.生活中常用区分软水和硬水,用方法可除去水中的不溶性杂质.某同学自制的简易净水器中放有活性炭,其主要作用是.该净水器外壳为塑料制某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究.(1)学习小组的同学取了一杯水样,要检验水样是硬水还是软水,可加入_________进行检验;生活中常用的关于硬水的叙述,不正确的是A.硬水可以软化为软水B.硬水与肥皂作用不易起泡沫C.硬水通过过滤可以转化为软水D.硬水中含有较多的可溶性钙、镁的化合物2003年6月5日世界环境日的主题为:“水-20亿人生命之所系”。请你参与下列有关问题的讨论:(1)下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质下列各组叙述中,有错误的是[]A.钙、铁、锌都是人体必需的微量元素;维生素是给人体提供能量的主要物质B.使用食品添加剂必须严格遵守国家有关规定;发现煤气泄漏应立即关闭下列说法正确的是[]A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味C.青少年长期饮用纯净水有益健康D.使用硬水对生活和生产有益水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护和节约.(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是,(填字母,下同)净水程度最高的是.A.过滤B.小发收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题:(1)A物质的名称____,操作①的名称是___,若经过操作①后,所得液长期饮用硬水会引起体内结石,区分硬水和软水的方法是[]A.看颜色B.闻气味C.加食盐水D.加肥皂水生产生活中,下列说法不正确的是[]A.硬水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物,用硬水洗衣服会浪费肥皂B.发现煤气泄漏,应立即打开排气扇电源开关进行排气C.蚊虫叮咬皮肤时会分下列有关常见物质的区分方法,其中不正确的是[]A.品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B.用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水C.用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D.观察颜色可以烧水用的水壶使用较长时间后内壁和底部会有一层土黄色的物质.这说明日常用水不是____(填“纯净物”或“混合物”),它属于____(填“硬水”或“软水”).下图标出的是有关热水瓶的组成物质,请回答下列问题。(1)所标物质中为金属材料的是________(写一种即可),为有机合成材料的是_________。(2)使用几天后,瓶胆内壁有水垢出现下列说法不正确的是[]A.厨房洗涤剂清洗油污后形成溶液B.用硬水洗衣服不如用软水洗得干净C.硝酸铵固体溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D.冬季向公路上的积雪撒盐,可使冰2009年4月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题:(1)保持水的化学性质的微粒是。(2)上图是活性炭净水器示意图,这是利用活性炭性(3)硬水给人们的“保护母亲河英溪”这是在英都到仑苍路上的一条广告语,说明现在英溪里的水出现某些问题,镇政府受到重视。某学校的化学兴趣小组对其产生了兴趣,于是某同学取来一瓶英溪河水,2003年6月5日世界环境日的主题为:“水-20亿人生命之所系”。请你参与下列有关问题的讨论:(1)下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质每年夏天我国南方的部分地区会发生洪涝、泥石流等灾害.全国人民共同抗洪救灾.(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味2008年5月12日,我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城,抗震救灾”。(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发每年夏天我国南方的部分地区会发生洪涝、泥石流等灾害.全国人民共同抗洪救灾.(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味能够使硬水得到软化方法是[]A.加肥皂水B.过滤C.煮沸D.做消毒处理关于硬水的下列说法正确的是[]A、硬水是一种混合物B、硬水静置一段时间后,就会变成软水C、用硬水冼衣服比用软水节省肥皂D、硬水是不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水锅炉发生爆炸,可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的,为了防止锅炉爆炸,常采用下列措施:(1)锅炉使用软水,生活中区别软水和硬水常用的物质是____。(2)通过锅炉水位计指示今年上半年,湘潭地区降雨稀少,湘江水位下降,水质恶化。请你运用所学的知识解决下列问题。(1)湘江水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤、蒸馏等方法净化,其中净化程区分软水和硬水的最简便的方法是_________.若_________,则为软水,若_________,则为硬水.要使硬水软化成软水,可采用的方法很多,它的原理是除去硬水中的_________,生活中下列说法不正确的是[]A.厨房洗涤剂清洗油污后形成溶液B.用硬水洗衣服不如用软水洗得干净C.硝酸铵固体溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温D.冬季向公路上的积雪撒盐,可使冰2010年4月14日青海玉树大地震牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题。请你运用以下资料及所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识。(1)除去水中难溶性的
硬水和软水的试题400
区分软水和硬水的最简便的方法是_________.若_________,则为软水,若_________,则为硬水.要使硬水软化成软水,可采用的方法很多,它的原理是除去硬水中的_________,生活中软水、硬水、酒精都是常见的无色液体,它们的外观非常相似,其中:(1)具有特殊气味的是;(2)硬水和软水的本质区别是含量的多少不同。家庭生活中可以用检验某水样是硬水还是软软水、硬水、酒精都是常见的无色液体,它们的外观非常相似,其中:(1)具有特殊气味的是_______________;(2)硬水和软水的本质区别是______________含量的多少不同。家庭生活中区分软水和硬水的最简便的方法是_________.若_________,则为软水,若_________,则为硬水.要使硬水软化成软水,可采用的方法很多,它的原理是除去硬水中的_________,生活中根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列说法错误的是[]A.洗涤剂能除去油污主要是它有乳化作用B.蒸馏水和雨水都是纯净物C.墙内开花墙外香D.硬水洗衣服不容易洗干净根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列说法错误的是[]A.洗涤剂能除去油污主要是它有乳化作用B.蒸馏水和雨水都是纯净物C.墙内开花墙外香D.硬水洗衣服不容易洗干净下列有关水的说法中正确的是[]A.水是一种常见的溶液B.肥皂水可以区别硬水和蒸馏水C.农村的“井水”一定不会被污染D.我县淡水资源丰富,不需节约用水下列有关水的叙述中,不正确的是[]A.水汽化时分子间隔发生了变化B.用明矾溶液可以区分硬水和软水C.工业废水处理后可以循环使用D.水是能溶解多种物质的常用溶剂自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化。下图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。①根请根据题意回答下列问题(1)请设计实验区别硬水和软水(要求写出实验步骤、现象和结论)_____________(2)设计实验证明分子之间存在空隙__________________3月22日是“世界水日”.下列有关水的叙述正确的是[]A.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染B.经常饮用蒸馏水对身体有益C.水中Ca2+、Mg2+增多导致水体富营养化D.大量使用农药、化鉴别下列物质的方法错误的是[]A.用水来鉴别食盐和硝酸铵B.用肥皂水鉴别硬水和软水C.用燃烧的木炭鉴别氧气和二氧化碳D.用酚酞试液鉴别纯碱和烧碱北京市某温泉的水质为硬水,下列说法正确的是[]A.硬水是一种纯净物B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物C.硬水放一段时间就变成软水D.凡是含有杂质的水就是硬水下列说法中不正确的是[]A.在中华牙膏的配方中添加微量元素氟来防龋齿B.用洗面奶洗去皮肤上的油脂是乳化现象C.用肥皂水可以区分硬水和软水D.铁合金中只含有铁学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。下列物质鉴别方法错误的一组是[]A.白酒和白醋--闻气味B.软水和硬水--肥皂水C.N2和CO2--燃着的木条D.空气和氧气--带火生活中到处有化学,请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题.(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是________(填操2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震,灾区饮用水安全备受关注。(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是_________________。(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_下列述中正确的是[]A.井水经过静置、过滤、吸附后能较较好地降低水的硬度B.不同种元素组成的纯净物不一定是化合物C.化学反应前后,质量和化学性质不变的物质一定是催化剂D.原下表是某同学整理的实验报告.其中错误的是[]实验内容加入试剂或方法A.区分硬水和软水滴加肥皂水B.做细铁丝在氧气中燃烧实验时最好先将铁丝用砂纸打磨C.鉴别氮气和二氧化碳用2008年3月22日是第十六个“世界水日”,今年“世界水日”的主题是“涉水卫生”.请回答下列有关“水”的问题:(1)水是生命之源,我国规定饮用水质必须在感观指标、化学指标等方面达标后学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结有错误的一组是[]A.AB.BC.CD.D学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结有错误的一组是[]A.AB.BC.CD.D2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱。请回答下列问题:(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是_水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用,图为自来水厂净水过程示意图:(1)上图吸附池内的活性炭起作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的纯水(填“是下列实验方案不可行的是[]A.用肥皂水区分硬水与软水B.用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体C.用通电的方法区分蒸馏水和食盐水D.用带火星的木条区分氮气和二氧化碳有下列操作,可明显降低水的硬度的是[]A.静置B.过滤C.煮沸D.吸咐下列方法中,能鉴别硬水和软水且最简便的方法是[]A.吸附B.静置C.煮沸D.加肥皂水怎样区别软水和硬水(写出方法、现象、结论)某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.请回答下列有关问题先向烧杯中加入适量明矾粉末.这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使悬浮于水中的国家游泳中心﹣﹣“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”,许多“水泡泡”.下列关于水的有关说法不正确的是[]A.软水是纯净物B.游泳池中的水属于混合物C.水是有许许多多水分子聚集关于水的说法正确的是[]A.将活性炭放入硬水中能使其软化B.用肥皂水可检验硬水和软水C.过滤能够除去水中所有杂质D.向硬水中加明矾净水剂后得到纯水生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是______(2)自制净水器中常加入_______,用于根据水的知识回答问题:(1)保持水的化学性质的最小粒子是_____;(2)硬水是含有较多钙、镁化合物的水,其中的钙、镁指的是离子,请写出镁离子的符号_______;生活中使硬水软化“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.(1)保持水的化学性质的最小粒子是.(2)下图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:.(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.(1)有些村庄打深井取用地下水,检验地下水是水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净(1)如何区分硬水和软水,写出操作、现象和结论.(2)如何鉴别氧气和二氧化碳两瓶无色气体.谈谈在生活和生产中使用硬水会带来哪些麻烦?用什么实验可检验硬水和软水?可通过什么方法将硬水软化?生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_________.(2)自制净水器中常加入________区分下列各组物质的两种方法都正确的是[]A.AB.BC.CD.D区分纯净水和和矿泉水的最佳方法是[]A.观察是否澄清、透明进行区分.B.品尝味道C.加肥皂水,搅拌,观察有无泡沫进行区分D.蒸干“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.(1)保持水的化学性质的最小粒子是.(2)下图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:.(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦水是生命之源,工农业之本;没有水就没有生命,也就没有生机勃勃的地球.下列叙述中不正确的是[]A.将硬水用作锅炉用水易结水垢B.软水与肥皂水混合搅拌不易起泡沫C.地球上可被下列观点正确的是[]A.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别B.水通电能分解,说明水由氢气和氧气组成C.活性炭可以把硬水转化为软水D.过滤操作可以除去水中的所以杂质学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.请你回答下列问题:(1)为了防止膨化食品变质,常在食品中充入.(2)为了鉴别硬水和软水,可以用,其中的是软水.(3)最近我国留美化学下列方法中不可用于区别蒸馏水和硬水的是[]A.水蒸干后有固体剩余的是硬水B.加入肥皂水,产生泡沫少的是硬水C.测密度,密度大的是硬水D.尝一下,有咸味的是硬水供城市生活用水的自来水厂净水流程为:(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的是______(序号)(2)A步中常加入的物质是______.(3)如果河水有异味,除去臭味应该选用的物质是_______请用你学过的化学知识填写下列各空.(1)厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污,是因为洗涤剂具有作用;(2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计与化学实验操作中常用玉树地震后饮用水主要取自于地下水,如井水等。下列说法错误的是[]A.井水是混合物B.静置对井水有净化作用C.用肥皂水可以检验井水的硬度D.用过滤的方法可以使井水软化今年夏天,我国西南地区遭遇持续干旱.全国人民团结一致,共同抗旱.(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水可用的物质是.(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水.区别野外采集的水样是硬水、还是软水,可选用[]A.明矾B.活性炭C.肥皂水D.石灰水下列说法错误的是[]A.自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B.硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水C.利用活性炭净化水的过程属于化学变化水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.(1)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:①____________;②_________________.(2)使用硬水会给生活和生产带来许我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是[]A.自然界中的水都是混合物B.可用肥皂水来区分硬水和软水C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D.电解水时,正极产生的气体小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:(1)取水后加入明矾的作用是.(2)进行过滤操作时,下列做法可以达到预期目的是[]A.少量固体物质溶于水形成稀溶液的沸点比水低B.加入氯化钠使硬水转化成软水C.公路上的积雪可以用氯化钠来消融D.做测定空气中氧气含量的实验时,水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色b.不得有异味c.区分下列各组物质的两种方法都正确的是[]A.AB.BC.CD.D4月26日,全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产.①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味.能闻到香味说明.A.分子很小B.分子间有间隔C.分子在硬水用在锅炉,容易形成锅垢,下列方法中能正确区别硬水和软水的是[]A.观察颜色B.加入明矾搅拌C.溶解食盐D.加肥皂水搅拌2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染.灾区人们日常生活用水必须经过一系列的净化处理才能使用灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你运用以下资料及所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识.【资料在线】我国生活饮用水的标准(1)为除去水中悬浮杂质,常需加入絮凝下列各组物质对应的鉴别方法正确的是[]A.硬水和软水﹣﹣观察是否澄清B.双氧水和蒸馏水﹣﹣观察颜色C.黄金和黄铜﹣﹣滴加稀盐酸D.生理盐水和葡萄糖注射液﹣﹣加紫色石蕊溶液下列关于水的认识正确的是[]A.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化B.物质溶解于水时都会放热C.水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子D.生活中通过活性炭吸去年冬天至今年春天,我国西南地区遭遇大范围持续干旱.全国人民团结一致,共同抗旱.(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是____.(2)有些村民取4月26日,全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产.(1)公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味.能闻到香味说明___.A.分子很小B.分子间有间隔C.分某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中第一方案比第二方案更方便合理的是[]A.AB.BC.CD.D区别野外采集的水样是硬水、还是软水,可选用[]A.明矾B.活性炭C.肥皂水D.石灰水水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.(1)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:①____________;②_________________.(2)使用硬水会给生活和生产带来许生活中区分硬水和软水的方法是___________________________,生活中把硬水转化为软水的方法是________.水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是[]A.水由两个氢元素和一个氧元素组成B.无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C.锅炉中使用硬水容易产生水垢,严2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染.灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用生活离不开化学。下列做法错误的是[]A.蚊虫叮咬时在人的皮肤内分泌出蚁酸.在叮咬处涂抹肥皂水减轻痛痒B.家庭中用煮沸水的方法降低水的硬度C.用食盐水除热水瓶胆内壁上沉积的下列观点不科学的是[]A.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别B.凉开水不宜养鱼,说明水中几乎没有氧元素C.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度D.水是维持人类生命和健康的重要物质之今年,鸡西市淡水资源短缺,节约用水、污水处理的战役已经打响,作为城市小主人的同学们请回答下列问题:(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行________(填操作2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震,灾区饮用水安全备受关注.(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是__________;(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_________空气和水都是人类赖以生存的自然资源.(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能,它还能(填写氧气一用途).(2)自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物水是重要的资源,我们需要了解水、认识水。下列说法错误的是[]A水是最常用的溶剂B.电解水时加入氢氧化钠,是为了增强水的导电性C.肥皂水能区分硬水和软水D.海水中加入明矾下列做法错误的是[]A.用肥皂水鉴别硬水与软水B.用活性炭去除冰箱异味C.用燃烧法区分羊毛和化纤布料D.用甲醛溶液给蔬菜保鲜通过近一年的化学学习,同学们已能用所学的知识回答一些问题:(1)煤、________、_______常称为化石燃料;(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,选择填充题下列实验方案合理的是[]A.AB.BC.CD.D2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,导致日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏.(1)福岛核电站机组反应堆芯发生核反应放出的氢气,接触外界的氧气发生剧烈反应,导致连续爆炸硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦.①硬水可用_________来区分,生活中可用________来降低水的硬度.②硬水在加热或久置时,会产生水垢[主要成水是生命之源,是人类最宝贵的资源,所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识.(1)如图是自来水厂净水过程示意图:自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有_________。A.沉淀区别下列物质所用试剂或方法错误的是[]A.空气与氧气--带火星的木条B.硬水与软水--肥皂水C.氮气与二氧化碳--燃着的木条D.二氧化碳与氮气--石灰水下列鉴别物质的方法错误的是[]A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用酚酞试液鉴别石灰水和稀盐酸C.用水鉴别氢氧化钠固体和碳酸钙固体D.用尝味道的方法鉴别实验室里的食盐和蔗糖4月26日,全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产.①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味.能闻到香味说明.A.分子很小B.分子间有间隔C.分子在为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A.水样呈黄色,有异味B.水样浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:⑴向水样中加入明矾搅拌溶解,静置根据你所学过的化学知识分析,下列说法错误的是[]A.腌制的酸菜含有少量亚硝酸盐B.区分硬水和软水的方法是加肥皂水C.将pH试纸直接浸入溶液中测溶液pHD.碳酸氢铵化肥一定要密封水污染的主要来源:_________;_________;_________.软水和硬水的区别方法_________;硬水转化为软水的常用方法_________.保持水化学性质的最小粒子是_________(填名称).肥皂的主要成分为硬脂酸钠(C17H35COONa),它与水中的Ca2+、Mg2+起反应生成硬脂酸钙和硬脂酸镁沉淀而不能起泡.现有肥皂水溶液和四种等体积的待测溶液:①蒸馏水;②0.1%CaCl2溶鉴别下列各组物质,选用试剂(括号内的物质)正确的是[]A.氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸)B.氯化钠溶液和稀盐酸(无色酚酞)C.硝酸铵固体和氢氧化钠固体(水)D.硬水与软水(肥皂下列“家庭小实验”不能达到预期目的是[]A.用过滤法使硬水转化成软水B.用食醋区别小苏打和食盐C.用洁厕精(含有盐酸)除去铁锈D.用食醋、石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上清洁的水.(1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是下列各组物质对应的鉴别方法正确的是[]A.硬水和软水﹣﹣观察是否澄清B.双氧水和蒸馏水﹣﹣观察颜色C.黄金和黄铜﹣﹣滴加稀盐酸D.生理盐水和葡萄糖注射液﹣﹣加紫色石蕊溶液用硬水洗衣服,既浪费肥皂,又洗不干净。生活中要使硬水软化,可采用的方法是[]A.煮沸B.过滤C.吸附D.搅拌2003年6月5日世界环境日的主题为:“水﹣20亿人生命之所系”.请你参与下列有关问题的讨论:(1)下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,小发收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.(1)A物质的名称_________,操作①的名称是_________,若经过操作运用化学知识和技能,可使自然界中的水得到一定程度的净化.(1)自来水生产过程中,常用作絮凝剂;(2)在家庭生活中,通过的方法可以降低水的硬度.胡锦涛总书记的“八荣八耻”提到“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”.下列叙述科学的是[]A.未开启的地窖、窨井不可贸然进入,需做灯火试验B.硬水与软水之间不可以转化,可用肥皂