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硬水和软水的试题列表

硬水和软水的试题100

今年3月22日是第十七届“世界水日”，3月22-28日是第二十二届“中国水周”．我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为：“落实科学发展观，节约保护水资源”．下列有关水的依据所学的知识回答下列问题：（1）小军同学经常帮妈妈做些力所能及的家务活，洗碗时，他用了些洗洁精就能把碗洗得干干净净，这是因为洗洁精具有______功能．（2）洪江古商城古朴的水是生命之源，没有水就没有生命，小明对他所住村庄的井水含有什么成分非常感兴趣，于是他做了如下探究：[提出问题]井水是酸性的、碱性的、还是中性的？[探究一]①小明用玻璃棒下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是A．化学常识B．化学与食品空气的主要成分--氮气和氧气硬水和软水--可用肥皂水来检验甲醛--浸泡肉类食品，以防变质工业盐--用来腌制凉 2010年，我市遭受了严重的旱灾．（1）人工增雨是缓解干旱的重要手段，干冰可用于人工增雨．撒在云层中的干冰升华时______（填“吸收”或“放出”）热量，使空气中的水蒸气迅速凝结成水区分下列常见的各组物质时，所用方法不可行的是（）A．硬水和软水--加肥皂水B．食盐和纯碱--滴加食醋C．天然气和一氧化碳--点燃后观察火焰颜色D．稀盐酸和澄清石灰水--紫色石蕊试液某天然矿泉水标签中有如下文字叙述：“水质主要成分（mg/L）：K+0.62-3.25Na+18.7-29.8Ca2+17.8-26.2Cl-14.2-30.8硫酸根41.6-70.2碳酸氢根184-261pH7.3”（1）硫酸根离子要区别下列各组物质（横线前面的）所选择的方法（或试剂）不正确的是（）A．氧气与氮气--带火星的木条B．氮气与二氧化碳--燃着的木条C．软水与硬水--肥皂水D．二氧化碳与氢气--澄清的石下列实验方案设计不合理的是（）A．区别软水和硬水--用肥皂水B．区别羊毛和化纤织品--用燃烧的方法C．除去O2中的水蒸气--通过浓硫酸D．除去NaOH溶液中混有的Na2CO3--加适量稀HCl 小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误的一组是：A．须辨清的物质B．化学与生活干冰不是冰--是固体二氧化碳纯碱不是碱--是盐硬水软化--用活性炭吸附高温爆炒新鲜蔬菜--会破坏去年我国西南五省市特大干旱历史罕见．为缓解旱情，政府组织实施了多次人工降雨．利用碘化银进行人工降雨就是利用高炮或飞机，将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上，利用碘将零散的化学知识梳理、归纳、会使你的头脑变得更聪明．下列归纳中，不全部正确的（）A化学巨匠及杰出贡献①张青莲--测量相对原子质量②侯德榜---发明联合制碱法③拉瓦锡--研究了空下列整理与化学有关的知识，完全正确的一组是A常见物质的鉴别B实验操作的先后顺序硬水和软水--加肥皂水搅拌纯碱和小苏打--滴加白醋观察有无气泡放出点燃可燃性气体--先验纯后化学与生活息息相关，用下列日常生活中的物质不能达到预期目的是（）A．肥皂水--鉴别硬水和软水B．食醋--除去保温瓶胆内壁的水垢C．食盐水--除去衣服上的锈溃D．纯碱--除去沾附在鱼为了探究“水的净化”过程，我校九（1）班实验小组从东沙河中取了水样，观察到：水样浑浊，悬浮有固体小颗粒，散发出淡淡的鱼腥味．现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌下列整理与化学有关的知识，完全正确的是（）A常见物质的鉴别B物质的性质和用途硬水和软水--加肥皂水搅拌氯化铵和硫酸钾--用水鉴别洗洁精除去餐具油污--乳化作用氧气用于火箭发下列说法中有错误的是（）A．区分硬水和软水--加肥皂水振荡B．生活中将硬水软化--煮沸水C．净化水程度最高的方法--吸附D．食盐和纯碱--都是盐 “从生活走进化学，从化学走向社会”请你用化学知识解释以下生活中的问题：（1）食品安全无小事，不久前发生的“染色馒头”和“毒豆芽’’事件，受到社会广泛关注．“染色馒头”是在馒头水是我们生活中常见的一种物质；是我们赖以生存的物质之一．（1）水在自然界中有不同形式的变化，如：水受热会变成水蒸气；水通电时会分解生成氢气和氧气．请你利用微观的观点说明下列鉴别两种物质的方法不正确的是（）A．用肥皂水区分硬水和软水B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气C．用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵D．用石灰水区分一氧化碳和二氧化碳某同学想通过实验判断家用的自来水是硬水还是软水．请填写下表中的空格，帮助其完成实验报告．实验操作现象结论____________原样品是硬水______原样品是软水化学与生活联系密切，生活中处处有化学．请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题（1）某校化学兴趣小组用洁净的塑料瓶从大运河中取回水样，然后进行如下区别以下各组物质的方法错误的是（）A．氧气和氮气--带火星的木条B．氮气和二氧化碳--燃着的木条C．蒸馏水和硬水一--使用肥皂水D．氢气和氦气--点燃，观察是否燃烧水与我们息息相关，下列关于水的观点不科学的是（）A．生活中通过煮沸水可以降低水的硬度B．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别C．水在天然循环中，发生的是物理变化D．利用活性炭吸附请你用实验鉴别蒸馏水与自来水，按照方法、现象、结论的顺序填表：水是生命之源．将浑浊的水变澄清的简单方法是______．区分硬水和软水的试剂是______，生活中硬水软化的方法是______．常见的水污染的原因有______（写一条即可）．下列净水方法中还可以将硬水软化的操作是（）A．静置沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏目前丰顺县部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度较大的地下水不利于人体健康．现政府正积极建设自来水厂，让农民喝上清洁水．请回答：（1）检验某地地下水是硬水还一位同学取一瓶井水进行试验，请你和他一起完成实验报告．（1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量______，搅拌，发现______中的泡沫较多；结论：井水是______，蒸馏水是__下列说法正确的是（）A．用石灰水可以区分硬水和软水，向水样中加入石灰水搅拌，泡沫少还形成白色垢状物的是硬水B．炼钢就是用氧气或铁的氧化物把生铁中的碳和杂质全部除去的过程下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）A．冰和水的混合物、硬水B．液态氧、酒精C．汽水、氯化钾D．净化后的空气、高锰酸钾受热后的剩余固体下列述中正确的是（）A．井水经过静置、过滤、吸附后能较较好地降低水的硬度B．不同种元素组成的纯净物不一定是化合物C．化学反应前后，质量和化学性质不变的物质一定是催化剂D．原下列说法正确的是（）A．咖啡，滴滴香浓，决不含任何化学物质B．矿泉水，真正的纯水C．用肥皂水区别硬水和软水D．天然种植的蔬菜，不含任何元素，真正的“绿色”食品鉴别下列各物质的方法，正确的是（）需鉴别的物质方法A吸入的气体和呼出的气体观察颜色B氧气和空气闻气味C铁粉和炭粉用磁铁D矿泉水和蒸馏水过滤后，观察是否有杂质残留在滤纸上国家游泳中心--“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”，许多“水泡泡”．下列关于水的有关说法不正确的是（）A．软水是纯净物B．游泳池中的水属于混合物C．水是有许许多多水分子聚集根据水的知识回答问题：（1）保持水的化学性质的最小粒子是______；（2）硬水是含有较多钙、镁化合物的水，其中的钙、镁指的是离子，请写出镁离子的符号______；生活中使硬水软化每年夏天我国南方的部分地区会发生洪涝、泥石流等灾害．全国人民共同抗洪救灾．（1）“拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味今年我国南方多个省份遭受大范围持续干旱，灾区饮用水安全备受关注．（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是______．（2）检验水样是硬水还是软水，可用的物质是______；测定水样的酸（1）水是人类最宝贵的自然资源．保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是______．①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污如何把硬水和软水区别开？（写出操作方法、现象、结论）下列方法能降低水的硬度的是（）A．沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏下列物质的区分方法不正确的是（）A．氧气与二氧化碳（燃着的木条）B．硬水与软水（肥皂水）C．氮气与二氧化碳（带火星的木条）D．食盐和硝酸铵固体（水）现有两组物质①氧气和二氧化碳②氧气和空气．③自来水和蒸馏水．请你任选其中一组，用一种方法来区别它们．（1）你选择的一组物质是______（2）区别的方法是（写出步骤、现象和结论）___水是生命之源，高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钾中铁元素的化合价是______价；通过______操作可以将水中的不溶性杂质除去；区分某地井水（硬水）和蒸馏水可用生活离不开化学．下列做法错误的是（）A．蚊虫叮咬时在人的皮肤内分泌出蚁酸．在叮咬处涂抹肥皂水减轻痛痒B．家庭中用煮沸水的方法降低水的硬度C．用食盐水除热水瓶胆内壁上沉积的水生活中的许多现象蕴含着化学原理，下列因果关系不正确的是（）A．衣服、餐具上的油污可以用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂有乳化的功能B．硝酸铵固体溶于水时溶液温度降低，是因为硝酸下列净化水的操作可以降低水的硬度的是（）A．静置B．吸附C．过滤D．蒸馏下列生活、生产中的做法合理科学的是（）A．用过滤的方法来降低水的硬度B．为了防止煤气中毒，在室内放一大盆清水C．用肥皂水来区分软水和硬水D．用“皮革奶”来生产乳制品，可提高产你认为下列实验方案中，不可行的是（）A．鉴别铵态氮肥、钾肥、磷肥可先看颜色，再加熟石灰研磨B．鉴别自来水中是否有氯离子，可加入AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀C．区分蒸馏水被称为“生命之源”，下列有关水的说法不正确的是（）A．过滤和吸附可以降低水的硬度B．用肥皂水可区分硬水和软水C．水是化学上最常用的溶剂D．水是人体所需的一种营养素（1）自来水的生产过程要经过过滤池，过滤池中有活性炭层，活性炭起______作用．处理水时，通常通入一定量氯气（或加入漂白粉），其作用是______．（2）长期饮用硬水对人体健康不利，下列实验方案合理的是（）选项实验目的所用试剂或方法A除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤、蒸发B测定溶液的酸碱度紫色石蕊试液C软化硬水加入肥皂水，搅拌D验证镁、铜、银的金下列有关水的说法错误的是（）A．自然界的水中都含有杂质，属于混合物B．电解水的实验说明了水是由氢和氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分硬水和软水D．净化水的操作中，相对净化 3月22日是世界水日，2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．（1）爱护水资源，一方在生产和生活中经常会遇到水的净化处理．请填答以下与水处理有关的问题：（1）某水样经静置过滤，若再要检验处理后的水是否属于硬水，可用的试剂是______．（2）使用硬水会给我们生某化学活动小组做了如下四个设想，你认为具有可行性的是（）①使用一些新型的可降解的塑料可减少“白色污染”；②为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥；③可用煮沸的方法目前部分农村的饮用水主要还是地下水，饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水．（1）鉴别某地下水是硬水还是软水，可用的物质今年3月22日是第16个世界水日，其主题为“涉水卫生”．某化学兴趣小组在学校附近取了水样，请你一起完成下面的探究．（1）小明同学取少量浑浊的河水，他通过加入______作为混凝剂，从科学的角度来看，下列做法不合理的是（）A．用肥皂水鉴别软水和硬水B．油锅不慎着火，往油锅中倒入水使其灭火C．在锁孔里放入少量铅笔粉末，使锁的开启变得更灵活D．用醋酸和石灰化学与人类生活息息相关，它能渗透到人类生活的衣、食、住、行等各个方面．水的硬度表示方法是：将水中的Ca2+、Mg2+质量折算成CaO的质量．通常把1L水中含有10mgCaO称为1度，1L水下列说法正确的是（）A．用燃烧的方法区分羊毛和聚酯纤维时，有烧焦羽毛味的是聚酯纤维B．铁丝在空气中剧烈燃烧时，火星四射，并生成一种黑色固体C．用肥皂水区别硬水和软水时，产某同学设计了下列四个实验方案．其中不合理的是（）ABCD实验要求区分黄铜和黄金区分硬水和蒸馏水区分火碱溶液和纯碱溶液区分聚乙烯和聚氯乙烯方案分别加入稀硫酸加肥皂水滴入酚根据你掌握的知识判断，下列做法不正确的是（）A．家中发现火灾时立即打开所有门窗，并拨打电话119报警B．硝酸铵受潮时不能用铁锤猛烈撞击C．生活中用软水洗衣服而不用硬水洗衣服有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水．某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案，请你一起来完成．可供选用的物质有：Ca（OH）2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水．实验步骤现象水是生命之源，也是人类最宝贵资源．用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是______．（2）自来水饮用前煮沸目的是______．（3）某同 2010年春季，我们西南5省面临世纪大旱，5000多万同胞受灾．这场少见的世纪大旱使农作物受灾面积近500万公顷，其中40万公顷良田颗粒无收，2000万同胞面临无水可饮的绝境．下列有我们身边，它能改善我们的生活．右图是某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求填写：健康饮水新概念饮水质量好坏对人体健康至关重要，矿物质水含钾、镁等游离态矿物质元素，补充初中化学学习完成后，你简单了解了一些物质的性质，下列区分方法正确的是（）A．区分银和铜，用盐酸B．区分硬水和软水，加肥皂水搅拌C．区分N2和CO2，伸入燃烧的木条D．区分NaCl和今年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．下面关于水的认识（1）水______（填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一；（2）最近我国西南地区出现百年罕见干旱，1000多万下列鉴别物质的方法中，不可行的是（）A．用酚酞溶液鉴别Na2CO3溶液和盐酸B．用燃着的木条鉴别CO2和N2C．用石蕊溶液鉴别稀盐酸和NaCl溶液D．用肥皂水鉴别硬水和软水下列做法不正确的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．用洗洁精清洗餐具上的油污C．用食盐水检验硬水和软水D．用氮气充入食品包装袋防腐含有较多可溶性______化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壶或盛水的器具上结成______．硬水与软水的区分方法是______．下列实验方案可行的是（）A．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B．向待测液中加入BaCl2溶液来检验SO42-C．用燃烧的方法区别羊毛和合成纤维D．将明矾放入硬水中使其软化小明非常喜欢学习化学，并用学过的化学知识解释一些现象．请你试着和小明一起去体会活用化学知识的快乐：（1）小明放学一进家门就闻到菜香，这证明了微粒具有______的性质．（2）小汶川地震给当地人民造成巨大损失．为防止发生疫情，必须对饮用水进行处理．（1）人们利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，其中净化程度最高的是______．（2）常用的一种消毒剂下列预设应用方案中，能够达到预期目的是（）A．研制新型的催化剂，可使水变成油B．用碳酸氢钠溶液可中和过多的胃酸C．在自来水中加入净水剂（明矾），可使硬水变成软水D．在实验室做 2010年3月22日是第十八个“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关．有些地区的饮用水遭到污染或硬度大，不利于人体健康．目前政府正积极建设自来水厂，让城乡居民喝上合乎卫硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦．①硬水可用______来区分，生活中可用______来降低水的硬度．②硬水在加热或久置时，会产生水垢[主要成分是每年的3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：（1）水的化学式是：______；属于______（填“纯净物”或“混合物”）；水的蒸发属于______变化（填“物理”或我国规定饮用水的硬义不能超过25度．8度以上为硬水，8度以下为软水．（1）自然界的水中都溶有一定量的Ca（HCO3）2和Mg（HCO3）2，它们在受热时分别分解成CaCO3和Mg（OH）2，这两种白色关于水的叙述正确的是（）A．水是一种最常用的溶剂B．用明矾可以区别硬水和软水C．淡水是取之不尽、用之不竭的资源D．电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1：2 高淳螃蟹闻名全国．据分析，螃蟹可食部分含蛋白质22%、糖类6.8%、脂肪6.2%，并含有丰富的维生素和无机盐．养殖螃蟹主要有以下过程：建池塘，四周用厚塑料膜等做防逃设施；用生 2009年3月22日是第十七个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“跨界水--共享的水、共享的机遇”．下列有关水的说法不正确的是（）A．一般地，雨水、雪水的硬度小于河水、地下水的硬下列实验方案不可行的是（）A．用带火星的木条检验水电解后正极产生的气体B．用内壁涂有澄清石灰水的烧杯检验石蜡燃烧产物中有二氧化碳C．用肥皂水区分硬水和软水D．用燃着的木条鉴化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答下列生活中的化学问题．（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以______（填“单质”或“化合物”）形式存在．（2）茶杯内的纱网，可将茶下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）A．食品保鲜的办法填充氮气--防止变质放入生石灰--防止受潮放入细铁粉--防止受潮和变质B．灭火实例与原理油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空生活、生产中使用硬水会有一定的危害，下列措施能把硬水转化为软水的是（）A．加入肥皂水B．加入明矾C．加入活性炭D．蒸馏将零散的化学知识进行梳理、归纳，会使你的头脑变得更聪明．下列归纳全部正确的是（）A．化学元素与人体健康的关系：缺铁元素---会引起坏血病缺碘元素---会引起甲状腺肿大B．化学巨化学源于生活，生活中的下列做法不正确的是（）A．用灼烧的方法鉴别羊毛纤维和涤纶纤维B．炒菜时油锅起火用锅盖盖灭C．在篮球架的表面喷漆防锈D．用吸附的方法使硬水软化丹江水库是“南水北调”工程的重要水源地之一．目前广大北方地区的饮用水主要还是地下水．请回答下列问题：（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是______（名称）（2）测定地下用下列序号填空：①灼烧②搅拌③结晶④蒸馏⑤吸附（1）降低水的硬度______；（2）区别羊毛织品和纯棉品______；（3）除去水的异色、异味用活性炭进行______；（4）除去硝酸钾中含有的少量食小玲同学对所学部分化学知识进行了如下归纳，其中有错误的一组是（）A．物质的性质和用途：N2性质稳定----填充食品袋防腐，CO具有还原性----可冶炼金属B．安全常识：居室装修----常下列各组物质的鉴别方法不正确的是（）A．用灼烧的方法鉴别奶粉和淀粉B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用稀盐酸鉴别真假黄金D．用石蕊试液鉴别稀盐酸和稀硫酸 2010年5月，湘潭普降暴雨，湘江河水上涨，水质恶化．某实验小组为了探究“水的净化”过程，从湘江中取了水样，观察到：水样浑浊，呈黄色，有异味．他们对水样进行如下处理：（1）向水实验是化学的最高法庭，下列有关实验的叙述符合事实的是（）A．灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛B．硝酸铵溶于水后温度升高C．有放热现象的反应一定是中和反应D．明矾可以区分硬水和软水下列说法中正确的是（）A．地壳中含量最多的金属元素是铁B．工业上用蒸馏法或化学方法处理硬水，使硬水软化C．发现厨房内煤气泄露，立即打开换气扇电源开关进行排气D．某气体可以用水是宝贵的自然资源．今年，我国南方和北方部分地区出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱．（1）有些村庄打深井取用地下水，要检验地下水的硬度，可选用的物质是__能够用来降低水的硬度的方法是（）A．过滤B．静置C．加热煮沸D．吸附下列方法中可用于区别蒸馏水和硬水的是（）A．加入肥皂水，产生沉淀少的是硬水B．加入肥皂水，产生泡沫少的是硬水C．加入肥皂水，产生泡沫多的是硬水D．尝一下，有咸味的是硬水下列鉴别硬水和软水的方法，最简单的是（）A．煮沸B．加肥皂水C．过滤D．蒸馏

硬水和软水的试题200

区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）A．硬水和软水（肥皂水）B．水与澄清石灰水（二氧化碳气体）C．空气和氧气（带火星的木条）D．氮气和二氧化碳气体（燃着的木条）河水与井水相比，硬度较大的是______，在洗涤衣服时，最好选用______；区别澄清的井水和蒸馏水时，通常可用______，在制取蒸馏水的过程中，加入碎瓷片的目的是______．硬水是指______的水．硬水和软水的区别方法是______．硬水转化为软水的方法是：日常生活中用______，实验室______．水与溶液：圣水宫，又名玉虚观，位于我市冯家镇，为省级重点文物保护单位，名列《中国名胜辞典》之中．这里群山绵亘，峰奇谷幽，林岚深邃，素有小昆嵛之美誉，自古就以山异水奇闻（1）硬水中含有可溶性钙、镁化合物中的“钙”、“镁”指的是______（填“元素”、“分子”、“原子”或“单质”）．（2）下列做法可以降低水的硬度的是______．（填番号）A．吸附沉淀B．过滤C．活性炭水是宝贵的自然资源，是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识，请回答下列问题：（1）自来水、蒸馏水、矿泉水、海水中属于纯净物的是______．（2）用井水洗衣服时，我市XXX牌矿泉水取自五大连池，右下图为该矿泉水标签上的部分文字说明，请你阅读后回答相关问题：（1）该矿泉水中含有最多的物质是______；（2）请设计一个小实验区分矿泉水和蒸馏溶有较多的Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2、MgCl2、MgSO4等含有Ca2+、Mg2+的物质的水叫硬水．水硬度高对我们生活和生产都有危害，人长期用硬度过高或过低的水，都不利于人身健康．锅炉用若想检验某天然水是硬水还是软水，采用的方法是加入（）A．食盐水B．肥皂水C．石灰水D．自来水下列操作过程中能降低水的硬度的是（）A．静置B．过滤C．煮沸D．蒸馏为什么用肥皂在井水、泉水中洗衣服洗涤效果不佳？但无磷洗衣粉的洗涤效果却不受井水、泉水的影响，试解释其原因并写出化学原理．以下归纳和总结完全正确的一组是（）A．对鉴别方法的认识B．对安全的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉 2014年3月22日是第二十一届“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关，下列相关说法正确的是（）A．生活中的水几乎都是纯净水B．硬水软化常用的方法是加入活性炭C．大量使用农药下列说法正确的是（）A．硬水是一种纯净物B．硬水放一段时间就会变成软水C．硬水含有较多的可溶性钙、镁化合物D．凡是含有杂质的水就是硬水根据所学的化学知识解答：（1）用______可以鉴别家庭用水是否为硬水，生活中可用______的方法降低水的硬度．（2）某物质燃烧的微观过程如下：若“”表示碳原子，“”表示氢原子，“”表示含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做______水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做______水．采用物理或化学方法可软化硬水，生活中通过______也可以降低水的硬度．现有两杯水，一杯是硬水，一杯是软水，设计一实验区别这两杯水．请用所学化学知识解释下列原理．（1）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．有些村庄打深井取用地下水，食用前可用______区分地下水是软水还是硬水，常用______的方法来降水是人及一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______来区分硬水和软水．（2）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人某天然矿泉水的主要成份如下，请认真阅读后填空．（1）“SO42-”中数字“2”的含义是______．（2）该矿泉水显______性（填“酸”、“碱”或“中”）．（3）日常生活中用______区别软水和硬水，可通莱州市某村的水质为硬水，下列说法正确的是（）A．硬水是一种混合物B．硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物C．硬水放一段时间就变成软水D．凡是含有杂质的水就是硬水下列实验方法错误的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用澄清的石灰水检验二氧化碳C．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶D．用燃着的木条伸入集气瓶内检验氧气是否集满饮水安全是人们关注的重要问题，特别是在严重灾害的时期．请你运用以下资料及所学的化学知识，为灾害时期解决安全饮水的问题．【资料在线】我国生活饮用水的标准感官指标化学指标水是生命之源，是自然界中重要的物质．Ⅰ．温泉的利用是人们开发地热的一种形式，南京汤山温泉具有悠久的文化．（1）清澈的温泉水是______（填“纯净物”或“混合物”）．（2）净化温泉水的以下归纳和总结完全正确的一组是A．对鉴别方法的认识B．对安全的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研某同学取了一份自来水样，若用简单的方法确定该水样是硬水还是软水，他应该选择（）A．紫色花瓣B．肥皂水C．醋D．食盐水是人类最宝贵的资源，请回答下列问题：（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______来区分硬水和软水，常用______方法来降低水的硬度．（2）电解水时，连接电源正极端和生活离不开水（1）生活中，区别硬水和软水用______，冬季常在汽车水箱中加入乙二醇，目的是______；（2）实验室电解水，电源负极产生的气体是______（填化学式）．通过初三的化学学习，我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．下列有关硬水的说法正确的是（）A．硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物B．生活中可以通过煮沸水的方式降低水水是一切生物生存所必需的．（1）除去水中难溶性固体应采用的操作是______；生活中可用______区分硬水和软水．（2）我国淡水资源短缺，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为下列有关水的说法正确的是（）A．无色、无味、透明的水一定是纯净物B．用过滤、蒸馏的方法都能降低水的硬度C．含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水D．用肥皂水可以区分硬水和软水建阳宝山的山泉水水质较佳，深受众多市民的信赖．（1）生活中可以用______（填一种试剂）来检验山泉水是硬水还是软水．（2）山泉水泡出的茶水清香爽口，用滤网通过______（填一种操下列关于水说法错误的是（）A．淡化海水可解决淡水紧缺问题B．长期饮用硬水对人体的健康不利C．电解水是负极产生的是氢气D．水烧开时壶盖被顶开，是因为水分子体积变大水资源是发展国民经济不可缺少的重要自然资源，在世界许多地方，对水的需求已经超过了水资源所能负荷的程度，下列关于水的说法正确的是（）A．硬水中不含有钙，镁离子B．过滤可以水是生命活动不可缺少的物质．下列关于水的叙述不正确的是（）A．自来水是纯净物B．肥皂水可以区分软水和硬水C．工业废水不能直接排放D．过量使用农药、化肥会造成水体污染下列说法正确的是（）A．含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B．硬水和软水可用肥皂水来区别C．软水中一定不含钙、镁化合物D．软水可作锅炉用水下列做法不正确的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用盐酸清洗石灰水瓶壁上的白色固体C．用干冰进行人工降雨D．用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳化学与生活紧密相连，下列做法不正确的是（）A．生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭C．用灼烧的方法区别棉花和羊毛D．夜间发现家中液化石油气泄哪些方法除去硬水中某些可溶性钙、镁化合物，以降低水的硬度，你认为可行的方法是______A．煮沸B．静置C．过滤D．______．辨别软水和硬水的具体过程如下：将几小片肥皂放入______中溶解；用滴管将此溶液一滴滴地加入你想测试的水中，直至产生泡沫．只需几滴肥皂溶液的是______水（填“软”或“硬”），需较 (11分)水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。(1)回答下列问题。①在水蒸发的过程中，下列说法错误的是(填字母序号，下同)________；A．水分子不断运动B．水分子下列叙述正确的是：A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸B．明矾净化水的作用是消毒杀菌C．无色透明的水均可放心饮用D．天然水经自来水厂净化处理后就得到纯水（11分）为了探究“水的净化”过程，我校九（1）班实验小组从东沙河中取了水样，观察到：水样浑浊，悬浮有固体小颗粒，散发出淡淡的鱼腥味。现对水样进行如下处理：⑴向水样中加入明矾 (5分)人类生活离不开水，长达大半年之久的西南干旱牵动着每个中国人的心。为了了解我市水资源，某中学研究性学习小组对北江水质的状况进行相关的调查研究。（1）取水样，静置后 (9分)水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。(1)小明在探究水的组成时(装置如下图①所示)。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为，该实验说明水是由组成的。（5分）水是人类生活中不可缺少的物质。⑴下图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化：使用装置①时，应沿________慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸水是生命之源，它与我们的生活密切相关。（1）除去食盐水中混有的泥沙，操作方法是。（2）下列为净化水的操作，其中净化程度最高的是。A.吸附B.蒸馏C.过滤D.静置沉淀（3）世博下列各项净化水的操作中，净化程度由低到高的顺序是（）①静置沉淀②吸附沉淀③过滤④蒸馏A．①③②④B．①③④②C．④③②①D．①②③④ 下列关于硬水与软水的说法不正确的是()A．可以用肥皂水来鉴别硬水和软水B．硬水通过煮沸或蒸馏可以得到软水C．硬水通过过滤和消毒可以得到软水D．硬水和天然软水都是混合物 2010年，云南省遭遇了百年一遇的旱情，给工农业生产和生活用水带来了严重困难。为缓解旱情，有关部门实施了人工降雨。李斌同学利用所学知识将浑浊的水用下图所示的简易净水器氯化钠用途广泛，不但是重要的调味品，又是重要的工业原料。（1）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等均可得到含有较多杂质的氯化钠晶体：粗盐，这种方法属于__________（填“物理”水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。图1图2图3（1）图1是电解水的实验装置。通电一段时间后，正极产生的气体名称为，电解水的化学方程式为。（2）图2是简易净水装置。下列叙述中，错误的是A．用食盐溶液可以将硬水软化B．釜底抽薪蕴含的灭火原理是撤离可燃物C．工业废水处理后可以循环使用D．水是能溶解多种物质的常用溶剂下列物质都可用于水质的净化或杀菌消毒。（1）明矾和活性碳：向水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），从而除去固体小颗粒；再向所得的澄清液中加入活性炭，生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。（写出实验步骤、现象、结论）实验步骤：水是生命之源。自然界的水必需经过一系列的净化处理才能使用。（1）向河水中加入明矾，经溶解、静置、（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其性除去异味，再杀某同学将浑浊的湖水样品倒人烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，再进行过滤。(1)加明矾的作用是(2)过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊，原因可能是(3)改进后再过滤，下列说法正确的是：A．凡是跟碱反应生成盐和水的物质一定是酸B．用蒸馏或煮沸的方法能降低水的硬度C．在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色，该溶液一定是碱溶液D．可用过滤的方 (8分)用所学化学知识解决下列问题：(1)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是__________，用此装置净化后得到的水属于______________(填“纯净物”或下列不属于净化水的措施是（）A．电解B．过滤C．吸附D．蒸馏下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是（）A．加肥皂水搅拌B．加入明矾，搅拌C．溶解食盐D．观察颜色含有较多可溶性化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壶或盛水的器具上结成。在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如图。请你帮他继续设计：小卵石、活性炭、石英沙三种材料的位置(在答题卷上写出对应①②③所需的材料名称)，以获得较好的净水效果。① 下列有关过滤和蒸发中的错误操作可能产生的后果是：（1）过滤时待滤液高于滤纸上边缘：（2）漏斗的下端未与烧杯内壁紧贴：（3）未用玻璃棒引流待滤液：（4）蒸发时未用玻璃棒搅拌：“中水”是指生活污水经处理后，达到规定的水质标准，可在－定范围内再次使用的非饮用水。根据你了解的水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方有同学说，空调机排出的水是纯净水，应充分利用。请你设计一个简单实验加以证明。某天然矿泉水标签（已破损）如下，请认真阅读后填空。（1）其中只有硫酸根离子符号被损毁，硫酸根离子的化学符号应该是。（2）该天然矿泉水产地儿童智力发育较好可能与有关。（3）该 2010年“中国水周”的主题是：“严格水资源管理，保障可持续发展”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下相关问题：（一）水是人类生活不可缺少的物质。（1）天然水中含有许多杂 (1)纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶水样，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：①利用吸附、过滤和蒸馏等方下列不属于净水方法的是A．过滤B．蒸馏C．煮沸D．沉淀 (４分)锅炉发生爆炸，可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的。为了防止锅炉爆炸，常采用下列措施：（1）锅炉使用软水。生活中区别软水和硬水常用的物质是。生活中硬水软化常用的使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度A．过滤B．煮沸水C．结晶D．加入肥皂水（4分）目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水。（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用小雪同学制作的简易净水器如右图所示：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是；（2）净化后是硬水还是软水？我认为可用来检验。（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中要降低水的硬自来水厂净水流程为：天然水沉降过滤吸附自来水，沉降过程中常用作絮凝剂的物质是（）A．明矾B．活性炭C．氯气D．漂白粉 2011年初我国山东地区的旱灾，提醒人们应合理使用水资源。下列说法不正确的是（）A．净化水的操作中净化程度最高的是蒸馏B．水中的色素和异味可以用活性炭除去C．用食盐水区分硬水（5分）下列物质都可用于水质的净化或杀菌消毒。（1）明矾和活性碳：向水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），从而除去固体小颗粒；再向所得的澄清液中加入活水是我们生活、生产各方面都离不开的重要物质，下列有关水的说法错误的是A．水是一种最常见的溶剂B．自然界中的水都含有杂质C．可用肥皂水鉴别硬水和软水D．电解水是一种常用的净在一次艰苦磨练营活动中，同学们遇到了下列问题，你能帮助他们解决吗？(4分)(1)小明同学在用肥皂水洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净.这一现象说明当地的水用右图所示的简易净水器净化水，其中活性炭的主要作用是A．沉淀B．消毒C．蒸馏D．吸附下列关于水的净化的说法中，错误的是A．用氯气给水杀菌是化学作用B．过滤操作可以去除水中的所有杂质C．用活性炭净化水是物理变化D．锅炉用水如果硬度太高容易造成危险今年，我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱。(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是；使用硬水会 (4分)汶川地震给当地人民造成巨大损失。为防止发生疫情，必须对饮用水进行处理。(1)人们利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，其中净化程度最高的是。(2)常用的一种消毒 (8分)水对我们的生产和生活都是非常重要的.(1)图①所示电解水的实验中,试管中收集到的气体是氧气.(2)某同学要净化收集到的雨水,自制了一个简易净水器(如图②),其中小卵石、石下列关于净化水的方法不正确的是A．蒸馏、煮沸都能够降低水的硬度B．用过滤的方法得到的水为纯水C．使浑浊的水变澄清的一种方法是静置沉淀D．可用明矾吸附水中悬浮的固体杂质现有一杯有臭味的水，能除去臭味的方法是A．搅拌B．吸附C．静置D．过滤下列操作与水的净化过程无关的是A．吸附B．沉淀C．蒸馏D．电解为了探究“水的净化”过程，某实验小组从河中取了水样，观察到：A.水样呈黄色，有异味B.水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一（5分）某城市住宅饮用水的处理过程如右图所示：（1）步骤①网格净水原理类似于步骤（填“②”或“③”或“④”等序号）。（2）步骤②所起的作用是（单选，填选项序号）。A．杀死水中的细菌B．减少水硬水和软水的区别是（）。A．硬水中含污染物，软水中无污染物B．硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙、镁化合物C．硬水是混合物，软水是纯净物D 2011年3月22日是第十九届“世界水日”，联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列用水行为符合节水的是①将工业冷却水进行循环利用②用未经处理的工下列不属于水净化的措施的是A．蒸馏B．吸附C．电解D．过滤下列方法能够用来区别硬水和软水的是A．加肥皂水B．加入活性炭C．加入食盐D．过滤今年我国中南部遭受了50年一遇的大旱，在抽取地下水为饮用水的处理中，不恰当的是A．杀菌消毒B．静置沉淀C．煮沸D．直接饮用（8分）根据所学化学知识完成下列各小题：（1）日常生活中用区别硬水和软水，用方法降低水的硬度。（2）超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售，是因为保鲜膜除了可以阻止食物中的水分下列关于水的叙述不正确的是………………………………………（）A．电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同B．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物C．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏D．在硬自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，下列操作中相对净化程度最高的是A．过滤B．蒸馏C．静置沉淀D．吸附沉淀请回答下列有关水的问题。(1)硬水给生活和生产带来了很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度。(2)请写出日常生活中节约用水的两条具体措施：；。(4分)2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，造成数百万人饮水困难。水是生命之源。认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。(1)生活中可用区分硬水和软水，

硬水和软水的试题300

（4分）2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱。请回单下列问题：（1）有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物水是生命之源，政府为了解决我市人民用水难的问题，于2010年末举行了淮河供水一期工程开工动员誓师大会。⑴河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤、消毒和蒸馏等方法净（6分）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才下列关于水的叙述，错误的是A．生活中通过煮沸可降低水的硬度B．生活污水直接排放不会造成水污染C．水是由水分子构成的D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏（6分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 2010年春天，西南大旱提醒我们节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是A．工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中B．水分子保持水的化学性质C．为节省成本，工业废水生活（8分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。人类的生活和工农业生产都离不开水。资料一：图I是自来水厂净水过程示意图。资料二：图II是自来水消毒过程中发生化学反应的微生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．（1）茶杯内的纱网，可将茶叶茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是；（2）自制净水器中常加入，用于除去水中的异下列净水方法中，净化程度最高的是A．吸附B．过滤C．蒸馏D．消毒 (8分)2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱。请回答下列问题：(1)有些村民打井取用地下水，请你利用初三学过的化学知识帮助村民（7分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、、吸附和蒸馏等方法可以净化水。（2）有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软在有关水净化的探究活动中,小星将浑浊的河水倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌,静置后,下一步小星应该进行的操作是A．溶解B．过滤C．吸附D．消毒（4分）环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重。爱护环境，防止水污染，刻不容缓。为此，某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用（5分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等（4分）水是生命之源，政府为了解决我市人民用水难的问题，于2010年末举行了毗河供水一期工程开工动员誓师大会。（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净按要求回答（1）硬水与软水相比，是因为硬水中含有较多的可溶性化合物，把等量的肥皂水分别加到等量的硬水、软水中，泡沫多的为。在净水器中装有活性炭，这是利用了活性炭的性下列关于水的说法正确的是：A．矿泉水是纯净物B．过滤可除去水中的固体杂质C．水资源是取之不尽的D．将硬水降温可降低水的硬度（2011年·衡阳）今年我省遭遇近几十年来罕见的大旱，许多地方人畜饮水困难。节约用水，保护水资源是我们每位公民应尽的义务和责任。对于残留在水中的悬浮物（如树叶、废塑料等）如图为“××泉水”商标的一部分，下列说法正确的是A．该泉水中不含任何化学物质B．其中钙、镁、钾等是指这些元素的单质C．该泉水常温下呈弱酸性D．商标中体积的单位“ml”书写不规范如图是简易净水器示意图，净水器中的石子、细沙、纱布、棉花的作用是（）A．杀菌消毒B．软化硬水C．吸附D．过滤科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图）。下列说法错误的是A．分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量和B．氢气和氧气的反应吸收热量C．氢气和氧气的反应（8分）玉树发生了大地震，全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族的巨大凝聚力。请回答下列问题：（1）地震发生后，全国各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品，（2011年湖南邵阳，24题）2011年湖南邵阳初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有（2011年四川达州，12题）环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重。爱护环境，防止水污染，刻不容缓。为此，某中学探究性学习小组对洲河的（09福州）目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水。（1）检验某地下水是硬水还是软水，（09南京）2009年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：(1)生理盐水中的溶剂是。(2)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列 (09达州)为了探究“不的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A.水样呈黄色，有异味B.水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：⑴向水样中加入明矾搅拌溶（09黔东南）空气、水是人类赖以生存的自然资源。（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种（填物质类别）。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能。（2）天然水中含有许 (09重庆)淡水资源紧缺的原因之一是人类的生产、生活造成了水的污染。某城镇生产、生活区的分布如下图所示。河流中A、B、C三处某次水样抽测结果如表所示。请根据上述信息回答（2011年四川眉山，4题）以下方法得到的水，其纯度最高的是（）A．过滤B．吸附C．沉淀D．蒸馏（2011年广东广州，9题）下列方法可使海水转化为饮用水的是A．过滤B．静置沉淀C．活性炭吸附D．蒸馏（2011年四川广安，19题）如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用（2011年湖南怀化，24题）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，在我市，辰溪、麻阳两县旱情尤为严重（1）写出水的分子式；（2）干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要（2011年广东，15题）请用下列物质的序号填空。①一氧化碳②生石灰③明矾④肥皂水（1）吸烟有害健康，烟气中含有的有害气体是__________。（2）为了纺织食品受潮，常用__________作干燥（2011年江苏徐州，21题）2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱。请回单下列问题：（1）有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还（2011年广东湛江，15题）某校初三化学兴趣小组对湖光岩水质的状况进行了相关的研究调查。（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有、漏斗和玻璃棒。（2 （10揭阳）7．下列在对海洋资源利用时的做法不可取的是A．在休鱼期间禁止捕捞B．船舶垃圾直接倒入海中C．开发利用海底“可燃冰”D．将海水引入盐田进行晒盐【10桂林10.】今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是A．③①②④B．②④③①C．④③①②D．④③②① （10成都4）今年4月初，成都发生柏木和轻微水污染事故。环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是（）A．去除异味B．消毒杀菌C．沉降杂质D．降低水的硬度（10内江18）海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。下列操作不能用来淡化海水的是A．过滤B．蒸馏C．使海水结冰脱盐D．多级闪急蒸馏【10湖北十堰15】．丹江水库是“南水北调工程的重要水源地之一。目前广大北方地区的饮用水主要还是地下水。请回答下列问题：（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是（名称）（【10新疆2】．化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答下列生活中的化学问题。“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以（填“单质”或“化合物”）形式存在。（2）茶杯内的纱网，可（10连云港23）2010年“世界水日”的主题是“关注水质、抓住机遇、应付挑战”。了解水、爱护水、节约水是每个公民应尽的责任。（1）水（填“属于”或“不属于”）人类六大营养素之一，水属（10邵阳26）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华（10菏泽11）、水是生命之源，水质的好坏直接影响着人们生活健康，因此我国对饮用自来水的水质制定了严格的标准。请完成下列问题：（1）自来水生产过程中，可用_______________方（2010·山东莱芜，16）淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以如图是某同学制作的简易净水器，下列说法不正确的是A．装置中小卵石、石英沙起过滤作用B．硬水通过该装置净化后得到的水是软水C．用肥皂水可以区别净水后的水是硬水，还是软水D 长期饮用硬水可能会引起体内结石。区分硬水和软水的方法是()A．过滤B．加盐酸C．加食盐水D．加肥皂水 2008年5月12日四川汶川大地震发生后，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A．蒸馏B．吸附沉淀C．过滤D．静置沉淀小冬同学制作的简易净水器如图所示：⑴小卵石，石英沙和膨松棉的作用是__________、活性炭的作用是____________。⑵净化后是硬水还是软水？我认为可用___________来检验。⑶长期饮生活离不开化学，化学与生活息息相关。（1）如图的净水装置中，活性炭的主要作用是_______（填字母序号）。A．沉淀B．过滤C．吸附D．消毒（2）生活中，人们常常利用燃料燃烧产生的能量要让硬水变成软水，一般可采用的方法。⑴天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法，同时要爱护水资源。①自来水生产过程中先用▲的方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒。在操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图下列关于水的叙述，正确的是A．在水中加入明矾可以杀菌消毒B．石灰岩地区的井水适合直接饮用C．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等D．生活污水直接排放不会造成水污染某中学研究性学习小组对董铺水库水质的状况进行相关的调查研究。（1）取水样，静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有、和玻璃棒。（2）若要检验董铺水库水属于硬水还是软水，小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）在水样中加入明矾的作用是。（2）进行过滤操将铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒几种仪器组装后，可进行的净化水的操作是A．过滤B．沉淀C．吸附D．蒸馏 2008年，我国四川省汶川县发生8.0级毁灭性的地震，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A．蒸馏B．吸附C．过滤D．静置沉淀 “水是生命之源，没有水就没有生命”。去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗旱。请根据所学知识回答下列问题：（1）有些村庄打深井取用硬水会给生产生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸来降低水的硬度。硬水在煮沸时发生的反应之一是：Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O，该反应所属反应类型是。区别硬水和软水时，可（7分）国庆期间小明同学去惠山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：⑴取水后加入明矾的作用是____下列说法错误的是A．自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B．烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C．利用活性炭来净化水的过程属于化学变化硬水和软水的区别是A．硬水中含污染物，软水中无污染物B．硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物C．硬水是混合物，软水是纯净物D．硬水中含有（6分）在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某（7分）生活中我们常常会接触到能饮用食盐水、蔗糖水、纯净水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。（写出实验步骤、现象、结论下图为自来水厂净水过程示意图：(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有___________________；A．沉淀B．过滤C．煮沸D．蒸馏E.吸附(2)加入活性炭的作用是________________(3 （4分）生活离不开水,净化、软化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是。（2）自制净水器中常加入，用于（6分）自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。下图是自来水厂净化水过程示意图。（1）上述净化水的方法有：沉淀、、、消毒等。（2）投常熟的自来水取自于长江水，将浑浊的长江水净化为自来水，下列操作过程中与净化过程无关的是A．吸附B．沉降C．电解D．消毒（6分）“世上湖山，天下常熟”常熟作为文化历史名城，景色非常的秀丽，而尚湖更是常熟的一颗明珠。周末，同学们在尚湖边野炊，请你用所学的化学知识解释野炊活动中遇到的一些问为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行（填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用（填物质名称）除去水中的少许臭味；用（填物质名称）检验是硬水还是软水。世博园区内有许多饮水台，可直接取水饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示。（1）①中活性炭的作用是，③中紫外灯管照射的作是。（2）世博会上有千辆新能源汽车投入运行，其中部分（6分）今年以来，我国长江中下游遭遇大范围持续干旱，全国人民团结一致，共同抗旱，已见成效。回答：（1）有些村庄打深井取用地下水，可用简易的检测方法检验地下水是硬水还是软为防止水体污染，有下列措施：①控制水中所有动植物的生长②生活污水净化后再排放③禁止使用化肥和农药④工业废水经处理达标后再排放。可以采用的措施是A．②④B．③④C．①②③D．②③④ 如图所示是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用（7分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。（1）A物质的名称是________，操作①的名称是_____，若经学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水器表示。其中所用的石子、细沙的作用是A．沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏 (6分)今年我国西南地区旱情严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请你来参与讨论下列有关问题：（1）政府组织了人工降雨活动。下列物质可用于人工降雨的是（填序号运用化学知识和技能，可使自然界中的水得到一定程度的净化。⑴自来水生产过程中，常用作絮凝剂；⑵在家庭生活中，通过的方法可以降低水的硬度。下列关于水的叙述错误的是A．自然界中的水都是混合物B．生活污水可任意排放C．水是生命活动不可缺少的物质D．肥皂水可以区分软水和硬水图-2是活性炭净水器示意图，下列说法正确的是A．该净水器能降低水的硬度B．活性炭的主要成分是碳的化合物C．净水器中的活性炭发生了化学变化D．水流下进上出是为了提高净化效果下列与水有关的说法正确的是A．自来水属于纯净物B．软水和硬水可用肥皂水区别C．水结冰是化学变化D．加有洗涤剂的水能溶解餐具上的油污下列说法正确的是()A．自然界中的水大多数是纯水，水是一种常见的溶济B．20℃时，KNO3的溶解度为31.6，则其饱和溶液中溶质的质量分数为31.6%C．升高温度时，饱和溶液一定能变为 2003年6月5日世界环境日的主题为：“水—20亿人生命之所系”。请你参与下列有关问题的讨论：（1）下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质（6分）水是人类生活中不可缺少的物质。（1）下图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化：使用装置①时，应沿慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸边缘；（8分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约。（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是，（填字母，下同）净水程度最高的是。A 印度洋海啸使当地的饮用水受污染，一些地区出现人员腹泻。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来B．用漂白（8分）人类的日常生产、生活都离不开水。（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）。其中一组同学用自制简易净水器（图②所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是，净化（7分）水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。图1图2（1）下列物质中属于纯净物的是（填字母）___________________。A．汽水B．蒸馏水C．矿泉水D．水蒸汽（2）上图1活性炭的作用是______（8分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）小红利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管B中所收集的气体为，该实验说明水是由组成的。①②③ 生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)自制净水器中常加入，用于除去水中的色素和异味。(2)井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是（7分）水是重要的自然资源。（1）下图所示的3个实验，A中水发生了（填“物理”或“化学”）变化；B中试管1内得到的气体为；C中净化水的方法是和吸附。（2）将源水处理成自来水需要加入消生活离不开水，水既普通又宝贵。（1）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用来区别硬水和软水。（2）高铁酸钾（K2FeO4）是一种常用的新型、高效的多功能水处理剂，其中铁元素的化下列说法错误的是A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．汽车轮胎是有机合成材料中的塑料制品C．向NaOH溶液中滴加盐酸，所得溶液pH一定降低D．混合物可能只由一种元素组成 “中水”是指生活污水经处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水，利用“中水”的实际意义是_________________________________________________________（2分）生活中离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。要除去水中的异味和色素，常在自制净水器中加入（1）；自来水厂可用氯气消毒杀菌，氯气的化学式为（2）。下列实验不能达到预期目的的是A．用肥皂水区别硬水和软水B．用碘水区别淀粉和蔗糖C．用酚酞试液区别盐酸和食盐水D．用点燃法区别聚乙烯和聚氯乙烯生活中我们经常用各种方法对自然界中的水净化，下列对水净化程度最高的是()A．过滤B．蒸馏C．吸附D．沉淀海洋面积占地球表面约为71%，通常每1000g海水中含NaCI等盐类约35g，所以海水是咸水，但可以变成淡水“跑”到陆地上来，请你运用化学知识鉴别从海水中“跑”出来的水是淡水而不是

硬水和软水的试题400

水与人类的生活和生产密切相关。某实验小组发现实验室中得到的自来水呈黄色，有异味，且水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行下列处理：①向水样中加入明矾，搅拌溶解，静置一今年冬天至春天，我省遭遇大范围持续干旱，全省人民团结一致，共同抗旱。（1）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水的方法是________________________________小明将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，再进行过滤。（1）加明矾的作用是。（2）过滤时，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了；过滤过程中，发现过滤速度太慢，可（5分）2011年的“两会”，把水利改革和发展写进了“一号文件”，体现了水利建设的重要性。（1）“水是生命之源”，下列关于水的说法正确的是__________；A．水是有机物，能赋于生命B．水地震后饮用水等生活设施会遭到严重破坏。下列不能用于净化饮用水的物质是A．漂白粉B．明矾C．硫酸铜D．二氧化氯（9分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识，回答下列问题：(1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法。小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结，其中错误的是（）A．常见的化石燃料有“三种”：煤、石油、天然气B．水污染主要来自“三个方面 2011年3月11日，日本东北地区宫城县北部发生9级强震，为防止震后疾病传染必须对饮用水进行处理，采取的措施有：①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理的处理顺序是；X是一种新型的自使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。下列试剂能区分硬水和软水的是A．食盐水B．盐酸C．硝酸钾D．肥皂水（3分）生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。⑴用纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，其应用的分离方法在化学上称为。⑵要除去水中的异味和色素，常在自制净化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答下列问题：（1）从组成角度看：水是由组成的。（2）从微粒角度看：水是由构成的。（3）从资源角度看：水是生命之净化少量自然界的水，可以采用右图的简易净水器。净化后的水一定是A．蒸馏水B．软水C．纯净物D．混合物下列关于水的说法不正确的是A．煮沸水可以降低水的硬度B．根据水的用途选择不同的净化方法C．水（H2O）和过氧化氢（H2O2）都由氢元素和氧元素组成D．可供利用的淡水资源是无限的人们的生活与化学密切相关。图1图2（1）小刚为净化收集到的雨水，自制了一个如图1所示的简易净水器，其中小卵石和石英砂的作用是；活性炭的作用是；矿泉水、蒸馏水、自来水和净 201年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱。请回答下列问题：⑴有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是（8分）亮亮到野山谷旅游时，带回一瓶泉水，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是。（2）进行过滤操作时，下列做法错误的下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题，需要进行实验后才能回答的是A．您家使用的是自来水厂的自来水吗？B．您家使用的是硬水，还是软水？C．您家用水是否有二次使用的情况（如洗完（7分）有人提出运用高科技可以使水变成汽油，小明认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局。以下是小明的实验探究过程。【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变有关硬水和软水的说法不正确的是A．硬水洗涤衣物不容易洗净B．硬水通过蒸馏可以得到软水C．硬水烧开后有白色沉淀产生D．硬水通过过滤就可以得到软水每年的3月22日为“世界水日”。水资源的安全和合理使用已受到人们的普遍关注，请回答以下相关问题：⑴自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同程日本的海啸使当地的饮用水受污染，下列几个步骤能将河水转化为可饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸以下处理。下列处理过程合理的是:A．③②①④B．③ 水是生命之源。下列关于水的说法中不正确的是（）A．保持水的化学性质的最小粒子是水分子B．水是一种最常用的溶剂C．日常生活中，常用煮沸的方法来降低水的硬度D．水的电解实验说明（3分）某同学自制脱氧剂（2g铁粉、0．5g活性炭、0．5g食盐）进行如下实验：请回答：操作Ⅰ的名称是，乙在净化水时所起的作用是；溶液丙中含有的溶质是（写化学式）海水资源的利用具有非常广阔的前景。（1）海水的潮起潮落蕴含巨大的能量，潮汐能和（写一种）属于新能源。海底矿产“可燃冰”的开发产品与天然气的主要成份相同,是（写化学式）（2）海水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是A．水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭B．水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．自来下列有关各种“水”的说法错误的是()A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．正常雨水是指pH约为5.6的雨水C．水是人体需要的一种重要的营养素D．通过沉淀、过滤、吸附、消毒可以把河水净自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．项目标准感官指标无异味、异臭等化学指标pH6.5﹣8.5，铜＜1.0mg•L﹣1，氟化物＜1.01.0m 某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究．（1）学习小组的同学取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可加入进行检验；生活中常用的硬水软化的净化水的方法有很多，其中通过哪种方法净化过的水纯度最高A．过滤B．吸附C．蒸馏D．消毒请你阅读下列一篇来自中央《焦点新闻》的报道，并回答有关问题：……这里原本有一条清澈的小河，2000年里被规划为工业区，相继建起了水泥厂、小型造纸厂、化工厂、化肥厂……如今，（2012•南充）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦．①硬水可用来区分，生活中可用来降低水的硬度．②硬水在加热或久置时，会产生水垢[主要成分是M （5分）今年我校去五龙山旅游时，小明用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）在水样中加入明矾的作用是。（2 (6分)用所学化学知识解决下列问题：(1)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是_______，用此装置净化后得到的水属于________(填“纯净物”或“混合物”下列方法中，能区别硬水和软水的是（）A．观察现象B．加明矾搅拌C．溶解食盐D．加肥皂水搅拌（5分）2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。(1)①水(填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一。②保持水的化学性质的最小粒子是。(2)右图是活性炭净水器示意图检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是，硬水转化为软水的方法下图是自来水厂净水过程示意图请根据图示回答下列问题：（1）自来水厂生产自来水，使用的净水方法有_____________A．沉淀B．过滤C．煮沸D．蒸馏E.吸附（2）取水后加入的絮凝剂是____自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到净化。下列方法得到的水最纯的是A．吸附B．沉淀C．过滤D．蒸馏（2分）（2012•赤峰）已知明矾的化学式为KAl（SO4）2•12H2O，它在水中能全部解离成K+、Al3+和SO42﹣，小明同学为了探索明矾的净水原理，将浑浊的天然水分别装入试管①、②、③、④中，做我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是A．自然界中的水都是混合物B．可用肥皂水来区分硬水和软水C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D．电解水时，正极产生的气体是氢气明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水目的是A．活性炭B．高锰酸钾C．二氧化碳D．澄清石灰水（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是。（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，可用来区分硬水和软水，日常生活中常用的．区分硬水和软水，可以选用的物质是；证明某工厂排放废水显碱性，可以使用的物质是。（2分）某中学研究性学习小组对某湖水的水质进行相关的调查研究。（1）取水样，静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有。（2）若要检验该湖水属于硬水还是软水，可用的物质是。自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒送水。其中一定发生化学变化的是（）A．沉降B．过滤C．吸附D．消毒北京市严重缺水，我们要保护好水资源。下列做法中，可能会造成水污染的是（）A．生活污水经处理后排放B．禁止含磷洗涤剂的使用C．合理使用农药和化肥D．在水库周边兴建造纸厂（4分）水是生命之源，生产之要，生活之基。今年3月22日是第二十届“世界水日”。市政府号召广大市民朋友：珍惜水、节约水、保护水。完成下列问题：（1）饮用酸碱度过大或硬度过大的（2012·广安）渠江沿岸居民大多以渠江水为生活用水。为了弄清渠江水的水质状况，某化学兴趣小组对渠江水质进行了相关调查。（1）取回水样，向浑浊的水中加入明矾，静置后过滤，得下列说法正确的是A．地球表面约71%被水覆盖，因此人类可直接利用的淡水资源十分丰富B．自来水厂生产水，取水后加入絮凝剂（明矾）的主要作用是消毒杀菌C．电解水反应中生成的氢气 (4分)人类生活和工农业生产都离不开水，下图是自来水厂净化水的过程示意图：请根据图示回答下列问题：（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有___________（填序号）。A．沉淀我校九年级化学兴趣小组对济宁运河水质的状况进行了相关的研究调查。（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、和玻璃棒。（2）若要测定济宁运河的下列有关硬水、软水的说法中，正确的是A．只要溶有可溶性钙和镁的化合物的水就是硬水B．硬水会给生活和生产带来一些方便，如用硬水洗涤衣服，肥皂泡会多些C．溶有可溶性钙和镁的自来水厂净水过程示意图为：天然水———→沉降—→过滤—→吸附———→自来水，其中常用的絮凝剂是A．氯气B．活性炭C．明矾D．漂白粉我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是（）A．可用肥皂水来区分硬水和软水B．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C．自然界的水都不是纯净的水D．地球上水资源丰富，淡水取之用所学化学知识解决下列问题：（1）将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是__________。通过该装置处理过的水是。（填“纯净物”或“混合物”）（2）餐具上的水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是A．在河水中加入明矾可除去所有杂质B．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等C．水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放D 自来水生产时常用少量氯气通过如下反应消毒：Cl2+H2O="="HCl+HClO，不法商贩用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售，可用来鉴别真伪的一种试剂是A．酚酞试液B．氯化钡溶液C．氢氧化钠用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质的作用（2分）含有较多的水叫做硬水，可用的方法将硬水软化。（6分）去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗旱。(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是。(2)有些（4分）2010年3月22日世界水日之主题——关注水质、抓住机遇、应对挑战，水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题：（1）请列举水在实 (10分)近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、、吸附和蒸馏印度洋的海啸使当地的饮用水受污染，一些地区出现人员腹泻．下列几个步骤能将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降（9分）阅读下列资料：1）2011年3月22日世界水日之主题——城市用水：应对都市化挑战，水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用；2）2010年4月14日07时49分，青（6分）请回答下列有关水的问题：（1）自来水生产过程中常用过滤的方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2Na 水是重要的资源。下列关于水的说法中，错误的是A．净化水时，可用活性炭作杀菌剂B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾C．用肥皂水可区分硬水和软水D．水是由氢、氧（5分）某天然矿泉水的主要成份如下，请认真阅读后填空。主要成分（mg/L）：碳酸氢根（HCO3-）：173—205氯离子（Cl-）：1.0—8.0硫酸根（SO42-）：16.08—19.52钠离子（Na+）：8—50PH值：7.（8分）水的硬度表示方法是：将水中的Ca2+、Mg2+质量折算成CaO的质量。通常把1L水中含有10mgCaO称为1度，1L水中含有20mgCaO即为2度，以此类推。8度以上为硬水，8度以下为软水。（4分）水与人类的生活和生产密切相关。2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理，保障可持续发展”。为响应这一主题，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对流经我市（10分）“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有。（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。（3）自来水厂用_去年我国中南部遭受了50年一遇的大旱，在抽取地下水为饮用水的处理中，不恰当的是A．杀菌消毒B．静置沉淀C．煮沸D．直接饮用下列对化学知识的归纳中不正确的是（）A、化学巨匠及贡献门捷列夫—元素周期表张青莲—为相对原子质量的测定做出卓越贡献B、安全常识煤气中毒—由甲烷引起煤矿爆炸—由一氧化碳引起供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：(1)取水口处的水常呈浑浊，是因为水中含有许多；(2)通过过滤池，可除去；(3)投药的目的是；(4)清水池里的水__________（7分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为，该实验说明水是由组成的。该反应的化学方程式是。（2）小家庭中使硬水转化成软水的一般方法是（）A．煮沸B．加明矾C．加活性炭D．过滤水与我们的生存和发展息息相关，下列关于水的认识错误的是（）A．用尝味道的方法可以区别硬水和软水B．水污染来源主要有工业、农业和生活污染C．用含磷洗衣粉会影响水质D．水资源丰 42012年3月22日是今年的世界水日，主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的知识，其中正确的是B．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染C．只有用蒸馏的方法才下列说法中不正确的是A．含较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水B．生活中常利用过滤的方法来降低水的硬度C．利用肥皂水可以区分硬水和软水D．实验室制取蒸馏水时，事先要往烧瓶中放小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。试回答下列问题：（1）水样中加入明矾的作用是_______________小明家地处泗水河畔，把河水作为饮用水。在春夏季节易发洪水，为了净化河水，小明该提前准备的净水剂是（）A．食盐B．纯碱C．明矾D．生石灰过滤是净化水过程中的一道重要工序，它是将A．硬水转化为软水B．不溶于水的杂质除去C．污水转化为软水D．有气味的杂质除去 (1)水是由大量的聚集而成，可以用化学符号表示(2)硬水和软水可以用区分，软水的现象是，生活中我们可以用的方法将硬水转化为软水。水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：⑴小明利用下图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为A．在家用细细的长流水洗衣或刷牙B．节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观C．水龙头漏水可以让它“细水长流”，方便使用D．地球淡水资下图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是A．能把硬水软化B．能杀菌消毒C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附异味、色素的作用农村常常直接饮用井水，如果想知道井水是硬水还是软水，可以用检验。为降低水的硬度，可采用的方法是。（6分）今年，我省大部分地区旱情严重，有些旱区村民靠打深井取用地下水。（1）小敏家打了口深井，看到抽出的水，他急切地接了一杯，发现水有异味，小敏立刻想到可用木炭除去异味下列防止水污染的措施可行的是A．工业废水经处理后再排放B．生活污水直接排放到下游C．禁止使用农药和化肥D．抑制水中所有动植物生长一杯混有泥沙且硬度较高的水，使它净化并变成软水的操作有：()①过滤②加明矾吸附沉淀③蒸馏，正确的顺序应为：A．①②③B．②①③C．②③①D．①③② 原水（未经处理的水）含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下：原水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水小明同学对泥水进行过滤后发现液体仍然混浊，下列解释有误的是（）A．仪器不洁净B．液面超过的滤纸的边缘C．滤纸破损D．漏斗下端未靠在下面烧杯的内壁上）水是生命之源，生活中净化水的方法很多。下图是某同学制作的简易净水器：在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将下列操作①静置②过滤③煮沸④蒸馏，能降低水的硬度的是A．③B．②③C．③④D．②④ （5分）地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。（1）自然界的水需要经过沉降、、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水（即自来水）。（2）自来水中仍含有一些 (2分)天然水中含量有许多杂质，将天然水变成最接近纯水的方法是。有下列操作，能降低水的硬度的是（）①静置②过滤③煮沸④蒸馏A．只有③B．②③C．③④D．①②③④ （6分）2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震。全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族巨大的凝聚力。请回答下列问题：（1）部分救灾人员感到呼吸困难，因为玉树地区海拔高小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下所示。请回答以下问题。（1）A物质的名称是，操作①的名称是，若经过操作①后，所得液今年甘肃南部舟曲县突发特大山洪泥石流,为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用,常用的措施有:①加热煮沸②消毒杀菌（用漂白粉）③过滤④自然沉降.较合理的顺序是（）A．③①②④B．④①③②C 某校研究性学习小组对汉江某段水质的状况进行相关的调查研究。（1）图8所示的自制净水器中的物质，可除去水中的异味和色素。（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水