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水的净化的试题列表

水的净化的试题100

用图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是A．净水器能杀菌消毒B．净化后的水属于纯净物C．活性炭的主要作用是吸附D．净水器能将硬水变为软水自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是A．蒸馏B．活性炭吸附C．加入肥皂水D．过滤下列混合物可用过滤方法来分离的是（）A．水和泥沙B．铁粉和铜粉C．酒精和水D．白糖和食盐水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列有关水的说法中不正确的是A．电解水实验中，正极与负极产生的气体体积 (5分)水是维持生命的活动重要物质之一。3月7日下午，100余名青年志愿者前往我市北滨河路音乐喷泉河边开展了“保护母亲河、珍惜水资源”的主题实践活动。（1）下列做法与上述主题遵义地下水的硬度较大。日常生活中为了降低水的硬度，常采用的方法是A．加肥皂水B．煮沸C．蒸馏D．过滤下列说法错误的是A．利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污B．明矾既能净水又能杀菌消毒C．误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒D．蛋白质、糖类、油脂、维生素等是人体必化学帮助我们认识身边的物质①活性炭可以去除冰箱异味，这是利用了它的（1）性；②引起酸雨的主要物质是（2）；③用于除去铁锈的溶液是（3）；④自来水生产中加入氯气的作用是（4）；⑤草水是生命之源。下列关于水的说法中，不正确的是A．明矾具有一定的净水能力B．实验室制取蒸馏水发生了物理变化C．在活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质D．将河水经下列说法错误的是A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．水果和蔬菜含有人体需要的维生素C．使用可降解塑料能减少“白色污染”D．煤、石油和天然气都属于可再生能源 2011年3月22日是世界水日，主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的知识，其中正确的是A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水中大多数为纯净物B．水中Ca2+、Mg2+的增多物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤，因为氢氧化钙溶液呈碱性B．活性炭可作冰箱除臭剂，因为活性炭具有吸附性C．汽油能在自来水生产的过程中，除去难溶固体悬浮物的方法，通常采用A．电解B．吸附C．过滤D．消毒水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的性。（2）下图实验中，当试管1中气体的体积为6mL时，试管2中气体体积约为（6分）水是重要的自然资源，是人类赖以生存的物质基础。（1）水是很好的溶剂，下列物质与水混合不能形成溶液的是（填字母序号）。A．蔗糖B．食盐C．植物油D．酒精（2）水溶液的应用非常下列说法不正确的是()A．洗涤剂能除去油污B．生铁属于有机合成材料C．活性炭可用于净水D．肥皂水能区分软水和硬水（9分）水和溶液在生产生活中重要的作用．（1）自来水厂常用的净水方法有沉淀、_________吸附、消毒等；在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是_________；水是一种宝贵的自然资根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是（）A．用自制净水器把浑浊的河水变为澄清的水B．用加热的方法修补电木插座C．用电池上的“锌皮”与食醋反应制氢气D．用小苏打和柠檬酸自制（6分）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）水是人们生活中重要的物质，使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中可以用____区分软水和硬水。（2）水常用来配下列关于水的说法不正确的是A．水是一种常见的溶剂B．过滤能除去天然水中所有的杂质C．自然界中的水都是混合物D．长期饮用蒸馏水不利于人体健康（10分）海水是巨大的资源宝库。如下图所示利用海水为原料可获得许多化工产品：（1）要鉴别海水是硬水还是软水，可选用的试剂是；（2）步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由（4分）今年，我市淡水资源短缺，节约用水、污水处理的战役已经打响，作为城市小主人的同学们请回答下列问题：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称）下列关于水的说法错误的是A．过滤可除去水中不溶物B．活性炭可降低水的硬度C．肥皂水可检验硬水和软水D．蒸馏水是净化程度较高的水下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳C．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松 2014年3月22日下午，苏州市纪念第二十二届“世界水日”和第二十七届“中国水周”活动在姑苏区胥门百花洲公园举行。此次活动以“水与生态美丽苏州”为主题，通过精彩的文艺演出融人（4分）镇江属于城市山林，有着悠久的文化和历史。（1）茅山新四军纪念馆是镇江市的名片之一。馆内有许多抗战时的枪炮，但有些表面出现锈迹，其主要原因是：铁与等物质共同作用的（7分）明矾[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]是一种常用的净水剂。小华同学为了探究明矾的净水原理，进行了如下实验探究：【提出问题】明矾为什么能够净水？【查阅资料】材料一：净水原理是（13分）2014年3月22日是第22届“世界水日”，请你根据所学，回答下列问题。（1）下图是简易净水装置。该净水装置（填“能”或“不能”）将河水变成纯水。（2）二氧化氯（ClO2）是新一代饮用 21世纪是海洋开发与利用的世纪，我国的规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。（1）海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的不同分饮水安全是人们关注的重要问题,特别是在严重灾害的时期。请你运用以下资料及所学的化学知识，为灾害时期解决安全饮水的问题。【资料在线】我国生活饮用水的标准感官指标化学指化学和生产、生活密切相关，请你用所学知识回答下列问题：（1）空气属于________（选填“混合物”或“纯净物”），雾霾天气是空气受到严重污染造成的，空气污染物主要有________与粉尘污水处理的主要方法有：①中和法；②化学沉淀法；③氧化还原法；④过滤法其中属于化学方法的有（）A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④ 现在不少河涌中的水都受到了严重污染，工业“三废”及生活污水的任意排放等导致河涌中的水除含有泥沙、悬浮物以外，还含有异味、细菌等。某学校化学兴趣小组，经过查阅大量资料水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是A．水是有机物，区分软水和硬水可用肥皂水B．活性炭能将澄清、透明的废水中的杂质全部除去C．锅炉中使用硬水容易产生下列关于水的说法正确的是A．珠江水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水就是纯水B．煮沸是将硬水转化成软水的唯一方法C．水、蛋白质和维生素都是人体必需的营养素某同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，制成自来水，其实验过程如图所示．请回答以下问题．（1）操作①的名称是_________，得到液体C属于_________（填“纯净物（5分）自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找到的新水源需要经检测和处理后，才能成为饮用水。（1）新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过____________（填操作名称）将其除去（4分）我们学习化学的目的之一就是学会从化学的视角认识和分析生活生产中的一些问题。（1）2013年济南市整合趵突泉、大明湖、五龙潭、护城河等旅游资源，组建天下第一泉风景区，（9分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。⑴现有H、C、O、Na四种常见元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：小红同学放学回家后看到桌上下列关于水的叙述中，不正确的是A．自来水是混合物B．在软水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少、浮渣多的现象C．工业废水处理后排放D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，为降低水的硬度，下列方法可行的是A．煮沸B．静置C．过滤D．吸附水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是A．生活中煮沸水可以降低水的硬度B．硬水过滤后可软化为软水C．水（H2O）和过氧化氢（H2O2）都由氢元素和氧元素组成D．过量使用化肥会导致（3分）水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．（1）含磷洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无磷洗涤剂．Na5P3O10中磷元素和氧元素下列有关水的说法中不正确的是【】A．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．洗涤剂能洗涤餐具上油下列对某一主题知识归纳，正确的一组是()A．生活常识B．物质鉴别硬水与软水——观察颜色区别人体缺钙元素——甲状腺肿大食盐与亚硝酸钠——品尝味道氮气与二氧化碳——燃着的木条C．安全硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响。下列软化硬水程度最高的方法是A．沉淀B．煮沸C．蒸馏D．吸附人类生活离不开水，为了在实践中了解水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。⑴取水样，静置后过滤。为了使悬浮物快速沉淀，常加入的一种试剂是；(5分)按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是。（2）过滤操作时，下列做法错误的是。A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠（3分）2014年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22—28日是第二十七届“中国水周”。联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源（WaterandEnergy）”。我国纪念2014年“世界（6分）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B （6分）化学是一门以实验为基础的学科，初中化学中进行过很多实验。下面是初中化学中我们曾做过的四个实验，请回答下列有关问题：A．水的电解B．铁丝在氧气中燃烧C．实验室制取二氧用下图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯水D．活性炭主要起吸附作用（7分）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）区分软水和硬水的试剂是。（2）采用如图所示的“淡化膜渗透法”淡化海水，淡化膜能使水分子通过，其他离子不能通（7分）请用所化学知识解释下列原理。（1）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。有些村庄打深井取用地下水，食用前可用区分地下水是软水还是硬水，常用的方法来降低水的硬（5分）化学支撑科技，化学改变生活。请结合所学知识回答：（一）“材料创新”促进人类文明的进步“神舟十号”飞船的成功发射开启了载人天地往返的运输系统。“天宫一号”资源舱舱段使用（4分）下图是几种常见物质间的反应及转化关系，物质B是一种红色固体粉末，该图体现了化合物F的四种不同化学性质，我能依据此图完成下列问题(1)写出下列物质的化学式C________一位同学取了一瓶井水进行实验，请你和他一起完成实验报告：(1)用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量，搅拌。发现蒸馏水中泡沫多、井水的泡沫少。结论：井水是硬水。(2)生活下列实验方案中，不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别硬水和软水加肥皂水搅拌B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C分离碳酸钠和氢对于下列净化水的操作,单一操作相对净水程度最高的是()A．静置沉淀B．过滤C．吸附沉淀D．蒸馏某中学探究性学习小组对洞庭湖的水质状况进行了有关检测。（1）取水样，静置后过滤。过滤操作中需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和，其中玻璃棒的作用是。（2）若要测定洞庭湖水水是重要资源，下列说法正确的是A．过滤或加热均能使硬水转化为软水B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C．电解水得到的H2和O2质量比为2:1D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增下列净化水的操作中，可以降低水的硬度的是（）A．过滤B．蒸馏C．吸附沉淀D．静置沉淀河水因含有杂质而需要净化。下列操作都是净化水的方法，其中一定需要加热的是A．过滤B．吸附C．蒸馏D．沉淀归纳与反思是学习化学的重要环节。下列是某同学对多学内容的归纳，其中不完全正确的是（）A．性质与用途B．化学与生活石墨有良好导电性——用作电极氢氧化钙呈碱性——用于改良酸性土下列关于水的说法不正确的是（）A．水是一种常见的溶剂B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D．过滤能除去天然水中所有的杂质下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是待鉴别的物质鉴别方法A硬水和软水加肥皂水B硫酸铵溶液和硝酸钾溶液加氯化钡溶液C羊毛面料和腈纶面料抽丝点燃闻气味D氢氧化钠溶液和河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物水是生命之源。（1）生活中通常采用的方法可以降低水的硬度。（2）自来水厂净化水的步骤为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒，其中消毒属于变化（选填“物理”或“化学”）。消毒时常用二氧化下列实验方法无法达到实验目的的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用适量氯化钙溶液除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠C．可用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体D．用紫色石蕊试液（8分）水是最普通、最常见的物质之一。（1）“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是（填字母序号）。A．河水B．自来水C．矿泉水D．蒸馏水（2）水是重要的溶剂和化工原料。氯碱工业以饱和下列实验方案不正确的是A．从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法B．从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用直接过滤的方法C．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐下列有关水的说法中不正确的是A．水是一种最常用的溶剂B．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后可得到纯水C．鉴别软水和硬水可以用肥皂水D．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污化学使生活更美好，下列做法不可行的是A．用活性炭检验软、硬水B．用食醋除铁锈C．用小苏打片治疗胃酸过多D．用生石灰作食品干燥剂（10分）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示：请回答以下问题。（1）操作①的名称是；该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒（4分）水是生命之源，与生产、生活关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。（1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（填编号）。①抑制水中下列“课外实验”不能获得成功的是A．鲜花变色B．自制炭黑C．自制汽水D．硬水软化下列净水方法种，没有用于自来水生产过程的是（）A．吸附B．沉降C．蒸馏D．过滤下列关于硬水与软水的说法中，错误的是A．用煮沸的方法可以使硬水软化B．用肥皂水可以区分硬水与软水C．硬水中有污染物，软水中没有污染物D．锅炉使用硬水易产生水垢，可能引起爆水是宝贵的自然资源。⑴在自来水厂净水过程中，通过加入_______________可使水中的悬浮杂质沉降；通入_________进行消毒杀菌。将自来水____________________可以得到净化程度

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