氧气的性质的试题列表
氧气的性质的试题100
如图所示,用坩埚夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红,插入到盛有氧气的集气瓶中,当木炭燃尽后,向集气瓶中倒入少量澄清石灰水.请回答下列问题:(1)在A、B、C、D四步操作氧气在常温下是一种______色______味的气体.其密度比空气密度______(填大或小),______溶于水(填难或易或不易).液固态氧呈淡______色.硫在空气中燃烧发出______色火焰,而在如图所示是木碳在氧气中燃烧全过程的操作示意图,试回答下列问题:(1)B图中,把用坩锅钳夹取的一小块木炭放在火焰的______部分加热;(2)C图中,盛有氧气的瓶口盖上玻璃片的目下列能支持燃烧的气体是()A.氧气B.氮气C.氢气D.氦气如图,A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图:(1)可观察到的实验现象:A中______;B中______;(2)A中水的作用是______;(3)B中水的作用是______.氧气是我们身边常见的物质,下列关于氧气的说法不正确的是()A.某物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧B.氧气具有可燃性C.氧气能供给动植物呼吸D.用带火星的木条可以检验氧根据如图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题.(1)仪器a的名称是______.A装置中发生反应的化学方程式为______.用带火星的木条检验a中的气体,观察到木条复燃,下图所示实验操作不正确的是()A.铁丝在O2中燃烧B.取用固体粉末C.取少量液体D.称量NaCl固体在做探究氧气性质的实验时,某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.造成此实验失败的原因不可能是下列关于氧气、二氧化碳的说法不正确的是()A.前者能支持燃烧,后者通常不能支持燃烧B.前者能燃烧,后者不能燃烧C.液态时前者淡蓝色,后者无色D.前者不易溶于水,后者能溶于水铁丝在空气中______燃烧,而在氧气中剧烈燃烧______.其反应化学方程式为______.做该实验时,为防止集气瓶破裂,应预先______.木炭、细铁丝、蜡烛在氧气中燃烧,产生的共同现象是()A.都有气体产生B.都有淡蓝色火焰出现C.都放出热量D.都有二氧化碳生成下列有关氧气的叙述正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体B.空气中氧气含量的测定实验中,可以将铜丝换成木炭C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧以下是初中化学常见的实验装置图,请根据相关知识回答以下问题.(1)A装置中铁丝燃烧的现象为______,集气瓶中留有少量水的原因是______.(2)B装置水通电分解,产生氧气的针管为下列是木炭在氧气里燃烧的实验作图试回答下列问题:(1)指出图中a、b仪器的名称,a是______,b是______.(2)C图中,木炭在氧气中燃烧时发生的现象是______和______,燃烧停止后如图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,带快燃尽时,分布插入充满氧气的集气瓶中下列说法正确的是()A.氧气是一种可以燃烧的气体B.红磷在氧气中燃烧产生白雾C.氧气是空气中含量最多的气体D.氧气可以用分离液态空气的方法得到下列物质只能在氧气中燃烧,不能在空气中燃烧的是()A.硫B.红磷C.铁丝D.镁条在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要在集气瓶中预先放______,目的是为了______.为了除去灯泡中可能混入的微量氧气,有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质.该红色物质可能是()A.红色油漆B.红磷C.氧化铁D.高锰酸钾下列关于氧气的说法中,不正确的是()A.氧气能在一定的条件下转化为淡蓝色的液态氧气B.氧气具有助燃性,可用作理想的燃料C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体D下列叙述属于氧气化学性质的是()A.氧气不易溶于水B.氧气是无色无味的气体C.氧气在-218℃时变为固态D.氧气能与碳反应生成二氧化碳某校初三(3)班的同学在探究细铁丝在氧气中燃烧的实验中碰到了如下一系列问题,请你帮助解答这些问题:(1)杨洋同学想知道:为什么水能够防止溅落的生成物炸裂瓶底?你的解释是__关于氧气和液氧,说法正确的是()A.它们是完全不同的两种物质,因而性质也完全不同B.它们是完全相同的物质,因而性质也完全相同C.因为构成两者的微粒相同,因而它们具有相同的燃烧下列的什么物质可以除去密闭容器中空气中的氧气而又不引入其它气体()A.FeB.PC.SD.C下列描述属于氧气化学性质的是()A.液态氧可用作发射火箭的助燃剂B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体C.通常状况下,氧气是无色、无味的气体D.氧气是一种性质比较活泼①仔细观察下列化学反应方程式:2Mg+O2点燃.2MgO2C+O2(不足)点燃.2CO2CO+O2点燃.2CO2请写出上述三个化学反应的相同点:反应条件都是点燃;______,______.②喝了冰镇汽水以后正确的实验操作是实验成功的重要保证,请对一下实验进行分析.实验内容实验装置过程与分析铁丝在纯氧中燃烧如图所示,点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部(未接触水)下列关于氧气的说法正确的是()A.氧气具有可燃性,可以作燃料B.氧气可以使带火星的木条复燃C.液氧和氧气性质相同D.氧气极易溶于水在空气中不能燃烧的是()A.白磷B.红磷C.铁丝D.棉花某同学按照下图装置进行实验,用导管将甲乙两个集气瓶相连,在玻璃管A的下端紧系一个气球,先用止水夹夹紧橡胶管K,然后将甲装置燃烧匙的红磷(足量)在空气中点燃后迅速插入集做铁丝在氧气中燃烧实验时,将细铁丝绕成螺旋状的作用是______,在铁丝一端绑上火柴棒的作用是______,集气瓶底留少量水或铺一层细沙的目的是______.铁丝在氧气中燃烧的现象用序号填写下列空表某些物质在燃烧或加热时产生的现象:a、蓝紫色火焰;b、火星四射;c、耀眼的强白光;d、发出白光;e、浓厚的白烟;f、绿变黑;g、淡蓝色火焰某些物质燃烧或下列关于O2的说法不科学的是()A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D.加热KClO3制O2,可用Mn铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,它是______色固体.反应的符号表达式为______,实验时,集气瓶底要留有少量水或铺一层细沙的目的是______.小明同学对细铁丝在氧气中燃烧时“如图所示,烧杯中盛有水,两个容积相等的集气瓶中都充满了氧气,夹紧止水夹,迅速将分别盛有适量燃烧着的硫粉、红磷的燃烧匙伸入甲、乙瓶中,塞紧瓶塞,待燃烧完毕后冷却至室下列叙述属于氧气物理性质的是______(填序号,下同),属于化学性质的是______,属于用途的是______.①通常情况下,氧气是无色无味的气体;②不易溶于水;③密度比空气略大;④每关于液氧和氧气,下列说法正确的是()①它们化学性质相同②它们物理性质相同③它们是由同种分子构成④它们的性质相同.A.②③B.③④C.①②③D.①氧气性质比较活泼,能支持燃烧.(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?(3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气利用下列物质燃烧时的现象,在军事上可做照明弹的是()A.硫黄B.木炭C.镁D.铁某同学在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.造成此实验失败的不可能原因是()A.收集到的氧气量太少或纯度太低B.捆在铁丝上的火下列关于氧气性质的描述,错误的是()A.氧气极易溶于水B.氧气在低温高压时能变为液体或固体C.在通常情况下氧气是无色无味的气体D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体下列与氧气有关的说法中错误的是()A.氧气约占空气总体积15B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性C.氧气化学性质活泼,常温下能与碳单质反应D.硫酸铜溶液可以加速过氧化氢分化学是一门以实验为基础的科学.根据下列实验回答问题.(1)做硫在氧气中燃烧实验中,集气瓶中预先加入少量水的目地是什么?(2)如图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好.若比较木炭和蜡烛在空气中燃烧,其共同点是()A.都是化合反应B.都放出热量C.都生成了水D.______.下列关于氧气说法正确的是()A.氧气具有可燃性B.氧气能跟所有物质发生反应C.氧气可供给动植物呼吸D.氧气是空气中含量最多的气体根据如图实验回答:(1)写出实验中发生反应的化学方程式.(写3个)(2)该实验探究的目的是什么?并说明对应的现象.(至少2条)做木炭在氧气中燃烧的实验时,将烧红的木炭伸入集气瓶中时,应______(填“缓慢”或“迅速”)伸入,效果更好.木炭在氧气中燃烧的现象是______.初中化学教材中常用下列词语描述物质性质:a.还原性b.氧化性c.稳定性d.可燃性e.吸附性f.不能燃烧也不支持燃烧请选择合适的代号填写下列空格:(1)氧气在燃烧反应中一般表现出__下列实验描述不正确的是()A.做铁在氧气中燃烧实验时,瓶底应装入少量水或铺一层细沙B.一氧化碳与氧化铁反应的实验中,先通入一氧化碳,再点燃酒精灯C.磷在空气中燃烧生成大量对氧气的物理性质,下列叙述正确的是()A.极易溶于水B.在液态时为无色C.在标准状态下密度比空气大D.在固态时变成白色固体在进行硫在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶底放一些水的作用是:______,在进行铁在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶底放一些水(或沙)的作用是:______.下列物质在盛满氧气的集气瓶中燃烧时,瓶口出现水雾,燃烧产物通过澄清的石灰水振荡后,石灰水变浑浊的是()A.木炭B.蜡烛C.铁丝D.硫化学是一门以实验为基础的科学,如图为初中化学中的两个实验.(1)图2中标记a的仪器名称:______.(2)图1实验中细沙的作用是______.(3)图2实验中要用到氢气,在将氢气通入试管前已知某种引燃剂由可燃剂:硫;助燃剂:氯酸钾、二氧化锰组成.为确定其燃烧产物,做了如下实验:取适量的该引燃剂,隔绝空气充分加热,得到一种有强烈刺激性气味的无色气体甲;加实验中常常使用火箭,已知火柴头含有硫、氯酸钾、二氧化锰等,火柴盒侧面含有红磷、三硫化二锑等,试回答以下问题:(1)硫在空气中燃烧的化学方程式为______.(2)某同学取一只试实验是进行科学探究的重要手段,请根据图示回答:(1)图A中的主要错误是______.(2)用图B装置除去CO2中的水蒸气则该液体药品是______.(3)图C中若选择用硫磺做测定空气中氧气的体水是同学们非常熟悉的物质之一.它与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途.如图三个实验中都用到水,我能说明水的作用.A瓶中的水:______.B瓶中的水
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