试题列表15-文字表达式-初中化学-n多题

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文字表达式的试题100

过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在MnO2催化作用下能迅速分解，放出氧气，同时生成水．在实验中可用右图所示装置用双氧水制取氧气（通过分液漏斗玻璃活塞的观察下列装置图，回答有关问题：（1）写出有标号仪器的名称：a______，b______．（2）实验室用甲装置制氧气的化学方程式为______．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤在化工生产中，原料往往不能被全部转化成产品．某化工厂用石灰石（杂质不溶于水，也不参加反应）、纯碱、水等原料来制烧碱溶液，再经过滤、蒸发等步骤制取固体烧碱．某化学兴趣小现有一瓶保存不得当的氢氧化钠固体，请你选择合适的试剂判断其是否变质，可以选择的试剂有：______、______（要求两个试剂属于不同类别的物质），写出其中一种的化学反应方程式锅炉内水垢过厚时会发生爆炸，为了防止锅炉爆炸，需要定期清洗锅炉．水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，请写出用稀盐酸清洗水垢的化学方程式（写一个即可）______．另外，使用软已知难溶于水的碱受热易分解，如：Cu（OH）2═CuO+H2O．A、B、C、D、E五种物质之间有下图所示的转化关系：请回答：（1）用化学式填写：A是______，B是______，C是______，D是______，E 现用下列装置制取初中常见的气体．请回答．（1）写出仪器①、②的名称：①是______，②是______．（2）用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置______，该反应的化学方程式为______．（3）利用（1）已知难溶的物质在一定条件下可转化成更难溶的物质．将白色Mg（OH）2加到FeCl3溶液中有红褐色沉淀生成．请写出反应的化学方程式．______（2）已知氢化钠与水反应的方程式为：NaH+H 有关物质的转化关系如图所示，其中A是最简单的有机物，E在农业上常用于改良酸性土壤．（1）写出下列物质的化学式：D______F______（2）在上述反应①②③④中属于复分解反应的是______（根据如图装置填空：（1）写出B、C图中数字标号的仪器名称：①______②______（2）已知甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，不溶于水．在实验室中可用冰醋酸固体和碱石灰固体加碳在日常生活中应用广泛，大多数激光打印机的颜料就是极细的碳粉．下面是以碳为起始反应物的一系列反应，请在方框中填入适当的物质，并写出第②步反应的化学方程式．第②步反应的金属材料在生产、生活中应用广泛．（1）下列铁制品中，利用金属导热性的是______（填序号）．（2）联合钢铁工业的基本生产流程示意图如：石灰石、生铁和钢均属于______（填“纯净物”或“A～F为初中常见的六种物质，它们的相对分子质量依次增大，相互之间的关系如图所示（图中弧线表示两端的物质能发生化学反应；箭头表示物质间存在转化关系．部分反应物或生成物以根据下图回答问题．（1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是______，反应的发生装置为______（填序号）．若采用C装置收集氧气，验满的方法是______．（2）实验室制取二氧化碳应选用我国古代炼铁图（如图）揭示的炼铁原理是：在高温下，利用炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来，利用石灰石等物质将矿石中的二氧化硅转变为炉渣．（1）赤铁矿的主要用图进行CO和CO2的分离与干燥（其中A为弹簧夹，B为分液漏斗活塞），请填写下列空白：（1）广口瓶（甲）中盛有______；广口瓶（乙）中盛有浓硫酸；分液漏斗（丙）中盛有______．（2）先分离回答下列问题．（1）利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，它可以和棉纤维一起编织成防辐射的服装，这是利用了金属的______（填序号）．A．耐腐蚀性B．导电性C．导热性D．延展性（2 下列实验现象与所写的化学方程式相吻合的是（）A．有大量白雾产生的反应：4P+5O2═2P2O5B．有白色沉淀生成的反应：2Mg+O2═2MgOC．溶液颜色有变化的反应：Fe+CuSO4═FeSO4+CuD．黑色固体按要求写出生成物中都有水的化学方程式：（1）化合反应：______（2）分解反应：______（3）置换反应：______（4）复分解反应：______．阅读下列材料，回答有关问题：1772年，英国科学家普利斯特里将铜与稀硝酸作用，得到一种无色气体，该气体是一氧化氮．一氧化氮微溶于水，与空气混合后易与空气中的氧气反应，生根据下列每小题提出的问题填空．（1）根据原子结构示意图分析，下列说法不能确定的是______．A．元素种类B．原子的质子数C．相对原子质量D．元素的化学性质（2）填写化学符号或化学符号据报道，我国最大的海水淡化研发和制造基地将在我市滨海新区建成．海水是化工原料的主要来源之一，下面是工业上对海水综合利用的示意图某校化学兴趣小组的同学对海水的有关问按要求写出下列反应的化学方程式：（1）一氧化碳通过加热的氧化铜______；（2）碳酸钠溶液和石灰水混合______；（3）硫酸铜溶液中加入铁粉______；（4）光合作用______．为证明木炭在一定条件下燃烧的产物中既有CO2，也有CO，可以先将气体通过澄清的石灰水，观察到______，证明有CO2存在，反应的化学方程式为______．接着将气体干燥后通过灼热的下列化学方程式符合要求且书写正确的是（）A．铁盒稀盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．熟石灰和盐酸反应：CaO+2HCl=CaCl2+H2OC．通电分解水：2H2O通电.2H2↑+O2↑D．木炭在不充足的氧汕头是美丽的海滨城市，有较长的海岸线，海洋资源十分丰富．以下是我市对海水资源的部分利用．（1）海水中含量最高的盐是______，海水经______结晶可获得粗盐．（2）金属镁被人们誉氢氧化钠固体必须密封保存，这是因为氢氧化钠既______又______的缘故；欲证明氢氧化钠溶液露置于空气中而发生的变质，可加入______溶液，有关反应的化学方程式为______；若要从水、纯碱、氢氧化钙、盐酸、氯化钠五种物质中，选出适当的物质按下列要求填空（除（4）、（5）题外，其他各题都用化学式填空）（1）人体中含量最多的物质是______；（2）用于改良酸性有一种硫酸盐能杀死某些细菌，并能抑制藻类生长，因此游泳场馆常用它作池水消毒剂．某学习小组对该硫酸盐进行如下实验．请回答下列问题：（1）根据实验现象，你认为该硫酸盐溶液中结合图示装置，回答有关问题：（1）写出图中①的仪器名称：______．（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______，利用该反应制取氧气，可选用的气体发生装置是______（填标金属与人类生活和社会发展的关系非常密切．（1）如图表示金属活动性顺序表中铜、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限．图中信息可以说明：铜、铁和铝的金属活动性强弱与人某化学兴趣小组到光明石灰厂进行综合实践活动，他们了解到：该厂产品生石灰（CaO）是用石灰石经高温煅烧得到的．为了探究该厂生产的生石灰中是否含有未烧透的石灰石，他们取回产科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，可以为人类提供丰富的资源．如果含氧钛铁矿为Fe2O3、TiO2的混合物，现用CO还原法提炼单质钛和铁，实验装置如图所示．（1）写出有标酸碱盐知识在化学领域中有着广泛应用．（1）治疗胃酸常使用氢氧化镁[Mg（OH）2]，用化学方程式表示氢氧化镁治疗胃酸的原理______．（2）实验室有一包白色固体A．A由下列四种物质中的三以下物质均是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示．A在医疗上是治胃酸过多的一种药剂．（1）A的俗称是______；G的化学式______．（2）③的基本反应类型是______．（3）①的化学向盐酸溶液中滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生，白色沉淀的名称是______，反应的化学方程式为______．（1）“橙红色的重铬酸钾（K2Cr2O7）遇乙醇分子变为绿色的硫酸铬〔Cr2（SO4）3〕”的过程常用于检验司机是否酒后驾车，该过程属于______变化（填“物理”或“化学”．（2）漂白粉〔化学成分Ca（C 我们在初中对化学的学习还主要是启蒙阶段，其中学习用化学语言来表达生产生活中的问题，属于主干内容之一．请你按以下描述写出相关反应的化学方程式，并指出所属的基本反应类如图，是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答相关问题：（1）装置A中标号a所指的仪器名称是：______，请写出实验室利用装置A制取氧气的化学方程式是______，并计算欲制得3 取两块大小相同的干冰，在干冰中央挖一个小穴，撒入一些镁粉，用红热的铁棒把镁点燃，将另一块干冰盖上，你会看到镁粉在干冰内继续燃烧，发出耀眼的白光，像冰灯一样，已知该小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”（如图1），产生浓厚的兴趣，他仔细阅读使用说明书，了解了它的工作原理（如图2）和所用的药品．药品中甲剂是一种白色颗粒状固体，作 2009年11月17日，世界首届低碳与生态经济大会在南昌召开．大会倡议节约能源，保护环境，因为环境和能源是人类生存和发展的基本条件．（1）下列有关环境和能源的说法错误的是____用化学方程式解释下列反应事实（1）有黑色固体生成的化合反应______；（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气______（3）“白加黑”产生人类须臾离不开的单质______．燃烧的条件是：物质具有______，物质与______接触；物质达到燃烧所需的最低温度．写出天然气（主要成分CH4）燃烧的化学方程式______．根据下列装置回答问题：（1）指出a、b仪器的名称：a______，b______；（2）实验室欲制备氢气，应选用______（填装置序号）装置，其反应方程式为______（3）若用E装置收集二氧化碳气体，某校化学兴趣小组同学做了以下实验探究溶液中溶质的成分，请回答下列问题：（1）实验一：在盛有碳酸钠溶液的烧杯中，逐滴加入澄清石灰水，溶液变浑浊，其反应的化学方程式为____请用所学的化学知识简要解释以下问题：（1）从分子观点解释：固体碘和碘蒸气遇到淀粉都变蓝色．______，（2）观察盛水的铁锅，发现与水面接触的一圈最易生锈．______，（3）可溶性钡盐点燃的镁条可以在CO2气体中继续燃烧生成碳和氧化镁，写出该反应的化学方程式______，在该反应中______是氧化剂．在一块石棉板上，用大烧杯罩住三只小烧杯，如图（俯视）所示．在①号烧杯中盛滴有酚酞的蒸馏水，②号烧杯中盛石灰水，③号烧杯中盛少量白色的无水硫酸铜粉末．在石棉板A处放置碳铵粉 ①07年5月13日，安徽淮北芦岭煤矿发生特大瓦斯爆炸（瓦斯主要成分是甲烷），造成重大伤亡．②“西气东输”工程进展迅速，我县使用质优价廉的天然气已有几年了．（1）请用化学知识分析瓦 2006年8月25曰，一辆装载大量浓烧碱溶液的槽罐车在陕西省韩城市薛峰水库上游坠桥，部分烧碱泄入河道．有关部门迅速向被污染的水域内加入稀盐酸，进行了科学合理的处置．（1）事故写出下列反应的化学方程式（1）镁条燃烧______；（2）稀硫酸与锌反应制取氢气______；（3）一氧化碳还原氧化铁______；（4）高锰酸钾制取氧气______．（1）请回忆教材的习题：向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，看到的现象是______，原因是______．（2）某乡镇中学的同学发现水稻大面积倒伏，经分析可能是利用一氧化碳和磁铁矿（主要成分为Fe3O4）反应冶炼生铁的化学方程式为______；生铁经过进一步冶炼可得到钢，钢的一条用途是______．城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的．（1）除去水中不溶性杂质可采用什么方法？（2）饮用被病菌污染的水会感染疾病，向水中通入氯气可杀死病菌．氯气能跟水发生如下反应：Cl2 B、G是工业上分别以大理石和赤铁矿为原料制得的一种主要产品，其转化关系如图所示．已知D是一种单质．试回答下列问题：（1）写出工业制取的两种物质的化学式：B______、G______．（2 某有机物C2HX在足量氧气中完全燃烧后的化学方程式如下：C2HX+3O2点燃.2CO2+2H2O．根据质量守定律，C2HX中X的数值为（）A．2B．3C．4D．5 按要求写出下列反应的化学方程式并回答问题：（1）红磷在氧气中燃烧：______；（2）铝丝浸入硫酸铜溶液中：______；（3）加热高锰酸钾：______；（4）用适量的稀硫酸除铁锈：______；上述实验室提供下列药品：碳酸钠固体、块状大理石、粉末状大理石、稀硫酸、稀盐酸和浓盐酸；A、B、C、D、E、F、G、H等装置和试管等仪器．（1）制取CO2的发生装置选______（填序号），按金属镁为重要的轻型环保材料，是制造汽车、飞机、火箭的重要材料．（1）镁条可以在空气中燃烧产生氧化镁，请写出该反应的化学方程式：______．（2）镁是一种银白色有金属光泽的金属 A、B、C、D、E、F、x、y是初中化学常见的物质．A、C、D、E、x为氧化物，其中A和C、D和E含有相同的组成元素．F为无色有特殊气味的液体，其用途可用于：燃料、饮料和消毒剂等．它们下图是化学实验中常用的几种装置．请回答下列问题：（1）在编号①～④中，请指出仪器名称有错误的部分并给予更正______．（2）利用上述A、D装置的组合制取的一种气体是______，写出实验根据题意，下列化学方程式书写正确的是（）A．红磷在空气中燃烧：5P+O2点燃.P2O5B．水的电2H2O═2H2+O2C．在高温下，用CO还原赤铁矿来炼铁：3CO+Fe2O3高温.2Fe+3CO2D．用稀盐酸可除在联欢会上，有“魔术师”称号的陈亮同学表演了一组化学魔术：将两种无色溶液分别加入A、B两只玻璃杯中，各倒入碳酸钠溶液，观察到下列现象：A杯变为“汽水”（产生大量气泡）；B杯变有一种含铜元素的固体化合物．向盛有该化合物的试管中加入足量稀硫酸，固体逐渐溶解、生成蓝色溶液．欲从蓝色溶液中提取金属单质，实验流程如下：蓝色溶液加入过量的C操作1固体根据图片回答以下问题．（1）仪器a的名称______；A装置的实验现象______；写出反应的化学方程式______．（2）B装置中石蕊溶液的作用______．（3）C装置的实验现象______；写出反应的化下列是教材的文字摘录和图示材料，请你回忆老师的演示并回答问题：“在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液．再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰（1）请回忆课题教学中老师做过的演示实验：硫在氧气中燃烧．①硫在氧气中燃烧发出______色火焰；②反应的化学方程式是______；③计算0.16g硫在氧气里完全燃烧，理论上可生成二氧化下列化学方程式书写正确的是（）A．6HCl+2Fe═2FeCl3+3H2↑B．Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2C．Na2CO3+Cu（OH）2═2NaOH+CuCO3D．2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O 我们用○和●分别代表两种不同元素的原子，该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应．已知○的相对原子质量是●的3倍，取等质量两种单质混合．反应前后的模拟模型如下：（1）反下图表示两种物质间反应的微观过程．（1）该图示表示的化学反应是______（写化学方程式）．（2）从该图示中你还可以获得的信息是______（写出一条即可）．化学与生活紧密联系，请用所学的化学知识回答下列问题．（1）豆腐中含有蛋白质，蛋白质属于______（填序号）A、无机物B、有机物C、盐（2）当房屋起火时，消防人员在灭火时使用高压水 2009年4月28日青海天泰制钠公司发生氯气（Cl2）泄漏，黄绿色的气体向四周迅速地扩散开来，造成多人中毒．事故发生后，消防人员不停地向空气中喷射水，喷射碱溶液处理泄漏的氯气 A、B、C三种物质属于常见的酸、碱、盐．它们在溶液中有如下转化关系：①C+CuSO4=BaSO4↓+Cu（OH）2↓②A+C=BaSO4↓+2H2O③A+2B=Na2SO4+2CO2↑+2H2O根据上述信息回答：（1）推断化学式：B___某兴趣小组在探究铁生锈的条件时，将铁钉（生铁铸造）浸没在试管里的食盐水中，一段时间后，发现试管底部出现了黑色粉末．小明对此黑色粉末的组成做了如下几种猜测：①Fe；②Fe2O3 某兴趣小组探究酸碱中和反应，小明在盛有氢氧化钠溶液的试管中，滴加酚酞后，又滴加了稀盐酸，震荡后得到A溶液呈无色，他认为盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和，（1）写出该中和请结合下列装置回答问题：（1）写出图1中标号a的仪器名称______．（2）写出一个初中化学中用装置A制取气体的化学方程式：______，该气体的收集装置是______（填字母编号，下同）；A装学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2后的残留废液．小红和小明同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题．[提出问题]废液中写出下列化学反应的符号表达式并写出反应类型：（1）硫在空气中燃烧：______（2）红磷在空气中燃烧：______（3）铁在氧气中燃烧：______（4）电解水：______．如图是通电电解水的实验装置图．请回答：（1）电解水时，将______转化为化学能．（2）气体a是______，它燃烧产生______色火焰（3）干电池电极M为______极（填“正”或“负”）（4）写出水在通下列化学方程式正确的是（）A．C+2CuO高温.2Cu+CO2↑B．2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑C．4Fe+3O2点燃.2Fe2O3D．ZnCl2+Na2SO4═ZnSO4↓+2NaCl 波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜、生石灰、水混合配制而成的．请你写出配制过程中发生的化学反应方程式______；请你用化学方程式解释不能用铁桶做容器配制波今年年初，我国南方地区遭遇了50年一遇的特大暴风雪袭击，在这场抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了巨大的作用．某公司生产的融雪剂的成分可能是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝广州市某区中考化学实验操作考试有四个考题：①粗盐提纯②酸的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满．请回答：（1）指出上图中仪器的名称：a______；b______老师在课堂上演示一氧化碳还原氧化铁的实验，先通一会儿一氧化碳，以便排出装置中的空气，然后加热，反应开始后，在装置尾部用一气球收集产生的尾气，实验装置如下图所示．（1 某小组同学在实验室用试管和胶头滴管进行酸、碱、盐的性质实验．实验用到的试剂：紫色石蕊试液、酚酞试液、稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液等．多个实验 A、B、C、D为中学化学中常见的物质，其中A为含三种元素的钠盐，其水溶液pH大于7．B可用作固体干燥剂．D是相对分子质量为100的白色不溶物．它们的相互关系如图所示：请填写下列空下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图．图中“”分别表示两种元素的原子，一定条件下发生的下列反应能用下图表示的是（）A．2H2+O2═2H2OB．2CO+O2═2CO2C．N2+O2═2N 我们在学习碳酸钠和碳酸氢钠的时候，做过如图装置的实验．向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸，迅速用带导管的胶塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中根据所给实验装置图回答下列问题：（1）图中仪器a的名称是______；（2）用A装置制氧气的化学方程式为______；（3）收集氧气可选用的一种装置是（填装置字母代码）______，选择该装置的请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号a、c、d的仪器名称：a______，c______，d______．（2）实验室制取CO2是用块状的石灰石和稀盐酸在常温下反应进行的，可选用的气体发生装置是（4分）2009年世界环境日主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”．（1）有人认为，天然气作燃料可避免温室效应的发生．你的意见是______．（2）燃气安全是家庭生活的头等大事．为了防（2分）经过一年的学习，我们初步认识了身边的一些简单物质，如木炭、氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、水等．请从上述物质中选出适当的物质写出两个燃烧的化学方程式：①_化肥的使用虽然能大大提高农作物的产量，但是也带来了较为严重的环境污染，因而我国大力提倡使用农家肥．草木灰就是一种常见的农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐．取一些草绿色植物在太阳光照下能将二氧化碳气体和水合成葡萄糖：6CO2+6H2O光照.C6H12O6+6O2在右图所示的转化关系中，A、B、C、D、E五种物质均由非金属元素组成．（1）请写出反应③的化学请用化学方程式解释以下事实．（1）红磷燃烧产生大量白烟．______（2）若用铁桶配制和盛装农药波尔多液（含有硫酸铜），铁桶会被腐蚀．______（3）“钡餐”透视检查胃病时，病人需服用硫酸请结合图中所示实验装置回答有关问题：（1）写出装置中标号仪器的名称．a______；b______．（2）在实验室可以选择A、D装置可以制取氧气，写出利用以上装置实验室制取氧气的化学方程下列物质：锌、硫酸、苛性钠、乙醇、磷酸二氢铵①被认为最清洁的燃料是氢气，实验室可用上述锌和稀硫酸反应制取，化学反应方程式为______．②生活中用来去除油污，如炉具清洁剂里某校学生对买来的工业固体烧碱中的杂质进行研究．①猜想，杂质可能是残存的NaCl，还有变质生成的Na2CO3．②查阅资料：a．化工生产中原料往往不能全部转化成产品．b．工业电解饱和食盐写出下列反应的化学方程式．（1）细铁丝在氧气中燃烧______；（2）硫在空气中燃烧生成二氧化硫______；（3）一氧化碳燃烧生成二氧化碳______；（4）电解水生成氢气和氧气______．

文字表达式的试题200

某同学利用鸡蛋壳进行以下实验：烧杯中放置一支短蜡烛，周围放一些鸡蛋壳．点燃蜡烛，往烧杯中倒入一些稀盐酸，请你帮他完成：（1）看到的现象是：______，______．（2）鸡蛋壳的主要 A～F是初中化学常见的6种物质，它们在一定条件下的转化关系如下图所示（部分反应物或生成物已略去）．已知A由一种元素组成，B、C由两种元素组成，D、E、F由三种元素组成．①～⑦表示用化学用语表示下列物质或反应：（1）两个氢原子______；（2）由三个氧原子构成的臭氧分子______；（3）用CO把铁从铁矿石（Fe2O3）中还原出来______；（4）有水生成的复分解反应______．盛有氢氧化钡溶液的试管，经下列实验操作，依次得到下列实验现象：蓝色沉淀→沉淀溶解变成澄清溶液→白色沉淀→沉淀与澄清溶液分离实验操作包括：A、过滤B、加入氯化铜溶液C、加入某班同学到实验室进行气体的制取和性质实验，发现实验桌上已摆放了下列仪器可供选用（有的已组合好，铁架台省略）．请你完成：（1）组合一套制取并收集CO2的实验装置，选用A、C和_一块含钙的岩石，取其少量样品放入图示装置中，后加入盐酸，发现如下所述Ⅰ．试管中，样品逐渐溶解，并放出无色气泡；Ⅱ．试管中石灰水变浑浊．（1）由此可判断出岩石中含有______，按要求写出下列化学方程式：①细铁丝在氧气中燃烧______．②氯酸钾与二氧化锰混合制氧气______．③用纯碱和熟石灰制取烧碱______．④硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液______．下列化学方程式的书写和注明的反应类型都正确的是（）①Mg+O2点燃.MgO（化合反应）②2H2O通电.2H2↑+O2↑（分解反应）③2Fe+3H2SO4（稀）=Fe2（SO4）3+3H2↑（置换反应）④Mg（OH）2+2HCl=MgCl2 根据下列装置图回答：（1）写出图中仪器a和b的名称：a______，b______．（2）装置C中产生的现象是______．（3）装置D中产生的现象是______．（4）装置E处气体燃烧时产生______色火焰．（5）装下列化学方程式书写不正确的是（）A．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑B．KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑C．4P+5O2点燃.2P2O5D．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑按要求完成下列化学方程式：（1）用稀硫酸除去铁锈：______；（2）空气污染监测仪是根据SO2和Br2在溶液中的定量反应来监测空气中的二氧化硫含量的，反应后生成氢溴酸（HBr）和硫酸，请用化学或物理方法除去下列物质中的杂质．序号物质杂质涉及的化学方程式（1）Cu粉Fe粉______（2）NaOHNa2CO3______（3）KNO3NaCl（少量）______（1）只用一种试剂，即可以将碳酸氢钠、氯化钠、硝酸钡、碳酸钡这四种白色粉末区分开来，这种试剂是______（填化学式），并写出该试剂与硝酸钡反应的化学方程式______．（2）赤铁矿用下图实验装置回答下列问题：（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的发生装置是______（填编号，下同）反应的化学方程式是______．（2）氢气还原氧化铜可选用______装置，实验时发在老师指导下，某化学小组分别用一杯西瓜原汁和一杯草莓原汁（原汁均已过滤），练习“检验水果中是否含有葡萄糖”的实验并进行了相关内容探究，请你共同参与．实验过程如下：甲乙丙据报道：合肥市早在前几年已经引进天然气，有许多市民可以使用上清洁能源．（1）天然气属于______能源（填“可再生”或“不可再生”），主要成分是______（填化学式）．（2）天然气是一种无请用化学方程式表示下列变化：（1）稀盐酸滴在大理石上产生气泡______；（2）农村用沼气做燃料______；（3）纯碱溶液与石灰水反应制取氢氧化钠______．如图是某同学进行反思性学习的总结和归纳，A、B、C三种物质都含有同一种元素，这种元素的化合价逐渐升高．结合归纳图回答：（1）假定反应Ⅰ可以发生（此时不必考虑反应Ⅱ能否发生），试管是化学实验室中最常见的仪器，图中的装置体现了它的多种用途，请回答下列问题：（1）装置A中标号为m的仪器的名称是______；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选用__小莉同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．[提出问题]为什么会生成淡黄色鉴于石油储量有限，且汽油机燃烧排放的尾气严重污染大气，科学家正在努力尝试采用甲醇（CH3OH）来代替部分汽油．甲醇燃烧可以生成水和二氧化碳，不造成环境污染．（1）甲醇的摩尔质某化学兴趣小组利用下图所示装置进行O2、CO2的实验室制取和有关性质的研究．（1）写出下列编号仪器的名称：①______；②______．（2）甲同学要用氯酸钾和二氧化锰来制取O2，应选用图中刘兵同学从互联网上查到如下信息，“将燃着的镁条伸入到盛有CO2的集气瓶中，镁条剧烈燃烧，发现强光，生成一种黑色固体（C）和一种白色固体（MgO）．”你认为下列关于该信息的说法中请你根据下列几种粒子的结构示意图，回答下面几个问题：（1）其中属于阴离子的是（填序号）______．（2）属于金属元素的是（填序号）______．（3）写出D元素的单质在氧气中燃烧的化学方程矿物的储量有限，而且不能再生．根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物的开采的年限如图所示（不包括今后新探明的矿物储量，一些国家某同学表演了一组化学魔术，在三只盛有不同液体的玻璃杯中，分别倒入同一种液体X，同学们看到下列奇特现象：A杯中变成了“红葡萄酒”（变为红色）；B杯中产生大量的气泡；C杯中变 A～H是初中化学常见的化合物，其中A可使无色酚酞试液变红，C是气体，它们在一定条件下的转化关系如下图所示（图中部分反应物或生成物已略去）．请根据上图推断：A的俗称是______；以“走进生态常州，体验休闲之旅”为主题的2009中华龙城（常州）旅游节将于4月28日正式开锣．为了迎接旅游节的到来，我市某校开展了以保护大气环境为主题的调查研究活动．下列是某物质之间的相互转化是化学中的重要知识．某同学在复习物质性质时，绘制了框图．框图中“→”表示物质之间可以向箭头所指方向一步转化．根据框图，回答下列问题．（1）若A、B、C、D分别酸雨会使以大理石为建筑材料的建筑物被腐蚀．为了更好地保护建筑物，化学学习小组用以下材料进行探究：A、光滑的块状大理石10克，B、表面粗糙的块状大理石10克，C、疏松多孔的水是生命之源，我们生活的周围是水的世界．（1）水是重要的分散剂，许多物质都能在水中分散，形成溶液、悬浊液或乳浊液等．①极少量生石灰放入水中，得到的石灰水是均一、稳定的混化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用，请写出下列生活中常见化学变化的化学方程式（1）工人师傅在切割铁板时常用硫酸铜溶液划线______．（2）利用贝根据下图装置回答下列问题：（1）实验室选择A和E的组合装置可制取氧气，写出制取氧气的化学方程式：______．（2）用锌和稀硫酸可制取氢气，发生装置可选择______，用D装置可干燥氢气根据下列三个化学反应方程式回答问题：A．2KOH+SO3→K2SO4+H2O；B．2HClO→2HCl+O2↑C．H2CO3→H2O+CO2↑（1）分类研究是学习化学的一种常用的方法，上述三个化学方程式中涉及到多种类别按要求写出符合题意的化学方程式（各写1个），：（1）有水生成的化合反应______（2）酒精燃烧______（3）有碳参加的置换反应______（4）分解反应______（5）中和反应______．获取化学知识的途径有很多种．（1）从课本的学习中获得．如通过课本的学习知道“白色污染”的一些相关知识：合成材料的应用与发展虽然极大方便人类的生活，但合成材料废弃物的急剧增根据图所示的循环过程，回答下列问题．（1）写出反应②的化学方程式：______．（2）已知反应①的化学方程式为：6CO2+6H2O光照叶绿素A+6O2，则A中所含元素种类有______种．A所属的物质类写出下列反应的化学方程式，并注明反应类型．加热高锰酸钾______、______；磷在空气中燃烧______、______；铁和盐酸的反应______、______；电解水______、______；氢气还原氧某化学探究小组在实验室准备探究Fe、Al、Cu这三种金属活动性顺序，实验室只提供铝丝、涂油的铁钉、铜片以及硫酸铝溶液、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液．请你参与共同探究在学习一氧化碳化学性质时，关于一氧化碳还原氧化铜的实验，老师让同学们设计实验装置．三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置，请根据下列要求回答有关问题：甲乙丙（电解水可以证明水是一种化合物，电解水时负极产生的气体化学式为______，负极与正极产生气体的体积比为______，氢气在氧气中燃烧也能证明水的组成，燃烧时发生反应的化学方程实验室用氯酸钾和双氧水制取氧气的化学方程式分别为______，______；其中二氧化锰的作用都是______；这两个反应都属于基本反应类型中的______反应；用向上排空气法收集氧气时如图所示，锥形瓶内盛有物质Y，分液漏斗内盛有液体X，U型管内盛有红墨水（便于观察）．开始时a、b处于同一水平线，当把X滴人锥形瓶内时，请你回答下列问题：（1）若X为稀硫酸，Y为水是维系生命的基础物质之一．自然界的水因含有多种杂质而不能直接饮用．自来水厂净水过程可示意为：（1）加入絮凝剂（明矾）的作用是______；（2）目前很多自来水厂用氯气进行消毒．消同学们对竹子中气体成分展开了探究．探究活动一：收集竹子中的气体．先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用排水法收集到了A、B两瓶（瓶子容积均为200mL）气体下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．不能用铁制容器配制波尔多液：2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3CuB．炼铁时用一氧化碳还原氧化铁：Fe2O3+3CO高温.2Fe+3CO2C．医疗上用氢氧化镁用化学方程式解释下列生活现象．（1）在建筑工地，建筑工人总是用一层细沙盖在剩余的石灰浆上，用以隔绝空气______．（2）“斯达舒”某种型号的产品说明中，明确告知“：本品每粒含氢氧镁合金的强度高、机械性能好，其成分镁是制造汽车、飞机、火箭的重要材料，享有“国防金属”的美誉．下图是从海水中提取镁的全过程，请回答下列问题：（1）镁合金是______（填“单质下列化学方程式正确的是（）A．4Fe+3O2点燃.2Fe2O3B．Cu+2HC1═CuC12+H2↑C．2H2O电解.2H2↑+O2↑D．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O 如图示：炉中产生的变化过程为：C①CO2②CO③CO2分别写出变化①、③、③的化学方程式：（1）______（2）______（3）______．有五种溶液：盐酸、硫酸、氢氧化钙、氯化钠、碳酸钠，请你从中选两种溶液，用多种不同的化学方法进行鉴别．要求：所依据的化学性质不能雷同；所用试剂在上述五种溶液之外．①你选下面是小明同学对铁的部分知识的学习、探究．（1）查元素周期表，得有关信息如图．则铁原子的核外电子数为______．（2）工业上用一氧化碳把赤铁矿（主要成分是Fe2O3）中的铁还原出来的按要求写出下列反应的化学方程式：（1）双氧水（H2O2）可以在红砖粉末作用下生成水和氧气．______（2）CO2是常用的灭火剂，但金属镁着火却不能用CO2扑灭，因为镁能在CO2中继续燃烧，从H、O、C、Fe四种元素中选用一种或几种元素，组成符合下列要求的物质，并将物质的化学式或化学方程式填在横线上．（1）酸溶液中都含有的离子______（2）工业用盐酸常显黄色，是因 2008年北京奥运会的成功，是中国人民和世界各国人民共同努力的结果．（1）北京奥运会“祥云”火炬使用的燃料是丙烷（C3H8），丙烷由______种元素组成，丙烷中各原子的物质的量之比为根据下图所示二化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题．（1）C装置中发生反应的化学方程式为______（2）通过B装置进行实验的现象，证明该集气瓶中的气体是______．（3）A装置进行实验根据如图回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：A______．b______．（2）用这套装置能产生多种气体，如果①产生氧气，则装置内发生反应的化学方程式可能为______，属______反应．②．产结合下列实验装置回答相关问题：（1）写出A装置中a、b仪器的名称：______、______．（2）用石灰石与盐酸反应制CO2的化学方程式为______，收集装应选______（填编号）；用双氧水制O2的从2008年4月1日起，某市开始使用车用乙醇汽油，乙醇汽油是由汽油和乙醇（C2H5OH）混合而成，其中乙醇约占10%．（1）乙醇充分燃烧的化学方程式为______．（2）使用乙醇汽油的优点是__2009年2月25日法国佳士得拍卖行不顾中国的反对，在巴黎拍卖圆明园流失文物鼠首和兔首铜像（如图）．这两件文物均为青铜器，其表面呈绿色，小芳查阅资料得知，这是铜器长期暴露在今年我市化学实验操作测试有五条考题：即①化学变化的现象②氧气的制取、收集和验满③粗盐提纯④碱的性质⑤一定溶质质量分数的溶液的配制．测试的方法是先由考生抽签确定考题，然后 2008年9月我国成功发射了“神舟七号”载人航天飞船．发射该飞船的是长征2F运载火箭，其燃料用偏二甲肼（化学式为C2H8N2），它在四氧化二氮（化学式为N2O4）中完全燃烧，生成氮气、二如图所示，图中两环相交表示两者之间能相互反应．已知B是常见金属，它和C分别与稀盐酸反应均有气泡放出，C与D反应有沉淀生成．请你从氢氧化钙、铜片、稀硫酸、铁片、碳酸钠、硝在“迎奥运，庆六一”的晚会上，被誉为化学魔术师的聪颖同学为同学们表演了一组化学魔术，在三支盛有液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：A杯下列是某化学兴趣小组模仿工业上用甘蔗为原料制白糖的主要步骤：①将甘蔗洗净、去皮、压榨得甘蔗汁，静置得糖汁．②在糖汁中加入稍过量的碱溶液以中和其中的酸及使部分杂质形成沉自然界中存在着氧循环、碳循环、水循环等．如图所示，其中A、B、C就是这些循环中的一种化合物在自然界的三种存在状态，A为密度最大时的状态；D具有助燃性和氧化性，能与许多物自来水消毒过程中通常会发生两个化学反应，其微观过程可用下图表示：（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）（1）试写出甲反应的化学方程式______；（2）乙反应所属的基本类型为__松花皮蛋是我们喜爱的食品．某研究小组查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是生石灰、纯碱、草木灰（含K2CO3）等，将上述原料加适量水调制即得到制皮蛋料泥．该小组对料泥进行了按要求写出下列反应的化学方程式并回答问题：（1）氯酸钾和二氧化锰混合共热：______；（2）将二氧化硫气体通入水中：______；（3）用小苏打治疗胃酸过多：______；（4）用熟石灰处理硫酸现有稀盐酸、稀硝酸、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钡五种溶液，如检验三种酸时，应先检验______，如需鉴别以上五种无色溶液，至少需用______种试剂，写出鉴别过程中产生沉淀的反图是表示A～H八种物质的关系，其中H为红褐色沉淀物．（1）根据图示可知A是______，B是______．（2）写出F转化为H的化学方程式：______．已知常用的强酸（H2SO4、HCl、HNO3）跟常用的强碱（NaOH，KOH）反应生成的盐的水溶液显中性．现将某白色粉末溶入一无色中性液体中，按下图所示进行实验试按上列要求推断未知物：（l 2005年3月29日在京沪高速公路淮阴段，一辆装载约30吨液氯（Cl2）的槽罐车与一辆货车相撞，大量液氯泄露，造成附近村庄28人死亡，三百多人中毒的严重事故．通常状况下，氯气是一请根据下列装置图来回答问题：（1）用B、C作气体发生装置，可制取多种气体，写出制取其中一种气体的化学方程式______；与B相比，C的优点是______．（2）实验室用高锰酸钾制取O2，需如图所示为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置．（1）写出试管中所发生反应的化学方程式：______，图中收集氧气的方法是______．（2）停止实验时，应先______，然后再熄灭酒精灯．熄灭酒水在通电的条件下，发生了分解反应，其反应的微观过程可用图表示：试回答下列问题（1）写出该反应的化学方程式______．（2）除化学方程式本身表示的意义外，从上图中你还得到哪些信长期使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用稀盐酸可以清除水垢．某学校化学研究性学习小组的同学通过实验测定水垢中碳酸钙的含量：将过量的稀盐酸加入到写出除去下列物质中杂质（其中括号内物质为杂质）的化学方程式（1）硝酸亚铁溶液（硝酸银）______（2）氯化钠（碳酸氢铵）______．A、B、C是实践化学常见的物质．A、B都是白色固体，C为黑色粉末．（1）若将A、C混合后加热，A能转化成B，同时产生使带火星木条复燃的气体，该反应的化学方程式为______，反应的基重庆在高科技产业方面发展迅速，今年重庆本土生产的第一台笔记本电脑下线，使老工业基地焕发出新的活力．（1）生产电脑芯片的材料主要是高纯硅．工业生产硅的原理为：2C+SiO2高温实验小组的同学发现：加热铜与浓硫酸的混合物，能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液．（1）①某些不活泼的金属（如铜）能与一些强氧化性的酸（如浓硫酸）发生反应，生成水而不已知A、B、I均为单质，其中A在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C，物质A、C、F、G中都含有相同的某种元素，B、D、I都是无色无味的气体．这些物质间的部分反应见下面的若分别用和代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下．请回答下列问题：（1）若用A代表用B代表请用A、B表示该反应的化学某化学实验小组的同学在完成实验后，为防止污染，向含有硫酸铜、硫酸铝的废液中加入一定量的铁粉．充分反应后过滤、洗涤、干燥得滤渣，取少量滤渣向其中加入稀硫酸产生气泡，以石灰石为原料生产极细的碳酸钙粉末，某同学设计的反应流程如图．反应①的基本反应类型是______，A的化学式是______，反应②的化学方程式是______，反应④的另一个产物是______常温下，氯气（Cl2）能溶于水，并能部分与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO）．次氯酸能杀死水中的细菌，所以自来水厂常用氯气消毒．（1）写出氯气（Cl2）与H2O反应的化学方程式：______．（下列化学方程式①～④中书写错误的有①在空气中点燃镁带：2Mg+O2点燃.2MgO②用稀盐酸除铁锈：FeO+2HCl═FeCl2+H2O．③用锌粒和稀盐酸制氢气：Zn+2HC1═ZnCl2+H2↑④将主要成分为碳酸钙的贝在学习化学的过程中，我们可以按其组成或性质的差异对物质进行分类．如图所示，虚线方框内是对应类别物质的具体实例．请在空白实线方框内填上相应内容：Na______，N2______FeO3 按要求完成下列反应的化学方程式：①乙醇在氧气中燃烧______②加热高锰酸钾制氧气______．实验室用氢气、一氧化碳还原氧化铜的仪器、装置如图所示：请回答以下问题：①如用一氧化碳还原氧化铜，除A装置外，还要选用的仪器、装置组合是______、______（填写编号），选用该将下列两组中的两种反应物混合，回答下列问题：（1）根据实验事实完成下表（没有发生反应的，化学方程式一栏“/”）编号反应物1反应物2现象化学方程式1稀盐酸氢氧化铜2稀硫酸氢氧化 CO2是一种常见的氧化物．（1）CO2能与碱反应，写出它与Ba（OH）2溶液反应的化学方程式：______（2）CO2有广泛的用途．工业上可用CO2生产小苏打：一定条件下，向饱和氯化钠溶液中通入氨判断下列观点是否正确，用化学方程式证明你的结论：序号观点正确或错误化学方程式（1）有单质生成的反应一定是置换反应错误______（2）碳燃烧不一定生成二氧化碳____________（3）有 Na2CO3俗称纯碱，是一种白色粉末，可以跟CO2和H2O反应生成NaHCO3，该反应的化学方程式为______；Na2CO3与稀盐酸反应放出CO2，但实验室却不用这个反应制备CO2，其主要原因可能氮化铝（AlN）因耐高温、抗冲击、导热性好，被广泛用于大规模集成电路生产、陶瓷工业等，工业上是用氧化铝、氮气、单质碳在一定条件下反应生成AlN和CO，该反应的化学方程式为：完成下列化学方程式：（1）细铁丝在氧气中燃烧______；（2）双氧水与二氧化锰混合______；（3）用盐酸除铁锈______；（4）锌与稀硫酸反应______．实验是化学学习的基础，某小组同学利用下列装置进行了有关氧气的实验．[实验一]氧气的制取：A、B两套装置都可以作为氧气的发生装置，其中仪器①的名称是______，B装置中缺少的仪近年来有人提出了利用海水（含氯化钠）处理含二氧化硫的废气，该方法的流程如下：（1）上图中从海水最终得到“NaCl（产品）”的过程属于______（填“物理变化”或“化学变化”）．（2）图中反应为确定木炭还原氧化铜后的固体成份，请你与兴趣小组的同学完成以下探究【对固体猜想】猜想I：全部是金属铜；猜想Ⅱ：除铜外，还含有氧化铜；猜想Ⅲ：除铜外，还含有木炭；猜想Ⅳ：除铜酸、碱在日常生活和生产中有广泛的应用．写出下列变化的化学反应方程式（1）熟石灰暴露在空气中时间长了会变质，用石灰粉刷房屋，刚入住后更潮解．反应的化学方程式是______；（2

文字表达式的试题300

现有含杂质的赤铁矿（主要成分为Fe2O3）样品，为了测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学取该样品5.0g．该同学在实验室用一氧化碳还原赤铁矿（杂质不参加反应）．装置示意图如下：某课外兴趣小组的同学为了探究金属X、Y、Z三种金属的活动性顺序，设计并完成了下图所示的二组实验：实验一：把金属X、Y、Z三种金属分别放入溶液中实验实验步骤实验现象①X片表面阅读下表，根据表中几种家用清洁剂的功能、有效成分回答问题：清洁剂名称洁厕灵活性彩漂漂白精功能清除马桶内的污垢漂洗衣物，使色彩更亮丽快速漂除衣物污渍有效成分HClH2O2N 通过学习氧气的性质，知道镁条在氧气中燃烧能生成白色固体物质．但细心的同学发现在空气中点燃镁条时，生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体．为了探究其原因，他们做了为了探究化学反应进行的程度与反应物浓度之间的关系，某实验小组的同学称取了等质量的木炭和等质量的铁丝，分别在体积相等的集气瓶中进行I、II两组对比实验，请你帮助他们完（1）向盛有水的烧杯中加入少量品红，静置一段时间后，溶液逐渐变成红色，此实验主要说明分子的性质是______．将所得溶液通过如图A的简易净水器处理后，可得到无色溶液，由此说燃料的使用，给人们的生活带来了很多方便．（1）煤是目前人类生产、生活中的主要燃料，它燃烧时产生______（填一种气体的名称或化学式）气体，该气体溶于雨水，会形成酸雨危害环境如图中，图甲为元素周期表中的一格，图乙为水分子分解示意图．请回答下列问题：（1）请写出一条从图甲中你能获取的相关信息______．（2）图乙形象地表示了水分解前后分子的变化．该反金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一种物质．（1）钛和钛的合金是21世纪重要的金属材料，具有熔点高、抗腐蚀性强、与人体有很好的相容性等优良性能．金属的下列用途某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：实验I：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量．实验II：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌 2010年上海世博会是第41届世博会，也是世博史上规模最大的一次盛会，将吸引世界各地7000万人次的参观者前往．（1）制作上海世博会吉祥物“海宝”系列玩具、饰品的外部材料是纯羊毛每到冬天，市场上便有一种“暖宝宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋，使用时撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量，已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠．（1）写出袋荷兰科学家启普发明的气体发生装置，它起到“随时制随时停”的作用，请按要求回答：（1）如图甲、乙，其中正在产生气体的是______．（2）写出仪器的名称a______c______．（3）最近北方的完成下列化学方程式，并回答有关问题．（1）铁丝在氧气中燃烧：______；（2）长期敞口的氢氧化钠溶液变质：______；（3）用稀硫酸除铁锈：______，铁锈溶解后的溶液呈______色；（4）实验如图所示，进行中和反应实验（1）B中发生中和反应的化学方程式______．（2）写出C的溶液（除酚酞外）溶质可能存在的几组情况______（用化学式表示）（3）反应过程中，不断滴入稀硫酸的话根据要求填写下表，并根据下表回答有关问题．[（1）小题用序号填写]序号①②③④物质______高锰酸钾熟石灰纯碱化学式FeSO4__________________（1）上表中的物质属于盐的是______．（2）用工业上用电解水的方法制高纯度的氧气，该反应的化学方程式______，该反应的基本反应类型______；该反应中在阳极产生的气体是______，阴极和阳极产生的气体体积比为______，H 3月底以来，墨西哥、美国等多国接连暴发甲型H1N1型流感（或称H1N1型猪流感），这是一类由病毒引起的流感．对周围环境采取严格的消毒措施，是预防H1N1型流感的重要方法．如图是自完成下列化学方程式（1）细铁丝在氧气中燃烧______；（2）木炭与氧化铜在高温条件下反应______；（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物______；（4）氢氧化钙和盐酸反应______；（5）上述（1）分别写一个指定反应类型的化学方程式：分解反应______；化合反应______．（2）写出CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑的反应中所包含的化学反应的基本类型：______．从Ca、Mg、O、H、Cl五种元素中选择适当的元素，写出：（1）组成具有下列性质物质的化学式：①一种难溶性的碱______；②一种可溶性的盐______；（2）从上述元素组成的物质中选择物质，“营造绿色城市，呵护地球家园”，开发海洋，维持海洋的可持续发展是每个公民的神圣职责．（1）海水是人类获取氯、溴、碘及其化合物的重要资源．从元素分类来看，“氯”、“溴”、“碘”硬水是因水中溶有较多量的Ca2+、Mg2+．Ca2+、Mg2+通常以Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2的形式存在，它们在加热后都发生分解反应而转变为难溶物．（1）日常生活中，可用______检验某水样是实验室用下图装置制取氢气，进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验．纯净的氢气可以在黄绿色的氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢气体．请回答下列问题：（1）用上图装置制金属在生产和生活中有着广泛应用，但金属却常常被锈蚀，尤其是铁．铁制品生锈的主要原因是______．防止铁制品生锈的方法很多，如______（写出一种即可）．工业上可用稀盐酸除去钢化学家曾向世人公告：“世界上没有废物”．怎样才能变废为宝呢？某化学兴趣小组的同学们决定对废干电池进行探究．（1）小叶负责废干电池的拆卸与处理．他将卸下的小锌筒、碳棒冲洗干净通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体和气体跟固体反应的有关规律，请结合下图回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称①______；②______．（2）实验室制取氧气的一个化实验室有一杯无色透明的废液，废液中的溶质为NaOH、H2SO4、Na2SO4、HCl、Cu（NO3）2五种物质中的两种，为了确定其溶质的组成，进行如下实验（假设每步均恰好完全反应）．请回答：（呼吸面具中常用的供氧剂是过氧化钠（化学式为Na2O2），它与人呼出的CO2能反应产生氧气，反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═Na2CO3+O2．过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧近年来，你走在上海街头会发现不少公交车和出租车印有“CNG”的标志，请回答：（1）上海市政府推行这一改革的主要目的是______．（2）这些汽车所用的是压缩天然气，其主要成分燃烧的具有如下转化关系的下列物质中，已知A、B、C、D都是氧化物，A、甲两种物质均为黑色粉末，乙为红色物质．请回答下列问题．（1）写出两种黑色粉末的名称：A______，甲______；（2）写如图所示的装置常用于实验室制取某些气体，请回答下列问题．（1）该装置中长颈漏斗的下端必须插入液面下形成“液封”的原因是______．（2）写出实验室能用该装置制取两种常见气体的化 A、B、C、D四种元素，A元素的单质是在标准状况下密度最小的气体，B元素的单质是目前世界上年产量最高的金属，C是海水中含量最多的元素，D元素的原子核外有三个电子层，最外层按要求写出下列反应的化学方程式：（1）用生石灰制取熟石灰______；（2）稀盐酸中和氢氧化钠溶液______；（3）除去氯化钠溶液中混入的硫酸钠______；（4）镁条点燃后迅速伸入盛有二氧写出下列反应的化学方程式．（1）铁丝在氧气中燃烧：______；（2）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊：______；（3）高锰酸钾制氧气：______；（4）氢气还原氧化铜：______；（5）锌粒和硫酸制氢（1）2009年3月，五峰土家族自治县的几位农民因为喝了含有甲醇的散装白酒，引起中毒事件．甲醇（CH3OH）有毒，它与乙醇相似：是无色液体、有酒精的气味、也可燃烧．甲醇燃烧的化学方下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：（1）实验室制取氧气，发生装置可选______（填序号，下同）；用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是______．（2）选下图是利用物质化学性质制取盐类物质氯化镁的知识网络图，“→”表示一种物质转化成另一种物质．（1）用不同的含镁的物质来制取MgCl2，在指定位置填入合适的化学式．（2）写出其中的一关注变化过程：实验A是探究磷的燃烧条件，它是通过控制是否与氧接触和控制______来探究可燃物燃烧的条件．白磷燃烧的化学方程式是______．实验B是探究铁钉生锈的条件，中间试管如图是某医用“葡萄糖氯化钠注射液”的部分文字说明．药品名称：葡萄糖氯化钠注射液成分：葡萄糖5%与氯化钠0.9%，辅料为注射用水性状：本品为无色的澄清液体作用：补充热能和体液规种植水果使我市很多农户富裕起来了．水果表皮常有寄生虫，种植户一般用“波尔多液”杀死沙糖桔、葡萄等水果表皮的寄生虫．“波尔多液”是用CuSO4溶液与石灰水[主要含Ca（OH）2]混合而根据炼铁的反应原理，小强设计了如下图所示的装置进行实验．写出CO还原Fe2O3的化学方程式______，B装置中观察到的现象是______，B装置中发生反应的化学方程式______．2010年5月31日，中央电视台报道，美国墨西哥湾漏油可能会持续到今年8月，漏油量估计在6800万升～1.5亿升之间，已造成了非常严重的生态灾难，这给传统燃料的生产和使用又一次下列化学方程式书写正确的是（）A．银单质放入稀盐酸中：2Ag+2HCl=2AgCl↓+H2↑B．硫酸镁溶液和氯化钾溶液混合：MgSO4+2KCl=MgCl2↓+K2SO4C．双氧水分H2O2催化剂.H2O+O2↑D．氢氧化铝悬用化学方程式解释下列事实：（1）氢气可做火箭发射中的高能燃料______．（2）工业上用一氧化碳和赤铁矿石冶铁______．（3）胃酸过多常服用胃舒平，以中和过多的胃酸．胃舒平的成分主要某实验小组的同学在实验室用下列装置制取几种气体．（1）有标号的仪器名称：①______；②______．（2）利用上述装置的组合可以制取的气体有（至少答出两种气体）______，写出其中一种气 A、B、C、D为四种化合物，在日常生活中都是极为重要的作用．通常状况下，A、B为液态，C、D为固态，A是生命之源和宝贵的自然资源；B是一种重要的有机物，又是实验室常用的燃料化学与生产、生活密切相关．请用化学方程式表示下列有关反应的原理：（1）工业上可用一氧化碳还原氧化铁炼铁：______；（2）乙醇被用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料：______；（3）食某学生为测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数，设计了如图所示的装置（图中铁架台已略去），实验在27℃，l01kPa下进行，实验步骤如下：①按图连接根据下列要求，写出有关反应的化学方程式．（1）有氧化物生成的化合反应．（2）不使用催化剂的实验室制氧气的反应．（3）有碳参加的置换反应．按要求写出下列反应的化学方程式，并完成相应填空：（1）用稀盐酸除去铁锈的化学方程式______，所得溶液呈______色：（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式______；（3）光合作用的化（本题包括a、b二小题，考生任选一题解答，若两题都解，则以a小题计分）a．电动自行车以轻便、省力、操作简单的优势正日益受到城镇居民的青睐．（1）电动自行车轮胎使用的是______保护环境，提倡“低碳生活”，是我们都应关注的社会问题．（1）目前，一些汽车已改用压缩天然气（CNG）做燃料，以减少对空气污染．①天然气（主要成分为CH4）完全燃烧的化学方程式为___用元素符号、化学式或化学方程式填空：（1）金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、______、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、______、Pt、Au．（2）常见名酒“茅台”“五粮液”的主要成分是水和下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（）点燃．A．用适量的稀盐酸除去铁制品表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OB．用氢氧化钠溶液治疗胃酸过多症：NaOH+HCl=NaCl+H2OC．实验下列化学方程式中，书写正确的是（）A．KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑B．Cu+HCl═CuCl2+H2↑C．C+O2点燃.CO2D．2H2O═O2+2H2 2010年4月26日福厦高铁通车，为国家沿海快速铁路通道的重要路段，铁路全长273公里，技术标准为I级双线电气化，时速250公里．（1）铁路建设中使用大量材料：①铺路基的石子；②垫在化学方程式的书写必须遵循两条原则：一是以客观事实为基础，二是遵循质量守恒定律．下列化学方程式书写正确的是（）A．Cu+H2SO4（稀）═CuSO4+H2↑B．NaOH+HCl═NaCl+H2OC．NaOH+CO2═NaC 已知黄铁矿的主要成分是FeS2，在高温条件下，FeS2能跟氧气反应生成氧化铁和另一种有刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为：______．若将生成的气体大量排放到空气中，遇到雨氢氧化钠俗名：______、______或______．物理性质：NaOH是______色固体，______溶于水，溶解时放出大量______，易______．用途：重要的______；用于______、______等工业，生活中氢氧化钙俗名：______、______或______．物理性质：Ca（OH）2是______色粉末状固体，______溶于水，其水溶液俗称______．用途：用于______，可改良______等．制法（用化学方程式表示）带锈的螺帽，如何将上面的铁锈除去？______能否将其长时间放入稀盐酸中，为什么？______写出反应的方程式．______．“清洁用水，健康世界”：饮用硬度较大的地下水（含一定量的Ca（HCO3）2、MgSO4和少量的FeCl2会影响健康：将水煮沸可以降低水的硬度．（1）可用______（填“肥皂水”或“食盐水”）来检验某地铝和铝合金已成为人们现代生活中重要的金属材料．（1）由于铝具有______性，常用来作包装铝箔．（2）铝具有很好的抗腐蚀性能，是由于其表面易形成一层致密的保护膜，该变化的化学方 Fe、Cu、Mg、Zn是几种金属活动性不同的金属，将它们同时放入稀盐酸中，出现了下图表示的情景．请分析它们的表白后填写下列空白．（1）大喊“我快要完蛋了”的金属是______；说“我一某班在实验室上复习课，主题是常见气体的制备，老师要求同学们自己准备了部分药品，并提供了以下装置，请分析同学们的操作后填写下列空白．（1）赵江同学到医药公司买了10g高锰已知碳酸钠能和盐酸、硫酸、氢氧化钙、氯化钙等溶液发生复分解反应，某兴趣小组拟利用这些性质分析长期露置在空气中的氢氧化钠溶液的变质问题，其实验情况如下：取少量上述氢通常情况下纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体．化学性质比较稳定，一般情况下不与其它物质发生反应，但是在放电条件下，氮气能与氧气直接化合成无色的一氧化氮气体．一氧化通过学习，我们能用学到的化学知识解决很多问题，例如：（1）燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用，从环境保护的角度考虑，在煤气、沼气、氢气中，首先的燃料是写出下列反应的化学方程式；（1）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物______．（2）一氧化碳与氧化铁反应______．（3）稀硫酸与氯化钡反应______．（4）二氧化碳通入石灰水______．实验室现有5%的过氧化氢溶液、稀盐酸、高锰酸钾、石灰石、相应实验用品及以下仪器：（1）请选择可以制取的气体所需要的仪器______（填序号）：制取该气体发生反应的化学方程式是__在医药上常用一些难溶的氢氧化物和碳酸盐来治疗胃酸过多症．下面是一种医用药品瓶上的标签，试根据标签上的内容回答有关问题．品名：铝碳酸镁片（大片状）主治：胃痛、反酸、烧心等已知：化合物甲+单质乙→化合物丙+单质丁，试回答：写出三个符合此表达式的化学方程式（要求：甲在不同的化学方程式中所属的物质类别不相同）（1）______（2）______（3）______．如图是有关氧气的知识网络图（条件略），请用相关化学用语填空．（1）物质⑤的化学式为______．（2）得到物质⑥的化学方程式是：______．（3）由物质①制取氧气的化学方程式是：______．请写出三个有CO2生成且分属不同反应类型的化学反应方程式．（1）______；（2）______；（3）______．（2007年12月22日，沉没在苍茫海水中800多年的中国古沉船“南海一号”的“惊艳一浮”，让无数国人为之自豪，它既为海上丝绸之路提供了实证，又推动了中国水下考古学科的建设．据保市场上销售的食品包装有多种方式，其中一种为真空包装，如香肠、盐水鸭、月饼等食品，抽出包装袋内空气并放入一小包铁粉．铁粉是用于除去残留空气中的______和______，而自身写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．（1）电解水制氢气；______、______（2）镁带在空气中燃烧；______、______（3）木炭在高温下与氧化铜反应．______、______．（1）请用“氢、氧、碳、硫、钠”中的某些元素，按要求各写出一种常见物质的化学式：①不可再生的气态化石燃料______；②可用于制肥皂、造纸等工业的碱______；③生命活动中不可缺少下列化学方程式书写完全正确的是（）A．H2SO4+NaOH═Na2SO4B．C+2CuO═2Cu+CO2↑C．Mg（OH）2+CuCl2═Cu（OH）2↓+MgCl2D．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 用熟石灰来处理工厂排出的废水中含有的硫酸，写出反应的化学方程式：______；该反应属于的基本反应类型为______．某些物质在不同反应条件下可以相互转化．试仿照下例，用化学方程式填写下表．示例Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO32NaHCO3△.Na2CO3+CO2↑+H2O（1）____________（2）____________下列各项应用的主要原理表达正确的是（）A．盐酸除铁锈：Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2OB．天然气做气体燃料：CH4+O2=CO2+2H2OC．除去氧化铜中少量碱式碳酸铜：Cu2（OH）2CO3高温.2CuO+CO2↑+（1）在通常情况下，碳单质的化学性质稳定，但它在常温下可与一种叫高氯酸的物质发生反应，工业上利用石墨合成金刚石，要得到纯净的金刚石，用高氯酸（HClO4）来洗掉夹杂的石墨，莆田市电力能源“水火风气”齐辉，主要的电站（厂）有：仙游九仙溪水电站、湄洲湾火电厂（燃烧煤）、南日风力发电厂、莆田燃气电厂（燃烧天然气）等．已知产生相同电能时，天然气排放的判断下列各组物质间能否发生化学反应，能反应的，直接写出化学方程式，不能反应的，说明原因．（1）氯化钾溶液与硝酸银溶液混合：______．（2）二氧化碳气体通入氯化钙溶液：______．“温室效应”是哥本哈根气候变化大会研究的环境问题之一，CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体．（1）写出CO2的两种用途______、______．（2）下列措施中，有利于降低大气中CO2浓 “低碳”已逐渐成为人们生活和国家制定经济发展的基本理念之一．（1）造成气候变暖的主要“温室气体”是______（填化学式）；（2）化石燃料的燃烧是目前造成气候变暖的主要原因之一，请化学与我们生活息息相关．（1）家里炒菜油锅着火时，最简单而有效的处理方法是：______；（2）胃酸（主要为盐酸）过多的病人可以服用胃舒平（含氢氧化铝）来治疗，用化学方程式表示治疗下列化学方程式中正确的是（）A．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOHC．2KCLO3MnO2.2KCl+3O2↑D．CaCO3+HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 按要求正确书写下列化学方程式（1）铁在氧气中燃烧产生黑色固体______（2）实验室制取二氧化碳______（3）常温下制取氧气______（4）生石灰与水混合______．下图是实验室一瓶标签破损的无色透明液体，小意同学对该液体进行了如下的实验探究：（1）若用玻璃棒蘸取少量液体滴在一张白纸上，发现白纸变黑，则该瓶液体是______．（2）某同学不汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳和氮的氧化物等，会对空气产生污染．目前，汽车制造技术使用“三效催化转换器”，使有害气体转化为无害物质．该反应的微观示意图（未配平）如下：“温室效应”是全球关注的环境问题之一．CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体．因此，控制和治理CO2是解决温室效应的有效途径．（1）下列措施中，有利于降低大气中CO2浓度的有__利用废铁丝、硫酸铜废液（含硫酸亚铁）和废铜粉制备硫酸铜晶体．生产过程如下：试回答下列问题：（1）铁丝投入到硫酸铜溶液里发生反应的类型是______，在投入硫酸铜废液前需用稀H2S 下列化学方程式中正确的是（）A．2H2O点燃.2H2+O2B．CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓C．4Fe+3O2↑═2Fe2O3D．KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑（1）根据下表要求，把水污染情况及防治建议填写在表中．污染分类污染现象污染源防止建议生活污染______垃圾、生活废弃物等______工业污染流淌黄色液体化工厂废水废水必须经过处如图是几种物质的转化关系，其中F是K2SO4溶液．请回答下列问题：（1）若A是一种黑色粉末状固体，G是蓝色沉淀，则甲是______，丙是______，A是______，B是______；若D是能使澄清石潜艇能在海底作长时间航行，而不需要浮出水面．王刚查阅资料得知，为解决潜水员的供氧问题，潜艇里可用过氧化钠（Na2O2）作为氧气再生剂．Na2O2与人呼出的CO2反应生成Na2CO3和O2 已知某混合金属粉末，除Cu外还含有Fe、Al中的一种或两种，所含金属的量都在10%以上．杨红设计了实验探究该粉末中Fe、Al的存在．查阅资料：Fe和Cu不与NaOH溶液反应，Al与NaOH溶液

文字表达式的试题400

下列化学方程式中符合题意，且书写正确的是（）A．氧化铁被一氧化碳还原成铁：Fe2O3+CO加热.2Fe+2CO2B．甲烷的完全燃烧：CH4+2O2点燃.CO2+2H2OC．实验室制备二氧化碳：CaCO3+H2SO4 某研究性学习小组对利用纯碱和熟石灰制取烧碱溶液展开如下探究：步骤一：将纯碱溶于水，加入适量熟石灰；步骤二：过滤；步骤三：检验滤液中存在的溶质．（1）步骤一中需要使用玻璃棒下列事实与化学方程式相符的是（）A．服用碱性物质治疗胃酸过多NaOH+HCl=NaCl+H2OB．验证铝的活动性比银强Al+3AgCl=3Ag+AlCl3C．石灰浆抹墙，几天后变硬Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OD．为了调节学校花圃中土壤的酸碱度，需要施加熟石灰．课外活动小组对学校库存的熟石灰准备进行实验，确定其是否变质以及变质的程度．同学们经过讨论认为该样品存在三种可能情况：农药波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜、生石灰加水配制而成，用化学方程式表示在配制过程中发生的化学变化：（1）______；（2）______．请根据下表回答有关问题（1）写出纯碱的化学式______；（2）表中物质属于氧化物的是：______；属于盐的是：______；序号①②③④物质醋酸生石灰熟石灰纯碱化学式CH3COOHCaOCa（OH）2（3）上从H、O、Cl、K、Cu五种元素中选择适当的元素，组成有关物质，按下列要求写出有关的反应方程式．（1）两种单质化合生成水______（2）一种盐可分解成使带火星木条复燃的气体______（在盛有生锈铁钉的试管中，加入一定量的稀盐酸除去铁锈，观察到的现象是______，写出化学反应方程式：______，该化学反应的基本类型是______反应．依据所学化学知识回答：（1）据报道：上海世博停车场安装催化光解设施，可将汽车尾气中的CO和NO2转化成CO2和空气中含量最多的气体．写出该反应的化学方程式______．（2）空气中CO2含通过几个月的化学学习，我们已经知道：（1）空气中含量最多的气体是______．（填化学式）（2）造成酸雨的主要气体是______．（填化学式）（3）酒精是一种清洁燃料，酒精中（化学式C2H5OH）碳嫦娥一号在飞行过程中用偏二甲肼（化学式为C2H8N2）作燃料，四氧化二氮（N2O4）作为助燃剂，其反应会生成三种地球大气中存在的没有污染的气体，则其反应的方程式是：______．写出下列反应的化学方程式（或符号表达式）．铁丝在氧气中燃烧：______；红磷在氧气中燃烧：______；实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳：______；实验室用加热高锰酸钾制取氧 “铁丝在氧气中燃烧”实验现象之一是“火星四射”其成因是铁丝不纯，混有与金刚石组成元素相同的一种单质，燃烧时，在熔化的物质内形成很多气泡，气泡炸裂时引起“火星四射”．请写实验题在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2和CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？猜想：碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2；②只有CO 用化学方程式解释下列事实，并回答有关问题．（1）城市居民用天然气作燃料______；（2）不能用铁桶盛装硫酸铜溶液______；（3）用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症______；该反应所属按要求写出下列反应的化学方程式．（1）生石灰常用作某些食品的干燥剂：______；（2）小苏打可治疗胃酸过多：______；（3）电解水：______；（4）用适量的稀硫酸除铁锈：______．根据发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实，说明碳酸氢钠能与酸反应．碳酸氢钠的俗称叫______，写出它与盐酸反应的化学方程式：______．氢氧化钙俗称______和______，它可由生石灰和水反应得到，反应的化学方程式为______．书写下列化学方程式：（1）红磷在氧气中燃烧：______；（2）水通电分______；（3）AgNO3溶液与Cu反应：______；（4）Al203与盐酸反应：______．某固体物质由FeCl3、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4中的一种或几种组成，为确定该固体物质的组成，进行了以下实验：（1）取适量的该物质完全溶解于水，得到无色透明溶液A；（2）向溶液A中建立“问题意识“是提升化学思维的前提之一．小明在观察煤燃烧的过程中发现了几个问题，为解决这些问题，他建立了下表中的一种思维模型，请你帮他填写表中的相关内容．观察发现分 1855年，瑞典人设计制造出了世界第一盒安全火柴．现在用的火柴盒外侧一般涂上红磷和玻璃粉，火柴梗的头上粘有由氯酸钾、二氧化锰和三硫化二锑（Sb2S3）组成的引火药．划火柴时，氧气的化学性质可燃物在氧气中燃烧的实验现象化学方程式木炭发出_______，生成使澄清石灰水变____的气体，放出热量硫在空气中，火焰显_______色；在氧气中，火焰显_______色 “旺旺雪饼”袋内有一个小纸包，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．（1）生石灰属于______（填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”）（2）生石灰可作干燥剂的理由是______（用“化学小王同学在学习甲烷性质的有关知识后，查阅相关资料时惊奇发现，1体积甲烷完全燃烧时消耗约10体积空气中的氧气！当氧气不足时，其产物除了水和二氧化碳外，还可能含有一氧化碳下列是几种家庭常用洗涤剂的主要成分，请结合相关信息回答下列问题：洗涤剂洁厕灵活氧彩漂漂白粉功能有效清除油污及异味漂洗衣物，使色彩更鲜艳快速漂除污渍有效成分HClH2O2C 下列化学方程式中，书写正确的是（）A．2KClO3MnO2.2KCl+3O2B．Zn+HCl═ZnCl2+H2↑C．K2CO3+2HCl═KCl+H2O+CO2D．Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O 某研究性学习小组的同学为了解某地区的地质情况，从实地取回两块样品A和B，进行如下图所示的实验（图中部分反应产物被略去）．（1）请你根据上图实验现象推断下列物质的化学式．A：Ⅰ．小明设计了下图1所示的实验装置，进行CO还原CuO的实验．试回答：（1）该装置存在一处不完善的地方是______．（2）实验开始时，先要进行的操作是______．（选填序号：①加热②通CO）（3）实写出下列反应的化学方程式：（1）二氧化碳和水反应______；（2）电解水______；（3）一氧化碳高温还原磁铁矿（主要成分Fe3O4）______；（4）乙烯（C2H4）燃烧生成二氧化碳和水______；（5）许多化学反应都能生成水．请按以下反应类型各写一个生成水的化学方程式：①化合反应：______；②分解反应：______；③置换反应：______；④复分解反应：______．根据对金属和金属材料的认识，回答下列问题：（1）铁生锈实际上是铁与空气中的______发生反应的结果．洗净后的铁锅要擦干，理由是______．（2）炼铁的主要原理是：高温下，一氧化碳与实验室制取氢气常用的药品是______，反应现象是______，反应方程式为______；还可用______代替稀硫酸，用______和______代替锌，反应分别表示为______和______．钮扣电池是一种常用的微型银锌电池，在电池内装有氧化银和锌等物质．当电池工作时，主要是锌与氧化银发生置换反应，从而产生电流，此反应的化学方程式______．通过九年级一年的化学学习，我们初步认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：（1）常见的酸有盐酸、硫酸等，在不同的酸溶液中都含有相同的______（填符号），因此，它们有很多相似的化（1）写出下列物质的化学式：①碳酸铵：______；②氢氧化铁：______．（2）写出下列反应的化学方程式：①高锰酸钾受热分______；②用熟石灰中和处理硫酸厂的污水中的硫酸杂质：______．实验室制取氧气的三种方法，写出化学方程式：（1）______．（2）______．（3）______．我有一个温馨的家．前几天家里的花叶子有些发黄，妈妈给花施加了一些碳酸氢铵（NH4HCO3），今天我惊喜地发现花叶子变得浓绿．我知道碳酸氢铵是一种______（填“磷肥”、“氮肥”或“复钢铁是使用最多的金属材料．（1）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．写出以赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料炼铁的化学方程式______（2）利用新技术能将不锈钢加工成柔软的化学纯（CP）试剂广泛应用于化学实验中，用大理石（杂质均不参加反应，且不溶于水）制备化学纯碳酸钙，某化学活动小组设计了两个方案：方案一：大理石煅烧①固体水②物质X气体甲③沉淀下列化学方程式书写错误的是（）A．2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑B．Mg+O2点燃.MgO2C．CO2+2Mg点燃.2MgO+CD．CaCO3高温.CaO+CO2↑铁在干燥的空气中性质稳定，在潮湿的空气中容易生锈，铁锈的主要成分是______（写化学式）．将生锈的铁钉投入过量的稀盐酸中，首先看到的现象是______，反应的化学方程式______以石灰石、水、纯碱为原料，如何制取烧碱？写出反应的化学方程式，并说明反应类型．（1）______（______）（2）______（______）（3）______（______）下列各组物质中，都含有少量的杂质，分别用什么试剂可以将括号内的杂质除去（只要求写所加物质的名称或方法及化学方程式）（l）CO（CO2）______；______．（2）KCl（KClO3）______；___请按要求填空：（1）选择你熟悉的物质，用化学式填写在对应的空格中类别单质氧化物酸碱盐有机物化学式____________________________________（2）符号“NH4+”读作______．（3）写出用水是宝贵的自然资源，人类生活离不开水．（1）水是由______（写元素名称）元素组成的；电解水的化学方程式为______．（2）自来水厂中，可用______的方法除去水中不溶性杂质；净水过程在CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，所得固体为______．所发生的反应方程式为______．请解释下列应对潮湿天气的办法．（1）用生石灰吸潮，其原理用化学方程式表示为______．（2）用木炭除霉味，这是利用了木炭的______性．（3）将油涂在铁艺家具上防止生锈，其目的是将铁阅读材料，回答问题．材料一：某酒吧发生火灾．起因是由于燃放烟花引燃聚氨酯泡沫塑料屋顶，燃烧后产生大量有毒烟气．材料二：氢氧化镁是一种新型的环保阻燃剂．当温度达到380℃以上下列化学方程式正确的是（）A．2H2O通电H2↑+O2↑B．Fe+2HCl→2FeCl3+H2↑C．2NaCl+K2SO4→2KCl+Na2SO4D．2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑写出相关的化学反应方程式：（1）用熟石灰处理硫酸厂的废水：______；（2）用小苏打治疗胃酸过多______；（3）Na2CO3俗称纯碱，是一种白色粉末，可以跟CO2和H2O反应生成NaHCO3，该反下列化学方程式书写正确，且符合题意的是（）A．盐酸除铁锈：6HCl+Fe2O3=2FeCl2+3H2OB．工业上用纯碱制烧碱：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOHC．煤炉上方产生蓝色火焰：C+O2点燃.CO2D．在沐浴阳光下，绿色植物进行着一个重要的化学变化，这就是植物的______作用，请写出绿色植物进行这种作用的化学方程式______，绿色植物进行上述反应把生成的葡萄糖进一步转化类推法就是根据两个对象之间在某些方面相同或相似的特点，推出其它方面也可能相同或相似结论的方法．这种方法具有“触类旁通”的特点，应用在解决化学问题的过程中具有广泛意义兴趣小组选用第15题中的B装置（装置气密性良好）制CO2，并进行有关实验．（1）实验室制取CO2的化学方程式为______．（2）兴趣小组往石灰石中逐滴滴入新配制的盐酸，并将所得气体通入下列方程式合理的是（）A．CaO+H2O═Ca（OH）2B．2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑C．K2SO4+CuCl2═CuSO4+2KClD．4Fe+3O2点燃.2Fe2O3 请根据所学的化学知识回答以下问题：（1）空气中氧气的体积分数是______．（2）在净化水的过程中常用活性炭，是利用它具有______作用．（3）造成酸雨的主要气体是______（填化学式）．（4 某化学兴趣小组将生锈的铁钉放入过量的稀硫酸里，在这一过程中他们观察到的现象是______，请你写出铁锈被除去的化学方程式______．下列化学方程式书写正确的是（）A．氢氧化钠在空气中放置变质NaOH+CO2=NaCO3+H2OB．水通直流电分解2H2O通电.2H2+O2C．实验室用石灰石与盐酸反应制二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑甲是初中化学中常见的物质，请根据下列叙述回答：（1）若甲是一种单质，能与氧气反应生成黑色固体，该反应化学方程式为______．（2）若甲有两种元素组成，且两元素的质量比为7：3，根据下列要求写出反应的化学方程式：（1）高温煅烧石灰石______（2）铁在氧气中燃烧______（3）锌粒与稀硫酸反应______（4）盐酸和氢氧化钠溶液反应______在用来治疗胃酸（含稀盐酸）过多的药物中，常含有氢氧化铝，它起什么作用？______．请写出有关反应的化学方程式：______．二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料．最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇．（1）该转化属于______（填“物理”或“化与金属的置换反应规律相同，非金属单质与盐反应也有类似的规律．根据下列反应：Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2、Br2+2KI=2KBr+I2．回答下列问题：（1）Cl2、Br2、I2的活泼性由弱到强的顺序是按要求写出化学方程式：（1）生石灰遇水变成熟石灰______．（2）有蓝色氢氧化物沉淀生成的复分解反应______．（3）高炉炼铁中生成铁的反应______．（4）由氯酸钾分解制O2的反应______．组成我们周围世界的物质时时刻刻都在发生着化学变化，通过化学反应可以解决我们日常生活、生产中的一些问题．使我们的生活更美好，完成下列生活、生产中的化学方程式，并回答写出下列反应的化学方程式．（1）实验室用双氧水制取氧气：______．（2）用天然气作燃料：______．（3）碳酸钠溶液与石灰水反应：______．结合下列材料填空：材料一1703年，德国化学家施塔尔系统提出燃素学说，认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素．如木炭和金属燃烧释放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰．但是（1）请写出实验室制取O2的化学方程式______（任写一个），该反应属于______反应（选填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）．（2）在工业生产中常用稀盐酸除去铁锈（主要成分为Fe2O3），做电解水实验时，在连接电源正极的电极上产生______气，写出电解水的化学方程式______．写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式．（1）木炭在空气中燃烧．______（2）铁丝在氧气中燃烧．______（3）红磷在空气中燃烧．______（4）水通电．______（5）氯酸钾制取氧气．______．下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是（）A．2CO+O2点燃CO2B．2H2O2二氧化锰2H2O+O2↑C．4P+5O2点燃2P2O5D．Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 从下列物质中，选择正确答案填在相应的空格里（化学式或化学方程式）．A．食盐B．纯碱C．生石灰D．烧碱E、熟石灰F．硫酸G．醋酸（1）常用于金属除锈的是______．（2）腐蚀性很强，工业上常（1）有两种混合气体A、B，可能分别含有H2、CO和CO2的一种或几种，现将它们分别依次通过足量的下表物质，试完成下表．混合气体澄清石灰水浓H2SO4灼热CuO无水CuSO4澄清石灰水结论书写正确的化学方程式是（）A．S+O2→SO2B．S+O2点燃SO2↑C．S+O2↑点燃SO2D．S+O2点燃SO2 某同学欲探究一包Ca（OH）2的白色粉末是否完全变质．（1）猜想与假设：该包Ca（OH）2白色粉末未完全变质．（2）收集证据：Ca（OH）2在空气中会与空气中的二氧化碳发生反应，反应的化学方程完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题．（1）硫在氧气中燃烧：______，发出______的火焰；（2）实验室用双氧水制取氧气（二氧化锰粉末作催化剂）：______，该反应是______（选填“小明拿来一片黄色的金属向同学炫耀说他捡到了黄金．小军说他曾在电视上看过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金．于是他与小明一起进行探究：【提出问题】这块黄色实验室制取二氧化碳的药品是______和______，反应的化学方程式式为：______；由于二氧化碳的密度比空气______，可用______排空气法收集；又因二氧化碳能溶于水，不能用排水法请从Fe、O2、稀H2SO4、NaOH溶液、H2O五种物质中，选择适当的物质作反应物，写出符合下列要求的化学方程式并注明反应条件．化合反应：______；分解反应：______；置换反应：_____铁丝在空气中______（填“能”或“不能”）燃烧，只能加热到红热．铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体．反应的文字表达式是______，该反应属于______反应（元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具，回答下列问题：3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na钠12Mg镁13Al铝14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氩（1）同一周期（横行）中，相请你从提供的试剂中选择一种试剂，除去氧气中混有的二氧化碳杂质．提供的试剂有：①氢氧化钠溶液；②稀盐酸；③水．你选择的试剂是______（填序号），发生反应的化学方程式是______；用化学方程式表示下列事实并回答相应的问题．（1）服用适量的盖胃平（主要成分是氢氧化铝）治疗胃酸过多：______（2）除去CO中混有的少量CO2：______（3）用稀硫酸清除铁制品表面的铁锈请写出下列反应的化学方程式：（1）实验室检验CO2气体______（2）工业上以赤铁矿为原料炼铁______（3）天然气燃烧______（4）用小苏打片治疗胃酸过多______．现有H2、O2、H20、CO、NaHCO3、NaOH等物质（1）请从上列物质中选择填空．①空气中占体积五分之一的气体：______；②常见的溶剂：______；③选成空气污染且有毒的气体：______；④一种常通过初中化学学习，我们掌握了一些化学知识，并能运用所学知识解答生产和生活中的一些问题．（1）新装修的房屋内空气中往往含有较多的甲醛（CH2O）等有毒物质，甲醛属于______（填某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸．该同学设计了以下实验，验证了这一结论．实验1：取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸（以下简称“纸修），往纸上纳米材料和纳米技术的应用涉及现代工业的各个领域．用纳米级的某种氧化物做催化剂，可以使汽车尾气中的CO和NO迅速反应转化为两种气体，其中一种是空气中含量最多的气体．请你写联欢晚会上，化学课代表从氢氧化钠、碳酸钠、稀盐酸、稀硝酸、硝酸银、酚酞、氯化钡七种溶液中选用若干种，为同学们表演了一组化学魔术．同学们看到了奇特现象：酒瓶中的“白酒把金属钠用小刀轻轻切下（黄豆大的）一小块放入盛有蒸馏水（滴了几滴酚酞试液）的烧杯中，观察到该金属能跟水剧烈反应，并放出热量和气体（经检验为H2），本身熔化成银白色的小圆球（1）将扭成螺旋状的光亮铜丝，用酒精灯烧红后，立即插入氧气瓶中，冷却后铜丝表面变黑，化学方程式为______．此时铜丝发生了______反应（填：“氧化”或“还原”）．（2）再将上述铜丝加某学生利用二氧化锰、氯酸钾固体、硝酸银溶液、镁条四种物质完成了四种基本反应类型的实验，请写出有关的化学方程式．（1）分解反应______．（2）复分解反应______．（3）化合反应___各用一个化学方程式证明下列结论：（1）单质与化合物的反应不一定是置换反应．______．（2）溶液里复分解反应产物的导电性可以几乎为零．______．（3）催化剂能改变化学反应的速率，但它写出下列反应的化学方程式（1）用熟石灰和硫酸铜制取波尔多液______；（2）湿法炼铜______；（3）氯化铵晶体（NH4Cl）和熟石灰混合研磨生成氯化钙和水，同时生成一种氨臭味的气体___下列化学方程式中，书写正确的是（）A．C+O2═CO2B．2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2C．Fe2O3+HCl═FeCl3+H2OD．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑生活离不开化学．化学与我们生活息息相关．用下列生活中常见物质来完成以下各题：A．甲烷B．生石灰C．熟石灰D．乙醇E．淀粉F．蛋白质G．硝酸铵（1）用物质的字母序号填空：属于有机物的是下列化学方程式符合事实且书写正确的是（）A．向氯化钙溶液中通入少量的CO2：CaCl2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClB．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑C．铁丝在氧气中燃烧实验室通常采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，写出该化学反应方程式______，其中二氧化锰是______剂．实验室有A、B、C、D四瓶无色液体，分别是稀硫酸、饱和石灰水、氢氧化钠、碳酸钠溶液中的一种，可供使用的实验药品和仪器：pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管．请利用提供的