唐朝的衰亡(安史之乱)的试题列表
唐朝的衰亡(安史之乱)的试题100
阿拉伯半岛初步统一与我国哪个历史时期大致同时[]A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可资借鉴的地方。步骤一:走进历史,了解社会和谐学完隋唐史后,老师上了一节总结课,请部分同学发言。以下是摘录的部分内容,请你认真阅读后,帮助诊断一下,如果认为有问题,请改正。(1)隋唐时期是个隆盛的时代,突出的特使唐朝由盛到衰的转折点是[]A.安史之乱B.农民起义C.唐玄宗不理朝政D.宠爱杨贵妃阅读材料下图:这是一个充满争议与色彩的人物,他一手引导了唐朝的盛世,同时又是导致一个王朝衰落的人物。白居易的《长恨歌》描述了他的多姿世界与无奈。阅后请回答:(1)图中这唐朝由强盛转向衰落的标志是[]A.玄武门之变B.安史之乱C.藩镇割据D.宦官专权下图是中国历史纪年表(局部)(a、b、c、d代指4个朝代),下列说法正确的是①a是我国封建社会的繁荣时期②d是我国封建社会的最后一个朝代③b、d两个朝代都是由少数民族建立的④a、b下列哪一项不是唐朝走向衰落的原因[]A、统治者不再励精图治而纵情享乐B、地方军事势力逐渐强大,威胁中央政权C、北方少数民族南下,中原王朝无法与之抗衡D、宦官专权使朝政更下列四个朝代中,存在时间最长的是[]A.唐朝B.西汉C.明朝D.清朝你能排出下列事件的先后顺序吗?(1)杯酒释兵权(2)安史之乱(3)商鞅变法(4)火药外传至欧洲[]A.(1)(3)(2)(4)B.(3)(2)(1)(4)C.(1)(4)(2)(3)D.(4)(2)(3)(1)唐朝由盛转衰的转折点是[]A.安史之乱B.藩镇割据C.宦官专权D.朋党之争诗日“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”指的是[]A.唐朝后期宦官专权B.唐玄宗生活奢侈C.唐玄宗任用李林甫、杨国忠为相朝政腐败D.唐玄宗宠爱杨贵妃.,不理朝政生活在唐玄宗统治时期的百姓,可能经历的事情有①姚崇就任宰相②杨国忠、李林甫危害国家③安史之乱爆发④唐朝进入全盛时期[]A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③阅读下面材料:开元年间,唐玄宗是一个励精图治的皇帝,他重用贤才,实行改革,稳定政局,加快了经济的发展。当时国家的统一,政权的强大,唐太宗、武则天时期奠定的物质基础请将下列朝代与相应史实用线连起来:a隋朝b唐朝c宋朝d元朝e明朝①设立锦衣卫、东厂特务机构②贞观之治、诗歌鼎盛和安史之乱③澶渊之盟和“国有根本,仰给东南”④地方设立行省制度⑤综合题。阅读材料,回答问题。2010——2011年我国进行了第六次人口普查。在古代,人口是衡量一个朝代经济发展的重要标尺。材料一唐朝部分年代的人口统计表材料二部分朝代南方与唐朝由强盛转向衰落的转折点是[]A.安史之乱B.藩镇割据C.唐末农民战争D.宦官专权唐朝由盛转衰开始于[]A.安史之乱B.藩镇割据C.宦官专权D.黄巢起义隋唐时期是我国封建社会中繁荣与开放的阶段,经济繁荣,文化昌盛,请结合所学知识回答有关隋唐文化的问题。(1)写出隋唐时期的起止时间。__________________________________史称“得人者昌,失贤则亡”。请结合唐太宗至唐玄宗时期百余年用人方面的史实对这句话加以说明,并总结其经验教训。_______________________________________________________北宋与南宋的关系,类似于[]A、后周与北周B、西晋与东晋C、东魏与西魏D、唐朝与后唐下列哪一项不是唐朝走向衰落的原因[]A、统治者不再励精图治而纵情享乐B、地方军事势力逐渐强大,威胁中央政权C、北方少数民族南下,中原王朝无法与之抗衡D、宦官专权使朝政更唐朝比隋朝存在的时间长[]A.252年B.260年C.289年D.300年下列说法错误的是[]A.唐朝灭亡后,中国历史进入到北宋时期B.两宋存在的时间比唐朝要长C.元朝建立时,与之同时并存的是南宋政权D.在隋、唐、北宋、南宋、元五个朝代中,存在时阅读下列材料:唐太宗贞观23年(649年)有人口19000000唐中宗神龙元年(705年)有人口37140000唐玄宗开元14年(726年)有人口41410000唐玄宗天宝元年(742年)有人口45310000唐玄宗天唐朝由强盛转向衰落的标志是[]A.安史之乱B.唐末农民起义C.唐玄宗的暴政D.少数民族的入侵论述唐玄宗统治前期,在使用人才、对边疆地区的管理和推动文化艺术发展方面的作为,并概述唐玄宗统治后期是怎样使得唐朝由盛转衰的。_____________________________________唐朝由盛转衰的转折点是[]A.安史之乱B.朋党之争C.藩镇割据D.宦官专政唐朝比隋朝存在的时间长[]A.252年B.260年C.289年D.300年唐朝后期,藩镇割据日益严重,其“割据性”体现在①自行委派官吏②不向中央交纳赋税③军队不听中央调动④节度使职位传子或部将[]A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④阅读下列材料:材料一:据《太平广记》载,唐安史之乱发生后,北方人民纷纷向南迁移,洛阳一带房屋被焚毁,人烟稀少,千里萧条。材料二:唐朝江南户数材料三:唐代全国人口统计(单唐朝开元年间,一宦官对唐玄宗说:“陛下比以前瘦多了,何苦戚戚?”玄宗说:“吾貌虽瘦,天下必肥!”到天宝年间,玄宗是“从此君王不再早朝”,这表明[]A.唐开元年间,出现了宦官专唐朝由盛而衰的转折点是__________。唐朝由强盛转向衰落的转折点是[]A.七国之乱B.八王之乱C.安史之乱D.武则天篡权阅读下列材料:唐太宗贞观23年(649年)有人口19000000唐中宗神龙元年(705年)有人口37140000唐玄宗开元14年(726年)有人口41410000唐玄宗天宝元年(742年)有人口45310000唐玄宗天下列有关唐朝历史的表述,不正确的是[]A.武则天是中国历史上唯一的女皇帝B.唐王朝由盛转衰是在武则天统治的后期C.“武周政治”为唐朝中期的繁荣起了承前启后的作用D.“开元盛世唐朝开元年间,一宦官对唐玄宗说:“陛下比以前瘦多了,何苦戚戚?”玄宗说:“吾貌虽瘦,天下必肥!”到天宝年间,玄宗是“从此君王不再早朝”,这表明[]A.唐开元年间,出现了宦官专唐朝由盛转衰开始于[]A.安史之乱B.藩镇割据C.宦官专权D.黄巢起义唐朝政局可用下图表示,图中“?”处应为唐玄宗统治前期出现的开元盛世。[]第六次全国人口普查(如右下图标)于2010年11月1日零时进行,此次普查的主要目的是查清十年来我国人口在数量等方面的变化情况,为构建社会主义和谐社会,提供科学准确的统计信如果你生活在唐朝,不可能有的情景是A到茶楼与朋友赋诗B看到一位老农用筒车灌溉庄稼C买回一件唐三彩来欣赏D白天劳作了一天,夜晚回到位于西市的家休息学完中国古代史隋唐时期,有同学对此进行概括,下列四项中与历史实际比较吻合的是A.统一国家的建立B.政权分立和民族融合C.繁荣与开放的社会D.民族关系的发展与经济重心南移某校学生在进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”等相关资料,由此推断他研究的主题应该是A.中华文明的起源B.政权分立C.统一国家的建立D.繁荣与开放的某中学课题组在探究“宋元历史”的过程中,搜集到下列信息:“澶渊之盟”、“岳飞抗金”、“蒙古兴起”、“回族的形成”。这些信息反映出宋元时期的阶段特征是()A.国家的产生和社会的变下列关于唐朝盛世经济的描述正确的是①从越南引进的占城稻在江南推广②饮茶之风在全国范围盛行③唐三彩闻名于世④出现了新式农具曲辕犁和筒车A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④下列选项中,符合隋唐历史阶段特征的是A.中华文明的起源B.繁荣与开放的社会C.中华帝国的衰弱D.中华民族的大融合学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确概括这段历史基本特征的是A.中华文明的起源B.国家的产生和社会的变革C.繁荣与开放D.政权分立与民族融合有四位同学对学过的隋唐史进行概括,你认为其中较为准确的是()A.中华文明的起源B.中华民族大融合C.中华社会的繁荣开放D.中华帝国的衰弱假如你是一位生活在唐朝的商人,不可能有的经历是A.购买精美的唐三彩B.经常听到人们吟诵李白的诗C.乘装有指南针的外国商船去南洋D.到都城长安旅游英国学者李约瑟在《中国古代科学技术史》中写道:“从3世纪到13世纪,中国一直处于西方望尘莫及的科学地位,明清以后逐渐落后了。”据此回答:⑴试从政治制度、经济和对外政策方面分关于科举制的产生和完善,下列说法正确的是()①科举制最早产生于隋炀帝的开科取士②标志着科举制正式诞生的是隋炀帝设置进士科③唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科举制的关键人物扬州是国务院首批颁布的全国二十四座历史文化名城之一,已有近2500年的历史。扬州建城始于何时A.上古时期B.春秋时期C.战国时期D.秦汉时期今年的4月18日,扬州又举办“烟花三月·扬州国际经贸旅游节”了。如果有游客请你介绍美丽的扬州风光,你可推荐的名胜古迹除正在申报世界文化遗产的京航大运河外,还有哪些?①瘦西《我是扬州人》《说扬州》《扬州的夏日》是描述扬州风情的重要散文,其作者是A.朱自清B.鲁迅C.郁达夫D.史可法填空题:本大题6小题10空,每空1分,共10分。(1)年,隋灭陈,重新统一全国。(2)“颜筋柳骨”指的是和的书法(3)宋朝的海外贸易超过了前代,成为了当时世界上从事海外贸易的重要国继秦汉之后,中国第二次大一统的辉煌时期是A.商周时期B.明清时期C.隋唐时期D.西晋时期某同学搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”等相关资料,据此推断可能研究的课题是A.政权分立与民族融合B.中华文明的起源C.统一国家的建立D.繁荣与开放的社学习中国古代史后,有四位同学对隋唐史进行了概括,其中与历史比较吻合的是:A.中华文明的起源B.繁荣开放的社会C.中华民族的大分裂D.中华帝国的衰落对号入座.把下列历史人物与其相关的历史事件相连接,并把人物前的字母符号填到相应的括号内:A杜甫B松赞干布C唐玄宗D武则天小题1:2008年6月21日,在布达拉宫的见证下,成功登阅读下面材料:(12分)唐朝时,书生张三出生于人杰地灵的江都(今扬州)(隋朝第二代皇帝多次乘龙舟来这里游玩,最后在这里被杀)。张三苦读诗书十载,一日他从家乡出发,经运河到判断题(每小题1分,共5分.正确的打“√”,错误的打“×”)小题1:唐初沿用隋朝的三省六部制,三省包括中书省、门下省、尚书省。()小题2:唐朝农业发展迅速,生产工具改进,出现了曲【世界闻名的唐朝】(7分)唐朝是当时世界上的大帝国,也是中国古代社会盛世最多的朝代,唐朝政治清明,经济繁荣,文化昌盛,民族关系和睦,对外交往频繁……请回答:(1)唐朝统治者2013年元旦前后,电视剧《隋唐英雄》在湖南卫视热播,引发了人们对隋唐历史的关注。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一它以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭唐朝时期的扬州有“天下之盛,扬为首”的说法,促使扬州繁盛的直接原因是()A.自然条件优越B.政治清明C.经济重心南移D.交通区位优势七年级3班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“开创科举制”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“文成公主嫁给松赞干布”的相关资料,由此推断他研究的课题是A政权分立与民族融合B中华文阅读下列材料,回答问题(11分)和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会,依然有着很多借鉴的地方。步骤一:走进隋唐时期历史,了解社会和有四位同学对学过的隋唐史进行概括,你认为其中较为准确的是A.中华文明的起源B.中华民族大融合C.中华社会的繁荣开放D.中华帝国的衰弱假如穿越时光隧道来到唐朝,你不能经历的事情是()A.到赵州桥上散步B.阅读活字印刷《金刚经》C.用纸写字D.使用“交子”(1)隋朝京杭大运河的中心是;明朝长城的最西端是。(2)“六度出海,终抵东瀛”称颂的人物是;“驱除荷虏,一代英雄”称颂的人物是。(3)魏源在他编著的《》中提出“师夷长技以制夷”的小明进行研究性学习,他收集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此可知他研究的课题是()A.统一国家的建立B.繁盛一时的隋朝C.繁荣与开放的唐朝D(9分)阅读下列材料,回答相关问题。材料一盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。——北师大版初中七年级某班同学对隋唐、宋元两个时期进行单元主题学习,设计了如下表格,请你参与并回答有关问题。(8分)小明同学进行研究性学习,他搜集了“大运河”、“贞观之治”、“科举制度的创立”、“文成公主入藏”和“鉴真东渡”等相关资料,由此推断他研究的课题是A.统一国家的建立B.政权分立与民关于隋唐时期的时代特征,下列描述中最为准确的是()A.繁荣与开放的社会B.国家的产生与社会的变革C.政权分立与民族融合D.多元文化碰撞与社会经济高度发展下面说法最符合隋唐特点的是A.中华文明的起源B.中华社会的繁荣开放C.中华民族的大融合D.中华帝国的衰落隋朝在历史上重新统一了分裂的中国,但它却是一个短暂的王朝,其统治类似于历史上的()A.东汉B.秦朝C.北魏D.元朝学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是:()A.文明初露曙光B.分裂奔向统一C.繁荣与开放D.封建国家陷入危机(8分)阅读材料,回答问题。材料一:古代中国和世界其他国家科技材料二:2010-2012年我国研究与发明情况表试验发展经费支出表提示:研究与试验发展经费支出及其占国内生产总值的只有勤于思考、善于总结,才能不断提高我们对历史人物、历史事件、历史现象的认识水平。学完七年级下册第一、二单元后,李老师在帮助学生复习时对部分问题进行了归纳设计,请就历史阶段特征而言,隋唐时期的主要特征是()A.民族政权并立B.商业经济空前繁荣C.繁荣与开放D.中外交往与冲突学习隋唐史后,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是A.文明初露曙光B.繁荣与开放C.由分裂走向统一D.多民族政权并立总结是学习历史的方法之一。学完隋唐历史后,请你对这一历史时期进行主题概括,最能体现这一时期时代特点的是()A.繁荣与开放B.交往与冲突C.分裂与融合D.动荡与变革如果概括一下隋唐时期的历史特点,较为恰当的一项应该是A.政权分立与民族汇聚B.繁荣与开放C.多元文化碰撞与社会经济高度发展D.繁盛与危机
唐朝的衰亡(安史之乱)的试题200
唐朝的衰亡(安史之乱)的试题300
唐朝的衰亡(安史之乱)的试题400