初中历史知识点:真理标准问题的讨论
◎ 真理标准问题的讨论的定义
关于真理标准问题的讨论:
关于真理标准问题的讨论,既是粉碎“四人帮”以后的一个重大的马克思主义教育运动,又是党的建设史上一次空前规模的马克思主义思想路线的自我教育运动。这个讨论大致可以分为两个阶段。第一阶段是从1976年10月粉碎“四人帮”到1977年底,主要内容是坚持“两个凡是”还是坚持实事求是的争论。第二阶段是从1977年底到1978年11月召开中共中央工作会议,这是广泛开展讨论的阶段。党的十一届三中全会以后,这一大讨论还持续了一段时间。检验真理的标准只能是社会实践,理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则,任何理论都要不断接受实践的检验;并阐明了革命导师是坚持用实践检验真理的榜样,这是从根本理论上对“两个凡是”的否定。
◎ 真理标准问题的讨论的知识扩展
粉碎“四人帮”后,百废待兴,人们要求平反冤假错案,纠正“文化大革命”的错误。当时党中央的主要领导人提出的“两个凡是”的方针,继续坚持“左”的错误。邓小平复出后,提出要完整准确地对待毛泽东思想,支持关于真理标准问题的讨论,强调“实践是检验真理的唯一标准”,否定了“两个凡是”的错误观点。这次讨论打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚,形成了一场广泛而深刻的思想解放运动,为实现中国共产党的历史性的伟大转折奠定了思想理论基础。
◎ 真理标准问题的讨论的知识点拨
真理标准问题的讨论:
关于真理标准问题的讨论,使人们认识到实践才是检验真理的唯一标准,这是一场深刻的思想解放运动。
帮助了干部和群众打开了思想解放的大门;它冲破了“两个凡是”及其长期以来“左”倾错误思想的禁锢,宣传了马列主义、毛泽东思想;为十一届三中全会的召开做了思想上和理论上的准备。
◎ 真理标准问题的讨论的教学目标
1.掌握真理标准问题讨论的必要性和意义。
2.理解文革后国内思想界的表现。
◎ 真理标准问题的讨论的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2
◎ 真理标准问题的讨论的所有试题
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