等级森严的西欧封建社会的试题列表
等级森严的西欧封建社会的试题100
材料一:“在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕下,处在睡眠和半醒状态,这些纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的,透过它向外看对中古时代的欧洲认识不正确的是[]A、西欧封建制度以封建等级制度为核心B、封建庄园遍布西欧C、教会是封建统治最顽固的精神堡垒D、商业城市的兴起对巩固西欧封建制度和孕育近下图反映了欧洲中世纪的什么制度?[]A、分封制B、封建等级制C、宗法制D、采邑制“我的附庸的附庸,不是我的附庸”的局面出现于[]A、查里·马特改革之前B、查里·马特改革之后C、大化改新之前D、大化改新之后中世纪欧洲最大的封建土地所有者是[]A.商人B.国王C.教会D.贵族欧洲封建社会时期最大的封建主是[]A、国王B、教会C、封建贵族D、商人仔细观察法国大革命时期的三幅图片,回答问题:请回答:(1)图(1)反映了怎样一种社会状况?(2)请你用简洁的语言介绍图(2)反映的历史事件。它标志着什么?这一天对法国有什么影响?下面的图示反映的是古代西欧哪一种政治制度[]A.中央集权制度B.政教合一制度C.封建等级制度D.种姓制度小红同学参加网上答题,其中有一道历史题:“西欧是在什么时候进入封建社会的“?”她应该选择的正确答案是[]A.5世纪末B.8世纪C.11世纪D.14世纪8世纪前期,在西欧进行土地分封改革的是[]A、斯巴达克B、伯利克里C、丕平D、查理·马特下列关于西欧罗马教会的表述不正确的是[]A、教皇拥有至高无上的权力B、教皇仅是一个宗教领袖C、教会占有大量土地D、教会控制西欧的思想文化下列语句中反映了欧洲封建社会等级制度的是:[]A.条条大道通罗马B.我的附庸的附庸,不是我的附庸C.以眼还眼,以牙还牙D.罗马城不是一日而建的西欧封建社会里,最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是[]A、国王、贵族B、教皇、教会C、法老、祭司D、皇帝、大臣下列反映了欧洲封建社会等级制度的语句是[]A.条条大路通罗马B.我的附庸的附庸,不是我的附庸C.普天之下,莫非王臣D.罗马城不是一日而建的西欧封建社会时期,最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是[]A.教皇和教会B.大贵族C.国王D.各级官吏下图反映了欧洲中世纪的什么制度?[]A.世袭制B.封建等级制度C.宗法制D.军事奴隶制既是西欧最大的土地所有者,又是西欧封建制度的精神支柱的是[]A.罗马教廷B.教皇和教会C.帝王D.大封建主下列反映了欧洲封建社会等级制度的语句是[]A.条条大路通罗马B.我的附庸的附庸,不是我的附庸C.普天之下,莫非王臣D.罗马城不是一日而建的下列关于西欧封建时代基督教会的表述,不正确的是[]A.教会是西欧最大的封建主B.教会向全体居民征收什一税C.教会垄断教育,宣扬希腊罗马古典文化D.教会是西欧最顽固的封建精神欧洲中世纪拥有西欧近1/3的土地,最大的封建主是[]A.国王B.贵族C.教会D.商人西欧封建等级制度中,公爵之后依次为___________、___________、子爵、男爵,再往下就是骑士。如果你生活在中世纪的西欧,你希望你是[]A.伯爵B.侯爵C.公爵D.子爵欧洲封建社会的基础是[]A、封建土地制B、土地国有制C、地主土地所有制D、集体土地所有制中世纪时,国王是西欧最大的土地所有者。[]下列反映了欧洲封建社会等级制度的谚语是[]A、率土之滨,莫非王臣B、我的附庸的附庸不是我的附庸C、罗马城不是一天建成的D、条条大路通罗马促使西欧封建制度产生的历史事件是[]A.梭伦改革B.丕平献土C.查理·马特改革D.城市自治权的取得下图反映的是:[]A.西欧封建等级制度B.西周分封制度C.雅典民主制度D.秦朝中央集权制度关于中古欧洲社会的描述,错误的一项是[]A.在西欧形成了严格的等级制度B.帝王可以直接管辖每一个农民C.维系等级制度的纽带是土地D.教皇和教会是最大的土地所有者下列语句中反映了欧洲封建社会等级制度的是:[]A、条条大道通罗马B、我的附庸的附庸,不是我的附庸C、你们当中有一个人要出卖我了D、罗马城不是一日而建的“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”这句谚语反映了西欧[]A、西欧奴隶制度的等级关系B、西欧资本主义制度的等级关系C、西欧封建社会的等级关系D、罗马教廷的等级关系西欧封建制度的确立和______________有直接的关系。[]A.查理·马特B.耶稣C.教会D.丕平西欧封建制度的核心是:[]A.封建等级制度B.封土制度C.封君封臣制度D.骑士制度中世纪欧洲封建等级制度中,统治阶级的最低等级是:[]A.公爵B.骑士C.伯爵D.子爵中世纪欧洲封建等级制度中,统治阶级中的最低等级是:[]A、侯爵B、骑士C、子爵D、男爵欧洲封建社会时期最大的封建主是[]A、国王B、教会C、封建贵族D、商人中世纪欧洲最大的封建土地所有者是[]A.商人B.国王C.教会D.贵族在中古西欧,能够成为______________是每个男人的梦想和最高荣誉。[]A.国王B.公爵C.贵族D.骑士阅读材料宗教是社会意识形态之一,相信并崇拜超自然的神灵,是唯心主义的思想体系。世界宗教多种多样,目前广为流传,并具有世界影响的宗教主要有佛教、基督教、伊斯兰教,被促使西欧封建制度产生的历史事件是[]A.梭伦改革B.丕平献土C.查理·马特改革D.城市自治权的取得西欧封建制度的基础是封君封臣制,公爵与骑士的由来在?[]A、查理·马特改革以前B、查理·马特改革以后C、丕平献土之前D、丕平献土之后梵蒂冈位于意大利首都罗马城西北角,面积为0.44平方千米,是世界上最小的国家。历史上奠定了此国基础的历史事件是[]A.梭伦改革B.大化改新C.基督教产生D.丕平献土世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是①亚历山大东征②罗马共和国建立③日本大化改新④查理·马特改革[]A.①②③④B.②①③④C.③②④①阅读下列材料:材料一:改革扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。材料二:废除贵族世袭制,以才选官……国家定期把土地分给8世纪前期,在西欧进行土地分封改革的是[]A、斯巴达克B、伯利克里C、丕平D、查理·马特半坡居民和河姆渡居民比北京人进步的表现是①会种植农作物,开创原始农耕文化②普遍使用磨制石器③会建造房屋,过着定居生活④会制作陶器[]A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④中世纪欧洲最大的封建土地所有者是[]A、商人B、国王C、教会D、贵族西欧封建社会时期,国王是西欧最大的土地所有者。[]阅读下列材料回答问题。材料一政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态,把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。下列事件中,受到了启蒙思想影响的是[]A、查理·马特改革西欧封建社会时期,拥有至高无上权力的是[]A、封建君主B、大封建主C、罗马教廷D、当时最富裕的商人“采邑”的拉丁文原意为“恩赐”。国王、大封建主把自己的土地作为采邑分封给其下属,这种制度叫做“采邑制”。在此基础上,逐渐形成了西欧的封建等级制度。请你指出采邑制的建立者对西欧封建社会的说法不正确的是[]A.西欧进入封建社会比中国晚近1000年B.西欧封建主重视教育、文化发达C.西欧封建社会存在严格的封建等级制D.在精神、文化领域神权高于一切在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是[]A.法兰克王国B.法兰西王国C.拜占廷帝国D.奥斯曼土耳其帝国西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的权力是[]A.君权B.财权C.兵权D.神权在西欧中世纪,国王与大封建主之间,大封建主与小封建主之间的关系是:[]A、奴隶主贵族与平民的关系B、雇佣与被雇佣的特殊关系C、封主与封臣的上下关系D、父兄与子侄的亲属关中古时期西欧处于哪一个历史时期[]A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会6世纪欧洲最主要的国家是[]A.法兰克王国B.查里曼帝国C.英吉利王国D.意大利西欧封建制度开始确立于[]A.西罗马帝国灭亡后B.843年C.9世纪D.5世纪末西欧封建社会最大的封建主是[]A.教会B.国王C.大封建主D.骑士下列事件与西欧封建等级制度的形成相关的是[]A、大化改新B、查理马特改革C、封君封臣制D、“丕平献土”中古时期西欧处于哪一个历史时期[]A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会6世纪欧洲最主要的国家是[]A.法兰克王国B.查里曼帝国C.英吉利王国D.意大利西欧封建制度开始确立于[]A.西罗马帝国灭亡后B.843年C.9世纪D.5世纪末西欧封建社会最大的封建主是[]A.教会B.国王C.大封建主D.骑士对西欧封建社会的说法不正确的是[]A.西欧进入封建社会比中国晚近1000年B.西欧封建主重视教育、文化发达C.西欧封建社会存在严格的封建等级制D.在精神、文化领域神权高于一切读图回答问题:(1)该图反映了哪一地区的什么制度?___________________________________________________________________________________________(2)该图最底层代表哪一阶级基督教会是大封建土地所有者,是封建制度的精神支柱,你同意这种说法吗?请说出理由。__________________________________________________________________________________与中国相比,西欧的封建社会具有哪些不同的特征?____________________________________________________________________________________________________________________西欧封建制度开始确立于[]A.西罗马帝国灭亡后B.843年C.9世纪D.5世纪末西欧封建社会最大的封建主是[]A.教会B.国王C.大封建主D.骑士下列事件与西欧封建等级制度的形成相关的是[]A.大化改新B.查理马特改革C.封君封臣制D.“丕平献土”小明的历史老师,布置了这样的一个作业:总结欧洲封建社会的特点。则下列的内容不能入选的是[]A.罗马教廷有至高无上的权力B.基督教会是西欧最大的土地所有者C.教皇和教会是西改革是社会进步的永恒话题。阅读下列有关世界古代史上有关改革的相关资料,回答下列问题。(8分)材料一:“我们的国体之所以被称作民主,是因为权力不是被少数人、而是被所有人下列哪一事件使欧洲封建贵族内部形成了严格的等级制度[]A.西罗马帝国灭亡B.法兰党王国建立C.查理·马特改革D.丕平献土“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这句话[]A.出自汉漠拉比法典B.说出了古代印度等级制度的特点C.出自伊斯兰教义D.说出了西欧封建等级制度的特点西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的权力是[]A.君权B.财权C.兵权D.神权从对国家影响来看,下列历史事件中与中国商鞅变法相似的是①查理·马特改革②大化改新③伊斯兰教创立④拜占庭帝国灭亡[]A、①②B、②④C、③④D、①③对西欧封建社会的说法不正确的是[]A.西欧进入封建社会比中国晚近1000年B.西欧封建主重视教育、文化发达C.西欧封建社会存在严格的封建等级制D.在精神、文化领域神权高于一切有希望革新这古老帝国的是新教育,新教育的肇端是同文馆。中国近代的同文馆最早出现于[]A.洋务运动期间B.百日维新期间C.辛亥革命期间D.民国建立初期西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的权力是[]A.君权B.财权C.兵权D.神权“圣诞节”和“十字架”与下列哪一种宗教有关:[]A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.道教在西欧中世纪,国王与大封建主之间,大封建主与小封建主之间的关系是:[]A、奴隶主贵族与平民的关系B、雇佣与被雇佣的特殊关系C、封主与封臣的上下关系D、父兄与子侄的亲属关中古时期西欧处于哪一个历史时期[]A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会6世纪欧洲最主要的国家是[]A.法兰克王国B.查里曼帝国C.英吉利王国D.意大利请根据下列提示列出相应的国家名称(1)金字塔的国度——________________________(2)圣索菲亚大教堂——________________________(3)日耳曼人在西罗马帝国废墟上建立起来的最强大下面哪个国王改变以往将土地无偿分给贵族的做法,而把土地有条件地分封给贵族。[]A、查理·丕平B、查理·马特C、亚历山大D、伯利克里与现在的德国有历史渊源的国家是[]A.阿拉伯帝国B.法兰克王国C.罗马帝国D.奥斯曼土耳其帝国8世纪前期,查理·马特改革的核心内容是[]A.无条件赏赐土地给贵族B.实行有条件的分封土地C.将封地变为世袭领地D.向教会大量赐赠地产西欧封建社会时期,最大的土地所有者是[]A.封建国王B.封建贵族C.基督教会D.骑士贵族_______________的灭亡是西欧封建社会的开始;_______________的建立是中国封建社会的开始。日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立起最强大的国家_________________。封建社会时期,西欧封建精神支柱是_________________。8世纪前期,法兰克进行的改革是_________________。查理.马特改革的内容是什么?这次改革导致了什么结果的出现?__________________________________________________________________________________________“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这样的局面出现在[]A.查理·马特改革改革之前B.查理·马特改革改革之后C.大化改新之前D.大化改新之后西欧封建社会里拥有土地最多的是[]A.国王B.立功的贵族C.基督教会D.割据一方的封建贵族标志着西欧奴隶社会结束,开始向封建社会过渡的事件是[]A、罗马帝国的分裂B、西罗马帝国的灭亡C、基督教的产生D、亚历山大东征西欧封建社会里,最大的封建土地所有者是国王。[]西欧开始向封建社会过渡比中国晚了约1000年。[]教皇在拉丁语中是“爸爸”的意思。[]
等级森严的西欧封建社会的试题200
“中世纪”(或中古时期)特指[]A.欧洲封建制时代B.欧洲资本主义社会中期C.16世纪D.10世纪灭亡西罗马帝国的是[]A.波斯人B.希腊人C.斯巴达人D.日耳曼人如果你去欧洲考察,你会发现法兰克国是建立在以下哪一国家的废墟上的?[]A.希腊B.波斯帝国C.东罗马帝国D.西罗马帝国西欧封建社会时期,拥有至高无上权力的是[]A.封建君主B.大封建主C.罗马教廷D.当时最富裕的商人世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是①亚历山大东征②罗马共和国建立③日本大化改新④查理·马特改革[]A.①②③④B.②①③④C.③②④①西欧进入封建社会是在[]A.公元前27年B.395年C.476年D.800年5世纪,日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立起来的国家中最强大的是[]A.拜占廷帝国B.法兰克王国C.英吉利王国D.德意志王国以下改革,没有改变社会性质的是[]A.日本大化改新B.查理·马特改革C.日本明治维新D.俄国1861年改革西欧封建制度确立是在[]A.9世纪B.8世纪C.10世纪D.11世纪“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这句话反映的是[]A.古埃及的奴隶制B.古巴比伦的奴隶制C.古印度的种姓制D.(西欧封建社会中)不同等级的贵族之间,没有严格的上下级制约关系“据加拿大星岛日报2005年5月的报道:十九名华裔青年获加拿大安大略省爱丁堡公爵青年挑战奖。”这则报道中提到的“公爵”头衔,在古代西欧封建贵族等级制度中属于[]A.第一等级B.第8世纪前期,法兰克王国的查理·马特进行改革,实行有条件的_____________,得到封地的人必须为___________服兵役。9世纪后期,这种封地逐渐变成___________。西欧的土地制度,建立起以________为纽带的封建主与附庸之间的关系,加强了中小封建主阶层,是西欧封建社会__________的基础。简述罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响。___________________________________________________________________________________________西欧比中国晚进入封建社会[]A.1000多年B.近1000年C.1500年D.800年阅读下列材料:请回答:(1)上图反映的是西欧的什么制度的内容?这种制度最先形成于哪一个国家?____________________________________________________________________________阅读下列材料:材料一:西欧封建社会是一个等级森严的社会,人们的等级差别反映在社会的各个方面。服饰在当时是一个人身份及财富的象征,所以统治者和贵族都反对下层民众模仿他阅读下列材料:8世纪下半叶起,采邑制在法兰克王国迅速发展,大大加速了封建化的进程。采邑原意是恩赏。卡罗林王朝为扩大军事战斗力,不但国王封赐贵族大量土地,许多贵族也分对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是[]A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C.大小封建主之间构成领主与附“采邑”的拉丁文原意为“恩赐”。国王、大封建主把自己的土地作为采邑分封给其下属,这种制度叫做“采邑制”。在此基础上,逐渐形成了西欧的封建等级制度。请你指出采邑制的建立者阅读下列材料:西欧封建社会流行的一则规矩是:我的附庸的附庸,不是我的附庸。请回答:(1)这则材料反映的是欧洲的什么制度?________________________________________________阅读下列材料:查理·马特为直接加强与军事将领的联系,运用了一部分没收叛乱贵族的土地和教会的土地,作为采邑分封给那些到前线作战的将领们、统治边远省份和镇压部落反叛的官下列国家中由日耳曼人建立的是①法兰克王国②意大利③拜占廷帝国④德意志[]A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④西欧封建等级制度形成的基础是[]A.罗马共和国的建立B.罗马帝国的扩张C.亚历山大东征D.查理·马特改革公元8世纪前期,实行有条件的土地分封的法兰克宫相是[]A.查理·马特B.丕平C.孝德天皇D.凯撒下列关于查理·马特改革的叙述,不正确的一项是[]A.无条件赏赐贵族土地B.得到土地的人必须为封主服兵役C.实行有条件的土地分封D.使封建贵族内部形成了严格的等级制度公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等是西欧哪种制度的产物[]A.共和制B.君主制C.等级制D.世袭制法兰克王国实行的“采邑改革”,主要内容是[]A.建立封建等级制度B.推行土地分封制C.实行土地国有D.加强与罗马天主教会的联系下列事件发生于7世纪的有①大化改新②伊斯兰教的创立③查理·马特改革④拜占廷帝国灭亡[]A.①②B.③④C.①③D.②④7世纪中期,日本的_________颁布诏书,大化改新开始;8世纪前期法兰克王国官相_________进行改革。5世纪以后日渐强大的法兰克王国统治了欧洲_________部的大片土地。西欧封建社会时期,教皇和教会不仅是西欧最大的__________,还是西欧封建制度的_________。阅读下列材料:材料一:材料二:这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区:我的附庸的附庸,不是我的附庸。请回答:(1)材料一和材料二反映了西欧什么时期的什么制度?____在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的改革是[]A.伯利克里改革B.商鞅变法C.大化改新D.查理·马特改革“领主的领主,不是我的领主”,“附庸的附庸,不是我的附庸”。这种现象出现在[]A.中国B.美国C.东欧D.西欧明明对西欧封建教会理解错误的一项是[]A.教廷有至高无上的权力B.教皇和教会是西欧最大的土地所有者C.它允许人们自由阐述自己的观点D.它是西欧封建社会制度的精神支柱阅读下列材料:材料一:公民通过抽签,都可以担任各种官职;公民大会决定国家的一切大事,任何公职人员不能专政;担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴,以便贫苦公对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是[]A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C.大小封建主之间构成领主与附“在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。”这段引文中的“纱幕”是指[]A.中世纪人类对世界的认识局限性B.天“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这条常规流行于古代[]A.西欧一些国家B.阿拉伯国这C.中国D.日本8世纪前期,法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是[]A.日耳曼民族的大量入侵B.罗马教廷权力至高无古代印度是世界上“四大文明古国”之一,下列史实与古代印度有关的是[]A.查理·马特改革B.基督教的产生C.种姓制度D.布匿战争在西欧封建社会发展过程中,形成了金字塔的封建等级制度。压在社会最底层的是[]A.商人B.农奴C.银行家D.手工业者改革图新:请将下面图表中的空白处填写完整。简答查理·马特改革的主要内容和影响。___________________________________________________________________________________________西欧封建等级制度形成的基础是:[]A、罗马共和国的建立B、罗马帝国的扩张C、亚历山大东征D、查理·马特改革对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是[]A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C.大小封建主之间构成领主与附中世纪欧洲封建等级制度中,统治阶级中的最低等级是:[]A.侯爵B.骑士C.子爵D.男爵下面的图示反映的是古代西欧哪一种政治制度[]A.中央集权制度B.政教合一制度C.封建等级制度D.种姓制度西欧封建等级制度的形成,与下列哪一历史事件有关[]A.西罗马帝国的灭亡B.“丕平献土”C.查理?马特改革D.琅城市民起义中世纪欧洲最大的封建土地所有者是[]A.商人B.国王C.教会D.贵族对中古时代的欧洲认识不正确的是[]A.西欧封建制度以封建等级制度为核心B.封建庄园遍布西欧C.教会是封建统治最顽固的精神堡垒D.商业城市的兴起对巩固西欧封建制度和孕育近现代下面的图示反映的是古代西欧哪一种政治制度[]A.中央集权制度B.政教合一制度C.封建等级制度D.种姓制度小红同学参加网上答题,其中有一道历史题:“西欧是在什么时候进入封建社会的“?”她应该选择的正确答案是[]A.5世纪末B.8世纪C.11世纪D.14世纪阅读下列材料:材料一:公民通过抽签,都可以担任各种官职;公民大会决定国家的一切大事,任何公职人员不能专政;担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴,以便贫苦公如果能穿越时光隧道,你来到了中古时代的西欧,有可能看到下列哪些现象:①封建庄园遍布西欧②存在着森严的等级制度③经常有被教会示众的“异端”分子④许多知识分子阅读古希腊罗马西欧封建制度的核心是:[]A.封建等级制度B.世袭制C.封君封臣制D.禅让制查理·马特颁布的一项土地改革措施是[]A.实行无条件赏赐贵族土地B.实行有条件的土地分封C.将土地赐赠给基督教会D.将贵族土地收归国有读图回答问题:(1)图片反映了西欧的什么制度的内容?_____________________________________________________(2)这种制度最先形成于哪个国家?_______________________________改革是社会发展的动力,在7世纪的日本和8世纪的西欧分别有一次著名的改革,回答下列问题:(1)改革的名称分别是什么?______________________________________________________在世界历史上,改革推动了世界的进步与发展。结合所学知识,回答下列问题。(1)谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期?他进行民主政治改革的核心是什么?这一政治制度的实施中古时期欧洲处于[]A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会下列关于西欧封建社会城市发展情况的叙述不正确的是[]A.西欧的城市最早兴起于新航路开辟之后B.伴随着城市的发展,逐渐产生了新兴的资产阶级C.意大利、英国、法国等都有许多著下列关于中古西欧社会的描述,正确的一项是[]A.封建君主拥有至高无上的权力B.封建主可以管辖自己附庸的附庸C.国王是最大的土地所有者D.教皇和教会是西欧封建社会的精神支柱法兰克王国的建立者是[]A.土耳其人B.阿拉伯人C.雅利安人D.日耳曼人西欧封建制度的核心是[]A.等级制B.封君封臣制C.特权制D.封土制参看下图,在中古的西欧,一个男人的梦想和最高荣誉是[]A.成为贵族B.成为绅士C.成为武士D.成为骑士下列各项表述不正确的是[]A.封君封臣制是西欧封建制度的核心B.封君封臣制的基础是封土制C.在封君封臣制的基础上,形成了封建贵族等级制度D.西欧封建等级制度中,骑士是贵族中西欧封建制度的核心是:[]A.封建等级制度B.封土制度C.封君封臣制度D.骑士制度他将原来无偿分配土地给贵族的办法改为把土地有条件地分封给贵族。在这种分封的基础上产生了西欧的封建等级制度。他是[]A.克洛维B.丕平C.查理·马特D.屋大维德意志谚语说:“城市的空气使人自由。”意思是:[]A.当时的城市无工业污染,空气清新而自由B.在城市里没有法律约束,人人都有自由的身份C.农奴在自由的城市里居住一定时间,能够在西欧封建社会时期,在精神和文化领域处于垄断地位的是[]A.君权B.军队C.天主教会D.学校参看下图,在中古的西欧,一个男人的梦想和最高荣誉是[]A.成为贵族B.成为绅士C.成为武士D.成为骑士琅城起义是因为[]A.封建主反对国王的赋税B.市民争取城市自治权C.农民反抗封建主的压迫D.封建主与封建主之间争夺土地的斗争某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是[]A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.亚洲封建国家D.欧洲封建国家“我的附庸的附庸,不是我的附庸”反映的是[]A.雅典的奴隶制民主政治B.西周的分封制C.西欧的封建等级制度D.印度的种姓制度读下图:该图反映了中世纪西欧的社会现实,下列表述不正确的是[]A.教权高于皇权B.皇帝是由教皇任命的C.神权凌驾一切D.教皇和教会是封建制度的精神支柱随着社会的发展,城市逐渐成为社会的中心。阅读图片,回答问题:图一《清明上河图》(部分)图二中古西欧集市(1)仔细观察图一、图二两幅美术作品,从图中分别可提取哪些信息?____彭华同学学习了世界史后,对法国的历史很感兴趣,他收集相关资料编辑了纪录片《法兰西的辉煌岁月》。下列场景是纪录片的内容,你认为符合历史事实的是:①“丕平献土”,罗马教皇国在西欧封建社会,最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是[]A.世俗封建主B.矮子丕平C.商人和银行家D.教皇和教会在西欧封建社会,最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是[]A.世俗封建主B.矮子丕平C.商人和银行家D.教皇和教会西欧封建等级制度形成的基础是[]A.罗马共和国的建立B.罗马帝国的扩张C.亚历山大东征D.查理·马特改革对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是[]A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C.大小封建主之间构成领主与附西欧封建等级制度的最底层是[]A.骑士B.农奴C.子爵D.男爵读图回答问题:(1)该图反映了哪一地区的什么制度?这种制度最早形成于哪一个国家?___________________________________________________________________________(2)这一制度是阅读下列材料:材料一:(公元前5世纪)雅典改革扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。材料二:(7世纪中叶)建立了以天皇为中“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这样的局面出现于[]A.查里·马特改革之前B.查里·马特改革之后C.大化改新以前D.大化改新以后中古时期西欧处于哪一个历史时期[]A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会仔细观察下图,并结合所学知识回答下列问题。(1)下页图反映了哪一地区的什么制度?_________________________________________(2)上图最底层D代表哪一阶级?_________________伯利克里的民主政治、古罗马的共和制、大化改新、法兰克王国的采邑制构成了古代社会政治文明的重要内容。下列史实和评价不符合史实的一项是[]A.在雅典通过抽签,所有公民都可阅读下列材料,然后回答问题。材料一:“我要说,我们的政治制度,不是从我邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以基督教是西欧封建统治的精神支柱,教会是西欧最大的封建主。[]中古时期,西欧封建社会最大的封建主是[]A.教会B.国王C.大封建主D.骑士西欧封建社会时期最大的土地所有者是[]A.国王B.骑士C.教会和教皇D.农奴下面是小张收集的两张人物图片,请你帮他回答与这两位人物有关的重大历史活动的问题。图一图二(1)分别说说两位人物生活的时期。__________________________________________中世纪时,居西欧封建制度中心地位的是[]A.商人B.国王C.大封建主D.罗马天主教会在中世纪,科学家布鲁诺因赞同哥白尼的论证,被欧洲教会法庭处以火刑;伽利略因维护科学真理,遭教会监禁。中世纪欧洲教会的这种现象实际上体现的是[]A.罗马教会占有全西欧的14—16世纪的欧洲发生了巨大的变化。导致这一变化的根本原因是[]A.文艺复兴运动的兴起B.古希腊.罗马文明的推动C.新航路的开辟D.商品经济与资本主义萌芽的发展下列关于中古西欧社会的描述正确的是[]A.罗马教廷拥有至高无上的权力B.封建主可以管理自己封臣的封臣C.国王是最大的土地所有者D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱下面的图示反映的是古代西欧哪一种政治制度[]A.中央集权制度B.政教合一制度C.封建等级制度D.种姓制度
等级森严的西欧封建社会的试题300
下图反映的是:[]A.西欧封建等级制度B.西周分封制度C.雅典民主制度D.秦朝中央集权制度在欧洲中世纪,统治者和贵族都极力反对下层民众模仿他们的服饰,其根本目的是[]A.维护封建等级制度B.显示贵族特权地位C.大力提倡生活节俭D.弘扬优秀文化传统下图反映了欧洲中世纪的什么制度?[]A、分封制B、封建等级制C、宗法制D、采邑制查理·马特改革,建立采邑制,在此基础上[]A.形成了西欧封建等级制度B.建立了法兰克王国C.建立了教皇国D.形成了西欧封建社会世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是①亚历山大东征②罗马共和国建立③日本大化改新④查理·马特改革[]A.①②③④B.②①③④C.③②④①仔细读图,回答下列问题(1)图一反映了怎样的一种政治形势?(2)图二反映的历史事件发生在何时?有什么意义?(3)图三反映的事件是何时发生的?图一与图二、图三之间有什么内在联系以下当代国家中,由查理曼帝国分裂而来的是:①英国;②法国;③德国;④意大利[]A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④中古时期欧洲处于[]A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会在西欧确立起封建等级制度的事件是[]A.大化改新B.采邑改革C.丕平献土D.亚历山大东征伯利克里的民主政治、古罗马的共和制、大化改新、法兰克王国的采邑制构成了古代社会政治文明的重要内容。下列史实和评价不符合史实的一项是[]A.在雅典通过抽签,所有公民都可读图回答问题:(1)图片反映了西欧的什么制度的内容?_____________________________________________(2)这种制度最先形成于哪个国家?_______________________________________在法兰克王国,封地变成世袭领地是在[]A.7世纪B.8世纪C.9世纪D.10世纪法兰克王国宫相查理·马特不仅是一位杰出的军事家(因作战勇猛,外号“锤子”),同时也是一位卓越的政治家。他在政治上的重大举措是[]A.实行将土地有条件的分封给贵族的制度B.创“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,这句话与下列哪种制度有关[]A.分封制B.君主制C.西欧封建等级制度D.种姓制度读图,回答问题。(1)此图所描述的是西欧什么制度的内容?这种制度最先形成于哪一国家?________________________________________________________(2)这一制度是通过哪一事件逐谚语是历史最好的写照。下列描述中反映了西欧封建等级制度的是[]A.埃及是“尼罗河的馈赠”B.罗马不是一日建成的C.以眼还眼,以牙还牙D.我的附庸的附庸,不是我的附庸8世纪前期,查理·马特改革后,欧洲封建社会逐渐形成了[]A.中央集权的封建制度B.天皇制度的封建制度C.等级森严的封建制度D.政教合一的封建制度法兰克王国有一个官相开始把土地有条件地分封给贵族,改变了以往无条件赏赐贵族土地的做法,他是[]A.查理·马特B.伯利克里C.穆罕默德D.中臣镰足“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这样的局面出现于[]A.查里·马特改革之前B.查里·马特改革之后C.大化改新以前D.大化改新以后西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的权力是[]A.君权B.财权C.兵权D.神权材料解析题:当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”下面是附庸西罗马帝国灭亡以后,西欧的_____制度结束,______也衰落了。西欧封建社会的世袭领地制是如何形成的?____________________________________________________________________________________________________________________________8世纪前期,法兰克国家经过_________改革后,在封建贵族内部形成严格的___________。西欧封建社会时期,有至高无上的权力,等劳动者生活在社会的底层。西欧封建社会时期,与教会观点相悖的思想都被称为“_____________”;在精神和文化领域,__________凌驾一切。西欧市民阶级是怎样形成的?他们在历史上起了什么作用?_______________________________________________________________________________________________________________西欧封建社会的精神支柱和最大的土地所有者是_________和__________。解释“我的附庸的附庸,不是我的附庸”的意思?________________________________________________________________________________________________________________________请回答:(1)这幅主要内容是什么?_______________________________________________(2)这幅图反映了什么的状况?_______________________________________________(3)当时,在这下列反映了欧洲封建社会等级制度的语句是[]A.条条大路通罗马B.我的附庸的附庸,不是我的附庸C.普天之下,莫非王臣D.罗马城不是一日而建的原始社会,没有阶级,也没有等级之分。从原始社会末期起,社会开始发生分层分化,伴随着阶级的萌芽,也萌发了等级的胚芽。人类进入文明时代后,等级分化进一步深入发展,于是8世纪前期,法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是[]A.日耳曼民族的大量入侵B.罗马教廷权力至高无甲把一块土地分封给乙,甲成为乙的封主,乙则成为甲的封臣,这种现象是[]A.历史上是不存在的B.在古代日本C.在于古代阿拉伯D.在于古代欧洲写出下列相相关的人物:(1)推动雅典走向辉煌的人物____________(2)首先对古罗马共和制造成冲击的是___________(3)改写罗马历史开创了罗马新时代的是__________(4)8世纪中期在下列关于中古西欧社会的描述,正确的是[]A.罗马教廷拥有至高无上的权力B.封建主可以管辖自己附庸的附庸C.国王是最大的土地所有者D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱谚语是历史的最好写照。下列描述中,能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是[]A.“以眼还眼”.“以牙还牙”B.“条条大路通罗马”C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”D.“罗马不是一日建阅读下列材料:材料一:改革扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。材料二:废除贵族世袭制,以才选官……国家定期把土地分给关于中古亚欧文明,下列说法不正确的是[]A、大化改新标志着日本封建制度的确立B、罗马天主教会控制着西欧思想文化,居西欧封建制度的中心地位C、查理·马特实行采邑制D、15世对下面西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是[]A、大小封建主都是帝王的直接附庸B、小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C、大小封建主之间构成领主对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是[]A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C.大小封建主之间构成领主与附“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这条常规流行于古代[]A.西欧一些国家B.阿拉伯国这C.中国D.日本西欧封建社会的主要财富是[]A.土地B.奴隶C.武器D.资本阅读下列材料:材料一:改革扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。材料二:废除贵族世袭制,以才选官……国家定期把土地分给改革是推动社会发展的强大动力。(1)古代的雅典在当政期间,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。(2)日本通过,完成了从奴隶社会向封建社会的过渡。(3)8世纪前期法兰克王国的中古时期西欧处于哪一个历史时期[]A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会6世纪欧洲最主要的国家是[]A.法兰克王国B.查里曼帝国C.英吉利王国D.意大利西欧封建制度开始确立于[]A.西罗马帝国灭亡后B.843年C.9世纪D.5世纪末西欧封建社会最大的封建主是[]A.教会B.国王C.大封建主D.骑士对西欧封建社会的说法不正确的是[]A.西欧进入封建社会比中国晚近1000年B.西欧封建主重视教育、文化发达C.西欧封建社会存在严格的封建等级制D.在精神、文化领域神权高于一切读图回答问题:(1)该图反映了哪一地区的什么制度?_______________________________(2)该图最底层代表哪一阶级?_______________________________(3)该图反映的主要矛盾是什么?与中国相比,西欧的封建社会具有哪些不同的特征?____________________________________________________________________________________________________________________8世纪前期,查理·马特改革后,欧洲封建社会逐渐形成了[]A.中央集权的封建制度B.天皇制度的封建制度C.等级森严的封建制度D.政教合一的封建制度欧洲最大的封建土地所有者是[]A.国王B.教会C.贵族D.骑士根据《西欧封建等级制度示意图》,描述西欧的封建等级制度的关系。____________________________________________________________________阅读下图:(1)图中A、B、C、D分别代表四座城市,请将字母代号填入后面小题的横线上。伊斯兰教最早的政教合一政权建立在________;7世纪初,穆罕默德开始在________传教;阿拉“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这样的局面出现于[]A.查里·马特改革之前B.查里·马特改革之后C.大化改新以前D.大化改新以后西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的权力是[]A.君权B.财权C.兵权D.神权材料解析题:当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”下面是附庸简答题:1.大化改新的主要内容和影响是什么?_________________________________________________________________________________________________________________________5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家,其中最强大的是法兰西共和国。[]8世纪前期,查理·马特任宫相时,他颁布的一项土地改革措施是[]A.实行无条件赏赐土地的做法B.实行有条件的土地分封C.将土地赐赠给基督教会D.将贵族土地收归国有西欧最大的封建土地所有者是[]A.封建国王B.封建贵族C.教皇和教会D.骑士下面这幅图片中内容是骑士的风采,骑士这一阶层起源于[]A.日本B.中国C.埃及D.西欧下图反映的西欧封建社会初期的经济特征是[]A.工商业发达B.自给自足的自然经济占主导C.经济发展速度较快D.资本主义兴起下列语句中反映了欧洲封建社会等级制度的是:[]A.条条大道通罗马B.我的附庸的附庸,不是我的附庸C.以眼还眼,以牙还牙D.罗马城不是一日而建的参看下图,在中古的西欧,一个男人的梦想和最高荣誉是[]A.成为贵族B.成为绅士C.成为武士D.成为骑士在历史学习过程中,同学们相互进行讨论和交流,是一种很好的学习方式。下面是两位同学间的历史回答,每一段对话都有一处是不符合历史事实的,请你指出并改正。(1)小敏说:“小西欧开始向封建社会过渡比中国晚了年[]A.约100年B.约500年C.约1000年D.约1300年下列叙述正确的是[]A.大和统一日本后进入了封建社会B.伊斯兰教创立之前阿拉伯半岛尚未形成统一的国家C.西欧封建社会时期国王拥有至高无上的权力D.15世纪西罗马帝国被奥斯曼土小明同学在互联网上搜索“查理·马特改革”的相关资料,结合所学知识推测他想探究的主题是[]A.西欧封建等级制度B.日本大化改新C.罗马共和国兴亡D.罗马教廷8世纪前期,法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是[]A.日耳曼民族的大量入侵B.罗马教廷权力至高无下图反映的是[]A、分封制B、西欧封建等级制度C、种姓制度D、专制主义中央集权制度“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这条常规流行于古代[]A.西欧一些国家B.阿拉伯国这C.中国D.日本关于中古亚欧文明,下列说法不正确的是[]A.大化改新促进了日本社会经济的进一步发展B.国王是西欧最大的封建主C.天主教会是西欧封建统治的精神支柱D.查理·马特推行采邑改革中世纪的西欧流行着一则规矩:我的封臣的封臣,不是我的封臣。这是指[]A.西欧封建等级制度B.丕平献土C.西欧城市复兴D.琅城起义甲把一块土地分封给乙,甲成为乙的封主,乙则成为甲的封臣,这种现象是[]A.历史上是不存在的B.在古代日本C.在于古代阿拉伯D.在于古代欧洲下列关于中古西欧社会的描述,正确的是[]A.罗马教廷拥有至高无上的权力B.封建主可以管辖自己附庸的附庸C.国王是最大的土地所有者D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱下面的图示反映的是古代西欧哪一种政治制度[]A.中央集权制度B.政教合一制度C.封建等级制度D.种姓制度法兰克王国宫相查理·马特不仅是一位杰出的军事家(因作战勇猛,外号“锤子”),同时也是一位卓越的政治家。他在政治上的重大举措是[]A.实行将土地有条件的分封给贵族的制度B.创西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的封建国家中,最强大的是[]A.法兰克王国B.拜占廷帝国C.奥斯曼土耳其帝国D.法兰西王国拜占廷帝国灭亡的标志是[]A.君士坦丁兴建新都B.罗马帝国的分裂C.查士丁尼的西征D.首都君士坦丁堡的陷落拜占廷帝国的灭亡与下列______国家的扩张有关。[]A.罗马帝国B.奥斯曼土耳其帝国C.亚历山大帝国D.阿拉伯帝国15世纪,向拜占廷帝国发动进攻并最终导致帝国灭亡的土耳其素丹是[]A.穆罕默德B.穆罕默德一世C.穆罕默德二世D.伊斯坦布尔盛极一时的拜占廷帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中,其主要原因是[]A、保存了古代罗马、希腊文明B、曾辉煌的城市让西欧人眼馋C、奥斯曼土耳其太强大D、只保存、享用祖先的遗在中国封建制度形成过程中,商鞅变法、吴起变法等一系列变法起了重要作用。对于西欧封建制度的形成起重要作用的是[]A.大化改新B.查理·马特改革C.“丕平献土”D.琅城起义西欧封建等级制度中,是贵族中的第一等级,之后依次为、、、,再往下就是骑士。骑士在中古西欧是指那些拥有封地的权利。、、是骑士的道德。中国封建制度的基础是地主阶级土地所有制。西欧封建制度的基础是[]A.将土地无偿分给贵族B.将土地有偿分给贵族C.封君封臣制D.封建贵族等级制度法兰克王国有一个宫相开始把土地有条件地分封给贵族,改变了以往将土地无偿分给贵族的做法。他是[]A.查理·马特B.丕平C.梭伦D.汉尼拔公元843年,查理大帝的三个孙子在凡尔登签订条约,帝国分裂为三个国家,自东向西是[]A.法兰西、德意志、意大利B.法兰西、意大利、德意志C.德意志、意大利、法兰西D.意大利、德国是当今世界最重要的国家之一。与德国有历史渊源的国家是[]A.法兰克王国B.拜占廷帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼土耳其帝国法兰克王国的建立者是[]A.土耳其人B.阿拉伯人C.雅利安人D.日耳曼人等级制度是西欧封建社会的一大特色。西欧封建等级制度的排列顺序是①公爵②伯爵③男爵④侯爵⑤子爵[]A.①④②⑤③B.①②④⑤③C.①②③④⑤D.④①②③⑤西欧封建制度的核心是[]A.等级制B.封君封臣制C.特权制D.封土制我们每个人都有自己的梦想。在中古西欧,一个男人的梦想和最高荣耀是成为[]A.贵族B.绅士C.教士D.骑士西欧封建制度的确立和有直接的关系。[]A.查理B.耶稣C.教会D.丕平请将下列历史时间与相应的历史事件正确连线。395年查士丁尼西征6世纪西罗马帝国灭亡476年罗马帝国分裂14世纪下半叶拜占廷帝国灭亡1453年伊斯兰教传人欧洲西欧封建制度的核心是:[]A.封建等级制度B.封土制度C.封君封臣制度D.骑士制度德意志谚语说:“城市的空气使人自由。”意思是:[]A.当时的城市无工业污染,空气清新而自由B.在城市里没有法律约束,人人都有自由的身份C.农奴在自由的城市里居住一定时间,能够参看下图,在中古的西欧,一个男人的梦想和最高荣誉是[]A.成为贵族B.成为绅士C.成为武士D.成为骑士
等级森严的西欧封建社会的试题400
“丕平献土”的故事说明了在西欧有至高无上地位的是[]A.罗马教廷B.大封建主C.国王D.犹太教下列各项表述不正确的是[]A.封君封臣制是西欧封建制度的核心B.封君封臣制的基础是封土制C.在封君封臣制的基础上,形成了封建贵族等级制度D.西欧封建等级制度中,骑士是贵族中中世纪欧洲封建等级制度中,统治阶级的最低等级是:[]A.公爵B.骑士C.伯爵D.子爵在中古欧洲社会发展的过程中,为资本主义兴起准备了条件的是[]A.西欧封建等级制度的形成B.西欧城市的兴起C.丕平献土D.拜占庭帝国的灭亡中古时期,西欧的城市同封建主展开了激烈的斗争。法国琅城市民斗争的目的是[]A.保卫城市B.谋求生存C.争取自治权D.支持国君希腊文明的继承者是______________,与相对黑暗的西欧相对应的亚欧之间的文明是______________帝国。阅读下列材料:西欧封建制度的核心是封君封臣制,封君封臣制的基础是封土制:甲把一块土地分封给乙,甲成为乙的封君,乙则成为甲的封臣……请完成:(1)这则材料反映的是欧洲的什么当中国在公元前475年进入封建社会的战国时代时,欧洲人还在原始的洞穴里。直到一千多年以后,欧洲才进入封建社会。请你探究一下,6世纪末至8世纪中期中国和西欧的社会状况,下列日耳曼人建立的国家中,和查理曼帝国没有直接关系的是[]A.法兰克B.英吉利C.法兰西D.德意志甲把一块土地分封给乙,甲成为乙的封君,乙则成为甲的封臣,这描述的是___的封建制度的特点。[]A.西欧B.阿拉伯C.日本D.中国___将原来无偿颁分配土地给贵族的办法改为有条件地分封给贵族,在此基础上形成了西欧的封建制度。[]A.克洛维B.查理马特C.丕平D.教皇保罗二世在西欧封建等级制度中,居第三等级的是[]A.伯爵B.公爵C.子爵D.侯爵梵蒂冈,为世界天主教的中心,是教皇教廷所在地,位于意大利首都罗马城西北角的高地上,是世界上最小的国家,面积仅为0.44平方公里,人口1380人,常住人口仅540人。这个袖珍德意志谚语说:城市的空气使人自由。这句话对__最具有吸引力。[]A.商人B.封建主C.教会D.农奴欧洲城市的重要特征就是自治权,下列城市中,___通过武力方式了最终的自治权。[]A.伦敦B.琅城C.热那亚D.巴黎在中古的欧洲,成为______是一个男人的梦想和荣耀。基督的意思是_____。阅读材料:材料一:随着基督教传播的日益广泛和统治阶级的承认乃至推崇,基督教的影响越来越大。到了中世纪,它在欧洲社会中有着举足轻重的地位。这一时期,教会的权力可以说是英国、法国、美国的发展道路有许多相似之处,主要表现在①推翻了封建君主专制制度②同时开始了工业革命③取得了资产阶级革命胜利④最终确立了资本主义民主制度[]A.①②B.③④C.①③D.②第一次工业革命中率先使用机器的生产部门是[]A.棉纺织业B.冶金业C.铁路运输业D.采矿业科技革命不但大大提高了社会生产力,而且造就了许多新职业。下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是[]A.网络管理员-火车司机-汽车售票员B.汽车售票员-火车司机-网络管理员C阅读材料,回答问题:材料一:北美第一届大陆会议在《致魁北克人民书》中写道:“把几个权力分开,分配给不同的机构,以便互相抑制”的办法,是“人类智慧所能想出来的可以促进自由和7~10世纪期间,世界上曾经存在过的四大帝国,除查理曼帝国、中国的唐朝外,还有①奥斯曼土耳其②罗马帝国③东罗马帝国④阿拉伯帝国[]A.①②B.②③C.③④D.②④按时间先后顺序为下列大事排序,正确的是①大化改新②西欧城市重新兴起③查理·马特改革④奥斯曼土耳其兴起[]A.①②③④B.③①②④C.①③②④D.①④③②进入近代,欧洲文明强势崛起,法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。探究历史,回答问题。【变革先导】(1)法国作为一个民族国家,起源于法兰克王国。8世纪时,法兰克王国宫相查西欧封建制度的核心是[]A.种姓制度B.采邑制C.封建等级制度D.租庸调制下面的图示反映的是古代西欧哪一种政治制度[]A.中央集权制度B.政教合一制度C.封建等级制度D.种姓制度14至16世纪,西欧掀起文艺复兴,新兴资产阶级高举复兴古希腊罗马文化的旗帜,对中古时期的腐朽黑暗给予了猛烈的批判和冲击。请根据所学知识,回答下列问题:(1)古希腊是西方文5世纪在西罗马帝国的废墟上建立法兰克王国的是[]A.日耳曼人B.斯拉夫人C.阿拉伯人D.波斯人在西欧封建社会,国王与大封建主之间、大封建主和小封建主之间的关系是[]A.雇佣与被雇佣的生产关系B.封主与封臣之间的关系C.父兄与子弟间的亲属关系D.统治阶级与被统治阶级之阅读下列材料:材料一:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”材料二:“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职,不顾生死,一生侍奉我的主人。”材料三:下阅读下列材料:查理·马特为直接加强与军事将领的联系,运用了一部分没收叛乱贵族的土地和教会的土地,作为采邑分封给那些到前线作战的将领们、统治边远省份和镇压部落反叛的官阅读下列材料:材料一:见下图材料二:756年,法兰克国王矮子丕平把他夺取的意大利中部的一部分土地,包括罗马周围地区,送给了罗马教皇,史称“丕平献土”;而教皇以上帝的名义为西欧封建等级制度形成的基础是[]A.罗马共和国的建立B.罗马帝国的扩张C.亚历山大东征D.查理·马特改革下列关于中古西欧社会的描述,正确的是[]A.罗马教廷拥有至高无上的权力B.封建主可以管辖自己附庸的附庸C.国王是最大的土地所有者D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是[]A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C.大小封建主之间构成领主与附谚语是历史的最好写照。下列描述中,能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是[]A.“以眼还眼”.“以牙还牙”B.“条条大路通罗马”C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”D.“罗马不是一日建8世纪前期在法兰克王国推广土地分封制度改革的是[]A.丕平B.查理曼C.查理·马特D.穆罕默德世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是①亚历山大东征②罗马共和国建立③日本大化改新④查理·马特改革[]A.①②③④B.②①③④C.③②④①关于中古亚欧文明,下列说法不正确的是[]A.大化改新标志着日本封建制度的建立B.国王是西欧最大的封建主C.教皇和教会是西欧封建统治的精神支柱D.查理·马特改革在封建贵族内部阅读下列材料:材料一:公民通过抽签,都可以担任各种官职;公民大会决定国家的一切大事,任何公职人员不能专政;担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴,以便贫苦公西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的最重要的国家是[]A.拜占廷帝国B.阿拉伯帝国C.法兰克王国D.意大利王国8世纪前期,在法兰克王国推行土地改革,实行有条件分封土地的是[]A.矮子丕平B.查理·马特C.查理曼D.教皇“我的附庸的附庸,不是我的附庸”典型地反映了中世纪时[]A.西欧的封建等级制度B.雅典的奴隶主民主政治C.西周的分封制D.印度的种姓制度以下关于封君封臣制的说法,不正确的是[]A.封君和封臣相互承担义务和负有责任B.封臣仅对封君的政事有提出建议的义务C.封君负有保护封臣本人及其家人生命安全D.封君封臣之间是法兰克王国宫相查理·马特不仅是一位杰出的军事家(因作战勇猛,外号“锤子”),同时也是一位卓越的政治家。他在政治上的重大举措是[]A.实行将土地有条件的分封给贵族的制度B.创下面这幅图片中内容是骑士的风采,骑士这一阶层起源于[]A.日本B.中国C.埃及D.西欧阅读下列材料:这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区:我的附庸的附庸,不是我的附庸。请回答:(1)材料中“我的附庸的附庸,不是我的附庸”是什么意思?______________阅读下列材料:材料一:材料二:756年,法兰克国王矮子丕平把他夺取意大利中部的一部分土地,包括罗马周围地区,送给了罗马教皇,史称“丕平献土”。而教皇以上帝的名义为丕平加冕对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是[]A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C.大小封建主之间构成领主与附“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这条常规流行于古代[]A.西欧一些国家B.阿拉伯国这C.中国D.日本8世纪前期,法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是[]A.日耳曼民族的大量入侵B.罗马教廷权力至高无西欧封建社会骑士制度的基础是[]A.查理·马特改革B.西欧的土地制度C.罗马教廷D.市民阶级下面的选项中不属于西欧封建社会形成和发展时期的特点的是[]A.各级封建主之间层层受封,依次互为主从B.封建主剥削农奴C.经济一直十分繁荣D.城市重新兴起“我的附庸的附庸,不是我的附庸”反映的是什么社会状况[]A.残酷的奴隶制B.严格的封建等级制度C.君主专制D.中央集权制西欧封建社会的主要阶级矛盾是[]A.地主与农民阶级之间的矛盾B.封建主与城市贫民之间的矛盾C.封建主与农奴之间的矛盾D.奴隶主与奴隶之间的矛盾以下最能反映欧洲等级制度的语句是[]A.条条大路通罗马B.我的附庸的附庸,不是我的附庸C.你们当中有一个出卖了我D.全世界无产者联合起来西欧最大的封建土地所有者是[]A.国王B.贵族C.教会D.大封建主十一二世纪,西欧“争取自治权”的斗争反映了[]A.地主的要求B.农民的要求C.市民的要求D.商人的要求史学家所谓的中古时期或中世纪主要是指[]A.原始社会解体,奴隶制形成时期B.欧洲的封建社会时期C.奴隶制占主导地位的历史时期D.资本主义制度在世界范围内占统治地位的时期西欧封建社会初期的经济特点是[]A.工商业发达B.自给自足的自然经济占主导地位C.经济发展速度较快D.资本主义兴起历史学家认为:地中海区域以其独特的自然地理和人文风貌为孕育西方文明提供了良好的条件。下列历史现象,能够说明这一观点的有①爱琴文明发源于克里特岛②雅典奴隶主民主政治形“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这条常规流行于古代[]A.西欧一些国家B.阿拉伯国这C.中国D.日本对下面西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是[]A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C.大小封建主之间构成领主与附西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的权力是[]A.君权B.财权C.兵权D.神权阅读下面材料:材料一:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”材料二:“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职,不顾生死,一生侍奉我的主人。”请回答:(1)上世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是①亚历山大东征②罗马共和国建立③日本大化改新④查理·马特改革[]A.①②③④B.②①③④C.③②④①下列关于中古西欧社会的描述,正确的是[]A.罗马教廷拥有至高无上的权力B.封建主可以管辖自己附庸的附庸C.国王是最大的土地所有者D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是[]A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C.大小封建主之间构成领主与附“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这条常规流行于古代[]A.西欧一些国家B.阿拉伯国这C.中国D.日本“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这条常规流行于古代[]A.西欧一些国家B.阿拉伯国这C.中国D.日本8世纪前期,查理·马特改革的核心内容是[]A.无条件赏赐土地给贵族B.实行有条件的分封土地C.把土地分给农民耕种,向他们收取赋税D.向教会大量赐赠地产阅读下列材料,然后回答问题。材料一:“我要说,我们的政治制度,不是从我邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以646年,日本孝德天皇颁布改新诏书,实施一系列改革,史称_____________。公元8世纪初,法兰克王国推行土地分封制度的改革,史称______________。5世纪在西罗马帝国的废墟上建立法兰克王国的是[]A.日耳曼人B.斯拉夫人C.阿拉伯人D.波斯人我的附庸的附庸不是我的附庸,这样的局面出现于[]A.查理马特改革前B.查理马特改革之后C.大化改新前D.大化改新之后在西欧封建社会中,属于统治阶级的有①帝王②大封建主③小封建主④农奴[]A.①③④B.②③④C.①②③D.①②阅读下列材料:查理·马特为直接加强与军事将领的联系,运用了一部分没收叛乱贵族的土地和教会的土地,作为采邑分封给那些到前线作战的将领们、统治边远省份和镇压部落反叛的官“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这样的局面出现于[]A.查里·马特改革之前B.查里·马特改革之后C.大化改新以前D.大化改新以后材料解析题:当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”下面是附庸西欧封建社会的世袭领地制是如何形成的?____________________________________________________________________________________________________________________________西罗马帝国灭亡之后,在西罗马帝国的废墟上建立起封建制国家的是[]A.苏美尔人B.希腊人C.日耳曼人D.犹太人西欧进入封建社会的时间是[]A.4世纪末年B.5世纪末C.6世纪末D.7世纪末西欧封建制度的核心是:[]A.封建等级制度B.世袭制C.封君封臣制D.禅让制公元8世纪初,法兰克王国在位的宫相是[]A.伯里克利B.查理·马特C.丕平D.屋大维封建社会的等级制度形成于[]A.公元5世纪B.公元6世纪C.公元7世纪D.公元8世纪位于西欧封建等级制度最底层的是[]A.骑士B.农奴C.奴隶D.平民下列反映了欧洲封建社会等级制度的语句是[]A.条条大道通罗马B.我的附庸的附庸,不是我的附庸C.你们当中有一个人要出卖我了D.罗马城不是一日而建的教会是西欧最顽固的封建精神保垒,主要表现在①垄断教育②反对学习基督教神学以外的知识③宣扬复兴希腊罗马文化④宣扬《圣经》是一切知识的顶峰[]A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④法兰克王国宫相查理·马特不仅是一位杰出的军事家(因作战勇猛,外号“锤子”),同时也是一位卓越的政治家。他在政治上的重大举措是[]A.实行将土地有条件的分封给贵族的制度B.创梵蒂冈位于意大利首都罗马城西北角,面积为0.44平方千米,是世界上最小的国家。历史上奠定了此国基础的历史事件是[]A.梭伦改革B.大化改新C.基督教产生D.丕平献土甲把一块土地分封给乙,甲成为乙的封君,乙则成为甲的封臣,这种形式的封土制源自[]A.希腊B.罗马C.西欧D.中国下面这幅图片中内容是骑士的风采,骑士这一阶层起源于[]A.日本B.中国C.埃及D.西欧封建贵族等级地位高低排列的顺序是①公爵②伯爵③侯爵④男爵⑤子爵[]A.①②③④⑤B.②①③⑤④C.③②④⑤①D.①③②⑤④西欧封建社会比中国晚了大约[]A.500年B.700年C.800年D.1000年对中古时代的欧洲所呈现的特点理解不正确的是[]A.封建制度的核心是封建等级制度B.封建庄园遍布西欧C.罗马教会的权利至高无上D.城市的繁荣贯穿始终看图回答问题:(1)此图反映了什么现象?(2)在统治阶级内部中,上下级之间是一种什么样的关系?这种现象的产生与哪次改革有关系?改革的核心内容是什么?(3)这种西欧封建社会等级制欧洲封建等级制度形成的基础是采邑制。[]843年,查理大帝的三个孙子三分帝国而缔结的条约是[]A.《凡尔登条约》B.《四国条约》C.《九国条约》D.《凡尔赛条约》关于中古亚欧文明,下列说法不正确的是[]A.大化改新标志着日本封建制度建立B.国王是西欧最大的封建主C.基督教是西欧封建统治的精神支柱D.查理·马特实行采邑制在西欧封建社会里,在精神和文化领域凌驾一切的权力是[]A.皇权B.王权C.军权D.神权