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马可·波罗的东来的试题列表

马可·波罗的东来的试题100

1971年意大利驻联合国代表在欢迎我国参加某人东游700周年纪念活动代表团时说：“它向西方展现了迷人的中国文明”。“它”指的是[]A．《大唐西域记》B．《马可·波罗行记》C．《西游记》D．《红 1971年意大利驻联合国代表在欢迎我国参加某人东游700周年纪念活动代表团时说：“它向西方展现了迷人的中国文明”。“它”指的是[]A．《大唐西域记》B．《马可·波罗行记》C．《西游记》D．《红文明碰撞与融合的方式多种多样。下列哪一项与其它三项所表现的方式明显不同[]A．亚历山大东征B．希波战争C．成吉思汗西征D．马可·波罗来华不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。有一部作品见证了东西方文明交流，它是[]A、《马可·波罗行记》B、《哈姆雷特》C、《最后的晚餐》D、《神曲》在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。见证了东西方文明交流的作品是[]A．《马可·波罗行记》B．《蒙娜丽莎》C．《最后的晚餐》D．《神曲》材料一：公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪，达到最大规模，地中海成为它的内湖。材料二：13世纪，一位意大利人在中国生活多文明冲撞与融合的方式多种多样，下列所举哪一项与其它三项明显不同的[]A、亚历山大东征B、希波战争C、罗马帝国的扩张东地区D、马可·波罗来华文明的冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同？[]A、亚历山大东征B、希波战争C、罗马帝国的扩张D、马可·波罗来华古代文明的传播与发展大多以两种基本形式展开：暴力冲突与和平往来。它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织建构了不同文明的乐章。根据相关知识回答下列问题：请回答：（1 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸之路的商队来往，联系太平洋、大西洋沿岸、印度洋、地中 13世纪晚期，意大利有一位旅行家经过长途跋涉来到中国，促进了东西方文化的交流。他是[]A、玄奘B、利玛窦C、鉴真D、马可·波罗马可·波罗把他在中国的见闻口述成一本书，他把当时繁荣富庶的东方向西方人作了生动详细的介绍。这本书名又译为[]A、《史记》B、《汉谟拉比法典》C、《东方见闻录》D、《论语》当今，在成都廊桥纪念碑上，记载了元朝时期访问中国，为东西方文明交流作出重大贡献的和平交流使者的事迹。这位使者是[]A．亚历山大B．梭伦C．萨拉丁D．马可·波罗古代文明之间的交流有哪两种方式？各产生了什么影响？并各举一例。阅读材料回答问题：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸下列内容能体现古代东西方文化交流的是①丝绸之路②“三角贸易”③《马可·波罗游记》④“阿拉伯数字”[]A．①②③B．①③④C．②④D．②③④ 历史老师：古代世界文明交往方式有两种：一种是和平交流，一种是暴力冲突。小明提出质疑：我认为暴力冲突不应该算文明交往的方式。比如，亚历山大东征造成了众多生灵涂炭和财产如果你生活在13世纪的欧洲想了解东方的物产、文化、风俗等情况你应该翻阅下面那本书[]A、《汉谟拉比法典》B、《马可·波罗行纪》C、《荷马史诗》D、《俄底浦斯王》文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华约翰刚看完一本记录了一个意大利人在东方的经历和见闻的书，这本书应该是：[]A．《西游记》B．《唐·吉诃德》C．《天方夜谭》D．《马可·波罗行纪》14世纪，一位威尼斯商人准备到中国做生意，他想了解一下中国的情况，他应该看的书籍是[]A、《罗马史》B、《一千零一夜》C、《天方夜谭》D、《马可·波罗行纪》文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华激起欧洲人对东方的憧憬和向往的书籍是[]A．《医学集成》B．《徐霞客游记》C．《医典》D．《马可·波罗行记》下列文明的传播，属于和平交流方式的是①阿拉伯数字传播②马可·波罗来华③亚历山大东征④大英博物馆陈列圆明园文物[]A．①②④B．①③C．①②D．③④ 下图人物的事迹，有可能是①他17岁前往中国②他在中国看到了明长城和繁荣的江南小镇③他随蒙古人东征西讨，足迹所到远不止中国④他在中国生活了17年⑤他会说汉语，写毛笔字⑥他口述《东方见闻录》又译___________；___________又名《一千零一夜》。意大利旅行家马可·波罗在来我国时，受到下列哪位皇帝的重用[]A．唐太宗B．宋太祖C．元世祖D．明成祖某同学想了解古希腊文明情况，下列可供他翻阅的书籍有①《马可·波罗行纪》②《天方夜谭》③《伊利亚特》④《被缚的普罗米修斯》[]A、①③B、③④C、①②D、②④ 1971年意大利驻联合国代表说：“向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指[]A．《大唐西域记》B．《神曲》C．《马可·波罗行纪》D．《战争与和平》《马可·波罗游记》对西方人了解东方起了重要作用。马可·波罗在下列哪一朝代来到中国[]A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝 13世纪时，有一位意大利人到中国生活了17年，他认真考察各地的风土人情和物产。他的东方经历和见闻记述在一书中，此书是[]A．《荷马史诗》B．《天方夜谭》C．《战争与和平》D．《马可·波作为东西方文化交流的使者，他在中国元朝生活了17年，反映他的经历和见闻的著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是[]A、《马可·波罗行纪》B、《天方夜谭》C、《奥德赛》D 反映古代中西文明交往的史实是[]A．大化改新B．北魏孝文帝改革C．鉴真东渡D．马可波罗来华某班级举办主题为“古代东西方文明的冲撞与交融”的图片展览。下列图片应该入选的是[]①②③④A、①②B、①③C、②③D、③④ 说一说古代文明之间交往方式的类型及其区别。_______________________________________________________________________________________________________________________下列历史人物为中国古代四大发明或为东西方文化交流做出重大贡献的有[]①孔子②毕昇③马可·波罗④郑和A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 下列历史人物为中国古代四大发明或成为东西方文化交流作出重大贡献的有[]A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④ 下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的是：①玄奘西游取经②阿拉伯数字的传播③鉴真东渡日本④马可·波罗来华[]A、①②③B、②③④C、①③D、②④ 下列以和平交往的方式促进文明的传播与发展的历史事件是[]A．罗马征服地中海世界B．马可·波罗来华C．亚历山大东征D．希波战争 13世纪晚期，意大利有一位旅行家经过长途跋涉来到中国，促进了东西方文化的交流。他是[]A．玄奘B．利玛窦C．鉴真D．马可·波罗被誉为“世界奇观之书”的是_________________________________________________________________清朝时，有人因为写下“清风不识字，何故乱翻书”的诗句而惨遭杀害；有一考官因出来一道“维民所止”的题目（清朝统治者认为他暗指“雍正无头”）而丢官丧命。这反映了清朝的统治者[他经过漫长的路途，从遥远的国度而来；他经过商、做过官，但一切都不如他的口述著作重要。在这部著作中，他描述了东方的繁荣富庶。他是[]A．汪大渊B．伊本·白图泰C．郑和D．马可下列文明成就属于和平交流方式的有：①长城②阿拉伯数字③《马可波罗行记》④雅典卫城[]A．①②B．③④C．②③D．①④ 下列文明成就属于和平交流方式的有：①长城②阿拉伯数字③《马可·波罗行记》④雅典卫城[]A、①②B、③④C、②③D、①④ 马可·波罗把他在中国的见闻口述成一本书，他把当时繁荣富庶的东方向西方人作了生动详细的介绍。这本书名又译为[]A、《史记》B、《汉谟拉比法典》C、《东方见闻录》D、《论语》意大利的_______________来到中国，后来写下了《东方见闻录》，成为古代世界文明间和平交流的典范。阅读材料伊斯兰教创始人穆罕默德曾经告戒他的弟子们说：“知识即使远在中国亦当往求之。”据《旧唐书·西域传》记载，唐高宗永徽二年（公元651年），大食国（阿拉伯帝国）第三任正统哈说一说古代文明之间交往方式的类型及其区别。_______________________________________________________________________________________________________________________阅读下列材料：他们一行人从威尼斯出发，先到达地中海东岸，然后大致沿“丝绸之路”东进。他们时而乘船，时而骑马，时而骑骆驼，时而步行。一路上经过叙利亚和两河流域，跨过伊文明的冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同？[]A、亚历山大东征B、希波战争C、罗马帝国的扩张D、马可·波罗来华意大利的马可·波罗来中国时，中国所处的朝代是[]A、隋朝B、元朝C、明朝D、清朝马可·波罗到中国游历并任官职是在中国的[]A、唐朝B、宋朝C、元朝D、明朝下列中外历史人物中，通过和平方式直接为中国和欧洲文化交流做出贡献的是[]A．亚历山大大帝B．郑和C．马可·波罗D．玄奘反映古代中西文明交往的史实是[]A、大化改新B、北魏孝文帝改革C、鉴真东渡D、马可·波罗来华阅读下列材料，回答问题。人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往文明的冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同？[]A、亚历山大东征B、希波战争C、罗马帝国的扩张D、马可·波罗来华下列表述不正确是[]A．丝绸之路是连接欧亚大陆的重要通道B．阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献C．中国的糖、稻米、棉花等经阿拉伯人传到欧洲D．《马可·波罗行纪》激起阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献有[]A．传播了中国的四大发明B．传播了印度人创造的0到9的计数法C．传播了伊斯兰教D．阿拉伯人写的《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对看图回答问题：（1）图中人物来到过中国，你知道他是谁吗？是哪国人？___________________________________________________________________________________________（2）他在历史世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义？你打算如何做国际交流的使者？_____________________________________________________________________________________________有一本书在讲述日本的情况时说：“君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房屋地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金。”根据所学知识判断，这本书的作者是：[]A、B、C、D、1999年美国组成一个科学考察队，重走当年马可·波罗走过的道路，不过是用现代交通工具代步，然而旅程同样十分艰辛。考察结束后，10位考察队员和22位提供后援的专家们一致认为下列著作中，能够帮助欧洲人了解东方国家的富庶和繁华的是[]A．《大唐西域记》B．《马可·波罗行记》C．《天方夜谭》D．《荷马史诗》人类文明的发展是从分散隔绝走向整体融合的。以下属于人类文明交往的主要方式的又有①专制集权②和平交往③暴力冲突④民主政治[]A．①②B．②③C．①④D．③④ 古代世界各大洲，各民族和各地区之间的交往主要是通过暴力冲突和和平交往的形式实现的。下列哪一个选项体现的交往形式与其他三个明显不同[]A．希波战争B．亚历山大东征C．罗马帝元朝时，有一个外国人在中国生活了17年，并在朝廷中做了大官，由他口述的一部书还曾经风靡欧洲，这个人是哪国人？[]A．意大利人B．阿拉伯人C．罗马人D．希腊人激起欧洲人对东方的憧憬和向往的书籍是：[]A、《医学集成》B、《徐霞客游记》C、《医典》D、《马可·波罗行记》作为东西方文化交流的使者，他在中国元朝生活了17年，反映他的经历和见闻的著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是[]A、《马可·波罗行纪》B、《天方夜谭》C、《奥德赛》D 13世纪，意大利旅行家_______________来到中国，他著的________________激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。阅读材料：材料一：现在君临之大汗，名称忽必烈汗，今特述其伟业，及其朝廷一切可以注意之事实，并其如何保持土地、治理人民之方法。——《马可·波罗行纪》材料二：君主有一大宫，其阿拉伯数字意大利《天方夜谭》古代伊朗《荷马史诗》古代罗马马可·波罗古代印度地中海成为内湖阿拉伯帝国波斯帝国古代希腊下列著作中，能够帮助欧洲人了解东方国家的富庶和繁华的是[]A、《大唐西域记》B、《马可．波罗行记》C、《天方夜谭》D、《荷马史诗》人类文明的发展是从分散隔绝走向整体融合的。以下属于人类文明交往的主要方式的又有①专制集权②和平交往③暴力冲突④民主政治[]A、①②B、②③C、①④D、③④ 古代世界各大洲，各民族和各地区之间的交往主要是通过暴力冲突和和平交往的形式实现的。下列哪一个选项体现的交往形式与其他三个明显不同[]A．希波战争B．亚历山大东征C．罗马帝激起欧洲人对东方的憧憬和向往的书籍是：[]A、《医学集成》B、《徐霞客游记》C、《医典》D、《马可·波罗行记》作为东西方文化交流的使者，他在中国元朝生活了17年，反映他的经历和见闻的著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是[]A、《马可·波罗行纪》B、《天方夜谭》C、《奥德赛》D 阅读材料：材料一：现在君临之大汗，名称忽必烈汗，今特述其伟业，及其朝廷一切可以注意之事实，并其如何保持土地、治理人民之方法。——《马可·波罗行纪》材料二：君主有一大宫，其下图为某网站出售的马可·波罗金币，下列对这一金币中人物的简介正确的是[]A．意大利旅行家，东西方文明交流的杰出使者B．佛教的创始人，出生于古代印度C．雅典执政官，在位时进阅读下列材料材料一一般来说，古代文明的传播与发展大多以两种基本形式展开：和平往来和暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织建构了不同文明的乐章。材料二在古代世界，客观上促进东西方文化交流与融合的历史事件有①亚历山大大帝东征②罗马帝国的扩张③阿拉伯商人奔波于丝绸之路上④马可·波罗来华[]A、①③④B、②④C、①②④D、②③④ 如果你生活在13世纪的欧洲，想了解东方的物产、文化、风俗等情况，你会阅读[]A．汉谟拉比法典B．《马可·波罗行纪》C．《荷马史诗》D．《俄狄浦斯王》在成都廊桥纪念碑上，记载了一位元朝时期访问中国并为东西方文明的交流做出了重大贡献的和平交流使者的事迹。这位使者是[]A．亚历山大B．梭伦C．萨拉丁D．马可·波罗从古代文明传播与发展的方式上看，下列人物的分组最恰当的是①屋大维②亚历山大③玄樊④马可·波罗⑤鉴真[]A、①③⑤B、②③⑤C、③④⑤D、①④ 古代东西方文明交流主要有哪两种方式？各举一例说明。你认为今天国家之间的交往应该提倡哪种方式？为什么？________________________________________________________________根据下列提示写出相应的历史人物（1）雅典全盛时期的统治者——________________________（2）“大化改新”时在位的日本天皇——________________________（3）元朝宫廷中的意大利人——__文明冲接与融合的方式多种多样，下列哪一种方式与其他方式明显不同？[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华下列史实中促进了欧亚两大文明交流的是①玄奘西游取经②阿拉“数字的传播③鉴真东渡日本④马可·波罗来华[]A．①②③B．②③④C．①③D．②④ 13世纪时下列哪一位历史人物曾在中国元朝为官17年，回国后著书向西方人主动介绍了繁荣富庶的东方，从而使得西方人在海上开辟了通往东方的新航路？[]A、屋大维B、哥伦布C、马可现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是[]A、希波战争B、亚历山大东征C、罗马征服地中海世界D、马可·波阅读下列材料：材料一：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的见闻口述成一本书，叫做《马可．波罗游记》，该书向西方社会展现了魅力迷人的东方文明，促进了东西方阅读以下材料：材料一：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海以下事件中以和平的方式促进文明的传播和发展的是[]A、十字军东征B、马可·波罗来华C、亚历山大东征D、希波战争 13世纪，下列哪一位历史人物曾在中国元朝为官17年，回国后通过口述向西方人介绍了东方的繁荣富强，从而刺激西方人在海上开辟了通往东方的新航路[]A．屋大维B．查理·马特C．亚历将下列相关的两项用线连接起来：A．阿拉伯数字G．意大利B．《天方夜谭》H．古代伊朗C．《荷马史诗》I．古代罗马D．马可·波罗J．古代印度E．地中海成为内湖K．古代阿拉伯F．波斯帝国L．古代希腊他作为东西方文化交流的使者，在中国元朝生活了17年，他奇异的经历和广博的见闻，生动地留在了一部脍炙人口的著作中。他是[]A．张骞B．马可·波罗C．哥伦布D．麦哲伦下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是[]A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是①亚历山大东征②阿拉伯数字西传③希波战争④马可·波罗东游[]A．①②B．③④C．②③D．②④ 把伊斯兰教和伊斯兰文化传人中国的是[]A．阿拉伯人B．意大利商人C．罗马人D．希腊人公元1世纪，东西方之间交往的重要通道是________，它的开通促进了东西方之间___________的交流。

马可·波罗的东来的试题200

西方文化交流的使者主要是__________和___________。马可·波罗开始在中国做官，是在下列哪位皇帝在位时期[]A．元世祖B．明太祖C．明英宗D．成吉思汗激起欧洲人对东方的憧憬和向往的作品是[]A．《荷马史诗》B．《天方夜谭》C．《马可·波罗行纪》D．《哈姆雷特》现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是[]A．希波战争B．亚历山大东征C．罗马征服地中海世界D．马可·波罗来元朝时，有一个外国人在中国生活了17年，并在朝廷中做了大官，由他口述的一部书还曾经风靡欧洲，这个人是哪国人？[]A．意大利人B．阿拉伯人C．罗马人D．希腊人马可·波罗回归祖国的交通方式是[]A．步行B．骑马C．乘车D．乘船下列关于马可·波罗的描述，错误的是[]A．17岁时前往中国B．在中国元朝担任官职C．在中国生活17年后沿丝绸之路回国D．马可·波罗口述经历，由他人撰写成了《马可·波罗行纪》马可·波罗到达中国后，得到元世祖_______的赏识，被留在元朝朝廷任职，并在中国生活了17年，根据其在东方的经历和见闻写成了_________一书。阅读下列材料：“君主有一大官，其顶皆用精金为之……宫廷房屋地铺金砖，以代石板。”请回答：（1）这段话是谁说的？出自哪部著作？________________________________________________马可·波罗在中国，很可能①看到了巍峨的明长城③看到了繁华的江南小镇③使用汉语言，穿汉服，写毛笔字④随成吉思汗东征西讨，足迹远不止中国[]A．①②B．②③C．②③④D．①②③④ 《马可·波罗行纪》中对欧洲人刺激最强烈的内容是[]A．对沿途美丽风光的描述B．对在中国做官经历的描述C．对亚洲国家富有黄金的描述D．对东南亚国家风土人情的描述阅读下列材料：材料一：马可·波罗一行于1271年从威尼斯出发，先到达地中海东岸，然后大致沿“丝绸之路”东进。他们时而乘船，时而骑马，时而骑骆驼，时而步行。一路上经过叙利亚曾经在元朝到中国各地旅行、首次将神奇的东方介绍给西方、激起了欧洲人对东方神往的意大利著名旅行家是[]A．伯利克里B．凯撒C．屋大维D．马可·波罗下面是陈扬同学在黑板上板书的内容，把历史事件的时间顺序排混了，请你给他纠正一下，正确的顺序应该是[]A．①②③④B．④①②③C．③④①②D．②①④③ 一部游记，内容宏富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。哥伦布就是读了这部书，才对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。该书是[]A．《天方夜谭》B．《荷马史诗》C．《马可·波罗行纪下面是陈扬同学在黑板上板书的内容，把历史事件的时间顺序排混了，请你给他纠正一下，正确的顺序应该是[]A．①②③④B．④①②③C．③④①②D．②①④③ 元朝时到过中国、他的一本游记激起了欧洲人对东方财富的渴望，他是[]A．马可·波罗B．亚历山大C．亚里士多德D．屋大维下列选项中搭配不正确的一项是[]A．古巴比伦——《汉谟拉比法典》B．意大利——《马可·波罗游记》C．古希腊——《荷马史诗》D．古印度——《天方夜谭》东西方文明交流的使者是[]A．古印度人B．阿拉伯人C．苏美尔人D．古希腊人 1271年，有位17岁的青年离开祖国，不远万里来到中国，在中国生活了17年后，又返回到家乡。他的经历和见闻被人写成书，在欧洲广为流传，他是[]A．哥伦布B．中臣镰足C．马可·波罗近现代历史上人类交往的事例枚不胜举，有的促进了人类文明的发展，有的给人类带来了灾难。以下事件有一项与其它三项作用不同，它是[]A．郑和下西洋B．马可·波罗来华C．鉴真东渡九年级（1）班学习小组进行世界古代文化之旅的探究学习，下面是他们收集的资料，请你参与探究。（1）布置展示版面，请你按照某一标准对上述图片分类（说明分组的方式）第一组：____16世纪二三十年代的欧洲人不可能看到的现象有[]A．品尝来自美洲的蔗糖B．在电灯下阅读《马可·波罗游记》C．可以在教堂欣赏达·芬奇的壁画《最后的晚餐》D．乘坐装有软盘针的帆船古代文明的交往方式，有暴力冲突，也有和平交流。下列属于和平交流的是[]A．马可·波罗来华B．亚历山大东征C．希波战争D．靖康之变意大利人马可·波罗在元朝时来到中国。他在中国有可能阅读到的书籍有①《红楼梦》②《本草纲目》③《齐民要术》④《史记》[]A．①②B．③④C．①③D．②④ 和平交往是人类社会交往的主流。下列不属于人类和平交往的是[]A．鉴真东渡B．玄奘西游C．亚历山大东征D．马可·波罗来华从“希波战争”、“罗马帝国的征战”、“阿拉伯数字的传播”、“马可·波罗来华”等内容中提炼出一个学习主题，其名称应是[]A．世界古代科学技术B．宗教的传播C．文明的冲撞与融合D．殖民他作为东西方文化交流的使者，在中国元朝生活了17年，他奇异的经历和广博的见闻，生动地留在了一部脍炙人口的著作中。他是[]A．张骞B．马可·波罗C．哥伦布D．麦哲伦在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是①亚历山大东征②阿拉伯数字西传③希波战争④马可·波罗东游[]A．①②B．③④C．②③D．②④ 公元前4世纪中叶，马其顿国王__________经过十年征战，建立起了横跨欧、亚、非三洲的大帝国。13世纪中后期，东西方文化交流的杰出使者马可·波罗是__________（国家）人。崔致远和马可·波罗是与古代扬州有关的两个外国人，他们来到扬州的时间分别是[]A．秦朝和汉朝B．汉朝和唐朝C．唐朝和元朝D．元朝和清朝下列中外历史人物中，通过和平方式直接为中国和欧洲文化交流做出贡献的是[]A．亚历山大大帝B．郑和C．马可·波罗D．玄奘作为东西方文化交流的使者，他在中国元朝生活了17年，反映他的经历和见闻的著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是[]A、《马可·波罗行纪》B、《天方夜谭》C、《奥德赛》D 唐代高僧玄奘著有《__________________》一书，成为研究中亚、印度等地历史和佛学的重要典籍；元世祖时来华的意大利著名旅行家马可·波罗撰写的《__________________》，激发了欧阅读下列材料，回答问题。人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往当文明日渐成熟，那一个个繁华盛世，便与城市一起，长存于人们的记忆之中了。唐朝都城___________的东西二市，让我们真正领略“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”。泉《马可·波罗游记》对西方人了解东方起了重要作用。马可·波罗在下列哪一朝代来到中国[]A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝下面共提供了8个历史事件或人物的数字符号，但符合题意的只有6个，请按照题目要求选择有效数字填写在横线上。①军机处②《古兰经》③巴尔喀什湖④《几何原本》⑤《马可·波罗游记》⑥驻藏记述了东方经历与见闻，后来激起欧洲人对东方憧憬和向往的是[]A．《荷马史诗》B．《天方夜谭》C．《大唐西域记》D．《马可·波罗行纪》下列文明成就属于和平交流方式的有：①长城②阿拉伯数字③《马可波罗行记》④雅典卫城[]A．①②B．③④C．②③D．①④ 下列关于马可?波罗的叙述正确的是①1271年，马可?波罗来到中国②马可?波罗受到元世祖忽必烈的赏识③马可?波罗在中国生活了17年④马可?波罗亲笔写成了《马可?波罗游记》一书[马可·波罗是哪国人？[]A．法国B．意大利C．德国D．西班牙下列史实中促进了欧亚两大文明交流的是①玄奘西游取经②阿拉“数字的传播③鉴真东渡日本④马可·波罗来华[]A．①②③B．②③④C．①③D．②④ 现代人类文明是在过去各民族、各地区文明冲撞和交融的基础上产生的。下列四项中，明显区别于其他三项的是[]A．希波战争B．亚历山大东征C．罗马征服地中海D．马可·波罗来华人类文明的发展是从分散隔绝走向整体融合的。以下属于人类文明交往的主要方式的又有①专制集权②和平交往③暴力冲突④民主政治[]A．①②B．②③C．①④D．③④ 下列图片所示的历史人物中，促进了东西方文化交流并到过中国的是[]A．伯里克利B．穆罕默德C．马可·波罗D．拿破仑下列以和平交往的方式促进文明的传播与发展的历史事件是[]A．罗马征服地中海世界B．马可·波罗来华C．亚历山大东征D．希波战争下列各项与马可·波罗有关的是①元朝时来到中国②口述东方见闻著成《马可·波罗行纪》一书③在中国生活了17年④曾在元朝朝廷中任职[]A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华马可·波罗来到中国时，中国正处于[]A．北宋时期B．南宋时期C．元朝时期D．明朝时期下列著作中，能够帮助欧洲人了解东方国家的富庶和繁华的是[]A．《大唐西域记》B．《马可·波罗行记》C．《天方夜谭》D．《荷马史诗》在东西方文化交流史上，意大利的__________是其中杰出的代表之一。“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸做的纸币……”材料中的“我”应该是[]A．伯利克里B．穆罕默德C．马可·波罗D．亚历山大他们一行人从威尼斯出发，先到达地中海东岸，然后大致沿“丝绸之路”东进，他们时而乘船，时而骑马，时而骑骆驼，时而步行。······历尽千辛万苦，终于在1275年至达中国。这时距新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。在当时，这种“融合”和“统一”实现的主要方式是[]A．西方的殖民掠夺B．东方的借鉴学习C．正常的文化交流D．封建地主构建和谐社会、建立和谐世界是人类孜孜以求的美好理想和追求之一。图一图二图三●走进历史，欣赏“和谐”画卷（1）图一这本书的主人公是哪国人？14、15世纪时，这本书在欧洲广为流下列历史人物为中国古代四大发明或成为东西方文化交流作出重大贡献的有[]A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④ 13世纪晚期，经过长途跋涉抵达中国的马可·波罗是[]A．马其顿人B．斯巴达人C．威尼斯人D．热那亚人当今，在成都廊桥纪念碑上，记载了元朝时期访问中国，为东西方文明交流作出重大贡献的和平交流使者的事迹。这位使者是[]A．亚历山大B．梭伦C．萨拉丁D．马可·波罗文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华下列史实中促进了欧亚两大文明交流的是①玄奘西游取经②阿拉“数字的传播③鉴真东渡日本④马可·波罗来华[]A．①②③B．②③④C．①③D．②④ 文化是民族的，也是世界的，人类文明在交流碰撞中融合发展。辨别下列史实的正误，在题下面的括号内正确的打√；错误的打×，并加以改正。（1）生活中常用的0—9十个数字，最早是由一般来说，古代文明的传播与发展大多以两种形式展开：和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史发展的全过程，相互交织构建了不同文明的乐章。请联系所学知识，完成下列问某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适[]A．B．C．D．现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是[]A．希波战争B．亚历山大东征C．罗马征服地中海世界D．马可·波罗来悠悠驼铃，漫漫古道，在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是[]A．亚历山大B．鉴真C．玄奘D．马可·波罗下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是[]A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学他作为东西方文化交流的使者，在中国元朝生活了17年，他奇异的经历和广博的见闻，生动地留在了一部脍炙人口的著作中。他是[]A．张骞B．马可·波罗C．哥伦布D．麦哲伦 2010年“9·7日本巡逻船钓鱼岛冲撞中国渔船事件”，日方扣押中国船长詹其雄使两国关系受到严重伤害。历史证明：国家和平相处则利国利民，对抗冲突则损国损己。下列史实反映了和谐旅行家马可·波罗来中国是在[]A．汉朝B．唐朝C．元朝D．明朝下面哪项不是《马可·波罗行纪》流传后产生的作用[]A．为丝绸之路的开辟创造了条件B.．促进了东西方文化交流C．开阔了欧洲人的地理视野D．对开辟新航路的航海家有所启示 1971年意大利驻联合国代表说“向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指[]A．《大唐西域记》B．《马可·波罗行纪》C．《汉谟拉比法典》D．《亚历山大大帝》阅读下列材料：材料一：元朝大都是商民的一个大商场，每天运进这里的丝就有千车。大都城里的珍贵货物比世界上任何一个城市都多。材料二：（日本）君主据有黄金，其数无限，……君主以下不属于马可·波罗经历的事情的是[]A．17岁从威尼斯出发前往中国B．在中国生活了17年C．出使日本D．与热那亚人作战阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献有[]A．传播了中国的四大发明B．传播了印度人创造的0到9的计数法C．传播了伊斯兰教D．阿拉伯人写的《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对仔细观察下图，并结合所学知识回答下列问题。（1）上图中所画的商道中，最著名的是哪一条？来往于这一条商路上的最多的是什么商人？__________________________________________阅读下列材料：材料一：亚历山大东征，打破了以往东西方之间互为敌对的态势，大批希腊学者、商人和手工业者前往东方，他们的生活方式、风俗习惯、语言文字也由此传入东方。这些世界文明的传播有和平交流和暴力冲撞等多种途径。下列文明交流通过和平方式实现的是①阿拉伯数字②马可·波罗东游③鉴真东渡④大英博物馆陈列圆明园文物[]A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 有一部作品，它描绘了古希腊社会的图景，展现了希腊人的蓬勃朝气，肯定人的力量和积极乐观的精神，因而它也被称为“英雄史诗”。这部作品是[]A．《荷马史诗》B．《天方夜谭》C．《俄狄在文明的交融与碰撞中，与“丝绸之路”方式相同的是[]A．希波战争B．亚历山大东征C．一战D．马可·波罗来华在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。下列史实中促进了欧亚两大文明交流的是①玄奘西游取经②阿拉伯数字的传播③鉴真东渡日本④马可·波罗来华[]A．从人类文明的出现到15世纪，文明的冲突和融合从未中断过。下面见证了东西方文明和平交流的作品是ABCD[]A．AB．BC．CD．D 马可波罗来到中国时，中国处于[]A．元朝B．明朝C．唐朝D．清朝某历史兴趣小组在探究世界古代文明时，形成了下列初步的认识，其中不正确的是[]A．伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一B．先进文化传播的最有效途径是扩张战争C．到目前为止雅阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献有[]A．传播了中国的四大发明B．传播了印度人创造的0到9的计数法C．传播了伊斯兰教D．阿拉伯人写的《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对世界各个地区之间文明的传播与交流的方式多种多样。下列哪一项与其它三项明显不同[]A．亚历山大东征B．马可·波罗来华C．罗马帝国的扩张D．希波战争阅读下列材料：材料一：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海它是欧洲人撰写的第一部详尽描绘中国历史、文化和艺术的书籍，它为欧洲人展示了全新的知识领域和视野，激起了欧洲人对东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。某班进行“文明的冲撞与交融”探究性学习，请你参与进来：板块一：搜集材料下列是小刚搜集的两则材料：材料一亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上仔细观察图片，回答问题。（1）图一塑像中的人物是谁？他主要的历史活动是什么？他的活动对古代文明交往起了什么作用？____________________________________________________（2）2008年北京奥运凸显和谐世界理念，其开幕式的文艺展示中，三个不同时期的“和”字，体现了中国以和为贵、和谐世界的思想主题。“和谐”是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列阅读下列材料后回答：材料一：13世纪晚期，一位意大利商人在中国生活多年，回国后他把在中国的见闻口述成一本书，在当时的西方世界引起了巨大的反响，被誉为是“世界奇观之书”。小明参加开心辞典的答问。主持人问：曾经有一本游记，它向西欧上层社会展现了瑰丽迷人的东方文明，还大大开阔了欧洲人的地理视野，请问这本游记的名字。小明请求场内观众的援马可·波罗来到中国时，中国正处于[]A．北宋时期B．南宋时期C．元朝时期D．明朝时期下列著作中，能够帮助欧洲人了解东方国家的富庶和繁华的是[]A．《大唐西域记》B．《马可·波罗行记》C．《天方夜谭》D．《荷马史诗》“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸做的纸币……”材料中的“我”应该是[]A．伯利克里B．穆罕默德C．马可·波罗D．亚历山大下列各项与马可·波罗有关的是①元朝时来到中国②口述东方见闻著成《马可·波罗行纪》一书③在中国生活了17年④曾在元朝朝廷中任职[]A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华下列内容不能体现古代东西方文化交流的是[]A．丝绸之路B．阿拉伯数字C．《马可·波罗行纪》D．《蒙娜丽莎》

马可·波罗的东来的试题300

《马可·波罗游记》对西方人了解东方起了重要作用。马可·波罗在下列哪一朝代来到中国[]A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝古代世界各大洲，各民族和各地区之间的交往主要是通过暴力冲突和和平交往的形式实现的。下列哪一个选项体现的交往形式与其他三个明显不同[]A．希波战争B．亚历山大东征C．罗马帝小明参加开心辞典的答问。主持人问：曾经有一本游记，它向西欧上层社会展现了瑰丽迷人的东方文明，还大大开阔了欧洲人的地理视野，请问这本游记的名字。小明请求场内观众的援阅读下列材料：他们一行人从威尼斯出发，先到达地中海东岸，然后大致沿“丝绸之路”东进。他们时而乘船，时而骑马，时而骑骆驼，时而步行。一路上经过叙利亚和两河流域，跨过伊下列属于古希腊文化名人的有①荷马②马可·波罗③埃斯库罗斯④索福克勒斯[]A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 下列史实中促进了欧亚两大文明交流的是①玄奘西游取经②阿拉“数字的传播③鉴真东渡日本④马可·波罗来华[]A．①②③B．②③④C．①③D．②④ 下列关于马可?波罗的叙述正确的是①1271年，马可?波罗来到中国②马可?波罗受到元世祖忽必烈的赏识③马可?波罗在中国生活了17年④马可?波罗亲笔写成了《马可?波罗游记》一书[马可·波罗在中国，很可能①看到了巍峨的明长城③看到了繁华的江南小镇③使用汉语言，穿汉服，写毛笔字④随成吉思汗东征西讨，足迹远不止中国[]A．①②B．②③C．②③④D．①②③④ 在东西方文化交流的过程中，充当使者的都有什么人？他们在东西方文化交流的过程中作出了怎样的贡献？_____________________________________________________________________下列事件，与马可·波罗没有直接关系的是[]A．17岁时跟随父亲和叔叔前往中国B．曾在元朝朝廷中任职C．在中国生活了17年D．亲自撰写了《马可·波罗行纪》一书下列选项中属于古代文明区域间和平交往的史实的是[]A．希波战争B．亚历山大东征C．罗马征服地中海沿岸D．马可·波罗来华下列史实中促进了欧亚两大文明交流的是①玄奘西游取经②阿拉“数字的传播③鉴真东渡日本④马可·波罗来华[]A．①②③B．②③④C．①③D．②④ 学习了“东西方文化交流的使者以及他们的作用”这一内容，你认为东西方相互关系的主流是战争、冲突还是和平共处、友好往来？你认为世界各地区各民族和平交往有什么历史意义？你打以下与马可·波罗有关的事件，错误的一项是[]A．马可·波罗于1275年到达中国B．马可·波罗得到元世祖忽必烈的赏识，在朝廷中任职C．马可·波罗曾奉大汗之命外出视察，足迹遍布大江南读图，回答问题。图一图二（1）图一、图二中两个人物分别是谁？各有哪些事迹？____________________________________________________________________________________________著名的旅行家马可·波罗是哪国人[]A．阿拉伯B．印度C．英国D．意大利生活在13世纪的意大利人如果想了解中国的历史，他会选择下列哪部书作为参考[]A．《荷马史诗》B．《三国演义》C．《马可·波罗行纪》D．《天方夜谭》你总结一下世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义？你打算如何做国际交流的使者？___________________________________________________________________________________马可·波罗一行何时来到中国[]A．隋朝B．唐朝C．元朝D．清朝下列表述不正确是[]A．丝绸之路是连接欧亚大陆的重要通道B．阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献C．中国的糖、稻米、棉花等经阿拉伯人传到欧洲D．《马可·波罗行纪》激起阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献有[]A．传播了中国的四大发明B．传播了印度人创造的0到9的计数法C．传播了伊斯兰教D．阿拉伯人写的《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对《马可波罗行纪》中写道：“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张来做的货币……。”“（日本）君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗以下不属于马可·波罗经历的事情的是[]A．17岁从威尼斯出发前往中国B．在中国生活了17年C．出使日本D．与热那亚人作战读图请回答：上图中人物是谁？他什么时候来到中国？他的作品是什么？他的作品的流传有何影响？____________________________________________________________________________下列关于《马可波罗行纪》影响的表述最确切的是[]A．描述了中国、印度等东方古国的富庶情形B．给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识C．将中国的罗盘针、造纸术、火药、火器等传到作为东西方文化交流的使者，他在中国元朝生活了17年，反映他的经历和见闻的著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是[]A、《马可·波罗行纪》B、《天方夜谭》C、《奥德赛》D 元朝宫廷中有一位意大利人，他的著作____________激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。下列选项中搭配不正确的一项是[]A．古巴比伦——《汉谟拉比法典》B．意大利——《马可·波罗游记》C．古希腊——《荷马史诗》D．古印度——《天方夜谭》14世纪，一位威尼斯商人准备到中国做生意，他想了解下中国的饿情况，你认为他应该看的书籍是[]A．《马可波罗行纪》B．《蒙娜丽莎》C．《最后的晚餐》D．《神曲》以下不属于马可·波罗经历的事情的是[]A．17岁从威尼斯出发前往中国B．在中国生活了17年C．出使日本D．与热那亚人作战阅读下列材料，回答问题。人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往 1971年意大利驻联合国代表说“向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指A、《大唐西游记》B、《马可·波罗行纪》C、《神曲》D、《战争与和平》下列内容能体现古代东西方文化交流的是①丝绸之路②“三角贸易”③《马可·波罗游记》④“阿拉伯数字”[]A．①②③B．①③④C．②④D．②③④ 下列关于世界古代文明冲撞与融合相关史实的表述，不正确的一项是[]A．古代世界的战争和征服恰被征服地区人民带来了灾难B．古代世界的战争和征服客观上促进了文化的传播和交流C 不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史，创造了辉煌灿烂的世界古代文明。让我们一起走进下列栏目去感受世界古代文明的传播与整合的风雨历程吧！【故事大讲堂】公元490年，下列表述不正确是[]A．丝绸之路是连接欧亚大陆的重要通道B．阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献C．中国的糖、稻米、棉花等经阿拉伯人传到欧洲D．《马可·波罗行纪》激起阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献有[]A．传播了中国的四大发明B．传播了印度人创造的0到9的计数法C．传播了伊斯兰教D．阿拉伯人写的《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对看图回答问题：①图中人物来到过中国，你知道他是谁吗？是哪国人？_________________________________________②他在历史上主要活动有哪些？____________________________________世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义？你打算如何做国际交流的使者？_____________________________________________________________________________________________一般来说，古代文明的传播与发展大多以两种形式展开：和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史发展的全过程，相互交织构建了不同文明的乐章。请联系所学知识，完成下列问不同肤色、不同大陆的人们缔造了人类历史，创造了辉煌的世界古代文明。古埃及人、巴比伦人、印度人、中国人、希腊人等，都创造了辉煌灿烂的文化。古代文化在交流、碰撞中不断 1971年意大利驻联合国代表说：“向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指[]A．《大唐西域记》B．《神曲》C．《马可·波罗行纪》D．《战争与和平》阅读下列材料：材料一2008年12月31日，国家主席胡锦涛在《共同促进世界和平稳定繁荣》的新年贺词中指出，中国将始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，积极 2008年9月30日，意大利知名学者，被誉为“现代马可·波罗”的阿德里亚诺·马达罗在接受新华社记者采访时说：他从孩提时代就萌发了了解中国的愿望，总是梦想成为现代的马可·波罗去当今，在成都廊桥纪念碑上，记载了元朝时期访问中国，为东西方文明交流作出重大贡献的和平交流使者的事迹。这位使者是[]A．亚历山大B．鉴真C．凯撒D．马可·波罗在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。见证了东西方文明交流的作品是[]A．《马可·波罗行纪》B．《汉谟拉比法典》C．《医典》D．《医学集成》读下图，回答问题：图一图二（1）这两个人物分别是谁？各有哪些事迹？（2）他们代表哪种文化交流方式？他们对人类的历史发展产生了怎样的影响？文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华假如你到扬州旅游，你会看到马可·波罗纪念馆。下列关于马可·波罗的叙述正确的是①1271年，马可·波罗来到中国②马可·波罗受到元世祖忽必烈的赏识③马可·波罗在中国生活了17年④马生活在13世纪的意大利人如果想了解中国的历史，他会选择下列哪部书作为参考[]A．《荷马史诗》B．《三国演义》C．《马可·波罗行纪》D．《天方夜谭》马可·波罗在中国不可能做到的事有[]A．在宫廷中做官B．得到元世祖的接见C．参观杭州城D．得到明成祖的接见下列图片所示的历史人物中，促进东两方文化交流并到过中国的是ABCD[]A．AB．BC．CD．D 古代世界各大洲，各民族和各地区之间的交往主要是通过暴力冲突和和平交往的形式实现的。下列哪一个选项体现的交往形式与其他三个明显不同[]A．希波战争B．亚历山大东征C．罗马帝元朝时，有一个外国人在中国生活了17年，并在朝廷中任职，他口述的一部书激起了欧洲人对东方的向往，这个人是[]A．亚历山大B．伯利克里C．拉齐斯D．马可·波罗元朝宫廷中的意大利人代表是。古希腊著名的悲剧作家是。阅读下列材料：材料一：不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史，创造了辉煌的世界古代文明。古埃及人、巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人等，都创造了辉煌灿烂的文化。2009年4月2日，国家主席胡锦涛出席了英国伦敦举行的二十国集团领导人第二次金融峰会并发表了题为《携手合作同舟共济》的重要讲话。胡锦涛指出，当前最紧迫的任务是全力恢复世界一部游记，内容宏富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。哥伦布读了这部书，对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。该书是[]A．《俄底浦斯王》B．《哈姆雷特》C．《伊利亚特》D．《马可文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华文明的冲撞与融合客观上促进了人类历史的进程，下面选项属于文明融合的是[]A．亚历山大东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华 14世纪，一位威尼斯商人准备到中国做生意，他想了解下中国的饿情况，你认为他应该看的书籍是[]A．《马可波罗行纪》B．《蒙娜丽莎》C．《最后的晚餐》D．《神曲》文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华下列历史人物中，通过和平方式直接为中国和欧洲文化交流做出贡献的是[]A．玄奘B．丕平C．马可·波罗D．鉴真 1971年意大利驻联合国代表说：“向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指[]A．《大唐西域记》B．《神曲》C．《马可·波罗行纪》D．《战争与和平》战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流和融合的两种形式。下列历史事件中与其他三项明显不同的是[]A．希波战争B．亚历山大帝国的征战C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华下列选项中，不是《马可·波罗游记》流传后产生的作用的一项是[]A．游记内容丰富，妙趣横生B．促进东西方文化交流C．开阔了欧洲人的地理视野D．对开辟新航路的航海家有所启示文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华 1971年意大利驻联合国代表说：“向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指[]A．《大唐西域记》B．《神曲》C．《马可·波罗行纪》D．《战争与和平》一位意大利旅行家，曾在元朝生活十几年后回到欧洲。他的经历和见闻，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。他是[]A．马可·波罗B．亚历山大C．利玛窦D．麦哲伦马可·波罗是世纪的商人。在位时，他随叔父来到中国。回国后，马可·波罗把他在中国的见闻口述成一本书，叫做《》。也叫《》。在书中，他把当时繁荣富庶的东方向西方人做了生动详细古代历史中文明之间的关系更多地表现为区域文明之间的冲突，比较典型的是[]A．希波战争和亚历山大东征B．希波战争和阿拉伯数字的传播C．阿拉伯数字的传播与马可·波罗东来D．亚历下列文明的传播，属于和平交流方式的是①阿拉伯数字②马可波罗东游③鉴真东渡④大英博物馆陈列圆明园文物[]A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 古代东西方和平交流时间最长的是[]A．郑和下西洋B．丝绸之路C．玄奘西游D．马可波罗东游 13世纪晚期，经过长途跋涉抵达中国的马可·波罗是[]A．马其顿人B．斯巴达人C．威尼斯人D．热那亚人当今，在成都廊桥纪念碑上，记载了元朝时期访问中国，为东西方文明交流作出重大贡献的和平交流使者的事迹。这位使者是[]A．亚历山大B．梭伦C．萨拉丁D．马可·波罗文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华下列史实中促进了欧亚两大文明交流的是①玄奘西游取经②阿拉“数字的传播③鉴真东渡日本④马可·波罗来华[]A．①②③B．②③④C．①③D．②④ 文化是民族的，也是世界的，人类文明在交流碰撞中融合发展。辨别下列史实的正误，并加以改正。（1）生活中常用的0—9十个数字，最早是由阿拉伯人发明的。错误：_____________改正他经过漫长的路途，从遥远的国度而来；他经过商、做过官，但一切都不如他的口述著作重要。在这部著作中，他描述了东方的繁荣富庶。他是[]A．汪大渊B．伊本·白图泰C．郑和D．马可一般来说，古代文明的传播与发展大多以两种形式展开：和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史发展的全过程，相互交织构建了不同文明的乐章。请联系所学知识，完成下列问下列文明成就属于和平交流方式的有：①长城②阿拉伯数字③《马可波罗行记》④雅典卫城[]A．①②B．③④C．②③D．①④ 下列对下图历史人物的叙述，不正确的是[]A．意大利威尼斯商人B．13世纪来到中国C．《马可·波罗行纪》一书成为西方人开辟新航路的根本原因D．是古代文明之间和平交流的使者元朝时，有一个外国人在中国生活了17年，并在朝廷中做了大官，由他口述的一部书还曾经风靡欧洲，这个人是哪国人？[]A．意大利人B．阿拉伯人C．罗马人D．希腊人下列哪部著作对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响[]A．《罗马史》B．《马可·波罗行纪》C．《伊尼特》D．《历史》古代文明的交往有和平交流和暴力冲撞两种方式，它们都促进了文明发展。下列历史事件能够体现当今世界主题的交往方式有①希波战争②阿拉伯数字③《马可波罗行纪》④亚历山大东征[]A 文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华阅读下列材料：材料一13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的见闻述成一本书，叫做《马可·波罗行纪》，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是①亚历山大东征②阿拉伯数字西传③希波战争④马可·波罗东游[]A．①②B．③④C．②③D．②④ 书籍是人类进步的阶梯，也是我们了解世界的重要工具，请根据提示写出对应的著作。（1）这是一部不朽的世界文学名著，是古希腊的英雄史诗，它是。（2）它被称为“世界奇观之书”，在现代人类文明是在过去各民族、各地区文明冲撞和交融的基础上产生的。下列四项中，明显区别于其他三项的是[]A．希波战争B．亚历山大东征C．罗马征服地中海D．马可·波罗来华文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华和平交往是人类社会交往的主流。下列不属于人类和平交往的是[]A．鉴真东渡B．玄奘西游C．亚历山大东征D．马可·波罗来华下图是《新航路开辟示意图》，请将图中5个英文字母代号分别填入①——⑤中相应的横线内。①发明阿拉伯数字的国家是________②马可·波罗东游到达的国家是_______③文艺复兴开始兴起的地阅读材料：材料一：古代世界，从黄河流域到地中海沿岸的欧亚大陆之间，有丝绸之路相连，东西方文明或断或续地沿着这条商路发生着交往。材料二：中国火药和火器技术向外传播始于下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是[]A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是①亚历山大东征②阿拉伯数字西传③希波战争④马可·波罗东游[]A．①②B．③④C．②③D．②④ 古代阿拉伯人通过“丝绸之路”在东西方之间传播了①印度的糖、稻米、棉花等作物②古代中国的伟大发明③阿拉伯数字和天文、医学知识④伊斯兰教和伊斯兰文化[]A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 下列表述不正确是[]A．丝绸之路是连接欧亚大陆的重要通道B．阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献C．中国的糖、稻米、棉花等经阿拉伯人传到欧洲D．《马可·波罗行纪》激起图3—7—1中的人物为东西方文化的交流作出了贡献，他是3—7—1[]A．亚历山大B．鉴真C．马可·波罗D．伯利克里图下列有关马可·波罗的叙述不正确的是[]A．他是一个意大利旅行家，元朝时来到中国B．到达中国后被留在宫廷中担任官职C．他到过中国的许多地方，每到一处都要认真考察当地的风土人

马可·波罗的东来的试题400

文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华 “我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张做的货币………‘君主有一大官，其顶皆用精金为之……宫廷房屋地铺金砖，以代石板。”以上这些文字出自[]A．《天方夜谭》B．《荷 1971年意大利驻联合国代表曾赞誉《马可·波罗行纪》“向西方世界展现了迷人的东方文明”。该书主要内容包括[]A．向东方人介绍了意大利商业文明的情况B．向东方人介绍了古希腊自然科《马可·波罗行纪》一书在欧洲广为流传，下列不属于它所产生的影响的是[]A．促进了东西方文化的交流B．开阔了欧洲人的地理视野C．对开辟新航路的航海家有启示D．记述了东方各国的风下列史实中促进了欧亚两大文明交流的是①玄奘西游取经②阿拉“数字的传播③鉴真东渡日本④马可·波罗来华[]A．①②③B．②③④C．①③D．②④ 在东西方文化交流的过程中，充当使者的都有什么人？他们在东西方文化交流的过程中作出了怎样的贡献？_____________________________________________________________________读图3—7—3：图3—7—3请回答：（1）图中人物到过中国，你知道他是谁吗？是哪国人？（2）他前往中国的时间是在哪一年？他到达中国时中国正处在哪个朝代？在位的统治者是谁？（3）他在历史上的马可·波罗在中国，他可能做到的是①看到巍峨的明长城②看到了繁华的江南小镇③使用汉语言，穿汉服，写毛笔字④随成吉思汗东征西战[]A．①②③④B．①②C．②③D．②③④ 读图：图一图二请回答：（1）图一塑像中的人物建立的大帝国是什么？___________________________________________（2）图二中人物的东方经历和见闻被写成什么书广为流传？__________某历史兴趣小组在探究世界古代文明时，形成了下列初步的认识，其中不正确的是[]A．伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一B．先进文化传播的最有效途径是扩张战争C．到目前为止雅下列著作中，能够帮助欧洲人了解东方国家的富庶和繁华的是[]A、《大唐西域记》B、《马可．波罗行记》C、《天方夜谭》D、《荷马史诗》下列历史人物为中国古代四大发明或成为东西方文化交流作出重大贡献的有[]A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④ 下列历史人物为中国古代四大发明或为东西方文化交流做出重大贡献的有[]①孔子②毕昇③马可·波罗④郑和A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 约翰刚看完一本记录了一个意大利人在东方的经历和见闻的书，这本书应该是：[]A．《西游记》B．《唐·吉诃德》C．《天方夜谭》D．《马可·波罗行纪》玛丽阅读完一本西方见闻的游记后，发现该游记对日后欧洲航海家的地理探险运动曾产生不小的鼓舞作用，玛丽阅读的应该是[]A．《堂吉诃德》B．《天方夜谭》C．《西游记》D．《马可·波罗行纪下列选项中搭配不正确的一项是[]A．古巴比伦——《汉谟拉比法典》B．意大利——《马可·波罗游记》C．古希腊——《荷马史诗》D．古印度——《天方夜谭》世界文明的传播有和平交流和暴力冲撞等多种途径。下列文明交流通过和平方式实现的是①阿拉伯数字②马可·波罗东游③鉴真东渡④大英博物馆陈列圆明园文物[]A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 下面哪项不是《马可·波罗行记》流传后，产生的影响[]A．开阔了欧洲人的地理视野B．促进了东西方文化交流C．游记内容宏富，妙趣横生D．对开辟新航路的航海家有所启示被誉为“世界奇观之书”是__________________。世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑的科学著作是_______________。下列关于《马可·波罗行纪》的描述错误的是[]A．记述了元世祖忽必烈统治时期中国社会的发展情况B．是马可·波罗亲笔所著C．记述马可·波罗在东方的经历和见闻D．激起了欧洲人对东方的马可·波罗来到中国后受到哪个皇帝的热情接待[]A．元世祖B．元成帝C．元明宗D．元顺帝马可·波罗到达中国元朝大都的时间是在[]A．1271年B．1275年C．1276年D．1279年下列著作中激起欧洲人对东方的憧憬和向往的是[]A．《大唐西域记》B．《马可·波罗行纪》C．《天方夜谭》D．《荷马史诗》以下不属于马可·波罗经历的事情的是[]A．17岁从威尼斯出发前往中国B．在中国生活了17年C．出使日本D．与热那亚人作战大旅行家马可·波罗是哪国人[]A．法国人B．意大利人C．阿拉伯人D．波斯人阅读下列材料：“现在君临之大汗，名称忽必烈汗，今特述其伟业，及其朝廷一切可以注意之事实，并其如何保持土地、治理人民之方法。”请回答：①上述材料出自什么著作？作者是谁？哪成书于13世纪的《______》，记述了意大利的一位旅行家在东方的经历和见闻，后来在欧洲广为流传。通过本单元的学习，你认为有哪些主要因素推动了世界古代文化的交流与发展？试举例说明。____________________________________________________________________________元朝时，有一个外国人在中国生活了17年，并在朝廷中做了大官，由他口述的一部书还曾经风靡欧洲，这个人是[]A、阿拉伯人B、罗马人C、意大利人D、希腊人有一位旅行家，在元朝时来到中国，深得元世祖忽必烈的赏识，被委以重任，在中国一住就是17年，对东西方文化交流传播作出了突出贡献。此人是[]A、穆罕默德B、亚历山大C、马可《马可·波罗行记》一书记述的中国见闻的时期是[]A、元朝B、唐朝C、明朝D、北宋下列在东西方文化中起过重要作用的是[]A、《罗马史》B、《马可·波罗行记》C、《伊尼特》D、《历史》下列事件与马可·波罗无关的是[]A、13世纪后半期在中国居住17年之久B、曾在我国元朝朝廷中任职C、参加了与热那亚的战争D、归国后不久便参与了新航路的探险活动下列文明成就属于和平交流方式的有：①长城②阿拉伯数字③《马可·波罗行记》④雅典卫城[]A、①②B、③④C、②③D、①④ 文明的冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同？[]A、亚历山大东征B、希波战争C、罗马帝国的扩张D、马可·波罗来华在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。见证了东西方文明交流的作品是[]A、《马可·波罗行记》B、《蒙娜丽莎》C、《最后的晚餐》D、《神曲》判断改错：文化是民族的，也是世界的，人类文明在交流碰撞中融合发展。[]元朝时，有一个外国人在中国生活了17年，并在朝廷中做了大官，由他口述的一部书还曾经风靡欧洲，这个人是哪国人？[]A．意大利人B．阿拉伯人C．罗马人D．希腊人 13世纪，意大利旅行家__________来到中国，他著的___________激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。文明冲撞与融合的方式多种多样,下列哪一项与其他三项明显不同[]A．玄奘西游取经B．阿拉伯数字的传C．亚历山大东征D．马可·波罗来华下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是[]A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学阅读下列材料。材料一“学问虽远在中国，亦当求之”——伊斯兰教创始人穆罕默德材料二阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。《一千零西亚地处欧亚大陆的交汇之处，这里孕育了世界上最古老的文明，也是东西方文化交流与融合之地。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二材料三（1）材料一所示遗物出土于两河流域在东西方文化交流史上，出现过许多活跃人物，其中有______著名旅行家_______1271年他随父亲和教父沿丝绸之路东行来到中国，侨居中国17年，回国后口授了《_____》一书，此书对西在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律，见证了东西方文明交流的作品是[]A．《马可·波罗行记》B．《天方夜谭》C．《荷马史诗》D．《俄底浦斯王》某同学想了解古希腊文明情况，下列可供他翻阅的书籍有①《马可·波罗行纪》②《天方夜谭》③《伊利亚特》④《被缚的普罗米修斯》[]A．①③B．③④C．①②D．②④ 作为东西方文化交流的使者，他在中国元朝生活了17年，反映他的经历和见闻的著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是[]A、《马可·波罗行纪》B、《天方夜谭》C、《奥德赛》D 1971年意大利驻联合国代表说：“向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指[]A．《大唐西域记》B．《神曲》C．《马可·波罗行纪》D．《战争与和平》“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张做的货币………‘君主有一大官，其顶皆用精金为之……宫廷房屋地铺金砖，以代石板。”以上这些文字出自[]A．《天方夜谭》B．《荷它曾在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。关于它的表述不正确的是[]A．它是由马可·波罗口述而成的B．它是马可·波罗亲笔所著C．它是《马可·波罗行纪》D．它刺激了新航路一部游记，内容宏富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。哥伦布就是读了这部书，才对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。该书是[]A．《天方夜谭》B．《荷马史诗》C．《马可·波罗行纪 1271年，意大利旅行家_________通过，得到元世祖的赏识。归国后，他将在东方的经历和见闻口述成《__________________》一书，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。下列关于《马可·波罗行纪》的描述错误的是[]A．记述了元世祖忽必烈统治时期中国社会的发展情况B．是马可·波罗亲笔所著C．记述马可·波罗在东方的经历和见闻D．激起了欧洲人对东方的下列文明的传播，属于和平交流方式的是①阿拉伯数字②马可波罗东游③鉴真东渡④大英博物馆陈列圆明园文物[]A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是[]A．希波战争B．亚历山大东征C．罗马征服地中海世界D．马可·波罗来阅读材料回答问题：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸下图是2003年蒙古国发行的有关马可·波罗和忽必烈的金币，由此可以推断马可·波罗来到中国时，中国正是[]A．北宋时期B．南宋时期C．元朝时期D．明朝时期下列中外历史人物中，通过和平方式直接为中国和欧洲文化交流做出贡献的是[]A．亚历山大大帝B．郑和C．马可·波罗D．玄奘作为东西方文化交流的使者，他在中国元朝生活了17年，反映他的经历和见闻的著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是[]A、《马可·波罗行纪》B、《天方夜谭》C、《奥德赛》D 阅读下列材料，回答问题。人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往世界古代史上，对东西方文化交流起到促进作用和产生积极影响的历史人物是[]A．伯利克里和亚历山大B．马可·波罗和莎士比亚C．莎士比亚和伯利克里D．亚历山大和马可·波罗现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是[]A．希波战争B．亚历山大东征C．罗马征服地中海世界D．马可·波罗来 1971年，意大利驻联合国代表芬奇在欢迎中国代表团时，评价一本意大利人的著作时说：“它向西方展现了迷人的中国文明”。“它”指的是[]A．《一千零一夜》B．《鲁滨孙漂流记》C．《天方夜谭下列内容能体现古代东西方文化交流的是①丝绸之路②“三角贸易”③《马可·波罗游记》④“阿拉伯数字”[]A．①②③B．①③④C．②④D．②③④ 阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二“学问虽远在中国，亦当求之。”——伊斯兰教创始人穆罕默德材料三651年，阿拉伯使者第一次来到中国的长安，以后交往频繁。在一个半世纪内意大利人马可波罗曾在欧洲掀起一股“中国热”，他来时中国处在哪一朝代[]A．汉朝B．唐朝C．元朝D．明朝 13世纪时，下列哪一位历史人物曾在中国元朝为官17年，回国后著书向西方人介绍东方的富庶和繁荣，引起了西方人对东方的向往[]A．屋大维B．哥伦布C．马可·波罗D．亚历山大大帝 2002年3月，“马可·波罗纪念钟楼”在中国泉州竣工剪彩。该钟楼是为了纪念700多年前的来华旅行家马可·波罗。这位旅行家是[]A．希腊人B．意大利人C．日本人D．朝鲜人举出古代中国和世界、古代世界各民族各地区之间和平交往的三例重要史实，试选其中一例谈谈它的影响。以下不属于马可·波罗经历的事情的是[]A．17岁从威尼斯出发前往中国B．在中国生活了17年C．出使日本D．与热那亚人作战《马可·波罗行记》向西方展示了迷人的东方文明，激起了欧洲人对东方的向往。[]同肤色不同大陆的人们，共同缔造了人类历史，创造了辉煌的世界古代文明，古代文明是多样性的，有大河文明、海洋文明、儒家文明、伊斯兰文明、奴隶社会文明、封建社会文明……古在文明的交融与碰撞中，与“丝绸之路”方式相同的是[]A．希波战争B．亚历山大东征C．一战D．马可·波罗来华 1971年意大利驻联合国代表在欢迎我国参加某人东游700周年纪念活动代表团时说：”。[]A.《大唐西域记》B.《马可·波罗行记》C.《西游记》D.《红楼梦》文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同[]A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华有一位游者，曾经在中国生活了17年，后来把东方的经历和见闻写成了一本书，在欧洲广为流传，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，他是A．拉齐斯B．马可?波罗C．默罕默德D．释迦牟尼文明的冲撞与融合客观上促进了人类历史的进程，下面选项属于文明融合()A．亚历山大东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华学习了“古代文明的传播与发展”后，同学们议论纷纷，下面哪一说法是不正确的A．李丽说：印度人、阿拉伯人分别为阿拉伯数字的创造和传播作出了贡献B．刘文说：丝绸之路既是古代东西伊斯兰教创始人穆罕默德说“学问虽远在中国，亦当求之”。东西方文化交流的使者主要是A．欧洲人B．埃及人C．阿拉伯人D．中国人阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献不包括（）A．传播了中国的四大发明B．传播了印度人创造的0到9的计数法C．传播了伊斯兰教D．《马可·波罗行纪》激起了人们对东方的憧憬现代人类文明是在过去各民族、各地区文明冲撞和交融的基础上产生的。下列四项中，明显区别于其他三项的是A．希波战争B．亚历山大东征C．罗马征服地中海世界D．马可·波罗来华 0、1、2、3……8、9，这些我们学习和生活中经常使用的数字的发明者是A．古代埃及人B．古代印度人C．古代希腊人D．古代阿拉伯人如果想研究阿拉伯社会的历史，你应该选择的著述是A．《荷马史诗》B．《天方夜谭》C．《巴黎圣母院》D．《俄狄普斯王》《伊索寓言》和《天方夜谭》两部名著都是阿拉伯著名的文学作品。小明在某书中看到如下一段对话：“我在东方看到了喷油的泉，可燃烧的石头，用纸来做的钱币”，但铁匠劳洛说：“打死我也不信，大家卖命地工作，都是为了金币银币，少说也是为了铜 2011年4月18日，扬州马可•波罗纪念馆正式开馆，在此纪念馆中对其传奇人生的介绍中，不可能出现的是①1271年，马可•波罗跟随父亲和叔叔来到中国②马可•波罗在中国担任了官职，曾培根说：“印刷术、火药、指南针这三样东西，已经改变了世界的面貌。”把这三样传到西方的是（）A．阿拉伯人B．埃及人C．波斯人D．印度人我们经常和“1、2、3、……”这些阿拉伯数字打交道，它当然是阿拉伯人创造的。2012年伦敦奥运会已经进入倒计时，奥运火炬传递也即将启动。奥运圣火火种采自西方文明发源地。关于西方文明发源地的有关史实归纳不正确的是A．西方文明发源地是古代希腊B．《荷 13世纪时，有一位意大利人到中国生活了17年，他认真考察各地的风土人情和物产。他的东方经历和见闻记述在一书中，此书是A．《荷马史诗》B．《天方夜谭》C．《马可·波罗行纪》D．《战争与在中国古代四大发明向东西方传播的过程中，贡献最大的是意大利商人。错误：订正：在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下主要属于文明交流与融合的是①希波战争②阿拉伯数字西传③亚历山大东征④马可·波罗来华A．①②B．③④C．②③D．②④ 和平交流与暴力冲撞是古代区域文明交往的两种方式。下列关于古代区域文明交往的史实中有三处错误，请指出并加以改正。公元4世纪，亚历山大东征，建立地跨欧亚非三大洲的帝国汤姆打算到书店买一本书，该书曾对西方人追求财富、在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。此书是（）A．《天方夜谭》B．《马可•波罗行纪》C．《美狄亚》D．《伊利亚特》阅读下列材料：材料一：在古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大阿拉拍人对世界文化的传播与交流作出的重要贡献不包括A．撰写了《天方夜谭》B．传播了印度人创造的0到9的计数法C．传播了伊斯兰教D．撰写了《马可•波罗行纪》读图，这些数字符号的发明者是A．古代埃及人B．古代印度人C．古代阿拉伯人D．古代巴比伦人如果你生活在13世纪的欧洲想了解东方的物产、文化、风俗等情况你应该翻阅下面那本书A．《汉谟拉比法典》B．《马可·波罗行纪》C．《荷马史诗》D．《俄狄浦斯王》《马可·波罗行纪》中对欧洲人刺激最强烈的内容是（）A．对沿途美丽风光的描述B．对在中国为官经历的回忆C．对东方繁荣富强的详细介绍D．对东南亚国家风土人情的描写属于和平交流方式的有：()①长城②阿拉伯数字③《马可波罗行记》④雅典卫城A．①②B．③④C．②③D．①④