试题列表1-中国四大发明的外传-初中历史-n多题

中国四大发明的外传的试题列表

中国四大发明的外传的试题100

阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一点的是[]A．指南针经阿拉伯人传入欧洲B．火药和火药武器经阿拉伯人传入欧西欧有一句谚语“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手”。结合历史知识对其理解不正确的是[]A、中国人的勤奋智慧创造了领先世界的科技成就B、阿拉伯人在东西方文化交流中起阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括：[]A．传播阿拉伯数字B．创立并传播伊斯兰教C．创立佛教并传播到中国D．将中国的四大发明传播到欧洲阅读材料伊斯兰教创始人穆罕默德曾经告戒他的弟子们说：“知识即使远在中国亦当往求之。”据《旧唐书·西域传》记载，唐高宗永徽二年（公元651年），大食国（阿拉伯帝国）第三任正统哈阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括：[]A．传播阿拉伯数字B．创立并传播伊斯兰教C．创立佛教并传播到中国D．将中国的四大发明传播到欧洲阅读下面示意图，回答问题。（1）图中英文字母分别代表了人类早期文明的四个区域，请你任意选择其中的一个字母，并写出该字母所代表的文明区域名称。选择的字母：_____________下列表述不正确是[]A．丝绸之路是连接欧亚大陆的重要通道B．阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献C．中国的糖、稻米、棉花等经阿拉伯人传到欧洲D．《马可·波罗行纪》激起人类文明的发展是从分散隔绝走向整体融合的。以下属于人类文明交往的主要方式的又有①专制集权②和平交往③暴力冲突④民主政治[]A、①②B、②③C、①④D、③④ 古代东西方文明交流主要有哪两种方式？各举一例说明。你认为今天国家之间的交往应该提倡哪种方式？为什么？________________________________________________________________阅读下列材料：材料一：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的见闻口述成一本书，叫做《马可．波罗游记》，该书向西方社会展现了魅力迷人的东方文明，促进了东西方古代阿拉伯人被称为东西方的“文化使者”，是因为①发明了10个阿拉伯数字符号②简化了10个数字符号并把它传到欧洲③翻译了许多希腊著作并将其加以传播④将中国的某些科学、文化成就西方文化交流的使者主要是__________和___________。阿拉伯人为东西方文化传播作出了什么贡献？___________________________________________________________________________________________通过丝绸之路传到西方的中国技术不包括[]A．罗盘针B．造纸术C．火药D．熬糖法对古代连接欧、亚、非三大洲的商路说法不正确的是[]A．主要的商路有三条，有海路也有陆路，其中包括“丝绸之路”B．这些商路不仅使各地的商人们可以通商，而且还为东西方文化的交西欧有一句谚语“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手”。结合历史知识对其理解不正确的是[]A、中国人的勤奋智慧创造了领先世界的科技成就B、阿拉伯人在东西方文化交流中起阅读下列材料：材料一：马克思说：“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新东西方文明交流的使者是[]A．古印度人B．阿拉伯人C．苏美尔人D．古希腊人在古代历史上，被誉为“东西方文化交流的使者”的是[]A．古埃及人B．巴比伦人C．阿拉伯人D．意大利人 2011年，中东地区发生了称为“中东之春”的民主运动。西方势力乘机兴风作浪，发动了入侵利比亚的战争。在这一事件中，美国和西欧国家表现了较强的文明认同感和行为协同性，令人阅读下列材料：材料一：当代中国政府抢抓机遇，积极参与国际科技竞争。北京奥运成功举办，是综合国力不断提高的结果，也是科技进步，中华文明对世界各国产生吸力的结果。材料二西欧有一句谚语“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手”。结合历史知识对其理解不正确的是[]A、中国人的勤奋智慧创造了领先世界的科技成就B、阿拉伯人在东西方文化交流中起下列对阿拉伯人的表述，正确的是①把中国的古代发明辗转传人西亚和欧洲等地②给中国带来伊斯兰教和伊斯兰文化③发明和传播了“阿拉伯数字”④对世界文化的传播与交流做出了重大贡献被誉为古代“东西方文明交流的使者”的是[]A．罗马人B．阿拉伯人C．希腊人D．印度人新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。在当时，这种“融合”和“统一”实现的主要方式是[]A．西方的殖民掠夺B．东方的借鉴学习C．正常的文化交流D．封建地主文艺复兴将欧洲由黑暗的中世纪带往近代。也许在历史中，没有一个时代比它更具革命意味或浪漫色彩。阅读下列材料，回答问题。材料一：中世纪欧洲各国的书籍长期以来是抄录在羊古代漫长的历史时期，西方入对东方的中国充满神秘感和崇敬感，“羡慕东方”、“学习东方”曾是世界性倾向。饮誉世界的我国古代四大发明传入欧洲，则是“学习东方”的典例。在我国古很久以前，一条条陆地和海洋商路把欧、亚、非三大洲联系在一起，其中就有著名的连接亚欧的丝绸之路，通过这些商路，中国的丝绸、罗盘针、造纸术、火药、火器、印度的糖、棉花阅读图片，回答问题。图一指南针图二麦哲伦船队远洋航船（1）图一指南针在中国用于航海始于何时？对当时中国的经济发展产生了什么影响？______________________________________阅读下列材料后回答：材料一：13世纪晚期，一位意大利商人在中国生活多年，回国后他把在中国的见闻口述成一本书，在当时的西方世界引起了巨大的反响，被誉为是“世界奇观之书”。阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括：[]A．传播阿拉伯数字B．创立并传播伊斯兰教C．创立佛教并传播到中国D．将中国的四大发明传播到欧洲阅读下列材料：材料一：马克思说：“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新中国火药和火器技术的向外传播，主要是因为[]A．亚历山大东征B．波斯战争C．蒙古军队的征战D．罗马帝国的扩张下列有关阿拉伯人的说法正确的有①发明了被称为阿拉伯数字的0——9十个数字符号②创立了伊斯兰教③创作了文学名著《天方夜谭》④在东西方文化交流与传播中起了积极的作用[]A．①②③④B．① 下列对阿拉伯人的表述，正确的是①把中国的古代发明辗转传人西亚和欧洲等地②给中国带来伊斯兰教和伊斯兰文化③发明和传播了“阿拉伯数字”④对世界文化的传播与交流做出了重大贡献从13世纪初起，成吉思汗和他的子孙进行了大规模的西征和南扩。蒙古铁骑的冲击，曾给被征服地区和民族带来了巨大的破坏，但也开辟了连接东西方的大通道，引发了人口的迁移流动在古代东西方文化交流中，起“桥梁”作用的是[]A．罗马人B．中国人C．阿拉伯人D．意大利人学习了“东西方文化交流的使者以及他们的作用”这一内容，你认为东西方相互关系的主流是战争、冲突还是和平共处、友好往来？你认为世界各地区各民族和平交往有什么历史意义？你打你总结一下世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义？你打算如何做国际交流的使者？___________________________________________________________________________________把中国的四大发明传播到世界的哪国人[]A．阿拉伯B．印度C．英国D．意大利读下列材料：乔治·萨顿：“拉丁文化是西方的，中国文化是东方的，而阿拉伯文化却两者兼备”。请回答：（1）你是否赞同乔治·萨顿说的？你的根据是什么？_____________________________在中国古代四大发明向西传播的过程中，作出贡献最大的是[]A．日本遣唐使B．意大利传教士C．阿拉伯商人D．中国的航海家在我国的古代四大发明向西方传播的过程中，有突出贡献的是[]A．阿拉伯商人B．中国航海家C．意大利传教士D．波斯人阅读下列材料，回答问题。人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一点的是[]A．指南针经阿拉伯人传入欧洲B．火药和火药武器经阿拉伯人传入欧下列内容能体现古代东西方文化交流的是①丝绸之路②“三角贸易”③《马可·波罗游记》④“阿拉伯数字”[]A．①②③B．①③④C．②④D．②③④ 分析说明题。材料一：古代历史上，不同文明之间的互相交流促进了人类社会的进步。材料一：经过张骞等所开辟的这条通商道路传来了各种各样的东西，汉武帝所喜爱的大宛马自不必说不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史，创造了辉煌灿烂的世界古代文明。让我们一起走进下列栏目去感受世界古代文明的传播与整合的风雨历程吧！【故事大讲堂】公元490年，阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献有[]A．传播了中国的四大发明B．传播了印度人创造的0到9的计数法C．传播了伊斯兰教D．阿拉伯人写的《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义？你打算如何做国际交流的使者？_____________________________________________________________________________________________一般来说，古代文明的传播与发展大多以两种形式展开：和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史发展的全过程，相互交织构建了不同文明的乐章。请联系所学知识，完成下列问不同肤色、不同大陆的人们缔造了人类历史，创造了辉煌的世界古代文明。古埃及人、巴比伦人、印度人、中国人、希腊人等，都创造了辉煌灿烂的文化。古代文化在交流、碰撞中不断阅读下列材料：材料一2008年12月31日，国家主席胡锦涛在《共同促进世界和平稳定繁荣》的新年贺词中指出，中国将始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，积极和谐，是穿越历史、超越国界的使者。2008年第29届奥运会火炬传递以“和谐之旅”为主题，从北京出发沿古丝绸之路，跨越世界六大洲。在古代，丝绸之路就是东西方文化交流的通道。2008年12月19日，“中阿文明对话一一语言与文化交流研讨会”在北京举行，这是在“中阿合作论坛”框架下举办的首次专门性学术交流活动。下列成就不属于阿拉伯文化的是[]A．伊斯兰文读图3—7—4：图3—7—4请回答：（1）图中所画的商路中，最著名的是哪一条？来往于这条商路上的商人中，最多的是什么人？（2）通过这条商路，东方的哪些物产和技术传到了西方？而他们又给阅读下列材料，回答问题：材料一不管世界各国的文字有多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。其实，阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，但却是他们将这种数字传播到了培根说：“印刷术、火药、指南针这三件东西，已经改变了世界的面貌。”把这三件东西传到西方的是[]A．印度人B．波斯人C．阿拉伯人D．埃及人阅读下列材料：材料一：不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史，创造了辉煌的世界古代文明。古埃及人、巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人等，都创造了辉煌灿烂的文化。阿拉伯人创造了包括“0”在内的阿拉伯数字，还把中国古代四大发明传入西亚和欧洲等地。________________________________________________________________________下列文明的传播，属于和平交流方式的是①阿拉伯数字②马可波罗东游③鉴真东渡④大英博物馆陈列圆明园文物[]A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 一般来说，古代文明的传播与发展大多以两种形式展开：和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史发展的全过程，相互交织构建了不同文明的乐章。请联系所学知识，完成下列问阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一点的是[]A．指南针经阿拉伯人传入欧洲B．火药和火药武器经阿拉伯人传入欧阅读下列材料：材料一13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的见闻述成一本书，叫做《马可·波罗行纪》，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化阅读下列材料：材料一“学问虽远在中国，亦当求之。”——伊斯兰教创始人穆罕默德材料二651年，阿拉伯使者第一次来到中国的长安，以后交往频繁。在一个半世纪内，阿拉伯使者进入长一般来说，文明的传播与发展大多以两种基本形式展开，它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织建构了不同文明的乐章。材料一：在著名的“丝绸之路”上，不少人把中国的古代阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一点的是[]A．指南针经阿拉伯人传入欧洲B．火药和火药武器经阿拉伯人传入欧阅读材料：材料一：古代世界，从黄河流域到地中海沿岸的欧亚大陆之间，有丝绸之路相连，东西方文明或断或续地沿着这条商路发生着交往。材料二：中国火药和火器技术向外传播始于下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是[]A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学古代阿拉伯人通过“丝绸之路”在东西方之间传播了①印度的糖、稻米、棉花等作物②古代中国的伟大发明③阿拉伯数字和天文、医学知识④伊斯兰教和伊斯兰文化[]A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 下列表述不正确是[]A．丝绸之路是连接欧亚大陆的重要通道B．阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献C．中国的糖、稻米、棉花等经阿拉伯人传到欧洲D．《马可·波罗行纪》激起在东西方文化交流的过程中，充当使者的都有什么人？他们在东西方文化交流的过程中作出了怎样的贡献？_____________________________________________________________________阅读下列材料：阿拉伯人创造了占世界重要地位的阿拉伯文化。它承前启后，沟通中西。阿拉伯人善于学习各国有用的东西，吸收希腊、波斯、印度和中国的文化，并发扬光大。阿拉伯现代人类的文明是在各个民族、各个区域文明冲撞和学习的基础上形成发展的。根据下列材料，回答以下问题：材料一：“阿里巴巴，阿里巴巴，阿里巴巴是个快乐的青年”。《——天方夜谭中国的火药和火器技术向外传播，始于[]A．唐朝B．北宋C．南宋D．元朝 7世纪以前，下列不少地方已使用中国发明的纸张，但尚未掌握造纸技术[]A．中亚和西亚B．东亚和南亚C．北非和南欧D．东南亚和北非指南针用于航海始于中国[]A．北宋时期B．南宋时期C．元朝时期D．明朝时期下列各项中，由西方传入中国的是[]A．丝绸B．罗盘针C．稻米D．伊斯兰教看下图，回答问题：①上图所画是著名哪条的商道？来往于这一条商路上商人中，最多的是什么人？__________________________________________②通过这一条商路，东方的哪一些物产和简述阿拉伯人对世界经济文化发展的贡献。____________________________________________________________________________通过本单元的学习，你认为有哪些主要因素推动了世界古代文化的交流与发展？试举例说明。____________________________________________________________________________将中国的四大发明传到欧洲是的[]A、阿拉伯人B、印度人C、西亚人D、埃及人把中国的指南针、造纸术、火药等发明传到西方的是[]A、埃及人B、印度人C、阿拉伯人D、土耳其人阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一点的是[]A．指南针经阿拉伯人传入欧洲B．火药和火药武器经阿拉伯人传入欧判断改错：文化是民族的，也是世界的，人类文明在交流碰撞中融合发展。[]在我国的古代四大发明向西方传播的过程中，有突出贡献的是[]A．阿拉伯商人B．中国航海家C．意大利传教士D．波斯人下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是[]A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学阅读下列材料。材料一“学问虽远在中国，亦当求之”——伊斯兰教创始人穆罕默德材料二阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。《一千零下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是[]A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学阅读下列材料。材料一“学问虽远在中国，亦当求之”——伊斯兰教创始人穆罕默德材料二阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。《一千零伊斯兰教创始人穆罕默德说“学问虽远在中国，亦当求之”。你认为东西方文化交流的使者主要是[]A．欧洲人B．埃及人C．阿拉伯人D．中国人西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”。据此，你认为在东西方文化交流中充当使者的是[]A．希腊人B．阿拉伯人C．中国人D．法兰克人阅读下列材料，回答问题。材料一：“人最美的装饰是知识”。——古代阿拉伯人的格言“学问虽远在中国，亦当求之”。——穆罕默德阿巴斯王朝时期，在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和西欧有一句谚语“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手”。结合历史知识对其理解不正确的是[]A、中国人的勤奋智慧创造了领先世界的科技成就B、阿拉伯人在东西方文化交流中起把中国的罗盘针、造纸术、火药等传到西方的是[]A．古埃及人B．印度人C．阿拉伯人D．土耳其人古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识”；他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过：“寻求真理，哪怕远在中国”；阿巴斯王朝时期，他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和在世界文化的贡献方面有这样一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”结合你所掌握的知识，说说你对“阿拉伯人的脚”的理解，结合地理知识分析这一现象产生的原因。举出古代中国和世界、古代世界各民族各地区之间和平交往的三例重要史实，试选其中一例谈谈它的影响。下列有关阿拉伯人的说法正确的有①发明了被称为阿拉伯数字的0——9十个数字符号②创立了伊斯兰教③创作了文学名著《天方夜谭》④在东西方文化交流与传播中起了积极的作用[]A．①②③④B．① 宗教是一种具有共同信仰、共同崇拜对象的社会组织。信仰“真主”安拉，以《古兰经》为经典的宗教是A．佛教B．犹太教C．伊斯兰教D．基督教

中国四大发明的外传的试题200

阅读下面内容判断：在历史学领域中，文明一般指一种先进的文化。如果某阶段的文化较广泛地使用了文字，人文科学和自然科学已初步形成，出现了以城市为中心的国家政治权力，政 “阿里，阿里巴巴，阿里巴巴是个快乐的青年……”这首歌中的阿里巴巴是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物。这个人物及他的故事出自（）A．《荷马史诗》B．《伊利亚特》C．《天方夜谭》D 文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同（）A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华中央电视台“探索发现”栏目拍摄了专题片《文明之路》。让我们跟随摄制组的足迹，寻找西方文明的源头，见证地中海文明的辉煌。第一集：《辉煌的希腊文明》材料一如图(1)图一中的人物在公元2世纪左右，这个欧洲国家繁盛开放，以致中国的丝织品可以经丝绸之路转运到这里，而他的城市也可以与当时世界上规模很大的中国汉朝长安城相媲美。世界各国商贾都可云集下列对连接古代欧亚非三大洲的商路的说法，不正确的是（）A．主要的商路有陆路也有海路，其中包括著名的“丝绸之路”B．这些商路不仅使各地的商人们可以通商，而且还为东西方文化的读图答题。（14分）图一某宗教传播路线图二澳门大三巴牌坊图三装帧精美的阿拉伯文经典（1）以上三图反映的事物分别与什么宗教有关？（3分）（2）图一反映的宗教，其起源地在哪（填序号在古代，各国各地区之间常常有战争发生，这些战争客观上促进了东西方文化的交流。但是，战争不是人类历史发展的主旋律，更不是东西方交往的主要内容。和平往来同样也促进了东观察《古代文明古国分布图》，请将下列三个文明古国的英文字母代号填入图中对应的方框中。A、古埃及B、古巴比伦C、古印度阅读下列材料，回答问题（5分）当今世界，海洋问题已成为世界最关注的问题之一。回顾历史，世界各国的发展与海洋的关系值得我们认真探究。材料一古罗马哲学家西塞罗说：谁控制了

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