走向近代的日本的试题列表
走向近代的日本的试题100
阅读下列材料,回答问题:材料一:材料二:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”材料一:19世纪中期以前,中日两国都实行,19世纪四五十年代西方列强入侵中国,19世纪中期日本也遭到列强入侵,两国都面临沦为半殖民地国家的厄运。但是由于两国统治者采取了有学者认为:19世纪中期以前,日本仍是一个封闭落后的国家,明治维新使它绝处逢生。19世纪末期,中国也掀起了一场救亡图存的戊戌变法运动,结果却失败了。(1)19世纪中期,日本在世界近现代历史上,日本和美国的关系经历了一个“侵略对立—合作—既合作又对立”的过程。请回答下列问题:(1)19世纪中期,日本的大门被美国打开。在内忧外患的情况下,日本实行阅读下列材料,回答问题。材料一:……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府19世纪中期,首先打开日本大门的国家是[]A.英国B.美国C.俄国D.法国阅读下列材料:材料一北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。材料二过去的西洋“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于特产之多寡,特产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”,在这一思想指导下,日本明治政府采取了[]A、废藩置县,取消武士特权B、材料一打破藩界,重划全国行政区。全国划为3府72县,由中央政府任命府、县知事管理,完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国,适居东京,从国家领取俸禄。——初中世界历史教19世纪六七十年代,欧美发生的重大政治变革与事件对世界产生了重大影响。某校历史兴趣小组通过广泛搜集资料对此进行了研究,并把研究成果进行了整理,请你帮助他们完善研究成19世纪中期,资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大。结合所学知识,回答下列问题:(1)俄国通过什么历史事件走上了资本主义道路?__________________________________下列国家中两次社会性质的变化都是通过改革而完成的是[]A.日本B.美国C.英国D.俄国历史证明:科技创新是引领历史发展的重要动力,但也会产生消极影响。结合所学知识,回答下列问题:(1)下面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史阅读下列材料:材料一:(1849年)罗马共和国的失败,充分暴露了以马志尼为代表的民主派的弱点……以至在国内的影响日趋下降。加里波第认识到意大利的统一事业单靠民主派的力量不能阅读下列材料:材料一:1868年,讨伐幕府的武装在京都附近的战斗中,战胜幕府军队,取得决定性胜利,幕府统治被推翻。推翻幕府以后,明治天皇进行了一系列改革,由于是在明治年日本在19世纪70年代的侵略活动,不包括[]A.侵略中国台湾B.入侵朝鲜C.吞并琉球国D.发动甲午中日战争“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于特产之多寡,特产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”,在这一思想指导下,日本明治政府采取了[]A、废藩置县,取消武士特权B、阅读下列材料:材料一:明治天皇把全国分成三府七十二县,县知事由中央任命,承认土地私有和买卖自由。为了迅速发展工商业,明治政府出钱建立了大批工厂。为“求知识于世界”,日第一次工业革命扩大了资产阶级统治,下列哪国在这次工业革命后成为资本主义国家中的新成员[]A.英国B.美国C.法国D.日本日本明治维新后,在社会上出现了兴建洋房洋楼的热潮,这源于[]A.废藩置县B.实行强制性义务教育C.鼓励发展近代工业D.提倡文明开化1869年,日本萨摩藩的一些工厂老板决定组成考察团,乘坐飞机到美国进行考察,学习西方先进的工业技术。(1)错误:___________________________理由:_________________________19世纪中后期,美、俄、日各国各面临什么什么严重的社会问题?各是通过什么途径解决的?相同的作用是什么创新与发展是每一个国家都很关注的问题,日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础()A.废藩置县B.鼓励发展近代工业C.实行征兵制D.实行义务教恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出:“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国面前给自己丢了丑,前所未有过的觉醒时期开始了。”“觉醒”是材料一:这次改革虽然留下大量封建残余,但它却是俄国近代历史上的重大转折点。——人教版《世界历史》(九年级上)(1)根据材料一回答,这是俄国历史上的哪件大事?(2分)与哪位人物有1861年,俄国亚历山大二世签署法令,进行改革。其性质属于A.封建地主阶级B.资产阶级C.近代历史上的重大转折点D.自上而下19世纪,阻碍俄国资本主义发展的巨大障碍是A.幕府统治B.农奴制C.黑奴制度D.殖民统治日本明治维新措施中,有利于加强中央集权的是A.废藩置县B.提倡欧美生活方式C.兴办工商业D.发展中等和高等教育阅读下列材料:1856年3月,沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出:“……现行的农奴领有制不能一成不变,与其等待农奴自下而上地来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农资本主义的发展需要有充足的资本积累,下列明治维新的措施中为日本资本主义的发展提供了丰富资本的措施是A.废藩置县B.发展教育C.引进西方先进技术D.允许土地自由买卖读史料,启迪智慧。材料一大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶日本明治维新的最主要作用是A.改变了日本闭关锁国的政策B.使日本逐渐成为资本主义国家C.加强了日本政府的中央集权D.接受西方思想观念在日本明治维新的诸多措施中,对社会和持续发展最为关键的一项是:A.废藩置县B.发展近代教育C.允许土地买卖D.鼓励发展近代工业观察下面手绘简图,回答下列问题:(1)该国在A处进行了哪次重要改革?使其社会性质发生了怎样的转变?(2分)(2)一战后,它在1921年参加了为解决东亚、太平洋地区矛盾而召开的国际如图,以下两组图示反映的是世界近代史上一个强国成长历程中曾经经历的两组矛盾。结合史实,判断这是哪个国家?()A.英国B.俄国C.美国D.日本1860~1890年,俄国的钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍。上述材料反映了俄国废除农奴制改革的作用是()A.更新了农业生如图,是俄罗斯为纪念某一重大事件150周年,于2011年2月1日发行的纪念币,图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情景,右侧为一支成45度角放置的鹅毛笔,下方为沙皇亚历山大二1853年率领舰队首先来到日本,迫使幕府签订不平等条约的国家是()A.美国B.英国C.法国D.奥匈帝国改革与人类社会的进步相伴而生,为了让同学们更好地了解中外改革的历史,九年级(1)班组织了一次中外改革的探究。请你与同学们一起展开讨论。(8分)第一小组:探讨19世纪60年代下列不属于明治维新措施的是A.废除帝制B.废藩置县C.文明开化D.发展教育比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一,与俄国1861年改革1,日本明治维新最显著的不同点是()A.改变了社会性质B.摆脱了沦为殖民地半殖民地的民族危机C.保留了大量封建1861年,一个俄国官员在评价本国农民的时说:“人民挺起腰杆来了,样子变了,面貌表情、步履姿势、言论谈吐,一切都变了。”与以上评论相关的历史事件是A.美国的独立B.农奴制的使日本从一个封建国家逐步变为资本主义国家的重大历史事件是()A.幕府掌权B.武装倒幕C.迁都东京D.明治维新下列关于俄国1861年改革和日本明治维新的评述,不正确的是()A.都是自上而下的资产阶级性质的改革B.摆脱了严重的民族危机C.都使本国走上了资本主义道路D.都保留了大量封建残余下列关于日本大化改新的内容描述不正确的是()A.国家定期把土地分给农民耕种B.把部民转为公民C.把贵族土地收归国有D.按军功分配土地,实行世袭下列关于沙皇亚历山大二世评价最准确的是()A.他实行改革使俄国走上资本主义道路,真乃盖世英雄B.他实行改革对农奴进行赤裸裸的剥削,是历史罪人C.他虽然实行改革,但是保留大下列不符合19世纪60年代俄国农奴实际情况的是A.农奴已经获得了解放B.政府再也不许任意交换和卖卖农民C.农奴得到了一块份地D.农奴不但自由,而且富有关于俄国1861年改革与日本明治维新相同之处的表述,错误的是A.是自上而下的资产阶级改革B.废除了农奴制C.保留了大量的封建残余D.促进了资本主义发展在世界历史上,各国走上资本主义道路的方式是多种多样的。你认为俄国和日本走上资本主义道路的方式是A.改革B.革命C.民族独立D.王朝统一战争图为1873年时期日本明治天皇的照片,从此照片我们能发现日本国内的哪一方面变化()A.革除了封建礼仪B.文明开化C.殖产兴业D.废藩置县(6分)下列年代尺列举了某国历史上一些重点年代节点,根据提示回答问题A1861年B1921年C1941年1991年解体请回答:(1)该国历史上在A、B、C三个年代节点分别发生了什么事件?(2)你俄国1861年改革有利于资本主义的发展,主要是因为()A.维护了国家的统一B.开辟了海外市场C.提供了自由劳动力D.摆脱了殖民统治1861年的俄国农奴制改革成为俄国历史上的一个重大转折点。这个“转折”是指()A.俄国的社会性质发生变化B.俄国封建势力被彻底清除C.俄国农民免费获得“份地”D.俄国废除了沙皇专制“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净”。列宁这句话是对哪次改革的评价?A.商鞅变法B.戊戌变法C.明治维新D.俄国1861年改革日本明治维新采取了很多措施,其中最能体现这次改革“发展资本主义经济”的一项措施是A.废藩置县,加强中央集权B.引进西方技术,鼓励发展近代工业C.提倡文明开化,努力发展教育在应对西方工业文明和殖民掠夺的冲击中,改革最为成功的是()A.印度B.海地C.中国D.日本1861年一个俄国官员评价农民的变化时说:“人民挺起腰杆来了,样子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。”导致俄国农民出现以上变化的历史事件是A.俄国二月革命B.“……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”指A.武装日本明治维新和俄国1861年改革的不同之处是A.改革之前面临外敌入侵B.都是资产阶级性质的改革C.都使本国走上了资本主义发展的道路D.都是自上而下的方式19世纪末,日本著名思想家福泽谕吉指出:“我国不可犹疑,与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚,不如脱其行伍,而与西洋各文明国家共进退。”在明治维新过程中,日本向“西洋各某论文将“俄国在(与英、法等国交战的)克里木战争中失败,开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击,继而明治维新”作为重要论据。该论文的主题可能是A.工业文明冲击下的近代1876年一位封建地主说:“街上到处都是热烈的气氛。成群的农民和绅士都站在宫殿前,大声呼喊着‘万岁!万岁!’……解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时,我只有敬慕他们。他阅读材料,结合所学知识回答问题:材料一19世纪中期,俄国的资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家,农奴境况悲惨,暴动频繁。同一时期,日本仍是一个闭关锁国、比较是历史学习和历史研究的一种重要方法。俄国1861年改革与日本明治维新都有不彻底的地方,其重要原因在于A.建立了效忠天皇的皇军B.是自上而下的改革,操纵者都是封建统治者世界近史中,通过赎买方式解决了土地问题的国家是A.美国B.英国C.俄国D.德国日本明治维新中为日本以后的创新与可持续发展奠定基础的措施是A.废藩置县B.努力发展教育C.实行征兵制D.鼓励发展近代工业“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。“这个评价是针对A.日本明治维新B.俄国1861年改革C.十月革命D.赫鲁晓夫改革俄国1861年改革和日本的明治维新的共同点不包括()A.改革不彻底,保留了大量封建残余B.走上了资本主义道路C.废除了农奴制D.都是自上而下的资产阶级改革世界许多国家通过改革走上了资本主义道路。使俄国走上资本主义道路的改革是A.明治维新B.1861年农奴制改革C.大化改新D.马丁.路德宗教改革学习历史的好方法,是提取材料信息、联系现实并获取历史经验。(10分)材料一:主要内容:政治方面大力加强中央集权,废藩置县;经济方面:向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工亚历山大二世、列宁、戈尔巴乔夫是俄国(苏联)历史上的重要人物。下列对他们的评价正确的是A.三次改革都推动了国家的进步B.亚历山大二世的改革,促进了俄国资本主义的发展C.列(11分)当前,我国进入全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。回顾历史上的重大改革,有助于我们理解、支持和全面推进当前我国的改革。纪连海在评说历史上的今天时,说到这样一段话:“亚历山大二世在国务会议上忧心忡忡地说:‘今后的任何拖延都会有害于国家。’亚历山大二世的惊惶和敦促,才使起草工作得以加快“……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”指A.大化下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是()时间企业数工人数量产值(千卢布)1860年991160079541879年2874200051937A.开展了宪章运动B.解放了黑人1861年,世界上很多国家都有大事发生。俄国开始了;中国开始了。俄国的农奴制改革使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运,很快走上了资本主义的发展道路。1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。通过法令的实施A.使俄国彻底废除了封建残余B.限制了俄国资本主义的发展C.使农奴免费获得了一块份地D.使农奴成为了法律上的“19世纪中叶日本遭到西方国家的侵略,到19世纪末却成为亚洲唯一的独立发展资本主义的国家。日本走上资本主义道路是通过A.独立战争B.大化改新C.明治维新D.南北战争俄罗斯(沙俄—苏俄—苏联—俄罗斯)的历史发展,不仅改变着自身,而且也影响着世界进程。结合所学知识,回答问题:(l)改革是推动社会进步的重要方式。19世纪中期至20世纪上半期,如图是一位历史老师的导学案中出现的关键词。根据其内容判断这一重大历史事件是()A.中国的洋务运动B.俄国的农奴制改革C.法国巴黎公社成立D.美国南北战争某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的主人:“因为赎买了土地,他们(农奴)就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民”。这位史学家认为这一法令A.解决了1861年以后,俄国资本主义的发展只用数十年的工夫,完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。这种“转变”得益于A.农奴制的废除B.十月革命的胜利C.新经济政策的实施D.两亚历山大二世、列宁、戈尔巴乔夫都是俄国历史上的重要人物。他们对当时面临的社会问题进行了改革。下列对他们所领导的改革评价正确的是()A.三次改革都使国家性质发生了变化B亚力山大二世、列宁、戈尔巴乔夫都是俄国历史上重要人物,他们对当时面临的社会问题进行了改革,下列对他们所领导的改革评价正确的是A.三次都使俄国的社会性质发生了变化B.亚模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“欧化”是指A.农奴制改革B.大化改新C.明治维新D.种姓制度由于国情不同,主要资本主义国家走上资本主义发展道路的方式不尽相同。在下列国家中,采取与俄国类似方式的是()A.英国B.日本C.法国D.美国历史的经验表明,改革是历史发展的动力。明治维新与俄国农奴制改革都是世界历史上极其重要的资产阶级改革,它们最重要的意义都在于:()A.彻底铲除了农奴制B.彻底废除了封建制在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟塑像,纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。他是:()A.伊凡四世B.明治天皇C.尼古拉二世D.亚历如图,请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。(3分)A.伏见B.鸟羽C.东京右边是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。该同学学习的应是A.英国宪章运动B.美国南北战争C.俄国废除农奴制D.日本明治维新农奴制改革是俄国历史发展的重要里程碑,下列属于这次改革内容的是A.废除农奴制B.废除君主制度C.废除贵族世袭制D.废藩置县请列举出近代史上通过改革走上资本主义道路的国家有一天,有个农奴非常高兴地对别人说:“我终于获得人身自由了,终于可以自己出钱购买一块‘份地’了”。使这个农奴身份发生改变的事件是A.俄国1861年改革B.法国大革命C.日本明探究历史发展的共性是历史学习任务之一,请找出俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点①废除农奴制②促进资本主义发展③允许土地买卖④向欧洲国家学习A.①②B.②③C.②③④D.①②③④在明治维新实施的改革措施中,对社会进步和持续发展最为关键的是()A.废藩置县B.允许土地和买卖C.实行征兵制D.提倡文明开化,实行强制性义务教育近代时期采用“赎买”的方式进行土地改革的国家是()A.英国B.美国C.俄国D.日本19世纪后期,生活在美国中部的约翰,听说农奴制改革后的日本社会发生了很大的变化,决定到日本进行考察。(6分)错误:。(2分)理由:,(2分)。(2分)阅读材料,回答问题。(10分)材料一:十九世纪中叶俄、英生铁产量对比表俄国英国比例生铁26吨385吨1:151861年俄国、英国、德国铁路里程对比表国家俄国英国德国铁路1500俄里150阅读材料,回答问题。(7分)“明治天皇政府把全国分成3府72县,县知事由中央任命;承认土地私有和买卖;为了迅速发展工商业,明治政府出钱建立了大批工厂;为“求知识于世界”,
走向近代的日本的试题200
李老师从网上搜集亚历山大二世、农奴的悲惨生活、克里米亚战争等资料做课件。由此我们可以猜测李老师课件的主题是A.德国的统一B.俄国的农奴制改革C.美国独立战争D.法国大革命随着两艘船身漆黑的战舰驶入日本的江户湾,日本的国门被打开了。最早打开日本国门的西方国家是A.美国B.英国C.荷兰D.法国“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了。”这句出自亚历山大二世的话,从一个侧面反映出俄国废除农奴制改革的特点之一是A.这是一次资产阶级性质的改革B.其有利如图所示的历史现象,最有可能发生在A.日本大化改新后B.日本明治维新后C.美国南北战争后D.美国独立战争后男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头,这里所反映的情景最符合下列哪一口号:()A.废藩置县B.置产兴业C.求知识于世界D.文明开化探究历史发展的共性是学习历史的任务之一,请找出俄国1861年改革和日本明治维新的共同点:①都是自上而下的资产阶级改革②都保留大量封建残余③都摆脱了严重的民族危机④都有利于.下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是俄国时间企业数工人数量产值(千卢布)1860年991160079541879年2874200051937A.推翻了沙皇统治B.进行如图是俄罗斯于2011年发行的一枚纪念俄国农奴制改革150周年的纪念币。纪念币图案左上部是一个正在耕作的农民,右下部是一支鹅毛笔和亚历山大二世的签名。请说出农奴制改革使日本明治维新期间,政府提倡“文明开化”就是要()A.加强中央集权B.引进西方技术C.学习欧美生活方式,努力发展教育D.推行中国礼仪抓住关键词了解和掌握历史知识是历史学习的方法之一。与“19世纪60年代”、“亚历山大二世”、“农奴制”等关键词相吻合的国家是A.美国B.俄国C.日本D.法国明治维新的内容表达不正确的是①“废藩置县,加强中央集权②鼓励发展近代工业,允许土地买卖③农奴在获得“解放”时可以得到一块份地④提倡文明开化,求知于世界A.①②③④B.②③④C.①②③D.俄国1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。改革法令中最有利于资本主义发展的条款是A.农奴在法律上是“自由人”B.地主不许买卖农奴C.农奴可以出钱赎买份地D.地主之所以说俄国1861年改革具有资本主义性质,是因为A.废除了农奴制度B.实行了土地改革C.消除了封建割据D.引进了西方技术19世纪中期,侵略日本的资本主义国家首先是A.英国B.法国C.美国D.俄国下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是俄国时间企业数工人数量产值(千卢布)1860年991160079541879年2874200051937A.赢得了克里米亚战B.解放了“1866年,它还是一个中世纪的民族,是一幅极端浪漫的封建制度的古怪的漫画。1899年,它已是一个完全西方化的民族,同最先进的欧洲列强立于同等水平上。”这一“西方化的过程”指某班在排练历史情景剧时,有一句台词:农民在获得人身自由的同时,可以得到一块“份地”,但他们必须出钱赎买这块“份地”。该情景剧反映的是A.商鞅变法B.大化改新C.俄国农奴制改下列措施与明治维新无关的是A.“废藩置县”B.允许土地买卖C.提倡“文明开化”D.颁布《宅地法》“诸位会深信,凡是能够维护地主利益的措施都已—一地做到了。”指的是A.美国内战B.俄国农奴制改革C.日本明治维新D.第一次世界大战如图是某国为纪念某一重大事件150周年,于2011年2月1日发行的纪念币,图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情景,右侧为一支成45度角放置的鹅毛笔,下方为沙皇亚历山大二世签率先用舰队突破“锁国令”,敲开日本国门,使其面临严重民族危机的是()A.英国B.法国C.俄国D.美国1861年俄国农奴制改革最主要的历史作用A.加强俄国中央集权B.建立常备军和海军C.使俄国走上资本主义发展道路D.为俄国对外扩张做了准备明治维新是日本实现“脱亚入欧”的历史转折。这里的“脱亚入欧”是指日本A.从小国跻身于强国行列B.摆脱沦为殖民地半殖民地的危机C.走上了独立发展资本主义的道路D.脱离亚洲范围加在明治维新的改革措施中,取消大名地方统治权,打破封建割据局面的是()A.允许土地买卖B.废藩置县C.殖产兴业D.文明开化明治维新属于资产阶级性质的改革,其主要依据是()A.是在内忧外患的背景下进行的B.采取自上而下的形式C.保留了大量的封建残余D.走上了资本主义发展道路“打破藩界,重划全国行政区。全国划为三府七十二县,由中央政府任命府、县知事管理,完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国,迁居东京,从国家领取俸禄。(1)上述材料反映了如图赤裸裸表述的是A.俄国1861年改革B.美国内战C.法国大革命D.英国资产阶级革命“敲敲短发蓬松的天灵盖,文明开化的声音响起来。”这首打油诗描述的历史事件是A.查理·马特改革B.伯利克里改革C.大化改新D.明治维新小刚正在通过电话参与“开心辞典”活动,王小丫提供的关键词是“农奴制”、“1861年”、“资产阶级改革”,问题是“发生在哪个国家”?小刚应该选择的是A.英国B.俄国C.日本D.法国在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟塑像,纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。他是A.伊凡四世B.彼得一世C.尼古拉二世D.亚历山大二“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷地掠夺。”这里列宁评价的是A.光荣革命B.美国内战C.1861年改革D.二月革命沙皇政府1861年改革按其内容来说是资产阶级性质的,这一结论的主要依据是A.使农奴获得人身自由B.废除了封建农奴制C.为资本主义经济发展提供了市场和劳动力D.满足了农民获得土关于俄国1861年改革和日本明治维新的评述,不正确的是A.都是自上而下的资产阶级性质的改革B.主要内容都是废除农奴制C.都使本国走上了资本主义发展的道路D.都保留了大量的封建以下各项中,哪些是俄国沙皇亚历山大二世1861年改革的内容①农奴在法律上是自由人②地主不许买卖农奴③削弱大贵族势力④农民须出钱赎买份地A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④“西方列强打开了日本国门并加强向中国渗透。……后来只有日本能及时进行改革,防止了列强渗透。”日本“及时进行”的改革是()A.宪章运动B.戊戌变法C.大化改新D.明治维新明治维新领导人说:大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。下列体现这一主张的措施是A.消除封建割据,加强中学生甲:俄国1861年废除农奴制的改革,促进资本主义的发展,所以对这次改革应肯定为主学生乙:这次改革是对农奴的一次剥夺,所以应基本否定你的正确判断是()A.甲乙俩人观点都错19世纪中叶以来,蒸汽机的滚滚浓烟漂洋过海逐渐改变着世界。这一过程中发生了美国南北战争和俄国农奴制改革。其相同的影响是()。A.对农民进行的一场掠夺B.确立新的政治制度C最能体现日本明治维新性质的改革措施是()。A.鼓励发展近代工业B.废藩置县C.实行征兵制D.提倡文明开化1861年改革的性质是A.奴隶性改革B.封建主改革C.资产阶级性质的改革D.农奴主改革运用所学知识判断下列属于俄国1861年改革与日本明治维新不同点的是A.是自上而下的资产阶级改革B.走上了资本之义发展的道路C.摆脱了严重的民族危机D.改革不彻底,保留了大量封危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。(7分)(1)19世纪中期,俄国社会危机的突出表现是什么?(1分)日本民族危机的主要原因是什么?(1分)(2)面对危机,俄1861年,沙皇亚历山大二世签署了改革的法令。从此,获得“解放”的农奴A.只能从事农业生产B.可接受免费义务教育C.成为法律上的“自由人”D.可免费获得一块份地与俄国1861年改革相比,日本明治维新影响的特殊之处是A.改变了社会性质B.是其近代史上的重大转折C.避免了沦为半殖民地的命运D.保留了大量封建残余19世纪60年代,在世界近代化浪潮的冲击下,中、俄、日三国相继进行了社会改革。阅读下列材料,回答问题:(本题8分)材料一1861年,湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备,在刚1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。获得“解放”的农奴A.只能从事农业生产B.可接受免费义务教育C.成为法律上的“自由人”D.可免费获得一块份地下边是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。他学习的应是A.英国宪章运动B.美国南北战争C.俄国废除农奴制D.日本明治维新下列改革没有引起社会性质改变的是()A.查理••马特改革B.日本大化改新C.1861年俄国改革D.日本明治维新农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。上述内容应该出自下列哪次事件?()A.彼得大帝改革B.日本明治维新C.美国南北战争D.俄国1861年改革某历史兴趣小组在学完有关日本明治维新后,就日本明治维新和中国戊戌变法进行了比较,列出了下列共同点。你认为不恰当的是()A.都以失败而告终B.有利于资本主义的发展C.自上而下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是俄国()时间企业数工人数量产值(千卢布)1860年991160079541879年2874200051937A.赢得了克里米亚战争B.解日本明治维新内容中,加强中央集权的措施是()A.“废藩置县”B.殖产兴业C.文明开化D.征兵制阅读下列材料,回答问题学(本题8分)材料一1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地明治维新的众多措施中最具有远见卓识,今天仍然值得各国重视和学习的是A.加强中央集权B.允许土地买卖C.鼓励发展近代工业D.发展教育培养人才“农奴在获得‘自由’的时候已经被剥夺的一干二净。”列宁的这句话反映了A.英国圈地运动中出现的“羊吃人”的悲剧B.美国内战后解放的黑人奴隶的处境C.日本明治维新后农民纷纷破产俄国1861年改革的性质是:A.中央集权的封建制改革B.封建制度下的农奴制改革C.资产阶级性质的改革D.无产阶级性质的改革列举题(共2分)列举日本“明治维新”在政治和军事方面改革的主要内容。(2分)阅读下列材料,回答问题。(6分)材抖一……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为1861年一个俄国官员评价农民的变化时说:“人们挺起腰杆来了,样子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。”与以上评论相关的历史事件是()A.英国资产阶级革命B.俄国下列关于俄国1861年改革的说法不正确的是A.农民在法律上是自由人B.是自上而下的资产阶级改革C.农民无偿获得土地D.改革不彻底,保留了大量农奴制残余明治政府将大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给一些私人资本家,如三井得到了一座煤矿、一家纺纱厂和一家制丝厂,三菱则获得了一家造船厂、一座银矿和两座金矿。上述材料亚历山大二世说“与其让农民自下而上解放自己,不如自上而下解放农民。”说明1861年俄国农奴制改革的根本动机是A.解放农奴B.发展资本主义C.避免革命D.维护沙皇专制明治维新改革土地制度,允许买卖土地,最支持和拥护国家的这项政策阶层是A.广大农民B.广大手工业者C.中下级武士D.新兴地主下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表,导致变化的主要原因是俄国()时间企业数工人数量产值(千卢布)1860年991160075941879年2874200051937A.推翻了沙皇统治B.解放了下列表述不正确的是A.俄国1861年改革的目的是发展资本主义B.林肯的伟大贡献在于维护了国家统一和解放黑人奴隶C.明治维新使日本摆脱了民族危机D.英国是18世纪中期世界最大的殖列宁曾这样评价俄国1861年改革:“农民在获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”下列1861年改革的内容中能够验证其评价的是()A.农奴在法律上成为“自由人”B.地主不许买卖下列国家中,通过自上而下的改革走上资本主义发展道路的是()A.日本、俄国B.美国、日本C.英国、俄国D.俄国、法国从17世纪到19世纪,英、美、法、日等国家纷纷走上了资本主义道路,对世界产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题:材料一如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就“日本人最终认识到,锁国政策并不可行,遂开始研究西方的方式,并加以改变……取得了非凡的成功。”此后,日本开始A.成为世界第二号经济大国B.建立军部法西斯专政C.逐步转变为资“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民的残酷掠夺”。这里列宁评价的是A.英国资产阶级革命B.美国南北战争C.俄国1861年改革D.俄国二月革命在一次历史活动课上,王慧同学向全班同学介绍了俄国1861年改革。你认为她的表述哪一项不正确A.改革的目的是巩固统治,缓和阶级矛盾B.它是沙皇实行的一次自上而下的改革C.改革19世纪中期,沙皇亚历山大二世在最高国务会议上说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一的做到了。”这表明沙皇进行改革的目的是A.维护最高国务会议的权威B.维护地19世纪中期,沙皇亚历山大二世在最高国务会议上说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一的做到了。”这表明沙皇进行改革的目的是A.维护工人阶级权威B.维护地主阶级《剑桥欧洲经济史》中写道:“1861年2月19日,在许多历史著作中,(将)这一天定为俄国经济史上的两个时期的分界线。”1861年成为俄国经济的“分界线”是因为①废除了落后的封建农奴制之所以说俄国1861年是农奴主实行的资产阶级性质的改革,主要依据是()A.改革是由农奴主实行的B.改革是由资产阶级领导的C.改革使俄国走上了资本主义道路D.改革是对农民的一场残为了向西方学习,明治政府派出了以___为首的使团出使美国和欧洲,学习了许多有用的经验和治国方略()A.岩仓俱视B.大平正芳C.阿倍仲麻吕D.德川庆喜在日本面临危机的情况下,放弃排斥外国影响的做法,转而接受西方的先进技术和思想并组织倒幕力量的是()A.新兴地主B.中下级武士C.大名D.商人今年是俄国农奴制改革150周年。这场改革对俄国历史产生了重大影响,下列说法不正确的是A.使俄国走上了资本主义的发展道路B.改革并不彻底,保留了大量封建残余C.是俄国历史的关于日本明治维新的学习卡片,其中错误的一项是:“避免革命的改革”指的是A.彼得一世改革B.明治维新C.俄国1861年改革D.美国内战俄国1861年改革和日本1868年改革的共同点不包括A.都是自上而下进行的改革B.都留下了大量的封建残余C.都使本国走上了资本主义发展的道路D.都用赎买的方式进行土地改革最能体现明治维新性质的改革措施是A.实行义务教育B.鼓励发展近代工业C.废藩置县D.建立常备军在近代,第一个强迫日本签订不平等条约的国家是A.英国B.法国C.美国D.俄国下边是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。该同学学习的应是()A.英国宪章运动B.美国南北战争C.俄国废除农奴制D.日本明治维新在世界近代史上。走上资本主义道路的途径有革命和改革两种方式。下列国家走上资本主义道路的方式不同于其他三国的是()A.英国B.美国C.日本D.法国俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是A.从根本上改变了旧的政治体制B.优先进行经济制度的改革C.采取自上而下的方式进行D.通过资产阶级革命的方式进行变革制度比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国1861年改革相比,日本明治维新最显著的不同点是()A.改变了社会性质B.保持了民族独立C.保留了大量封建残余D.有利于社会进下列资产阶级革命和改革中,具有摆脱民族危机,实现民族独立,促进经济发展作用的是()A.日本明治维新B.美国内战C.俄国1861年改革D.法国大革命阅读下列材料,回答问题:材料一:1861年,沙皇亚历山大二世签署法令,规定农奴在法律上是“自由人”;地主再不许买卖农奴和干涉农奴的生活-------材料二:过去的西洋文明史是外国19世纪中期的中国与日本的命运惊人相似。然而腐朽的清政府最终未能扭转中国的命运;日本却在危难面前实现了自我超越,走上了发展资本主义的道路。日本实现这一转变主要得益于19世纪中期,中日两国可谓是“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期,两国“相逢之时”已经“不曾相识”。这是因为日本A.沦为半殖民地B.开始受到西方的侵略C.走上资本主义道路D.彻底废19世纪末的日本人都以穿西装、吃西餐作为时尚,这是明治维新哪项改革结果造成的A.“废藩置县”B.文明开化C.置产兴业D.允许土地买卖“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了A.英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧B.俄国废除农奴制后农民一贫如洗C.日本明治维新后农民纷纷破产D.美国内战后“日本人最终认识到,锁国政策并不可行,遂开始研究西方的方式,并加以改变……取得了非凡的成功。”此后,日本开始A.逐步转变为资本主义国家B.实行“科技立国”政策C.成为世界第二1861年改革是俄国历史上的转折点,俄国从此走上了发展资本主义的道路,这场改革为俄国资本主义发展解决了A.自由劳动力B.土地使用权C.政治民主化D.思想自由化与俄国1861年改革相比,日本明治维新最显著的不同点是A.改变了社会性质B.实现了民族独立C.保留了大量封建残余D.有利于社会进步“西方列强打开了日本国门并加强向中国渗透。……后来只有日本能及时进行改革,防止了渗透。”日本“及时进行”的改革是A.大化改新B.明治维新C.1861年改革D.实行非军事化政策创新与发展是每一个国家关注的重点。日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后科技的创新与可持续发展奠定了基础?A.废藩置县B.殖产兴业C.实行征兵制D.努力发展教育以下是九年级一班小李同学在学习了俄国(苏俄、苏联)历史知识后所写的感想。请指出其中的几处错误并加以改正。19世纪中期,俄国面临严重的农奴制危机,彼得一世被迫实行废除农俄国农奴制的废除和日本明治维新,最重要的意义是A.保留了封建残余B.实现了工业现代化C.开始向外侵略扩张D.走上了资本主义道路
走向近代的日本的试题300
材料一:与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。——亚历山大二世1856年3月的一次谈话材料二:农民还有权赎买他们所住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给阅读下列材料材料一俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大,并不亚于第一次世界大战。尽管1914年~1918年的战争是这场革命的决定性的近因之一。……布尔什观察下面的手绘日本国力发展简图,回答下列问题:(1)请你说出日本在A处发生的重大历史事件。此后,日本很快走上了对外侵略扩张的道路,19世纪末通过不平等条约对中国的哪一块俄国和日本在19世纪60年代都进行了改革。下列关于两国改革说法正确的是A.改革前都面临民族危机B.都提倡文明开化,向西方学习C.都废除了农奴制D.都是资产阶级的改革面对西方工业文明和殖民掠夺,亚非拉国家,受到了前所未有的冲击,出现了严重的民族危机。“落后就要挨打”,一些国家开始寻求出路,走上独立富强道路。(1)亚洲、拉丁美洲国家今年是俄国农奴制改革152周年。这场改革对俄国历史产生了重大影响,下列说法正确的是A.使俄国走上了资本主义的发展道路B.改革并不彻底,保留了大量封建残余C.是俄国历史的重从19世纪60年代到20世纪90年代,俄国(苏联)的社会性质曾发生过三次转变,这三次转变的标志性大事是A.1861年农奴制改革B.十月革命C.列宁新经济政策实施D.苏联解体十九世纪五十年代中期一位国王曾说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民”。这句话与下列哪次改革有直接联系?A.宪章运动B.日本明治维新C.美国南北战争D.俄“敲敲短发蓬松的天灵盖,文明开化的声音响起来”。这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关A.大化改新B.推翻幕府统治C.日本侵略朝鲜D.明治维新通过改革走上了独立发展资本主义的道路,成为亚洲第一个走上工业文明的国家的是A.印度B.日本C.中国D.朝鲜俄国历史上,留下大量封建残余,但加快了资本主义发展的改革是A.1861年改革B.十月革命C.赫鲁晓夫改革D.戈尔巴乔夫改革某班举行历史辩论会。甲同学说:此举解放了千百万农奴,加快了国家近代化步伐;乙同学说:此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺。他们探讨的是A.亚历山大二世废除农奴制B20世纪初,大量中国学生去日本留学,许多与西学相关的“日本新词”,如干部、理论等迅速传入中国。出现这一现象的主要原因是A.日本大化改新成效显著B.日本彻底废除了奴隶制度C抓关键词是历史学习的方法之一。与“19世纪60年代”、“天皇”、“武士”等关键词相吻合的历史事件是A.法国大革命B.日本明治维新C.俄国农奴制改革D.美国内战19世纪60年代,俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。其主要措施是A.提倡“文明开化”B.废除黑人奴隶制C.“废藩置县”D.废除农奴制不属于俄国1861年改革废除农奴制有利于俄国资本主义发展的原因是A.有了大量的自由劳动力B.积累了大量的资本C.扩大了国内市场D.保留了封建残余日本明治维新是日本历史的转折点主要是因为A.推翻了幕府统治B.恢复了天皇的权力C.改变了社会性质D.走上了侵略扩张的道路没有革命,而是通过自上而下的改革走上资本主义道路的国家是:A.英国、法国B.法国、美国C.日本、俄国D.法国、俄国俄国农奴制改革文件规定:“在法庭尚未成立之前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。”该规定反应了这次改革()A.结束了沙皇专制B.保留了封建残余C.缓和了某同在历史课上记下如如图关键词。该同学学习的应该是()A.英国宪章运动B.美国南北战争C.俄国农奴制改革D.日本明治维新某男生于1821年,40岁时,他的农奴身份被国家统一取消成为法律上的“自由人”,并自己出钱购买了一块“份地”。导致他的身份发生变化的事件是()A.美国内战B.日本大化改新C.俄国1男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头,这里所反映的情景最符合下列哪一句口号?A.废藩置县B.士农工商平等C.文明开化D.求知识于世界下列现象,你认为哪一项是可以发生的A.14世纪,欧洲市场上产品越来越丰富.原产美洲的西红柿、玉米都有了.B.16世纪,你可以坐火车出行;在海上你可以选择汽船这样的交通工具.近代日本曾经像中国一样被西方国家欺凌,但当今的日本却成为世界经济强国.由被欺凌到强国日本走出了一条怎样的发展道路?下面的纪录片将为你展示日本的这一发展路程.(8分)【第俄国1861年改革与日本明治维新相比,最显著的特点是A.改变了社会制度B.废除了农奴制度C.促进了社会进步D.保留了大量封建残余俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是()A.引进西方先进技术B.大力发展教育C.提倡文明开化D.解决农村土地问题美国解放黑人奴隶制和俄国废除农奴制的相同意义是()A.废除了封建专制统治B.促进了资本主义经济发展C.消灭了各族歧视D.维护了国家的统一关于俄国1861年改革与日本明治维新相同之处的表述,错误的是()A.都是资产阶级改革B.都废除了农奴制C.都保留了大量的封建残余D.都促进了资本主义发展明治维新领导人大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是()A.加强(7分)阅读下列材料:材料一:在1854年爆发的克里木战争中,俄军找不到一张克里木的军用地图,士兵素质极差。军队缺少军需,而奸商贪官却倒卖军用物资。结果伤亡30万人后战败,在政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;在经济方面,允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业;在社会生活方面,提倡“文明开化”,努力发展教育。(16分)(1)以上内19世纪中期,俄国资本主义经济发展缓慢的主要原因是()A.贵族争权夺利B.农奴制的阻碍C.农民起义不断D.俄国对外战争的失败关于俄国1861年改革和日本明治维新的共同点说法正确的一项是()A.都是资产阶级领导的改革B.都使本国摆脱了民族危机C.都废除了本国的农奴制度D.改革都不彻底,保留了大量封建残在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟塑像,纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。他是A.查理一世B.詹姆士二世C.路易十六D.亚历山大19世纪末,日本人以穿西装、打领带、吃西餐、弹钢琴为时尚。此时尚的之所以产生,直接来自于明治维新改革措施中的A.废藩置县B.土地私有C.殖产兴业D.文明开化从1868年起,日本改革派为了强化天皇的权威,铲除地方割据势力,加强中央集权而大力推行的具体措施是:A.土地私有B.文明开化C.废藩置县D.殖产兴业1861年,俄国经过废除农奴制改革,虽然留下大量封建残余,但加快了资本主义发展。因为,它为俄国的资本主义发展解决了政治民主化的问题。在明治维新中,为日本后来持续地、创新地发展创造基础,被人们称为最具战略性、前瞻性的举措是:大力引进西方先进技术,鼓励发展近代工业。通过明治维新,日本不仅走上了快速发展资本主义的道路,也走上了对外扩张的军国主义道路。下面是十九世纪六七十年代俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是俄国时间企业数工人数量产值(千卢布)1860年991160079541879年2874200051937A.赢得了克里米亚战争B.解请对以下内容进行填空。从客观上说使俄国走上了发展资本主义的道路,但是它没有改变,所以俄国的资本主义发展仍然相当缓慢。A.封建生产关系B.俄国社会性质C.农奴的法律地位D俄国1861年改革与日本明治维新相比,最显著的特点是()A.改变了社会制度B.废除了农奴制度C.促进了社会进步D.保持了民族独立亚历山大二世签署的《一般法令》规定:脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利,如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国A.实行资本主义社会制俄国1861年改革是资产阶级性质的改革,美国内战被称为第二次资产阶级革命,其共同依据是A.有利于资产阶级B.由资产阶级领导进行C.扫除了束缚资本主义发展的障碍D.废除了贵族特1863年3月,法国人马克来到俄国,他不可能见到的情景是()A.某农民分到一块耕地和宅旁园地B.农民花钱向地主购买土地的使用权C.地主们在买卖农民D.农民成为自由人,并可以自由今天日本人的姓氏中,有一部分是明治维新时开始使用的,其中山下、盐田、鸟饲、猎狩等姓与生产劳动有关。这些姓氏的出现,与明治维新的哪些措施直接有关:()A.加强中央集权B.1861年的俄国改革与美国南北战争所要解决的共同问题是()A.土地问题B.资金问题C.统一问题D.劳动力问题“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下,日本明治政府采取了()A.废藩置县,取消武士特权B.改有学者认为:l9世纪中期以前,日本仍是一个封闭落后的国家,明治维新使它绝处逢生。19世纪末期,中国也掀起了一场救亡图存的戊戌变法运动,结果却失败了。(1)19世纪中期,日本明治维新领导人大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是A.加强中伟人可以在一定历史条件下通过自身努力和他人的协助完成常人所不能做的事,他们或者挽狂澜于即倒,或者救人民于水火,又或者使国家迅速在世界上崛起。阅读下列图片:(7分)图1革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,懂得改变是一种智慧。在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像,纪念的是引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。他是A.伊在评价俄国1861年改革时,林琳同学提出下列观点。你认为不正确的是A.它是一场由沙皇发起的自上而下的改革B.农民不付任何代价获得了人身自由和和土地使用权C.改革使俄国走上了明治维新为日本以后的创新与持续发展奠定人才基础的措施是A.废藩置县B.发展工业C.实行义务教育D.实施征兵制“驾着牛车”的俄国被“开着轮船”的英、法打败,这一现象出现在()A.克里木战争中B.葛底斯堡战役中C.来克星顿枪声中D.第一次世界大战中关于1861年俄国农奴制改革的表述,不正确的是()A.俄国农奴获得了人身自由B.农民可以无偿得到一块“份地”C.不得再任意交换和买卖农民D.使俄国走上了发展资本主义的道路日本明治维新的主要措施中,最具有前瞻性和战略眼光的举措是()A.废藩置县B.发展近代工业C.允许土地买卖D.实行义务教育某校九年级(2)班同学对如何评价日本明治维新进行了积极探讨。下列结论不正确的是()A.是自上而下的资产阶级改革B.使日本走上资本主义道路C.使日本逐渐强大起来D.彻底铲除了封“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对发生在19世纪60年代某一历史事件的评述。这一事件发生下列哪个国家通过改革,摆脱了民族危机,逐步走上了资本主义发展道路A.日本B.美国C.俄国D.法国(8分)19世纪60年代,在世界近代化浪潮的冲击下,俄、日两国相继进行了社会改革。阅读下列材料:材料一:1861年俄历2月19日,沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规亚历山大二世实行改革的目的是()A.制止人民革命B.发展资本主义C.最大限度保护贵族地主的利益D.将农奴变为自由劳动力日本明治维新与俄国1861年改革的相同点是()①自上而下的资产阶级改革②保留了大量封建残余③使本国走上了发展资本主义的道路④改革前都面临外敌入侵A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④阅读以下材料后判断:日本明治维新发生在19世纪60年代末,当时世界还处于自由竞争资本主义时期,夺取殖民地的高潮也尚未开始。而西方列强在东亚侵略的主要目标是地大物博的中阅读下列材料:材料一:明治维新的时候,日本帝国大学国立大学的许多学科和诸多领域,短时间内全部实行了西化。这里积极的一面是效率很高,为了尽快达到国际先进水平,一切从零俄国1861年改革按其内容来说是资产阶级性质的改革,这一结论的主要依据是A.满足了农民获得土地的强烈愿望B.使农奴获得了人身自由C.废除了封建农奴制D.为资本主义经济发展提供“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。李强同学在比较日本明治维新和俄国1861年改革时,列出了以下四个相同点,其中不正确的一点是A.改革前都面临外敌入侵B.都是资产阶革命和改革,是社会发展变化中最为常见的现象,探究问题。(12分)材料一:日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其小强探究某国历史时,在学习卡片上写下“学习西方、摆脱西方大国欺凌、亚洲第一个走上工业化道路的国家”等关键语。据此判断小强探究的主题是A.戊戌变法B.明治维新C.1861年改革改革影响着世界,是人类进步的阶梯。九年级同学就改革话题进行探究,请你参加。【极不情愿的改革】材料一请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。——亚历山大“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”这是列宁对下列哪次改革的评价A.战时共产主义政策B.中国的戊戌变法C.日本明治维新D.俄国废除农奴制的改革俄国1861年改革和日本明治维新的共同点不包括A.改革不彻底,保留了大量封建残余B.走上了资本主义道路C.都挽救了民族危机D.都是自上而下的资产阶级改革19世纪60年代在世界历史中占有重要地位,那是一个风起云涌的年代,“资本主义”、大国腾飞和开始崛起。请阅读下列材料,回答问题(6分)材料一农奴在法律上是“自由人”;地主再也不下列关于明治维新内容的表述正确的是①废藩置县,加强中央集权②禁止土地买卖,土地收归国有③鼓励发展近代工业,向欧美学习④文明开化,努力发展教育A.①②B.②③④C.①②③④D.①③④史学界普遍认为:1861年改革是俄国历史上的转折点得出这一认识的主要依据是()A.有利于俄国资本主义的发展B.维护了沙皇统治C.摆脱了沦为殖民地的命运D.废除了沙皇统治1861年改革和明治维新影响上的共同点是()A.都是资产阶级性质的改革B.都是由封建统治者领导进行的C.都留下了大量的封建残余D.都成功地摆脱了民族危机以下是某同学在学习了俄国(苏俄、苏联)历史知识后所写的感想。19世纪中期,俄国面临严重的农奴制危机,彼得一世被迫实行废除农奴制的改革,客观上帮助俄国走上了发展资本主义明治维新的众多措施中,最具有远见卓识的,今天仍然值得各国重视和学习的是()A.加强中央集权B.允许土地买卖C.鼓励发展近代工业D.发展教育培养人才男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头,这里所反映的情景最符合下列哪一句口号?A.废藩置县B.士农工商平等C.文明开化D.求知识于世界1861年一个俄国官员评价农奴的变化时说:“人民挺起腰杆来了,样子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。”与以上评论相关的历史事件是A.英国资产阶级革命B.俄国彼史学界普遍认为:1861年改革是俄国历史上的重要转折点。得出这一认识的主要依据是()A.改革有利于资本主义的发展B.改革使农奴无偿获得了土地C.改革废除了沙皇专制统治D.改革使日本是中国一衣带水的邻邦,是近代亚洲唯一没有沦为殖民地、半殖民地的国家,也是当代亚洲唯一的发达国家。近代以来的日本发展史值得我们品味和思考。阅读材料,并回答问题。下列现象,你认为哪一项是可以发生的:()A.14世纪,欧洲市场上产品越来越丰富。原产美洲的西红柿、玉米都有了。B.16世纪,你可以坐火车出行;在海上你可以选择汽船这样的交通下面是小龙同学根据14---19世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程示意图。对此,小华说:“图中有一项内容是不正确的”。你赞同小华的观点吗?请简要说明16世纪中期,俄国盛行A.资本主义制度B.农奴制C.社会主义制度D.奴隶制度19世纪中期,掌握日本实权的是A.幕府将军B.天皇C.大名D.武士阅读下列材料材料一:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来农奴伊凡出生于1821年,当他40岁时获得解放,但同时也被剥夺的一干二净。由此推断,伊凡生活的变化与下列哪一历史事件有关A.明治维新B.1861年改革C.美国南北战争D.工业革命(12分)阅读下列材料,回答问题材料一:19世纪中期,俄国开始了工业革命,由于农奴制的存在,发展资本主义工业所需要的自由劳动力和国内市场受到限制,俄国资本主义发展受到阻1861年改革和明治维新影响上的共同点是A.都是资产阶级性质的改革B.都是由封建统治者领导进行的C.都留下了大量的封建残余D.都成功地摆脱了民族危机俄国废除农奴制和日本明治维新的影响相同的是()A.保留了“天皇制”B.使本国走上资本主义道路C.摆脱了美、英、法等国的统治D.解放了农奴俄国农奴制改革对俄国历史产生了重大影响,下列说法不正确的是:A.使俄国走上了资本主义的发展道路B.是俄国历史的重大转折C.改革并不彻底,保留了大量封建残余D.所有农奴无偿1861年和1868年俄日改革,下列表达错误的是()A.都是自上而下的资产阶级性质的改革B.都因此走上了资本主义道路C.都保留了大量封建残余D.主观上都是为了发展资本主义如果请你给俄国沙皇亚历山大二世画像,可以选择的历史场景是()A.他率领议会军击溃查理一世王军B.他领导了宪章运动C.他颁布了《法典》D.他签署了废除农奴制的法令在世界近代史上,走上资本主义道路的途径主要有革命和改革两种方式。下列国家走上资本主义道路的方式不同于其他三国的是A.英国B.美国C.日本D.法国从客观上说,1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路,但俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢,其主要原因是这场改革没有改变()A.封建生产关系B.俄国社会性质C.农奴的法律比较法是学习历史的基本方法之一。某历史兴趣小组在学完有关日本明治维新后,就日本明治维新和中国戊戌变法进行了比较,列出了下列共同点。你认为不恰当的是A.都以失败而告终成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料,回答问题:材料一:此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭1861年俄国废除农奴制的法令规定,农奴在法律上是“自由人”,地主不允许买卖农奴和干涉他们的生活,这些规定为俄国资本主义的发展提供了()A.充足的资金B.自由劳动力C.广阔的市1868年,某日本官员说:“过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内。”日本人将西洋文明带人国内的措施是()①废藩置县②建立天皇制③引进
走向近代的日本的试题400
2013年12月26日,日本首相安倍晋三悍然参拜了供有二战甲级战犯牌位的靖国神社,公然挑战战后秩序,用实际行为否认侵略历史,遭到世界舆论的一致谴责。近代以来,日本走上对外李克强同志说:“改革是当前中国最大的红利。”而1861年改革法令中,为俄国资本主义的发展带来劳动力红利的是()。A.农奴成为“自由人”B.土地“赎买”政策C.“村社”组织的保有D.保留“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对发生在19世纪60年代某一历史事件的评述。这一事件是(【解读大国崛起】大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料,回答问题:材料一:它是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候在鸦片战争打响的那一年,安德烈出生在俄国一个贫寒的农奴家庭。到他三十岁的时候,下列情况最不可能发生的是()A.安德烈由于不听话,被地主毒打一顿之后,卖给了另一个地主。下列言论可能出自俄国沙皇亚历山大二世之口的是A.“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆”。B.“与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下解下列对俄国亚历山大二世改革和日本明治维新的叙述,相同点有:①都是自上而下的改革②改革后两国都走上发展资本主义道路③改革都不彻底④改革都改变了两国社会性质A.①②③④B.②③④C.①明治维新有关土地问题的核心政策是A.实行有条件的土地分封B.允许土地买卖C.把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民D.农民可以无偿得到一块份地初三(1)班同学进行研究性学习,右图是他们列出的研究提纲。该研究的主题应()A.亚历山大二世改革B.法国近代政治C.美国南北战争D.日本明治维新下列关于日本明治维新和中国戊戌变法共同点的叙述中,不正确的是()A.都以失败而告终B.自上而下的资产阶级改革运动C.有利于资本主义的发展D.都在文化教育方面采取了重要措施有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变;一种是传导型,主要因外部刺激,进而回应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是A.美国在日本明治维新的改革措施中,对社会的进步和持续发展最为关键的是A.废藩置县B.废除土地买卖的禁令C.实行征兵制D.发展近代教育古代史上,日本师从我国,成为礼仪之邦;近代史上,通过学习西方,“脱亚入欧”,在推动日本走上资本主义道路的过程中,起关键作用的是A.大化改新B.明治维新C.美国的支持D.对外在工业文明的冲击下,面对严重的国内危机,19世纪中期,俄国沙皇采取了重大举措,为俄国资本主义发展提供了大量的自由劳动力和资金,也有利于俄国工业革命的开展。这一重大举19世纪末,日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑,与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚,不如脱其行伍,而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解,最准确的是19世纪后期,日本推翻幕府统治后,实行明治维新,其中使最能反映这一改革性质的措施是()A.“废藩置县”B.允许土地买卖C.“文明开化”D.发展近代工业20世纪初,大量中国学生去日本留学,许多与西学相关的“日本新词”,如干部、理论等迅速传入中国。出现这一现象的主要原因是()A.日本大化改新成效显著B.日本进入了信息时代C.明明治维新使日本走上了资本主义道路。明治维新内容中加强了日本中央集权的措施是()A.废藩置县B.发展近代工业C.文明开化D.允许土地买卖“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对发生在19世纪60年代俄国某一历史事件的评述。农民为什在工业文明的冲击下,面对严重的国内危机,19世纪中期,俄国沙皇采取了重大举措,为俄国资本主义发展提供了大量的自由劳动力和资金,也有利于俄国工业革命的开展。以下关于这革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,懂得改变是一种智慧。在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像,纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃了落1868年,某日本官员说:“过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”日本人将西洋文明带入国内的措施是①废藩置县②建立天皇制③引进西2014年初,美国与俄罗斯博弈乌克兰。纵观近现代史,美国和俄罗斯一直是历史舞台的主角。回眸美俄历史发展年代尺,阅读材料,回答问题。(7分)【寻道图强】(1)十九世纪六十年代,西方国家走上资本主义道路的方式多种多样,俄国通过1861年改革走上了资本主义道路,与其相似的国家是:A.日本B.英国C.法国D.美国二十世纪初,日本打赢了日俄战争。日本天皇说,赢了这场战争,他最应当感谢的是日本的小学教师,因为日本士兵绝大多数都受过小学教育,而沙俄士兵则大多数是文盲。这得益于日明治维新使日本走上了资本主义发展道路。下列属于其重要措施是①颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除奴隶制②废除农奴制,地主不得买卖农奴③引进西方先进科技④废藩置县,加强中央集权图说历史(10分)(1)图一反映的是15世纪末16世纪初人类挑战自然的什么伟大壮举?(2分)(2)图二的历史人物实施了什么改革使俄国走上了资本主义发展的道路?(2分)(3)图三反映的事件19世纪中期,为促进资本主义经济发展而走上资本主义道路的事件有()①明治维新②罗斯福新政③美国南北战争④俄国1861年改革A.①②⑨B.①②④C.①③④D.4①④(20分)日本是中国的重要邻邦,如何理解和看待日本在近现代史中的发展和崛起,并从中找到可供借鉴的经验教训,是一项重要的研究课题和现实任务。阅读材料,回答问题。材料一:列宁说“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净了。”下列最能证明上述观点的是A.农奴获得了人身自由B.农奴可以获得一块“份地”C.获得解放后的农奴仍受到“村社”的管理D(16分)下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺,读后回答问题。材料一:材料二:1776年1865年1933年1945年1991年(1)根据已给出的内容可以判断材料一、二分别是哪国的历史?(2分)19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为:“当今世界存在着两个伟大的民族,……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的,正当世界注意着其他地方的时候下列情况出现在20世纪初的日本的是()①实行小学义务教育②穿西服吃西餐③不允许自由买卖土地④实行征兵制A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对发生在19世纪60年代某一历史事件的评述。这一事件是(下列改革没有引起社会性质改变的是()A.洋务运动B.戊戌变法C.1861年俄国改革D.日本明治维新沙皇亚历山大二世曾说:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动,我认为我们把农民同土地割裂会点燃俄国,假使要我签字,连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉”。上述材亚历山大二世、列宁、戈尔巴乔夫都是俄国历史上的重要人物。他们对当时面临的社会问题进行了改革。下列对他们所领导的改革评价正确的是A.三次改革都使国家性质发生了变化B.亚“19世纪60年代”,“文明开化”一词为某国人津津乐道。下列与此对应的事件是A.俄国1861年改革B.美国内战C.明治维新D.法国大革命阅读下列材料,回答问题:(共8分)材料一:农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。……农奴主也好,自由派也好,他们所关心的都是防止农民革命,想用和平的方法,以让步和妥协阅读下列材料,回答问题:(共11分)材料一:《日美亲善条约》,这是近代日本同外国签订的第一个国际条约。……日本在列强炮舰的逼迫下,痛苦而艰难地迈出了开国的第一步。这一步对于明治维新使日本走上了资本主义道路。下列关于明治维新内容正确的是①废藩置县,加强中央集权②禁止土地买卖,土地收归国有③鼓励发展近代工业,向欧美学习④文明开化,努力发展教历史总是惊人的相似。和商鞅变法性质不同的改革是()A.大化改新B.北魏孝文帝改革C.采邑制改革D.明治维新增长智慧是历史学习的永恒追求。以下是一次历史课堂探究活动,请你参与。★历史观点(1)某中学九(4)班历史探究活动中,围绕1861年俄国农奴制改革的意义,小明和小花有不同的看“劳动者要获得法律上的自由,必然要付出巨额的代价,当他们刚刚跳出牢笼,面临的又将是无形的枷锁。”下列事件符合这一评价的是A.美国南北战争B.俄国1861年改革C.日本明治维新在工业文明的冲击下。面对国内危机,l9世纪中期,俄国沙皇采取了重大举措,为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力和资金,也有利于俄国工业革命的开展。这一重大举措是()A下列关于俄国1861年改革和日本明治维新共同点的叙述不正确的是A.都开始于19世纪60年代B.都是自上而下的资产阶级改革C.都走上了资本主义发展道路D.都避免了沦为半殖民地的命运世界近现代史上,下列各国处理农民问题的说法错误的是A.俄国解放农奴的措施实质是对农民的盘剥B.日本明治政府规定不允许土地买卖C.美国罗斯福新政兴建水利工程,利于农业生产中、俄、美三国作为世界上举重轻重的大国,他们的“改革”不仅为全球所关注,而且必然对世界产生深远影响。阅读以下材料,回答问题:(7分)材料一:一百多年前俄国走上近代化的道1861年改革是俄国历史上的转折点,俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革解放了农奴,为俄国资本主义发展解决了哪一突出问题?A.自由劳动力B.土地所有权C.政治民主化D.思照片是历史的最直接见证和诠释。下面的一组老照片反映的历史主题是A.大化改新B.明治维新D.废除农奴制改革D.二战后日本的崛起“明治维新”是日本历史上的重大转折点。下列具有加强中央集权性质的措施是()A.鼓励发展近代工业B.“废藩置县”C.提倡“文明开化”D.允许土地买卖右图是2011年2月1日俄罗斯为纪念某一重大事件150周年发行的纪念币。图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情景,右侧为一支成45度角放置的鹅毛笔,下方为沙皇亚历山大二世签名大化改新使日本摆脱了沦为半殖民地的命运,走上了资本主义道路。()从1868年起,明治政府在“富国强兵,殖产兴业,文明开化”的口号下进行改革。对这次改革的下列评述,不正确的是A.与俄国1861年改革性质相同,都是自上而下的资产阶级改革B.保留十八届三中全会2013年11月12日闭幕,会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,发起“全面改革总动员”。改革是社会进步永恒的主题。阅读下列材料,结合所学知某学生的历史课堂笔记中出现下列知识提纲,据此判断其学习的内容很可能是A.俄国农奴制改革B.匈牙利改革C.赫鲁晓夫改革D.日本明治维新(10分)阅读下列材料,回答问题。材料一大约在150年前,(一个)住于太平洋西岸的岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧据新华社消息,2014年3月6日乌克兰克里米亚议会决定克里米亚加入俄罗斯联邦。159年前,沙俄发动了著名的克里米亚战争。对此说法不正确的是()A.俄国的目标是争夺克里米亚,转仔细观察下面的《19世纪幕府统治下的日本》示意图,请将下列地点的英文子母代号填入图中的方框内。A.天皇居住地B.幕府所在地1853—1855年“克里木战争”被称为“帆船与汽船的较量”,俄国在这场战争失败的根本原因是()A.黑人奴隶制阻碍了经济发展B.农奴制阻碍了资本主义经济的发展C.实行闭关锁国的对外政“明治政府设立文部省,随后派人到欧美考察教育。考察团回国后,明治政府决定推行全民教育政策,重点普及小学教育,搞好师范教育。”上述内容由下列哪一国家政府实施:A.美国B.有学者认为:“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。”19世纪中期,日本面对西方挑战作出的“反应”是A.实行大化改新B.废除农19世纪60年代,俄国农奴制改革和明治维新共同关注的民生问题是A.引进西方先进技术B.大力发展教育C.提倡文明开化D.解决农村土地问题阅读下列材料:(9分)材料一现代化是人类社会的一次转型,是文明方式的一次转换;现代化用工业生产力取代农业生产力,在此基础上引发了社会的整体变动,从而实现从农业文明向工19世纪后期,日本实行明治维新后,使天皇政府权力得到加强的措施是A.“废藩置县”B.允许土地买卖C.“文明开化”D.发展近代工业在19世纪中期与欧洲强国之间的克里米亚战争中,俄国的失败暴露了旧制��的腐败和落后,旧制度破产的前景导致了一场旧制度的变革。这场变革是A.废除农奴制度的变革B.改进生产技(13分)近代以来,俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革,这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料:材料一兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是①都始于19世纪60年代②都摆脱了沦为半殖民地的命运③改革后都野蛮侵略中国④都涉及到土地私有权的改革A.①②③B.②③日本历史上“大化改新”和“明治维新”相同点是A.发生在民族危亡之际B.旨在加强中央集权C.致力于学习西方文化D.促进了对外扩张(10分)改革与创新是人类得以进步、飞跃的主要动力之一,是历史发展的永恒主题。阅读材料,回答问题:材料一1870年,在德国的街头,这位铁血宰相(俾斯麦)偶然遇到了两群东方人“3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如‘自由法令’和‘自由’等词汇”。材料反映的2014年被视为中国全面深化改革元年。中外改革历史,可以为我们全面深化改革提供重要启示。观察图像,回答问题。图1图2图3(1)图1描绘了俄国被宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主比较俄国1861年废除农奴制法令与1862年《解放黑奴宣言》,其共同点是A.降低了被解放者的政治地位B.要求被解放者“赎买”土地C.因为大规模内战而颁布实施D.有利于本国资本主义的发揭示历史事物的内存联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是A.罗伯斯庇尔执政---法国大革命走向高潮B.1861俄国年改革---废除黑人奴隶制C.第一次国近代以来各国政府普遍重视解决农村的土地问题,实现耕者有其田的梦想。(1)亚历山大二世颁布的废除农奴制法令规定:农奴在获得“解放”时,可以得到一块,但必须出钱赎买。(2)日(11分)阅读材料,回答问题。材料一:1861年俄历2月19日,沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定:农奴获得人身自由,地主不能专卖或交换农民,不能随意干涉农民日本是一个善于学习外来文化的民族,通过吸收与创新不断实现超越。但它在崛起的同时,也给亚洲邻国带来了很大的伤害。阅读下列材料,回答问题。材料一:6世纪起,中国文明大规他在国务会议上宣称:“继续拖延只会更加引起灾祸,只会对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”为此“他”A.颁布了《权利法案》B.通过了《解放黑人奴隶宣言》C.签署阅读下列材料并回答问题:材料一“明治天皇政府把全国分成3府2县,县知事由中央任命;承认土地私有和买卖;为了迅速发展工商业,明治政府出钱建立了大批工厂;为求知识于世界,日本的福津谕吉强调说:“一国之独立,基于一身之独立;一身之独立,及学问为急务。”在此思想指导下,日本明治政府推行了()A.“废藩置县”B.发展近代工业C.“文明开化”D.引进西方阅读下列材料材料一:政治上“废藩置县,加强中央集权,社会生活上,提倡”文明开化,即向欧美学习,努力发展教育。材料二:二战后,日本政府制定了适当的经济政策,引进最新的科“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”这是对下列哪次改革的评价A.苏联的新经济政策B.中国的戊戌变法C.日本大化改新D.俄国的废除农奴制改革明治维新在经济方面的改革措施是A.废除农奴制B.废藩置县C.引进西方技术,发展近代工业D.“文明开化”,努力发展教育没有经过资产阶级革命,而是通过自上而下的改革走上了发展资本主义道路的国家是A.英国B.法国C.美国D.俄国俄国沙皇亚历山大二世与日本明治天皇的相同点是①都是君主②都进行了改革③都使本国走上了发展资本主义的道路④都主张向中国学习A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④经过1861年改革以后,下列哪一情况不会在俄国社会出现?()A.农奴获得自由B.地主因买卖农奴而触犯法律C.农民出钱赎买份地D.地主有权干涉农奴的生活明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富决定于物产多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是()A.对外掠夺B.工业日本明治维新与俄国1861年改革都保留了大量的封建残余,其相同的原因是()A.封建势力强大而且顽固B.自上而下的改革,得不到人民群众的大力支持C.用赎买的方式解决土地问题D.资近期,乌克兰局势发生变故,克里米亚再次成为人们关注的焦点。近代历史事件中,与克里米亚命运紧密相关的是A.彼得一世改革B.十月革命C.亚历山大二世改革D.二月革命到1899年时,日本已获得对其国土上所有外国人的法定裁判权,在这种情况下,它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家。这得益于()A.日本大化改新的成效B.日本明治维新的成功“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”下列事件符合这一评述的是A.俄国农奴制改革B.日本明治维新C.美国南北(8分)阅读下列材料:材料一1861年,俄国沙皇亚历山大二世签署关于废除农奴制度的法令。法令规定,农奴具有人身自由,包括有权离开土地,有权拥有财产,有权以自己的名义进行诉19世纪中后期,中国和俄国都进行了改革。下列关于这两场改革运动的比较,正确的有()①性质相同②背景相似③结果相同④都由地主阶级主持A.①②③B.①②③④C.②④D.③④俄国农奴制改革文件规定:“在……法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革A.结束了沙皇统治B.保留了封建残余C.缓和了某班举行历史辩论会,甲同学说:此举解放了千百万农奴,加快了国家近代化步伐;乙同学说:此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺。他们辩论的主题是()A.俄国废除农奴制B.日下列哪一个国家与其它三国相比,走上资本主义道路的方式明显不同A.英国B.美国C.法国D.俄国19世纪中期,日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”做出的“迅速和成功的反应”是()A.实行大化改新B.废除农奴制C.实行明治维新D.进行王朝统一战争艾瑞克·霍布斯鲍姆(英)在《资本的年代》中谈到:“然而到了19世纪60年代,它们(俄国)的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是“经济的明治维新期间,日本政府发表《五条誓文》。其中“破除旧来之陋习,一本天地之公道;求知识于世界,大振皇国之基础”体现的改革措施是()A.“废藩置县”B.“殖产兴业”C.“文明开化”D.“艾瑞克·霍布斯鲍姆在《资本的年代》中谈到:“然而到了19世纪60年代,它们(俄国)的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。”为