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美苏争霸的试题列表

美苏争霸的试题100

1962年，古巴导弹危机期间在位的美国总统是[]A．罗斯福B．杜鲁门C．肯尼迪D．尼克松漫画有时能够形象地反映某一历史事件和特征。对下图理解有误的是：[]A、反映了美苏争霸的形式B、它发生在冷战时期C、导致二战的爆发在美苏争霸中，尼克松调整美国对外战略的根本原因是[]A、美国陷入越战泥潭B、苏联军事实力增强C、美国经济增长缓慢D、苏联采取积极进攻战略美苏在冷战开始以后的第一次正面变锋是[]A．柏林危机B．古巴导弹危机C．第二次柏林危机D．北大西洋公约组织的成立下列事件最能说明二十世纪五六十年代，在美苏争霸中美国处于优势的是[]A、美国侵朝战争B、美国侵越战争C、古巴导弹危机D、苏联入侵阿富汗 “战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的厉害关系往往会使同盟分裂。”——斯大林1945年2月于雅尔塔请第二次世界大战后，美国势力大增，成为与北约相抗衡的政治军事集团是[]A、欧共体B、三国同盟C、三国协约D、华沙条约组织第二次世界大战后，美国势力大增，成为与北约相抗衡的政治军事集团是[]A、欧共体B、三国同盟C、三国协约D、华沙条约组织第二次世界大战后，国际关系新格局的特点是[]A、以欧洲为中心B、以美国为中心C、以欧美为中心D、以苏美两极为中心 20世纪五十、六十年代，朝鲜、越南战争爆发，当时在战争中为美国提供军事物资的主要供应基地在[]A、日本B、中国C、缅甸D、菲律宾 20世纪50——80年代世界局势动荡不安的最主要原因是[]A、美苏两国争霸B、地区冲突C、民族矛盾D、宗教冲突列举在“一战”前、“二战”中、“二战”后形成的对抗性的政治军事组织（1）“一战”前：（2）“二战”中：（3）“二战”后：20世纪国际关系格局中发生的三次变动。（1）一战后：（2）二战后：（3）当前：阅读下列材料：材料一：重建柏林欧盟总部材料二：维克多·雨果曾说“总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争得的土地和利润 1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质王涛同学从历史课本中选取了以下一组历史漫画，它们反映的相同主题是[]A．英国衰落B．大国争霸C．两极对峙D．世界大战简述第二次世界大战以来世界政治、经济两方面发展的总体历程及其特点。阅读下列材料：材料一：1920年根据盟约规定，一个国际性机构--国际联盟建立起来，其宗旨是制裁侵略、维护和平的机构。当时44个国家参加，中国也是国际联盟的成员国。材料二：联下列事件最能说明二十世纪五六十年代，在美苏争霸中美国处于优势的是[]A、美国侵朝战争B、美国侵越战争C、古巴导弹危机D、苏联入侵阿富汗世界现代史上，国际关系格局不断变化调整，影响着世界局势的发展。据此回答以下问题：（1）两次世界大战后各形成了怎样的世界政治格局？（2）当今世界政治格局呈现什么特点？（3）20世下图反映的主题是[]A、赫鲁晓夫与肯尼迪私交很好B、赫鲁晓夫和肯尼迪私人恩怨很深C、美苏争夺世界霸权D、美苏之间战争如火如荼下列事件最能说明二十世纪五六十年代，在美苏争霸中美国处于优势的是[]A、美国侵朝战争B、美国侵越战争C、古巴导弹危机D、苏联入侵阿富汗 20世纪，人类经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系）的三次大变动。请回答：（1）第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系？这一体系是怎样建在美苏争霸中，尼克松调整美国对外战略的根本原因是[]A、美国陷入越战泥潭B、苏联军事实力增强C、美国经济增长缓慢D、苏联采取积极进攻战略对于第二次世界大战结束后“冷战”局面形成的责任，中外史学界有不同的看法。一种观点认为责任全在以美国为首的西方国家；另一种观点认为，以美国为首的西方国家负主要责任，以近代以来，国际关系中先后出现维也纳体系、凡尔赛——华盛顿体系、雅尔塔体系。关于这三个体系共同点的表述不正确的是：[]A、战争后建立起来的B、重新划分了国际关系格局C、带有两极格局下美苏的对抗形式主要是：[]A．战争B．冷战C．经济封锁D．思想渗透下列事件最能说明二十世纪五六十年代，在美苏争霸中美国处于优势的是[]A、美国侵朝战争B、美国侵越战争C、古巴导弹危机D、苏联入侵阿富汗 50年代中期到60年代中期，苏联在战略上弱于美国，突出表现在：[]A、出兵阿富汗B、放松对东欧的控制C、古巴导弹危机D、修筑“柏林墙”以下不符合历史事实的评价是：[]A、美苏关系的演变是一个较长的过程B、战后美苏之间一直没有直接交战C、美苏之间的争夺是综合国力的较量D、军备竞赛加快了苏联经济的发展速度 20世纪60年代初的美苏实力对比状况是：[]A、双方势均力敌B、战略优势在美国方面C、战略优势在苏联方面D、苏联军事实力刚刚赶上美国 “古巴导弹危机”的出现说明：[]A、美苏双方不怕发生直接的军事冲突B、美苏关系趋于紧张，美国有一定的优势C、美苏关系以此为转机，趋于和解D、苏联势力渗透到美洲，与美国相比对20世纪70年代美苏争霸的形势，概括最全面的是：[]A、苏联处于攻势，美国转攻为守B、美国态度强硬，苏联全面收缩C、美苏关系趋于缓和D、苏联转攻为守，美国转守为攻 20世纪80年代初美国开始实施以高科技为核心军备竞赛，目的是：[]A、在军事上压倒苏联B、在经济上拖跨苏联C、在政治上孤立苏联D、在技术上赶过苏联下列事件最能说明二十世纪五六十年代，在美苏争霸中美国处于优势的是[]A、美国侵朝战争B、美国侵越战争C、古巴导弹危机D、苏联入侵阿富汗国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化。下列各项，按发生时间的先后顺序排列，正确的是：①“冷战”开始②凡尔赛——华盛顿体系形成③苏联解体④两极格局形成在美苏争霸中，尼克松调整美国对外战略的根本原因是[]A、美国陷入越战泥潭B、苏联军事实力增强C、美国经济增长缓慢D、苏联采取积极进攻战略王涛同学从历史课本中选取了以下一组历史漫画，它们反映的相同主题是[]A．英国衰落B．大国争霸C．两极对峙D．世界大战二战后美苏两国的最大差别是[]A．外交政策与社会制度B．军事工业与军队人数C．工业实力与黄金储备D．政治力量与军事实力战后50年间，对世界政局影响深远的国际事件是[]A．美苏争霸和第三世界兴起B．第三次科技革命和美苏争霸C．第三次科技革命和资本主义经济高速发展D．第三世界兴起和资本主义经济高勃列日涅夫与美国争夺霸权的两个战略是①力争军事优势②争夺第三世界③推动欧洲缓和④维持不战不和[]A．①②B．③④C．①③D．②④ 美国霸权地位急剧衰落开始于[]A．“冷战”政策结束后B．侵越战争失败后C．华沙条约组织建立后D．侵朝战争失败后 20世纪50——80年代世界局势动荡的主要原因是[]A．美苏争霸B．地区冲突C．民族矛盾D．宗教冲突 20世纪60年代发生的古巴导弹危机说明[]A．美苏争霸中美国当时居于优势地位B．美国想要侵入古巴C．苏联想要控制古巴D．美苏争霸中，苏联后来居上占了上风 20世纪70年代，苏联入侵[]A．越南B．朝鲜C．阿富汗D．柬埔寨美苏争霸的实质是[]A、争夺世界霸权B、争夺对第三世界的控制C、争夺世界军事霸权D、争夺世界经济霸权美国提出“星球大战”计划，从对苏战略上看，最主要的目的是[]A．取得军事上的优势，最终打败苏联B．带动美国民用工业的发展C．诱使苏联投入更多的资金进行军备竞赛，最后在经济上苏联被迫改变称霸政策是在[]A．20世纪50年代B．20世纪60年代C．20世纪70年代D．20世纪80年代张强同学想探究20世纪50——70年代美苏争霸的历史，他上网查找的资料中，不应该有[]A．古巴导弹危机B．苏联出兵阿富汗C．美国对越战争D．科索沃战争国际关系是超越国家界限的国际社会关系，其发展变化是以国家的利益为核心，由当时国际环境、各国关系、各国力量的对比等多种因素综合而成。（1）图示法是学习历史的主要方法之 “爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。”这首诗描写的是宋代的什么节日？[]A．元旦B．中秋C．春节D．寒食请分析二战结束后世界政治格局的演变。_____________________________________________________________________________________________________________________________20世纪经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变动。请回答下列问题：（1）第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系？____________________以下是选自人民网2007年5月16日的一段材料，阅读并结合所学知识回答问题：2010年下半年以来，美韩、美日接连在东海、黄海、日本海等海域进行大规模军演，进一步加剧了东亚地区在美国推行霸权主义政策的过程中，曾经遭到一系列挫折，使其霸权主义政策遭受沉重打击，其中最大的打击来自于：[]A．苏联B．中国C．越南D．古巴在二十世纪五十年代中期到六十年代的美苏争霸中，既有缓和又有剑拔弩张的时刻。主要是由于：[]A．双方采取了比较克制的态度B．双方实力处于一种基本的“均势”状态C．世界人民反对在美苏争霸中，苏联推行积极进攻战略政策的领导人是：[]A．斯大林B．赫鲁晓夫C．勃列日涅夫D．戈尔巴乔夫 1973年以后，美国开始从越南撤军，这说明美苏争霸的战略态势是：[]A．美国全面失败B．美国放弃了争霸政策C．美国开始进行战略收缩D．美国开始与苏争夺重点地区里根担任美国总统时期，开始推行“星球大战”计划。主要目的是：[]A．夺取核优势B．垄断太空的控制权C．打击苏联的同盟国D．拖垮苏联在美苏争霸斗争中，苏联最终以失败告终，主要是由于：[]A．发生严重的经济困难B．侵略阿富汗失败C．戈尔巴乔夫放弃了社会主义D．“华沙条约”内部矛盾尖锐阅读下列材料：1992年3月21日七届全国人大五次会议上，李鹏总理在政府工作报告中指出：去年国际形势发生了剧烈变化，世界旧的格局已经终结，新的格局尚没形成，世界上各种力量 20世纪50——80年代世界局势动荡的主要原因[]A、美苏争霸B、地区冲突C、民族矛盾D、宗教问题 20世纪70年代中期，苏联的战略意图作出了重大调整，这一调整的前提是[]A、苏联经济实力的迅速提高B、苏联经济军事实力的增强C、美国经济实力的不断衰退D、美国军事实力的相对从美苏争霸的过程可以看出，决定霸权地位的最关键因素是[]A、军事实力B、综合国力C、科学技术D、领导人的战略决策 20世纪，世界经历了再次世界大战和一个长达半个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系）的三次大变动。根据所学知识回答：（1）第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系？____20世纪，人类经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系）的三次大变动。请回答下列问题：（1）第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系？是通过哪 1892年，“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出，现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时威胁这一主张是[]A．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面B．第一次世界大战的爆发C．德意日建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列下列的一组是[]A．凡尔赛华盛顿体系——两极格局—王涛同学从历史课本中选取了以下一组历史漫画，它们反映的相同主题是[]A、英国衰落B、大国争霸C、两极对峙D、世界大战九年级（1）班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动，陈明同学选取了以下素材：材料一在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列下列的一组是[]A．凡尔赛华盛顿体系——两极格局—北约轰炸利比亚的行动正在进行，其理由是所谓的“保护利比亚平民”。事实上当年北约成立的目的是北约的旗帜[]A．建立西方集体防御体系，对抗苏联B．维护世界和平与安全C．对抗华约两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！某校九年级（2）班学生要举办一次两极格局形成的标志是——_____________请判断漫画中的历史情景应该发生在哪两国之间？赫鲁晓夫和肯尼迪的较量[]A．英法之间B．美苏之间C．德美之间D．法德之间国际关系是超越国家界限的国际社会关系，其发展变化是以国家的利益为核心，由当时国际环境、各国关系、各国力量的对比等多种因素综合而成。（1）图示法是学习历史的主要方法之两次世界大战，给人类和平、发展和社会进步带来了重大影响。总结经验、制止战争、维护和平成为全世界人民的共同愿望。请回答：（1）导致两次世界大战发生的根本原因是什么？____只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。材料一：人民网报道：法国、英国和美国等国的战机和舰艇19日起向利比亚有关目标实施了军事 1949年美国发起成立北大西洋公约组织，其目的是与华沙条约组织对抗。[]二战后两极格局形成的标志是______________。建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列下列的一组是[]A．凡尔赛华盛顿体系——两极格局—以下是某一时期世界政治格局演变的示意图，它反映的历史阶段是[]A．18世纪60年代到19世纪上半期B．19世纪70年代到20世纪初C．两次世界大战之间D．二战结束后至今 1991年，杜鲁门主义的出台，标志着冷战的结束。错误：______________________；改正：______________________。随着北约对利比亚军事打击的持续进行，北约组织再次为我们所熟知。该组织产生于：[]A．一战期间B．二战期间C．美苏冷战期间D．二十世纪末 1991年苏联解体，使美苏对立的两极格局不复存在。此前，两极对立格局形成的标志是[]A．杜鲁门主义的出台B．丘吉尔的“铁幕”演说C．欧洲共同体的成立D．华沙条约组织的成立阅读材料：材料一：1775年——l783年，北美人民通过独立战争．获得了民旋独立；1861年——l865年。美国通过南北战争实现了国家的统一；1933年，罗斯福实行断政，使美国的资本主义制某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《苏联解体与东欧剧变》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是[]A、“二战和平共处，合作共赢，和平与发展仍是当今世界两个主题。回答问题：材料一：欧洲的分裂所造成的影响像是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退北约轰炸利比亚的行动正在进行，其理由是所谓的“保护利比亚平民”。事实上当年北约成立的目的是北约的旗帜[]A．建立西方集体防御体系，对抗苏联B．维护世界和平与安全C．对抗华约和平与发展史当今世界的两大主题。但是，由于各种原因，国家之间、民族之间的冲突时有发生，世界和平不断受到威胁。2011年3月至今，利比亚的局势成为人们关注的焦点。为此，两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！某校九年级（2）班学生要举办一次美苏争霸导致古巴导弹危机，我们今天要获取这一问题的真相，最好的材料是[]A．美苏最高当事人的回忆录B．当时的新闻报道和分析C．当时美苏最高层会议档案D．历史研究的最新成果二战后，世界政治格局的演变趋势是[]A．美国独霸世界——美苏两极格局——多极化发展B．欧洲控制世界——美国独霸世界——一超多强C．美苏两极格局——一超多强——多极化发展D．美苏两极格局下面漫画生动地反映了两极格局下的较量，其为首的两大国是[]A．英国和德国B．美国和日本C．苏联和美国D．德国和法国下列漫画反映第二次世界大战后美苏“冷战”局面是[]ABCD 下列四幅图片，能体现二战后“冷战”时期美苏关系的是[]ABCD “由于美苏都有强大的政治、经济、军事实力，也有各自的势力范围，那么，形成两个以它们为核心的互相对立的政治军事同盟就是不可避免的。”材料论述了美苏“冷战”[]A．形成的原因阅读下列材料，并回答问题材料一：有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。战争是残酷的，在这场战争中有一次被称为“绞肉机”的战役。材料二：第二次世界大战是人类历史材料一：法国、英国和美国等国的战机和舰艇19日起向利比亚有关目标实施了军事打击。俄罗斯国家杜马国际事务委员会主席科萨切夫20目表示，有关国家实施的针对利比亚的军事行动

美苏争霸的试题200

第二次世界大战后，“冷战”双方的主要国家是美国和日本。[]二战后，以美国为首的西方资本主义国家为了遏制共产主义，在军事上采取的重要措施是：[]A、成立华沙条约组织B、建立北大西洋公约组织C、提出杜鲁门主义D、实施马歇尔计划历史发展具有阶段性特征，几乎每十年在每个国家、每个领域都有突出的主题，这个主题就是这个时代的最大特征。示例：20世纪20年代的苏联（苏俄）是“走向强国的时代”；30年代的美随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在。当年两极格局最终形成的标志性事件是[]A．美国的杜鲁门主义出台B．美国推行援助西欧的马歇尔计划C．苏联等国成立华沙条约下图漫画反映的重大历史事件是[]A．“杜鲁门主义”的出台B．“马歇尔计划”的推行C．华沙条约组织的成立D．古巴导弹危机的发生团结合作，实现共赢是人类共同追求的目标。结合所学知识，完成下列有关“合作共赢”主题的探究任务。【团结合作，实现共赢】（1）在民族危亡的紧要关头，国共两党摒弃前嫌，一致对 1892年，“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出，现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时威胁这一主张是[]A．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面B．第一次世界大战的爆发C．德意日某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是[]A．“二战”后结合下列两幅图片及所学知识，回答相关问题图一：雅尔塔会议上的丘吉尔、罗斯福、斯大林图二：古巴导弹危机（1）据图一指出当时的美苏两国之间是何种关系？结成这种关系的主要原因近代以来，国际局势风云变幻。期间，上演了一幕幕大国兴衰的悲喜剧。阅读材料，回答问题。材料一：“让别的国家去分割大陆和海洋，而我们德国人满足于蓝色天空的时代已经过去了九年级（1）班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动，陈明同学选取了以下素材：材料一在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林阅读下列材料：材料一：第二次世界大战结束后，世界并没有走上平坦的和平之路，美苏之间的“冷战”局面形成，并主宰此后近半个世纪的世界格局。20世纪90年代以来，世界格局发生了写出第二次世界大战后两极对峙的军事集团的名称。_____________________________________________________________________________简述第二次世界大战以来世界政治、经济两方面发展的总体历程及其特点。下图是20世纪60年代在东西柏林边界上修筑的“柏林墙”，它是东德人和西德人难以逾越的障碍；20世纪末，德国统一，柏林墙拆除。柏林墙的修建，反映了哪一历史状况[]A、美苏冷战阅读下列材料，回答问题。材料一：20世纪人类经历了两次世界大战和近半个世纪的“冷战”。21世纪初战争的乌云并未完全散去，局部战争、地区冲突依然存在。战争与和平问题仍然是某校学生拟对“20世纪六七十年代的国际关系”开展研究性学习，下列文献可以参考的是[]A．《凡尔赛和约》B．《杜鲁门回忆录》C．《古巴导弹危机始末》D．《两极格局的终结》下面是一幅有关“古巴导弹危机”的漫画。该漫画最能说明的是[]A．美苏冷战正式开始B．科技革命威胁世界和平C．核威胁下的美苏争霸D．“一超多强”局面形成王涛同学从历史课本中选取了以下一组历史漫画，它们反映的相同主题是[]A．英国衰落B．大国争霸C．两极对峙D．世界大战政治格局多极化和经济格局全球化，是当今世界格局的显著特征。结合所学知识，回答下列问题。（1）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘昕同学设计的“世界政治格局演 “二战”结束后，形成新的国际关系格局，即雅尔塔体系。下列是有关“两极”对峙的形势，正确的是[]A．东欧——西欧B．北约——华约C．同盟国协约国D．社会主义——资本主义进入现代以来，世界政治格局几经变化，对世界政治、经济的发展产生了重大影响，结合所学的内容，回答下列问题。（1）第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么政治格局？_____阅读下列材料：请回答：（1）从表中提供的数据中，你得到了什么历史信息？______________________________________________________（2）一战后和二战后确立的世界格局分别称为什么国际关系是超越国家界限的国际社会关系，其发展变化是以国家的利益为核心，由当时国际环境、各国关系、各国力量的对比等多种因素综合而成。探讨下列问题：（1）图示法是学习历史下面是同学们关于“二战”后美苏关系的论述，说法正确的是[]A．保持着“二战”后期的盟友关系B．展开了大规模的军备竞赛，互相遏制C．形成了新的战略伙伴关系D．发生了直接武装冲突美国在世界上处于领导地位······恺撒、成吉思汗、路易十六、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。——美国杜鲁门总统演讲1945年 20世纪60年代，美苏争霸达到高潮。改正：_______________________错误：_______________________美国、俄罗斯（前苏联的主要继承者）是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容，完成下列探究任务。活动主题：走进美俄天地步骤一：解读材料，走进历史美俄关系一直是根据下图提供的信息，指出20世纪50年代美苏争霸开始时期苏联的领导人是[]A．斯大林B．赫鲁晓夫C．勃列日涅夫D．戈尔巴乔夫世界格局是指在国际舞台上的主要力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种相对稳定的结构状态，一种力量对比态势。（1）在下面的横线上填出相应的世界格局方明同学在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，其中错误的一项是[]A．目的：遏制共产主义B．范围：资本主义与社会主义国家之间C．方式：采取一切手段D．开始标志：杜鲁门主义出台下列四幅图片，能体现二战后“冷战”时期美苏关系的是[]ABCD 2011年3月以来，北约多次派出战机轰炸利比亚，利比亚局势成为世界关注的焦点。追溯历史[]A．一战时期B．二战时期C．“冷战”时期D．科索沃战争时期材料一：林肯罗斯福杜鲁门材料二：二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。（1）林肯为 20世纪50年代，__________担任苏联领导人后，美苏开始了长达三十多年的争霸。五六十年代，______在美苏争霸中占据优势。20世纪70年代美国经济衰退，对它的国际地位产生了什么影响？__________________________________________________________________________________________________________美苏争霸达到高潮的时间是[]A．20世纪50年代B．20世纪60年代C．20世纪70年代D．20世纪80年代勃列日涅夫担任苏联领导人之后，美苏开始了长达三十多年的争霸。[]20世纪五六十年代，苏联在美苏争霸中占据优势。[]阅读下列材料：美国将参加各盟国和朋友的防务与发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的美苏争霸先后经历了哪三个阶段？各阶段争霸的态势如何？_______________________________________________________________________________________________________________导致美苏“冷战”对峙的主要原因是[]A．美国经济军事实力急剧膨胀B．苏联力量发展逐步壮大C．资本主义和社会主义之间矛盾加深D．美苏争夺世界的领导权仔细观察下图：图一雅尔塔会议上的丘吉尔、罗斯福、斯大林图二古巴导弹危机请回答：（1）根据图一指出，当时的美苏两国之间是何种关系？结成这种关系的主要原因是什么？__________阅读下列材料：材料一为时不过一个半世纪（从美国建国到第二次世界大战结束）……这在历史上是十分短暂的……合众国便已从无足轻重、一跃而出类拔萃，从孤立世外一跃而领导世界。——二战后，美国山姆大叔与苏联北极熊之间（见下图）的关系发生转折性变化。导致这一变化的根本原因是①两国的社会性质截然不同②两国的国土面积都比较大③两国领导人都争强好胜④二战阅读下列材料：我们无论如何都不能允许我们的外交政策受苏联国内政策的影响，有人认为，为了“帮助”戈尔巴乔夫在国内改革成功，我们必须在军备控制谈判中做出让步，这种意见是阅读下列材料：我们当时在军事上是世界第一。由于我们垄断着原子武器，甚至没有任何一个国家曾向我们挑战。当然，我们那时在经济上也远远超过别国，处于世界第一。事实上，美第二次世界大战后，为遏制苏联和其他社会主义国家，美国推行了“冷战”政策，形成了美苏主宰近半个世纪的两极格局。半个世纪以来，两强相争，时而剑拔弩张，时而局势缓和，严重阅读下列材料：材料一一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的以下三幅图反映了不同时期的世界形势，请仔细观察，回答下列问题：图一图二图三（1）图一反映的是哪场战争前的剑拔弩张的气氛？图二反映了哪一种反动势力的猖獗？图三反映了哪一时王冬是一名历史系研究生，他要写的论文题目是《苏联霸权政策的顶点》，你知道他要论述的内容吗[]A．镇压捷克斯洛伐克的改革B．1979年出兵占领阿富汗C．被迫同意从古巴撤出导弹D．支 20世纪50年代世界格局的最大变化是[]A．欧共体成立B．美苏两国争霸的局面形成C．德国处于分裂状态D．英法美成为安理会常任理事国 20世纪以来，国际关系格局经历了凡尔赛——华盛顿体系，两极格局到多极化趋势的演进，前两次格局与多极化趋势相比，不同点是[]A．合作与对抗并存B．大国作用举足轻重C．在世界大战美苏争霸中，苏联最终失败，这表明决定成败的最根本的原因是[]A．科技力量B．经济力量C．军事力量D．争霸策略冷战政策1．背景：二战后，美国的经济、军事实力居于世界第______位，它称霸世界的野心日益膨胀。但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。2．含义：以__________为首的西方资本主美苏争霸1．时间：从20世纪50年代________担任苏联领导人后，美苏展开了长达_______多年的争霸。到1991年__________，标志着美苏两极格局的结束。2．实质：为了各自国家的利益，观察下图，回答问题：（1）从图中得出什么信息？______________________（2）美苏争霸有什么影响？____________________________________________________________________________20世纪50——80年代世界局势动荡的主要原因是[]A．美苏争霸B．地区冲突C．民族矛盾D．宗教冲突二战后，美苏从战时同盟关系变成战后敌对关系的根本原因是[]A．美国称霸世界的野心日益膨胀B．苏联企图与美国共同主宰世界C．意识形态的不同和不同的国家利益D．领导人在不同时期结合下列两幅图片及所学知识，回答相关问题。（1）据图1指出当时的美苏两国之间是何种关系。结成这种关系的主要原因是什么？________________________________________________某班历史课堂上，同学们对两极格局终结的直接因素展开激烈的讨论，总结了下列因素，你认为最准确的是[]A．联邦德国和日本的崛起B．第三世界的兴起C．东欧剧变和苏联解体D．海湾战阅读下列材料，运用所学知识回答问题：材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价之后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样阅读下图：《1850──1990年美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化曲线图》，回答问题：（1）19世纪60年代──20世纪初，美国在资本主义世界经济中所占比重持续上升，请分析原因 “勾结一敌对一联合一冷战一对峙一牵制”适合用来概括近现代的[]A．美日关系B．美俄（苏）关系C．英美关系D．英法关系肯尼迪在会议古巴导弹危机是曾说：“觉得核战争在那天比在核时代的任何时候都逼近”，这一危机反映的世界政治局面是[]A．凡尔赛体系B．华盛顿体系C．美苏冷战D．一超多强世界政治格局是指由各种政治力量对比而形成的一种相对稳定的态势和状况。二战后，世界政治格局经历了由美苏两极格局到一超多强再向多极化方向发展的演变。结合下列图片和所学法国常驻联合国代表说：“中国在我们当中就坐了属于她的席位，不公正和荒谬的状态结束了。”材料中“不公正和荒谬的状态结束”的因素有①中国综合国力的增强②越来越多国家对中国的阅读材料，回答问题：材料一：毛泽东在《中央人民政府公告》中指出：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外材料一：20世纪30年代，英法等国为了自身的安全，以牺牲弱小国家刹益，满足法西斯国家的侵略要求，企图把侵略矛头引向苏联。材料二：苏德战争爆发后，1941年8月初，罗斯福、丘国家利益影响着国际关系的走向，而国际关系的变化又主导着世界格局的调整。20世纪至今世界政治格局先后经历的演变是[]A．凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——一超多强B．两极格局——1969年，尼克松将美国对外战略从战略进攻转向战略收缩的主要原因是[]A．尼克松放弃了与苏联争霸B．苏联采取积极进攻战略C．美国经济被苏联超过D．美国深陷越南战争泥潭历史上，不乏正当合作，实现互利共赢的典型事例，也有不正当合作，互相仇视敌对的不争事实。根据提示，结合所学知识，完成下列探究活动。步骤一：走进历史──回顾历史上的正当下列各项属于美苏争霸中美国所为的是①在古巴部署导弹②出兵越南③出兵阿富汗④出兵朝鲜[]A．①②③B．②④C．①③④D．②③④ 下列关于20世纪美苏争霸叙述不正确的一项是[]A．50年代赫鲁晓夫企图与美国共同主宰世界B．五六十年代，苏联的经济和军事实力远不及美国，苏联在争霸中远不及美国C．70年代，美苏漫画中的历史：请你为教材中这组历史漫画（如图）归纳一个相同的主题。它是[]A．英国衰落B．两极对峙C．世界大战D．大国争霸 20世纪80年代美国同意实现有限的缓和的主要原因是[]A．美国成为最大债务国，经济遇到西欧、日本的激烈竞争B．陷入越战泥潭C．古巴导弹危机危及美国D．苏联展开积极进攻方明同学在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，其中错误的一项是[]A．目的：遏制共产主义B．范围：资本主义与社会主义国家之间C．方式：采取一切手段D．开始标志：杜鲁门主义出台结合下列两幅图片及所学知识回答相关问题。图一雅尔塔会议上的丘吉尔、罗斯福、斯大林图二古巴导弹危机（1）据图一指出当时的美苏两国之间是何种关系？结成这种关系的主要原因是阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：1947年3月12日，杜鲁门在国会宣读一篇咨文，宣称：世界已分为“自由制度”和“极权政治”两个阵营。美国负有领导“自由世界”的使命，以防止世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。20世纪世界格局出现过三次大变动。阅读材料，回答问题。材料一较量中的两大军事集团（1）请写出材美国以200多岁的年轻生命，雄霸全球，其发展经验引起世人的关注。材料一：美国的象征——自由女神像，矗立于纽约港入口，右手高举火炬，左手抱着一部刻着“1776.7.4”字样的书板 1892年，“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出，现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时威胁这一主张是[]A．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面B．第一次世界大战的爆发C．德意日下面漫画生动地反映了两极格局下的较量，其为首的两大国是[]A．英国和德国B．美国和日本C．苏联和美国D．德国和法国在第二次世界大战后，美国为加强自己在世界经济中的霸主地位，而采取的措施中没有[]A、加大对外直接投资B、跨国公司飞速发展C、资本输出不断扩大D、和苏联实行“冷战”不同历史时期形成不同历史话语。下列语汇出现的先后顺序是①冷战②美苏争霸③一超多强④东欧剧变[]A、①②③④B、②①③④C、①③②④D、②①④③ 20世纪以来，国际关系格局经历了凡尔赛——华盛顿体系，两极格局到多极化趋势的演进，前两次格局与多极化趋势相比，不同点是[]A．合作与对抗并存B．大国作用举足轻重C．在世界大战请简要叙述一战之后至今世界格局的变化及其标志性的事件。______________________________________________________________________以下是张明同学在学习世界史后对俄罗斯历史进行的小结。其中有四处错误，请在错误处的下方划上横线，并在横线下方改正过来。（注意：修改后的内容要符合题意的要求。）俄罗斯是美国、俄罗斯（前苏联的主要继承者）是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容，完成下列探究任务。步骤一：解读材料，走进历史美俄关系一直是世界大国关系中最重要 1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……，他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处“刚刚开始”的“战争”是指[]A．一战B．二战C．冷战D．科索沃战争国际关系是超越国家界限的国际社会关系，其发展变化是以国家的利益为核心，由当时国际环境、各国关系、各国力量的对比等多种因素综合而成。探讨下列问题：（1）图示法是学习历史读图，回答问题：（1）这是一幅漫画，图片上的两位人物是谁？______________________________________________________________________________（2）该漫画的寓意是什么？请你用简阅读下列材料，回答问题：材料一：二战后，美国的经济实力在资本主义世界中有压倒一切的优势。在军事上，美国除拥有庞大的海陆空外，还垄断了生产原子弹的技术。材料二：美国总阅读下列材料：美国将参加各盟国和朋友的防务与发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的 20世纪50——80年代世界局势动荡的主要原因是[]A．美苏争霸B．地区冲突C．民族矛盾D．宗教冲突两极格局瓦解与前几次相比，最大的不同是：[]A、由长期以来的国际矛盾造成B、没有经过大规模的战争C、在公平合理的国际秩序中进行D、是广大爱好和平的人们推动的结果 20世纪50年代，__________担任苏联领导人后，美苏开始了长达三十多年的争霸。五六十年代，______在美苏争霸中占据优势。阅读下列材料，回答问题：材料一：有学者指出“二战后，美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表战后力量均势的出现和保持。这种力量均势被打破前，两极格局是相对稳定的。”材料 1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指[]A．第二次世界大战、美苏“冷战”B．第一次世界大战、美实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务。步骤一走近历史，欣赏“和谐”篇章（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）________________

美苏争霸的试题300

美国、苏联（俄罗斯）是世界现代史上的两个重要国家，两国的经济建设及彼此关系的变化深刻地影响着世界历史的进程，阅读下列材料回答问题：材料一：1921年春，苏俄发生大面积的灾九年级（1）班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动，陈明同学选取了以下素材：材料一在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林历史漫画具有鲜明的时代性，具有强烈讽刺性和幽默性的漫画。下列几幅漫画中能体现“大国争霸”这一主题有①德国向英国提出挑战②《列宁同志清扫地球》③赫鲁晓夫和肯尼迪的较量[]A．对于第二次世界大战结束后“冷战”局面形成的责任，中外史学界有不同的看法。一种观点认为责任全在以美国为首的西方国家；另一种观点认为，以美国为首的西方国家负主要责任，以下列事件最能说明二十世纪五六十年代，在美苏争霸中美国处于优势的是[]A、美国侵朝战争B、美国侵越战争C、古巴导弹危机D、苏联入侵阿富汗下列漫画反映第二次世界大战后美苏“冷战”局面是[]ABCD 方明同学在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，其中错误的一项是[]A．目的：遏制共产主义B．范围：资本主义与社会主义国家之间C．方式：采取一切手段D．开始标志：杜鲁门主义出台对于第二次世界大战结束后“冷战”局面形成的责任，中外史学界有不同的看法。一种观点认为责任全在以美国为首的西方国家；另一种观点认为，以美国为首的西方国家负主要责任，以阅读下列材料：材料一：重建柏林欧盟总部材料二：维克多·雨果曾说“总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的苏联被迫改变称霸政策是在[]A．20世纪50年代B．20世纪60年代C．20世纪70年代D．20世纪80年代下列事件最能说明二十世纪五六十年代，在美苏争霸中美国处于优势的是[]A、美国侵朝战争B、美国侵越战争C、古巴导弹危机D、苏联入侵阿富汗下面漫画生动地反映了两极格局下的较量，其为首的两大国是[]A．英国和德国B．美国和日本C．苏联和美国D．德国和法国下列是世界现代史上美、苏两国在不同时期的领导人，阅后回答下列问题。列宁与斯大林罗斯福杜鲁门（1）列宁与罗斯福都在各自国家经济遭遇巨大困难时，分别采取了什么有力的措施 20世纪70年代，美国在争霸中采取战略收缩是由于[]A．大规模扩充军备，造成债务累累B．经济实力受西欧、日本冲击而下降C．深陷侵越战争的泥潭D．受经济危机影响以美苏为首的两极格局持续了[]A．36年B．42年C．44年D．46年阅读下列材料：材料一：“每一[签字国]政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。——《联合国家宣言》材料二：“对欧洲或北美一 20世纪以来，国际关系格局经历了凡尔赛——华盛顿体系，两极格局到多极化趋势的演进，前两次格局与多极化趋势相比，不同点是[]A．合作与对抗并存B．大国作用举足轻重C．在世界大战世界现代史上，国际关系格局不断变化、调整，影响着世界局势的发展、变化。请回答：（1）两次世界大战后形成了新的世界政治格局，其名称分别是什么？当今的政治格局是什么？_____材料一：一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德……--所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。……在全部历史中 20世纪国际关系格局发生了三次大的变动。指出这三次变动发生的时间及标志，并结合史实说明每次变动发生后中国的国际地位是怎样的？________________________________________这是一场特殊的战争。它存在于两个不同社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了相对的和平。这场战争是[]A．第二次世界大战B．冷战C．朝鲜战争D．中东战争 20世纪50——80年代世界局势动荡的主要原因是[]A．美苏争霸B．地区冲突C．民族矛盾D．宗教冲突美苏争霸的实质是[]A．美苏两国在实力的基础上，对世界势力范围的重新划分B．争夺对第三世界的控制C．争夺世界军事霸权D．争夺世界经济霸权促进美苏对外争霸策略发生攻守变化的根本原因是[]A．与中国关系如何B．第三世界兴起C．国家领导集团的决策能力D．各国的经济军事实力实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务。步骤一走近历史，欣赏“和谐”篇章（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）________________“由于美苏都有强大的政治、经济、军事实力，也有各自的势力范围，那么，形成两个以它们为核心的互相对立的政治军事同盟就是不可避免的。”材料论述了美苏“冷战”[]A．形成的原因材料一：林肯罗斯福杜鲁门材料二：二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。（1）林肯为小亮准备撰写一篇关于“冷战”的历史小论文。以下哪些词汇应该出现在他的论文当中[]A．“铁幕”演说、杜鲁门主义、《北大西洋公约》B．“铁幕”演说、《北大西洋公约》、朝鲜战争C．雅尔塔阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争得的土地和利润 1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……，他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处“刚刚开始”的“战争”是指[]A．一战B．二战C．冷战D．科索沃战争 20世纪70年代，企图在南亚和波斯湾地区建立霸权的苏联出兵占领[]A．阿富汗B．索马里C．柬埔寨D．伊拉克 1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。这表明[]A．美国欲推行霸权主义B．美国要无私地援助欧洲C．美国要改善与苏联的关王涛同学从历史课本中选取了以下一组历史漫画，它们反映的相同主题是[]A．英国衰落B．大国争霸C．两极对峙D．世界大战促使美苏对外争霸策略发生攻守变化的根本因素是[]A．与中国的关系如何B．国家领导人的决策能力C．发展中国家的兴起D．各国的经济军事实力建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列下列的一组是[]A．凡尔赛华盛顿体系——两极格局—20世纪以来，国际关系格局经历了凡尔赛——华盛顿体系，两极格局到多极化趋势的演进，前两次格局与多极化趋势相比，不同点是[]A．合作与对抗并存B．大国作用举足轻重C．在世界大战在世界近代史上，发生了两次世界大战，这对国际关系格局影响很大。结合所学知识回答下列问题：（1）第一次、第二次世界大战的性质是什么？____________________________________阅读下列材料，回答问题：材料一：二战后，美国的经济实力在资本主义世界中有压倒一切的优势。在军事上，美国除拥有庞大的海陆空外，还垄断了生产原子弹的技术。材料二：美国总阅读下列材料：和平与发展已成为当今时代的主题，世界格局正在走向多极化，争取较长时间的国际和平环境是可能的。——江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告原因何在下列反映美苏争霸的事件是①双方大力发展军事工业②核武器的疯狂军备竞赛③七十七国集团的建立④1962年的古巴导弹危机[]A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 标志着东西方对峙格局形成的是[]A．北约的建立B．华约的建立C．北约和华约两大军事集团的出现D．“二战”的结束 20世纪50年代以后，国际政治格局的主要特点是[]A．第三次科技革命的发展B．美、苏两个超级大国的争霸C．第三世界的兴起D．美、苏经济实力衰退观察下图，结合所学知识，回答问题。图一古巴导弹危机图二美国民众反战示威请回答：（1）古巴导弹危机为什么没有导致战争爆发？______________________________________________1964年斯坦利·库布里克在电影《核战狂人》中，将美国和苏联领导人塑造为极为愚蠢的人，正是他们的不合理政策使地球上所有的生命受到核战争的威胁。这部电影拍摄的背景是[]A．冷建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列下列的一组是[]A．凡尔赛华盛顿体系——两极格局—张强同学想探究20世纪50—70年代美苏争霸的历史，他上网查找的资料中，不应该有A．古巴导弹危机B．苏联出兵阿富汗C．美国对越战争D．科索沃战争二战后，美国给予西欧资本主义国家大量援助的主要原因是A．为了对付苏联B．第三次科技革命的推动C．帮助医治战争创伤D．加强经济的宏观指导阅读下列材料，回答问题；(6′)材料1：二战后，美国的经济实力在资本主义世界中占压倒的优势，在军事上，美国除拥有庞大的海陆空军外，还垄断了生产原子弹的技术。美国总统曾公二战后，美国抛出的“冷战”政策是（）A．以经济、军事等手段与苏联对抗B．在欧洲用经济贸易，在亚洲用军事手段的对抗形式C．以战争与经济贸易结合的方式对抗D．采取除战争以外的一切 “从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……”。这段著名演说习惯上被历史学家称为（)A．法西斯主义B．杜鲁门主义C．“铁幕演说”D．绥靖政二战后，美苏两国从战时同盟国走向冷战对抗的最直接原因在于（)A．美国反对苏联插手欧洲事务Ｂ．美国战后欲称霸世界C．中苏两国建立战略合作关系D．美日勾结联手对付苏联美国策划的援助“欧洲复兴计划”的目的是（）①帮助欧洲各国迅速复兴经济②防止共产党夺权③避免西欧等国成为苏联式的社会主义国家④通过援助打开西欧之门控制西欧A．①②③B．②③④C．①④D．① 二战结束后，美苏战时同盟关系正式破裂的标志事件是（）A．丘吉尔铁幕演说Ｂ．“杜鲁门主义”的出笼C．马歇尔计划提出D．北大西洋公约组织建立下列事件中与美苏争霸有关的是（)①在古巴部署导弹②从越南撤军③出兵阿富汗④轰炸南联盟Ａ．①②③④Ｂ．②③C．②③④D．①②③ 下列选项最能反映美苏争霸实质的是（)A．国家利益之争B．思想文化之争C．世界资源之争D．科技文化之争美国发动科索沃战争的目的是（)A．维护人权和道义公正Ｂ．支持科索沃阿尔巴尼亚族独立C．维护巴尔干半岛的和平Ｄ．借机建立美国主导的单极世界阅读下列材料：材料一：1992年，李鹏在七届人大五次会议上说：世界旧的格局已经终结，新的格局尚未形成，世界上各种力量分化组合，新旧矛盾交织，天下并不安宁。材料二：江泽民在 1961年美国总统肯尼迪说：“在这个世界上，上帝的任务肯定就是我们自己所应肩负的任务。”1991年美国总统布什说：“正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻找自由的世界中成伊拉克战争、朝鲜核问题和伊朗核危机事件的发生表明A．和平的国际形势发生了逆转B．国际关系中的不稳定的因素还存在C．世界总体形势趋于缓和D．国际竞争的实质是综合国力的竞争小亮准备找“冷战”的有关知识，可以用下列哪组关键词在网上进行搜索？A．杜鲁门主义、《北大西洋公约》、苏联解体B．《北大西洋公约》、马歇尔计划、斯大林格勒会战C．雅尔塔会议、杜 A．缓和美苏关系B．宣传苏联的对外政策C．倡议消减导弹数量D．揭露美国的霸权政策漫画反映的重大历史事件是A．“杜鲁门主义”的出台B．“马歇尔计划”的推行C．华沙条约组织的成立D．古巴导弹危机的发生 “冷战”是二战后美国针对苏联为首的社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对行动,以“遏制”共产主义。“冷战”开始的标志是A．丘吉尔发表“铁幕”演说B．杜鲁门主义提出C．北大西洋下列漫画反映第二次世界大战后美苏“冷战”局面的是 “美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速发展复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平”。这则二战后，横贯欧洲大陆的“铁幕”缓缓降落，美苏之间的冷战开始，其开始的标志是A．杜鲁门主义的出台B．推行马歇尔计划C．北约组织成立D．华约组织成立下列历史事件，不存在因果关系的是（）A．巴黎和会——五四运动B．世界反法西斯同盟建立——二战胜利C．冷战——第三次科技革命D．新经济政策——巩固了新生的苏维埃政权美苏战时同盟关系破裂、冷战开始的标志是A．马歇尔计划实施B．杜鲁门主义出台C．丘吉尔发表铁幕演说D．北大西洋公约组织建立二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是（）A．国家社会制度的性质B．社会经济发 “半个世纪以来，美国一直是政治自由和经济秩序的捍卫者，今天却似乎成了国际上的一个不稳定因素，到处兴风作浪，挑起冲突。它要求全世界人民认可自己的想法，将另一些国家归如图，下组图片反映了现代国际关系中一系列重大事件。导致这些事件出现的共同原因是A．两极格局瓦解B．世界格局多极化C．美苏两极对峙D．欧洲国家一体化 1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指A．一战B．二战C．“冷战”D．科索沃战争阅读下列材料：材料一冷战消失了……为具有更加多元化的社会开启了大门。―――初中历史教材材料二由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造 “勾结—敌对—联合—冷战—对峙—牵制”适合用来概括近现代的A．美日关系B．美俄(苏)关系C．英美关系D．英法关系历史漫画蕴含着丰富的历史信息。漫画反映的史实是A．罗斯福新政的实施B．绥靖政策的推行C．马歇尔计划的实施D．“冷战”政策的结束北约轰炸利比亚的行动正在进行，其理由是所谓的“保护利比亚平民”。事实上当年北约成立的目的是（）A．建立西方集体防御体系，对抗苏联B．维护世界和平与安全C．对抗华约D．帮助欧洲肯尼迪在会议古巴导弹危机时曾说：“觉得核战争在那天比在核时代的任何时候都逼近”，这一危机反映的世界政治局面是A．凡尔赛体系B．华盛顿体系C．美苏冷战D．一超多强历史学习中眼界一定要开阔，要从世界整体的角度来观察和理解中国史。以下搭配中不正确的是A．工业革命——鸦片战争B．明治维新——甲午中日战争C．十月革命——中国共产党成立D．冷战结如图，下列四幅图最能体现二战后“冷战”时期国际关系格局特征的是（）第二次世界大战后，美国对苏联等社会主义势力推行“冷战”，下列对此表述不正确的是：（）A．采取政治手段B．采取经济手段C．采取军事手段D．采取战争手段 20世纪50－80年代世界局势动荡不安的最主要原因是：（）A．美苏两国争霸B．地区冲突C．民族矛盾D．宗教冲突为了推行冷战政策，美国在经济方面推行了援助西欧的“”，在军事上建立了。“苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器，并加以包装运回苏联。”古巴导弹事件中，赫鲁晓夫对美国的这种承诺说明：（）A．苏联放弃与美国争霸战略B．当时战略优势在美国一边C．列举两级格局中的两大军事组织。（2分）如图，漫画能够揭示二战后美、苏、欧洲三者关系，以下解说正确的是A．美、苏联合对抗法西斯B．美苏争霸，欧洲心惊C．美、苏与欧洲走向联合D．欧洲与美、苏争夺世界对20世纪60－80年代美苏关系的概括，较为全面的是()A．苏联不断加强对外扩张，美苏争夺世界霸权B．美苏对峙，互有攻防，双方争夺世界霸权C．美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战开始的标志是（）A．丘吉尔的铁幕演说B．马歇尔的推行C．北约和华约的成立D．杜鲁门主义的出台如图，请写出这个人的名字和他的有关历史事实。此人是（），他提出的（）一词，发出了对苏联遏止的信号。1947年，杜鲁门以应付希腊、土耳其危机为由，在国会宣读一片咨文，声称希腊遭到“共产党领导的恐怖主义活动的威胁”----------他声称：世界已分为“自由制度”和“极权政治”两个阵 1969年，尼克松将美国对外战略从战略进攻转向战略收缩的主要原因是（）A．尼克松放弃了与苏联争霸B．苏联采取积极进攻战略C．美国经济被苏联超过D．美国深陷越南战争泥潭如图所示的柏林墙是上个世纪美苏冷战的产物和象征，下列有关冷战的表述，错误的一项是A．杜鲁门主义的出台，标志着冷战的开始B．帮助西欧各国恢复经济仅仅只是美国推行“马歇尔 20世纪50年代以来，亚洲一些国家和地区成功地实现了跨越式发展，下列说法不准确的是A．印度在科学技术的一些重要领域如计算机和软件研究领域成绩斐然B．韩国在20世纪六七十年代笼罩了世界近半个世纪的冷战正式形成的标志是（）A．北约和华约组织的成立B．杜鲁门主义的出台C．苏联解体D．丘吉尔的铁幕演说有人说：“马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”推行这一计划的国家是A．美国B．日本C．苏联D．英国如图，下面是九年级⑴班小明同学围绕“冷战”制作的学习卡片，其中有一处错误，请帮他找出来（）A．目的B．范围C．方式D．开始标志 “对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”这段话出自A．杜鲁门的国情咨文B．《北大西洋公约》C．“欧洲复兴计划”D．《华沙条约》美苏“冷战”正式开始的标志是（）。A．丘吉尔发表“铁幕”演说B．杜鲁门主义出台C．北约成立D．马歇尔计划开始 2003年3月20日，美国及其盟国发动了对伊拉克的战争，这次对伊战争又称第二次海湾战争。这一事实表明（）。A．两极格局结束后世界形势走向缓和B．当今世界出现和平与动荡并存的局北约组织和华约组织的共同之处是A．都是由大国控制的军事政治集团B．帝国主义性质的大国集团C．政治经济一体化集团D．代表不同意识形态的大国集团有关第二次世界大战后世界格局演变的说法，不正确的是A．杜鲁门主义的提出，标志着美苏“冷战”的开始B．马歇尔计划将西欧纳入了美国对苏联“冷战”的轨道C．美苏争霸长达50多年，给

美苏争霸的试题400

英国学者梅森在《冷战》一书中指出：如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”，倒是令人耳目一新的。以下对冷战的观点不正确的是A．马歇尔计划是实施“冷战”的重要步骤B．丘吉尔铁下列有关冷战的叙述，正确的是（）①丘吉尔的“铁幕”演说发出冷战的信号②杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始③敌对双方是根据国家社会性质来划分的④东欧剧变和苏联解体标志冷战结束下图是20世纪60年代在东西柏林边界上修筑的“柏林墙”，它是东德人和西德人难以逾越的障碍。柏林墙的修建，反映了A．欧洲一体化B．美苏冷战C．东欧剧变D．领土争端研究历史讲究“论从史出”。下面是影响人类历史发展进程的一些重大事件，其中结论和史实不相符的是A．新经济政策的实施社会主义道路的有益探索B．世界贸易组织的成立经济全球化趋这是一场特殊的战争，它存在于两种不同的社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。这场特殊战争开始于A．杜鲁门主义出台B．马歇尔计划实施C．北约组织成立D．华约从1948年到1950年，美国给予西欧16个国家共130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款，因此被称为“人类历史上最慷慨的举动”。美国这一举动的根本目的是A．实现称霸世界的观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入地图中相应的方框内。（2分）A．北大西洋公约组织总部B．华沙条约组织总部二战临近结束的时候，这种由共同危险促成的反法西斯的合作开始动摇，合作者们为了自己国家利益越来越倾向于牺牲团结，并在两三年后被另一种新的战争形式所取代。这种新的战争当前，国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”，这实际上是典型的冷战思维。“冷战”局面的开始与美国哪个总统有关？A．罗斯福B．杜鲁门C．奥巴马D．尼克松以下有关“冷战”的知识，可以用下列哪组关键词在网上进行搜索？A．杜鲁门主义、《北大西洋公约》、苏联解体B．《北大西洋公约》、马歇尔计划、科索沃战争C．《联合国家宣言》、杜鲁门主二战后，德国和朝鲜分裂局面的相同原因是A．国内民族矛盾的激化B．美国和苏联的相互对抗C．世界多极化趋势的演变D．美国马歇尔计划的推行下列各项对20世纪60～80年代美苏关系的概括，准确的是A．苏攻美守，苏联不断加强对外扩张B．美苏对峙，互有攻防，双方争夺世界霸权C．美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张尼克松上台执政后，在与苏联的争霸中实行战略收缩，其主要原因是A．苏联采取积极进攻战略B．美国债务负担沉重C．西欧和日本经济的冲击D．美国深陷越南战争泥潭美苏之间冷战开始的标志是A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划C．北大西洋公约组织成立D．华沙条约组织成立二战结束后，美苏两国从盟友变为对手。美国为了扫除称霸世界的最大障碍，对苏联等社会主义国家实行“冷战”。“冷战”正式开始的标志是A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划的实施C．北下面漫画《北约之鹰》充分说明了A．战争是当今世界的主流B．世界多极化格局已经形成C．联合国“维护国际和平及安全”的宗旨发生改变D．霸权主义、强权政治威胁世界和平下列事件中，带有民族主义活动色彩、成为帝国主义国家发动战争借口的是（识记；0.9）A．萨拉热窝事件B．凡尔登战役C．珍珠港事件D．古巴导弹危机一战前的“三国协约”与二战后的“北约”都①以争夺世界霸权为目的②突出英、美的主导地位③具有军事政治同盟性质④影响了世界格局的变化A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 下列史实的先后顺序是①北约的建立②杜鲁门主义出台③华约的建立④东欧剧变A．①②④③B．②①③④C．③①④②D．①②③④ 第二次世界大战结束后，美苏两国战时同盟开始破裂，这是由于A．北约和华约两大军事政治集团的形成B．社会主义阵营与资本主义阵营的对峙C．美国对以苏联为首的社会主义国家发动“美苏之间冷战开始的标志是A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划的推出C．北大西洋公约组织的成立D．华沙条约组织的成立美苏争霸长达30多年，给世界和平带来巨大的影响，你知道美苏争夺世界霸权的斗争开始在什么时期？A．20世纪40年代后期B．20世纪50年代早期C．20世纪50年代中期D．20世纪50年代后期下列几组对应的历史事件中，没有因果关系的一组是：A．“胡世合惨案”——重庆人民反特抗暴斗争B．《凡尔赛和约》——五四运动爆发C．尼克松访华——中美关系改善D．1929-1933年经济危机发生 “这是一场特殊的战争，他存在于两个不同社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了相对的和平”。这场“特殊的战争”是A．第二次世界大战B．美苏“冷战”C．朝鲜战争D．中东战争材料一1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……时任美国驻苏联使馆参赞乔治?凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束二战后，美国山姆大叔与苏联北极熊之间的关系发生转折性变化。导致这一变化的根本原因是A．两国的社会性质截然不同B．两国的国土面积都比较大C．两国领导人都争强好胜D．二战后两第二次世界大战后，美国进入全球扩张阶段开始于A．杜鲁门主义的提出B．马歇尔计划的推行C．北约的建立D．联合国的建立 1947年，美国总统提出运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏制共产主义扩张的冷战战略是A．成立欧共体B．成立华约组织C．成立北约组织D．出台杜鲁门主义杜鲁门主义的出台标志着A．国际反法西斯联盟的建立B．马歇尔计划的推行C．北大西洋公约组织的建立D．美苏之间冷战的开始卜老师认为，上世纪五、六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展，这个时期的世界经济全球化其实只是“半球化”。可以支持卜老师观点的是A．东西方经济发展不平衡近日新冷战思维被国际社会频繁提起。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(7分)材料一：我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的企图。我二战结束前美国已经预见到“反对当前敌人的战争一旦结束，世界在国家军事力量对比方面将出现深刻变化，这种变化，从罗马帝国衰落后的1502年中发生的事情看，只有罗马帝国衰落 1947年，美国政府提出了“杜鲁门主义”，主张对苏联采取强硬政策。下列说法正确的有（）①出台背景为二战后初期，美苏加紧在全球的争夺②它标志着美苏两国昔日战场盟友关系的破裂③ 美国历史学家杰里·本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是（）A．战后欧洲力图重建 “冷战”局面开始的标志是A．丘吉尔发表“铁幕”演说B．杜鲁门主义的出台C．北约和华约的成立D．马歇尔计划的提出 1990年，邓小平指出：“现在旧的（国际）格局在改变中，但实际并没有结束，新的国际格局还没有形成。”当时正在发生变化的国际政治格局是A．凡尔赛一华盛顿体系B．美苏两极格局C．东二战后，成立的两大对立的军事集团分别是和。当前，国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”，这实际上是典型的冷战思维。美苏“冷战”正式展开的标志是（）A．丘吉尔发表“铁幕演说”B．北约和华约组织的建立C．马歇尔提出“欧洲对右图(图中左是赫鲁晓夫,右是肯尼迪)理解不正确的是A．美苏两国激烈对抗B．美国实力比苏联强大C．互相以导弹威胁对方D．对抗导致两国发生战争标志着美苏之间冷战开始的事件是A．“杜鲁门主义”出台B．“马歇尔计划”出台C．北约组织建立D．华约组织建立欧洲政治版图的变化，从另一角度反映了历史长河的沧桑巨变。下面德国的版图出现在A．普法战争之后B．第一次世界大战之后C．第二次世界大战之后D．东欧剧变之后既能在经济上稳定资本主义，防止西欧各国发生革命，又能达到控制对方的一箭双雕之计是A．冷战政策B．杜鲁门主义出台C．马歇尔计划实施D．北约组织建立某同学撰写研究性学习报告，参考文章是《“冷战”的缘起》《北约与华约的对抗》《从苏东剧变到多极化趋势》。据此判断研究报告的主题应该确定为第二次世界大战后()A．世界格局的演变B 近年来，埃及、利比亚、叙利亚等国局势动荡，国际局势风云变幻，乱花渐欲迷人眼，某校九年级（1）班同学开展了“我看世界风云”的主题探究活动，请你参与。【回眸历史】图一：1919年它“利用‘冷战’的阴影，把‘遏制’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体。”这里的“它”是A．杜鲁门主义B．马歇尔计划C．华沙条约组织D．北大西洋公约组织 2002年12月3日，俄罗斯总统普京在北京大学回答学生关于北约东扩的提问时说：“华沙条约组织和苏联解体后，北约实际上失去了存在的意义。”普京此番言论是针对北约成立的目的而言阅读材料，回答问题。（4分）美国在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、路易十六、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。——美 1964年斯坦利，库布里克在电影《核战狂人》中，将美国和苏联领导人塑造为极为愚蠢的人，正是他们的不合理政策使地球上所有的生命受到核战争的威胁。这部电影的拍摄背景应是（）A （16分）在世界近现代史上，美、日两国关系风云变幻，对中国及世界历史的发展产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。材料一1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通阅读材料：材料一:“北约”集团15个国家的近600万兵力和“华约”集团8个国家的600万兵力，开始处于战略对峙状态。美国的1626枚战略导弹和苏联的1910枚战略导弹，处于待机“按电钮”（10分）20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变化。请回答：材料一图一签署《凡尔赛和约》图二华盛顿会议图三北约组织和华约组织材料小明同学在学完“冷战”的内容后，整理笔记如下，其中错误的一项是（）A．目的：遏制共产主义B．方式：采取一切手段C．开始标志：杜鲁门主义的出台D．范围：资本主义与社会主义国家之间第二次世界大战后，美国采取了一项重要的措施，既帮助了处于困境中的欧洲，又刺激了本国经济的发展。这项措施是A．罗斯福新政的推行B．华沙条约组织的成立C．欧洲共同体的建立D 以下选项中不同于其他选项的是（）A．杜鲁门主义B．马歇尔计划C．北约组织成立D．朝鲜战争 1947年6月5日，美国国务卿马歇尔在哈佛大学演讲时说：“……我们的政策目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。”为“恢复世界上行斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效地控制了欧洲的发展。”下列事件能够反映“有效地控制了欧洲的发展”的是A．巩固战时同盟B．实行“冷战”C．反映20世纪70年代美苏争霸特点的事件是（）A．古巴导弹危机B．美国从越南撤军C．苏联解体D．科索沃战争下图漫画形象地反映了（）A．苏德战争B．巴以矛盾C．美苏争霸D．海湾战争下图是1948年美国运往希腊的物资上印有的标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关？（）A．“铁幕”演说的发表B．杜鲁门主义的出台C．近年来美国开始强力推行其“重返亚太”战略，意在遏制中国。此举被称为是冷战思的继续。以下重要事件属于“冷战”表现的是（）A．铁幕演说发表B．杜鲁门主义提出C．苏联占领阿富汗D．欧 1947年，美国总统提出运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏制共产主义扩张，这里的“自由”国家是指（）A．社会主义国家B．帝国主义国家C．发展中国家D．欧洲资本主义国家美国对苏联等社会主义国家实行冷战政策的原因有（）①战后美国经济、军事实力的增强②美国称霸世界的野心日益膨胀③美国试图用武力颠覆苏联等国政权④战后苏联等社会主义国家力量的美苏之间冷战的开始的标志是（）A．丘吉尔的“铁幕”演说B．朝鲜战争C．北大西洋公约组织的建立D．杜鲁门主义的出台 1946年，针对下图的新闻事件，斯大林在《真理报》上指出，他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，“他的演讲”有何影响？（）丘吉尔正在进行“铁幕”演说A．拉开了“冷战”二战后，美国为称霸世界，对苏联等社会主义国家实行冷战政策。冷战政策在经济方面的表现是（）A．“铁幕”演说B．杜鲁门主义C．马歇尔计划D．北约的成立二战后，美国实施了被称为欧洲复兴计划（EuropeanRecoveryProgram）的马歇尔计划，对这一计划的理解，不正确的是（）A．是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行的（7分）世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。20世纪世界格局出现过三次大变动。阅读材料，回答问题。材料一较量中的两大军事集团（1）材料下列各图反映了二战后世界格局演变的基本趋势，回答:图一赫鲁晓夫与肯尼迪图二当前国际形势图三中国加入WTO（1）图一反映了当时怎样的世界格局？（2分）这种对抗的最终结果如果？（近年以来美国开始强力推行其“重返亚太”战略，意在遏制中国。此举被称为是冷战思维的继续。历史上标志着“冷战”正式展开的重要事件是A．“铁幕”演说发表B．“杜鲁门主义”推出C．“马下列能体现维护正义的史实是①中国人民的抗日战争②第一次世界大战③世界反法西斯同盟的建立④北约的建立A．①②B．②④C．①③D．②③④ 下列有利于和平与发展的史实有①成立联合国②世界贸易组织的建立③美国的冷战政策④世界政治格局的多级化趋势A．①②B．③④C．①②③D．①②④ 下列组合中，不存在因果关系的是A．中共一大——中国革命的面目焕然一新B．第二次科技革命——欧洲列强之间矛盾加剧，最终导致一战C．北大西洋公约组织建立——标志两极格局的形成D．东列举在“二战”中、“二战”后形成的对抗性的政治军事组织。（4分）阅读材料，回答问题。材料一“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来，苏联对铁幕以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。美国实施“冷战”的经济政策主要表现是A．成立华沙条约组织B．提出杜鲁门主义的C．推行“马歇尔计划”D．建立北约组织当前，国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”，这实际上是典型的冷战思维。美苏之间“冷战”开始的标志是A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划的实施C．华盛顿会议的召开D．雅尔塔会二战后，美国出台的既能在经济上稳定资本主义、防止西欧各国发生革命，又能控制对方的一箭双雕之计是A．推行杜鲁门主义B．实施马歇尔计划C．建立北约组织D．实施“星球大战计划”（5分）21世纪以来，美国调整外交战略，重返亚太，实施“亚太再平衡”战略，将冷战思维引入亚太……阅读下列材料：材料一……20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大美国某总统在其回忆录中写到：“我也希望（藉此机会）向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布:不论什么地方随着东欧剧度，苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，两极格局最终形成的标志性事件是A．美国杜鲁门主义出台B．美国推行援助西欧的马歇尔计划C．苏联等国成立华沙条约组织D．美以美苏为首的两极格局最终形成的标志是()A．“北约”成立B．马歇尔计划C．杜鲁门主义出台D．华沙条约组织的成立李明同学正在进行中考复习，搜集到以下三幅图片，由此判断他复习的主题是：1947年杜鲁门发表国会演说北约与华约的对峙A．凡尔赛体系B．华盛顿体系C．多极化趋势D．冷战二战之后，美苏冷战开始。在长达近半个世纪的冷战笼罩下也出现了局部“热战”。下列战争与上述说法无关的是（）A．科索沃战争B．朝鲜战争C．苏联入侵阿富汗战争D．越南战争阅读下列材料:材料一：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表咨文，要求国会向希腊和土耳其提供援助，这种遏制共产主义政策被称为美苏冷战的宣言书。材料二：东欧剧变和两德统一 “一个超级大国垮了，另一个超级大国被严重削弱”是80年代末90年代初国际形势的真实写照，这个“垮了”的“超级大国”是A．英国B．美国C．德国D．苏联 “杜鲁门主义”的出台标志着美苏战时同盟关系正式破裂，两极对峙格局正式形成。下列组合中，不存在因果关系的是A．俄国十月革命—建立了世界上第一个社会主义国家B．巴黎和会与华盛顿会议—建立了凡尔赛—华盛顿体系C．北约建立—标志两极格局形成D．东欧剧变苏联美国前驻华大使司徒雷登在《在华五十年》中写道：“美国的强大及其在自由与安全事业中的领导地位，使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖”。20世纪50年代，体现美国充当这一“领国家或集团实力的变化影响着世界格局。第二次世界大战结束后不久形成的世界格局称之为A．凡尔赛——华盛顿体系B．雅尔塔体系C．多极化世界D．美国主导的“单极世界”右图“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家华君武1947年创作的漫画。该漫画讽刺的历史事件是A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划的实施C．北约组织的成立D．华约组织的成立合肥蜀山区某中学九年级8班的李明同学最近正在阅读右面的图书，他在书中不可能看到的内容是A．在第二次鸦片战争充当英法帮凶B．操纵巴黎和会，牺牲中国利益C．主持《九国公约》签（7分）阅读下列材料，回答问题。材料一：冷战的起源一直是学术研究的重点和争论不休的课题，并引起国际社会的美注……作为冷战一方的苏联，一直坚持认为是美国在战后推行的反共反第二次世界大战后，美国实施“冷战”政策根本目的（）A．遏制共产主义B．称霸世界C．稳定资本主义D．扶植反动势力由于美苏都有强大政治经济，军事实力，也有各自势力范围，那么，形成两个以它们为核心互相对立的政治军事同盟就不可避免。材料论述了美苏“冷战”（）A．形成原因B．开始标志C．结束二战后，美国对苏联等社会主义国家实行冷战政策。冷战政策在军事方面的表现是A．“华约”的成立B．杜鲁门主义C．马歇尔计划D．“北约”的成立杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括A．都是美国“冷战”政策的重要组成部分B．其目的都是对抗苏联C．都以经济和军事援助为主要形式D．都是为了杜鲁门说“这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”这表明杜鲁门主义的实质是（）A．支持自由国家抵抗外来征谢老师出示了以下三个提示，要求同学们说出是符合的史实。该史实是A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划的C．北大西洋公约组织的建立D．华沙条约组织的建立二战结束后，以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家实施了冷战政策，该政策开始的标志是（）A．“铁幕”演说B．马歇尔计划实施C．杜鲁门主义出台D．北大西洋公约组织成立当前，国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”，实际上是典型的冷战思维。冷战局面的序幕与下列哪位领导人的演说有关A．杜鲁门B．丘吉尔C．斯大林D．张伯伦