初中历史知识点:三国鼎立的形成
◎ 三国鼎立的形成的定义
三足鼎立:
220年,曹操病死,其子曹丕废掉汉献帝,自立为帝,国号魏,都洛阳。第二年,刘备也在成都称帝,国号汉,史称蜀汉。222年,刘备为重新夺回荆州,调集所有兵力,亲征东吴,结果被东吴大败于猇亭,逃回白帝城后病死。至此,曹、刘、孙三个集团的疆域基本固定。同年,孙权称王,国号吴,都建业。三国鼎立的局面完全形成。



◎ 三国鼎立的形成的知识扩展
赤壁之战以后,曹操被迫退据北方,重新积蓄力量;孙权在长江中下游的势力得到巩固,刘备得到两湖大部分地区,后来又得四川。这样,三个军阀的势力相当,但任何一方又都不具备统一全国的条件。曹操的儿子曹丕在洛阳,废汉献帝,自称皇帝。刘备和孙权也先后称帝、王。三国鼎立局面形成了。是东汉末年以来军阀混战的结果,也是从分裂割据走向逐步统一的过渡阶段。并存的三个政权,为了战胜对方,都采取一系列恢复和发展生产的措施。这就为日后的统一准备了物质条件
◎ 三国鼎立的形成的知识导图
三国鼎立示意图:
 
◎ 三国鼎立的形成的知识拓展

 

◎ 三国鼎立的形成的教学目标
1.掌握三国鼎立形成中的主要战役。
2.掌握三个国家建立的时间、地点、建立者等基本史实。
3.理解三国鼎立是历史的进步。
◎ 三国鼎立的形成的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2
◎ 三国鼎立的形成的所有试题
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