生物及其特征的试题列表
生物及其特征的试题100
生物区别于非生物的最基本特征是[]A.都具有共同的物质和结构基础B.能通过新陈代谢实现自我更新C.能通过应激性对外界刺激发生反应D.能通过生殖繁衍种族地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明[]A.生物能够适应自己所生活的环境B.生物能够对自己所生活下列各项中,不属于生物的是[]A.“非碘”病毒B.死鱼C.生长的磨菇D.珊蝴虫下列除哪项外,都是生命特征的表现[]A.蜻蜓点水B.种子萌发C.森林着火D.人的呼吸图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象。(1)动物具有应激性,植物不具有应激性。[]仔细观察下面两幅图,找出丹顶鹤和啄木鸟一个方面的不同点,并就此不同提出一个问题。不同点:____________________问题:______________________下列不属于生命现象的是[]A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.雨后春笋D.葵花向阳生物有别于非生物,即它们都是“活的”,是有生命的。生物的主要特征表现在_________、_________、_________、_________等方面。请你任举一种你熟悉的生物,并告诉大家它为什么是生物。,。下列各种生物活动中,属于动物特有的是[]A.利用水和二氧化碳合成自身所需要的某些有机物B.通过消化分解食物中的有机物,并将可利用的营养成分吸收C.将有机物分解成二氧化碳和下列自然现象中,与生物没有直接关系的是[]A.花开花落B.蜻蜓点水C.食物腐败D.涨潮落潮俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”,所反映的生物特征是[]A.生长特征B.遗传特征C.适应特征D.应激性特征下列属于动物运动方式的是[]A.鸣叫、求偶、迁徙B.呼吸、进食、血液循环C.飞行、游泳、爬行D.排卵、筑巢、孵化下列对动物行为的叙述,错误的是[]A.鸟类飞行属于动物的行为B.动物的吼叫属于动物的行为C.动物的呼吸不属于动物的行为D.金龟子的假死不属于动物的行为下列各项中,属于生物基本特征的是[]A.生物都能对外界刺激作出反应B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能自由运动一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气,排出二氧化碳。这只草履虫正在[]A.产生应激性B.进行新陈代谢C.生长D.繁殖下列各项中,属于生物的是[]A.桐城中学校园中的银杏树B.桐城“秋石”C.青草香菜罐头D.秋天的落叶下列属于非生物的是[]A.细菌B.病毒C.灰尘D.飞虫除病毒外,生物体都是由____________构成的,因此,它是生物体结构和功能的基本单位。属于生物基本特征的是[]A.能自由运动B.能制造有机物C.由细胞构成D.能生长和繁殖植物不进行呼吸,动物进行呼吸。[]回忆我们所做的探究,图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据[]A.有细胞结构B.能生长和繁殖C.能对环境的变化作出相应的反应D.体小且绿色含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有[]A.呼吸B.生长现象C.繁殖能力D.对外界刺激作出反应的能力地球上现存的生物,绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是[]A.细胞B.系统C.组织D.器官下列属于生物的是[]A.智能机器人B.珊瑚C.枯叶蝶D.木偶下列各项中,不属于生物的是[]A.智能机器人B.克隆羊C.珊瑚虫D.病毒1999年在我国昆明市成功地举办了世界园艺博览会,来自世界不同国家的珍稀植物应有尽有,体现了人与自然的和谐相处。其中的一种叫“跳舞草”植物,当听到优美欢快的强憾乐曲时就下列物体中属于生物的是①机器人②榕树③珊瑚④珊瑚虫⑤藻类⑥钟乳石⑦病毒⑧细菌[]A.①③⑤⑥⑦B.②③④⑥⑦C.②④⑤⑦⑧D.①②④⑤⑧A.含羞草受碰触下垂a.生物的生活需要营养B.鲸呼气时产生水柱b.生物能对外界刺激作出反应C.植物落叶c.生物能进行呼吸D.鸡长大能产蛋并孵出小鸡d.生物能排出身体内产生的废物E下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:(1)小猫长成大猫属于_____________;(2)猫生小猫属于_____________;(3)猫生猫,鼠生鼠属于_________“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”请回答下列问题“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹:也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间真窜向云霄里去了。”请回答下列哪项聪明的你一定能看出下列几种花中属于生物的是[]A.干制的玫瑰花B.鲜艳夺目的绢花C.刚开放的牵牛花D.夜空中绽放的礼花西双版纳有一种跳舞草,能随着歌声,叶片上下摆动,形似跳舞,这种现象说明[]A.生物能排出废物B.生物能生长C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能呼吸下列属于生物的是[]A.珊瑚B.珊瑚虫C.机器人D.电脑自然界中的生物,除病毒以外,生物都是由______________构成的。属于生物基本特征的是[]A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖向日葵总是向着太阳生长,体现了生物的哪个特征[]A.生长B.繁殖C.新陈代谢D.应激性没有细胞结构的是[]A.植物B.动物C.病毒D.细菌仔细分析下列各项,聪明的你一定知道属于生物的是①色彩鲜艳的余鱼②商店里五颜六色的珊瑚石③海洋里生活的五颜六色的贝类④银白的雪花⑤花草树木⑥飞鸟走兽[]A.①②③④⑥B.①②③④⑤C.②③④“春种一粒粟,秋收万颗籽。”这句话表明[]A.生物与非生物的关系B.不同生物之间的关系C.生物体能够繁殖自己的后代D.生物体能够适应环境下列生物不具有细胞结构的是[]A.牛B.草履虫C.凤仙花D.艾滋病病毒下列各项中,不属于生物的是[]A.“非碘”病毒B.死鱼C.生长的磨菇D.珊蝴虫下列除哪项外,都是生命特征的表现[]A.蜻蜓点水B.种子萌发C.森林着火D.人的呼吸动物具有应激性,植物不具有应激性。[]生物有别于非生物,即它们都是“活的”,是有生命的。生物的主要特征表现在_________、_________、_________、_________等方面。下列属于生物的是[]A.兔子B.死猫C.珊瑚D.生物书在生物的共同特征中最基本的特征是[]A.应激性B.新陈代谢C.生长D.繁殖在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是[]A.作为重复实验以减少误差B.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照C.研究响“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明[]A.生物能生长和繁殖B.生物能适应环境C.生物的生活需要营养D.生物能对刺激作出反应没有细胞结构的生物是[]A.玉米B.牛C.变形虫D.病毒“春种一粒粟,秋收万颗籽”反应出生物具有什么特征?A.对外界刺激作出反应B.生长和繁殖C.排出体内废物D.生物影响环境以下属于“排出废物”这种生物特征的是[]A.牛羊吃草B.人体流汗C.鲸鱼喷水D.种子萌芽生物的共同特征是:它们都是有生命的。生物的特征包括_______、_______、________和__________,其中___________是最基本的。下列古诗中,描写生物生长发育的是[]A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B.红豆生南国,春来发几枝C.夜来风雨声,花落知多少D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天下列属于生物的是:[]A.会弹钢琴的机器人B.逐年增粗长高的小树C.慢慢长大的钟乳石D.生物化石下列哪一项不是生物的特征?[]A.能进行呼吸B.会活动C.能生长繁殖D.能对刺激发生反应一棵小树由小长大,并能开花结果,反映出的生命特征是:[]A.对刺激能做出反应B.能排出体内产生的废物C.能生长和繁殖D.能进行呼吸以下哪种生物没有细胞结构:[]A.水稻B.青蛙C.细菌D.乙肝病毒我们喜爱食用的香菇属于我们生物家族中的哪一个大家族[]A.动物B.植物C.真菌D.细菌下列不属于生命现象的是[]A.种子萌发B.候鸟迁徙C.狗变重了D.潮涨潮落一滴糖水引来一群蚂蚁,说明了生物具有[]A.生长现象B.应激性C.繁殖现象D.新陈代谢生物在表现为多样性的同时也具有共性:_________是生物体最基本特征,在此基础上才有生长、繁殖和应激性等生命活动。生物生活在一定的环境中,由于非生物因素和生物因素的共同作用,使得生存的生物都适应一定的环境,生物在适应环境的同时,也能________和________环境。请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。①老鼠见到猫就逃a.生物的生活需要营养②鲸呼气时产生水柱b.生物能对外界刺激作出反应③动物每日排尿和排便c.生物能进行呼吸④鸽下列各项中,哪项不能作为判断生物的依据A.能运动和由小变大B.能代谢和排出废物C.能呼吸和获取营养D.能生长和繁殖后代下列不属于生物的是[]A.蘑菇B.病毒C.鱼化石D.苹果树请你指出下列哪些是生物[]A.钟乳石B.珊瑚C.珊瑚虫D.机器人阅读下面的短文,回答问题。宇宙航行时代的到来使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题,于是人们想到了小球藻,它的直径只有3-5微米,却能够吸收人们排出的二氧化碳,利用阳(1)牛吃草A.应激性(2)向日葵向着太阳B.生长(3)植物的开花结果C.摄取营养(4)人体的排汗D.繁殖(5)小虎长成大老虎E.新陈代谢假如有人问你:“什么是生物?”你该怎么回答呢?请举例说明。(从生物的特征角度回答)以下组合都是生物的是[]A.水稻和钟乳石B.皮球和珊瑚虫C.病毒和细菌D.汽车和珊瑚回忆我们所做的探究,图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析狮追斑马是[]A.嬉戏B.对外界作出反映C.锻炼身体D.恐慌“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”下列哪项不是皂下列几种花中,是生物的是[]A.鲜艳夺目的绢花B.干制的芳香玫瑰花C.夜空中绽开的礼花D.篱笆上攀爬的牵牛花属于生物基本特征的是[]A.能快速运动B.是由细胞构成的C.能进行光合作用D.能生长和繁殖将下列生物特征与相应的适应方式用线连起来。保护色A.竹节虫外形与树枝相似拟态B.仙人掌的叶变成刺状警戒色C.沙漠里的蜥蜴体色与沙的颜色接近行为、生理特征D.许多毒蛇具有鲜下列说法正确的是:[]A.生物与非生物具有统一性的一面B.生物与非生物没有任何联系C.从结构层次看,皮肤属于组织D.细胞分裂中最重要的变化是细胞膜的形成讨论生物的基本特征时,有人列举了以下事实,正确的是[]A.生物都由细胞构成B.生物都能生长繁殖C.生物都能进行光合作用D.生物都有消化系统下列各项中,不属于生物的生命现象的是[]A.游鱼戏水B.蛙鸣声声C.潮起潮落D.流萤点点含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有[]A.呼吸B.生长现象C.繁殖能力D.对外界刺激作出反应的能力下列物质中,属于非生物的是[]A.牛和松树B.细菌和病毒C.玉米和高粱D.水和石头下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,请阅读后回答问题。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂在我国西南地区的森林中分布着一种叫做跳舞草的植物,它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”。这个现象说明生物[]A.需要营养B.能对外界的刺激做出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸钟乳石会慢慢长大,所以钟乳石是生物。[]动物能对外界刺激作出反应,植物却不能。[]人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是_________________。将下列现象与相应的生物特征用线连起来离离原上草,一岁一枯荣生物能呼吸朵朵葵花向太阳生物能排出体内废物饥不择食生物能生长和繁殖高原反应生物能对外界刺激作出一定的反应以下哪种生物不是由细胞构成的[]A.含羞草B.狮子C.磨菇D.流感病毒关于生物,下列说法正确的是[]A.动物能对外界刺激作出反应,植物不行B.蘑菇属于植物,用种子繁殖后代C.所有的生物都是由细胞构成的D.绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳生物具有生长、繁殖的现象,下列都是生物的一组是[]A.机器猫、蛇、蚯蚓B.蘑菇、青蛙、榕树C.海豚、海象、海水D.病毒、牛奶、衣藻你听说过捕蝇草吗?捕蝇草生长在美洲,它的茎很短,叶片的构造十分奇特。在靠近茎的部分,叶片呈绿色,可以进行光合作用;叶端变成了肉质的,像一个可以随意开合的贝壳,并且“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明[]A.生物能生长和繁殖B.生物能适应环境C.生物的生活需要营养D.生物能对刺激作出反应一株幼苗可以长成一棵大树,反映的生物基本特征是_________。生物的基本特征为:_________和________和_________和______________。世界上的有名物体都是细胞构成的。[]动物能对外界刺激作出反应,植物却不能。[]
生物及其特征的试题200
生物适应所有的环境。[]除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位。[]下列除哪项外,都是生命特征的表现[]A.母鸡下蛋B.森林着火C.猎豹捕食D.种子萌发生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过________和_________,世代相续,生生不息。2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1(猪流感)流感病毒疫情。早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出不是关于生物的描述是[]A.麦浪滚滚B.梁上双燕C.流萤点点D.春来秋去不属于生物基本特征的是[]A.生物都能生长繁殖B.生物能对外界刺激作出反应C.生物必须通过捕食获得营养D.生物能将自己的基本特征遗传给下一代下列生物中不具有细胞结构的是[]A.SARS病毒B.草履虫C.衣藻D.细菌只有遗传现象是生物界普遍存在的现象。[]没有细胞结构的生物是[]A.大肠杆菌B.SARS病毒C.青霉D.银耳下列选项中,不属于动物特点的是[]A.细胞结构中没有细胞壁B.能将无机物制造成有机物C.能够自由运动D.对刺激的反应很灵敏生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过_________和___________,世代相续,生生不息。下列不属于生命现象的是[]A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.雨后春笋D.葵花向阳下列不属于生命现象的是[]A.牛吃草B.水结成冰C.雁南飞D.蝌蚪长成青蛙下列物体属于生物的是[]A.阳光B.生物书C.病毒D.小溪动物运动时体温升高,是ATP大量释放热能造成的。[]经过半学期的学习,对于生物,大家并不陌生,同学们周围看得见的花草树木、鱼虫鸟畜都是生物;一些微小的细菌、病毒,尽管你看不见,摸不着,但却时刻与你相伴,它们也都是生变色龙在不同的环境下会变化体色,这属[]A.警戒色B.拟态C.保护色D.克隆生活在海底的比目鱼,能够随周围环境颜色的改变而变换身体的颜色,这种行为对比目鱼来说[]A.有利于保护自己B.有利于逃避敌害C.属防御行为D.以上都对现在生存的每一种生物,都具有与其______________相适应的形态结构和生活方式,这说明生物的适应性是__________存在的。生物学是研究生命现象及其规律的科学,以下物体不是生物的是[]A.病毒B.阳光C.狼D.水稻竹节虫具有与树枝相似的体形,用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食者的袭击,在生物学上我们称为[]A.保护色B.警戒色C.拟态D.相似下列不属于生命现象的是[]A.雨后春笋B.两虎相斗,两败俱伤C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.铁皮生锈下列不属于生命现象的是[]A.牛吃草B.水结成冰C.雁南飞D.蝌蚪长成青蛙下列不属于生物的是[]A.小草B.蚯蚓C.麻雀D.珊瑚在下列各组中都属于生物的一组是[]A.草莓、杨树、琥珀B.恐龙化石、珊瑚礁、金字塔中的法老C.蝗虫、蘑菇、冬青D.蝴蝶、小鸟、慢慢长大的钟乳石同学们周围看得见的花草树木、鱼虫鸟畜都是生物;一些微小的细菌、病毒,尽管你看不见,摸不着,但却时刻与你相伴,它们也都是生物,生物与我们的生活息息相关。下列各项中属下列各项中属于单细胞生物的是[]A.洋葱B.草履虫C.玉米D.大熊猫地球不断有生物灭绝的现象发生,是[]A.上帝的安排B.与人类无关C.完全是由人类引起的D.一种自然现象下列不属于生命现象的是[]A.花开花落B.北雁南飞C.孔雀开屏D.潮涨潮落下列各项中,哪项不能作为判断生物的依据[]A.能运动和由小变大B.能代谢和排出废物C.能呼吸和获取营养D.能生长和繁殖后代下列不属于生物的是[]A.病毒B.蘑菇C.人造卫星D.梨树下列没有细胞结构的生物是[]A.艾滋病病毒B.大肠杆菌C.玉米D.青蛙下列选项中属于生物的是[]A.珊瑚B.空气C.细菌D.贝壳下列物体具有生命特征的是[]A.枯树枝B.机器人C.房子D.狗乔木香樟可以用作行道树,是因为它能吸烟滞尘,还因为它[]A.易于修剪、株形矮小B.主干明显,冠大荫浓C.枝繁叶茂,主干盘曲D.枝干丛生、树形球状生活在人体内的大肠杆菌能从人肠道中获得营养,它们代谢时能为人体提供维生素。人和大肠杆菌之间的关系是[]A.捕食B.竞争C.共生D.寄生下列物体属于生物的是[]A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.珊瑚礁下列对生物钟的认识,正确的是[]A.生物钟只存在于动物体内B.生物钟不受外界环境影响C.生物钟只存在于植物体内D.生物钟控制着节律行为竹节虫形态像树枝,藏匿在树枝间,不容易让人发现,这属于[]A.保护色B.警戒色C.拟态D.复制生物个体的生命是有限的,但是通过以下哪个过程却能产生一代又一代新的个体,使得种族的生命得以延续。[]A.消化B.吸收C.生殖D.发育生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是通过______和______进行的。下列叙述错误的是[]A.地面环境复杂,生活在陆地上的动物都具有与环境相适应的形态结构B.肺是适应地面生活的呼吸器官C.家兔的盲肠粗大,与消化植物性食物无关D.家兔的心脏具四自然界里所有的生物都是由细胞构成的。[]哺乳动物种类繁多,生活环境复杂,分布区域广,它们有着共同的特征是体表被毛、运动快速、恒温、________、_______。爬行动物能够生活在干燥的地面环境上,因为它们的体表被有[]A.羽毛B.毛C.鳞片或甲D.黏液变温动物比恒温动物更能适应外界环境的变化。[]哺乳动物的特征之一就是都生活在陆地上。[]生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝,这是由于生物具有什么样的生物特性[]A.新陈代谢B.生殖C.遗传变异D.进化地球上的生物一般具有很强的生殖能力。[]下列物体中,属于非生物的是[]A.蜗牛B.鲤鱼C.蕨D.自行车含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是[]A.生物的生长B.生物对外界刺激做出反应C.生物进行呼吸D.生物的发育下列能够反映生命基本特征之一的是[]A.生物都能够快速运动B.所有生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都有遗传和变异的现象植物的根向地生长、动物会逃避有害的刺激,这说明[]A.生物都能生长B.生物都能对刺激作出反应C.生物都能适应环境并影响环境D.生物都具有遗传和变异的特征只有动物才能对外界的刺激产生一定的反应。[]整个身体由一个细胞构成的生物,叫做_________生物,这个细胞能完成生物体的生命活动。所有的生物都是由细胞构成的。[]下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是[]A.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥二十世纪八十年代以来,遗传学迅速发展带来的成果,正逐渐颠覆人类对生命的传统认识,福兮!祸兮!现在,就让我们一起走近这些遗传学的新成果。(1)1982年,美国“转基因超级鼠”显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维障碍时就会后退,改变方向,再试探前进,这一现象说明草履虫[]A.有发达的神经,能感觉外界刺激B.纤毛的感觉灵敏C.具有应激性D.有眼生物能够不断适应周围的环境变化,是因为生物具有哪些重要的生物学基本特征[]A.生殖和发育B.遗传和变异C.应激性D.新陈代谢下图是具有保护色的百灵色,它可以有效地避免肉食鸟类的攻击和捕食,但容易被嗅觉发达的兽类(如狐等)所捕食,这说明了[]A.适应的普遍性B.适应的相对性C.适应的随意性D.适应的下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是[]A.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥某人做了如下实验,将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记,然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区,经过一段时间后,将所释放的桦尺蠖尽量回收,计算其数目,结果如下表在冬天,枫树会落叶,樟树却保持满树青翠。对此,下面的叙述中正确的是[]A.枫树不适应寒冷环境B.枫树、樟树都适应寒冷环境C.樟树比枫树更适应环境D.这是樟树和枫树在进行竞争在冬天,枫树会落叶,樟树却保持满树青翠。对此,下面的叙述中正确的是[]A.枫树不适应寒冷环境B.枫树、樟树都适应寒冷环境C.樟树比枫树更适应环境D.这是樟树和枫树在进行竞争生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过_________和___________,世代相续,生生不息。通过生物课程的学习,让我们对生物的普遍特征有了深刻的理解。下列说法正确的是[]A.生物都要繁殖后代B.生物都是由多细胞构成的C.生物都能自由的活动D.生物都需要吸入氧,呼出草履虫对刺激的反应属于[]A.应激性B.反射C.非条件反射D.条件反射经专家研究确定,引起甲型H1N1流感疫情的病原体是甲型H1N1流感病毒。下列各项中能表明该病毒属于生物的是[]A.由有机物组成B.具有细胞结构C.能在动物体内繁殖D.能使人体患病原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多叙述的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有[]A.生殖和发育的特征B.生长的特征C.遗传和变异的特征D生物具有生长、繁殖的现象,下列都是生物的一组是[]A.机器猫、蛇、蚯蚓B.蘑菇、青蛙、榕树C.海豚、海象、海水D.病毒、牛奶、衣藻“春种一粒粟,秋收万颗籽”描述的生命现象主要是[]A.生物能够繁殖后代B.生物都需要营养C.生物能够由小长大D.生物能够适应环境生物科技小组经常在晚上用黑光灯诱捕昆虫,生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁染黑海水,这些都说明生物体[]A.能排出体内产生的废物B.能生长和繁殖C.能对外界的刺激作出我们生活的地球是一个既美丽又充满活力的和谐星球,是形形色色的生物和非生物共同组成了这个和谐而生机勃勃的自然界。那么,生物和非生物最本质的区别是生物具有[]A.应激性B下列不属于新陈代谢现象的是[]A.小明脸上冒出了许多汗珠B.小明喝下妈妈为他准备的太子奶C.小明长长地吸入一口新鲜空气D.小明的文具盒生了一些铁锈夏日,取池塘中的一滴水,在显微镜下观察,你会发现一些生物的存在,你确认它们是生物的依据是_____。机器人是科学家模拟人制造的、依靠电脑程序控制,通过自身的某种运动来执行命令的高级自动化工作装置。它通过传感器感知环境,模仿人的某些器官,完成过去需要人操作的一些笨请将左右两侧相关联的内容用线连接起来。(1)蜻蜓点水(2)动物取食(3)植物落叶A.营养(4)蝌蚪可以长成青蛙B.繁殖(5)植物的开花结果C.对外界刺激作出反应(6)剧烈运动后出汗现象D观察是科学探究的一种基本方法,观察要全面、细致,要思考。将一株幼嫩的植物幼苗放在一个不透光的纸箱内,然后在纸箱的一侧开一个直径为2厘米的小孔,有光透进;过几天,请下列属于生物的是[]A.跑动的汽车B.火山爆发时喷出的岩浆C.橘皮上的青霉D.死鱼请将下列生命现象与相应的生物特征用线连接起来:①种子萌发形成幼苗a.繁殖②母鸡下蛋b.生长③绿色植物通过光合作用制造“食物”c.应激性④含羞草的叶片受到触动时会自然下垂d.新陈牵牛花清晨开放,傍晚关闭。这种现象说明生物具有____的特征[]A.需要营养B.进行呼吸C.应激性D.生长和繁殖属于生物基本特征的是:[]A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。)曲中的生物有:曲中的非生物有:。生物的特征有生长发育、____、___和____。其中____是生物最基本的特征。下列各项中,都属于生物的是[]A.太阳、鸟、山石B.病毒、草、树C.空气、草、人D.鱼、河水、蜘蛛下列不属于生命现象的是[]A.狗寻找食物B.蜗牛爬行C.北燕南飞D.移动桌子生物都有生长和发育的特性,生物通过生长使[]A.体形改变,体重改变B.体形增大,体重增加C.体形减少,体重减少D.体形增高,体重增加下列各项中,属于动物和植物共同特征的是[]A.光合作用B.排尿C.对外界刺激作出反应D.向光性含羞草受到碰触时,它展开的叶片会合拢。这个现象与下面的现象相同[]A.母鸡下完蛋咯咯叫B.小公鸡长大后,长出了大鸡冠C.人的手被烫时,会立刻挪开D.月亮在十五变圆,在初一变下列古诗中,描写生物生长发育的是[]A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B.红豆生南国,春来发几枝C.夜来风雨声,花落知多少D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天阅读并分析下列材料:①一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树,并结出许多桃;一只蝌蚪能发育成一只青蛙。②将从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后,长出的都是向日葵,但两民歌中唱到“种下一粒种子,发了一个芽”说明生物[]A.需要营养B.是变化的C.能生长D.能繁殖下列各项不属于生物的是[]A.珊瑚虫B.“非典”病毒C.生长的蘑菇D.死鱼“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征[]A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和发育会捕食小虫的猪笼草属于植物而不属于动物的主要原因是[]A.它没有腿,不会运动B.它对外界刺激不能像动物那样作出反应C.它不能排出体内的废物D.它能通过光合作用制造有机物“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是[]A.生物能排出身体内产生的废物B.生物的生活需要营养C.生物能对外界刺激做出反应D.生物能进行呼吸下列属于生物的是[]A.铁B.石头C.机器狗D.小草下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的哪种基本特征:(1)小猫长成大猫属于____。(2)猫生猫,鼠生鼠属于____。(3)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于____。
生物及其特征的试题300
动物的取食应激性向日葵朝向太阳生长植物的开花结果营养人体的排汗繁殖蘑菇由小长大排泄所谓生命现象,是指生物个体所具有的、、和等现象。下列哪项不是生物[]A.真菌B.计算机病毒C.蘑菇D.斑马下面古诗中,描写生物生长发育的是[]A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B.红豆生南国,春来发几枝C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉地球的美丽独一无二,是因为那浩瀚的海洋、广袤的森林和原野、漂浮游走的白云……更有多姿多彩的生命。例如:人和树。我们知道人和树不同:人能跑能跳,能吃会睡,还要学习和工作阅读并分析下列材料:①一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树,并结出许多桃;一只蝌蚪能发育成一只青蛙②从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下后,长出的都是向日葵,但两棵向日“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”请据此句话回答钟乳石能够由小长大,但钟乳石不属于生物,这是因为[]A.钟乳石的生长速度极慢,有的几百年才长一厘米B.钟乳石不能自由运动C.钟乳石不能合成有机物供自己应用D.钟乳石不能进行据测量,珠穆朗玛峰仍然在以非常缓慢的速度生长。因此,珠穆朗玛峰是地球上最大的生物。[]一个苹果是一个完整的生物体。[]下列除哪项外,都是生命特征的表现[]A.蜻蜓点水B.种子萌发C.森林着火D.人的呼吸(1)蚯蚓适于生活在阴暗潮湿、富含有机质的土壤中,蚯蚓在土壤中的活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。(2)植物能够通过光合作用制造有机物;猎豹捕食斑马和现在生存的每一种生物,都具有与其______相适应的形态结构和生活方式,这说明生物的适应性是______存在的。“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。”请回答下列问题原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多叙述的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有[]A.生殖和发育的特征B.生长的特征C.遗传和变异的特征D在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。除下列哪项外都能判断这些小颗粒是生物?[]A.有细胞结构B.有应激性C.体小且绿色D.能生长繁殖下列属于生物的是[]A.白云B.石头C.电脑病毒D.山羊植物一般生活在_________的温度范围内。[]A.15~25℃B.10~35℃C.0~35℃D.-2~50℃地球不断有生物灭绝的现象发生,是[]A.上帝的安排B.与人类无关C.完全是由人类引起的D.一种自然现象下列不属于生命现象的是[]A.大汗淋漓B.飞蛾扑火C.螳螂捕蝉D.潮起潮落下列除哪项外,都是生命特征的表现[]A.蜻蜓点水B.种子萌发C.森林着火D.人的呼吸下列属于生物的是[]A.流感病毒B.电动狗C.恐龙骨骼D.钟乳石除了病毒外,生物都是由细胞构成。[]A.向日葵朝向太阳a.能发育成新植物体B.人体的排汗b.应激性C.种皮c.保护胚D.胚d.储藏养料E.胚乳e.排泄下列各项不属于生命现象的是:[]A.牛在山坡上吃草B.蝌蚪经过发育长成青蛙C.北风吹,雁南飞D.铁存放一段时间会生锈下列关于生物基本特征的说法,错误的是[]A.生物的生活需要营养B.生物都是由细胞构成的C.生物可以对外界刺激作出反应D.生物能排出身体产生的废物在下列各组中都属于生物的一组是[]A.含羞草、蘑菇、生长浮萍的水B.珊瑚的外骨骼、病毒、小草C.猫、蘑菇、细菌D.蝴蝶、小鸟、慢慢长大的钟乳石牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征是[]A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征[]A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和发育猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有______特征。[]A.生长、发育和繁殖B.生长C.发育D.繁殖属于生物基本特征的是[]A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖属于生物基本特征的是:[]A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖下列各项中属于单细胞生物的是[]A.洋葱B.草履虫C.玉米D.大熊猫下列都属于生物的是[]A.流感病毒、机器人、珊瑚B.植物、蘑菇、珊瑚虫C.动物、钟乳石、恐龙化石D.猫、细菌、流水下列不属于生物的特征的是[]A.生活需要营养B.能生长、繁殖C.能呼吸、排出体内产生的废物D.能运动请你指出下列哪些是生物[]A.钟乳石B.珊瑚C.珊瑚虫D.机器人含羞草在受到碰触时,叶片会合拢,这说明了[]A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.含羞草是动物D.含羞草的叶片怕碰所有的生物都具有细胞结构。[]草履虫不具备下列哪个特点[]A.身体由一个细胞构成B.能在水中自由运动C.能对外界刺激作出反应D.有起支持和保护作用的细胞壁请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。①老鼠见到猫就逃a.生物的生活需要营养②鲸呼气时产生水柱b.生物能对外界刺激作出反应③动物排尿c.生物能进行呼吸④鸽子长大能产生物与非生物最本质的区别是[]A.生物能动,非生物不能动B.生物能长大,非生物不能长大C.生物有生命,非生物没有生命D.生物能对外界刺激作出反应,非生物对外界刺激没有反应在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能动的绿色颗粒,下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据[]A.有细胞结构B.能生长和繁殖C.体小且绿色D.能对环境的变化作出相应的反应以下组合都是生物的是[]A.水稻和钟乳石B.皮球和珊瑚虫C.病毒和细菌D.汽车和珊瑚下列不是由细胞构成的生物是[]A.水稻B.病毒C.玉米D.棉花一株水稻结了许多种子,这属于生物的哪项特征?[]A.对外界刺激作出反应B.生长C.繁殖D.能进行呼吸下列各项不属于生物共有特征的一组是[]A.生长和生殖B.具有细胞结构C.不断从外界吸收营养D.能排出代谢废物以下属于“呼吸”这种生物特征的是[]A.牛羊吃草B.人体流汗C.鲸鱼喷水D.种子萌芽下列不属于生命现象的是[]A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.雨后春笋D.葵花向阳生物都是由细胞构成的。[]上海世博会上出现的下列“明星”,属于生物的是[]A.B.C.D.下列不属于生命现象的是[]A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声D.花落知多少完成下列填空:(1)鲸鱼、蘑菇、杨树、珊瑚虫等有很多的差别,但都属于生物,因为它们具有生物的共同特征:__________、____________、____________等。(只需写出三条即可)(2)在动物能对外界刺激作出反应,植物却不能。[]植物也能产生废物,落叶也能带走一部分废物。[]下列生物中不具有细胞结构的是[]A.草履虫B.乙肝病毒C.水仙花D.狗下列物体中属于非生物的是[]A.珊瑚B.草履虫C.蝴蝶D.向日葵阅读并分析下列资料①蚯蚓适合生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中。蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤变得疏松,蚯蚓的粪便还能增加土壤肥力。②斑马发现敌害后迅速奔逃;含羞草阅读并分析下列资料:①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有生物的一生需要不断从外界获得_________维持生活,植物通过_______制造有机物,动物只能以__________或别的__________为食。下列现象不属于生物的共同特征的是[]A.生物能排出体内产生的废物B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物能通过光合作用制造有机物“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是[]A.遗传和变异B.对外界刺激作出反应C.生活需要营养D.生长和繁殖草原上,一只老鼠发现老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物[]A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具下列哪个语句能够生物的生活需要营养[]A.种瓜得瓜,种豆得豆B.春种一粒粟,秋收万颗子C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.朵朵葵花向太阳下列有关生物共同特征的描述不正确的是[]A.生物的生活需要营养B.生物都是由细胞构成的C.生物能生长和繁殖D.生物能对外界刺激作出反应下列不属于生命现象的是[]A.花开花落B.北雁南飞C.孔雀开屏D.潮涨潮落图中是显微镜下观察到的几种微小生物,据图回答问题。(1)这几种生物在身体结构层次上的共同特点是_____________。(2)试根据细胞结构的特点,将图中生物进行分类。①属于植物的下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是[]A.惊弓之鸟B.蜻蜓点水C.杯弓蛇影D.望梅止渴所有生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳。[]下列各项中,对生物的特征描述正确的一项是[]A.生物都是由细胞构成的B.生物能对外界刺激作出反应C.能生长的都是生物D.生物的生活需要吸入氧气,呼出二氧化碳“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪项特征[]A.对外界刺激作出反应B.能生长和繁殖C.排除体内的废物D.能进行呼吸下列各种现象中,不属于生命现象的是[]A.雏鸡破壳而出,B.七星瓢虫捕食蚜虫C.钟乳石慢慢长大D.害羞草被碰触后叶片合拢下列现象,各反映了生物的哪一特征?(1)螳螂捕蝉,黄雀在后;(2)鲸喷出雾状水柱;(3)蜻蜓点水、金蝉脱壳;(4)望梅止渴。下图为人体血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关示意图,据图回答问题:(1)血液流经小肠时______________的含量增多,这是因为小肠是__________的主要场所。(2)血下列各项中能表明甲型H1N1病毒属于生物的是[]A.由有机物组成B.具有细胞结构C.能在动物体内繁殖D.能使人体患病病毒是生物的主要理由是[]A.具有细胞结构B.生活范围广泛C.能产生后代D.能使其他生物致病现在生存的每一种生物,都具有与其_________相适应的形态结构和生活方式,这说明生物的适应性是_________。下列选项中不正确的是[]A.生物都能对外界刺激作出反应B.生物都能生长和繁殖C.生物都能进行呼吸D.生物都能进行光合作用病毒作为生物的主要理由是[]A.有细胞结构B.能繁殖后代C.由有机物组成D.能使其他生物生病病毒作为生物的主要理由是[]A.有细胞结构B.能繁殖后代C.由有机物组成D.能使其他生物生病请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。)曲中的生物有:曲中的非生物有:。下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:(1)小猫长成大猫属于。(2)猫生小猫属于。(3)猫生猫,鼠生鼠属于______。(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花自然界中的物体,根据有无生命,可分为两大类,即___与_。用直线将以下左右两边相对应内容连接起来人吃饭、喝水生长和繁殖手被烫了,迅速缩回排泄人体排出汗液、尿液营养幼苗长成大树以能开花结果对刺激作出反应下列哪项自然现象不能反映生物的特征[]A.猎豹捕食羚羊B.植物光合作用能制造有机物C.气候变暖,导致南极冰山融化D.适宜条件下24小时一个细菌能繁殖成一亿个细菌人类所吃的食物中,不是来源于生物的是[]A.白糖B.食盐C.鸡蛋D.水果“离离原上草,一岁一枯荣。”这种生命现象说明生物具有的特征。生物能够对来自环境中的各种作出一定的反应。选取两只同样健壮的小白鼠,一只放入密闭且有充足食物的容器中,另一只放入有相同食物的铁笼子里。过了几天以后,观察两只小白鼠,会出现什么样的情况?你能说明理由吗?病毒是生物的主要理由是[]A.能使生物致病B.具有细胞结构C.由有机物组成D.能繁殖产生后代黄鼬在遇到敌害时,会放出“臭气”,这种现象说明[]A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能进行呼吸,能排出身体产生废物请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。)曲中的生物有:曲中的非生物有:。下列各项不属于生物的是[]A.松树B.东北虎C.蘑菇D.珊瑚含羞草受到振动,小叶会合拢,这一现象说明生物具有[]A.反射活动B.应激性C.遗传性D.适应性下列属于动物和植物共有特征的是[]A.光合作用B.捕食C.排出体内废物D.向光性夏日,取池塘里的一滴水制成装片,在显微镜下观察,你会发现微小生物的存在,试写出你认为它们是生物的依据:(最少三个)________________________________________________。以下属于生物的是[]A.机器人B.珊瑚C.生物课本D.细菌生物最基本的特征是[]A.生长B.新陈代谢C.应激性D.发育下列除哪项外,都是生命特征的表现[]A.蜻蜓点水B.种子萌发C.森林着火D.人的呼吸下列哪些生物不具有细胞结构[]A.向日葵B.青蛙C.SARS病毒D.酵母菌属于生物基本特征的是[]A.能自由运动B.能制造有机物C.由细胞构成D.能生长和繁殖
生物及其特征的试题400
一般说来,生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。这是因为生物体具有[]A.遗传特性B.生殖作用C.生长现象D.应激性下列古诗中,描写生物生长发育的是[]A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B.红豆生南国,春来发几枝C.夜来风雨声,花落知多少D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天下列说法不是所有生物共有特征的是[]A.生物都是由细胞构成的B.生物都能生长、发育并繁殖后代C.生物的生活需要营养D.生物都要进行呼吸草履虫在阳光下向暗处移动,在光线弱时向光源处移动,这一现象说明生物具有[]A.应激性B.遗传性C.适应性D.能发育下列物质中,属于非生物的是[]A.牛和松树B.细菌和病毒C.玉米和高粱D.水和石头下列各项中的物质都属于生物的一组是[]A.二氧化碳、牵牛花、苹果B.煤炭、鸟、真菌C.土壤、小草、柳树D.母鸡、酵母菌、病毒某学习小组在讨论生物的基本特征时,出现下列四种说法,其中正确的是[]A.生物都需要从外界获取食物B.生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳C.同种的生物都是完全一样的D.生物对外下列各项中,与植物的光合作用有相同生理功能的是[]A.人吃饭B.给汽车加油C.小鸡破壳而出D.蘑菇由小长大含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相同[]A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.人出汗和排尿D.母鸡下蛋A.动物的取食1.应激性B.向日葵朝向太阳2.生长C.植物的开花结果3.营养D.人体的排汗4.繁殖E.蘑菇由小长大5.排泄请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。)曲中的生物有:曲中的非生物有:。下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:(1)小猫长成大猫属于。(2)猫生小猫属于。(3)猫生猫,鼠生鼠属于______。(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花分析下面图片:(1)指出图片中的物体是生物还是非生物。(2)简述生物的主要特征是什么?下列属于生命现象的是[]A.火山爆发B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落以下生物体不是由细胞构成的是[]A.感冒病毒B.变形虫C.细菌D.霉菌下列都属于非生物的一组是[]A.竹和山石B.鱼和河水C.空气和阳光D.松和丹顶下列不属于生命现象的是[]A.蜻蜓点水B.钢铁生锈C.公鸡打鸣D.葵花向阳下列属于生物共同特征的是[]A.都能运动B.都能呼吸C.都有细胞结构D.都生活在水中牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有___的特征[]A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征[]A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和发育下列生物按生活环境划分的一组是[]A.猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草下列选项中不正确的是[]A.生物都能对外界刺激作出反应B.生物都能生长和繁殖C.生物都能进行呼吸D.生物都能进行光合作用下列各项中,哪项不能作为判断生物的依据[]A.能运动和由小变大B.能代谢和排出废物C.能呼吸和获取营养D.能生长和繁殖后代夏日,取池塘里的一滴水制成装片,在显微镜下观察,你会发现微小生物的存在,试写出你认为它们是生物的依据:(最少三个)________________________________________________。在天气炎热的夏天,气温高的时候人会大量出汗,这主要利于[]A.获得营养B.降低身体内部温度C.使体温升高D.生长发育下面的选项中不属于生物的是[]A.生长的钟乳石B.生长的蘑菇C.病毒D.珊瑚虫草原上,一只老鼠发现老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物[]A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具下列叙述中,属于生物的共同特征是[]A.都具有细胞结构B.都能快速运动C.都能进行光合作用D.都能生长和繁殖下列不能进行新陈代谢的是[]A.B.C.D.下面是在某小水塘中发现的物体或物质,请选出全部是生物的一项:①水②石块③泥沙④水草⑤青蛙⑥小鱼[]A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥下列不能进行新陈代谢的是[]A.小草B.篮球C.蘑菇D.小狗下列属于生物的是[]A.生物课本B.电脑病毒C.煮熟的鱼D.蘑菇童谣中“春天来了,小草说我要长大,小树说我要发芽。”描述了生物基本特征中的[]A.需要营养B.生长C.呼吸D.排出废物下列各项属于生物的是[]A.地里钻出的竹笋B.恐龙有化石C.不断长大的钟乳石D.珊瑚碓铜器表面的锈斑会不断增多,橘子表面的霉斑也会不断增加。(1)你认为铜锈(属于、不属于)生物,判断的依据是(答出一条即可);橘子上的霉_(属于、不属于)生物。(2)显微镜下观察广利河作为连接黄河和渤海、贯穿东营市中心城区的主要河流,经过近几年的综合治理,成为美化环境、造福群众的靓丽风景。在显微镜下观察一滴广利河的水,发现有一些能运动的绿“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是[]A.生物能排出身体内产生的废物B.生物的生活需要营养C.生物能对外界刺激做出反应D.生物能进行呼吸在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能动的绿色颗粒,下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据[]A.有细胞结构B.能生长和繁殖C.体小且绿色D.能对环境的变化作出相应的反应含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它[]A.害羞B.具有应激性C.怕碰撞D.在进行呼吸下列有关生物共同特征的描述不正确的是[]A.生物的生活需要营养B.生物都是由细胞构成的C.生物能生长和繁殖D.生物能对外界刺激作出反应自然界中,“孔雀开屏”属于生物的哪一特征?[]A.生长B.繁殖C.应激性D.新陈代谢动物能对外界刺激作出反应,植物却不能。[]下列属于生命现象的是[]A.雨后春笋B.潮起潮落C.秋高气爽D.蜻蜓点水含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相同[]A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.人出汗和排尿D.母鸡下蛋上海世博会上出现的下列“明星”,属于生物的是[]A.吉祥物海宝B.国宝熊猫C.中华龙鸟化石D.音乐机器人动物的繁殖方式很多,虎、狼是通过____繁殖下一代[]A.产生种子B.产卵C.产仔D.以上都不对下列关于生物的描述中正确的是[]A.动物能呼吸、植物不能B.动、植物都能自己制造有机物C.动、植物都能排泄体内废物D.生物都是由细胞构成的“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明[]A.生物能生长和繁殖B.生物能适应环境C.生物的生活需要营养D.生物能对刺激作出反应一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气,排出二氧化碳。这只草履虫正在[]A.产生应激性B.进行新陈代谢C.生长D.繁殖将下列生物特征与相应的适应方式用线连起来。保护色A.竹节虫外形与树枝相似拟态B.仙人掌的叶变成刺状警戒色C.沙漠里的蜥蜴体色与沙的颜色接近行为、生理特征D.许多毒蛇具有鲜下列关于新陈代谢的叙述,错误的是[]A.新陈代谢包括合成代谢和分解代谢B.先有物质合成,后有物质分解C.人体内时刻以新合成的物质取代原有的物质D.物质代谢总是伴随着能量代谢下列不属于生命现象的是[]A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.雨后春笋D.葵花向阳黄鼬在遇到敌害时,会放出“臭气”,这种现象说明[]A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能进行呼吸,能排出身体产生废物下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是[]A.惊弓之鸟B.蜻蜓点水C.杯弓蛇影D.望梅止渴下列属于生物的是[]A.恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石生物的共同特征是多方面的,如绝大多数生物的生活需要吸入氧气,呼出___________,生物能对来自环境的各种_______作出反应;除病毒外,生物都是由____构成的。生物有别于非生下列哪种现象不是生命现象[]A.夏季炎热,人出汗了B.铁在潮湿环境中生锈了C.秋季植物落叶了D.用手触摸含羞草,展开的叶片会合拢下列不属于生物的是[]A.蘑菇B.病毒C.鱼化石D.苹果树下列不属于生物的是[]A.蘑菇B.病毒C.鱼化石D.苹果树草履虫在阳光下向暗处移动,在光线弱时向光源处移动,这一现象说明生物具有[]A.应激性B.遗传性C.适应性D.能发育下列属于非生物的是[]A.细菌B.病毒C.灰尘D.飞虫没有细胞结构的生物是[]A.玉米B.牛C.变形虫D.病毒向日葵的花盘总是向着太阳,这说明生物具有[]A.生长现象B.应激性C.繁殖能力D.新陈代谢下列属于生物的是[]A.恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石生物的共同特征是多方面的,如绝大多数生物的生活需要吸入氧气,呼出___________,生物能对来自环境的各种_______作出反应;除病毒外,生物都是由____构成的。生物有别于非生下列特征,不属于所有生物共同具有的是[]A.都具有应激性B.都能繁殖后代C.都由细胞构成D.都能进行新陈代谢“离离原上草,一岁一枯荣。”这种生命现象说明生物具有的特征。绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体