初中生物知识点:演示实验:膝跳反射
◎ 演示实验:膝跳反射的定义
实验目的:
(1)通过做膝跳发射实验,知道什么是反射;
(2)学习做膝跳发射实验的方法
◎ 演示实验:膝跳反射的知识扩展
目的:
(1)通过做膝跳发射实验,知道什么是反射;
(2)学习做膝跳发射实验的方法
步骤:每两位同学一组,两人轮换进行实验。
(1)一位同学作用受试着坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然的搭在这条腿上。
(2)另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。
结论:快速叩击一下膝盖下面的韧带,大腿的一些肌肉就是迅速收缩,从而使小腿突然抬起。
◎ 演示实验:膝跳反射的特性
演示实验:
实验材料用具:
小皮锤、椅子。

实验步骤:
1、请一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。
2、教师(或其他同学)用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。

实验结论:快速叩击一下膝盖下面的韧带,大腿的一些肌肉就是迅速收缩,从而使小腿突然抬起。

思考并讨论:
1、叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?
2、膝跳反射受大脑控制吗?为什么?

注意事项:
1、实验时,要注意安全。
2、受试者在实验中要放松、自然。
◎ 演示实验:膝跳反射的教学目标
1、能概述反射是神经调节的基本反射。
2、以膝跳反射为例说出反射的概念。
3、描述反射弧的结构。
4、通过膝跳反射实验,提高获取知识的能力。
◎ 演示实验:膝跳反射的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:3
◎ 演示实验:膝跳反射的所有试题
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