试题列表1-探究实验：鱼鳍在游泳中的作用-初中生物-n多题

探究实验：鱼鳍在游泳中的作用的试题列表

探究实验：鱼鳍在游泳中的作用的试题100

探究实验：鱼鳍在游泳中的作用的试题200

下列动物体温比较恒定的一组是：（）A．蛇和麻雀B．狼和家鸽C．鲸和鲫鱼D．虎和青蛙下列生物属于恒温动物的是A．扬子鳄B．鲸C．蛇D．青蛙我市溱湖风景区是麋鹿的理想栖息地之一，麋鹿又叫“四不像”，它属于A．爬行动物B．两栖动物C．鸟类动物D．哺乳动物 “鹰击长空，鱼翔浅底”。下列关于诗中所述生物的描述，错误的是A．两种生物体内都有脊柱B．鹰每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换C．尾鳍能控制鱼的前进方向D．它们都具关于生物研究的基本方法叙述错误的是A．探究蚯蚓的运动可以采用观察法B．估测农田的产量可以采用五点取样法C．研究生物间的亲缘关系可以采用比较法D．探究公鸡的绕道取食可以采用关于两栖动物的说法中错误的是（）A．既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物B．蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物C．两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远D．两栖能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是A．能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂B．身体各节均生有刚毛C．身体由许多相似的环状体节构成D．体表湿润适于生活在潮湿处孑孓是蚊子的幼虫，生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”他设计的探究实验如图所示。请回答：(4分)(1)作出假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)当水质、温度等其他条件相下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：（1）鱼之所以能生活在水中，两个至关重要的特点是：和，在游泳时能减少水的阻力的体形特点是。（2）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从哺乳动物与鸟类的共同特征是()A．两者都有羽毛B．两者都是恒温动物C．两者都是胎生D．两者都有翅膀到菜市场去买鱼，在许多死鱼中你如何判断鱼的新鲜与否？（）。A．鳃丝的颜色B．鳞片的完整C．体表是否湿润D．鱼鳍是否完整下图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：（1）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向；呼气过程气体流动的方向。（2）家鸽的呼吸方式为，这种呼吸方式的意义无脊椎动物区别于脊椎动物的特征是A．卵生B．变温C．无附肢D．无脊柱晋江沿海常现海豚踪迹，引起同学们对其“身世”的兴趣。下列动物与海豚亲缘关系最近的是A．鲨鱼B．娃娃鱼C．鳄鱼D．鲸鱼下列动物中，体温不能保持恒定的是A．蚯蛔B．家兔C．蝙蝠D．企鹅在动物群体中可以起传递信息作用的是A．鸟类或昆虫特殊的鸣叫声B．蚂蚁或某些蛾类腺体的特殊分泌物C．蜜蜂的圆形舞或“8”字舞D．上述都是下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是A．白鳍豚——哺乳动物B．大熊猫——哺乳动物C．扬子鳄——爬行动物D．娃娃鱼——鱼类 (6分)右图是鱼鳃的结构图，据图回答问题。(1)鱼的口和鳃盖张合，进入鳃的水分富含，流出鳃的水分含量相对增多。(2)活鱼③的颜色是色的，鳃丝既又多，有利于进行交换。鱼的呼吸器官是A．鳃裂B．肺C．口D．鳃下列生物不属于水生动物的是A．对虾B．带鱼C．海带D．田螺水中生活的动物都用鳃呼吸。鱼在水中用呼吸，用游泳。美丽的汉源湖，有多种鱼类在这里生息。下列有关湖中鱼类的描述不正确的是()A．生活在水里B．在水中呼吸C．依靠鳍游泳D．都吃植物下列属于恒温动物的是：（）A．蛇B．麻雀C．蝗虫D．蚯蚓有关两栖动物的叙述中，错误的是（）A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的事两栖动物B．变态发育，幼体呈蝌蚪形，成体用肺呼吸C．幼体用腮呼吸，成体用肺呼吸D．幼体生活在水中，昆虫在生物圈中的分布范围非常广泛，生物圈中几乎到处都有它们的足迹，主要原因是（）A．昆虫的运动能力强，有三对足和两对翅B．昆虫的食物充足，以绿色植物为食物C．昆虫的身体分软体动物的身体表面都有贝壳。（）分析下图并回答（6分）（1）福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，用鳃呼吸的动物是，用肺呼吸的动物是，“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的蚯蚓是人类的好朋友，右图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：（5分）（1）请判断右图为蚯蚓身体的哪一端？_________________并说出你的判断理由____________请你分析一下，下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的？（1）让母猪代替其他的母猪来喂养小猪，先要在小猪的身上抹上些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养。_____________。蚯蚓、带鱼、水牛、蝗虫的呼吸分别靠()A．鳃、肺、体壁、气管B．体壁、气管、肺、鳃C．鳃、肺、气管、体壁D．体壁、鳃、肺、气管鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能通过尾部的摆动和的协调作用游泳来取食和避敌。②用在水中呼吸。将下列动物与其相应的特征用线连起来。（4分）A．大地清道夫a、蜣螂（俗称屎克螂）B．庄稼保护着b、瓢虫C．捕虫神刀手c、螳螂D．蚜虫死对头d、青蛙下面三种水生动物，虽然它们形态各异，但具有共同特征是（）A．都有脊柱B．都用鳍游泳C．都能适应水中生活D．都用肺呼吸下列哪项不是草食性动物所具有的特征（）A．犬齿发达B．消化道长C．盲肠发达D．臼齿发达（12分）20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症以下各组动物中，均在水中生活的是（）A．抹香鲸海葵蚯蚓B．招潮蟹对虾乌贼C．扇贝山羊珊瑚虫D．银鲳海马家兔菜青虫主要危害的植物是()A．十字花科B．豆科C．禾本科D．菊请据图回答：（6分）(1)鲫鱼体呈梭形，这可以减小游泳时水的。(2)鱼游泳时，主要靠部和部的左右摆动，击打水流产生前进的动力。【】鳍、【】鳍和【】鳍都维持鱼体平衡作用，尾鳍可以控观察水中的鲫鱼，它总是不停地用口吞水，再从鳃盖后沿排水。在这个过程中它主要完成（）A．呼吸B．排出食物残渣C．散发热量D．交换体内的水分将鲫鱼的尾鳍捆绑固定，鱼在水中（）A．能前进，但不能控制方向B．能前进，也能控制方向C．不能前进，但能保持身体平衡D．不能前进，也不能保持身体平衡鲫鱼的口和鳃盖后缘，相互交替地张开和紧闭，这是鲫鱼在进行：A．摄食B．排出食物残渣C．饮水D．呼吸水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：A．水→口腔→鳃→血液B．水→鼻腔→鳃→血液C．水→鳃→血液→口腔D．水→口腔→血液→鳃鱼在水中不停地“喝水”其实是A．呼吸B．取食C．玩D．游泳青蛙的运动方式主要有（）①游泳②爬行③行走④跳跃A．①②③④B．①②④C．①③④D．①④ 连线题（共8分）将下列各种动物与其呼吸方式和所属类群连线。肺呼吸家鸽环节动物双重呼吸家兔昆虫湿润的体表蝗虫哺乳动物气管呼吸蚯蚓鸟类某同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍捆绑好放入水中，观察到的现象是A．只能上浮，不能下沉B．游动时，鱼体常常侧翻，不能保持平衡C．只能向前游动，不能转你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表面有很滑的黏液，鱼表面黏液的主要作用是A．减小运动的阻力B．预防人类捕捉C．保护体表湿润D．水族馆里水生动物多种多样，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类①娃娃鱼②鱿鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼Ａ．①②③④B．①③⑦⑧C．②④⑥⑧D．③⑤⑥⑧ 在下列动物中，属于软体动物的是A．乌贼B．虾C．海蜇D．水蚤下列都属于无脊椎动物的一组是A．蜜蜂家兔B．河蚌蛇C．海葵螃蟹D．蜂鸟珊瑚虫（8分）如下图所示A、B、C、D、E、F、G、是常见的几种动物，据图回答下列问题：⑴如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，上述分类的依据是动物下列哪种动物不属于鱼类()A．小丑鱼B．海马C．娃娃鱼D．中华鲟海豚用胎生的方式生育后代,用乳汁哺育后代,因此它是()A．变温动物B．特殊的鱼C．哺乳动物D．陆生动物无脊椎动物中能够飞行的动物是()A．甲壳动物B．昆虫C．软体动物D．环节动物节肢动物的特点是:身体由很多_______构成;体表有________;_______和_______分节。养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是A．清洁鱼缸里的水B．使鱼缸更富生气C．供给鱼新鲜食料D．增加水中氧的含量鲫鱼主要依靠下列哪项来控制游泳的方向（）。A．躯干B．胸鳍C．腹鳍D．尾鳍（10分）下图为鲫鱼的外形图，请据图回答：（1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用在水中呼吸。（2）鲫鱼的体表有覆盖。（3）鲫鱼的运动方式是，这种运动方式主要靠图中序号所指示的完成的蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动，原因是（）A．雨后的地面凉快B．雨后的土壤中缺少食物C．雨后的土壤中缺少氧气D．湿土过重压迫蚯蚓在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鱼体将（）A．不能游动B．不能保持前进方向C．不能保持平衡D．不能产生前进的动力请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起(1).老虎吃野猪合作关系许多蜜蜂在酿蜜竞争关系田里的水稻与杂草捕食关系(2)．动物的取食应激性向日葵朝向太阳生长植物的开花结春蚕到死丝方尽。鲫鱼在水中不停地吞水，主要是A．吸收水分B．捕食水中的微小动物C．调节体温D．进行呼吸区别脊椎动物与无脊椎动物的主要特征是A．心脏结构是否具有4个腔B．体内是否有脊椎骨C．是用肺呼吸还是用鳃呼吸D．动物的运动方式是爬行还是飞行由于人类的活动，地球上的水域污染越来越严重，鲨鱼决定召集广大的鱼类开会，一起商议鱼类未来的生存大计。章鱼、蓝鲸、甲鱼、海马也匆匆赶来参加会议……你知道这些动物中谁能现有A．草履虫、B．鲫鱼、C．家鸽、D．蝗虫四种动物，请依据四种动物的特征回答下列问题。（1）请将这四种动物分成两大类，你的分类依据是_______，其中一类包括_______，另一类包动物种类多种多样，生活环境各异，下列动物与其分类不符的是（）A．乌贼、章鱼——软体动物B．海豚、海豹——哺乳动物C．蚯蚓、梭子蟹——爬行动物D．海葵、海蜇——腔肠动物某同学将六种生物依据某一标准进行分类，你认为他进行分类的依据是类群1：蜗牛、海葵、蝗虫类群2：眼镜蛇、青蛙、麻雀A．体温是否恒定B．有无脊柱C．呼吸方式的不同D．生殖方式的不鱼类身体上具有可以感知水流和测定方向的（）A．侧线B．鳃C．胸鳍D．尾鳍 “身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨。”这段话可以用来描写下列动物中的（）A．蜈蚣B．蝗虫C．鳌虾D．蜘蛛下列四种昆虫的口器，适于吸食动物血液的是（）A．咀嚼式口器B．嚼吸式口器C．刺吸式口器D．虹吸式口器放在清水中的鱼，它的口和鳃盖后缘会不停的交替张合，这是它正在（）A．喝水B．找食物C．玩耍D．呼吸大多数水生动物不仅能自由地生活，而且能够快速地逃避敌害。下列各项中与鱼类防御敌害有关的是:A．游泳B．用鳃呼吸C．捕食D．体表有鳞片下列动物不属于鱼类的是:A．鲸鱼B．鲨鱼C．带鱼D．鳕鱼在养金鱼的鱼缸中放一些水草，其作用是:A．增加缸内氧气B．美观C．提供食物D．遮光请将下列动物与其特征用线连起来。A．原生动物①单细胞动物B．昆虫类②身体分为头部、胸部、腹部C．鱼类③用肺呼吸，皮肤辅助呼吸D．两栖类④用鳃呼吸，体表覆盖有鳞片E.爬行类⑤用肺以下关于右图所示生物的叙述中，错误的是A．该生物属于环节动物B．该生物属于消费者C．该生物由细胞组成D．该生物生殖方式为卵生通过捆绑鲫鱼的胸鳍或模拟实验，可以证明鲫鱼的胸鳍在游泳中的主要作用是A．没有任何作用B．转换方向C．产生前进的动力D．保持鱼体平衡防止侧翻恒温动物比变温动物更能够适应复杂多变的环境。甲乙两位同学学习了生物分类的相关知识后，把以下6种动物分成两组，结果见下表甲同学的分类依据是____，乙同学的分类依据是____。（10分）某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）A（蚯蚓）用____呼吸，E用（10分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。（1）丙提出脊椎动物是指（）A．水生动物B．有脊柱的动物C．单细胞动物D．没有脊柱的动物俗话说”鱼儿离不开水”,离开水的鱼很快就会死亡的原因是()A．体表干燥B．无法呼吸C．体内缺水D．心脏停止跳动软体动物都生活在水中.()将下列动物与它们所属类别连起来.(5分)①蜘蛛蟹A．环节动物②沙蚕B．甲壳动物③枪乌贼C．哺乳动物④鲸D．两栖动物⑤蟾蜍E.软体动物两栖动物不能完全适于陆地生活，主要原因是()A．两栖动物的体温不恒定B．两栖动物的生殖发育离不开水C．两栖动物的心室中有混合血D．两栖动物的肺发育不完善鲫鱼的体形为梭形，这种流线型的好处是（）。A．美观大方B．利于克服运动时水的阻力C．有利于隐蔽D．有利于生殖鲫鱼不停地张口吞水，由鳃盖后缘排出，其意义在于（）。A．水中的食物随水流入口中，便于取食B．使鱼的体温恒定C．水经过鳃时，水中的氧气与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换D．保海龟、海葵、扇贝、虾都属于水生脊椎动物。（）(6分)连江县是个沿海城市，作为连江人，你对海洋鱼类一定不会陌生。请你根据日常生活常识和所学的生物学知识，回答下列与鱼类有关的问题。(1)从有无脊柱特点来区分，鱼类属于鲫鱼游泳时，控制游泳方向的是（）A．胸鳍B．背鳍C．尾鳍D．臀鳍我们平时所吃的章鱼，它属于（）。A．鱼类B．哺乳动物C．软体动物D．腔肠动物我们平常剖鱼时，看到鳃部呈鲜红色是因为（）A．鳃部结构中红色素最多B．鳃丝里布满毛细血管C．鳃盖上布满了毛细血管D．鳃部呈鲜红色的是它的心脏，充满了血液将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来A．青蛙a．鳃B．蚯蚓b．湿润的体表C．金鱼c．肺和皮肤D．蝗虫d．肺E．鲸鱼e．气管和气囊（14分）福娃是2008年北京第29届奥运会的吉祥物（如下图）。它们的名字表达了中国对世界的盛情邀请——北京欢迎你！（1）福娃“贝贝”的造型融入了鱼的形象，鱼身体结构中的和对其营水中下列动物中，都属于鱼类的是A．娃娃鱼、鲸鱼B．海马、泥鳅C．鱿鱼、鲨鱼D．甲鱼、墨鱼心脏分为四腔、体温恒定的动物是A．鸽、兔B．鱼、鸽C．鱼、蛙D．蟾蜍、龟哺乳动物的生殖发育特点是________和________，这样可以大大提高后代的成活率，增强对环境的适应力。

探究实验：鱼鳍在游泳中的作用的试题300

两栖动物是陆生动物，它们的受精能够摆脱水的束缚。………………（）下列关于不同动物结构和功能的叙述，不正确的是（）A．蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征B．鲤鱼身体呈梭形是其对其水生生活的适应C．家鸽形成的尿液通过尿道排出体外D．蚯蚓鲫鱼体内的鳔的主要作用是A．帮助鳃进行呼吸B．调节鱼体比重C．调节鱼体呼吸D．吸入气体，增强密度鱼是适应_______生活的一类动物。它们的体表常常被有________，用________呼吸。通过身体_________的左右摆动击动水流产生前进的动力，其他鳍起__________作用。下面是鲫鱼的外形图，据图回答：（1）鲫鱼的身体呈____________型，有利于游泳和减少阻力。（2）图中的[⑥]是___________，其主要作用是____________________。（3）体表覆盖着鳞片，学习青蛙生活史，请完成如下观察与记录：（11分）青蛙生长发育过程特点或变化卵的外面有透明的膜，卵朝上的部分黑褐色，朝下的部分浅色。刚孵化出来最初用________进行呼吸，有鲫鱼适于水中生活的特点是①身体呈梭形②具有鳍③用肺呼吸④身体分为头、躯干、尾三部分A．①②B．①②④C．③④D．①②③④ （7分）请根据下图中的几种常见动物，回答：（1）身体由许多环状体节构成的动物是___________。（2）气体能够进出生物B的结构是__________，其体表具有坚韧的外骨骼，外骨骼的作用是李东将鲫鱼的背鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻，这说明背鳍的作用主要是（）A．保持身体平衡B．产生前进动力C．控制运（6分）动物的种类繁多，我们不可能认识生物圈中所有的动物，但可以将动物进行分类，使我们对动物的认识变得更容易了。请将下列动物进行分类：①燕子②鲸③中华鲟④海马⑤兔⑥狮子⑦鸽（10分）如图是同学们非常熟悉的几种动物，它们与我们的生活关系密切，是人类的好朋友。请回答下列问题：（1）A类终生生活在水中，身体一般呈，用呼吸；用游泳。（2）B类有喙无；被下列各组动物中属于软体动物的一组是A．乌贼章鱼B．海葵海蜇C．龙虾蜘蛛蟹D．海豚海豹鱼在游泳时，主要靠（）部位的左右摆动产生前进的动力。A．鳍B．头C．躯干部D．躯干部和尾部形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（）A腔肠动物B软体动物C甲壳动物D昆虫写出以下动物所属的类别：章鱼（）鲨鱼（）甲鱼（）娃娃鱼（）某生物小组在实地考察中，观察到下列几种动物（A蝗虫B青蛙C鸽子D猫），请你帮助他们完成以下问题：（1）A用呼吸；B用呼吸，辅助呼吸；C用呼吸,有辅助呼吸；D用呼吸。(2)A与B、C、脊椎动物与无脊椎动物的最大区别是：A．体温恒定B．用肺呼吸C．胎生哺乳D．体内有脊柱（5分）请将下列动物所属类别和特征的对应编号填入表格内：动物名称编号蝗虫水蛭黄河鲤鱼企鹅海豚 (8分)动物是人类的好朋友，请根据下图回答有关问题：(1)A类动物终生生活在水中，用呼吸。(2)C类动物没有专门的呼吸器官，用呼吸。(3)D类动物在飞行时的呼吸方式很特殊，叫，因爬行动物是卵生动物，很多的爬行动物受精卵发育成雄性个体还是雌性个体，与孵化时的温度有关，分析下表中雄性个体出现的百分率，其中性别发育不受温度影响的是温度22℃24℃26℃图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度，这5种鱼中能分布北极海域、热带湖泊，或全球分布的分别是()A．1、2、3B．5、3、4C．3、4、2D．2、1、5 下列动物中,名字中都有一个“鱼”字，但属于真正的鱼类的是（）A．文昌鱼B．娃娃鱼C．鲍鱼D．带鱼下列动物中属于哺乳动物，但却不是胎生的是()A．东北虎B．鸦嘴兽C．海豚D．蝙蝠哺乳动物体内特有的结构是()A．心脏B．体腔C．肺D．膈下列动物体温不恒定的是()A．家鸽B．家兔C．鸭嘴兽D．蜥蜴下列动物中，都属于变温动物的是()A．壁虎和长颈鹿B．扬子鳄和家兔C．青蛙和蛇D．龟和金丝猴下列动物中，不属于鱼类的是()A．章鱼B．黄鳝C．泥鳅D．海马下列是鱼的感觉器官的是()A．鳍B．鳃C．侧线D．鳔下列动物的呼吸器官不是鳃的是（）A．乌龟B．河蚌C．鲨鱼D．鲫鱼河蚌体内珍珠的形成过程是()A．由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成的B．由闭壳肌的分泌物包被异物形成的C．由斧足上的细胞分泌的黏液形成的D．由贝壳外层细胞分裂形成的海豚是一种海洋生物，它属于()A．鱼类B．哺乳类C．两栖类D．爬行类小明的妈妈到菜市场去买鱼，在许多已死亡的鱼中，她可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是()。A．观察鳞片是否完整B观察体表是否湿润C．观察鳃丝颜色是否呈鲜红色D．观察体表有无下列生物中，不能在水中生活的是()。A．蝗虫B．珊瑚虫C．鲸D．三角帆蚌鲫鱼身体两侧有侧线，其作用是()。A．调节身体比重B．控制前进方向C．调节身体平衡D．感知水流速度和水压的变化下列哪一项不是鱼适应水中生活环境的主要特征()A．用鳍游泳B．用口觅食C．用腮呼吸D．体表覆盖鳞片门齿适于______________，臼齿适于_______________，犬齿用于___________。碧波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起你判断它们为鱼类的依据不是（）A．体表常常被有鳞片B．用鳃呼吸C．通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳D．体内有脊柱珊瑚虫等动物的特征是,有口无_____________，这些动物称为_____________。鱼类身体多呈，体表被覆，用呼吸，身体两侧大多有，能感知水流的方向。下列关于两栖类动物的说法中错误的是A．生殖特点为体外受精，体外发育B．受精卵和幼体生活在水中，成体可水陆两栖C．龟是既可以在水中生活，又可以在陆地上生活的动物，所以龟是动物的类群多种多样，不论是在天上翱翔，还是在水中游弋，不论是在陆地奔跑，还是在沼泽爬行，它们大都具有的共有特点是()A．有益于人类B．能生长发育和繁殖后代C．以植物为食D 地球上现存的动物可以分为两大类，一类是________________动物，一类是_______________动物。下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是()A．大脑发达B．心脏四腔C．胎生哺乳D．用肺呼吸 “四大家鱼”是指（）A．青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼B．鲫鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼C．鲫鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼D．青鱼、鳙鱼、鲢鱼、鲫鱼请把下列哺乳动物与它们相应的特点合理搭配起来：以下动物的体腔中没有膈的是A．蛇B．家兔C．猩猩D．牛下列属于鱼类的是（）A．甲鱼B．海哲C．鱿鱼D．泥鳅蓝鲸是在水中生活的生物。它呼吸的器官是A．皮肤B．肺C．气管D．鳃当青蛙的成体到了水下时，这时它的呼吸方式是A．口呼吸B．肺呼吸C．皮肤呼吸D．皮肤呼吸和肺呼吸生活在不同环境中的动物在形态、结构和生理上都能适应一定环境，下列动物最适于水中生活的是A．有翼、用肺和气囊呼吸B．有四肢、用肺呼吸C．有鳍、用鳃呼吸D．有鳍、用肺呼吸水生动物的运动方式以为主，如鱼靠摆动来运动。两栖类就是幼体生活在水中，成体生活在陆地上的生物。（）你知道地球上已经发现的生物有多少种吗？A．200多万B．150多万C．50多万D．30多万下列生活在水中，用鳃呼吸的无脊椎动物是：A．虾B．鲫鱼C．海龟D．青蛙下列哪项与鲫鱼的水中生活无关?A．用鳃呼吸B．身体呈现梭形C．身体上长有鳍D．身体分为头部、躯干部、尾部下列哪种动物不属于鱼类A．海马B．小金鱼C．中华鲟D．白鳍豚分析下图并回答(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，在水中生活的动物是___________，在陆地生活的动物是___________、__________晋江衙口海边是国家3A旅游景区，夏天的时候游客喜欢在沙滩上拾贝壳、抓招潮蟹。这些动物分别属于（）A．软体动物和环节动物B．软体动物和节肢动物C．两栖动物和爬行动物D．环节动物下列各种动物中，生殖方式属于胎生哺乳的是A．章鱼B．娃娃鱼C．鲸鱼D．鲍鱼 “水上大世界，鱼类添精彩“。下列只能生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳的动物是()A．海豹B．鲸鱼C．海豚D．海马动物的运动方式与结构相适应。青蛙能中水中游泳，与之相适应的结构是()A．后肢发达B．舌尖分叉C．体表有粘液分泌D．趾间有蹼鱼的身体结构适于水中生活，它与之相适应的运动器官和呼吸器官分别是()A．鳍B．鳃C．尾鳍D．肺下列哪种动物是水中生活的脊椎动物()A．龙虾B．海马C．蜘蛛蟹D．乌贼运用你所学的生物学知识，完成下列填空：(1)鲫鱼终生生活在水中，用________呼吸，用________游泳。(2)大熊猫繁殖和哺育后代具有________、________的特征，因而属于哺乳动物 “鹰击长空，鱼翔浅底”，下列对于诗中生物的描述，错误的是A．两种生物体内都有脊柱B．鹰用气囊完成气体交换C．鱼靠侧线感知水流和测定方向D．他们都具有适应各自环境的结构具有高度适应水生生活的特征，身体多呈流线型，身体两侧大多有侧线的脊椎动物是A．爬行类B．鱼类C．两栖类D．哺乳类下列属于软体动物的是（）年年洄游到长江中上游产卵的一种国家一级保护动物是（）A．鲤鱼B．中华鲟C．桃花鱼D．娃娃鱼观察鲫鱼在水中的游动，其快速向前游动主要是依靠()。A．背鳍B．胸鳍C．尾部肌肉和尾鳍D．腹鳍和臀鳍将一鱼的某鳍捆绑后发现其游泳速度明显减慢，由此推断捆绑的是它的（）A．胸鳍B．腹鳍C．尾鳍D．臀鳍下列结构中和鱼类适合水生生活无关的是（）。A．身体呈梭形B．用鳃呼吸C．体内有脊柱D．用鳍游泳水生动物适应水生环境，它们的运动方式一般为（）A．游泳B．飞行C．爬行D．奔跑小强蚬察到色缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了A．取食B．呼吸C．喝水D．平衡身体（）在探究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的某种鳍捆住后放入水中，结果发现鲫鱼游动时不能很好地改变运动方向，由此可以推断被捆绑的鳍是A．尾鳍B．腹鳍C．胸鳍D．臀鳍仔细观察养鱼缸中的金鱼，会发现它的口和鳃盖后缘交替张合，这对其生活的意义是A．滤取食物B．进行呼吸C．排出废物D．调节体温（6分）请结合下图中的有关动物回答问题。（1）的发育为不完全变态，它是危害农作物的害虫。（2）②适用于水中生活的呼吸器官是。④与⑤都用肺呼吸，④的身体内有独特的与肺相通，可以（3分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的活动中（1）如果只将鱼的胸鳍固定捆绑后，发现鱼体左右摇摆不定，说明胸鳍具有________________________作用；（2）而如果把鱼的背鳍捆绑，观动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征。请分析回答问题：（4分）（1）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有___________，可以防止体内水分的蒸发。（2）鲫鱼的身体呈______下列动物生活在水中，但只属于鱼类的是A．海马B．鲸C．海龟D．海豚生活在水里，用鳃呼吸，体表被有鳞片的动物是A．乌龟B．鲤鱼C．海豚D．章鱼（5分）观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈形，这种体形在它游泳时可以起到减小的作用。其运动器官是；鱼类适应水中生活的重要特征是：一是能靠来获取食物和防御敌害，二是能在水草鱼是一种味美可口的淡水鱼。下列有关草鱼的特征中，属于鱼类主要特征的是：A．身体呈长梭形B．身体内有鳔C．体内有脊柱D．有鳍，用鳃呼吸李东将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是A．保持身体平衡B．产生前进动力C．保持前进方下列各种动物中，都属于鱼类的是A．鲫鱼、娃娃鱼B．鲤鱼、海马C．鲤鱼、章鱼D．章鱼、鲸鱼海葵、海蜇等动物生活在水中，结构简单，有口无肛门。这两类动物属于A．环节动物B．腔肠动物C．哺乳动物D．鱼类请仔细阅读下面的短文，完成有关问题：小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说：“敢!但你敢到俗语说“鱼儿离不开水”，其主要原因是......................（）A．身体呈梭形B．体表有鳞片C．用鳃呼吸D．用鳍游泳下列动物中，属于软体动物的是.............................（）A．鲤鱼B．章鱼C．珊瑚虫D．虾蚯蚓、鲸、海马、蝗虫的呼吸器官分别是..................（）A．鳃、湿润的体壁、气管、肺B．湿润的体壁、肺、肺、气管C．鳃、肺、气管、湿润的体壁D．湿润的体右图是鲫鱼的外型图。1）请你填写几种鳍的名称①；②；③；⑤；⑥。2）鱼类适于水中生活的两个至关重要的特征：1；2。生物学家曾作过这样的实验：把章鱼放入大鱼缸内，中间放一玻璃板，将鱼缸分隔成两部分，其高度低于玻璃缸，使章鱼能从鱼缸一侧跃入到另一侧，将小虾放入远离章鱼的那一侧，当鱼是适应生活的一类脊椎动物。它们的体表常常覆盖着，用呼吸，用游泳。乌贼俗称墨鱼，但不是鱼，而是动物；鳖俗称甲鱼，生活在水中，但用肺呼吸，身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分，属于动物；“美人鱼”的学名儒艮，母体给幼体喂奶时常浮出水下列属于软体动物的是()（2012济南，1）请将下列动物的形态结构或生理功能特点的序号填写在有关动物后面的横线上蝗虫鲫鱼家鸽家兔①双重呼吸②胎生哺乳③用腮呼吸④体表有外骨骼⑤体内没有脊柱⑥体内有膈⑦体动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同，鲸的运动方式是A．飞行B．游泳C．蠕动D．攀援小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合，鱼的这种行为主要是为了A．取食B．呼吸C．喝水D．平衡身体（6分）某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四个同学一人一个主意，请你分析其中蕴含的科学道理：(1)甲提出的方法在科学研究中叫做。(2)丙的观点说明每组对

探究实验：鱼鳍在游泳中的作用的试题400

下列生物属于鱼类的是A．鲸鱼B．章鱼C．海豚D．海马鱼儿在水中不停地吞水、排水，其主要意义是A．调节体腔内大小，协助身体运动B．摄入食物，排出多余的水分C．以新鲜的水冲击食物，帮助磨碎食物D．使水与鳃丝毛细血管里的血液进行胭脂鱼是一种观赏鱼类，其体态优美，色彩鲜艳呈胭脂红，它的呼吸器官是A．皮肤B．鳃C．鳔D．侧线科考队员发现一种新生物无四肢，体表被覆鳞片，用鳃呼吸。它最可能生活在A．水中B．空中C．森林里D．沙漠里 (9分)人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语，如：地里的蚯蚓——能屈能伸，春蚕结茧——一丝不苟，蚂蚁搬家——大家动口，拔了毛的鸽子——看你咋飞，猴子扇扇子——学人样等鲸生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。（）鲫鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是A．划水游动B．平衡身体C．在水底爬行D．控制前进的方向下列哪种动物不属于鱼类()A．小金鱼B．海马C．娃娃鱼D．中华鲟鱼生活在水中，体表常被有鳞片，用呼吸，鱼在游泳时，靠和产生前进的动力。鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭，其作用是：（）A．排泄废物B．进行呼吸C．滤取食物D．调节身体比重下列属于鱼类的有（）①鲨鱼②甲鱼③鱿鱼④娃娃鱼⑤河豚⑥鲍鱼⑦鳄鱼A．②③④⑤B．①⑤C．①⑤⑥D．①③⑤⑥⑦ 下列特征中不能判断海马是鱼类的特点是A．有鳍B．用鳃呼吸C．终生生活在水中D．变温下列属于淡水鱼类的是：（）A．带鱼B．鲨鱼C．银鲳D．草鱼鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是（）A．背鳍B．躯干和尾鳍C．胸鳍D．腹鳍鲫鱼生于水中，口总是交替不停地张开和闭合，这是它在呼吸。（）海蜇是湛江常见的海洋动物，也是吴川的三宝之一，它属于A．原生动物B．腔肠动物C．软体动物D．节肢动物鱼适于水中生活的特点不包括()A．身体呈梭形B．体表有粘液C．有鳍D．有肝胰脏鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自()A．胸鳍和腹鳍的不断摆动B．尾鳍的不断摆动C．尾部和身体的左右摆动D．各种鳍的不断摆动下列动物属于鱼类的是（）A．章鱼B．鲸C．海马D．海豚下列动物中，生活在海洋中的是A．珊瑚虫、海蜇、海豚B．河蚌、蜗牛、乌贼C．鲸、田螺、河蟹D．招潮蟹、沼虾、蚂蟥目前已知的动物大约有种。水中生活的生物主要依靠___________方式运动；陆地上的动物可以有____________、____________、____________、____________、等运动方式；动物在空中主要进行______________鱼类之所以能在水中生活，是因为它们能靠游泳来获取_________和防御__________,还能在水中________。水中生活的动物都用鳃呼吸。水中生活的动物既有无脊椎动物，也有脊椎动物。软体动物身体柔软，容易受伤，所以一定要用贝壳保护身体。识图题（每空2分，共12分）下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：（1）鲫鱼的这种体形有何意义？。（2）在鱼游泳时，决定鱼运动方向的是[]。（3）若用解剖剪剪去结构[6]，将会鱼是我们餐桌上常见的一种优质高蛋白食物。鱼类除了可以供人类食用以外，与人类生活还有哪些关系？请你尽可能详细地列出。鱼能够在水中呼吸，是因为水中的氧能进入鱼体内，其途径是（）A．水－鼻腔－血液B．水－鳃－血液C．水－口－鳃－血液D．水－鼻腔－鳃－血液被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物。那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活是至关重要的?（）A．鳃和鳍B．肺和鳍状肢C．肺、气囊和翼D 海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物，它们()A．用鳃呼吸B．用肺呼吸C．用气囊呼吸D．用皮肤呼吸我们学习了水中、陆地和空中动物的主要类群，以及他们与各自环境相适应的特点，请从下面选出符合各群的主要特征填入表中（填序号）：（5分）类群名称主要特征节肢动物环节动物鱼类在观察金鱼时，可以看到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合。请你解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是：A．进行呼吸B．摄取食物C．进行体内外的水分交（6分）某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四个同学一人一个意见，请你分析其中蕴含的科学道理：(1)甲提出的方法在科学研究中叫做。(2)丙的观点说明每组对下列动物中属于鱼类的是（）A．章鱼B．鳄鱼C．鲨鱼D．鲸鱼福娃是北京奥运会的吉祥物。其中有四个造型来源于人们喜爱的动物形象，请回答下列相关问题。（1）“贝贝”的造型融入了鱼的形象，请说出一项鱼类适于水中生活的身体特点。（2）“晶下列各种动物中，属于鱼类的是：（）A．甲鱼B．鲨鱼C．章鱼D．鲸下列动物不属于软体动物的是：（）A．海蜇B．扇贝C．河蚌D．乌贼判断题（对的打“√”，错的打“×”共5分）（1）蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、颈、胸、腹四个部分构成。（）（2）家鸽进行气体交换的场所是肺和气囊。（）（3）昆虫是惟一会飞的无脊椎动物。（）用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨水流动的方向是：A．水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出B．水由鱼的口流入鳃，然后再由口流出C．水由鳃盖的后下列动物中，有口无肛门的水生动物是：A．珊瑚虫B．乌贼C．河虾D．河蚌右图是鲫鱼图，请据图回答（8分）：（1）鲫鱼的体形有利于在水中游泳时减少。（2）在鱼的游泳中，主要靠身体躯干部和的左右摆动产生前进的动力，起平衡作用的主要是[]和[]。（3）目前海豹，海豚，鲸，海狮都是生活在海洋中的哺乳动物，它们（）A．用鳃呼吸B．用肺呼吸C．用气囊呼吸D．用皮肤呼吸下列动物不属于鱼类的是A．鲨鱼B．鳕鱼C．鲐鱼D．鲍鱼鲫鱼游泳的动力来自A．胸鳍和腹鳍的摆动B．躯干和尾部的摆动C．尾鳍的摆动D．头进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化？A．流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都减少了B．流出鳃的水中，二氧化碳减少了，氧气增多了C．流出鳃的水中，氧气减少了，二氧生物体的结构是与其生活环境相适应的。下列叙述不正确的是()A．鲫鱼用鳃呼吸，适于水中生活B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活C．蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活D．乌龟背观察鲫鱼外型图，并回答问题：（5分）1）请你填写鱼鳍名称：①________④________2）5的作用是_______，鱼的呼吸器官是________，位于躯干部的感觉器官是____________。下列动物的组合中都属于鱼类的是A．鲨鱼、鲍鱼B．鱿鱼、娃娃鱼C．鲸鱼、鲶鱼D．海马、中华鲟美丽的东固水库，有多种鱼类在这里生息。下列有关水库中鱼类的描述不正确的是A．终生生活在水中B．用鳃呼吸C．靠鳍辅助游泳D．体表都被有鳞片鲫鱼的鳍中，保持前进方向的是A．背鳍B．腹鳍C．尾鳍D．臀鳍俗话说：“鱼儿离不开水。”若将鲜活的鱼从水中取出，鱼很快就会死亡的原因是（）A．身体内缺水B．无法呼吸C．血液循环停止D．体表干燥海马是一种水生动物，请判断下列哪项不是它的特征（）A．用鳃呼吸B．用鳍游泳C．生殖方式为卵生D．体形是梭形鲫鱼的胸鳍和腹鳍成对出现，其主要作用是（）A．划水游泳B．在水底爬行C．平衡身体D．控制前进的方向下列水产品中属于鱼的是（）A．甲鱼、章鱼B．海马、鲟鱼C．虾、墨鱼D．海葵、鲍鱼在农村，常可看到夏天黎明时分，渔民们用长竹竿拍打鱼塘，其目的是（）A．振动水面使鱼多活动，多食饵料B．振动水面和空气，增加水中的含氧量C．拍打水面让鱼躲过中午高温袭击D．让通过探究“鱼鳍在游泳中的作用”知道了鱼尾鳍的作用是。鱼向前游泳时，主要依靠的左右摆动产生前进的动力。鱼能够在水中生活，与它的两个特点分不开的：一是它能靠来获取食物和防御敌害，二是能在水中。鱼鳃是色的，它里面密布。鱼的体表常常被有，用呼吸，通过和游泳，鱼是适宜水中生活的一类动物。小明的妈妈到菜市场买鱼，在很多已经死了的鱼中，她可根据下列那一特征来判断鱼是否新鲜？()A．鱼鳞是否完整B．鱼鳃鳃丝的颜色C．身体有无伤痕D．体表是否湿润我们俗称的“美人鱼”，其学名叫儒艮，你知道它属于哪一类动物吗？A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类青蛙用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸（）在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，被称为“四大家鱼”的是()A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼动物有一些特殊的呼吸方式，请你试着来连线。（6分）称鱼的动物有的其实不是鱼，但它们都能在水中生活，下列对应不正确的是A．鱿鱼、章鱼──软体动物B．甲鱼、鳄鱼──爬行动物C．鲸鱼、娃娃鱼──哺乳动物D．金鱼、鲫鱼──鱼类下列哪一个是真正的鱼？A．鲸鱼B．甲鱼C．鲫鱼D．娃娃鱼（6分）福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，每个福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情下列属于腔肠动物的是A．涡虫B．血吸虫C．海葵D．河蚌鲫鱼的鳍中属于偶鳍的有A．背鳍和尾鳍B．胸鳍和腹鳍C．臀鳍和背鳍D．所有鳍鱼的呼吸器官是（）A．肺B．气管C．皮肤D．鳃虽然海马身体外形奇特，但是海马有鳍辅助运动、用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且是终身生活在水中，由此可以判断海马是属于鱼类。（）判断水中生活的动物是否属于鱼类的主要依据是（）A．能在水中游泳B．身体内有鳔C．有鳍，用鳃呼吸D．能在水中呼吸图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（）A．Z表示可以用肺呼吸B．Y可以表示为变温动物C．X可以表示完全变态发育D．Y可以表示生殖方式为胎生生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同。如：蝗虫用_______呼吸；家兔用_______呼吸。观察鲫鱼外型图，并回答问题：1）请你填写鱼鳍名称：①________②________③________④________⑤________鱼的呼吸器官是（）A．鳃裂B．肺C．口D．鳃地球上动物种类多种多样，目前已知的大约有多少种（）A．４０多万B．１００多万C．１５０多万D．２００多万观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈形，这种体形在它游泳时可以起到减小的作用。图是鲫鱼的外型图，请你填写几种鳍的名称（共5分）①；②；③；⑤；⑥。下列叙述中，属于鱼类特有的主要特征的是（）①体表常被有鳞片②用鳃呼吸③通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳④体内有脊柱A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ （8分）下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：⑴鲫鱼的这种体形有何意义？。⑵在鱼游泳时，决定鱼运动方向的是[]。⑶若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是。(4)鱼不停下列对动物特征的叙述中．不正确的是A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸C．家鸽体表被覆羽毛．前肢特化为翼D．大熊猫胎生、哺乳鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类（如图所示），开发利用的价值极大。目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点A．体表有黏液减小水中阻力B．有肝、胰脏C．侧线能感知水流的方向D．用鳍游泳，用鳃呼吸下列叙述中正确的是A．只有鸟类才能飞翔B．陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官C．陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等D．蝗虫体内没有脊柱鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自A．胸鳍和腹鳍的不断摆动B．尾鳍的不断摆动C．尾部和躯干部的左右摆动D．各种鳍的不断摆动（共18分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁（即①、②、③、④）的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学李东将鲫鱼的背鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻，说明背鳍的作用主要是()A．保持身体平衡B．产生前进动力C．控制运动 (5分)是非判断题:（对的画“√”，错的画“×”。）（1）水中生活的动物都是用鳃呼吸的,陆地生活的动物都是用肺呼吸的.()（2）陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统.()（3）既我同的西沙群岛有着连绵数公里的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（）。A．腔肠动物B．软体动物C．甲壳动物D．昆虫判断某一动物是否属于鱼类，其判断依据主要包括（）。①体内有脊柱②用鳃呼吸③用鳍游泳④终身生活在水中⑤体表被有鳞片A．①②③B．②③⑤C．①②④D．①②③④⑤ (2分)如图是鱼鳃的结构图，据图回答问题。(1)鱼的口和鳃盖张合，进入鳃的水分富含，流出鳃的水分含量相对增多。（5分）判断题（对的打√，错的打×）（1）水中生活的动物都用鳃呼吸的。（2）真菌的个体有的由单细胞构成的，有的由多细胞构成。（3）海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前（4分）动物都具有与其生活环境相适应的结构。请将下列动物与它体表的结构连线：(填写相应字母)A.蚯蚓a.鳞片B.蝗虫b.刚毛C.鲫鱼c.羽毛D.家鸽d.外骨骼下列生物属于鱼类的是A．鲸鱼B．鲍鱼C．海豚D．海马鱼类在呼吸时，流出鳃的水与流入鳃的水相比较，其成分特点是A．氧气多了，二氧化碳少了B．氧气少了，二氧化碳少了C．氧气少了，二氧化碳多了D．氧气多了，二氧化碳多了下列属于软体动物的是A．中华鲟B．章鱼C．蜘蛛蟹D．珊瑚虫（4分）某同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布捆扎乙鱼的尾鳍，其他鳍呈自然状态，请问：（1）该实验是探究鱼的下列生物与其气体交换结构对应关系正确的是A．蚯蚓－气管B．蝗虫－体壁C．海马－鳃D．鲨鱼－肺自由运动是动物区别于其他生物的重要特征之一。动物的运动具有一定的结构基础。对此请分析回答：（1）蚯蚓没有骨骼，在运动时，____________的末端可与环境粗糙表面接触，以有所