探究实验:鸟适于飞行的特点的试题列表
探究实验:鸟适于飞行的特点的试题100
环境中影响生物生活的各种因素叫做__________(2分)。它分为________(1分)和_______________(1分)。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了哪种环境因素()A.光B.水C.空气D.土壤在我们的生活中,会有很多的因素对我们造成影响,那么影响生物生存的生物因素是指()A.所有的环境因素B.环境中影响生物生活的因素C.影响某种生物生活的其他生物D.影响某种生物阅读下面这段文字回答问题:(每空1分,共4分)如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友。放眼远眺,杨柳青青,麦浪(10)某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下,那里的土壤是潮湿的,因此我们可以完成下生物的生存空间统称为__________生物的生存离不开_________要受到环境的影响。生态因素可分为____________和____________。鸟类与飞行生活相适应的特点可以归纳为①有气囊辅助呼吸②体内受精、卵生③体表被覆羽毛④有发达的胸肌⑤前肢变为翼⑥身体分为头、颈、躯干和四肢A.①②③⑤B.①②⑤⑥C.①③④⑥D.①③④⑤(9分)阅读资料,回答问题。长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称,计有候鸟230多种,其中,被列为国家重点保护的有丹顶鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种,被列入中下列各项中,属于影响水稻生长的生物因素是A.光B.蝗虫C.水D.空气设计探究实验:题目:环境湿度对鼠妇生活的影响。提出问题:。作出假设:。制定并实施计划:(1)本实验控制的变量是。(2)在设计实验时,应给鼠妇提供和两种不同的环境条件,并观察“春兰秋菊”、“南橘北枳”,造成这种现象的主要生态因素依次是A.温度和水分B.土壤和温度C.水分和光照D.光照和温度(9分)人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语,如:地里的蚯蚓——能屈能伸,春蚕结茧——一丝不苟,蚂蚁搬家——大家动口,拔了毛的鸽子——看你咋飞,猴子扇扇子——学人样等蝗虫的体表有()可以起到保护和支持的作用,还能防止水分散失。A.皮B.鳞C.甲D.外骨骼会飞的都是鸟类。()“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征。有人说,“鸟的全身都是为飞行设计的”。谈谈你对这句话的理解。(可从外形、翼、肌肉、骨骼、消化、呼吸、循环等多方面谈。至少四条,共4分)下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点A.长骨中空B.胸肌发达C.体内受精D.身体呈流线型以下关于鸟类特征的描述正确的是()。A.四肢变成翼,翼是飞行器官B.家鸽小肠很短,利于减轻体重,适于飞翔C.家鸽为恒温动物D.家鸽有双重呼吸,肺和气囊都可进行气体交换取两只活的蝗虫:甲的头部浸入水中,乙的胸、腹部全部浸没在水中,只露出头部。其结果是A.甲先死B.乙先死C.同时死D.都不会死鸟类的体表被覆,前肢特化成,具有迅速飞翔的能力;身体内有与肺相通,进行双重呼吸。下列家鸽的外形与飞行生活无关的是:()A.有坚硬的角质喙B.前肢变为翼C.身体呈流线型D.体表覆盖羽毛蝗虫的身体可分为()A.头、躯干、四肢B.头、胸、腹C.头、躯干、足、翅腔D.头、躯干、腹鸟类飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自()A.四肢B.胸骨C.胸肌D.羽毛昆虫接受信息的重要结构是()A.复眼B.单眼C.翅D.触角鸟类的羽毛只跟其飞翔有关系。()大雨过后蚯蚓常常爬到地面上,影响蚯蚓生活的因素是()A.温度B.空气C.水分D.阳光对一只蚂蚁来说,同窝的蚂蚁是影响它生活的因素,它们之间主要表现出关系;其他窝的蚂蚁是影响它生活的因素,它们之间主要表现出关系;雨水是影响它生活的因素,除雨水外,这湛江鸡在广东饮食界享有盛名,下列选项中属于鸡的主要特征是A.胎生B.恒温动物C.前肢变为翼D.体表覆盖有鳞片日常生活中说的“春兰秋菊”和“南橘北枳”,造成上述植物生活差异的主要生态因素依次是()A.光和温度B.温度和水分C.水分和光D.土壤和温度蝗虫生活在干燥的环境中,它的呼吸器官是()A.肺B.气管C.气囊D.外骨骼鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自()A.四肢B.胸骨C.胸肌D.羽毛在机翼末端的前缘上加厚区是仿照下列哪种生物的特点制造的()A.蝗虫的复翅B.蝇的平衡棒C.蜻蜓的翅痣D.鸟翼的羽毛右图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能:(5分)(1)写出图中各部分名称。①②③(2)家鸽在吸气和呼气时里均能进行气体交换,家鸽吸气时,气流的流动方向是。(可用关于“光对鼠妇生活的影响”的实验,分析不正确的是()A.该实验属于模拟实验B.实验结论是光会影响鼠妇的生活C.该实验的变量是光D.实验结果是明亮处1只,阴暗处9只在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家成为“神农香菊”,但这种菊花移栽到其他地方,就会失去香味,这一现象说明()A.生物适应环境B.环境能影响生物C.生物能适(7分)某校学生王晓是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分等非生物对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再如果不将稻田里的杂草除去将会影响稻田的产量,因为杂草和水稻的关系是()A.竞争关系B.合作关系C.共生关系D.寄生关系探究光对鼠妇生活的影响,用10只鼠妇做实验并计算出全班同学平均值的目的是()A.有利于观察B.减少误差C.容易确定变量D.使鼠妇能自由运动“仓充鼠雀喜,草尽狐兔悲”主要说明()A.生物因素对生物的影响B.非生物因素对生物的影响C.人为因素对生物的影响D.环境因素对生物的影响南方的柑橘移栽到北方不易成活,主要影响因素是A.阳光B.空气C.温度D.水分《昆虫记》的作者是谁()A.达尔文B.劳伦斯C.李时珍D.法布尔能够飞行的节肢动物是A.蜘蛛B.蝗虫C.虾D.寄居蟹下列节肢动物中,属于昆虫的是A.蜘蛛B.螃蟹C.蚊子D.蝎子蝗虫生活在干燥的环境中,它的呼吸器官是A.肺B.气管C.气囊D.外骨骼家鸽最发达的肌肉是A.两翼上的肌肉B.胸肌C.后肢的肌肉D.颈部的肌肉针对下列数据分析正确的是心脏占体重的%心博次数/分钟蛙0.5722人0.4272鸽1.72135~244A、鸽的心脏最重,是飞翔生活的沉重负担B、人的心脏最轻,因此人类不能进行过于剧烈的在鸟类频繁出没的地方,人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外,其原因是A.直肠很短B.肛门很大C.没有膀胱D.小肠很短目前已知的动物大约有种。鸟类的胸骨腹面有一个高耸的突起,叫龙骨突,其两侧附着有发达的_____________,可牵引_____________飞翔。去年我市出现了严重旱灾,春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情,并做出重要部署——严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。从中可以看出()A.温度影响农作物的生长B.水影响农作物在麦田中,与小麦有关的非生物因素是()①人②阳光③蚜虫④空气⑤田鼠⑥水⑦蚯蚓⑧土壤A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①③⑤⑦D.②④⑥⑧实验探究(每空1分,共5分)小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥地上却见不到鼠妇的踪影。小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:(1)提出问题影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是()因素,另一类是非生物因素。稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,杂草和水稻的关系是:A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系在做了“探究光对鼠妇的影响”实验后,请你回答下列问题:(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?。(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:。(3)实验时所用鼠妇鸟类适宜与飞行生活的主要器官是:()A.带有羽毛的翅膀B.角质的喙C.后肢D.眼睛水稻适宜在南方生长,小麦适宜在北方生长。造成这一差异的自然因素是()A.阳光B.温度C.水D.湿度在植物的生活环境中,只要有阳光就能正常生长。()下列有关昆虫的描述,你判断认为不正确的是()A.是种类最多的一类动物B.运动能力不强C.有三对足D.是唯一会飞的无脊椎动物我们学习了水中、陆地和空中动物的主要类群,以及他们与各自环境相适应的特点,请从下面选出符合各群的主要特征填入表中(填序号):(5分)类群名称主要特征节肢动物环节动物鱼类“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,影响桃花迟开的非生物因素是A.光照B.水分C.空气D.温度福娃是北京奥运会的吉祥物。其中有四个造型来源于人们喜爱的动物形象,请回答下列相关问题。(1)“贝贝”的造型融入了鱼的形象,请说出一项鱼类适于水中生活的身体特点。(2)“晶判断题(对的打“√”,错的打“×”共5分)(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、颈、胸、腹四个部分构成。()(2)家鸽进行气体交换的场所是肺和气囊。()(3)昆虫是惟一会飞的无脊椎动物。()日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说,造成上述植物生活差异的主要生态因素依次是()A.温度和水分B.光和温度C.水分和阳光D.土壤和温度蜜蜂在找到食物后,会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴去采蜜,这种现象在生物学上称为()A.合作B.寄生C.捕食D.竞争影响生物生活的生态因素可以分为两大类,一类是因素,另一类是因素。下列实例中,主要属于适应温度因素变化的是A.仙人掌的叶片都变成刺状B.蚯蚓白天藏在洞中,夜间出来觅食C.蛇到冬季会进行冬眠D.每年一定季节有些鱼类会进行季节性洄游葵花朵朵向太阳、干旱使粮食严重减产的实例说明:A.葵花受阳光限制,粮食受水的限制B.葵花仅仅需要阳光,粮食仅仅需要水C.它们的生活只需要阳光和水D.阳光、水是它们生存所需下列不属于环境影响生物的是A.春江水暖鸭先知B.橘生淮北为枳C.大树底下好乘凉D.春风又绿江南岸生态因素包括A.所有有生命的因素B.生物生存的无机环境C.非生物因素和生物因素D.地球上的生物生态因素可分为__和___。家鸽最发达的肌肉位于:A.足部B.躯干部C.胸部D.颈部家鸽的身体呈型,体表覆盖有,前肢变成,这些都是与飞行生活相适应的特点。“草盛豆苗稀”,这一现象说明草是影响豆苗生长的()A.生物因素B.非生物因素生物的生活环境是指生物的生存地点。()生物既受环境影响,也能影响环境。()非生物因素只有阳光和水。()某市生产柑桔,柑桔生长的主要环境条件是:年平均气温要求15℃以上,1月平均气温5℃以上;适宜种植在朝南或东南的向阳处;有水源可灌。请分析上述资料回答下列问题。(3分)(1)影实验与探究(每空1分,共4分)如果你翻动花园中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花园中的花盆或石块,家鸽最发达的肌肉位于()A.胸腹部B.颈部C.躯干部D.四肢下列关于鸟类气囊的叙述,错误的是A.气囊与肺相通,可辅助呼吸B.气囊的气体排出时可以散热C.气囊分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里D.气囊是鸟类进行气体交换的场所空中飞行的动物()A.都是脊椎动物B.都是无脊椎动物C.既有无脊椎动物,也有脊椎动物D.既不是无脊椎动物,也不是脊椎动物蚯蚓以土壤中的有机物为食,蚯蚓的活动还可以改良土壤,这可以说明()A.生物制约环境B.生物必须适应环境C.生物与环境相互影响D.生物与环境相互协调一致夏天夜晚常见蝙蝠忙碌的身影,而白天却见不到。可见影响蝙蝠生活习性的环境因素是()A.空气B.水分C.光D.温度下列生态因素中,哪一项不是影响小麦生长的生物因素:A.小麦田中的杂草B.管理小麦的农民C.阳光D.小麦的害虫沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲,这说明什么生态因素影响了植物的分布:A.水B.光C.空气D.沙堆则这两种生物的关系是:A.竞争B.捕食C.合作D.寄生下列关于动物在空中运动方式的说法中,正确的是()A.会飞的都是鸟类B.能飞的动物都是依靠翅C.滑翔是飞行动物一种省力的运动方式D.飞行动物都是鼓翼飞行海洋中,浅水处生活绿藻,稍深处生活褐藻,再深处生活红藻,海洋植物的这种分布主要受哪一种因素的影响()A.阳光B.海水的温度C.水中的气体含量D.海水的盐含量按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度,三处湿度大小的关系应是()A.裸地>草地>茂密的灌丛B.茂密的灌丛=草地>裸地C.草地>茂密的灌丛>裸地D.茂密的灌丛>2008年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害,造成某些地区的植物大面积死亡,这种现象说明()A.生物能适应环境B.环境能影响生物的生活C.生物能影响环境D.生物能生长、发育和繁在一片农田中,下列生物因素除什么外都对鼠有直接影响()A.农作物害虫B.农作物C.蛇D.猫头鹰群蚂蚁群聚生活,个体之间有明确分工,同时又通力合作,它们之间的关系是()A.种内捕食关系B.种内互助关系C.种内斗争关系D.种间共生关系自2010年以来,云南连续遭遇三年大旱,使粮食减产,说明植物生活需要A.阳光B.空气C.水分D.温度鸵鸟是草原上的一种大型鸟,请说出它的运动器官和运动方式是A.翅膀、奔跑B.下肢、飞行C.翅膀、飞行D.下肢、奔跑在温暖、潮湿地区,生物数量比寒冷、干旱的地区要多,影响这一现象的主要因素是A.植物B.阳光C.土壤和空气D.水和温度南方的柑桔不宜在北方种植,这主要受哪个生态因素的影响A.温度B.阳光C.水分D.空气环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为。它又分为和。(11分)如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了
探究实验:鸟适于飞行的特点的试题200
苍蝇常在白天活动;蚊子常常在夜间活动;花在不同的季节开放。影响上述动物习性和植物开花的主要生态因素是:()A.空气B.温度C.阳光D.水分因为蝗虫对农业生产造成严重危害,人们为了很好的防治这一害虫,对其进行了生物学研究,发现它的呼吸器官是A.皮肤B.气管C.鳃D.肺麻雀身体上最发达的肌肉是A.胸肌B.后肢肌肉C.两翼上的肌肉D.颈部肌肉下面列举的选项中,哪一项不是昆虫外骨骼的功能A.防止体内水分蒸发B.保护、支持体内柔软器官C.为肌肉提供附着位点D.具有运动功能“头上两根感觉须,两对翅,三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描述的是的特征,它是种类最的一类动物,也是惟一会飞的动物。(3分)下列环境因素中,属于生物因素的是()A.空气B.温度C.阳光D.土壤中的微生物蚊子的幼虫孑孓(jiéjué)生活在水中,它们在水中能呼吸吗?兴趣小组的同学设计了如下的实验来探究这个问题。试回答下列问题:1.提出问题:孑孓在水中能呼吸吗?2.作出假设:。3探究“光对鼠妇生活的影响”时,一般采取的研究方法是A.测量法B.调查法C.实验法D.资料分析法下列各项中影响小麦生长的生物因素是A.水B.阳光C.田鼠D.温度家鸽飞行时的呼吸特点是()A.肺和气囊都能进行气体交换B.吸气时,肺内进行气体交换C.呼气时,肺内进行气体交换D.吸气呼气时,肺内都进行气体交换环境中直接影响生物生存的各种因素叫。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”下列哪项不是鸟类与飞行生活相适应的特点()A.长骨中空B.生有翼和大型正羽C.体内受精D.身体成流线型“天高云淡,望断南飞雁”,有关大雁的叙述错误的是()A.无膀胱,不贮存粪便B.有些骨骼中空,内含气体C.吸气呼气时,肺内都进行气体交换D.直肠发达“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上一对感觉须,骨头长在肉外头”描写的是的特征。节肢动物的特征:身体由许多构成;体表有;足和触角分。鸟的身体呈形,这种体型可以在飞行中。观察家鸽的呼吸系统的结构示意图,思考回答下列问题:⑴家鸽呼吸时,空气在[]处进行了两次气体交换。⑵图中标号[3]具有作用。下列选项中,不是鸟类适于飞行特征的是()A.身体呈流线型,体表被覆羽毛B.前肢特化为翼C.有膀胱,可储存尿液D.食量大,消化快下列不属于鸟类与飞翔生活相适应的特点是A.前肢变成翼B.体表被覆羽毛C.体内有气囊D.趾端有爪在无脊椎动物中,有翅能飞的动物是A.环节动物B.扁形动物C.鸟类D.昆虫如图是家鸽的呼吸系统示意图,请按要求回答:(1)填出图中各结构的名称:①;②;③。(2)鸟的呼吸器官是,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的可以辅助完成双重呼吸。自然界中的各种生物的生存都要受到其他生物的影响,如七星瓢虫与蚜虫之间存在着关系,水稻与杂草之间存在关系,蜜蜂之间存在关系。蝉的身体长有外骨骼,下面哪项是外骨骼的重要作用A.支持身体,使身体长大B.减少水分的散失C.有利于飞行D.防止天敌的捕食无脊椎动物中唯一会飞的动物是A.昆虫B.蝙蝠C.鸟类D.蜘蛛两种生物共同生活在一起就是共生。()自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系。()对于生活在田野中的一株蒲公英来说,影响其生活的环境因素有A.田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等B.阳光、空气、土壤、温度、水等因素C.A和B的总和再加上这片生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素。如:阳光、水、温度等。()下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是()A.身体呈流线型,体表被覆羽毛B.胸骨两侧长有发达的胸肌C.胸骨发达,有龙骨突D.身体分头、劲、躯干、四肢和尾五部分下图是蝗虫的形态示意图,看图回答问题(每格2分,共10分)。⑴蝗虫的前部有口器。⑵II是蝗虫的器官【7】适于;翅是适于。⑶蝗虫的足和触角都有分节,体外有坚韧的外骨骼,这些也是动物有一些特殊的呼吸方式,请你试着来连线。(6分)我国的古典诗词,不仅隽永典雅,而且寓意深远,常包含一定的生物科学道理。分析下列诗句:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”影响桃花晚开的主要因素是。(2分)在探究“水温的变化对金鱼呼吸的影响”时,要研究的变量是A.水温B.水量C.呼吸次数D.金鱼条数李奶奶家种的大豆今年大丰收,细心的她发现大豆根部有许多瘤状物。你知道瘤状物内含有什么吗?它与大豆之间又是一种什么关系呢?A.根瘤菌、寄生B.白僵菌、共生C.白僵菌、寄生D下列各项表示动物与其栖息环境之间的对应关系,其中正确的是()A.丹顶鹤——湿地B.袋鼠——森林C.金丝猴——草原D.华南虎——南极冰原“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是()A.光B.温度C.水D.空气(6分)福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情(10分)小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。(1)她提出的问题是:(2)请根据她提出的问题作出假设:。(3)为了探究水对鼠妇生活的影响,她为鼠妇提供了潮湿和干燥两右图是家鸽鸟体内部分结构分布示意图,图中b所示的结构名称是A.气管B.气囊C.肺D.肺泡生物与生物之间存在着各种关系,稻田里的杂草和水稻争夺阳光,属于下列()关系。A.捕食关系B.竞争关系C.合作关系D.协作关系图中的动物③与动物②之间的关系是()A.捕食B.竞争C.合作D.互不影响据报道.截至2012年3月份,中国西南旱情:云南、贵州、耕地受旱面积1.01亿亩,此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是()A。水分B.阳光C.温度D.土壤鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同,最突出的特征表现在鸟类A.体表被覆羽毛B.趾端有爪C.颈部明显D.身体呈流线型2008年奥运会就要召开了。福娃“妮妮”的原形是一只小燕子,燕子特有的呼吸方式是A.双重呼吸B.肺与气囊同时呼吸C.用气囊呼吸D.用肺呼吸稻田里的水稻与杂草之间的关系属于()A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的生物关系是()A.竞争B.互助C.寄生D.捕食在草原生态系统中,影响羊生存的生物因素是()A.水分B.企鹅C.狼D.北极熊环境中影响生物形态、生理、分布的因素统称为。其又可分为和。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”形成这一自然现象的主要因素是A.湿度B.阳光C.空气D.温度因为蝗虫对农业生产造成严重危害,人们为了很好的防治这一害虫,对其进行了生物学研究,发现它的呼吸器官是()A.气管B.肺C.鳃D.皮肤鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征是()①身体呈流线型,体表被覆羽毛②骨骼轻、薄,长骨中空③有坚硬的角质喙④羽毛颜色鲜艳⑤胸骨上有发达的肌肉⑥身体里有气囊A.①②③⑤B.①②③④C.①(5分)右图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。(1)图中所指结构的名称:1是,2是,3是。(2)鸟的呼吸器官是,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的,可以辅探究光照对水稻生存的影响的实验,设计对照组应该A.所有变量都相同B.只存在阳光这一变量的差异C.除阳光外其他变量都不相同D.以上说法都不对小亮同学非常喜欢观察思考生物现象。雨后的一天下午,他仔细地观察地上的蚯蚓,想到了一个问题:蚯蚓生活在土中,它们到底喜欢明亮还是喜欢黑暗?请你根据小亮的问题,提出假设右图为家鸽的呼吸系统结构示意图:⑴图中②所示的结构是,③所示的结构是。⑵当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体会次经过图中数字所示的结构,并在其中进行气体交换,这种特有的呼某地春季低温潮湿、夏季高温干旱,该地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表。试推断项目甲型叶乙型叶表面积(mm2)292144体积(mm3)6463表皮厚度(um)1424A.甲生态因素可分为非生物因素和生物因素,其中(7)因素是指阳光、空气、温度和水等。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”造成这一差异的生态因素是:A.温度B.光照C.湿度D.土壤日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说,造成这一生活差异的生态因素是:A.光照和温度B.温度和水分C.水分和光照D.土壤和温度两种具有共同生活习性的生物生活在一起,它们之间最可能出现的现象是:A.捕食B.共生C.寄生D.竞争生物的种类不同,生活的环境不一样,呼吸方式也不相同。如:蝗虫用_______呼吸;家兔用_______呼吸。一种生物与另一种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,分开后都不能独立生活的现象叫。地衣是_____________和_____________共生在一起形成的。“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是()A.食物网B.合作关系C.竞争关系D.捕食关系下列属于稻田中水稻的非生物因素是()A.阳光、水、空气和土肥等B.对水稻生活有关的各种因素C.稗草等杂草D.田鼠、昆虫等动物地球上动物种类多种多样,目前已知的大约有多少种()A.40多万B.100多万C.150多万D.200多万蝗虫的呼吸器官是()A.气门B.肺C.气管D.鳃绝大多数鸟都善于飞行,飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于__________和________.昆虫的身体分为_______、_______、_________三部分。海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是()A.阳光B.温度C.气体D.盐度下列叙述不正确的一项是A.昆虫都有外骨骼B.昆虫的身体可分为头、颈、躯干、尾四部分C.昆虫的运动器官:翅和足都生长在胸部D.昆虫属于节肢动物下列对动物特征的叙述中.不正确的是A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸C.家鸽体表被覆羽毛.前肢特化为翼D.大熊猫胎生、哺乳小蚂蚁总是齐心协力把食物搬回家,这是一种反映了生物之间的()关系。A.捕食B.合作C.共生D.竞争苹果生在北方生长发育良好,而在南方却生长发育不好,影响苹果生长发育的主要因素是()A.阳光B.水分C.温度D.土壤1、探究“光对鼠妇生活影响”实验。提出问题是:光对鼠妇生活有影响吗?作出假设是:_____________________________________________。设计实验:该实验的变量是___________,在设地球上的人口不能无限制地增加,否则会影响人类的生活,这主要是因为生物的生存需要A.一定的空间B.适宜的温度C.空气D.阳光若将绿藻甲、乙、丙、丁甲组分别放置于:湖泊、100m深的海中、800m深的海中,50m深的海中,首先死亡的是生活在何处的绿藻?()A.甲B.乙C.丙D.丁如图为家鸽的呼吸系统和气囊结构示意图,能够发生气体交换的是:A.a和bB.b和cC.bD.c针对下列数据的分析,正确的是心脏占体重的百分比心搏次数/分钟蛙0.5722人0.4272鸽1.71135—244A.鸽的心脏占体重的百分比最大,是飞翔生活的承重负担B.人的心脏占体重的百下列叙述中正确的是A.只有鸟类才能飞翔B.陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官C.陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等D.蝗虫体内没有脊柱蝗虫生活在干燥的环境中,防止水分散失的结构是A.肺B.气管C.气囊D.外骨骼无脊椎动物中唯一能飞的动物是A.蝙蝠B.昆虫C.丹顶鹤D.蚯蚓“天高云淡,望断南飞雁”,大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自()A.羽毛B.肌肉C.骨骼D.皮肤下列动物属于无脊椎动物并且会飞的是()A.蜘蛛B.鸟类C.蝙蝠D.蝗虫阅读下表,根据表中数据得出的正确结论是()动物心脏占体重比例(%)每分钟心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135—244A.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速,有利在百鸟园中,通过对一些鸟的观察,小丽同学发现鸟的食量普遍很大,其主要原因是()A.为繁殖做准备B.飞行需要消耗大量的能量C.飞行的快D.为了维持体温探究“光对鼠妇生活的影响”过程中,主要应用A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法麦田中的小麦与杂草的关系是A.捕食B.合作C.竞争D.寄生某合作小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,提出了四种设计方案,其中最合理的是A.一侧放湿土,另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放到纸盒中央B.一侧放湿土,另一侧放干土。将1(7分)鼠妇似乎总是在阴暗的角落里生活,在光线明亮的地方很少看见,那么光照条件是否影响鼠妇的分布呢?为了验证光是否影响鼠妇的分布。小明同学设计了以下实验进行探究:在铁(5分)阅读下面这段文字回答问题:如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友。放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含在做“光对鼠妇生活影响”的实验时,一组选用5只鼠妇,二组选用50只鼠妇,哪一组的实验结果更准确?为什么?A.一组;数量少便于控制B.二组;可防止偶然性,减少实验误差C.一组;“光对鼠妇的影响”中的变量是A.湿度B.空气C.光照D.温度同学们,你们见过一群蚂蚁把比它们体重大得多的食物运走吗?这种现象表明生物之间具有关系;你们见过两只狗为争夺骨头而相互咬斗吗?这种现象表明生物之间具有关系。我们以光照对黄粉虫生活的影响为例,探究的是因素对生物的作用。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”影响桃花晚开的主要因素是()A.阳光B.空气C.水分D.温度小D同学用如下图装置探究“光对鼠妇生活的影响”。(1)他在铁盘里铺上湿土,以中线为界,营造成出明暗两种环境。将20只鼠妇分成两组,分别同时放人铁盘两侧的中央,静置两分钟后下图是四种昆虫翅的形态示意图,其中属于金龟子翅的是()。(5分)家鸽是一种善于飞行的鸟类,请回答下列问题。(1)家鸽身上最发达的肌肉是。(2)家鸽的呼吸方式独特,即每呼吸一次,就在中进行了两次的。(3)鸟类气囊的作用是()①散热降温我们在养花时,经常给花浇水、施肥、松土、放在太阳下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件。与上述顺序相对应的在一块农田里长着绿油油的小麦,影响小麦生活的环境因素包括______因素和_____因素。
探究实验:鸟适于飞行的特点的试题300
世界上最大的鸟――鸵鸟的运动方式主要是()A.飞行B.爬行C.游泳D.行走去年济宁市出现了严重旱灾,春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情,并做出重要部署——严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。从中可以看出()A.温度影响农作物的生长B.水影响农作在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,不科学的一项是A.为保证实验结果的不同是否由光引起,要采用对照实验B.为了减少误差,本实验用10只鼠妇做实验C.计算你所在小组的实验平均下列动物中都属于昆虫的是A.蝗虫、菜粉蝶B.蚊子、对虾C.菜粉蝶、沙蚕D.苍蝇、珊瑚虫(4分)动物都具有与其生活环境相适应的结构。请将下列动物与它体表的结构连线:(填写相应字母)A.蚯蚓a.鳞片B.蝗虫b.刚毛C.鲫鱼c.羽毛D.家鸽d.外骨骼(3分)运用所学的生物学知识,解释下列现象:(1)节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象,所谓的“皮”实际是________,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。(2)水仙花下列不属于鸟类的是A.家鸽B.家燕C.蝙蝠D.麻雀下列关于昆虫的说法不正确的是A.昆虫的翅和足都着生在胸部B.蜘蛛是昆虫,它和蝗虫都是节肢动物C.身体分为头胸腹三部分D.惟一会飞的无脊椎动物下列属于共生现象的是A.苏云金杆菌杀灭松毛虫B.链球菌使人患扁桃体病C.真菌引起棉花枯萎病D.真菌与藻类形成地衣(5分)请据图回答:(内填写序号,上填写名称。)(1)家鸽的身体呈形,这有利于飞行。(2)图中所示的结构②是,当家鸽飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中,并在其中进行,这种呼下列无脊椎动物中,分布最广泛,活动范围最大的类群是()A.昆虫B.软体动物C.环节动物D.甲壳动物蝙蝠能飞但不是鸟类的最主要原因是()A.双翼没有被覆羽毛B.长相酷似老鼠C.胎生、哺乳、全身被毛D.会发出超声波下列动物属于昆虫的是()A.蜘蛛B.青蟹C.蜻蜓D.蜈蚣“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.寄生关系孑孓是蚊子的幼虫,适于生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”请你设计一个实验帮他探究该问题甲乙(一段时间后孑孓衰弱或死亡)(一段时间后孑孓正常生活)探究农业部长说:“2012年农耕生产形势困难和复杂,主要是气候异常,西南地区旱情连续三年北方地区低温多年少有,对春季农业生产造成了严重威胁。”这说明农作物的正常生长需要()。下列生物关系中属于竞争关系的是()A.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢一些细菌和真菌与植物或动物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做A.寄生B.共栖C.竞争D.共生探究“光会影响鼠妇的分布吗?”时:(5分)(1)作出的假设是。(2)该实验中的变量是,在设计实验时,要不同但是相通的两种环境,以便对照。(3)如果“探究湿度会影响鼠妇的分布吗?”时下列生物与其气体交换结构对应关系正确的是A.蚯蚓-气管B.蝗虫-体壁C.海马-鳃D.鲨鱼-肺在无脊椎动物中,昆虫的活动和分布范围最大,主要原因是A.三对足发达,运动能力强B.有能飞行的翅C.繁殖能力强D.足和触角分节下列动物中不属于昆虫的是A.蜈蚣B.蜻蜒C.苍蝇D.蜜蜂沙漠中生活的植物通常叶片面积较小,有的特化为针状,影响这一特点的主要因素是A.光B.水分C.温度D.空气在探究“影响鼠妇生活的环境因素“活动中,冬冬做了图7-9的实验装置,实验过程是:他将20只鼠妇放入,并用黑纸遮光。每隔一分钟掀开黑纸并记录干土和湿土中鼠妇的个数,共10次。昆虫的运动器官是A.爪B.翅和足C.鳞片D.羽毛蝗虫身体表面坚硬的部分称作A.角质层B.中胶层C.外骨胳D.头胸甲“留恋戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”描述了春天的美景。诗中蝶与莺的呼吸器官分别是()A.气门;气囊B.气门;肺、气囊C.气管;气囊D.气管和肺、气囊下列家鸽的形态、结构和功能特点,与适应飞行没有关系的是()A.身体呈流线型、体表被覆羽毛,前肢变成翼B.具有坚硬的角质喙C.胸骨上有龙骨突,其两侧生有非常发达的胸肌D.直肠下列各项不属于节肢动物特征的是()A.身体由许多体节构成B.身体里有脊柱C.体表有外骨骼D.足、触角等分节草鱼、水牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠鳃、肺、气管、体壁。()节肢动物是动物界种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。()鸟类扇动翅膀的动力主要来自()A.背部肌肉B.两翼肌肉C.腹肌D.胸肌地球上种类最多的动物类群是()A.软体动物B.昆虫C.鱼类D.哺乳动物在探究影响鼠妇分布的环境因素的实验中,所用鼠妇的数量最好为()A.1只B.2只C.10只D.11只把鼠妇置于湿度分布不均的环境中,观察鼠妇的分布情况。这主要是研究哪种环境因素对鼠妇的影响()A.光B.温度C.水D.空气两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做A.寄生B.腐生C.共栖D.共生下列各项不属于昆虫的是A.蝗虫B.蜻蜓C.蜘蛛D.金龟子能牵动两翼飞行的肌肉是A.前肢肌B.两翼肌C.躯干肌D.胸肌电视台在报道某地遭受自然灾害时,常有这样一段话:××地严重干旱,庄稼颗粒无收。从光合作用角度看,这一事例表明下列哪项是光合作用的原料之一?A.阳光B.二氧化碳C.水D.有机物把大小两种的草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养的时候,经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然生长正常,这种现象属于A.合作B.捕食C.竞争设计探究实验:题目:环境湿度对鼠妇生活的影响。(16分)提出问题:_________________________________________?作出假设:。制定并实施计划:(1)本实验控制的变量是。(2)在设计实下列关于不同动物结构和功能的叙述,错误的是()A.蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征B.鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应C.蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物D.家昆虫的翅与鸟翼共有的特点是()①由羽毛和肌肉构成②呈扇面形③飞行的动力来自肌肉收缩与舒张④轻、薄、表面积大A.①③B.②④C.②③④D.①②③④下列不属于节肢动物共同特点的是()A.身体由很多体节构成B.体表有外骨骼C.足和触角都分节D.具有翅、能在空中飞行蝗虫的体表有一层坚韧的外骨骼。下面关于其作用的描述,正确的是()A.防止体内水分的蒸发B.控制身体的生长速度C.利于吸引并找到配偶D.扩大活动和分布范围下列说法中错误的是:A.脊椎动物是动物界最多的类群B.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实C.一只青蛙一年能消灭一万只害虫,因此不能捕食青蛙D.一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类,在沙漠里限制生物生长的因素主要是________________。能正确表示动物与其气体交换部位连线的是()A.蚯蚓—体壁B.家鸽—肺和气囊C.蝗虫—气门D.鲨鱼—肺世界上种类和数量最多的动物类群是()A.鱼类B.鸟类C.昆虫D.哺乳动物“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑤天气干旱,对蝗虫的繁殖不利。()柑橘主要分布于我国南方,苹果主要分布于我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是()A.水分B.温度C.湿度D.土壤“种豆南山下,草盛豆苗稀。”管理不善的庄稼地里杂草丛生,会影响庄稼的产量。这主要是因为A.杂草与庄稼互利共生的结果B.杂草寄生在庄稼上影响庄稼的生长C.杂草使庄稼的品质受在“探究光对鼠妇生活影响”的实验过程中,哪一措施于减少实验误差无关?A.将实验装置形成明亮与阴暗两种环境B.用10只鼠妇做实验C.统计10次鼠妇在两种环境中出现的次数D.计算全生物生存都需要﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,阳光、空气、水、还有适宜的﹍﹍﹍﹍﹍和一定的生存空间。下列哪项特征能说明蝙蝠是哺乳动物而鸟不是()A.胸肌发达B.心脏四腔C.体温恒定D.胎生、哺乳某学习小组的设计方案是:在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土,另一侧放入干燥的土,将10只鼠妇放在纸盒中央,观察鼠妇的分布情况。他们研究的变量是__________。设计时,不仅地球上的生物及生存环境的多样性造就了今天欣欣向荣的生物圈。生物圈中种类最多的动物是A.两栖动物B.昆虫C.鱼类D.哺乳动物柑橘适合在南方生长,不适宜在北方生长,影响它生活的主要非生物因素是A.空气B.土壤C.温度D.湿度下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是A、春来江水绿如蓝B、稻花香里说丰年,听取蛙声一片C、瑞雪兆丰年C、雨露滋润禾苗壮下列有竞争关系的生物是A.珊瑚和藻类B.鹰和老鼠C.牛和羊D.兔子和草在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,这是为了A.提供一种无光的条件B.便于观察C.控制变量D.设置一个对照实验分析简答(1)在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,你提出的问题是?(2)作出的假设是。(3)这个实验中的变量是。(4)探究方案中给鼠妇提供了明亮和两种环境,此为实验,做此实验时在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,设置了和两种环境,这个实验的变量是。实验时若只用一只黄粉虫幼虫可以吗?_________为什么?___________________________。蝙蝠用呼吸;家鸽用肺呼吸,用辅助呼吸;鲤鱼用呼吸。在农田中,对田鼠有直接影响的生物因素是()。(1)青蛙(2)蚯蚓(3)黏虫(4)田螺(5)蛇(6)黄鼬(7)鹰(8)猫头鹰A.(1)(2)(3)(4)B.(5)(6)(7)(8)C.(1)(3)(5)(7)D.(2)(4)(6)(8)下列关于动物形态结构特点的叙述,错误的是()A.鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应B.具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C.身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点“八月桂花香”,此句中影响桂树开花的环境因素主要是A.光B.温度C.水D.空气在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,实验的变量是A.空气B.水C.温度D.光照唐代诗人贺知章在《咏柳》中写道:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涤。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”此绝句反应了生物与环境之间怎样的关系()A.环境影响生物B.生物适应环境下列关于动物的结构特点与其功能相适应的叙述,不正确的是()A.蚯蚓的体壁能分泌黏液,利于与外界环境进行气体交换B.家鸽的喙角质坚硬适于其飞行生活C.蝗虫有坚韧的外骨骼,适“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,这句诗中“水暖”描述的是哪一环境因素对鸭生的影响()A.竹子B.温度C.土壤D.阳光家鸽最发达的肌肉位于()A.头部B.胸部C.腿部D.背部热带雨林中的植被大都有层次分布:高大的乔木下面是低矮的灌木,在灌木下面分布的是一些草本植物。形成这种层次分布的主要环境因素是:A.水分B.光照C.温度D.空气陆地上决定植物分布的关键因素是水分。()雀形类的鸟一天所吃的食物相当于自身体重的10%~30%,该类鸟所吃的食物经消化吸收后形成的残渣,1.5h后就随粪便排出。鸟类食量大、消化能力强的根本原因是()A.体温高B.气囊能苍蝇的口器属于下列哪种类型()A.舐吸式口器B.刺吸式口器C.嚼吸式口器D.虹吸式口器养花时,我们要经常给花浇水、施肥、松土,把花放在阳光下,天冷了还要及时把它转移到室内,且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件是()①营养物鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次A.在肺里进行两次气体交换B.在气囊和肺里各进行一次气体交换C.在气囊里进行两次气体交换D.吸气时在气囊里进行气体交换,呼气时在肺里进行气体交下列关于环境的叙述正确的是A.环境就是指生物周围的非生物因素B.环境就是指生物生存的地点C.不同种生物的生活环境往往有所不同,同种生物则相同D.影响生物生活的环境因素叫生苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是:A.阳光B.温度C.水D.空气海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象,其主要生态因素分别是A.光照、光照B.光照、温度C.光照、湿度D.温度,湿度下图所示生态系统中,属于竞争关系的是A.植物与鼠B.鼠与昆虫C.鼠与蛙D.蛙与蛇以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象B.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系C.落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?()A.阳光B.江水C.温度D.空气实验探究题(每空2分,12分)鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物,我们经常可以在花盆、石块下面发现它们,它们的身体扁平,呈长椭圆形,有多对足。当我们搬开花盆和石块,鼠妇很观察蝗虫外部形态图(右图),蝗虫的身体分为A.头部和胸部B.头部和腹部C.头胸部和腹部D.头部、胸部和腹部下列动物中,能够飞行的无脊椎动物是A.蝙蝠B.蝗虫C.麻雀D.海葵根据图示,写出鸟与其飞行生活相适应的形态结构特点。⑴鸟的胸肌⑵鸟的骨骼历史上汉武帝修筑扶荔宫,把本来应该生长在热带或亚热带的荔枝移植到长安,结果没有栽种成功。荔枝没有栽活的原因是()。A.阳光不充足B.水土不适C.人工养护不当D.温度不适宜下面两幅图分别表示两种生物种群随时间(t)推移而发生的数量变化(n)。那么,甲、乙两幅图表示的关系依次是()。A.共生关系、竞争关系B.共生关系、捕食关系C.竞争关系、共生关系下列动物不属于昆虫的是A.蝉B.蜻蜓C.蜈蚣D.七星瓢虫在鸟类的特征中,与其飞行生活没有关系的是A.身体呈流线型,体表覆羽,前肢变成翼B.用坚硬的角质喙啄取食物C.骨骼轻、薄、坚固,有的骨内部中空D.龙骨突上附有发达的胸肌是非抉择(正确的在括号内打√,错误的打×。每小题1分,共10分)小题1:鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。小题2:动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。小题在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中,实验变量是A.土壤的湿度B.温度C.土壤的湿度和光照D.光照下列属于生物的竞争关系的是A.草与兔B.斑马与雄狮C.玉米与杂草D.工蜂与蜂王鸟类依靠和来完成呼吸。美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成。珊瑚虫体内生活着某些藻类,它们靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫和藻类之间的关系是A.捕食B.竞争C.寄生D.共生某同学在公园内发现了如图所示的动物。该动物不具有的特征是A.有翅,会飞B.体表有外骨骼C.有一对足长在腹部D.一对触角分节海湾浅水处生长绿藻,稍深处生长褐藻,再深处生长红藻。影响海洋植物分层分布的主要生态因素是()A.阳光B.温度C.盐度D.空气
探究实验:鸟适于飞行的特点的试题400
把大小草履虫分开培养,它们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然正常。这种现象属于()A.合作关系B.捕食关系C.竞争关系D在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,要控制的变量是()。A.鼠妇的数量B.土壤的干湿度C.湿度的高低D.光线的明暗“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的()关系.A.合作B.捕食C.共生D.竞争草原上,兔和鼠都以植物为食,狐和鹰都以鼠、兔为食,请问:兔和鼠是关系;狐和鹰是关系;狐和兔是关系;鹰和兔是关系。简答题(共5分)“牛喜欢吃三叶草;三叶草要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文描述的生物之间的关系。(1)请用图下列动物属于鸟类的是:()A.蝙蝠B.蜻蜓C.蝉D企鹅将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来.A.蛙a.鳃B.蚯蚓b.湿润的体表C.兔c.肺D.虾d.肺和皮肤在家鸽的体内,气囊直接与下列哪一结构相通A.口腔B.气管C.肺D.肝脏鸟类身体上最发达的肌肉是A.胸部肌肉B.颈部肌肉C.两翼肌肉D.后肢肌肉下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是A.蝗虫具有保护和支持内部柔软器官的作用B.防止水分蒸发作用C.能更好适应陆地生活D.能更好适应水中生活“头上两根感觉触,两对翅,三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点:A.节肢动物B.昆虫C.鱼类D.鸟类鸟类吃进的食物形成的残渣很快排出,可能的原因是A.吃的是容易消化的食物B.小肠短,消化不完全C.盲肠发达D.直肠短,不贮存粪便,排便快下面是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题(1)写出图中各部分名称:①②③(2)家鸽在飞行时,空气进入肺→气囊→肺,这样的呼吸方式叫。(3)鸟类的体形呈型,可减少飞行时空气蛇与鼠的关系是A.竞争B.捕食C.合作D.毫不相干下列各项中,是生产者和消费者关系的是A.鲢鱼以浮游藻类为食B.山羊喝水C.蛇捕食青蛙D.老鹰抓兔子下列哪项是影响小麦生长的生物因素A.阳光B.害虫C.温度D.水极地狐和大耳狐的耳朵大小明显不同,造成这一差异的环境因素是A.水分B.温度C.光照D.空气山南坡的树比北坡的树长的好,造成这一现象的主要非生物因素是A.阳光B.水C.温度D.土壤下列对节肢动物结构特征的描述中,不正确的是()A.身体有体节B.体表有坚硬的外骨骼C.体表被覆坚硬的贝壳D.有分节的附肢昆虫是节肢动物中的一大门类。下列几种节肢动物中属于昆虫的是()ABCD在冬天,法国梧桐会落叶,而松树却保持满树青翠。下列对该现象的叙述中,正确的是()A.法国梧桐和松树不适应环境B.松树比法国梧桐更适应寒冷环境C.法国梧桐和松树都适应寒冷环下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是A.家鸽B.家燕C.麻雀D.蝙蝠(8分)第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这种差异最主要的生态因素是A.光照B.温度C.水分D.湿度请将下列相关联的内容连线:(4分)螳螂捕蝉,黄雀在后竞争关系蚂蚁大“家庭”成员寄生关系农田中的水稻和杂草捕食关系在猫体表的跳蚤吸血合作关系这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题:(8分)A下列哪些不是鸟类适于飞行生活的特点()A.身体分为头、颈、躯干、四肢和尾B.全身被羽C.身体呈流线型D.有些鸟类趾间有蹼宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”该诗句中描写影响鸭生活的非生物因素是A.光B.温度C.水D.空气严重干旱可造成农作物颗粒无收,这说明是哪项非生物因素的重要作用A.光B.水C.空气D.土壤稻田里的二化螟(害虫)与水稻之间的关系属于A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系(7分)在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时,某小组同学设计并完成了以下实验,请回答问题。⑴在这个探究实验中,实验变量为。⑵设计探究实验方案时,该小组同学给金鱼提供“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,说明影响桃花开放的主要因素是A.阳光B.温度C.人D.水分深海200米下找不到生产者的主要原因是受到哪种环境因子的影响A.光线B.盐度C.压力D.温度“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,柑橘适宜在南方栽种,影响柑橘分布的主要原因是北方的A.空气干燥B.土壤的特性C.水分太少D.温度下列不是影响鲫鱼生活的环境因素是A.池塘中的水藻B.池塘中其它的鱼C.田里的小麦D.池塘中的氧气下列生物之间不属于捕食关系的是A.七星瓢虫与蚜虫B.猎豹与羚羊C.水稻与杂草D.长颈鹿与树叶下列生物属于种间竞争的是A.水稻和杂草B.人和山羊C.老虎和梅花鹿D.绵羊和草菟丝子是一年生草本植物,叶退化或无,茎细柔,呈丝状,生有吸盘,缠绕在大豆的茎上,将细根伸进大豆的茎内吸收水分和营养,菟丝子的生活方式是A.捕食B.共生C.互助D.寄生韭黄是我们冬季吃的蔬菜之一,它们呈黄色,这是因为在生产它们的过程中,菜农们没有给与A.肥料B.温度C.水分D.阳光鸟的骨骼中最发达的骨是A.胸骨;B.颈骨C.后肢骨;D.头骨鸟类是恒温动物,这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能,下列叙述中与鸟类产热无关的是A.血液运输氧气能力强B.消化能力强C.羽毛的保温作用好D.呼吸作用旺盛能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是A.前肢肌B.两翼肌C.躯干肌D.胸肌种类最多的动物是:A.鱼类B.软体动物C.昆虫D.腔肠动物干旱使粮食严重减产,这是由于农作物的生长缺少()A.空气B.阳光C.水D.温度大蒜地上部分是绿色的,而地下部分是白色的,造成这种现象的因素是()A.阳光B.水C.温度D.空气荔枝只能生长在我国南方,影响荔枝分布的主要生态因素是()A.水分B.土壤C.温度D.空气在探究环境因素对霉菌生活的影响时,若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活”,那么,该探究活动应设置几组对照实验()A.1组B.2组C.3组D.4组稻田中蝗虫是影响水稻生活的因素,而水分、阳光则属于因素小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光。他捉了10只鼠妇对于农田中的蝗虫来讲,它的生活环境是指A.阳光、空气、土壤和温度等因素B.农田中的其他蝗虫C.农田中的其他各种生物D.以上三项都是下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案,下列修改建议正确的是鼠妇位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮20℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A.左右沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片,与此相关的主要因素是A.水B.阳光C.温度D.土壤生物生存需要的基本条件是:()①阳光②空气③水分④营养物质⑤适宜的温度⑥一定的生存空间⑦土壤A.②③④⑤⑥⑦B.①②③④⑥⑦C.①②④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥麦田中小麦与杂草之间的关系是:()A.竞争B.捕食C.寄生D.共生“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这种奇观的生态因素是()A.水B.温度C.光照D.土壤实验题:(每空1分,共9分)实验内容:光对鼠妇生活的影响提出问题:()影响鼠妇的生活吗?作出假设:()鼠妇的生活。设计方案:1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻分析说明(每空2分,共8分)阅读下面这段文字回答问题。如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友。放眼远眺,杨柳青2013年河南地区旱情加剧,导致农作物减产,这表明影响农作物生长的主要环境因素是A.光B.水C.空气D.温度下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应()A.身体呈流线型B.气囊辅助呼吸C.前肢变成翼D.后肢站立行走(4分)探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的实验:如右图,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板。三天后在实验设计中,下列选项不能作为一组对照的是()A.25°C和0°CB.有光和无光C.有空气和无空气D.温度和水分在“探究湿度对鼠妇的生活的影响”的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出结论。(10分)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“湿某高山植物沿高山分布的情况是:从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这分布的主要生态因素是()A.阳光B.水分C.温度D.海拔“身体分为头、胸、腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里面有肉外是骨。”这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征()A.节肢动物B.昆虫C.蜈蚣D.蜘蛛“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点是()A.身体呈流线型B.体表被覆羽毛C.前肢变成了翼D.后肢直立行走下列哪项不鸽对飞行生活的适应A.身体呈流线型B.体外被覆羽毛C.前肢变成翼D.后肢站立行走食量很大,每昼夜吃的昆虫总量约等于自身体重的鸟是A.猫头鹰B.大山雀C.啄木鸟D.野鸭将蝗虫胸部和腹部涂满凡士林,蝗虫最终会A.正常生活B.呼吸正常C.逐渐昏迷并死亡D.运动更加灵活下列家鸽的外部形态结构特点中,哪一项与飞行的关系不密切()A.身体呈流线型B.前肢变成翼并生有几排大型羽毛C.体表被覆羽毛D.身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分下图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:(1)蝗虫的身体明显地分为③、④、⑤三部分。(2)蝗虫有发达的运动器官,包括3对、2对,都着生在。第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但它在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:项目组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500mL23℃30个28只B组蒸馏水500mL10℃30个9只你认为该实“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素主要是温度。(9分)回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程,回答下列问题。(1)作出的假设是:_____________________________。(2)如果要探究“土壤湿度是否影响鼠妇的生活”,则实验中的单一科学家曾对地球上最深的海沟----玛利亚纳海沟进行科学考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有绿色植物,这是因为海沟深处不能提供植物生存所需要的A.营养物质B.生存空间C.阳光D.空下列各种现象中,属于受生物因素影响的是A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.人的滥捕乱杀,造成许多野生动物濒临灭绝C.秋天大雁飞向南方越冬D.荒漠上寸草不生在研究“光对鼠妇生活的影响”实验中所用鼠妇的数量是10只,而不用1只的原因是A.减小偶然性B.数量多便于观察C.便于计算D.好玩在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是()A.光B.水C.温度D.湿度鱼必须生活在水里,对此合适的解释是()A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境对一只生活在山上的野兔来说,它的环境是指()A.阳光、温度、水分等非生物因素B.山上的植物和动物C.除野兔外的其他生物和非生物D.除这只野兔处的其他野兔、其他生物和非生物实验探究题(10分)针对探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,回答下列问题。(1)探究实验需遵循________________原则(2分)(2)你提出的问题是:_____________________________(2分)(探究温度对水稻生存的影响的实验,设计对应组应该A.所有变量都相同B.只存在温度这一变量C.除温度外其他变量都相同D.以上说法都不对种子萌发需要适宜的环境条件(水、空气、适宜的温度等),这说明A.环境影响生物的生存B.生物的生存受周围其他生物的影响C.生物可以影响环境D.生物可以适应环境榴莲等热带水果不能在北方地区栽种的主要因素是A.温度的高低B.光照的强弱C.雨量的大小D.土质的不同1960年,科学家对世界上最深的马里亚纳海沟进行了考察,发现海沟深处有鱼虾之类的生物,但是没有绿色植物,这主要是因为那里A.没有氧气B.温度太低C.没有阳光D.没有无机盐小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表:根据他们的记录,可推测适宜鼠妇生下来哪些是影响小麦生长的生物因素A.阳光B.害虫C.温度D.水以下属于生物因素对生物生存影响的是A.放在阳台上的盆栽植物,枝叶常弯向光源生长B.蝴蝶采花蜜,同时传播花粉,使植物结出果实C.初冬,大雁往温暖的南方迁徙D.蚂蚁利用触角将某校生物兴趣小组的同学尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响,他们设计了如下表所示方案,试分析回答题。小题1:该探究活动的实验变量是A.水量B.温度C鱼数量、D.鱼呼吸次数下列属于影响蚯蚓生活的非生物因素是()A.捕食它的鸟类B.它捕食的树叶C.它生活的土壤D.它身体的刚毛下列不属于影响山羊生活的生物因素是()A.狼B.草C.野兔D.寒冷的气候冬眠之前,蛇在天气突然变冷时爬出洞穴来晒太阳,蛇的这一行为,是受哪一生态因素的影响()A.光B.水C.温度D.空气人可作为影响其它所有生物生存的生物因素()“鱼儿离不开水”说明水是鱼生活的惟一非生物因素。()生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素()小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,他和同学们对鼠妇的生活环境产生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数量如下表:地点水泥路上水槽边的石头下种花的湿花盆下干花开花落,似水流年。自然界的植物五彩缤纷,而又都生活在一定的环境中。那么,生物生活环境是指()A.生物生存的空间B.影响生物生存的光、温度、水等非生物因素C.影响生物青霉在生长期间分泌的青霉素,能够抑制周围的其它微生物的生长,青霉和其它的微生物的关系是()A.捕食B.寄生C.竞争D.互利共生我国西北沙漠地区物种稀少,造成这一现象的主要原因是()。A.阳光不足B.缺少水分C.温度过高D.空气污染下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件?()A.潮湿、干燥B.黑暗、明亮C.温暖、寒冷D.有空气、无空气